学习党章党规发言提纲

在当今社会，人与人之间，组织与组织之间的交流越来越多，这意味着进行发言的机会和场所也越来越多，为了更好的进行发言，就需要掌握撰写发言稿的技巧，以下是小编精心整理的《学习党章党规发言提纲》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇：学习党章党规发言提纲

两学一做学习党章党规发言提纲

近日，学习了新的《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，感触颇深。

1、十八大召开前一段时间内，党的建设的现实状况，党的建设向何处：

党员干部理想信念淡化，浑浑噩噩，等同干一般群众，是非观念模糊，大是大非前难以保持清醒头脑，宗旨意识缺位，时时处处想着为个人，为家庭，为小团体打算，奢靡享乐之风盛行，谈理想讲信念成了落后背时的代名词，视政念如儿戏，上有政策，下有对策，打折扣搞变通群起效仿，讲排场比阔气，公款私用，挥霍浪费，毫不在意，奉行“有权不用，过期作废”。拍马、奉承，雁过拔毛等毫无廉耻之心。有一些领导干部把自己当老爷，百姓怨声载道，小道消息满天飞，牢骚怪话遍地里，整个社会浊气弥漫，正气难张。

苏共亡党殷鉴不远，苏共二十万党员时，能推翻俄国沙皇，建立第一个无产阶级政权。30万党员时能击退英、美、法、日等14个帝国主义国家武装干涉，300万党员时能打败法西斯希特勒。取得二战胜利，却在2000万党员大量时，执政74年后《苏共亡党二十年祭》。冰冻三尺非一日之寒，党员贪污腐败，追名逐利，党的高级干部中形成了一个脱离人民群众的特权阶

1 层。背叛了马列主义，丧失了共产主义理想，失去了人民群众支持。历史一再证明，贪污吏治败坏，始终是一个政党，一个政权，一个国家败亡的根本原因。

对党的建设有忧虑，担心，甚至有些迷惘，原因主要是我们没有很好地学习掌握马克思主义唯史观来分析看待问题，没有很好地运用唯物辩证法来分析判断各种反常现象，进而坚持自己的立场观点，判明前进方向道路。

党的历史告诉我们，在历次革命或建设的重大转折关头，我们党都是依靠自身力量纠正错误，修正方向，带领人民群众，走上革命和建设的正确道路(不断与党内错误思想、错误路线作斗争，不断清除自身机体上各种毒瘤、毒素的历史，一部在毫不妥协的斗争中更加纯洁，更加团结，更有战斗力的历史。

三年来，反腐败斗争取得成果之大，挖出的腐败分子数量之多，范围之广，对党的肌体危害之深。所以我们对腐败现象也都深恶痛绝，但敬而远之，理直气壮批评指正的少，背后议论的多，不怕脸红当面较真的少，哀叹世风日下的多，直面问题从我做起少，大多数普通党员、干部包括我自己在内，也常常以“人言轻微”为自己开脱，为自己推卸责任，有的甚至自觉不自觉地卷入其中。这些现象也完全可以说是腐败现象带来的溢出效应。

2016年6月18日

第2篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距个人发言提纲

根据中央、省委、市委、县委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的统一部署，对照党章党规，对照初心使命，认真查找了自身党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的存在的差距和不足，并逐一分析产生问题的原因，明确改进措施和努力方向。现发言如下。

一、查找的问题

（一）党员意识方面。

对党的理论学习不够深入、不够全面、不够具体，平时忙于教学，静下心来学习思考少，没有做到真学、真懂、真用。在弄懂方面还不深入，比如在学原文、读原著、悟原理方面还有一些理解不深刻，有囫囵吞枣的现象。弄通方面做得不够。比如，总书记在十九大报告中指出，落实立德树人根本任务，发展素质教育。在学习中，由于理解的不深入、不系统、不全面。目前在自己的教育教学中，还存在只抓学生成绩，忽略了学生全面素养的提高。

（二）担当作为方面。

作为一名党员教师，认为自己党性强、信念坚、理想高，但对照这方面情况，也存在一些不足。比如，对社会上听说、媒体上看到或闲谈时发生的不良言行，正面回应少、驳斥的少，大多停留在制止、教育上，没有旗帜鲜明地反对。面对新形势有了“本领恐慌”心理，担当作为的主动性和积极性不足，害怕承诺了的工作、答应了的事情，如果办不好别人会笑话，害怕别人质疑和低估自己的能力，还不如四平八稳、按部就班，这样别人也摸不着自己的深浅，有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。

