比较文学判断题
一、在正确的说法后面打“∨”，错误的说法后面打“╳”，并简要说明理由或举例说明自己的观点。
1.将作者───作品───读者这一以作品为中介、构成作者与读者交流的复杂过程作为一个具有多向关系的总的系统来考察，与只限于考察某一局部或局部关系其实是相同的。( ╳ )
错误。从系统论的角度看，作者在特定的主观和客观条件制约下写出了作品，作品作为一个符合系统，将作者意识到的或尚未意识到的信息传递给读者，读者并不是消极地接受这些信息，而是在特定的主观和客观的条件的制约下根据这些信息来进行再创造。系统论这种把文学作为一个有普遍联系的整体来进行研究，开阔了研究的视野，也往往能得出有意思的不同于局部或者局部关系考察的新结论。
2.哲学思想可以离开文学而存在，文学却不可能完全离开哲学思想而独立。(∨)
这种说法是正确的。文学家是人，是思考着的人，他必然受到某一时代的哲学思想的影响，他也必然对遭遇的一切进行思考。好的作品必然在某些方面包含着深刻的哲学思考。
3.作家的阶级出身固然对他的创作有一定的影响，但不一定就真正打上了“不可磨灭的阶级烙印”。(V)
4、许多作家背叛了自己出身的阶级，为另一阶级服务，作家的出身背景与他在作品中所表现的思想倾向，有时有联系，有时也并无多大联系。
“和而不同”是研究比较文学的重要原则。( ??∨? ?)
正确。“和而不同”中首先是“不同”，没有不同就很难有发展，“和”的主要精神就是协调不同，达到新的和谐统一。这种承认差别，不断追求新的和谐的精神，正是比较文学的精神。比较文学就是一方面要在不同文化的文学里，从诸多差别中，寻求内在的一致，也就是“和”，另一方面，又要从已有的、已然呈现的和谐中，分解出其差别和不同。
5.在现代小说中题材就是指客观的具体事件。( ?╳ ?)
在现代小说中，题材不只是客观的具体事件，主观的意象、象征、某种行为、心理也可以构成题材。
6、主题往往由一个题旨构成。(? ╳?? )
主题有时由一个题旨构成，如鲁迅的《药》;有时由几个或更多的题旨构成，如歌德的《浮士德》。如果说题旨更依赖于客观的素材，那么，主题则更是与作家的主观思想联系在一起
7、“在远东国家中，迄今为止还没有按照类属对文学现象进行过系统的分类!”( ╳ ) 答：这种说法不够确切的。在我国，早在两千多年前就已经成书的第一部诗歌总集《诗经》，已经对诗歌进行了风、雅、颂的分类，后来，班固、曹丕、陆机、挚虞等都进行过分类。特别是刘勰在《文心雕龙》中，以“功能”为标准，建立了三十四种文类的系统，同时，他在这个系统之外，创造性的提出了“体性”的新的研究层面。因此上述说法是不确切的。
8.只有在同一文化系统中，才能找出那些有意无意共同支持着的共同元素，在不同文化体系中进行文学理论的比较是不可能的。( ╳ )
由于术语、概念、欣赏习惯、心理结构、哲学体系的不同，不同文化系统中的文学理论的比较研究是比较文学中最困难的课题，但是困难并不等于不可能。目前，已有关于中西文学理论关于文学存在方式、文学存在理由等各方面的比较研究。
9.中西文论都承认文学有模仿或反映世界，提高人们认识的功能。因此，中西诗学在文学的存在理由方面取得了完全的一致。( ╳ )
这种说法不完全正确。尽管中西文论中都承认文学有模仿或反映世界，提高人们认识的功能，但这里的“世界”有客观世界、主观世界、理念世界、道德世界的区别，西方文论中谈得最多的是一个具体存在的实体的世界，而中国文论所强调的则是一个形而上的、总体的、偏重于道德风尚和抽象关系的虚实相生的世界。而且西方的模仿多少带有人为的、自觉的去仿照
和创造的意思，而中国文论则强调是自然的流露。
《比较文学》在线作业及参考答案
一、 单项选择题
1、“比较文学”这一术语源于(
A ) A.欧洲
2、比较文学作为一个学派形成于( A )A.19世纪70点带到20世纪初
3、比较文学中的形象学脱胎于( A )。 A.影响研究
4、比较诗学的名著《中国的文学理论》的作者是( B )。B.刘若愚
5、比较文学中最具中国特色的类型是( C )。 C、阐发研究
6、比较文学最根本的特征是( C ) C.开放性
7、比较文学是( C )： C、一种语言艺术
8、比较文学的史前史可以追溯到( A )时代：
A、古希腊罗马
9、在比较文学史上具有重要意义的法美两个学派的大论战发生于( A )A.20世纪50年代
10、在文学交流过程中，起着传递作用的最重要的一种媒介是( C )C.文字材料媒介
11、在发生学上与宗教关系较远的文类是( A
)
A.诗歌
12、在本国无大名声，但在国外声名赫赫的那类影响联系是( A )： A、超越影响
13、对西方文学影响最大的宗教是( A )： A、基督教
14、对中国古代文学影响最大的宗教是( B )：
B、佛教
15、对20世纪西方文学理论产生了重大影响的语言学著作《普通语言学教程》的作者是(A )A.索绪尔
16、对20世纪西方文学理论产生了重大影响的语言学著作《普通语言学教程》的作者是( A ) A.索绪尔
17、中国两岸三地建立比较文学学科最晚的是( A )A.大陆
18、中国比较文学的萌生阶段是在佛教传入中土之后的( A )时期： A、西晋
19、中国古代的文学理论和美学几乎都以( B )为主要对象： B、抒情诗 20、中国比较文学的萌生阶段是在( B )时期。B.西晋
21、将中国的元杂剧《赵氏孤儿》改编为《中国孤儿》的文学家是( A )： A、伏尔泰
22、以下文学理论术语中具有中国特色的是( B )：
B、意境
23、法国的第一个比较文学讲座建立于( C
)
C.里昂大学
24、法国学派认为比较文学是( A )的一支： A、文学史
25、法国学派的第一位代表人物是( C )：
C、巴尔登斯伯格
26、法国学派关于比较文学定义的看法，以( B )的提法最有代表性。B.基亚
27、希腊神话中的众神之父是( C ) C、宙斯
28、下列学者哪个不属于心理分析学派( C
)
C.钟敬文
29、下列学者中属于美国学派的是(
B
)
B.雷马克 30、西方文学影响最大的心理学家是( B )。 B.弗洛伊德
31、西方最早力图对文学做出分类的学者是( C )： C、亚里士多德
32、西方文学理论一开始就以( A )为主要对象： A、戏剧
33、西方文学中在发生学上和宗教关系最为密切的文类是( B )： B、戏剧
34、日尔蒙斯基将比较文学称作( C
) C.历史比较文艺学
35、国际比较文学第一次在亚洲召开大会是在哪个国家(
A
)
A.日本
37、美国的第一个比较文学系建立于(
B )。 B、哥伦比亚大学
38、最早的比较文学学派是( A )： A、法国学派
39、我国近代以西学研究《红楼梦》而著称的学者是( C )：
C、王国维 40、第一个系统地、全面地阐述法国学派观点的学者是( A )： A、梵·第根
41、《拉奥孔》的作者是( B )： B、莱辛
42、《比较文学的危机》的作者是( C )：
C、韦勒克
43、《酉阳杂俎》的作者是( C )：
C、段成式
44、《摩罗诗力说》的作者是( B )： B、鲁迅
45、《管锥编》的作者是( C )：
C、钱锺书
46、《东方主义》的作者是( A ) A.赛义德
1
47、因作品中流露出哲学思想，而被成为“舞台上的哲学家”的古希腊悲剧家是( A ) A.欧里庇得斯
48、以批判与否定外国文学，从反面来支持本国文学传统的影响联系是( C )：C、反影响
49、接受美学最早产生于( B )： B、德国 50、创造英文的thematology(汉译为“主题学”)这一术语的美国著名比较学者是( A )： A、列文
51、人类最早创造的、兼有文学和宗教性质的精神产品是( A )： A、神话
52、翻译理论中的“信、达、雅”三标准最早是由( C )提出的。C.严复
53、( B )的小说翻译对中国比较文学的萌芽有着特殊的贡献。B.林纾
54、( B )是汉民族文学中的缺类： B、史诗
55、( B )是西方文学中的强项： B、戏剧
56、( C )是最具有中国特色的一种比较文学类型： C、阐发研究
57、( A )首次提出了“从比较文学到比较诗学”的设想
A.艾田伯
58、( C )最先使用了“世界文学”这一术语：
C、歌德
59、( A )国学者奠定了比较文学这一学科的基础。 A.法国 60、( B )是诗学或美学的总称，实际是文学理论的别称
B.总体文学
二、多选题
1、在佛经翻译方面做出重大贡献的有(ABCD)
2、在我国高校开设过有关比较文学课程的著名学者有(CDE)
3、下列作品采用了意识流手法的有(ABCD)
4、下列属于平行研究的是(ABCD)
5、下列文章属于讨论文学和艺术的关系的有( ABCDE )
A.《绘画与文学》B.《中国诗与中国画》C.《灵的文学和佛教》D.《插图之话》E.《音乐和文学的握手》
6、以下的比较哪几项是属于比较文学的(BDE)： B、杜甫与歌德
D、屈原与但丁 E、《诗经》与《圣经》
7、以下哪几种观念是错误的(ABCDE)：A、作家的独创性和外界影响是互相排斥的 B、“模仿”与创新是矛盾的C、“成功”就意味着给他国文学带去影响 D、影响就是相似E、作家的成就与名气一定和他的影响成正比
9、以下哪几项是属于平行研究的(ABE)：
A、《诗经》与《圣经》
B、屈原与但丁 E、《堂吉诃德》与《阿Q正传》
10、以下哪几项是属于影响研究的(ABDE)：
A、歌德在英国
B、鲁迅与果戈理
D、林纾的翻译 E、唐诗与英美意象派
11、以下属于跨学科比较的是(ABDE)：A、诗与画 B、诗与禅 D、诗与音乐 E、诗与哲学
12、以下哪几种观念是错误的(ADE)：
A、接受研究与影响研究没有一致性
D、东西方文论比较研究是不可能的
E、跨学科研究没有可行性
13、以下哪几项是属于主题学的(ABCD)：
A、浮士德主题 B、唐璜主题
C、文学中的“水”意象
D、普罗米修斯主题
14、以下哪几项是属于比较诗学的(ADE)论题：
A、中国文论与西方诗学 D、刘勰与亚里士多德
E、东方美学对西方的影响
15、对接受研究影响最大的两个流派是(DE)： D、接受美学 E、读者反应批评
16、对比较诗学贡献较大的著名学者有：( A.刘若愚B.王元化C.宗白华D.叶维廉E.钱钟书)
17、产生于西方的文类是(AD)： A、流浪汉小说
D、十四行诗
18、产生于中国的文类是(BCE)： B、变文
C、话本小说
E、章回小说
19、流浪汉小说产生或影响所及的国家有(ACD) 20、启蒙运动时期在比较文学史前史上影响较大的三位是(BCE)： B、伏尔泰 C、莱辛 E、歌德
21、斯达尔夫人的两部名著是(BD)：
B、《论文学》 D、《论德国》
22、属于美国学派的代表人物的是(ACD)：A、韦勒克
C、雷马克
D、列文
23、钱锺书的重要比较文学论著有(ACD)：A、《谈艺录》 C、《通感》
D、《管锥编》
24、国际比较文学界的三股潮流是(ACE)：A、理论大潮 C、东西比较文学的兴起 E、“文化研究”的热潮
25、构成比较文学两大支柱的基本类型是(AC)： A、影响研究 C、平行研究
2
26、阿布拉姆斯在《镜与灯》中提出的艺术四要素是(A、世界(或宇宙) B、作品
C、作者 D、读者)
27、亚里士多德的文学三分法将文学分为(ABC)三类：A、史诗 B、戏剧 C、抒情诗
28、主题学包括对(ABCDE)的研究：A、题材 B、主题 C、母题 D、情节 E、人物
29、古代中国涉及文学分类的著作有( ABCDE ) A.《典论·论文》B.《昭明文选》C.《文章辨体序说》D.《文体明辨序说》E.《文章流别论》 30、四大译经家是：(A.鸠摩罗什B.真谛C.玄奘D.义净)
31、具有浓厚宗教色彩的西方文学名著有：A.《神曲》B.《失乐园》C.《复乐园》D.《力士参孙》E.《天路历程》
三、判断题( A、对，B、错)
1、比较文学等于文学比较。(B)
2、比较文学是在二战以后才繁荣起来的。(A)
3、比较文学中的主题学等于我们通常所说的主题研究。(B)
4、中国的文学研究比西方发达。( B )
5、中国学者对比较文学的定义接近于法国学派(B)
6、中国大陆比较文学学科的建设略早于台港地区。(B)
7、平行研究可以忽略作品的“文学性”。 ( A )
8、平行研究不包括文学与其他学科的跨学科研究。(B)
9、现实主义原是一个哲学术语。(A)
10、法国学派的形成早于美国学派。(A)
11、最早的比较文学类型是影响研究。(A)
12、接受美学(也称作“接受理论”)是比较文学中接受研究的重要理论基础。(A)
13、西方所谓“诗学”就是单指关于诗的理论。(B)
14、当前我国比较诗学研究中最重要的是中西诗学比较。(A)
15、文学与自然科学不可能作跨学科研究。(B)
16、茅盾在1907年发表的《摩罗诗力说》是中国比较文学史上一篇重要文章。(B)
17、莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》是根据博马舍的同名剧作改编而成的。(A)
18、“变文”是佛教传入后给中国文学带来的一种新的文学形式。答案：A
19、阐发研究和跨学科研究是比较文学最主要的两种类型答案：B 20、母题包括了主题。答案：B
21、“原型”理论是由弗洛伊德提出的。答案：B
四、名词解释
第26题 .可比性(参考教材第21页) 第27题 .影响研究(参考教材第115页) 第28题 .比较诗学(参考教材第233页) 第29题. 超越影响：简单的说就是“墙内开花墙外香”。言下之意就是，一些作家作品在本国得不到重视，不被认为是优秀的作家作品，但在其他国家或民族却深受追捧，声名赫赫，得到极大的赞扬。
五、论述题
第30题 (15.0) 分 试比较中西悲剧的异同(参考教材第190-191页)
六、问答题
第31题 (5.0) 分 为什么说“文学性”是平行比较一个不可忽视的前提?(参考教材第132-133页)
第32题 (5.0) 分 比较文学与比较文化研究有何关系
答：比较文学：是一种开放式的文学研究，具有宏观的视野和国际的角度，以跨民族、跨语言、跨文化、跨学科界限的各种文学关系为研究对象，在理论和方法上，具有比较的自觉意识和兼容并包的特色。比较文学的研
3 究对象，是跨民族、跨语言、跨文化界限和跨学科界限的各种文学关系。
比较文化研究的基础学科是文学，后来渐渐向社会学, 人类学和人种学靠拢，相互之间的界限日渐模糊。文本解读则是文化研究的重要工具，尤其对大众文化的研究。但后殖民研究在文学领域亦硕果累累。对于文化研究的特点，不同的理论和学科取向有不同“版本”。
二者关系密不可分：
(一)比较文学有广义和狭义之说，而比较文化研究 强调广义而不是狭义的文化定义。
(二)比较文学不受时间、空间以及作家、作品本身地位高低、价值大小的限制。只要它们之间存在可比性、能得出有意义的结论。比较文化研究 拒绝高/低文化的二分论。
(三)比较文学在研究方法上以比较分析法为主兼容并包，并且具有迅速接纳(人文、社科、自然科学)新思想、新方法的敏锐和自觉，这一点在当代具有相当大的优越性。比较文化研究的文化文化既是实践又是经验。
(四)二者都跨学科。
判断题
1、“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。(错。福禄倍尔)
2、结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色( 错。角色游戏)
3、学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。(对)
4、古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。(对
5、妇女的解放促进了学前教育机构的发展。(对)
