需求规格说明书_07122995_周瑶+GIS软件需求规格说明
中 国 矿 业 大 学
China University of Mining and Technology
GIS软件需求规格说明
姓
名：
周
瑶
学
号：07122995 学
院：环测学院
班
级：地理信息系统12-1班
老师：张海荣老师
1.引言
1.1编写目的
由于高校教师带领学生去野外实习中，经常出现学生掉队、旷课、自行离队或走散等现象，为了学生的安全和实习的顺利进行，减轻教师传统的管理学生的方法的负担，急需一些有效措施来解决这些问题，帮助教师在野外实习期间充分了解每个学生的位置信息，进行有效管理，保障学生人员安全，实现安全有效的野外实习，并明确其中的经济效益。 1.2GIS项目背景
项目由中国矿业大学团队开发。为了满足实际野外实习的需求，采取相关措施来解决野外实习中出现的问题，开发野外实习管理信息系统。 1.3定义
GPS室外定位：全球定位系统
数据库SQL Server：由微软退出的关系型数据库管理系统，具有使用方便可 伸缩性好与相关软件集成程度高等优点。
服务器Tomcat：是一个免费的开放源代码的Web应用服务器，属于轻量级 应用服务器，在中小型系统和并发访问用户不是很多的场合下被普遍使用。 1.4参考资料
项目经审核的计划任务书 项目开发计划 论文：
[1]李刚.GPS导航系统的工作原理，2012 [2]胡旭科.融合GPS与Wi-Fi的室内外无缝定位原型系统研制，2014 [3]曹科.基于智能手机的GPS定位技术的研究与实现，2006 [4]刘前刚.GPS定位算法，2009 书籍：
《Android应用开发揭秘》杨丰盛著 《Android优化技术详解》陈德春编著 《IOS开发指南》关东升编
《Tomcat与Java Web开发技术详解》电子工业出版社
《Tomcat权威指南》中国电力出版社
2.GIS项目概述
2.1 GIS项目目标、内容、现行系统的调查情况
项目目标主要是开发出一款手机APP，针对野外实习的场景，方便教师更好地管理学生，保障学生安全。
项目内容主要包括教师客户端通过读取学生客户端的数据，掌握学生的地理位置，方便野外实习管理。
现行系统调查情况如下：现行系统的主要功能和目标是满足高校教师带领学生外出实现的管理需求，确保学生的安全。 2.2 GIS运行环境
软件为手机APP，运行在手机端，即现在主流的智能机。当用户把手机软件打开时，软件会默认读取用户的地址位置，并返回。即当学生打开手机软件或将手机软件运行在后台时，软件会自动读取学生的地理位置信息，并将信息返回给教师的客户端上。 2.3条件与限制
GPS的室外定位精度约为5米左右，由于在室内是无法使用GPS定位的，所以该软件适用于户外定位;当在野外实习处于交通闭塞信号差的山区时，通信差，可能会导致手机接收不到信号，导致定位出现阻碍，学生的地理位置信息读取出现错误、地理信息返回给教师客户端出现故障等，这样一来，教师不能完全掌握学生的位置信息。
3.GIS数据描述 3.1 GIS静态数据 学生和教师的基本信息。 3.2 GIS动态数据
输入数据：学生与教师的个人信息。 输出数据：学生和教师的地理位置信息。 3.3 GIS数据库描述
使用SQL Server数据库，数据类型分为基本数据和地理数据。 3.4 GIS数据字典
数据流名：地理位置信息 简述：学生的地理位置信息 来源：学生 去向：教师
组成：学生学号+姓名+地理位置信息 数量流量：教师可随时查看
4.GIS功能需求 4.1功能划分 4.1.1流程图
4.1.2数据与功能的对应关系
数据是功能的基础，该软件功能的实现是依靠数据的。教师之所以能掌握学生的实时动态，是因为学生的客户端后台通过手机上的GPS读取学生的地理位置信息数据，将该数据实时传输给教师的客户端。 4.2功能描述
