假如我是小偷作文

2022-10-30 版权声明 我要投稿

第1篇:假如我是小偷作文

假如我是小偷(500字)作文

精选作文:假如我是小偷(500字)作文

假如我是小偷,我会偷走爸爸的啤酒。让爸爸永远健康。假如我是小偷,我会偷走妈妈的劳累。让妈妈永远快乐。假如我是小偷,我会偷走同学们不爱学习的心,让普天下的小学生爱上学习!

假如我是小偷,我将偷走爷爷奶奶的衰老。让爷爷奶奶永远青春。假如我是小偷,我将偷走老师疲惫的眼神。让老师怀着愉快的心情来给我们上课。假如我是小偷,我会偷走爸爸的啤酒。让爸爸永远健康。假如我是小偷,我会偷走妈妈的劳累。让妈妈永远快乐。假如我是小偷,我会偷走同学们不爱学习的心,让普天下的小学生爱上学习!

假如我是小偷,我将偷走爷爷奶奶的衰老。让爷爷奶奶永远青春。假如我是小偷,我将偷走老师疲惫的眼神。让老师怀着愉快的心情来给我们上课。假如我是小偷,我将偷走铁路工人劳累的汗水。让他们快乐的劳动。假如我是小偷,我将偷走大自然那些伐木工人。让大自然依然绿色。

假如我是小偷,我将偷走人们的嫉妒心。让天下再没有嫉妒。我将偷走人世间的犯罪,让世界变得更美好,更光明!假如我是小偷,我要偷走患者的痛苦,让他们健健康康。假如我是小偷,我要偷走天下的战争,让人类人人友好。

假如我是小偷,我要偷走妈妈的繁忙,让她在梦中甘甜的睡上一觉。假如我是小偷,我要偷走爸爸的白发,让他永远年轻自在。假如我是小偷,

我就做个人见人爱的好小偷!五年级:柳曾金 篇一:假如我是小偷作文600字

假如我是小偷作文600字

假如我是小偷

赵恩宇

假如我真的是小偷,我就一定要去偷?? 时间一点一点的过去,在我们的生活中,不知不觉的发生了许多的变化,父亲的头发一点一点的变白,母亲的皱纹一点一点变多,如果我是小偷,我一定要悄悄地偷走父亲头上所有的白发,悄悄的偷走母亲脸上所有的皱纹,让我最最亲爱的父母永远年轻永远美丽!

回想往事,有一个人总是站在一个特殊的位置,她和我们并没有亲缘关系,却和母亲一样一点一滴的关注着我们,她,就是我们的老师。老师要照顾我们,要同时照顾许多许多的学生,如果我是小偷,我就会偷走老师的辛苦,让疲惫的身影远离老师,让老师永远精神焕发!

在学校里,和我们最亲切的,就是我们的同学了,可是,时间长了,勺子难免碰锅沿,我们总是会和同学发生一些些小矛盾,如果我是小偷,我就会偷走同学之间所有的误解,所有的矛盾,让我们和我们的同学永远快乐的在一起学习,生活,一起面对困难,一起享受快乐,一起生活在阳光下!

从2008年的汶川大地震,到2010年的青海地震,人们流离失所,失去最重要的人,最重要的东西,人们受尽了天灾带来的“礼物”。如果我是小偷,我就会把所有的天灾都偷掉,让我们的地球远离天灾的折磨,同时,我也要偷走所有人类的“罪恶”——那些堆积如山的垃圾,汇流成河的污水,让我们的地球变得美丽,让我们的母亲地球永远年轻!

从人类诞生的那一天,有一种叫做“战争”的东西也随之而来,这种叫做“战争”的东西,虽然给了一部分人至高无上的权利,但是更多的,是带给人们的愤恨,悲痛,伤害,如果我是小偷,我就要偷走世界上所有的战争,让和平的信鸽飞遍世界的所有角落,让和平的钟声响彻永久,永久!

最后的最后,如果我真的是个小偷,我想??我想把妈妈没收的棒棒糖?偷回来?? 篇二:假如我是小偷作文600字

假如我是小偷作文600字

假如我是小偷

赵恩宇

假如我真的是小偷,我就一定要去偷?? 时间一点一点的过去,在我们的生活中,不知不觉的发生了许多的变化,父亲的头发一点一点的变白,母亲的皱纹一点一点变多,如果我是小偷,我一定要悄悄地偷走父亲头上所有的白发,悄悄的偷走母亲脸上所有的皱纹,让我最最亲爱的父母永远年轻永远美丽!

