我是谁依靠谁为了谁

第1篇：我是谁依靠谁为了谁

我是谁为了谁依靠谁

“我是谁、为了谁、依靠谁”

——我的群众观大讨论心得体会

自开展党的群众路线教育实践活动以来，联社多次组织党员干部集中学习，在学习党的群众路线教育实践活动中，总书记深刻指出，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。如何深入理解“我是谁、为了谁、依靠谁”，是我们根据信用社工作实际，根据党的群众路线提出的“一切从实际出发，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不断密切党同人民的血肉联系”也是我们在信用社工作中的根本工作路线，也是我们党在革命和建设事业中的优良传统。

“我是谁、为了谁、依靠谁”，简单的话语，却引人沉思、发人深省。如何在信合工作中创新发展，如何将具体的工作精神落实到实处，针对于这段时间党的群众路线教育实践活动的学习，谈一下自己的心得体会

一、我是谁

我是谁?每个人对这个问题的发问都有自己的体会，这是三个谁中的关键问题。我认为只有真正把握好我是谁，才能解决为了谁，依靠谁的问题。我是谁，首先，我是一名共产党员，在学习工作中，要勇于争先，敢于迎难而上，充分起到领导带头作用。在日常管理上，严格按照联社的规章制度来要求。深入群众，下乡入户调查时，要摆正自己与客户

之间的位置，端正工作态度。如果连自己是谁都没有搞清楚，而去大谈为了谁，依靠谁，我认为，无论说得多漂亮，谈得多深刻，那也不过是空谈。我是谁?我是一名服务于基层的共产党员。共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务，而不是三心二意，更不是虚情假意。这就要求我们尊重群众，了解群众，信任群众，依靠群众，服务群众，自觉把群众的呼声作为我们工作的重点，把群众的愿望作为我们扎实工作的切入点，把群众满不满意作为检验我们工作得失的标准点。

二、为了谁

群众这个词，听起来广泛，我们都是群众，也都来自于群众。这个群众不是空洞的概念，是具体的，相对的。我们的工作岗位不同，服务对象不同，所面对群众的服务宽度也就有所不同。具体到我们信用社工作实际，人民群众就是我们工作的服务对象。那么“为了谁”，这个时候大家就都明白——为了群众，这就要求我们必须时刻牢记我们要全心全意为人民服务的宗旨。我个人认为，如何“为”是关键。只有真正做到全心全意为客户办实事，办好事，把群众装在心里，摆在第一位，为了客户利益出发，干成事、干好事，并坚持不懈地做好这一份工作，才能不辜负客户对我们的信任，对得起党和组织的信任。这样才能与我们基层的老百姓联系更密切，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。把与老百姓的关系搞成鱼水关系，我们信合事业的

根基才能更为牢固。

三、依靠谁

依靠谁?自然是一切依靠群众。自古以来，统治管理者就注重与人们群众的鱼水关系。只有依靠我们服务的群众，认真听取来自群众的意见，了解群众的诉求，理解群众的疾苦，才能有效避免我们在落实具体政策，制定相应业务走进误区。从群众中来，就是要在充分尊重和吸收群众意见和建议的基础上确定工作目标，制定相应的政策。只有充分尊重群众，牢固树立群众观念，并把一切为了群众作为我们工作的出发点和最终归宿，才能真正做到依靠群众，群众也才愿意让我们依靠;也只有放下架子，贴近基础老百姓生活，贴近我们服务的客户愿望和诉求，才能在不断密切与群众的鱼水关系，这样，我们说一切依靠群众，群众也才是心甘情愿的，积极主动地给我们提出合理化的建议。

总而言之，我是谁—我是共产党员，是基层单位的组织者与领导者，我应该不负联社党委的重托与信任，时刻牢记共产党员为人民服务的宗旨和使命，正确摆正我和我服务的客户之间的关系，要不辱共产党员的形象。我所在岗位的权力是人民赋予的，是组织的信任和肯定;是公权，而不是私权。这就要求我要做到对人民负责，不辜负组织的信任;秉公用权，并充分而正确地利用所在岗位的职责权限。全心全意为所服务的群众，为群众排忧解难。职务越高，不是意味

