防震避震演练预案

第1篇：防震避震演练预案

小学防震避震疏散演练预案

忙亚完小防震避震疏散演练预案

根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》及上级的有关文件精神，为提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效的实施地震应急工作，最大限度地减小地震灾害造成的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，保护全校师生员工的生命、财产安全，根据我校实际情况，制定如下应急预案：

一、组织应急机构

1、领导小组 组

长：鲁

飞 副组长：值周教师

成

员：茶庆云

熊文军

罗天荣

李家位

布正叙

余中繁

字枝梅

杨晓楠

鲁智慧

2、抗震救灾应急工作领导小组职责

(1)全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育，提高师生的应急知识和抵御地震灾害的能力;

- 1其对水、电设施、道路交通及火险等事件要经常开展演练，负责抢险工具、器材、设备的落实;组织抢险救灾人员定期进行演练;

5、出现地震谣传，要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。

四、临阵应急行动

学校接到上级有关部门破坏性地震临震预报后，组长要及时召开紧急会议，宣布学校进入临震预报期，布置防震工作，有关部门和人员迅速进入临震紧急状态，按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：学习和熟悉本预案，广泛开展防震科普知识的培训，避震及疏散演练，落实保障抢险救灾设备、物资，检查并排除水、火、电的设施和危险建筑物安全隐患。迅速关闭、切断电源，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止灾后滋生其它灾害。

五、震后应急行动

无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组成员应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。

(一)紧急避震

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒

- 3更不能再躲进建筑物里。

(3)就餐时间

在餐厅就餐时，人员较多，当感觉地震来临时，大家尽可能蹲到桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。

(4)就寝时间：

1、我校学生就寝时间是8:40，宿舍比较拥挤，如果此时发生地震，在感觉上下颠簸时，上铺的同学应立即下床，并马上钻到床铺底下，也可以蹲在墙角边，切忌站在宿舍中央，也不要急着涌出宿舍，保持镇静心态，等到地面震动一分钟后，再有序的快速撤离到疏散地点，大同学要保护好小同学。

2、值周教师和班主任要迅速到各宿舍检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

3、应在值周教师和班主任的统一指挥带领下行动，把年小体弱和残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机已到马上撤离。

(二)紧急疏散

根据我校的实际情况，紧急疏散的具体要求是：

1、听到哨声或呼喊声，学生就地紧急避震后，再次听到哨声或呼喊声时，各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本、带饮用水等)。

2、撤离要求：

- 5教导主任负责明哨、发信号。 (5) 楼层负责人：余中繁

在楼梯口或拐弯处，处理学生逃生时偶发事故，维持好秩序，保证通道畅通。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面的学生及相应的楼梯口的负责人应立即大声喊“停”同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

说明：如果是疏散演练，班主任应负责本班学生撤离教室，应走在全班学生的最后面。所有校内其他人员立即撤到避震场所。

(三)自救互救：

疏散后，各工作小组立即履行自己的职责，进行震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

六、灾后处理

(1)等余震结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向副校长报告。

(2)灾后由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况。 (3)加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园的值班、值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

(4)积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维

- 7

忙亚完小 年3月1日护社会安全稳定。

2016

第2篇：防震避震演练

防震避震安全课教案

杏树中学 王丽英

时间 5月6日 班级 2年1班

活动目的：

1、通过学谚语和顺口溜，让中学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

2、孩子们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让中学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。 活动准备：

1、有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。

2、课件 活动过程：

“安全重于泰山”，安全工作是学校的头等大事。我们在汶川地震发生后及时在小学生中开展防震知识普及和防震演练，增强小学生的安全意识，提高小学生的自我保护能力。

一、通过学谚语和顺口溜，让小学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

1、观看PPT课件(地震预兆)

2、震前井水变化的谚语: 井水是个宝，地震有前兆。 无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。

3、动物反常情形的谚语：

震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察，发现异常快报告。

植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

二、教师讲解有关地震时应注意的问题： 播放远教资源——地质灾害视频 讨论强调地震来时注意的问题：

1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。

2、地震发生时，如何进行个人防护?

a. 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

b. 如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

c. 如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

d 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

e. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。

f. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

三、进行简单的防震演练

四、本课小结;

本堂课我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。达到我们预期目的。大家都是好样的。

五、学习抗震救灾英雄少年事迹

六、课外拓展：

把今天学到的知识讲给爸爸、妈妈和朋友听，或者考考他们掌握多少防震知识。

第3篇：防震避震安全演练总结

2010年5月12日，我园于组织全园师生进行了防震安全演练。本次活动顺利而又圆满，现将活动情况总结如下：

一、参加本次演练的教师有5人，幼儿44人，演练前召开会议专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责。教师在演练前对幼儿进行了防震疏散演练安全教育，并对逃生方法、顺序进行了说明，教师们根据演练方案各负其责，作好各项准备。

