icu护士工作心得

2023-02-18 版权声明 我要投稿

第1篇:icu护士工作心得

ICU进修护士工作压力源相关因素研究

摘 要: 文章探讨ICU进修护士工作压力水平及相关因素。采用护士工作压力源量表,调查2013年在襄阳市中心医院ICU进修的53名护士的工作压力水平及其相关因素。结果发现,进修护士压力源主要为:工作量及时间分配方面,工作环境及资源方面,管理及人际关系方面。并提出:设法控制上述压力源给进修护士带来的应激程度,有针对性地采取减压措施、心理支持等,使进修护士在进修期间能够减轻压力,促进护理质量进一步提高。

关键词: 进修护士 工作压力源 相关因素

ICU是医院集中对危重患者进行监测治疗和加强护理的场所,在此工作的护士往往压力过大。过大的工作压力会引起身心疾病,如:心身耗竭综合征、工作疲溃感、焦虑等[1]。人们日益关注工作压力与心理健康问题。护理工作压力对护士、医院、病人及家庭都有不同程度的影响。进修护士面对新的工作环境、新的服务对象,工作压力增强。通过对2013年到襄阳市中心医院进修的护士压力情况进行调查,以进一步了解进修护士工作压力水平,探讨其工作压力的相关因素,以期提出减轻进修护士工作压力的有效措施。

1.资料与方法

1.1教学对象

2013年中心医院危重病监护中心共接收进修护士53名,其中,女性52名,男性1名,年龄21~43(28.15±4.23)岁;来自6家医院,均具有护士执业资格,进修护士一般资料见表1。

1.2调查方法

由专人统一发放调查问卷并负责回收。采取不记名方式请调查对象进行自评,并附加有关调查情况及量表的详细介绍。共发放问卷53份,回收有效问卷53份,有效回收率为100.00%。采用目前国内常用的护士工作压力源量表[1],测评进修护士的工作压力水平,并与国内护士常模[1]比较。该量表由护理专业及工作方面、工作量及时间分配方面、工作环境及资源方面、服务对象护理方面、管理及人际关系方面5个分量表组成,共35个条目。采用1—4级评分法,总分越高,表明引起压力的程度越大。此量表在国内广泛使用,信度系数为0.98,重测信度系数为0.96[2]。数据采用SPSS11.0统计软件包运用t检验进行统计分析与处理。

2.进修护士工作压力水平与国内护士常模比较

详见表2。

表2显示,进修护士压力水平与国内护士常模相比,在“管理及人际关系方面”、“护理专业及工作方面”差异具有统计学意义(P<0.01),在“工作量及时间分配方面”、“工作环境及资源方面”、“服务对象护理方面”差异无统计学意义(P>0.05)。

3.讨论

ICU进修护士来到一个新的环境,需要熟悉新的岗位职责,适应新的同事关系,而且病人的病情危重,随时需要抢救,这些都会给进修护士增加心理上的压力。国外研究认为,物质及精神的奖励对提高一个专业从业人员的专业自尊心及专业自豪感具有非常重要的作用[3]。但进修护士的自我价值往往得不到充分的肯定与尊重,会产生自卑心理。

4.对策

4.1加强培训

组织进修护士开展多种方式的培训。因为ICU工作繁忙,人手不够,进修护士需要参与倒班,没有专门的带教老师,无法参与科室培训。应用理论与实践交叉培训提高了进修护士的临床应用能力[4]。

4.2积极引导进修护士的学习兴趣

科室内的业务培训、小讲课等安排也尽量满足进修护士的学习需求。

4.3体现高学历进修护士的自我价值

高学历护士缺乏自我成就感,他们的独立性、自律性高于中专护士[5],护士长应挖掘每名高学历进修护士的优势和潜力,如:不定期安排她们参与护理查房的讨论等,进行互动式的学习,充分体现她们的自我价值。

4.4护理管理者应加强对进修护士的关怀

管理者的支持是影响工作满意感和心理健康的最有效方式[6]。护理管理者应适时评估压力源对护士身心健康影响的程度,加强护士心理学知识的培训,有针对性地对护士进行减压训练,给予进修护士充分理解。

高强度的工作压力会使进修护士产生工作疲溃感,影响护理工作质量。因此,应设法控制这些压力源给进修护士带来的应激程度,如:全面的岗前培训、本院护士认真的带教、详细的环境及岗位职责的介绍等,使其尽快适应新的工作环境;从生活上关心进修护士,及时沟通,使她们能够安心工作,根据不同学历及有不同需求的进修护士采取有针对性的减压措施,减轻工作压力,保证护理质量。

参考文献:

[1]李小妹,刘彦君.护士工作压力源及工作疲溃感的调查研究[J].中华护理杂志,2000,35(11):645-649.

[2]戴琴,冯正直,谢刚敏,等.重症监护病房护士工作压力源与心理健康水平的相关性研究[J].中华护理杂志,2002,37(7):488-490.

[3]Ty ler P, C ushw ay D. Stress, coping andm en ta lw el l- being in hospital nu rses[J].StressM ed icine, 1992, ( 8) : 91-98.

[4]李萍,肖江琴,张秀敏,等.理论与实践交叉培训模式在ICU专科护士培训中的应用[J].护理管理杂志,2009,9(9):34-35.

[5]高湘伟,许凤琴,朱爱侠,等.护士人格特征与学历、年龄的相关性[J].中国临床康复,2004,8(3):419.

[6]张敬悬,翁正,邹青英,等.精神科医务人员心理健康状况及有关因素调查[J].中国心理卫生杂志,1994,8(2):59-61.

作者:屠金玉

第2篇:ICU护士工作压力的产生原因及对策

【摘要】目的:通过调查ICU护士工作压力的主要来源,以了解护理人员工作压力现状,从而找出解决工作压力的方法。方法:对我院100名ICU护士进行问卷调查,以无记名方式全部收回。结果:了解到ICU护士工作压力的主要来源。结论:认真分析造成ICU护士工作压力的原因,探讨其应对措施,能更好的提高护士的工作积极性,促进护理质量的提高。

【关键词】护士;工作压力;分析;对策

重症监护室(Icu)是危重患者集中的地方,患者病种复杂,病情危重,甚至危及生命。护士处于抢救病人的第一线,工作压力大,精神高度紧张,使ICU护士成为心理压力的高发人群。而ICU的工作性质,工作环境决定ICU护士是护士中较为特殊的群体,是心理压力产生的高发人群,因为护士要承受很强的压力[1],一旦心理调节失衡,便容易出现工作上的疏漏,甚至导致事故的发生。ICU护士处于更令人忧虑的心理状况原因进行分析,探讨缓解压力的对策。