回想往事,有一个人总是站在一个特殊的位置,她和我们并没有亲缘关系,却和母亲一样一点一滴的关注着我们,她,就是我们的老师。老师要照顾我们,要同时照顾许多许多的学生,如果我是小偷,我就会偷走老师的辛苦,让疲惫的身影远离老师,让老师永远精神焕发!

在学校里,和我们最亲切的,就是我们的同学了,可是,时间长了,勺子难免碰锅沿,我们总是会和同学发生一些些小矛盾,如果我是小偷,我就会偷走同学之间所有的误解,所有的矛盾,让我们和我们的同学永远快乐的在一起学习,生活,一起面对困难,一起享受快乐,一起生活在阳光下!

从2008年的汶川大地震,到2010年的青海地震,人们流离失所,失去最重要的人,最重要的东西,人们受尽了天灾带来的“礼物”。如果我是小偷,我就会把所有的天灾都偷掉,让我们的地球远离天灾的折磨,同时,我也要偷走所有人类的“罪恶”——那些堆积如山的垃圾,汇流成河的污水,让我们的地球变得美丽,让我们的母亲地球永远年轻!

从人类诞生的那一天,有一种叫做“战争”的东西也随之而来,这种叫做“战争”的东西,虽然给了一部分人至高无上的权利,但是更多的,是带给人们的愤恨,悲痛,伤害,如果我是小偷,我就要偷走世界上所有的战争,让和平的信鸽飞遍世界的所有角落,让和平的钟声响彻永久,永久!

最后的最后,如果我真的是个小偷,我想??我想把妈妈没收的棒棒糖?偷回来?? 篇三:假如我是小偷,作文

假如我是一名小偷

假如我是一名小偷,我会想尽办法偷走人们的伤心难过,让人们每天都高高兴兴,面带笑容,在每一段时间、每一个地方都能听到人们的欢声笑语,使全世界的人都充满快乐,让每一个角落都充满欢声笑语。

假如我是一名小偷,我会偷走每一个人的沮丧和自卑,使每一个人都神采奕奕、自信饱满,但却不会骄傲和自满,这样我们的世界就会更美好、更协调。

假如我是一名小偷,我还要偷走人们那颗自私和狭窄的心,使他们每个人都有一颗有良知而且宽广的心,让人们都互相学会宽容和帮助别人。如果人们互相帮助,世界就不会再有战争,永远和平,每个人见了面都会象好朋友似的打招呼;如果有人遇到了困难,大家都会象朋友似的想尽办法帮助他解决困难,这样,人世间也就不会存在困难。

假如我是一名小偷„

看了这些,有些人会问我,偷走了那么多的心,你把它放在哪里呢?这时我会回答:我会把它放在大火中焚烧成灰烬、放在洪水中淹没,想尽一切办法,总之是让他们永远消失,一丁点儿都不留下。只有那

些让我们伤心难过、沮丧自卑、自私狭窄的心远离我们,我们的世界才会更加美好;我们生活在这个美好的世界里才会越来越快乐;整个世界才会越来越美好,越来越和谐!

篇四:假如我是“小偷”

假如我是“小偷”

小鸟的梦想是飞向蓝天,小溪的梦想是奔向大海,鲜花的梦想是结为硕果。而我的梦想是成为一个小偷。

小偷并不是一个光荣的职业,甚至为许多人所不耻,然而每当想起自己成为了一个小偷时,却总会禁不住轻笑出来。

假如我是一个小偷,我要

第2篇:假如我是小偷作文300字

作者/周玲慧

小偷,在人们的眼里,是一个不好的角色,可我今天却要做一个小偷。

我要做的这个小偷,不是一个偷取别人财产的小偷;我要做的这个小偷,是个光明正大的小偷。

假如我是小偷,我首先要偷走父母的白发,让他们不再衰老;假如我是小偷,我要偷走父母的脾气,让父母不会因为发脾气而生病;假如我是小偷,我要偷走爸爸沉迷于游戏的坏习惯,让他从此能够给我和妈妈更多的爱和关心;假如我是小偷,我要偷走妈妈的眼泪,让妈妈不会因为小事而悲伤烦恼;假如我是小偷,我要偷走妹妹的胆小,让妹妹变得更加勇敢坚强。假如我是小偷,我要偷走病人的病痛,让那些病人远离药品和器械。

第3篇:假如我是小偷作文600字

假如我是小偷 赵恩宇

假如我真的是小偷,我就一定要去偷„„

时间一点一点的过去,在我们的生活中,不知不觉的发生了许多的变化,父亲的头发一点一点的变白,母亲的皱纹一点一点变多,如果我是小偷,我一定要悄悄地偷走父亲头上所有的白发,悄悄的偷走母亲脸上所有的皱纹,让我最最亲爱的父母永远年轻永远美丽!

