标兵申报材料

第一篇：标兵申报材料

服务标兵申报材料

我是自来水公司窗口的一名收费员。收费是一项细致繁琐的工作，每天与钱票打交道，稍有不慎就会造成一连串失误，影响工作质量和服务信誉，必须有高度的责任心和耐心才能胜任。因此，在工作中我总是以身作则不厌其烦，严格要求自己，始终恪守职业道德，尽力为广大用户排忧解难和提供优质服务。去年6月家住四冲街75岁的黄衍炳老人误将56元水费存到了永和坪村的一用户名下，时隔两月之后方才发觉。当我获息后并没有责怪老人而是积极热情地接待，一面安慰焦急的老人一面迅速调集各种资料信息帮其查找联系，并利用休息时间亲自前往永和坪村找到相关人员进行协调解决。在我真诚调停和耐心细致的劝说下，终于帮老人拿到了误缴在他人帐户上的56元钱。其时正是盛夏，当我顶着烈日满头大汗地把钱送去时老人高兴地握住我的手称赞你真是个好人啊!服务态度真好

我以为，一个人能够尽职尽责的做好本职工作，能够抵制各种非正当利益的诱惑，不仅表现了良好的职业操守，更能彰显出高尚的道德情操和人格魅力。忠于职守，全面发展，争做高素质员工，争当服务标兵――我时刻这样要求自己。并努力践行。

第二篇：师德标兵申报材料

张阁镇张阁中心小学：关红超

“白云奉献给蓝天，长路奉献给远方……”而作为一名平凡教师的我，将我的一片爱心奉献给了我深受的教育事业。在教书育人的平凡岗位上，我精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书育人，为人师表的职责。

一、以身作则，言传身教。

从事教育工作多年来，我每年都担任班主任，我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为引路人而一贯奉行的工作作风。时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一名教师，应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势;要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节俭，我和学生一起将易拉罐，矿泉水瓶收集后卖出……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。二循循善诱，关心学生。

人们常说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。师德中关爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;只有爱学生，才会抛开一切名利，我常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。我班有一个叫林愉凯的学生，纪律散慢，作业常常不完成，还与同学闹不和，欺负小同学。虽经多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢?最后，我试着寻找

他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗?我要检查的啊!”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧!

三、学习不断，追求卓越。

随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。做为一为教师，我深知，抓教育就要抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和继续学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。另外在教学中只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育贯穿于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。

四、辛勤耕耘，享受收获。

多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩：所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率常名列前茅。我撰写的《小学心理健康教育研究之我见》荣获河南省中小学教育论文一等奖，我参与的河南省课题《小学语文阅读教学的研究》荣获省二等奖，我所辅导的学生杨义曦在梁园区教育系统“我与经典美文”征文中荣获二等奖，本人被评为优秀辅导教师，我所辅导的学生赵明慧撰写的《我眼中的课改生活》被河南省教研室评为一等奖，本人获得优秀辅导奖;我所辅导的学生杨子豪陈晨在“河南省中小学生写字步步高硬笔书法大赛”中二等奖，本人荣获优秀辅导教师奖。我所辅导的班级被评为梁园区文明班级。本人多次被评为张阁镇德育先进个人。

作为一名人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔!因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的人民。

第三篇：岗位标兵申报材料

周小晶，是就业服务局的一名普通员工，现在的工作科室是失业保险所，他热爱本职工作，踏实认真，勤恳兢业，对业务虚心好学，精益求精，几年来在业务室的工作使他积累了丰富的工作经验。他坚持热心服务失业人员，急失业人员所急，想失业人员所想，始终将失业人员放在首位，并在本职岗位努力作到优质、高效、规范的服务，切实做好失业保险工作，赢得失业人员广泛好评。他坚持团结同志，在同事之中有较好的口碑。

海尔首席执行官张瑞敏曾经说过：把平常的事情长期做好就是不平凡，把简单的事情长期做好就是不简单。他作社会保障系统的一名员工，他在七年的工作中始终心系失业人员，心系本系统，努力提高服务水平和服务质量，他始终牢记：“服务一分钟，用心六十秒”。为了更好的为失业人员服务，维护群众的切身利益，他认真实践“爱岗敬业，服务失业人员”的工作理念，努力学习，刻苦钻研，以良好的形象、文明的用语、规范的操作，为广大参保企业和失业人员提供文明优质的服务。

他热爱本职工作，把本职工作当作事业去追求，对待工作精益求精。为提高微机录入水平，他利用业余休息时间在家中微机上刻苦练习;为了提高自己的业务知识水平，他潜心学习钻研各项新业务，对失业保险的各项政策、法规几乎达到了耳熟能详的程度。