(1)打开软件，进行注册，登录。教师用学校工号进行注册登录，学生用学校学号进行注册登录，登录后教师和学生分别有不同的界面，分别有教师和学生学校教务系统统计的基本个人信息，也可在此基础上完善个人信息。
(2)先介绍学生界面。学生界面的功能选择主要有：查看和完善个人基本信息、查看同伴的地理位置、查看自己的地理位置。软件系统默认读取用户的地理位置信息等。
(3)教师界面。教师先将学生的名册添加进入自己的系统中，也可手动输入添加。教师界面的功能选择主要有：查看和完善个人信息、查看学生所有信息、查看所有学生现时地理位置、查看学生一段时间内的路线、查看单个学生个人信息、查看单个学生现时地理位置、查看教师自己的地理位置等。 (4)教师与学生均可查询自己在一定时间内走过的路线。
5.GIS性能需求 5.1数据精确度
GPS的室外定位精度约为5米左右，由于在室内是无法使用GPS定位的，所以该软件适用于户外定位;而在野外实习的过程中可能会去一些信号弱的山区，这样可能导致手机接收不到信号，导致定位出现阻碍，教师不能完全掌握学生的位置信息。 5.2时间特性
相应时间较短，只需要在联网状态下，打开软件，会自动进行更新地理位置。 5.3适应性
操作方式简单，运行环境是当下热门的智能机，系统是基于Android 4.0以上或者ISO系统，具有良好的兼容性当开发计划改变时具有良好的适应性。
6.GIS运行需求 6.1用户界面
屏幕格式设计为适合所有的手机屏幕 6.2硬件接口
开发环境为基于Windows 7操作系统下的PC。运行环境为当下流行的基于Android 4.0以上或者IOS的智能手机。 6.3软件接口
开发环境为Windows 7 系统下的eclipse 的Android开发环境或者X-code的IOS开发环境，调用百度地图的API，数据库选用SQL Server，服务器选用Apache的tomcat。 6.4故障处理
在软件发布前，进行大量全面的测试。
当出现严重故障时，应在第一时间内解决掉，要正对用户的描述来评估问题的大致问题，然后针对该问题进行修改;当出现一般故障时，需要尽快解决，不要任其发展演变成软件严重故障;当出现轻微故障时，在不影响总体使用的前提下，将故障原因记下，根据实际情况，灵活的解决问题。
7.质量保证
发布前采用软件测试，依次进行单元测试、集成测试、组装测试、确认测试、系统测试、验收测试、回归测试。客观的验证软件项目产品和工作是否遵循恰当的标准、步骤和需求等。并写清楚相关使用文档。
8.其他需求
软件的可使用性强，将用户信息加强安全保密性，教师和学生的信息加强了保密，并对地理位置数据也加强保密性，后期的可维护性强，可移植性强。
板材300*300=0.09 平方米每片
600*600=0.36平方米每片
每平方米所需：
主龙骨：1.3米(最少)
副龙骨：3.4米
吊杆：1米
主吊：4个
副吊挂片：3片
一根丝杆配：4个膨胀头
周长算法：(长+宽)*2
夹板
夹板，也称胶合板, 行内俗称细芯板。由三层或多层一毫米厚的单板或薄板胶贴热压制而成。是目前手工制作家具最为常用的材料。
规格：
夹板一般长为2440MM，宽为1220MM，厚度分为 3 厘板、 5 厘板、 9 厘板、 12 厘板、 15 厘板和 18 厘板六种规格( 1 厘即为 1mm )。当然，还有21厘和25厘，厚度基本可以根据不同的要求生产。
胶合板的工艺
胶合板是由原木旋切成单板或木方刨切成薄木，再用胶粘剂胶合而成的三层或三层以上的薄板材。通常用奇数层单板，并使相邻层单板的纤维方向互相垂直排列胶合而成。因此有三合、五合、七合等奇数层胶合板。
从结构上看，胶合板的最外层单板称为表板，正面的表板称为面板，它是用质量最好的单板材。反面的表板称为背板，用质量次之的单板材。而内层的单板材称为芯板或中板，用质量最差的单板材组成。
胶合板的特点：
一、胶合板既有天然木材的一切优点，如容重轻、强度高、纹理美观、绝缘等，又可弥补天然木材自然产生的一些缺陷如节子、幅面小、变形、纵横力学差异性大等缺点。