1 调查对象

采取抽样调查,抽取我院ICU护士100名,年龄22—32岁,平均年龄24.5岁。

2 方法

采用问卷调查法.使用自行设计的调查表,向ICU护士统一发放.以无记名方式填写统一收回并对收集资料统一归纳总结。

3 结果

ICU护士工作压力的主要来源:

3.1 来自职业的压力 ICU收治各种病情复杂、危重多变的病人,护理人员必须掌握多学科的抢救知识,要有敏锐的观察力和敏捷的思维能力,娴熟的抢救技能,稍有不慎就会导致无可挽回的损失。部分护士对此缺乏充分的心理准备,表现为心理压力大,情感脆弱、焦虑。突发事件多,要求护理人员注意力高度集中,密切观察监护屏幕,对瞬间病情变化能及时反馈处理,并能区分嘈杂的报警声,及时排除故障,不允许有丝毫的疏忽。在这样一个充满“应激源”的环境下超负荷地工作,易致身体疲劳和加重心理负担。护理工作是具有压力的职业,ICU 护士的工作压力是最高的科室之一[2]。

3.2 人员编制不足医院护士严重缺编,致使护士长期处于超负荷的工作状态,护士工作量大,非护理性的工作太多,上班护士人数少,上夜班的护士更少[3]。尤其是ICU护士单独值夜班时,由于危重患者多,工作量大,监测项目多,各种治疗护理均由夜班护士独自完成,护士体力和精力消耗很大,与此同时还要时刻收治急诊危重患者,造成护士心理高度紧张,因长期精神紧张,易头痛、腰背痛、习惯性便秘。这样繁重的工作量和高度紧张的工作状态, 严重影响护士的身心健康。

3.3 复杂的人际关系由于患者和家属对于疾病的治疗效果期望值越来越高,他们求治、求愈心切,要求见到立竿见影的效果,因而患者和家属的情绪容易激动,极易发生护患冲突, ICU护士经常受到谩骂或暴力威胁。身体和语言暴力对护理人员会产生长远的负面影响, 出现心理应激,造成ICU护士心理产生恐惧、压抑的情绪,致使身体状态和工作质量受到影响. 因为工作需要, ICU护士与家庭成员有着不同的作息时间表, 由于ICU工作量较大,没有过多的精力顾及家人的生活,如果不能处理好家庭与工作的关系,可能会引起家庭的矛盾。ICU护士在工作中建立的人际关系错综复杂,需要充分协调医护之间、护士之间、护患之间的关系, 如果不能很好的处理,就会发生冲突,表现为医护之间、护士之间、护患之间发生矛盾,不能相互尊重和合作,人际关系冲突带来的压力将直接影响医疗及护理工作。

3.4 来自护士自身的因素 部分低年资护士护理重症患者的能力欠佳,经验不足,加之缺乏沟通技巧,护士工作相对辛苦,而报酬却相对较低,收入与工作量不成比例,使得 ICU护士心理失衡,不安心做好本职工作,感觉所付出的劳动没有被认可,最后表现出对工作和患者失去原有的热情,越来越多的护士选择了调离该工作岗位.ICU床位与护士不足,要求护士素质高,能吃苦,有较高的理论基础和抢救技能[4],加上ICU病房无陪护,夜班轮换快等特点,其他病房护士不愿调入ICU, ICU工作时间紧,任务重,系统培训的时间缩短,大部分护士工作之余更无力抽出时间学习,这些导致护士对知识的需求增加,而科室提供的学习不能满足护士的需求,从而导致了供需失调。这可能与ICU 护士工作劳累 ,患者病情复杂多变 ,环境特殊 ,设备复杂 ,知识更新快有关 。

3.5 法律观念淡薄 随着人们法律意识的增强,医疗纠纷也越来越多,护士工作责任心差,缺少巡视,有些护理操作及监测指标没有及时完成,护理病历书写资料与事实不符,忽视患者的隐私权和受尊重的权力。未认识到患者到医院付费就医,相当于与医院建立了合同关系,从而引发投诉。有时还受到家属的语言或身体攻击,而护士由于职业的要求,只能做出精神妥协,长期的情感支出会使护士精神耗竭。同时医护之间的矛盾和冲突也使护士产生压力。

4 管理对策

4.1 医院领导要重视护理工作,适当提高护士待遇 特别是对于工作量大,危重病人多、抢救病人多的科室实行政策倾斜,给予精神、物质方面的激励.根据不同的岗位调整奖金待遇及夜班费,实行弹性排班。

4.2 创造良好的工作环境和条件 ICU病房设施采用隔音材料,各种仪器的报警声设置要尽量柔和,将噪音控制在最低点。

4.3 增加ICU人员的编制 : 给予人力资源的倾斜,适当增加ICU的护士人数,可减轻其工作负担, ,调整在ICU工作时间较长的护士到普通病房,使其心理、生理机制得到调整和恢复。如增加护士编制,减少非护理性工作,配备适当护理员,合理调配人员,尽可能保证护士足够的休息和睡眠。对临床护士多一些关爱鼓励,少一些训斥责备。应尽可能的做好护士的后勤保障工作,在奖金的分配上尽可能减少同级医护人员的筹距,在晋升职称、评选优秀方面给予同等的机会。

4.4 提高护士自身应对压力的能力自身必须树立正确的价值观,面对现实,在不断提高自身护理基础知识、基础技能的同时,加强伦理学、心理学等人文学科知识及有关人际沟通技能的学习,提高适应能力,不断充实自己,善于积极调整自己的心态,保持良好的健康心态. 提高服务意识,注重服务细节:据报道40%以上医疗纠纷与医务人员缺乏爱心、同情心、责任心有关。另有统计表明:导致医疗纠纷的五项构成(服务、技术、患者、费用、医德医风)中,服务原因占64.9%,可见服务质量不高是近年来引起护患纠纷的重要原因之一。

4.5 加强法制教育,提高自我暴力因素防护措施定期组织各级护理人员学习《医疗事故处理条例》、《护士条例》、《护士管理办法》等文件,强化护士法律意识、风险意识,学会用法律规范自己的行为,用法制来维护自己的正当权益,在尊重维护患者权利的同时加强自我防护能力。加强ICU安全保卫工作,设立监护系统,保安24小时巡視,最大限度防范暴力事件的发生。此外,护士应加强自我修养,保持稳定的情绪,学会识别潜在的暴力行为,学会与情绪激动的家属和患者沟通的技巧,尽量避免激化矛盾。高度重视护理工作,提高护士待遇要寻求降低护理工作量的有效措施,改变当前超负荷的工作状态。

综上所述,ICU的工作性质和特点,决定了ICU护士工作压力是最高的科室之一[5]。采取正确的应对方式有助于减轻压力, 提高护理工作质量 。护理管理者应充分利用激励机制调动护理人员的积极性, 学习社会心理学方面的知识, 掌握护理人员的心理健康状态, 并分别加以管理, 使护理人员善于运用各种应对机转来缓解工作压力 ,从而稳定护理队伍 ,提高护理质量[6] 更好地为患者服务。

参考文献

[1] 张立.ICU护士工作压力及其应对方式的调查[J].解放军护理杂志,2003。20(8):l一2.

