博物馆志愿活动总结

总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《博物馆志愿活动总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第1篇：博物馆志愿活动总结

XX博物馆志愿服务活动总结

文明建设结硕果

单位发展谱新篇

XX博物馆志愿服务活动总结

近年来，XX博物馆在各项创建工作中先后荣获 “全国文化工作先进集体”、“全国精神文明建设工作先进集体”、“首批国家一级博物馆”、“4A级国家旅游景区”、“全国科普教育基地”等荣誉称号。以XX博物馆为龙头的XX市环濠河博物馆群入选首批国家公共文化服务体系示范项目。

近两年来，XX博物馆充分发挥自身优势，积极开展志愿服务活动，发挥了志愿服务在XX博物馆精神文明建设中的引领示范作用，以及志愿服务在创建文明城市工作中的积极推动作用。总结起来有以下几方面：

一、强化队伍建设

首先，XX博物馆组织讲解员队伍近年在争创省级青年文明号活动中，以“三贴近”为指导思想，认真履行优质服务的承诺，以“服务一流、管理一流、人才一流、业绩一流”为目标，深入开展创建工作，成为引导广大团员青年岗位成才、建功立业的有效途径，成为群众性精神文明建设一道亮丽的风景线。

其次，在全苑职工队伍中开展“讲文明树新风”活动，履行社会职责，通过组织职工义务献血、帮扶贫困家庭、捐助地震灾区、慰问受灾青少年、与安徽省贫困村结对共建等活动，提升社会效益。

再次，XX博物馆成立了“网络文明传播志愿者队伍”，这些志愿者将成为XX博物馆精神文明建设、文明单位创建、文明成果展示的传播员和宣传员。XX博物馆网络文明传播志愿者的主要任务是收集整理XX博物馆精神文明建设的工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助XX市文明网内容建设;组织撰写重要稿件和评论文章，供中国文明网、中央和地方重要新闻网站及相关网站刊发;利用中央和地方重要新闻网站及相关网站的博客、论坛、网络百科、网络问答等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容等。

二、打造活动载体

作为江苏省“学校德育基地”、“爱国主义教育基地”、“科普教育示范基地”、“国防教育基地”，XX博物馆在长期的未成年人思想道德教育中，积极推进文博场馆和学校地“结对”共建，充分发挥教育基地、文化阵地的作用，先后与市内十多所学校签定了教育基地协议书，使XX博物馆成为越来越多学生的“第二课堂”，成为青少年学习地方历史、科学文化知识的实践基地。

为加强青少年思想道德教育，开展好志愿服务活动，XX博物馆开展了“七彩夏日”自然科普展览、“小小讲解员”培训、“知XX爱家乡”巡讲等主题活动，先后进入14个社区和10多所中小学校，共吸引25000余人次的学生积极参与。形式多样的社会教育活动，受到广大师生、市民的普遍欢迎，XX

市内外的大中小学纷纷前来与XX博物馆共建社会实践基地、德育基地、素质教育基地等。同时XX博物馆积极组织讲解员利用“5·18国际博物馆日”、“文化遗产日”和寒暑假走出苑门制作文化、科普展板，送展到社区和中小学校，对青少年进行科普教育和文化传播。并在学校和社区内建立了XX博物馆辅导站，经常举办“兴趣小组”、“青少年知识讲座”等活动。

目前，以XX博物馆讲解员青年集体为主开展的“博物苑一日游”、“青少教育专题讲座”、“青少年夏令营”、“文博之星——小小讲解员培训活动”等主题活动，已成为XX市未成年人教育的知名品牌，并得到了全国人大常委会副委员长蒋树声的肯定。

三、拓展自然科普领域

近年来，XX博物馆在举办好《天产物华——XX市自然资源陈列》和《腾飞之龙——恐龙专题展》等基本科普陈列的同时，还经常组织自然博物专家走进地方高校，开设讲座;精心制作《走近昆虫》、《放飞翅膀，共享蓝天——XX博物馆“爱鸟护鸟”校园巡回展》、《繁荣生态文化，建设生态文明——XX市爱鸟活动启动仪式》、《繁荣生态文化，建设生态文明——XX市“爱鸟护鸟”主题科普巡回展览》等展览在XX市的文化广场、大中小学校、社区流动展出。

