助理讲师岗位实习报告

2022-08-24 版权声明 我要投稿

实习是学生一个阶段学习后的重要内容,通过实习能让学生将所学理论知识应用于社会实践中,很多学生认为抽象的理论知识,在实习阶段都会豁然开朗,大有“柳暗花明又一村”的感觉下面是小编为大家整理的《助理讲师岗位实习报告》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第1篇:助理讲师岗位实习报告

可染美术教育培训讲师助理岗位职责

一、岗位名称:

培训讲师助理

二、工作职能:

1.协助培训讲师的培训工作,及培训管理工作。

2.承上启下,对讲师及时反馈教师信息及需求。对受训教师传达讲师的理念及作业。

三、岗位职责: 1.讲师助理,是培训讲师的第一助手,主要工作方面为 (1)班主任职能:维护培训课堂纪律及组织安排。

课前:提前组织教师进行会场布置,做好参训教师信息登记(包括姓名、生日等)。

课中:纪律督促检查并记录(如课中玩手机等行为)扣分。主动发言,活跃的,优秀的,表现良好的予以加分表扬。 课后:组织教师将会场清扫完毕(参与打扫的予以加分),并向讲师汇报工作。领取任务和安排。

乐捐制度:制定合适的乐捐条件、方法(如迟到、早退,乐捐5元。课堂中手机响铃乐捐5元等)。 (2)主持人

会前主持:15:00开始,15:10讲师进场。 会前游戏:控制5分钟,猜迷等。 会中暖场:讲师安排,助理配合。

会后安排:加分公布,会后整合,作业安排。

(3)协助培训主管教师拟定、研究学校未来培训内容发展的方向并拟订每周培训方案。

(4)每周教师培训的前期工作完善,包括培训PPT制作,培训前教室布置,设施、设备完善等工作。

(5)每周培训是否正常进行的通知及跟进,培训主讲教师如因其他原因不能主持培训,应及时与主讲教师沟通,并帮助主讲教师主持此次培训会议。

可染美术教师:吕松阳 2015.12.9

第2篇:助理讲师述职报告

尊敬的各位领导、老师:

大家好!我叫XXX,现代职教中心高一十九班的数学课,今天我竞聘的职称是助理讲师。

从2005年参加工作以来,我一直坚持党的三个代表的重要思想,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,坚持科学发展观,忠诚教育事业,严格遵守校规、校纪,对教育教学工作认真负责。

和各位相比,我的资历与经验都是浅薄的。但在教育这座大花园里,我们都在辛勤的播种着希望。我热爱我的工作,更尊重我的工作。只因它是我成长道路上的指明灯,现在,我要做的就是当好学生心里的指明灯,照亮他们前进的方向。

在教学工作中,我总是积极、主动的。从执教的第一天起,我就要求自己做一个好榜样,为人师表,一言一行都会影响我的学生,我有这个责任教好他们。在与学生的交流中,我始终将自己排在“第二位”,有了这种心态,师生之间就有了一种和谐的状态。在教学中,我对优生、差生都一视同仁,将对学生的尊重与关爱透过我的言行一点一滴的融入他们的生活。对个别性格内向的学生,给以耐心的指导和热情的帮助,使他们可以和其他的同学快乐、自信的交流。在课堂上,我鼓励学生们谈自己的想法,勇敢的说出自己的问题,然后一一击破,尽量使师生的交流自然、亲切、和谐。我相信,不管做什么事情,只有自己先付出了,才会收获满意的结果。

为了更好、更快的融入学生这个大团体,课后的准备是必不可少的,甚至是至关重要的。课后,我经常会阅读购买的课外辅导书,以求用真实的案例引导我的学生,让他们在学校里就可以和社会接轨。在教学中,我发现如果提出的问题太大、范围太广、层次太深,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,请学生回答问题的时候,我针对他们掌握的情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性,我常常采取小组或个人竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。学生对这种方法相当欢迎,很多上课喜欢睡觉的学生也认真了,为了给自己争光,每一个人都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。这样的寓教于乐使我不断的完善自己、努力提高业务水平、扩大自己的知识面,在课外时间里,不管多忙都坚持钻研教材,阅读参考书,以提高自身的业务能力。

渐渐的我发现,教育学生不能一步到位,他是一朝一夕的积累,是一项长期的工作,要做好它,十分不易,这就需要有足够的耐心。在平时的教学中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。

