四一班学生评语

第1篇：四一班学生评语

四一班训

四

(一)班 班训：我敬、我助、我快乐;我思、我学、我拼搏。

奋斗目标：读好书，学好习，写好字，做好人。

班级介绍：四十二张稚嫩的面孔，四十二颗激动的心，带着同一个美丽的梦想，组成了这个充满活力和激情的集体。相逢是首歌，同行是你我。我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀!

班主任寄语：天才在于创新，智者源于探索。面对困难，你们要勇往直前;面对失败，你们要永不言弃。团结奋斗，不断拼搏，是不竭动力;不断进取，追求卓越，是永恒目标。

第2篇：四一班作文

夸夸同学的闪光点

四一班 王晨雨

我的朋友有很多，其中最好的就是刘聪了。她短头发，小眼睛，做事有点儿冲动，圆圆的脸蛋好像一个又圆又好看的大苹果。 我和她是好 朋友，也是同学和邻居。我们在一个星期天，我们一起出去玩，看见了一只受伤的小黄狗，小狗会追着她跑，可是她看小狗受了伤，不想让小狗追过去，就把小狗送回了它的主人家。在我们准备回家的时候，有几个高年级的

学生为了踢足球，践踏草坪，把一朵花踩在了脚下，她让我和她一起把花重新种植。

她聪明可爱、热爱劳动、认真学习。她的很多行动让我感动。她的优点，她的爱心，深深地感染着我。我祝她天天开心，天天快乐。 评语：文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。(辅导教师

徐燕)

街道变美了

四一班

耿钰斌

以前我住的街道凸凹不平，坑坑洼洼。

一次我学会了骑自行车，就到一个空地上去骑，可是，再去的路上，颠得我都快晕了，我真想马上把这些坑给填上。

有一天，我的愿望实现了，一个人开着压路机，把这里压得平平整整，又铺上了沥青，再这么一压，街道变得又平又整又漂亮。啊!我曾经玩耍的街道终于变了样了。

评语;故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。(辅导教师

徐燕)

学校变美了

四一班 张亚豪

在我上三年级的时候，学校就想给我们一个更好的学习环境，于是在校园南侧又动工新建了一座教学楼。

过完暑假，走到校园，我发现我们的操场变大了，还发现花草也被修剪了，老教学楼也被粉刷一新。更让人惊喜的是高大明亮崭新的小学楼也已竣工了。

来到楼道，你可以看见雪白雪白的墙壁，墙上还有很多的名人名言。二楼还有一个图书馆，可以随时到那里阅读。每个教室还爱装了电子教学白板，这“白板”太酷了。

哇!“真的变了。”我和同学们异口同声地说。我为我的校园感到骄傲和自豪，我一定会好好学习的。

评语:文章前后连贯，形成完整的形象。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。(辅导教师 徐燕)

家乡变美了

四一班 刘聪

我的家乡在刘河村，它是个美丽动人，干净的小村庄。可如今，已经变成了一个荒凉，肮脏的地方。

我多怀念原来的干净，有小鱼的小河呀!我决定要改变它。我约了几个好朋友一起背上筐到河边把垃圾捡到筐里。还在河边写了好几个牌子，上面写着：“请不要乱扔垃圾”、“请爱护花草树木” 过了很长时间，我们照旧去捡垃圾，居然还能看见河里有一两只小虾，我们兴奋极了，啊!我漂亮的家乡，你回来了!

评语：全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。(辅导教师

徐燕)

第3篇：四一班 陈冯玲

《爱的教育》读后感

四一班 陈冯玲

我已经读完这本《爱的教育》，不禁令我想起了这样一首歌：“如果人献出一点爱，那么世界上就变成美好的人间… … ”是啊，全世界都需要爱，每个人都离不开爱，爱就在我们的身边;父母对孩子的爱;亲朋好友之间的爱;陌路人之间小小的关爱… …《爱的教育》吸引人的地方正在于此，它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近乎完美而又为人们再熟悉不过的亲子之情，师生之情、朋友之谊、家国之恋… …书中没有乏味的说教，也没什么豪言壮志，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。但是一字一句中所蕴含的那种深厚、浓郁的情感力量，处处扣人心弦，感人肺腑。因此，它让我感动的同时也让我陷入了对爱的思索。

在这里，我懂得了一个人如果心中没有爱，那么他就失去世界的全部。

第4篇：三句半四一班

三句半《上帝给了我……》

甲：欢庆节奏敲起来，(动作：击掌二下)

乙：我们四人走上台。(动作：指点四人) 丙：上台说段三句半，(动作：向观众致意) 丁：BYE。(动作：摆手、转身欲退) (甲、乙、丙齐喊：哎。。。回来!)