多年来，他始终对工作保持了旺盛的热情，在自己平凡的岗位上，兢兢业业，忘我工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，对待办理失业登记和来访人员态度和蔼热情，耐心解答他们

提出的问题。同时规范健全了有关账、表、卡及办事程序、业务流程，进一步细化了对失业人员的管理和服务，并且完善计算机管理程序，做到了档案和有关表卡数据与计算机保持一致，大大提高了工作效率。在审核失业人员档案时，实行初审、复核制,严格规范企业报告和失业人员登记手续。他把失业人员当亲人，对失业人员有一种发自内心的真情实感。将“假如我是一名失业人员”教育活动作为一种长效机制融入到日常工作之中，将“换位思考、以心换心”的思维意识自觉行动。他把失业人员的需要作为管理服务的动力，提高自身素质教育纳入到每个工作环节，为了社会的合谐发展作出了他自己最大的努力。

第四篇：团员标兵申报材料

平顶山学院

经济与管理学院

团

员

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兵

申

报

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料

院系：经济与管理学院

班级：08级工商管理(1)班

姓名：ⅩⅩⅩ

团员标兵申报材料

尊敬的团委领导：

我是经济与管理学院08级工商管理(1)班的学生李静园，现在担任经济与管理学院团总支第一副书记一职，我怀着惴惴不安的心情向校团委递交这份申请：参加“团员标兵”的评选。我之所以惴惴不安是因为我是第一次向校团委提交这样的申请，我知道“团员标兵”意味着什么——意味着只有具是有脱颖综合素质的大学生才有资格，我不能说自己够格，只能说自己会尽力来争取这份荣誉。

下面，我向校团委汇报一下自己从2008年9月入校以来至今我的学习、工作、生活以及取得的一些成绩。

一、工作方面

从2008年9月入校以来我就积极参加各种院系的各种工作，2008——2009学年我担任08级工商管理(1)班团支书一职，我每周积极准备团日活动等这些日常工作，通过这些活动带领大家积极向党组织之靠拢，同时也经常与同学们沟通，解决同学们生活中所碰到的各种困难，大一期间我与同学们的努力并没有白费，在2009年五四评比中，我08工管团支部获得“先进团支部”荣誉称号;2009——2010学年我担任我班班长一职，担任班长时自己的工作更加繁琐，但我觉得为同学们服务是我的职责，同时也可以提高自己各方面的能力，在担任班长期间获得老师和同学们的广泛好评，并获得“文明学生”荣誉称号; 2010年9月我听从院系领导的安排担任经济与管理学院团总支第一副书记一职，在任职期间我积极工作，努力完成校团委及院系领导分配的各项任务，如组织志愿者到敬老院以及康教中心进行志愿者活动、组织策划了经管院“十佳诚信自强之星”评选活动、组织经管院社团举办“我和春天有个约会”大型综艺晚会等一系列活动，并得到院系领导的充分肯定。

二、学习方面

虽然平时工作比较忙，但我知道作为一名学生学习依然是一项至关重要的任务，所以在工作的同时我并未放松自己的学习，平时尽最大努力去学习自己的专业知识，上课认真听讲，在课下会根据自己的学习爱好涉猎各方面的知识，并且在2009年荣获二等“欧伯奖学金”，在以后的大学生活期间我一定会更加努力的学习，因为现在的社会就是一个学习型社会，谁不学习谁就会落后。

三、生活方面

大学生活应该是丰富多彩的，而不仅仅只有工作和学习，在大一期间我加入经济与管理学院华曦文学社，并且在华曦文学社举办的“校园短信大赛”中荣获三等奖;在大二期间我担任华曦文学社副社长一职，并且成功举办了“精妙艺言，华曦有礼”特色活动;同时我又比较热爱体育运动，我参加了去年我校的第十六届4*100接力并且获得了第三名的好成绩;寒暑假期间我积极参加社会实践活动，通过社会实践进一步锻炼自己、提升自己，在2011年我荣获校级寒假社会优秀实践报告一等奖。另外，我和宿舍姐妹们的生活也是非常精彩，我们把宿舍当做是我们的另一个家，把她装饰的温馨漂亮。

四、思想方面在思想方面我严格要求自己，我意顺利通过了团课考试和党课考试，努力学习党的理论知识，努力向党组织靠拢，平时我非常关心党的各种会议，及时了解党的各种精神，同时向同学们传达这些党的会议精神，尽最大限度的让同学们了解党的各种精神，并且我参加了平顶山学院大二期青马培训，通过上青马培训课程我对党的了解进一步加深，支持党的信念更加坚定。在以后的学习生活中我一定会以更高的标准要求自己，争取早日成为党组织的一员!

