班主任开学前期准备工作
一、对本班学生的认知情况
新学期伊始，每位班主任接到带班任务后，第一时间应利用做短的时间了解学生详细情况，比如学生身体情况、原在校情况、家庭情况等等。
1、学生身体情况
开学后，各班主任可以利用一节晚自习，以问卷调查的形式，让学生填写健康调查表，针对学生可能存在的病情隐患，做好预防和应急措施，及时妥善的处理学生在校突发性损伤或疾病，可以保障学生在校安全顺利进行校园学习和生活。
2、学生在原学校情况
，有针对性地对提前做好对学生的沟通、管理办法好措施，为日后在班级开展所欲工作做好铺垫。
3、学生家庭情况
开学前期，积极主动与招生办老师联系，熟悉了解学生的家庭基本情况，开学后，同样以问卷调查的形式，将学生家庭的详细情况收录在档，其中包括家庭人员情况、家长工作情况、家长联系方式、家庭详细地址。次录入工作可以方便以后跟学生家长能够沟通及家访。针对部分单亲家庭和困难家庭也要有所关注，对这类家庭的学生，班主任应给予更多的关心关爱，让学生在学校，在班级有家一般的温暖。
俗话说得好：知己知彼百战百胜，班级管理工作也如同一场持久战，班主任只有了解学生的各方面情况才可以更方便顺利的开展工作，同时也要记住将心比心，对学生管理严格，也要多学生的学习生活多多给予关心关爱。
一、|准备工作(8 月 31 号晚上前完成)
1、 领物品：根据本班预定人数落实本班课桌(要求高矮、类型一致) 、清洁工具、调试好 电教平台(电脑老师协助) 、课本、作业本、粉笔、板刷等。
2、 资料准备：
(1) 根据教导处所给本年级的学生名单(级长根据新生人数负责按男女比列搭配，老生 在有并班的情况下根据成绩、男女比列、行为规范等情况来分)所有班主任要第一 时间做好学生花名册。 (特别是对新生和刚分到本班的学生资料要及时更新)
(2) 做好班级《学生名单表》 ，一式两份，一份贴于本班教室班牌下面，一份做好后交教 导处。
(3) 根据学生资料给每位学生“分类” (走读 1(早上、下午自己来学校的) 、走读 2(中 午在学校吃饭的、乘车(按车次分)。特别是新班主任一定要提前弄明白，万不可 ) 弄错学生的类型和车号。
3、 校卡的填写及注意事项
(1) 、31 号晚听通知统一到德育处领取。领取时根据各班学生类型的人数，不可多领，如 需更换，须以一换一。班级人数与校卡数目保持一致，杜绝校卡外流! (乘车的学生是红卡 〈暂用白卡代替〉 ，走读学生用绿卡，中午在校吃饭而早晚走读的学生用黄卡)(31 日晚找 。 陈主任领取前要统计并上报人数)
(2)填写：由班主任亲自填写，开学第一天必须填好校卡上的项目： 〈格式如：班级 701 班〉 、姓名、家庭住址、联系电话、班主任姓名、班主任联系电话(不能只填写如：刘老师) 。 对照接送名单给乘车学生先用“铅笔”填写“车次” 〈如“1 号车第一趟填写为 1A〉 ，
做好 车次调整准备! (说明:所有校卡必须贴好相片，未贴好相片，第三周开始，校卡予以没收， 需致办公室重新购买。 )
4、31 日晚上各班主任书面上报本班早、中餐人数到陈主任处(尽早)
5、卫生、安全(本期学生行为规范工作之重点) ：
(1)班主任打扫本班教室、走廊、窗台卫生，摆好课桌椅。
(2)检查本班教室周围护栏、电器是否存在安全隐患并及时上报相关部门。
6、祝福语： (如：热烈欢迎同学们返校! )可用电教平台显示。
二、9 月 1 号(开学第一天)
1、早上签到：7：00——7：10 进班 7：15(下午签到 1：30——1：40)
2、上课： 早读(早餐) ：接待家长，安排到校学生，组织在校吃早餐的学生用餐。 第—、二节课：根据花名册清点应到人数，补充新进班新生资料，对未到的学生及时电话跟 踪，并做好记录、 上报， (切记： 每节课前将本班实到人数写在黑板右上角， 方便全校汇总) 。 第
三、四节课：
(1)组织学生学习开学初应注意的事项，学习学校相关规章制度，选好班主 任临时助手，选好走读生路队长、乘车小队长并强调乘车纪律。
(2)发放课本。
