总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《九年级政治知识点总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
人教版九年级政治知识点总结
九年级政治复习提纲
第一课：责任与角色同在
1责任含义：是一个人应当做的事情，和不应该做的事情。
2责任产生于：社会关系之中的相互承诺。责任来自子对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。 3自己对自己负责的表现是：（1）小到为自己一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强；（2）用合理、合法的方法及时纠正自己的过失. 4自己对自己负责的意义：只有自己对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担责任、对自己负责，就永远无法长大成人。
5责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
6责任的回报：既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。
7如何选择自己承担的责任：有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合适的选择。一旦做出选择，就要义无反顾地负责。
8如何对待不愿选择的事情：如果采取抱怨、懈怠的消极态度是缺乏责任心的表现，我们可以改变对待自己事情的态度，把它当作不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能把事情做得出色。这样我们可以说：我承担，我无悔。
9不计代价和回报的人：正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。我们应该感激他们。 第二课 在承担责任中成长 责任对于你我他
一、有承诺就有责任
1、承诺有口头形式和书面形式，有了承诺就有了责任。
2、责任是对于一个人做或不做某些事的要求。
二、身份不同，责任不同
1、责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。
2、认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。 面对责任的选择
一、承担责任意味着什么
1、承担责任有什么影响：（1）需要耗费许多时间，影响自己一的兴趣和爱好（2）要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康（3）可能使自己的一些利益受到损失（4）危险和危急时刻还有可能危及到自己的声明。
2、承担责任的重要意义：（1）能促使自己的成长和发展（2）有压力才会有动力，能激励自己充分发挥个人潜能，克服困难，实现自己的奋斗目标（3）才能赢得被人的信任，得到别人的支持和帮助（4）才能获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉。
三、不承担责任有什么后果
1、不承担责任、不履行义务会给个人、他人和社会都带来种种不良后果
2、一个对他人和社会不负责人的人实际就是对自己不负责任，必然受到道德的谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人或社会造成严重危害的还有受到法律制裁，遗憾终身。 让社会投给我赞成票
一、承担起自己的责任： 如何承担自己的责任：
1、认识自己应负的各种责任，树立强烈的责任意识。
2、从我、从现在，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。
3、学会在不同面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学安排，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。
二、自觉守法，维护社会秩序：
1、社会公共生活需要良好秩序，道德和法律是维护良好秩序的有力武器。
2、每个成员都有遵守社会公德，遵纪守法、维护社会秩序的责任。
三、服务社会，奉献社会：
1、服务、奉献社会的最有条件做到的就是服务和建设自己所在的社区。
2、积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。
3、积极承担社会责任不仅是道德和法律的要求，也是我们每个社会成员的内心需要。 第三课 认清基本国情
一、我们的社会主义祖国
国际舞台上的中国是什么样的？
当今社会，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 我国同发达国家的差距？
我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。 中国的国际形象？和平、合作、负责任。
当前的国际形势：世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。
面对当前的国际局势，我们今后应怎么做？
我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，才能在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 我国的基本国情？
我国正处在社会主义初级阶段。
为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段（我国仍处于社会主义初级阶段的表现）？ 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质不够高；社会主义具体制度还不完善。
社会主义初级阶段的含义（什么是社会主义初级阶段）？
所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。 社会主义初级阶段的起止时间？
从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种矛盾，阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在。 我国社会的主要矛盾是什么？
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
我国社会的主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 制定国家根本任务的依据是什么：基本国情、主要矛盾。 我国的根本任务是什么？
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有，机遇大于挑战。
我们要应对更多的风险和挑战，必须怎么做（要让“中国号”高歌向前，应怎么做）？ 始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。（注意没有毛泽东思想）
二、党的基本路线 制定党的基本路线的依据和出发点是什么？
根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。 党的基本路线的主要内容是什么？
领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 党的基本路线的核心内容是什么？
“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。 以经济建设为中心的含义（什么是以经济建设为中心）？ 以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 以经济建设为中心的地位（评价）？
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 四项基本原则的内容（含义、内涵）？
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
坚持四项基本原则的地位（评价）？
四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 改革开放的地位（评价）？
改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 改革开放以来我国有哪些成就？
改革开放以来，我国综合国力大幅度跃升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。我国的社会主义制度显示了强大的生命力。 党的基本路线的地位？
党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
坚持党的基本路线不动摇的要求：
坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。
党的基本路线必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。 改革、发展和稳定的关系？
改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。
实践证明，只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。
三、维护民族团结
由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。 我国是一个统一的、多民族的国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。
经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我，我中有你的亲缘关系。 有些少数民族有或大或小的聚居区，我国在少数民族聚居的地方实行了民族区域自治制度，建立了相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。 为维护民族团结，我国在少数民族聚居的地方实行了什么制度？民族区域自治制度 民族区域自治制度的地位（评价）？
是我国处理民族关系的基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。 新中国成立之后我国的各民族之间关系（新时代）：民族平等团结互助和谐。 我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
我们个人应怎样维护民族团结（如何履行维护民族团结的义务）？
尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
四、实现祖国统一
爱国统一战线包括哪些人（爱国统一战线的范围、组成、内涵）？
全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
实现祖国统一的意义（实现祖国完全统一的原因）？
实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 中华民族的根本利益：实现祖国的完全统一。
为了完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针？ “一个国家，两种制度”（“一国两制”、“和平统
一、一国两制”） “一国两制”的内容（含义）？
“一个国家，两种制度”的基本方针简称为“一国两制”。
“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 “两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
制定“一国两制”基本方针的意义（港澳回归证明了什么？）？ “一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
坚持一个中国原则的含义（什么是坚持一个中国原则）？
世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。 坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。 两岸统一的最佳方式（我们要坚持的方针）：和平统一，一国两制。 中国政府对台湾持什么态度（大陆希望怎么解决台湾问题）？
我们遵循“和平统
一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权领土完整，维护中华民族的根本利益。 为什么两岸统一一定能够实现？
① 实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 ② 两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能实现。
第四课 了解基本国策与发展战略
我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。 我国的发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。
一、对外开放
为什么要实行对外开放（实行对外开放的必要性）：
① 在开放的世界里，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。 ② 我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。适应经济全球化趋势的发展和加入世界贸易组织的新形势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
③ 总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
我们国家要发展、要进步、要富强，就要怎样做？ 要吸收和借鉴一切先进的东西，要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
怎样全面提高对外开放水平？坚持“引进来”和“走出去”相结合。 加快我国现代化的必然选择？坚持对外开放的基本国策。 什么是对外开放（怎么对外开放）？
我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。 对外开放的作用？
对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争和合作中加快自己的发展步伐。
在现代化建设中，我们自己发展的根本基点？独立自主、自力更生。 如何处理独立自主、自力更生和对外开放的关系？
我们任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
如何坚定不移地坚持对外开放的基本国策（对外开放注意的问题）？
既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
二、计划生育
人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。
现阶段我国的人口国情：我国是世界上人口最多的国家。我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
我国人口现状的其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
在一定的社会生产力和消费资料的前提下，人口越多、增长越快，所需要的抚养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。
从本质上讲，人口、环境、资源问题都是发展问题。
我国在经济社会发展中遇到的许多问题，都与人口基数大、增长快有直接的关系。
只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
为了解决人口问题，我们必须实行什么国策：计划生育。
实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。 实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。 计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
晚婚、晚育、少生、优生的好处：晚婚、晚育，一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习，并且能够更好地抚育后代；另一方面对于控制过快的人口增长也有重要的意义。少生，可以减轻国家、集体和家庭的负担，符合国家和全体人民的根本利益。优生，可以提高人口素质。
实行计划生育的意义：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
三、保护环境、节约资源和可持续发展
从总体上看，我国环境国情（环境形势、基本状况）？
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
目前我国的环境问题主要表现在哪些方面？
污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