二、胶合板生产能对原木的合理利用。因它没有锯屑，每2.2-2.5立方米原木可以生产1立方米胶合板，可代替约5立方米原木锯成板材使用，而每生产1立方米胶合板产品，还可产生剩余物
1.2-1.5立方米，这是生产中密度纤维板和刨花板比较好的原料。
由于胶合板有变形小、幅面大、施工方便、不翘曲、横纹抗拉力学性能好等优点。故该产品主要用在家具制造、室内装修、住宅建筑用的各种板材。其次是造船、车箱制造、各种军工、轻工产品以及包装等工业部门之用。
胶合板的分类：
胶合板按用途分为普通胶合板(适应广泛用途的胶合板)和特种胶合板(能满足专门用途的胶合板)。
胶合板的质量要求包括外观等级、规格尺寸、物理力学性能三项内容。
外观等级、规格尺寸、物理力学性能三项检验均合格地 判断该产品为合格品，否则判断为不合格。 胶合板出厂时应具有生产厂质量检验部门的产品质量鉴定证明书，注明胶合板的类别、规格、等级、胶合强度和含水率等。
(1)普通胶合板的规格尺寸 胶合板的厚度为2.7mm，3.3mm,4.5mm,5.5mm，6mm......自6mm起,按lmm递增。 厚度自4mm以下为薄胶合板。 3mm，3.5mm，4mm厚的胶合板为常用规格。其他厚度的胶合板应经供需双方协议后生产。
(2)外观等级 普通胶合板按加工后胶合板上可见的材质缺陷和加工缺陷分 为四个等级：特等、一等、二等、三等，其中，
一、
二、三等为普通胶合 板的主要等级。
以上四个等级的面板应砂(刮)光，特殊需要者可不砂(刮)光 或两面砂(刮)光。 砂光胶合板是指板面经砂光机(或刮光机)砂光(或刮光)的胶 合板。 一般是通过目测胶合板上的允许缺陷来判定其等级。等级取 决于允许的材质缺陷、加工缺陷，以及对拼接的要求等。
装饰面板
装饰面板，俗称面板。是将实木板精密刨切成厚度为0.2mm左右的微薄木皮，以夹板为基材，经过胶粘工艺制做而成的具有单面装饰作用的装饰板材。它是夹板存在的特殊方式，厚度为3厘。装饰面板是目前有别于混油做法的一种高级装修材料。
1.铝塑板
铝塑板是由经过表面处理并用涂层烤漆的3003铝锰合金、5005铝镁合金板材作为表面，PE塑料作为芯层，高分子粘结膜经过一系列工艺加工复合而成的新型材料。它既保留了原组成材料(铝合金板、非金属聚乙烯塑料)的主要特性，又克服了原组成材料的不足，进而获得了众多优异的材料性质。产品特性：艳丽多彩的装饰性、耐候、耐蚀、耐创击、防火、防潮、隔音、隔热、抗震性、质轻、易加工成型、易搬运安装等特性。
铝塑板规格：
厚度：3mm、4mm、6mm、8mm
宽度：1220mm、1500mm
长度：1000mm、2440mm、3000mm、6000mm
铝塑板标准尺寸：1220*2440mm
铝塑板用途：可应用于幕墙、内外墙、门厅、饭店、商店、会议室等的装饰外，还可用于旧建筑的改建，用作柜台、家具的面层、车辆的内外壁等。
实木门选择
现今市场上高档木门的消费热点集中在黑胡桃、柚木、樱桃木、枫木、榉木等品种，由于这几种木材的实木料价格高，所以有些厂商就选择一些纹理接近的低档木材通过染色等手法冒充高档木材欺骗消费者，以下向消费者介绍一些识别木材的简单方法。
①黑胡桃和樱桃木具有杂乱的大山型纹理，樱桃木在纹理上会不规则的出现一些黑色树脂线。现在市场上有用橡木、水曲柳染色昌充黑胡桃木的;用西南桦木(西南桦木无黑色树脂线)染色冒充樱桃木的;用科技(纸制)冒充柚木的，但科技木没有柚木的油性。
②枫木色泽浅黄，有小山纹，最大特征是有影(局部光泽明显)，属于中档木材。
③榉木色泽明亮浅黄，有密集的木射线，进口的榉木瑕疵较少，比国产的好很多，进口榉木在国内属于中高档木材。
消费者选择这几种木材时要特别注意，应选择有信誉有实力加工制作的大厂品牌，这些品牌用料真实、工艺讲究，木材的含水率一般能控制在10%左右，有售后服务保障。对消费者来讲，可以通过产品简介看品牌是否为国家注册商标(商标后注有R)、是否有工厂授权证明，通过产品本身加工的精细度来观察工厂的工艺水准等。
