浅谈如何创新工作方法

第1篇：浅谈如何创新工作方法

浅谈社会工作方法如何介入社区工作

摘要社会工作方法介入社区工作在如今已越来越大的受到人们的重视，同时也是人们如何解决社区工作的迫切需求。本文着重阐述了实现社会工作的方法在社区工作的建设，为社会工作方法和理念更好的融入到社区工作中提供良好的基础和参考。

关键词社会工作方法社区

Discuss on How Social Work MethodInvolved in Community Work

ZHANG Yajun

(Public Management Department, Chongqing Urban Professional College, Chongqing 402130)

Key wordssocial work; method; community

0 前言

从20世纪80年代以来，我国的社区工作一直是稳步的提高，取得了很好的成绩。但是随着社会主义现代化的逐步深入，我国的一些企事业单位也同样在不断改革，“单位”也逐步由社会保障的形式逐步转换成社会形式体制。同时，城市的下岗和失业的人数逐渐扩大、城市的人口流动日益频繁。所以，这样就更加要求了社区应该承担更多的社会功能。这种现状是我国在社会主义现代化建设转型中不可避免的问题，所以也要求我们不能用以往的社会工作方法直接套用到现如今的社区工作中去。在当前的形势下，必然要找到一些新的方法来面对复杂多变的社会问题。

随着社会的工作的出现并在我国进行推进，社会工作的方法介入到社区工作中也由先前的理论转化为现如今的实践操作，且是带有针对性的开展社会工作。

1 社区工作存在的问题

我国现如今正处于社会主义初级阶段，计划经济也在社区工作建设中起着广泛的作用，使当前社会工作方法介入到社区工作中存在着明显的依赖，主要有下列基本问题：

1.1 与社会工作背离的体制

城市社区的形成在当今中国是一个有目标的过程，但在实践中基本表现为政府的指导作用，既无论在发达或者是欠发达地区，社区的建设主要是由政府来发起并参与规划的，由政府直接推动其发展并完善的。我国的社区工作主要是由社区以外的政府力量来推动的，是由政府自上而下的指导，政府的作用显著，缺乏民众的直接参与。

对社区工作的建设一般包括：社区党组织的建设，社区居民自治组织建设，繁荣社区文化，加强社区治安，美化社区环境，发展社区卫生。社区的内容包罗万象，被认为是单位的替代者。这些体制都增加了社区工作的困难性，使社区责任无限扩大，使得社区的管理越来越困难。

1.2 与社会工作不同的工作方式依赖

长期以来，政府部门大多数是在事发后运用行政手段来解决问题，在具体的操作上，同样也是由政府的相关部门迈出第一步，用行政化的手段和方法来管理社会，解决社会问题。在实际的工作中，都是依赖了行政化的工作模式，从主体方面来看，仍然体现了政府的行政特质，没有把社会工作方法介入到社区的工作中来。

2 社会工作方法介入社区工作的路径

社会工作介入到社区工作中主要有两种路径：一是在原有的社区体制下进行路径探索，创造出介入社区工作的新途径;二是借助政府强大的力量使社会工作方法介入到社区工作中去，制定相应的安排规划，从而达到该体系的均衡。所以，社会工作方法介入社区工作中的具体做法有：

2.1 在体制内进行探索

因为我国的社区工作在实际的社会工作中已经基本形成，并且显现出了较为陈旧的特点，所以在较短的时间内完善社区工作较为困难，同时也需要有一个过程。因此，探索出一个相关的路径也是十分必要的。

(1)提升社会工作者对社会工作的作用。在当前社区建设的格局下，政府的行政系统较为完善，但社会组织并不完善。因为社会工作者是在“政社不分”的这种理念下开展工作的，所以在运用当前社区工作体系开展工作时，提高社会工作者在社区工作中价值认可显得尤为重要。

(2)对社会工作人员进行教育和培训，使队伍更加壮大。要大力培养社会工作人员，培养出大批的高素质社会工作队伍。培养的对象要进行层次分工，注重不同层次的培养要有相应的针对性，例如对高职学生要侧重技能和应用的培养，研究生要对其进行研究的培养。要注重实物教育，不仅要教授其理论知识，还要对他们的实践能力进行培训，使其在复杂多变的形势下能够有灵活的操作能力。(下转第202页)(上接第175页)

(3)有区别的介入社区领域。社区的工作内容保罗万象，实际从事的社会工作人员大多数是与社会工作专业不相关。所以，这样就导致了社会工作的专业化大大的降低。因此，社会工作应该有别的加入到社区的建设当中。第一，社区服务是专业的工作人员介入到社区工作的领域。社区工作人员要运用专业的知识和方法提供其相应的服务，使居民的参与度大大的增加，培养了居民对社区的归属感。第二，要把社会的救济和优抚介入到社区中去，比如相关部门要请专业的社会工作者在社区工作中担任领导，负责一些特殊人群的评估和审批。

2.2 借助于政府力量，使社会工作的方法介入到社区工作中，寻求制度创新

在我国的社区建设体系中，政府扮演着重要的角色。所以，要想把社会工作方法介入到社区工作中去，最终还是需要政府力量的介入。

(1)逐渐完善“政社分开”的体制，促进社会工作机构的发展。解除“以政代社”的工作模式，从制度上明确社区建设的权限和职能。政府主要是做好行政管理，调动资源，制定社区的社会服务工作，推动社会服务的项目建设、监管和指导工作等，各类的社区服务组织要对具体的服务进行承担。要通过区一级政府设立财务部，在原有的财务预算基础上增加更多的社区服务科目，通过购买社区服务来使社区工作正常、快速的运作。其次是要使社会工作的机构更加专业化，建立相应的管理制度，使其更加规范的发展。通过购买服务来对社区机构进行监管，并评估其提供的服务。

(2)建立完备的专业社区工作体系与技术制度。长期以来，由于我国的社区服务并没有引入社会的工作制度，再加上一些服务的内容和项目都是一些简单的劳务活动，所以始终难以吸引一些高素质的人才加入，社区服务人员在社会当中的声誉一直处于一个较为低下的水平，直到现在仍然存在着这种现象。推动专业的社会工作方法介入到社区的工作当中越来越受到人们的重视，但这需要具体完善的体系，具体包括：社会工作需要通过立法使其走向成熟，所以要从法律上保障社会工作这个职业，使其拥有合理的社会地位。政府要出台一些配套的政策，例如一些资格考试、社工注册制度、职业等级制度等，从而实现社会工作方法在社区工作的良好应用。同时，要不断挖掘出社区自身的潜力，借助政府的力量使社区的需求得到满足。对一些传统的措施进行改进甚至是取消，探索出真正适合社区工作的方法。

3 小结

总而言之，社会工作作为一种科学的工作方法介入到社区工作当中去已是社会发展的必然趋势。但是，现如今中国的现实是，计划经济体制下政府起着主导作用，社会工作方法作为一种全新的方法介入到社区工作中去还处在起步阶段，社会人员还普遍缺少对其关注和认可。还有是社区委员会的工作人员的年龄和素质水平已经不适应社区工作的需要，致使社区工作难以突破。所以，我们一定要立足于中国社区发展现状，使社会工作方法更好地介入到社区工作中去，使社区工作更好地开展下去，使国家更加和谐。

参考文献

[1]颐东辉.社会工作概论.上海译文出版社,2005:2l.

[2]李迎生.社会工作概论[M].北京:中国人民大学出版社,2008.

