金融专业实习内容

实习阶段是我们踏入社会前的适应期，能让我们了解社会运作的方式与逻辑，在实习结束后，有必要对于这一阶段进行总结。以下是小编整理的《金融专业实习内容》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第1篇：金融专业实习内容

土地资源管理专业教学实习内容体系优化研究

摘要：基于工科背景下土地资源管理专业培养目标，依据当前国土资源管理对专业人才能力发展的需求态势，探讨开展农村土地调查、城市土地利用调查、城市规划和房地产开发、地质及其遗迹开发与保护以及土壤资源调查和改良等专题野外教学实习的主要内容及其目的，为优化设计土地资源管理专业教学实习提供参考。

关键词：土地资源管理专业;教学实习内容;体系优化

随着我国工业化、城镇化和农业现代化快速推进，土地资源需求将持续上升，供需矛盾呈现日益加大的趋势，土地资源管理事业的形势依然严峻，这种社会的现实态势必然要求高校的专业人才培养要朝着多元化、市场化、专业化方向发展。土地资源管理专业是1998年教育部对我国高等教育专业目录调整后由原来的“土地管理”和“土地规划与利用”专业合并而来的，本科文凭可以授管理学或工学学士学位，属于一门综合性、交叉性学科。目前国内有60余所高校创办了该专业，但是由于各高校依托的优势学科不一样，所以在各自的办学目标和特色上存在差别，主要分为偏重于管理型人才培养和偏重于技术工程型人才培养。其中偏重于管理型人才培养的多为依托其农业类经济类院校优势，如中国人民大学、南京农业大学、华中农业大学等;偏重于技术工程型人才培养多依托于理工类地矿类院校，例如武汉大学、中国矿业大学、中国地质大学等[1]。然而，随着土地资源管理领域研究综合性强的特点逐步凸显和就业市场的多元化需求，各高校在强化自身的优势的同时，也在逐步改善各自的薄弱环节。特别值得一提的就是注重产学研的结合，提高学生知识运用能力，培养具有创新精神和实践动手能力的高级专门人才已成为各高校该专业人才培养的重要目标之一。我校于1998年依托土地资源管理研究所、遥感地质研究所和国土资源信息研究所的基础上创办土地资源管理本科专业，专业的开办基于地质大学良好的地学平台，注重地学基础，强调土地资源管理能力，并突出3S技术优势[3]。因此，我们一直十分重视实践教学环节，本文将对整个教学实习环节的内容设置及优化进行探讨，以期与读者开展更广泛地讨论。

一、教学实习目的

专业教学实习是在本科生完成地籍测量、普通地质学、土壤学、土地资源学、地理信息系统、遥感导论等课程之后，到实习基地集中进行的生产实践性教学，其在专业导师的指导下，将所学的专业理论知识运用到实践中，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。教学实习是本专业培养目标中实践教学环节中的重要部分。对于帮助学生巩固所学理论知识、提高综合素质、培养创新精神与实践能力具有十分重要作用。

二、实习组织形式

实习基地搬迁至秭归后，我们对教学实习的整体内容进行了设计与调整，其中最大的变化是将原来在黄石国土系统内部的2周的办公实习调整到野外进行，即采取老师现场教学的方式对学生进行引导性教学和认识体验，避免之前在部分科室实习的学生每天工作内容单一等问题，同时，这也对带队老师提出了更高的要求。在整个实习的过程中，分为三个阶段，第一阶段为室内遥感图像解译，基于学生前期地理信息系统和遥感专业基础课程课间实习的经验，进一步强化其应用GIS和RS软件进行图像处理的能力，同时也是为野外农村土地资源调查和城市土地利用调查做准备;第二阶段为野外调查和认识实习，主要分为五个专题进行，依次为农村土地调查、城市土地利用调查、城市规划与房地产开发、基础地质及其遗迹保护与开发以及土壤资源调查和改良，每个专题都配备专业老师现场讲授相关知识、实地参观或分组深入实际调查;第三阶段为参观和调查成果整理，分为整理野薄、建立数据库、整饰成果图、撰写各专题调查报告、实习成果总结汇报等。每个阶段包括老师现场讲解、实习基地课堂授课、学生实际动手操作、当地专家协助介绍等实习方式。

三、专题实习内容和目的

根据教学目标和实习基地现有的条件，各专题实习的具体内容安排及其预期目标如下：

1.农村土地调查。农村土地调查严格按照全国第二次土地调查的技术路线进行，侧重对农村土地类型进行调查，即对每块土地的地类、位置、范围等分布和利用状况的调查。内容包括：现状地物调查、图斑调查、零星地物调查、地物补测。调查方法与步骤包括前期准备及室内预判、外业调绘及内业整理成图三个阶段。其中前期准备及室内预判包括遥感影像的室内预判、建立解译标志、输出野外调查底图;外业调绘阶段包括各组自行设计确定调查路线和分小组野外调绘，开展地类编码及其界限核对和修正、线状地物的宽度量取、新增地物补测和上图等工作;内业整理成图包括外业成果上图整理、调查报告的撰写、利用外业调查结果进行矢量数据的修正、绘制土地利用现状成果图。通过这一专题实习，要求学生掌握农村土地利用现状调查，更新调查，变更调查的实际工作程序;掌握正射遥感影像图的地类判图方法;利用GIS软件平台，建立实习区土地利用管理信息系统，完成面积统计和专题图的制作方法;分析调查区域土地的利用现状的数量，质量及空间分布现状。

2.城市土地利用调查。为启发学生深入认识城市土地利用状况，我们划定了秭归主城区为调查范围，提供了一幅高分辨率遥感影像和设计了一套针对城市土地利用的调查表格，组织学生深入每宗地开展土地利用调查。该部分也分为室内遥感图像解译和野外实地调查两部分。室内遥感解译：室内遥感解译主要以目视判读为主，在GIS平台上，通过让学生熟知遥感解译图像库，掌握基本地类特征，进而判读土地利用类别，了解界定地物边界的方法，以此进一步理解遥感成像规律，获取准确的土地信息。判别的主要地物信息包括：各类道路、房屋建筑物、水域、绿地等;野外实地调查内容包括校核室内解译内容以及收集地物对应的属性数据信息，属性信息包括实地测量地物自然属性和调查权属属性。采用实地查勘，问询并填写调查表的方式进行，旨在让学生能够通过实地调查，了解野外土地利用调查的一般工作思路，掌握按照调查问题设置实验方案的方法，加深理解城市土地利用的状况，并为后期的专业主干课学习打下基础。

3.城市规划和房地产开发。针对秭归新县城属于移民搬迁县城的特点，其城市规划和房地产开发均有新城和移民特色，为此设计实习的内容包括：①了解秭归新城的基本概况，认识城市的行政中心、商业中心、了解城市规划的总体布局，道路系统安排等。②参观山水龙城小区，认识城市房地产开发的基本过程。③深入银杏沱和滨湖小区实地调查，了解秭归三峡移民住宅小区现状、移民居民的生活状况。④参观九里工业园、了解秭归九里工业园开发布局概况。要求学生在实习期间绘制城市规划主体草图、调查房地产开发设计方案、深入农户调查移民生活状况、撰写调查报告。设计该部分内容为后期的城市规划和房地产经营管理等课程的学习打下良好的基础。

4.地质及其遗产保护与开发。为进一步巩固地质学基础课程知识，利用秭归实习基地地质实习站的优势，开展地质基础知识认识实习，同时利用秭归拥有多处成功开发和保护旅游地质资源的经验，深入各条线路开展资源开发与保护方面的体验和认识，可为土地资源管理专业的学生从事国土资源管理工作奠定良好基础。首先是罗盘的使用。选择在实习站附近地势较高处，介绍罗盘的使用方法，让学生利用罗盘确定东、西、南、北方位，并亲自动手测量面状构造产状，利用交会法在地形图上确定自己所在的位置，学会使用地形图和在地形图上定点的基本方法，熟悉和掌握野外地质调查研究中地质点的基本记录格式及素描图的基本要求。其次是认识实习区地形、地貌特征、地层、岩浆岩、变质岩的分布情况、不同地层表现出不同的地貌特征、当地的人文景观、自然景观，以及与三峡大坝、秭归新县城选址上有关的工程地质问题。再次是选择七条备选路线，分别侧重观察描述茅坪复式岩体的东岳庙岩体、黄陵庙复式岩体的三斗坪岩体、青鱼背岩体小滩头岩体岩性特征;观察认识三斗坪岩体中破碎带的岩石特征、下寒武统石牌組——志留系、断层、褶皱构造;了解奥陶系——二叠系地层、新滩滑坡、链子崖危岩体等。

