东海县税收文化宣传月的宣传教育刍议
[摘要]目前税收文化建设的现状存在思想意识不统一，教育宣传方式简单,历史操作反差大等诸多问题。针对市场经济发展需要，增强税收文化的潜在影响力，有效运用多种形式去宣传税收文化，以达到公平、公正、文明、效率的理想目标。文章积极探索税收文化宣传月的设立及解决问题的方法，旨在让先进文化能够转变成现实的生产力，为构建社会主义和谐社会服务。
[关键词]税收文化 宣传活动 方案设计
税收文化是在税收产生及发展过程中逐渐形成的以价值观念、精神意识为核心内容的思想文化，其根本效能在于进一步优化税务机关群体素质，更好地为实现税收的职能服务。
一、目前相关研究的现状、本方案选题的意义
(—)目前现状：自古国人纳税难，税收文化被扭曲，从孔子的“苛政猛于虎”到柳宗元的“孰知赋敛之毒，有甚是蛇者乎”的感叹。几千年来，在国人的心目中，赋税的形象与猛虎、豺狼、毒蛇连在一起，给一代代后人留下了厌税、骂税、反税的不良后果。
1979年，党的十一届三中全会的春风，荡涤了蒙在“税”身上的污垢和灰尘，税收文化被重新挖掘和整理，国人的纳税意识度过了“冬眠期”。对东海地税系统及部分居民、纳税人的税收文化情况调查结果表明：税收文化普及率较低，行业差距明显，行业内结构比例情况也不平衡，存在较大的弱视空间和盲区。要想提高税收文化普及率，更好地发挥税收职能作用，必须增加税收文化的载体建设，积极创新宣传方式。普及税收文化知识，增强纳税意识是当代人类社会的共同任务，也是社会文明、进步、民主、法治的标志之一。
(二)方案选题的意义： 税收是国家政权存在的经济基础。税收文化宣传有利于增强全社会公民依法诚信纳税意识，进一步普及税收文化知识和法律法规，营造依法治税、诚信纳税的良好环境;可以充分体现国家产业政策，促进经济结构性调整;有利于更好地调节国家、集体、个人三者之间的利益关系，体现公平税负，促进经济竞争健康有序;积累财政资金，保障财政收入;有利于促进对外交往和技术合作，维护国家权益;有利于建设一支执法过硬、业务熟练、廉洁高效的税收干部队伍。
二、方案的主要思路和重要观点
(一)角度：税收文化宣传要遵循“立足税务、置身经济、面向社会”的工作方针，要体现“让社会理解税务，让税务理解社会”的根本宗旨;把握“贴进税收工作，贴近基层、贴近群众”的原则，拟建议每年11月份为东海县税收文化宣传月，本年度的11月份宣传角度应从税收文化知识、经济学、社会学三个层次开展全方位的宣传工作，不断提高公民纳税意识。要解决征纳矛盾必须明确社会主义税收 “取之于民，用之于民”这一道理，广大纳税人和国家的根本利益是一致的。要通过税收文化宣传和税收知识的普及推广，把税收的职能作用讲深讲透，用大量具体、生动、引人入胜的事例说明国家税收归根到底是用于经济发展、社会进步和人民生活水平的提高，就可以使大多数纳税人从理智上接受税收，这样，税收工作局面就会大大改善。
(二)方法、途径：税收文化宣传要以生动有力的事实和简明形象的形式，运用各种新闻媒体，开展内容丰富、形式多样、扎实有效的税收文化宣传活动，还要抓住税收行业的特点，有创造性地开展。要注意各类素材的广采博搜，主要题材的深挖细琢，努力在宣传的深度和效果上下功夫，在开拓创新上求突破，因地制宜地开展别具特色的活动。立足实际，求新、求实，把信息量大、新闻性强的活动内容广泛宣传，做到税收文化知识能够深入人心，扎根开花。
具体的方法和宣传途径有：
1.充分利用传统的群众喜闻乐见、寓教于乐的有效形式进行宣传
①开展税收文化宣传“五千套餐”系列活动。即悬贴千幅标语;举办千场税法知识讲座;走访千名纳税户;组织“五千套餐”、千人文化广场文艺演出;电视台播放千条字幕活动。
②组织“税收、发展、小康”社会征文和演讲比赛。在11月1—15日为征文收集整理阶段，然后进行整理、筛选，25日由青年税务干部进行演讲比赛。
③编印《税收知识读本》、《税收文化漫谈手册》并向中小学生免费赠阅，以体现税收文化知识的普及要进校园、进课堂、从娃娃抓起的宣传理念。向社会各界人士、各级领导赠阅《领导干部税收知识读本》一书。
④播放税收纪录专题片：《向纳税人报告》、《中国税务稽查》、《税务官风采录》及税务体裁的儿童电视剧《长大要做税务官》。
2.创新形式，利用现代载体开展覆盖面广、影响力强、寓教于乐的宣传教育方式
①公益广告性手机短信。税务机关可以与电信、移动部门联系，利用手机短信传播速度快、覆盖面广和分布地区多的特点，开展税收文化宣传，制作公益短信内容，诸如 “依法诚信纳税，共建小康社会”、“爱国爱家从纳税开始”、“依法纳税、功在当代、利在千秋”、“依法诚信纳税是社会文明进步的标志”、“民以食为天，国以税为本”等等。
②制作“税务之光”、“税收文明”等系列税收文化知识光碟，通过办税服务厅窗口或邮政投递向社会免费赠送。③利用互联网举办网上“税法咨询活动”和“纳税知识竞赛”，在网站网页上附加设置“出口退税之窗”、“办税之友”、“办税指南下载”等系列栏目。开展“网友话税收”活动，使广大网友能够进行面对面的网上税收文化的交流，有计划地组织QQ会员学税法，积极参与有奖知识竞赛活动。有条件的县城区，还可将“税务网站”与校园网、教育网相链接，采用FLASH动画和税收小故事等形式，生动直观地向广大师生展示税收文化。
④运用全国税法宣传咨询服务台——“12366纳税服务热线与您面对面”咨询服务活动，及时向社会各界人士解难释疑，以完善传播渠道。
⑤可以印发具有税收文化知识宣传内容的邮资明信片和信封。可在税务系统内干部职工使用，也可以免费赠送给小学生使用，充分发挥小小税法宣传员的作用。
⑥在大型商场、超市开展“税收走进千家万户”活动。可将商场、超市使用的购物袋另一面印上12366税务文化公益广告，税收网站、网址等标语，或税收文化建设的有关内容，形成一道流动的税收文化宣传风景线。
3.建设税务文化资料展览馆，弘扬历史文化，展示税务风采。要将评选先进个人的有关音像资料图片分类保存建档，特别是团体性的目标考核奖杯和锦旗、匾额，以及“单位文明行业创建”，“爱国卫生单位”等整体荣誉收集加以展览，以扩大队伍建设的整体效果。加强税务干部队伍的扶贫帮困关爱社会的形象成果展示。
通过不同方式，广泛宣传，将税收文化知识融入各种艺术中，通过艺术魅力的展示，寓教于乐，使税收文化宣传“入脑、入心、入耳、入行”，以达到理想的目标和建设要求。
(三)目的：税收文化宣传方案设计，就是要通过一定的方法和途径，达到普及税收文化知识的目的，进一步提高税务干部的征管执法水平和文明服务效果，推动全社会学税法、知税法、懂税法、守税法，形成良好的税收法治理念;不断增强公民依法诚信纳税意识和遵守税法的自觉性，提高税法遵从度;切实促进税务机关和广大税务人员坚持聚财为国、执政为民、加强管理、优化服务的原则，打造一支文明执法、业务过硬、廉洁高效的税务干部队伍，为社会经济全面、协调、可持续发展作出贡献。
(四)重要观点：
1.成立税收文化宣传工作领导小组，加强税务干部的全员参与性，其中积极融入各项宣传活动是关键。
2. 将高科技现代化载体，引入创新宣传方式，这是宣传活动开展的有效途径。求真务实、贴近群众，使税收文化宣传“入脑、入心、入耳、入行”是税收文化宣传工作的要求。
3..建设一支勤政廉洁、文明服务的税务干部队伍，让先进文化变成现实生产力，推动各项税收事业顺利前进。这是衡量税收文化宣传工作成效的重要标准。
4.进行税收文化宣传，以提高公民的纳税意识和诚信纳税的自觉性，奠定民族振兴和建设小康社会的经济基础，这是税收文化宣传工作最终的理想目标。
三、本方案的设计价值
(一)创新程度
1.思想观念创新，提出建立宣传月
学习的本质实际上是为了创新，创新是为了发展。本方案旨在通过阶段性强力宣传的效果来开展长期的持续不断的税收文化宣传工作，形成高潮叠起、滚滚向前发展的宣传态势。以形成税收文化宣传工作的系统性，克服过去分散的一些做法。
2.宣传方式有所创新，有效利用现代高科技载体
本方案在继续发挥传统宣传方式的基础上，有独到之处。它拓宽了宣传渠道，深化了宣传内容，注重宣传实效，提出运用现代高科技载体如手机短信、互联网站等有效宣传方式提升宣传效果，使影响范围更大。对传统标语等宣传方式给以改进，在商场、超市以购物袋的宣传形式顺利方便地走进千家万户，更加深入生活，为老百姓所乐于接受，避免宣传单收到就被抛掉。
3.立足实际，面对现状，消除厌税情绪具有针对性，丰富了税收文化的内容
税收文化宣传月，既增强了税务干部的宣传职能，展示了税务形象，同时又能使社会各界加深对税收文化的认识和理解，延伸和拓展了税收文化。在开展税收文化读书节的基础上，进一步推进廉政文化建设。
(二)可行性论证
中华民族五千年的文明史，创造了灿烂的文化，同时，我们也应看到，二千多年的封建社会的文化价值观，又沉积了一些陈腐的思想和观点。被扭曲的税收文化要想在短期内迅速改变，阻力是很大的。从现实情况看，在国家税收法律法规的约束规范下，宣传教育、引导是行之有效的方法，是现实性工作中的着落点。本方案设计紧密联系调查实际，既充分利用传统的宣传形式，又运用了现代高科技宣传载体，既不需过大的资金投入，也使人能够易于接受，贴进实际，贴近大众生活。
