新时代刑事申诉检察工作大学习大讨论的情况调研
嘉定区院根据市院控申处《关于开展新时代刑事申诉检察工作大学习大讨论的通知》，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实张军检察长在全国检察机关学习贯彻“两会”精神电视电话会议和与刑事申诉检察厅干部座谈时的重要讲话精神，按照“讲政治、顾大局、谋发展、重自强”的要求，围绕新时代刑事申诉检察工作重点，采取行动学习之团队共创法开展了大学习大讨论活动，现将大学习大讨论活动的情况总结如下：
一、关于新时代刑事申诉检察工作服务党和国家工作大局
一是要充分认识到，检察机关是在党的领导下的法律监督机关，新时代的刑事申诉检察工作第一要求是“讲政治”，既要坚持党对检察工作的绝对领导，又要把习近平新时代中国特色社会主义思想落实到具体的刑事申诉检察工作中。二是要“顾大局”，在办理各类刑事申诉案件中，准确把握法律政策界限、罪与非罪界限，加强产权司法保护，保障科技创新。依法履行监督职责，从而维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业。三是要“谋发展”，司法体制改革中的内设机构改革，势必影响到基层检察院的刑事申诉工作。在这过程中，我们不仅要有忧患意识、危机意识，更要坚定理想信念，坚持人民检察院是国家的法律监督机关的宪法定位，在办理刑事申诉案件中充分体现法律监督的职能属性。进一步探索律师代理申诉案件，第三方参与刑事申诉案件公开审查，未成年人国家司法救助等机制建设。四是要“重自强”，不断提高控申检察队伍的政治素质、业务素质和职业道德素质，既要在思想观念、业务水平、工作机制和工作方法上补短板，更要做到政治过硬、能力过硬、作风过硬。要根据市院“创一流业务、建一流队伍”的要求，围绕城市建设发展目标，聚焦法律监督主责主业，多办案、办好案，努力成为检察工作中的排头兵、领头羊。
二、关于新时代刑事申诉检察基本职能定位
刑事申诉检察工作对于维护公民合法权益，维护法治权威，深化全面依法治国，“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”具有十分重要的意义：
一是保护公民的合法权益。办理刑事申訴案件，对原案进行重新审理，能够及时发现原司法结论存在的错误，并予以纠正，依法对申诉人进行司法救济，切实维护申诉人的合法权益。二是维护国家法制权威。通过办理刑事申诉案件，监督机关维持被监督机关正确的司法结论，上级机关维持下级机关正确的司法结论，能够有效地维护和谐稳定的社会关系，维护国家法制权威。三是对司法活动进行有效监督。刑事申诉案件公开审查制度，可以进一步提高检察工作透明度，方便人民群众参与和监督检察工作，确保检察权在阳光下运行。另一方面，办理刑事申诉案件是检察机关作为法律监督机关对其他司法机关的司法活动进行有效监督的一种机制，也是检察机关对内部司法活动的有效监督机制;四是维护社会稳定和文明和谐。办理刑事申诉案件，可以主动邀请人大代表、律师等社会第三方参与公开审查活动。公开审查过程中，申诉人充分阐述自己的申诉理由和依据;复查案件承办人采取摆证据、论事实、释法理等方式来释法说理;听证员以自身的专业素养和社会经验客观地对案件分析评论，帮助信访人理智判断，准确理解司法机关的法律处理意见。从而让刑事申诉工作能真正起到妥善化解矛盾和维护社会和谐稳定的工作实效。
三、关于新时代刑事申诉检察监督理念
“分工负责、互相配合、互相制约”的基本原则一直是调整我国公、检、法三机关互相关系的准则， 其重要价值不可低估。但检察机关在履行和强化“监督”职责过程中，更应该体现“制约”的作用，对于如何强化刑事申诉检察监督工作，建议如下：一是检察机关应当成立专门的诉讼监督部门，由该部门统一行使监督职权，加强对公、检、法机关的司法活动监督，同时应当强化诉讼监督部门的力量，使其成为检察机关中一个独立的、中立的、有力的业务部门。二是在建立诉讼监督部门的基础上，尽快进行“检察监督”的立法工作，及时制定“检察监督规则(条例)”等规范性文件，增强检察监督工作的法律依据，指导基层单位开展监督工作。三是争取党委和人大对检察监督工作的支持。对于重大的监督事项和纠违通知，应当及时报同级党委和人大备案，主动接受指导和监督，争取得到其支持。积极开展公开审查工作，主动接受人大和社会对检察监督工作的监督，确保检察监督权在法治轨道内运行，防止检察监督权滥用。