回想往事,有一个人总是站在一个特殊的位置,她和我们并没有亲缘关系,却和母亲一样一点一滴的关注着我们,她,就是我们的老师。老师要照顾我们,要同时照顾许多许多的学生,如果我是小偷,我就会偷走老师的辛苦,让疲惫的身影远离老师,让老师永远精神焕发!

在学校里,和我们最亲切的,就是我们的同学了,可是,时间长了,勺子难免碰锅沿,我们总是会和同学发生一些些小矛盾,如果我是小偷,我就会偷走同学之间所有的误解,所有的矛盾,让我们和我们的同学永远快乐的在一起学习,生活,一起面对困难,一起享受快乐,一起生活在阳光下!

从2008年的汶川大地震,到2010年的青海地震,人们流离失所,失去最重要的人,最重要的东西,人们受尽了天灾带来的“礼物”。如果我是小偷,我就会把所有的天灾都偷掉,让我们的地球远离天灾的折磨,同时,我也要偷走所有人类的“罪恶”——那些堆积如山的垃圾,汇流成河的污水,让我们的地球变得美丽,让我们的母亲地球永远年轻!

从人类诞生的那一天,有一种叫做“战争”的东西也随之而来,这种叫做“战争”的东西,虽然给了一部分人至高无上的权利,但是更多的,是带给人们的愤恨,悲痛,伤害,如果我是小偷,我就要偷走世界上所有的战争,让和平的信鸽飞遍世界的所有角落,让和平的钟声响彻永久,永久!

最后的最后,如果我真的是个小偷,我想„„我想把妈妈没收的棒棒糖„偷回来„„

第4篇:假如我是……半命题作文《假如我是陶渊明》大全

假如我是陶渊明

阳光学校:杜浩菲

“结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏„„”,陶渊明的世界悠闲自得,如世外桃源般,假如我是陶渊明,我会有他这样的境界吗?假如我是他,我会如他一样“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”吗?

“少无适俗韵,性本爱丘山„„”,陶渊明生性淡泊,在家境破落,入不敷出的情况下,仍然沉醉于读书、作诗,迫于生计,曾无奈出任彭泽县令,但终因不肯为“五斗米折腰”弃官而去,这一去,使“久在樊笼里”的他“复得返自然”了。他如愿了。

他如愿了,就如恋旧林之鸟,思故渊之鱼,从此,他开始了“种豆南山下,草盛豆苗稀,晨兴理荒秽,带月荷锄归„„”的生活,这样的生活自在闲适,无拘无束,但他也不得不安于“短褐穿结,箪瓢屡空”的拮据,假如我是陶渊明,我会如他一样有“不为五斗米折腰”的骨气,肯“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”安贫乐道吗?

“归去来兮,田园将芜胡不归„„”,陶渊明归来了,远离了东晋黑暗的官场,做了个爱菊更爱酒的隐士,他在一千多年前的封建社会里,选择了安贫乐道,消极避世,由此, 我想到了扬州八怪,竹林七贤,还有一投汨罗的屈原,他们在污浊的社会里选择了避世,甚至一死,试问,他们可不可以有别的选择?假如我是陶渊明,我会如他有一样的选择吗?

“苟利国家生与死,岂因祸福避趋之”,大丈夫“达则兼济天下,穷则独善其身”,假如我是陶渊明,我定会以国家兴亡为己任,正所谓“国家兴亡,匹夫有责”,个人屈辱与国家兴亡相比,小矣!

故,假如我是陶渊明,定做个把国家利益放首位,把才情给社会,能屈能伸的伟丈夫,以不负“靖节先生”之美号。

第5篇:假如我是天使作文

每个人都有自己的幻想,我也一样。我常常会想,假如我是一个天使,会怎么样呢?

我带上魔法棒,转身向人间飞去。

“咦,什么东西呛的我连连咳嗽,睁不开眼呢?”我小心翼翼地睁开眼睛,一看,吓了一跳,只见十几个烟囱高高地耸立着,“呼哧,呼哧”像一个个巨人丢下的永不熄灭地烟头。再向下飘去,仔细一看,原来这儿已经是一片临江而建的化工区了。瞧,十几个污水管子直接通向长江,这一片水域像挂在地上的一轮彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,这还得了,我赶紧挥了挥魔法棒,天空顿时变得蔚蓝蔚蓝的,水变得碧绿碧绿的。

我又来到一片秋天的果园,发现那儿的果树干瘪瘪的,结的果子又小又涩,果农的脸上布满了乌云,正在唉声叹气呢。我立刻挥了挥魔法棒,树变绿了,果子又大又甜,果农们的脸上变得笑容可掬,都忙着搭起梯子,拿起篮子摘果子呢!