[3][美]Charles H.Zastrow等著.社会工作实务：应用与提高(第七版)[M].晏凤鸣,译.北京:中国人民大学出

版社,2005.

作者：张亚君

第2篇：浅谈工会干部如何掌握做好群众工作的方法

【摘要】今天的工会工作,无论从社会主义市场经济体制所带来的变化,还是从工会工作内容和规律来说,都有着与过去不同的特点。工会是职工群众自愿结合的工人阶级的群众组织,做好群众工作,是工会干部的基本功。特别是随着社会主义市场经济体制的逐步确立和改革的深入,职工的思想观念、价值观念、道德观念和思维方式都发生了很大变化,使工会工作面临新的挑战。本文结合佛山市顺德区勒流医院实际,从正确认识新时期工会工作的标准、努力提高工会干部的自身素质、牢固树立群众观点、积极探索开展群众工作的规律和掌握过硬的群众工作艺术浅谈工会干部如何掌握做好群众工作的方面进行探讨。

【关键词】工会干部;群众工作

在挑战面前工会干部掌握做好群众工作的方法,对适应形势发展变化的要求,不断提高工会干部自身素质,进一步密切与工会职工群众的血肉联系,开创工会工作的新局面,具有十分重要的现实意义。做为一名基层医院的工会主席,现就工会干部如何掌握做好群众工作浅谈一下自己的观点。

1正确认识新时期工会工作的标准

工会工作的性质和职能,决定工会必须代表和维护广大职工的合法权益,并把它作为工作的最高标准。所以,我们应当把这一认识贯穿于履行基本职责的一切工作当中,体现于每位工会干部的行动之中。一是坚持依法办事,工会干部只有知法、懂法,严格依法办事,才能教育引导职工遵纪守法,才能履行依法维护职工合法权益的基本职责。二是树立维护意识,工会只有切实维护好职工的合法权益和民主权利,群众工作才能收实效。大量事实说明,职工的思想问题往往与他们的实际问题结合在一起,要使思想工作卓有成效,就必须把团结教育职工与帮助职工结合起来,注意解决他们工作和生活中的实际问题。工会干部要深入基层调查研究,及时准确地反映职工群众的意见和呼声,通过传递、上传下达来维护职工的利益;要敢于和善于通过各种民主渠道,维护职工利益,保证职工的各种合法权益不受侵犯;要勇于维护职工学习、受教育和要求精神文化生活的权利,坚持为职工办实事、办好事。例如,近年来,我院工会组织为了配合政府的医疗改革,积极开展职工医疗互助保障工作,并安排专人负责此项工作。我院有400多名女职工购买了安康保险,300多名职工购买了职工医疗互助保险;积极开展“送温暖”活动,工会干部经常深入困难职工及病困退休职工家中促膝谈心,了解和帮助他们解决实际困难,同时送去慰问金。以上活动的开展,受到广大职工群众的高度称赞。

2努力提高工会干部的自身素质

1)建设和培养学习型的工会组织和工会干部,抓好工会组织和工会干部深入学习贯彻“三个代表”重要思想的工作,努力提高工会干部的政治理论水平。2)加大建会力度,抓好服务型工作组织建设,确保工会各项工作取得实效。3)提高工会干部的创新意识,推动工作开拓进取,与时俱进。4)转变工会工作作风,工会干部要深入基层,面向群众,搞好调查研究,密切与职工群众的联系,以廉政效能的工会形象,赢得职工群众的拥戴和信赖。5)开展“创先争优”活动,有效促进工会作用的发挥。近年来,我院开展了争创“百家文明卫生院”、“巾帼文明岗”和“行风建设先进集体”活动。6)积极开展精神文明活动。我院工会从实际出发,组织职工开展专业技术知识竞赛、岗前培训和提合理化建设等各种形式的劳动竞赛活动。7)加强后勤管理。对后勤人员进行定期分组业务学习及服务意识教育;强化院容院貌建设,认真做好医院的净化、美化、亮化工作;强抓安全生产工作,定期对重点区域安全隐患进行排查,工会通过举行应急疏散和灭火演练,提高医院应急水平及员工的消防自救能力;监控人员出入,规范车辆停放,维护医院正常秩序,保障医院及病人利益;将病人陪护服务和清洁服务顺利推向社会,使医院专注于提供医疗服务。

3牢固树立群众观点

牢固树立群众观点,对职工群众怀有深厚的阶级感情,对工会工作具有高度的政治责任意识,是工会干部必备的基本素质,也是工会干部做好群众工作的重要先决条件。一切依靠职工群众,一切对职工群众负责,一心为职工群众着想,坚持把实现职工群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。要经常深入职工群众之中,通过与职工群众拉家常、交朋友,了解职工群众在想什么、盼什么,了解职工群众的疾苦、愿望和需求,从而真正把职工群众的呼声当做第一信号,把职工群众的需要当做第一选择,把职工群众的利益当做第一考虑,把职工群众的满意当做第一标准。

4积极探索开展群众工作的规律

随着市场经济体制的改革,广大职工群众的工作、生活条件和社会环境发生了重大变化,职工队伍和劳动关系发生了重大变化,这些变化对工会组织提出了严峻的挑战。要适应改革、适应社会生活发生的诸多深刻变化,就要坚持一切从实际出发,弘扬与时俱进精神,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,掌握做好群众工作的原则和方法,思考组织动员职工群众的手段和途径,思考开展群众活动的形式和载体,确立与时代发展相适应的新思想、新观念,强化创新意识,以与时俱进的思想观念和奋发向上的精神状态,克服惰性思维带来的抱残守缺、墨实成规的各弊,改变“老办法不管用,新办法不会用,软办法不顶用,硬办法不能用”的被动状态,及时总结基层工会组织在实践中创造的新鲜经验;积极研究在市场经济条件下,宣传群众、教育群众、引导群众的途径和方法;努力探索社会主义市场经济下工会工作的新路子。

做为一名医院工会的干部,要学会善于立足全局正确地把握时代要求,学会在市场经济条件下开展群众工作的方法,就必须不断加强思想道德修养,增强事业心和政治责任感,必须具备勤奋敬业、甘于奉献、开拓进取精神,并善于在工作实践中不断积累经验和知识,掌握和熟练运用做好群众工作的方法和技巧,才能在实际工作中更好地发挥工会组织的作用。

作者：何仰宗

第3篇：浅谈如何创新企业组织人事工作

【摘要】新时期经济发展下，企业内部管理亟待创新，组织人事工作作为提升企业竞争实力、挖掘人才潜在价值的重要工作，对企业长久稳定发展意义重大。下面文章主要从企业组织人事工作的重要性分析着手，探讨创新开展企业组织人事工作的方法措施。

【关键词】企业组织;组织人事;人事管理;企业人事

引言

近年来，市场竞争越来越激烈，国有企业要想竞争中获得一席之地，保持自身的健康有序发展，需要依赖企业的每一位职工，只有将每位职工的价值都发挥出来，才可能真正实现企业的可持续和高质量发展。因此，国有企业在发展中必须要重视组织人事工作创新，进而为保障其自身的稳定发展提供动力源泉。