6、投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具( 错。智力游戏)
7、道德是一种个体现象。(错。社会现象)
8、速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。(错。身体素质
9、构思、心算、默语等属于操作技能。(错。智力技能)
10、形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。(对)
1、道德意志是指人们根据道德认识去行动时所产生的情绪体验。
(。道德情感。)
2、以正面人物的优良品德和模范行为影响幼儿的方法称为榜样示范法。(对)
3、美国心理学家霍尔讄为游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习。 ( 错。德国心理学家格罗斯)
4、在德育过程的四要素中道德认识是关键。(错。道德行为)
5、人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。(对)
6、投形盒、套盂、拼图、嵌板等属于佃育游戏的玩具。(错。智力游戏)
7、活动课程又称经验课程，是杜威及其弟子克伯屈等人所提倡的。 (对)
8、0937年，福禄贝尔在德国勃兰根堡开办了第一所幼儿园。 (对)
9、速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。 (错。身体素质)
10、教育目标分为长期目标和短期目标。 (对)
1、学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。(错。十五世纪前)
2、德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创姃人。(对)
3、年儿园教育目标是通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域的学习活动来实现的。(对)
4、古希腊哲学家亚里士多徳在《理惣国》中提出胎教。(错。柏拉图(《政治论》))
5、我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布实施的。(错。1996年。)
6、儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。’(错。质变)
7、道德是一种社会现象。(对)
8、构思、心算、默语等属于操作技能。(错。智力技能)
9、全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。 (对)
10、实施幼儿园课程的手段是内容的选择和组织。(对)
1、学前教育学形成和发展的孕育阶段是在十六世纪后。(错。十五世纪前)
2、古希腊哲学家亚里士多德在《理想国》中提出胎教。 (错。柏拉图(《政治论》)
3、德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。(对。)
4、道德是一种社会现象。(对)
5、人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。(对)
6、构思、心算、默语等属于操作技能。 (错。属于智力技能 )
7、学前教育机构的设立是解放妇女的重要条件。(对)
9、体质是指人的形态结构。错。体格
10、康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。对
一、 判断题(每题1分，共9分)
1.世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄贝尔建立的。()
×【解析】福禄贝尔创立的幼儿园是世界上第一所真正意义上的幼儿园，在此之前已经存在一些零散的幼儿教育机构
2.幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。()
×【解析】幼儿教育的意义除了开发智力外，还要发展身体素质、培养良好的个性等。
3.在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。 ()
√【解析】略。
4.幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。 ()
×【解析】幼小衔接不仅要帮助幼儿适应小学的学习生活，小学也应以幼儿园保教目标为基础，引导孩子顺利地渡过幼儿园向小学过渡的阶段。
5.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。 ()
×【解析】幼儿学习是否有意义，除了学习方式外，更重要的是活动的内容。
6.幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。 ()
×【解析】是否采用经济性原则，不在于幼儿园本身经济条件的好坏。
7。教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。 ()
×【解析】以活动为主要教育内容是幼儿园教学的原则，不能以读、写、算来压制儿童的正常发展。
8.尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。 ()
√【解析】略。
9.幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行的。 ()
×【解析】幼儿的游戏主要是自己完成，教师担当提供资源者和协助者的角色
判断题
课程选择
1、个人所得税专题：时代背景、基本政策、稽查要点及风险防范 2学分
2、会计信息化 4学分
3、业财融合的实现路径 4学分
4、高级谈判技巧 5学分
5、财务报表分析概论 2学分
6、《增值税会计处理规定》解读 3学分
7、企业内部控制流程梳理与构建 2学分
8、企业内部审计 2学分
个人所得税专题
1、故意混淆劳务和工资申报是企业的避税行为之一。(正确)
2、税收收入是我国财政收入的重要来源。(正确 )
3、建立同行业个税税负率模型有利于税务部门对个人所得税的征管。( 正确)
4、 我国是以间接税为主的。(正确 )
5、我国个人所得税征税范围采取的是正向列举法。( 正确)
6、分类所得税征管简便，可以按照纳税人真正的纳税能力课征。(错误 )
7、个人独资企业和合伙企业也是个人所得税的纳税人。(正确
)
8、个人按市场价格出租住房减按10%的税率征税。( 正确)
9、 我国目前的工资薪金所得的费用扣除标准为3500元。(正确 )
10、无凭证的实物或者凭证上所注明的价格明显偏低的，由税务机关核定确定。(错误 )
11、劳保用品属于企业生产经营的劳务条件，不属于个人所得，不征个人所得税。(正确 )
12、所有发放的实物福利都需要缴纳个人所得税。(错误 )
13、 目前对于集体享受的，不可分割的非现金方式福利，实际操作中不计征个人所得税。( 正确)
14、差旅费津贴、误餐补助不属于工资、薪金性质的补贴不征税。( 正确)
15、各地政府一般会规定采暖费标准，超出部分需并入当月工资计征个税。(正确 )
16、员工自己参加学历、学位教育费用可以在职工教育经费中列支，不计入员工个人收入。(错误 )
17、 工资、薪金所得与“劳务报酬”区分关键看用工方式，是“独立”还是“非独立”。(正确 )
18、从福利费和工会经费中支付给单位职工的人人有份的补贴、补助应当并入纳税人的工资、薪金收入计征个人所得税。( 正确)
会计信息化
1、1954年，美国通用电器公司首次利用计算机计算工人工资。(正确 )
2、会计电算化的第三层次是指将会计信息系统置于整个企业的管理信息系统之内，与其他管理部门高度共享信息。(正确 )
3、 1979年我国长春第一汽车制造厂信息系统得到设计与实施。(正确)
4、 会计电算化和会计信息化是信息技术在会计中应用的两个不同的阶段，会计信息化是会计电算化的初级阶段和基础工作。(错误 )
5、会计电算化在增强企业竞争力，提高企业经营管理水平等方面有重要作用。(正确 )
6、在未来发展中，会计师事务所在会计电算化工作的管理咨询作用将得到更大发挥。(正确 )
7、六十年代中期到七十年代初期，国际会计电算化处于管理信息系统的发展阶段。( 错误)
8、 在手工会计核算中，需要根据企业规模、会计业务繁简程度，选择不同的账务处理程序，而实现会计电算化后，则不存在此问题。(正确 )
9、会计信息系统是一个面向价值信息的信息系统，即利用信息技术对会计信息进行采集、存储和处理，完成会计核算任务，并能提供为进行会计管理、分析、决策使用的辅助信息的系统。(正确 )
10、报表系统的主要功能是进行报表格式定义、报表生成及输出操作。(正确 ) 在应收账款系统中，计算机自动核销方式包括按业务号核销、逐笔核销、逐月核销和总额核销。( 错误)
11、存货核算模块将应计入外购入库成本的运费、装卸费等采购费用和应计入委托加工入库成本的加工费传递到应付管理模块。(正确 )
12、在应收账款系统中，计算机自动核销方式包括按业务号核销、逐笔核销、逐月核销和总额核销。(错误 )
13、会计信息系统分析的方法包括数据流程图和数据字典。(正确 )
14、工资核算数据流程图中，期末时要根据本月的工资明细账计提福利费及生成工资费用分配的转账凭证。(正确 )
15、生命周期法开发会计信息系统的系统设计阶段的主要任务是进行总体设计和详细设计。(正确 )
16、 数据流程图法下，数据项条目包括数据项名、别名、类型、长度、取值范围、注释等。(错误 )
17、数据流“领料单”条目，审批人签名才有效。( 正确)
18、工资核算的业务，通过企业职工各项工资数据的输入，企业进行工资的计算和汇总及生成每个职工的工资单。(正确 )
19、数据流程图中，数据流入文件，表示向文件写数据;双向数据流，表示又读又写。(正确 ) 20、科目编码时要注意区分一般科目和特别科目来选择不同的编码方法。( 正确)
21、手工环境下账务处理工作强度大，但是数据简单不重复。(错误 )
22、 IT环境下，账务处理后形成账簿，将账簿与银行对账单核对无误后，编制报表。(错误 )
23、设置账套时要设置启动日期和记账本位币。(正确 )
24、凭证文件的设计不属于账务处理系统详细设计范围。(错误 )
25、凭证输入的方式分为一般凭证输入和机制凭证输入。(正确 )
26、总账子系统初始设置时要进行人员权限的设置。(正确 )
27、辅助管理是采购和销售子系统的功能，总账子系统没有这项功能。( 错误)
28、财务业务一体化核算模式下流程得到优化。( 正确)
29、 财务业务一体化流程中，生成的报表包括财务报表和业务报表。(正确 ) 30、往来管理模块中往来账全部通过自动核销，无需手工核销。(错误 )
31、否凭证修改时一定会留下修改痕迹。(错误 )
32、往来科目的建立可以采用与手工核算同样的设置方法。(正确 )
33、外币类的业务凭证不属于凭证输入的范围。(错误 )
34、销售管理流程顺序为：销售报价单-销售订单-发货通知单-销售出库单-销售发票-收款单。(正确 )
35、采购与付款系统的功能有初始设置、业务处理、应付款处理和账表处理。(正确 )
36、物料质检不合格的退货需要通过库管员填写红字外购入库单。(错误 )
37、 采购与付款子系统初始化设置时不需要输入期初余额。(错误 )
38、采购管理一般流程为先付款，后到货，最后收到发票。(错误 )
39、销售管理流程顺序为：销售报价单-销售订单-发货通知单-销售出库单-销售发票-收款单。(正确 )
40、销售与收款子系统初始设置时要进行结算方式的设置。(正确 )
业财融合的实现路径
1、国家电网建立资金监控中心，集团内每一分钱都有迹可循，十分钟更新一次绩效分析，每秒钟更新结算金额和笔数，实时滚动支出。( 正确)
2、ERP更加面向市场、面向经营、面向销售，能够对市场做出快速响应，但是还没有纳入产品数据管理功能。( 错误)
3、国家电网公司正是通过信息化推动业财一体化，有效实施了财务集约化管理的“大财务”战略。( 正确)
4、 流程管理推进信息化之前没有必要对流程进行优化。(错误 )
5、自动化促使会计人员从财务会计向管理会计转型，为决策提供了人力支持。(正确 )
6、 绩效管理领域的主要工具方法有：关键业绩指标法、经济增加值法、平衡计分卡、360度绩效评价、股权激励等。( 正确)
7、“大数据”颠覆了财务管理的传统方法和传统模式，呈现出ERP系统的特征。(错误 )
8、徐工集团财务部门根据确定的最佳资金结构，减少对资金运筹的调控力度，监督以货币回笼为中心的销售责任制的实施。( 错误)
9、 管理会计体系的构建是一个复杂的系统工程，必须以总经理或财务副总为主体，确保该体系的建立和有效运转。(正确 )
10、合理的资金占用结构是保证资金发挥最大效能的前提。(正确 )
11、 企业应当根据实际情况，开展本企业信息系统与银行、供应商、客户等外部单位信息系统的互联，实现外部交易信息的集中自动处理。(正确 )
12、20世纪90年代，一些跨国企业集团为了提高效率和降低成本，对于一些分散、重复性的财务处理工作进行整合，逐步形成了内部财务共享服务。(正确 )
13、企业应当逐步创造条件，实行统筹企业资源计划，全面整合和规范财务、业务流程，对企业物流、资金流、信息流进行一体化管理和集成运作。( 正确)
14、虽然财务内控的规则与要求已经转化为可执行的系统程序，但是绝大部分人工行为还是不能被系统规则、系统流程所替代。(错误 )
15、联通的会计核算科目为全国统一制定，集团财务人员一旦修订了会计科目后，由系统自动分发至全国各个核算单元内。( 正确)
16、数据集市的构建过程是将分布的、异构数据源中的数据如关系数据、平面数据文件等抽取到常设的中间层后进行清洗转换、集成，再将转换后的数据加载到数据集市中。( 错误)
17、运用XBRL建立的监控指标体系可以第一时间为风险应对提供必要的支持信息，全面强化风险防控能力，降低可能产生的损失。(正确 )
18、运用XBRL公司获取加油站的运营信息、财务状况，通常需要协调各业务处室提供报表数据，至少需要1～2天进行手工的信息汇总整合。(错误 )
19、运用XBRL的颗粒化和灵活性的特性，实现了一个指标与多个维度间的灵活组合，为多维度分析指标的评价结果提供了极大的支持。(正确 )
20、XBRL可减少为了不同格式需求的资料而重复输入的问题，降低了信息供给成本，有利于信息供给者提高财务报表编制效率。(正确 )
高级谈判技巧
1、谈判是指参与各方出于某种需要，在一 定的时空条件下，采取协调行为的过程。(正确 )
2、谈判虽然很重要，但仍不能成为是核心竞争力。(错误 )
3、谈判的双方是合作者，而不是敌对者。(正确 )
4、谈判应该维护的是利益而不是立场。(正确 )
5、谈判要实现双方合作，要实现双赢，而不是你死我活。(正确 )
6、美国行为科学家亚当斯在70年代提出的公平理论。(错误 )
7、在低信誉、高赞同或高信誉、低赞同的情况下，信息可以进行传递，但是会发生一定的变异。(正确 )
8、 认知结构无法反映人的信念情感和态度。(错误 )
9、 Op / Ip = Or / Ir，即为所谓的公平理论，人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较，并对公平与否做出判断。(正确 )
10、“博弈论”译自英文Game Theory是指当确定了游戏的基本规则之后，参与游戏各方的策略选择将成为左右游戏结果的关键因素。(正确 )