上一个学期,我将这种经验带入了我的教学中,效果明显,学生的学习积极性普遍提高。同时也使学生对老师和学校的好感度上升。

我很开心,也感到了责任的加重。在本学期中,我继续承担数学课程的教学,同时,还负责培训部的相关工作,虽然平时休息的时间少了,

但是,看见学生们热情的眼神,心里的满足感却多了。我将这一切视为学校对我的考验,生活对我的考验。我会用我所有的热情与激情来对待它们,让我的知识不断增长,让我的阅历不断丰富。

我相信,付出总会有回报,只有不断争取的人,才会获得机会;我也坚信,在以后的教学之路上,我的执着会一直带领我走向成功的彼岸。

第3篇:助理讲师述职报告

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

今天我竞聘的职称是助理讲师。

从去年参加工作以来,我一直坚持党的三个代表的重要思想,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,坚持科学发展观,忠诚教育事业,严格遵守校规、校纪,对教育教学工作认真负责。

和各位相比,我的资历与经验都是浅薄的。但在教育这座大花园里,我们都在辛勤的播种着希望。我热爱我的工作,更尊重我的工作。只因它是我成长道路上的指明灯,现在,我要做的就是当好学生心里的指明灯,照亮他们前进的方向。

在教学工作中,我总是积极、主动的。从执教的第一天起,我就要求自己做一个好榜样,为人师表,一言一行都会影响我的学生,我有这个责任教好他们。

在与学生的交流中,我始终将自己排在“第二位”,有了这种心态,师生之间就有了一种和谐的状态。在教学中,我对优生、差生都一视同仁,将对学生的尊重与关爱透过我的言行一点一滴的融入他们的生活。对个别性格内向的学生,给以耐心的指导和热情的帮助,使他们可以和其他的同学快乐、自信的交流。在课堂上,我鼓励学生们谈自己的想法,勇敢的说出自己的问题,然后一一击破,尽量使师生的交流自然、亲切、和谐。我相信,不管做什么事情,只有自己先付出了,才会收获满意的结果。

为了更好、更快的融入学生这个大团体,课后的准备是必不可少的,甚至是至关重要的。课后,我经常会阅读购买的课外辅导书,以求用真实的案例引导我的学生,让他们在学校里就可以和社会接轨。在教学中,我发现如果提出的问题太大、范围太广、层次太深,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,请学生回答问题的时候,我针对他们掌握的情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性,我常常采取小组或个人竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。学生对这种方法相当欢迎,很多上课喜欢睡觉的学生也认真了,为了给自己争光,每一个人都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。这样的寓教于乐使我不断的完善自己、努力提高业务水平、扩大自己的知识面,在课外时间里,不管多忙都坚持钻研教材,阅读参考书,以提高自身的业务能力。

渐渐的我发现,教育学生不能一步到位,他是一朝一夕的积累,是一项长期的工作,要做好它,十分不易,这就需要有足够的耐心。在平时的教学中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。

上一个学期,我将这种经验带入了我的教学中,效果明显,学生的学习积极性普遍提高。同时也使学生对老师和学校的好感度上升。在最后的教师评比中,我很荣幸的获得了“优秀教师”的称号,这对我的工作是一个最好的总结。我很开心,也感到了责任的加重。在本学期中,我更是承担了大学部和中专部两门课程的教学,同时,还负责会计上岗证培训班的相关工作,虽然平时休息的时间少了,但是,看见学生们热情的眼神,心里的满足感却多了。我将这一切视为学校对我的考验,生活对我的考验。我会用我所有的热情与激情来对待它们,让我的知识不断增长,让我的阅历不断丰富。

我相信,付出总会有回报,只有不断争取的人,才会获得机会;我也坚信,在以后的教学之路上,我的执着会一直带领我走向成功的彼岸。

第4篇:助理讲师申请书

尊敬的各位领导:

从去年参加工作以来,我一直坚持党的三个代表的重要思想,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,坚持科学发展观,忠诚教育事业,严格遵守校规、校纪,对教育教学工作认真负责。 和其他老师相比,我的资历与经验都是浅薄的。但我一直以他们为榜样,努力向他们学习,向他们靠近。我热爱我的工作,更尊重我的工作。只因它是我成长道路上的指明灯,现在,我要做的就是当好学生心里的指明灯,照亮他们前进的方向。在教学工作中,我总是积极、主动的。从执教的第一天起,我就要求自己做一个好榜样,为人师表,一言一行都会影响我的学生,我有这个责任教好他们。在与学生的交流中,我始终将自己排在“第二位”,有了这种心态,师生之间就有了一种和谐的状态。在教学中,我对于所有学生都一视同仁,将对学生的尊重与关爱透过我的言行一点一滴的融入他们的生活。在课堂上,我鼓励学生们谈自己的想法,勇敢的说出自己的问题,然后一一击破,尽量使师生的交流自然、亲切、和谐。我相信,不管做什么事情,只有自己先付出了,才会收获满意的结果。 为了更好、更快的融入学生这个大团体,课后的准备是必不可少的,甚至是至关重要的。课后,我经常会阅读购买的课外辅导书,以求用真实的案例引导我的学生,让他们在学校里就可以和社会接轨。在教学中,我发现如果提出的问题太大、范围太广、层次太深,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,请学生回答问题的时候,我针对他们掌握的情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。这样的寓教于乐使我不断的完善自己、努力提高业务水平、扩大自己的知识面,在课外时间里,不管多忙都坚持钻研教材,阅读参考书,以提高自身的业务能力。

渐渐的我发现,教育学生不能一步到位,它是一朝一夕的积累,是一项长期的工作,做好它,十分不易,这就需要有足够的耐心。在平时的教学中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。我会用我所有的热情与激情来对待他们,让我的知识不断增长,让我的阅历不断丰富。

在今后的教学工作中,我将扬长避短,继续努力工作,努力丰富自己,不断提高自己,争取在更大更宽广的舞台上为同学们服务,为祖国的教育事业努力奋斗。

因此,我特申请助理讲师,望领导批准!

护理教研室 申请人:秋月 2015年3月20日

第5篇:舒音讲师(秘书助理行政管理)(好讲师网)职业化秘书与助理的综合技能大纲

职业化助理与秘书的综合技能

授课讲师:舒音讲师

第一章 秘书/助理职业的定位

1.秘书/助理的职业化准则

2.职业秘书/助理的在企业中的作用和任务

3.秘书/助理在欧美国家的职业定位和劳动力市场定位 4.秘书/助理在我国劳动力市场的现状和定位 5.秘书/助理职业在我国劳动力市场的发展前景

第二章 秘书/助理职业的基本技能

1. 案例分析:老板需要的时候你总是在吗?

2.练习:如果我是小刘,我是职业化的助理, 我会怎么做? 3.职业秘书/助理应掌握的基本工作方法 4. 案例讨论:kitty的欠缺有哪些?

老板希望kitty为他做好哪些事?

5. 职业秘书/助理必备的工作工具 6. 职业秘书/助理应具备的职业素质

7.秘书助理的职业礼仪—衣着打扮, 言行举止

第三章 秘书助理的重要技能

1. 初级秘书/助理:如何做好事务性文员工作

2. 中级秘书/助理:如何更好辅助经理的日常事务管理 3.案例分析与讨论:上级的“燃眉之急”,你有办法助一臂之力吗?

4. 高级秘书/助理:独立管理能力--分析问题解决问题的能力

果断的事务处理能力 老板的得力助手

5.练习与讨论:解上级之“渴”,你准备好了吗? 6.练习:“火山爆发”了, 怎么办? 7.如何提高办公室的效率 8. 学会用图表说话

9.了解你的上司的性格和工作方式 10. 如何辅助和配合不同性格的上司的工作 11.正确面对他人的情绪 12.工作中的情绪和压力管理

第四章 秘书/助理职业的职业化及职业前景

1.职业化秘书/助理与非职业秘书的特点比较 2.秘书/助理的职业前景 3. 您的职业前景

第五章 电话沟通技巧

1.成功地树立企业形象--秘书助理, 企业的形象窗口 2.秘书助理的职业化电话礼仪

3.电话沟通中的隐性三要素:声音、态度和姿势 4.电话沟通的十大原则 5.职业化地接听和转接电 6.案例分析:电话的优势和局限性 7.电话留言的规范和要求 8.学会处理难应付的情况

