幼儿园轮滑活动方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《幼儿园轮滑活动方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第1篇：幼儿园轮滑活动方案

幼儿园轮滑教学方案

2012 年幼儿园轮滑教学学期计划 一.指导思想

为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，以培养幼儿素质教育为核心，“以活动促发展”为指导思想，以轮滑活动作为幼儿运动潜能发展的中介和手段，挖掘轮滑活动的内在价值，促进幼儿体能、平衡、耐力等身体素质的发展，形成勇敢、自信、坚强等良好的特色和优势。

二.研究要点：

1.通过探索、研究，形成符合幼儿年龄特点并具有原本特征的幼儿轮滑活动目标、内容、组织形式和指导策略。

2.在轮滑活动中发展幼儿的运动潜能——体能、平衡、耐力等身体素质的发展，形成勇敢、自信、坚强等良好的个性心理品质。

3.通过研究，进一步提高教师对幼儿运动潜能发展的把握，充实自我的专业化成长，提高对幼儿轮滑游戏的研究能力。

三、总体目标

以素质教育为核心，推动幼儿全员小朋友的全面发展，努力发挥幼儿的个性、才智、身心能力，培养幼儿从小养成与伙伴之间的谅解、和平和宽容的胸怀，倡导平等和友好的精神，在宽松、快乐、和谐、自由的氛围中，让幼儿体验着有责任感的生活。

四 、阶段目标和达到的要求

大班阶段(上、下学期)

要求目标：

经过教学和联系，使幼儿对轮滑活动产生一定的兴趣，初步掌握简单的滑行和造型及幼儿互相配合方面的技能，掌握身体安全着地等自我保护的正确动作，能够按照指导的要求进行队列滑行，懂得和按照要求进行队伍的排列和行走，并完成各种轮滑动作的分解和连接练习。

五、幼儿园轮滑教学安排：(10天课程)

第1天、安全知识培训，正确的摔倒起立。

第2天、基础知识培训，站立姿势，踏步练习。

第3天、轮滑基本功，V字前进，V字滑行。

第4天、柔韧练习，韧带与滑行姿势练习。

第5天、刹车练习。

第6天、转弯练习。

第7天、双脚步练习。

第8天、剪冰练习。

第9天、葫芦滑行练习。

第10天、倒退、倒滑初步知识练习。

第2篇：关于在幼儿园开展轮滑教学的方案

轮滑运动简介

轮滑是一项时尚、休闲、有趣的体育活动，有部分家长相信孩子不喜欢、不想学的“谎言”而与轮滑运动擦肩而过，不知不觉也助长了孩子怯懦、内向性格的生成。

真正的轮滑运动早已不是大家看到街头巷尾穿着闪光轮，迈着“八字腿”玩耍嬉戏的印象。轮滑运动已经跻身于亚运会的竞技场，而且即将步入奥运会。

轮滑作为一项时尚运动，吸引了大批的爱好者，在这支越来越庞大的队伍中也渐渐出现了一群非常可爱的“轮滑宝贝儿”，他们最小的三岁，最大的也不过七岁。看惯了时尚前卫的都市青年们脚蹬轮滑鞋悠然穿行于大街小巷，再看眼前这群“小人儿们”居然也象模象样地一身行头，酷酷的装扮令人忍俊不禁。 但仍然有部分家长相信孩子不喜欢、不想学的“谎言”而与轮滑运动擦肩而过，不知不觉也助长了孩子怯懦、内向性格的生成。

真正的轮滑运动早已不是大家看到街头巷尾穿着闪光轮，迈着“八字腿”玩耍嬉戏的印象。轮滑运动已经跻身于亚运会的竞技场，而且即将步入奥运会。同时因为这项运动方便，普及性好，它能增强孩子的臂、腿、腰、腹肌肉的力量和各关节的灵活性，尤其对幼儿的身体平衡、支撑能力以及大小脑发育等都有很大的帮助。同时它也有很强的娱乐性，适合幼儿爱玩的特点。所以，应该在幼儿园大力开展这项运动。现在也有很多幼儿园已经开展了幼儿轮滑的教学和训练，现在很多幼儿园将在中大班幼儿中进行幼儿轮滑的尝试与实践，在保障安全的教学模式下，使教学和训练在安全、轻松、和蔼、快乐的环境下进行，幼儿安全得到保障，技术提高快。