严峻的环境形势迫使我们必须做出选择：要持续发展而不是自我毁灭。
怎么处理发展经济与保护环境的关系（为什么在经济建设中把保护环境放在突出位置）？ 加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。
保护和改善环境也是保护和发展生产力。
实践证明，无论什么地方，无论什么时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。 保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。
大自然是人类赖以生存的基础。 我国自然资源的特点？
自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。 我国面临的资源形势（国情）？
自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。 世界性问题？
人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机。 世界性问题已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
面对世界人口、资源和环境问题，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。 可持续发展是为解决人口、资源、环境等问题而提出的。 可持续发展的含义？
可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 可持续发展的要求？
可持续发展要求人类和自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 如何推进可持续发展（怎样走上和谐文明的发展道路）？
① 面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须可持续发展战略。
② 努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调。推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
四、科教兴国和人才强国 科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 为什么说科学技术是第一生产力？
① 人类文明发展史告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。
② 当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。 对科学技术的认识： 科学技术源于生产实践。
科学技术成为生产力中最活跃的因素。 科学技术是第一生产力。
科学技术是经济发展的决定性因素。
我国科学技术水平的现状（科技方面国情、成就与不足）？
中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。 要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。 为什么要发展教育（发展教育的重要性）？
当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 教育的地位、作用？
从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位。 为什么要把教育放在优先发展的战略地位？
只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
面对我国科学技术水平的现状，党中央、国务院提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。
科教兴国和人才强国战略为解决科学技术水平低，民族文化素质不够高的基本国情而提出的。 怎样进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施？加强科技创新和教育创新。 为什么要加强科技创新？
① 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。 ② 科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 实施科教兴国战略的重要意义？
发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
第五课 中华文化与民族精神
一、中华文化 各族人民是中华文化的缔造者。 中华文化是怎样形成的？
自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 中华文化的组成（内容）？
独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等。
为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？（中华文化的力量如何？）
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 中华文化的特点：源远流长、博大精深。
中华文化的地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 中华文化的作用（影响）？
不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
二、中华传统美德
中华传统美德的内容（表现）：
① 敬业乐群、公而忘私的奉献精神； ② 天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；
③ 先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣；
④ 自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；
⑤ 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气； ⑥ 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范； ⑦ 厚德载物、道济天下的广阔胸襟；
⑧ 奋不顾身、舍生取义的英雄气概；
⑨ 大道之行、天下为公的社会理想；等等。 中华传统美德是传统道德的精华。 中华传统美德的品质？
作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。随着时代的变化和实践的发展，中华民族传统美德的内容和形式也在不断丰富和发展。
三、弘扬民族精神
为什么要具有民族精神？
民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。 中华民族民族精神的内涵？
以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
民族精神的作用（为什么中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起）？ 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 民族精神在不同时期的具体表现？
① 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。 ② 新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神；奥运精神、抗震救灾精神等。 ③ 改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识；求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神。 为什么要弘扬民族精神？
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
如何弘扬、培养民族精神？
最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
第六课 参与政治生活
一、人民当家作主
在我国，一切权力属于人民。
人民行使当家作主权力的途径（程序）？
广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
人们行使当家作主权利的机关？
全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会） 我国根本政治制度：人民代表大会制度。 我国的根本制度：社会主义制度。
我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。 全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？
同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。
全国人民代表大会有哪些职权？
修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。
二、依法治国 依法治国的含义？
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。
依法治国的意义（重要性）？
是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？ 有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。 依法治国的重要环节：依法行政。
为什么依法行政是依法治国的重要环节？
政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 生活在法治国家里，我们公民应该怎样做（对公民的要求）？
人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
三、宪法是国家的根本大法 宪法与依法治国的关系（宪法的作用）：依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
宪法的地位：① 国家的根本大法；② 治国安邦的总章程；③ 具有最高的法律地位和法律效力。
宪法规定的内容：国家性质、根本制度、根本任务；我国人民代表大会制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。
“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”规定了我国的国家性质。
“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度”规定了我国的根本制度。
宪法规定了国家生活中的根本问题。普通法律只是对国家生活中某一方面的规定。 建国以来，我国先后颁布过四部宪法。现行宪法是1982年宪法。
宪法的构成：① 序言和总纲；② 公民的基本权利和义务；③ 国家机构；④ 国旗、国歌、国徽、首都。
青少年应该怎样树立宪法意识（青少年怎样维护宪法的尊严）？
要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
什么是法律效力：指法律的强制力和约束力。
宪法具有最高的法律地位、法律效力的原因：宪法规定的内容是国家生活中有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。
宪法与普通法律的关系：宪法和普通法律是“母法”与“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。
宪法具有最高的法律地位、法律效力的具体表现（原因）：
① 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。 ② 宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。 ③ 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 ④ 同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。（目的：保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。） 为什么宪法是国家的根本大法？
① 从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题； ② 从效力上看，宪法具有最高的法律效力；
③ 从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
四、依法行使政治权利
什么是公民的政治权利：指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。 公民的政治权利包括哪些内容？
选举权、被选举权（二者是最基本的政治权利）、建议权、监督权、举报权、批评建议权、申诉权、控告和检举权等。 行使建议、监督权的途径：
① 可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映； ② 可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映； ③ 可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；等等。 行使监督权时应注意哪些问题？
① 要在法律允许的范围内正确行使。
② 公民在行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。 ③ 投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
五、维护国家安全 国家安全的内容：
① 国家的主权、领土完整不受侵犯； ② 国家的秘密不被窃取、泄露和出卖； ③ 社会秩序不被破坏等。 为什么要维护国家安全？
国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。
怎样维护国家安全：公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。 公民的政治义务：维护民族团结、维护国家安全，等等。
第七课 关注经济发展
一、坚持经济制度
经济建设是我国社会主义现代化建设的中心。
我国为实现共同富裕，制定的“三步走”战略是什么？
① 第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； ② 第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
③ 第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
我国已经实现了“三步走”战略的第一步、第二步目标。20世纪末，人民生活总体上达到小康水平。
建国100周年，我国将是怎样的一番景象？
人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 公有制的地位：我国社会主义经济制度的基础。 在我国的经济大舞台上，唱主角的是公有制经济。
公有制经济的组成：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 国有经济的含义（什么是国有经济）：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。 国有经济的地位：国民经济的主导力量。 为什么说国有经济是国民经济的主导力量？
在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。 国有经济的作用？
国有经济是我国国民经济的主导力量。对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 集体经济的含义（什么是集体经济）：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。 集体经济的地位：公有制经济的重要组成部分。 集体经济的作用：集体经济是公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同致富的原则。可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。 非公有制经济组成：个体经济、私营经济、外资经济等。 非公有制经济的地位：社会主义市场经济的重要组成部分。
非公有制经济的作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。
国家对非公有制经济的态度：国家保护非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
我国的一项基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 我国基本经济制度由什么决定：社会主义性质和初级阶段国情。 为什么坚持我国的基本经济制度？
