计算机类专业学生求职择业心态调查
[摘要]文章通过对计算机类专业近600名学生求职择业心态的问卷调查，发现学生在求职择业方面存在许多矛盾心态，并获取了进一步开展就业教育和指导工作的第一手资料，提出了针对性和可操作性较强的措施和建议。
[关键词]大学生 计算机类专业 求职择业心态
[作者简介]张文孝(1961- )，男，西安工业大学计算机科学与工程学院党总支书记，副教授，研究方向为党建、学生教育与管理、思想政治教育理论与教学。(陕西 西安 710032)
[课题项目]本文系校级教改项目。(项目编号：040614)
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为真实、准确地了解大学生的求职择业心态，提高就业指导和教育工作的针对性与有效性，我们在计算机类专业本、专科的学生中进行了求职择业心态问卷调查。
一、调查范围及方法
本次调查的范围是计算机类专业本科1～4年级、专科(高职)1～3年级在校生，抽样情况见表1(各年级学生中男女生人数按4∶1的比例选取)。调查采取无记名、完全志愿签写、集体组织、当场测试并回收问卷的形式，共发出调查问卷600份，收回有效问卷555份，有效率为92.5%。
二、调查结果与分析
(一)关于学生对目前总体就业形势的认识、把握和了解情况
1.就业形势严峻，就业困难。调查中，有71.6%的学生选“形势严峻、就业难”，12.2%选“形势正常”，8.4%选“形势较好、就业容易”，选“不了解”的占7.8%。这一结果表明，绝大部分学生已明显地意识到了就业形势的严峻。
2.对于就业难的主要原因，从客观方面强调的人多，而从主观方面查找的人少。在回答“目前应届毕业生就业难的主要原因是(可多选)”这一问题时，59.7%的学生选择“高校扩招，应届毕业生供给过多”;48.1%的学生选择“教育与社会需求脱节”;32.2%的学生选择“应届毕业生还不具备完成工作的能力”;28.9%的学生选择“应届毕业生心态不现实”;19.5%的学生选择“单位对应届毕业生有偏见”;16.0%的学生选择“渠道不通畅”;还有11.6%的学生选择“其他”。从主观方面查找原因的学生只有28.9%。
3.“考研族”的出现与连年的“考研热”主要来自“就业压力”。在对当前毕业生中“考研热”的原因选择中，有60.2%的学生选“就业压力”;17.6%的学生选“用人需求的‘误导’”;13.7%的学生选“个人追求”;6.2%的学生选“家长要求”;还有2.3%的学生未做出选择。
(二)关于学生求职择业的心态、标准及其价值取向情况
1.看重单位发展前景及个人发展空间，在薪酬问题上则表现出矛盾的心态。在“你认为大学生择业时要优先考虑的因素(最多可选两项)”问题上，59.5%的学生选择“单位发展前景及个人发展空间”;37.3%选“自我实际情况”;22.2%选“薪资福利”;12.2%选“单位地域”;11.9%选“是否专业对口”。在回答“你在求职择业过程中用人单位哪些方面对你最具吸引力(最多可选三项)”的问题时，48.1%选“企业效益与发展潜力”;44.1%选“薪酬福利”;34.8%选“培训及提职、晋级机会”;33.5%选“企业性质和规模”;31.6%选“地理位置和自然环境”;26.7%选“企业文化及激励机制”;还有3.2%选“其他”。当问到“影响你择业的最主要因素是什么(最多可选三项)”时，选“未来发展”的40.2%;选“爱好/兴趣”的32.1%;选“企业实力”“专业对口”“区域”“市场环境”“企业文化”“企业性质”“行业”的依次为29.5%、21.1%、13.2%、10.3%、9.4%、9.0%和7.9%。
2.沿海开放城市和外资或合资单位仍为学生的首选。调查中，我们发现沿海开放城市和四大直辖市是学生们认为比较理想的就业地域，选择的学生比例分别高达40.9%和22.9%。而在职业的选择上，30.1%的学生想“读研究生”;29.7%的学生想去“外资或合资单位”;11.1%的学生想进“党政机关”等等。
3.专业知识和个人能力是求职择业成功与否的决定性因素。调查中，学生对“你认为下列因素对就业影响程度”的选择结果见表2;对“你认为专业知识的学习对大学生的重要程度”的选择结果见表3;当问及“你在求职择业中遇到的主要问题有哪些?”，学生们选择的结果见图1;当问及“你认为就业困难的主要因素有哪些?”时，学生们的选择结果见图2。这表明，学生对择业中起决定性作用的因素的认识越来越理性。专业知识排第一位(79.2%)，个人能力排第二位(79.0%)，学习成绩排第三位(58.4%)。