实木门天然的木纹纹理和色泽，对崇尚回归自然的装修风格的家庭来说，无疑是最佳的选择。实木门自古以来就透着一种温情，不仅外观华丽，雕刻精美，而且款式多样。
实木门的价格也因其木材用料、纹理等不同而有所差异。市场价格从1500元到3000元不等，其中高档的实木有胡桃木、樱桃木、莎比利、花梨木等，而上等的柚木门一扇售价达3000-4000元。一般高档的实木门在脱水处理的环节中做得较好，相对含水率在8%左右，这样成形后的木门不容易变形、开裂，使用的时间也会较长.实木门如何搭配
黑褐色的胡桃木给人感觉尊贵稳重，而浅棕色的樱桃木则让人觉得温馨自在。木门因选用树种的不同，而呈现出变化多端的木质纹理及色泽。因此，选择与居室装饰格调相一致的木门，将会令居室增色不少。
据专业设计师的建议，首先，木门的色彩要与居室相和谐。当居室内的主色调为浅色系时，应挑选如白橡、桦木、混油等冷色系的木门;当居室内的主色调为深色系时，则应选择如柚木、莎比利、胡桃木等暖色系的木门。木门色彩的选择还应注意与家具、地面的色调要相近，而与墙面的色彩产生反差，这样有利于营造出有空间层次感的氛围。
其次，木门的造型要与居室装饰风格相一致。一般家居的装饰风格主要分为欧式、中式、简约、古典等样式，如室内的家装设计是以曲线为主流元素的，木门的款式也应以曲线形为理想的搭配方式，反之亦然。另外，木门木质的选择也应尽量与室内家具的木质相一致，以便达到最佳的居室装潢效果。
1.装饰门选购的作用
门是家庭装修工程中的重点部位,必须经过装饰处理,一般家庭装修中采用改造的方法将原门两面包饰面板后涂刷油漆。但有些门框是钢铁的,无法进行改造,而且改造后的效果受现场加工工艺的制约,很多复杂造型无法加工,所以很多家庭采用更换的方式,即原门不要,另购或制作新门,其中买门比手工制作门更合理、经济、科学,原因如下:
首先是购买门的质量优于现场制作。现场制作完全是手工操作,质量无保证,而购买的门由专业厂家制作,为机器生产加工。工艺先进,质量经过专业人员检验,有可靠保证。其次是在同材质、同规格的前提下,买门要比做门便宜,装饰门生产厂的机械化水平高,劳动生产率高,人工费用低,价格也就会便宜。最后是装饰效果好。由机器雕、刻、压等工艺生产出的产品,造型多样、复杂,装饰效果就显得典雅,而手工操作很多装饰效果就无法达到。所以买门要比做门合理、经济、科学。
2.装饰门的分类
按照装饰门的构造不同,装饰门可以分为实木门、实芯门和夹板门三种。实木装饰门是用实木加工制作的装饰门,有全木、半玻、全玻三种款式,从木材加工工艺上看有指接木与原木的两种,指接木是原木经锯切、指接后的木材,性能比原木要稳定得多,能切实保证门不变形。实木门给人以稳重、高雅的感觉。
实芯装饰门以实木做框、两面用装饰面板粘合,门扇内部填充保温、阻燃等材料,经加工制成。这种门没有半玻和全玻款式,但可设置小块玻璃。实芯装饰门的面板造型款式丰富,保温、隔音效果同实木门基本相同,但价格比实木门要便宜,并且具有防火阻燃的功能,使用中给人的感觉也很稳重。夹板装饰门以实木做框、两面用装饰面板粘压在框上,.经加工制成。这种门的质量轻、价格低,但装饰效果很好,面板一般都是由国外进口的,使用起来给人以简捷、轻巧的感觉,家庭装修中采用此种产品较多。
3.装饰门选购的原则
购买装饰门应按照以下原则进行:
(1)配套的原则:选择的装饰门在树种、颜色、风格上要与门框套、整个室内装修的风格、颜色、树种、花纹等协调搭配,才能产生完整统一的装饰效果。
(2)保证安全的原则:无论是户门还是房门,都需要有较好的隔音、防盗、耐冲击的能力,才能有使用的安全感。因此,要选择材料材质密实、结构坚固、使用安全的装饰门。
4.装饰门的质量鉴定