5.土壤调查及其改良认识。为提供学生野外识别土壤类型，进一步了解主要土壤类别的特征及其改良措施，我们在秭归境内从不同的海拔高度选定了代表性的七处土壤剖面，带领学生实地感受土壤质地。实习过程分为三个步骤：首先是野外识别常见三大岩石中的主要岩石类别，同时观察由这些岩石发育来的土壤形态，了解这些土壤的基本属性。其次是野外观察土壤垂直分布规律。主要观察：土壤腐殖质层颜色、厚度、疏松度，土壤层次组合情况，土壤B层的紧实度，结构体类型，粘粒含量、石砾含量等。再次参观土地复垦或相关土壤改良成功案例，了解生长良好的作物(植被)名称、生长状况，并观察此类土壤形态特征，并实地参观“移土培肥”工程(国家为有效保护和利用三峡水库淹没线以下的土壤资源而实施的重大项目)的示范区。

重视教学实习，发挥教学实践的作用，是土地资源管理专业学生适应就业市场实践动手能力强的需要，也是培养创新型人才的重要途径。但是要形成一套高效且符合需要的教学实习内容体系，不仅仅要依托学校的优势学科平台，而且要有与之配套的师资队伍和相应的实习基地。只有针对学科发展的趋势、用人单位的需求，及时调整和更新实践教学内容，注重合理构建学生的知识结构、能力结构和提升综合素质，优化设计各阶段的实习内容，才能不断适应社会经济发展，培养出优秀的土地资源管理人才。我校土地资源管理专业野外教学实习内容的设置，从近两年的实践看，已逐步显示出其合理性和针对性，学生在实习的同时，既有知识层面的认识实习，也有实践动手能力的培养;既有老师现场讲解的生动丰富，同时也有当地相关专家授课的印象深刻;更为重要的是小组调查过程中有自行设计问题、分析问题和解决问题能力的锻炼和团队协作精神的培养，这些都为专业高级人才培养奠定了良好的基础。

参考文献：

[1]黄勤，吴克宁.土地资源管理专业本科生教学实践探讨[J].中国地质教育，2005，(1)：75-78.

[2]袁春，钱铭杰，周伟，袁涛.土地资源管理专业实践教学体系改革研究[J].中国地质教育，2007，(1)：123-126.

[3]刘建华，高燕.土地资源管理专业实践教学环节设置与体系构建[J].中国地质教育，2005，(1)：61-63.

基金项目：湖北省教育厅教学研究项目“土地资源管理专业教学实习基地建设研究”(项目编号：2011127)

作者：胡守庚,刘越岩,王占岐

第2篇：高职专业课程实训实习教学思政内容挖掘探讨 ??

摘要：本文以学院重点建设的机电排灌工程技术专业群中的核心专业课程《微灌工程设备运行与管理》为例，着重探讨如何结合专业人才培养目标及高中生教学内容，进行专业核心课程实训、实习阶段思政内容的深度挖掘，与课程理论教学思政协同形成一个完整的思政教学体系。

关键词：专业课程;实训实习;思政内容挖掘

前言：

2016年12月7日至8日全国高校思想政治工作會议在北京召开后，各高校在强化思政课程建设的同时，积极推进课程思政建设。各专业课程在各个教学环节中，如何深入挖掘其中缊含的课程思政内容成为各个专业课程教师必须认真思考的课题。

实训、实习作为重要的教学环节，必然会有体现专业与课程特点的思政内容贯穿教学过程，深入挖掘思政内容并在教学过程中认真实施具有重要意义。

一、机电排灌专业群人才培养目标

机电排灌工程技术专业群的人才培养定位是：通过校企深入合作，培养肩负兵团农业发展使命，培养掌握现代农业核心技术和岗位动手能力，具有思想过硬、德技并修、敢于创新的高端复合型技术技能人才。

二、机电排灌工程技术专业人才培养目标

本专业培养掌握本专业知识和技术技能，面向水利管理业的供水排水工程技术人员、农田灌排人员等职业群，能够从事灌排泵站的建设与运行、农业灌排工程的建设与运行、农业节水工程的建设与运行工作的复合型技术技能人才，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力;

三、《微灌工程设备运行与管理》课程培养目标思政教学目标

1、课程性质与任务

《微灌工程设备运行与管理》是机电排灌工程技术专业的专业核心课程，是结合兵团互联网+现代农业发展需求，为兵团智慧农业发展提供人才支撑的专业特色课程。学习内容包括微灌系统的组成、分类;微灌设备的类型、选型、工作原理;微灌工程施工安装和设备运行管理及维护，是一门实践性、应用性很强的课程。主要培养扎根兵团、服务新疆，对高标准农田进行智慧化、数字化管理的高素质技术技能人才。

2、课程教学设计与思政教学目标

(1)、课程教学内容设计

该课程教学分为理论教学与实训实习教学两部分进行设计。

理论教学主要学习微灌设备的应用现状及发展趋势、水源工程、首部枢纽、微灌系统管网及灌水器、微灌工程施工安装与管理、微灌工程设备运行管理及维护、灌溉自动化控制系统等理论知识。实训、实习形成与理论教学既相结合又相并行的实践教学体系，使学生在实训室、校内实习基地、校外实践教学基地进行基本技能的系统训练与逐步提高，检查学生应用微灌工程设备安装技术的基本技能，提高学生的实践动手能力和职业岗位能力，逐步从课堂学习训练过渡到就业岗位实际操作。

(2)、实践教学内容设计及思政教学目标

实践教学内容的设计是：①根据给定实际工程案例进行微灌工程系统设计及设备选型; ②在网络教学平台上采用仿真软件进行微灌工程设备选型及安装虚拟操作;③ 在校内实训室进行微灌工程设备参观与组装;④到实际引水工程现场教学，理解取水工程布置的基本原则和要求;⑤到产学结合基地和实习基地现场教学，使学生快速有效掌握微灌系统工程施工常用工具的正确使用方法;熟知微灌系统设备安装与施工管理的内容与技术规程，参与现场微灌工程系统运行与管理工作，并直接体验到实施节水技术和改善田间生产环境的实际意义。⑥选派部分学生到“产学合作”单位直接参加科技开发及工程生产，并直接接受合作单位的管理。完成实践教学任务的同时，让学生获得相应的劳动报酬并承担劳动责任，学生实现真正的顶岗。在实训实践教学中，对学生分组采取“专业施工队”的管理模式。在实践教学中，要加强组织纪律教育、群众观点和劳动观点教育，集体主义与职业道德教育等，培养学生良好的专业素质和职业道德。

四、实训实习教学环节中的重点思政内容

1、根据给定实际工程案例进行微灌工程系统设计及设备选型时，严格按照设计流程查找各项设计依据，根据课程内容选择恰当的设备与参数，能够将所学理论知识联系起来加以应用，不懂就问，大胆实践，不怕犯错。

2、进入实训室进行虚拟软件操作前，认真复习与软件操作有关的课程内容，与课程教学无关的物品不带进实训室，自觉遵守实训室有关电、水、火、气安全使用准则，知道实验室的出口门和整栋楼的逃生楼梯，建立安全意识，听从教师指令完成各项操作，离开实训室时带走个人物品及垃圾。