1.加强企业组织人事建设的重要性

十九大报告明确提出，深化国有企业改革要“培育具有全球竞争力的世界一流企业”，为新时代企业发展指明了方向。企业发展，关键在人，重心在干部。习近平总书记在全国组织工作会上，提出“贯彻新时代党的组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键”的新要求，为国有企业组织人事建设提供了遵循。建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，已成为企业适应新时代发展要求的迫切需要。于此同时企业组织人事干部作为企业干部建设和管理工作的助手、参谋、智囊和实践者，在干部选拔、培育、管理、使用等工作中扮演着重要角色，是企业组织人事工作的中流砥柱。在当前贯彻落实习近平总书记关于组织干部要“讲政治、重公道、业务精、作风好”的要求中，加强企业组织人事建设，对于培养和造就国有企业忠诚、干净、担当的高素质干部队伍，促进企业高质量发展具有十分突出和重要的意义。

2.企业组织人事工作存在的问题

2.1企业干部选拔的通道不够清晰

在晋升方面，部分企业存在选拔干部时主观因素较多，考察不够全面、不够科学的问题，这就有可能导致选拔出的人员不能与时俱进与岗匹配，可能选拔出的仅仅是一名能力基本合格的岗位人员，不具备开拓精神，无法促进企业的创新发展;也有可能选拔出的是空有热情，不具专业能力的“偶像派”，无法胜任岗位需要。同时，以论资排辈来进行人才选拔的现象依然存在，虽然资历深的职工更熟悉企业的环境与机制，但这种经验优势，必将随着时间的沉淀而逐渐消失，而伴随而来的更为明显的弊端这是对成长型员工的埋没。另一方面系统内“空降兵”式的干部选拔模式，虽然一定程度上丰富和充实了局部干部队伍，但比例过高的、“惯例”式的使用也势必形成自有人才队伍的职涯和成长瓶颈。随着企业市场化程度的不断深入，企业往往面临着巨大的挑战，只有培养出具备高素养、高能力、高意愿的优秀管理人才，才能与国内的优秀公司甚至海外的强劲对手进行竞争，才能塑造出有国际竞争力的一流企业。可见，国有企业科学合理的干部选拔培养通道，将是企业发展用人留人不可或缺的重要一环。

2.2监督机制不完善

当前企业组织人事工作还存在诸多封闭式自我管理的惯性。尤其是国有企业组织人事工作中干部选拔、考核等仍是缺乏基本透明度的环节，基本停留在有限的事后监督水平，对于该类环节的事前、事中的监督基本依赖组织人事部门自我约束，只有出现重大问题或投诉后才予以调查介入，但往往也面临调查乏力、问责不清的局面。在干部的选拔以及任用过程中很多程序问题都不够透明化，这不仅导致企业干部人事管理体制的作用难以凸显出来，也直接造成组织人事决策权、执行权的监管缺位，相关领导和组织人事干部缺乏岗位廉洁风险的防范意识，造成企业内部干事创业氛围不高，选人用人环境不利的窘境，也必然在很大程度上阻碍了企业的发展。

2.3业务人员能力存在差距

组织人事干部队伍能力的强弱，直接影响和决定着组织人事工作水平的高低，对照当前组织人事工作要求，部分组织人事干部在能力上还存在差距。从整体队伍看，大部分组织人事干部非专业出身，属于“半路出家”，没有太多的组织人事知识储备和工作基础，致使业务能力不精、水平不高，且对组织人事工作首先是思想政治工作的认识不到位，对“以人为本”的职业理念理解不到位，难以真正从国情党情和企业实际情况出发指导工作实践，从而对国有企业组织人事工作的效率和质量造成影响。从干部自身看，部分组织人事干部习惯于用固定思维考虑问题，用过往的经验指导工作，缺乏开拓创新精神，以至于在开展工作过程中思维不活、方法不新，不主动学习新知识、新理论，思想武装不到位，能力建设有短板。

3.创新企业组织人事工作的有效途径

3.1明晰企业干部选拔通道，优化干部选拔程序

一是要坚持党管干部原则，始终坚持正确的选人用人导向，把忠诚干净担当作为干部选拔的首要标准;二是要建立干部培养和职涯规划长效机制，有规划有目标的建立干部人才成长通道和后备干部队伍建设，形成良性的企业“人才造血机制”，造就企业发展与员工前途的命运共同体，充分调动干部、人才队伍的积极性;三是要拓宽选拔渠道，有选择的开展市场竞聘机制，建立内外部并行的选聘激励机制，为企业人才队伍建设注入活力;四是要创新选拔任用方式，敢于尝试。如针对重要职位的选拔，建立专家评选机制，要求在该领域的外部专家，企业里该领域的领头人或与该岗位有相关联系的其他岗位的分管领导成立专家团，参与到选拔的考核评价过程中，让选出来的人具有更好的综合能力。

3.2建立健全组织人事工作监督体系

为了实现企业干部人事管理体制的改革，相应的企业领导人以及管理人员必须要及时转变思想观念，立足于市场经济发展需要来采取合理的改革策略，进而实现企业的可持续性发展。针对企业干部人事管理体制的不完善，首先企业要根据实际的情况来提升组织人事管理，尤其是招聘、选拔和考核机制的民主决策水平和透明度，进而综合提高管理成效。其次，是要在广泛接受民主监督的基础上引入专业的过程监督机制，通过企业在内部设立专门的监管机构和加强群众监督，综合运用企业风险管理和内控机制，加大事前和事中风险控制，来保障组织人事体制得以高效运行。再者，是要强化人事干部的合规意识及岗位廉洁风险防控意识的培养，通过加强对组织人事相关管理者和从业人员的法律法规、党性素养和廉洁风险开展培训教育，促进组织人事干部首先成为政治上的明白人和执行上的专业人，确保在实际的工作中可以更好地发挥人事工作者自我监督的主观能动性。

3.3加强能力建设，练就过硬本领

提升组织人事干部自身能力水平是适应组织人事工作需要的前提。一是学习是提升能力的第一要务。引导组织人事干部树立终身学习的理念，不断在学习中更新知识内容、优化知识结构，强化知识储备，提升专业本领，是解决本领恐慌的不二选择。二是强化培训规划。增强培训针对性，开展组织人事队伍能力素质分析，按照“缺什么、补什么”的原则，科学制定能力提升计划，不断提高干部综合素质。三是强化实践锻炼。坚持在实践中增长积累经验，采用师徒制搭档式在岗培训，一线轮岗交流，挂职锻炼等模式创新开展实操训练，以干代练不断提高驾驭复杂矛盾、解决实际问题的综合能力。

4.结语

综上所述，要实现企业组织人事管理工作的创新发展，就必须从实际出发，全方位分析和正視现今企业组织人事工作中所面临的问题，通过合理、有效的方法对症下药，创新开展企业组织人事管理工作，才能最终为推动企业可持续高质量发展提供保障。

参考文献

[1] 陈玲玲.企业加强组织人事工作的具体措施分析[J].中小企业管理与科技(上旬刊)，2015(12)：14.

[2] 王彬.关于国有企业干部人事管理体制改革问题的探讨[J].中外企业家，2016(8)：58-61.