调查人员的参与意识较强，认真总结分析，设计方案建立在大量的调整资料基础上，依据客观现实的条件设计，积极稳妥又切实可行，具有较强的可操作性。
(三)应用价值
在向社会各界做好宣传工作的同时，本方案针对税收文化建设中存在的问题，围绕三个目标，全面加强和推进税收文化建设，具有一定的应用价值和重要作用。
1.把地税系统建设成为高效廉明的执法队伍的目标，实施激励措施、服务措施和监督制约机制。
研究制定建立干部等级岗位激励机制的具体办法，创造优秀人才脱颖而出的良好环境，开展创建“青年文明号”和“十佳征管能手”活动，激励广大干部学先进、赶先进，形成你追我赶、团结奋进的良好氛围。
进一步加强信息化建设，不断整合、完善税收管理系统，依托现代化技术最大限度地方便纳税人，牢固树立税收经济观，创新阳光服务方式，政务、法规、操作程序公开、增强透明度，把税收执法置于阳光之中。
监督制约机制，主要是完善各项制度，促进干部自重、自省、自警、自励，加强督导执法检查，使干部职工树立诚信为民的服务意识。
2.围绕把地税系统建成一个拼搏奋进的学习型组织的目标，实施教育管理、素质提升和文化才艺演练系列活动。
教育管理是加强培养高层次、复合型人才。要鼓励干部职工在职自学，按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，及时举办各类更新知识培训，提高干部职工的实务操作技能。
素质提升是指加强思想政治工作，根据每年制定业务学习计划，不断强化税收业务知识的培训和考核，提高干部职工的业务素质，并不定期举办提高综合能力的各种培训。
文化才艺演练是指组织有一定理论素养、实践经验和专业知识的人才，借助高校、科研单位的力量，适时开展专题的调研活动，组建地税文艺队、篮球队、棋牌队等文体组织，活跃干部职工业余文化生活，通过书画、摄影、演讲、观摩等各种形式，促进交流陶冶情操，开展税收文化建设活动。
3.围绕把地税系统建成一个团结向上的温馨家园的目标，大力实施献爱心系列活动，营造集体主义凝聚力文化氛围。
可以组织扶贫济困，参与专项捐赠，营造家庭温暖、关爱职工子女教育和成长，举办家庭才艺竞赛等有益身心健康的联谊活动。发挥税收文化的延伸、辐射作用。开展谈心活动，关心干部职工疾苦，了解职工思想动态，解决职工生活中实际困难，塑造温馨的家园。
四、本方案的设计基础，使用材料的来源和量化的主要过程
本方案在调查研究、实际搜集资料的基础上，参考了《连云港市地税系统2006—2010年的干部教育培训规划》，以及由笔者撰写的《浅谈地税干部的素质教育》一文，使用了《税收新闻精品选》教材部分文章的资料和理论观点。之所以设计为宣传月，主要是考虑各项活动的开展时间性和连续性的要求，如在东海电视台播放税收文化专题纪录片4部，按照隔日播放2集，达到每天1集的要求，以宣传日、宣传周和宣传旬的时间安排达不到宣传要求。“税收、发展、小康”社会征文和“依法按章纳税、共建和谐社会”演讲比赛，从征文收集、筛选、整理到安排演讲活动，电视录像等也以一个月时间为宜。本方案在大量量化指标的基础上进行定性分析，揭示了先进文化的传播方向，以期形成凝聚力、向心力和转变为现实生产力。
参考文献
[1] 张迪恳. 税收新闻精品选 [M].北京：中国税务出版社，2001.4—32
[2] 金人庆. 中国当代税收要论[M]. 北京：人民出版社，2002.214—267
作者：陈晓文 王 亮
普法教育是2014年我省推进依法治省的重要工作。法治理念、法治意识和法治思维的养成，都有赖于法治宣传教育。《四川省依法治省纲要》突出了普法工作的基础地位，通过法治宣传教育，引导全社会学法知法懂法守法，不断释放出法治在我省经济社会发展中的正能量。
领导干部要带头学法用法
自《纲要》出台后，我省各地制定了一系列的制度措施以强化领导干部的法治意识，提高其依法执政的能力和水平。
巴中提出党委（党组）中心组每年至少进行1次法治专题集中学习，中心组成员每年底结合年终述职专题汇报学法用法守法情况，坚持党委常委会议、政府常务会议、部门办公会议定期会前学法制度。
在阿坝，党员领导干部和司法公职人员的法治情况将被建成档案，考核情况将作为各级领导班子和领导干部考核和年度述职述廉报告的重要内容。
建立健全领导干部带头学法制度，这一工作将由省委宣传部牵头，在今年底完成。省委宣传部相关负责人表示，“将在全省范围继续建立健全领导干部带头学法制度。建立健全党委常委会议、政府常务会议、部门办公会议定期会前学法制度。建立领导干部任前法律知识水平考试及公务员录用法律知识测试制度。建立公职人员学法用法考核制度及任期内依法行政情况考查制度”。
打造高素质的政法队伍
2月18日，全省政法系统面向全省特别是基层一线政法干警，依托“四川政法大讲堂”在线学习平台，组织开展了以司法体制改革、新修改民事诉讼法、刑事诉讼法等相关内容的主题讲座。
省法院将以修改后的《民事诉讼法》在实施中的问题和人民法庭民事审判实务中的疑难问题等为主要内容，对876个人民法庭庭长开展4期集中轮训；省检察院将对2500余名基层检察官开展21期业务培训；省司法厅将以政策法规、业务知识、岗位技能等为主要内容，重点对监狱劳教警察特别是新招录人员开展集中轮训；省政法系统还将会同省委组织部等部门组织实施全省高层次法律人才培养工程。
“今年还将借助四川法官学院、国家检察官学院四川分院等，分层分级分类组织开展业务能力提升培训。”省委政法委相关负责人表示。
“法律七进”推动全民学法知法懂法守法
2月13日至14日，南充市顺庆区司法局在南充火车站、城北汽车站设置法制宣传点，为外出务工人员发放《外来（出）务工人员维权法律知识手册》和“法律服务工作联系卡”，为急需法律知识的农民工送去了“法律套餐”。
这是我省深入开展“法律七进”（即：进机关、进学校、进乡村、进社区、进寺庙、进企业、进单位）活动，推进普法教育的一个缩影。为深入贯彻落实省委省政府依法治省重大战略决策部署，今年由省司法厅牵头，将在全省各地深入开展各种各样的普法教育活动。按照《纲要》的要求，省司法厅制定了具体的宣传教育实施方案。
在针对重点对象的宣传教育方面，强化对外出务工、经商人员，青少年群体，企事业经营管理人员，残疾人、失地农民、城市流动人口、下岗失业人员等弱势群体和困难群众，民族地区等的宣传教育。
在推动法制文化阵地建设方面，将指导市（州）司法局结合当地民俗民族文化特点，在每个县（市、区）启动建设1-2个法制公园、法制广场、法制长廊、法制板报或法制文化景区等群众喜闻乐见、寓教于乐的法制文化特色亮点工程。
省司法厅厅长李仲彬介绍，“我们明确了责任单位，与每一个责任单位签订责任书。最根本的目的就是要推动‘法律七进’真正落地。我们要对照工作方案，按照责任书要求，责任到人头，定期督促检查。如果到时工作没落地，该打谁的板子就打谁的板子，决不含糊。”（责编：裴佩）
作者：张微微
[摘要]加强环保宣传教育工作对建设生态文明、建设环境友好型社会有重大意义。文章分析了广西师范学院校园环保宣传教育工作的现状及存在问题,并提出了一些对策建议。
[关键词]校园;环保宣传;广西师范学院
[作者简介]农专文,广西师范学院经济管理学院行政管理专业2009级硕士研究生;覃双顶,广西师范学院经济管理学院行政管理专业2009级硕士研究生,广西南宁530001
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坚持可持续发展,解决好我国经济发展与人口资源环境的矛盾,将是贯穿我国现代化进程始终的要求。保护环境,减轻环境污染,遏制生态恶化趋势,不仅是政府社会管理的重要任务,也是我们每个人应尽的义务。而这些都要从平时点点滴滴做起。千里之行始于足下,只有加强环保宣传教育,培养并增强人们的环保意识,才能更好地实现可持续发展。校园是一个思想活跃的地方,学生是一个特殊的群体,他们较容易接受新理念、新知识和新方式。加强校园环保宣传教育对培养和提高学生环保意识起到重要的作用。
一、校园环保宣传教育的特点
首先,针对性强。校园环保宣传针对性较强,主要对象是学生。在校学生都要接受环保知识教育,从而提高学生的环保意识。校园环保宣传针对范围小、学生接受能力强的特点,在校园有意识的形成一个环保文化氛围,培养学生的环保惯性行为,提高学生的环保素质。
其次,见效较快。学生是一个特殊的群体,受教育水平高,接受能力、模仿能力和以身作则能力较强。学生时代是行为习惯培养和形成的最好时期,通过对学生宣传环保意识和开展环保系列活动,让学生自觉地参与到环保行动当中,效果快而明显。
