部编版三年级语文上册期末测试题(含答案)
部编版三年级上册语文期末试题
读读写写，我会用!
一、基础知识(54分)
1、看拼音写词语。(10分)
hé
lǒng
zhǔn bèi
liáng shi
wán jù
wēi wǔ
shì
xiàn
máo dùn
tián mì
fēn fāng
mí
rén
2、比一比，再组词(4分)
险(
)
慌(
)
富(
)
辫(
)
脸(
)
荒(
)
福(
)
瓣(
)
3、多音字组词。(3分)
4、把四个字的词语补充完整。(8分)
远近(
)(
)
(
)少(
)多
(
)(
)而归
如愿(
)(
) (
)(
)打采
沉(
)不(
) 目(
)转(
)
(
)然大(
)
5、仿写词语。(9分)
仪表堂堂(AABC式)
、
慢吞吞(ABB式)
、
一大一小(一A一B式)
、
6、要求改写句子。(10分)
(1)调皮的查理是一个信守承诺的男孩。(缩写)
__________________________________________
(2)周围的一切，不是都在起变化吗?(改成陈述句)
__________________________________________
(3)黄山的石头形态万千。(改为比喻句)
__________________________________________ (4)高尔基把扔进来的纸团打开了。(改为“被”字句)
(5)浅水洼
小男孩
一条一条
把
大海
捡起来
的 扔进
小鱼
里(连词成句)
__________________________________________
7、按照课文内容填空。(5分)
(1)当你非常思念家乡、思念亲人时，就会想到王维的诗句：_______________________________
(2)山花对海树，______________________ 。
(3)山重水复疑无路，________________ 。
(4)任何成就 ________________ 。
(宋庆龄)
8、我会选择关联词填空。(5分)
不但……而且……
……所以……
如果……就…… 只有……才……
虽然……但是……
(1)小红今天生病了，(
)才来迟到了。
(2)(
)你要一个懂事的孩子，首先(
)要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。
(3)这条街(
)很美，(
)很宽阔。
(4)(
)爸爸今天觉得不太舒服，(
)也还坚持去上班。
(5)(
)辛勤劳动，(
)能创造幸福生活。
二、阅读短文，完成练习(21分)
(一)课内阅读。(10分)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了
紫红的
淡黄的
雪白的
美丽的菊花在秋天里频频点头
(1)写出下列词语的近反义词(2分)
(近义词)五彩缤纷—(
)
(反义词)凉爽—(
)
(2)这段话中主要运用的修辞方法有_______
。(2分)
(3)给短文的最后一句话加上标点?(2.5分)
(4)短文中分别写到了________________事物。
(2.5分)
(5)这一段话是围绕哪一句话写的，用“
”画出来。(1分)
(二) 课外阅读。(11分)
_________________ 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑suō的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。它的外形。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。来到这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号里。(3分)
(
)的细雨
(
)的露珠
(
)的绿叶
(
)的梨花
(
)的阳光
(
)的海洋
2、读短文，找出银梨的特点填空。(4分)
(1)形状：__________________________________________
(2)气味：__________________________________________
(3)颜色：开始呈____________，后来_______。
3、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、____________、____________。(2分)
4、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“________”上。(2分)
三、习作。(25分)
小朋友们，在生活中，我们总会遇到很多的事情，有开心的、难忘的、后悔的的、难过的......今天我们就来写一写生活中发生的事，题目自拟。把事情的经过写清楚，写出自己真实的感受。
附：部分参考答案
一、基础知识部分
1、合拢
准备
粮食
玩具
威武
视线
矛盾
甜蜜
芬芳迷人
4、远近闻名
积少成多
满载而归
如愿以偿
没精打采
沉默不语
目不转睛
庞然大物
6、
(1)查理是一个男孩。
(2)周围的一切，都在起变化。
(3)黄山的石头，像老人、像巨象，形态万千。(答案可以有多钟)
(4)扔进来的纸团被高尔基打开了。
(5)小男孩把浅水洼里的小鱼一条一条捡起来扔进大海。
7、
(1)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
(2)赤日对苍穹
(3)柳暗花明又一村
(4)任何成就都是刻苦劳动的结果
8、(1)……所以……
(2)如果……就……
(3)不但……而且…… (4)虽然……但是……
(5)只有……才……
二、短文阅读
(一)课内阅读
(1)五颜六色
炎热
(2)比喻
拟人
(3)，
、
、
......