作者：黄志坚

第4篇：浅谈如何创新工作方法

摘要：教学校长如何创新工作方法：领域创新——抓好教学工作，方法创新——创新教学管理的主要措施，务实、创新工作，合作、共赢，求真务实、恪尽职守，要有容人气度，摆正心态、严于律己、当好表率。

教学校长要注重创新人才培养方法的探索和研究;通过开展发展性评价的实验和探索，促进学校内涵发展和教师专业发展;继续搞好实验研究，落实现代教育教学理念，倡导自主学习、合作学习和探究式学习等学习方式，继续探索学科课堂教学模式，因材施教，鼓励学生独立思考，积极探索，充分开发学生的多元智慧潜能，培养学生的创新思维和良好的学习习惯。全员探索课堂教和学的“行为结构”，探索学科教学质量检测评价体系，通过专家培训、校本培训、校本教研、专题研讨，以及开展师徒结对等同伴互助活动，提高教育教学质效。

一、领域创新——创新性地抓好如下教学工作：

1、认真探索学科课堂教学的高效模式，探索发展性性评价与质量监控措施，切实提高课堂教学质效;

2、按照区读书活动安排，设计书香校园建设计划，继续通过开展“读书报告会”的评选活动，推动快乐阅读活动;

3、探索教师教学考核的评价机制，促进学校内涵发展和教师专业成长;

4、抓好教学质量检测工作，创新评价数据分析研究，解决教学中的突出问题;

5、筹备撰写教育教学科研创新文集参与科研创新奖评选;

6、创新性地抓好教师培训，通过开展师徒结对、能者为师等同伴互助活动，促进教师专业成长。

二、方法创新——创新教学管理的主要措施是：

(一)、抓教学，创新教学管理，提高课堂教学质效。

1、加强教学过程管理。每位教师应按课程标准的要求，切实抓好备课、上课、作业批改、差生辅导、学业评价等教学环节，特别是备课，这是提高课堂教学效率和质量的首要环节，要注重备课的有效性，做到“五精心”即：精心备教材、精心备学生、精心备教法、精心备学法、精心做课件，各门学科都要求备课，并对不同教龄的教师提出不同的备课要求，探索学案设计的新路，让先学后教思想走向实践。其次是教学反思，每位教师教后，要认真总结自己的教学行为，及时调整教学方案，以利于今后的有效教学。作业应精心设计和布置，并认真批改。学校将定期检查教师的备课质量和作业批改情况。

2、加强教学质量检测。教学质量始终是学校的生命线，也是学校提升内涵的关键所在，家长、社会都在关注，因此，各教师应牢牢把握好这个根“弦”，要真正做到“减负不减质”，每位教师都应朝着“轻负担、高质量”这个方向努力，向课堂四十分钟要质量，从学期一开始，就脚踏实地抓好教学的每个环节，认真上好各门学科。

(二)、抓培训，促进内涵发展，关注教师专业发展。

1、创新校本教研这篇文章。校本教研是当前乃至今后学校工作的重点，也是丰富学校内涵的重要环节。学校领导将继续深入各学科组，与教师们一道参加校本教研活动。各学科组，要立足课堂，以课堂教学为中心，开展扎实有效的校本教研，使校本教研真正回归教师、回归课堂，真正起到提高课堂教学效益、提高教学质量之目的，同时要起好示范好辐射作用。争取组织部分教师赴外地取经。

2、加强骨干教师队伍管理。骨干教师是学校的优质教学资源，应充分发挥骨干教师在教学中的引领作用。提倡骨干教师做到“六个一”：读一本教育专著，作一次教学报告，写一篇教学论文(案例)，带一名新教师，搞一个课题研究，上一堂示范课，以此来带动全体教师共同发展。

(三)、抓科研，创新评价研究，大力促进教学创新。

1、加强教育科学研究。按照学校课题立项，立足于过程管理，扎扎实实开展实践与研究。

2、积极开展发展性评价研究。如何评价教师的课堂教学好坏?如何评价学生的学业优劣?如何看待学生的全面发展?这些问题要开展深入研究，建立比较完善的符合新课程标准要求的教师课堂教学评价和学生的学业评价机制。

3、加强教师教育教学理论的提升，重点强化课堂教学理论的学习。

三、务实、创新工作

务实是任何工作中都需要的工作作风，但是作为副校长尤其需要。校长可以站在学校长远发展的高度思考学校的各项工作，副校长则既要具备一定的管理眼光和视角，更需要务实勤奋的真抓实干。所谓务实，在我理解，就是副校长的工作不能只停留在“说”上，而应突出在“干”上，在理解校长以及班子形成的管理决策认真落实，不仅体现在“干”上，更要干好。与校长相比，副校长身处一线，与教师和学生以及家长的接触比较多，也更着眼于解决具体问题。扎根一线，扎根群众，倾听师生的心声，并及时将有效信息传递给校长，商量处理问题的对策，商讨改进工作的策略。所谓务实，就是深入群众，深入一线，就是把需要解决的问题做好，做到底。副校长虽然要做到上传下达，但是不能只做传声筒，只做文件的传递者，需要想好解决问题的办法，需要周密安排具体的事务，需要指导做好具体工作，还需要检查督促工作的落实情况。副校长并不意味着什么事情都要校长布置交代，还应该有自己的主动性和创造性。因为校长即使能力再强，也不可能把学校所有工作都安排好，都考虑到。副校长就要积极思考，不断创新，创新工作内容和工作方法。管理有办法，有主见，本期推行的每天分组“推门听课”和全体重点听课制度。即使自己不能决定的事情也要拿出自己的主见和建议，便于校长以及班子成员参考。

四、掌握相促、督促校长工作

做校长的五个“凡事”,即凡事有法可依,凡事有章可循,凡事有人负责,凡事有人监督,凡事有据可查。副校长要善于用自己的特长,弥补校长不足.配合校长把工作做好,一是对学校管理要主动提出合理化建议。副校长不能只管自己分管的事,也要对学校整体工作给予关注。要全面考虑学校管理中的有关问题,给校长出主意,提建议,帮助处理涉及全局的大事。对自己的建议,如果校长采纳,不要自以为是,洋洋得意;不采纳,也不要灰心丧气,更不要耿耿于怀,对校长产生成见。二是对校长的不足要善意地提出批评。对校长的缺点错误,要敢于坚持原则,提出批评意见。但批评一定要讲究方式,注意分寸。尽量做到“忠言、顺耳、良药”可口,使校长能够接受,切忌说过头话,做过头事。还要坚持有限忍耐与合理斗争相结合。有限忍耐，是指副职从维护良好的工作关系和大局的愿望出发，在一定限度内，对正职的一些不正确的做法所做的必要忍让，对自己的利益、欲望、情感所做的自我约束。合理斗争，是指副职从维护组织原则、正常的工作关系和个人合法权益出发，对正职的某些错误领导行为和做法进行的必要抵制和斗争。当然，斗争一定要合理，不能进行不合理的斗争。斗争要从团结的愿望出发，经常召开组织生活会，开展批评和自我批评达到新的团结。