再次,活动丰富。校园环保宣传教育活动丰富,如环保宣传教育系列展出,环保宣传画征集,创意环保校园行,绿色校园,环保小常识知识竞赛等。活动内容多姿多彩,活动的多样化提高了学生参与的积极性,对塑造环保校园氛围有着积极作用。
最后,影响深远。在学校环保氛围形成的思想、情感、行为深深地影响着学生。校园进行的环保宣传教育活动能形成良好的环保氛围,不断提高学生的环保参与意识,引导着他们新的生活方式和行为习惯。通过环保宣传教育,不仅提升了学生环保道德水平,而且能不断扩大环保队伍,为建设生态文明、环境友好型社会增添了生力军。
二、校园环保宣传教育的意义
校园环保宣传教育有着积极的意义。在校园生活、学习和工作中融入环保的行为习惯,形成良好的环保习惯,不仅让学生学习怎样更环保,并且在学习中体会环保的积极意义,在学习工作中更好实践环保创新。校园打造出一个良好环保意识氛围,能培养、提高在学生的环保素质。通过让学生积极参与环保实践活动,将环保意识慢慢地诠释在学生的学习生活里面,积极引导学生环保新生活的行为习惯。在校园加强环保宣传,有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环保知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环保素养,使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环保问题。
学生在校园内接受了环保教育,形成了稳定的环保行为习惯,再由学生去影响其身边的每一个人,如此就能形成“蝴蝶效应”、“星星之火可以燎原”之势,为我国实施可持续发展战略,贯彻科学发展观,进行节能减排工作带来一股不可估量的推动力。环保工作从宣传教育做起,最终引领人们进入新的环保绿色生活,这对于学生自己及其家人或是扩大到社会都是有利的。
校园环保宣传教育是坚持走科学持续发展道路,贯彻落实科学发展观,做好节能减排工作的重要组成部分。学生的接受能力、理解能力和创新能力是不容忽视的,其能量是巨大的。校园环保宣传教育在宣传普及党和国家环境保护方针政策、法律法规、科普知识以及动员公众参与方面具有重大作用。
三、广西师范学院环保宣传教育的现状
“城乡清洁工程”是广西贯彻落实科学发展观,坚持走可持续发展道路的重要举措。自从广西开展深入实施“城乡清洁工程”规划以来,广西师范学院积极响应这一政策,积极营造一个清洁、绿色,校容优美、环境良好的校园环境。并借此契机加强校园环保宣传教育和加强学生环保意识的培养。
广西师范学院环保宣传教育工作主要由广西师范学院绿色家园环保社团协会承办。绿色家园协会以“推动大学生环保教育、倡导绿色文明、促进社会的经济和文化事业持续发展”为宗旨,组织广大学生学习和普及环保知识,宣传环保理念,提高大学生的环保意识。期间不时举行一些环保活动,如环保讲座、环保展出、参观(参观环保局、琅东污水处理厂等)、校园节能或是观看环保电影等。积极参与一些社会团体环保宣传活动,如一些大型的公益环保宣传汇演活动。每年的植树节、地球日、环境日、国际生物多样性日等与环境有关的节日,绿色家园协会均会开展一系列的主题宣传活动。最值得指出的是绿色家园协会还每年参加全国大学生暑期“三下乡”实践活动,深入乡村、中小学,把各类环保知识通过寓教于乐的方式传授给当地的孩子和村民。
但在环保宣传教育方面还存在一些不足。主要有以下六个方面:一是环保宣传教育力度不够。广西师范学院环保宣传教育主要是校团委组织,绿色家园协会承办,在环境日、地球日等环境节日中负责横幅、图片展板、宣传画展出。但展出的时间不长,后续展出也不连贯,主题不够鲜明也不够突出。形式化象征性的宣传不足以引起师生的关注。二是环保宣传教育形式单一。广西师范学院环保宣传教育工作形式较为单一,内容不够丰富,环保宣传教育工作比较呆板,不能以丰富的活动内容吸引更多的同学参与到环保宣传教育行列当中。三是环保宣传教育不够系统。环保宣传教育工作要系统化才能达到比较好的效果。广西师范学院环保宣传教育还不是很完善,比较零散,主题也不够鲜明突出。或是说系统要素不能合理安排,整体规划不是很合理。四是环保宣传教育参与面窄。广西师范学院的环保宣传教育活动同学们参与度不是很广。每次宣传活动基本上只是几个固定的学生干部和绿色家园协会参加,其他同学参与较少。五是环保宣传教育创新不足。环保宣传教育工作创新是让环保更深入人心的重要保障。广西师范学院在环保教育工作创新方面做得还不够好。内容单一,形式呆板无生气,形式化的单调宣传教育很难取得好的效果。六是环保宣传教育资金紧缺。广西师范学院在环保教育方面投入不够,环保宣传资金显得比较吃紧。绿色家园协会的环保宣传教育活动经费大部分是依靠会员在加入社团时交的会费。参加暑期环保下乡活动还要自筹经费。
四、加强环保宣传教育的对策建议
(一)加强宣传教育力度。在环保宣传教育工作中应加强宣传的力度,积极开展各类环保宣传活动。如以“六·五”世界环境日等重要纪念日为契
机,设定宣传主题,开展创意新、影响大、形式多样的环保宣传教育活动。继续推动绿色校园行动,结合本校环保实际情况,策划一系列主题鲜明、可长期开展的活动,让学生自觉参与。
(二)丰富宣传教育内容。环保宣传教育内容要有新的突破。不仅要普及环保意识,也包括普及环保方法、思想、道德。环境道德要在环保宣传教育中得到宣传和培养。环境道德是人民保护环境素质的灵魂,要求求真务实,不断开拓创新。宣传内容必须不断更新,与时俱进,及时将最新的动向向校园内通报,提高工作的成效。除了继续办好环境警示教育及各类环境保护讲座、报告、展览、知识竞赛、咨询外,还应与社会上的一些环保组织联谊,进行一些群众性、社会性、经常性的文艺巡演活动。
(三)规范系统宣传教育。环保宣传教育工作要做到系统规范化,学校应建立一个环保宣传教育协调部门,统一规划、指导、协调、规范环保宣传教育工作。学校里的环保宣传教育工作与社会上环保组织应建立一种合作的联系;把学校附近的几个社区、城中村联系起来,让学校环保教育深入社区;寻找一些可以深度开展环保宣传教育工作的环保型公司企业进行合作。把以上要素联合起来组成有机的优化整体,才能让学校的环保宣传教育工作开展游刃有余。
(四)加强学生参与热情。积极推进公众参与环境保护是贯彻落实科学发展观的基本举措,是增进全民环境保护意识最有效的途径,公众参与环境保护的程度直接决定着国家的环境意识。国家要求学校要强化对教师的环境教育培训,积极开展环保课外活动,引导学生参与环保社会实践。高等院校的非环境专业还要开设环保公共选修课或必修课,各级各类师范院校把环境教育列为必修课程,加强高等院校环境教育方面的科学研究,形成人人关心环保宣传、人人参与环保宣传的新时尚。把环保提升到时尚生活,品味生活,提高人文素质的一个新层面,把学生的参与热情提到一个新的高度。
(五)加强环保宣传创新。校园环保宣传教育要不断创新才能有更好的发展。不断探索宣传教育的新思路、新机制、新手段,确保环保宣传教育工作扎实推进。其基本思路是:宣传教育理念创新——从“以我为主”向“以人为本”转变;主体创新——从学生干部协会为主向学生为主转变;内容创新——从一般化的内容向有明确针对性的内容转变;方式创新——由传统的说教式、灌输式为主向渗透式、感召式与菜单式为主转变;目标创新——从对环保问题的紧迫感为主向环保问题使命感为主转变。除此之外还应充分发挥网络优势,提高环保宣传效能。建立环保宣传网站,有规划地建设论坛、聊天室、BBS等交互性较强的网上栏目,充分发挥学生应对新生事物敏感的特点,积极引导他们参与环保宣传,关注环保热点问题。
(六)增加环保宣传投入。我国在积极推进环境宣传教育工作中要不断完善环境宣传教育经费的多元化投入机制,加大环境宣传教育经费投入,同时积极引导社会资金用于环境宣传教育。广西师范学院的环保宣传教育工作应加大经费的投入,积极创造必要的工作条件,保障环保宣传教育工作的顺利进行。
[参考文献]
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[责任编辑:荷 叶]
作者：农专文 覃双顶
《亲子教育》
教育孩子是每位家长都不可避免的难题。教育孩子须知道些什么呢?
一、以身作则。
作为一名家长，不做好自己，怎么有脸面去教育孩子呢?以身作则同时也为孩子树立了榜样，那么孩子以后在社会中也会懂得以身作则。
二、榜样风范。
想要教育孩子，可以从自身做起。孩子小，并不能认识自己的优缺点，便会懂得学习他人，所以，做好自己，孩子便也会好起来。
三、放下架子。
想和孩子心平气和的谈，那就要放下架子。放下架子就不会让孩子感到压力，谈心的时候就会吐出自己的真情实感来。放下架子，许多家长不会，特别是在有亲朋好友做客的时候(去亲朋好友家做客的时候，)更不会放下架子，因为这样好似很没面子，可是这正是你和孩子们关系融洽的表现呀!
四、心平气和。
和孩子聊天说话时，不能够凶凶的、不理不睬的，因为孩子还小，心灵很容易受到伤害。心平气和还可以对自身健康有好处，这岂不是一举两得?