四、关于新时代刑事申诉检察工作格局
一是继续加强刑事申诉案件公开审查工作力度。邀请人大代表、政协委员、人民监督员、廉政监督员、专家学者、律师等社会第三方作为听证员，对原案事实认定、证据采信、法律适用、处理决定等方面进行客观评议，并将听证员的听证评议意见作为检察机关复查结论的重要参考依据。目前，刑事申诉案件公开审查工作已成为我院刑事申诉案件办理的必经环节和常态机制。
二是积极探索律师代理刑事申诉案件的工作机制。由律师代理刑事申诉，有助于申诉人在律师的法律援助下理性表达诉求，正确理解申诉程序、法律适用等专业问题，避免因对法律法规、案件事实、证据等方面的误解而激化矛盾;有助于及时发现原案办理过程中存在的错误或者瑕疵，向检察机关提出法律意见和工作建议;有助于充分发挥律师队伍的法律服务作用，充分保障申诉人的合法权益。
三是积极参与“智慧检务工程建设”。“智慧检务工程建设”将强化信息系统互联互通、数据共享开放和业务协同联动，推进检察机关上下级业务协同、信息共享和服务开放的建设，加强和公安、法院等其它网络的互联互通，满足跨部门、跨层级、跨层次的智慧办案。刑事申诉检察工作要积极参与“智慧检务工程建设”，积极探索大数据、人工智能等现代科技与刑事申诉检察工作的深度融合。
五、关于司法体制改革背景下谋划新时代刑事申诉检察工作
随着员额制改革的完成，大部制内设机构改革的推进，刑事申诉检察工作也将迎来新的机遇和挑战。目前，有关刑事申诉业务的大部制机构改革，主要有以下模式：一是将控告和申诉业务整建制并入案件管理部门，二是将案件管理等部门整建制并入控申部门，三是将控告业务和申诉业务分开，申诉业务并入诉讼监督部，控告业务并入案件管理部。以上三种模式，前两种对刑事申诉检察工作影响不大，还是原有模式。而第三种模式能够更加突出刑事申诉检察部门的办案属性，刑事申诉检察部门的检察干警可以集中力量办理案件，而不再需要把很大一部分精力放在信访接待和化解矛盾等工作上，总的来看，第三种模式有利于刑事申诉检察工作的开展。但是兴一利必生一弊，把控申部门拆分有利于刑事申诉检察工作，但是对于控告工作就会产生弊端，有可能产生以下影响：一是控告(信访)工作成为新成立部门的次要工作，负责人可能是中层副职甚至不是中层干部，信访工作的地位进一步下降。二是控告(信访)工作岗位检察官额度少，检察辅助人员认为没有成长空间，不愿意从事信访工作，从而造成人才断层，青黄不接。三是控告(信访)工作司法属性不明显，地位相对不高，现行的首办责任制、执法办案风险评估、联合接访等信访工作制度难以继续落实。
建议最高检对于在大部制内设机构改革中采用第三种模式的基层院给予更多的指导和关心，不仅要重视刑事申诉检察工作，更要保证和充实控告检察工作的力量——保证控告检察工作必要的检察官员额和人员数量、给予相应的法律地位。
六、关于新时代刑事申诉检察队伍建设
目前控申检察队伍存在干警数量少、群众期待高、晋升通道窄、骨干易流失等突出问题。经讨论学习，大家认为可以从以下方面入手加强队伍建设：一是要关心青年干警，了解置业发展需求。通过日常观察、访谈等方式了解青年干警的成长教育背景、个人业务特长及职业发展需求，将青年干警按业务、实践、理论、竞赛等方向分类，为后续提供规划意见、途径、资源等奠基基础;二是磨砺青年干警，助学帮扶锤炼业务。鼓励青年干警积极学习，建立多种学习平台，促进学习积极性，并为再教育提供必要资助，营造包括政治思想、理论知识、业务技巧等各方面的学习氛围，磨砺青年干警，筑实提升业务能力的基础;三是善用青年干警，激发办案办事热情。建议在晋升、评比、竞赛等活动中放宽工作年限等限制条件，为青年干警提供独挡一面的广阔视野展示平台，完善激励机制，形成办好案办实事的氛围，提升青年干警创先争优的热情。
作者简介：
金德杰，上海市嘉定区人民检察院检察官，研究方向：刑事控告申诉。
张美洁，彭知千，赵丽，上海市嘉定区人民检察院检察官助理，研究方向：刑事控告申诉。
作者：金德杰 张美洁 彭知千 赵丽
千阳中学党支部
解放思想大讨论活动学习提纲
一、《国家中长期教育发展规划纲要》共有几章、多少条?
