作文我心目中的好老师

第1篇：作文我心目中的好老师

李天雨作文我心目中的好老师

我心目的好老师

我心目中的好老师是我的班主任——杜老师。

杜老师不胖，她有一头乌黑发亮的头发，一双小小有神的眼睛，小小的嘴和雪白的牙齿组成了，美丽、温柔的杜老师。

有一次，我们学校组织秋游，陈老师让早到的学生下楼排队，杜老师怕我们摔着，告诉我们排队下楼，我们跟着队伍，走到了汽车边，我们上了车，杜老师告诉我们：“晕车的同学把袋子拿出来，在车上不能吃东西，必须得靠椅背儿，喝水的时候注意一点别呛着!”，我们到地儿了，咱们一个一个的排队下车，我们整好队，走向广场。

我们停在了广场的正中央，那里的主持人教我们“手语歌”我们学完“手语歌”，就去投“手榴弹”，第一轮开始了!老师和我们一起玩儿，到了挑扁担的环节，老师教我们怎么挑扁担，我们学会了，但是我们女生怎么也挑不动扁担，老师就帮我们“耍赖” ——帮我们挑，主要是老师帮我们挑我们也挑不动呀!我们就像大蒜被压成碎么似的，被压垮了。走迷宫是我们女生的强项，我们女生穿梭在迷宫里，好像在跳芭蕾舞(杜老师在我们的后面)，但男生就不行了，我们都到终点好长时间了，男生们还没追上来，我们就买了几根糖葫芦在迷宫外吃了起来，我隐隐约约地看到男生们在流口水，我哈哈大笑。老师对我们无微不至的关心，就像园丁照顾花草一样。杜老师您是我心目中最好的老师!

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第2篇：我心目中的好老师作文400字

我心目中的好老师作文400字

上海竹园小学沪东校区 五(2)班 张哲帆

我心目中的好老师很多，今天就介绍一位。这位老师非常漂亮，留着一头乌黑发亮的长卷发，白皙的皮肤，通红的嘴唇，硕大的眼睛，一张可爱的娃娃脸。她就是我们的语文老师——翁老师。

平时，翁老师对我们十分严格，她也同样严格要求自己。有一次课堂上默写古诗，我有个字想不起来，就随便写了一个。可是，当本子发下来，竟然一个又大又红的一百分跃然纸上。我犹豫了一下，还是走到讲台前对翁老师说：“老师，我这个字写错了，您批我对了。”翁老师仔细地看了看，连忙说：“对不起，对不起，老师粗心了，该罚!”她二话没说，拿起桌上的白纸和笔，认真地把这个字抄写了五遍。

看到这个情景，我十分羞愧，这错误怎么让老师来承担呢?这时，我听到翁老师说：“帆帆，你过来看看我的字写得对吗?你帮我批一下。”她把抄写纸递给了我，我的心“怦怦”狂跳，不知怎么办才好。犹豫了半天，我吞吞吐吐地说：“对——对的。”我被老师这种认真、严格要求自己的态度所感动了。

每当想起这件事，翁老师美丽的身影越来越高大，她就是我心目中的好老师。 《我心目中的好老师作文400字》

第3篇：我心目中的好老师作文300字

第一篇：我心目中的好老师

老师，一个响亮的名字;老师，一个神圣而有光荣的职业。有了老师，我们才能茁壮成长。每个学生也都有自己心目中的好老师，我心目中的好老师是这样的：

我心目中的好老师是和蔼可亲的，在我们犯错时，不会急于训斥我们，而是给我们指出错误的原因，然后让我们自己改正。

我心目中的好老师是我们的知心朋友，能够和我们一起玩游戏，和我们谈心，帮我们解决生活中的问题，做我们的好朋友。

我心目中的好老师是博学多才的，能够交给我们更多的知识，交给我们更多的人生道理。

我心目中的好老师是谦虚严谨的，会去勇敢的面对错误，并改正错误。

老师，是一支蜡烛，照亮了我们前进的道路;老师是一位园丁，辛勤的培育着我们，让我们这些祖国的话多更加美丽!

第二篇：我心目中的好老师

静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮......谁的心目中都有一位好老师，我心目中的好老师的形象比铁还打的硬。

我心目中的好老师是和蔼可亲的。上课要上的丰富多彩，让学生觉得上课就像"玩"一般，在"玩"中寻找知识，记住知识，让每一堂课的知识深深地印在你的脑海。在考试时就像在空中抓住了答案一般。

我心目中的好老师是工作负责的。工作负责的老师改作业不会马马虎虎，认真阅读。要发现错误，要纠正错误。并及时让学生订正错误。

我心目中的好老师是会和同学一起玩的老师。兴趣活动课时，老师会为同学加油，甚至自己也投入进去。孩子的童年需要快乐+学习+努力+一个好老师=充足。这才是孩子最好的童年!

