评分考核表

第1篇：评分考核表

绩效考核评分细则

部门负责人以下人员考核

评分细则

一、工作业绩的评分衡量要素为：工作的时效性、工作的品质、工作的数量等。

二、工作业绩考核评分标准为工作计划的完成情况，以及未完成工作、计划外工作情况。部门负责人以下人员的工作业绩满分为70分。评分具体标准如下：

1、完成情况优秀的，按照满分的90%～100%之间评分;

2、完成情况良好的，按照满分的80%～90%之间评分;

3、完成情况较好的，按照满分的70%～80%之间评分;

4、完成情况一般的，按照满分的60%～70%之间评分;

5、完成情况比较差的，按照满分的40%～60%之间评分;

6、完成情况差的，按照满分的0%～40%之间评分。

三、部门负责人以下人员工作表现的评估内容为：

1、团队协作---有团队主人翁意识,为团队建设添砖加瓦;在工作中主动相互配合,互相补台;决策前充分发表意见,决策后100%执行;在团队中，以积极的状态正面影响团队。

2、责任心---工作中主动承担责任，将质量放在工作的首位，追求 “精致、完美”;碰到困难从不推诿，积极寻找解决方案，迎头而上;自己份内的工作保质保量认真完成，工作计划性强;对自己所从事的项目有强烈依附从属感。

3、敬业---今天的事情不推到明天;自己的事情不推给别人;以团队和公司利益为重,不计较个人得失;遵循工作流程,安排好优先顺序。

4、客户服务---始终微笑面对客户(内外部客户),体现真诚和善意;在坚持原则的基础上,主动延伸和扩展工作，努力为客户提供高附加值的服务。

5、学习创新---积极利用各种资源学习工作相关知识，并运用于工作;在公司内部利用各类渠道不断传播知识，为公司专业化人才培养奉献力量。

四、部门负责人以下人员工作表现(满分为30分)的具体评分标准为：

1、以上项目评定为优秀的，按照满分的90%～100%之间评分;

2、以上项目评定为良好的，按照满分的80%～90%之间评分;

3、以上项目评定为较好的，按照满分的70%～80%之间评分;

4、以上项目评定为一般的，按照满分的60%～70%之间评分;

5、以上项目评定为较差的，按照满分的40%～60%之间评分;

6、以上项目评定为差的，按照满分的0%～40%之间评分。

部门负责人及以上人员考核

评分细则

一、工作业绩的评分衡量要素为：工作的时效性、工作的品质、工作的数量等。

二、工作业绩考核评分标准为工作计划的完成情况，以及未完成工作、计划外工作情况。部门负责人及以上人员的工作业绩满分为60分。评分具体标准如下：

1、完成情况优秀的，按照满分的90%～100%之间评分;

2、完成情况良好的，按照满分的80%～90%之间评分;

3、完成情况较好的，按照满分的70%～80%之间评分;

4、完成情况一般的，按照满分的60%～70%之间评分;

5、完成情况比较差的，按照满分的40%～60%之间评分;

6、完成情况差的，按照满分的0%～40%之间评分。

三、部门负责人及以上人员团队建设的评估内容为：

1、团队架构---团队成员责、权清晰，分工明确，人力资源配置合理、高效。

2、团队氛围---团队内有较浓的学习气氛、积极的工作方式主导部门内部;遇到困难部门成员积极献策，倡导“人品就是产品”;员工关系简单、透明;管理公开、公平、公正。

3、团队凝聚力---部门内部团结一致，目标明确，出现问题互相补台、互相支持，有较强的向心力，决策前充分讨论，决策后坚决执行。

4、团队成长---团队成员互教互学，共同成长、共同进步。

四、部门负责人及以上人员团队建设(满分为40分)的具体评分标准为：

1、以上项目评定为优秀的，按照满分的90%～100%之间评分;

2、以上项目评定为良好的，按照满分的80%～90%之间评分;

3、以上项目评定为较好的，按照满分的70%～80%之间评分;

4、以上项目评定为一般的，按照满分的60%～70%之间评分;

5、以上项目评定为较差的，按照满分的40%～60%之间评分。

部门业绩考核 评分细则

一、工作业绩的评分衡量要素为：工作的时效性、工作的品质、工作的数量等。

二、工作业绩考核评分标准为工作计划的完成情况，以及未完成工作、计划外工作情况。部门工作业绩满分为100分。评分具体标准如下：

1、完成情况优秀的，按照满分的90%～100%之间评分;

2、完成情况良好的，按照满分的80%～90%之间评分;

3、完成情况较好的，按照满分的70%～80%之间评分;

4、完成情况一般的，按照满分的60%～70%之间评分;

5、完成情况比较差的，按照满分的40%～60%之间评分;