。
(4)银杏叶
枫叶
田野
果树
菊花
(5)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料
(二)课外阅读
1、蒙蒙的细雨
甜润的露珠
柔嫩的绿叶
洁白的梨花
明媚的阳光
银色的海洋
2、
(1)扁圆扁圆的，与苹果的形状相似
(2)清香
(3)淡绿色
变深变黄
3、五月
中秋时节
4、家乡的银梨(答案可以不同，只要意思差不多就行)
圣诞老爷爷来家里送礼物的时候，是不会敲门的，他都是趁着小朋友睡着的时候，悄悄地把礼物送进来。所以小朋友千万记住不要给陌生人开门哦。
部编版三年级下册语文期末模拟卷含答案
一、积累运用。
1.看拼音，写词语。
cuì
niǎo(
)
wán
shuǎ(
)
ɡuān
chá(
)
piāo
yánɡ(
)
qiāo
jī(
)
fēnɡ
qín(
)
ɡǎn
shòu(
)
dēnɡ
shān(
)
2.加点字读音全部正确的一组是( )。
A.树梢(shāo)
红枣(zǎo)
拼命(pīng)
B.材料(chái) 乳白(lǔ)
监测(chè)
C.合拢(lǒng) 惊讶(yà)
讲述(sù)
D.瞬间(shùn) 鲜血(xuè) 鲫鱼(jì)
3.选择能组成词语的字，打“√”。
(优 忧)秀 小(愉 偷) 海(滨 缤)
(遥 摇)远 演(奏 凑) 排(列 烈)
4.给加点的多音字选择正确的读音。
shě shè
(1)大家都舍( )不得离开住了多年的宿舍( )。
chǔ chù
(2)妈妈的长处( )是能设身处( )地地为别人着想。
5.照样子，写词语。
(1)静悄悄
____________ ____________
(2)轻轻柔柔 ____________ ____________
(3)五光十色 ____________ ____________
6.在括号里填入恰当的词语。
( )的物产 ( )的小城
( )的掌声 ( )地划船
( )地唱歌 ( )地逃走
7.按要求写句子。
(1)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点字造句)
____________________________________________________________
(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
____________________________________________________________
(3)露水把鸟的翅膀打湿了。(改成“被”字句)
____________________________________________________________
8.把诗句或名言补充完整。
(1)两岸青山相对出，______________________。
(2)______________________，淡妆浓抹总相宜。
(3)朝辞白帝彩云间，______________________。
(4)不迁怒，________________。
(5)仁者爱人，__________________。
二、阅读理解。
1.课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
(1)这段话是按照( )的结构来写的。
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
(2)选段中表现鱼的数量多的四字词语是“__________”，表现鱼的种类多的四字词语是“__________”。
(3)画线的句子运用了_________的修辞方法，说明西沙群岛的海里__________。
2.课外阅读。
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是，一场很严重的病让她必须接受三个月的化学治疗。出院后，苏珊显得更加瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。每天要顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，真是非常残酷的事情。
得到苏珊要回来上课的消息，她的班主任老师找来几位同学一起商量起来……
苏珊回来的前一天，老师宣布：“从明天开始，我们要学习认识各种各样的帽子。大家都要戴着帽子来学校，越新奇越好。”
第二天，离开学校三个月的苏珊又回到了她熟悉的校园。但是站在教室门外，她却迟迟没敢走进去。她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，当她终于鼓起勇气走进教室后却发现：班里的每个同学头上都戴着一顶帽子!和那些五花八门的帽子比起来，自己头上的帽子显得毫不起眼，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了。她轻松地笑了。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已经忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。
(1)画“____”的句子中，“非常残酷的事情”指的是
___________________________________________。
(2)老师让大家戴帽子来上学是为了( )。
A.让大家认识各种帽子。
B.欢迎苏珊回来上课。
C.让苏珊不因为自己戴着帽子上学而难过。
(3)苏珊站在教室门口和走进教室后的心情有什么不同?用文中的词语来回答。
站在教室门口：__________________。
走进教室：__________________。
(4)你喜欢苏珊的老师和同学们吗?为什么?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
三、口语交际。
自己最喜爱的玩具，家中养的小动物，生活中常用的物品……我们经常会给自己喜欢的事物取一个或动听，或有趣的名字。你给什么取过名字?为什么要取这个名字?说给大家听一听吧!
我给__________________取了个名字，叫“__________________”。这是因为__________________________________________________________________。
四、习作。
草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。可是，河马刚一坐上跷跷板，小松鼠就被跷上了天……小松鼠到了天上会发生什么事?展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编一个有趣的童话故事。
