乌什县衢州中学

第1篇：乌什县衢州中学

乌什县国庆中学双语汇报材料

乌什县国庆中学“双语”教学工作情况汇报

尊敬的各位领导、同志们：

今天，我们非常荣幸地迎来了自治区和地区“双语”调研组领导来我校调研“双语”教学工作。首先，我代表全校6000余名师生向各位领导的到来，表示热烈的欢迎!长期以来，在自治区、地区和乌什县各级党委、政府和教育行政部门的关心支持和正确领导下，我校认真贯彻落实中央和自治区党委《关于大力推进“双语”教学工作的实施意见》及相关文件精神，深入扎实的推进“双语”教育教学工作取得了一定的成效。下面，我就乌什县国庆中学开展“双语”教育教学工作开展情况向各位领导和同志们作以简要汇报如下：

一、基本情况

乌什县国庆中学是一所民族初级中学，始建于2008年10月，2009年8月建成并投入使用，她是由原7个乡镇的初级中学整合而成。目前，我校拥有教职工516名，在校学生5459名。我校现有教学班级103个，其中模式一“双语”教学班8个(9年级1个班、8年级2个班、7年级学生5个班)，现有“双语”教师107名，接受模式一“双语”教育学生397名。

二、主要做法

1、领导重视，措施得力。近年来，我校认真贯彻落实自治区关于全面推进“双语”教育教学相关会议精神，结合实际，把“双语”教学工作放在学校的重要地位，认真研究分析并制定“双语”教育教学长远发展规划，及时成立了学校“双语”教育教学工作组织领导机构，下设了 “双语”教育教学工作领导小组办公室，安排两名“双语”教学经验丰富的教师负责日常工作。同时进一步建立完善了并落实了“双语”教育教学工作目标考核管理措施，学校党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，“双语”教师负责实施，为全校“双语”教学工作的扎实有序开展奠定了基础。

2、突出“双语”特色，狠抓“双语”教育教学。新生入学时，经过层层筛选将“双语”水平比较高的学生编入“双语”班，并“双语”水平较高的老师及时调整到“双语”授课。同时狠抓“双语”教学，我校经常定期或不定期对“双语”老师备课、授课、批改作业等教学环节进行检查评估，并将检查评估情况纳入绩校考核范畴。同时充实利用多媒体开展“双语”教学，并在8个“双语”教学班级中经常开展“双语”教学评比，积极开展“双语”课堂大赛，“双语”演讲比赛等活动，有效的提高了“双语”教学水平。

3、强化业务培训，提高“双语”教师教学水平。一是积极组织“双语”教师参加国家、自治区、地区和乌什县组织的各类“双语”学习培训。2008年起，我校已有62名“双语”教师参加了学习培训;二是组织开展校本培训。2009年起我校每星期坚持对“双语”教师进行两小时的“双语”培训，已参加“双语”30余次45人;三是积极开展“双语”教学“一帮一”活动。目前我校已建立新老教师帮带对子62对;四是加强业务学习。每周“双语”学科组长组织“双语”至少1次，每次学习约两个小时。五是积极开展优质课、公开课、观摩课等，通过相互学习等形式逐步提高了“双语”教师的教学水平。

4、注重教学效果，培养学生“双语”学习兴趣。一是加大宣传教育。经常利用学校广播和主题班会等形式，大力宣传学习“双语”的意义，目的和用途，让广大农村学生明白学习“双语”重要性;二是开展“双语”文娱节目，增强学生学习兴趣。2009年我校先后组织开展“双语”文娱节目20余场次，参加学生5600余人，通过开展“双语”文娱节目增强了学生学习“双语”的兴趣;三是积极营造“双语”学习环境。如：每天要求“双语”班学生用汉语讲话、交流，升旗时用汉语宣读国旗下献词，每天定期广播“双语”会话，在教室内外广泛张贴维汉宣传标牌等，总之通过开展多种宣传教育，进一步激发了学生学习“双语”的兴趣和爱好。

5、高度重视“双语”培养，提高“双语”教师待遇。一是我校制定了一系列考核管理办法，考核、职称评定、评优评先等方面，同定条件下优先向“双语”教师倾斜;二是积极帮助“双语”教师解决工作、生活和学习中遇到的实际困难，积极为“双语”教师创造舒适工作、生活学习环境;三是大力实施奖励机制。对“双语”教学工作成绩突出的教师大力表彰奖励，从而进一步激发了“双语”教师的工作热情。