学习轮滑好处(自学的坏处)

1、学习轮滑可提高孩子的身体素质

轮滑不仅能够促进呼吸系统、心脑血管系统机能的改善，增强臂、腿、腰、腹等肌肉的力量和身体各个关节的灵活性，对增强幼儿身体平衡、支撑能力以及小脑的发育等都有很大的帮助，而且可以促进幼儿心理素质的全面提高。

轮滑练习可以提高孩子心肺功能、灵敏度、平衡能力以及身体协调性。有的孩子以前经常感冒，但练了

2、3年轮滑后体质明显改善，很少生病了;而且小朋友们在一起练习，他们的人际交往能力能够大大提高。

轮滑运动帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、喝水等生活卫生习惯。通过仔细观察，发现许多孩子的胃口好了，吃什么都香，个别孩子挑食的习惯明显改善;孩子们午睡较以前更快地入睡，睡的时间也比较长;幼儿活动前、后逐渐养成了喝水习惯。有时还喝一点盐水，及时补充体内由于大量出汗而丢失的钠。

2、幼儿轮滑能全面提高运动潜能

轮滑能全面提高宝宝以下几个方面的运动潜能：体能，耐力，身体平衡性、灵活性，大脑与身体各部位之间的协调性，运动反映的快速准确性，能有效地改善和避免孩子因为运动智能开发不良而出现的问题，如躁动不安、注意力不集中、没有耐性、过分安静、胆小、没有表现欲等。

3、轮滑提供给孩子更多参与及展示的机会

轮滑运动在儿童中很受欢迎，能使孩子从小树立起竞争意识，我们应该加大力量发展儿童轮滑运动，给孩子们更多的参与及展示的机会，把这项运动在儿童中搞得再好一些! 幼儿对轮滑活动浓厚的兴趣，使他们愿意自己动手穿轮滑鞋、戴护具，通过多次、反复练习，促使幼儿进一步掌握了左右概念、在中班上学期末就学会了系鞋带，以及把东西放在指定的地方等自我服务的技能。

轮滑安全措施

轮滑运动造成的安全威胁可以分为两种，突发意外伤害和轮滑鞋对脚部长期挤压造成的损伤。突发意外伤害最大的诱因是场地，其次是幼儿安全意识淡薄贸然尝试难度较大动作做成的摔倒。室内体育活动室、音乐厅和走廊都是很好的活动场地，幼儿园培训一般不存在场地的问题。专业的轮滑鞋与专业的培训教练、正确的培训方法可以很好的防止意外伤害。

师资介绍

教学安排

幼儿轮滑多以速度轮滑基础为主，对孩子进行适量的训练，力求让孩子在提高运动量、锻炼自身身体协调性和平衡能力的同时，去快乐、自愿的进行。

1、在中大班幼儿中，全面开设“幼儿轮滑活动课”，时间安排在周一至周五上、下午课后，由专业人员担任教练。

2、先从培养孩子的兴趣开始，以培养孩子兴趣为主。对孩子来说，就是用一切办法让他们“玩“起来，但是这个“玩”的度一定要很好的掌握，以便教学能够顺利进行。我们可以利用玩来结合所要教授的内容，让孩子在玩的过程中很容易的就掌握了所要学习的动作。

3、在幼儿学会了站立、走步等基本动作后，要请权威、资深的教练指点，使幼儿规范训练，达到事半功倍的效果。幼儿动作越规范安全系数就越高，而规范的动作能充分体现运动美感，提高幼儿的审美情趣