参考答案：
一、1.翠鸟 玩耍 观察 飘扬 敲击 风琴 感受 登山
2.D
3.优 偷 滨 遥 奏 列
4.(1)shě shè (2)chù chǔ
5.(1)亮晶晶 绿油油 (2)安安静静 认认真真(3)五颜六色 七上八下
6.丰富 美丽 热烈 用力 大声 飞快
7.(1)水面上的树叶像绿色的小船。
(2)鱼穿来穿去。
(3)鸟的翅膀被露水打湿了。
8.(1)孤帆一片日边来 (2)欲把西湖比西子 (3)千里江陵一日还
(4)不贰过 (5)有礼者敬人
二、1.(1)C (2)成群结队 各种各样 (3)夸张 鱼很多
2.(1)每天要顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课 (2)C (3)担心、犹豫 轻松 (4)【示例】喜欢。因为苏珊的老师和同学们很有爱心，能够为苏珊着想，帮助苏珊找回自信。
三、【示例】家里养的小狗 球球 它长得毛茸茸、胖乎乎的，像一个白色的小圆球
四、【写作指导】结合小松鼠自身和天空的特点展开想象，写出小松鼠在天上会遇到什么，发生些什么事。
部编版三年级下册语文期末测试卷(二)______________学校________年级 _____班级 姓名____________ 准考证号□□□□□□□□ X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 密 封 线 内 不 答 题X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X □□ [时限:60分钟 满分:100分] 班级 姓名 学号 成绩 温馨提示：小朋友，经过一个学期的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
cháng láng shè jì 2.这里的宛若游龙,得十分巧妙。
xī wàng yīng ér 3. 这个襁褓中的,长大以后会有出息。
二、下面词语中加点字的注音正确的一项是()。(2分) A.匀称(chèng) 撒欢(sǎ) B.倒退(dào) 名称(chēng) C.撒种(sǎ) 倒闭(dǎo) D.麻烦(má) 记忆(qì) 三、我会。(14分) “状”字按音序查字法,先查音序 ,再查音节 ,组词是 .“状”字在字典里的意思有①形态。②事情表现出来的情形。③陈述或描摹 ④褒奖、委任等的凭证。
给加点字选择正确的意思,填序号。
1.这篇文章是写情状物的。( ) 2.山丘上开满了奇形怪状的无名小花。( ) 3.小明捧着奖状乐呵呵地走进家门。( ) 4.无论什么时候,不管遇到什么状况,我绝不允许自己灰心丧气。( ) 四、各司其职(选词填空)。(12分) 节省 节约 节俭 1.她的母亲生活很( ),含辛茹苦地把她养大。
2.要( )用水,尽量不要浪费一滴水。
3.像他这样有效率地做作业,既可以( )时间,又可以提高成绩。
辨认 辨别 辨析 4.一个有学问的人就是一个善于( )是非的人。
5.这是一道词语( )题。
6.你能( )出这是谁吗? 五、句子集合厅。(8分) 1补充句子成分,使句子更具体。
(1)我们在玩游戏。
(2)小真洗头发。
2.敬爱的老师无微不至地关心。(修改病句) 3.我把这些小虾放进缸里。(改为“被”字句) 六、国学在线。(16分) 1.古诗词积累。
(1) ，山寺桃花始盛开。
(2)江南好,风景旧曾谙。
,春来江水绿如蓝。
? (3) ，野渡无人舟自横。
2.填一填。
(1) 见善则迁, 。
(2) ,是谓过矣。
(3) ?过而能改,善莫大焉 (4) 改过不吝, 。
七、知识积累。(8分) 通过学习《花钟》一文,我们知道了不同的花开放的时间是不同的。那么你知 道下面的花开放的季节吗? 桃花: 梅花: 菊花: 荷花: 第二部分 阅读理解(14分) 八、阅读直通车。(14分) 狐狸和猴子 河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根长木头,从这边架到河中央的土墩上,搭成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去。
“让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来说,“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!” 狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧! 猴子一句话也没说,独自走了。
1.理解短文内容,选择准确的答案,打“V”。(3分) (1)本文主要写狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好下场。( ) (2)本文主要写猴子聪明能干,不再上狐狸的当。( ) 2.读一读,比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。(4分) (1)“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来说,“你没有口福吃桃子。” (2)猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你 永远回不来啦!” 3.结合短文内容理解句子,在正确的答案后打“V”。(3分) “猴子一句话也没说,独自走了”是因为( ) A.猴子没有吃到桃子,很生气。( ) B.看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。( ) C.它知道不能和狐狸这样的坏家伙交朋友。( ) 4.这个故事告诉人们一个什么道理?(4分) 第三部分 习作交流(20分) 九、我是小作家。(20分) 同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假 如我是……”为话题,写一篇文章,题目自拟。
参考答案 一、1.石匠 智慧2.长廊 设计3.希望婴儿 提示:此题是对生字书写的考查。先读准字音,再结合语境按照正确的笔顺在田字格内书写。
二、C 三、zhuang状元1.③2.①3.④4.② 提示:此题是对和字义的考查。根据句中词语的不同,选择正确的解释。例如“奖状”是指授予获奖单位或个人的奖励证明书,因此“状”的意思应选择④。
四、1.节俭2.节约3.节省4.辨别5.辨析 6.辨认提示:此题考查的是词语辨析。先认 真读句子,再根据自己对词语的理解以及句子的语境进行选择,选好后多读几遍,看看是否 恰当。