我心目中的好老师是发现学生缺点，又不实行打﹑骂﹑罚，而是用最好的教育去融化学生的缺点，让坏学生变好学生。我心目中的好老师作文300字我心目中的好老师作文300字。才是无打骂罚，而胜于打骂罚。

为什么我想哭，想到老师就想哭，因为想到有些老师就想哭。我无法想到好老师为我们做了什么，但我知道想到某个老师想哭，那就说 明那个老师是好老师!

第三篇：我心目中的好老师

"三人行，必有我师"。人的一生，会遇到无数的老师。每位老师都有自己的特点，你心目中的好老师是什么样的呢?

我心目中的好老师，应该像倪老师一样慈祥。倪老师无论什么时候，都是一副笑眯眯的样子。记得有一次，我们班上的一位男同学在做作业时犯了一些不应该犯的错误。倪老师看到后，并没有严厉地骂他，而是教他把一题一题都算清楚，直到他真的完全掌握了才笑眯眯地"放他一命"。

我心目中的好老师，应该像赵老师一样认真。赵老师无论什么时候，都是那么对学生负责。记得有一段时间，赵老师外出学习，我们班的学习成绩大幅度下降。赵老师是看在眼里，急在心里啊。赵老师一边给我们补习功课，一边给我们苦口婆心地讲一串又一串的大道理，忙得像热锅上的蚂蚁——团团转了。好在我们没有让赵老师失望，把丢掉的功课很快捡了起来，赵老师这才松了一口气。

我心目中的好老师，应该像潘老师一样幽默、活泼。潘老师总能将课堂气氛调节到最佳状态。

我心目中的好老师，还应该是像宋老师一样勤奋，每天都为了我们这个班级忙东忙西......

每个人对好老师的定义都有所不同，相信你的好老师，就在你的身边。

第四篇：我心目中的好老师

我对我心目中老师的要求很严格，如果我的们作业做错了，必须认真给我们讲解。如果同学们发生矛盾，必须耐心调解。我心目中的好老师作文300字文章我心目中的好老师作文300字出自wk-78500000564355.html，此链接!。如果我们生病，老师对我们要关心。

虽然在我们学校中有许许多多关心我们的老师，但是，我心目中的好老师还是赵老师。她总是挂着微笑，看起来那么和蔼可亲 。如果考试有不会的题、作业不会写的，赵老师便会很认真地向我们讲解，一直到全班同学都懂为止。同学们如果发生了矛盾，赵老师便会调解，夏天，教室里很热的时候，同学们都在专心致志地做作业，赵老师便拿着水桶在教室里洒水。我们都要替老师做，赵老师却说："只要你们认真学习，我就是天天为你们洒水也心甘情愿。听了老师的话，我们都被感动了，于是，我们变得更加??????勤奋了。

老师您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了被人，耗尽了自己。您就是太阳，无私地奉献了自己的光芒。您的爱如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您——老师的爱，是天下最伟大的，最无私的。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

第五篇：我心目中的好老师 章佳妮

我最喜欢的老师是闫春兰老师，她教我语文，也是我的班主任。

闫老师对我们很严格，有一次，我的作业很马虎，书写潦草，错了好几条题目，她把我狠狠地批评了一通，让重做了一遍，以后我再也不敢不认真做作业了。其实，闫老师有时候也很和蔼，活动课上她和我们玩成一片，没有一点老师的架子，倒仿佛是我们的伙伴了。

我特喜欢上闫老师的语文课。她写的字很漂亮，声音也特别好听，一次她给我们读《歌唱二小放牛郎》，读得很有感情，有好几个同学被感动得眼泪都流出来了。

闫老师很爱我们，她关心我们每一个同学。她经常利用时间给同学补课，遇到同学不会做的题，她总是很耐心地讲解，而且还给他总结学习的巧方法。在闫老师的关心之下，大家的作业都自觉地变认真了，成绩也在进步着，连一向不怎么突出的杨广鑫，竟也在一次测验中得了98分，不用说，这当然与闫老师的付出是分不开的!

闫老师就是我心目中的好老师，她不仅仅教会我文化知识，也是我做人的榜样，是我在知识海洋中遨游的航标，我以有这样的老师而自豪!