6、完成情况差的，按照满分的0%～40%之间评分。

第2篇：量化考核评分细则

开阳职校班主任一日工作责任考评细则(试行)

该项工作由行政值周每天负责检查打分，专人统计，每周五下午交办公室，周一由学生处公布，月底汇总，是班主任年终考核的重要依据。本细则为十大项，前九项总分为每天10分，第十项为加分项目，前九项得分总分加第十项加分得分为最终学期考评总分。

一、 早读(升旗)(共1.5分)

严格执行升降国旗制度，能按照《国旗法》的有关要求和标准参加仪式，做到快、静、齐。

(一)有下列情形之一的扣1分 。

1、队列、队形不整齐;

2、不能做到快、静、齐;

3、服装不统

一、唱歌不洪亮;

4、班主任不按时到位组织;

5、早读有人辅导，没有读书声

(二)有下列情形之一的扣1.5分 ：

1、班主任不按时到位;

2、不唱国歌;

3、高声喧哗;

4、班主任示范差。

5、无人辅导，又无读书声

二、学生违纪(共2分)

(一)有下列之一扣0、5分：

1、不遵守课堂常规(由任课教师提供);

2、违背学生处分条例1-2条;

3、学生打架斗殴不严重;

4、学生抽烟，酗酒，穿拖鞋，带耳环，首饰，染发，烫发，穿奇装异服，男 生留长发，不佩带学生证等;

5、学生不接受教育和老师顶撞;

6、乱丢果皮等物。

(二)有下列情形之一每次扣1分：

1、违背中学生守则和中学生日常行为规范;

2、违背开阳职校学生处分条例第3-4条。

(三)有下列情形之一该项不得分：

1、学生拉帮结派打架斗殴被公安机关处罚的;

2、违背学校学生处分条例第5条的;

3、上述两条有教育记录，家长谈话记录等资料齐全可以酌情扣分或者不扣分。

三、两操(1分)

有下列情形扣0、5分：

1、无班干提前到场组织;

2、被体育教师或者行政领导点名批评;

3、动作不规范、学生故意乱做;

4、纪律差;

5、班主任到场但不负责并串位;

6、班主任不到当天不得分(请假除外);

7、眼保健操不按规定进行。

四、室内卫生(0、5分)

室内卫生采取抽查形式给分，当天不抽就算满分;分为合格与不合格，合格满分，不合格不给分。

五、室外卫生(2.5分)

1、以团委、行政值周检查为依据，学生处抽查，每班定为优秀(2.5分)、良好(2分)、合格(1分)、不合格(0分);

2、被学校领导点名批评或被上级领导点名批评定为不合格。

六、文明礼仪(0、5)

(一)有下列情形扣0、2分

1、不穿校服，不规范佩戴学生证、团徽等;

2、言行举止不文明礼貌，讲粗话，遇见老师和来宾不主动问好，进办公室前不喊“报告”，未经许可进入办公室等;

(二)有下列情形扣0、5分：

1、违反《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的相关条款;

2、违反《开阳职校学生处罚条例》相关规定。

七、宿舍管理(0、5分)

(一)有下列情形扣0、3分：

1、不按规定到学生宿舍检查签到(含校外);

2、检查没有记录。

(二)有下列情形扣0、5分：

1、学生违背学校住宿学生管理的相公规定和制度。

八、班风班貌(1分)

该项工作采取行政抽查方式进行，每天满分为1分。

(一)若有下列情形之一，该项该班不得分，并限期整改：

1、无名人挂像(特殊情况除外)

2、无班风班训。

3、悬挂不规整。

4、无班刊或长期不更新(一月二次以上)

(二)有下列情形之一者扣1分。

1、无班级课表。

2、无相关制度(班规班纪、中小学生守则、中学生日常行为规范)

3、班规班纪、中小学生守则、中学生日常行为规范、国旗、班训等上墙不规范。

4、卫生工具、饮水机、课桌椅摆放不规范整洁。

九、其他临时工作(0、5分)

在规定时间内当天不完成该项工作当天当天不得分：

1、不按时上交资料;

2、不按时完成主题班会;

3、不按时完成学生处及其他领导安排的临时性工作;

4、不按时参加和组织学生参加各种活动(含周周有活动)

5、毕业班不按有关规定办理离校手续。

十、加分：

1、各种活动参赛获奖，按等次加分：国家级一等奖加4分，国家级二等奖加3.5分，国家级三等奖加3分，国家级优秀奖加2.5分;省级一等奖加3.5分，省级二等奖加3分，省级三等奖加2.5分，省级优秀奖加2分;市级一等奖加3分，市级二等奖加2.5分，市级三等奖加2分，市级优秀奖加1.5分;县级一等奖加2.5分，县级二等奖加2分，县级三等奖加1.5分. 县级优秀奖加1分;校级一等奖加2分，校级二等奖加1.5分，校级三等奖加1分，校级优秀奖加0.5分;班主任管理方面的论文与此加分相同。