答：二十二章，七十条
二、《国家中长期教育发展规划纲要》实施起止时间是怎样?
答：2010—2020
三、《国家中长期教育发展规划纲要》的指导思想和工作方针是什么?
答：指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面推进教育事业科学发展，立足社会主义初级阶段基本国情，把握教育发展阶段性特征，坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，优化结构布局，提高教育现代化水平。
工作方针：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
四、县委书记郝晋升在2011年全县经济工作会议上的讲话重点讲了哪三个问题?
答：一要推进思想大解放;二要推进效率大提升;三要推进作风大转变。
五、县长范同兴在2011年全县经济工作会议上的讲话中“转变作风抓落实”要做好那三点?
答：一要切实提高服务保障力;二要切实提高贯彻执行力;三要切实加大督办考核力度。
六、本次解放思想大讨论活动的指导思想是什么? 答：以科学发展观为统领，以思想解放为先导，以高考教学为抓手，以作风大转变为突破口，以效率大提升为主旋律，着眼未来，立足长远，找差距，添措施，求突破，谋跨越。通过深入开展解放思想大讨论活动，教育和引导全校教工把思想和行动统一到创建省级义务教育均衡发展合格县和省级双高普九县的总体部署上来，做大优质高中教育品牌，牢固树立“创新引领、思想解放、质量支撑、赢在执行”的发展理念，努力在干部思想观念和精神状态上呈现新气象，在学校管理、教学质量上实现新突破，在建立推动发展的长效工作机制上取得新进展，以思想大解放引领大发展，掀起加压奋进抓落实，争先进位创一流的新热潮。
七、本次解放思想大讨论活动分几个阶段、分别是什么?
答、这次大讨论活动从2月10日开始，3月10日结束，分三个阶段：具体是学习教育阶段(2 月10 日至2月20日);查找问题阶段(2月21日至2月28日)整改提高阶段(3月1日至3 月10日)
来安中学第二党支部开展深入学习实践科学发展观解放思想大讨论活动实施方案
为了进一步学习贯彻党的十七大精神，推进学习实践活动深入开展，根据学校党总支学习实践活动领导小组《关于认真组织好解放思想讨论活动的通知》精神，按照《来安中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排部署，在全校开展以“解放思想，促来中再发展”为主题的解放思想大讨论活动。现结合我校第二支部的实际，制定此实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以全体教职工为重点，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力克服制约学校科学发展的思想观念、体制机制、工作作风、工作能力和精神状态等方面存在的突出问题，并努力破解相关难题，突破发展瓶颈，推动教育教学质量再上新台阶，在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革创新上实现新突破，在提高教学质量上取得新进展，在促进校园和谐上见到新成效。使全校广大教职工进一步解放思想，更新观念，凝心 1 聚力，奋力赶超，在全校营造“爱岗敬业、潜心教书、静心育人、争创一流”的良好工作氛围，促进学校新一轮科学发展。
二、范围对象
数学、物理、化学、生物四个教研组的全体教职工
三、基本原则
1、坚持学习先行，立足自我教育的原则，努力促进教育形成自觉行动。
2、坚持领导带头，干群互动的原则，带动和引导教师更新观念，力求上进。