[2] 何贵蓉. 护理工作压力源及压力程度的研究现状[J] . 护理学杂志2001 16 (11 ) :700 .

[3] 黄爱松,范景敏.护理工作应激原因及对策.实用护理杂志,200l,17(5):54-55.

[4] 刘字,何国平.护士工作压力源研究迸展[J].中华护理杂志,2004,39(11):852-854.

[5] 何贵容.护理工作压力源及压力程度的研究现状.护理学杂志,2001,16(11):700.

[6] 戴 琴 王开发. 护士工作压力源与心理健康水平的关系研究[J] . 解放军护理杂志 2002 19 (3 ) :14 .

作者:罗冬平 马向娟

第3篇:重大疫情背景下湛江三甲医院ICU护士群体工作压力源分析研究

摘要:在疫情背景下,论文运用《中国护士工作压力源量表》研究湛江市三甲医院ICU护士群体的工作压力现状,通过工作压力源分析研究,湛江市ICU护士群体的工作心理压力总体比较高,但还没有达到重度压力等级;主要工作压力来源主要是专业护理的工作量、工作环境及仪器设备问题、管理及人际关系问题的三个方面。

关键词:疫情;湛江;ICU护士;压力源

分类号:R47

1.前言

自2019年12月份以来,全球爆发新型冠状病毒(2019-nCoV)重大疫情,严峻的抗疫形势给一线医疗人员带来极大的心理压力。习近平同志在中央全面深化改革委员会第十二次会议上强调:“确保人民群众生命安全和身体健康,是我们党治国理政的一项重大任务,要科学、精准打赢新型冠状病毒肺炎疫情防控阻击战”。

作为医疗战线的最前沿,ICU护士是护理工作的中坚力量。疫情就是命令,全国支援湖北护理人员以ICU护士为主体,湛江市2支支援队一线护士全部来自湛江各三甲医院ICU科室,数据表明ICU护士因自身岗位特殊性和技能专业性,成为全国抗击新型冠状病毒专业护理的重要防线。为我国抗击重大疫情防控救治工作做了重大贡献,成为全国人民新时期的心中英雄。关心和关爱医护工作者身心健康发展,是当前中国特色社会主义新时期卫生医疗管理的重要内容,能有效提高应对重大突发卫生事件和各种风险防控能力。

据统计,全国ICU护士群体以20-33岁年龄护士群体为主,具有结构年轻化、技能专业化,心境状态不稳定等特点,ICU护士群体特殊工作环境和职责,面临家庭、工作环境、职业能力、社会多重压力,成为医护群体的心理健康重灾区。ICU科室收治病患多为急重病人,技术要求高,病情变化快,医疗风险大,致使ICU护士群体长期处于心理高压期,心理冲突反应强烈,容易产生心理焦虑、心理抑郁、心态失衡等心理障碍。在重大疫情爆发关键时刻,作为参与疫情救治护理的特殊群体,关注和研究ICU护士群体的工作压力源和压力现状等现实情况,对做好特殊医护群体的心理干预,稳定人心,有序管理具有重要研究意义。

2.研究的对象与方法

2.1研究对象

本研究从抗疫工作的特殊人群出发,关注当前重大疫情背景之下湛江ICU护士群体工作心理压力。研究选取湛江市具有代表性4家三甲医院,分别为广东医科大学附属医院、湛江市中心人民医院、广东省农垦中心医院、中国海军第一医院的重症监护(ICU)护士群体作为调查研究对象。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

通过“中国知网”查阅相关的中国护士压力源的文献资料并有针对性地筛选收集、汇总文献的参考材料。

2.2.2问卷调查法

运用《中国护士工作压力源量表》,从工作量、时间,专业技能,工作环境,病人护理,管理和人际关系等主要方面,分析研究湛江市三甲医院ICU护士群体在重大疫情背景下现行的工作压力与工作压力源。通过量表分析,分数在35-70分为轻度压力等级;分数在71-105分为中度压力等级;106-150分为重度压力等级。

2.2.3走访调查法

通过走访调查湛江市三甲医院ICU群体,了解在疫情背景下湛江市ICU护士群体的主要压力来源,分析压力状况对工作生活各维度的影响。

2.2.4数理统计法

运用Excel软件进行数理统计分析,对调查问卷的数据进行多维度分析,以了解ICU群体压力与工作压力源的具体情况。

3.结果与分析

3.1调查对象人口学资料分析

本研究针对湛江市四家主要三甲医院的ICU护士群体,一共填写调查问卷44份,其中有效调查问卷44份,有效率达到100%。

通过参与调查的对象分析,年龄在24岁以下的占15.91%.,年龄在25岁至36岁占70.45%,年龄37岁以上的占13.64%;婚姻情況已婚的占调查者的68.18%,未婚的占31.82%。学历层次70.45%是本科或以上学历,大专学历占27.27%,中专占2.27%。职称护士职称占36.36%,护师职称占43.18%,主管护师占13.64%,副主任护师及以上学历占6.82%。

通过调查数据分析发现,湛江市ICU护士群体总体年龄在36岁以下,相对年轻;学历层次较高,本科及以上学历占70.45%;护士职称相对较低,80%护士以初级职称为主。

3.2重大背景下湛江三甲医院ICU护士压力现状

通过《中国护士工作压力源量表》调查问卷数据分析,在疫情背景下,2020年7月湛江市三甲医院ICU护士群体的总体压力数据如下,湛江市ICU护士群体的在疫情背景下的心理压力问卷调查得分平均101.39,参与调查的人员中6.82%为重度压力等级,86.36%为中度压力等级,6.82%为轻度压力等级。

通过研究数据分析,湛江市ICU护士群体在疫情背景表现出来工作压力主要为中度压力等级,得分偏高,说明湛江市ICU护士群体总体工作压力较大;湛江ICU护士群体主要压力来源是以下三个得分较高方面:专业护理的工作量、工作环境及仪器设备问题、管理及人际关系问题。研究数据反应,湛江市ICU护士群体的工作量较大,表现在护理业务工作计划以外有大量的非业务性的行政工作,造成相当大的工作负担。其次,ICU科室环境的封闭性、静音性,病人病情的严重性造成压抑的工作环境,ICU护士群体的人际交流与人际关系,也成为ICU护士群体工作压力与心理负性情绪的主要方面。