3、养成良好的职业意识和行为习惯。在校内实训室进行微灌工程设备参观与组装、维修时，认真听从教师讲解与安排，严格遵守操作规范;养成良好的规范意识;自觉遵守安全制度和规程，养成安全文明的操作习惯;主动协助同伴完成排灌设备的安装，关心和保护同伴的安全，具有保护自我和保护他人的意识，具有良好的团队合作意识;在进行排灌工程设备维修时，提前做好维修计划，合理设计工作流程，充分准备好维修工具及配件，严格按照操作流程进行;充分有效利用工具与材料，注重节约材料和能源，实训完成所有工具及物品归回到原位，保持实训实习场所整洁，养成良好的节俭意识、环保意识与行为习惯。

4、在企业实习实践过程中，逐步具备严谨踏实的工作态度。做事积极主动、认真细致，具有较强的责任心;能够吃苦耐劳，按要求完成学习任务和工作任务;主动与他人沟通交流，乐于倾听他人意见，善于表达自己观点，具有较强的集体意识、服务意识和团队合作意识，由此展现出良好的个人形象与职业素养。崇尚、弘扬工匠精神与劳模精神，爱岗敬业、精益求精、一丝不拘、勇于创新、乐于奉献、追求卓越。

行业企业的思政资源一般有以下几类：①行业准则、企业制度、操作规程等制度文化，有利于学生步入社会后养成良好的自我约束自我规范的行为习惯，自觉遵守国家标准规范、行业规章制度的意识;②企业核心价值，如社会责任、客户至上、质量观念、团队精神、绩效理念等，对学生养成良好的职业道德、职业态度和职业精神有重要意义;③行业企业发展历程、技术工艺更新进程，这些是进行国情教育、职业理想教育、科学精神教育的载体;④行业企业先进人物，特别是单位每年评选出来的优秀人物，他们就生活在学生的身边，在带领学生实习的过程中可以给学生讲解自己的成长经历与感悟，指导学生如何快速成长，学生可接触可感受可借鉴，从他们身上看到自己成为优秀人才的路径，他们就是对学生进行工匠精神教育的鲜活素材与活的范本。

学生要听从学院实习安排，服从实习企业工作岗位分配，认真参加企业的岗前培训，自觉遵守企业规章制度，严守企业商业机密;虚心向企业师傅求教;按照要求完成实习日志、实习总结，及时记录实习工作内容与心得并及时总结、反思;

加工排灌设备过程中，学生具有判断作业环境安全的意识与能力，严格遵守加工车间规章制度及操作流程，安全文明加工部件，珍惜他人的劳动成果;通过反复的训练，使各工作环节达到企业及设备运管管理规定的质量要求，逐步养成精益求精、认真细致的工作态度，不达要求不罢休。

进行排灌设备工程安装施工时，合理制定工作计划，做好各项事前准备，能坚持在户外较长时间的工作，能应用所学知识提出合理化建设，严格按照国家及行业规范，做好安全防护，不怕苦不怕脏不怕累不抱怨，分工合作按要求完成施工任务。

进行排灌工程设备运行及数据检测记录时，客观、完整记录检测数据，如实填写运行检测报告，字迹清晰、整齐不潦草，认真仔细核对，不弄虚作假。

排灌设备工程运行、维护与管理过程中，严格按照工作规程开展工作，及时整理、归档各项工作管理资料，积极与他人交流、沟通，善于听从他人的意见和建议。

实践环节存在设备选型、操作环节、实际情况与预期不相符等情况，需要学生不断查找原因、尝试调整、改进和总结，对学生进行理论知识与实际工作相结合的训练，提升学生自我认知与反思能力。

在生产一线实际操作时，尽快熟悉工作流程，掌握生产技术，对节水灌溉工程技术与设备有深厚兴趣，关注行业新技术、新工艺、新标准的发展与变化，愿意钻研技术，敢于探索尝试，在实践中能对技术应用及设备改进提出问题，提出改进设想或方案。

结语：

教师要深入学习、正确理解习近平总书记关于思政教育的讲话精神，树立立德树人意识，准确理解专业人才培养目标与课程学习目标，合理设计理论教学与实训实习教学内容与方式，结合学生实训实习中的行为特点与思维模式，确定课程思政目标;校企双方深入挖掘实训实习课程中缊含的思想政治教育资源，准确找到课程思政切入点，各司其责，在课程教学与实践过程中随时随地对学生开展思想政治教育，将思政教育与专业知识与技能学习相统一，教会学生做人做事，成为对社会有用的人。

作者简介：姓名：王海英 出生年月：1969年 职称：副教授 研究方向：從事水利及工程造价专业课程教学

本文来自于院级课题“课程思政的教育实践研究---以机电排灌专业群微灌工程设备运行与管理课程思政建设为例”研究成果。课题编号 ZY2021-23

作者：王海英

第3篇：高职专业课程实训实习教学思政内容挖掘探讨

摘要：本文以学院重点建设的机电排灌工程技术专业群中的核心专业课程《微灌工程设备运行与管理》为例，着重探讨如何结合专业人才培养目标及高中生教学内容，进行专业核心课程实训、实习阶段思政内容的深度挖掘，与课程理论教学思政协同形成一个完整的思政教学体系。

关键词：专业课程;实训实习;思政内容挖掘

前言：

2016年12月7日至8日全国高校思想政治工作会议在北京召开后，各高校在强化思政课程建设的同时，积极推进课程思政建设。各专业课程在各个教学环节中，如何深入挖掘其中缊含的课程思政内容成为各个专业课程教师必须认真思考的课题。

实训、实习作为重要的教学环节，必然会有体现专业与课程特点的思政内容贯穿教学过程，深入挖掘思政内容并在教学过程中认真实施具有重要意义。

一、机电排灌专业群人才培养目标

机电排灌工程技术专业群的人才培养定位是：通过校企深入合作，培养肩负兵团农业发展使命，培养掌握现代农业核心技术和岗位动手能力，具有思想过硬、德技并修、敢于创新的高端复合型技术技能人才。

二、机电排灌工程技术专业人才培养目标

本专业培养掌握本专业知识和技术技能，面向水利管理业的供水排水工程技术人员、农田灌排人员等职业群，能够从事灌排泵站的建设与运行、农业灌排工程的建设与运行、农业节水工程的建设与运行工作的复合型技术技能人才，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力;

三、《微灌工程设备运行与管理》课程培养目标思政教学目标

1、课程性质与任务

《微灌工程设备运行与管理》是机电排灌工程技术专业的专业核心课程，是结合兵团互联网+现代农业发展需求，为兵团智慧农业发展提供人才支撑的专业特色课程。学习内容包括微灌系统的组成、分类;微灌设备的类型、选型、工作原理;微灌工程施工安装和设备运行管理及维护，是一门实践性、应用性很强的课程。主要培养扎根兵团、服务新疆，对高标准农田进行智慧化、数字化管理的高素质技术技能人才。

2、课程教学设计与思政教学目标

(1)、课程教学内容设计

该课程教学分为理论教学与实训实习教学两部分进行设计。

理论教学主要学习微灌设备的应用现状及发展趋势、水源工程、首部枢纽、微灌系统管网及灌水器、微灌工程施工安装与管理、微灌工程设备运行管理及维护、灌溉自动化控制系统等理论知识。实训、实习形成与理论教学既相结合又相并行的实践教学体系，使学生在实训室、校内实习基地、校外实践教学基地进行基本技能的系统训练与逐步提高，检查学生应用微灌工程设备安装技术的基本技能，提高学生的实践动手能力和职业岗位能力，逐步从课堂学习训练过渡到就业岗位实际操作。

(2)、实践教学内容设计及思政教学目标

实践教学内容的设计是：①根据给定实际工程案例进行微灌工程系统设计及设备选型; ②在网络教学平台上采用仿真软件进行微灌工程设备选型及安装虚拟操作;③ 在校内实训室进行微灌工程设备参观与组装;④到实际引水工程现场教学，理解取水工程布置的基本原则和要求;⑤到产学结合基地和实习基地现场教学，使学生快速有效掌握微灌系统工程施工常用工具的正确使用方法;熟知微灌系统设备安装与施工管理的内容与技术规程，参与现场微灌工程系统运行与管理工作，并直接体验到实施节水技术和改善田间生产环境的实际意义。⑥选派部分学生到“产学合作”单位直接参加科技开发及工程生产，并直接接受合作单位的管理。完成实践教学任务的同时，让学生获得相应的劳动报酬并承担劳动责任，学生实现真正的顶岗。在实训实践教学中，对学生分组采取“专业施工队”的管理模式。在实践教学中，要加强组织纪律教育、群众观点和劳动观点教育，集体主义与职业道德教育等，培养学生良好的专业素质和职业道德。