此外XX博物馆一直重视自然类专业人员的培养，培养了一批在本市有一定影响的自然类专家和自然标本制作方

面的专业人才，并利用专业特长，积极帮助、支持社会机构开展科普宣传工作。为XX中泰海底世界制作多种海洋鱼类标本。上述工作的开展，在实现双赢的同时，也使XX博物馆看到了标本制作技术、自然标本藏品为社会提供服务，与地方企业共同做好科普宣传工作的前景。为适应时代的发展，XX博物馆更新了网站，在内容上，注重本地区自然人文的宣传，特设自然标本、生物世界、天文地理、园林园艺、野生动物保护等专栏，为广大网民提供了解自然的便捷途径。

通过开展志愿服务活动，提升了广大职工的思想品德，调动了XX博物馆职工自觉参与创建文明单位工作的热情，为形成公共文明建设志愿服务的良好局面，提高城市公共文明水平，促进创建工作的深入开展奠定了坚实的基础。志愿服务活动事关社会主义物质文明和精神文明建设的深入发展，在今后的工作中，XX博物馆将努力做好长效规范管理，完善服务机制，开创志愿服务活动新局面。

第2篇：走进中国文字博物馆志愿者活动总结

安阳师范学院人文管理学院 "文化之旅——走进中国文字博物馆"

活

动

总

结

部门:团委社团部

日期:2012年11月19日

走进中国文字博物馆活动总结

一、活动概述

矗立在博物馆大厅中的中国文字载体发展史、中国书法史、甲骨文和少数民族文字四面浮雕，吸引了寻访团的目光，在最直观中描绘出中华文化的源头与辉煌。参观中国文字博物馆的各个展厅，追溯汉字的起源、发展与演变，研读中国各少数民族的文字，在展馆中感受信息时代的魅力。一日千年，穿越了历史和时空，寻访团感受了中华文化的博大精深，感悟到人民群众的大智慧大力量。走出中国文字博物馆，“文化之旅——走进中国文字博物馆”就圆满的画上了句号，得到了沉甸甸的收获，它必将影响到我们以后的学习、生活和人生。我们也将永远牢记寻访中的所见所闻所得。不论过去了多少岁月，逝去的是时间，不朽的是精神。

二、活动意义

中国文字博物馆作为一座全面反映、专题研究中国各民族文字、文字历史、文字文明的专题博物馆，通过荟萃历代中国文字样本精华，讲解中国文字的构形特征和演化历程，反映中华文明与中国语言文字的研究成果，展示中华民族灿烂的文化和辉煌的文明，再现了中华文化的源头与辉煌，对经济、社会的发展、人文素质的提高都有长远的、深刻的影响。我们这次组织大学生参观文字博物馆对于传承中华文明、弘扬以爱国主义为核心的民族精神、建设社会主义先进文化都具有重要意义。我们可以从这次活动中感受中华民族的伟大、中华文化的博大精深。同学们通过这次参观可以更加了解我们文化的历史，增强民

族自豪感。对我国文字、文化、文明的传承和保护、研究和发扬产生深远影响。

三、活动名称

“文化之旅——走进中国文字博物馆”

四、主办方

微凡志愿者协会

五、活动时间

时间：2012年11月17日

六、活动地点

中国文字博物馆

七、活动亮点

到达了博物院所有会员充满热情的在博物院门口合影留念。之后进入博物馆中进行自由参观，自由参观后会员之间交流感受。有秩序地回到学校。经过本次活动所有参与人员了解了历史的发展。在这样的活动中，增强了我们民族自豪感引导我们树立正确理想、信念、人生观、价值观。本次活动中所有的参与人员都满腔热情，动达到预期的目的。

八、活动教训

但本次活动中还存在以下的不足：

1.会员到达博物院时有些散漫，秩序不好。部分会员集体荣誉感不强，不但没能注意个人形象，而且严重影响了我院在社会的形象。在以后志愿活动中，我们一定严谨认真的挑选，保证参与者的质量;

2.在参观博物馆的过程中，缺少一个讲解员，同学们对于一些成果还不能有更深的认识。我们缩减了组数，增加小组成员。以处理此问题，在以后的活动中，我们不但要做好物资的准备，同时也不能忽视人员的安排，条件允许的话，宜设立一个机动备用小组;