3、坚持密切联系实际原则，突出重点，端正教育思想，查找影响学校发展的突出问题，做到发展方向、教育管理、工作目标、措施方法等符合学校实际。
4、坚持群众路线的原则，集中群众智慧，开展调查研究，广泛征求意见，使解放思想大讨论活动向深度和广度发展。
5、坚持形式多样，活动丰富多彩的原则，推动思想观念大解放，不断促进工作向纵深发展。
四、讨论主题
紧紧围绕“解放思想，促来中再发展”这一主题，把握导向，抓住重点，做到统筹协调，科学安排，确保成效。把解放思想大讨论活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与
2 促进学校发展和加强党的建设紧密结合起来，增强解放思想的针对性。着力探索促进学校科学发展，加快发展的新思路、新途径、新举措。本次大讨论活动重点围绕以下开展：
(一)、如何破除传统发展、小进即满的思想，牢固树立科学发展、跨越发展的理念。
着力破除重学校发展，轻质量效益，重知识能力、轻思想教育，重当前利益、轻长远利益的传统、片面的发展观，切实形成不发展最不科学，抓发展必须科学的共识，牢固树立统筹兼顾，全面、协调、可持续发展的理念。着力破除安于现状、小进即满的观念，牢固树立“争先进、创一流”的雄心壮志，以“人一之、我十之，人十之、我百之”的干劲和精神加快发展。
(二)、如何破除因循守旧、唯书唯上的思想，牢固树立与时俱进、改革开放的理念。
着力破除长期受应试教育影响而形成的教育模式，全面落实素质教育、创新教育思想，树立正确的人才观，将高中教育的“两为”目标贯穿始终。鼓励教师在教育教学实践中勇于改革创新，敢于趟教育教学改革的深水区;大力倡导先干不争论、先试不议论、先做不评论，在干中积累经验、完善措施，追求我校教育教学的大发展。
(三)、如何破除“官本位”的思想，牢固树立以人为本、以民为先的理念。
破除“官本位”思想，是切实贯彻群众路线的重要手段。作为学校教育行政管理的职能部门，必须深入教学实践，深入一线，深入群众，深入学生，牢固树立“以人为本”、“以民为先”的理念，切实解决群众反映突出的问题，增强服务意识，把保障和改善民生摆在更加突出的位置，集民智、聚民力、增民利，努力使学校的发展成果惠及广大师生员工。
(四)、如何破除责任意识淡薄、形式主义严重的思想，牢固树立履职尽责、务实高效的理念。
着力解决工作责任心不强、工作热情不高、改革意识不强烈的问题，坚决克服对待工作走过场的形式主义严重的思想。牢固树立履职尽责、务实高效的理念，进一步增强各岗位部门的责任意识，进一步弘扬求真务实、真抓实干的作风，坚持少说多做、说到做到、说好做好、实干实效。
(五)、如何破除部门利益至上、本位主义严重的思想，牢固树立全局观念、大局意识。
学校的科学发展不只是教育教学质量的提高，更是各项事业的协调发展、全面发展和持续发展。必须着力破除部门利益至上、本位主义严重的思想，教学一线与后勤服务等必须互相
4 配合与支持，坚决纠正部门之间不注重协调配合，互不通气、各行其是，甚至互为掣肘、互设障碍的现象，牢固树立全局观念、大局意识。
(六)、如何破除享乐主义、自由主义的思想，牢固树立艰苦奋斗、廉洁从教的理念。
学校教育是对学生精神灵魂进行塑造和强化的过程，重“言教”，更要重“身教”。在追求学校科学发展过程中，必须破除教师队伍中存在的享乐主义、自由主义的思想，消除发展中的“短视”行为(如满足现状，不思进取，贪图享乐等)，牢固树立艰苦奋斗、廉洁从教的理念，给学生做出榜样，为群众做出表率。切实增强节俭意识、公仆意识，牢记“两个务必”，进一步强化党性修养、党员意识，自觉做到廉洁从教，切实做到“干干净净干事、清清白白做人”。
五、活动组织机构
本次活动在校党总支的统一领导下进行，成立解放思想大讨论活动领导小组。领导小组人员名单如下：
组长：王卫东
副组长：秦立松 汪自强