望团委领导考评我工作、学习、生活各个方面，如果我有幸能被评为“团员标兵”我将更加努力的工作，不负领导们的期望;如果我没资格获得此荣誉称号也不会气馁，我会在以后的工作、学习、生活中更加严格的要求自己，争取在明年的五四评比中能获得此荣誉称号。

望团委各位领导给予审核!

院系：经济与管理学院

班级：08级工商管理(1)班

姓名：ⅩⅩⅩⅩ 2011年4月20日

第五篇：质量标兵申报材料

篇一：质量标兵事迹材料卷包车间质量优胜机台 (甲班51#机组)事迹材料

在卷包车间有很多优秀的小团队，其中甲班51#机组就是一支敢打硬仗、团结向上的队伍。机组全年生产卷烟9802.4箱，超产257.2箱，平均机效达到90.68﹪，平均质量得分为97.52分，圆满完成了全年的生产任务。51#机组每月都有两到三次改牌生产的情况，全年生产过钻石(软红)、钻石(软如意)、钻石(软景泰)、红塔山(软经典)、北戴河(软)、石家庄(软白)等品牌，由于改牌频繁并经常生产小品种卷烟，这就机组人员提出了更高的要求。卷烟机司机xxx是一名老卷烟司机了，在工作上兢兢业业、刻苦钻研、每天他总是提前接班，了解上一班机车的运行情况，发现问题就利用日保时间及时解决，避免因设备原因影响产品质量和生产进度。他常说：“质量是我们企业的生存之本，只有高质量的产品才能赢得消费者的信赖，才能为我们最终赢得市场，我们职工也会得到实惠。”对待产品质量他一丝不苟，取得了全年无任何质量问题的好成绩。包装机司机xx虽然开车年头不长，但他踏实肯干，努力钻研，虚心向老司机和修理工学习。生产中他严格执行工艺质量标准和自检流程，杜绝不合格品流入下一道工序。卷烟副司机xxx、包装副司机xxx也与司机默契配合，圆满完成了车间下达的各项任务。51#机组就是这样一支“心往一块想、劲往一处使”的优秀的团队。篇二：最新质量标兵推荐材料质量标兵推荐材料

廖玉萍，女，1976年出生，1999年参加工作，2007年4月加入中国共产党，大专文化，东方电机有限公司发电机分厂质量管理员。该同志自参加工作以来，工作积极主动，认真钻研业务，取得了显著成绩,多次被评为“百优青年”、“优秀团员”、“工会积极分子”、“六个一先进个人”、“公司先进个人”、“分厂先进个人”等光荣称号。为企业产品质量工作做出了积极贡献。

作为分厂的质量管理员,她深知质量是企业的生命,质量是企业的发展动力。工作中她总是以高标准、低姿态严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨，认真领会公司质量管理方针，详尽分解公司质量目标并结合分厂质量管理的自身特点，制定了适合本分厂务实的质量目标计划，并对之严格实施、监督和检查。她清醒地认识到，生产任务越是繁重，越是需要以管理求质量，以管理保进度。2010年是分厂生产任务繁重的一年，她结合分厂以装配作业为主的特性，积极主动配合分厂质量主管领导，采取了多种质量保证措施，运用现代的管理方法，确保了全年未出现一起重大质量问题，产品质量处于可控状态，真正实现了以管理促生产，以管理求质量的目标。为此，分厂也连续被公司评为“质量工作先进单位”，而她本人也连续被评为“优秀质量管理员”。

没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。在公司推进项目管理之初，廖玉萍就下定决心做好项目管理模式的推进工作，她与分厂主管质量厂长一道，针对当时汽发转子下线易发的匝间短路、破压等难题，编制出我分厂的第一套转子下线wbs，并分解形成《转子线圈装配质量控制记录卡》，通过工段的大力支持及操作者认真的配合，严格执行，在实践过程中针对出现的质量问题，与操作者一道总结经验，她先后13次对wbs及《转子线圈装配质量控制卡》进行改版，通过转子wbs的有效执行，使转子的交试情况得到根本的扭转，通过两年多的完善和努力，成绩显著，转子匝间破压率已从2008年的26.92%降低至2010年的2.08%，目前分厂已连续28根转子未出现匝间短路及破压现象。与此同时，她还与生产班组各岗位的技术骨干一道，编制了主要分装配的wbs及相应的质量控制卡，并在分厂内全面铺开，2009年一线班组的wbs覆盖率已达到100%。2010年她主要着手于一线班组wbs的不断完善和二线管理班组各岗位wbs的编制，使项目管理在我分厂得到了深入的推行。目前，分厂共形成47项wbs，wbs班组覆盖率达到了100%，岗位覆盖率达到89%。项目管理工作的有力开展，对分厂各工种工序的质量过程控制、产品的实物质量的提升起到的较大的推进作用。