（三）服务群众方面。

不能虚心听取意见。有时学生反映情况时，未能耐心细致听取学生的陈述，师生之间的鸿沟也就越来越深。调查不够深入。在教学工作遇到特别棘手的问题时，没能深入学生、家长中，摸清问题的原因，找准问题内在关系，而是盲目的拍脑袋定板，有时候出现结论不切合实际的现象，影响的教学工作的改进与完善。

（四）遵守纪律方面。

自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员，但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比如，在红白喜事人情走动上，碍于关系，参加一些婚丧嫁娶活动。

（五）作用发挥方面。

日常学习存在动力不足，积极性不强等现象，没有对照先进典型激励激发自己，思想觉悟有待提高，党员的模范带头作用发挥得不够。

二、产生问题的原因

分析以上问题产生的原因，主要有以下几点：

一是思想方面。

对理论学习重要性的认识不够。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，把理论学习当作软指标，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，没有处理好工作与学习的关系。对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高，总认为自己经验比较丰富，不需要坚持经常性学习。

二是政治方面。

由于党性观念不强，党性修养不够，在工作中畏首畏尾，事不关己，高高挂起，好事不点头，坏事不摇头。导致理想信念还不够坚定，淡化了为人民服务观念和服务意识。

三是工作作风方面。

为民服务理念有所淡化。反思我在工作作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是在实际工作中还没有做到时时刻刻把群众的利益摆在最高位置，在严格党性锻炼上所下的力气不够，世界观的改造时有放松，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。

四是能力素质方面。

责任担当精神有所欠缺。放松了对自己的要求，因循守旧，思想不够解放，观念不够创新，工作中缺乏与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神;缺乏不进则退的紧迫感;对待事情，满足于不出事，没有了观点和立场。责任和担当精神下降了，敏感性减弱了。

五是纪律建设方面。

自己对一些不良风气，有怕撕破脸、怕得罪人的顾虑，没有按照党的政治纪律要求，敢于担当负责，导致纪律执行不严格、不彻底、不到位。

三、改进措施和努力方向

（一）加强理论学习，增强党性修养。

加大自学力度，始终坚持把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，只有理论透彻、才能使人信服，进而产生信仰，理论清晰了，眼光远了，眼界宽了，心胸就会开阔起来，信念就会足起来，理想信念就能坚定起来。严守党的政治纪律和政治规矩，始终与党中央、省委保持高度一致，自觉维护中央权威，不折不扣贯彻执行中央的方针政策，齐心协力、步调一致的推动教育教学工作有效开展。

（二）改进工作作风，切实履职尽责。

虚心听取别人的意见，认真分析存在的问题，积极与学生、家长交流沟通，制定切合实际的工作思路与模式。时刻对照廉洁从政和作风整顿的要求，自省自警，严管自己、严管家人和亲属，坚决防止和遏制违法违纪行为的发生。在工作生活中坚持勤俭节约，反对铺张浪费，发扬艰苦朴素作风。加强道德修养，保持健康的生活情趣，自觉接受党组织和人民群众的监督。坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁。对照先进典型，学习其精神，积极提高思想觉悟，不断创新，努力提升道德修养，改进工作作风，切实履职尽责。

（三）坚持廉洁修身，增强拒腐防变能力。

加强思想道德修养，树立正确的人生观，利益观、荣辱观、道德观。处处严格约束自己，正确对待个人得失，生活上不奢侈浪费，不追求享受，思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响。严格自律，严格执行中央八项规定和廉洁自律的各项规定，守住做人、处事、用权、交友的底线，树立正确的权力观，始终保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，将自己的需求层次从物质向精神层面拓展提升。自觉接受监督，切实管好家属，保持清正廉洁的本色。

以上对照检查，可能还有不全面、不彻底的地方，原因找的不一定十分准确，措施也可能还不够到位。恳请同志们真心给我提出批评、建议和提醒，我将虚心接受，认真反思整改，努力以最好的状态投入工作当中，不忘初心，牢记使命，继续前进。