成员：潘恩林 章跃东 李长松 陈学峰 徐业银 洪开丽
六、方法步骤
本次大讨论活动从 2009年 9月21日开始至 2009 年10月 31日结束，分三阶段进行。具体方法步骤如下：
第一阶段：学习培训、宣传发动阶段( 9 月 21日至 10月 31日)。
主要任务是抓好组织发动，加强学习和宣传，营造解放思想、改革创新的舆论氛围，为整个大讨论活动奠定思想基础。按照上级主管部门的统一部署，结合自身实际，制定好学习和讨论方案，召开“解放思想大讨论动员会”，广泛宣传动员。帮助教职工学习理论，认清形势，理清思路，在学习的基础上统一思想，提高认识，更新观念。
第二阶段：交流讨论、问卷调研阶段( 9月 29日至 10月16 日)
主要任务是围绕“解放思想，促来中发展”这一主题，就“六个讨论主题”开展“党员、教职工、年级组教研组、学生家长代表、学生代表”等五个层面的问卷调查和座谈会，就影响和制约学校科学发展的突出问题，广泛听取教职工、学生家长和学生的意见和建议，凝聚群众智慧。通过认真查找差距和不足，为科学决策奠定基础。
6 第三阶段：决策部署、落实整改阶段(510月17日至10月31日)
大讨论领导组就各讨论小组学习和讨论阶段查找出的问题与差距，在召开不同层面(党员、教职工、年级组教研组、学生家长代表、学生代表)座谈会的基础上，集中加强研究，制定具体的对策，形成推动科学发展、加快发展的办法、措施、制度，着力解决存在的问题，确保本次活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动，达到推动工作的目的。同时认真总结本次活动的成功做法和经验，形成总结性报告。
七、具体要求和措施
1、强化领导，精心组织。大讨论活动领导组办公室要切实负起组织协调的职责，把握好各个阶段各个环节的工作要求，确保大讨论活动扎实有效地开展。
2、营造氛围，加强检查。充分利用宣传栏、校园广播、电子屏幕等各种宣传载体进行宣传，及时反映学习实践活动开展情况，营造良好氛围。学校大讨论领导组要切实加强对各讨论小组的指导和检查。
3、联系实际，务求创新。坚持解放思想与解决问题、推动工作相结合，正确处理解放思想大讨论活动和学校各项工作的 7 关系，把开展大讨论活动变成推动工作的强大动力，使大讨论活动与各项工作相互促进，取得实实在在的效果。
4、要求参加大讨论活动的所有人员，结合学校实际，撰写“解放思想，促来中再发展”研究报告或心得体会1篇。
来安中学学习实践活动第二党支部领导小组
2009年9月20日
*****单位“解放思想、谋划发展”
大讨论活动总结
开展“大讨论”活动，既是一次思想观念的大解放，更是振奋精神、激励斗志、鼓足干劲、谋划发展的总动员，是保持领先、走在前列的有效载体和重要举措。*****单位按照公司的统一部署并结合实际情况，积极进行准备，就全面开展“解放思想，谋划发展”大讨论活动作了具体安排和组织落实层层动员发动，分阶段分步骤地进行，现将“大讨论”具体的工作情况总结如下：
一、各阶段工作开展情况
第一阶段活动伊始，根据公司大讨论活动的实施方案制定了运行表，下发的学习材料各部门组织学，党支部组织学，保证了学习的效果。通过学习认识到面对严峻的发展形式解放思想的必要，进行大讨论的必要。活动一开始，员工热情很高，学习态度端正。
第二阶段首先参加了公司组织的解读和剖析科学发展观的学习，大家进一步加深了理解，科学发展观是推进建设必须长期坚持的指导方针，在新的历史条件下，各项工作必须自觉地按照科学发展观的要求不断开创新局面。解放思想就是创新思维模式，创新工作思路和工作方式是谋划发展的重要保证。也正是这次学习，大家开阔了思路，各部门的讨 1 论更加细致，更加贴近工作实际。撰写的心得体会更是站在了公司全局发展的高度建言现策。30余条金点子，内容更加客观、科学，具有建设性。