2、好人好事、见义勇为加分。

受学校表彰表扬加0.5分;县级表彰表扬加1分;市级表彰表扬加2分;省级表彰表扬加3分;国家级表彰表扬加4分。

各种加分封顶分10分。

注：关于学生流失，老班和新班分别控制在5﹪和15﹪内不扣分，超过指标每人扣0.5分，每学期统计一次，以教务处提供的人数为准。

开 阳 职 校

2011年11月4日

第3篇：社团考核评分标准

一、总则

1、考核评分统计以考核活动材料和ppt汇报为基本依据，以累计各项得分为量化统计方法。

2、考核活动材料和PPT汇报分别占50%的比例。

二、细则

1.考核活动材料评分细则(总分50分)

2.PPT汇报评分细则(总分50分)

第4篇：考核资料对比评分

1、机构、职责、制度各2分，每年召开一次会议2分。

2、计划要点、检查总结各2分。上报材料不够及时扣2分。

4、一项未建立扣1分，档案不齐全、不规范扣2分。

5、职责不清扣2分，法治宣传不落实扣2分未建职工法制学校扣2分，未开通职工维权热线扣2分。

6、未积极开展的酌情扣分。

7、集中辅导时间少于4学时扣2分，集中上法治课少于2课时扣4分。

8、未建立不得分，内容不更新酌情扣分

9、未建立规章制度扣4分，未开展活动扣4分。

10、未建立扣2分。

11、企业经营管理人员有严重违法犯罪行为并在本地造成重大影响的不得分。

12、有违法犯罪行为并在本地区造成重大影响的不得分。

13、未开展自查扣2分，未按时报送总结扣2分。

第5篇：厨房绩效考核评分办法

本绩效考核评分办法的考核对象是：厨房的五个工作站。共设定十个考核内容，其中有七项内容是可恒量的项目，包括：“产品质量、成本管理、红牌管理、员工管理、安全管理、培训参与、仪容仪表”这些项目用日常评分的方法来考核。还有：“团队意识、执行力、低值易耗品管理” 三项内容属日常工作中不易评分的内容，这些项目就以月为单位，根据工作站月度综合表现，利用综合排序的方法进行考核。

一、日常评分考核项目的评分办法：七个项目总分为100分，记分过程中，单项不设最低分，如果月总分低于70分,则该工作站失去月度优秀工作站和优秀员工的评选资格。

评 分 细 则考 核点1 评分 考 核点2 评分 考核点3 评分 考 核点4 A产品

质量 店铺投诉 -2 加工区自检 -1 下游工作站检

查失误 +1 周产品质量

无投诉

B成本出成率下

管理 降1.5% -1 无人灯长流水 -1 出成率上升

1.5% +1

C红牌每一张红

管理 牌 -1 月从复被红牌警告 -2 周无红牌 +1D员工

管理 警告处分 -1 记小过处分 -2 记大过处分 -3 月无违纪 F安全员工安全

管理 事故 -3 违规操作设备事故 -2 违规操作事故

隐患 -2 月无事故

G培训培训缺席培训结果不合格每

参与 每人次 -1 人次 -1 培训全员合格 +1H仪容着装不整员工个人卫生不合

仪表 每人次 -1 格每人次 -1 月无违规 +2

二、综合排序考核项目的评分方法：每个项目分优、良、差三个等级，优评分10分、良评分8分，差评分5分。

1、“团队意识、执行力”两项内容由所有管理组成员共同评定。在管理组例会上根据日常工作中员工行为评定每周的优、良、差等级，月底综合评定。

2、“低值易耗品管理”的评分由会计根据各工作站月用量来评定。最节约的工作站评为“优”，次之“良”，末为“差”(如果最差的工作站都能在设定的用量以内，则评定为“良”。)

三、日常评分的执行人为中央厨房“主管”或“被主管授权人”。

四、所有“考核点”的评分鉴定，都根据相关的公司规章制度和员工守则执行。

五、本办法与“中央厨房绩效考核日常评分表”配套使用，同时张贴于配送中心综合室“员工公告栏”。

六“中央厨房绩效考核日常评分表”的填写方法是：把“项目”编号和“考核点”编号填写于：当日相对应工作站“考核项目”的空格中。如果没有扣分和加分情况则打“”。

七、所有员工享有知情权，员工如有疑问有权要求“评分人”给予说明、解释。

八、日常评分 + 综合排序得分= 得分(最高为“月优秀工作站”)