二、经过周密准备，5月12日14：28由王君惠发出信号后，各班级的小朋友在老师的带领下紧急用手捂住头，弯腰低头，按指定通道有序的撤离到安全的地方。幼儿没有大声喊叫的，也没有拥挤的，到达安全地带各班幼儿捂头蹲下，教师进行人员清点，并对幼儿进行安慰教育。由于指挥有序，操作得当，整个撤离过程只用了二分钟左右的时间。演练过程中，教师指导幼儿认真，安全到位迅速，幼儿演练认真。

演练结束后，总指挥进行了总结讲话，对本次演练情况简单总结，对幼儿进行安全方面的一些教育。然后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育，各班有秩序的退场。

通过本次活动幼儿掌握了逃生的一些方法和技能，增强了安全意识与能力，确保了师生的人身安全。整个演练过程紧张有序，在此次活动中，全体师生积极参与，体验险境，掌握求生的本领，生动而富有教育意义。

夏庄街道源头幼儿园

2010年5月12日

源头幼儿园防灾减灾日活动总结

自“5.12”汶川地震发生以来，年5月12日为国家“防灾减灾日”，为增强幼儿防震意识，提高师生防震减灾自我救护能力，我园以5.12“防灾减灾日”为契机。根据上级的部署，结合我园实际，开展了一系列活动，现将情况总结如下：

一、建章立制、提高认识，统一思想

幼儿园高度重视防灾减灾教育重要性的认识，召开防震减灾专题会议，加强了对防灾减灾宣传教育，提高师生的防灾减灾意识，切实增强防灾避险、自救互救能力。成立幼儿园防灾减灾领导小组，制定“防震减灾工作计划”，建立和完善了科学避险预案和组织应急演练。

二、结合5月12日国家“防灾减灾日”，开展系列教育活动

1.围绕防灾减灾的宣传主题，幼儿园各班利用宣传栏，向家长进行了防灾减灾、逃生自救知识宣传教育。

2. 安排安全教育课,组织幼儿了解“地震来了该怎么办?发生火灾怎么办?”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。

3.观看安全教育片，提高防灾减灾意识。组织幼儿观看安全警示片，向幼儿进行应急避险教育，让师生学会了避险知识，懂得了灾难面前坚持就是胜利。

4.以教育讲座宣传，学习防灾减灾知识

利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向幼儿讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。

5.本着对师生生命安全高度负责的态度，扎实做好防灾减灾知识教育和地震应急演练工作。5月12日14时28分开展了防灾减灾应急演练。结合本园实际，修订、完善应急疏散预案，准时组织师生开展地震逃生演练。本次演练提高了我园师生应对和处置实发事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标取得了良好的效果。防震减灾宣传周虽然过去了，但防震减灾工作任重道远，今后我们还要继续加大宣传力度，使防震减灾的观念深入人心，在全社会营造出一个做好防震减灾工作的良好氛围，努力提高师生的防震减灾意识，为更好地开展防震减灾各项工作做出新贡献。

夏庄街道源头幼儿园

2010年5月13日

第4篇：防震避震应急处置预案

一、总

则

第一条 为了防震避震及时妥善处置地震发生时的突发事件，提高突发事件处置的快速反应和协调水平，维护学校财产和师生生命安全，根据国家的法律、法规和相关政策，结合本校实际，特制订本预案。 第二条 全体师生要进一步提高对防震避震重要性的认识，本着对教育事业高度负责，对师生人身安全高度负责，对学校财产安全高度负责的精神，高度重视，坚决克服麻痹大意思想，认真贯彻“教育先行，以防为主”安全工作方针，树立大安全意识，及时、有效地预防和妥善处置学校防震避震工作，最大限度地降低事故发生后的损失，有效保障学校师生的生命财产安全。

二、预案实施

第三条 开学初各校要对学生进行一次防震避震知识宣传教育活动，教育要做到全员不漏一个人;要进行一次防震避震逃生演练，全体教师必须参加本班的防震避震知识学习和避震逃生演练。

第四条 当地震发生时处置的基本原则：科学冷静面对原则和谁上课谁指挥学生有序撒离的原则。 第五条 指挥学生避震责任人：上课期间，上课教师为安全撒离学生第一责任人，夜里值周值日教师为指挥住校生安全撒离第一责任人，快速应对，自救为主。 第六条 日常学校设施安全检查工作，以谁值周、值日谁负责的原则，值周值日教师要对学校的教学楼、宿舍楼、楼道、路灯、应急灯及公共设施进行安全检查，每日一查，由值周和值日教师检查后上报校长室或分管领导办公室。楼道要保持通畅，路灯保持夜里明亮，应急灯要保持使用正常。

