手抄报在高中英语写作教学中的应用研究
【摘要】本研究通过问卷调查，了解了学生的英语写作水平现状，为了提高学生的英语写作水平，笔者在高中英语写作教学中实施了高中英语作文手抄报活动。本研究中的英语作文手抄报是指以落实英语学科核心素养为指导思想，以“激发英语学习兴趣，培养英语写作习惯，熟悉高考作文话题及体裁，提高英语写作水平”为宗旨，通过“确定主题―搜集素材―设计版式―完成作品―师生评选―分享展示―装订成册―整理存档”的活动过程，最终完成具有实时性、育人性、人文性、工具性、多样性、趣味性相结合的图文并茂的作品。研究发现，英语作文手抄报在高中英语写作教学中是可行的，适用的，对提高学生英语写作水平是有促进作用的。
【关键词】英语作文手抄报;高中英语;写作教学
【作者简介】陈有海，赵高成，鲁亚珍，甘肃省宕昌县旧城中学。
【基金项目】本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“手抄报在高中英语写作教学中的应用研究”(课题立项号：GS【2019】GHB1595)的阶段性研究成果。
一、我校高中学生英语写作水平现状
1.学生英语写作总体水平不高。通过调查发现，85%的学生对自己的英语写作成绩普遍不满意，51.25%的学生对教师布置的英语作文不能按时完成，英语写作练习完成情况不理想，只有11.25%的学生大体上能表达所要求的内容且较流畅。
2.情感态度方面的问题。(1)学生对英语写作的兴趣不高，只有23.75%的学生对英语写作感兴趣。(2)学生英语写作存在畏难情绪，80%的学生认为英語写作很难，51.25%的学生在考试中害怕英语写作。(3)学生英语写作动机不强，存在一定的偏差，15.00%的学生是为了完成作业，25.00%的学生是为了应付考试。(4)学生练习英语写作缺乏主动性，71.25%的同学在教师要求时练习英语写作，8.75%的学生应付考试时写英语作文。(5)学生不喜欢英语写作，只有17.5%的学生喜欢英语写作。(6)96.25%的学生进行英语写作的目的不明确，认识有偏差，只有3.75%的学生进行英语写作是为了能够与说英语国家的人进行交流。(7)70.00%学生能够认识到英语写作的重要性，并有信心提高自己的英语写作水平。
3.学习策略方面的欠缺。(1)学生英语写作缺乏积累，学生对一些好词、好句、好段的关注积累情况不容乐观。 40.00%的学生会读一下，56.25%的学生偶尔摘录下来，3.75%会背一些;缺少坚持背诵课文和积累词句的习惯。1.25%的学生一直坚持背诵课文和积累词句的习惯，63.75%的学生偶尔背诵，35.00%的学生很少背诵。(2)学生没有写英语周记的习惯 ，只有7.50%的学生偶尔写英语周记。(3)学生目前提高英语写作能力的主要途径有限，32.50%的学生通过教师辅导， 21.25%的学生自己练习或模仿，12.50%的学生阅读英文刊物。(4)缺乏以读促写的意识，68.75%的学生在阅读时不会分析文章框架的意识，77.50%的学生不会注意文章的过渡句和衔接词。(5)用英语写作的频率不高。73.75%的学生偶尔用英语写作，主要是完成教师布置的作文任务，26.25%的学生从不用英语写作，无法用英文进行写作。(6)对英语写作过程中遇到的困难的缺乏解决主动性。17.50%的学生随便写，45.00%的学生查阅电子辞典，21.25%的学生询问同学和老师，21.25%放弃自己不会写的内容，只写自己有把握的内容。
4.语言知识方面的困难。(1)学生在英语写作时错误多，学生在英语写作中经常出现很多问题，5.00%的学生作文存在本体错误(标点，拼写)，20.00%的学生存在词汇错误，37.50%的学生存在语法错误，40.00%的学生存在语篇错误(连贯、逻辑)，22.50%的学生单词拼写错误，26.25%的学生短语搭配不当，5.00%的学生大小写混淆，30.00%的学生缺少过渡衔接词，66.25%的学生文章结构混乱。(2)学生英语写作中存在很多难点，16.25%的学生遇到词汇难点，17.50%的学生难点在于内容，25.00%的学生难点在于语义连贯，42.50%的学生难点在于语法，16.25%的学生难点在于篇章结构，12.50%的学生难点在于写作技巧。(3)学生对常见写作体裁不熟练，20.00%的学生不擅长记叙文，35.00%的学生不擅长说明文，50.00%的学生不擅长议论文，31.25%的学生不擅长应用文(如：信、便条等)。
通过以上分析，学生英语写作总体水平不高，学生在英语写作中，情感态度、学习策略及语言知识方面存在诸多问题和困难。
二、英语作文手抄报在高中英语写作教学中应用是可行的、适用的
1.英语作文手抄报活动有助于提高学生的英语写作水平。(1)65.00%的学生认为通过英语作文手抄报活动英语写作水平有明显提高，80.00%的学生认为英语作文手抄报这种方式对提高英语写作水平有帮助。
(2)多数学生认为，英语作文手抄报活动在很多方面提高了英语写作水平。通过英语作文手抄报活动，25%的学生能很快列出写作提纲，33.75%的学生认为英语写作思路更清晰，43.75%的学生认为提高了学生的英语写作效率，28.75%的学生认为有效减少了英语写作中的语法错误，36.25%的学生认为使英语写作表达更地道流畅，71.25%的学生认为可以丰富英语写作词汇和句型，86.25%的学生认为这种方式对于学生在写作中的语法与措词情况有帮助。英语作文手抄报活动提高了学生英语写作的各个方面，包括语法知识、词汇拼写、语篇意识、观点(内容)，句子衔接等。
2.英语作文手抄报活动是学生受欢迎的，并充满期待。(1)英语作文手抄活动为学生创造了轻松的学习氛围，降低了写作难度，并没有占用过多的精力和时间。学生完成英语作文手抄报作业的感受不错，比以往的写作教学模式更容易让学生接受。82.5%的学生认为这种英语写作方式氛围轻松。学生完成英语作文手抄报作业的感受不错，27.50%的学生认为有意思，13.75%的学生认为是先进教育方式，2.50%的学生兴奋，45.00%的学生有成就感，只有12.50%的学生认为不会画，较难，8.75%的学生认为浪费时间。68.75%的学生认为英语作文手抄报活动比以往的写作教学模式更容易让学生接受。63.75%的学生认为通过作文手抄报的方式，写作的难度降低了。63.75%的学生认为英语作文手抄报作业并没有占用过多的精力和时间。
(2)学生喜欢并希望继续实施现在的英语作文手抄报这种写作教学方式。91.25的学生喜欢现在的英语作文手抄报这种写作教学方式，66.25%的学生希望继续实施英语作文手抄报活动这种写作教学方式。
3.英语作文手抄报活动有助于培养学生良好的学习习惯。通过英语作文手抄报活动，47.5%的学生学会分享英语作文手抄报的劳动成果，42.5%的学生养成了摘抄好词好句的习惯，32.5%的学生现在看到一篇英文文章会习惯性地分析并模仿。