工作中的她善于发现，善于总结，善于思考。她经常深入各生产班组，了解各产品生产进度，及时发现对产品质量控制有影响的环节，积极寻求解决措施，对于涉及多个分厂或管理部门的疑难问题，她将问题逐条进行收集，并编制《发电机分厂每季质量问题定期反馈表》向质管办及相关部门反馈，为此这条“小黄牛”常日奔波与上下序分厂。为使操作者的责任心得到加强，减少因操作随意性造成的低级错误，她还编制了《质量问题分析表》，对出现质量问题的责任人除按分厂相关制度进行处罚外，要求责任人认真填写分析表，对事故的原因进行深入的分析，并提出纠正措施，由工段及主管质量领导进行确认。对涉及技术部门需作出改进的意见或建议，她积极联系技术部门相关人员签署意见，使问题能得到及时的解决，避免今后出现类似质量问题，分厂质量问题措施整改率达到100%。切实地解决了多起生产过程中的质量控制难点，也为提高产品质量提供了保障。

多流一把汗多操一分心，多创一批优质产品。2010年在公司开展的“质量文化建设”、“质量万里行”、“质量活动月”、“核电理念推广”等活动期间，她更是不折不挠地开奔波着。“质量万里行”活动期间，她组织分厂对上下序单位/班组间的走访共14次，对活动中收集的51项产品及工作质量问题所提出的需解决和改进的意见进行了逐项落实，对执行情况进行跟踪和关闭，走访工作的开展切实地解决了生产中的实际问题，如：分厂电焊组与下序定子组积极交流，相互沟通后，使hd235-1-

12、hd327-1-12等多台定子引线对接有相当的改观，外观整齐，弧度相差在5mm以内，既保证了下序工作的进行，又提高了产品外观质量。尤其是对“核电理念推广活动”中提出的核电的“四个凡事”理念，她针对分厂部分班组不同程度上存在着有“章”不明、有“章”不循、对过程质量的监督不严、过程控制质量信息记录不全、不规范，或事后补作记录，使得质量信息失真等现象，进行了认真的思考及原因的查找，在分厂质量主管领导的指导下，建立了分厂质量管理组织机构，强化了分厂三级质量管理体系，增强了操作者技能培训，完善了奖惩制度。

“要更好的质量,只有做更好的管理。”这是她的质量管理理念。2010年，为规范分厂质量管理，在分厂主管质量领导的指导下，她结合公司要求及分厂实际管理情况认真的整合、修订了分厂质量管理制度，并将之合订为册，印发至各工段、班组。为实现分厂全员参与质量管理的目的，她还积极组织分厂各班组开展多项质量活动，如“班组质量改进活动”、“质量合理化建议活动”、”全员质量知识答题活动”等。通过此类活动的开展，她收集汇总了286份利于提高产品质量、工作质量的合理化建议及整改措施，使全分厂有了一个良好的工作氛围，强化了职工的质量意识，使分厂的工作质量、产品质量水平得到了进一步的提升。

现在，廖玉萍还承担分厂计算机管理员、分厂koa管理员等多项工作，为分厂各项工作的正常运行作出自己的最大努力。她以那立足本职、无私奉献的精神和对工作认真负责的态度，用满腔的工作热情，去战胜困难，以自己的实际行动，履行着一个东电人、一个党员应尽的职责和义务。

发电机分厂

2010/12/10篇三：质量管理先进个人推荐材料 xxx公司城轨公司2011 质量管理先进个人推荐材料

xxx同志同志2009年参加工作，是我项目部质量检查工作的负责人，在工作中能严格要求自己，带领部门职工努力完成上级下达的质检任务和质量指标。他是项目公认的技术能手，是质量管理工作的带头人，对如何提高质量监管这一问题，能够有针对性地提出合理化建议或组织qc攻关活动，解决技术问题，提高各个工种的完成质量。凭借着xxx同志同志的出色表现，项目部先后在5月和8月授予他月先进个人二等奖的荣誉称号。他并不满足于眼前的成绩，而是努力钻研，不断充实自己，最大程度的贡献自己的力量，为争创xxx7号线工程质量最过硬标段的目标而努力!