研究数据分析表明,25-36岁的ICU护士群体工作压力分值比其他两组的年龄层次分值分别要高11.33%和8.72%.,说明该年龄层次的压力层次相对较高,ICU护士群体压力等级需要重点关注的对象群体。

3.3 ICU护士主要压力源讨论

3.3.1工作量与工作时间分配影响

统计结果数据分析,在疫情背景下,ICU护士群体主要高压主要体现在工作量大,非护理工作量大,工作人员少,护理的病人病情过重,担心工作過程中出现差错,病人治疗不合作,担心护理的病人突然死亡。

研究分析发现,ICU护士群体的主要工作量主要因为病人病情为重症,高风险、不稳定性。不具有自主行为能力,完全依靠专业护理和生活护理,工作量大。病人的病情恶化,突发的死亡抢救,对ICU护士群体的心理具有极为重要的负性情绪影响。

因ICU病人病情等因素影响,护士群体工作精神高度集中,对突出情况发生,病人病情恶化都具有一定的心理焦虑状态。非护理业务的行政工作,占用大量护理工作时间,例如写工作记录、护理检查、查房等非护理活动,加大了ICU护士群体的工作负担和工作时间分配难度,成为当前ICU护士主要压力源。

3.3.2工作环境与设备支持影响

疫情背景下,ICU封闭式工作环境、重症病人压抑的治疗环境,生与死的生命伦理环境,使ICU护士群体每天都面对着特殊的工作环境,需要特殊心理调节工作环境个人心境状态。近年随着医学技术的发展,国家经济投入,医疗设备日益完善,一方面护理专业理论与技能的应用,需要一线ICU护士群体掌握最新最前沿的护理理论与方法,学习新的护理方法与手段,加大了护士群体的学习压力;另一方面,随着护理器械的更新应用,高新技术的医疗器械操作,对ICU护士群体的业务水平,技能标准都有更高的要求,加大了护士群体的学习压力。ICU护士群体处于新医疗设备更新学习,工作业务能力提升,业务规划操作的工作环境,造成极强业务提升的心理负担。

3.3.3管理与工作人际关系影响

ICU科室具有封闭静音的工作环境,护士群体工作环境压抑,主要表现为负性心态比较重,与家属接触少,与陌生人交流能力弱的心理特征。在实际工作中,ICU护士群体因工作圈子小业务能力需要高,科室的成员相对固定,重症病人缺乏交流能力,造成护理非工作交流少,缺乏轻松气氛工作环境,长期心理紧张和工作业务繁忙,造成人际关系粘合度低,团队与团队之间,个人与个人的业务工作上容易人际关系紧张。

3.4缓解ICU护士工作压力对策

3.4.1合理工作安排,缓解ICU护士群体工作心理负担

强化ICU护士各工作岗位业务能力上岗制度,实行岗位能力匹配准入的实施方案。在ICU护士群体的工作能力与工作岗位能力匹配的前提下合理安排工作,执行岗位人员的准入管理,把岗位的技能需求,业务能力的等级,人员素养的要求做定量定性分析,做到专岗专项能力业务的优化,保证ICU护士群体对岗位业务水平有正确的认知。

ICU护士工作岗位的安排,要基于护士岗位的能力需求而合理安排工作,从护士的职称等级,业务能力,理论水平,业务技能专长,工作年限,操作熟练程度的相关因素统筹安排各ICU护士岗位的工作。通过做好岗位需求与业务能力人员的匹配措施,科学化合理化安排护士岗位,提升护士能力岗位需求的匹配度,从而达到合理化工作安排。

通过研究发现,当护士业务能力、理论水平和工作岗位能高度匹配,护士群体对岗位的认知具有高度的满意度,能很好处理工作业务与心理调适的矛盾,从而能提高工作效率,调节自身工作压力情绪,保障具有良好的心境状态完成业务工作。

3.4.2重视ICU护士新技能培训学习,提升业务水平

重视护士群体,新技能是新理论的培训教育工作,把培训工作作为护士群体人才培养的重要业务水平措施,提升护士群体的整体综合业务能力,是提升科室综合管理能力,业务能力和技能水平的重要手段。

ICU护士群体的综合能力,要求培养一专多能的复合性ICU专业素养技能人才。从ICU护士群体的理论水平,技能操作水平,新医疗技术和新医疗器械的运用水平,护士群体的心理调试水平,对病人的人文关怀情意等多方面多维度有明确的要求。通过加强ICU护士群体经济的新理论的培训学习,充分掌握当前最新的医疗发展态势和技术水平优势,从而提升ICU护士群体工作技能信息和业务水平,建立ICU护士群体的业务水平、工作能力的优势心理,打造职业自信,从而有效缓解ICU护士群体的工作压力平。

3.4.3营造良好的工作氛围,减轻负性情绪负担

良好的工作氛围,使护士群体处于愉悦宽松的心境状态中,能有效地激发团队的创造力和团队潜能。个人能力的发展个人能力的发展与环境的心态状态具有直接的相关性。在管理学中发现,合理的上下级沟通,明确的岗位职责,合理的分工,愉快的工作环境,能使工作业务最高效,团队的粘合性最高,出错几率最少。在ICU科室里面,团队成员良好的沟通和充分的信任,有利于护理团队相互合作,相互工作交流,激发护理人员的业务责任感和归属感,良好的工作氛围能激发护士群体的工作激情。

ICU科室工作管理中,努力通过营造良好的工作氛围,提升护理团队内部合理化建设,重视员工的负性情绪和心理感受。通过形成良好的护理工作风气和氛围,通过专业理论水平的带动,业务能力水平的带动,科学化管理的带动,科研水平的推动,形成学习先进技术,善于总结优秀经验的良好学习工作生活的团队氛围,强化团队的归属感和荣誉感,从而缓解ICU护士群体工作压力的负性情绪。

4.结论

在疫情背景下,作为一线参与疫情管理与医疗服务的湛江市ICU护士群体的工作心理压力总体比较高,但还没有达到重度压力等级,通过压力源分析,主要工作压力来源主要是专业护理的工作量、工作环境及仪器设备问题、管理及人际关系问题的三个方面。关注ICU护士群体的工作压力与心理健康,需要合理解决ICU护士群体的工作量大,专业医疗设备培训与使用和人际关系心理调适的问题,营造轻松与高效的ICU护理工作环境。

参考文献:

[1]庄月娥.ICU护理人员自我效能感与患者安全文化感知关系研究[J].中国卫生标准管理,2020,11(23):46-49.