4.英语作文手抄报活动调动了学生英语写作的积极性，树立了信心。通过英语作文手抄报这种方式，调动了73.75%的学生英语写作的积极性，50%的学生英语写作越来越有信心，使45%的学生喜欢上了英语阅读和写作。
通过以上分析，英语作文手抄报活动调动了学生英语写作的积极性，树立了信心，培养了良好的学习习惯，提高了学生英语写作水平，是学生受欢迎的，并对英语作文手抄报活动这种写作教学方式充满期待，因此，手抄報在高中英语写作教学中应用是可行的，适用的。
三、英语作文手抄报对学生英语写作水平的促进作用
1. 英语作文手抄报活动提高了学生的英语写作水平。通过英语作文手抄报活动，87.5%的学生英语写作水平有了很大提高，93.75的学生认为，这种方式对提高英语写作水平有帮助。 英语作文手抄报活动在诸多方面提高了写作水平，15%的同学认为，在语法知识方面，31.25%的学生认为在词汇拼写方面，16.25% 的学生认为在语篇意识方面，17.5%的学生认为在观点(内容)方面，20%的学生认为在句子衔接方面。一方面，学生掌握了英语写作基本语言知识。92.5%的学生认为，这种方式对于在写作中的语法与措词情况有帮助，65%的学生有效减少了英语写作中的语法错误，75%的学生丰富了英语写作词汇和句型。另一方面，学生获得了英语写作策略和技巧。57.5%的学生通过英语作文手抄报活动能很快列出写作提纲，71.25%的学生英语写作思路更清晰，英语写作表达更地道流畅，提高了英语写作效率。
2. 英语作文手抄报活动培养了学生良好的英语学习习惯。通过英语作文手抄报活动，83.75%的学生养成了摘抄好词好句的习惯，62%的学生学会了使用高级词汇和句型丰富英语写作内容，67.5%的学生在看到一篇英文文章会习惯性地分析并模仿，61.25%的学生会分享手抄报的劳动成果。
3. 英语作文手抄报活动调动了学生英语写作的积极性，树立了信心，让学生喜欢上了英文阅读和写作。通过英语作文手抄报活动，调动了76.25%的学生英语写作的积极性，71.25%的学生对英语写作越来越有信心，66.25%的学生喜欢上了英文阅读和写作。
通过以上分析，英语作文手抄报活动调动了学生英语写作的积极性，树立了信心，让学生喜欢上了英文阅读和写作，培养了学生良好的英语学习习惯，使学生掌握了英语写作基本语言知识，写作策略和技巧，全面提高了学生的英语写作水平。
参考文献：
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作者：陈有海?赵高成?鲁亚珍
美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶，为大家分享了道德的名人名言手抄报，欢迎借鉴!
道德的名人名言手抄报
1道德的名人名言手抄报
2道德的名人名言手抄报
3道德名言名句
1、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。——契诃夫
2、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
3、燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉
4、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
5、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
6、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
7、志当存高远。——诸葛亮
8、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
9、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操
10、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
11、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
12、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
13、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
14、修身洁行，言必由绳墨。——王安石
15、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
16、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
17、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植
18、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
19、强本而节用，则天不能贫。——荀况
20、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
21、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。——谚语
22、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
23、仁义为友，道德为师。——史襄哉
24、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
25、生活就是战斗。——柯罗连科
名人围棋故事手抄报图片名人围棋故事手抄报内容：
我国古代把顶级围棋高手称为“国手”，现在也把各个体育运动队的国家队队员称为“国手”，比如乒乓球国手张怡宁、篮球国手姚明等等。第一个有记载的国手是战国初期的弈秋，他可以说是“国手”的鼻祖，在《孟子》中有记载。我们大家熟悉的墨子墨家的创始人)、鬼谷子(纵横家鼻祖、苏秦张仪的师父)等，也都是下围棋的高手。