第三阶段根据学习讨论情况，采取无记名方式根据用工性质分层次按比例下发调查问卷120份，内容分为二部分，第一部分评价公司干部群众的思想解放程度、公司发展环境、公司机关职能部门的服务态度和办事效率，。第二部分就大讨论发挥的作用和突出问题，意见建议和相关措施进行了征集。员工们本着认真负责的态度，如实填写自己的所思所想，确保了活动的有效开展。
二、主要做法和特点
1、公司领导干部率先学习，积极撰写心得体会，中高层管理人员共撰写心得体会36篇，部门讨论稿11篇。谈思路，提建议，发挥了良好的示范作用。特别是领导班子成员在学习了《解放思想不能“凡事都要找出处”》的文章后，大家一致认为创新需要勇气和锐气，在解放思想中破解难题，的确存在风险，但只要凡是出于公心，用科学发展观来指导实践，带领广大员工立足岗位、发挥优势,以优质的服务和鲜明的特色，开拓和引领市场，一定会实现公司又好又快发展。
2、党支部狠抓落实，务求实效，不流于形式，召开了支委会和管理人员骨干会，向大家传达精神，大家经过讨论， 2 达成了共识，认为思想观念影响全局、统率全局，对迎接新挑战、促进新发展具有先导作用。在统一认识的基础上，对员工进行全方位的“解放思想，谋划发展”宣教，以润物细无声的方式，让员工观念发生改变，形成了良好的工作氛围和学习氛围，相互加强了沟通，变被动学习为主动研究。
3、员工通过学习讨论，在换位思考中意识到自己的一些旧观念是需要抛弃的，需要树立新观念，摆正了自己与企业的关系、明确了劳动与报酬之间的关系，树立了新的从业观念，愿意努力去学习新的东西，自我充实，自我提高，做好本职工作的同时，努力创新，力求更好表现。在具体工作中要少找借口，少发牢骚，增强责任感，力争成为一个勤奋敬业的人，一个对企业有所贡献的人。
三、下一步工作打算
1、加强学习。学习是领导干部增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。要适应新形势，完成新任务，实现公司的发展目标，关键在于领导干部，在于领导干部素质的提高。要深入学习，提高理论素养，坚持用科学发展观指导工作，努力实现持续健康发展。要进一步坚持和完善中心组学习制度，坚持理论联系实际，一段时期突出一个主题，认真组织专题研讨，努力做到学以致用，用有所成，培养良好的学习风气。
2、做到本职工作要常省。要保持良好的精神状态，必须端正态度，树立求真务实的工作作风，把实践活动与效能 3 建设很好地结合起来，脚踏实地，真抓实干。工作要经常自醒，要时时查，处处找，随时改。在工作中找准参照物。做到经常校正自己的工作，能正视自己，查找不足，不断的完善自我，改进工作。
3、“解放思想、谋划发展”永无止境。为期三个月的大讨论活动要结束了，但这个主题却任重道远。公司将以这次大讨论活动为契机，以更加积极的姿态、更加扎实的举措，大兴观念创新之风，谋划科学发展之策，为全面完成各项目标任务面努力奋斗。
*****单位
二***年*月**日
按照学校的统一安排和部署，科室开展了“办学思想与发展理论”的大讨论活动，作为一名教师，我不禁想到今年温总理在教师节前到北京市第三十五中学看望师生后的座谈讲话：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。总理也对教师们提出了三点要求：充满爱心，忠诚事业;努力钻研、学为人师;以身作则，行为世范。从这三点要求中，我们看出了总理对教育事业的无限热爱，对教师的殷切希望。从中我也想到人民教师必须要具备以下素质：
一、爱岗敬业