项目来源:湛江市哲学社会科学规划项目(ZJ20YB08),题目:重大疫情背景下湛江三甲医院ICU护士群体工作压力、心理契约和工作疏离感的相关性研究。

作者:梁文晓 林真凤 陈莲芳 谢美婵

第4篇:ICU护士工作心得

大学毕业后,我就来参了广东省人民医院的护士招聘,考上后结果被分配在了ICU工作,刚初到ICU的我身上还带着学生身上的那份青涩与稚气,对一切充满好奇又充满了恐惧,对ICU工作什么都不熟,感觉什么都陌生,再加上我以前实习从未轮转过ICU,这就进一步增加了我的工作难度,可是很快已经三个月过去了。

但是来到这里的每一天都过得很充实,在宽敞明亮干净整洁的环境中,ICU护理团队每天都在忙而有序的工作着,每次遇到接收新病人、抢救时,医护间的配合是那么的默契,正是这支出色的医护队伍使得一个个珍贵的生命一次次的转危为安。这一幕幕都让我惊叹医护工作的神圣,而此时我内心是多么希望自己有丰富的专业知识与临床操作能力,能尽快成为这个优秀的团队中的一名,能捍卫脆弱的生命。这里,是我人生的一次蜕变;这里,是我挥洒汗水与实现理想的沃土。在这一年时间里,我亲身感受到ICU全体医护人员对病人的关心、爱护与同情心,以及什么是奉献和敬业。作为新护士,我更感受到护士长和部分前辈护士们对我的无限关怀与帮助。

当我对ICU的仪器设备、专科技术与理论感到不那么陌生的时候,当我在经历接近两个月的老师带教后,我将独立上班分管病人。这将意味着一个个脆弱的生命在我手上,病人身上是气管插管、脑室引流管、胃管、尿管、胸管等各种管,而我身上是沉甸甸的责任。此时,我开始怀疑我自己的翅膀是否长成,独立飞翔。我担心烦躁、意识不清的病人把身上的管道拔掉;我恐惧病人病情变化,需要抢救;我生怕遗漏自己班上的工作,而给接班的同事带来麻烦。当我还在为这一切忧心忡忡的时候,老师们无私的帮助让我慢慢成长,步入积极充实的工作岗位。虽然我独立分管病人,但是我感觉到老师们的眼光从没离开我和我分管的病人,我很感谢老师的“放手不放眼”,既能让我学着独立,也让我内心少了恐惧。每当我遇到疑惑,老师们总在我身边并耐心地为我讲解。

在经历了一次又一次的艰苦历练,我已经基本具备了一个ICU护士应有的业务水平和心理素质,牢记作为一个重症室护士应有的职责,熟练掌握ICU各种日常设备的使用方法和注意事项,在常见危重病人的抢救中做到有条不紊地配合好医生,充分铭记多种危重病例的护理注意事项,真真正正地从一个新人向一个优秀重症监护护士成长,并为此一直奋斗下去。

护士:默默 ICU三区第三季度心得

第5篇:ICU护士工作心得大全

ICU工作心得

时间过得真快,我来到这个ICU集体工作已经两年了。还记得第一天来这医院报到,一脚迈进科室时候的心情,内心充满了对这个陌生的环境的恐惧和忐忑!好在当时主任和护士长对我们几个的理解和包容,“别怕!你只要知道东西放在哪里就好!有我们呢!”,就是这样一句话让我慢慢地对科室的仪器设备、专科技术和理论感到不那么陌生和恐惧!于是就迎来了后面的很多第一次,第一次独立一个人当班、第一次收病人、第一次画特护单、第一次抢救、第一次尸体护理、第一次带教实习生、、、、、、

现在两年过去了,当初羞涩的我们在慢慢成长,队伍也渐渐壮大!已经记不清护送了多少个病情好转的病人转普通科室;记不清看到多少个‘如果他能站起来就是奇迹’的患者真的奇迹发生;我只觉得‘三分治疗,七分护理’护理工作真的很重要,作为ICU护士,我们有时候面对的病人多、病种杂,面对的病人管路多,这样我们需要很全面的理论知识和熟练的操作水平,还要具备眼观六路、耳听八方的的洞察力!我们要有一双勤劳的不怕脏不怕累的手,同时我们要一颗同情的心,要有爱心、细心、耐心、最主要是责任心去解除病人的病痛!用无私奉献的精神支撑起无力的生命,重新扬起生命的风帆!

我也知道我还有很多很多的不足,像那一次的意识不清的患者的尿管的拔出,像那一次的气管插管拔除时候的顺序不对、、、、、、这些都直接给病人造成了痛苦,给我很深刻的教训。我知道我的很多的操作技能还不精湛;很多时候跟医生的配合还不够好;对很多病种还认识不够深!所以,我还需艰苦历练,虚心学习,以提高自己的理论知识和业务水平,并为此一直奋斗下去!

第6篇:ICU护士工作心得体会

ICU护士工作心得体会

平凡的工作 平凡的爱

ICU工作最平凡的是为患者提供生活护理。护士充当了一个多变角色:似子女般的照顾,似父母般的诱导,似朋友般的倾听……,由于ICU环境的特殊,家属不能陪伴,因此对待患者,给予关爱,给予安慰,给予家一样的温暖是每一位ICU护士天天重复的工作。

ICU里患者病情较重,病情的观察至关重要。深夜,依然在病床旁,看着心电监护上数值的变化,液体的输注情况,患者的睡眠情况,每两小时的翻身拍背,做好肺部的护理,注意吸痰,保证患者的呼吸道通畅,是ICU护士应具备的一项基本技能。

ICU工作强度大,压力也大,跟普通病房有很大的区别。首先随时会有抢救,紧急气管插管,面罩加压通气,医生一声令下,配合抢救,抽药推药,按压除颤,紧张的争分夺秒。

其次重病人集中在一起,一位抢救患者的工作强度似于三或四位病情轻的患者。今年的三月,可为是黑色的三月,不仅重病人的压床还有心外集中手术,姐妹们全部加班,三点一线的工作着,就这样大家没有一句怨言,没有一人提出我家有事,我家宝宝生病,我太累了……不能加班。而且还主动加班让其他需要帮助的姐妹休息。

另外,由于封闭式的特殊医疗环境,护士扮演多种角色,所以责任感倍重。

这个月我的工作是主班与治疗的学习,看似轻松并不轻松,每天的拿药、退药、术前宣教、请领物品、仪器的保养与维护、仪器的消毒……所有的所有都是为特护护士的工作准备着。有人把治疗护士比作管家,我看一点也不过。主班的工作更是不能马虎不的,这与患者最关心的问题息息相关,也是他们的敏感话题,多一分少一分都不行 。主班老师在有重病人时还会提出护理工作的重点,指导我们的工作。