3.在参观后没有举办一些有特色活动进一步加深参与人员对文字文化底蕴的了解。以后我们更应该，使活动具有连贯性，让大家对活动的主旨有更深刻的了解，让大家能从活动的各个方面学到更充实的知识。

九、总结经验

通过这次社会实践活动，使我们这些大学生逐步了解了中国文字，阔了视野增长，并在活动进行中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身能够进行客观评价。本活动的成功，是离不开张老师的悉心指导，和微凡志愿者协会的大部分会员的积极付出的。

部门：团委社团部

日期:2012年11月19日

第3篇：江宁博物馆志愿活动

2013年11月23日,江苏经贸学院青年志愿者协会组织志愿者们到江宁博物馆做志愿者服务。本次活动旨在传扬热忱奉献的雷锋精神，提高同学们的社会服务意识。

江宁博物馆开放已有两年之久，它主要展现东晋时期的历史文化，早上八点，志愿者们就在院北门集合，乘车来到江宁博物馆，走进江宁博物馆，就感受到一股浓郁的古朴风气，此次活动恰逢博物馆“禅心墨韵”书画展暨同福轩捐赠包勇绘画仪式开幕式，众多金陵商界及艺术届名流会聚。尽管现场状况复杂，人流蜂拥，志愿者们依旧坚守自己岗位，做好检票、指路、讲解工作。志愿者们耐心详实的指引和讲解得到贵宾及览客们的一致好评，本次活动至下午4点结束，在要离开时，志愿者们都有些不舍，纷纷提议在馆内大厅拍照留念。在博物馆中留下了自己夺目的身影。

本次志愿者服务活动圆满结束，经贸学院青协志愿者们不仅体会到了志愿服务的快乐，而且学到了丰富的历史知识，领略到书画大作的意境之美，感受到了中华醇厚的文化底蕴。志愿者活动不会就此止步，博物馆志愿服务只是这其中的很小部分，会有更多有意义的志愿活动等待着志愿者们的参与。

第4篇：博物馆志愿服务工作总结

2015年9月12日星期六，我们举办了吉林市博物馆志愿者培训活动。此次活动是由吉林市博物馆和北华大学数学与统计学院青工部共同举办，主要是为了让志愿者们更近一步的了解在博物馆的服务内容，熟悉讲解技巧，规范讲解姿势，以及以后的一些其它注意事项。

此次培训活动从上午9点开始，到10点半结束。在这一个半点的培训中，我们先后参观学习了金意庵艺术馆、由守义易拉罐艺术展、牛子厚与京剧艺术展览、松花湖浪木艺术馆、吉林历史陈列展览。在参观过程中，讲解员通过生动形象的语言将一幅幅展板汇成一幕幕的历史画面呈现在我们面前，让原本枯燥的参观充满了活力，我想这就是讲解员的魅力吧。仍记得讲解员说：“一个优秀的讲解员，站在人群里毫不起眼，但一讲解一定会光芒四射。”

经过这次参观，我们看到了讲解员发挥的重要作用。这对于身为大学生的我们来说，绝对是一次很好的锻炼。通过为游客讲解可以提高我们的自信，扩展我们的视野，增强我们的表达能力，还能磨练我们我们的意志，因为在培训过程中博物馆的静姐一直说志愿者贵在坚持。

总体来说，作为我们青工部的第一次活动，此次活动是富有意义的，本次活动的成功开展为我们今后的志愿工作打下了基础，我相信博物馆有我们这些志愿者的加入会成为一道靓丽的风景线。同时这次活动也让我们的志愿者们学到了许多的东西，得到了锻炼。希望我们的志愿者能够坚持下来，时刻践行志愿者精神，在今后的一次次志愿服务中不断完善自我，相信怀揣着这样的精神在将来的工作和学习中，也会活得照样精彩。也祝愿博物馆明天更加美好。 共青团北华大学数学与统计学院青工部 2015年9月13日