4.在对待下基层的问题上存在矛盾心理。调查中，在回答“是否愿意到基层锻炼”问题时，51.7%的学生选“愿意”;15.7%的学生选“不愿意”;32.6%的学生选“无所谓”。在回答“愿意下基层的原因(限选3项)”时，选择“可以锻炼自己的工作能力”的占64.0%;选择“改造自身弱点”的占47.4%;选择“向基层群众学习他们的优良品质和生产技术”的占37.3%;选“用自己的知识帮助人们改善生活”的占24.6%等等。而在回答“不愿意下基层的原因(限选3项)”时，选“怕被埋没”的占31.0%;嫌“工资待遇不高”的占30.5%;嫌“文化生活不丰富”的占25.4%;“怕专业不对口”的占22.4%;嫌“生活太艰苦”的占20.2%等等。
5.专业水平和专业能力是学生们最关心的问题。调查中，学生对“你认为毕业生应具备哪些素质”的选择结果依次为：专业水平(55.4%)、心理素质(47.4%)、适应能力(41.9%)、沟通能力(37.3%)、品德(24.0%)和组织能力(21.4%);对“你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件”问题的选择结果，较多的是：专业能力(48.3%)、学历(29.9%)、所毕业学校(29.4%)、所学专业(27.9%)、潜力(23.5%)、社会经历(21.8%)。
6.对自身专业技能的评价比较切合实际，对适应第一份工作比较有信心。调查中，认为自己专业技能很强、强、一般、较弱、很弱的学生分别为4.5%、14.9%、52.2%、16.0%和7.2%;对自己未来职业发展方向的认识非常清晰、比较清晰、不好确定、比较模糊、非常模糊的学生依次为12.4%、34.3%、30.5%、16.5%和6.3%;对能适应第一份工作很有信心、比较有信心、没感觉、不太有信心、很没信心的学生分别为31.9%、39.8%、13.1%、11.1%和4.1%。
(三)关于学生在求职择业过程中急需了解的信息和急需提供的服务方面的情况
1.就业政策和就业形势、就业信息和求职技巧成为绝大多数大学生最希望学习的内容。在择业过程中，学生最希望学校提供的服务依次为就业政策和形势分析(25.9%)、提供就业信息(23.2%)、求职技巧培训(17.7%)、职业生涯设计(14.8%)、就业心理咨询(10.6%)和其他(7.8%)。
2.学生获取急需信息的主要渠道为新闻媒体，对自己帮助最大的是亲属或朋友。调查中，关于“在求职择业过程中，你迫切需要了解企业的哪类信息(限选3项)”，学生们选择的结果如图3所示;关于“在求职择业过程中对你帮助最大的是谁”，选择的结果见图4;关于“你觉得获得就业信息比较有效的渠道是那些(限选3项)”，选择的结果如图5所示。
三、建议
1.切实加强对大学生的理想、信念、价值观教育。大学生在求职择业过程中表现出的各种矛盾心态，其实质是价值观及理想信念问题。因此，要加强对大学生价值观念以及理想信念教育的力度，引导他们树立正确的求职择业观念。通过组织开展多种形式的活动，教育他们树立强烈的工作事业心和崇高的社会责任感，正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。
2.切实加强大学生求职择业方面的心理咨询工作。首先，要让大学生正确客观地认识和评价自己，以确定自己合理、科学的就业期望值，使自己在求职择业时做到心中有数;其次，要让大学生树立自信心，在准确把握自己的前提下，勇敢地迎接挑战、积极地参与竞争。再次，要提高大学生求职择业的心理承受能力，做到逆境不气馁、顺境不自傲，积极进取，百折不挠。
3.切实加强大学生的就业指导和服务工作。学校应主动根据市场经济条件下的就业规律，帮助大学生做好就业指导和服务工作，并把它贯穿大学四年的全过程。一年级的就业指导，要结合入学教育，主要进行专业思想、适应性和修身养性教育。二年级的就业指导，重点应放在职业生涯设计和职业规划的系统指导上。三年级的就业指导要以正确的求职择业观教育为重点。四年级的就业指导，应重点进行就业政策和就业形势的宣传，开展求职择业技巧指导，为大学生提供就业信息，帮助大学生做好求职择业的心理调适。
[参考文献]
[1]陈成文，谭日辉.人力资本与大学生就业的关系——基于2003、2004届大学毕业生的实证研究[J].高等教育研究，2004(6).
[2]任丽，窦胜功.在校大学生价值观调查分析与教育引导[J].东北大学学报(社科版)，2005(1).
[3]张文孝.“鸡头”乎?“凤尾”乎?——我院毕业生求职择业心态透析[J].高教研究学报，2005，38(3).
[4]文东茅.我国高校扩招对毕业生就业影响的实证分析[J].高等教育研究，2005(4).
[5]武毅英，王影.高校“扩招”与毕业生就业关系的定量分析[J].中国大学生就业，2005(6).