就在这黑色的三月我们大家互相帮助、互相鼓励、互相扶持着走过了忙碌的季节。)

第7篇:ICU护士心得体会

生命的感触

ICU,就是重症监护病室,顾名思义,收治的都是危重病人。毫不夸张的说,送到这里的人,一只脚已经踏入了鬼门关。

这里是一个没有硝烟的战场。在这里,我们时刻准备着投入与死神抗争的战斗。每天目睹人世间的生离死别,我们的心灵没有麻木,面对每天艰难繁重的工作,我们的斗志也未曾磨灭。

有人说,ICU的医生和护士是地狱的门卫,的确,面对生死,我们有义不容辞的责任和坚持;也有人说,ICU的医生和护士是守护生命的天使,当我们面对一个个独立的个体、一个个家庭,我们用我们精湛的医疗、护理技术保卫病人。

三个月,稍纵即逝。在今后的工作生涯中,我会尽我最大的努力、用我最诚挚的心去护理每一位患者。

第8篇:ICU护士培训心得体会

在院领导和护理部的大力支持下,我荣幸地参加了黑龙江省护理学会举办的ICU第二期专科护士培训班。在这短短的三个月培训中,我付出了很多,但收获了更多。这是一次珍贵的人生经历,它必将影响我今后的职业生涯。培训包括两个阶段:脱产理论学习,临床实践学习。

理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话,在参加专业培训以前,受晋升与考试的需要,我们一直也在学习着,培训中很多的理论知识我们在大学的书本上都学习过而且考试过,但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境,所以所学到的知识很快就成过眼烟云,随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉。

一个月的理论学习,是我继学校毕业后第一次长时间脱产专业学习,机会难能可贵,所以我特别珍惜。在经历了3年的临床护理后,现在的我对知识的渴求是发自内心的,不再像学校学习时是为了考试而学习,而是为了真正提高自己的业务水平,更好地为患者服务而学习。培训班也请来了医疗护理界的精英人物为我们讲课,他们为我们讲述并展现了许多新技术、新进展和新理念,大大拓宽了我们的知识面。

两个月的实践,我在哈尔滨医大二院ICU-A区实习,通过带教老师的言传身教,我学习到了很多我省医疗护理的前沿技术,他们特别注重团队的合作精神,注重培养护士对临床病例的分析能力和解决能力,注重病人的病情评估和病情观察,这些都是非常值得我们学习的地方,她们特别注重科学合理的人员管理,以及预防ICU医院感染,要求医务人员必须严格执行洗手制度与无菌操作原则,在操作前后必须要认真洗手。每个床头都挂有请洗手的标示牌,每位患者床头都备有洗手消毒液!另外就是先进精确的仪器也为护理带来了更好地护理效果!这也在临床上看到了实际效果。比如,病人的交叉感染少了,能够随时观察到病人的细微的病情变化!这位病人的康复提供了强大的保障!两个月的临床实践,除了学习护理技术、先进的医院管理模式、周到的职业安全防护及护理观念等,还通过这个平台与医院的专科护士探讨实际工作中碰到的问题,收获很大。这也让我在以后的工作中能更加有自信去更好地完成!

三个月过后,我顺利通过考试,当手里拿到了黑龙江危重症专科护士培训合格证书时,激动的心情难以平复!因为我真的成了一名合格的危重症专科护士了!心中那份因职业而带来的骄傲从来没有如此强烈过!

这次的培训我还认识到一个问题,那就是: ICU护士必须爱病人胜过爱自己。我曾经有过这样感概:当护士难,当好护士更难,当一个ICU好护士难上加难,学习期间老师们的敬业精神让我深受教育,我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理,我深切体会到爱病人胜过爱自己是ICU护士必备的品质。总之,三个月的培训中,我付出了该付出的时间、精力和财力,相比我所得到的知识、经验与感悟,后者更值。ICU是个需要不断学习和乐于付出的专业,选择这个专业,既需要勇气,也需要底气,既需要体力,更需要智力。不管怎么说,既然选择了它,就要坚定做好它。在此,再次十分感谢医院给我提供了这样一次宝贵的学习机会,让我接触并学习了先进的医疗技术及护理理念,亲身体验和感受了一个具有先进的管理经验和优良的服务体系的医院运作模式。学习使我开拓了视野,增长了见识,也使我感触颇深。在技术与创新方面,我要取其精华,把适用的知识和理念更好地运用于临床,行之有效的提高工作效率,为把我们的医院建设得更好而努力。

第9篇:icu 护士进修心得体会6篇

作为icu 护士,现结合自身情况,谈谈个人的进修心得体会,本文是icu 护士进修的心得体会,仅供参考。

icu 护士进修心得体会一:

短短的2周很快就过去了,虽然2周在我20多年的工作生涯中占了很少很少的一点时间,可是就是这一点时间给我的感觉和收益却是丰裕的,在这里我要非常感谢护士长给我2周的ICU进修机会。

ICU集中了全院最好的仪器和设备,也集中的全院最危重的病人,在那里工作是紧张和忙碌,在那里不但要有扎实的理论基础,丰富的临床操作技能还要有各种交流的方式以及全科的护理知识,在ICU 我学到了病房所没有的或是很少看到的理论知识及操作技能或是比病房要求更高的思维和判断能力。

1.应变能力 临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变化往往是突然的,除了少数情况可以预见外,大多数是随机的,因此要求护士不能单一地等待医生来确诊,对应变的反应要快,处理能力要强。对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施,以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力,并采取一系列具体应变处理措施,在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。

2.护理技术操作 带教老师的认真带教和严格的培训,使我初步掌握了抢救技术,如:药品、抢救器械的性能、操作方法及适应证、各种不同病证的护理技术操作。主要熟悉了人工气道的建立,呼吸机的使用方法,使用的时间和注意事项,以及如何为患者深部吸痰,何时吸痰注意事项等。了解PICC的留置过程,掌握的其护理的注意点,熟悉了休克的抢救,并参与配合,了解的血流机的工作原理,报警原因和处理方法,学会使用震动排痰仪器,以及翻身拍背祛痰,和气压治疗仪的使用,了解使用心电图机为患者进行心电监测以及对心电图的正确诊断,使用除颤器对危重患者的救治方法(心肺脑复苏)等技术。

3.医护配合 在做好护理工作的前提下,主动地配合医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱,完成各种护理工作,而诊断治疗是医生的事,护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。护士24h守候在患者身旁,是患者的守护神,是病情的直接观察者,因此,必须有能力全面、准确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者,在工作中要能够与医生紧密配合,互相沟通,相辅相成。共同承担起治病救人的神圣任务。