三、存在的主要困难及努力方向

近年来，我校“双语”教育教学工作在自治区、地区和乌什县各级党委、政府和教育行政部门的大力支持关心和正确领导下，虽然取得了一定的成效。但是我们也深刻的感觉到与兄弟学校相比，还存在一些困难，主要表现在：一是“双语”教师严重缺少，导致“双语” 教学无法全面开展;二是个别“双语”教师素质偏低，很难适应“双语”教学工作需要;三是“双语”教研人员严重不足, “双语”教学工作面临诸多难题。 在今后“双语”教育教学中，我们将继续认真贯彻落实国家、自治区关于大力推进“双语”教育教学的一系列文件指示精神，严格按照县委、政府和教育党委的统一部署和要求，学校结合实际，克服困难，创新思路，扎实工作，进一步强化“双语”教师队伍建设，逐步提高“双语”教育教学质量和水平，大力普及“双语”教育，为我县社会经济发培养更多的民汉兼通的优秀人才。

第2篇：乌什县国庆中学解说词1

乌什县国庆中学迎观摩团解说词

尊敬的各位领导、各位老师：

您现在来到的是乌什县国庆中学，我校全体教职工热烈欢迎您们来我校参观。我是乌什县国庆中学的教师杨宏伟。很高兴能为各位引路、解说。

乌什县国庆中学新建于2008年10月，2009年8月建成并投入使用，总投入建设资金8383.1万元(其中：国投公司援助资金1000万元)，全校总占地面积14万平方米(合209亩)，其中，建筑面积52234.79平方米，绿化面积42000平方米，硬化面积45780平方米，体育活动场地2处25500平方米。目前，全校实有教职员工466名(其中，任课教师297名(专职教师394名，双语教师62名，临时代课教师55名，汉语教师59名)，兼职保安20名，宿舍、食堂后勤工作人员76名，兼职校医3名;现有教学班级100个(含双语模式一教学班4个)，在校学生5319名。乌什县国庆中学是1所民族初级中学，由原来的7所乡镇初级中学整合而成的新型学校，其建设规模和师生容量均在阿克苏地区位居首位，在南疆地区也属第一位。

乌什县国庆中学分东、中、西三个教学区域，东西校区各有四层教学楼1栋，各有四层宿舍楼两栋，各有两层食堂楼1栋，东校区主要承担着9年级(33个)和部分8年级(17个)的教学任务和学生食宿，西校区主要承担着7年级(33个)和部分8年级(17个)的教学任务和学生食宿。乌什县国庆中学综合教学楼面北背南位居学校正中。

你现在来到的是综合楼。乌什县国庆中学综合教学楼是全校的政治领导核心办公和职能服务部门所在地。

一层主要分布着6间化学实验室，配备各种化学器材19937件。学生图书室2个，教师图书室1个(现有藏书89395册)，教师阅览室1个，学生阅览室2个，学生科、学生会、团委少先队、保卫科、警务室和监控室(广播室)各1个等;二楼主要分布着8个微机室，微机管理人员办公室1个，财务室2个，总务室1个，“两基”档案室1个，工会(妇联)办公室1个，政教科1个，物理实验室6个，物理器材室4个，物理教师办公室1个;三楼有学校领导办公室7个、行政办公室1个，政教档案室1个，生物实验室4个，生物器材室4个，生物实验员办公室1个，综合会议室1个，美术室1个，美术器材室1个，美术教室1个;四楼有音乐室1个，形体舞蹈室1个，音乐排练室1个，音乐器材室1个，音乐教室1个，更衣室1个，教研室1个，教务科1个，劳动器材室1个，职业教育室1个，职业教育作品陈列室1个，人事科1个，体育教师办公室1个; 五楼有1间可容纳500余人大型会议厅，大厅两侧各有更衣室1个，光电声控室1个和休息室1个。

这里是学校最大的体育场和大看台，可同时容纳15个班级800名学生开展体育竞技活动。由于是土地，下过雨后无法正常开展体育课，即便是不下雨，同时十几个班级在这上体育课时也是尘土飞扬。为了使学生不耽误上课和师生的健康，下学期将在这里铺上塑胶跑道。