甲：我们为啥这里站，(动作：疑惑表情) 乙：四人站成一条线。(动作：自然表情) 丙：今天任务很简单，(动作：轻松表情) 丁：庆六一 大联欢!(动作：模仿下决心的表情) (四人齐说：对，庆六一 大联欢!)

丁：话说……

甲：上帝给我一双脚，(动作：手指脚)

乙：教我如何屹立不倒(动作：叉腰抬头)

丙：可我只学会了(动作：叹气的表情)

丁：

——逃跑。(动作：拼命逃跑的样子)

甲：上帝给我挺拔的腰 (动作：叉腰抬头)

乙：教我如何百折不挠

丙：可我只学会了(动作：叹气的表情)

丁：

——招摇。(动作：

)

甲：上帝给我一双手， (动作：晃手)

乙：教我如何去创造， (动作：造东西的样子)

丙：可我只学会了

(动作：叹气的表情)

丁：

——乞讨。 (动作：伸双手要东西)

甲：上帝给我一双眼，(动作：孙悟空千里远眺)

乙：教我如何去发现，(动作：假装拿着放大镜)

丙：可我只学会了 (动作：叹气的表情)

丁：

——乱瞟。 (动作：左右斜视)

甲：上帝给我一个大脑，(动作：指脑袋)

乙：教我如何去思考，

(动作：指脑袋转手指)

丙：可我只学会了 (动作：叹气的表情)

丁：

——睡觉。(动作：呼呼大睡的样子)

甲：上帝给我一张嘴，(动作：指嘴)

乙：教我如何喊口号， (动作：手放嘴边的喊的样子)丙：可我只学会了(动作：叹气的表情)

丁：

——搞笑。(动作：抖眉“对勾” 放在下巴下)

甲：上帝终于发火了，(动作：发怒的样子)

乙：说：

丙：为什么拿着我给你的东西 (动作：疑惑表情)

丁：总是胡闹——总是搞笑——总是不学好!(动作：指指点点的样子)

甲：我也终于发火了，(动作：发怒的样子)

乙：说什么?

丙：谁让我还天生就是这块料(动作：得意表情)

丁：我得意地笑!(唱)

(四人齐说) ——晕倒..

甲：前面纯属开玩笑，(动作：嬉笑的样子)

乙：我们全身都是宝 丙：多看，多听，多思考

丁：人生之路步步高!

甲：欢欢乐乐迎六一 乙：讲得不好，也别嫌弃 丙：我们只负责抛砖引玉 丁：精彩节目，后面继续

甲：那我们呢?(动作：疑惑表情) 乙丙丁：下台去!!

(鞠躬，下台)

第5篇：四一班环保作文

保护环境 从我做起

这些日子，我经常跟爸爸妈妈一起看新闻。看到习近平主席提出要实现 “中国梦”，其中保护生态环境，拥有一个美好的家园就是我们的一个“中国梦”。

我们生活在大自然中，地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”，而我们不但不知足，反而还破坏地球母亲。 虽然，现在人们处处在宣传环保，呼吁绿色，但这样仍然没有阻止破坏者的脚步，青山绿水，正遭受到极度的摧残。工业废水的大量排放污染了我们民族的血液。森林大面积地砍伐、毁坏，使得洪水肆意猖獗，所到之处，民不聊生，眼睁睁看着家园被洪水吞噬，无不心痛。连祖国的大动脉——黄河，已经不再是昔日养育中华民族起源的鱼肥水美之处了，却成了世界含沙量最多的河流，每年带走的泥土，不可估量„„这数也数不清的道德问题正困扰着这条“东方的巨龙”，甚至影响了它未来的发展。

尤其是看到有些外国人，他们的环保意识那么强，在公共场所不留下一个废物，更不用说随地大小便这样的事了。我们伟大的中华民族，有着优良的道德传统，我们生活在一个实现中华民族伟大复兴的时代，每一个中国人都在摩拳擦掌实现梦想，我们小学生是祖国的未来，民族的希望，不是更应该干些什么呢?