4沟通能力 ICU病人大部分是插管的他们暂时会被限制语言能力,和他们交流会有一定的困难,通过看到老师们的用他们独特的语言交流真的佩服,有写字的,有看眼神的,有观察唇语的,有猜测的等等。我也学了不少。

5基础护理 ICU特别注重基础护理,有住了2年多的昏迷病人也没有发生皮肤上的任何问题,一个星期擦2次澡,2小时翻身一次,及时更换不洁的衣服,及时处理大小便,一丝不苟的做好口腔护理,及时的修剪指甲和胡须,样样做的很到位。

其实ICU需要我们的学习的地方还有很多很多。

icu 护士进修心得体会二:

自中专卫生学校毕业以来,在**学院担任护士工作已经有几年的时间了,虽然每天都重覆着一样的工作。但是几年来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,期间有成功的喜悦,也有失败的辛酸。工作经历使我认识到临床护理和书本上的理论知识还是存在着差距。同时也充分地认识到自己的不足,一定要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。于是,20**年1我又完成了**医科大学脱产两年的大专课程,使自己的理论知识有了质的提高。

在工作上,我积极配合上级领导和同事,正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理,严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时上报,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止文明、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。积极与患者沟通,及时了解他们的心理动态,以便让患者接受更好的治疗,并做好健康宣教。

在学习上,严格要求自己,凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上掌握了一些专业知识和操作技能,熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作,作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

在思想上,与党中央保持一致,坚持四项基本原则,认真学习三个代表重要思想。要求自己积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的,积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的尺度均衡的处事原则,能与同事们和睦相处,积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的工作阅历和生活。 护士被人们称为白衣天使,是非常光荣的职业。而我作为一名护士的老职员,在今后的工作中我会更加不断努力地学习上进,不断提高自身的专业技术水平,从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于人们赋予的光荣称号

icu 护士进修心得体会三: 非常感谢医院能给我到外面学习的机会,让我更加了解自己、充实自己、证明自己、总结自己的不足之处。它让我更加踌躇满志去面对我的人生,面对我的未来,让我学到了知识,得到了友谊。感激、医院、护士长、|同事对我的支持。进修期间,我本着虚心请教,认真学习,勤奋工作的态度,受到了科室同志的一致好评。通过专项进修,我的护理理论知识和临床护理技能都得到了提高。现将进修情况以上是我学习的内容。

一、认真学习、仔细笔记,不断提高理论知识

第三军医大学附属医院大坪医院是一所三甲

医院,设备先进,教学师资力量雄厚。ICU拥有41张床位,70余名护士,制度严格,并接受来自各级医院护士的进修。ICU极为重视进修工作,专门安排了院方及ICU资深护师进行讲课,主要讲授了临床基础护理理论及操作、常见管道护理知识、临床更新知识、机械通气病人的护理等,讲课采用多媒体幻灯片、临床示教、学术交流研

讨等多种形式,丰富教学内容。期间,本人能认真参加学习,积极参加院内举办的讲座,虚心向老师请教,认真揣摩、仔细笔记。业余时间,积极参加医院的院内讲座,并自购相关书籍学习,不断提高理论知识水平。

二、勤奋工作、反复练习,不断提高临床护理技能 大坪医院ICU重点采用临床实践的进修方式,由带教老师现场教学。进修护士同本院护士交叉优化组合,分为两班倒上班,共同进行临床护理。在护理中,体验大医院ICU的标准护理模式,加强交流,提高护理技能。通过学习,我见到她们有很多方面值得我们借鉴。我们已逐渐吸取了其中的精华。期间,我能克服困难,踏实工作;针对难点问题,向有经验的老师多请教;针对关键性设备如呼吸机、监护仪、各种微泵等,利用业余时间反复练习操作。通过高强度的标准化练习和操作交流,使如亲切称谓使病人很舒心、加强医护人员手消毒可减少交叉感染机会、我的护理技能有了较快的提高。还有以前没有接触过的中心静脉压监测、膀胱压监测、尿比重监测、气管插管及气管切开接声门下吸引护理、picc、膀胱造瘘、胃造瘘的护理降温冰毯护理等都有进一步了解。

三、加强交流、开阔视野,使护理理念及时更新 在进修的业余时间,我同一起进修的其他县医院的护士广泛进行学术交流,交流护理心得、探讨工作中的经验和好的做法,共同取长补短,以利于返回岗位工作后更好地开展护理工作。如亲切称谓使病人很舒心、加强医护人员手消毒很大程度减少交叉感染机会。

进修期间,ICU环境幽雅、分区科学(生活区工作区分开).病房分单间、双人间、三人间。根据病情合理安排病人。每个病房设施齐全:水电安装到位,电源、吸引、吸氧、可调节输液及泵装置全部固定在架上,病床周围就有空隙。这样抢救病人之时就不会因不方便而耽误时间。病人的饭及营养液放置专门的冰箱里、标明床号,则有效的保鲜及区分。制度严谨、管理规范,通过进修和亲身体验,使我们开阔了视野,更新了护理理念,增强了工作的信心和荣誉感;该院ICU的规章制度、操作规范等软件方面,对我们很有指导意义。

通过专项进修,使我进一步丰富了护理理论知识,提高了临床护理技能,更新了护理理念,综合素质得以提升,对以后的岗位工作定将起到积极的促进作用。

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不知不觉,在解放军总院已经学习了三个月,我的进修学习也已经结束。非常感谢总院护理部及科室的领导、同事给我的帮助,让我学到了很多东西,并且对以前所学也有了更深入的了解。

在短短的三个月时间里,总院护理部能合理安排科室轮转,安排有经验的带教老师悉心教导,我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操作。总院管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位,使我受益匪浅。

在精神科进修一个月,我学到许多关于精神科方面的知识。例如:怎样观察病情变化与护理,如何与病者沟通的技巧,实质上关心和体贴他们。指导病者参加一些手工艺,画画,做胶花等等劳作课程。同时加以心理辅导,使到病者情绪稳定,注意力分散,病情得到控制。做好日常生活护理,防止假服药,规范护理文书写作。

随后的两个月在老年科进修学习,住院老年病人多,床位几乎爆满,护理操作多,工作量大,比精神科辛苦。通过跟班学习,我基本熟悉老年人常见病多发病的护理,动静脉置管术护理,压疮预防与护理,吸氧法,鼻饲法,导尿术,灌肠术,吸痰术等等,如何观察危重病人病情变化与临终病人抢救工作。同时护理部特别邀请中心医院护理专家和操作能手到我们总院进行心肺复苏术和护理操作示范讲座,这些知识都是我平时工作中没有遇到的。我所工作的医院没有开设老年科这个项目,对于老年人的护理知识也相对减少,特别是老年人的突发病处理尚欠缺经验,期间老年科的护士们个个利用休息时间不辞劳苦,废枕忘餐练习各项操作技术,??教。育网搜集整理为创建三级精神病医院打下基础,他们兢兢业业的精神值得我学习。

在工作上能得到总院各级领导和护理同行的帮助与指导,大家待我如同对待自己兄弟姐妹一样,让我丝毫感受不到出门在外的陌生感,总院的同行们,谢谢你们!