各位领导您现在来到的是西校区，西校区有一栋教学楼，两

栋学生宿舍楼，一栋学生食堂。

在您面前的两层楼是我们西校区的学生食堂，也是学校的管理重点，为确保学校食堂卫生安全，确保全校师生身体健康，我们制定并落实了一系列规章制度。《餐厅卫生管理制度》，《餐具用具清洗消毒制度》、《原料采购索证制度》等;食堂操作间的门上贴有警示牌“闲人免进”，这里的厨师都有《从业人员健康证》、《培训证》、《卫生许可证》;就餐时把男女生分开就餐。女生一楼就餐，男生二楼就餐。每层有前后门各一个，就餐时从前门进入，餐后从后门出来。每层有10个窗口：为学生能安全、有序的在这里就餐，每个窗口固定分两到三个班在此打饭，10号窗口专为残疾、生病的学生打饭，当天值班教师维持就餐秩序。食堂工作人员每天按制定的《食堂卫生实施细则》中的要求，每天定时消毒，严把卫生关，各司其职，每天准时为学生开饭。

这边是学生宿舍楼，每个校区有两栋宿舍楼，前面一栋是女生宿舍楼，后面是男生宿舍楼。现在进入的是女生宿舍区，各位领导可以清晰的看到，宿舍大厅墙上张贴着《学生宿舍管理制度》，《学生宿舍卫生评比制度》和《学生宿舍卫生红旗评比台》，这是学生宿舍管理员宿舍，里边是洗漱间和卫生间，每层的两边都有宿舍管理员宿舍、洗漱间和卫生间。进入宿舍，可以看到《住宿生管理制度》和《学生监督台》以及宿舍值日表等。学校实行教师包宿舍制，由每天的值班教师对学生宿舍实行每天检查两次，每周评比一次、每月考核一次，宿舍考评成绩与教师年终考核挂勾。大家看床上，被褥叠放规范整齐，床单平整干净，学生住宿期间毛巾都是一致叠挂在床头，床下脸盆、脚盆以及鞋子摆

放整齐划一，窗台前由同一配备的热水瓶，窗台上有整齐摆放的牙膏，牙刷和牙缸和盆花，其目的是为学生提供温馨舒适的生活学习环境。男生宿舍管理也是如此，此外宿舍管理员及时安排值日生做好洗脸间和卫生间卫生清洁，学生们都很喜欢自己的宿舍!

这是西校区的教学楼。共四层，6789.16平方米，可容纳50个班级，7年级33个班、8年级17个班在这里上课。为方便管理学生，每层教学楼都安排有教师办公室。在教学上，我校推进“新课改”进程，提高教育质量为核心;以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本不断深化教育教学改革，用一流的质量，一流的环境，一流的服务，争取在全面推进素质教育工作中有新的突破。此外，我校也非常重视学生安全，专门制定了《学生安全疏散方案》，每节课下课时，都有值班教师站在楼道处指挥学生安全疏散，避免学生跌倒。放学时每层楼的学生放学时间依次间隔2分钟，放学铃声会提示学生依次按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序从规定的楼梯口出教学楼。

各位领导，通过以上的视察您一定感受很深，咱们都看到、感受到了县委、政府对教育的关心。我们坚信，在县委、县人民政府的坚强领导下，在各部门、社会各界的关心支持下，在我校教师对学生的关心与生活的照顾下，每个学生都会健康成长，我校也必将迎来更加美好的明天!

各位领导，再见，欢迎各位领导莅临国庆中学视察工作。

第3篇：乌什县职业中学学生资助管理中心

工作总结

在过去的2013-2014学年中，在乌什县教育局、乌什县资助管理中心的帮助指导下，我校认真贯彻财政部、教育部制订的关于《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》文件精神，严格按照学校制定的《乌什县职业中学国家助学金管理办法》，扎实的做好本学年各类资助发放工作，使此项民生工程真正落到实处。