实术装饰门的含水率应低于12%,材料标准同其他木制品,加工应精细,无明梅眼,无毛刺、俄茬,半玻、全玻门的玻璃框加工应准确,收口线条齐备。 实芯装饰门的质量标准为:门扇内的填充物饱满,门边刨修的木条与内框连结牢固,装饰面板与框粘结牢固,无翘边、裂缝,板面平 整、洁净,无节疤、虫眼、裂纹及腐斑,木纹清晰,纹理美观。 夹板装饰门的质量标准为贴面板与框连结牢固,无翘边、裂
缝,门扇边刨修过的木条与内框连结牢固,内框横、竖龙骨排列符合 设计要求,安装合页处应有横向龙骨,板面平整、洁净,无节疤、虫眼、裂纹及腐斑,木纹清晰,纹理美观,板面厚度不得低于3毫米。
新型波浪板
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产品规格
市场销售规格为：2440×1220×15mm，也可根据客人要求将厚度的加工范围为3m m—20mm，之间任意调整。
产品用途
可替代大理石、天然木皮、饰面板等，应用于宾馆、会所、歌舞厅、度假村、商场、别墅等装饰工程，特别适合于设计门庭、
玄关、背景墙、电视墙、门、吊顶、展架等，是室内饰面板行业的更新换代产品。
结婚自古是非常正式的场合，所以结婚请柬贴文也要求非常正规、庄重。比如“请柬”二字，古代常采用名家书法，而到了现代，为了印刷方便，常用烫金+隶书表示行文的正式。结尾写“敬请光临”、“致以敬礼”等，古代称此为“具礼”，沿袭至今。还是来看看别人的请柬怎么写吧：
结婚请柬格式范文
(一)
送呈：XXX先生台启
公历 年 月 日
谨订于(星期日)
农历 年 月 日
为XX先生和XX小姐举行结婚典礼敬备喜筵
恭请
光临XXXXXX敬邀
结婚请柬格式范文
(二)
某某先生及夫人：
我们定于某月某日下午某时，假坐某某饭店某某厅举行婚宴。
届时恭请光临
某某谨邀
年 月 日
结婚请柬格式范文
(三)
某某先生(女士、小姐)：
我们定于×月×日下午×时假座××饭店××厅举行婚宴
恭请
光临
某某(新人名)谨邀
年 月 日
结婚请柬格式范文
(四)
谨 定于2004 年公历4 月5 日(星期一)
农历三 月初一 日
为GG、MM 举行婚礼 敬备薄酒 酌
恭候张
三、李四夫妇(或者写张三携夫人、张三携家眷，李四与先生)
光临XX大酒店，地址：延安中路1000号3楼XX厅
敬约
1：娶儿媳宴请客人婚柬
××先生：
小儿王××与张××女士结婚，荷蒙厚仪，谨订于×月×日下午六时喜酌候教
王××暨男××鞠躬
席设聚宝饭店
恕不介催
2：嫁女宴请客人婚柬
××先生：
小女××八月十日于归，荷蒙厚仪，谨订于是日下午五时淡酌候教
××鞠躬
席设聚宝酒楼餐厅
恕不介催
六、参赛课例要求 1. 课例要求
参赛课例必须包含说课和教学实录2部分。说课是对一节完整的课(一个标准课时)的教学思想、设计、对课程理解等的解说(说课5分钟左右);课堂实录必须是对所说课程内容教学设计的实施，要注重教学整体策略，包括教师的示范、演示、提示、指导、讨论等，同时也要注重个人、小组等开展的基于交互式电子白板的交互、探究、展示、评价等活动，要体现现代教学手段在教学中的应用。具体要求如下：
(1)贯彻新课程标准理念，明确教学目标，把握学科教学特点，注重以学生发展为中心，培养学生学习能力，注重教学相长，体现师生共同成长。
(2)对所选教材的内容和要求(含教学重点与难点)、学习者特征进行分析，阐述教学策略及教法设计，明示教学中所用的现代教学手段(交互式电子白板、教学平台、学习工具或软件)。
(3)教学实施过程中要体现信息化教学环境创新的学与教的模式和方法，体现民主、和谐的教学氛围。
(4)教学总结与反思要包括应用新技术、新手段前后教学效果的比较;对解决的关键问题、教学资源的应用、新技术应用教学过程和结果的思考等。
2.报送说明
(1)选择适合的课程进行课堂教学的设计，首先说课，然后在课堂中实施，将两部分连续录制、编辑后生成，同时将课例
申报表、教学设计和教学反思刻入光盘(教学设计和教学反思必须分别为一个独立的word文件)。
(2)光盘盘面上不要贴标签，以免影响光驱读取;建议用光盘笔在盘面上写明学校、教师、年级、学科与课名等关键信息。