我又来到一片冬天的田野,只见白雪皑皑,整个世界没有一点生机。我轻轻地呼出了一口气,一阵春风吹来,雪开始慢慢地融化,小草悄悄地探出了小脑袋,柳树姑娘又长出新的头发,正忙着梳妆打扮呢!小朋友们打开了门,从家里跑了出来,就像一只只重获自由的小鸟,无拘无束地正玩耍。

我又去山区,为不能上学的孩子盖了所学校,我又去灾区,为失去亲人的难民送上温暖。

假如我是一个天使,我会无怨无悔地帮助人们。虽然我不是一个真正的天使,但我一样会努力,成为别人心目中的天使。

第6篇:假如我是(100字)作文

精选作文:假如我是(100字)作文

假如我是一只鸟,

我愿意带着我的梦想遨游蓝天。

假如我是一棵树,

我愿意带着孩子们的欢声笑语不断生长。

假如我是一支笔,

我愿意记录下人们那美好难忘的瞬间。

假如我是一座山,

我愿意让人们在我的头上高亢歌唱。

假如我是一名学生,

我愿意用自己的力量创造奇迹与辉煌。

假如我是&&山东济南历下区棋盘街小学六年级:李重霄

篇一:小学作文:假如我是一名医生

假如我是一名医生

广东省广州市 中星小学五年(2)班 陈小惠 医生,是一项多么崇高的职业!假如我是一名医生,我就要竭尽全力肩负起医生的崇高职责。与形形色色的病魔做斗争,与残酷无情的死神拼搏!我要让老人们身体健康、延年益寿;让大人们身体强壮、精力充沛;让孩子们活泼可爱、茁壮成长。

假如我是一名医生,我要彻底改变医院陈旧的设备。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症,通过电子显示,了解吧、每个病人的情况,进行最优良的护理。用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑温暖病人。

假如我是一名医生,我不但要好好照顾病人,而且还要用美丽的鲜花、碧绿的草地、清澈的湖水来装扮医院,为病人提供幽雅的治疗环境,使病人心情舒畅、早日康复。

假如我是一名医生,我就要把我的爱心都奉献给病人,不管病人的职位高低、贫富如何,我都要一视同仁,一样热情、一样认真。 假如我是一名医生,那真是太好了!但是,毕竟今天梦想,明天在向我召唤,我一定要好好学习,从现在做起!

篇二:小学生作文:假如我是(共7篇) 假如我是、、、

还被桶内的装置吸收,排入空气中的就是有益的气体,这样的办法,即可以禁烟,又可以有益人类,真是一举两得。

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

让我们精心地保护地球吧

放污气较多,把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽,我用如意棒一挥,垃圾堆消失得无影无踪;我从身上拔根猴毛,洒落在河流上,就像仙女散花一样,河水马上变得洁净多了;我轻轻地吹口仙气,就像空气清新剂一样,把空气变得清新,而且还带点香味呢!

假如我是孙悟空,我会把那些贪官污史通通捉回来,然后捆在一起,用我 的如意棒给他们一些“厉害”,再把他们变成一阵风,让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中,让他们明白自己“骗”来的钱财,原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后,我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑,重新做人,这样国家人民的财产再也不会有损失了!

假如我是孙悟空,我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的

教学楼,让无法上学的孩子从此有了欢乐,我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本,让孩子们的脑袋更加充实;我还要变一个运动场,让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏,让他们生活在快乐之中!啊!将来孩子们的天地一定更广阔!

假如我是孙悟空,我就会飞到灾区,变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的,

让他们不再为寒冷而感冒,不再为饥饿而担忧。随便看看吧

假如我是孙悟空,我就飞到大道上,变出一排排路灯,让人们在夜里不再

孤独,让人们不再摔倒。

假如我是孙悟空,我就会飞到沙漠,变出一棵棵大树,让龙卷风、沙尘暴

不能在袭击到我们。

假如我是孙悟空,我还会??假如这些想象都能实现的话,那该多好啊!