一、勤于学习，提高工作能力

该同志在工作中能刻苦钻研土建工程质检工作的理论知识，不断努力学习新技术、新规范，不断更新知识，熟练掌握本岗位的知识和标准，提高自身的技术业务素质，工作了两年便具备了丰富的工作经验和较强的工作能力。工作时认真履行自己的职责，工作之余则努力学习国家、企业的质量管理方针、政策和法规，系统的掌握质检工作的专业知识，带动项目部新老员工一同进步，互相交流，交换意见，实现了员工素质的自我提升的同时，也增强了xxx项目部质检工作团队的战斗力。在完成本职工作的同时，积极参加了《xx围护结构钻孔灌注桩施工方案》、《xxx站旋喷止水桩施工方案》、等方案、技术交底和作业指导书的编写及审稿工作，为我项目的技术及质量管理工作做出了积极的贡献。

二、敢于管理，解决质量问题

作为一名质量管理负责人，xxx同志同志能够正确认识自己的岗位职责，以此来指导自己，促使工程项目运行的顺利进行。具体到工程项目中去，为保证质量、保证体系有效运行，他要求项目部相关技术、施工人员在平时的工作中做到按设计图纸、施工规范、施工组织设计(方案)、质量安全标准组织施工，指导现场作业人员按技术、质量、安全标准进行操作，纠正一切违章作业的行为。在施工作业现场，他严格把好每道工序的质量关，认真按质量管理规定和检验程序对工程进行检查，不合格不准进行下道工序施工;他对自己负责检查的分部分项工程质量等级负责，做到验收前自检不合格，不请甲方检验、签字，参加隐蔽工程的核查验收，不合格的不得在隐蔽工程资料上签字等，检验隐蔽工程必须当场检查，当场记录，不得进行隐蔽记录后补。对发现的违章指挥，违章操作，他立即制止并予以纠正，发现重大事故隐患应立即停止施工，并及时报告技术人员处理。xxx同志同志以抓质量、保安全的理念为指导，有预见性地开展工作，发现问题及时，解决问题果断，基于这种超前的管理理念，他在工作中认真细致，不讲情面，严辞拒绝施工队的不合理请求，保证了施工的规范，质量的可靠。

xxx同志同志积极配合公司及业主的质量检查，严把质量关口。在施工过程中，严格按照质量验收规范审视每一道施工工序，做好现场工序的交接工作以及对工种的技术交底工作。配合公司安全质量环保部的每一次检查，对于业主提出的要求整改的项目，都会监视工人步步落实整改，得到业主的认可。这种敢于管理，勤于管理，善于管理的做法，受到项目部领导及同事的一致好评。

三、善于沟通，营造和谐的氛围。

质检工作受多方的牵制，上有业主，监理和公司的要求，下有施工现场实际情况的影响，作为搞技术、抓质量的xxx同志来说，既要满足对上的要求，又要合理的指导现场的施工，的确不是件容易的事情。处理每个问题都要以项目部的整体利益出发，以质量安全为前提，这往往与业主，监理和施工队的利益相冲突。但他善于动脑筋思考问题，积极创造和谐氛围，积极与业主、监理沟通，跟他们交流，获得理解，以保证质量为底牌，让业主和监理对我们的工作负责，争取他们能站在我们的角度考虑问题，这就使得本来复杂的问题变得有条理，有路可走。在对下的工作中，他体恤民工的艰苦生活，经常去民工宿舍嘘寒问暖，替他们解决生活中的各种问题，跟他们聊天，激发民工的干劲，但在质量关口却毫不退让，严守底线。这种“软硬皆施”，有原则，会变通的战术，使得我们项目部的质检工作能够正常有序的进行。由于xxx项目部目前正在开展车站主体施工，他作为质量负责人，每天都得忙里忙外，不分昼夜，晚上加班后白天照常工作，无论酷暑严寒，他都坚持工作在第一现场，繁忙的打桩现场，嘈杂的冠梁施工，繁重的内业整理都少不了他的身影。始终出现在有困难的地方，工作在项目的最复杂环节，用铁面无私的态度，严格落实。除了积极、想方设法搞好对上关系，把控施工质量之外。他还不忘发掘新员工的潜能，为公司和项目部增添后备力量。新员工耳濡目染间学到了很多有关质检的知识和管理方法，增强了团队实力。

总之，xxx项目部的质检工作在不断的进步之中，该同志有面对困难的勇气，肩负使命的志气，责无旁贷的豪气和坚定必胜的信心，立足岗位，认真干好本职工作，严格把好工程质量关，保质保量地完成质量检查任务和质量指标，为确保完成生产经营目标而努力工作。 2011年12月02日