(3)走读生 校卡发放到位，切不可发错校卡给学生，特别是乘车学生发了走读生的卡。 中午放学：
(1)走读学生一律以班为单位由路队长组织按规定列队出校。
(2) 班主任带 3 名学生到饭堂抬饭， 并组织在校用餐的学生在本班教室自己的座 位上就餐。 就餐后班主任督促学生把所用的饭盒整理好后统一拿到一楼垃圾桶扔， 不可乱扔。
午休：
(1)组织学生做好班级及卫生区的卫生。
(2)清点午休人数，维持好午休纪律。
(3)及时补充完善学生资料，乘车学生的校卡核对发放，给坐车的学生填好乘车单，做到 趟次分明、心中有数。
第五课：
(1)上课前清点本班人数，对上午到校而下午未及时到校的学生一定要及时电话通 知家长，提高工作责任心，尽量避免出现安全管理盲点。
(2)升旗、召开开学典礼，班主任 要强调下操场路队和会场秩序。
(3)布置开学第一天的家庭作业： 《新学期的打算》《新学 、 期目标》以新学期的学习、纪律、安全要求为题材，要求每位同学在新学期建立一个新的目 标，提出一个新的要求。
六、七节课：按照课表上课。
晚放学要求：
1、对学生进行安全教育，防溺水教育。乘坐第 1 趟车的学生以班为单位按规定路线列队下 操场排队，由跟车教师护送乘车学生排队上车。除家长亲自要求，任何人不得答应任一乘车 学生不按要求私自离校或不按点下车。第一趟车的学生走后，走读学生听广播下来排队。乘 坐第二趟车的学生在各自班级听广播后下来排队。
2、放学后，确定全校所有学生安全到家前，所有班主任不得离校，并合格证通讯设备有效] 开通，以应紧急事件通知。
3、安排值日生打扫卫生，检查门窗、电源的关闭情况并锁好教室门。 晚办公：完善班级资料，准备第二天的授课内容。 附第一周行事历 好的开始就是成功的一半! 好的开始就是成功的一半!
日期 工作安排
1、新生注册，完善学生花名 册资料。
2、校对学生资料，填好并发 放校卡。
3、组织学生学习《中学生日 常行为规范》 《龙联学校中学 部学生一日常规》 。
4、对学生进行交通、溺水等 安全教育。
5、发放课本，布置作业。
6、放学后所有班主任以书面 形式上报本班总人数、乘车、 走读、早、中餐学生人数。
7、跟车老师整理好本车次乘 车学生名单及接送点。
1、继续完善学生名册资料。
2、组织学生学习并签订《龙 联学校中学部学生管理协 议》 。
3、按课表上课。
4、晚六点全体老师开会。 备注 9 月 1 号
1、在没有特殊情况下，所有 教师必保持手机畅通。晚七 半前不能离校。
2、跟车教师要对本车的学 生人数，学生上、下点做到 了然于胸，不可打糊涂仗。 9 月 2 号 《龙联学校中学部学生管理 协议》要组织学生认真学习， 充分利用和发挥它的“紧箍 咒”作用。要求家长签名并 回收存档。
新学期开学了，开学初的工作是复杂的，面对千头万绪的开学工作，作为班主任，我觉得应从以下几方面谈起：
一、明确奋斗目标，确定新学期的起点。
1、如班纪班风应优化到何种水平，文明礼貌应达何种程度，勤劳节俭的美德如何发扬，尊老助人的品德怎样树立，团结拼搏的精神怎样打造，卫生环保的习惯怎样养成等要有明确的目标。尤其是怎样培养优秀学生，怎样关心留守学生、帮助单亲家庭孩子、提高学困生，怎样使贫困学生的心理顺利过度，降低两极分化的程度，减少紧张情绪，班主任更要用心思考，用情体验，用力计划。班主任在学期初定好班级管理计划，工作就有轻重缓急，有头有序。
2、帮助全班学生，确定新的起点。开学了，班主任除了自己要预设好班级工作计划外，还要指导帮助学生拟订自己的自主学习计划，使全班学生都有新的展望和新的起点。如优秀生怎样锦上添花，中等生怎样更上一层楼，学困生怎样品行正、言行美、要提高哪几门儿功课的成绩，要不要学一手特长等等。
二、相互介绍，亲切问候，确保巩固。
班主任组织学生报名主要做好几方面工作：①看看学生外在表现，听听学生心声;②收集家长对学校、班级和教师的意见与建议，