作者：张文孝 白万民 王 全
摘 要：中等职业教育是直接面向市场的教育，在这一大背景下，中职工艺美术专业必须以就业为导向，以社会实际用人需要为出发点，搞好市场调研，找准办学定位，积极推行教学改革，强化学生职业素质的提高，以期将本专业的每个学生都培养成工艺美术设计与制作领域富有就业竞争力的实用型、应用型、复合型人才，在走向社会的求职就业中脱颖而出。
关键词：工艺美术;求职就业;教学改革
随着科学技术的不断进步和社会的不断发展，用人单位对工艺美术人才的需求格局也出现了新的变化。针对目前工艺美术岗位能力的要求和今后学生从事职业活动的需要，我们瞄准市场导向，立足专业发展，把宽基础、重实践、强能力培养作为教学改革的重要目标。使学生在牢固掌握工艺美术专业基础知识的同时，提高艺术修养、审美素质和实际操作技能，在就业市场上占得先机。
一、顺应市场需求，调整课程设置和教学内容
知识结构设计是人才培养规格的主体，课程体系的构建是知识结构设计的集中体现。为了让中职工艺美术专业教学更好地贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的思想，我们通过充分的市场调研，收集了大量的教改资料，同时与企业主管和专家座谈、交流与沟通，虚心听取企业主管和专家的意见，按照行业、企业用工现状和行业人才需求对课程结构、权重比例、校企课程内容衔接做了认真细致的研究、讨论，相机调整课程设置和教学内容。力争做到理论与实践、传统内容与现代内容、专业知识与技能、综合素质与能力的有机统一，并注重将新知识、新技术、新管理方法融入课程体系和教学内容中。例如我们将传统课程素描、色彩、图案、字体设计、装饰画等课程归类为工艺美术基础课，结合数字技术在工艺美术领域应用越来越广泛的现实，开设了数字摄影、图文信息处理技术、数字工艺绘画、CAD、Photoshop等课程，将原来的二维计算机辅助设计课程拓展为三维计算机辅助设计。这些课程设置和教学内容的调整极大地改善了人才培养结构，提高了学生就业成功机会和专业对口率。
二、以现代教育理论为指导，创新教学方法和手段
由于受传统教学观念的影响，中职工艺美术专业的教学方式方法与现代人才培养的要求还存在很大差距，严重影响了人才培养效果。我们必须以现代教育理论为指导，把“改变学习方式，提升学习水平”作为教学方法改革的突破口，探索并构建促成学生“自主、合作、探究学习”的教学模式，强化学生的主体地位，把学习的主动权交给学生，给学生搭建自主获取知识的平台。在教学《平面构成》“设计法则”一单元时，我们没有进行按部就班的讲授，而是指导学生在阅读教材，了解重复、近似、渐变、发射和特异等内容的基础上，结合平面设计案例就重复与视觉美的体现、如何以近似表现同一形象的生动变化、发射与渐变的有机融合等展开自主合作探究。同学们激烈争辩，踊跃表达自己的观点，课堂上气氛热烈，高潮迭起。教师则发挥组织者的作用，做好调控，注意全面、客观、准确地评价及小结，这样推动了学生学习方式的转变，提高了学生的发展性学习能力。
三、加大实践性教学力度，强化学生操作能力培养
在人才供需市场上，中职生的实践能力是就业的核心竞争力。为了充分实现职业教育“零距离上岗”的培养目标，体现能力培养的中心地位，我们调整了教学计划，突出了实习、实验、实训等实践教学环节，加大了实践性教学力度，并提出了诸多方面的能力培养指标体系。具体措施包括：①注重专业理论教学的实践性，由重理论、轻实践转变为扎实专业理论基础上的工艺美术设计表达实践。②组织好第二课堂活动。开放实训室，引导学生结合自己的兴趣爱好规划职业发展方向，包括：各类平面创意设计、工艺品设计与制作、彩色图形图像、文字及多媒体信息处理等。在课下自主进行实践训练，给学生广阔的实践操作空间。③加强学生在企业等用人单位的实习、实训。在处于正常运转状态下的企业建立校外实习基地，让学生在真实的工作环境中，执行规范的职业标准，从事实实在在的工艺美术设计工作。在岗位实践锻炼中体现自己的专业优势，培养个人的就业优势。
顺应市场需求，加强中职工艺美术专业教学改革是提高学生就业竞争力的关键所在。我们工艺美术教师必须时刻关注社会与用人单位对学生的专业要求，积极主动地改革人才培养结构，使学生的职业素质和就业能力得到提升。
参考文献：
[1]林 鲲.论中职工艺美术类专业教学与职业指导的关系[J].新校园·理论版，2011(2).
[2]建增录.对中专工艺美术专业教学改革的设想[J].新课程(教育学术)，2011(3).