专业教练

第3篇：轮滑协会“趣味游戏”活动策划方案

一、活动背景：

增强轮滑协会 “66族”成员们之间的情感、凝聚轮滑协会 “66族”成员们之间的热情、共创美好的轮滑协会。

二、活动目的：

为了促进“66族”成员之间的沟通与交流，同时也为了凝聚轮滑协会 “66族”成员们之间的热情，进一步丰富校园轮滑，提高我们协会的知名度，增添大学生活情趣。

三、活动地点：河职院轮滑场

四、活动时间：2010年11月20日 下午16：00

五、活动主题：飞扬轮滑，记忆青春

六、主办单位：机电学院团总支学生社团联合会

七、承办单位：机电学院轮滑协会

八、参与对象：轮滑协会全体会员

九、前期安排：

1、活动申请由秘书部部长吴怡婷主要负责。

2、会员通知由秘书部副部长陈志达主要负责。(短信，电话，QQ通知会员，18号前完成)

3、活动所需的物品，道具，奖品，活动现场布置由策划部部长沈泽钳主要负责。(18号前完成)

4、宣传海报由宣传部部长黄小龙主要负责。(17号前完成，18号张贴)

5、音响设备，裁判，计分员由技术指导部部长李正德主要负责。(19号前完成)

十、活动流程：

1、平花表演

2、刹车表演

3、摆龙表演

4、趣味比赛

5、刷校园

十一、后期安排：

1、活动结束后全体干事留下来清理活动现场

2、宣传部负责活动后写新闻稿并上传

十二、活动经费预算及来源：

防护手套8副：20*8=160(元)

防护护腕8副：10*8=80(元)

轮滑桩：1*80=80(元)

手指灯：1*50=50(元)

矿泉水，气球及彩带等：30元

经费来源：待定

十三、活动注意事项：

各位负责人需要提醒各位选手友谊第一，比赛第二!!游戏过程一定要注意安全!如发生意外需马上通知轮协干事。

河职院机电学院轮滑协会策划部二〇一〇年十一月十号

游戏比赛规则：

1、 分6组，每组8个人，要求参赛人员要会玩轮滑。

2、 用抽签的方式分组，如果实力不均匀则视情况调换。

3、 比赛以积分排名，每个比赛项目分出1-6名，第一名6分，第

二名5分，以此类推，最后以总积分的高低分出趣味比赛冠军，亚军，季军共三组。

4、 奖品：冠军组，组里成员每人可获一对轮滑护手;

亚军组，组里成员每人可获一对轮滑护腕;

季军组，组里成员每人可获十个轮滑桩;

除获奖组以为，参赛组每个成员可获手指灯一个。

游戏比赛项目：

1、 运乒乓球：

两边各四人，乒乓球需按指定路线运到队友后拍手后方可继续运送，在途中乒乓球掉落，需要在掉落位置捡起乒乓球后才可以继续运送。(如果乒乓球没有在掉落的位置拾起为犯规行为，发现一次扣0.5分)

需要器材：6套乒乓球

2、灌水取球：

用嘴咬住一次性杯，将水运输到对面的容器中，运输完毕后返回后下一位队友才可继续运输，直到容器里的乒乓球溢出获胜。

需要器材：3个计时器，2个装水水桶 ，3个容器 ，3把椅子 夹花生过障碍：

参赛队员需通过10个桩到达对面的椅子，绕椅子转五圈，拿起椅子上的筷子，用筷子夹住花生按指定路线通过障碍运到终点，第一个队员到终点第二个队员才可以出发，以此类推，用时最短者获胜。

需要器材：计时器，5把椅子，轮滑桩20个

4、捡桩摆桩：

每组派出两个代表参加比赛，游戏按计时的方式进行，起点终各一个人，参赛者按指点的路线把桩捡起，到达终点时把桩交给队友，队友按原路返回摆桩，用时最短组获胜(摆错一个桩扣1秒)