11、 使用“人质”战略比较奏效。但是，这种解决并不是靠公平合理、平等互利，而是一方压迫另一方接受不合理的条件。后果也是十分积极的。( 错误)
12、有限权力是指谈判人员使用权力的有限性。专家认为，受到限制的权力才具有真正的力量。( 正确)
13、鸽式谈判在谈判中表现出咄咄逼人的强硬作风，他们善于进攻，“要么干，要么算”是他们典型的行为表现。(错误 )
14、车轮战术应用于比较复杂大型谈判，或者涉及一揽子协议的谈判，车轮战术非常有用。一般都可能是多轮谈判。( 正确)
15、依赖感觉上公平合法的标准来决定结果。以法律或合同形式确定或者社会普遍接受的行为标准。这种属于权力型谈判方法。(错误 )
16、谈判者动机的确定，动机是行为活动的原动力。( 正确)
17、谈判中的心理挫折是一种心理或情绪上的状态，而并非真实存在的。(正确 )
18、能力和任务难度属于稳定因素。( 正确)
19、当谈判陷入僵局时，不应暂停谈判，应在不断地争吵中达成协议。( 错误) 20、谈判与心理挫折是密切相关的。(正确 )
21、当一个人买了一辆新车后，会发现马路上有许多车与他的车一致，许多人称之为错觉，这是一种个体知觉的关注。(正确 )
22、现实中人们在理解他人行为时强调环境因素而在解释自己行为时却倾向于性格因素。(错误 )
23、“博弈论”译自英文Game Theory是指当确定了游戏的基本规则之后，参与游戏各方的策略选择将成为左右游戏结果的关键因素。(正确)
财务报表分析概论
1、企业所有者的目标是资本保值增值。( 正确)
2、要分析企业是否能够保持发展和成长的持续性，需要分析其增长能力。(正确 )
3、所有者权益变动表反映的是企业的筹资和投资活动。(错误 )
4、财务比率可以作为评价企业财务能力和财务质量的唯一依据。(错误 )
5、企业目标就是实现其宗旨所要达到的预期成果，没有目标的企业是没有希望的企业，企业目标就是企业发展的终极方向。(正确 )
6、财务报表分析不仅要满足投资者、债权人等外部信息需求者的需要，而且要满足管理者、员工等内部信息需求者的需要。( 正确)
7、财务报告，是指企业对外提供的反映企业某一特定日期的财务状况和某一会计期间的经营成果、现金流量等会计信息的文件。( 正确)
8、 财务会计报告包括财务报表和其他应当在财务会计报告中披露的相关信息和资料。(正确 )
9、财务报表分析目标是建立财务报表分析理论体系和内容体系的关键，但是财务报表分析的目标与财务报表分析信息使用者的目标并不一致。(错误 )
10、财务报表分析应用领域包括企业重组及绩效评价，但是不能应用于证券定价。(错误 ) 《增值税会计处理规定》解读
1、“减免税款”专栏，记录一般纳税人按现行增值税制度规定准予减免的增值税额。(正确 )
2、“应收出口退税款”科目期末借方余额，反映尚未收到的应退税额。(正确 )
3、预缴的增值税税款，可以在当期增值税应纳税额中抵减，抵减不完的，结转下期继续抵减。(正确 )
4、新增“应收出口退税款”科目为其他应收款科目下的二级科目。( 错误)
5、 所有企业的增值税会计核算均应按照《增值税会计处理规定》执行。(正确 )
6、“应收出口退税款”科目贷方反映销售出口货物按规定向税务机关申报应退回的增值税、消费税等。(错误 )
7、增值税一般纳税人简易计税方法为不含税销售额*征收率。(正确 )
8、自建、改建、扩建、装饰不动产取得的建筑物资、设计费、工程费等，如价值超过了不动产原值的50%，增值税专用发票认证通过后，也要分两年抵扣。(正确 )
9、 销项税额的确认取决于增值税纳税义务发生时间，即收讫销售款项或者取得索取销售款项凭据的当天，与发票开具时间无关。(错误 )
10、 准予抵扣进项税额的凭证仅包括增值税专用发票。( 错误)
11、 自2017年7月1日起，简并增值税税率结构，取消13%的增值税税率。( 正确)
12、根据国家税务总局公告2016年第75号的规定，企业在2016年12月纳税期允许将增值税留抵税额一次性转入当期增值税申报表抵扣。(正确 )
13、月末结转多交增值税，借：应交税费-未交增值税，贷：应交税费-应交增值税-转出多交增值税。(正确 )
14、小规模纳税人达到增值税纳税义务时点，通过“应交税费-应交增值税”科目核算，但不再向下设置专栏。(正确 )
15、根据国家税务总局公告2016年第75号的规定，企业在2016年12月纳税期允许将增值税留抵税额一次性转入当期增值税申报表抵扣。(正确 )
16、“应交税费-预交增值税”科目借方余额反映企业预交的增值税，月末不需要结转。(错误 )
17、小规模纳税人均为简易计税，因此无须取得专票抵扣。(正确 )
18、建筑企业差额计税缴纳增值税，但发票要全额开票。(正确 )
19、金融商品转让按规定以盈亏相抵后的余额作为销售额。(正确 ) 20、金融商品转让年末仍出现借方余额，结转下年抵扣。(错误 )
21、房地产开发企业交房时即纳税义务发生时，需要结转预交增值税。(正确 )
22、转让金融商品时，要按照该笔转让的收益计算增值税。(错误 )
23、差额征税仅适用于一般纳税人。(错误 )
24、房地产开发企业交房时即纳税义务发生时，需要结转预交增值税。(正确 )
企业内部控制流程梳理与构建
1、内部控制能够确保一个主题的成功。(错误)
2、内部控制是一个过程，它是实现目的的手段，而不是目的本身。(正确)
3、内部控制会影响人员的的行为。(正确)
4、内部控制是一个动态持续过程。(正确)
5、内部控制可以确保财务报告的可靠性以及遵循法律和法规。(错误 )
6、内部控制只关注企业内部流程执行中的风险。(错误)
7、集团化企业内部水平参差不齐是企业内部控制存在的突出问题。(正确)
8、资产安全性是内部控制的主线。(错误)
9、小型企业单独设立内审岗位或内审部门。(错误)
10、工作组成员无暇顾及内控工作是内部控制的组织机构方面常见的问题。(正确)
11、目标管理不可修改，过程管理可以修改。(正确)
12、控制活动是建立与实施有效内部控制的重要保证。(错误)
企业内部审计
1、重大错报对检查风险有直接影响。( 正确)
2、内部审计实质上的独立性，是一种内心状态，使注册会计师在提出结论时不受损害职业判断的因素影响，诚信行事，遵循客观和公正原则，保持职业怀疑态度。( 正确)
3、内部审计的客观性一般指内部审计机构的客观性。(错误
)
4、在既定的审计风险水平下，评估的重大错报风险越高，可接受的检查风险越高。(错误
)
5、我国的审计机关依照法律规定独立行使审计监督权，不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉。(正确 )
6、现代审计是“内部控制审计”。(正确 )
7、审计是一个客观地获取和评价与经济活动和经济事项的认定有关的证据，以确认这些认定与既定标准之间的符合程度，并把审计结果传达给有利害关系的用户的系统过程。( 正确)
8、 民间审计是我国社会经济监督体系中的主导力量。(错误
)
9、重大错报对检查风险有直接影响。(正确 )
10、除了函证的审计方法，对重要的事项内部审计人员也可以通过电话、亲赴对方单位等方式证实。(正确 )
11、 内部审计人员在审计过程中，不局限于在被审计企业内部进行检查，延伸至其他相关单位调查了解、核实相关信息。(正确 )
12、利用网络、电话等查询工具了解审计事项相关信息，查询得到的信息可直接利用作为审计证据。(错误
)
13、. 检查法往往可以掌握到被审计单位账簿之外的一些重要经济信息和疑点。( 错误
)
14、盘点的工作量较小，但要求内部审计人员需要懂得一定的生产、产品等知识。(错误
)
15、分析性复核只能提供线索，还需要进一步核实、查证。(正确 )
16、审计依据，即审计实施所依据的相关法律法规、内部审计准则等。(正确)
17、 审计建议，即针对审计发现的主要问题所提出的处理意见。(错误)
18、审计报告的附件应当包括对审计过程、审计中发现问题所作出的具体说明以及被审计单位的反馈意见等内容。(正确)
19、内部审计师要有健康的身体、充沛的精力、良好的心态，在表达能力方面没有要求。(错误)
20、 审计概况，包括审计目标、审计范围、审计内容及重点、审计方法、审计程序及审计时间等。(正确)
21、被审计单位或相关责任单位、责任人可根据实际情况选择是否执行审计意见。(错误)
(判断题部分)
1.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用(否) 2.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求(是)
3.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位 ( 是)
4.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。 (否)
5.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。（是） 6.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。(否)
7.我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。(是) 8.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。(否) 9.廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。(是)
10. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。(是)
11.社会风气直接影响着党风政风。(否)
12.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。(是)
13.一视同仁是职业道德的根本。(否)
14.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。(是)
15.发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。(否)
16. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。(否)
17.社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。(否) 18.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。(是)
19.敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。(否) 20.职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。(是)
21.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(是)
22.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。(否) 23.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。(否)
24.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。(是)
25.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。(否) 26.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。(是)
27.唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。(否)
28.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(是)
29.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。(是)
30.社会主义职业道德原则是共产主义。(否)
31.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。(否)
32.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。(是) 33.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是)
34.建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。 (否)
35.科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)
36.所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。 (否) 37.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)
38.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(是)
39.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是)
40. 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人(是)
41.价值心理是价值观中的核心要素。 (否)
42.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。(是)
43.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的44.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是)
45.团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。(是)
46. 医德规范一般采用条文式的语言出现，也采用“誓言”或“誓词”的特殊形式，如古希腊的《希波克拉底誓词》。(是)
47.科技道德的协调功能是指协调科技成员之间、科技成果与社会整体之间关系的能力。(是)
48. 仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则(是) 49.在医疗行为中，病人对医生首先感受到的是衣着、举止、语言、态度等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。(是
5 0.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。(是)
51.马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性，这种科学性和它的革命性、真理性是一致的(否) 52.社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题 (否) 53.构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的(是)