并进行归类整理，日后整改;③亲切问候学生的家人，共同管理孩子。问候与祝福不仅仅是优秀生，要面向全体，尤其要将期初问候与祝福的阳光洒进每一个学困生的心灵;对暂时还未到学校的学生应及时了解情况，打电话，托亲友，尽快让其返校上课;对暂时因病或其它特殊原因不能如期返校的学生做好慰问、安抚工作，使他们不担心，愉快养病或处理好有关事情，早日返校;④对一时因贪玩而未完成假期作业的学生，一定要理解宽容，“先进后补”(让其先进教室，然后及时督促补齐);⑤积极协助学校美化教室寝室，配置桌椅，组织学生净化环境;⑥积极落实上级的“两免一补”政策，保证贫困学生也能进入学校学习。让朋友似的微笑常挂班主任脸上，用人性的关怀滋润学生心田。
三、发放学生书本，准备学习用具。
四、编排座位，取长补短。
班主任要合理地编排好座位：一是听取任课教师和学生意见与心声;二是讲清楚编座位的目的与原则;三是介绍编座位的具体方法与个别特殊照顾;四是座位运行实行滚动制(每月);五是座位实行奖励制，让座位成为激励的杠杆。如编座位的目的要有利于优化纪律、取长补短、转化后进生、促进和谐、增进友谊。又如编座位的具体方法有：活泼好动的与文静内向的同座、自觉性高的与随意性强的同座、邻近四个同学(一个优等生、两个中等生、一个后进生)为一小组取
长补短等。通过编座位，促进班级和学生成绩提高，全面发展，和谐发展。
五、组建好或完善好班级各类组织。
六、紧急开展“ 收心”教育。
尽管开学了，但有部分学生仍沉迷于吃喝玩乐的年味中，心都玩得有些“野”了;部分学生面对即将来临的繁重的学习任务和紧张的学习生活，有一种莫名其妙的心神不定的感觉，情绪低落，心烦意乱，注意力降低，疲劳、迷惘;有的学生因学习成绩较差而产生自卑心理，害怕同学和老师的“严厉”目光，是否继续读书仍在徘徊;有的学生产生逆反心理，顶撞家长，导致可能辍学。这些情形表明假期的确让部分学生远离了书本，远离了老师，远离了校园，如果不能及时有效地调整心态，收拾心情，学生将会在开校的一段时间内难以进入学习状态，影响学生的学习。如何尽快收拾好学生的心情，做好学生假期向学期的过渡，让学生赢在新学期的起点上，是班主任一项十分重要的工作。那么对学生有哪些“收心”的方法呢?
1、调整生物钟，按学校作息时间作息。不少学生认为放假就是大放松，想玩就玩，想睡就睡，一切随心所欲，完全没有“规则”，导致开校后心总是静不下来，在教室内坐不住，有一种“手忙脚乱”的感觉。
班主任首先应帮助学生提高认识，使学生自己明确假期过后的主要任务是学习，自觉调整自己的生物钟，按时起床、学习、锻炼、睡觉;其次应帮助学生制订作息时间表，养成与学校同步的良好的生活作息习惯，早睡早起，不再赖床，以保证有饱满的精神和充沛的精力迎接每一天;最后应每天及时提醒和督促极个别“调整”困难的学生按作息时间表起床、饮食、整理书包及衣物等，课余与其谈谈心，使其在开学三五天后就能进入学习状态，适应新学期紧张有序的学习生活，有一个良好的开端。
2、帮助学生确定学习目标，拟订自主学习计划。进入新学期，每个同学都有新的展望和打算(即使是学困生)，班主任可以通过帮助学生制定学习目标和自主学习计划，来增强学生的自信心，消除假期后的“野性”或无聊感失落感。但学习目标的制定，一定要可操作可检查，既不要过高，也不要太低，切忌好高骛远，无法落实。有了努力的目标，有了行动的计划，学生的心就会有归属的方向。
3、“温故而知新”是一种不错的“收心”方法。 利用开学初的时间复习上学年的知识要点，温故而知新，既有助于知识的巩固又可以让学生尽快进入学习状态，是一种不错的“收心”方法。
4、班主任和任课教师要成为“ 收心”的榜样。
学期的期初都是“ 收心”的关键时期，能在较短时间内顺利进入学习状态，就赢在了起跑线上。
七、建立和完善班级管理制度。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”。学期初，是制定和完善班级管理制度的最佳时期。班主任在广泛听取任课教师和学生意见建议后，与学生一起制定班级管理制度。制定制度时要联系实际，增强针对性、教育性、激励性和可操作性。班级管理制度的建立可促进班级管理的自动化，班级管理自动化的核心是“自觉、自制、自律”。除建立和完善常规管理制度外，要创新机制，促进班级发展。如“专项承包责任制”，现实中，不少班级有教师的积极性，小干部的积极性，学生“积极分子”的积极性，而缺少一般学生特别是性格内向、能力较差学生的积极性。解决的办法是让每个学生在班里承担一项具体的管理工作，一是可以增强学生主人翁责任感，充分发挥学生的潜在能力，二是可以促使学生自主管理能力进一步形成和发展，从而使整个班级管理形成“人人有事做，事事有人管”的可喜局面。