一、基本情况

2013年春季学期：审核符合国家助学金条件266人，实际享受资助学生138人，该学期共发放国家助学金19.95万元。2013年秋季学期助学金未到位，未发放。

二、组织管理

1、领导重视，统筹安排

我校在中等职业学校学生资助工作中，能够认真按照上级要求，及时成立了学生资助管理领导小组，由校长任组长，主要负责对各类资助的发放和监督，确保我校家庭经济困难学生都能按时领到国家助学金及其他各项资助金。学生资助具体工作由学生资助管理办公室承担，教务处、财务室、各班主任协助工作。各班主任负责受助学生资格初审，学生资助管理办公室负责受助学生资格复审、人数统计和受助后情况统计上报。做到了分工明确，责任到人，机构健全，组织

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严密。学校校委会一致认为，帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其顺利完成学业，是学校学习落实党的十八大重要思想的一项重要举措，符合科教兴国的战略要求。同时指出，帮助贫困学生顺利完成学业，也是做好学生思想政治工作的重要手段，指示学生资助管理办公室要切实抓好国家助学金的评审和发放这两项工作，工作中要制定出制度规范，使我校的资困助学工作逐步走向制度化、规范化。同时通过学校提供的助、补等政策来综合运用，解决贫困学生基本的生活问题，并不断细化，落到实处，使贫困学生切实得到实实在在的帮助，让他们安心学习，立志成材。

2、制定规范，完善制度

根据国家、自治区有关政策文件要求，研究制定了《乌什县职业中学国家助学金管理办法》。在实行学籍资助管理系统时，出现了多名学生学籍重复的情况下，积极协调学校各科室，明确各科室的职责与分工，更加规范了国家资助的申请、审核、发放程序。

3、认真组织，求真务实

在具体审核过程中，无论是学生资助管理办公室，还是班主任，都本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施了受助经济困难学生的审核工作。

(1)认真学习，领会精神。学生资助管理办公室、各班主

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任在认真学习有关文件精神的同时，由各班主任组织各班学生也认真学习了有关文件，让广大学生在进一步了解助学金目的和意义，熟悉审核工作的步骤和方法的同时，从而在思想上更加热爱祖国，热爱社会主义，并能认真完成初审工作。

(2)严格审核，客观公正。在审核过程中，先由班主任调查了解班级学生基本情况，后由班主任初审，尔后再由贫困学生本人填写助学金申请表，并附身份证、户口、民政部门证明等材料，交班主任上报学生资助管理办公室复审。

(3)层层把关，实事求是。资助材料上报学生资助管理办公室后，由学生资助管理办公室对上报学生基本情况进行调查：由学生资助管理办公室、各班主任通过打电话、下基层等方法对贫困学生家庭情况进行摸底分析，对经济收入情况逐一核实;由学生科对学生在校期间思想品德、行为表现、学习等情况进行耐心细致了解后汇总，最后确定受助学生名单。

(4)上榜公示，公开透明。受助学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对受助学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督;同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息。广泛进行征求意见和建议后，我校将各类资助名单按规定上报县教育局审核。

(5)及时造册，按时发放。在认真受理、严格审核、校内

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公示无异议的基础上，进行国家助学金造册，并联系银行及时为每个受助学生办理银行卡，并按照要求及时将助学金打入学生银行账户中。

(6)即时登记，月月复核。准确掌握学生变动信息，做到休学、退学即时登记，每月班主任复核学生名册，做到不重不错不漏。

4、经济帮困与精神救助相结合

家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍、违法违纪行为。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;注重经济困难学生挫折调节能力的培养;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业;加强关爱教育，感恩教育。个人能力有大有小，但都可以尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任要注意

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教育学生提高勤俭节约意识，争取做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生的谈一次心。

三、资助信息报表报送工作

我们严格执行自治区教育厅《关于认真做好中等职业学校学生资助信息管理工作的通知》的要求，及时认真填报中职学校学生资助统计报表。并按时做好中职学生学籍资助管理系统中的月报工作。

四、资助资料的建档、存档工作

学生资助管理办公室在审核完各类学生资助资料后，分年度，分年级，分班级将受助学生资料进行建档，并将上级文件，资助资金统计情况，学生资助自查情况报告一并归档保存。

五、问题与不足

对少数学生拿到资助后乱花钱的现象，要进一步加强宣传的力度，让他们对这一民生工程有更深的理解和认识，使他们懂得国家资助来之不易，把助学金用在对学习有帮助的地方。

今后的工作应从以下几方面努力：一是加大国家中职资助的宣传，并且多组织一些宣传活动;二是管理人员要不断的努力，进一步提高信息报送的质量和效率，多积累经验，再接再厉，争取做的更好。