五、合作、共赢

强调合作，但不能弱化校长的主角地位。副校长要根据自己的工作职责，适时主动地去请示和汇报，特别是涉及到影响全校工作的，更不能自作聪明，自作主张。管理过程中的信息要及时反馈给校长，便于校长对全校管理工作做出新的判断和调整。这样，让校长在学校管理、指挥、决策中的核心地位得以凸现。副校长要领是自觉维护和强化领导集体的权威。副职在工作中无论分管哪方面的工作，都应以领导集体中的一员的面目出现，代表集体说话。凡是重要的工作，涉及到群众利益的敏感问题，都应该是领导集体研究的结果，不能说成是个人的决定，更不能把领导班子决策的内情泄露出去，否则，会起到涣散领导班子凝聚力、战斗力的作用。副职要有这样的认识：拆领导班子的台就是拆自己的台，给正职抹黑就是给自己抹黑。除了维护，还要强化领导班子的权威，特别是正职的权威。以正职为核心形成一个团结的集体。领导集体中的第一副职，尤其负有这方面的责任。在日常的工作中，在群众场合，副职要维护正职的权威，树立正职的威信，很多副职在这方面都是做得很成功的。副校长同校长通力协作，应做到以下几点：第一，要模范执行学校的决策，凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情，无论自己是否理解和赞同，都必须模范执行，如果校长的意见与自己不一致时要采取适当的方式，选择适当的时间、场合直言阐明，如果属于重大的原则问题，就应本着求同存异的思想，积极支持并履行由校长代表集体做出的决定，而不应在细枝末节上纠缠不放。第二，要善于发现、弥补校长工作中的不足。“智者千虑，必有一失”，校长的工作千头万绪，工作中难免有疏漏，如果发现校长工作中的疏漏，副校长绝不能站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关思想，更不能等看笑话，而要主动去弥补。第三，要尊重校长，维护校长的威信。团结的领导班子本身就是一种管理资源，就是一种管理力量。

六、求真务实、恪尽职守

副校长的工作主要有两个方面，对上按照上级和校长意图，完成领导交办的工作任务，对下带领分管教职工把本职工作搞好。因此，副校长要独当一面，实实在在地干事。要做到这一点，一要认真学习，提高素质。要注意学习党的路线、方针、政策，学习邓小平教育理论，在政治上合格，特别要注意学习中学管理知识，提高自己的业务能力。二要统筹全局，当好领导。作为分管校长，必须带好自己的部下，要有基本的工作思路，使分管工作条理分明，干起来有章可循。三要亲自干。许多事情需要自己直接去办理。在办理过程中，要积极、细致、扎实，把事情办得干净利落，让领导满意，下属佩服。四要关心同志，体谅难处。要体谅同志们的具体困难，在他们有失误或偏差时，要设身处地为教职工着想，能自己承担的责任，一定要自己承担起来，不要动辄发火，更不要轻易责怪下属，这样同志们才愿意在你的领导下工作。

七、要有容人气度

副校长在工作中被上下误解的事总是很多，这就要求副校长豁达大度，坚持“宽以待人，严以律己”的原则。首先要严格要求自己，检查自己对工作是否尽职尽责，工作方法是否有问题，工作中有没有疏漏或过失，如果确被误解，也要三思而后行。而当校长在未弄清事实真相前一时错怪了自己，甚至对自己产生怀疑时，绝不能因一时的委屈而不配合校长开展工作。应心地坦诚地同校长交谈思想，交流感情，以免产生思想隔阂，形成感情屏障。对重大的是非问题，要坚持原则，亮出观点，摆出事实，讲清道理，以理服人，消除误解。当自己遇有这样那样的反对意见，甚至遭到非议时，作为副校长更不应考虑一己之利，以“一人之下，众人之上”的领导者身份去压制对方，强迫对方接受自己的观点，服从自己的意志，而要像尊重校长那样尊重下属，从维护团结的良好的愿望出发，晓之以理，动之以情，以良好的角色形象赢得大家的支持与帮助。这样就能做一个称职的副校长。

八、摆正心态、严于律己、当好表率

管好别人，首先要管好自己，作为副校长，一要严于律己，模范带头。要遵守国家法纪，不以权谋私，不搞阴谋，甘当配角。二要维护形象，树立威信。自觉做到：吃苦在前，享受在后，见困难就上，见荣誉就让，不争功，不诿过。三要一视同仁，团结同志。对上对下一个样，不说三道四，不传播小道消息，不拉帮结派。四要清正廉洁，不多吃多占，为官一任，两袖清风，用自己的模范行动证明自己是一个合格的副校长，不越权。

以上是我目前的一些浮浅认识、思考和设想，还有些深刻的理论和方法更需我在以后的学习、生活、工作中用心去体会，用行动与实践，在实践中慢慢地探索，反思提高自我。

实施素质教育，关键在于校长和教师。再好的设想，也须由校长和教师来实施。“百年大计，教育为先，教育大计，教师为先”。所以，全面实施素质教育，培养学生的创新精神、实践能力，首先要让教师解放思想，更新教育观念，用新的理念武装头脑，不断提高理论水平与业务能力，让终身学习的思想深入教师的心田。只要我们能够艺术地坚持落实学校指出的：“校长指路子，副校长出点子，中层干部铺石子，教师迈步子”的学校管理方略，运用好“蓝海战略、非线性理论、天鹅效应”等理论来指导教学，努力做一个智慧的教育工作者，狠抓教学质量，学校的明天会更加美好，学生可持续发展将成为现实。

第5篇：浅谈如何创新党建工作方式方法1

浅谈如何创新党建工作方式方法，提高科学化水平摘要：基层党建组织建设工作是我们整个党建工作的前沿阵地，是党紧密联系群众最重要的桥梁与纽带，对于切实坚强党的领导，促进基层工作和精神文明建设，进而推动企业发展，有着极其重要的作用，但是目前有的基层党组织的党建工作还存在很多问题，严重影响了煤矿的安全生产，煤矿企业开展党建工作要结合各基层队的实际情况，提高认识，拓展党建工作思路，提出党建工作的重点内容和整改措施，发挥党政的政治核心作用和党员先锋模范作用，从而保证生产工作的稳定发展，本文侧重于我矿基层党建工作的实际情况着重分析了目前存在的问题和需要改进的地方。

作者单位：新柏煤矿机电队

关键词：煤矿党建工作存在的问题改进解决方法正文：我矿党建工作的现状;经过这几年党建工作的具体实施，着重加强了党组织的自身建设，有效的促进了我矿的安全生产工作，但是，有些基层党组织中，党建工作还存在一些问题：

一、基层党组织抓党建工作的积极性、主动性和创新性不强。部分党务工作者对党建工作的重要性认识不足，认为党建工作就是意味的学习党的政策、制度、纪律等书面文件，或者按任务发展几个党员，开展几次活动，有的甚至没有党组织生活，对自身工作要求不高，在处理党建工作与业务工作上不能真正做到“两手抓两手都要硬”，一直坚持着安全生产才是硬道理，其他工作都是软环节的思想，工作不到位，党建工作缺乏责任感、使命感。针对这种消极的态度，真正解决问题就得做好以下几方面工作：

1、加强基层党支部建设的对策;俗话说;“火车跑得快，全靠车头带”领导班子的工作水平直接影响到企业各项事业的进展，所以，要给基层配足班子成员，严格挑选各方面都很出众的班子成员，全面考虑，注意班子成员的性格、能力相互调配，选好“带头人”。明确工作职责，分工要科学、合理。这样才能广泛落实好各项工作任务，才能带出一支好的党员干部队伍。

2、加强基层党员的教育和管理，基层党员是我党这颗参天大树上的一颗颗小树叶，是基层党组织的执行者和带头人，必须要掌握先进的科学技术和职业技能，最重要的是思想觉悟要高，因此，在发展党员中，要严格按照标准和组织程序，做到宁缺毋滥;要充分发挥民主评议制度，定期进行党组织生活，提倡所有人发言，开展批评和自我批评，要本着惩前毖后，治病救人的方针进行引导和教育，要选出召集人、记录员、主持人等具体到细节，要有详细的书面记录，尽量从提问题、找问题的关键、提解决问题的方案着手。