着地位越高，而是意味着我们服务群众的责任越大，服务群众的义务更多。只有正确看待权力，才能正确秉公使用权力，才能真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋;只有充分尊重群众，真正信任群众，才能真正依靠群众，从而集中群众智慧，凝聚群众力量，做好群众工作，才不辱共产党员的神圣称号，才不辱组织赋予我的神圣使命。

今后，我会继续加强对《我是谁为了谁依靠谁》的深入学习，找准工作中的目标方向，找准工作的力量源泉，正确自身定位，要加强学习交流，提高认识，深化实践，把党的群众路线贯穿的工作的点点滴滴，接受人民群众的监督，为信合事业做出自己的贡献。

第2篇：我是谁依靠谁为了谁

《为了谁、依靠谁、我是谁》

群众观点是马克思主义政党的基本政治观点，群众路线是我们党的根本工作路线。党和国家几代领导人对唯物史观、群众路线均做过重要论述。刘云山同志在纪念建党九十周年之际，在《求是》杂志上发表了《“为了谁、依靠谁、我是谁”-关于贯彻党的群众路线几点思考》理论文章，他提出：要认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，始终坚持人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观，在指导思想上进一步树立群众观点、强化群众立场，在工作内容上进一步反映群众愿望、满足群众需求，在思想作风上进一步增进群众感情、拉近同群众的距离，回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

我国现在正面临国际国内严峻形势的考验。面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险“四个危险”更加尖锐地摆在全党面前，我们每个党员都必须认认真真回答解决好“为了谁”“依靠谁”“我是谁”这三个问题。我是谁，就是视群众为亲人、把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系“我是谁”，不仅仅对党员干部个人来说是非常重要的问题，对于我们党来说，也极端重要。虽然刚刚入党只有一年多的时间，但我却对自己有过深深的思考。我是一名人民教师，要为国家的建设事业培养优秀的接班人。在众多优秀教师当中，我只是平凡的一名。但是，在教师队伍中，我应该是努力、奋进的一员。为了让我教育的孩

子们形成积极向上的人格，健康快乐地成长，获得丰富的知识，每天我必须阳光地从事我的工作，让宽厚、仁爱在孩子们中间形成接力棒，成为孩子们成长路上的一抹阳光。这就是我——人民教师。

为了谁，就是要一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。每个人生存都是第一位的，这一点对于平凡的我，也不例外。而追求更高的生存质量则是积极、健康的。国家强大了，才有我们小家的幸福。作为一名党员教师，我就是要兢兢业业、一丝不苟地做好教育。即使我不是最优秀的，但是为了祖国的教育事业，我要做最好的老师，辛勤耕耘我的一寸土地。教会孩子们做人、做事的道理，告诉他们如何面对成长路上的磕磕绊绊，端正自己的人生态度，真正成长为对祖国、对人民有用的人才。

依靠谁，就是要从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。作为党员教师，我依靠的就是我的学生。不做教师，是难以理解“作为教师的幸福是来源于这些跟我们毫无血缘关系的孩子们”的。但是我想说，他们确实是我努力工作的理由和动力。看着他们从稚嫩的无知一天天走向成长，是无比幸福和快乐的事。孩子们可能各有不同，个性差异有时会很大，但是你都会微笑着看等待他们的成长，耐心地宽容他们一次次无知出现的错误，因为他们是可爱的，那一张张笑脸让你忍不住去张开双臂去拥抱他们。我们今天的付出，并不为求回报，只盼桃李芬芳，学生们的成长成才，是我们努力的最好证明。

加油!教师。虽然个别教师身上出现了一些问题，但是我们要用

行动证明我们的人格，用博爱、无私坚定我们的形象，化解别人对我们的误解，因为我们是人民的教师!