八、开好二个大会，凝聚智慧人心，吹响新学期的进军号。开学后，班主任应做好充分准备，与任课教师一道开好二个大会：一是学生干部会、二是主题班会。在
1、打扫好教室、包干区卫生，并适当布置教室，营造温馨的氛围，做好开学欢迎准备。
2、统计好学生就餐情况，并及时上报，以便安排午睡。9月1日开始午睡，及时通知学生带好午睡工具。(各班控制好班级午睡人数，原则上家住鲁家峙的学生一律在家吃饭并午睡，有特殊困难的学生向德育部说明。)
3、多余课桌摆放到走廊，不够的请到原五年级教室搬运。
4、各班进行安全自查，有问题及时向总务处反馈。
5、开学报到那天，及时了解学生各方面情况，尤其对学生的红领巾心向党、共度快乐暑期情况做一调查，写好总结。并加强游泳等安全教育工作。对未报到的学生及时了解，明确动态。
6、暑期情况汇总表已经发到各位班主任的邮箱里了，8月30日下午请及时把汇总情况发送到德育部。谢谢!
鲁小德育部2011年9月
要点：
1、思想上：良好的开端是成功的一半。开学初的系列常规工作的规范化、严谨性、高标准、严要求对每一位班主任一学期的工作的有效性、发展性都起到决定性的作用。每位班主任都要充分认识到这点，消除节日综合症，让我们的身心、生物钟及时进入正常状态、工作状态、积极状态。
2、具体要求：
(1)切实作好新学期开学接待工作、打响新学期工作的第一枪。彻底打扫卫生、书写欢迎口号。
(2)认真作好学生报名、注册、登记工作，对未报名的学生进行电话家访(了解几个问题：为什么没来?还来不来?何时来?)。不来的(流失生)要做到知原因、知去向，每天一报，书面总结。
(3)务必上好开学初的第一次班会课，树立形象、提出要求、狠抓养成教育、反复强调纪律意识、文明意识、集体意识、强化荣辱观教育、爱校教育。
(4)严厉整顿仪容仪表违规行为，突出抓好留长发、染发、烫发、不穿校服、不规范穿校服等违规违纪行为的整改教育工作。(报名前检查学生仪容仪表，不符合要求的限期整改，改后报名)。(此项工作务必在第一周内严格按要求完成。)
(5)严厉禁止学生带手机、MP
3、MP
4、游戏机等影响学习的工具入校。班主任要充分作好宣传教育工作，同时对学生进行普查，发现一起及时没收处理。(此项工作于2009年2月11日下午5：40前完成。)
(6)班主任收齐上学期所发的《中学生成长记录册》并于2009年2月11日晚自习第一节下课后上交至高中学生处。班主任作好学生寒假期间“五个一活动”的落实情况的调查统计工作。
(7)班主任严格遵守、落实“高中班主任的一日工作常规”，尽心尽职、恪尽职守。管理学生要做到“勤、严、细、实”。确保“开门红”。
(8)认真作好各班学生乘车路线安排统计工作、部分学生证的补办工作。
高中新学期开学准备工作安排 要点：
1、思想上：良好的开端是成功的一半。开学初的系列常规工作的规范化、严谨性、高标准、严要求对每一位班主任一学期的工作的有效性、发展性都起到决定性的作用。每位班主任都要充分认识到这点，消除节日综合症，让我们的身心、生物钟及时进入正常状态、工作状态、积极状态。
2、具体要求：
(1)切实作好新学期开学接待工作、打响新学期工作的第一枪。彻底打扫卫生、书写欢迎口号。
(2)认真作好学生报名、注册、登记工作，对未报名的学生进行电话家访(了解几个问题：为什么没来?还来不来?何时来?)。不来的(流失生)要做到知原因、知去向，每天一报，书面总结。
(3)务必上好开学初的第一次班会课，树立形象、提出要求、狠抓养成教育、反复强调纪律意识、文明意识、集体意识、强化荣辱观教育、爱校教育。