四、实训实习教学环节中的重点思政内容

1、根据给定实际工程案例进行微灌工程系统设计及设备选型时，严格按照设计流程查找各项设计依据，根据课程内容选择恰当的设备与参数，能够将所学理论知识联系起来加以应用，不懂就问，大胆实践，不怕犯错。

2、进入实训室进行虚拟软件操作前，认真复习与软件操作有关的课程内容，与课程教学无关的物品不带进实训室，自觉遵守实训室有关电、水、火、气安全使用准则，知道实验室的出口门和整栋楼的逃生楼梯，建立安全意识，听从教师指令完成各项操作，离开实训室时带走个人物品及垃圾。

3、养成良好的职业意识和行为习惯。在校内实训室进行微灌工程设备参观与组装、维修时，认真听从教师讲解与安排，严格遵守操作规范;养成良好的规范意识;自觉遵守安全制度和规程，养成安全文明的操作习惯;主动协助同伴完成排灌设备的安装，关心和保护同伴的安全，具有保护自我和保护他人的意识，具有良好的团队合作意识;在进行排灌工程设备维修时，提前做好维修计划，合理设计工作流程，充分准备好维修工具及配件，严格按照操作流程进行;充分有效利用工具与材料，注重节约材料和能源，实训完成所有工具及物品归回到原位，保持实训实习场所整洁，养成良好的节俭意识、环保意识与行为习惯。

4、在企业实习实践过程中，逐步具备严谨踏实的工作态度。做事积极主动、认真细致，具有较强的责任心;能够吃苦耐劳，按要求完成学习任务和工作任务;主动与他人沟通交流，乐于倾听他人意见，善于表达自己观点，具有较强的集体意识、服务意识和团队合作意识，由此展现出良好的个人形象与职业素养。崇尚、弘扬工匠精神与劳模精神，爱岗敬业、精益求精、一丝不拘、勇于创新、乐于奉献、追求卓越。

行业企业的思政资源一般有以下几类：①行业准则、企业制度、操作规程等制度文化，有利于学生步入社会后养成良好的自我约束自我规范的行为习惯，自觉遵守国家标准规范、行业规章制度的意识;②企业核心价值，如社會责任、客户至上、质量观念、团队精神、绩效理念等，对学生养成良好的职业道德、职业态度和职业精神有重要意义;③行业企业发展历程、技术工艺更新进程，这些是进行国情教育、职业理想教育、科学精神教育的载体;④行业企业先进人物，特别是单位每年评选出来的优秀人物，他们就生活在学生的身边，在带领学生实习的过程中可以给学生讲解自己的成长经历与感悟，指导学生如何快速成长，学生可接触可感受可借鉴，从他们身上看到自己成为优秀人才的路径，他们就是对学生进行工匠精神教育的鲜活素材与活的范本。

学生要听从学院实习安排，服从实习企业工作岗位分配，认真参加企业的岗前培训，自觉遵守企业规章制度，严守企业商业机密;虚心向企业师傅求教;按照要求完成实习日志、实习总结，及时记录实习工作内容与心得并及时总结、反思;

加工排灌设备过程中，学生具有判断作业环境安全的意识与能力，严格遵守加工车间规章制度及操作流程，安全文明加工部件，珍惜他人的劳动成果;通过反复的训练，使各工作环节达到企业及设备运管管理规定的质量要求，逐步养成精益求精、认真细致的工作态度，不达要求不罢休。

进行排灌设备工程安装施工时，合理制定工作计划，做好各项事前准备，能坚持在户外较长时间的工作，能应用所学知识提出合理化建设，严格按照国家及行业规范，做好安全防护，不怕苦不怕脏不怕累不抱怨，分工合作按要求完成施工任务。

进行排灌工程设备运行及数据检测记录时，客观、完整记录检测数据，如实填写运行检测报告，字迹清晰、整齐不潦草，认真仔细核对，不弄虚作假。

排灌设备工程运行、维护与管理过程中，严格按照工作规程开展工作，及时整理、归档各项工作管理资料，积极与他人交流、沟通，善于听从他人的意见和建议。

实践环节存在设备选型、操作环节、实际情况与预期不相符等情况，需要学生不断查找原因、尝试调整、改进和总结，对学生进行理论知识与实际工作相结合的训练，提升学生自我认知与反思能力。

在生产一线实际操作时，尽快熟悉工作流程，掌握生产技术，对节水灌溉工程技术与设备有深厚兴趣，关注行业新技术、新工艺、新标准的发展与变化，愿意钻研技术，敢于探索尝试，在实践中能对技术应用及设备改进提出问题，提出改进设想或方案。

结语：

教师要深入学习、正确理解习近平总书记关于思政教育的讲话精神，树立立德树人意识，准确理解专业人才培养目标与课程学习目标，合理设计理论教学与实训实习教学内容与方式，结合学生实训实习中的行为特点与思维模式，确定课程思政目标;校企双方深入挖掘实训实习课程中缊含的思想政治教育资源，准确找到课程思政切入点，各司其责，在课程教学与实践过程中随时随地对学生开展思想政治教育，将思政教育与专业知识与技能学习相统一，教会学生做人做事，成为对社会有用的人。

作者简介：姓名：王海英 出生年月：1969年 职称：副教授 研究方向：從事水利及工程造价专业课程教学

本文来自于院级课题“课程思政的教育实践研究---以机电排灌专业群微灌工程设备运行与管理课程思政建设为例”研究成果。课题编号 ZY2021-23

作者：王海英

第4篇： 金融专业实习鉴定

本文由实习报告网提供参考阅读!

在农业银行实习这段时间里,使我受益匪浅,专业理论知识和社会实践得到了很好结合. 通过这次的实习,除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解,能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.

首先,我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,必须要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.

如果没有完成当天应该完成的工作,那职员就必须得加班;如果是不小心弄错了钱款,而又无法追回的话,那就必须由经办人自己负责赔偿.

其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,实习相关大全(http://shixi./)正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的去解释为什么必须得这么做.

在银行职员的工作态度问题尤为重要,比如：在对待客户的态度,首先是要用敬语,如“您好,请签字,请慢走”;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送,最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答.

这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所发展.

最后,我觉得到了实际工作中以后,学历虽然很重要,但个人的业务能力和交际能力更为重要.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要.

实习过程里使我深深体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,使我们具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的.

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第5篇：金融专业毕业实习2

国际贸易实习日记

时间:2011-08-16来源:未知 作者:8012点击:

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国际贸易实习日记 x月xx日至x月xx0日，为了加深对国际贸易专业知识的理解，方便以后在企业具体解决国际贸易方面的实际问题，提高自己的专业技能，我们05届国际经济与贸易专业全体同学在国贸专业指导老师的带领和指导下，进行了为期5天的国际贸易专业认识实习

国际贸易实习日记 x月xx日至x月xx0日，为了加深对国际贸易专业知识的理解，方便以后在企业具体解决国际贸易方面的实际问题，提高自己的专业技能，我们05届国际经济与贸易专业全体同学在国贸专业指导老师的带领和指导下，进行了为期5天的国际贸易专业认识实习。第一阶段，我们来到xx市xx骨质瓷公司进行实地调研;第二阶段，听取xx进出口公司三友集团王总经理和xx市高新技术开发区招商局严处长的来校讲座。现将实习的具体内容和收获报告如下：