五、1(1)天真活泼的我们在操场上玩游戏。
(2)乖巧的小真在洗长长的头发。
2.敬爱的老师无微不至地关心我。(答案不唯一) 3.这些小虾被我放进缸里。
六、1.(1)人间四月芳菲尽(2)日出江花红胜火能不忆江南(3)春潮带雨晚来急2.(1)有过则改(2)过而不改(3)人谁无过(4)从善如流 七、春季冬季秋季夏季提示:此题是对知识积累的考查。联系生活实际,想一想这些花都在什么季节开放。春暖花开,桃花盛开。梅花迎雪而开,所以是冬季。人们都说“秋菊”所以菊花是秋季开放。“映日荷花别样红”,说明荷花是夏季开放。
八、1.(1)√ 2.(1)狐狸的笑是自以为“高明”是得意的笑。(2)猴子的笑是讥笑,讥笑狐狸自食其果,聪明反被聪明误。
3.C 4.搞阴谋诡计的人绝对没有好下场。
提示:第1题是对短文内容归纳的考查。通读短文,体会作者的写作意图和所表达的情感。解答第2题时,回顾短文内容,体会两种“笑”的不同含义。一个是狐狸的笑,是得意的笑;一个是猴子的笑,是嘲笑、讥笑。第3题是对短文重点句子理解的考查。此句放在文末,给人以遐想,寓意深刻。第4题是发散思维题,通读全文说一说你的读后感受,从中明白了什么道理,答案不唯一,合理即可。
【P】九、提示:此题考查写作能力。根据所给话题的要求,写一篇文章,说一说通过换位思考,你明白了什么。
初中历史八年级上册期末测试卷 一、选择题在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的.[来源:Zxxk.Com] 1.(2分)如图是人民英雄纪念碑的第一幅浮雕，描述的是愤怒的群众正在把一箱箱毒害中同人民的鸦片运到海边进行销毁。与此相关的历史事件是()[来源:学*科*网] A.虎门销烟 B.火烧圆明园 C.三元里人民斗争 D.义和团运动 2.(2分)鸦片战争后，反抗淸朝统治的斗争风起云涌，其中太平天国运动最为波澜壮阔。领导这场运动的领袖是() A.石达开 B.洪秀全 C.李秀成 D.杨秀淸 3.(2分)太平天国运动的历史意义不包括() A.动摇了淸王朝统治的政治莪础 B.在中国建立了资本主义制度 C.抗击了外国侵略者的武装干涉 D.近代史上大规模的农民起义 4.(2分)一位同学对
还代表清政府签订不平等条约。”这位历史人物是() A.林则徐 B.曾国藩 C.李鸿章 D.康有为 5.(2分)清末状元张謇面对民族危亡，毅然弃官不做，在家乡创办了大生纱厂，此后还建立了轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等。由此可见，张謇主张() A.实业救国 B.废除科举 C.民主共和 D.思想启蒙 6.(2分)甲午战争后，围内出现了兴办民族工业的热潮，其直接原因是() A.西方科技的传播 B.重商主义的影响 C.改良思想的推动 D.清政府鼓励民间办厂 7.(2分)如图为某出版机构的标识，它主要编印新式教科书、工具书，翻译介绍西方的学术著作，是中国近代规模最大的文化出版机构之一。今天，你的很多工具书仍然大多是由它出版的。这个出版机构是() A.三联书店 B.人民教育出版社 C.商务印书馆 D.北京出版社 8.(2分)时至今日，无论是在大陆还是台湾，都有大量以“孙中山”的名字命名的公共设施和纪念场馆。孙中山先生之所以为后世所敬仰，最主要是因为他() A.建立了光复会 B.创办了《民报》 C.领导了保路运动 D.创立了中华民国 9.(2分)如图是民国时期旅顺学生刘成汉的小学毕业证书。他毕业的时间应该是公元() A.1947年 B.1948年 C.1949年 D.1950年 10.(2分)窃取辛亥革命果实，建立北洋军阀独裁统治，妄想复辟帝制的是() A.段棋瑞 B.张勋 C.蒋介石 D.袁世凯 11.(2分)在近代西方工业文明的冲击下，新的事物和思想观念影响着中国的社会生活。如表反映的是() 类别 时期 发式 服饰 称谓 礼节 脚形 辛亥革命前 剃发留辫 顶戴花翎 长袍马褂 大人 老爷 跪拜 作揖 缠足 辛亥革命后 强令剪辫 中山装 旗袍 先生 某君 鞠躬 握手 天足 A.大众传媒的发展 B.习俗风尚的变革 C.交通工具的更新 D.通讯设施的完善 12.(2分)如图中蕴含着丰富的历史信息，它可以用来研究的历史事件是() A.五四运动 B.清帝退位 C.一二•九运动 D.庆祝抗战胜利 13.(2分)十月革命一声炮响，给中国人民带来了马克思列宁主义，一批先进的知识分子转向研究和宣传马克思列宁主义，其中成为中国传播马克思列宁主义先驱的是() A.李大钊 B.陈独秀 C.毛泽东 D.周恩来 14.(2分)如图是新中国的将军外交家黄镇在1935年创作的一幅漫画，这幅画定格了戎马倥偬的战争岁月。下列诗歌与之反映的史实相符的是() A.秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 B.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 C.红军不怕远征难，万水千山只等闲 D.雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 15.(2分)中国共产党历史上有一次重要会议是在与共产国际中断联系的情况下召开的，同时这次会议还是中国共产党历史上生死攸关的转折点。这次会议是() A.中共二大 B.八七会议 C.遵义会议 D.中共七大 16.(2分)在武昌洪山修建的国民革命军第四军独立团官兵烈士墓中，安葬着191位革命士兵。墓碑上镌刻着“精神不死”“先烈之血，主义之花”等词句。该材料反映的历史亊件是() A.武昌起义 B.黄花岗起义 C.北伐战争 D.武汉会战 17.(2分)抗日战争爆发后，对国共两党合作抗日起到重要作用的事件是() A.九一八事变 B.西安事变和平解决 C.八一三事变 D.黄埔军校建立 18.(2分)2014年2月27日，十二届全国人大常委会通过决定，将每年的12月13日设立为国家公祭日。其公祭的对象是() A.国民大革命死难者 B.抗日战争死难者 C.南京大屠杀死难者 D.解放战争死难者 19.(2分)毛泽东指出《双十协定》“第一个好处是采取平等的方式，双方正式签订协定，这是历史上未有过的。”与此协定签署相关的事件是() A.国民党一大 B.中共七大 C.抗战胜利 D.重庆谈判 20.(2分)一位学生在综合实践活动中，收集了四处纪念馆的参观券。按其纪念的历史事件发生的先后顺序排列，正确的是() A.①②④③ B.①④③② C.③②①④ D.④①②③ 21.(2分)北平是一座历史文化名城，有众多的遗迹。这些历史遗迹在解放战争中得以完整保存下来，主要得益于() A.北平和谈 B.北平和平解放 C.南京解放 D.开国大典 22.(2分)1949年，毛泽东向全世界宣告中华人民共和国成立的那一天是() A.1月1日 B.7月1日 C.8月1日 D.10月1日 23.(2分)某历史学习小组围绕西藏和平解放、土地改革、抗美援朝进行研究性学习，该小组研究的主题应是() A.巩固新生政权 B.探索社会主义道路 C.进行社会主义改造 D.彻底实现国家独立 24.(2分)中国进入社会主义初级阶段的标志是() A.中华人民共和国成立 B.抗美援朝战争胜利 C.三大改造的基本完成 D.“一五”计划的完成 25.(2分)新中国成立后，国家在少数民族聚居地实行的一项重要政治制度是() A.人民代表大会制度 B.多党合作和政治协商制度 C.民主集中制度 D.民族区域自治制度 二、非选择题(共50分) 26.(12分)19世纪中叶，西方列强用坚船利炮打开了中国的大门。列强的入侵记录着近代中国的苦难。