(4)严厉整顿仪容仪表违规行为，突出抓好留长发、染发、烫发、不穿校服、不规范穿校服等违规违纪行为的整改教育工作。(报名前检查学生仪容仪表，不符合要求的限期整改，改后报名)。(此项工作务必在第一周内严格按要求完成。)
(5)严厉禁止学生带手机、MP
3、MP
4、游戏机等影响学习的工具入校。班主任要充分作好宣传教育工作，同时对学生进行普查，发现一起及时没收处理。(此项工作于2009年2月11日下午5：40前完成。)
(6)班主任收齐上学期所发的《中学生成长记录册》并于周一晚自习第一节下课后上交至高中学生处。班主任作好学生寒假期间活动的落实情况的调查统计工作。
(7)班主任，尽心尽职、恪尽职守。管理学生要做到“勤、严、细、实”。确保“开门红”。
新学期工作安排
寒假过得很快，总是给人意犹未尽的感觉。然而，天时人事日相催，蛟龙飞腾踏浪来，新学期就要开始了。 新的学期，对于我们全体教师也意味着崭新的开始。为确保学校开学工作顺利开展，如期开学，按时上课，再谋新篇，再创佳绩，对新学期各项具体工作，提出几点要求，期望老师们对新学期工作做到精心准备，认真备课，从严抓起，早做计划，早入状态，使新学年有一个良好的好开端。
新学期，个学科教研组首先要，谋划好组内的主要活动。班主任要开好第一次主题班会。一年之际在于春，新的学期新的希望，要制定好班级新的目标。特别要注意总结上学期的班级情况，分层次，多类型的对学生进行鼓励表彰，调整好学生的精神状态，让学生尽快投入到学习生活中去，班主任教师把握时机，针对学生在学习、纪律、卫生、心理、活动、交际、礼仪等方面应注意的问题加以强化引导;特别是安全教育，如财物安全，食品安全尤 为不断告诫。具体如不要玩摔炮，不要乱扔纸屑等。 其次要认真细致的抓好各自的常规工作。
第三，各位老师要及时写好教学计划。这是新学期工作中的最基本的工作，但也是开学工作检查必须交付检查的材料之一， 期望新学期的计划写得规范完整有新意。
班主任要在总结上学期工作的基础上及时拟定好本学期工作计划和班主任工作计划，
第四，备好课，上好课。 各位课任教师在上课前，要先完成两件事，第一要检查学生的寒假作业完成情况，要有基本的评价，不能只布置，不检查;
第二要及时回顾上学期期末考试试卷，认真分析评讲，并写出上学期教学总结。然后备好课，写好教案再开始新课讲授。寒假里非毕业班也有在校外参加辅导的情况，但不管辅导课如何上，上到了哪里，请我们课任老师的第一节新课，一定要从和上学期所讲内容联系开始，不能跳跃式上课，否则可能会遇到不必要的麻烦。遇到学生家长问及有关上课情况，一定要注意言语表达。
课堂教学是联系教师和学生的桥梁，优化课堂教学是提高教学质量的根本保证。教师要抓好课堂的组织教学，要严格要求学生，对在课堂上学生的违纪行为既要予以制止，又不能体罚学生，更不能不给学生上课，否则可能会是产生问题的隐患。更希望教师们努力在堂课上能体现“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线、以育人为宗旨”的教学思想。
第五，加强对各学科教学管理和研究，努力提升教育质量。
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
确保如期开学 工作汇报
为给学生创设一个安全、舒适的学习与生活环境，确保开学第一天各项工作能够有序、顺利的开展，我校制定了《确保如期开学工作方案》，现就开学前的工作汇报如下：
一、开学 保障 ，全力落实
1.环境卫生， 彻底清扫 。
2 月 17 日，全校教师齐动员，并进行合理分工，分别对食堂、宿舍、班级、功能室、校园周边等处，进行了彻底的卫生清扫，保证无死角。同时做好各班级的室内通风，及空气、桌椅、饮水机消毒工作，并检查各班级桌椅等配备情况，为学生开学第一天做好充分的生活与学习的保障工作。
2 2 . 食堂宿舍，全力 保障 。组织食堂工作人员进行餐厨具、饮用水消毒及水箱清洗，订购食品，做好开学第一周的食谱配餐工作，确保开学第一餐的顺利进行。宿舍人员进行住宿生人员统计，床铺整理及“四个一”的检查工作，确保开学第一天住宿工作的顺利进行。