老师给我们召开了《保护家园 行动起来》的主题班会，同学们都献计献策，我们还是小学生，干不了什么大事情，就从自身做起吧。我已经不再是小孩，当口中有痰时，我会拿出纸巾，包好，再扔入垃

圾桶。当手中有糖纸时，就算握到手中冒汗，我也会扔进垃圾桶„„

今天，我在校园走了一圈，发现校园里的垃圾还真不少，同学们为了方便而忽略了环保的意识，口香糖随口一吐，致使校园的地面上留下了一道道黑色的“伤疤”，塑料袋，碎纸，雪糕纸„„ 这些引起了我的反思——这种塑料很难腐烂，被称之为“白色污染”，用过的废弃物十分难以处理。如果埋掉，会破坏土壤结构;烧掉它，能生产出有毒气体，危害人畜。真没想到，一个小小的塑料袋竟有这么大的危害。于是我们成立了环保小组，将这些塑料袋雪糕纸都扔进了垃圾箱。我们小组还被评为文明小组，我们班被评为优秀班级。整个学校出现前所未有的文明现象。你看，不知是谁洗手后忘记关掉水龙头，一名一年级的小妹妹快速跑去随手关掉„„学校再也看不见乱扔垃圾的现象。

不仅如此，我们还利用双休日到公共场所去监督服务。我们给公园的小树挂上“不要乱刻乱画的牌子”，给看孩子的爷爷奶奶讲不要叫小孩随地大小便，尽管有时候也会碰到蛮横不讲理的，但毕竟是少数，我相信我们小孩都这么自觉的为保护家园尽我们的一份力，那些明事理的大人一定会做得更好的。

„„

如今，人人都为实现“中国梦”而努力，我呼吁：不要再破坏我们自己的家园了，保护环境人人有责，保护环境从我做起，从现在做起!让我们携起手来，共创美好家园!

潍坊市峡山区太保庄街道 太保庄小学四年级一班 初心萍 指导教师：张花兰

第6篇：四一班家长会

家 长 会

各位家长大家好，我是四一班的班主任，首先，非常感谢各位能够来参加这次家长会!知道大家平时工作都特别的忙，你们能来，就是对我们工作的最大支持，对孩子学习上最大的鼓励。

下面，我先说一下今天下午的时间安排，家长会从2:10开始，半个小时后结束(也就是2:40)，接下来是由我校聘请的中国国学宣讲团的专家演讲会，主题是《励志中国梦，感恩在心中》。

讲座的场地在我们教学楼前，等一会儿家长会结束后请各位家长把自己孩子的凳子带下去，坐到我们班指定的位臵观看讲座。活动结束后还要麻烦各位家长把自己孩子的凳子带回教室。在此我还要向各位家长提出一个小小的请求：在活动过程中请保持座位周边的卫生，我们要时刻做孩子的好榜样!

感恩一直是我们学校所提倡的办学理念之一。不管是开班会还是学校举行集体会议，我们都会带着“感恩”这个话题。要求我们的孩子能够有礼貌的跟亲朋好友打招呼，能够在家做些力所能及的家务，能够明白要常怀一颗感恩的心，我们学校每次周末都会布臵一些如：自己洗衣服、给父母洗衣服、做一道菜肴、走亲访友帮父母拿东西、主动向别人问好等等，在家长们的配合与指导下，同学们也能完成学校布臵的感恩作业。

这次的讲座也是为我们学校举行的感恩系列活动画上一个圆满的句号，请各位家长在汇报中跟专家积极配合。通过这次的感恩教育

不仅是能让孩子得到洗礼，希望也能对我们老师和家长以后教育孩子有所帮助!

相信经过两个多月的接触和交流，我们已经有了些了解。我从办校就来到这里，这个学校让我看到除了有比别处优越的条件外，更重要的是人文性特别强，老师和孩子每天都会在一起，不管办公，吃饭还是休息，特别是结合孩子不同的年龄举行丰富的课外活动!我们老师和学生几乎都是一直在一起的。学校对教师要求也特别严格，上班时间手机要求在关机或者静音状态。所以有空闲的时候拿到手机，上边总是有很多未接电话，在这里请各位家长多多的谅解，如果没有应答，就请你发条信息跟我说，如果回办公室，我会第一时间回复您的。

说实话，我带了三届四年级，也跟一些老师讨论研究过。 四年级，是孩子情绪、情感的突变期——父母的一个不小心，孩子便很可能由此走向叛逆之路;

四年级，是孩子厌学情绪的高发期——如果孩子没有一个明确的学习目的，他就会将学习视为一种不得不为之的“劳役”;

四年级，是孩子习惯的定型期——这一时期是孩子强化好习惯和改正坏习惯的关键期;

学习上不只是老师单一的讲，灌输给孩子知识，更重要的是还要开始培养孩子独自思考的能力，对于一篇文章他要有自己的见解，有很多东西都在于孩子课下的预习，一个教育家说过：孩子学习是一生的事情，是一辈子的事情!所以路漫漫我们又能跟着他们多久，能为他们做的最好的事情就是传道受业解惑，培养他们学习的方法!!!