材料一 近代前期列强三次侵略战争局部地图 (1)观察三幅地图，将它们按时间先后顺序排列。
材料二 中国近代三个不平等条约内容节选 (2)依据材料二，请依次写出不平等条约的名称。
(3)上述材料反映了中国近代怎样的政治局势? 27.(13分)19世纪中叶后，面对西方国家的人侵，中国开始了近代化的探索。
[来源:Z|xx|k.Com] (1)上述图示呈现了中国近代化过程中不同派别的主张，请写出各项主张对应的事件名称。
(2)任选其中一个事件。说明其对中国近代化发展的影响。
(3)结合所学，总结中国近代化探索的历史轨迹。
28.(11分)中国共产党成立后，为了中华民族的伟大复兴开始了艰苦的探索。
材料一 党的十九大闭幕仅一周，中共中央总书记习近平带领中共中央政治局常委于2017年10月31日专程从北京前往上海和浙江嘉兴参观，回顾建党历史，重温入党誓词。
(1 )为什么中共中央常委要专程去上海和嘉兴参观? 材料二 (2)依据材料二，指出20世纪二三十年代中国共产党在探索中国革命道路方面发生了哪些变化? (3)结合所学，谈一谈你对中国共产党探索革命道路的认识。
29.(14分)抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌人侵取得的第一次完全胜利。
材料一 (1)结合所学，写出材料一中“抗战14年”开始的时间。
(2)请你参照示例D，写出A、B、C三则材料反映的历史事件名称。
材料二 太平洋战争后，援助中国的物资81%是由驼峰航线来完成的。动用飞机2000余架，运送各类物资近80万吨。“美国空军在驼峰航线一共损失飞机468架，平均每月达13架;
牺牲、失踪的飞行员和机组人员共计1579人。” ﹣﹣根据美国《白宫文件》 (3)综合以上材料并结合所学知识，分析抗日战争取得胜利的原因。
初中历史八年级上册期末测试卷 参考答案与试题解析 一、选择题在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的. 1.【解答】人民英雄纪念碑碑座的第一幅浮雕就是虎门销烟，这一历史事件的领导者是林则徐。依据所学知识，1839年6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片，在虎门海滩当众销毁，前后用了23天，销毁鸦片110多万千克。虎门销烟是禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐成为无愧的民族英雄。
答案：A。
2.【解答】1851年，农民革命领袖洪秀全在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国，起义军称太平军，太平天国运动兴起，1864年，由于中外反动势力的联合绞杀，天京陷落，太平天国运动失败。太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次反封建反侵略的农民运动。它坚持斗争14年转战大半个中国，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。B符合题意。
答案：B。
3.【解答】太平天国运动是农民阶级领导的，不是资产阶级领导的，农民阶级不能代表先进的生产力，由于农民阶级自身的历史局限性，他们的目标是“有田同耕”，是局限在农业上的。他们的目标是“有田同耕”，局限在农业上的，太平天国运动的历史意义不包括在中国建立了资本主义制度。
答案：B。
4.【解答】据本题关键句“兴办洋务企业，创建近代海军，探索自强道路”和“代表清政府签订不平等条约”并结合所学可知，这位历史人物是李鸿章。近代中国腐败落后，清政府被迫签订的一系列不平等条约，多次代表清政府和帝国主义谈判签约的是李鸿章，如《马关条约》、《辛丑条约》等等;
李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞等人还掀起一场“师夷长技以制夷”的洋务运动，但最终以失败而告终。C符合题意。
答案：C。
5.【解答】根据题干给出的清末有一个状元，面对民族危亡，毅然弃官还乡，走“实业救国”之路，创大生纱厂可知引人是张謇。《马关条约》签订后，帝国主义在中国开矿设厂，利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。清末状元张謇深感要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业，于是他提出了“实业救国”的口号，主动放弃高官厚禄，回乡创办大生纱厂等一系列企业。故张謇主张实业救国。
答案：A。
6.【解答】甲午战后，由于大量赔款，清政府出现财政困难，所以放宽对民间设厂的限制，促进了民族工业的发展，故D项正确。
答案：D。
7.【解答】图片是商务印书馆的标识。1897年，商务印书馆在上海创办。它最初专营印刷，后来成立印刷所、编译所和发行所，以编印新式教科书、工具书和翻译介绍西方的学术著作为主，是中国近代规模最大的文化出版机构之一。
答案：C。
8.【解答】孙中山领导的辛亥革命结束了两千多年来的君主专制统治，建立起资产阶级共和国﹣中华民国，实现了20世纪中国第一次历史性巨变。
答案：D。
9.【解答】题目给出的图片中有民国三八年字样，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成立。1912+38﹣1=1949年。
答案：C。
10.【解答】1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，窃取了辛亥革命的胜利果实，中国从此进入北洋政府的黑暗统治。袁世凯在1915年称帝，后爆发护国运动，1916年3月取消帝制。此后，中国进入北洋各系军阀混战的局面。窃取辛亥革命果实，建立北洋军阀独裁统治，妄想复辟帝制的是袁世凯。