54.社会主义道德建设活动不是孤立的，它是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。(是) 55.极端个人主义以个人为中心，一切从个人利益出发，与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。 (否) 56.我国道德体系的世界观基础是马克思主义。(是) 57.职业道德的教育目的，就是要让各行业出现更多的像榜样一样的优秀分子。(是) 58.与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。(否) 59.如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。(否) 60.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。(是)
61.道德不仅对社会关系有调节作用、对人们行为有教育作用，而且对经济基
础有巩固作用。(是)
62.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(否)
63.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是培育人的和谐文化精神(是) 64.集体主义认为人民群众是历史的创造者，是社会的实践者，是社会物质财富和精神财富的创造者。(是) 65.和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。(是) 66.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响。(是) 67.矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系，它是事物本身所固有的本性。(是)
68.所谓道德理想，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。(否) 69.为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的革命性要求与历史性要求的统一。(是)
70.反对极端个人主义，就是不要个人的利益，强调和追求集体和国家利益。(否)
71.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。(是)
72.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。(是)
73.中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。(否)
74.在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。(否)
75.社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。(否)
76.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。(否)
77.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。(是)
78.唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。
79.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。(否) 80.社会主义职业道德原则是共产主义。(否)
81.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。(是)
82.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(是) 83.我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。(是) 84..敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。(否) 85.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主(否)
86.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。 (是) 87.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。(是)
88.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。(是)
89.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(是)
90.一视同仁是职业道德的根本。(否)
91.廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。(是)
92.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。(否) 93.社会风气直接影响着党风政风。(否)
94.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。 (是)
95.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。(是)
96.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。(是)
97.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。(否)
98.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。(是)
99.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。(是)
100.发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。(否) 101.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。(否)，取决于从业者的思想职业作风的好坏想和宗旨。(是) 102.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。(否) 103.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。(是)
104．党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨正式确立(是)
105.营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，就是要以人为本、以德育人。 (是)
106道德规范是人们对待各种社会关系的总的行为善恶准则，而道德原则是人们分别对待某一种重大社会关系的行为善恶准则。 (是)
107.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。(否)
108.构建社会主义和谐社会的必要条件是，经济社会实现以人为本的全面持
续协调发展。 (是)
109道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。 (是)
110.职业道德认识比职业道德情感具有更大的稳定性，这种道德认识，不仅在诉诸人的理智，要有多方面的陶冶，而且往往需要在职业道德实践中，经历长期甚至痛苦的磨练。 (否)
111.社会主义荣辱观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。 (是)
112.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。 (是)
113.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，决定了社会主义核心价值体系的性质和方向。 (是)
114.所谓道德理想，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。(否) 115..社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位(是)
116.党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立，这是中国共产党政治上走向成熟的一个重要标志。 (是)
117.社会主义核心价值是建设和谐文化的根本，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。 (是)
118.马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。 (是)
119.共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是坚持走共产主义道路。(否)
120.社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。 (否)
121.加强公民道德建设，培育文明道德风尚，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。 (是)
122.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是培育人的和谐文化精神。 (否)
123.职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动，两者是独立存在的。(否)
124.集体主义认为人民群众是历史的创造者，是社会的实践者，是社会物质财富和精神财富的创造者。 (是)
125..社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着社会主义荣辱观核心而展开的。 (是)
126.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。 (否)
127.所谓道德的阶级性，是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的 (是)
128.职业作风是一种巨大的、无形的力量，职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。 (是)
129.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目标，而不是社会主义的根本目的。 (是)
130.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开基层群众文化活动的倡导和推动。 (否)
131.如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。 (是)
132.人生的价值在于对历史和现状的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。(是)
133.道德理论体系建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。(是)
134.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。 (否)
135.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。(否) 136.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求 (是)
137.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位 ( 是)
138.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。(否)
140.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。 (否)
141.我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。 (是) 142.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。 (否)
143.廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。 (是)
144.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。(是)
145.社会风气直接影响着党风政风。 (否)
146.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。 (是)
147.一视同仁是职业道德的根本。(否)
148.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。 (是) 149.发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。 (否)
150.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。 (否)
151.社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。(否) 152.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。(是)
153.敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力(否)
154.职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。 (是)
155.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 (是)
156.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。(否)
157.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。 (是)
158.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。 (否)
159.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。 (是)
160.唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。 (否)
161.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。 (是)