第七条 根据实际学校操场为较安全场所，需要撒离时中小操场为学生安全集聚点。

第八条 地震发生后如有人员伤亡要及时报告学校、政府并及时报警110和拔打救护120，并配合工作人员进行科学抢救。

第九条 地震过后后勤要做好卫生防疫工作，对食堂水源、厕所等地进行消毒。

三、纪律与奖惩

第十条 值周、值日教师工作要到位，科任教师要负责好全班学生的安全，未经学校同意任何教师不得擅自调课，不得缺课，不得迟到和早退。 第十一条 有下列事迹之一者，可给予奖励：

1、处置突发事件中奋力抢救抢险，出色完成任务者;

2、危险关头，保护国家和师生财产，抢救学生和教职中有功者;

3、为应急处置赢得时间，成效显著者;

4、为处置紧急情况献计献策，成效显著者; 第十二条 有下列行为之一者，视其情节和危害后果，由所在单位或上级机关给予纪律处分或调离工作岗位;构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

1、事件发生后玩忽职守，未尽职责的。

2、处置突发事件工作中不服从指挥，不负责任，或在紧要关头临阵脱逃的。

3、其它危害应急处置工作的。

包谷垴乡九年一贯制学校

2016年9月

第5篇：09防震避震应急预案

钟祥市机关幼儿园 防震避震应急预案

为保证地震发生期间快速、有序、高效地实施防震避震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。

一、工作原则：

统一领导，分级负责，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处理，权责一致。

二、应急组织指挥体系及职责：

(一)防震指挥领导小组：

总指挥：园长 副总指挥：班子成员 成 员： 中层干部

主要职责：发生地震，在第一时间到达现场，迅速启动本预案，组织实施疏散、抢险和救护工作，并立即向上级主管部门报告。保证幼儿安全，维护社会稳定。

(二)通讯组： 组 长：保管员

职 责：

1、总指挥下达避震口令后，迅速发出“鸣笛”长鸣避震警报。

2、总指挥下达震后撤离口令后，迅速播放“好一朵茉莉花”音乐旋律 ，直到险情全部解除或师生全部疏散。

(三)疏散指挥组：

组 长：园长

成 员：分管教学的负责人及行政后勤人员和各班当班教师

职 责：前教学楼负责人，邵忠红、马华。后教学楼负责人，何登敏、黄余虹。听到避震警报，前后教学楼负责疏散人员应在第一时间到达所负责的教学楼，迅速通知各班避震，检查各班出口是否畅通，幼儿避震姿势是否正确，冷静指挥震后疏散。各班带班教师迅速将教室门打开，确保出口通畅，指挥幼儿就地避震;听到震后撤离警报后，前后教学楼负责疏散人员及各班教师迅速、有序地组织孩子疏散，严防楼道拥挤踩踏事故发生;撤离到操场空旷地带后，迅速清点师生人数报总指挥。

(四)施救抢险组：

组 长：分管安全的负责人 成 员：男职工

职 责：听到避震警报后，立即切断电源、天然气，并迅速带上救援工具，在操场中间集合，服从施救抢险组长的指挥，迅速投入到施救抢险工作和各班教室清场工作中去。

(五)防护救治组：

组 长：分管行政运作的负责人 成 员：保健医生

职 责：听到避震警报后，迅速带上紧急救治医药箱，在操场中间集合，服从防护救治组长的指挥，迅速投入到救治、护理受伤师生中去。

三、防震知识教育：

在各班开展防震知识主题教育活动，教给幼儿突发地震时的基本避震方法：

1、 教育幼儿不能慌张、哭闹、或随意乱跑，要听从老师的指挥，以免造成更大的伤害;

2、 如果是在室外，应迅速撤离到空旷场地，如：操场中间，并迅速抱头，闭眼，蹲下。

3、 如果是在室内，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、有

效的办法是：迅速抱头护眼，俯卧或蹲下，躲到桌子、床铺的下面或旁边，以及柜子和墙角边，但不要靠近窗口。

四、地震的演练方案

(一)避震：

1、总指挥下达避震口令后，通讯员迅速发出“鸣笛”长鸣警报。

2、水电工立即切断全园电源，食堂班长切断天然气;

