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体育器材室自检自查报告
兴隆小学体育器材室自检自查报告
为认真做好我校体育器材室管理工作，充分发挥体育器材在培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，现将我校体育器材室自检自查情况汇报如下：
一、 标准配备
1、由于危房拆除，体育器材室正在建设当中。所以，我校没有体育器材室，体育器材都堆放着进门的空地上，并用塑料油布遮盖。体育器材按有关规定标准配备，器材目录清楚，放置得当、整洁，维修及时，完好率高，能依据教学和课外活动要求及时提供各种器材。
2、体育器材室内的各种器材，均有固定的放置地点保管，课后放回原处，随时补充，及时检查更换，未经体育教师同意不得将器材拿回教室。
3、体育器材室所有器材经常检查，并定期清点，防止损坏或遗失，保持器材室内整洁，通风以保持干燥。
4、严肃认真，严格遵守体育器材室的管理规章制度，各类器材的借用必须经过体育教师的批准方可借用。
5、发现器材损坏，及时报告，查明原因，发现或接到报告有刻意损坏器材者，按照体育器材室管理规章制度进行处理。
二、体育器材的拥有情况。
兴隆小学的体育器材有实心球、小篮球、大蓝球、小足球、羽毛球、短跳绳、长跳绳、拔河绳、呼啦圈、飞盘、电子秒表、发令枪、起跑器、接力棒、小沙包、钢卷米尺、皮尺、垒球、跳高架、跳高海绵垫、横杆、起跳板、小型篮球架、标志杆、篮球记分牌、气筒、乒
乓球台、乒乓球记分牌、小哑铃、肋木、平梯、跳箱、助跳板、山羊、单杠、双杠、小体操垫、大体操垫、拉力器、剑(刀)、武术棍、木尺、身高体重测试仪、肺活量测试仪和握力测试仪。共45种体育器材。
三、体育器材破损情况和申购情况。
(一)破损情况。
1、2014年兴隆小学体育器材因教学耗损。小篮球损坏6个;大篮球损坏4个;小足球损坏3个;短跳绳损坏6根;呼啦圈损坏12个;飞盘损坏4个;剑(刀)损坏4个。
2、2015年兴隆小学体育器材因教学耗损。小篮球损坏2个;小足球损坏1个;羽毛球损坏7个;短跳绳损坏2根;呼啦圈损坏6个;小沙包损坏12个;乒乓球记分牌损坏1个;剑(刀)损坏2个;武术棍损坏2根。
3、2016年兴隆小学体育器材因教学耗损。小篮球损坏3个;大篮球损坏4个;小足球损坏1个;羽毛球损坏7个;短跳绳损坏4根;长跳绳损坏8根;呼啦圈损坏6个;垒球损坏1个;剑(刀)损坏3个。
4、2017年兴隆小学体育器材无破损。
(二)、申购情况。
以上的破损器材均已填报申购单，并且已申购。
四、体育器材的借还登记和使用情况。
体育器材的借还登记和使用情况均已明细登记于借还登记和使用情况登记账簿。
五、提高安全意识，消除安全隐患，确保器材安全。
1、负责检查、看护安全设施日常应用情况的管理。
2、对配置的消防设施、灭火器材进行全面的检查。
3、开展日常检查体育器材室的安全隐患，对安全隐患要及时排除，对不能排除的应及时报告。
总之，我校体育器材室依照规定，严格管理，查漏补缺，力争在一定的时间内把各项工作做扎实，真正落到实处，及时完成学校下达的各项任务，保障了体育教学及课外活动的开展，达到了活跃校园文化、锻炼师生身体、提高素质的目的。
蒙菊美
2017年5月3日
广南县篆角乡中心学校教育技术装备仪器管理
工作汇报