第3篇：学习党章党规——为什么学习党章党规

测试成绩：93.33分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题

1. 江西省前任副省长( )贪污544万人民币，罪行严重，判处死刑。 √ A B C D 薄熙来 胡长清

徐才厚

周永康

正确答案： B

2. 权力的背后是( )。 × A B C D 人民

掌握权力的执政党党员

中央集权

以上说法均不正确

正确答案： B

3. 坚持教育为主，关键是要用( )武装头脑。 √ A B C D 创新知识

诗书礼教

道德伦理

科学理论

正确答案： D

4. ( )就是我们的最高利益。 √ A B C D 党的利益

国家利益

人民利益

个人利益 正确答案： B

5. 党纪的执行横向到边，纵向到底，兼顾( )两个群体。 √ A B C D 党员和群众

党员领导干部和党员

百姓和领导干部

党员领导干部和非党员领导干部

正确答案： B

6. 习总书记说，( )是共产党人精神上的钙。 √

A B C D 理想信念

为人民服务

政治信仰

理论水平

正确答案： A

7. 开展“两学一做”，要把( )贯穿学习教育的全过程。 √ A B C D 真学

真懂

真信

以上说法均正确

正确答案： D

8. 学习党章要牢记( )。 √ A B C D 党员的义务

党员的权利

党的宗旨

以上说法均不正确 正确答案： C 多选题

9. 在新党章指导下，制定的《准则》和《条例》所根据的原则是( )。 √

A B C D 遵从党章，以德治党，依规治党

体现党员教育，以纪律处分为警示

体现党纪严于国法的原则

体现执纪问责原则

正确答案： A B C D

10. 进行“两学一做”要做到( )。 √

A B C D 将党的思想建设放在首位

以尊崇党章、遵守党规为基本要求

以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务

教育引导党员标准规范言行

正确答案： A B C D 11. “三严”指的是( )。 √

A B C D 严于修身

严于用权

严于律已

严于待人

正确答案： A B C 判断题

12. 在党章的指导下，在权利的社会腐败现象面前，我党制定了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。 √

正确

错误 正确答案： 正确 13. 党员领导干部要以身作则、廉洁自律，带领人民群众实现两个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴“中国梦”。 √