作者：王连喜
【摘 要】就业教育是高职院校教学内容中的重要部分。本文以论述就业教育中的求职准备为主要内容，结合高职院校音乐表演专业的特殊性，讨论该专业毕业生求职面试准备所具有的重要性和独特性。为高职院校该专业毕业生的就业前准备提供有益的帮助。
【关键词】音乐表演专业 求职面试准备 特殊性
求职前的准备是当今高职院校就业指导课程中的重要内容。其主要内容包括了就业信息的收集与整理、就业心理、就业材料及就业求职等方面的准备。而在大多数毕业生的观念里，面试是求得一份满意的工作的重要环节，所有就业前的准备都是为了一场完美而成功的面试而准备的。在就业面试准备的内容中，大致包括面试礼仪的了解、面试资料的准备及面试心理的准备。音乐表演专业作为高职高专中一个重要的专业方向，其专业的特殊性，决定了本专业毕业生的求职面试准备亦具有不同于其他专业的特殊性。
一 高职音乐表演专业的特殊性
1．高职院校中音乐表演专业的培养目标具有极强的社会服务性
高职院校中开设音乐表演专业，相对于其他普通高校及专业音乐院校的音乐表演专业，在培养目标方面更加注重音乐专业性与社会需求的联系。高职院校的音乐表演专业旨在培养中、小学或社会文艺团体、文体机关、企事业单位中从事与音乐相关的编排、表演、教学及组织、协调等工作的技能型实用人才。这一培养目标凸显了音乐人才培养的技能性、实用性和普及性，也决定了高职院校中毕业生的就业范围的广阔性和社会服务性。
2．音乐表演专业所具有的特殊的专业性和技能性
音乐表演专业下属的专业技能涵盖了大多数的音乐技能类专业，如我校的声乐、钢琴、器乐、舞蹈及歌舞剧表演等方向。这些方向具有极强的专业性和技能性。而这一特点，也使得音乐表演专业与其他系别的技能性有所不同，如汽车工程系、工商管理系等。学生的学习成果、教师的教学成果都可以通过学生现场的表演展示出来。而这种表演大多数不受地点、时间和场合的限制。因此，在音乐表演专业的求职过程中，大多面试以展示专业技巧技能的形式为主；其他的笔试、提问、讨论等形式的面试为辅。
因此，高职音乐表演专业的就业面试，内容以展示自身专业技能为主，更多地考验学生的专业技巧掌握程度及专业创作和编排的应变能力。而这也决定了就业面试前准备的重要性和准备内容的特殊性。
二 高职音乐表演专业学生求职面试准备的特殊性
1．客观的专业评价是音乐表演专业确定择业目标的重要前提
自我认知在学生择业过程中极为重要，而音乐表演专业学生的自我评价除了自己的兴趣爱好、性格特征等的自我认知外，更重要的是对自己的专业水平有一个客观的评价。专业评价包括对自身专业水平的估量、专业爱好的估量等。会唱歌的并不一定都可以成为舞台上的演唱者，舞蹈跳得好也不一定能成为一个优秀的舞蹈编导，而钢琴达不到十级水平不能说明你不可以成为一个优秀的钢琴教育者。因此，对自身专业水平认知和学生自身认知的综合考量，是学生确定择业目标和未来职业定位极其重要的前提。
2．面试材料要注重体现学生的音乐表演实践素质
在面试过程中，一个人的人文素质和道德素质十分重要。但专业水平是决定一个音乐表演专业毕业生面试成功与否最重要的因素。因此，在面试中提供的所有材料都应以凸显学生专业水平为主。这里的专业水平根据学生所修专业方向和应聘岗位的不同而不同，包括了学生的演唱水平、演奏水平、表演水平、舞蹈编创能力及音乐教学能力等。
3．音乐表演专业的面试具有即时性和速效性
由于音乐表演专业的内容以展示专业技能为主，在面试过程中，用人单位很容易通过一个学生的现场表演来判断一个学生的专业能力。如现场演唱一首歌曲，通过这种即时的表演可以展示应聘者的演唱、表演及处理作品的能力。根据一段音乐或一个场景，即时表演一段舞蹈或短剧，可以反映出一个应聘者的表演、编创及音乐素养等各方面的知识储备。所以，在大多数的音乐人才面试过程中，用人单位总是会通过这种即时性的表演，迅速认识一个应聘者的能力和水平，决定一个应聘者是否适合该单位所设立的岗位。
三 高职音乐表演专业面试准备的特殊内容
根据以上对高职院校音乐表演就业面试特殊性的分析，该专业毕业生在面试前准备的内容应包括以下几个方面：
1．准备面试的各类资料
求职材料是毕业生在求职过程中，为了择业成功而准备和使用的能反映个人总体情况和综合素质的书面资料。音乐表演专业的资料准备不仅具有其他专业的普遍性，也具有其专业自身的特殊性。面试资料的准备包括文字资料的准备和音、视频资料的准备。