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乌什县职业高级中学

2013年11月5日

第4篇：乌什县职业中学精神文明工作汇报

2012年 01月 20日

乌什县职业中学高度重视精神文明工作，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把精神文明建设摆到重要议事日程上来，及时调整充实了精神文明工作领导小组，成立了由办公室主任任组长的精神文明领导小组，每年制定《乌什县职业中学精神文明工作创建计划》和《长远规划》，确保组织机构落实和工作的有序开展。

(一)政治理论学习、教育和宣传工作效果明显

1、理论学习扎实有效。三年来，我办按照制定的学习计划及县委宣传部下发的有关文件精神，一是深入学习中央关于反对民族分裂、维护新疆稳定的一系列重要指示精神，学习了自治区、地区和我市的一系列相关文件。深入开展了“五观”教育，加强了爱国主义、集体主义、民族团结教育和无神论教育。二是深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》。深刻领会加强公民道德建设的主要内容和具体要求，三是结合办公室的实际，大力开展“诚信”教育。增强了干部职工的文明诚信意识。四是认真贯彻学习了党的十六届五中、六中全会精神、十七大精神、《新信访条例》、《反分裂国家法》、《国家公务员法》，通过学习，每位干部职工认真撰写了读书笔记、心得体会。

2、外宣工作得到加强。一是要求办公室所有秘书、翻译每人必须完成一定数量的信息。二是定期对通讯员进行培训，提高文字写作水平。三年来共在地区级以上刊物发表新闻稿件30余件。

(二)精神文明创建活动丰富多彩

1、深入开展公民道德教育与道德素质实践活动。我办始终把思想道德建设作为精神文明建设的中心环节，作为一条主线贯穿于各种教育活动中，落实到具体工作上，大力开展公民道德教育与道德实践活动，收到了一定的效果。在三个“公民道德建设月”中悬挂了横幅;开展诚信教育培训3次，43人参加;环境卫生治理200余人参加，出板报三期，参加义务植树300人次。

2、积极开展民族团结教育月活动。认真贯彻落实阿克苏市关于开展第二十三个民族团结教育月活动的《实施意见》精神，大张旗鼓地开展了宣传教育活动。在民族团结教育月活动中开展了民族团结先进事迹和先进个人评选、板报评比、互学语言、民族团结教育座谈会等活动，在机关大门外悬挂了以民族团结为内容的宣传标语;在三个“扶贫周”，共捐赠现金38000余元，捐赠衣物100余件、面粉150公斤，清油20公斤、生活用品20余件，通过扶贫救济、捐款捐物，送温暖、献爱心活动，解决群众的实际困难和问题，为困难群众办实事、办好事。07年在“扶贫周”期间，与对口扶贫单位开展了一次“唱响三爱，和谐发展”为主题的送文化下乡联谊、“1+1”捐资助学活动，并与4名学生签订了九年义务免费教育，为对口扶贫点购置3万余元的体育器材。

3、强化计划生育措施。三年来，我办认真组织全体干部职工学习计划生育工作的方针、政策、把计生工作的宣传教育列入开展精神文明教育时的一项主要内容来抓，不断增强干部职工的计生意识，同时突出主题，深入开展学习宣传中央《决定》的活动，进一步提高对计生工作重要性的

认识。建立健全责任制，强化对计划生育工作的领导，把计划生育工作列入重要议事日程，进行研究和安排，认真制定年度计划生育工作意见，并把计生工作的考评同干部的政绩考核、职级提升和奖惩相联系，实行计划生育一票否决制。与广大干部职工签订《计划生育工作责任书》，做到了一级抓一级，层层抓落实。 06-08年，办公室全体干部职工做到晚婚率、晚育率、计生率、独生子女领证率、统计准确率均达到100%。