罗罗嗦嗦的来电者 盛气凌人的来电者 怒气冲冲的来电者 推销电话 。。。。。。

9.秘书助理的电话沟通技巧

第六章 档案管理

1.企业内不同部门的档案特点

2.案例分析:助理小须的电脑中的文件管理做错了什么? 3.实用有效的办公室档案管理 4.办公室档案的分类

5.案例讨论:助理小戴这么努力工作为什么还会被老板解雇? 6.办公室档案管理的基本原则 7.办公室档案管理系统

8.常用的几种办公室档案管理系统的优缺点分析比较 9.档案管理中载体与标签的选择与应用 第七章 差旅的计划、组织、安排

1.差旅计划和安排只是订机票和酒店吗? 2.差旅安排的基本步骤

3.案例讨论:上司的抱怨是什么? 4.做好上级和同事差旅中的得力助手

5.案例:因为有Sophie的职业工作方法, 我的差旅总是很顺利 6.差旅安排中有效的工作方法

7.差旅期间秘书和助理的相关工作和职责 8.差旅组织安排的有用工具

第八章 时间管理

1. 了解老板的时间管理的观念 2. 了解同队中的同事的时间管理的观念 3. 案例分析:他们自私吗? 4. 分析自我时间管理,找出问题 5. 个人工作计划 6. 任务优先权的分配原则 7. 练习:资深助理的一天 8. 有效的时间管理工具

9. 案例分析:老板为什么要惩罚他的助理小彦? 10.信息传递与交流工具

第九章 沟通与协调的技能

1. 沟通的目的 2. 沟通的原则 3. 沟通的基本方法

4. 分组练习:我能让他听明白吗?我让他听懂吗? 5. 沟通的误区与障碍

6. 案例讨论:上司的需求她真的明白了吗? 7. 沟通的技巧:倾听、表达、提问 8. 部门内部沟通的技巧 9. 协助上司工作中的内部沟通

10. 跨部门沟通的常见问题分析和沟通要点 11. 团队合作

第6篇:10月培训讲师助理的工作总结

10月份讲师助理工作总结

两次讲师助理工作已结束,下面对两次工作经验做总结:

课前准备:

1) 主动提前联系中信全程跟进的负责人。应该立刻发一个短信给中信全程跟进的负责人,告诉他我是本次课程的助理,并留下手机号码、姓名全称、电子邮件等联系方式。以上至少在课程开始的1天前联系到中信全程跟进的老师。联系上中信负责人后,应该确认中信负责人对这次培训的具体要求和安排,比如课堂需要如何准备、是否需要海报纸、彩笔、白板等等。 2) 提前落实教室及设备的布置。应该事先对课堂教室,进行实地检查,并在开课前测试好投影仪,音响话筒等设备。课桌椅子等应该已经摆好,处于可以开课的状态。这点上没有做好准备的工作,第三次需要改进。

3)提前将学员名单给讲师。应该将学员名单打印好交给老师,名单上应该包括名字、性别、年龄、职位、学历等内容。下次需要和中心那边负责人沟通好,提前打印好给老师。

4)应该提前测试话筒。需要准备无线手持话筒两个,并必须有备用电池,通常下午电池耗完,需要换电池。

5)要事先了解培训教室的温度如何调节。培训教室的温度控制在摄氏20度左右,防止因为温度太高或空气不流动造成学员缺氧影响课堂培训效果。

6)需要了解培训教室的灯光如何调节。课程开始前,要安排将教室的门关上。

7) 事先了解刘老师的饮食特点,提前准备用餐和水,饮料的安排。刘老师不喜欢吃辣,不喝咖啡等习惯需要记住。中午尽量找出房间给老师休息。 课中

8)上课期间,如果有需要,及时提醒老师上课时间,需要休息或者是已经到点等。

9)要协助推进课堂活动和传递话筒给要发言的学员。当有学员发言分享时候,要主动传递话筒,并在传递给发言的学员之前,就将话筒打开。在培训过程中,如果有需要白板笔,大白纸等物料时候,应该及时补上。

10)在课堂中发现精彩的培训活动场面,就应及时用相机加以记录,一方面课后提供给企业方,作为培训结束后的工作总结或做宣传等资料用,同时讲师也可以保留一些精彩的照片作为纪念。 课后

11)在课程结束时:做课程评估问卷,不要过早的发放问卷,一定要自然,说话也需要得体。 12)第二次培训周六早上都迟到了,后续务必要提前查好路线,坚决不能迟到。 13)有什么问题,及时和老师沟通反馈,不可自己擅自做主。

上一篇:甲供材和价外费用下一篇:好吃的食物中班教案