当今社会，有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码。而这些东西，只不过是身外之物，过眼烟云。为党的教育事业无私奉献，才使我们人生的最有价值的、最可贵。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作。当你视教师职业不是一份谋生的手段，而是一项光荣的事业而默默耕耘，不图回报时，教育的幸福如影相随。
二、热爱学生
关注学生的情绪、生活、情感体验，尊重每一位学生做人的尊严和价值，不伤害其自尊心，不讽刺，不挖苦，不训斥，不体罚或变相体罚，而且还要学会欣赏学生，欣赏学生独特的兴趣、爱好、专长。对每位学生公平公正，一视同仁，才能共铸和谐，赢得发展空间。
三、坚持阅读反思，提升自己
“学高为师，德高为范。”学识与品德永无止境，致真、致善是教师一生的追求。在人们的眼里，教师的职业是崇高的，是倍受世人尊重的。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先要做到;凡是要求学生不能做的，自己要坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成
良师益友。同时，为了跟上时代的步伐，我们只有阅读、再阅读。在阅读中反思，才能开阔自己的视野，提升自己的品位，强化个人的魅力，提升自己的素质。
四、学会原谅自己和别人，做快乐的老师
宽容别人是美德。要学会宽容，学会原谅，原谅让你生气的人和事。要明白，生气是拿别人的错误惩罚自己。当学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，或自己对自己无端地不满意而生闷气„„，气生了不少，问题却没有解决。因此，宽以待人或待己吧，让豁达与乐观洋溢心田，学会控制自己的情绪，努力营造愉悦的教育教学空间，做快乐的自己!
总之，师者，人之模范也。教师只有提高自身的道德修养，修炼专业素质，树立良好的师者形象，才能真正让学生“亲其师，信其道”。
做一名合格的青年金融工作者
——大教育大讨论活动学习心得 电子银行中心 谢文丰
4月份市行开展了“忠诚理想、改进作风、廉洁自律、合规经营”大教育大讨论活动，按照活动安排，我先后学习了“理想信念、廉洁自律、行为规范、作风建设”等四方面教育材料，联系自己的日常工作，感悟很深，受到很大的启发和教育，思想觉悟得到进一步提升，明确了自己的发展方向和工作目标。下面，就这次学习的收获，我谈点自己的心得体会。
一、作为新时代的金融工作者，特别是青年员工，我们要树立正确的事业观、价值观，为人应该谦虚谨慎，戒骄戒躁;做事应该踏实勤奋，认真负责。“老老实实做人、踏踏实实做事”应成为我们青年员工的座右铭，应该时刻保持谦虚谨慎的态度，坚定自己的理想信念，拒绝腐蚀、抵制诱惑，努力提升自身思想道德素质，尽快成长。对待工作认真负责，踏实勤奋，具备年轻人的朝气蓬勃，奋发向上，积极进取的精神面貌。
二、在工作中不断学习，努力提高自身素质，做一名学习型员工。 一是学知识。要勤学、善学、会学，通过学习，打好基础，掌握本领。要由阶段学习向终身学习转变，在学习中快速转变角色、提高素质。二是学服务。我们工行是服务性行业，我们的生存和发展一靠业务经营、二靠服务，学习知识的最终目的也是为了服务于客户、服务于业务发展，只有不断加强业务技能学习，不断提高服务水平，我们才能更好的服务客户。三是学做人。要成为一名合格的金融工作者，首先应该学会做人，要有爱人如己的胸怀，要有待人诚信的行动，要有乐于奉献的精神。作为一名青年员工，要正确认识自己。我们具有丰富的理论知识，敏捷的思维和易于接受新生事物的优势，但请不要因此而骄傲自满、不求上进。作为青年员工的我们，需要经受很多的磨练，在与企业的不断磨合中才能逐渐走向成熟。