二、基层党建工作凝聚力不足，缺乏战斗力、执行力。保持共产党员先进性教育活动的成功经验告诉我们，基层党组织的凝聚力和战斗力来源于党员先锋模范作用的发挥，用榜样鼓舞士气，赢得群众信任，增强凝聚力和战斗力，因此，要树立典型和榜样，从各基层党组织中挖掘出真正配得上“模范”这两个字的优秀党员，加以宣传和表扬，通过宣传他的优秀事迹、工作作风、道德修养等全方位事迹达到说教和激励的目的，从而带动其他人学习。形成比、学、赶、帮、超的学习氛围。

三、党的组织生活单调、缺少活力;基层党组织开展党的活动内容单一，形式少、方法陈旧，仅满足与一般的政治说教、催交党费等，对基层党员干部的教育监督管理职能没有真正落实到位，致使开展基层党的活动对广大党员吸引力不强，教育管理效果不好，党组织的职能没有得到充分发挥，因此，有必要建立组织生活平台，可以建立“学习园地”形式的生活平台，为各党支部成员提供相互学习、认识的场所，并加强丰富平台资料，实时更新各级党组织的工作动态，通过采取互动交流的组织生活形式，加强党组织与党员以及其他职工的沟通，有效提高党员政治学习的热情，促进组织生活的党务公开。

四、加强党建工作行之有效的方式方法。

认真贯彻落实党的十七大精神，构建社会主义和谐矿区，迫切需要从思想政治、工作机制、工作内容、工作方法、工作方式等方面加强基层党的建设，不断探索党建工作的新路子和新方法。

1、转变传统观念，找准党建工作的“切入点”。在我矿加快发展、和谐稳定的进程中，随着企业的发展，各项改革势必要不断推进，因此，党支部班子成员需要解放思想，转变观念，把握好党建工作的切入点，党支部首先应在提高认识的前提下，增强参与意识，把党建工作延伸到具体的实际工作中去，把提高党组织战斗力与具体业务有机地结合起来，把党务工作渗透到实际安全生产中去，是党务工作和安全生产相互交融，相互支持，相互促进，互为补充，创造性地开展党建工作。

2、改进方法，拓宽工作思路。

基层党支部的工作内容要有较高的层次拓展，要突出以人为本，实施教育、引导、激励和培养相结合的方针。深化党支部目标管理、量化考核，把党建工作指标在实际工作中的具体实施纳入考核体系，做到“抓思想，从具体工作环节出发;抓具体业务，从思想入手”，是党建和思想政治工作有实实在在的内容，有软任务变成硬指标。

3、加强基层党支部建设，选好配强支部班子。从组织内部把自身素质高、既懂业务、会管理，又能化解矛盾、协调关系的复合型人才充实到基层党支部领导岗位上，使其真正发挥领头羊的作用。

第6篇：浅谈如何创新课堂教学方法

郧西县城关镇明德小学兰兆兵

创新是素质教育的核心，创新是一种精神，创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。当前，在自主教育中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现，以学生能力发展为重点的教育质量观，以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异，把学生看作发展中的人，可发展的人，人人都有创造的潜能;学生要创造性地学数学，数学教学就要充满创新的活力。然而，在数学课堂教学中，教师应如何创新课堂教学方法呢?我认为应做到以下几点：

一、创设良好的学习情境，激发学生学习的主动性、积极性，培养学生的创新思维

我们的课堂教学形式单调，内容陈旧，知识面窄，严重影响学生对数学的全面认识，难以激起学生的求知欲望、创造欲。新课标中指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助与学生自主学习的问题情境”。认知心理学关于学习机制的最新研究成果揭示了学习主动性的本质是认识主体的主动建构。只有当认识主体意识到是其自身在影响和决定学习成败的时候，生动建构才有可能实现。

鉴此，教师必须精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣、志趣、理想以及自我价值的实现。教师就教学内容设计出富有趣味性、探索性、适应性和开放性的情境性问题，并为学生提供适当的指导，通过精心设

置支架，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，让学生产生认知困惑，引起反思，形成必要的认知冲突，从而促成对新知识意义的建构。因此，在创造性的数学教学中，师生双方都应成为教学的主体。在一节数学课的开始，教师若能善于结合实际出发，巧妙地设置悬念性问题，将学生置身于“问题解决”中去，就可以使学生产生好奇心，吸引学生，从而激发学生的学习动机，使学生积极主动参与知识的发现，这对培养学生的创新意识和创新能力有着十分重要的意义。有利于培养学生主动学习精神和独立思考的能力。

二、注重开放题的教学，提高创新能力

沿袭以久的教育内容和方法不利于培养学生的创新品质。数学作为一门思维性极强的基础学科，在培养学生的创新思维方面有其得天独厚的条件，而开放题的教学，又可充分激发学生的创造潜能，尤其对学生思维变通性、创造性的训练提出了新的更多的可能性，所以，在开放题的教学中，选用的问题既要有一定的难度，又要为大多数学生所接受，既要隐含“创新”因素，又要留有让学生可以从不同角度、不同层次充分施展他们聪明才智的余地，学生可能有很多想法，对学生提供的办法不要急于肯定或否定，应让学生通过实际操作和充分讨论，认识到不同的样本得到的结果可能不一样，进而组织学生深入讨论：从这些解释中能作出什么判断?能想办法证实或反驳有这些数据得来的结论吗?其目的在于通过学习提高学生的发现问题、吸收信息和提出新问题的能力，注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。

三、尊重学生个体差异，实施分层教学，开展积极评价

由于智力发展水平及个性特征的不同，认识主体对于同一事物理解的角度和深度必然存在明显差异，由此所建构的认知结构必然是多元化的、个性化的和不尽完善的。学生的个体差异表现为认识方式与思维策略的不同，以及认知水平和学习能力的差异。作为一名教师要及时了解并尊重学生的个体差异，积极评价学生的创新思维，从而建立一种平等、信任、理解和相互尊重的和谐师生关系，营造民主的课堂教学环境，学生才会在此环境中大胆发表自己的见解，展示自己的个性特征，对于有困难的学生，教师要给予及时的关照与帮助，要鼓励他们主动参与数学活动，尝试用自己的方式去解决问题，发表自己的看法;教师要及时地肯定他们的点滴进步，对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增强学习数学的兴趣和信心。

总之，如何探索一条适合学生主动发展、有利于学生创新精神、实践能力、合作品质培养的教学方式，成为在自主教育面临的主要课题。我在教学工作中，体会到数学课堂教学应创设富有探索性、挑战性的问题，让学生通过自主探索和合作交流，不仅能更好地激发学生的学习兴趣，更重要的是培养学生的创新意识和创造能力，实施课堂教学的过程中，注重引导学生在课堂活动过程中感悟知识的发生、发展与变化，培养学生主动探索、敢于实践、善于发现的科学精神。将创新的教材、创新的教法与创新的课堂环境有机地结合起来，才能将学生的主动学习与创新意识的培养落到实处。

第7篇：浅谈职工思想政治工作方法的创新

新形势下，人们的思想活动和行为方式发生了许多变化。那么，思想政治工作的方式方法也要随之变化而变化，既要解放思想、实事求是，更要与时俱进，大胆进行创新，唯此，才能适应当今时代不断向前发展和社会进步的需求。

一、坚持以人为本，充分体现“人性化”