4、大力开展爱国卫生活动。一是成立了爱国卫生工作领导小组，每年制定了爱国卫生工作计划。二是大力开展爱国卫生月活动。我们围绕“国家卫生城市”的巩固与发展，大力开展了青年志愿者参与治理城市卫生环境活动，义务宣传咨询16次，分发各类宣传资料2万余份，制作爱国卫生版面5块，治理卫生死角6处，并在机关大门口悬挂了一条内容为“加强爱国卫生宣传教育，普及科学卫生知识”的横幅。三是加大除四害领导力度，开展科学除四害工作。发放灭鼠、灭蟑药品30公斤，毒饵盒60个。四是开展形式多样的健康教育活动。五是每年在4月7日“世界卫生日”活动中，在干部职工中广泛开展了保健咨询等活动。六是组织广大干部职工开展了以“你对卫生知识知道多少”全民参与健康知识答卷活动。

5、积极参与“三下乡”活动。办公室在“三下乡”活动中，捐款4000元，并给对口扶贫点送去了价值30000余元生活用品。

6、大力支持农村和社区文化阵地建设。在第23个民族团结教育月中，政府办公室捐款500元，积极支持社区文化阵地建设。

7、积极参与“百日广场文化活动”。积极配合文化部门、民政部门及街道办事处开展了百日广场文化活动。促进了办公室精神文明建设工作再上

新台阶。

8、开展了双拥慰问活动。一是在“两节”来临之际，对贫困户、“三老”人员、归侨侨眷进行了慰问活动，慰问金额达3000余元。二是组织机关党员干部、团员青年在节日、八一节来临之际与69221部队85分队开展了共建活动，共送去价值达5000元的生活日用品、体育器材、各类书籍等。邀请部队官兵为干部职工宣讲《兵役法》等。

9、积极协助相关部门制定和落实有关科技兴市方面的政策和措施，推进科技兴市工作。办公室按照科技考核的总体要求，认真做好各项协调和服务工作，并对科技相关工作全力保障，优先办理，使各项措施落到实处，圆满完成了本部门承担的各项科技指标任务，促进了我市科技工作顺利开展。我办党政领导科技进步目标责任制工作被市上评为优秀。

10、支持两基教育、爱心助残事业。一是给在地区一中60周年校庆之际，捐赠10000元。二是为市一校捐赠1000元。三是为失学女童捐助500元。四是爱心捐款5000元。五是在汶川地震救灾中两次捐款元。

11、积极组织参加机关的各项活动。一是组织参加了06年机关庆祝“五一”国际劳动节、“五四”青年节篮球比赛等体育竞技活动。二是参加党总支组织的党的民族宗教政策、新疆地方史理论考试。三是配合机关党总支开展形式多样的文体活动。

12、积极参加“十个一”亮点活动。一是认真开展了读一本好书活动。二是开展了写一篇好的理论文章活动。三是组织开展学习艾买尔·依明、卡德尔·巴克、姜英学习活动。三是组织开展了观看一台好节目活动等活动。

第5篇：乌什县职业中学普法宣传典型事迹

近几年来，我校紧紧围绕“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标，坚持“依法治校、依法执教”的办学理念，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进“六五”普法宣传教育工作。学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了“六五”普法各项目标任务。学校先后荣获县全面工作先进单位、教育教学工作先进单位、教科研先进单位、县法制教育先进单位;创建了市德育工作示范校、市文明交通示范校;多年来师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起安全重特大责任事故，师生法律知识普及率达100%，问题学生转化率达100%。

一、加强领导，精心筹划。

我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、处室负责人、年级组长、班主任为成员的普法工作领导小组，组建了由党支部牵头，校长办、政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组，下设普法教育办公室，制定了《“六五”普法规划》和普法工作计划，聘请了派出所警官蔡威同志为法制副校长、社区干部、离退休老同志为法制辅导员，完善了普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，落实了教学计划、教育内容、教学时间、辅导老师，活动经费，明确了工作职责和具体要求，推行了“以练代学、以考代学”制度，实行了与月绩效考核挂钩的方法，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。

二、多措并举，强化教育。

1、征订教材，强化学习。

在加强“六五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足师生的法律学习需求，学校先后为教师购买了《“六五”普法常用法律知识学习读本》、《“六五”普法青少年常用法律知识学习读本》，还从校情出发，学校集中编印了《普法宣传手册》等校本材料，方便了师生的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。在学习过程中，我校突出“六个”结合，即集中学与自学相结合、与创建安全文明校园相结合、与实践活动相结合、与学校常规管理工作相结合，与知法、守法、用法相结合，与教育教学相结合，采取多种形式扎扎实实地抓好师生的法制理论和专业法规的学习。一是利用每周一的例会、党支部会和年级组会议、主题班会、法制教育课、思品课、社会课时间集中选学一些相关的法律知识、安全知识;二是编印法律知识练习题，让师生在学中练，在练中学;三是适时组织学生进行“消防安全演练”“道路交通安全演练”活动，增强学生对法律知识认知和理解;四是鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，写好心得体会。学校定期检查、考核，将考核结果纳入教师绩效考核、教职工评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达5000字之多，学法体会3篇以上。