一、通过参观调查进出口企业熟悉国贸业务的业务流程

实习中我们来到xx市xx骨质瓷公司，参观了公司的生产流水线，调查并了解了公司外贸出口业务的具体流程，xxxx骨质瓷有限公司始建于1994年，性质为民营企业，主要从事高档骨质瓷的生产和销售，经过全体员工十余年来的不懈努力，xx公司已成为亚洲最大的骨质瓷生产企业。公司位于河北省xx市银河路，占地12万平方米，建筑面积7万平方米，公司现有员工1600多人，其中管理人员100多人，从事骨质瓷生产技术及新产品研发人员有30余人。公司现拥有52米和48米全自动燃气隧道窑7条，38米和46米全自动燃气辊道烤花窑2条，骨质瓷年生产能力2000万件，公司主要产品为骨质瓷茶具、咖啡具、中西餐饮具及宾馆、酒店、航空用瓷，产品定位于国内外大中城市的高级商场、高星级酒店、宾馆等。

此次实习，我们首先深入生产车间，参观骨瓷生产流水线，了解了骨质瓷的生产工艺流程，对于此工艺的学习，使我们对一线的工作有了比较全面地了解，接触到了以前从未接触过的全新领域，增加了对骨质瓷行业的了解，也为今后参加工作后，如何能够更好、更快地了解，适应一线的工作打下了良好的基础。

随着中国加入世界贸易组织以及越来越多的企业进入国际市场，社会对外经贸从业人员的需求不断的发展，这给广大国际贸易专业毕业生求职者创造了良好的就业机会。不同国家之间进行跨国界商品买卖，由于进行交易的双方属于两个不同的国家或地区，因此从事这种商业活动比国内更为复杂、困难，因而也更具有挑战性。从事国际商务活动，尤其是国际间货物买卖，而这种工作的最大特点就是要求商务人员在掌握基本知识的同时，必须具有很强的实践能力，即贸易实际操作能力。而现代的国际商务活动，对从业人员的知识结构、实践能力和基本素质提出了更高要求，因此我们也面临着更大的挑战。我们在校大学生必须不断的提高自己以适应新的形式。我们通过对xx公司的调查和对相关人员的提问，了解了xx公司的贸易流程。

1、xx公司的贸易流程：

xx骨质瓷公司产品主要出口到欧美日等发达国家，通过参加各种展会与客户洽谈，吸引客户来厂参观，客户确认生产能力，管理水平和质量情况以后，然后在确认样品，商讨价格，付款方式，交货期，包装，运输，最后正式订合同，外贸业务员再制定生产排产单交给生产计划部门，由其安排生产，在生产中由质量监督部门负责产品质量监督和不合格产品控制，业务人员这时要把握好生产进度的情况，并及时的和客户进行沟通和交流，了解客户的问题和意见，在90%的产品生产出来以后，业务人员制作报检单据，并交给公司报检员报检，取得换证凭条等一系列手续，以后，待货齐全后，由船务人员租船订舱，并安排装柜，制作报关单据，运到指定港口，由公司报关员报关，发运，并取得相关单据，最后取得并确认水单，出口收汇核销，取得退税。到此，贸易基本完成。其中要注意的是在客户签订合同以后，财务人员确认定金，信用证付款方式下要催证，审证，改证，无误后方安排生产。

2、由特殊推广到普遍，我们可以得到进出口公司的一般贸易流程：

(1)、了解市场概况。要想在激烈的市场中生存就必须能够迅速把握市场动态，了解最新市场供需情况。锁定了目标市场，接下来就是寻找交易对象。

(2)、同业务伙伴建立业务关系。

(3)、询盘、发盘、还盘、接收。

(4)、外销合同的签订。合同的起草是一项重要的、细致的工作，起草一份合同必须从本企业和他方企业双方的利益出发，考虑各方面风险，认真起草合同中的每项条款。

(5)、填写各类单据。出口商要想顺利把商品送出关外，必须正确填写各类单据，这其中有报验单，商业发票，装箱单，核销单，报关单，汇票，一般产地证明等等。

(6)、后期工作。单据填写完成后随后的工作是去外运公司租船定舱，报验，出口保险，核销备案，报关，装船出运，制单交单，收汇，核销及退税。

由以上可以看出国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，从而损害交易双方当事人或其中一方的经济利益，并有可能引起法律上的纠纷。因此我们将来在做贸易的过程中，一定要做到不遗不漏，认真心细，避免造成不必要的损失，这就要求我们必须具备做贸易的基本素质。

二、实习过程中得到的认识和体会：做贸易要具备的素质

以上提到国际贸易的中间环节多而且复杂，一不小心就会出岔子，因此我们要摆正心态，热爱外贸工作，养成认真细心的好习惯，不懂就问，另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。因此，我们一定要有专业的知识和为对方着想的意识，多站在客户的角度思考，这样就能在质量与服务上让客户得到更多的满意，外贸作为一门服务性行业要求我们在对待客户是表现更多的热情，更多的耐心这样才能做到利益最大化。做贸易还要有一种竞争观念，现代社会竞争激烈，做外贸竞争越发激烈，同时做外贸也只允许赢，面对激烈的竞争要打造自己的特色吸引外商的眼球，同时还必须有细腻的心思，敏捷的观察力，这样才不会在大浪掏沙中沉没。摆正心态和换位思考王总经理在讲座中多次提到并强调过。

另外，对于我们的竞争对手我们也要有所熟悉，在经济高速发展的今天，竞争的激烈程度也日趋白热化，同行业之间既要有竞争也要有合作，竞争越激烈的行业越能意识到双方的共存关系，而且人们越来越重视合作，重视信誉和共同利益，意识到只有开展广泛的合作关系才能在市场中生存，才能求的共赢。

通过实习我对专业知识有了进一步的加深，听讲座的同时也对外贸这个职业有了进一步的了解，明确了自己在以后学习工作中的重点，在以后的学习中我认为须重点做好以下几点：

(1)、加强锻炼，铸就强健的体魄。搞外贸要求必须能吃苦，不光是身体上，同时心理上，精神上也要能吃苦。

(2)、熟练掌握好本专业的知识。专业知识是我们从事和进行外贸工作的基础，外贸工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。书到用时方恨少，因此，平时一定要多多学习，努力积累。

(3)、加强英语的学习。英语作为世界语言，是我们跟客户进行交流的桥梁，因此在以后的学习中必须加强对英语的学习，同时加强口语的练习，这是我们搞外贸的基础，因此必须掌握好英语这门语言工具，否则将无法与客户进行顺利沟通，无法沟通和交流，贸易又从何说起呢。另外还要加强商务书信以及外贸函电的写作能力，公司之间的订单及沟通，很大部分也通过传真，E-mail等形式完成，我们也要加强这方面的操作能力。

(4)、加强社会实践。通过实习我发现外贸这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的专业理论知识而且必须具有很强的实际操作能力，因此在以后的学习生活中还必须加强社会实践，培养自己的动手能力来适应专业的要求。

(5)、加强各方面素质的提高。国际贸易实务是一门综合性的学科，与其他课程内容紧密相联。应该将各门知识综合运用。比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解商品学科的知识;讲到商品的价格时，就应去了解价格学、国际金融及货币银行学的内容;讲到国际货物运输、保险内容时，就应去了解运输学、保险学科的内容;讲到争议、违约、索赔、不可抗力等内容时，就应去了解有关法律的知识等等;外贸工作同时是一个涉外行业，因此对各方面的要求都很高，对外代表的是国家形象，因此还要必须加强自己各方面的素质修养，如社交礼仪等。

(6)、善于与人沟通，保持乐观，开朗的性格，培养自己的人际交往能力。总之，在这次实习中我学到了很多知识，特别感谢各位老师的悉心指导，这次实习的成功与老师们的付出是分不开的。这次实习，使我不仅从个人能力，业务知识上有所提高，也了解到了一名业务员具备良好心态以及基本素质的重要性。通过本次实习我也基本掌握进出口贸易的工作流程，使我明白了学懂书本理论还是远远不够的，我们要结合书本理论和动手实践。有了这一次实习的经历，无论是今后的学习，还是工作，甚至是生活，我都会更加清楚，自己要什么、该做什么、该如何做，怎样才能做好。我相信，此次实习将是我今后学习工作乃至生活的一个良好开端