广南县篆角乡中心学校地处广南、西畴、麻栗坡三县交界，距县城73公里，全乡现有学校10所(其中完小7所、教学点3个)，76个教学班，在校生3065人;全乡共有在职教师130人(含未转编3名特岗教师)。现将我校教育技术装备仪器管理工作汇报如下：
一、功能室配备管理情况
(一)广南县篆角乡中心学校：
现有科学仪器保管室、实验室、音乐仪器保管室、美术室、图书室、体育器材室、电教室共七个功能室，其中：
1、图书室一间，面积48平方米，现有藏书18521册，生均23册。由学校图书管理员付翠管理，建立了电子图书管理系统，制定了《图书管理员岗位责任制》、《图书借阅制度》、《图书室书刊赔偿制度》等。
2、实验室一间，面积42平方米，配有1套实验台及班班通教学设备，通水电;实验仪器室一间，面积42平方米，已在教育管理平台中建立台账，并根据县教育局仪器中心要求，统一建立、使用功能室帐表。现有小学科学表准配备(I类)仪器2套，由我校王德香老师主管，制定了《教学仪器管理制度》、《教学仪器借用损坏赔偿制度》、《教学仪器报损制度》、《化学药品管理制度》《实验室应急预案》《实验室意外事故处理方法》等相关管理制度。
3、电脑室一间，面积约120平方米，配有电脑52台;由我校杨凡老师主管，建立了相应的管理制度、电教台帐，实时登记各种相关表册。学校大力提倡多媒体教学与传统教学相结合的理念，发挥现代教育技术在辅助教学中的重要作用，因此，学校开通了三条100兆光纤流量，建立校园无线网络，17个班级教室、实验室、会议室均安装了班班通设备，充分满足了多媒体教育教学的要求。
4、体育器材室一间，面积约135平方米，由我校杜映海老师主管。各种体育教学活动器材充足，每天由体育教师登记统一领取。
5、音乐室一间，面积60平方米，配备电子琴一台，钢琴一台，相应(I类)教学仪器1套，由音乐老师杨雪娇主管;
6、美术室一间，面积约60平方米，配有计算机1台、(I类)1套美术器材，由美术老师张汇萍主管。制定了相关管理制度，确保各种器材的安全管理及使用能够落到实处。
7、数学功能室安置在教务办公室中，拥有(I)类器材1套，有我校秦红艳老师专门负责教学仪器的发放、保养维护，建立统一台帐。
(二)广南县篆角乡大坪小学：
大坪完小有科学仪器保管室，实验室，音乐仪器保管室，图书保管室，美术保管室，电教室共六个功能室。
1、实验室和科学仪器保管室。现有教学仪器2套，实验室以及实验器材室由我校阮驯老师主管，制定了《教学仪器管理制度》、《教学仪器借用损坏赔偿制度》、《教学仪器报损制度》、《化学药品管理制度》等。教学仪器设备均上帐，保管到位，各种登记表册填写详实，完整，规范。帐目齐备，仪器分类，摆放有序，整齐清洁(柜有柜卡、仪器有标签)，帐物相符，实行毒品柜双人双锁，有使用的过程性资料，符合实验室设施配备及管理要求。教师上课前提前登记并领取实验器材，保证了每一堂实验课都能高质量的完成。
2、音乐仪器保管室。面积约26平方米，配有仪器1套，架子鼓一套，电子琴一台，手风琴一台以及相关教学仪器由我校段国俊老师负责管理。
3、图书保管室。面积约26平方米，现有藏书4189册，生均8.25册。图书保管室由我校惠淑艳老师主管，制定了《图书管理员岗位责任制》、《图书借阅制度》、《图书室书刊赔偿制度》、《图书损坏赔偿制度》等以及借阅时间表，每周每班借阅一次，最长借阅时间为一周。
4、美术保管室。面积约26平方米，配有仪器1套，由陆晶老师管理，并且制定了《器材登记册》、《器材使用登记册》、《器材损坏登记册》。美术保管室配有画架、石膏像、花瓶、陶罐等美术器材，上课前教师可以和管理人员联系领取器材。