162.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。(是)
163.社会主义职业道德原则是共产主义。 (否)
164.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。 (否)
165.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。(是)
166.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是)
167.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。 (否)
168.集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。 (否)
169.建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。 (否)
170.科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)
171.所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。 (否)
172.良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是) 172.事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是) 174.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)
175.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(否)
176.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。 (否)
177.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。(是)
178.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(是)
179.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是) 180.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理
服人(是) 181.价值心理是价值观中的核心要素。 (否)
182.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。(是)
183.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。(是)
184.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是)
185.经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人
民幸福的重要保证。(是)
186.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是)
187.职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(否)
188.职业道德建设，教育是基础。(是)
189.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。 (否)
190.公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。 (否)
191.团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。(是) 192.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。
(否)
193. 医德规范一般采用条文式的语言出现，也采用“誓言”或“誓词”的特殊形式，如古希腊的《希波克拉底誓词》。(是) 194.科技道德的协调功能是指协调科技成员之间、科技成果与社会整体之间关系的能力(是) 195. 仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。(是)
196.在医疗行为中，病人对医生首先感受到的是衣着、举止、语言、态度等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。(是)
197. 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。(是)
198. 集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(否)
199.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。(是)
200.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中
一个目的。 (是)
201.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动(是)
202.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范(是)
203.公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。(是)
204.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。(是)
205.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。(是)
206.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(是)
207.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是)
208.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务(否) 209.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是)
210.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(否)
211.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是) 212. 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是)
213. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。(是)
214.团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。(是) 215.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(否) 216.建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。(否)
217.经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人
民幸福的重要保证。(是)
218.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量(否) 219.价值心理是价值观中的核心要素。(否)
220.职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。(是)
221.职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(是)
222.职业道德建设，教育是基础。(是)
223.科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)
224. 良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是)
225.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。(否)
226.八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。(是)
227.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。（是)
228.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。 ( 是)
229.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。(否)
230.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。 (是) 231. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。 (否)
232.我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。(是) 233.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。 (否) 234.廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。 (是)
235.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。(是)
236.社会风气直接影响着党风政风。 (否)
237.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。(是)
238.一视同仁是职业道德的根本。(否)
239.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。(是) 240.发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。 (否)
241.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。 (否)
242. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。 (否) 243.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。 (是)
244.敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。 (是) 245.职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。(是)
246.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 (是)
247.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。 否
248.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。 (否)
249.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。(是)
250.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。(否)
251.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。(是)
252.唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。否)
253.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(是)
254.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。(是)
255.社会主义职业道德原则是共产主义。 (否)
256.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。 (否)
257.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。(是)
258.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是) 259.建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。 (否)
260.科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)
261.所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。 (否)
262..马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)
263.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(是)
264.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是) 265.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理
服人。(是)
266.价值心理是价值观中的核心要素。(否)
267.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。 (否)
268.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。(是)
269.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。(是)
270.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是)
271.团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。(是) 272.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。 (是)
273.贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是为人民服务原则。(是)