三、立足本岗，敢于突破，勇于创新，不断提升自己的综合素质。每个年轻人都希望能够建功立业，得到展示自己的机会。我们常常抱怨自己的工作不受重视。其实，只要我们自己重视自己，充分发挥自己的特长，立足自己的本职岗位，扎实开展工作，只要我们做出成绩，一定会得到肯定,受到重视，得到自己发挥的空间。其次作为新时代的年轻人，应该在展现自己的特点，敢于突破、勇于创新，以主人翁的身份参与到工行的发展中，为工行的发展献计献策。目前总行对于年轻人的重视前所未有，给予我们展示自己的舞台。面对新的发展环境，我们一定要多听多看多学习、勤实践，善思考，拓宽视野，认真学习先进的理念，科学的管理方法，统筹安排，提高工作能力，不断扩大知识范围，真正在思想上有一个较大的飞跃、能力上有较大的提高，使自己在发展上有一个较大的空间，并将所学的东西灵活运用到今后的工作之中去，为工行的发展战略作出新的贡献。
最后我想说的是：作为年轻人，我们要珍惜现在，以朝气蓬勃、奋勇上进的形象，相互学习交流，团结向上，积极进取，树立正确的理想、信念和价值观。作为工行的中流砥柱，我们要在工作岗位中投入饱满的热情，为工行的管理、建设和发展献策出力，充分发挥青年员工的先锋作用，争优创先，为工行的做大做强增添力量。
共产党员的思想行为规范是党的建设中的一个非常重要的问题，建立、健全党员思想行为规范，是当前任务的重中之重。2016年6月，二支部讨论制定新时期共产党员思想行为规范大讨论方案，具体内容如下：
一、指导思想
思想引导行为，新时期共产党员只有端正思想，以规范为准则，以典型为榜样，才能发挥自身价值，成为一名合格的公仆。开展新时期共产党员思想行为规范大讨论是一项自我认识、自我改进、自我提升、自我升华的过程，支部全体党员在活动中要切实认真的学习、反思、改进，形成一套符合自身的共产党员思想行为规范。
二、目标任务
通过学习讨论，进一步领会新时期共产党员思想行为规范的内容、涵义、要求。结合工作与生活，自查自纠，找出自身薄弱点，建立整改制度。把新时期共产党员思想行为规范作为今后工作生活的重要准则，明确自身价值，全心全意为人民服务。
三、方法步骤
大讨论活动从2016年6月10日到2016年6月25日，分三个阶段进行：
第一阶段：动员学习阶段(6月10日—6月15日)。
1、动员部署。召开支部动员大会，对活动进行全面部署。支部书记进行动员大会讲话，调动全体支部人员的积极性，并全面讲解本次活动的目标、要求、意义。
2、组织学习。组织全体支部人员采取集中学习、专家辅导、个人自学相结合的方式，深入学习新时期共产党员思想行为规范。
第二阶段：自查自纠阶段(6月16日-6月21日)。
1、征集意见查问题。通过召开座谈会、填写《新时期共产党员思想行为规范自查表》、《新时期共产党员思想行为规范整改表》，将学习落到实处，认真查摆问题。
2、深入剖析找原因。围绕大讨论活动主题，针对前期查找出的差距和不足，广泛调查研究，听取群众的意见和建议，认真梳理分析，总结问题出现的原因，切实从思想观念、思维方式、精神状态、工作作风等方面找原因。
第三阶段：总结提升阶段(6月22日-6月25日)。
认真梳理、汇总大讨论活动成果，将有价值的对策、建议、优秀案例编印成册。召开总结大会，请党支部领导参加，现场流程如下:
1、支部书记做开场发言
支部书记就这一阶段新时期共产党员思想行为规范大讨论活动的部署、开展进行简要介绍。
2、先进典型做交流发言
在前期大讨论的基础上，由支部全体人员推选2名优秀典型做交流发言，从基层党员自身出发，谈一谈如何遵守新时期共产党员思想行为规范。
3、请局党支部领导做简要评点
请局党支部领导就二支部大讨论活动的开展情况和取得成效作简要点评，提出下一步工作要求。
4、支部书记做总结发言
支部书记全面总结本次大讨论活动，并提出下一步的学习计划。
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