3 3 .扎实备课，有序办公。分管领导做好学期工作计划，各位教师制定好个人工作计划，使得教学工作能够有序开展。组织相关学科人员参加集中备课，并精心备出第一周的教案，同时各班任做好开学第一节安全教育课的准备工作，为学生的健康成长保驾护航。
4 4 . 注重实效 ，督促检查。21 日下午，校领导班子全体成员，对上述各项工作进行了全面的检查，对于有遗漏之处，及时地指出并督促其立即解决处理。
二、思想教育，提升素质 1.召开期初教育工作大会，组织全体教师学习贯彻《2014年工作要点》、《期初领导干部会议讲话精神》、《责任督学挂牌督导实施方案》等，领悟会议精神，明确工作方向，使其把握新学期的工作方向，更好地开展各项工作。
2.组织教师学习《中小学教师日常职业道德行为读本》，深入解读教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，争创无烟校园。
3.以党的“十八大”三中全会精神为指导，开展了“我的中国梦”为主题的师德教育活动。组织广大干部师生深入学习领会十八大三中全会神实质，开展了以“我的中国梦”为主题的学习宣传教育活动，为全年教育教学工作的顺利开展、学校各项事业发展定好调、开好头。
4.率先垂范，转变作风。学习落实了党中央的“八项规定”、“六项禁令”，省委的“六种风气”以及我市提出的“五个做到”， 全力规范教师日常职业道德行为，使领导干部和全体教师在学校、家庭和社会中真正做到为人师表。从思想上、行动上、切实转变工作作风。
5.树立团结意识，服务大局。在学期初全体大会上我发表了讲团结、讲奉献、讲正气的讲话，从身边的人和事中间找到差距，增强团结意识、大局意识、整体意识。
三、隐患排查，全面落实 1.全面落实市教育局转发的《市教育局关于做好全市学校安全稳定工作的通知》和《全省教育系统安全隐患大检查大整改 2014 年春季行动方案》，组织领导班子全体成员在开学第一时间进行了校舍、消防、饮食饮水、功能室、户外器材、校园周边设施等的全面安全排查工作，对室内外进行了防滑处理，清除了园内各处积雪，清除了悬坠的冰溜子，排查工作做到了早预防、早发现、早处理，及时地排除安全隐患。
2.进一步督查落实各项安保措施，充实保卫力量，配备必要的防护装备，加强校门保卫、校内巡逻和安全检查。
3.食堂、宿舍、教学楼等消防器材配备齐全，安全指示标识、应急灯、夜间照明灯，学校夜间室外路灯、厕所照明灯达到数量足、能正常使用。
4.警务室工作人员认真坚守岗位，严格履行职责，建立了外来人员登记、验证、确认制度，同时认真进行了落实，确保了教师与学生的在校安全。
5.做好校车营运前的安全检测，2 月 17 日、23 日分别对运行线路进行了实地踏查和试行，从而保障开学第一天校车的顺利运行。
6.认真落实教育局《春季学校传染病防控工作要求》，全面对园内所有角落进行了消毒，加大了季节性传染病和人感染H7N9 禽流感的防控工作。
四、办学行为，规范落实 1.
认真落实国家课程标准，开齐开足各类课程，以新课程理论为指导，围绕减负增效，打造高效课堂，深度构建课堂教学文化，着眼校本课程开发，整合课程关系，着力构建科学规范的课程体系。
2.落实了《关于进一步规范义务教育学校学生在校时间的实施意见》和减负要求，使教师明确在校时间不得超出 6 小时，作业量严格遵循《义务教育教学常规》要求。
3.学校班数 9 个，班额不超过 45 人，严格按照《2013 年招生计划》招生，实施了阳光分班，均衡配置了各年段、各学科教师。
五、责任督学，挂牌落实 按照教育局要求迅速落实“责任督学挂牌督导实施方案”，并按要求完成“责任督学室”的设置，“责任督学公示板”展挂于校门内侧。
在各口领导与全体教师的共同协作与努力下，我校开学第一周工作已经有条不紊地开展，为学生开学第一天的学习与生活已经做好了充分的准备。
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