第六篇：十佳标兵申报材料

2015年大学生暑期“三下乡” 社会实践活动“十佳”实践标兵

申报材料

机械与汽车工程学院

2014级“悠悠淮水情”调研队申报人：徐力群

一、个人简介 „„„„„„„„„„„„„„„„1

二、团队简介 „„„„„„„„„„„„„„„„1

三、活动简介 „„„„„„„„„„„„„„„„2

1、活动时间 „„„„„„„„„„„„„„„„2

2、活动地点 „„„„„„„„„„„„„„„„

23、活动过程 „„„„„„„„„„„„„„„„3

四、个人表现 „„„„„„„„„„„„„„„„6

1、前期准备 „„„„„„„„„„„„„„„„6

2、中期活动 „„„„„„„„„„„„„„„„8

3、成果展示 „„„„„„„„„„„„„„„„9

4、后期总结 „„„„„„„„„„„„„„„ 11

五、收获成长 „„„„„„„„„„„„„„„ 11

一、个人简介

徐力群，男，安徽省宿州市埇桥区人士，合肥工业大学机械与汽车工程学院机械设计制造及其自动化六班2014级学生。在2014-2015学年中，无挂科现象，并顺利通过了英语四级考试。大一期间，我参加了校学生联合会综合办公室、大学生艺术团宣传部以及机汽学院团总支理论学习部，除去部门日常工作外，我还参加了诸如：校迎新晚会、第十期斛兵青年有约、一二九舞会、工大新声力、新年音乐会等重大比赛的后勤筹备工作。另外，在课余期间我还参加了寝室文化大赛、院辩论赛、“我的家乡我来说”大赛以及“无碳小车”比赛，其中由我自编自导并参与演出的小品《宿舍风云》在“我的家乡我来说”中获得院二等奖、校二等奖，为班级和机汽学院赢得了荣誉。除去积极参加班级团日活动外，我还参与了助残、义务家教、敬老等志愿服务活动。大一后半学期，我被选为入党积极分子，在第五十三期大学生入党积极分子班表现突出，被授予“优秀学员”的称号。本学期我通过面试成为工程认知博物馆的志愿讲解员，继续奉献我的青春与热血。进入大二后，我很荣幸成为机汽学院团总支组织部的副部长，参与了我院的迎新及团总支招新工作。今年恰逢工大七十年校庆，本人很荣幸成为七十年校庆文艺汇演演员，为工大建设贡献出自己的一份力量。

二、团队简介

“悠悠淮水情”暑期三下乡社会实践团队是合肥工业大学众多三下乡队伍之一。我们的主要任务是赶赴淮河流域检测水质，了解淮河的水污染状况，并宣传有关党十八大所提出的建设社会主义生态文明的理念及水环保知识，为建设美丽中国贡献我们的力量。

三、活动简介

1、活动时间：2015年8月1日--8月5日

2、活动地点：阜阳市阜南县王家坝、淮南市毛集区轮台渡、

六安市寿县寿县古城

3、活动过程：

Ⅰ.8月1日

我们乘火车到达阜阳，安顿下来之后，在我的组织安排下，我们团队立即在附近社区进行简单的调研工作。

3 Ⅱ.8月2日

我们乘车赶往阜南县王家坝镇，在当地政府的允许下进行调研与宣传工作。由于当时天气很热，镇子上几乎没有什么人，我们便挨家挨户的走访。镇子里的人都很热情，积极的填写我们的调查问卷。碰到有些不识字的老人，我便用很通俗的语言和他们交流，帮助他们填写调查问卷。也许是乡村的信息不够流畅，大部分的人对党的十八大所提出的建设社会主义生态文明的总体要求都不太了解，但他们都希望通过我们了解党和政府有关这方面的各项政策，并认真回答我们提出的问题，向我们反映他们心中的渴求。很多村民还主动留我们吃饭，但我们都婉拒了。虽是酷暑难耐，但村民的热情与淳朴却给我们的内心带来丝丝凉意。这次的活动我们共收集了问卷100份，其中有30份不合格，统计数目是70份得到了珍贵的数据资料。调研宣传工作完成之后我们便在淮河岸边采取水样。

4 Ⅲ.8月3日

我们前往王家坝水文站，李守会站长热情接待了我们。李站长是全国防汛抗旱劳动模范，前总理温家宝和前总书记胡锦涛都曾经接见过他，但他见到我们却一点架子都没有。一身运动服，穿着凉鞋，黝黑的皮肤粗糙的双手，和其他村民没什么两样。他不仅向我们介绍了有关王家坝的各种知识以及提供有关淮河水质的重要数据，还结合自身经历给我们讲了许多做人做事的道理。最后他带我们来到王家坝抗洪防汛纪念馆，向我们介绍了王家坝精神：舍小家、为大家的顾全大局精神;不畏艰险、不怕困难的自强不息精神;军民团结、干群同心的同舟共济精神;就是尊重规律、综合防治的科学治水精神。感触良多，收获颇丰。