正确

错误 正确答案： 正确

14. 党的十五大决定，继续在市级以上领导干部中深入进行党性、党风教育。 √

正确 错误

正确答案： 错误

15. 反腐运动从侧面反映了我们社会腐败现象的严重性。 √

正确

错误 正确答案： 正确

第4篇：学习党章党规——为什么学习党章党规答案

课后测试

测试成绩：93.33分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题

1. 从( )上建设党，是马克思主义建党学说的一条重要原则。 √

A 思想 B 制度 C 理论 D 组织 正确答案： A

2. 党员的纪律直接关系到党的( )。 √

A 执政能力和执政基础 B 根本利益 C 形象面貌 D 执政地位 正确答案： A

3. 党性最基本的功能是( )。 √

A 维系政党的整体性 B 代表党的先进性 C 代表人民的根本利益 D 以上说法均不正确 正确答案： A

4. 《条例》的实施真正把( )的方针和原则贯彻落实下来。 √ A 全面依法治国 B 全面从严治党 C 全民深化改革 D 全面建成小康社会 正确答案： B

5. 《条例》是党组组建运行的( )。 √ A 保障

B 直接依据和章程 C 目标 D 底线 正确答案： B 多选题

6. 在新党章指导下，制定的《准则》和《条例》所根据的原则是( )。 √

A 遵从党章，以德治党，依规治党

B 体现党员教育，以纪律处分为警示

C 体现党纪严于国法的原则

D 体现执纪问责原则 正确答案： A B C D

7. 进行“两学一做”要做到( )。 √

A 将党的思想建设放在首位

B 以尊崇党章、遵守党规为基本要求

C 以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务

D 教育引导党员标准规范言行 正确答案： A B C D

8. 党员宗旨淡漠问题包括( )。 √

A 与民争利

B 执法不公

C 吃拿卡要

D 假公济私 正确答案： A B C D 9. “三严”指的是( )。 √

A 严于修身

B 严于用权

C 严于律已 D 严于待人 正确答案： A B C 10. “三实”指的是( )。 √

A 执政要实

B 谋事要实

C 创业要实

D 做人要实 正确答案： B C D 判断题

11. “学党章，抓党纪”体现了我党治国理政的思路，从根本上把权力装进制度的笼子里。 √

正确

错误 正确答案： 正确

12. 当前我国“小官巨贪”现象频出。 √

正确

错误 正确答案： 正确

13. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 √

正确

错误 正确答案： 正确

14. 党的群众路线教育实践、“三严三实”专题教育活动已经向全体党员铺开。 √

正确

错误 正确答案： 错误

15. 党的十五大决定，继续在市级以上领导干部中深入进行党性、党风教育。 ×

正确

错误 正确答案： 错误

第5篇：学习党章党规——为什么学习党章党规（大全）

1. 从( )上建设党，是马克思主义建党学说的一条重要原则。 √

A 思想

B 制度

C 理论

D 组织

正确答案： A

2. 坚持教育为主，关键是要用( )武装头脑。 √

A 创新知识

B 诗书礼教

C 道德伦理

D 科学理论

正确答案： D

3. 党员的纪律直接关系到党的( )。 √

A 执政能力和执政基础

B 根本利益

C 形象面貌

D 执政地位

正确答案： A

4. 党纪的执行横向到边，纵向到底，兼顾( )两个群体。 √

A 党员和群众

B 党员领导干部和党员

C 百姓和领导干部

D 党员领导干部和非党员领导干部

正确答案： B

5. 习总书记说，( )是共产党人精神上的钙。 √

A 理想信念 B 为人民服务

C 政治信仰

D 理论水平

正确答案： A

6. 开展“两学一做”，要把( )贯穿学习教育的全过程。 √

A 真学

B 真懂

C 真信

D 以上说法均正确

正确答案： D

7. 《条例》共( )条。 √

A 37.0

B 38.0

C 39.0

D 40.0

正确答案： C 多选题

8. 在新党章指导下，制定的《准则》和《条例》所根据的原则是( )。 √

A 遵从党章，以德治党，依规治党

B 体现党员教育，以纪律处分为警示

C 体现党纪严于国法的原则

D 体现执纪问责原则

正确答案： A B C D

9. 进行“两学一做”要做到( )。 √

A 将党的思想建设放在首位

B 以尊崇党章、遵守党规为基本要求 C 以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务

D 教育引导党员标准规范言行

正确答案： A B C D

10. 党员宗旨淡漠问题包括( )。 √

A 与民争利

B 执法不公

C 吃拿卡要

D 假公济私

正确答案： A B C D 11. “三严”指的是( )。 √

A 严于修身

B 严于用权

C 严于律已

D 严于待人

正确答案： A B C

12. “四个全面”战略部署的内容是( )。 √

A 全面从严治党

B 全面依法治国

C 全面深化改革

D 全面建成小康社会

正确答案： A B C D 判断题

13. 在党章的指导下，在权利的社会腐败现象面前，我党制定了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。 √

正确

错误 正确答案： 正确

14. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 √

正确

错误

正确答案： 正确

15. 开展“两学一做”不仅是为了防止权力腐败，同时也是保护我们的党员干部。 √

正确

错误

正确答案： 正确

第6篇：学习党章党规——党章党规是什么课后测试

测试成绩：66.67分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题

1. 党内惯例是( )的重要组成部分。 ×A 宪法

B 党内法规 C 社会主义法制体系D 社会主义制度正确答案： C

2. 领导干部在党的事业建设中起着( )。 √A 强化作用B 决定作用

C 引领作用D 根本作用正确答案： C3. 《条例》的生效实施可以极大保障和推进党组工作的( )水平。 √A 合理化B 均等化

C 制度化D 国际化正确答案： C4. 党内矛盾是( )在党内的一种反映。 ×A 利益矛盾 B 阶级矛盾

C 人民内部矛盾 D 社会矛盾正确答案： D 5. 党内纪律中最重要的是( )。 √ A 政治纪律B 组织纪律C 工作纪律

D 群众纪律正确答案： A6. ( )是指组织中任何人触犯规章制度都要受到处罚。 √A 吸引力法则B 洛必达法则

C 热炉法则D 以上说法均不正确正确答案： C

7. 学习( )是全体党员的必修课。 √A 宪法

B 党章党规C 中国共产党纪律处罚条例D 以上说法均不正确正确答案： B 8. 实现共产主义是我党的( )。 √ A 最高纲领B 基本纲领C 阶段纲领

D 以上说法均不正确正确答案： A9. 在当代民主政治条件下，党性的代表性体现于( )。 ×A 法治思维 B 人心向背C 先进性

D 执政理念正确答案： B10. 《条例》的( )中明确了中央纪律检查委员会的解释权和实施日期。 ×A 准则B 分则

C 附则D 总则正确答案： C多选题

11. 增强制度的执行力，要做到的原则是( )。 √ A 警告性原则 B 必然性原则 C 即时性原则

D 公平性原则

正确答案： A B C D12. 党的工作包括( )。 √ A 领导工作 B 思想政治工作 C 群众工作

D 军事工作正确答案： A B C D判断题

13. 在全面从严治党的新时期、新阶段，遵从党章的要求，按照《条例》的规定，推进党组工作建设，是一项具有重要意义的党的建设行动。 √

正确 错误

正确答案： 正确14. 《条例》是一个重要的司法工具。 √ 正确

错误正确答案： 错误15. 《党章》中国关于党组的规定十分具体。 × 正确

错误正确答案： 错误