答案：D。
11.【解答】材料中“发式、服饰、称谓、礼节、脚形”属于人们日常生活习俗的范畴，从材料可知，辛亥革命前后，人们的生活习俗发生了巨大变化。
答案：B。
12.【解答】由“北京学生示威游行路线”图中，火烧赵家胡同曹汝霖住宅，结合所学，1919年，中国在巴黎和会上外交失败的消息传到国内，5月4日，北京的青年学生走上街头，举行集会、抗议等活动，五四运动爆发。在行进途中，火烧赵家胡同曹汝霖住宅。可知，图片反映的是五四运动。
答案：A。
13.【解答】根据课本所学，新文化运动的后期是宣传马克思主义，李大钊连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，颂扬十月革命，指出它是“世界人类全体的新曙光”，并在北京创办了《每周评论》.李大钊第一个举起了社会主义的大旗，成为中国传播马克思主义先驱。
答案A。
14.【解答】A.秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动，指的是秋收起义，发生于1927年;
B.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江，指的是渡江战役，发生于1949年;
C.红军不怕远征难，万水千山只等闲，指的是红军长征，发生于1934年10月﹣1936年10月;
D.雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，指的是中国人民志愿军入朝作战，发生于1950年。
答案：C。
15.【解答】据所学知，1935年，在长征途中召开的遵义会议，结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
答案：C。
16.【解答】据“在武昌洪山修建的国民革命军第四军独立团官兵烈士墓中，安葬着191位革命士兵。墓碑上镌刻着‘精神不死’‘先烈之血，主义之花’等词句。”可知，该材料反映的历史事件是北伐战争。为推翻北洋军阀的统治，统一全国，广东国民政府决定北伐，北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。1926年7月，北伐军出师北伐，蒋介石任总司令。湖南、湖北是主战场，那里有吴佩孚的主力把守;
第四军叶挺独立团连克汀泗桥和贺胜桥，猛攻武昌，经过激烈战斗，北伐军登上武昌城头。吴佩孚的主力基本上被消灭了，之后北伐军又集中力量进攻江西消灭了孙传芳的主力。
答案：C。
17.【解答】抗日战争爆发后，对国共两党合作抗日起到重要作用的事件是西安事变和平解决。为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
答案：B。
18.【解答】结合所学知识可知，1937年12月13日是南京大屠杀开始的时间，为了纪念南京大屠杀等死难者而设立国家公祭日。
答案：C。
19.【解答】根据所学可知，《双十协定》是1945年10月10日国共重庆谈判签订的，D项符合题意;
国民党一大召开于1924年，主要内容是实现了第一次国共合作;
中国七大召开于1945年，主要内容是制定党的政治路线，与国共谈判无关;
抗战胜利的时间是1945年8月，且《双十协定》是国共两党在抗战胜利后通过谈判签订的。ABC三项不符合题意。
答案：D。
20.【解答】观察题干四处纪念馆的参观券，其纪念的历史事件是北伐战争、辽沈战役、抗日战争、井冈山革命根据地的建立。北伐战争发生在1926年7月;
辽沈战役发生在1948年;
抗日战争胜利发生在1945年;
井冈山革命根据地的建立发生在1927年。其发生的先后顺序①④③②。
答案：B。
21.【解答】北平是一座历史文化名城，有众多的遗迹。这些历史遗迹在解放战争中得以完整保存下来，主要得益于北平和平解放。1948年11月，东北解放军又挥师入关与华北解放军合力在林彪、罗荣桓、聂荣臻领导下进行平津战役，1949年1月，国民党军队在总司令傅作义的率领下接受和平改编，北平和平解放，保护了北平这座驰名世界的文化古城免遭战争破坏，使华北全境基本解放。
答案：B。
22.【解答】1949年10月1日，开国大典在北京隆重举行，标志着中华人民共和国的成立。新中国的成立开辟了中国历史新纪元，使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，人民成了国家主人。1949年，毛泽东向全世界宣告中华人民共和国成立的那一天是10月1日。
答案：D。
23.【解答】新中国成立后，1951年10月，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民获得大团结。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，彻底摧毁了我国存在两千多年封建土地制度。新中国成立初，美国敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策，为保家卫国，中朝人民共同作战，进行了抗美援朝战争，1953年签订《朝鲜停战协定》，战争结束。抗美援朝战争的胜利，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。三者都是巩固人民民主政权的措施，反映了一个共同的主题﹣﹣巩固新生政权。
答案：A。
24.【解答】1953年，我国开始进行对农业、手工业和资本主义工商业的三大改造，到1956年底，我国完成社会主义改造，公有制经济经济已经取代私有制经济在国民经济中占据主导地位，基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着我国建立起社会主义基本制度，从此进入社会主义初级阶段。C符合题意。
答案：C。
25.【解答】新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则，体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的统一。D符合题意。
答案：D。
二、非选择题(共50分) 26.【解答】(1)据地图信息并结合所学知识可知，三幅地图分别反映的是八国联军侵华战争、甲午中日战争、鸦片战争。故按时间先后顺序排列③②①。
(2)据材料二可知，材料二分别反映的是《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》。
(3)上述材料反映了中国近代列强侵略加剧，民族危机加深(或中国逐步沦为半殖民地半封建社会)的政治局势。
故答案为：
(1)③②①。