2、多渠道宣传 拓宽普法工作广度

在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校每学期通过宣传橱窗、校报、板报、校园广播、国旗下讲话、班队会、法制教育课、图片展、手抄报等途径和形式，定期做好禁毒、反邪教、法律知识的宣传教育。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。政教处、少先队还根据学校实际围绕“美丽人生从做人开始"为主题，在学生中广泛开展了“学经典，弘扬传统美德”、“学规范，争做文明学生”等系列活动，促进了学生文明习惯的养成，提高了自我管理、自我服务、自我保护的能力。

3、学考结合 夯实学习内容

每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。对师生的学法、用法、法律考核成绩依次填入《师生学法用法登记卡》内。每学年都要对全体师生的学法、守法情况进行总结评比，确保法制教育不走过场，不搞形式，确保学法活动取得明显成效。

4、以案讲法 提升普法工作深度

在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要深入班级、深入社区，接近家长，接近学生，与司法、公安部门保持联系，家校携手，警校共建，认真开展调查研究，认真排查、梳理青少年中违法违纪的典型案例，定期邀请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，邀请家长来校进行座谈交流，有针对性地对学生进行教育，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座10多次。另外，针对学生上网危害与生命安全、家长对自身责任认识的不足情况，多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识、安全知识，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《宪法及相关法律》、《刑法》等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识、安全知识的宣传教育，使广大家长认识到对孩子教育应尽的责任和义务，使学生认识到网吧的危害，生命安全的重要，为学校健康、稳定发展羸得了社会的支持。

三、依法管理，规范行为

1、落实制度，管理有章可循。进一步将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，不断进行完善，不断进行细化，使之更具有可操作性，促使学校各方面的工作有章可循，逐步步入规范化、法治化轨道。通过制定学校内部体制管理改革方案落实，加强教师队伍教育和管理，使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。

2、校务公开，深化民主管理。校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到：规范操作，严格管理，形成制度。学校成立了校务公开工作领导小组、监督小组，党政工齐抓共管，定期研究校务公开工作。首先，在范围上，实现由学校面向各部门、各年级组公开;其次，在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开;第三，在公开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题、敏感问题，以及影响到本校发展的深层次问题;第四，校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、党员公示、评优、收费情况等及时公开。同时我们充分发挥教代会在校务公开中的基本载体作用，学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项，我们坚持通过教代会进行公开表决。

第6篇：乌什县第一中学王春燕民族团结进步先进个人

乌什县第一中学民族团结进步先进

个人王春燕

事

迹

材

料

乌什县第一中学

2013年5月3日

乌什县第一中学民族团结进步先进个人王春燕

事迹材料

本人参加工作以来，坚定不移的贯彻党的教育方针，维护民族团结，认真工作，关心学生，取得了不错的教学成绩，得到了我校领导师生的不错评价。2012年被评为民族团结先进个人，在2012年度考核中，被评为优秀。

一、政治坚定 旗帜鲜明

作为一名在民族学校工作的教师，特别注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族教师，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动，对于这一点，我深信不疑。在党的长期教育下，我在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。

在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。特别是加入中国共产党以来，更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自

己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥党员带头作用，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，坚决服从组织安排，工作以来，在工作岗位上都做出了不错的成绩。

二、工作上

参加工作以来，认真备课，备学生，学校安排的工作都按时完成，没有出现过任何差错。

去年负责我学校的汉语第二课堂活动，活动取得了圆满成功;参加了学校教研室举办的讲课比赛，也获得了不错的名次。

三、民族团结方面

我们汉语教育组，有维、汉、回等民族。在日常工作中，我们相互帮助，解决在工作中遇到的困难。生活上的困难，我们也会伸出援助之手，这个大家庭，让我们觉得很温暖。