我国基本经济制度由社会主义性质和初级阶段国情决定。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
怎样坚持我国的基本经济制度（怎样让公有制经济和非公有制经济共同发展）？
毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又快又好发展的必然要求。
二、实现共同富裕
与基本经济制度相适应的分配制度？
坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
分配中应注意什么问题（怎样防止贫富差距变大、分配时应怎样做）？
既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 共同富裕是社会主义的根本原则。
如何理解共同富裕（怎样实现共同富裕）？
共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 对共同富裕的理解：
实现共同富裕是一个过程；
共同富裕，不是同时、同步富裕； 共同富裕，不是平均富裕；
在不同的发展阶段，共同富裕有着不同的内容。
我们社会的“四个尊重”的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
“四个尊重”的意义：一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的泉源也将充分涌流。
为了让创造财富的源泉涌流，我们个人应该怎样做？
作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。
三、学会合理消费
人们的消费选择、消费水平和消费观念发生了怎样的变化？
① 体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。 ② 人们已经不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。
我们参与社会经济生活的表现：除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财。 学会理财，是我们必备的生活技能。
作为中学生，我们应该如何做到合理消费（如何树立正确的消费观念）？ ① 在消费时更应多一些理性，少一些盲目；
② 在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方； ③ 避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品； ④ 不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
⑤ 在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。 ⑥ 物质生活水平提高，应该有适度的消费，但仍要节俭。
⑦ 在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求。
第八课 投身于精神文明建设
一、社会主义精神文明建设
中国特色社会主义社会是什么样的社会（什么是中国特色社会主义社会、中国特色社会主义的含义）？
中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
发展先进文化的内容（什么是发展先进文化）？
发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
在精神文明建设中，方向问题是根本问题。
牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的途径是什么（指导思想）？
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。
社会主义精神文明建设的内容？（社会主义精神文明建设包括？） ① 思想道德建设；② 教育、科学、文化建设。
牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。 发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
加强思想道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是增强诚信意识。 思想道德建设的特征（我们的社会主义思想道德体系是什么样的）？
建立与社会主义市场相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
如何提高我们自身的道德修养（怎样加强思想道德建设）？
我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。
公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 发展科技、教育的重要性：
① 发展教育和科学是发展先进文化的基础工程。
② 只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提高我国的综合国力。
二、灿烂的文明之花
加强中国先进文化建设的有效形式：精神文明创建活动。 加强社会主义精神文明建设的根本任务： 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
列举精神文明创建活动的具体事例：
城市——创三优（创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务）； 乡村——“三下乡”（文化科技卫生）、“文明户”的评选、“万村书库”的活动； 弘扬社会文明的大学校？社区（街道、乡村） 精神文明创建活动的意义？
精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强社会主义先进文化建设的有效形式。丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。 面对落后文化和腐朽文化的侵蚀，我们应该怎样做？
要保持我们精神肌体的健康，就要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制。
第九课 实现我们的共同理想
一、我们的共同理想
我们的最高理想是什么？我们的最高理想是实现共产主义。
初级阶段的共同理想是什么？在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 共同理想与最高理想的关系？
实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
共产主义社会特点：物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展。
二、实现全面小康
改革开放带来的两次历史性跨越：我们实现了从贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。 实现总体小康的时间：20世纪末。 我国现在达到的小康有哪些特点？
我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。 针对现在的小康水平，党的十六大确立了全面建设小康社会的目标。
实现全面小康（建党一百年）时的社会蓝图：综合国力显著增强，人民富裕程度普遍提高，人民享有更加充分的民主权利，各方面制度更加完善，对外更加开放„„ 实现全面小康的意义？
全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
为全面建设小康社会，作为当代青年，我们应该怎样做？
我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
三、构建和谐社会
构建和谐社会的指导思想（建设中国特色社会主义的指导思想）是什么？ 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。 构建和谐社会是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局提出的重大战略任务。
实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。 和谐社会的内涵（基本特征）：应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 和谐社会各部分内容的关系？
它包含着十分丰富的具体内容，而且各项内容紧密联系、互相贯通。它既为我们描绘了社会主义和谐社会的美好蓝图，又提出了扎实构建社会主义和谐社会的具体要求。
四、发扬艰苦奋斗精神
勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。
为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。
艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。 如何理解艰苦奋斗精神集中表现为创业精神？（这个绝对不用背下来）
艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。人类为了创造赖以生存和发展的物质和精神财富，不知付出了多少艰辛的劳动。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。因此，要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。社会越发展，文明越进步，改造世界的工程也就越艰巨。可见，艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。人类在改造自然与社会的过程中，使艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀成为一种崇高的美德，成为后人继往开来、开拓创新的巨大动力。
为什么现在还要发扬艰苦创业精神？（这个不用全部背下来）
艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
第十课 选择希望人生
一、理想与现实
理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。 什么是理想？
理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。人生，就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。 理想的作用？
理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。 理想的实现受哪些因素的影响：自身条件、外在环境。 如何实现理想（实现理想的途径）？
① 实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远、具体； ② 我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。 ③ 理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。
二、缓解学习压力
我们当前的主要任务是学习。 学习压力的积极影响和消极影响？
学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
面对学习压力，我们要自觉适度加压，增强学习动力。 学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。 缓解学习压力的有效方法： ① 明确学习的意义； ② 培养学习的兴趣； ③ 学会将压力化为动力。
三、克服考试焦虑 产生考试焦虑的原因？ 我们所感受到的学习压力，常常与考试联系在一起。面临的考试很重要，或者考试难度过大；他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力；仅以考试的成绩来判断个人的价值„„ 考试焦虑的影响？
适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利的影响。因此，我们要克服过度的考试焦虑，从容地面对考试。 如何克服考试焦虑：
① 要树立正确的考试观念。 ② 要实事求是地调整自我期望。 ③ 要增强自身实力。
增强自身实力是获得成功的重要途径。
四、人生选择 生活充满选择。
漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。
我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。 我们有必要掌握一些科学的方法和策略，进行合理的选择。 如何做出最佳选择？
在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性；等等。只有这样，才能做出最佳选择。
五、迎接新挑战
21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求？
具有创新精神、团队精神，树立终身学习的观念，具有良好的身体素质，等等。 创新精神的重要性（如何认识创新精神）？
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 团队精神的重要性（如何认识团队精神）？
具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 为什么树立终身学习的观念？
面对知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。 终身学习的意义？
当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。
开放性试题
对于答案比较固定的“开放性试题”，如“青少年如何维护民族团结”、“如何合理消费”，下面没有被列出来；
对于答题思路比较固定的试题，请注意答题技巧：既把话说得简洁，又不丢掉得分点； 对于其他开放性试题，可以挑选自己能够理解的内容，只要内容符合题意，没有反动内容，怎么说随你便。
一、保护环境、节约资源和可持续发展
为了保护环境、节约资源（落实可持续发展、科学发展观），我们中学生应该怎样做？ ① 树立循环利用资源、保护环境的意识； ② 宣传保护环境、节约资源的基本国策；
③ 具体行为见第2题，从第2题挑选一两个就够了； ④ 与破坏环境的行为作斗争。
中学生保护环境、节约资源的具体行为（“低碳”生活方式）： 【通用】不用一次性筷子、不用塑料袋（用布袋代替塑料袋）、不用含磷洗衣粉、垃圾回收再利用、“一水多用”（如淘米水浇花、洗脚水冲厕所，答题时必须结合具体行为）、随手关灯 【保护环境】爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随地吐痰 【节约资源】随手关水龙头、使用节水器具 常见电器的节能方法：
【电视、电脑】不使用时完全切断电源，不让它们待机；降低亮度（降低电视音量）；不长时间使用。
【饮水机】水烧开后立即关闭电源。
【空调】没有人时不打开空调；夏天制冷温度不低于26℃；冬天制热温度不高于22℃。 设计以环保、可持续发展为主题的公益广告。
① 保护环境，人人有责。
② 保护环境，从我做起。 ③ 既要金山银山，又要绿水青山。
④ 保护环境（节约资源），功在当代，利在千秋。
⑤ 珍惜每片绿，留与子孙荫。
⑥ 有限资源，无限循环。 ⑦ 地球是我家，保护靠大家。
⑧ 大地需要绿色，人类心灵需要绿色。 ⑨ 手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。 ⑩ 渴望绿色，渴望家园。 （类似设计广告语的题，“XXXX，人人有责”、“XXXX，从我做起”是一定能够得分的答案） 为了落实可持续发展的战略，国家（政府）应该怎样做？
① 树立和落实科学发展观，坚持可持续发展的战略和科教兴国的战略；坚持保护环境、节约资源和计划生育的国策；
② 大力开发新能源，发展循环经济；
③ 健全节能环保的法律法规，强化对企业的监督管理；
④ 加强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识； ⑤ 加强国际合作，共同应对环境问题和资源危机。 （地方政府可以开展植树造林
第一课 不经历风雨 怎能见彩虹
直面风风雨雨
1.人生难免有挫折
(1)我们在学习生活中,常会受到困难、挫折的困扰。(2)生活中，人人都有可能遇到挫折、经历坎坷。(3)即使是伟人也会遭遇挫折。
2.正确对待挫折
面对挫折，我们要有清醒的认识和正确的态度。既要了解挫折产生的原因，又要懂得面对挫折的不同态度会产生不同的结果。
(1)导致挫折产生的原因(因素)：
外在原因(包括自然因素和社会因素)和内在原因(包括生理因素和心理因素) (2)挫折是把双刃剑(挫折的利与弊)
挫折具有双面性，既有积极的一面，又有消极的一面。挫折的积极面：能使人受到考验，得到锻炼，对于有能力承受挫折的人来说，它能磨炼意志，激发斗志使人变得更聪明，从这个意义上来说，挫折是一件好事。挫折的消极面：给人带来身体和心理上的打击、压力，造成精神上的烦恼和痛苦。给人生活道路造成曲折，甚至使一些人失去生活的信心。
(3)如何正确对待挫折?