需要器材：轮滑桩20个，计时表

5、坐气球：

比赛分为8轮，每次每组各派一人，不可重复上场，先围绕着绑有气球的椅子转，等音乐一停，就开始抢坐椅子，看谁抢到椅子并能把气球坐爆。

需要器材：椅子5把，气球多个

6、接力赛：

参赛选手需按指定路线跑轮滑场一圈，将接力棒交给下个队友，以此类推，用时最短组获胜。

需要器材：接力棒，计时表

7、时间允许的话我们进行拔河比赛： 09届师兄VS 10届师弟各位负责人需要提醒各位选手友谊第一，比赛第二!!游戏过程一定

要注意安全!!如发生重大意外需马上通知轮协干事。

比赛裁判由09届的干事担当，技术部部长李正德主要负责，现场

秩序由策划部部长沈泽钳主要负责。

第4篇：轮滑大赛策划方案

曾洪刚

轮滑大赛策划方案

轮滑起源和文化

轮滑(Roller skating)，又称滚轴溜冰、滑旱冰，是穿着带滚轮的特制鞋在坚硬的场地上滑行的运动。今日多数的滚轴溜冰者主要都使用直排轮，又称刷刷、66，(直排旱冰爱好者对这项运动的别称，来源于溜冰中轮子和地面摩擦时所发出的声音，同时也称溜冰鞋为“刷子”，称在马路上溜冰为“刷街”，而66与溜溜同音，更有趣味顺口，多为爱好者的互称)。因此直排轮也几乎成为了轮滑运动的代名词。

最早于公元1100年的溜冰鞋是利用骨头装在长皮靴脚掌上帮助猎人也能在冬天才能进行的打猎的游戏。由苏格兰人Dutchman于公元1700年爆炸性的创造了第一对溜冰鞋;他希望能在夏天模拟出冬天溜冰，于是把敲钉的线轴长条木附在他的鞋子上。在这一年在爱丁堡组成了第一个溜冰俱乐部。

轮滑的优点与价值

娱乐性

轮滑这项运动，可使人们从平时紧张、繁重的学习和工作中解脱出来，适当进行一些活动，从而达到身心放松的目的。健身性

轮滑是一项全身性运动，它能促进心脑血管系统和呼吸系统机能的改善和代谢作用的加强，例如促进心脑血管系统和呼吸系统机能的改善和代谢，能增强臂、腿、腰、腹等各处肌肉的力量和身体各个关节的灵活性，特别是对人平衡能力的掌握上有很大的帮助和协调。同时，轮滑也是一项健康的有氧运动，一般来说轮滑的最大氧气消耗量(测量运动强度的基准)是跑步的90%，而保持有氧运动的最佳强度很有效果是保持23km/hr的速度滑轮滑时测量的心跳数是最大心跳数的74%，这属于典型的有氧运动可以达到强化心血管和燃烧脂肪的效果。所以，也有越来越多女孩子把轮滑作为一项改善体形，减肥塑身的运动。

工具性

轮滑还具有很多体育项目所不具备的一个特性，就是它可以当做交通工具。一般情况下，在平整的路面上，轮滑都可以代步成为交通工具。

方便性

轮滑不需要特定的运动场地，甚至专门有在公路上举办的轮滑公路赛等赛事，这些都展现出了轮滑这项运动的方便快捷性，

观赏性

速度轮滑则与跑步类似，更多注重的是速度，以至于在轮滑的三个单项中是观赏性相对较差的一项，但由于运动的高速度和高难度，使得速度轮滑看起来仍是非常精彩。

轮滑的种类

现代轮滑分为极限轮滑、速度轮滑、花样轮滑、休闲轮滑和自由式轮滑五大项。

一、活动名称：xx市首届轮滑大赛

二、主办单位：xx晚报

三、承办单位：xx广告公司 xx商厦

三、协办单位：赞助单位

四、策划执行：JACKER

五、比赛时间、地点：

报名阶段：2011年9月

比赛时间：2011年10月

比赛地点：XX商厦

六、参赛条件：凡喜爱轮滑者均可参与。

七、竞赛项目：

轮滑比赛

八、比赛办法：实行初赛、复赛、决赛三级淘汰制

九、报名方式：信件、电话、短信、E-MIAL均可。

十、奖项设置：

设置一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

另设最佳组合奖、最炫最酷个人奖。

十一、裁判委员会

裁判委员会：5-7人，其中包括2名专业评委

评分规则：总分值100分，分业余和专业两组进行评判--专业评委评出专业分，最

高为70分，取专业评委平均分;其余评委评出业余分，最高为30分，

取平均分;两组平均分进行加权平均，得到最后总分数

评判规则

感觉：动作的协调性，是最为体现轮滑艺术感染力的方面技巧：所作动作的难易程度质量：动作完成是否到位，团队动作是否整齐协调，每失败一个动作扣分2分 服装：团队服装整齐一致，有创新，服装款式符合动作风格