成功的父母不是孩子有多孝顺，孩子多有出息，为你挣了多大的面子，带给你多少安慰。
如果用这种标准来衡量父母的成功与否的话，太本位主义了，也就是说，这是完全从父母的观点来看“应该如何教育孩子”。
看到很多家长们，一心想要孩子出人头地，美其名为“要他将来有出息”，但是隐藏的议题肯能是：“为我争光，让我以你为荣，别让爸妈丢脸。”有的甚是：“我老了要靠你呢!” 这样的父母，让我想起那些养斗鸡的人。养斗鸡的人对他们的鸡好的不得了，丰衣足食，细心照料，目的就是希望它上场时能够打赢别的鸡，好为养鸡的人挣钱或是挣面子。如果养孩子有这样的动机在后面，这真是孩子的灾难。难怪现在的孩子们很多都不快乐。
希望天下父母心，请你们以孩子的感受为第一优先，孩子自己有自尊心，除非受到打击或是压迫，否则他们本身就有奋发向上的动力，不要去打压他们吧，让孩子自然、快乐的成长，是吾所愿。
尊敬的各位家长，老师们，同学们，大家下午好!!
根据我校计划安排，确定在今天举行这么一次家长会。这次家长会的一项内容，是向大家宣传一些家庭教育的有关知识，使我们能树立正确的家庭教育及家校合作理念，使我们的孩子，在今后的日子里得到更好的发展。非常荣幸能在这和大家一起分享家庭教育的经验，孩子的进步离不开学校老师的辛勤教导，离不开家长的辛勤培育，只有大家携手教育才能让孩子们健康成长。。
刚才叶校长给大家介绍了学校的情况，还介绍了学校教育学生的各种措施方法，老师们也都有一些很好的方法，希望各位家长借此机会与老师、其他家长一起交流经验，分享好的教育孩子的方法，提出你的疑问让大家为你排忧解难。
这次家长会我们还有一个想法是希望今后家长与学校多多联系，互相交流，我们各位家长，希望能够理解学校工作，积极参与，并配合学校做好工作。在以后的几年里，我们要把推广家庭教育知识作为一项长期的工作，在每一次家长会里都会有所涉及。今天我在这里代表老师来和家长们分享一点家庭教育方面的理念和经验。这一点点时间和东西只是开始，希望能够为今后家长与老师、家长与家长的经验交流做一个铺垫。短短的一点时间，不可能把对孩子的教育方法一一分享，今天我把在老师们和部分家长中间学到的一些家庭教育的经验代表性的和大家分享几点。当然，每个家庭，每个孩子都不可能相同，或许有些方法适合这个家庭，对这个家庭有用，但未必适合另一个家庭，所以，今天的经验只是一个分享的过程。
一、在家庭教育中，家长是教育者，家长是子女的首任教师和终身教师。
教育，对一个孩子的成长是十分重要的。而教育又分为社会教育、家庭教育和学校教育三个部分。社会是我们的大环境，我们每个人，包括家长、学生和老师，每天都在这个社会上生活，吸收社会信息，随时学习，无时无刻不在影响着人们的思想和行为。社会的影响有很多方面，有积极的影响，也有消极的影响，我们家长要时刻注意，尽量避免让我们的孩子受到不良的社会影响。比如，尽量不要让我们的孩子去网吧，游戏机厅，营业性舞厅等地方，看一些不健康的书籍、图片和视频。也要尽量教育我们的子女不要结交一些品行不良的所谓的朋友。我们学校的主要任务是给孩子们传授知识，教孩子一些做人的道理。而家庭应该是学生德育的主阵地，一个孩子从小在家庭里长大，家长是孩子的第一任老师，家长们的一言一行都会对孩子产生深刻的影响。一日为父，终身为师。一个问题孩子的背后，通常都有一个问题家庭或是问题家长，问题出在孩子身上，而根却往往出在家庭和家长身上。
在家庭教育中，家长是教育者。“教育者先受教育”，这是一条普遍的原则。 家长作为子女的教育者，理所当然地应该先接受教育，先自己去主动学习和主动教育自己，以便获得教育子女的知识，取得更好的教育效果。
我国现代著名教育家陈鹤琴先生说：“父母，不是容易做的。一般人以为结了婚，生了孩子，就有做父母的资格了，其实不是这样的。我们知道，栽花的人，先要懂得栽花的方法，花才能栽得好;放牛的人，先要懂得放牛的方法，牛才能养得好;养猪的人，先要懂得养猪的方法，猪才能育得好;难道养小孩，不懂得
方法，可以养得好吗?可是一般人对自己的孩子，反不如养牛、养猪看得重要。对于养孩子的方法，事先既毫无准备，事后又不加研究，好像孩子的价值，不及一头猪，一只羊。
一直到现在，仍有许多家长并不重视提升自身的修养。认为培养教育子女无须什么科学知识，认为“树大自然直”，不管他们也会一天天长大的。甚至觉得“天下无不是的父母”，认为人只要当上了父母，便成为“完人”，成为真理的化身。家长的话对子女来说就是法律，怎么管教都是对的，子女必须绝对服从，用不着加强自身修养。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。而家庭教育作为“人之初”的教育，家长作为子女的首任教师和终身教师，可谓任重而道远!如果，通过今天这个会议，我们家长们能认识到这一点，我们就已经很高兴了。
二、家庭教育是应该“先严后松”，还是“先松后严”?
在与很多家长交流的过程中，大家都提出了一个困惑，就是在孩子的教育过程中，我们做家长的，是应该“先严后松”，还是“先松后严”?
从建立家长的威信和掌握子女教育主动权的角度说，“先严后松”是有益的。家长的威信是顺利教育子女并取得成功的重要条件之一。孩子小时候一般都对父母很崇敬，家长的威信是比较容易建立起来的。从孩子小时候起，家长就有较高的威信，以后的管理教育就会比较顺利。因此，许多有见地的教育家都主张“先严后松”。
从培养良好的习惯的角度看，也是“先严后松”有利，而“先松后严”则有害。孩子小时候，分辨是非善恶的能力很差，缺乏良好的习惯训练，生活中又需要有良好的习惯，小时候若加以培养训练就比较容易形成良好习惯。即或是有一些小毛病，也容易纠正。而随着孩子年龄的增长，逐步放松一些，良好的习惯也会继续发挥作用。小时候太放松，任其为所欲为，很容易养成不良习惯，长大了再想严加管教，坏习惯亦是成“自然”，那就难以纠正了。
早在宋朝时期，司马光也对此进行过深刻的分析。他说，家长们在孩子小时候不管不教、娇纵溺爱，一般的想法都是认为孩子还小，不太懂事，管教也无用，等长大了再严加管教也不迟。这就好比栽培树木，树小的时候不去修剪整枝，任其自由发展，很可能长得歪歪斜斜;而等到长成很大的树木的时候，再去修剪整枝，哪能不费极大的力气呢?这样做，就好比打开鸟笼把鸟放走，然后再重新去捉;也好像是解开马缰，把马放跑，再重新去捕捉，这不是给自己找麻烦吗?还不如当初就不打开鸟笼，不解开缰绳更为省力呢!司马光认为，先放任而后再严加管教，有很大害处，不利于孩子的健康和成长发育。
从儿童、青少年身心发展的年龄特征来说，“先严后松”易于为孩子接受，而“先松后严”则违背了身心发展的规律。孩子年幼时，思想不定型，可塑性强，严加管教，孩子容易接受，管教效果也很明显。随着孩子年龄的增长，他们的独立意识越来越强，不希望父母对他们像小时候一样事无巨细都大包大揽，遇事愿意自己去判断，去拿主意，去独立处理。在这时候，逐步放松了对他们的管教正好符合了他们自主、独立的心理要求。同时，多给他们一些自主权，遇事多让他们自己去思考、去处理，也会对他们的成熟有好处。事实上，逐步放松管教，放手让他们自己去分析问题、解决问题，充分体现了家长对孩子的尊重和信赖，当孩子体会到这一点以后，会更加自尊、自重，进一步严格要求自己，谨慎从事，一般不会出什么大的问题和过失。这样做，一般家长和孩子的关系都会比较和谐、
亲密，孩子心情舒畅，也更加尊重父母，遇事会主动和家长商量。
三、教育孩子不要走极端，控制自己的情绪。
我们有许多父母，在管理教育孩子时，喜欢走极端。比如，要说对孩子严格要求，就以为越严越好，于是，无论大事小事，一概严得不得了，把孩子管得死死的，一动不敢动。要说对孩子爱，就爱得不得了，看孩子哪儿都是优点，事事迁就，处处放任，一点儿也不管。父母爱子女，是人的天性，也是人之常情。然而，爱子女也是有学问、有讲究的，并不是怎样爱都有积极的促进作用的。
家长在进行家庭教育的时候，还有一点是特别要注意的，就是要努力控制好自己的情绪，不要把自己在工作或家庭中的一些不好的情绪带到家庭中来。
子女身上某一情况的出现，某一问题的发生，原因是多种多样的，有主观原因，有客观原因，有直接原因，也有间接原因。比如，孩子的学习成绩下降这个问题，究竟是什么原因造成的呢?可能是上课不用心听讲，可能是对某一门功课不感兴趣，可能是身体健康状况不好，可能是思想上有什么问题，也可能是教师讲得不明白，等等，要做具体分析。不做具体分析，发现孩子成绩下降，不问青红皂白，就是劈头盖脸地训斥，谩骂或殴打一顿，教育效果是不会理想的。
再比如，孩子不听话这一问题，有什么原因?可能是家长未能以身作则，威信不高;可能是家长要求过高，脱离孩子实际;可能是家长处理问题不公平，孩子有意见;可能是孩子的合理要求，家长未给予满足，孩子有意对抗家长，等等。弄清楚了原因，再做适当处理，问题就能得到顺利解决，不能一遇到孩子不听话就火冒三丈，大发雷霆。
四、要树立两种意识
(一)家长要树立一种意识：好孩子都是教出来的。
大家都希望自己的孩子成龙成凤，但是那龙和风可是一天天长大成长起来的，家长希望自己的孩子将来成才，出人头地，但是不付出是不行的。还孩子不是天生的，好孩子都是教出来的。
我接触过一些优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗?其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。
《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学没钱上，父亲说让孩子出去打工吧，人家上了大学还找不到工作，更何况你能不能上大学都还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头毛驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜也吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照说这样的孩子全靠自己了吧?当面一问才知道，虽然这位母亲初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢?