面对挫折，我们要有清醒的认识和正确的态度，既要了解挫折产生的原因，又要了解不同的态度会产生不同的结果。当挫折来临时，我们要冷静，分析受挫原因，找出解决方法，积极地去战胜挫折。
笑迎七彩斑斓
3.如何战胜困难和挫折?
(1)努力培养和保持良好的个性心理品质。
(2)养成良好的生活态度，树立积极向上的人生信念，勇敢地面对并战胜生活中的困难和挫折。
(3)学会利用各种外在条件，帮助自己战胜困难和挫折。
4.意志是人为了达到一定的目的，自觉地组织自己的行动，并与克服困难相联系的心理过程。 (1)具有良好意志品质的人行为表现为：自觉、坚忍、果断和自制。 (2)如何磨炼意志?
①明确提出锻炼任务;②有意去做不感兴趣的事;③从日常小事做起;④借助集体力量。
5.良好的生活态度有何作用?
(1)有利于人们提高战胜困难、挫折的积极性和主动性。 (2)有利于培养和形成良好的个性。 (3)可以帮助我们积极地面对社会生活。
第二课 笑对学习压力
正确面对学习压力和考试焦虑
1.正确面对学习压力
学习不可能没有压力，我们要辩证地看待学习压力：
(1)适度的学习压力有助于保持积极向上的心态，激发学习潜能，进而提高学习效率。 (2)学习压力过大，超出了心理承受能力，则会导致地过度紧张，从而降低学习效率，影响身心健康。
2.如何将学习压力转换成学习动力?
用心
爱心
专心
(1)树立远大理想，明确学习目的。(2)制订长期、中期和长期学习计划，一步步实现学习目标。(3)看到自己的成绩和进步，提高信心和勇气。(4)和知心朋友积极交流、寻求帮助。(5)向老师或者学校和社会上的心理咨询机构寻求帮助。
3.正确对待考试焦虑
(1)适度考试焦虑能使考生操持兴奋和紧张状态，发挥自己的正常水平。 (2)过度考试焦虑会影响考生发挥正常水平，但过度考试焦虑是可以克服的。
4.导致考虑焦虑的因素
(1)处于特定的应试环境。(2)身体不适。(3)自身知识储备不足。(4)缺乏自信，害怕失败，追求完美。
5.如何调整过度考试焦虑?
(1)端正对考试的认识。(2)制订合适的学习目标，平时认真学习、复习。(3)进行深呼吸和积极的自我暗示。(4)寻求心理咨询。
树立正确的学习观念 养成良好的学习习惯
6.树立正确的学习观念
(1)学习目的是学习观念的灵魂。正确的学习目的对于学习行为具有导向和激励作用。 (2)学习态度是学习观念的重要内容。积极、主动、自觉的学习态度能帮助人们提高学习效率，取得良好学习效率。
7.如何树立正确的学习观念?
(1)强化学习的责任感和义务感，培养学习的自信心。(2)讲究学习方法，养成谦虚的学习品质。(3)正确对待考试和分数。(4)正确对待学习中的竞争与合作，确立终身学习意识。
8.良好的学习习惯的表现
(1)认真对待学习过程中的各个环节。(2)合理地安排学习时间，广泛地学习课外知识。(3)愉快地与同学们共同探讨问题，合作学习。
9.如何进一步完善自己的学习习惯?
(1)提高正确的分析和判断能力。(2)对自己提出明确要求。(3)培养自己顽强的意志力。 (4)建立督导机制。
做好升学和职业选择的心理准备
10.做好升学的准备。选择适合自己的学校，积极争取升学，多读书。 11.升学有哪些好处?
(1)学习知识，有助于不断提高自己的文化修养和素质。 (2)为今后进入高等学校继续深造打好基础，获得较高学历。 (3)掌握一门专业技术或技能，增强自己在未来社会中的竞争力。 (4)有利于丰富自己的知识，实现自己的理想。
12.做好职业选择的准备。
(1)树立正确的职业观。社会上每一种职业都有它存在的必要性，各种职业间相互关联，缺一不可。人无高低贵贱之分，从事某种职业只是社会分工的不同。
(2)树立终身学习观念。(对“终身学习”的理解)
在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题，满足我们生存和发展的需要。能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值。还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展要求，也是社会发展的必然要求。
用心
爱心
专心
第三课 远离违法犯罪 对自己的行为负责
1.行为与后果具有一致性。
(1)良好的行为会产生良好的后果;不良的行为导致不良的后果。 (2)每一种行为都会导致一定的后果。 (3)一种行为往往会有多种后果。
(4)个人的行为对他人、集体、社会有两种不同的作用(良好→积极，不良→消极)。
2.对个人行为的要求。
(1)一个人的行为不能随心所欲，每个人都应考虑到行为的后果。
(2)个人的行为不应该有害于自己，不应该妨碍他人的自由和权利，不应该损害公共利益。
3.如何做一个对自己行为负责的人?
(1)要善于分辨事情的是非善恶。
(2)要在行为过程中自省自律，对自己的所作所为承担责任。
(3)要加强自我训练，从现在做起，从身边小事做起，养成对自己行为负责的态度。
抵制不良诱惑 远离违法犯罪
4.违法的含义：是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。
5.违法的分类：按照其对社会的危害程度分为一般违法行为和严重违法行为(犯罪)。 6.违法行为的类别(内容)：违反宪法的行为(违宪行为)、违反刑法的行为(刑事违法行为)、违反民法的行为(民事违法行为)、违反行政法的行为(行政违法行为)。
7.犯罪的含义：是指具有严重社会危害性，触犯刑法，并依法应受刑罚处罚的行为。 8.犯罪的特征：(1)具有严重社会危害性(严重危害性)。(2)触犯刑法(刑事违法性)。(3)应依法受刑罚处罚(刑罚当罚性)。
9.一般违法行为的含义：是指民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，对社会的危害性不大，没有触犯刑法，只是违反了民事和行政法律法规，把这种违法行为叫做一般违法行为。
10.一般违法行为与犯罪的关系
(1)区别：
①对社会危害程度不同。一般违法行为情节轻微，危害不大;犯罪相反。
②处罚的方法不同。一般违法行为要承担民事责任或行政处罚;犯罪要受到刑罚处罚。 ③触犯的法律不同。一般违法行为触犯刑法以外的法律法规;犯罪触犯刑法。 (2)共同点：
①二者都具有社会危害性，都损害了国家和人民的利益。 ②二者都是违法行为，都触犯了国家的法律法规。 (3)联系：
一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为可能演化成犯罪。 (4)对我们的启示：
①重视道德修养，从小事做起，从一点一滴做起，自觉遵纪守法。 ②谨慎交友，防微杜渐，远离不良诱惑。
11.自觉抵制不良诱惑是避免违法犯罪的重要条件。我们要勇敢而坚定地抵制和拒绝“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。
12.“黄、赌、毒”的危害：
(1)影响青少年的学习，摧残身心健康。(2)传染和导致各种疾病，腐蚀人们的思想。(3)
用心
爱心
专心
诱发违法犯罪。(4)败坏社会风气，危害社会治安。
第四课 人字的意义
1.怎样珍爱生命(善待生命)?