第六篇：我心目中的好老师

今天我的班主任马老师在黑板上写了一个特别的日记题目：我心目中的好老师。

我的日记"我心目中的好老师"如下：我心目中的好老师有一双明亮的眼睛，里面透出严厉、关心而又温柔的目光，可以看清对与错、黑与白，还可以透出关爱每一个学生的目光，还可以通过明亮的眼睛鼓励学生努力向前;要拥有一双充满爱心的手，当同学们遇到挫折和失败的双重打击下，老师伸出一双非常温暖的手，抚摸一颗失落的小小心灵，让同学们又满怀信心、勇往直前;她还要有一肚子文化，让同学们从她的脸上就看出来她的知识有多么渊博、有多么丰厚;她还要有一颗宽容的心，当同学们犯错误时，不是严厉地去骂他、严厉地惩罚他，而是跟他说清楚道理，纠正他的行为，叫他下一次不要再犯了。真正做到以德服人，我就是喜欢这样的老师，她会让我们受益非浅。我心目中的好老师作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

以上就是我对老师的要求，我心目中的好老师—严厉而又温柔。

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第七篇：我心目中的好老师

我的班主任她姓林，可在我的心中她姓"好"，我们称她为"好老师"。林老师自然的淡妆，匀称的身材，圆润的脸庞，尤其是她的大嘴，大大的，是我心中的"大嘴好老师"。

林老师总是很温柔。只要我们努力学习，她必定会微笑，那笑声如同金灿灿的阳光温暖着我们，支持着我们，鼓励着我们。因为林老师态度亲切和蔼，所以听她说话、朗读课文是一种享受，真是令人心旷神怡。

林老师平时对我们的要求很严格。她很注重培养我们良好的学习习惯，坐要端正，回答问题要声音洪亮，字要写规范整齐。因为她写了一手漂亮的粉笔字给我们示范，所以我爱上了写字，还取得了很大的进步，得到了老师的表扬，我心里甜甜的。

林老师的心中时时刻刻想着我们。谁的身体不舒服，她会细心地照顾;谁的本子丢了，她会立即给拿来一本;谁的功课落下了，她会耐心地指导......林老师，您真是名副其实的"好"老师。

林老师您是我心中的好老师，是我的学习榜样，我要向您学习，成为一个有知识，有爱心的人。

第4篇：以“我心目中的好老师”为话题的作文

有这样一个人

在我的心目中，您就是一颗颗闪亮的星星，您不仅让我们的内心燃起了希望的灯火，而且还为我们照亮了前方的路。

—题记 有这样一个人，她让我们学到了很多知识，认识了更多以前我们闻所未闻的东西。是她教育了我们。她就是我们的的老师。我相信，每个人的心理都怀揣着一份对她的感激之情。感谢她的批评，让我们及时的明白了自己的错误并改正;感谢她的鼓励，让我们有勇气继续走下去;同时也要感谢她的付出，因为她的付出，我们收获了属于自己的进步。

有这样一个人，她是我们的老师，但她不一定是我们心目中的那个老师。作为一名学生，我们无权选择老师，但是作为一名学生，我们应该拥有自己心目中向往的老师。在我的心目中就有这样一位老师。她爱笑，她爱对学生笑，对于学生她从不吝啬自己的笑容。这时我觉得他倍感亲切。我不喜欢严肃的老师，试想：当你满心欢喜的向她打招呼时，她只是板着脸向你微微点下头。你会发现，这时你会变得满心失落，所以，我喜欢爱笑的老师。我心目中的老师，不只是爱笑。她能够和同学们亲近，在学生中不把自己当外人。我相信，这样的老师不只是我心目中的老师吧!试想：一个老师如果程序般的在上课铃响了之后来上课，下课铃响了之后头也不回的走了，那么同学们是不会愿意与她亲近的。但是，如果老师在出教室之前，能够和同学们开个玩笑，那么同学们就会觉得她倍感亲切。从而同学们才会更加喜欢这位老师。所以，我心目中的老师是一个会和同学们亲近的老师。我心目中的老师，她会尊重我们，当我们犯错误时，她会教导我们如何才能改正错误。她从来不会以我们的错误为案例，去教育班级里别的同学，因为她明白我们的心已经有了自尊，她是不会去触动它的，因为她明白这对一个有心的学生来说是很重要的。而她只会乐呵呵的看着已经改正错误的我们。

有这样一个人，她是我们心目中的老师，但她不是十全十美的老师，所以她会做到更好。她会让学生去敬佩她，只是因为她能够走进学生的内心。她会设身处地的为学生着想。因为她爱他们。我很幸福，因为在我的身边有悉心培育我的老师，她们就是我心目中的“最美老师”。