(二)家长要树立一种意识：好习惯都是养出来的。(学习习惯、行为习惯) 很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯――无论是好习惯还是坏习惯――都是我们做父母的有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需培养，而事实并非如此!父母每时每刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这就是“潜在的教育”，比“显现的教育”威力大得多的、更实在的教育。
优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。(我们的孩子身上都存在一些问题：吵闹、说脏话、撒谎、懒惰、皮厚、无所谓的心态。)孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子;没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母;天下无不是的孩子，只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。
五、家长分享的几点方法
第一点：知识比分数更重要
我经常对学生说：学到知识是你自己的，知识可以让我们变得聪明，知识可以让我们充满智慧，知识可以解决很多问题等等，让孩子明白知识的重要性。我曾听一个家长说每次考试结束，他从不过问孩子考了多少分。他要和孩子一起看试卷，无论多少分，70也好90也好，拿到试卷签名前的第一件事情就是先看试卷题，看看哪里丢分了，丢分的原因是什么?是粗心还是没有掌握好这部分的知识。时间长了，每次和孩子一起分析试卷，她都能主动的发现存在的问题，有时会不好意思的说：啊，我又粗心了，这里不该丢分的，或我不会做这道题，或我理解错误了等等，我的目的已经达到了，孩子开始明白自己的问题在哪里，知道错那了要改就容易得多了。
第二点：缺什么补什么
我们都知道，孩子却钙就给她补钙，缺锌就补锌。学习也是一样的，当孩子拿回一个70分回来时，我们先分析试卷，发现孩子的那一方面的知识没有掌握好，就给她补那一方面的。曾经，有一个老师孩子的语文阅读理解不是太好，总是在那里丢分，她就买了一些阅读理解的试题给她练笔。时间长了，孩子也渐渐可以自己知道自己的问题，5年级时，孩子发现自己的数学总是上不去，她主动提出：我要补一补数学，其实，她知道并不是知识掌握不好，而是太粗心了，于是就买了一些数学试卷，在孩子空闲的时候，乐意接受的时候让她在轻松的环境下练练笔。
第三点：帮助孩子理清家庭作业完成的顺序
这也是一个老师在辅导孩子时总结的经验。先做抄、写、算的作业，再做查资料、背书、预习等作业;先做最不拿手的作业，再做最拿手的作业;先做多的作业，再做少的作业;先做难的作业，在做易的作业。因为孩子的精力开始比较充沛，到最后会比较疲倦，没有精神。
查资料、背书、预习等作业会占用比较多的时间，且用脑比较少，而书写的作业特别是数学要动脑多先完成，最后背书虽然也要动脑，但可以在比较轻松的环境下完成，可以趴在床上，可以边吃水果边背，当孩子向你背书时错了不要打断，最后再告诉他那错了，再来一次，可以在背书时给予动作提醒(最好是生动幽默的动作)，搞笑一点没有关系，因为这样孩子一看到你的动作，想到你的动作就会想起了。而拿手的作业孩子完成起来比较快，不拿手的慢，先做不拿手把慢的完成了，最后时间比较紧迫，但剩下的是孩子拿手的，所以也就很快完成，心理负担自然就小，效果自然就好得多。
六、如何进行家庭教育?
一、家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
二、每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会……
三、要先了解自己的孩子。不了解孩子，不了解他的智力兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多。”
3、理解5+2=0,尽最大努力使5+2>0
孩子从周一至周五都在学校学习、生活，接受学校的良好教育，但是在周六周日这两天回家后，由于家长教育的方式不同，有些家庭反而起不了好的作用，因此5+2几乎等于0，学校这五天的教育白费了，但我们不可能改变你们家长的思想观念和教育方式，你们之所以把孩子送到学校来，就是因为你们没有太多的时间或自认为没有能力管理教育好孩子，我们可以想办法把学校的教育延伸到周六周日的家庭教育中，恳请家长周六,周日抽出时间与孩子交流,了解孩子在校的多方面的表现,包括学习方面,生活方面,与同学相处方面,及时解决掉他们心中存在的不愿向老师或同学展示的心结或疙瘩.以便我们共同指导好孩子,使他们健康茁壮成长!
4.有几点小建议：
1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。
2、行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每周抽出1至2小时，还是可以的。
最后，我代表石门中心小学全体师生，代表叶校长，再次感谢各位家长的到来，感谢你们对我们学校的支持。也欢迎在以后的日子里，能经常到我们学校里来走走，来坐坐，跟我们的老师们聊聊天，提提意见。你们的支持对我们非常重要，是我们不断学习，不断进步的动力
七星泡农场党委书记 李恩生
几年来，我们认真贯彻落实党中央、国务院转发的《关于在公民中开展法制宣传教育的规划》以及全国人大常委会《关于进一步开展法制宣传教育的决议》，以“三个代表”重要思想为指导，以实现“两个转变、两个提高”目标为主线，以加强法治建设为重点，以“建设法治农场、创建平安农场”为抓手，立足基层、面向群众，突出重点、强化措施，完善机制、创新形式，使法制宣传教育工作全面推进。
一、突出重点，分类指导，深入开展重点对象学法用法工作
扎实推进领导干部学法工作。几年来，七星泡农场党委共举办法制讲座20余场，并已形成制度。落实了党委中心组学法制度，全年不少于4次中心组学习，安排专题学法不少于2次。因为场级领导率先垂范，发挥了榜样示范作用。各单位、各部门都把领导干部学法摆到了重要位置，采取了法制讲座、法制培训、写学法笔记和领导干部学法心得等各种行之有效的措施，加大领导干部学法力度。
有效落实管理人员学法用法工作。协调、配合人事部门加大对管理人员学法的培训、考核的力度。多年来,共举办培训班16次，参训人员达2600人次。下发普法试卷5000余份,考试优秀率达90%以上。举办了执法单位知识竞赛，对行政执法人员进行法律宣传教
1 育;实行了领导干部学法“一个学法计划、一套学法习题集、一次学法考试、一本学法登记证”的“四个一”工程，有效地强化了领导干部学法工作的落实。
多种形式开展青少年的法制教育工作。2006年7月，召开青少年法制宣传教育工作专题会议。中小学校都制定了《青少年法制宣传教育实施意见》。中小学课堂学法计划、任务全部落实，中小学已配备法制副校长、法制辅导员。学校普遍开展了课外学法活动，如“模拟法庭”、“小手牵大手、全民从法走”等。农场中学还举办了“告别游戏机大签名”活动。
不断创新流动人口的法制宣传教育工作。农场从实际出发，积极探索加强流动人员学法工作的新途径、更新观念，以人为本，取消“打工仔”、“打工妹”的称谓，把流入人员看作是“创业者”、“新农场人”，加强对流入人员的法制宣传教育。通过为外来务工人员举办法律知识培训、签订治安管理协议书、开通法制宣传热线等活动，努力为外来人员提供良好的法制宣传教育服务。
二、围绕中心，服务大局，进一步彰显法制宣传教育职能作用 几年来，我们加快富民强场步伐，实现“两个率先”的工作目标，各部门都将法制宣传教育作为促进“改革、发展、稳定”的重要工作来抓，在围绕大局上开展工作，在服务中心中落实规划。
1、以促进发展、服务中心为主题，强化法制宣传教育的服务功能。我们坚持以服务经济建设，服务百姓生活为着眼点，强调“以人为本、以民为本”，始终注意围绕中心工作，围绕经济建设的重
2 点工程，围绕群众关心的热点、难点问题，针对企业改制、居民拆迁、土地征用、职工劳动权益、环境保护，开展了一系列专题法制宣传教育活动，着力促进依法行政，引导公民依法维权，为经济发展营造稳定的社会环境。
2、以打击刑事犯罪、维护社会治安为主题，为“严打”整治斗争提供强大舆论支持。多年来，我们有针对性地开展刑事法律法规和“严打”整治斗争政策的宣传教育活动。组织专门队伍，制做展板，悬挂横幅标语，印发材料，播放录音录像，编演文艺节目，起到了营造声势，发动群众，威慑违法犯罪分子，支持斗争深入开展的积极作用。
3、以反对邪教、崇尚文明为主题，配合开展揭批“法轮功”邪教组织的斗争。我们认真贯彻中央及省关于继续开展揭批“法轮功”邪教组织斗争的指示精神，通过举办法制宣传学习班、编发法制宣传手册等方式，运用图片、电视等教育手段，以大量触目惊心的案例和生动翔实的宣传资料，深入揭露李洪志及“法轮功”邪教组织反人类、反科学、反社会的罪恶本质，宣传法律知识，倡导精神文明，强化公民的法制观念，增强与“法轮功”邪教组织作斗争的自觉性，促进“法轮功”人员的教育转化。
三、创新形式，贴近百姓，不断增强法制宣传教育效果