(1)善待自己的生命，决不轻易放弃。 (2)善待他人的生命。
(3)树立人与自然和谐相处的道德观念。
2.提升生命的价值
生命有长有短，生命质量有差别。人生的意义就在于，既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献，成为一个有益于社会和国家的人。
3.怎样实现人生的意义(如何实现生命的价值)?
(1)从日常点滴做起，创造生命价值。 ①在平凡的岗位上创造生命的价值。
②热心为他人、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。 (2)脚踏实地，以实际行动实现生命的价值。 ①实现人生价值，要从现在做起，从小事做起。 ②掌握科学文化知识，树立正确的人生价值取向。
第五课 爱心永不变
1.爱，就在你我身边
(1)爱存在于亲情之中。(2)爱存在于社会生活的方方面面。
2.爱心有什么作用?
(1)爱心，可以帮助人们克服消极情绪，增强追求幸福生活的信心和勇气。 (2)爱心，可以帮助人们克服困难，战胜生活中的不幸。
3.爱是双向的、互动的，爱和被爱是相辅相成的。 4.怎样奉献爱心?
(1)乐于助人，真诚地帮助和关心别人。 (2)积极参加社会公益活动。
(3)从力所能及的事做起，服务于人民，服务于社会 ，服务于人类。
5.社会公益活动的作用
(1)给需要帮助的人带来了关心和爱护。(2)为社会发展注入了新鲜活力。
6.积极参加社会公益活动，有什么收获?
(1)了解了社会，扩阔了视野。(2)增长了知识，锻炼了能力。(3)学会了分享与合作，培养了亲社会情感。
第六课 角色与责任
不同的角色 不同的责任
1.在社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色。 2.角色不同，责任不同
(1)每一种社会角色往往都意味着一种责任。 (2)场合不同，角色不同，责任不同。
(3)每个人在不同的时期也会因社会角色的变化而担负不同的责任。
3.责任的含义
用心
爱心
专心
是指人在社会生活中所应承担的任务、职责、使命，以及人承担自己所选择行为的后果。责任与人们终生相随，只会改变不会消失。
4.责任表现在社会生活的方方面面。
责任往往来自对他人的承诺、养育关系、分配的任务、上级的命令、职业要求、法律规定、传统习俗、道德要求、公民身份等。
做负责任的公民
5.对责任的承担就叫负责。我们每个都应该在日常生活、学习和工作中勇于负责。 6.履行责任的积极意义
(1)对个人：能催生出智慧和能力，促使人去做好事情，并因工作成功而感受到一种尽责和胜任的欢愉和满足。
(2)对他人：能使他人获得安全感，得到有效合作和帮助。
(3)对社会：有利于促进社会发展和进步。
7.不承担应该承担责任的不良后果和影响
(1)对自己：得不到人们的信任，普遍受到谴责，甚至会受到法律的惩罚。 (2)对他人：影响他人的身心健康，影响他人的正常生活。
(3)对社会：导致社会效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，败坏社会风气，影响社会进步与和谐。
8一个人在履行责任时，应该不计个人得失。
(1)履行责任的回报主要有：可以赢得自尊和自信，更容易被其他人接受和认可，可以获得新知识、技能和宝贵的经验，可以赢得荣誉、奖励等。
(2)履行责任的付出主要有：通常需要时间、精力或金钱，可能因未能履行好责任而受到责备或惩罚，不得不把其他感兴趣的事情或需要放在一边等。
9.如何做一个负责任的公民?
(1)要从小培养责任感。(2)该做的事一定要做，不该做的事坚决不做。(3)要学会在相互冲突的责任之间做出正确的选择。(4)要勇于承担责任，对自己的行为后果负责。
10.在相互冲突的责任之间进行选择时，应着重考虑的主要因素有：
(1)哪个责任更为紧迫、更为重要。(紧迫性、相对重要性)(2)你是否拥有履行责任的能力和条件。(3)有无创造性的途径或办法解决相互冲突的责任问题。
11.青少年现应承担哪些具体责任?
(1)具有认真学习、完成义务教育、健康成长的责任。(2)具有孝敬父母、尊重老师的责任。 (3)具有遵纪守法、遵守社会公德的责任。(4)忠诚祖国、振兴中华等责任。
12.履行责任是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现，是自立、自强的必然选择，是走向成熟的基本标志，是实现人生价值的阶梯。
温馨提示：同学们可根据此知识总结，对照自己总结的内容，取长补短，完整自己的知识体系，形成自己的特色，同时请同学们多提宝贵意见!
用心
爱心
专心
一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类
1、我国“一国两制”中的国家主体是：坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是：公有制。
3、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、我们参与经济生活的主要表现于：日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类
1、我国的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是：“一国两制”。
4、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。
6、我国的基本经济制度是：公有制为主体 、多种所有制经济共同发展。
7、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
8、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
9、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。
10、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
11、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
三、“基础”类
1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。
2、我国社会主义经济制度的基础：公有制。
3、人类赖以生存的物质基础是：自然资源。
4、普通法律的立法基础：宪法
四、“根本”类
1、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2、中华民族的根本利益所在是：实现祖国的完全统一。
3、中国发展的根本基点是：独立自主、自力更生。
4、一个民族最根本的事业是：教育。
5、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。
6、依法治国的根本依据是宪法。 国家的根本大法是宪法。
一切组织和个人的根本活动准则是 宪法。
7、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。
8、社会主义的根本原则是：共同富裕。
9、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
10、解决我国社会主要矛盾的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
五、“本质”、“实质”、“性质”类
1、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。
2、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。
我国的社会性质：社会主义社会。
六、“最”类
1、两岸统一的最佳方式：一国两制。
2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
3、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。
4、 生产力中最活跃的因素：科学技术。
5、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
6、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。
7、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。
七、“集中”、“集中体现”类：
1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。
2、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。
3、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。
4、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。
八、“决定”类
1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。
决定人们一生命运的事业是：教育。
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。
九、“制度”类
1、我国的根本制度是：社会主义制度。
2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
5、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。
十、“核心”、“中心”类
1、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。
2、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。
3、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。
4、依法治国的中心环节是：有法必依。
十一、“关键”类
1、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产力。
2、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。
3、依法治国的关键是：执法必严。 十
二、“目的”、“目标”
1、基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
2、我国实行计划生育的目的是：控制人口数量、提高人口素质。
3、全面建设小康社会的奋斗目标：教材P114“六个更加”。
2 十
三、“原则”、“原因”类
1、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。
2、四项基本原则：
3、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。
4、社会主义的根本原则：共同富裕。
5、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
十四、“前提”类
1、两种制度的前提是：一个中国。
2、改革和发展的前提：稳定。
3、依法治国的前提：有法可依。
十五、“保证”
1、 依法治国的必要保证是：违法必究
2、 建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要保障是依法治国。 十
六、“重要”、“重点”类
1、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。
2、依法治国的重要环节是：依法行政。
3、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。
十七、带有“一”的知识点：
1、一个中心：以经济建设为中心
2、“一个国家”：中华人民共和国
4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点： 十
九、带有“三”的知识点：
1、 社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现：P34第一段2-4行。
4、基本国情的三个方面：人口、资源、环境方面的国情
5、实行计划生育的三个有利于：有利于发展社会主义社会的生产力、增强国家的综合国力、提高人民的生活水平。
6、 三步走战略：P88第二段第3行……P89第一段。
7、“三下乡”活动：文化、科技、卫生“三下乡”。 城市“创三优”：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务
8、公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
9、维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。 二十其他：
1、 立国之本：四项基本原则。
2、 强国之路：改革开放。文 章来源
一、“核心”“中心”类
1、一国两制的核心：祖国统一
2、基本路线的核心内容：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放(一个“中心”两个“基本点”)
3、科学发展观的核心：以人为本
4、民族精神的核心：爱国主义
5、依法治国的核心：依宪治国
6、中国特色社会主义民主政治的本质与核心：人民当家作主
7、时代精神的核心：改革创新
8、社会主义思想道德的核心：为人民服务
9、发展先进文化的中心环节：加强社会主义思想道德建设
二、“主体”“主要”“主角”“主导”类
1、我国“一国两制”中的国家主体是：社会主义制度
2、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
3、我国依法治国的主体是：广大人民群众
4、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济
5、我国国民经济的主导力量是：国有经济
6、我国基本经济制度的主体是：公有制
7、我国分配制度的主体是：按劳分配
三、“重要”类
1、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分：民族精神
2、依法治国的重要环节：依法行政
3、公有制经济的重要组成部分：集体经济
4、社会主义市场经济的重要组成部分：非公有制经济
5、发展先进文化的重要内容：加强社会主义思想道德建设
6、社会主义道德建设的重点：增强诚信意识
7、获得成功的重要途径：增强自身实力
四、“基本”类
1、我国的基本国情是：我国正处在社会主义初级阶段