两汉和三国时期围棋发展很快，围棋在社会上非常普及，围棋向朝鲜、日本流传也是这个时期。东汉历史学家班固就曾经写过一篇《弈旨》，论述围棋，班固我们都知道，他是《汉书》的作者。三国时候的曹操也酷爱下棋，而且水平相当不错，经常和当时的一流高手下棋。东吴的开国之主孙策，战场上勇冠三军，人称“小霸王”，棋也下得很好。孙策经常和手底下的人边下棋边讨论军机要事，现存最早的棋谱《孙策召吕范谱》，就是孙策和谋士吕范下的。另外关羽也下棋。关羽就是关公，桃园三结义、过五关斩六将、华容道放曹操等很多故事大家都很熟悉了。三国中记载着关羽的一个故事，说关羽臂膀上中了毒箭，请华佗来医治，华佗说要把骨头上的毒素刮掉才行，然后关羽也不要麻醉，也不要把手绑起来，就一边跟别人喝酒下棋，一边治疗。这张画就是描绘关羽刮骨疗毒的故事，我们看关公真的是非常神勇。
另外，史书还记载了魏晋时“建安七子”之一王粲复盘的故事。说有一次，别人下棋，王粲在旁边观战，不小心有人把棋局弄乱了，王粲凭着记忆，重新摆出了原来的棋局。旁边的人都目瞪口呆，都不敢相信自己的眼睛，想想是不是再考验王粲一下，于是就用布把复盘的棋局盖起来，请王粲再重摆一遍。于是王粲又摆了一遍，一比对，分毫不差，一模一样。王粲是我国古代记载的最早能复盘的棋手。不过其实复盘并不是很难，基本上有个业余初段水平就能复盘。
三国的时候，有两个围棋高手，一个是严子卿，一个是马绥明，水平都很高，当时的人就称他们两个为“棋圣”，中国古代总共有五位棋圣，除了这两位外，清朝有三位，另外还有现代的吴清源和聂卫平两个棋圣，这我们后面还会讲到。当时人们把严子卿的棋艺，皇象、张子并、陈梁甫的书法，曹不兴的画，宋寿的占梦，郑妪的相面，范淳达的算命，合称为“吴中八绝”。
两晋南北朝。我国古代围棋有两个鼎盛时期，一个是清朝康乾盛世时期，另一个就是两晋南北朝的时候，古代的五个棋圣都产生在这两个时期。两晋南北朝的时候，围棋经过汉和三国的发展达到了鼎盛时期，上山打柴看棋看到斧头柄烂了的“烂柯”的传说就发生在晋朝。两晋和南北朝有两个著名人物的围棋故事。一个是东晋大将谢安的故事。谢安，就是著名的淝水之战的指挥将领，他很爱下棋，边打仗还边下棋，手下来报前方局势如何如何吃紧，他胸有成竹，一边部署作战，一边还继续下棋，下完了棋，前面仗也打赢了，这个故事体现了谢安沉着冷静的大将风度。另一个是梁武帝萧衍。南朝有四个朝代：宋、齐、梁、陈，围棋都非常繁荣，皇帝们也都喜欢下围棋。萧衍就是梁朝的皇帝，这个皇帝不仅爱下棋，而且下到了国手、也就是天下第一高手的水平。一个皇帝下棋下到天下第一，不仅围棋，在其他领域恐怕也是独一无二的。梁武帝萧衍对围棋的贡献很大，他组织了古代第一次全国围棋比赛，然后根据比赛成绩，评定天下棋手的“品级”，并编成书册流传后世。他还撰写了几本围棋技巧的书。[!--empirenews.page--] 唐朝围棋继续发展，开元时期唐玄宗设立“棋待诏”，和“书待诏”、“画待诏”一起编入翰林院管辖，这样棋手就第一次成为国家官员，确立了围棋在古代文化中的地位。所谓“待诏”就是等待皇帝的召见，专门陪皇帝、妃子、王子公主下棋的官。著名棋手王积薪是唐玄宗时棋待诏，他著有《围棋十诀》，对围棋理论的贡献很大。公元848年，日本王子访问中国，想要和中国棋手比试。日本王子的水平很高，是当时日本的第一高手，唐朝派出棋待诏顾师言迎战，这也是有史以来第一场国际比赛，顾师言以著名的“镇神头”和“一子解双征”(类似于一箭双雕)的精彩招法获胜，棋谱也流传下来。到了唐朝末年，有个新罗的棋手叫朴球，新罗就是现在的朝鲜。朴球长期呆在大唐，棋艺很高，后来他成为了棋待诏，这也是我国历史上唯一的外籍棋待诏。
唐朝灭亡以后，我国历史进入五代十国时期，战乱不断，围棋发展也就停滞了。到了宋朝重新统一中国，才又开始发展。宋朝有一位所向披靡的大国手刘仲甫水平很高。据说有一次刘仲甫到江南下棋，观者如云，下到一半，大家都以为刘仲甫要输了，忽然刘仲甫把棋子收了起来，看棋的人一片哗然，大家都说：“你这是干什么，耍什么赖皮?”刘仲甫说：“我听说浙江这个地方围棋高手很多，就想到这里来比试比试，但我来这里看了十几天了，天天和别人下棋，却没有发现真正的高手”。然后他就把这十几天下的棋一盘盘都摆出来，一一指出其中的问题。大家都目瞪口呆，心想这是什么人这是?记忆力这么好，过目不忘啊。然后他又把刚才收起来的那盘棋复盘复出来，说：“你们都认为我这盘棋要输了，其实我已经看出了一个要点，只要我下一步下在这里，我就赢定了。如果你们有人能指出这着棋，我立刻卷铺盖回家，再也不下棋了。”这下大家听了来劲了，心想他怎么说得这么玄乎，都冥思苦想，但都想不出来，就让他下下看。于是刘仲甫就下了，大家一看，没什么了不起的嘛，很一般嘛，刘仲甫就说这步棋要二十几步以后才能用得上。果然，下了二十几手以后真的用上这个子，局势急转直下，刘仲甫大胜而归，这下大家都信服了，对他的高超技艺敬佩不已。北宋著名的文学家欧阳修也很精于围棋，他自称“六一居士”，这六个一里面，就包括围棋。
徐达是明朝的开国元勋。传说有一次徐达陪明太祖朱元璋游览南京城外的莫愁湖，忽然朱元璋棋兴大发，就要和徐达下棋，并且说如果徐达赢了就把莫愁湖赐给他。说是这么说，但是跟皇上下棋谁敢赢皇上啊，徐达有办法，他还真把朱元璋给赢了，朱元璋大怒，正要发作，徐达赶忙跪下说：“陛下请看全局”，朱元璋仔细一看，棋子竟然下成了“万岁”两个字，转怒为喜，就把湖赐给了他，还在湖边建了一座“胜棋楼”。到了明朝末期，出现了一个天才国手过百龄，从十几岁开始纵横天下无敌手。他写了我国古代最有名的一本围棋著作《官子谱》，里面有一千多道题，这本书几百年来一直是我国棋手的经典训练教材。
到了清朝，康乾盛世时，我国古代围棋的发展达到了顶峰。先是出了一个奇才黄龙士，被尊为“棋圣”，和当时的名士顾炎武、黄宗曦等并称的“十四圣人”，可见黄龙士当时的知名度。黄龙士的棋刚猛无比，在当时鹤立鸡群无人能敌，他的计算功力到了非常高的程度，后世棋手都对黄龙士十分推崇。他有个徒弟叫徐星友，在当时也属于一流高手，但跟黄龙士下竟然要被让三子，差了好几个档次，师徒两人有一次大战十局，下得异常激烈，后人称这十局棋为《血泪篇》。黄龙士之后，又出现了围棋“四大家”：稍早一些的程兰如、梁魏今和其后的范西屏、施襄夏，其中范西屏和施襄夏的水平已经达到了出神入化的地步，被称为“棋圣”，两人都是浙江海宁人，同乡，还是同门师兄弟，是真正的绝代双骄。客观地说，从留下来的棋谱来看，古代的国手中，只有黄龙士、范西屏、施襄夏三人的水平达到了当代顶级高手的水平，和当时盛极的日本围棋水平差不多，后来两百年我国都没有人再达到这个水平。[!--empirenews.page--] 范西屏属于天才型棋手，资质极高，思维敏捷，以灵活变化见长，13岁就超过了师父，16岁就冠绝全国。有一次四大家聚在一期研讨棋艺，范西屏以一敌三，程兰如、梁魏今和施襄夏一起出主意跟范西屏对抗，也就刚刚能顶住范西屏的攻势。施襄夏资质要比范西屏差得多，他属于用功型，棋的漏洞少，细密严实，经过努力终于在30岁的时候追上师兄。两个人曾经在浙江平湖大战13局，留下10局棋谱，称为《当湖十局》，这十盘棋下得真的是妙绝千古，令人拍案叫绝啊。施襄夏的成功也说明，资质差一些没有关系，经过努力同样可以后来居上，成就一番事业。