第5篇：兰州市中考满分作文-我心目中的好老师

我心目中的好老师

刚踏进这溢着芳香的校园，在花丛里找到了读书的学长，在食堂边找到了爱心的捐书活动，在运动场上找到了奔跑的健儿，但最令我难忘的是找到了一位老师。 他的大名想必百度也“有所耳闻”，潇洒的翟荣宝三个大字洋溢着一种亲切的感受。初次见到他，板着小脸，微皱着眉头，踏着小碎快步走来。胖胖的身体和半边天的头发可见他满腹智慧。他是肥西人，原本以为听着这别扭的外地方言很不自在，没想他却一口标普，谈吐优雅，夹杂一些外音，时不时用普通话和方言多说几遍，颇有趣味。

数学课在他的教育下活脱脱成为一节音乐课。规规矩矩地叫一声“上课”，弯下他的腰，快速地点个头，口里早发出了“我们来看…”或“看好…”的字样，没等坐下来，他就开讲了。微妙的前奏，舒张的乐曲，提神地享受着这音乐带来的洗礼。他上课有很多经典语录，引得全班哄堂大笑。“晕课”，“唯心的神学”等成了课外同学们谈笑间不可少的配料，每每提到翟荣宝三字，脑里回忆着他上课的精彩演说，看看他光亮的额头，定是一顿笑声来伴。

音乐课播完了，就是严格的要求。他要求上课认真听讲，做好笔录，不走神;他要求下课不在教学区打球;他要求作业要及时完成，认真订正;他要求要心怀大志，有理想。有人上课打盹了，他用幽默的“晕课”一词来教导大家，从此不再有此恶象;有人下课在走廊踢球，他语重心长的说了大半堂课;有人作业没有订正完美，他就用罚站和训教的硬办法约束我们。他不是班主任，却胜似班主任。他奔波于教学领域，引领塑造人格的舞台，严格是他的一贯风格。

最令人难忘的一点便是他的敬业观。他以教学为乐趣，以探索题目为人生，乐于奉献教学事业。这一点也不夸张，满满一黑板的解题过程，详细到无法详细。它让每个学生都能听懂，好不省力地写了一黑板又一黑板，每次看到黑板槽里满满的粉笔灰和笔头，可想而知老师叫下课那双手一定是沾满灰尘。可是他从不偷懒，仍是一字一字地写着，漫天的灰尘是他的伴侣，只有敬业的他才能做到。 于是一六八便多了一道风景，一米六多的身高，胖胖的身体，一副金口和一双老手支撑起多少学长学姐们的梦想!

他闪电一样，在一个宁静的夜晚，划破了黑夜的寂静。我的老师带领我们闪击人生，闪击一六八，划出了一道又一道绚烂的光环!

第6篇：我心目中的好老师

给小草翩翩起舞的，是春风，给小鸟以悦耳歌声的，是树林，给我以知识和智慧的，就是那位和蔼可亲的李老师。

记得我上二年级时，正是李老师来教我们这个班，李老师就对我们说：“以后，我希望同学们能做到两点，第一，好好学习，第二，在学习上相信自己。”一次，写字时我遇到一个字不会写，我绞尽脑汁也无法想起那个字，正当我垂头丧气的时候。李老师就一笔一画的教我写，耐心的给我讲解这个字的构造，直到我能独立的谢这个字为止，看着老师长舒一口气，心中便萌发了希望的嫩芽。

李老师很耐心，对于学生犯错误，她也总是慢慢纠正，从不心急。

一次，李老师正在讲课文，而我则做起了白日梦，上课也就情不自禁分了神。忽然不知道是哪个人点点我的头，这时候，我才醒悟过来，原来这儿是课堂，虽然我被李老师暂时提醒住了，但是“江山易改，本性难移”，很快，我又在纸上划出了我的理想：一艘宇宙飞船直插蓝天，舱内的驾驶员——(我)，驾驶者飞船飞向茫茫太空，正当我想着美梦时，一直沾满粉笔屑的手敲了敲我的桌子，我立刻从“太空”飞了回来，老师看了看我的画，说：“你的理想是宇航员?”我应了一声，“可你知不知道，做宇航员也要有知识呀!”我被李老师说得满脸通红，最后我上课再也没有分神了。

在以后的日子里，我想：用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗形容我的老师们，是你不辞劳苦的孕育着祖国的花朵。李老师不管以后我走到哪里，你都是我心目中的好老师。