第6篇：金融专业银行实习证明

实习证明

兹有_ __同学于_ __年_ _月__ _日至_ _年_ 月___日在_ __实习。

该同学实习期间主要在我行市场营销部处实习，主要学习对企业放贷款业务等简单的操纵流程及留意事项、从事企业资料的整理与报表录进等工作。

该学生实习期间工作认真,在工作中碰到不懂的地方,能够虚心向富有经验的先辈请教,善于思考,能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的金融理***底，对负责的工作表现出极大的责任心，并做到了学以致用，保质保量完成工作任务，体现出了从事金融工作所应具有的最重要的品质。同时,该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间未曾出现无故缺勤、迟到早退现象，尊敬实习单位职员，并能与我行同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

_________(实习单位盖章)

年 月 日

实习证明

兹有_学院______专业____同学于____年___月____日至____年__月___日在_支行__实习。

该同学实习期间主要在我行对公对私业务、大堂及客户经理处实习，主要学习柜台对公对私业务简单的操纵流程及留意事项、从事大堂对客户的服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作。

该学生实习期间工作认真,在工作中碰到不懂的地方,能够虚心向富有经验的先辈请教,善于思考,能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的金融理***底，对负责的工作表现出极大的责任心，并做到了学以致用，保质保量完成工作任务，体现出了从事金融工作所应具有的最重要的品质。同时,该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间未曾出现无故缺勤、迟到早退现象，尊敬实习单位职员，并能与我行同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

第7篇：金融专业实习报告

金融专业>实习报告

(一)

一、实习公司介绍

xxx>证券有限责任公司是由甘肃省人民政府组织筹建，经中国证监会批准，于**年5月18日成立的综合类证券经营机构。**，公司实施了增资扩股，注册资本达到155339万元。主要股东有甘肃省人民政府国有资产监督管理委员会、兰州银行股份有限公司、上海九龙山股份有限公司、甘肃省电力>投资集团公司、酒泉钢铁(集团)有限责任公司、中国星火有限公司、甘肃祁连山建材控股有限公司、重庆江南财务顾问有限公司、洋浦浦龙物业发展有限公司。

xxx证券有限责任公司主要业务范围包括证券经纪、投资银行、证券投资咨询、财务顾问以及中国证监会批准的其他业务。公司拥有广泛的客户资源和良好的社会形象，在北京、上海、深圳、重庆、杭州、无锡、乌鲁木齐、合肥、西安和兰州等主要城市设有34家经营机构，并在北京设立了投资银行专业分公司，发起设立了华商基金管理公司，控股甘肃陇达期货公司。公司项目遍布全国，先后成功保荐一汽集团启明信息、北大荒、浙江龙盛、祁连山等十多家大型企业的上市与融资。经国家科技部、教育部批准，公司设有博士后流动工作站，拥有一大批高学历、高素质的专业人才，大学本科以上人员85%，硕士以上人员26%，拥有一批经验丰富、业务精湛的保荐代表人和专业分析师队伍。公司坚持“借力西部，放眼全国”的发展战略，凭借专业化的优质服务，诚信、务实、高效、敬业的团队精神，在竞争激烈的中国证券服务业中稳步提升份额。20XX年成功保荐首批创业板上市企业发行上市，成为首批保荐企业在创业板上市的全国17家证券公司之一。公司20XX、20XX、20XX连续三年荣获“省长金融奖”。

二、实习时间和地点

20XX年6月27日-----20XX年7月24日

乌鲁木齐扬子江路华龙证券乌鲁木齐营业部

三、实习目标

(一)根据学校统一集中实习的安排，完成大四的专业实习

(二)了解证券公司的组织结构和日常业务流程，进一步深化对证券市场的认识

(三)能把课本上学到的相关知识和具体实践结合起来，并能够分析和处理一些基本问题

四、实习内容

(一)了解华龙证券概况

.华龙证券的发展历程及其在中国证券业中的地位

.了解并领悟华龙证券的>企业文化

.营业部的内部设置，下设客服部、清算部、财务部、电脑部四个部门。客户部的工作包括接待客户，提供咨询服务;清算部工作包括柜台业务及其产生的相关客户资料管理，营业部每天发生的资金、股票进出清算;财务部负责>会计核算;电脑部则负责管理和维护数据。

(二)具体实习内容

我们每天下午4:00去公司上>培训课。每周都会有不同的课程表，安排每天的学习内容。学习内容如下：

仪容仪表课程

我们的工作时间必须统一着装。一方面，是公司建立一个良好的形象。另一方面，这样以便顺利地在社区进行营销活动。

证券营销(社区营销和电话营销)

在对社区进行活动时，我们要了解客户的需求，就让他们在填写市场调研卷的时候留下电话。在沟通的过程当中，我们可以比较随意的聊聊现今的证券市场，看看该客户是否可以成为我们的潜在客户。在这个活动当中，我们的目的就是要客户留下他们的电话。

紧接着就是电话营销，首先，要有实时的信息跟踪。其次，对于当日的大盘，要对客户做一个清晰的、直观的研究报告。另外，帮助客户在了解、或者选股时有必要的警示。最后，为了能够顺利地展开证券营销活动，我们可以为客户免费赠送一份证券投资报告。在这个过程中，我们的唯一目的就是约见。

金融专业实习报告

(二)

一、实习目的

根据学校对本科生的毕业实习要求，我在信用社进行了为期1个月的毕业实习。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增强劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求如下：

培养从事信用社前台工作的业务能力。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。

理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。

培养艰苦创业精神和社会责任感，形成热爱专业、热爱劳动的良好品德。

预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。

二、实习内容

4.1实习过程

7月1日，我开始了我的农村信用社实习的过程。早上8点半，伴随着信用社大门的打开，大厅不一会就人来人往。大家都忙碌着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。总算有事做了，说干就干。高中的时候担任过出黑板报，还好基础不至于太差。其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法知识，却忙碌了大半天。不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很高兴的。下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用>社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个难题，本来自以为信用社业务相当的简单，却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞，真是很羡慕，而我只能从一张一张数起。还时不时的出错。对于珠算，刚开始我一直无法理解为什么不用计算器，这不是更方便吗?后来慢慢才了解，原来信用社柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器方便，因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。经过一个星期的苦练，我虽然还不能熟练操作信用社的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所谓熟能生巧，主要是靠以后勤加练习了。而且很幸运的是，能得到信用社同事们多年来的技巧心得，对我来说是莫大的帮助。百张点钞24秒的大师姐更是手把手的交我，倍受鼓舞。在数字小键盘上也有长足的进步，速度中上后准确率也是百分百的。

于是接下来，实习指导老师便让我学习储蓄业务。储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。此外我还学习了营业终了时需要进行轧账和中间业务轧账，学习如何打印流水平账报告表、重要空白凭证销号表、重要空白凭证明 细核对表，审查传票号是否连续，金额是否准确，凭证要素是否齐全等。在信用社实习，学习柜员间每天交接工作时的对账是必不可少的，对账时除了要核对现金账实是否相符外，还要查看重要空白凭证是否缺失，传票是否连续等等。而柜员间对账也是很有程序的，一般先清点现金，然后再是清点重要空白凭证如存折、银行卡、存单等。经过一段时间的强化学习并背记储蓄业务的交易代码和操作流程后，我开始学习信用社的会计业务，即针对企业的业务。对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记账、复核与出纳。票据业务主要是指支票，包括转账支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额，出票日期，收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记账员审核无误后记账，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对账后)。转账支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记账员审核记账，会计复核员复核。

我这次实习所涉及的内容，主要是存款业务，主要包括储蓄存款业务、对公存款业务，对于贷款业务也有一定的涉及。下面介绍一下我所从信用社中所获得的资料。

4.2实习所涉及的储蓄业务

4.2.1活期储蓄存款

4.2.2整存整取定期储蓄存款

4.2.3 零存整取定期储蓄存款

4.2.4存本取息定期储蓄存款

4.2.5整存零取定期储蓄存款

4.2.6定活两便储蓄存款

4.2.6单位活期存款

4.2.7单位定期存款

4.2.8单位通知存款

4.3实习所涉及的贷款业务

4.3.1信用贷款

4.3.2担保贷款

4.4.2高校利用学校资金对学生办理的无息借款

4.4.3一般性商业助学贷款

五、总结

这次实习，除了让我对农村信用社的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，自己在其他方面的>收获颇大。此次毕业实习是我步入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