到了清代后期，随着国力的衰落，围棋也和其他艺术一样，逐渐没落。特别是两次鸦片战争后，民不聊生，饭都吃不饱，下棋的人自然就少了很多。清代有“十八国手”，主要都在清代前期，最后一个国手是周小松，他的水平接近当时日本二流好手的水平，但和黄龙士、范西屏、施襄夏三人相比就差得很多了。
名人英语故事
Honest Lincoln正直的林肯
Lincoln delighted to advocate the cases of those whom he knew to be wronged, but he would not defend the cause of the guilty. 林肯非常乐意为那些他认为受到冤屈的人辩护，但是他却拒绝为那些确实有罪的人辩护。
If he discovered in the course of a trial that he was on the wrong side, he lost all interest, and ceased to make any exertion. 如果在审判中发现自己的立场错误，就立刻对案件失去兴趣，不再辩护。
Once, while engaged in a prosecution, he discovered that his client’s cause was not a good one, and he refused to make the plea. His associate, who was less scrupulous, made the plea and obtained a decision in their favor. The fee was nine hundred dollars, half of which was tendered to Mr. Lincoln, but he refused to accept a single cent of it. 他参与了一起起诉案件。当他发现他的客户动机不良时，便拒绝为其申辩。他的一位做事不太谨慎的同事参与了辩护，并得到对他们有利的判决。辩护费为900美元。这位同事把其中的一半给了林肯，但是林肯一分钱也没拿。
His honesty was strongly illustrated by the way he kept his accounts with his law-partner. When he had taken a fee in the latter’s absence, he put one half of it into his own pocket, and laid the other half carefully away, labeling it “Billy,” the name by which he familiarly addressed his partner. When asked why be did not make a record of the amount and, for the time being, use the whole, Mr. Lincoln answered, “Because I promised my mother never to use money belonging to another person.” 林肯的诚实在下面的例子里得到最好的证明。他与他的伙伴记有详细的账目。但他的伙伴不在时，他仅拿走所得收入的一半，把另一半仔细地保存，写上同伴的名字：“贝利”。当被问到他这样做的原因，林肯回答道：“因为我曾经答应我的妈妈永远不拿属于别人的钱。”
关于感恩的名言警句手抄报资料
1、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。——感恩的名言
2、滴水之恩，当涌泉相报。——关于感恩的名言警句
3、投之以桃，报之以李。
4、谁言寸草心，报得三春晖。
5、一饭之恩，当永世不忘。
6、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果
7、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语
8、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语
9、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语
10、父恩比山高，母恩比海深。——日本谚语
11、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女
12、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符
13、要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语
14、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。——日本谚语
15、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》
16、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语
17、不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。——中国谚语
18、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子
19、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》 20、一日为师，终身为父。
21、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
22、知恩图报，善莫大焉。
23、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
24、一父养十子，十子养一父。
25、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
26、父恩比山高，母恩比海深。
27、鱼知水恩，乃幸福之源也。
28、可怜天下父母心。
29、知遇之恩当永生不忘。