评分+2+2 +2

第6篇：德师风考核评分细则

(一)、依法执教(15分)

1、坚持政治学习、集体学习，做到不缺席，不迟到早退，缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.5分。

2、坚持写政治笔记、读书笔记，一学年政治学习笔记一万字以上，读书笔记两万字以上，每少1000字扣1分。

3、忠诚于人民的教育事业，贯彻党的教育方针，不做有损教师形象的事，否则扣1—3分。

(二)、爱岗敬业(15分)

1、坚持出满勤，不迟到，不早退，不擅离职守;当教师个人利益与集体利益发生冲突时，应在服从集体的前提下，与集体协商解决，不得无顾耽误学校工作。

旷工1天扣5分，事假1天扣1分，迟到、早退、值班(含中午值班)和不按时侯课的，根据情节每次扣1——3分。

2、值日教师应认真负责，按时到岗，否则，因工作疏忽或不到岗而造成的损失除由有本人负责外给当事者扣5分。

3、不得在工作时间内做与教育教学无关的事(如上网玩游戏、等)，否则，每发现一次扣1分。

4、不得在课堂上抽烟或酒后进课堂，不得在课堂上接打手机、传信息，否则，每发现一次扣2分。

5、教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课，备课欠1节扣1分。按时上课，不无故缺课，无故缺上1节课扣3分。认真及时批改作业，不积压学生作业，若发现积压1次扣1分。作业批改应准确，否则扣1—3分。

6、按时上交学校布置的各项任务，不得以各种理由拖拉，否则根据情节每次扣1——3分。

7、积极转化差生，认真辅导学生，每学期各位教师都要有转化差生的典型事例和有关记录。否则扣5分

(三)、热爱学生(15分)

1、凡属体罚或变相体罚学生事件的(包括打骂、罚站或污辱学生人格、歧视差生，随意赶走学生等)，在学校查明落实后做如下处理： (1) 被值班领导发现或其他师生反映者，扣除5分;

(2) 情节较重或被家长反映在学校，学校查明后，扣除10分; (3) 情节严严或被家长几次反映，扣除15分且由此引发的其他责任由本人负责;

(4) 教师体罚或变相体罚学生情节恶劣或引起社会很大反响者，扣除20分，且对当事人按上级有关条款处理;

(四)、严谨治学(10分)

1、每位教师必须订有一门以上的业务学习资料，否则扣除3分。

2、坚持继续教育学习，每位同志都应参与自己相应学科的继续教育学习，无故缺席或达不到规定要求的扣3—5分，拒绝参加者按有关规定进行处理。

3、积极参加新课改，不断改进自己的教法，不断提高教育教学水平。每期每位教师要上交一篇质量较高的教研论文，否则扣5分。

(五)、团结协作(10分)

1、教师工作中不听从领导，不接受学校布置的工作任务，根据情节扣3——5分

2、同志之间应相互学习，取长补短，应尊重同志，不挑拔离间、搬弄是非，在校内吵架一次扣3—5分。

3、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情，否则扣除3—5分。

4、教师无故不参加学校的各项活动，视为矿工处理。不完成学校分配的各项任务，每有一项扣除3—5分。

(六)、尊重家长(10分)

1、每位同教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。属主观原因与家长争吵一次扣5分，

2、经常及时地与社会及家长联系，并有记载。无记载的扣3—5分。

(七)、廉洁从教(15分)

1、每位教师应坚守高尚情操，发扬奉献精神，不得巧立名目乱收费，否则扣5分。

2、向学生及家长推销学习资料及其他物品，发现一例扣3分。

3、不得有偿补课，家长举报经查属实的扣8分。

(八)、为人师表(10分)

1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应参加的，缺一次扣2分。

2、仪表端庄，树立教师的良好形象，穿着得体，装饰符合老师特点。

3、举止文明，作风正派，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。 (以上两条如有不良行为发生，按情节轻重扣除5—10分)

4、工作时间不酗酒，因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教学工作，查实一次扣3分。

5、不参与赌博活动，否则，查实一次扣5分。

九 、凡有下列情形之一者，实行“一票否决”，师德考核结果直接确定为不合格等次。

(1)触犯国家法律，受到刑事处罚的;

(2)受到党纪、政纪处分的;

(3)体罚或变相体罚学生的;

(4)违规向学生推销教辅资料的;

(5)进行有偿家教的;

(6)不遵守统一作息时间，擅自加班加点，加重学生课业负担的;

(7)出现有失教师身份的言行，并在社会产生恶劣影响的;

(8)由于失职造成学校重大安全事故的;

(9)参与封建迷信或邪教活动的;

(10)其它严重违反社会公德的行为。 此方案解释权归师德师风考核领导小组

2017年9月5日