文字资料包括应聘者的求职信、简历、推荐信以及各类证书等资料。求职信要格式规范、内容简洁，反映出应聘者的思想修养、知识水平、工作能力、文字水平以及求职诚意等。简历是求职者生活、学习、工作等经历与成绩的概括和总结，它提供的信息量全面。要突出学生在校的表现以及在专业上所获得的成绩。对于音乐表演专业的学生来说，各类证书更能体现学生在知识水平和思想修养方面的成绩，包括学校评价类证书（如：奖学金、三好学生等）、专业等级类证书、专业比赛获奖类证书等。这些证书体现着毕业生的专业水平、学校表现等各方面的成绩，是音乐表演专业毕业生获得一份满意工作的有力资料。
音、视频资料的准备包括专业能力展示的音视频资料、专业比赛的实况录像以及自己创编的作品等。音乐表演专业面试的即时性表演能很快地反映一个学生的专业水平，但是如果遇到突发情况不能正常发挥，则会给整个面试带来很大的影响。首先，要准备好面试用的音视频资料。如果有平时考试的实况录像，不能在现场表演时也可以把这些资料提供给用人单位。其次，学生参加省级、国家级等的大赛时的实况录像，结合获奖证书或者自己创编的音乐作品提供给用人单位，那么这将是对面试现场展示的有力补充，会给用人单位留下深刻的印象。在音乐表演专业的面试资料中，音、视频资料在求职过程中所起到的作用是非常大的。提供这些资料不仅是对用人单位的重视，而且也是面试者对自身专业能力自信的体现。
2．相关专业技能的准备
由于面试以技能展示为主，因此相关专业技能的准备是音乐表演专业毕业生面试准备的重要内容。专业技能的准备包括专业内容准备、专业表演准备及相关课程知识的准备。
当今社会对人才的需求是多方面的，用人单位更加倾向于一专多能人才的选择。因此，在面试中多种技能技巧的展示显得尤为重要。专业内容准备是指学生根据自身主修专业的情况、准备恰当的作品来展示自己的主修专业水平，同时准备必要的其他表演内容。如声乐专业的同学不仅要准备几首表演成熟的声乐作品，同时要准备自弹自唱、舞蹈片段及钢琴片段等的展示。这些辅助的表演内容不要求难度，只要熟练，展示面试者的水平即可。目的是向用人单位展示毕业生多方面的音乐素养。在特殊的岗位中，有必要准备相应的面试内容。如专业理论课程的教学过程等，这将为毕业生面试教育、培训类岗位提供很大的帮助。
在面试过程中，面试者还要考虑到面试过程中表演场地、时间及面试形式的问题，为不同的情况做好充分的表演准备。在面试过程中，用人单位不可能花费太长的时间来观看每个面试者的展示。有的面试是十分钟，有的则是半个小时。有的面试在舞台上进行，有的在教室甚至在办公室。对于一个面试者来说，面试前专业的准备一定要考虑到各种场合、时间、形式的适应性。不管是服饰、礼仪还是表演动作、内容，面试前要多练习、多训练、多琢磨，使自己在任何场合中都能很好地发挥自己的水平。做好了这些准备，在面试中不管遇到什么样的情况都可以从容应对。
有的用人单位会根据面试者的表演内容，临时发挥提问一些和面试者展示内容相关的问题。如，“你演唱的歌曲是出自哪位名家之手？你为什么这样处理这个作品？”“在你的教学中，你的教学方法适合我们培训中心儿童的心理特征吗？”等诸如此类的问题。而这些问题正是考查一个面试者音乐理论素质的掌握程度。因此，在面试前还应准备相应的音乐理论知识，比如教育心理学、艺术管理学、音乐史学、音乐分析等。
四 小结
一场成功的面试需要准备的内容很多，除了本文论述的关于音乐表演专业面试准备中的特殊内容之外，该专业学生也应考虑面试中与其他专业毕业生所共有的通识性内容。如面试的礼仪及服饰、面试心理的调试及面试前的模拟训练等。总之，只有做好各方面的准备，才能赢得一场成功的面试，最终得到用人单位的青睐。
参考文献
［1］河南省高校就业指导统编教材编写组.大学生就业创业导论［M］.郑州：河南出版集团出版，2009
［2］李志.高职大学生就业指导［M］.北京：人民交通出版社，2004
〔责任编辑：高照〕
作者：张亚利
尊敬的领导：
您好!感谢您百忙之中来关注我的求职信。很高兴参加贵公司的人才招聘。作为一名汽车专业即将毕业的本科生，确信想在贵公司寻求份工作。同时也希望公司领导仔细阅读我所附上的履历和成绩单。在此表示感谢。
大学期间，我给自己的定位首先是在技术，其次兼顾到管理、经济;而且还很注重自己学习能力的培训，努力完善己自的知识构架。