而且祖国也会变得更加美丽。

假如我是一名画家,我要把祖国的山山水水、一草一木,都用我的笔画下来。可假如我是画家,画的

片土。我要奋战在抢险救灾的

下页 余下全文篇三:小学生作文:假如我是(共7篇) 假如我是、、、

还被桶内的装置吸收,排入空气中的就是有益的气体,这样的办法,即可以禁烟,又可以有益人类,真是一举两得。

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

让我们精心地保护地球吧

放污气较多,把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽,我用如意棒一挥,垃圾堆消失得无影无踪;我从身上拔根猴毛,洒落在河流上,就像仙女散花一样,河水马上变得洁净多了;我轻轻地吹口仙气,就像空气清新剂一样,把空气变得清新,而且还带点香味呢!

假如我是孙悟空,我会把那些贪官污史通通捉回来,然后捆在一起,用我

的如意棒给他们一些“厉害”,再把他们变成一阵风,让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中,让他们明白自己“骗”来的钱财,原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后,我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑,重新做人,这样国家人民的财产再也不会有损失了!

假如我是孙悟空,我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的

教学楼,让无法上学的孩子从此有了欢乐,我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本,让孩子们的脑袋更加充实;我还要变一个运动场,让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏,让他们生活在快乐之中!啊!将来孩子们的天地一定更广阔!

假如我是孙悟空,我就会飞到灾区,变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的,

让他们不再为寒冷而感冒,不再为饥饿而担忧。随便看看吧

假如我是孙悟空,我就飞到大道上,变出一排排路灯,让人们在夜里不再

孤独,让人们不再摔倒。

假如我是孙悟空,我就会飞到沙漠,变出一棵棵大树,让龙卷风、沙尘暴

不能在袭击到我们。

假如我是孙悟空,我还会??假如这些想象都能实现的话,那该多好啊!

而且祖国也会变得更加美丽。

假如我是一名画家,我要把祖国的山山水水、一草一木,都用我的笔画下来。可假如我是画家,画的

片土。我要奋战在抢险救灾的

下页 余下全文篇四:假如我是 作文指导

想象作文指导课教案

习作题目:假如我是?? 习作目标:

1、学习展开合理的想象,通过想象能表达自己美好的心愿。

2、能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。

3、敢于想象,具有创新精神。

教学重点:能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。

教学难点:能展开合理的想象,表达美好的心愿。

教学准备:多媒体课件

教学时间:20分钟

教学过程:

一、创设情景,激发学生学习兴趣

1、导入:同学们,你们喜欢旅行吗?你都去哪儿旅行过?今天老师和大家一起做一次特殊的旅行——“想象之旅”。(出示题目)

2、在出发前,谁能说说你觉得这会是一次什么样的旅行呢?

二、习作指导

(一)感知想象

过渡:我们这次旅行确实会遇到很多有趣的、奇妙的事物。让我们先到“想象城”看看想象中的房间吧!

1、出示文章《我希望我的房间是??》

自己快速读一读,看看你最喜欢哪部分想象?(板书:大胆、合理)

过渡:多奇妙的房间呀,小朋友们住在这样的房间里一定非常快乐,想象城的小朋友们在干什么呢?快来看看吧!

2、出示歌曲《种太阳》

(1)老师带领学生一起唱。

(2)刚才老师看你唱得这么高兴,能说说你有什么感受吗?

(3)你们看,通过合理大胆的想象,可以表达出美好的心愿。

(板书:美好心愿)

3、出示文章《小蟋蟀的幸福生活》

过渡:有一个小朋友的想象更有趣,他把自己想象成了一只小蟋蟀,过着幸福的生

活,让我们一起来分享他快乐的想象。请你默读,看你最欣赏小作者的哪部分想象,用笔画下来。

(1) 学生默读文章。

(2) 学生说感受。

4、小结:刚才我们欣赏了一些有趣的想象,你们喜欢想象吗?为什么呢?你们那么喜欢想象,让我们到“想象屋”做个想象游戏吧!

(二)体验想象

1、游戏一:给“想象画”配文字。

2、游戏二:“词语想象和联想”。

3、游戏三:“让冰融化”。

4、小结:你能用一句话说说想象是什么吗?(想象是大胆的;想象是合理的;想象是有趣的;想象是快乐的;想象是新颖的;想象是自由的??)

三、表达想象

过渡:你们说的太好了,想象使我们的生活绚丽多彩;想象使我们的生活充满乐趣;想象使我们的生活变得更美好。让我们插上想象的翅膀,在想象的天空自由翱翔。来,到“想象站”开始自己的想象吧!

1、出示半命题,启发学生表达。

(1)假如我是?? (2)假如??

2、学生补充题目,交流汇报。

3、教师小结。

四、学生写作。

板书设计

大胆

想象 表达美好心愿

合理

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