一个人在漫长的日常生活和工作中，总会遇到这样或那样的问题。家庭

生活上有矛盾一时无法解决或是因为子女上学、就业出现问题而产生烦恼，或是因为工作上不顺心，产生这样或那样的想法而感到心中不快。这些应该说是很平常很正常的事情。作为从事思想政治工作的同志，必须重视这些从表面上看起来不算是大事，而又确实影响职工积极性的事情，主动把它看成是自己的事情、大事情，关心和帮助他们，极具人性化地解决问题其必然会取得事半功倍的效果。因为，人在遇到困难的时候，最需要的是得到组织上和领导的关心，亲人与朋友的帮助。只要在这个时候伸出援助之手给他关心与帮助，他一定会更好地做好自己本职工作，以实际行动来回报社会和大家的关心与帮助。

二、工作方式方法要因人因事而异

人的思想产生这样或是那样的想法，出现这样或是那样的问题都是有其根源和原因的。因此，在职工的生活和工作中出现困难，思想上产生矛盾或是有什么解不开的疙瘩的时候，各级领导干部在做思想工作的时候切莫一刀切，一定要根据人的年龄、工作长短、文化高低、性别和性格不同等客观实际情况，因人因事而异对症下药，“一把钥匙开一把锁”，不能一刀切。更不能用旧的方法嫁接，硬套。

三、提高办事透明度，消除职工不必要的“猜疑”

在企业中建立横向到边，纵向到底的企(区)务公开制度，不断提高企业办事的透明度，主动让职工群众参与企业的民主管理和监督。该公开的事务而不进行公开或是搞暗箱操作，职工就会有想法，群众就会猜疑，即使办事的过程中，没有徇私枉法好范文版权所有，人们也不一定会相信。因此，不断提高企业办事的透明度，主动让职工群众参与企业的管理和监督，同样是做职工思想政治工作的一种十分有效的方法。当然，不断提高企业办事的透明度，全面推行厂务公开制度主要是指企业应当和可以公开的事务。例如：职工普遍关心的劳动人事和工资分配制度改革、生活福利、重大的技改项目和生产经营决策等直接关系到职工个人切身利益的热点问题。公开工作要主动征求广大职工群众的意见和建议，不断更新公开的内容和改进工作方法，以求最终达到主动让职工群众参与企业民主管理和监督的目的。

四、主动创造政工工作“大格局”

《浅谈职工思想政治工作方法的创新》

第8篇：浅谈做好职工思想政治工作方法创新

镇江市粮食中转库黄辉

思想政治工作是一门科学，它是研究人的政治思想和行为活动规律，以及党对群众进行思想政治教育的基本规律的科学。

我们现在做好过细的职工思想政治工作的方式方法很多，有许多现成的经验值得借鉴。但是，随着时代的变迁、社会的进步与不断向前发展，特别是随着我国社会主义市场经济体制的不断完善、在国有企业改制和建立现代企业制度的步伐步步走向深入的新形势下，人们的思想活动和行为方式规律必然会随之变化而变化。因此，我们的工作方式方法也要随之变化而变化，解放思想、实事求是、与日俱进，大胆的进行创新，才能适应当今时代不断向前发展和社会进步的需求。

一、坚持以人为本，充分体现“人性化”

一个人在漫长的日常生活和工作之中，难免总会遇到这样或那样的问题。今天不是你因为遇到家庭生活上有什么矛盾一时无法解决或是因为子女上学、就业出现问题而产生烦恼，明天就是他因为工作上不顺心的事，产生这样或那样的想法而感到心中不快。这些事从表面上看起来不算什么大事，应该说是很平常很正常的事情，人人都有可能会遇到，不足为奇。

但是，人都是有思想有丰富感情的高级动物。作为一级组织或是单位的各级领导干部、生产骨干，特别是从事思想政治工作的同志，必须要把这些从表面上看起来不算是大事，它又是我们日常生活和工作中司空见惯很平常很正常的

1事情，人人都有可能会遇到的事情，不足为奇的事情，主动把它看成是自己的事情和亲兄弟、亲姐妹的大事情，主动地去关心和帮助他们，解决问题的效果就必然会截然不同。因为，人在遇到困难的时候，他最需要最渴望的是要得到组织上和领导的关心，亲人与朋友的帮助。只要你在这个时候伸出援助之手给他一点关心与帮助，问候他一句暖心窝的话语，他必定会像俗话讲的“滴水之恩当涌泉相报”。同样的道理，如果某一位职工在生活和工作中遇到困难的时候，我们的各级组织、单位、领导干部、亲人和朋友都能主动地去关心和帮助他，他一定会用更好地做好自己本职工作的实际行动来回报社会和回报我们大家的关心与帮助。因此，在企业、在单位、在班组，无论我们的职工在什么时候，无论他是谁，只要他的家庭生活中出现了“生、老、病、死”之类的“红、白”喜事或是有什么自己难以解决的矛盾与困难，以及他的思想上产生了什么解不开的疙瘩的时候，我们的各级组织、单位和班组，特别是各级领导干部都要主动地进行“必访”，掌握第一手资料，千方百计想办法切实为他们解决好生活和工作上确实存在的实际困难，时时把他们的冷暖记在心中，切莫视而不见。

二、工作方式方法要因人因事而异

人的思想产生这样或是那样的想法，出现这样或是那样的问题都是有其根源和原因的，决不是无源无故的。因此，在他们的生活和工作中出现困难，思想上产生矛盾或是有什么解不开的疙瘩的时候，作为一级组织、单位和班组，特别是各级领导干部在做好过细的思想工作的时候切莫一刀切，一定要因人的年龄大小、工作时间长短、文化水平的高低、性别和性格不同等客观实际情况因人因事而异对症下药。例如：某一位参加工作多年，又吃过很多苦，文化水平不高的老同志和一位刚刚参加工作不到一年的年轻大学毕

业生，同在一个单位工作，因为同样的问题产生了思想情绪而影响了工作。假设此时，如果你仅用简单的大谈爱岗敬业无私奉献的大道理的方式方法去说服教育他们，以期达到消除他们的思想情绪的目的。这一方法对老同志而言也许可能会有效果，但是对那位年轻的大学生而言就不一定会有效果。原因是他们出生的年代不同、年龄大小不同、生活阅历和工作的时间长短不同、接受的教育方式不同、文化水平不同，思想观念、世界观和人生观、价值观都各有差异，其效果就必然会不一样。

所以说在做好过细的职工思想政治工作中遇到类似问题的时候就要因人因事而异对症下药，不能一刀切。俗话讲得好一把钥匙开一把锁。其道理就跟我们平常做好过细的职工思想政治工作，所讲的要因人因事而异对症下药是一样的。

三、提高办事透明度，消除职工思想上不必要的“猜疑”全面推行厂务公开制度是为了更好地扩大基层民主建设，保证人民群众直接行使民主权利，贯彻落实全心全意依靠工人阶级的指导方针和实践“三个代表”重要思想、科学发展观的具体体现，其目的和意义十分重大。

在企业中建立横向到边，纵向到底的单位、部门和班组三级公开制度，不断提高企业办事的透明度，主动让职工群众参与企业的民主管理和监督，从另外一个角度看，它也是做好过细的职工思想政治工作的一种十分有效的方法。如果说某一个企业应该公开的事务而不进行公开或是搞所谓的暗箱操作，试想，人们的思想会产生什么样的想法?用换位思考的方式讲，职工群众或多或少都会产生这样或那样不同的想法和猜疑，即使就算你在办事的过程中，没有徇私枉法，人们也不一定会相信你。