值得欣慰的是现在我们班级里已经有很多孩子知道预习了，思考了，比如：汪思茹、李浩东、张悦、李佳琪、刘思银、陈子昂、付志成，每次老师没讲到的他们已经做上了笔记，课堂上孩子们还是比较活跃的，可能是因为我教授语文，我们语文的课堂每个孩子都能参与进来，一堂课下来每个孩子都有机会发言，像尚世畅、李嘉诚、王佳莹、刘玉同、朱柏杰，他们思考敏捷一节课都能跟着老师引导来思考。

说到这里我想说一下我们座位的安排是每周一换，每周往后挪一排，孩子们都很乐于接受，其实在我们班里教室不大，人数也不多，无论坐哪里都是可以清楚的看到黑板，坐哪里老师也都会时常提问得到的，这点家长们可以放心!

孩子是你们的孩子，也是我的孩子，我想之前认识我的家长应该知道，对待孩子，我都是一视同仁。

从一零年开始从事教育行业，我就挑起了班主任这个担子再也没有卸下过。

但说实话，接这个班让我心中充满了从未有过的满足感，在这个班里第一个让我认识的就是苗俊清同学。这个孩子瘦瘦的，那天晚自习下课我刚到办公室学生来叫我，说小苗受伤了，我赶紧到班里去看，结果他正坐在那若无其事的看书，我提着的心放下来了，那么镇定我想也不会有多大的事情!当我走过去蹲下看他的脚的时候，心里一紧，孩子的脚指甲盖都掀了起来，我问他疼不疼?他眼里打转着泪还笑着说：不疼，老师!我扶着他去医务室的路上问他原因，他还赶紧替撞着他的那个同学求情，说人家不是故意的!叫我千万别批评那个同学!

晚上在宿舍，我要打电话给苗苗妈妈，孩子不让，说妈妈还有很多事情要忙，没有空来看她!

家长们，你说，这样的孩子怎么不令人感动?怎么不叫家长欣慰?苗苗妈妈来看，没有一句指责，连医药费都自己交上!宽容地说，哪有孩子不磕磕碰碰的。

是啊，孩子毕竟是孩子，但是有的做父母亲的还是有些理解不了，孩子一不开心就会问，是不是在学校谁欺负你了?生怕孩子在学校吃一点亏。可是，请家长们记得，我们是一个大集体，孩子们来到这里，我们就是一大家子人，这里平等、有爱、互助，是孩子们自己的世界! 在这里，只有学会宽容、原谅别人过错的人才真正值得我们学习和尊重!

我们班里鲁炳严同学前一段腿不舒服，有时候看着他艰难地走路，我从心底里佩服这个坚强的孩子。同时，我们班又涌现出了一批模范小雷锋，李超，尚世杰、付一名、董浩然、张新亚、吕浩然等二十位男生轮流帮他盛饭，刷碗，这让我看在眼里，暖在心里，他们之间有这样的友谊和美好回忆，我想对于孩子们来说比什么都珍贵。 传授知识重要，我想教会孩子学会如何做人也同样重要。

现在社会正在朝着多元化发展!孩子不仅要有丰富的知识，更重要的是得到别人的认可和信赖!我们班每一位孩子都做的很棒，都让我觉得很骄傲，能带出来这样懂事的孩子我觉得很幸福，所以我迫不及待的想要告诉在坐的每一位家长，你们真的很优秀，我们的孩子真的很优秀!

记得刚开学竞选班干部，杨成同学几乎要竞选班里的每一个职务，我很好奇，就问他为什么这么积极，他站起来很坚定的告诉我们，我要选上班委，我要爸爸妈妈知道我是一个有用的人!这是一个孩子极力想要证明自己的表现!听到这样坚定的话我们又有什么理由不去给他们这个机会?

勤奋的王欢、朱玉康、岳帮运、翟浩鹏每天都是踏踏实实的学习，积极参与班级劳动，是同学们的好榜样。

我们班吕梦晨同学甚至刚开始连课文都读不下来，可是仍每天努力着识字、读书，每天进步着。

家长朋友们，你们说，这样的孩子，我们又怎么忍心去批评呢? 其实，好孩子真的是表扬出来的，就像是我们大家上班一样，如果每天领导都批评，即使我们是成年人那心情肯定也是不好的，做事情就不会专心。反之，每天受表扬，心情好了当然就可以提高工作效率了。

这个我们每个人都明白的道理，可是许多家长都做不到的。孩子犯个错，考不好，都是妄加指责，甚至动手责打。可是这个时候我们最应该做的是帮助他们分析、解决问题。总是有老师说我脾气太好了，这样学生会很难管。