首先>感谢信用社给我这个机会让我来到这个集体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮助，为我将来走上工作岗位打下坚实的基础。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台存贷款业务，但是，这有利我更深层次地理解金融业务的流程，使我在金融单位的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班;如果是不小心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿;如果业务不精通，损失的不仅是你更是顾客们的宝贵时间

其次，我觉得工作后任何人都必须要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。人总免不了丢三落四，身份证没带又赶时间，因为没能办理而愤愤不平，粗言秽语的会一大堆。难免会点燃无名之火，硬碰硬到底谁怕谁?人之所以为人，是因为心中有准则能约束自己。职业准则不允许你这样，也不能够如此。之前在柜台实习时，也发现有很多细节需要注意，比如：对待客户的态度，首先是要用敬语，如您好，请签字，请慢走;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送，最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所发展。

最后，在信用社里每一位员工都是我的老师。我虚心学习经验，将所学的知识与实践结合起来，多思考，多总结，多请教，充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的业务能力和交际能力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展现个人。以实际说话，也许你能说出很多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的老师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对信用社务的熟悉程度，这对我的实习经历来说是十分重要的。

因此，我体会到，将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，使一个专科生具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识，才是我们实习的真正目的。

金融专业实习报告

(三)

7月21号，来到大连华泰证券开始我的实习生活。虽然还只有一周，不过在实习过程中，我可以感受到公司“以人为本”的管理思想，始终把顾客的需要放在第一位，这是作为一间公司逐渐形成了良好的企业文化，也就是说，公司已经具备了足够的亲和力和一个良好的工作环境。通过这段时间的学习，从无知到认知，渐渐的我了解到这个全新的专业，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会。

我们的实习是分三个部分的，分组进行，每组4个人。我们组按从理财团队到综合柜台部，再到运行部的顺序，像各个击破一样掌握不同的部门工作职责。

第一周我们是在理财团队，开始并不知道理财团队具体是做什么的，以为是直接接受客户的委托进行具体的理财项目，以满足客户的要求。进到这个部门在杜老师的带领下，在刘波哥哥和王生阳哥哥的帮助下，我们才知道部门的宗旨是从基本面和技术面上对股市进行分析，以便给客户一些投资上的建议。当然我们作为初学者不能给投资者进行分析，不过我们能在股市方面开始有了些自己的认识，加上老师们的讲解，股市这个原本对于我们来说很神秘的市场开始变得清晰化。我们知道了股市要受到宏观经济消息的影响，分析股票时要对这只股票的公司进行了解，还要对行业的发展有所看法，一些公司发生的大事都能影响股票的价格。这也就是常说的基本面。此外，从日线图，K线图等方面分析就是属于技术指标了。不过这只能给股票的购买者一些参考，具体的选股以及合适时机就要自己琢磨了。当然我们也还没有学到那么精通的地步，因为那些前辈都是通过很长的时间自己总结分析得到些自己对股票的思路和见解。用前辈的话说，股票是门美丽的艺术，艺术不是所有的人都能理解透彻的。我们毕竟还是处于最初接触股市的状态，还有很多需要学习。

在理财团队实习期间，杜老师每天在晨会后都会给我们开个小会，听取一下部门其他人员对晨会消息面的理解，我想这个小会给了我们一个很好的工作开始。可以让我们这些新来的人知道今天会有哪些板块可能涨跌，这样就便于我们有目的性的关注某个行业。在下午收市的时候杜老师还会给我吗开个总结的小会，总结一天股市的变化，给第二天的开市做一些预期。这样我们经常可以听到一些股市中的专业术语，对股市也有更多的了解。

公司在每天下午四点还对新进人员进行培训，在一些我们不太熟悉，或者需要注意的方面给我们强化训练。毕竟我们还在校园生活中，职场的要点我们还有很多都还不了解，还有很多我们要去学习，这是其他公司很难提供的培训，这也让我感觉到公司以职员为重的理念，公司进步，职员也一同进步。

在实习过程中还认识一些朋友，每天我们一起工作，一起下班，自然也成为了好朋友，这也就让我学会了怎么在公司里与同事相处。这也是一笔宝贵的财富。

实习是一个认识社会，认识职场很好的途径，特别是对于我们这些还在校园中的学生们来说。在这个过程中一定要虚心学习，多听，多看，多想，多做，毕竟很多我们都还是不懂的。华泰证券给了我们这么好的一个学习平台，让我们可以在公司各个不同的部门学习知识，我们就要充分利用好这得来不易的资源，好好学习。刚过去的一周让我对理财团队开始有了全面的认识，这一周要在柜台部学习更多与客户直接交流的方法，这又是一个完全不同的职位，我们同样会更认真的去学习。

第8篇：金融专业实习报告

金融方向第二次认识实习

实习报告

一、 实习的目的和意义

金融专业是运用性极强的一门专业，它适用于任何人事部门、企业、机关及其他组织的活动中。通过大学两年的课程学习，我学习了各种有关金融专业的理论知识。但是却还没有把所学知识淋漓尽致的运用到实践生活中去。所以我的实习目的就是把所学知识运用于实践，这是必须的。我的实习目的就是负责了解实习单位的业务流程及财务运作模式，进一步加深对金融专业理论知识的理解和运用。是自己理论知识和实际操作更加扎实，使专业技能更加提高，为毕业投身于社会工作打下良好的基础。

二、 实习单位简介

我所在的实习单位是江西省兴泰建设工程有限责任公司，是依法设立、从事招标代理业务并提供相关服务的社会中介公司。其性质不是一级行政机关，是从事生产经营的企业。是一个复杂的系统化公司，工作程序多，环节多，专业性强，工作人员分类精细，有造价工程师，工程造价预算员，会计师，项目经理，文员，出纳等等，我所实习的职位是该公司的一名财务。

三、 实习的内容

(一) 原始凭证的审核、整理

所谓原始凭证就是当一笔经济业务发生时最先取得或填制的，我的任务是把每次工作人员送来的凭证先审核其真实性，看看是否有填制单位公章和填制人员签章。然后在确认凭证的完整性，看是否有涂改，数字是否清晰。确认其真实性之后再按时间顺序整理装订，再将其进行分类，以方便记账。

(二) 原始凭证的录入

原始凭证的录入就是把填制的凭证数据将其归类，然后填写到单位的账本里。我所在的实习单位的这一程序是由电脑来完成的。电脑有自己编织好的账单表，然后我的任务就是对应手头上的填制单，将其数据一个个的输入进电脑。然后根据借贷双方的原则，电脑自动生成账本。这一步骤主要取决于细心程度，不然一个小数点，都可以使工作发生纰漏。

四、 实习的认识

(一)真诚

你可以伪装你的面孔或者外表，但是绝不能伪装你的心。第一次在这种公司实习，心里不免有些困惑，不知道周围同事怎么样。应该怎样与别人相处，第一次踏进办公室，我就知道自己到了一个新环境，必须开始去适应这一切。但是无论你想怎么去适应它，真诚是唯一的方式。比如见面了一句微笑的问候，就能给自己和他人带来很好的心情。也代表了对同事和周围人的尊重，然别人感受到了尊重和关心。

(二)沟通

想要实习期间学到更多的东西，除了用耳朵，还要学会用嘴去沟通，跟领导之间，同事之间都需要有交流才会有收获。刚开始领导并不会了解你的工作能力，也不清楚你的个人优势在哪，沟通，是了解一个人最快的方式。跟老板之间的沟通同时也在考验你的应变能力和口才水平，这就需要你发挥你的智慧，在短时间内让老板知道你的个人长处，让老板加深对你的印象。跟同事建立起好的关系也是从沟通开始的。很好的沟通能力其实这也是我们走向未来社会必须要具备的一项基本技能。