在技术方面，我在三方面做了准备。专业基础方面：可能由于汽车行业的特点，很难拿出使人信服的作品，所以我把重点放在学校所开的必修课上。曾获五次奖学金和优秀毕业生、学习标兵称号。前三年我的加权成绩为82分，基本上具有免试研究生的资格。计算机和网络方面：计算机和网络是发展很大的趋势。出于其特点的考虑，我制定了相应的学习计划。参加CAD/CAM/CAE(CATIA)的培训，并取得IBM认可的证书。外语方面：英文的重要性不言而喻。我想说的是对外语学习的自信。如果需要，即使口语这项也不成问题。此外还在学习德语。
在其他方面，主要指人文科学：出于完善自己的知识结构和兴趣的考虑，我选修和自修了一部分课程。对于管理、经济、法律等有了一定的基本常识。
此外我还想提一下的是，我虽然不是党员，但自以为素质不低于党员;至于健康状况，虽不健美，但健康，经常参加体育活动，肯定是一流的。
成绩代表着过去，除了在技术方面还需补充以外。尤其是在实践上更应加紧学习。虽然在校开设有实践课，但肯定不够，而且与实际有一定距离。所以，我很想参加工作，锻炼自己实际动手能力， 把理论和实际结合起来，加深认识和理解，以助于将来更好地应用。
希望贵公司对我多加考虑。盼望得到您的回音。
尊敬的领导：
您好!
首先，感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信。
我是XX学院2012届一名专科应届毕业生.在校三年来，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。我刻苦学习，勤奋工作，取得了优良成绩。顺利地通过了计算机二级考试、英语国家三级考试，在计算机水平方面，我通过自学，掌握了office2003等常用应用软件，并精通xp等操作系统。在计算机图案设计以及图像处理和分析方面也有一定专长。
作为一名汽车专业专科生，充满了对中国民族汽车工业的热爱，扎扎实实地学好了专业基础课并且成绩优异。无论是专业的课程设计还是贴近实践的工厂实习，每一次的考核成绩都是优秀，在业余时间，我还搜集了大量有关汽车方面的资料，拓展了视野、丰富了专业知识。
除了一定的英语水平、计算机能力以及较好的专业课成绩外，我还着力于个人综合能力及素质的提高，考取了c型驾照，并且掌握了一定的汽车修理技术。在社会实践方面，我抓住一切机会锻炼自己。我愿从事与汽车相关的职业，为中国民族汽车工业的腾飞奋斗终身。尊敬的领导，我殷切地期望能够成为贵公司的一名员工，以我的勤奋刻苦、开拓进取以及顽强拼搏的精神为贵公司的事业添砖加瓦。
祝愿公司事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
2011年11月
来源：(58.com)发布时间：2011-05-27
汽车专业求职信
尊敬的领导：
好您!
很高兴参加贵司公的人才招聘。俺作为汽车业专即将毕业的本科生，确信想在贵司公寻求份作工。同时也希望司公领导仔细阅读俺所附上的履历和成绩单。在此表示感谢。学大期间，俺给己自的定位首先是在技术，其次兼顾到管理、经济;而且还很注重己自学习能力的培训，努力完善己自的知识构架。
技术方面，俺在三方面做了准备。
1)业专基础：可能由于汽车行业的特点，很拿拿出使人信服的作品，所以俺把重点放在校所开的必修课上。曾获五次奖学金和优秀毕业生、学习标兵称号。前三年俺的加权成绩为82分，基本上具有免试研究生的资格。
2)计算机和网络：计算机和网络是发展很大的趋势。出于其特点的考虑，俺定制了相应的学习计划。参加CAD/CAM/CAE(CATIA)的培训，并取得IBM认可的证书。
3)外语：英文的重要性不言而喻。俺想说的是对外语学习的自信。如果需要，即使口语这项也不成问题。此外还在学习德语。
其他方面，主要指人文科学：出于完善己自知识结构和兴趣的的考虑，俺选修和自修了一部分课程。对于管理、经济、法律等有了一定的基本常识。
此外俺还想提一下的是，俺虽然不是党员，但自以为素质不低于党员;至于健康状况，虽不健美，但健康，肯定是一流的。自身免疫系统强。学大期间，上过一次医院，吃过大概
三颗药吧。
成绩代表着过去，除了在技术方面还需补充以外。尤其是在实践上更应加紧学习。虽然在校开设有实践课，但肯定不够，而且与实际有一定距离。所以，俺很想参加作工，锻炼己自实际动手能力， 把理论和实际结合起来，加深认识和理解，以助于将来更好地应用。希望贵司公对俺的材料多加考虑。盼望得到您的回音。谢谢!