2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源
3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是：一个国家、两种制度
4、我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低
5、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺。
6、我国的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
7、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国
8、实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求：坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
9、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度
10、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
11、公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
12、社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
五、“根本”类
1、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
2、改革开放以来，我们取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条是：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
3、一个民族最根本的事业是：教育
4、中国发展的根本基点是：独立自主、自力更生
5、实现社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育
6、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度
7、我国的根本制度是：社会主义制度
8、依法治国的根本依据是：宪法
9、国家生活中的根本问题有：国家的性质、根本制度、根本任务、人民代表大会制度、国家的基本经济制度等。
10、中国特色社会主义的根本原则是：共同富裕
11、解决我国社会主要矛盾的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展社会生产力
12、发展社会主义文化的根本要求和根本保证：牢牢把握先进文化的前进方向
13、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是：大力发展教育和科学事业
14、社会主义精神文明建设的根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
六、“基础”类
1、两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则
2、我国社会主义经济制度的基础：公有制
3、人民民主专政国家政权的基础：工农联盟
4、国家立法活动的基础：宪法
普通法律的立法基础：宪法
5、发展科技和培养人才(中华民族伟大复兴)的基础是：教育
6、人类赖以生存的物质基础是：自然资源
人类赖以生存的基础是：大自然
7、先进文化建设的基础工程：发展教育和科学
七、“本质”“实质”“性质”类
1、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题
2、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家
3、我国的社会性质：社会主义
4、社会主义的本质：共同富裕
5、社会主义意识形态的本质体现：社会主义核心价值体系
八、“最”类
1、两岸统一的最佳方式：一国两制
2、生产力中最活跃的因素：科学技术
3、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会
4、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法
5、社会主义最大的优越性：共同富裕
6、最富有责任心的人共有的感情：面对责任不言代价与回报
九、“集中”类
1、社会责任感的集中体现：奉献精神
2、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、两弹一星精神、载人航天精神、劳模精神等。
3、艰苦奋斗集中表现为：创业精神
十、“决定”类
1、决定一个国家民族未来的事业是：教育
2、实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是：把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3、综合国力竞争的决定性因素：科技创新能力
4、我国实行的基本经济制度的决定性因素：社会主义性质和初级阶段国情
5、我国实行的分配制度的决定性因素：基本经济制度 十
一、“制度”类
1、我国的根本制度：社会主义制度
2、我国的根本政治制度：人民代表大会制度
3、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
5、我国的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存
6、“一国两制”中两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度 十
二、“目的”“目标”类
1、我国实行计划生育的根本目的：控制人口数量，提高人口素质。
2、基本路线确定的根本目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3、全面建成小康社会的奋斗目标：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 十
三、“原则”“原因”类
1、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
2、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则
3、造成我国环境问题的原因：长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。
4、中国特色社会主义的根本原则：共同富裕
5、社会主义道德建设的原则：集体主义
6、体现着共同致富的原则：集体经济 十
五、“前提”类
两种制度的前提：一个中国 十
六、“保证”“保障”类
1、实现国家长治久安的重要保障：依法治国
2、发展社会主义文化的根本保证：牢牢把握先进文化的前进方向
3、实现科学发展的政治保证是：党的基本路线 十
七、带有“一”的知识点
1、一个中心：以经济建设为中心
2、一项基本政治制度：民族区域自治制度
3、社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
4、十大类第2题
5、一个国家：中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。 十
八、带有“二(两)”的知识点
1、两个基本点：坚持四项基本原则，坚持改革开放
2、两个特别行政区：香港和澳门
3、精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育、科学、文化建设
4、公有制的两个基本组成部分：国有经济和集体经济
5、两种制度：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 十
九、带有“三”的知识点
1、实行计划生育的意义(三个有利于)：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于提高人民的生活水平，有利于增强国家的综合国力。
2、维护民族团结要做到的三个尊重：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
3、人口现状的三个基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低
4、发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来
5、公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
6、处理民族关系的三个原则：民族平等、团结和共同繁荣 二
十、带有“四大”类的知识点 四大基本国策：
A、面对开放的世界，经济全球化的形势，我们要坚持的基本国策：对外开放 B、面对严重的人口问题，我们要坚持的基本国策：计划生育
C、面对严峻的环境和资源形势，我们要坚持的基本国策：保护环境和节约资源 四大战略：
A、面对人口、资源、环境方面的国情，我国必须实施的战略：可持续发展战略 B、科学技术是第一生产力，为此，我国实施的战略：科教兴国和人才强国战略 C、为了实现共同富裕，我国实施的战略：西部大开发战略、振兴东北地区老工业基地战略、中部崛起战略。 二十
一、带“总”类
国家的总任务是：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 建设中国特色社会主义的总依据是：社会主义初级阶段 二十
二、“理想”类
1、我们的最高理想：实现共产主义
2、现阶段我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 二十
三、“地位”类
1、我国各项工作中摆在首要地位：经济建设
2、我国各项工作中摆在优先发展的战略地位：教育
3、我国各项工作中放在突出的位置：保护环境 二十
四、“国之”类
1、我国的兴国之要：以经济建设为中心
2、我国的立国之本：四项基本原则
3、我国的强国之路：改革开放
4、我国的兴国之魂：社会主义核心价值体系 二十
五、“精神”类
1、民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
2、培养创新精神的意义：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。
3、团队精神的意义：社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
政治第三课
1．当前，中国在世界舞台上的地位如何
中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化，面向世界，面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方！ 2．我国正处在社会主义初级阶段是我国的最基本国情。 3．为什么我国现在仍处于社会主义初级阶段？ 从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平，民族文化素质还不够高；社会主具体制度还不完善，我国社会仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 4．什么是初级阶段
所谓初级阶段，就是不发达的阶段。 5．社会主义初级阶段的时间
社会主义初级阶段从上世纪五十年中期算起，至少需要一百年的时间。 6．我国在社会主义初级阶段的主要矛盾
我国社会的主要矛盾，是人日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。 7．建设中国特色社会主义的总任务是
实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴
8．改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因是？ 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
9．为什么要高举中国特色社会主义旗帜？或面对当前国际形势，我们怎么做。 旗帜就是方向。中国特色社会主义是当代中国发展和进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。面对前所未有的发展机遇和风险挑战，我们要实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
10．制定基本路线的依据
根据我国正属于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情和全国各族人民的根本利益出发。
11．党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？其核心是什么？
领导和团结全国各族人民，及经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，建科创业，为把我国建设成富强民主文明和谐社会主义现代化国家而奋斗。核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心，两个基本点。” 12．什么是以经济建设为中心？ 以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 13．以经济建设为中心的地位意义和作用是什么？
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党，我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 14．四项基本原则的内容有哪些？
四项基本原则，即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想
15.四项基本原的地位、意义和作用是什么？
四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家政治发展的基石 16.为什么要坚持改革开放？
改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 17．改革开放以来我们国家取得了哪些巨大成就？
改革开放以来，我国人民得到的实惠越来越多，社会长期保持安定团结、政通人和的大好局面，综合国力大幅度提升，民族凝聚力大大增强，国际影响力显著增强，中国特色社会主义显示了强大的生命力。
18.为什么要贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线