一是利用媒体造氛围。我们重视现代传媒手段的运用，依托新闻媒体进行法制宣传教育，在电视、广播开设了法制专栏。用群众喜闻乐见的形式，从法律角度深入剖析一些社会热点、难点问题，
3 寓教于乐，取得了良好的宣传教育效果。
二是开展活动壮声势。各部门利用宣传日、宣传周、宣传月、知识竞赛、专题宣传、“法律进社区”、“法律进学校”、“法律进管理区”、“法律进企业”、“法律广场”、“法律大集”、“送法下乡”和“万家学法”等活动造势，积极引导广大公民学法用法。依托社区建立法律服务点、组建法律志愿者队伍、借助广场举办广场法制宣传咨询、利用大集开办“法律大集”等举措，也取得了较好的效果。仅200
7、2008两年，共开展免费法律服务、解答法律咨询近540人次，受到广大群众的欢迎。
我场“五五”普法法制宣传教育工作，经过各方面的努力，围绕实现“两个转变、两个提高”的目标，为保障全场经济、政治、社会的全面协调发展发挥了积极作用，取得了一定的成效。
首先，领导干部依法决策、依法管理的意识明显增强。各级领导干部更加注重运用法律解决社会热点、难点问题，更加自觉运用法律手段管理经济、文化和社会事务。促进了决策的民主化、科学化。
第二，广大公民的法律意识、法律素质不断提高。近年来，广大公民学法、守法、用法自觉性明显增强，依法维权的观念不断提高，遇到问题找法、解决纠纷靠法，正逐步成为我场公民新的行为模式。老百姓遇事不象以往那样到农场上访，而是依法向法院起诉拿起法律武器维护自身合法权益。
第三，法制建设、法治环境进一步优化提升。全场以法制宣传
4 教育，推进民主法治示范区的创建，已成为加强基层基础建设的重要举措。财务公开、政务公开和党务公开进一步落实，依法规范经济行为、规范市场秩序、规范办事程序的能动性和自觉性不断提高。
四、当前我场法制宣传教育工作中亟待解决的一些问题
我场法制宣传教育工作虽然取得了一定的成效，呈现出良好的发展态势，但也存在着一些问题和不足，概括起来说：
1、思想认识尚有不足。个别地方特别是有些基层单位的领导还没有真正意识法制宣传教育工作在促进和保障地方经济建设、维护社会稳定方面的基础性作用，缺乏深层次的认识，对“五五”法制宣传教育工作支持不够，指导不力。全场“五五”法制宣传教育工作发展不够平衡，有些地方还存在“死角”和“盲区”，有些学法制度还没有真正落实到位，有些好的典型经验没有得到及时推广。
2、重点对象学法工作有待于进一步加强。领导干部自身学法用法工作有些还落实不够;外来流动人口和管理区的普法工作缺乏机制性保障;特别是青少年的法制宣传教育还应进一步强化。
3、法制宣传教育形式有待于进一步发展和创新。法制宣传教育工作如何结合中心工作，根据人民群众对法律的内在需求，创新宣传形式、方法、载体和手段，增强针对性、实效性，以及如何调动社会各方面力量参与法制宣传教育工作仍然是需要研究和解决的问题。
5 4.保障力度不够。普法经费缺口大，经费标准偏低，不能按标准足额、按时拨付，与我场的“三个文明”发展水平不相适应。
五、对下一步全场法制宣传教育工作的几点设想
今年是实施“五五”普法规划的第四年，是全面完成“五五”普法规划的决战阶段。要保质保量、扎扎实实地完成“五五”普法规划确定的各项目标，任务还十分艰巨，必须进一步加大法制宣传教育力度，针对薄弱环节，坚持解放思想，开拓创新，全面提高法制宣传教育工作的水平，为此，我们将重点抓好以下几个方面的工作：
一是在发挥职能作用、提升法制宣传教育工作在农场建设中的地位有新的作为。为了加快健全社会主义市场经济体制，农场推出建设“法治农场”、“平安农场”、“诚信农场”，这些都离不开法制宣传教育这个基础环节，这为当前和今后一段时期全场法制宣传教育工作提出了新要求，更为全场法制宣传教育工作的发展提供了难得的机遇。因此，司法行政部门作为主管法制宣传教育的职能部门，要进一步增强大局意识、责任意识，充分发挥法制宣传教育的基础作用，努力提升法制宣传教育工作在经济建设、法治建设中的地位。
二是在深化全民学法、推进重点对象学法用法工作方面有新的突破。紧紧围绕“两个转变、两个提高”的工作目标，进一步结合实际，创新机制和方法，扎扎实实地提高领导学法用法的影响力、推动力。要抓好领导干部法律知识任职资格制度的落实，要继续贯彻立足于课堂教育为主、课外活动教育为辅的指导思想，把青少年
6 的法制教育和道德教育有机结合，加以深化。进一步完善法制副校长和法制辅导员工作制度。拓展企业经营管理者的法制宣传教育工作，引导企业经营者树立诚信与守法经营的理念，通过加大对正反典型事例的宣传报道，鞭策企业经营者依法经营，守法致富。
三是在强化宣传功能、增强法制宣传教育针对性和实效性方面取得新的进展。我们还要适应新形势，研究新问题，创新新方法。要进一步发挥新闻传媒的宣传作用。进一步强化开展送法下乡、法律进社区、法律进学校、法律进管理区、法律进企业、送法进万家等基础性的、群众性的法制宣传教育活动，丰富内容，贴近群众和生活。积极探索运用市场化、社会化方式，寻求开展大宣传、营造大氛围的路子，更广泛、深入的把法制宣传教育推向前进。
四是在完善规范制度、构筑法制宣传教育工作的长效机制方面迈出新的步伐。首先，司法行政机关要充分履行好规划、协调、指导、督促和检查职能，进一步完善党委领导、纪委监督、法制宣传教育部门具体组织、全社会共同参与的工作机制，建设好法制宣传教育工作的领导管理体系。其次，加快研究制定科学的法制宣传教育评估考核体系。要深入调研，认真征求意见，形成一个法制宣传教育考评体系和标准，为“五五”普法规划验收奠定基础。第三，司法行政部门要研究、组织、调动各个行政职能部门的资源和力量，共同实施法制宣传的新途径、新办法。逐步建立起良好的协作机制，形成法制宣传教育的新合力。
洋渡镇2012年全民消防宣传教育纲要宣传教
育工作实施方案
为认真贯彻落实市、县相关文件精神，结合我镇消防工作实际，现就开展2012年《全民消防安全宣传教育纲要》(以下简称《纲要》)宣传教育工作，特制订如下实施方案：
一、组织机构
为确保我镇2012年《纲要》宣传教育工作取得成效，成立以镇政府镇长秦巧来同志任组长，消防安全委员会其他成员为成员的领导小组。领导小组下设办公室(设在镇综治办)，由安监办主任魏新建任办公室主任，负责检查、指导、考核全镇开展《纲要》宣传教育工作情况。
二、工作目标
按照“动员部署、重点推进、考核验收”的工作步骤，扎实做好社区、学校、农村、人员密集场所和社会单位五类试点单位(场所)创建工作，确保今年底前1/4的单位(场所)达到试点标准。
三、工作步骤及任务
(一)动员部署阶段(6月25至7月2日)。各村(居)、各部门要结合实际制定2012年《全民消防宣传教育纲要》宣传教育工作实施方案，7月2日前召开动员部署会议，落实责任，分解任务，细化措施，全面启动实施。
(二)重点推进阶段(7月2日至10月31日)。8月25日 — 1 —
前，由派出所、宣传、教育、民政、卫生、安监等部门联合召开《纲要》试点创建工作现场会，交流推广试点单位经验做法。9月至10月，各有关部门要进一步做好社区、学校、农村、人员密集场所和社会单位五类《纲要》试点单位(场所)创建工作。10月31日前，要确保1/4的单位(场所)达到试点标准。
(三)考核验收阶段(11月1日至11月30日)。11月23
日前，镇政府组织派出所、宣传、教育、民政、、卫生、安监等部门联合开展《纲要》试点创建考核工作，以迎接上级检查。
四、工作要求
(一)加强检查考核。建立考核验收长效机制，定期对《纲
要》落实情况进行督导检查，并将创建工作纳入全镇社会管理综合治理考核内容。各有关部门要明确工作职责，建立常态化联动机制，每季度召开1次联络员会议，年底召开1次总结会议，解决实际问题，推动工作高效、有序开展。
(二)加强宣传发动。要充分利用广播、报刊、互联网等宣
传媒体，常态化开展针对性强、实效性佳的消防公益宣传，大力营造全民消防浓厚氛围。要结合实际，进一步拓宽渠道，组织各行业系统和社会团体开展内容丰富、形式多样的大型主题宣传活动，广泛普及消防安全知识，进一步提高公众消防安全意识和自防自救能力。
(三)强化保障措施。要建立以宣传部门、广播站及社会单
位专(兼)职宣传人员为主体, 消防志愿者、社区消防工作“三
员”、热心消防公益事业个人(团体)等广泛参与的社会化消防安全宣传教育队伍，积极提供经费保障，切实确保全民消防宣传工作取得实效。
附件：《全民消防安全宣传教育纲要》试点单位(场所)创建标准
0一二年七月十日 洋渡镇人民政府 二
附件：
《全民消防安全宣传教育纲要》试点单位
(场所)创建标准
一、社区居民委员会、住宅小区业主委员会、物业管理公司“七个一”：制定一套消防安全宣传教育制度与居民防火公约;以社区消防工作“三员”为基础成立一支消防安全宣传教育队伍，指导家庭成员、老弱病残及鳏寡孤居等特殊群体经常查找、消除火灾隐患;每个小区设立不少于一块(个)消防安全宣传牌(栏)或橱窗;每年重要防火时期、“119消防日”组织居民参加消防宣传教育活动不少于一次;每栋住宅楼绘制、张贴一张疏散逃生示意图;消防设施器材张贴一个消防标志标识;小区楼宇电视、户外显示屏、广播每周播放不少于一次消防安全常识。
场镇家庭“六个一”：每户有一本全民消防知识手册;每年开展一次消防安全隐患自查;每年开展一次家庭灭火逃生演练;每年接受一次社区消防安全培训教育;制定一份家庭应急疏散逃生预案;鼓励家庭配备一套简易灭火逃生装备(如应急手电筒、逃生绳、简易呼吸面具、小型灭火器、消防软管或水管等)。