(3)打印课例信息表并盖章，然后将光盘和课例信息表报送至省电教中心。
(4)已经参加过省级以上相关赛事的课例不再报送。报送的课例及相关材料同意被省电化教育中心非销售用途下使用。
3. 教学录像技术要求
采用双机位或多机位拍摄录像，用数据线或录屏软件专门采集设备图像，对拍摄到的上课录像和设备图像进行编辑，恰当展示教师、学生活动和投影、电脑、交互式电子白板上的内容;用摄像机麦克风或专用麦克风采集声音。视频用 wmv 标准进行压缩(大小720×57
6、视频码流5000kbps、音频码流192kbps)。
注意：在制作过程中请将说课和实录制作成一个视频文件(*.wmv)，再将视频文件和其他文字文件一起刻录到光盘上。每个视频文件的片头应为蓝底白字,时长5秒，包含学科、年级、教材版本、课名等信息。视频前后顺序为：片头、说课、教学实录。光盘刻录格式为数据光盘(不要刻录为DVD光盘格式)。
4.课例评审说明
(1)评审涉及的主要指标：教学设计、有效资源应用、教学过程、交互式电子白板的应用、视频效果。
(2)大赛评审采用专家评审和网络评价相结合的方式。本
届大赛在甘肃省教育网(http://)大赛专题网上展示各市(州)报送的所有课例并接受网络在线投票及评价。
(3)评审专家通过观看课例光盘并结合网络评价结果进行评审。评审名次决出后，大赛组委会将邀请各组前五名参赛教师到兰州参加现场答辩及决赛，两组最终分别决出的两节最佳课例的将被授予“特等奖”。来兰州参加现场答辩的教师交通费由所在单位承担，食宿费用由大赛组委会承担。放弃参加现场答辩视同放弃参赛。
法兰规格表|常用法兰规格尺寸表(国标) 合金钢管
GB9119，2—88 10kg=1.0MPa 法公称in 通径
外径
3/DN10 50 60 8 1/DN15 59 65 2 3/DN20 4 5 111 DN25 5 11DN32 /4 11DN40 /2 0 162 DN50 5 21DN65 /2 5 203 DN80 0 31DN1022180 /2 0 DN124 5 0 0 25210 18
22
DN125 250
210
22 18
22
DN100 220
180
22 160 18
DN80
200
160
20 18145 18
DN65
185
145
20 125 18
DN50
165
125
20 0 15110 18
DN40
150
110
18 14100 18
DN32
140
100
18 85 14
DN25
115
85
16 1075 14
DN20
105
75
16 14
DN15
95
65
14 14
DN10
90
60
14 孔距 直径
孔数 度 兰螺栓栓
螺栓
法兰厚
通径
外径
孔距 直径
孔数 螺
公称
兰
螺栓
螺栓
栓
法兰厚度
GB9119，2—88
16kg=1.6MPa 法
螺DN155 0 DN206 0 DN258 0 DN3010 0 DN3512 0 DN4014 0 DN4516 0 DN5018 0 DN6020 0 28240 5 34295 0 39350 5 44400 5 50460 5 56515 5 61565 5 67620 0 78725 0 26
42
DN600 840
770
36
52 26
38
DN500 715
650
33
46 26
35
DN450 640
585
30
42 26
32
DN400 580
525
30
38 22
30
DN350 520
470
26
35 22
28
DN300 460
410
26
32 22
26
DN250 405
355
26
29 22
24
DN200 340
295
22
26 22
24
DN150 285
240
22
24
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