30、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。
31、天意怜幽草，人间重晚情。
32、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
33、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚
34、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语
35、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅
36、父母之爱子，则为之计深远。
37、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚
38、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。
39、恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。 40、感恩，是一种美德，是一种境界。
41、感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。
42、感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。提供手抄报资料
43、感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
44、感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
45、感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。
46、感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。
47、惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
48、重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐
49、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
50、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
51、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
52、不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子
53、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
54、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚
55、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
56、茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话。——日本
57、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
58、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
59、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清 60、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金 6
1、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
62、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基 6
3、母亲的低语总是甜蜜的。——英国 6
4、母亲的心是儿女的天堂。——意大利
65、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
66、母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米 6
7、母爱是一种巨大的火焰。——(法)罗曼·罗兰 6
8、母爱只有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古 6
9、作为一个人，对
父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——(美国)罗素
70、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯 7
1、再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼
72、在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。——苏霍姆林斯基
73、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——(前苏联)奥斯特洛夫斯基
74、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
75、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——萨克雷
76、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威·布朗
77、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯 7
8、父亲!对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了。——华兹华斯
79、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克 80、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍 8
1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
82、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
83、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯
84、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯
85、天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
86、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢?——色诺芬
87、一个父亲胜过一百个老师。——英国
88、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田 8
9、母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔
90、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基 9
1、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联 9
2、父母的爱，为诸德之基。——英国
93、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素 9
4、父恩比山高，母恩比海深。——日本
95、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素 9
6、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。——欧洲
97、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧!——(古罗马)维吉尔
98、慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒
99、慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中。——英国 100、没有母亲，何谓家庭?——艾·霍桑
10
1、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。——米南德
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2、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!——马克思
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3、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
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4、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。——藏族谚语
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5、母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯
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6、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
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7、建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。——苏霍姆林斯基 10
8、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——(美)马克·吐温 10
9、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
110、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷
读书节手抄报内容-名人读书小故事
◎鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
◎王亚南苦读成才
王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
◎唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字;读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字;立志读尽人间书。”
◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程
侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
张广厚吃书
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
凿壁偷光
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。 (提供)
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
巴金的读书方法
著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”
原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：
(1)不受条件限制，可以充
分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘文革’期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。
(2)温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。