二、学校“十个一”：聘请一名校外消防辅导员;建立一支由保安和教职员工组成的义务消防队伍;针对不同年龄段学生编写消防教材，每学期上一堂消防知识课;有条件的学校应建立一个
固定的消防安全宣传教育场所;学校教室、行政办公楼、宿舍及图书馆、实验室、餐厅、礼堂等在每个安全出口设置一个疏散逃生标志;校园电视、广播、网站、报刊、电子显示屏、板报等每月播、刊、发不少于一次消防安全内容;普通高中、中等职业学校、高等学校学生每年参加不少于一次消防安全志愿服务活动;学校每学年组织师生开展一次疏散逃生演练、消防知识竞赛、消防趣味运动会等活动;每年开展一次消防主题活动;小学、初级中学每年布置一次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业。
三、行政村“八个一”：制定一套消防安全教育、自治联防制度与村民防火公约;明确一名专兼职消防宣传员;在行政村人员集中场所建立一个固定消防安全宣传教育阵地;在集市、场镇设置一块(个)消防宣传栏(牌)、橱窗;每年农忙、火灾多发时节以及节庆、民俗活动期间，组织开展不少于一次有针对性的消防安全宣传教育活动;每年举办一次群众喜闻乐见的消防文艺演出;“送电影下乡”活动中，在每部电影片头播放一次消防安全宣传教育片;每年开展一次消防安全教育培训和灭火疏散应急演练。
四、人员密集场所“六个一”：在主要出入口设置一张安全告知书和重点区域消防平面示意图;设置一张消防安全“三提示”牌(即在显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性，安全出口、疏散通道位置及逃生路线，消防器材的位置和使用方法);每半年至少对每名员工进行一次消防安全教育和培训，新进员工要进
行消防安全知识培训;每半年至少组织一次灭火疏散应急演练;应与具有消防设施维保资质、资格的单位签订维保合同，每月至少对消防设施单项功能进行一次检查，每年至少对消防设施联动功能进行一次全面检测，维保记录应存档备查。
五、机关、团体、企业、事业单位“八个一”：培养一名消防安全管理“明白人”;建立一套完整的消防安全宣传教育制度;每月检查火灾隐患不少于一次;每年开展全员消防培训不少于一次;制定一套灭火和应急疏散预案;在醒目位置张贴一张逃生疏散路线图;消防安全重点单位至少每半年、其他单位至少每年组织一次灭火逃生疏散演练;设置一个固定消防安全宣传阵地，开展经常性消防安全知识教育。
1、开展爱国卫生运动，创造健康和谐环境
2、改变不良陋习，使用卫生厕所
3、人人动手，清洁环境，让“四害”远离生活
4、弘扬健康文化，倡导健康行为
5、营造优美环境，提高生活质量
6、户户建卫生厕所，村村创优美环境
7、履行《烟草控制框架公约》，携手共创无烟环境
8、提高自我保健意识，倡导健康生活方式
9、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质
10、开展爱国卫生运动，提高文明卫生水平
11、开展环境整治，共建美好家园
12、人人参与环境整治，天天享有健康生活
13、增强文明卫生意识，培养良好卫生行为
14、吸烟有害健康，强化控烟意识
15、增强卫生健康意识，提高自我保健能力
16、普及医学科学卫生保健知识，提高全社会文明健康意识
17、掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为
18、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活
19、搞好环境卫生，加强个人卫生
20、讲文明，讲卫生，改陋习，树新风
21、加强健康教育，提高健康水平
22、和谐社会，健康为本
23、挥手告别陋习，并肩走向文明
24、普及健康知识,提高生活质量
25、搞好环境卫生，共建美好家园
26、养成良好卫生习惯,追求健康生活方式
27、扎实开展健康创建活动,努力建设高水平小康社会
28、普及科学防病知识,养成良好生活习惯
29、创健康促进学校，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境
30、享受健康，珍惜生命
父亲的人格魅力在于责任心
家庭环境对儿童发展具有重要作用并影响其一生的发展，尤其是父亲影响不可小视。
家庭环境与子女成才
200年前美国康乃狄克州有一位集神学家、哲学家和道德学家于一身的学者，他的名字叫嘉纳塞·爱德华。目前，他的子孙已传了8代。其中，有13人当了大学校长，100多人任大学教授，14人创建了大学或专科学校，80多人成了文学家，一人就任副总统，一人做了大使，20多人任上下两院的议员，有18人成了报社、杂志社的负责人或者主编。
但是，同是200年前，美国纽约有一个叫做马克斯·朱克的酒鬼、赌徒，他的子孙也有8代，其中，有300多人成了乞丐和流浪者，7人因杀人被判处死刑，63人因偷盗、诈骗等被判刑，因喝酒夭亡或成为残废者也甚多。50年前,美国纽约成立了一个儿童救护会。该救护会专门收容和抚养弃儿、孤儿和贫儿。它的做法同普通的孤儿院不同，其方针是必须让这些孩子到可靠的家庭里接受良好的教育。因此，他们把这三类儿童送到可靠的农家寄养。在该地50多年的历史中，共收容、照顾了28000名这种孩子。最近的报告指出,有87%的孩子成了出色人物。其中，有的当了州长、总督、高级审判官、市长及州会计检查官，还有24人被选为美国议会议员，有9人被选为州议会议员。此外，在教育、农业、商业等方面卓有成绩者也不胜枚举。更为有趣的是该救护会曾把前面提到的马克斯·朱克的第九代子孙收容到儿童救护会，照例把他送到良好的家庭寄养，据说他现在已经20多岁了，是地方上模范青年，前途大有希望。
以上三个例子，令人感慨。俗话说，近朱者赤，近墨者黑。上面讲到的第一个例子中,嘉纳塞·爱德华家由于家庭环境和家庭教育良好,因此人才辈出;第二个例子中，马克斯·朱克由于家庭环境恶劣，从小缺少良好教育，因此，其子孙大都走上歧途。可见，家庭环境对儿童的发展具有重要作用并影响其一生的发展。在此，可能还会有人提出遗传素质的作用。对此，第三个例子就是很好的回答。从遗传素质上看，美国纽约儿童救护会所收容的儿童与第二个例子中马克斯·朱克子孙的遗传素质类似，而且其中还包括马克斯·朱克的第九代子孙，但由于他们被收容后改变了家庭环境，因此他们的成长方向也就发生了变化。
望子成龙，是每个父母的美好愿望，而要把愿望变为现实，为孩子创造良好的家庭环境必不可少。只有这样，才能为孩子的成才创造有利的条件。(颜
丽)
在家庭生活中，父亲的首要美德便是责任心，如关心每个家庭成员，关心家庭中的每一件事，并通过自身的奋斗不断改善家庭条件。
父亲的首要美德是责任心
鲁迅先生于1919年秋所写的《我们现在怎样做父亲》一文，对于我们仍然是一个值得重提的重要话题。他指出，父亲在家庭教育中具有独特的地位，是母亲教育不能全面取代的。而在我们的生活中，似乎形成了一个共识，即教育孩子是母亲的天职，父亲只要负责承担起家庭建设的任务即可，这是一个容易被视而不见的误区。
儿童长大的过程，是由“自然人”变为“社会人”的过程，即是一个社会化的过程。所谓社会化，用简单的话来说，就是心中有他人，并善于处理你我他之间的关系，而核心问题就是责任心。家庭教育千头万绪，关键是责任心的培养。
在家庭生活中，父亲的首要美德便是责任心，如关心每个家庭成员，关心家庭中的每一件事，并通过自身的奋斗不断改善家庭条件。在这一过程中，如何培养孩子的责任心，也是父亲应特别关注的，因为这是孩子成人的关键。(林格)
作为父亲，若要获得对孩子的教育权和影响权，首先，你必须——
与孩子建立融洽的亲子关系
家庭教育是父母与子女之间的一种精神情感的沟通和交流。还有父母关系以及他们言行对子女的影响。创造一个什么样的家庭环境和氛围，夫妻之间怎样相处有利于孩子健康成长，做父母的要有一个明确的思路和清晰的想法。这样你就能主动地寻找和抓住各种教育机会，与孩子建立融洽的亲子关系，全身心地投入和关注孩子成长中遇到的问题，以自己的人生经验指导孩子。
万教授的儿子特别喜欢上网，且正处在青春萌动的年龄。教授发现自己的儿子经常与几个女孩子在网上“伊妹儿”来“伊妹儿”去，天南海北，到处都有。他自然就非常担心宝贝儿子误入歧途。他想，儿子到底与那些“妹儿”谈些什么呢?
也许是早有提防和戒备，儿子的电子邮件全部是用英文写的，可把学俄语的老教授急得干瞪眼。为了探个究竟，万教授利用儿子外出的机会，赶忙
请人在电脑上安装了汉化翻译软件。可还没有派上用场，就被儿子一举识破了。于是父子之间非常尴尬。万教授很快从“硝烟”中感悟到了什么。他向儿子开诚布公地检讨了自己的不正确做法，同时将自己年轻时曾经的挫折和教训告诉了儿子，又针对青春期的特点，以诚相待，轻言细语，耐心细致地平等沟通，实事求是地与儿子一起探讨了如何与异性交往，与异性交往应该注意些什么事情，如何处理好爱情和学习的关系，引导孩子树立正确的婚恋观。雨过天晴了，父子自然和好如初。(郭振海)
教育孩子，不仅仅是母亲的责任，父亲也不能缺席
家教，父亲不能缺席
在我生活的周围，到处都是忙碌疲惫的母亲。你看，幼儿园的家长会上，70%的母亲在专心上观摩课;医院的输液室里，三分之二的是母亲在抱着幼儿打着吊针;青少年宫的书法、英语、绘画班上，也是母亲们在交流着育子的艰辛、烦恼和困惑。我们的父亲们都在忙些什么呢?