致此
题目：汽车技术专业求职信
编辑：好范文
尊敬的领导：
您好!很高兴参加贵司公的人才招聘。俺作为汽车业专即将毕业的本科生，确信想在贵司公寻求份作工。同时也希望司公领导仔细阅读俺所附上的履历和成绩单。在此表示感谢。
在技术方面，俺在三方面做了准备。
1)专业基础：可能由于汽车行业的特点，很拿拿出使人信服的作品，所以俺把重点放在校所开的必修课上。曾获五次奖学金和优秀毕业生、学习标兵称号。前三年俺的加权成绩为82分，基本上具有免试研究生的资格。
2)计算机和网络：计算机和网络是发展很大的趋势。出于其特点的考虑，俺定制了相应的学习计划。参加CAD/CAM/CAE(CATIA)的培训，并取得IBM认可的证书。
3)外语：英文的重要性不言而喻。俺想说的是对外语学习的自信。如果需要，即使口语这项也不成问题。此外还在学习德语。
其他方面，主要指人文科学：出于完善己自知识结构和兴趣的的考虑，俺选修和自修了一部分课程。对于管理、经济、法律等有了一定的基本常识。
此外俺还想提一下的是，俺虽然不是党员，但自以为素质不低于党员;至于健康状况，虽不健美，但健康，肯定是一流的。自身免疫系统强。学大期间，上过一次医院，吃过大概三颗药吧。
成绩代表着过去，除了在技术方面还需补充以外。尤其是在实践上更应加紧学习。虽然在校开设有实践课，但肯定不够，而且与实际有一定距离。所以，俺很想参加作工，锻炼己自实际动手能力，把理论和实际结合起来，加深认识和理解，以助于将来更好地应用。
希望贵公司对我的材料多加考虑。盼望得到您的回音。谢谢!
致此
礼敬
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尊敬的xxx公司领导：
您好!
我叫，是XX职业技术学院的一名学生。所属应用技术系-汽车检测与维修技术专业。于20XX年7月将顺利完成学业。
大学三年的学习和课余时间的实践，使我为投身于社会奠定了良好的基础。我希望能够通过招聘，为自己找到一份理想的工作，用自己勤奋的汗水浇注绽放的花朵。在实现自己人生价值的同时，为所工作的单位，贡献青春，贡献力量。我认为自己具有较高的综合素质和较高的工作适应能力，因为：
第一：大学三年的学习和实践，使我的基础知识更加丰富。尽管我的学习与实际工作还有一段很长的距离，但我对自己把握实际工作的能力充满了信心。
第二：我具备有一定的写作能力和语言表达能力。三年的大学生涯，不仅培养和锻炼了我学习与掌握新知识和思维创新的能力，而且也使我学会了用语言文字来表达学习工作思想的能力。
第三：大学三年，不仅使我在科学文化的学习方面有很大的提高，而且自己在担任班级干部的一年中，锻炼了自己的组织、独立领导和协调配合能力，树立了强烈的事业心，增强了高度的责任感，培养了良好的职业道德修养，养成了相互配合的团队精神，这将成为我面对困难，接受挑战的强大资本。
第四：我具有良好的英语口语水平，能够适应日常工作的阅读，较好的计算机知识和应用能力，能够操纵和使用基本办公软件，并通过CCT-1级考试。
以上这些，使我对步入社会充满希望，对未来的工作岗位怀有满腔热情。而且也是您选择我的一个重要依据。当然，我在实际工作经验和历练方面还有欠缺，各个方面还不成熟，但我坚信通过我不懈的努力，刻苦的学习我一定能在您的领导下，不断的取得进步。
此致
敬礼!
求职人：
XXXX年XX月XX日
时间真是转瞬即逝，我们找工作的时间越来越近，一起来写一封求职信，为找工作加油吧。但是求职信要写什么内容才是恰当的呢?下面是小编收集整理的汽车专业求职信4篇，希望对大家有所帮助。汽车专业求职信 篇1
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的学习新知识的能力，实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境。
三年充实的大学生活，无论学业，技能，还是品德修养方面，我都严格要求自我。学习方面，取得良好成绩，更重要的是我学会了如何学习，如何生活。
我是个不折不扣的汽车迷，在业余时间，经常阅读各种关于汽车方面的书籍与杂志，开拓了视野、丰富了专业知识。通过努力，通过了全国英语四级，计算机一级考试。课余，极到各单位实习，做兼职，为从事日后工作积累了经验：同时不望参加各种文娱活动，陶冶性情。
尊敬的领导，我殷切地期望能够成为贵公司的一名员工，以我的勤奋刻苦、开拓进取以及顽强拼搏的精神为贵公司的事业添砖加瓦
此致
敬礼!
自荐人：汽车专业求职信 篇2
尊敬的领导：
您好!