可是我依然这样，有问题跟孩子一起分析，他们不怕我，可是他们会慢慢的听话。

以前我也怀疑自己脾气好做班主任可能是不行的，那种一瞪眼儿一甩手，一伸脚吓唬孩子，我是肯定做不来的。可是有一件事情让我觉得自己的坚持是对的。

这个事情我也跟李超妈妈讲过，去年带的那个班里有孩子把我放在讲台上的五十块钱拿走了，还剩下一张二十的，平时我们班里从来没有那种现象，可能是钱放的久了，孩子就伸手拿走了。我当时很茫然，孩子偷东西这是一个很棘手的问题，必须立刻找出来是谁，加以教育，钱多钱少无所谓，最重要的是孩子不能有这样的坏毛病。我晚上坐在办公室想了好久，第二天上午最后一节，我找了一个塑料袋去到班里，和孩子们分享我们班从开学组建到参加各种比赛所做的努力，获过得的好评和荣誉。

然后我说我对大家很失望，我们班居然有同学做不利于团结的事情，继而把丢钱的事情告诉了孩子们。我严肃的把剩下的二十块钱放进塑料袋，告诉他们，现在要玩个信任的游戏，如果不小心拿走钱的那个孩子，你想放弃我们大家，心不想跟我们在一起了，那你就把剩下的二十块钱拿走吧，如果你还希望做我们班级的一份子，就请把钱放回去!中午班里不锁门我们也不再追究是谁了!我们也一定相信你会把钱放回来跟我们在一起。

我把袋子放在了书柜的最下边!回到了办公室，我把这个赌讲给同事，他们都说没有希望，不吓唬吓唬他就不可能再送回来，到了下午，午休结束，我刚走到教学楼边就看到一群学生跑过来兴奋的告

诉我：老师老师，快去看啊，五十块钱长腿跑回来啦!我快步跑回班里看，正是被拿走的五十块钱啊!我的心落地了!

我想，这不仅是一次信任的游戏，更重要的是让我真正明白孩子的那颗纯真的心，真的是需要我们小心翼翼的去培养去呵护。

他们就是幼苗，全靠我们去修剪!

其实现在的孩子幸福指数很低。

很多象我们童年的那种无拘束的快乐他们是无法尝试的，就像是每天放学后跟小伙伴们去河边去田野疯跑，捉蝴蝶挖蚯蚓，逮蚂蚱!现在的孩子是很少有这样的机会的，现在环境不同了社会复杂了孩子只剩下每周的学习吃饭十分钟了见和周末的电脑游戏，他们的脑袋里没有丰富记忆，没有因为玩儿泥吧弄一身而受批评的惊险，没有自由自在的空间给他们，这是现代孩子的特点，所以这也在习作时直接导致孩子们无米下炊!

当然这也是我作为语文老师有些为难的地方!作文不是虚实个半的，而是强调的真情实感!所以每次作文前我都提前铺垫，比如要写感恩，有些孩子甚至不知道自己要感谢谁，他们总是生活在优越的环境中，父母给的爱早就习以为常，他们就是不懂，所以我就给孩子讲了很多感人的故事，学习课文，看教育片，就请孩子回家帮助父母做家务，孩子如果有了切实体会，写起来会很轻松!

开学一个多月，孩子们的各方面的生活习惯和学习习惯我可能还没有吃透，所以，还需要家长朋友们多与我沟通交流，有什么难以解决的问题可以随时跟我联系，我会尽自己最大的努力配合你们的家

庭教育。

同时，也请各位家长配合各个任课教师的工作，比如家庭作业，孩子们的家庭作业不用检查对错，只需要请您强调他的字体，是否完成即可。还有每次的校讯通我都会有发给孩子的信息，请您让孩子认真阅读，并照着实施。还有几个孩子家长没有加上校讯通，有时间请您把电话号码留下，我有时间会帮您添加，这有利于我们家校之间的沟通。

每周末请您也多抽出一些时间陪陪孩子，一起阅读一起聊天，或者帮孩子剪指甲、晒晒太阳，这样有利于孩子的健康成长。 我还有很多话、很多事情想要分享给各位，可是看来时间已经不允许了，所以，请让我在此对各位的到来再次表示深深的感谢，同时，如果我工作中有不足和疏漏之处，请各位家长朋友多多批评指正。

总之，我们现在所做的一切都是为了孩子，不管将来他们想要做什么，朝哪里生长，我们现在都要帮他们修枝剪叶，使他们能够茁壮成长!

谢谢大家!我的讲话完了!

四一班