有些父亲们的确是工作繁忙，特别是在单位担任一官半职的更是连星期
六、星期天都有社会活动;有些父亲自己有科研教学任务，专心于工作，精力达不到;也有些父亲长年在外地工作，同子女接触的时间比较少;还有些父亲忙于做买卖赚钱发财，教育关心子女做得不够。但大部分父亲也还是同母亲一样是8小时工作制，加班加点也是有限的，那么他们8小时以外在干什么呢?有些父亲
一、
三、五在酒场，喝得醉醺醺的回家时孩子早已入睡;有些父亲
二、
四、六在牌场，打起牌来早将老婆、孩子忘到九霄云外，打到半夜三更、打到曙光初现;还有些父亲社会关系多、朋友多，闲杂事情多，自然也没有教育子女的时间。长此以往，孩子同父亲疏远了，感情冷淡了，在孩子幼小的心灵里，有没有爸爸好像并不太重要，孩子健全的人格和良好的心理素质受到了极大的影响。现在，大部分家庭就一个孩子，在幼儿园、小学里每天同女教师生活在一起，在家里也是大部分时间同母亲游戏、谈心，孩子缺少培养刚强、勇猛、健壮、豁达品格的氛围和环境，这就要求为人之父们在家庭教育中承担更多的责任，掌握开发孩子智力的方法，培养孩子自信、自强和勇往直前的精神，塑造孩子乐观向上、心胸开阔的健全人格，帮助孩子克服学习、交友中遇到的困难和挫折。
我的一位邻居王先生在教子方面就很有自己的一套。王先生是某局的副局长，排在第四位，可能是职务不高，也可能是对仕途不那么用心，他基本上按时下班，回家后就同孩子谈谈心、讲讲笑话，指导孩子学习。走在他家窗外经常听到他同两个孩子叽叽嘎嘎的说笑声，孩子的母亲文化程度不高，不太管孩子的学习(也辅导不了)。在孩子很小时，只要在有可能的情况下，
他出差时就带着七八岁的孩子，到北京，去上海，参观博物馆、科技馆，进书店、逛大学校园。在工资收入很低的条件下，给孩子订书报、买新书，他家里一切都很简陋，只有孩子的书架上丰富多彩、琳琅满目。十年的心血没有白费，王先生既精心又宽松，既负责又民主的教育方法，终于结出硕果——男孩子考入北京理工大学，毕业后留京，实现了儿时的愿望;女孩子考入山东师范大学，毕业后留校。
父亲们，事业的追求是可贵的，财富的获取是没有止境的，适当的娱乐也是应该的，可是时间是有限的，培养教育孩子是机不可失、时不再来的。事业上遇到挫折可以找寻原因，东山再起;买卖不顺手，可以另打锣鼓重开张，只有孩子的教育失败了是容不得后悔的。做人不易，做一个好家长更不易，为了民众素质，为了子女的幸福，请父亲们未雨绸缪，担当起应该承担的家教之责吧。(秋燕)
父亲是家庭好戏的导演
父亲影响力的大小主要取决于三个因素，首先是父亲的人格。《三字经》中五代的窦燕山5个儿子都成了当朝官员，在当时是个成功父亲典型。他在做父亲以前曾经是个奸滑的商人，后来改过做了一个受人尊重的好人，这才有了成功培养5个儿子的佳话。从他的故事就可看出父亲的人格力量对孩子的影响有多大。其次，父亲影响力的大小还要看他在社会中的地位如何。最后，还要看父亲在家庭中的地位。
父亲的优点是心胸开阔，实践范围相对母亲要广泛一些，在一些重大问题上比较理智，看得长远。而且成熟的父亲应变能力也较强。所以，我认为父亲在家庭中的作用主要是两个：一是建立良好的家风;二是做好家庭关系的导演。父亲不必像母亲那样事事都关心到，但是关键时候必须能够缓解家庭矛盾，减少冲突。为父之道，我觉得也讲究一个“有所为有所不为”。爱就大声说出来。在父母与子女的对话中，父亲总是缺席的。教育学家认为，这是父亲和母亲性格构成不同造成的。母亲一般情感丰富，在与儿女沟通方面有优势，而父亲的性格一般比较理性，显得缺乏温情。久而久之，孩子见到父亲就话也不会说了，更别提满怀温情地说一句：爸爸，我真的很爱你。
其实，表面坚不可摧的爸爸们也在忐忑不安地等待着孩子的评语。一位心理研究所的教授讲了这样一件事：一个以严厉出名的父亲养了个争气的儿子，儿子的每一次进步他都看在眼里喜在心里。可是这位父亲个性过于刚强，在表扬和鼓励孩子方面处于“失语”状态。他甚至在高兴的时候，用摸鼻子的方式抑制自己要笑出来的表情。儿子在这方面很像他，也从不告诉他自己
对父亲的感觉。而后来儿子越优秀，做父亲的就越紧张，他很想知道这个优秀的儿子是如何评价自己这个做父亲的，于是干了件从未干过的事：偷听儿子和朋友们的谈话。他听见儿子像说一个老朋友一样对朋友们谈着他，说?押“我最佩服的还是我老爸，他是个非常棒的男人。”这个父亲一说起这事就像个孩子一样忍不住地乐：“我听见了这辈子最珍贵的评语。”
父亲是愿意和子女进行交谈的，只是“严父”的架子放下来有时很难。当孩子和母亲说得哈哈大笑时，表面上漠不关心的父亲常常竖着耳朵听得仔细。鼓励父亲吧，孩子的暖暖细语就是一把情感的小锤子，敲破阻碍父爱流淌历史的、性格的薄壁，把爱大声说出来!
儿女心声之一：
我是一头小猪我爸爸是一只羊
从我出生那天起，我就发现爸爸和我不一样。后来，我还发现别的孩子的爸爸和我爸爸也不一样。
就拿邻居那头小猪来说吧，她爸爸是一只猛虎。再说隔壁的小兔，他爸爸是一匹骏马。相比之下，我的爸爸显得弱小不起眼。
可我最爱我爸爸。我觉得爸爸是什么并不重要，重要的是他是不是一个真正的男子汉。有的爸爸虽然是老虎，但他不是男子汉。我见过一只老鼠爸爸，那可真算得上是一个地道的男子汉。
什么是男子汉?我觉得，他首先应该全身心地爱自己的孩子，和孩子平等相处。打骂孩子的爸爸都不是男子汉，是懦夫;他还不嫌弃孩子，不管孩子是什么，他都爱孩子。孩子是你生的，如果你不满意，就打自己。打孩子算什么?又不是孩子要让你把他生出来的。
我的爸爸虽然是一只羊，但他是一个男子汉，他知道怎么爱我。我要让他成为世界上最幸福的爸爸。
我有时偷偷想，假如我的爸爸是老鼠或是鸡或是蛇呢?我一准照样爱他照样自豪——因为我是他儿子。
儿女心声之二：
“傻”爸爸
我的爸爸既不抽烟，也不喝酒，平时在家里爱说爱笑，又关心我们，经常也教我一些做人的道理，我们都喜欢他。可妈妈总是对爸爸说：“你呀，真‘傻’。”
说我爸爸“傻”，听起来，别人可不明白，因为爸爸工作精明能干，怎么是傻呢?可我家老老少少都知道爸爸“傻”在哪儿。
爸爸是个大名鼎鼎的副局长，可别小看那么一个副局长呀，他对有些事情还颇有影响力的。因此家中的来客总是络绎不绝，所带的礼物自然也就源源不断了。可那些送礼者全被爸爸一一拒之门外，告之：“如有事，明天办公室见。”这也就是我爸爸所谓的“傻”了。
有一天，一位叔叔两手空空地敲响了我家的门，爸爸开门一看，忙请进来，两个人就谈起了事情。我暗暗思忖，今天还不错。可是好景不长，那位叔叔准备走的时候，我爸爸突然间吼了起来：“如果是这样，这事我不办了!”我丈二和尚摸不着头脑，刚才还好好的，现在为啥又„„只见那叔叔满脸通红，手里握着一个大红包，一副尴尬相。只听爸爸语重心长地说：“小梁呀，咱们都是党的干部，哪能来这一套啊?”哦，我明白了。只见小梁叔叔收起了大红包，连声说：“局长，我错了，我错了„„”
我的爸爸就是这样“傻”，难怪妈妈常常唠叨他了。以前，我也曾因此埋怨过爸爸：“爸，您真是太‘傻’了，为什么您不拿着红包呢?这些钱既不是偷的，又不是抢的，有了它，有什么不好呢?”爸爸一下子严肃起来，对我说：“助人为快乐之本，我帮助别人，并不奢望别人回报。你一向不是最痛恨贪官吗?孩子，我们应该清白，我们国家、人民需要的是清官，而不是贪官，懂吗?”
爸爸他或许平凡，但对我来说他是不平凡的。他所给予我的岂只是关心与爱护，更传授了无尽的做人处事之道。他，使我看到了一个廉洁官员公正不阿的节操。我真为我有一个这样的“傻”爸爸而倍感骄傲、自豪!(廖晓敏)
汀罗一中
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