很高兴参加贵公司的人才招聘。我作为汽车专业即将毕业的本科生，确信想在贵公司寻求份工作。同时也希望公司领导仔细阅读我所附上的履历和成绩单。在此表示感谢。
大学期间，我给自己的定位首先是在技术，其次兼顾到管理、经济;而且还很注重自己学习能力的培训，努力完善自己的知识构架。
技术方面，我在三方面做了准备。
1)专业基础：可能由于汽车行业的特点，很拿拿出使人信服的作品，所以我把重点放在校所开的必修课上。曾获五次奖学金和优秀学生、学习标兵称号。前三年我的加权成绩为82分，基本上具有免试研究生的资格。
2)计算机和网络：计算机和网络是发展很大的趋势。出于其特点的考虑，我定制了相应的学习。参加CAD/CAM/CAE(CATIA)的培训，并取得IBM认可的证书。
3)外语：的重要性不言而喻。我想说的是对外语学习的自信。如果需要，即使口语这项也不成问题。此外还在学习德语。
其他方面，主要指人文：出于完善自己知识结构和兴趣的的考虑，我选修和自修了一部分课程。对于管理、经济、法律等有了一定的基本常识。
至于健康状况，虽不健美，但健康，肯定是一流的。自身免疫系统强。大学期间，上过一次医院，吃过大概三颗药吧。
成绩代表着过去，除了在技术方面还需补充以外。尤其是在实践上更应加紧学习。虽然在校开设有实践课，但肯定不够，而且与实际有一定距离。所以，我很想参加工作，锻炼自己实际动手能力，把理论和实际结合起来，加深认识和理解，以助于将来更好地应用。
希望贵公司对我的材料多加考虑。盼望得到您的回音。谢谢!
此致
敬礼
自荐人：XXX
2xxx年xx月汽车专业求职信 篇3
尊敬的领导：
您好!
首先，感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信。
我是XX学院20xx届一名专科应届毕业生.在校三年来，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。我刻苦学习，勤奋工作，取得了优良成绩。顺利地通过了计算机二级考试、英语国家三级考试，在计算机水平方面，我通过自学，掌握了office20xx等常用应用软件，并精通xp等操作系统。在计算机图案设计以及图像处理和分析方面也有一定专长。
作为一名汽车专业专科生，充满了对中国民族汽车工业的热爱，扎扎实实地学好了专业基础课并且成绩优异。无论是专业的`课程设计还是贴近实践的工厂实习，每一次的考核成绩都是优秀，在业余时间，我还搜集了大量有关汽车方面的资料，拓展了视野、丰富了专业知识。
除了一定的英语水平、计算机能力以及较好的专业课成绩外，我还着力于个人综合能力及素质的提高，考取了c型驾照，并且掌握了一定的汽车修理技术。在社会实践方面，我抓住一切机会锻炼自己。我愿从事与汽车相关的职业，为中国民族汽车工业的腾飞奋斗终身。
尊敬的领导，我殷切地期望能够成为贵公司的一名员工，以我的勤奋刻苦、开拓进取以及顽强拼搏的精神为贵公司的事业添砖加瓦。
祝愿公司事业蒸蒸日上!
此致
敬礼
20xx年11月汽车专业求职信 篇4
尊敬的领导：
您好!请恕打扰，很荣幸您能垂阅我的求职信!
我是xx大学汽车运用工程系的一名学生，现在即将面临毕业，走向工作岗位!
自从踏进大学校门的那天，我就暗下决心，一定要好好珍惜这四年大学生活，利用各种机会完善和充实自己，决不虚度每寸光阴，使自己得到全面发展!
大学期间，我给自己的定位首先是在技术，其次兼顾到管理、经济;而且还很注重自己学习能力的培训，努力完善自己的知识构架。
技术方面，我在三方面做了准备。
1)专业基础：可能由于汽车行业的特点，很拿拿出使人信服的作品，所以我把重点放在校所开的必修课上。曾获五次奖学金和优秀学生、学习标兵称号。前三年我的加权成绩为82分，基本上具有免试研究生的资格。
2)计算机和网络：计算机和网络是发展很大的趋势。出于其特点的考虑，我定制了相应的学习计划。参加CAD/CAM/CAE(CATIA)的培训，并取得IBM认可的证书。
3)外语：英语的重要性不言而喻。我想说的是对外语学习的自信。如果需要，即使口语这项也不成问题。此外还在学习德语。
其他方面，主要指人文科学：出于完善自己知识结构和兴趣的的考虑，我选修和自修了一部分课程。对于管理、经济、法律等有了一定的基本常识。
自信+100%的付出+机遇=成功，愿加入一个富于积极向上、团结协作、拼搏进取精神的集体。恳请贵公司(单位)给我一个实现自我人生价值的机会，我将用自己的智慧和汗水为集体创造出最大的效益!
此致
敬礼!
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
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