因此，在企业建立横向到边，纵向到底的企业、部门和

班(组)三级公开制度，不断提高企业办事的透明度，主动让职工群众参与企业的管理和监督，它同样是做好过细的职工思想政治工作的一种十分有效的方法。

当然，不断提高企业办事的透明度，全面推行厂务公开制度主要是指企业应当和可以公开的事务。例如：职工普遍关心的劳动人事和工资分配制度改革、生活福利、企业必须要进行重大的技改项目和生产经营决策等直接关系到职工个人切身利益的热点问题。

但是，在实行公开的过程中必须要做到：一是要坚持不泄漏国家机密、商业机密、科技机密、保护个人隐私权和反对无理取闹的原则;二是要主动征求广大职工群众对厂务公开内容的意见和建议，不断更新公开的内容和改进工作方法，以求最终达到主动让职工群众参与企业的民主管理和监督的目的。

四、主动创造政工工作“大格局”的新局面

思想政治工作是我党的传家宝，它是经济工作和其它工作的生命线。

可惜，我们有个别同志在思想上对这一重要意义的认识没有充分认识到位，只是简简单单的认为做好思想政治工作，特别是做好过细的职工思想政治工作，把它看成仅仅是从事政工工作部门同志一方的“专利”，与已无关。把分工变成了分家，这种认识和做法应该说都是错误的。因为，从一般常理上讲，在一个国有企业的某一个部门工作，每年要保证完成各项生产工作任务，就必须要紧紧依靠所在部门负责人和部门职工充分发扬团队精神和共同努力才能做得到，如果仅仅依靠某一个人的力量是绝对办不到的事情。

做好过细的职工思想政治工作同样是一个道理，它不是靠某一个人的力量就能做得好的事情。特别是在企业各级领导干部中要提高对此事的认识。如果把它看成仅仅是某一位

专门从事或者是兼管政工工作领导一个人的事，与其他同志无关，此不就像一盘散砂一样各人顾个人，又怎样能拧成一团呢?

因此，随时随地我们要做好过细的职工思想政治工作，保持职工队伍的思想稳定，千方百计调动他们的生产积极和创造性，充分发挥他们当家作主的主人翁精神，就必须要全面开创党、政、工、团、妇齐抓共管政工工作“大格局”的新局面，主动把做好过细的职工思想政治工作放在与不断降低企业生产成本，提高生产技术指标和经济效益同等重要的位置上。

第9篇：浅谈校长如何创新学校工作

作为一名农村初中学校的校长，一定要深入贯彻学习党的“十八大”和“十八届三中全会精神”，以科学发展观统领学校发展的全局，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法治教，以办人民满意的学校为宗旨，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教育教学环境;要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的领头雁，加强师生的合力，形成推动科学发展的强大动力。

一、加强领导班子作风建设，全面推进党风廉政建设。

加强了理论学习。组织了领导班子学习有关文件和资料，开展了三个代表重要思想的学习教育活动和师德教育活动，通过多种形式，切实提高了领导班子的思想素质和理论素质。增强了联系沟通。通过学校教代会会议、教代会的提案和建议，学校认真考虑、集思广益，合理地实行整改。通过家长和学生座谈会，由家长和学生对学校领导班子作风及工作征求意见，改变工作作风，做到全心全意为师生服务。公开了办事程序：根据上级党风、行风廉政建设的要求，坚决实行校务公开制度，学校办事公开程序，作出服务承诺，特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工

1 作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开。凡事不是一个人说了算，如人事调整、重大经济支出、学校建设等大事，要经班子反复讨论决定，促进了学校领导作风建设制度化和规范化。

二、坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性

我校一直坚持把德育作为教育教学工作的重中之重来抓。

1、搞好主题教育。通过班会、板报、国旗下讲话、观看爱国主义电影等活动，对各年级学生进行文明礼貌教育。学校加强对学生的法制教育，结合普法活动，对学生进行了法律知识学习活动，对全校各年级学生进行有关法律知识测试，组织学生收看禁毒录象，组织学生讨论，写读后感;组织了校外辅导员法制讲座，强化了学生的法制意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。爱国主义教育方面，结合毛泽东诞辰纪念，举办了一次毛泽东生平大事纪展览。

2、加强宣传阵地建设。教导处、团委会继续以学生会为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览。每期板报都进行检查评比，评比结果纳入班级量化评比。德育、团委、学生会各条 2 线认真做好宣传工作。扎实抓好主题班会教育活动，进行主题班会活动，取得了很好的效果。

3、学校积极探索家庭、社会和学校教育有效结合的方法和途径，积极开展社区教育活动，开展好家长学校各项活动。每学期各年级家长学校集中开课一次，开课主题是“家教新观念、新课程改革，家长学校集中开课时，我们要请部分家长作经验介绍。团委切实做好对团员的教育工作，召开了团代会，促进了团的组织建设和阵地建设，增强凝聚力，积极推荐优秀学生入团。

4、强化班干部值日制，对学生执行日常行为规范情况进行督促和严格检查，推行班级量化评比活动，每周公布，每月评比一次，量化评比结果与班主任业绩挂钩。学期结束进行量化评比结果汇总，并作为评比先进年级、班级的重要依据。学校就对学生仪容仪表提出了具体要求，班级、年级、学校检查相结合，日日查，周周查，以培养学生的文明行为习惯;充分发挥学生的自主教育管理能力，使学生养成自觉遵守中学日常行为规范的习惯，强化了规范教育，把养成教育当作德育工作的一个重点。

5、加强卫生、安全保卫工作。进一步落实、强化保卫工作制度和岗位职责。严防社会闲杂人员混入校园，寻衅滋事。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施，做到有备无患、警钟长鸣。在课间、中午等重点时段加强了巡

3 查，安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门的事，全体师生员工都有责任和义务作好安全工作。学校师生犯罪率控制到为0。

三、积极推进素质教育，提高教育教学成效

新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我校积极响应付诸实施。

1、确立课程改革为学校工作重点，在原先“课改”工作领导小组的基础上调整了人员，继续完善所制定的课改具体计划。

2、通过参加培训、听讲座、观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习和培训。在组织学科骨干教师参加市教育局举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内进行二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。

3、积极鼓励教师撰写课改小论文、心得体会。课程改革，使七年级课堂教学在整体上发生了根本性变革，学生考试全部实行等级制。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。

4、引领教师怎样做好本职工作

(1)要不断学习政治理论和新的教学理念

4 教师应掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念，要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。

(2)爱岗敬业，热爱学生

在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演 5 好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。

(3)教师要不断的学习和提高自己

学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。

(4)教育发展，德育先行

学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。

(5)要为人师表，以身作则

教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到

6 十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

四、加强后勤保障工作

后勤为教育教学服务的宗旨，建立健全了《物品管理制度》《财务管理制度》等，学校修建两个篮球场的;修建领操台;旗台、旗杆;安装了监控设备等。使校园的环境得到了改善。

总之，校长要牢固树立以学校、以学生为中心的理念，对学生高度负责，一切为了学生，为了学生一切，不断提高自身思想道德素质，丰富知识结构，做到既传授给学生理论的知识，培养学生的实践能力，更重要的是通过各种教育教学环节、教学过程，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观和做人的准则，引导学生如何做人、做事、做学问，这才不愧为人之师。让师生把学校当成家的温暖，为社会培养更多的人才。