形象：形象阳光、健康

总分：最小记分单位1分

2. 综合评定

由评委会评委根据记分结果，集体讨论确定比赛优胜者。

拟请新闻单位和有关领导：

拟请新闻单位

1、报纸

2、 电视台

3、网站

拟请有关领导：

大赛流程：

1、8月初策划方案落实及招商情况落实

2、8月15日新闻发布会

3、9月份招商及报名开始

4、10月初预选赛

5、11月中旬复赛

6、11月底进行决赛

合作方式：

具有战略眼光的企业家必然不会错过这千载难逢的机会，相信您的判断力、相信您的知觉，做出英明的决定，采取冠名、赞助、合作、支持等多种方式参与到这一盛事，您将会

得到立体的、全面的、综合的、纵身的、广大的、长期的宣传。青少年的阳光、活力、青春、动感等一系列特点将因为企业的参与及一并的宣传，使企业与赛事活动成为不可分割的一体，在宣传战略中以“感念转移”的形式将这些特点移植至企业名头，并开拓性地将非青少年受众群通过“孩子→家长→亲友=全社会受众”的关系链接。

赛会开幕在即，届时全市几百万双眼睛都将锁定这本市顶级盛事。有关企业商家冠名、赞助、支持、合作、捐助等事宜所得回报条例为——

一、冠名：

1.企业列为本次赛事的唯一协办单位，企业标识出现在各种新闻发布会、赛事、演出的背景板上，新闻发布会届时邀请企业领导出席、讲话。并享有优先权选择以下各种回报中最符合企业利益的项目，冠名费用为10万元 ，企业可根据自身情况制订冠名方案，如同自助餐选择，完全凭自主意志，与以往的赛事冠名截然不同，更能体现企业性格、满足商家要求。

2.XX电视台转播由企业冠名的颁奖晚会，并请企业领导颁奖、讲话。

3.XX电视台全程跟踪播出报道企业冠名的赛事状况。

4.包括XX晚报、XX日报、XX广播电视在内的多家媒体报道企业冠名赛事。

5.复赛、决赛、展示会现场演出场地的最佳位置摆放企业广告。

6.邀请赛事范围内所有专家、评委、策划人、有关领导与企业交流、座谈、沟通关系。

7.在决赛后邀请有关领导向企业负责人颁发奖杯及荣誉证书。

8.赛事结束后在《XX晚报》等主流媒体上鸣谢冠名、赞助企业。

9.为企业创造条件，方便企业在赛事创造成绩;并为企业提供最好轮滑组合展示企业产品;

10.大赛奖杯及证书上印制企业标识，并加盖企业印鉴、领导签字。

11.赛会期间礼仪小姐穿着挂有企业名号的绶带作为赛会接待、礼仪员，在赛会现场穿着靓丽服饰传播企业美名、分发企业宣传页。

12.本次赛会所有工作人员穿着印制企业冠名的赛会标志、名称的服装。

13.组织参赛选手到企业参观并做媒体报道。

14.赛会期间印制具有企业名号的精美宣传海报、彩页分发。

15.赛后向企业赠送含有企业领导题词的比赛全套印刷品、画册、VCD、CD光盘、磁带、纪录片等存档纪念。

16.赛中、赛后的汇演中邀请企业领导讲话、观摩。

17.邀请企业领导与赛事获奖者联欢、座谈 。

二、赞助、实物赞助、支持、合作：

除“冠名”部分的项目可选择外，赞助方面同样有许多方式供商家参考，分为1万元至5万元不等的层次，给予不同数额的回报。大赛执委会将本着“企业利益第一”的口号，无论是经费或是实物赞助，都将使厂商得到切实的效益。比如将您的产品在赛会上向广大青少年推广、销售，作为大赛奖品颁发，作为赞助单位名列在大赛画刊、新闻发布会

背景板、发布会桌面摆放、纪录片中展现、复赛现场采访的背景、决赛现场摆放等等多种形式，不一而足、书不尽言。

简单列出以下条款，仅供参考：

1.成为“特别鸣谢”单位、“倾力赞助”单位。

2.由多家媒体播出企业在赛会的消息及软性宣传。

3.赛事所有宣传页、纪念本、画册等印刷品中印制广告。

4.活动入场券、宣传册、场地招贴中印制企业资讯。

5.赛事外路牌媒体广告招贴中印制企业广告或标志、标识、名号.6.邀请企业领导出任赛会策划.