(2)《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》。
(3)中国近代列强侵略加剧，民族危机加深(或中国逐步沦为半殖民地半封建社会)。
27.【解答】(1)据题干年代尺并结合所学知识可知，近代以来伴随着民族危机的加深，先进的中国人为了挽救民族危机进行了不懈的探索，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，他们以“自强、求富”为名，主要学习西方的先进技术，资产阶级维新派掀起了戊戌变法，提出变法图存的口号，主张学习西方的政治制度，试图建立君主立宪制。以孙中山为代表的资产阶级革命派提出“三民主义”的口号，发动了辛亥革命，推翻了清政府，建立了中华民国。以陈独秀、李大钊等为代表的资产阶级先进知识分子高举“民主、科学”两面旗帜，掀起了新文化运动，主要学习西方的思想文化。
(2)中国近代化的探索经历了从学习西方的技术，到学习西方的制度，再到学习西方的思想的过程。洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。戊戌变法主张学习西方资本主义的政治制度，促进了资产阶级思想的传播，推动了中国近代化的历程。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国﹣﹣中华民国，使民主共和的观念深入人心。新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动。它启发人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
(3)结合所学并结合所学知识可知，中国近代化探索的历史轨迹是从学习西方的技术，到学习西方的制度，再到学习西方的思想。
故答案为：[来源:学科网] (1)A洋务运动、B戊戌变法、C辛亥革命、D新文化运动。
(2)洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。戊戌变法主张学习西方资本主义的政治制度，促进了资产阶级思想的传播，推动了中国近代化的历程。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国﹣﹣中华民国，使民主共和的观念深入人心。新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动，它启发人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
(3)从学习西方的技术，到学习西方的制度，再到学习西方的思想。
28.【解答】(1)1921年7月，中共一大在上海召开，由于敌人破坏，会议最后一天转移到浙江嘉兴南湖的一条游船上举行，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，因此中共中央常委要专程去上海和嘉兴参观。
(2)1927年的南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，秋收起义后，毛泽东创建了中国革命的第一块农村革命根据地，党的工作重心由城市转入农村，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的正确革命道路。
(3)农村包围城市，武装夺取政权的道路，是中国共产党把马克思主义普遍真理和中国革命具体实践相结合，找到的一条符合中国国情的正确革命道路， 故答案为：
(1)1921年7月，中共一大在上海召开，由于敌人破坏，会议最后一天转移到浙江嘉兴南湖的一条游船上举行，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。
(2)1927年的南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，秋收起义后，毛泽东创建了中国革命的第一块农村革命根据地，党的工作重心由城市转入农村，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的正确革命道路。[来源:学§科§网Z§X§X§K] (3)农村包围城市，武装夺取政权的道路，是中国共产党把马克思主义普遍真理和中国革命具体实践相结合，找到的一条符合中国国情的正确革命道路， 29.【解答】(1)据所学知，“抗战14年”开始的时间1931年，1931年九一八事变的爆发标志着中国局部抗战的开始。
(2)由图A及“1937年7月7日”“卢沟桥”可知，这反映的是七七事变，这是全民族抗战开始的标志。由图B及“1938年春”“李宗仁”“台儿庄”可知，这反映的是台儿庄战役。由图C及“1940年”“八路军”“100多个团”可知，这反映的是百团大战。
(3)由材料二“太平洋战争后，援助中国的物资81%是由驼峰航线来完成的。动用飞机2000余架，运送各类物资近80万吨。‘美国空军在驼峰航线一共损失飞机468架，平均每月达13架;
牺牲、失踪的飞行员和机组人员共计1579人’”并结合所学知，抗日战争取得胜利的原因有中华民族实行全民族抗战，正面战场和敌后战场互相配合，得到世界反法西斯力量的支援等。
故答案为：
(1)1931年。
(2)A七七事变;
B台儿庄战役;
C百团大战。
(3)中华民族实行全民族抗战，正面战场和敌后战场互相配合，得到世界反法西斯力量的支援等。
部编一上期末测试题(二)
姓名：
一.我能把合适的词填在括号里，只填序号。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
只
把
座
头
棵
个
颗
水
竹
问
画
图画
画面
二.我会照样子开词语小火车。
三、我能把意思相反的字连起来。
去
南
正
开
远
左
前
北
反
近
来
后
关
右
四、我会填空。
1.
“山”共(
)画，第二笔是(
)，笔画名称：
2.
“长”
共(
)画，第三笔是(
)，笔画名称：
五、回忆所学内容，将正确答案前面的序号填在括号里。
1.站如(
)，坐如(
)。
风
钟
弓
松
2.
这是(
)字。
鸟
马
兔
3.
这是(
)字
，
这是(
)字。
山
石
火
4.
这是(
)字
，
这是(
)字。
兔
牛
羊
5.“白毛浮绿水，红掌拨清波。”写的是哪种动物?(
)
鸭
鹅
鸡
6.一(
)之计在于春，一(
)之计在于晨。
年
月
日
7.小河是(
)的家，(
)是小朋友的家。
种子
祖国
鱼儿
8.大雁往南飞是因为(
)
南方是它们的家
秋天来了。
9.《小小的船》中的船是在(
)
海里
天上
10.《江南》这首诗写的是人们(
)采莲的情景。
春天
夏天
秋天
六、我会使用标点。
，
。
!