Ⅳ.8月4日

由阜南乘车前往淮南市毛集区，在轮台渡口继续进行调研宣传工作。

5 Ⅴ.8月5日

由淮南市前往六安市寿县，在寿县古城完成我们“三下乡”社会实践活动最后的工作。由于寿县古城是安徽省内著名的旅游景点，我们利用当地游客众多的条件，积极宣传党的十八大所提出的建设生态文明的总体要求，在当地引起强烈反响。

四、个人表现

1、前期准备

Ⅰ.“招兵买马”，组建团队

在学校暑期“三下乡”社会实践活动即将开始之际，我通过各种途径详细了解了我校历年暑期“三下乡”的情况及相关政策，选定实践主题，根据我们团队性质在我周围的同学里精挑细选出其他六位成员，组建成“悠悠淮水情”暑期三下乡社会实践团队，并找到我们14级辅导员老师甘婧作为我们团队的指导老师。

Ⅱ.编写策划，申报项目

在组建队伍后，在征求指导老师和其他成员的意见下，我积极查阅并收集资料，开始编写策划，经过经一星期的不断修改，终于做出一份一万多字的策划。策划里详细解介绍了我们的活动目的、活动意义、活动流程、应急预案、经费预算等重要内容。在我代表团队进行PPT答辩后，我们的“三下乡”项目顺利获得院里的批准。

6 Ⅲ.筹措经费，积极准备

经过讨论，我们七名成员决定平均每人拿出300元作为活动经费。之后，我凭借自己在ps技术方面的特长，设计出我们团队的logo、队旗、海报、宣传册，并主动联系生产厂家制作出宣传扇和宣传册各1000份。

我精心设计的队旗的中央，是我们团队的logo。整个标志由蓝天、白云、高楼、田野、水稻、小麦和齿轮构成，中间W型白色区域代表淮河。象征着作为南北分界线的淮河，两岸城市与农村的工农业在蓝天白云下蓬勃发展。

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2、中期活动

活动期间主要是由我与当地政府官员及相关部门的领导行对接，并指导团队成员开展工作。由于我们活动的地区是农村，村中有许多不识字的老人和妇女，于

是我主动承担起工作中比较有困难的部分，将他们定为我调研及宣传的主要对象。在开展活动的时候，我将调查问卷中的内容读给老人听，将他们的答案认真填写在调查问卷中，并认真向他们介绍党和政府有关生态文明的政策方针。活动中我模范遵守社会实践守则，组织纪律性强，团结队友，由于活动期间酷暑难耐、条件艰苦，我经常想办法鼓励团队成员，确保工作顺利进行。自觉维护学校声誉，秉承我校“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训，恪守“勤奋、严谨、求实、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、自强不息、追求卓越、勇攀高峰”的光荣传统，不仅将党的十八大所提出来的社会主义生态文明的理念广泛传播，给当地群众留下深刻印象，也充分展现了工大学子的风采。

通过镇政府，我与王家坝水文站站长李守会取得联系。见到站长后，我积极主动的介绍我们的三下乡活动，之后我们团队的活动得到李站长的大力支持。

8 早些年间，每逢淮河汛期，经常有国家领导人来王家坝视察，李站长就受到过前总书记胡锦涛和前总理温家宝的接见。2007年，安徽省王家坝水文站站长李守会被国家防总、人事部、解放军总政治部表彰为全国防汛抗旱劳动模范，并在北京人民大会堂举行的全国防汛抗旱总结表彰大会上作为全国防汛抗旱模范代表发言。获得过如此多的殊荣，而李站长为人却热情低调、平易近人，在他的带领下，我们参观王家坝、水文站，了解水利、水文事业;参观王家坝抗洪防汛纪念馆，学习王家坝精神。在交谈的过程中，我偶然得知我们国家的水文站在很早的时候就担任起监测水质的任务，于是我向李站长提出想通过水文站获得淮河水质监测数据的想法，李站长爽快地答应了，向我们提供了淮河及其主要支流近期的水质监测数据。

3、成果展示

Ⅰ.新媒体宣传

在实践活动开始之前、活动展开之时及活动结束之后，我积极利用QQ、微信、微博等新媒体平台，及时对我们的活动进展进行宣传，并将我们的活动成果及时展现给大家。为扩大影响力，我主动利用