7.赛会所有公函、文件、媒体报道、新闻发布会现场广告板、背景板、演出现场、赛会现场广告板中出现企业名号。

8.在赛会上可邀请企业员工穿着企业服装从事公共关系推广活动。

9.由企业制作带有企业标志的广告帽、服装由执委会负责分发。

10.将产品在赛会期间命名“指定产品”“推荐产品”“建议使用产品”“行业唯一认可产品”等。

11.在赛会期间及赛后若干时间内企业产品上可印制“**赛事指定产品”等。

12.在赛会期间执委会办公、数千选手接送车辆上悬挂、张贴企业标志。

13.组织参赛选手到企业参观。

以上各条各企业可根据自身情况选择赞助、支持、合作标准。

为企业创造美好声誉是我们合作的基础;

为企业赢得市场占有率是我们工作的目的;

为企业营造良好的公关营销环境是我们的任务;

为企业长期的发展繁荣添砖加瓦是我们的宗旨。

希望我们的真诚能让您信服;

希望我们的服务能令您宽慰;

希望我们的提案能令您思考;

希望我们的友情与合作能从今天开始直到永远„„

效果预测：

此次活动不仅将为企业商家带来宣传效益，企业商家可在本次赛会上向各界参观者强力灌输自身品牌并推广新产品，这对企业商家具有极其深刻的意义及无与伦比的商业价值。

本次赛事是对青少年张扬个性全面展示， 企业厂商也可找到与自身相关的合作内容，不仅使产品更具指向性，而且可更进一步细分市场，做到有的放矢的营销。企业如合作本活动，将会在全社会张扬企业独特的销售主张，从而树立企业独具个性的企业形象，而社会回馈企业的公共关系利益会互动地促进企业营销，提升企业行业地位，令大众对品牌的

忠诚度加深，同时加强企业内员工自信心，进一步对企业产生依赖感„„企业可由此得到众多益处。

第5篇：轮滑协会计划方案

一、轮滑社团欢迎你

同窗数载，温馨如昨，依然常驻心头!

青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我!

……

请来到这里，一起见证属于我们的大学时代，见证我们努力拼搏。我们一起奋进，多少次心驰神往。为此，就让你我暂时抛却尘世的喧嚣，丢弃身边的烦恼，走到这里，尽情品味大学的激情——说说知心话，叙叙同学情!

加入吧，亲爱的同学!轮滑协会不仅可以锻炼身体还可以加强同学间的友谊!展示我大学生激扬青春的风采……

二、轮滑协会宗旨

共叙同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高同学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

三、轮滑协会原则

1、坚持自愿的原则;

2、坚持独特运动魅力原则;

3、坚持财务公开原则;

4、坚持一切公平公正原则;