第5篇：工程认知博物馆志愿服务总结

2011年，接近年终的时候，导员在班中发布了一条通知，内容大致就是学校最近有一个新的机构“工程认知博物馆”将要成立，现需招募一批志愿者去做志愿工作。我自己考虑了一下，认为是一个很好的锻炼的机会，就报名参加了。

后来，从面试到录用也都十分顺利，不仅结识了很多优秀的同学，更幸运的是担任了“汽车工程厅”的小组负责人，对自己一直以来都十分感兴趣的汽车领域有了一个很好的认识的机会和途径。

从去年到现在，已经有半年的时间了，但我还清晰记得开始做这件工作时那激动的心情。去年试开馆期间正直期末考试，同学们正在紧张的复习，老师也非常的忙碌，没有太多的时间指导我们，很多的时候都是我们自己主动去做，大家在一起相互讨论，找资料，安排值班的时间，布置各人的工作职务等。在工作中，给我留下最深印象的是大家每个人都积极主动地去完成工作的那种精神，那种团结一心，积极向上的拼搏勇气。我感觉到，自己真的受益匪浅。

从今年开学到现在已经有半年时间了，半年的工作时间说长不长，说短不短，但这半年的值班经历真的对我影响很大，使我深受启发。首先，是对“工作”有了一个更深入的认识。在以前的人生阅历中，我一直是在上学，大环境一直是在学校和家庭之间徘徊，很少真正的融入到社会发展的组织架构之中。以前，也只是做过兼职，打过暑假工什么的，算不上什么真正的工作经历。但这次不同，这里有标准的规章制度，怎么做，怎样做都有着标准和底线。既然来了就要做

好，既然要做好就要按标准规范自己。

其次是对自己感兴趣的领域有了进一步的认识。由于负责的展厅是汽车工程方面的，既是自己感兴趣的，又是不是太精通的。很多的展品都是第一次见，很难得。通过老师的细致讲解，结合实物的具体分析，我们都有了进一步的认识。大家在一起，有问题共同讨论，有哪里不会就向老师请教。遇到参观者的提问，不能解答的我们就课下抽时间找书找资料，自己琢磨。慢慢的，我们懂得的东西越来越多，所拥有的知识也越来越丰富，既开阔了眼界，又提升了自己。真的非常感谢大家，感谢老师能给我们这样的一个机会，感谢学校能给我们提供这样的一个舞台。

最后，还有一点是值得总结的，那就是同学之间的团结互助，精诚合作。通过这半年的经历，我深深的体会到团队精神的重要性，有时想做成一件事，只靠个人的力量是远远不够的，而集体的潜力却是无穷的。如何最大限度的提升集体的凝聚力，尽可能地使集体中每个人的作用得以发挥，成了以后我在工作中首要考虑的问题。

总之，这次经历对我自己来说收获还是蛮大的，虽然是做志愿服务，虽然有时有点辛苦，但那一切在现在想想都是值得的。人生就是在这样一次次的经历中才渐渐凸显出它的价值的，所以，有付出，就有回报。

第6篇：旅游管理学院青年志愿者协会有关省博物馆志愿者招

募策划书

一.活动目地：首先为弘扬我们志愿者助人为乐的美好品德，通过这次机会进行有关社会实践来进一步提高当代大学生的社会责任感。而且我们主修的专业是旅游管理，通过这个机会可以让我们更好的将这门学科进行理论与实践的结合，为我们今后的大学生活和日后的工作定位好方向。

二.活动时间：2012年2月27日开始着手准备

三.活动流程：

(一)宣传部和办公室合作进行报名表的制作和印刷

(二)由我们青协会长对我们旅游管理学院的各班(主要是大一，大二学生)进行信息传达及相应的联络(可通过委托各班班长来进行信息传达)，同时发报名表，每班九张报名表，如若不够可自行复印报名表

(三)最迟在2月29号收回报名表

(四)组策部跟省博物馆尽快联系，了解好相关招聘细节。

(五)最后由我们旅游管理学院组织去省博物馆进行相关面试

(六)面试后由省博物馆进行评审，面试合格者会另行通知，并会告知准确日期和地点进行相关培训，培训时只需带纸和笔进行相关记录即可。

四.相关说明：省博物馆此次的志愿者招募类型主要有两类：一导游讲解员(对是否已考取导游资格证无要求);二维持秩序者。