高职校园文化建设论文提纲

论文题目：新媒体环境下的高职院校校园文化建设

摘要：高职校园文化具有鲜明的特点,尤其是在新媒体的运用和发展下,高职院校校园文化建设更加充满生机。面对新媒体,高职学院应从加强传播效果的角度,加强新媒体建设和新媒介建设,建立完整的新媒体传播系统,助力高职院校校园文化建设。在建设校园文化的过程中,大学生是主体,因此必须根据学生的实际情况,正视新媒体的优势和缺陷,进行全面的分析和谋划,并制定有效的解决方案,突出新媒体的优势,减小其所造成的不良影响,通过多元化的手段发挥舆论导向功能,为学生提供一个良好的校园文化环境。笔者针对新媒体展开探究,分析其对高职校园文化建设造成的影响和意义,同时针对存在的问题提出可行性解决方案,对高职院校文化建设给予有力的推动。本次研究主要围绕四部分展开,第一部分重点就研究背景及意义进行探究,重点分析国内外的研究现状,并且对本次研究的创新点进行阐述,引入了校园文化的视角,以新媒体对当前学生的影响作为切入点,对高职院校教育管理进行探讨。从校园文化这个新的视角,对高职教育进行深入分析,丰富高职教育管理研究成果;第二部分对高职院校校园文化进行概述,基于理论对校园文化的内涵、意义、价值、功能等进行剖析,为后续研究奠定坚实的理论基础;第三部分就新媒体对高职校园文化建设的影响进行分析,该部分研究注重理论与实践的结合,通过进行问卷调查的形式,了解新媒体环境下高职院校文化建设的实际情况,从积极和消极两个方面进行客观全面的认识,并基于消极影响进行进一步的探究,主要分析新媒体环境下高职院校文化建设消极影响产生的原因;第四部分是本次研究的核心内容,探究新媒体环境下高职院校文化建设的有效对策,分别从新旧媒体融合、建立校园新媒体平台、管理制度队伍建设、培养学生媒介素养等方面提出具有针对性的解决意见。在研究过程中本文应用到了多种方法,其中文献搜集法、问卷调查法、数据分析法是本文应用的主要研究方法。通过研究可知,建立优质的校园文化,需要以新媒体硬件为基础进行,不仅扩展了校园文化活动的内容,还拓展了高校学生获取信息、学习、沟通、思维的方式,能够发挥自身的舆论引导作用,对学生的发展产生积极影响,在学生和校方之间架起了一座沟通的桥梁,以宣传载体的模式来进行新知识的宣传,对于建设高职校园文化来说,新媒体也是整个过程的基础,具有非常重要的影响。在新媒体现代化进程当中,高校的校园文化与其产生了密不可分的联系,其中既有积极的一面又有消极的一面,这时就必须使具有正向引导作用的高校建设者来充分发挥,实施有效措施遏制其负面影响对校园文化产生的威胁。

关键词：高职院校;校园文化;新媒体;策略

学科专业：职业技术教育学

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

第一节 研究背景及意义

一、研究背景

二、研究意义

第二节 文献综述

第三节 研究内容、思路、方法与结论

一、研究内容

二、研究思路

三、研究方法

第二章 高职院校校园文化研究的理论基础

第一节 校园文化

一、文化

二、校园文化

第二节 高职院校校园文化

一、高职院校校园文化的含义

二、高职院校校园文化的独特性

三、高职院校校园文化的功能

第三章 新媒体对高职院校校园文化建设的影响及分析

第一节 新媒体的应用

第二节 新媒体对高职院校校园文化的影响调查

一、问卷调查

二、教师访谈

三、调查结果收集与整理

第三节 新媒体对高职院校校园文化建设的积极影响

一、扩展了校园文化建设的平台

二、拓展了学生获取信息的方式

三、促进了教育管理途径多元化

第四节 新媒体对高职院校校园文化建设的消极影响

一、对主流文化的影响

二、削弱了传统媒体信息传播的主导地位

三、校园舆论监管困难

四、负面现象过度解读

五、自主交往及学习能力下降

第五节 新媒体对校园文化建设消极影响的原因分析

一、新媒体加速了文化的冲击

二、高校新媒体建设相对滞后

三、新媒体信息监控相对缺失

四、学生对信息的鉴别能力尚不完备

五、学生对新媒体的依赖度增高

第四章 新媒体环境下完善高职院校校园文化建设的对策

第一节 实现新媒体与传统媒体的融合

一、新媒体与传统媒体的内容融合

二、新媒体与传统媒体的途径融合

三、新媒体与传统媒体的管理融合

第二节 创建主导校园新媒体的平台

一、创建校园微信公众平台

二、开设官方微博、微信

三、创办校园手机电子报

第三节 加强校园新媒体管理制度和队伍建设

一、建立校园新媒体管理制度

二、建立专业新媒体管理团队

三、加强信息监控技术的开发

第四节 加强学生媒体素养的培养

一、开设媒介素养选修课

二、提升学生自我修养

第五章 结论与展望

一.结论

二.展望

附录：新媒体环境下高职院校校园文化建设调查问卷

参考文献