3、前后教学楼疏散负责人员迅速分赴各班告知避震信息，迅速通知各班避震，检查各班出口是否畅通，幼儿避震姿势是否正确，

4、各班班主任及教师迅速将教室门打开，确保出口通畅，冷静指挥幼儿就地避震，并检查幼儿避震姿势是否正确。

5、施救抢险人员迅速带上施救工具到操场集合，服从施救抢险组长的命令，时刻准备奔赴各班教室施救、清场。

6、医护救治人员迅速带上紧急救护医药箱在操场集合，服从医护救治组长的命令，准备护理救治受伤人员。

(二)震后撤离：

1、总指挥下达震后撤离口令后，通讯员迅速播放“好一朵茉莉花”的音乐旋律。

2、由各班班主任、教师及前后教学楼疏散负责人员迅速组织幼儿按照幼儿园规定的紧急疏散线路和时间先后顺序，快速自然地形成单列纵队，快步、有序地撤离教学楼到操场指定集合地点，严防楼道拥挤，避免踩踏事故发生。

紧急疏散线路，时间先后顺序： 楼东人员由中间楼梯疏散; 楼西人员由西边楼梯疏散。

3、幼儿按要求进入操场指定集合地点，按广播操队形站立后双手抱头蹲下由班主任清点人数后将应到幼儿人数和实到幼儿人数报防震指挥领导

小组。施救抢险组人员迅速奔赴各班教室进行清场。

4、其他小组工作人员立即投入到有力、有序、高效的抢险救灾工作中去。

五、责任：

1、要求全体教工一定要在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护幼儿生命和国家财产安全放在首位。

2、坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。在抢险中，党员干部要发挥先锋模范作用，冲锋在前，牺牲在前，哪里需要哪里去，前赴后继、战斗到底。

3、灾情就是命令，地震发生后无论是在何时，无论你在何地，园内全体教职工都必须在第一时间到达你所在的工作组履行职责。

4、凡因不负责任、玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。

5、对在抢险救灾工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。

钟祥市机关幼儿园

第6篇：明德小学课间、午休、课外活动防震避震应急疏散演练方案

明德小学(课间、午休、课外活动)防震避震应急疏散演练方案

一、演练目的

通过防震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉临震我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容： (1)应急避震演练 。 (2)紧急疏散演练。

2、对象：全体师生

3、时间：2015年10月28日13时。

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及教学楼、宿舍楼、室外疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全，演练前负责各区域的老师提前到达各负责的区域。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构 (1)领导小组

组 长：高俊 副组长：韩勇

成 员：校委会其他成员及各班班主任。

信号员：望书敏

摄 像: 韩勇

职责：

①、“地震警报”发出后(以铜锣声为准)，指导学生进行避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、听到“临震解除警报”后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内篮球场。

③负责人要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路

教室：

教学楼一楼：

一、二年级 ，经教学楼左右两个门按顺序撤到篮球场

教学楼二楼：

三、四年级出教室左、右转经过小操场再篮球场、

五、六年级出教室左转经过小操场再篮球场

教学楼三楼：校长办公室、教务办公室左转经小操场到篮球 ;财务办公室 右转经小操场到篮球。、语、数教师办公室左转经小操场到篮球。

学生宿舍楼： 一楼依次从一楼走廊走到操场( 104室—103室—102室—101室 ) 二楼依次从二楼走廊走到操场(204室---203室---202室—201室) 教师宿舍楼 ：

一楼 -----二楼-----三楼 (4)各区域负责人： 教学楼：

一楼：袁学奎、陈叶友。 二楼：胡开生、宋宁波 三楼：陈国平

学生宿舍楼：

一楼：李昌培、熊作品。 二楼：罗丹丹、王芳 教师宿舍楼：熊仁华。

大操场及厕所：王学亮、王学彦、王海利。 小操场：乔新华

六、演练程序

(一)启动程序：各位老师，各位同学，明德小学防震避震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(高俊校长通过校园广播播出) (二)应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(铜锣声：两下连续)。

2、学生在所在区域迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或床下及能避震的地方，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用东西保护头部，演练时间为1分钟。

3、 1分钟后(各区域负责疏散学生的教师进入区域该检查学生应急避震演练情况),

4、2分钟后信号员发出临震解除信号 (广播：临震避震结束。)

(三)紧急疏散演练

1、发疏散信号(铜锣声：一下、两下连续)

2、 学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队，班主任清点人数。

七、演练总结

1、请领导小组组长高校长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

八、注意事项

1、全体教师要高度负责，服从安排，按时到位，确保安全。

2、教育学生要以平常心态对待这次演练。特别要加强安全教育，提醒学生有序进行，不猛跑，跑动中不能推前面的同学，要保持一定的距离。防止学生演练中发生人员踩踏、伤亡事件。

3、按指定的线路有序撤离，不允许抢跑或断开。

4、班主任要认真排查学生的健康状况，对身体有特殊情况的学生禁止参见本次演练活动。