9 我院团总支、我校组宣、校学生会、紫笛服务社、工大后院、工大回音墙等具有很大影响力的部门团体的网络平台，对我们“三下乡’的事迹进行宣传。在团中央学校部和网络影视中心联合主办的移动应Myouth中，我积极发布与我们团队相关的动态。在校期间，我几乎是一个寝室一个寝室地宣传我们的三下乡活动，来争取点赞数。回家后，我又不遗余力地发动亲朋好友为我们团队拉票点赞。这不仅使我们队伍广受大众关注，也最终使我们团队的点赞总数累积到两万以上，最终使我们团队在全国高校评选活动中脱颖而出，代表工大“三下乡”队伍获得“积极团队”的称号。

Ⅱ.回校宣传

回校后，我将我们的活动成果(主要是王家坝水文站提供的水质监测数据)在校园里大力宣传，将印有社会主义生态文明总体要求及水环保知识的宣传1000份发放给周围同学，并举行千人签字活动，在工大引起强烈反响。

4、后期总结

三下乡结束后，我根据水文站提供的数据，制作水质简报，总结调查问卷，参与编写调研报告。

五、收获成长

大学的第一个暑假到来了，应学校的提议和社会对大学生的要求，我们组成“悠悠淮水情”生态文明调研队参加了暑期三下乡社会实践活动。在这一次的活动中，我学到了很多，也感悟了很多。下面就我这次暑期社会实践的心得做一总结。

暑期社会实践，是我们大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极地参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观;大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节,是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型

11人才的需要是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育升华思想的有效途径.积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径。

暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础!年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓!我们年轻而勇敢，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩渺的蓝天;我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣;我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的画图上留下光彩的一笔!我们好想好想，用自己的行动开拓一片完全属于自己的天宇，成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格为永恒。谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷。

暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

还是说说我们这一次的活动吧。在三下乡的五天里，给我留下印象最深、感触最多的便是在王家坝的两天。到达王家坝镇的上午，我们一行人来到王家坝镇政府。镇政府位于一个偏僻的巷子里，唯一能让我们区分开镇政府大楼和其他居民楼的便是门口“为人民服务”的五个大字。虽然没有团委的介绍信，但在我向镇长阐述了我们来的目的后，他依然热情地接待了我们，向我们提供了一些帮助。

12从镇政府出来后，我们便拿着问卷去做调研了。由于当时天气很热，镇子上几乎没有什么人，我们便挨家挨户的走访。镇子里的人都很热情，积极的填写我们的调查问卷。碰到有些不识字的老人，我便用很通俗的语言和他们交流，帮助他们填写调查问卷。也许是乡村的信息不够流畅，大部分的人对党的十八大所提出的建设社会主义生态文明的总体要求都不太了解，但他们都希望通过我们了解党和政府有关这方面的各项政策，并认真回答我们提出的问题，向我们反映他们心中的渴求。很多村民还主动留我们吃饭，但我们都婉拒了。虽是酷暑难耐，但村民的热情与淳朴却给我们的内心带来丝丝凉意。这次的活动我们共收集了问卷100份，其中有30份不合格，统计数目是70份得到了珍贵的数据资料，详细总结还是留到报告中去呈现。

第二天我们来到了王家坝水文站，水文站站长李守会热情的接待了我们。李守会站长是全国防汛抗旱劳动模范，前总理温家宝和前总书记胡锦涛都曾经接见过他，但他见到我们却一点架子都没有。一身运动服，穿着凉鞋，黝黑的皮肤粗糙的双手，和其他村民没什么两样。他不仅向我们介绍了有关王家坝的各种知识以及提供有关淮河水质的重要数据，还结合自身经历给我们讲了许多做人做事的道理。最后他带我们来到王家坝抗洪防汛纪念馆，向我们介绍了王家坝精神：舍小家、为大家的顾全大局精神;不畏艰险、不怕困难的自强不息精神;军民团结、干群同心的同舟共济精神;就是尊重规律、综合防治的科学治水精神。感触良多，收获颇丰。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作

13的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

通过这次活动我知道了,理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。在这次社会实践以后，我们要找准自己的位置，找准自己的方向，勇往直前，决不轻言放弃!我们要珍惜每一次锻炼的机会，让人生无憾。

“没有实践，就没有发言权”只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。比如这次出发之前，我原以为当地居民会抱怨淮河水质是如何如何差。但出人意料的是，根据王家坝居民反映，淮河经过政府多年的治理，水质已经得到很大的改善。之后去王家坝水文站，李站长向我们提供的近几年淮河干流王家坝段的水质报告也证实了这一点。其实学校要求我们参加社会实践，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，也感谢在实践中那些给予我无私帮助的人。我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。