?
1.广场上的人真多啊(
)
2.到底什么时候才天亮呢(
)
3.早上(
)
我背着书包上学去(
)
4.我有许多好朋友(
)
七、我会连
小小的
月儿
他马画
u
弯弯的
船
目不足
ɑ
闪闪的
天空
七你鸡
i
蓝蓝的
星星
色可课
e
部编版人教版三年级语文上册
1大青树下的小学
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当!当，当当!”大青树上的铜钟敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇 晃……
____________________ 本文作者吴然，选作课文时有改动。
2花的学校
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
______________________________________________ 本文作者是印度的泰戈尔，译者郑振铎，选作课文时有改动。
3不懂就要问
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?” “会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。 先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”
先生讲得很详细,大家听得很认真。
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
4古诗三首 山行 【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
赠刘景文 【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见 【宋】叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
5铺满金色巴掌的水泥道
一夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放晴了。 啊!多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊! ____________________ 本文作者张秋生，选作课文时有改动。
6秋天的雨
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，
邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
____________________ 本文作者陶金鸿，选作课文时有改动。
7听听，秋的声音
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。
听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “嚁嚁”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。
听听， 走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅， 你好好好地去听 ——秋的声音。
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。
听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听，
我们去听秋的声音。 ____________________ 本文作者毕国瑛，选作课文时有改动。
8去年的树
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟!明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧!” 鸟儿说完，就向南方飞去了。
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
可是，发生了什么事情呢?树，不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。 树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” 鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着。 鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗?”
大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。 _____________________ 本文作者是日本的新美南吉，译者孙幼军，选作课文时有改动。
9那一定会很好
种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。
过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。
高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。
一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。
农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。
农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿子放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。
手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把掎子。 椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
_________________ 本文作者流火，选作课文时有改动。
10在牛肚子里旅行
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧!”
“那让我先藏，你来找。”红头说。 “好吧!”青头说完，转过身子闭上眼睛。
红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。 “藏好了吗?”青头大声问。
红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应，就会被青头发现。
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿?”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊，救命啊?” 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头!不要怕，你会出来的!我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动。从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏!”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
____________________ 本文作者张之路，选作课文时有改动。
11一块奶酪
蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱人啊!抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊!
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜;趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿!”
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。 “大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定!原地休息!”
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香!可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧!”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
_________________ 本文作者辛勤，选作课文时有改动。
12总也倒不了的老屋
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了!”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋!”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗?今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊!好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢!”
老屋说：“再见!好了，我到了倒下的时候了!”
“等等，老屋!”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗?主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡，我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢!”
老屋说：“再见!好了，我到了倒下的时候了!”
“等等，老屋!”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗?”老屋问。
“没有，没有。”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧!”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
____________________ 本文作者慈琪，选作课文时有改动。
13胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊!
于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 ……
___________________ 本文作者王一梅，选作课文时有改动。
14不会叫的狗
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。它们对它说：
“你怎么不叫?” “我不会……我是外来的……”
“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的?” “干吗要叫?”
“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”
“也许是这样，可我.....”
“可你怎么啦?你这只狗可真特别。去，去!总有一天你会上新闻的。”
小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。
“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。
“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。”
小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。
“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来!”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了。我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊!那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
“一个圈套?”
“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”
“我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。” “练习?练习什么?”
“我在练习啼叫，现在差不多已经学会了。你听我叫得多好!”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。 “你怎么啦?” “没什么。”
“那你为什么这样伤心?” “唉……没什么好说的……因为我不会叫。”
“要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗?”
“我觉得很容易。”
“容易极了，我从小就会这样叫。你试试!咕咕……咕咕……”
“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”
它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见从树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰!砰!”连开了两枪。
幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪!
狗跑啊，跑啊……
第一种结局
狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。
“你去哪儿啊?” “我不知道。”
“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。” “唉，青草不能医治我的病……” “你病啦?”
“可不是!我不会叫。”
“可是，这是世界上最容易的事!你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗?”
第二种结局
狗跑啊，跑啊。它碰上了一个农民。 ……
第三种结局
狗跑啊，跑啊，突然停住了。它听见一种奇怪的叫声：汪汪，汪汪……
这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。”
“汪，汪……” ……
15搭船的鸟
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
__________________ 本文作者郭风，选作课文时有改动。
16金色的草地
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙!”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。___________________ 本文作者是苏联的普里什文，译者茹香雪，选作课文时有改动。
17.古诗三首 望天门山 【唐】李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨 【宋】苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭 【唐】刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
18富饶的西沙群岛
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南海省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
19海滨小城
我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
小城里每一个庭院都载了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
20美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
21大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音;不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢(ní)喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶;所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!”
22父亲、树林和鸟
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱(hūtuó)河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。 我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。 父亲指着一棵树的一根树枝对我说： “看那里，没有风，叶子为什么在动?” 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 “鸟也有气味?”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。 “黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。 “鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。
23带刺的朋友
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……
我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。 “是猫，还是别的什么?”我暗暗地猜测着。
那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
挂满红枣儿的枝杈慢慢弯下来。
后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣劈里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢!
我恍然大悟：这不是刺猬吗?
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着?归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊! 可是，它住在什么地方呢?离这儿远不远?窝里还有没有伙伴?好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。
24司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
25掌声
上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
26灰雀
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来?”
“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好!灰雀，昨天你到哪儿去了?”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
27手术台就是阵地
1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。
敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇!”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
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