(三)讲究条理

你不想让你在上班期间忙的手忙脚乱，养成良好的有条理的习惯，在整理凭这一阶段，各种各样的凭证很多，这就需要学会有条理的去给它们分类，以便很好的区分。避免翻箱倒柜的找，凭证很小，但是你不能忽视它们，一张小小的凭证可能是整个工作任务是否能成功完成的关键。这使我联想到一个故事，一个企业里，总有那么一个人每天都能把堆积如山的资料整理完成，而其他同事们却每天都在为这些文件而烦恼，别人问他的成功之处，他就说虽然每天的信件很多，但是他可以将他们按紧急性和重要性来分类，是工作变的井然有序，办事效率也随之提高了。所以养成有条理的好习惯，能使我们在工作中受益匪浅。

五、 实习的总结

转眼间，暑假即将过去了，我也即将成为一名大三的学生了，这意味着大三过后，我们就要踏入社会，静下心来回顾了一下自己的实习生涯，发现短短的一个月给我带来的感触颇深，实习真的是一个相当重要的环节，它不仅是对你一个学期下来对所学知识的一种检验，更是一个把理论跟实际相结合的最好方式。锻炼我们所学的基础理论，基本技能和专业知识。学会去独立分析解决实际问题的能力，提高我们实际动手的能力。在整个实习过程中，我每天都有新的体会，和新的收获。

这次的实习，我第一次接触了原始凭证，以及各种各样的发票，和账单。还有各种原始合同，这让我对经济专业有了一个更加感性的认识，不懂的我上网查找或者问同事，并把所学知识结合在一起，这让我对我的专业有个更加深刻的了解与体会，并知道了专业知识的重要性。

通过实习，我也使我的思维有了更多的转变，逻辑能力也增强了。做任何事情都可以按部就班，循序渐进。我也懂得了，其实大学文凭只是一块敲门砖，进入工作岗位，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，学会变通。没有人会手把手教你，只有你自己去培养好自己的学习能力和动手能力，努力提高自身素质，以便适应时代的需要。通过这次实习，我主要有一下感想：

一、要确立自己的目标，并端正自己的态度。平时，我们不管做任何事情，都要给自己确立一个目标，在公司，你能否胜任这份工作也取决于你对你工作的态度是否积极，只有态度正确，即使你的专业知识在这方面很薄弱，你也可以很好的在最短的时间内掌握它，学习好它。态度正确了，再树立好自己的目标，实现目标的过程中一定要看看别人是怎么做的，听别人是怎么说的，不断的吸取经验。

二、要有坚持不懈的精神，其实我们在校生不管在哪家公司工作都一样，不可能一开始就会有大把大把的工作交给你，甚至在很长一段时间内，你都不知道你来这个公司你可以干嘛，甚至出现在这里上班没意思，想要放弃的念头，但是千万不要有这样的想法，你熟悉公司你需要一段很长的时间，同时公司熟悉你也需要一段很长的时间，你在这个期间必须努力学习，让自己更加优秀，有能力的话就要做到让公司离不开你的存在，这才是正确的方法。并且遇到任何困难都不要轻言放弃。

三、要勤劳，任劳任怨。我们在校生去实习，其实大部分人还是把我们当学生一样去看待，公司一般不会把很重要的工作任务交给我们去做，我们只有从身边最微小的工作开始做起，这样才能得到领导的注意和赏识，勤劳是一个人最能让人欣赏的本质，只有这样，我们才有机会一步一步的往更高的层面去发展。所以不要抱怨任何小事，我们应该学会去做好任何一件小事。

这次实习不仅仅是对我大学两年生涯所学知识的一种检验，更是让我学到了很多书本上不知道的知识。并且在就业的心态上有了很大的改善，以前的我只想找一份自己喜欢，并且最好和专业对口的工作，但是现在我知道了，想找一份合自己兴趣爱好的工作很难，找一份跟自己专业对口的工作也不是一件容易的事，很多东西我们是出了社会才开始学习和接触的，甚至跟专业没有任何关系。所以我们要建立起先就业在择业的就业关，不要小看任何一份工作，任何一份工作你想要把它做好都很难很难。

这次实习让我锻炼了自己，提高了自己。这次实践是我的一比宝贵的财富，相信在以后的工作生涯里，我能更好的熟悉我未来的工作，并且把它做的更好。

天津商业大学 廖硕

第9篇：金融专业银行实习报告

在这个暑假中，作为一名金融专业的学生，我有幸来到沈阳盛京银行实习。此次实习的目的在于通过沈阳盛京银行的实习工作，充分掌握银行业务的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础。我此次实习的岗位是银行大堂经理及综合柜员。

一、实习时间：10年11月1日-11月7日

二、实习地点：沈阳盛京银行

三、实习过程：此次实习的目的在于通过在沈阳盛京银行的实习，掌握银行业务的基本技能，熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础。

四、实习岗位：大堂经理及综合柜员

实习过程主要包括以下两个主要阶段：

1、培训阶段

(1)通过培训了解单位基本情况和机构设置，人员配备，企业文化和营业网点安全保卫等。

(2)学习掌握人民币的基本方法，鉴别钞票真伪的主要方法和数钞的基本技巧及零售业务技能操作的训练。学习银行卡及基本知识。

(3)学习银行的基本业务流程，主要包括以下方面：银行的储蓄业务如定活期一本通存款、整存整取、定活两便、教育储蓄等。银行的对公业务，如受理现金支票，转账支票，签发银行汇票等。银行的信用卡业务，如贷记卡、准贷记卡的开户、销户、现金存取等;联行业务;贷款业务等。

(4)学习银行会计核算方法，科目设置与账户设置，记账方法的确定等。区别与比较银行会计科目账户与企业的异同。

2、实习阶段

(1)跟支行主任学习相应的理论基础知识及银行相关各种文件

(2)跟综合柜员学习银行基本业务操作

(3)跟大堂经理学习大堂营销技巧及解答客户咨询

五、实习内容：

(1)跟支行主任学习相应的理论基础知识及银行相关各种文件在实习的前几天里，我主要跟主任学习相应的理论基础知识及银行相关各种文件。一方面要学习相关的实务操作，其中会计知识占决大多数，既要强化已有的知识，还要学习新的知识，另一方面，还要学习人民银行下达的相关文件。结合中行金融报，金融研究等杂志刊物，了解银行改革的方向，动态。银行的创新和进步，是与国外银行竞争的基本条件。

(2)和综合柜员学习银行基本业务操作

在学习各种相关银行知识的同时，我还积极向综合柜员学习银行基本业务操作。因为现在银行是实行的柜员制，所以我并没有机会去进行实时操作，所以能做的就是把培训时的技能操作和综合柜员的操作结合起来，寻找两者的不同，并记录下不同业务类型的交易码、分析码及特殊业务的类型。但是就是从旁边的学习中，我同样学到了很多的东西。

(3)跟大堂经理学习大堂营销技巧及解答客户咨询

在实习的大部分时间里，我除了跟综合柜员学习银行业务、分钞、扎钞外就是跟大堂经理学习大堂营销技巧，维持大堂的排队秩序及解答客户的咨询。在大堂工作要特别注重礼仪，礼仪是人们在交往活动中形成的行为规范与准则,成天与客户打交道的大堂经理，代表着企业的形象和名誉，所以一切都要小心谨慎。经理告诉我要做好大堂的礼仪工作，就必须做到以下四个方面，干练、稳重、自信、亲和。

营业中的礼仪主要有四大内容：解答客户问题、营业中分流客户、维护大堂秩序、适当理财产品的营销。

其中解答客户问题就要求大堂经理必须了解银行的每一业务及其操作流程，所以要想做好一个大堂经理，必须拥有丰富的知识面。因为中行职责有外汇类职能，所以在中行做大堂经理时我的主要任务就是负责引导外籍顾客的外币储蓄及兑换工作。

实习收获与体会：通过这次毕业前的实习，除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

这次的实习为我走向社会打下了坚实的基奠与银行员工的相处中，我也学到了待人、处事的态度、方式，银行的员工待人诚恳，虽然他们年龄和我一般大，有的还要小几岁，我感觉他们很成熟，有很多值得我学习的地方，这一个星期是我用金钱买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我都有很大的收获。这个星期我没有白来，如

果有时间，希望能还有一次这样的实习机会。我衷心的感谢农业银行的每一个人，今后我不会辜负你们的期望，把工作做得更好。