274.中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。(否)
275.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括职业责任心的教育。 (是)
276.内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。 (是)
277..社会主义职业道德属于共产主义道德体系，是社会主义的思想上层建筑。
(否)
278.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。 (是)
279.集体主义精神是全心全意为人民服务的最高表现，而全心全意为人民服务则是坚持集体主义原则的本质要求。(否)
280.政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。
(否)
281.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体
利益之间的冲突问题。(否)
282.和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针，也是建设和谐文化的基础条件。 (否)
283.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。每个公民富裕了，国家自然而然就繁荣昌盛。 (否)
284.道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造，人们道德素质的高低，主要是由道德修养决定的。(是)
285.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目标，而不是社会主义的根本目的。 (是)
286.社会主义荣辱观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(是)
287.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。 (是)
288.个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。(否)
289.马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。 (是)
230.为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。(否)
291. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。(否)
292.我国道德体系的世界观基础是马克思主义。
(否)
293.社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。(是)
294.社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。(否)
295.发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。(否) 296.培养职业作风，最根本的是要加强对从业者的思想道德教育，使从业者逐步树立为人民服务的世界观、人生观、道德观。 (是)
297.人生观大致包括三个方面的内容：一是人生的意义，即人为什么活着，人怎样生活才算值得：二是人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人
生的最高理想：三是一个人待人处事的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题。 (是)
298. 社会主义职业道德原则是集体主义，作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是多个个人集合起来的小团体。(否) 299. 无产阶级的价值观是：人生的价值不在于索取，而在于对社会的贡献。(否) 300. 在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。(否)
301. 为人民服务最能体现社会主义社会的本质，摒弃了为人民服务的精神，社会主义道德建设将无从谈起。(否)
302. 社会主义商业经营的目的是为社会主义建设服务，为人民生活服务。(是)
303. 社会主义道德观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(否)
304. “救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。(是)
305. 社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。(否)
306. 价值观是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。(是)
307.实践证明，社会主义职业道德可以自发地形成，但不可能自发地得到发展，只有在大力发展经济的基础上，对全社会各行业人员进行耐心细致的教育，并经过个人在职业生活实践中的磨练，才能够逐步建立和发展起来。
(否)
308. 内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。(是)
309. 反对极端个人主义，就是不要个人的利益，强调和追求集体和国家利益。(否)
340. 在良好和谐的社会氛围中，正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。(否)
341. 社会主义职业道德的目标，是最终谋求整个社会的经济利益。(否) 342. 良好的文化氛围为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。(是)
343. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。(是) 344. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。(否) 345. 为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。(否)
346. 所谓道德情感，是指人们对行为善恶、正邪的一种内心体验。(是) 347. 构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。(否)
348. 加强公民道德建设，培育文明道德风尚，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。(是)
349. 社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。(否)
350. 法律对人们行为的调整是靠内心信念、风俗习惯和社会舆论的力量来维持的，从而达到改善社会风气，调整社会关系，维护社会秩序的目的。 (否)
351. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。(是)
352. 和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。(是)
353. 集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。(否)
354. 良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。(是)
355. 许多舍己救人的模范人物，他们在他人遭遇生命危险的关键时刻，往往是“不假思索”、“毫不犹豫”，便冲上去，这是偶然的行为，属于人的瞬间反应。 (否)
356. 为人民服务原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于主导地位，是最本质、最高的规范，是一切道德规范和范畴的统帅。 (否)
357. 职业道德信念是职业道德认识和情感相统一的“结晶”，也是社会主义职业道德品质的核心。(否) 358. 我国道德体系的世界观基础是马克思主义。 (是)
359. 社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系，由“一个原则”“五个规范”“九个范畴”组成。这一个原则是指共产主义。 (否)
362. 人生观大致包括三个方面的内容：一是人生的意义，即人为什么活着，人怎样生活才算值得：二是人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想：三是一个人待人处事的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题。 (是) 361. 人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。 (否)
362. 所谓道德情感，是指人们对行为善恶、正邪的一种内心体验。 (是) 363. 人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择，为人民服务是马克思主义的科学人生价值观的核心。 (否)
364. 构建社会主义和谐社会的必要条件是，经济社会实现以人为本的全面持续协调发展。 (是)
365. 为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。 (否)
366. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。 (否)
367. 构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。 (是)
368. 服务群众是职业道德的根本，是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。 (是) 369. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。每个公民富裕了，国家自然而然就繁荣昌盛 (否)
370. 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、正面引导、启发自觉。 (是) 371. 党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立，这是中国共产党政治上走向成熟的一个重要标志。 (是)
372. 道德范畴的含义有广狭之分，从狭义上说，是指那些反映和概括道德的主要本质的，体现一定社会整体的道德要求的，并需成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念。 (是) 373. 树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文化建设的一项重要内容，促进了良好道德风尚与和谐社会的进一步形成。 (是)
374. 职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。 (是)
375. 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量，职业道德情感一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。 (是)
376. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。 (否)
377. 所谓道德的阶级性，是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。 (是)
378. 良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。 (是)
379. 人生价值的根本标准是奉献，无私奉献的精神有利于达成集体主义与个人利益的统一。(是)
380. 加强公民道德建设，培育文明道德风尚，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。 (是)
381. 道德的内容包括三个方面：道德观念、道德关系和道德活动。 (否) 382. 个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。 (否)
383. 科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范，是社会主义道德、共产主义道德在科研工作者身上的具体化。 (是)
384. 发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。 (否)
385 和谐文化的建设重在倡导文化精神，培育文化理念，坚持和实行互助、合作、团结、稳定、有序的社会准则。(否)
386. “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。(是)
387. 实践证明，社会主义职业道德可以自发地形成，但不可能自发地得到发展，只有在大力发展经济的基础上，对全社会各行业人员进行耐心细致的教育，并经过个人在职业生活实践中的磨练，才能够逐步建立和发展起来。(否)
388. 从业人员在形成职业道德品质的过程中，，既存在积极因素又存在消极因素，因此，这种消极因素，我们一定要压服。(否)
389. 马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性，这种科学性和它的革命性、真理性是一致的。(否)
390. 政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。(否)
391 社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的，是社会主义的思想上层建筑，属于共产主义道德体系。(否)
392. 职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动，两者是独立存在的。(否)
393.矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系，它是事物本身所固有的本性。(否)
394. 我国的基本国情决定了我们要在各个时段进行政治体制改革，而集体主义的价值导向随着具体的政治改革发生变化而变化。(否)
395.社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。(否)
396. 社会主义职业道德属于共产主义道德体系，是社会主义的思想上层建筑。(是)
397.无产阶级的价值观是：人生的价值不在于索取，而在于对社会的贡献。(是)
398.人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择，为人民服务是马克思主义的科学人生价值观的核心。(否)
399. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。(否)