1.改革开放以来，中国特色的社会主义显示了强大的生命力，我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇的坚持党的社会主义初级阶段的基本路线 2.党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。 19.怎样实施贯彻党在社会主义初级阶段基本需求？ 要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，既不偏离“一个中心 ”，也不偏废：“两个基本点”。 20.我国的一项基本政治制度是民族区域自治制度。 21.新型民族关系
各民族平等团结互助和谐 22．处理民族关系原则
民族平等，团结和共同繁荣。
23.三尊重，如何履行民族团结的义务
尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的与语言文字。 24.爱国统一战线的范围
全体社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线，56各个民族同呼吸、共命运、心连心、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
25.党和政府为什么要提出一国两制的基本方针
实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。为了完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家，两种制度”的基本方针。 26.“一国两制”的内容
这一基本方针简称“一国两制”。一个国家，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾、保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 27.“一国两制”的重要意义 事实证明，“一国两制”的实际日益丰富。事实证明“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
28、我国政府对待台湾问题的立场和观点是什么？
（1）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。（2）坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
29、如何解决台湾问题，实现祖国统一？（或：我国政府对待台湾的“四个决不”方针是什么？）⑴坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。⑵我们遵循“和平统一，一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚持维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
第一单元 公平 正义 责任
1、公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。它要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
社会公平的主要表现： 社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
2、维护社会公平的意义：①维护社会公平能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，有利于社会的长治久安。
3、怎样维护社会公平？ 答：①维护社会公平不仅要靠政府和各种社会组织力量，而且要靠每一个社会成员的努力。②树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，不侵害他人、集体和国家的利益。
4、判断正义行为的标准：凡事有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，反之，就是非正义行为。
5、怎样做一个有正义感的人？ 答：要为人正直：①要尊重和遵守制度、规则和程序。②要坚持正义的标准。③不侵犯他人的权利和利益。④要鄙视和制止非正义的行为。
6、①按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的 集中表现 。②不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的 最起码要求 。③故意伤害他人身体乃至生命是 最严重的非正义行为 。
7、承担责任代价： ①承担责任需要耗费时间、影响发展自己的兴趣爱好；②承受心理压力，耗费体力精力，甚至影响身体健康；③可能会使自己的一些利益受到损失；④在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。
8、承担责任收获（意义）： ①承担责任能促进自己的成长和发展。承担责任能激发个人潜能，实现奋斗目标；②能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；③能增长才干，获得社会的承认和赞誉；④承担责任能建立起良好的人际关系和稳定的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
9、不承担责任的后果：①一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德的谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。②不承担责任造成严重危害的还要受到法律的制裁，遗憾终生。
10、我们应该怎样承担责任？ (怎样让社会投给我赞成票)（1）承担起自己的责任 ①树立起强烈的责任意识。②要从我做起，从现在做起，从小事做起，养成负责任的习惯。③分清责任的主次和轻重缓急，学会统筹兼顾。（2）自觉守法，维护社会秩序。（3）服务社会，奉献社会。
11、怎样服务社会奉献社会？①服务和建设自己所在的社区 ②积极参加社会公益活动。 ③积极承担社会责任
第二单元 五星红旗我为你骄傲
12、改革开放以来我国取得辉煌成就的原因：①坚持了中国共产党的领导，走中国特色的社会主义道路；②坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；③完善了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；④坚持了以人为本，全面协调可持续的科学发展观；
13、①经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。②坚持中国共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。③中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性。④高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。⑤中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“ 三个代表”重要思想和科学发展观等。
14、党的先进性表现（中国共产党为什么能够成为领导中国特色社会主义的核心力量）： ①三个代表：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。②党的奋斗目标：谋求民族独立和复兴．国家繁荣和富强．人民解放和幸福。③党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。
15、什么是中国特色的社会主义道路？（读熟）中国特色社会主义道路，就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
16、①我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②现阶段我国的分配制度是实行按劳分配为主体，多种分配方式并存。 与社会主义基本经济制度相适应，确立劳动、资本、技术等生产要素按贡献参与分配的原则。
17、公有制经济和非公有制经济的地位： ①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民的根本利益和共同富裕的根本保证。②非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。
18、为什么必须坚持基本经济制度不动摇？ ①我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。②发展壮大公有制经济对实现共同富裕、发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键作用；③实行这一基本经济制度，于有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
19、①社会主义的根本任务是解放和发展生产力；②社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。③判断和衡量各方面工作是非得失的标准是：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
20、现阶段我国分配制度的作用： ①有利于发挥收入分配的激励作用，调动人们的积极性和创造性。②有利于吸引人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
21、正确认识共同富裕：我国的基本经济制度和分配制度允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现全体人民的共同富裕。
22、如何认识人代会和人代制？①在我国一切权力属于人民。②人民代表大会是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。③人民代表大会制度是我国的根本政治制度。实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高表现形式，它有力地保证了人民当家作主。④在我国，人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由它产生，对它负责，受它监督。
23、人大代表与人民的关系：①我国各级人民代表大会的代表由人民民主选举产生，对人民负责；②人大代表受人民监督，按照人民的意愿办事，人民有权罢免不满意的代表。
24、青少年能为人代制做些什么？①青少年学生是国家的小主人，热爱人民代表大会制度；②尊重人大代表，积极向人大代表反映情况、提出建议，尽到小主人的责任。
25、①我国新型民族关系：平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。②我国民族的分布特点：大杂居，小聚居。③民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。
26、民族区域自治制优越性（意义）： ①实行民族区域自治解决了国家统一和民族自治的关系。既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主人。②实践证明民族区域自治有力地促进了各民族平等、团结和共同繁荣。
27、青少年怎样维护民族团结？ 青少年是民族大家庭中的一员，应自觉拥护我国的民族政策，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族的团结，促进各民族的共同发展。
第三单元 关注国家的发展
28.、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。（核心内容：一个中心，两个基本点）
党的基本路线体现了（读熟）：全国各族人民的根本利益和共同愿望，是党和国家的生命线，是实现科学发展的根本保证。
29、社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。 30、为什么以经济建设为中心？（怎样理解“发展才是硬道理”？）①增强综合国力、改善人民生活离不开发展②巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展③保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展④提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展⑤完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴离不开发展。 发展是我国当前解决所有问题的关键
31、为什么要改革开放？（改革的必要性：）我国的社会主义体制还不成熟、不完善，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
32、为什么说改革是我国社会发展的直接动力（改革的重要性、作用、意义）：通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大的解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
33、改革性质（读熟）：是体制的根本性变革，是社会主义制度的自我完善和发展。我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。我国政治体制改革的目标是建设中国特色社会主义民主政治。
34、对待改革的正确态度？我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
35、对外开放的有效方式：发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。基本途径：引进来；走出去
36、为什么要对外开放（对外开放为什么要作为基本国策）？①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界②我国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺，技术和管理落后③只有对外开放，才能利用国外资金、技术和先进的管理经验，才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平④对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策