回到医院后,我会及时向医院领导汇报自己的进修所得,并且继续努力学习更多的知识与技能,并将在总院所学应用到平时的工作中在护理岗位上,更好地为患者服务。

icu护士进修心得体会范文二

时光荏苒,岁月如梭,一转眼3个月很快就要结束了,回想自己在省人医ICU呆过日日夜夜,所做的点点滴滴,不禁感慨万千。突然好想写些什么,是回忆?是留念?是心得?呵呵我想更多的应该是宝贵的经历,算是我人生中的一笔财富吧!

还记得,一个步入工作岗位不到2年的我,在医院的安排下,带着些许茫然来到南京这座历史悠久的古都,开始进入短暂的进修旅途。只记得那时的我,到了陌生的城市,傻傻的,更多的是有些茫然失措,一个人拖着行李箱,怀着忐忑的心情步入省人医的大门,放眼望去,省人医,很大,楼很多,人也很多,自然对于路痴的我刚开始肯定会迷路了。只见映入眼帘的是它的门诊大楼,右边便是急诊,左边是天桥,走过高高的阶梯,往前走后面便是主病房大楼,再往左边看就是2号楼外科大楼,而ICU就在这座高高耸立的大楼里,此刻,我仰望着天空,深呼吸,似乎在给自己加油。省人医的楼很多,刚开始几乎都不知道要报到的培训科在哪,呵呵还好幸运的是在好朋友的帮助下,顺利的完成了报到,将宿舍安顿了下来。然而其中却有很多繁琐的手续,半天的报到就搞得我快精疲力竭了。

第二天在谢科长的带领下,我们来到了外科楼ICU,与久仰已久的宋燕波护士长进行进修生的交接仪式,听完宋护士长详尽的入科介绍及她的伟大的政治课,接着便开始进入我的进修日程。 .......

此刻回首,在ICU的这些岁月里,我受益匪浅,这接受的大多是最危重的患者,外伤车祸昏迷的,各种大手术后的,各种器官衰竭的。。比如肝脏移植术后,呼吸衰竭,等等,大都刚进来时便是无知觉,没有自主呼吸的,甚至带有严重器官衰竭的患者,因而大多都得依靠呼吸机来维持生命。在这里呼吸机是它的看家本领。

然而,在这里让我更敬佩的却是那些默默无闻的医护人员,她们不但有着精湛的技术操作与丰富的临床经验,还有一颗仁爱之心。有着吃苦耐劳的精神,不得不让我敬佩。

通过短暂的学习我深深地感觉到要成为ICU的护士必须要有精湛的技术操作;(1)凡重症患者收入ICU后,立即迅速建立深静脉通路,快速补液抗休克治疗,这就要求我们的护士要有一针见血的穿刺本领。具备熟练地紧急应变能力;(2)ICU病房护士对所有抢救都要做到心中有数,特别是高难度的操作,技术要求高,如呼吸机、流体床及心电监护仪,血透机等大型仪器设备的使用。(3)熟记疾病的抢救程序,认真学习,不断更新知识,使所有的工作人员都能做到正确及时有效的救治;4)ICU病房护士在工作中要做到稳、准、快、忙而不乱,每个护士都要能够独挡一面,承担起组织抢救的分工及配合工作。(5)ICU病房危重病人的抢救记录,抢救时要有专人负责,字迹清楚准确,应用医学术语,接班人员一定要查看此记录,以便掌握病人的抢救状况,避免医疗纠纷。(6)ICU护士要学习掌握的东西的确很多,而我们就得利用一切机会不断学习,除各项基础护理操作精益求精外,对各项护理常规、治疗原则也要熟练掌握以达到一切为病人,为病人的一切服务的宗旨。

在这里,一些感人的事迹让我我深深感觉到生命的可贵,与奇迹的出现,感觉到亲情的力量,体会到了人间的真情。

诚然,进修的日子是苦的,枯燥的,也是累的,但却是快乐的,充实的,在这里,很幸运,让我结识了好多同行的你们,我们一起度过了这短暂的辛酸苦辣的岁月,一起走过了这进修的旅程,谢谢你们,也谢谢帮我的带教。

呵呵,中秋快来临了,也想家了。希望自己有个圆满的结局,加油啦!

icu护士进修心得体会范文三 监测观察病情能力,护士是病房的主力成员,她们日夜守护在患者的身旁,是观察病情、及时实施治疗和处理的最早先行者。医生所得到的关于患者病情改变以及是否需要调整治疗方案的大量信息,来源于护士的观察和监护分析。而疾病发展过程的外在观察是依据每个护士的专业知识与临床经验为基础的。作为一名外科高年资护师,我们已经具备一定的临床经验和专业基础知识,而通过进修ICU,受高层次专业技术人员指导、培养熟练掌握了对危重患者的观察和护理,以及积累大量临床实践经验的总结,使我们在原有的基础上有了更加敏锐的临床观察能力。不仅能够及时发现病情变化,而且具有了一定的预判能力,并及时汇报处理,真正成为患者身边的保护神。

1.提高应变能力临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变化往往是突然的,除了少数情况可以预见外,大多数是随机的,因此要求护士不能单一地等待医生来确诊,对应变的反应要快,处理能力要强。对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施,以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力,并采取一系列具体应变处理措施,在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。 2.护理技术操作能力专科的学习和严格的培训,使我们不仅熟练掌握了抢救技术,如:药品、抢救器械的性能、操作方法及适应证、各种不同病证的护理技术操作、呼吸机的使用方法,使用支气管纤维镜为患者深部吸痰,使用心电图机为患者进行心电监测以及对心电图的正确诊断,护士能掌握观察患者的心肌供血、心电稳定性及心功能等情况,使用除颤器对危重患者的救治方法(心肺脑复苏)等技术,能够熟练掌握和配合,在临床抢救工作中起着重要互助作用。

3.提高医护配合能力随着不断的进修和学习,我们的知识水平及素质也得到全面的提高,使我们增强了配合医生工作的能力。在做好护理工作的前提下,主动地配合医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱,完成各种护理工作,而诊断治疗是医生的事,护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。护士24h守候在患者身旁,是患者的守护神,是病情的直接观察者,因此,必须有能力全面、准确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者,在工作中要能够与医生紧密配合,互相沟通,相辅相成。共同承担起治病救人的神圣任务。

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