400.良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。(是)
401.马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”因此发展应以人为本，立人则应以教为先。(否)
402.社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。(否)
403.人生的价值在于对历史和现状的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。(否)
404.道德的社会本质可以概括为：道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态。(是)
405.道德本身具有知行统一的特点，言行不一是不道德的。(否)
406.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。(否)
407.我们通常所讲的“规律”是指事物内部的、本质的、偶然的联系。(否) 408.集体主义原则体现了社会主义道德和为人民服务精神的统一。(是) 409.政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。(否)
410.任何一种文化形态的生成与发展都是一个逐步积累的过程，建设和谐文化，以培育和谐精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调和谐发展。(否)
411.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。(否)
412.人生价值的根本标准是奉献，无私奉献的精神有利于达成集体主义与个人利益的统一。(是)
413.要树立正确的人生观，也就是要树立为人民服务的人生观。一个树立了为人民服务的人生观的人，就会对人生的意义有真正的理解。(是)
414.公民道德建设要在践与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。(否)
415.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的，是社会主义的思想上层建筑，属于共产主义道德体系。(是)
416.我国的基本国情决定了我们要在各个时段进行政治体制改革，而集体主义的价值导向随着具体的政治改革发生变化而变化。(否)
417.道德评价是人们相互交往中所采取的有意识的、经过选择的、能够进行善恶评价的一种判断。(否)
418.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。(是)
419. 职业态度的好坏，能够反映出一个职业、部门或单位的道德水平和文化素质。(否)
420.政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。(否)
421.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响。(否)
422.建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持中国共产党的指导地位。(否)
423.如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。(否)
424.许多舍己救人的模范人物，他们在他人遭遇生命危险的关键时刻，往往是“不假思索”、“毫不犹豫”，便冲上去，这是偶然的行为，属于人的瞬间反应。(否)
425.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。(是)
426.服务群众是职业道德的根本，是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。(否)
427.在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。(否)
428. 职业道德信念是职业道德认识和情感相统一的“结晶”，也是社会主义职业道德品质的核心。(是)
429.马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。(是) 430.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。(是)
431.为人民服务作为公民道德建设的核心，是由我国公民道德体系的世界观基础和社会主义性质决定的，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。(是)
432.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。(否)
433.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。(是)
434.良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。(是)
435.价值心理包括欲望、兴趣、情感、意志等心理因素，是主体内在结构和需要直接生发出的心理活动。(是)
436.乐业以敬业、勤业为前提。(否)
437.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。(否)
438.人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。(否)
439.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。(是)
440.社会主义的基本目标是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。(否)
441.社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着社会主义荣辱观核心而展开的。(否)
442.民主法治是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一，是社会和谐的保证，也是构建和谐社会的基础工程和基本保障。(是)
443.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。(是)
444.为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。(否)
445.职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。(是)
446.医生在与异性病人接触时更应严格要求自己，尊重病人，杜绝任何不良想法，为病人保守秘密，不泄露病人隐私与秘密。(是)
447.“形式审查”，就是对报奖项目有无资格进入评奖行列的认定。 (是) 448.专业技术人员是我国职业划分和人事管理的一个概念，泛称从事科学研究和专业技术工作的人员，其包括的职业有十多种。(是)
449.“较真”是科研人员必备的品质，没有这个品质，就不可能发现真理，坚持真理。(是)
450.由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。(是)
451.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。(否) 452.医德规范一般采用条文式的语言出现，也采用“誓言”或“誓词”的特殊形式，如古希腊的《希波克拉底誓词》。(是)
453.科技道德的协调功能是指协调科技成员之间、科技成果与社会整体之间关系的能力。(是)
454.仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。(是)
455. 在医疗行为中，病人对医生首先感受到的是衣着、举止、语言、态度等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心(是)
456.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。(是)
457.科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和(是)
458.职业道德是各种职业群体及从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应遵循的行为规范的总和。(是)
459.科技道德有助于培养德才兼备的专业技术人员(是)
460.道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。(是)
461.由于科技工作者是科学技术活动的主体，科技工作者如何从事科技活动在很大程度上决定着科技活动的走向，因此，科技工作者应加强社会责任感，积极而又慎重地从事科学研究，发展科学技术。(是) 462.促进社会生产力长期稳定地发展通过诚实劳动和合法经营的方式促进社会主义经济的繁荣，是在市场经济条件下坚持为人民服务道德观的首要条件。(是) 463.职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力(是) 464.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是) 465.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范(是) 466.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、文化关系的必然要求(否)
467.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一(是) 468.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的(是) 469.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂(是) 470.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人(是) 471.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响(是)
472.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务(是)
473.只有经济社会实现以人为本的全面持续协调发展，才能逐步建成社会主义和谐社会(否)
474.道德不仅对社会关系有调节作用，而且对人们行为有教育作用(是) 475.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求(是)
476.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益(否)
477.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务(否) 478.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动(是) 479.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务(是) 480.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观(是) 481.加强公民道德建设，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导(是) 482.和谐文化的建设重在倡导和谐精神，培育和谐理念，坚持和实行互助、合作、团结、稳定、有序的社会准则(是) 483.为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志(否) 484.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础(是)
485.廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现(是)
486.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化(是) 487.社会主义国家是人民当家作主的国家，人民代表大会制度就体现了社会主义的这种本质(是)
488.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程(是) 489.道德范畴的含义有广狭之分。从狭义上说，是指反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念(是) 490.马克思主义哲学是人类迄今为止最科学的世界观和方法论(是) 491.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务(是) 492.集体主义精神是全心全意为人民服务的最高表现，而全心全意为人民服务则是坚持集体主义原则的本质要求(是)
493.价值观是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义(是)
494.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅(否) 495.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响(否)
496.所谓道德的历史性，是指人类历史上相继出现的道德类型总是带着那个时代的社会内容和社会特征(是)
497.服务群众是职业道德的根本，是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征(否)
498.道德最主要的社会功能是：统治阶级通过自己的道德标准调节阶级内部成员之间的关系和行为，并且力图使被统治阶级的活动和行为保持在统治阶级允许的范围之内。(否)
499.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求(否)
500.社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位(是)
501.人生价值的根本标准是奉献，无私奉献的精神有利于达成集体主义与个人利益的统一(是)
502.发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会(否) 503.道德不仅对社会关系有调节作用、对人们行为有教育作用，而且对经济基础有巩固作用(是)
504.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义(是)
505.自我价值是指自我对自己本身的肯定关系，即自己满足社会需要的关系(否)
506.树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文化建设的一项重要内容，促进了良好道德风尚与和谐社会的进一步形成(是)