(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励„„即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。”
顾炎武自督读书
“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。
顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数;其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书;再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书;最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。
毛主席怎样读书?
特殊爱好
几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
认真地学，反复地读
毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时讯，五真正十代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。
一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。
不动笔墨不看书
几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。
文明小市民这几个字对大家来说肯定并不陌生，从文明公约开始，从身边点点滴滴的小事做起，从自我意识做起。
在新的学期里，我要争做一个文明小市民。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，;讲究卫生，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划;在公路上遵守交通规则;在社区做个最好的小公民平时注意保护自己的社区环境，关心自己的社区动态，为社区的建设尽自己的一份力;在家里做个最好的孩子，从小要尊
老敬老，孝敬父母;在公园里不踩踏草地、不损坏公园里的公物……严格遵守学校各项规章制度和社会公德。
同学们，让我们行动起来，争做一名讲文明、懂礼仪的好学生、好孩子、好公民、好市民! “做一个最好的我”.相信自己，我们一定能行!
文明礼仪手抄报内容
低碳生活是指在生活作息时要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。下面是YJBYS网小编为大家带来的低碳生活小贴士以及黑板报，欢迎大家学习借鉴!
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【低碳生活小贴士】
1、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车;
2、每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;
3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康;
4、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍;
6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已经安了，未必每次都用;已经用了，请用积水来冲洗马桶;
7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑;
8、相比开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨
9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的;
10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感;
11、请相信，痴迷皮草那不过是一种反祖冲动;
12、可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调/暖气的报复
;
13、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的;
14、如果你知道西方一些海洋博物馆里展出中国生产的鱼翅罐头，还会有这么好的食欲吃鱼翅捞饭么;
15、未必红木和真皮才能体现居家品味;建议使用竹制家具，因为竹子比树木长得快;
16、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做;
17、过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球;
18、婚礼仪式不是你憋足28年劲甩出的面子，更不是家底积累的PK.如今简约、低碳才更是甜蜜文明的附件值;
19、认为把水龙头开到最大才能把
蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用;
20、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电;
21、把一个孩子从婴儿期养到学龄前，花费确实不少，部分玩具、衣物、书籍用二手的就好;
22、如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，安心等会儿吧;
23、定期检查轮胎气压，气量过低或过足都会增加油耗;
24、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电;
25、一般的车用93#油就够了，盲目使用97#可能既废油，还伤发动机;
26、跟老公交司机学习如何省油：少用急刹，把油门松了，靠惯性滑过去
27、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张
28、科学地勤俭节约是优良传统;剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱;热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双
重费电;
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