第3篇：我是谁为了谁依靠谁

“我是谁为了谁依靠谁” ——颜彦宏

我认为，解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”，是我们人民警察宝贵的精神财富和思想政治宝库，是我们人民警察不断取得胜利不可或缺的思想之源，我们每一个干警都应该好好学习，切实贯彻到公安工作的各项实践当中去。

一、 明白“我是谁”

我们党来自人民，植根于人民，服务于人民。人民警察原本是人民的普通一员，是人民的一部分。我们每一个人民警察，都应该清醒地认识到，自己是人民的警察，人民为先，警察在后。深刻的体会到自己是中国共产党党员，是自愿申请加入中国共产党的，是受中国共产党组织领导的人，是经党教育、培养、考验，由预备党员转为正式党员，举过拳头、宣过誓的人，宣誓“对党忠诚”的人，宣誓“永不叛党”的人。

“我是谁”就是要清醒地认识到自己的身份和地位是由谁赋予的，自己的使命和责任是由什么决定的，自己的根基和归宿又是向着什么对象的。答案就是由人民群众赋予的、决定的，又向着人民群众这个群体。明白了这一点，就能体验到人民群众四个字的分量和涵义。作为人民警察的学习和工作又要在具体的实践工作中来体现其价值。具体的实践工作都是与人民群众相联系的。要想实现自己的价值、完成自己的任务、实践党的宗旨，就必须再次回到人民群众这个群体中，了解百姓冷暖，体味百姓情怀，才能让“价值”不断增大，让“任务”圆满完成，让“宗旨”顺利践行。

二、明白“为了谁”

人民群众是党和国家决策的出发点和归宿点，这是我们 学习、工作、办事的目标指向，也是“为了谁”的真正归属。这个目标指向和真正归属是由党的宗旨决定的，是由人民群众历史和现实地位决定的。

我们党是全心全意为人民服务、代表中国最广大人民根本利益、来自人民为了人民的马克思主义主义政党，我们党的宗旨就是为人民服务。为人民服务这个鲜明的口号，铭记在心中，落实在行动，检验在群众。无论是何种时期，无数的铁一般的事实证明了这个为人民服务的宗旨。只要是为人民服务的事情，我们都坚持干下去。只要是涉及到群众的利益，我们都坚持去维护。一切为了人民群众，任何时候我们都不能忘掉这个根本。无论分工怎样，职务有何不同，其出发点只有一个，那就是为了群众服务群众。

三、明白“依靠谁”是方法问题

人民群众是我们社会主义国家生存与发展的力量源泉。 “依靠谁”就是要铭记我们所要依靠的力量，就是要从这个 群体中去汲取智慧，就是要在这个群体中推动社会的进步。 离开了这个“依靠”，党和国家的发展就成为无水之鱼，得 不偿失。

为什么我们党能够执政到现在，就在于我们始终相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去。离开群众，我们将一事无成。人民群众始终是我们党的坚强的后盾，始终是我们奋进不竭动力和力量泉。离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木。能否始终保持党同人民群众的血肉联系，是对党的执政能力和执政地位最根本的考验。得民心者得天下，失民心者失天下，这是为人类社会发展所反复证明了的真理。

正确解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”，归根到底，是为了增强对人民群众的感情，增强与人民群众的血肉联系，增强践行党的宗旨的主动性、自觉性。切实做好新形势下的群众工作。我们要摆正自己的位置，减少官僚主义，把人民群众放在心中最高位置，完成自己作为一名人民警察应该履行的职业。

第4篇：“为了谁、依靠谁、我是谁”

“为了谁”，一切为了群众，真心为群众服务，必然是我们工作宗旨和追求目标。作为一名。。。。。。。工作人员，就是要把真实统计上报数据和发放惠民奖励资金作为已任，积极开展统计数据的汇总、分析和上报，积极开展惠民政策的宣传和资金发放工作。为领导能够更好的分析当前人口形势和出台政策提供依据，让广大计生家庭都能够享受到各级政府的惠民政策。

“依靠谁”，人民群众是人类社会发展的决定性力量，只有人民群众，才是历史的真正创造者。我们党来自群众，始终以人民为靠山。要充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众，永远把群众的利益放在第一位，做人民群众的贴心人。