37、青少年应该怎样为对外开放做贡献？我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
38、科技的重要作用：①一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来②科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术已经成为推动经济发展最重要的因素。
39、教育的重要作用：①科学技术的发展，关键在人才。而人才的培养主要靠教育
教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人。②教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败
40、我国的科教状况（读熟）：①我国科技教育事业取得了辉煌成就，在生命科学、生物技术、能源、载人航天等高科技领域已跻身世界前列，各级各类教育也有了长足发展②从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。
41、为什么要实施科教兴国战略？（为什么说实施科教兴国战略是时代的正确选择？）①我国科技和教育的发展水平整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展；②为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位；③大力发展科技，可以提高我国的国际科技竞争力，大力发展教育，才能提高我国国民素质，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势；④我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。
42、科技创新的作用：①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新②我国是一个发展中国家，要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新③没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
43、科技创新的措施（读熟）：①加快国家创新体系建设；②加快科技成果向现实生产力转化；③确立企业在技术创新中的主体地位；④切实加强引进技术的消化、吸收、自主开发和再创新。
44、教育创新的必要性：①教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持②才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力
45、教育改革的措施：①大力发展基础教育②构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”③大力实施素质教育
46、青少年怎样成为创新型人才？①转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习等，进行创造性学习②创新从现在做起，从身边的小事做起③树立终身学习的观念，不断学习，不断创新
47、（读）人口膨胀、资源短缺、环境恶化，危害着人类的生存和发展，已成为当今世界各国共同面临的严重问题。
48、人口过多过快增长带来的危害：①给资源和环境带来了沉重的负担；②就业压力越来越大；③影响经济增长的速度和规模；④影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
49、我国面临怎样严峻的资源形势（资源国情）：①我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺②随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加③再加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性
☆ 结论（读）：我国既是资源大国，又是资源小国，资源相对短缺。 50、我国生态环境的基本状况：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大； 环境恶化的危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。
51、人口、资源、环境与经济发展之间的关系（为什么要走可持续发展之路？）：①人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的；②人口增长过快，对物质资料的需求和消耗随之增大，造成资源的过度消耗和环境的破坏；③资源的过度消耗和环境破坏，又会阻碍经济的发展和危害人类的生存与发展；④正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。
52、可持续发展观：我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
53、怎样实施可持续发展战略？①坚持实行计划生育的基本国策②坚持保护环境和合理利用资源的基本国策
54、我国实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
55、我国实行计划生育的意义和成效：①人口自然增长率明显下降，控制了人口数量、提高了人口素质；②为解决世界人口问题作出了重要贡献；③实行计划生育利国利民，是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务。
56、我国实施可持续发展战略10年来的成就：人口过快增长的势头得到控制，资源、环境保护与生态建设步伐加快，部分地区环境质量明显改善，公民环保意识和资源意识进一步增强。
57、实施可持续发展战略，青少年应怎样做？①从现在开始树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；②从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献
第四单元 我们的未来不是梦
58、民族精神内容：以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
59、在中华民族精神的发展中，中国共产党起了什么作用？（读）中国共产党在领导全国人民进行革命、建设和改革的过程中，不断结合时代和社会的发展要求，为中华民族精神注入了更多的新内涵，进一步丰富和发展了中华民族精神。
60、为什么要弘扬和培育民族精神（民族精神的作用）？①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，是衡量一个国家综合国力强弱的尺度。是全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的重要力量。
61、怎样弘扬和培育民族精神（国家）？①弘扬和培育民族精神，要以马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。②弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产；③弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养；④新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，不断创新，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
62、青少年怎样弘扬和培育民族精神？①我们要以积极的态度自觉接受民族精神教育，在学校各学科学习中，理解民族精神的内涵；阅读一些优秀的历史文化读物，感悟我们伟大的民族精神；②在学校生活中，积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径；③青少年弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。
63、现阶段我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 6
4、为了实现共同理想，我国的现代化建设分哪几步？目前实现的状况如何？①我国的现代化建设分三步走：第一步是到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。②到20世纪末，我国已实现了三步走战略中的第一二步目标，人民生活总体上达到了小康水平，但是我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。
65、党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标是什么？要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
66、为什么要发扬艰苦奋斗精神？①艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。②我国的基本国情没有得到根本改变，西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展，这都决定了实现全面建设小康社会的目标，达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的，必须发扬艰苦奋斗精神③当代青年要实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承和发扬艰苦奋斗精神。
67、列举反映我国古代劳动人民艰苦奋斗的的寓言故事、当今我国人民艰苦奋斗的典型事例大禹治水、悬梁刺股、卧薪尝胆、愚公移山、凿壁偷光等；青藏铁路的艰难施工、“非典”中医护人员的艰苦奋斗。
68、时代赋予当代青年的历史责任是什么？在中国共产党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。
69、现在和今后，我们中学生应该这样继承和发扬艰苦奋斗精神？在学习上要勤奋努力、自强不息、奋发向上；在生活上要吃苦耐劳、生活简朴、克勤克俭；在工作上要兢兢业业、不畏艰难、勇于创新。
70、当今世界存在的问题？①局部战争和地区冲突不断；②霸权主义和强权政治依然存在；③全球贫富分化加剧；④贫困和疾病仍在困扰着发展中国家。
71、①和平与发展是当今时代的主题；②世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流；③经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势。
72、我国在世界格局中的地位和作用？（怎样认识竞争中的中国？）①国际地位：我国是世界上最大的发展中国家。已成为具有全球影响的地区性大国，是一个正在和平发展的大国；②经济上的作用：我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力；③政治上作用：我国国际地位不断提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立了一个负责任的形象。
73、我国面临的机遇？①世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能；②经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己；③世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；④我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。
74、我国面临的严峻挑战？①霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安 全有所影响；②经济全球化已给我国带来了一定的风险，某些西方大国控制国际经济组织，动辄以经济制裁相威胁，给我国的经济发展造成威胁。③我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距。 7
5、我们应该如何抓住机遇，应对挑战？国家：①面对机遇与挑战，我们要清醒的认识到前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，集中主要精力，加快经济发展；③切实提高抓住机遇的本领，增强战胜各种困难风险的能力。个人：青年人应与人民同呼吸，与祖国共命运，勇于担当振兴国家和民族的历史责任。
76、开放的中国要求我们怎样做？①要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，大踏步的走向世界，更好的为祖国服务。②走向世界，需要用世界的眼光看问题；③走向世界，需要具有平等意识和参与意识；④走向世界，还需要善于学习。
77、怎样克服考试焦虑？（读熟）①平时勤奋学习，成竹在胸，从容应对；②以平常心面对中考，就会减轻或消除考试焦虑；③还可以采用一些自我心理训练的办法。例如，想象训练法暗示训练法放松训练法等。必要时，应该寻求专业心理咨询人员或老师帮助。
78、我国劳动者的就业渠道和方式？劳动部门介绍就业、劳动者自主择业和自主创业相互结合、互相补充的新的就业方式。
79、怎样树立正确的职业观念（我们应如何选择职业）？①选择职业应树立正确的职业观念②选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位；③选择职业还需要正视竞争，敢于竞争。自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。
80、什么是人才？只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明政治文明精神文明建设作出积极贡献的，都是社会所尊重的人才。
81、怎样成才？①成才的关键则是靠自己的勤奋努力和不懈追求；②在工作学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，全面发展成为有用人才。
82、青少年怎样不懈追求，实现自己的人生意义？有价值的追求主要表现在学习创造奉献三个方面：①树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求；②增强创新意识，提高创新能力，争取有所创造，有所发明，应是我们不懈的准球③不断为他人、集体、国家和社会作出奉献，是美好的人生追求；④不懈追求，实现人生意义，应该从现在做起，从平凡开始，从点滴小事做起。
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