507.社会主义的基本目标是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕(否)
508.道德关系是一种特殊的社会关系，它建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的(是)
509.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以农民阶级为核心的全体劳动人民的共同利益(否)
600.极端个人主义以个人为中心，一切从个人利益出发，与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的(是)
601.社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题(否)
602. 马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性，这种科学性和它的革命性、真理性是一致的。 (否)
603.道德本身具有知行统一的特点，言行不一是不道德的(否)
604.爱岗和敬业是相辅相成、相互支持的。敬业是爱岗的前提，爱岗是敬业的升华(否)
605.内心信念是人们在社会生活中形成的一种比较稳定的、习以为常的行为倾向和情感，是一种自我调节能力(否)
606.贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是为人民服务原则(是)
607. 马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性，这种科学性和它的革命性、真理性是一致的。 (否)
608. 社会主义道德观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(是)
609.爱岗敬业是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神，是对人们职业工作态度的一种最普遍、最重要的要求。(是)
610.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。(是)
611.5. 道德评价是依靠社会舆论、传统习惯、内心信念等形式来进行的，是根据一定的道德原则或规范，对人们的行为所作出的善恶判断。(是)
612. 道德意识是一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感。 (否) 613.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。 (否)
614. 道德的内容包括三个方面：道德意识、道德关系、道德观念。 (否)
615. 职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面，因此，职业道德建设的基础是教育。 (否)
616. 共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是坚持走共产主义道路。 (否)
617.矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系，它是事物本身所固有的本性。(是)
618.加强诚信建设涉及社会生活的方方面面，当前应把工作重点放在提高职业道德水平，集中解决那些直接关系群众切身利益、社会反映强烈的突出问题上。(是)
619.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。(是)
620. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。 (否)
621. 政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。(是)
622.在良好和谐的社会氛围中，正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。(是)
623.如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。(是)
624. 我们通常所讲的“规律”是指事物内部的、本质的、偶然的联系。 (否)
625. 职业道德作为一般社会道德的特殊表现形式，它与社会道德是部分与整体、共性与个性的关系。(是)
626. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。 (否)
627.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。 (是)
628.职业态度的好坏，能够反映出一个职业、部门或单位的道德水平和文化素质。 (是)
629. 政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。(是)
630.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响。(是)
631.建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持中国共产党的指导地位 (否)
632.如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。 (是)
633.许多舍己救人的模范人物，他们在他人遭遇生命危险的关键时刻，往往是“不假思索”、“毫不犹豫”，便冲上去，这是偶然的行为，属于人的瞬间反应。 (是)
634.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。(否)
635.服务群众是职业道德的根本，是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征 (否)
636. 在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。(否)
637.职业道德信念是职业道德认识和情感相统一的“结晶”，也是社会主义职业道德品质的核心。 (否)
638.马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。(是)
639.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。(是)
640.为人民服务作为公民道德建设的核心，是由我国公民道德体系的世界观基础和社会主义性质决定的，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。 (是)
641.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。(否)
642.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。 (是)
643.良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。 (是)
644.价值心理包括欲望、兴趣、情感、意志等心理因素，是主体内在结构和需要直接生发出的心理活动。 (是)
645.乐业以敬业、勤业为前提。 (是)
646.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。 (否)
647.人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。 (是)
648.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。 (是)
649.社会主义的基本目标是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。 (是)
650.社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着社会主义荣辱观核心而展开的。 (是)
651.民主法治是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一，是社会和谐的保证，也是构建和谐社会的基础工程和基本保障。 (是)
652.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。 (是)
653.为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。(否)
654. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。 (否)
655.一视同仁是职业道德的根本。 (否)
656.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。 (否)
657社会主义职业道德原则是共产主义。 (否)
658.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。 (是)
659. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。 (是)
660.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。 (是)
661. 敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。 (否)
662. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。 (否)
663. 先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。 (是)
664. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (是)
665.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。 (是)
666. 职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。 (是)
667. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。 (否)
668. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。 (是)
669 承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。 (是)
670.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。 (否)
671.我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。 (是) 672 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。 (否) 673. 廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。 (是)
674.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (是)
675. 社会风气直接影响着党风政风。 (否)
676.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。 (是)
677. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会 (否)
678.社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。 (否)
679. 职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。 (是)
680.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 (是)
681.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。 (否)
682. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程 (是)
683. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。 (否)
684. 承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。 (是)
685.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。（是)
686.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。 (否)
687.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。 (是)
688.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是)
689.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。 (是) 690.集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。 (否)
691科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。 (是)
692.所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。(否)
693.良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是)
694.事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。 (是)
695.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。 (是)
696.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。 (否)
697.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。 (是)
698.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是) 699.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理
服人。 (是)
700.价值心理是价值观中的核心要素。 (否)
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