四、轮滑协会活动实施办法

1、 调查了解。同学的基本情况，并分别与社团取得联系，征求学校意见和建议，了解对这次活动的支持率和参与度，进一步确认这次活动参加人数和同学。

2、按步实施。在广泛征求轮滑社员建议，决定举办这次活动，具体活动内容由主要负责人拿出初步意见。活动地点及娱乐地点等最后由大家讨论决定。

五、轮滑协会具体活动行程及安排日常安排

1、周六周日课余时间进行联系与交流。

2、进行有秩序训练及练习。

六、轮滑活动的准本活动及练习步骤

1、在穿鞋之前做必要的热身活动，从颈部、手部、腰部、腿部到脚关节要全部

活动到，令筋骨彻底舒展开。

2、初学者穿好鞋后首先要练习如何站稳，穿好轮滑鞋后慢慢扶住支撑物起身，

将双脚互相紧靠，摆成大写的T字，这样就可以稳稳的站住了。

3、接下来学习如何“走”，走得熟练后自然可以慢慢地滑起来。初学者若觉得

在马路上滑动厉害走不稳，可以先在草地上练习走。

七、社团的魅力特色

轮滑是一项充满魅力的休闲运动。它在娱乐的同时，还具备锻炼心脏、健身减肥、

增强肌肉力量等多种优点。在上述的训练中使得我们的技术得到完美的提高!更

看到社员的欣欣向荣!同时我们收获的不仅运动所学的知识，更重要的是锻炼我

们的意志，增强我们的自信心。

六、新的一年新的开始

1、在继承了上一年的优良作风，我社团进行了，有秩序，有条理，有计划的训

练方案。我相信在新的一年里我社团更会有新的气象!

2、收获属于努力拼搏的人，收获属于敢于挑战的人。我相信我们的社团!更相

信敢于挑战敢于创新的轮滑精神!

轮滑协会

2011年5月

轮滑社团活动总结

为了丰富大学生课余活动，我轮滑社团在校园内，进行了表演活动!来丰富大学生，娱乐生活!

此次活动我们进行了有序的训练，每到星期五，我们会组织轮滑社友们有序的训练来提高自己的轮滑水平。

此次活动我们有单人滑，多人滑。以及他们表演的动作，都是值得肯定的!但此次活动中也有不足，大一新生经验少，也出现过不少错误。

但他们这种精神是值得肯定的!敢于拼搏、敢于创新，勇于像困难挑战!在继承了上一年的优良作风，我社团进行了，有秩序，有条理，有策划的训练方案。

我社团成员在充满欢笑中训练，凭着他们对轮滑的热爱，勇敢坚持下来，他们不仅在技术上得到提高，同时也养成了不轻易服输，不轻易向困难低头的性格，更重要的是培养了会员的团队精神。

本学期的工作总结已结束，在本学期中轮滑社团取得了一定的成绩，并收获了很多的经验，这离不开老师，以及所有轮滑社员的努力。但我们的工作中仍有很多值得改进，值得思考的地方。我们会在今后的工作中扬长避短，继续完善我们的工作。相信轮滑社在全体人员的努力下，轮滑社会越来越好!

轮滑协会

2011年5月

第6篇： 轮滑社活动总结

步云山路小学

许永东

2013年5月31日，步云山路小学的校园内一片欢乐祥和，欣欣向荣的热闹景象，‚体育‘轮滑系列’校本课程展示会‛在热烈氛围中隆重举行。展示学校在体育校本课程——轮滑方面研究成果。

体育课程对促进孩子身体发育、提高孩子身体素质具有重要意义。正是为了促进孩子身体机能更好地发展，我校一直以来非常重视体育校本课程的开发，在专家的帮助和指导下，最终确定‚轮滑系列‛为我校体育校本课程的内容。

我校体育组老师结合学校学生的实际情况，研发出校本课程内容。轮滑课正式列入课表。体育课上，体育老师和孩子们一样从头学起剪刀车、轮滑和龙板，孩子们对这精彩纷呈的体育课堂表现出极大的兴趣。不仅如此，学校全体青年教师还主动要求学习龙板，大家一起交流，相互鼓励。

展示会上，二年级的剪刀车表演方阵、三年级轮滑方阵、

四、五年级龙板方阵悉数亮相，博得与会专家与教师的一致好评，我校的青年教师也在展示会上大展风采，彰显我校青年教师的活力。

会后，全体教师还就本次活动进行了热烈的研讨，并对本次活动给予充分的肯定和赞赏。大家一致认为，轮滑项目进入体育课程非常符合课程改革的精神，有利于从小培养学生平衡和协调能力，小学生也很感兴趣，同时也能较好体现‚力学、乐活、乐学‛的办学思想和教学理念。有利于激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

‚雄关漫道真如铁，而今迈步从头越‛。体育校本课程研究之路，任重而道远。我们祝愿体育校本课程之路越走越宽，探索之路越走越宽，在保证‚每天锻炼一小时‛的基础上，真正让学生能够‚每天快乐一小时‛、‚每天收获一小时‛，让‚阳光体育‛工作真正给学生带来阳光。让步小的孩子‚乐在其中，活出精彩‛。