“我是谁”，只有真正明白我是谁，才能摆正自己的位置，才能摆正自己的心态，才能正确地履行自己的工作职责。首先，我是一名普通的党员，必须按照党“全心全意为人民服务”的宗旨，尽职尽责地为人民服务。其次，我是一名。。。。工作人员，是代表国家行使公共权力的工作人员，因此必须时刻牢记权力属于国家，属于人民群众，必须将所有权力用在为人民服务的工作中去。最后，我是群众中一员，因此我们和群众是一体的，没有彼此之分。特别是在计划生育的入户工作中，只有将各项工作真正融入到群众中去组织开展，才能取得事半功倍的效果。

“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，让我们有了一次非常好的自我认识、自我提高的机会，也让我们更加明白，

如何通过走群众路线，来解决工作中所遇到的困难，不搞形式主义，以人民群众的满意度，作为衡量工作成败得失的

第5篇：我是谁、为了谁、依靠谁

“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题，是每一名党员干部尤其是党员领导干部必须思考和解决好的问题。作为中国共产党的一份子，党员素质的高低直接关系到党的基层组织能力、凝聚力、号召力和即时战斗力，党员干部的素质高低则直接关系到党的领导水平和执政能力。那么，在发挥着这样一个至关重要的作用之下，如何确立好自己的立场，回答好“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”是尤为重要的。

我是谁?我是人民的勤务员。毛泽东同志曾说过：“人民群众是主人，干部是勤务员，是人民的公仆。”党员干部只有始终牢记为人民服务的宗旨，始终怀有公仆心，俯首甘为孺子牛，一心当好勤务员，才能够站稳群众立场，树立群众观点，增进群众感情，也才能够时刻保持头脑清新，真正把群众放在心上，把权力用来造福于民，不至于在前进的道路上了迷失方向，找不到自己的坐标，丧失了做人做官做事的基本原则。

为了谁?党章明确规定：“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。”党员干部必须时刻把群众的利益放在第一位，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。深入基层、深入实际、深入群众，与群众心心相印，同群众同甘共苦。必须始终保持艰苦奋斗的劲头、锐意进取的激情和不骄不躁的作风，在困难面前敢于开拓，在矛盾面前敢于碰硬，在风险面前敢于担当，思民之所思，忧民之所忧，乐民之所乐，急民之所急，尽心竭力为群众排忧解难，坚持不懈帮群众办好事做实事。

依靠谁?胡锦涛同志语重心长的指出：要把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。实践是一所大学校，实践是一个大舞台。党员干部只有深深扎根于群众之中，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，和人民打成一片，拜人民为师，甘当小学生，虚心问政于民、真心问需于民、诚心问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，团结和依靠群众共同克服困难，才能够在服务群众、推动发展的伟大实践中吸取人生智慧，增强执政本领，提高领导水平，更好的履职尽责，担当重任，创造出无愧于党、无愧于国家、无愧于人民的业绩。

第6篇：我是谁、为了谁、依靠谁

我是谁?——我是一名人名教师。在“一切为了学生，为了一切学生、为了学生的一切”的教育理念下，这就要求我们尊重学生，了解学生，发展学生，自觉把教育的当前任务作为工作的头等大事，把学生的发展作为第一目标，把家长满不满意作为检验工作得失的第一标准。因此，我要牢固树立我们的人生观、价值观、世界观;要提高修养，摆正位置，认清自己，端正态度。

为了谁?或许大家都明白一切为了学生，这就要求我们牢记全心全意为教育事业服务的宗旨。但我个人认为，如何“为”才是关键。是蜻蜓点水，还是全心全意;是把学生挂在嘴边，还是把学生放在心里;作为一名教师我觉得主要是踏踏实实地做好本职工作.

依靠谁?——“职工依靠单位生存，单位依靠职工发展”这是我对“依靠谁”的理解。单位是个人才华施展的天地，是个人理想实现的平台，单位发展的好，个人才有发展空间。

只有深刻的理解“我是谁、为了谁、依靠谁”的真生涵义，才能真正理解我们教育工作的重要性，才能在日常工作和生活中，找准自己得方向，站好自己的位置，才干好手中的工作，为学校教育添砖加瓦，为社会的发展做出自己的贡献。

辛小芬

2014/3/26