5、电教室。面积约50平方米，配有电脑15台，“班班通”多媒体设备12套，由我校沈仙老师主管，建立了相应的管理制度、电教台帐，实时登记各种相关表册。学校开通了50兆光纤流量，建立了校园无线网络环境，大部分班级安装了班班通设备，在提倡多媒体教学与传统教学相结合的理念下，充分发挥现代教育技术在辅助教学中的重要作用。
(三)广南县篆角乡干坝小学：
现有科学仪器保管室、实验室、音乐仪器保管室、音乐室、美术仪器保管室、图书室、体育器材室等七个功能室，其中：
1、图书室一间，面积30.34平方米，现有藏书5806册，生均22册。由我校教师冯明跃负责管理，制定了图书室的各项规章制度，如《图书借阅制度》、《图书室书刊损坏赔偿制度》、《图书室借还时间》、《图书室管理制度》等。
2、实验室一间，面积102.5平方米，配有仪器0.5套，除简单的桌椅外，没有班班通教学设备，没有通水;实验仪器室一间，面积28.7平方米，已在教育管理平台中建立台账，并根据县教育局仪器中心要求，统一建立、使用功能室帐表，由我校教师薛芳主管。制定了《教学仪器管理制度》、《教学仪器借用损坏赔偿制度》、《教学仪器报损制度》、《教学仪器药品申购制度》、《化学药品管理制度》等。教学仪器设备均上帐，保管到位，各种登记表册填写详实，完整，规范。帐目齐备，仪器分类，摆放有序，整齐清洁(柜有柜卡、仪器有标签)，帐物相符，实行毒品柜双人双锁，有使用的过程性资料，符合实验室设施配备及管理要求。
3、体育器材室一间，面积约43.5平方米，配有(II)类仪器1套，现学校内各种体育活动器材不充足，由我校张旺红老师主管。每天体育课由体育教师登记统一领取。
4、音乐室一间，面积102.5平方米，配备仪器1套，电子琴一台，由音乐老师冯明跃主管;美术器材室一间，配备仪器0.5套，面积约43.5平方米，配有画架、石膏像等美术器材，由刘兵老师主管。制定了相关管理制度，确保各种器材的安全管理及使用能够落到实处。
(四)广南县篆角乡布标小学
由于综合楼待建，现有科学、音乐、美术、图书、体育器材、数学教具等暂保管于教学大楼的教室内，其中：
1、图书藏书室一间，面积60平方米，现有藏书2907册，生均12.6册。由我校教师胡翠翠管理，台账已整理好，管理制度、管理表册正在完善中。
2、无实验室，配备仪器0.5套，实验仪器保管室暂用教室一间，面积60平方米，由我校王德金老师主管。已在教育管理平台中建立台账，并根据县教育局仪器中心要求，统一建立、使用功能室帐表。制定了《教学仪器管理制度》、《教学仪器借用损坏赔偿制度》、《教学仪器报损制度》、《教学仪器药品申购制度》、《化学药品管理制度》等。教学仪器设备均上帐，保管到位，各种登记表册填写详实，完整，规范。帐目齐备，仪器分类，摆放有序，整齐清洁(柜有柜卡、仪器有标签)，帐物相符，实行毒品柜双人双锁，有使用的过程性资料，管理表册正在完善中。
3、学校开通了一条50兆光纤流量，建立校园无线网络，7班级教室均安装了班班通设备，充分满足了多媒体教育教学的要求。
4、体育器材和音乐器材暂存于一间教室内，各占面积约30平方米，配备(I类)体育仪器1套，由我校陈宝舟老师主管;配备音乐仪器1套，徐光翠(音乐)两位老师。活动器材缺额较多，但每天体育课由体育教师登记统一领取。音乐课由音乐教师登记统一领取。美术器材和数学器材暂存于一间教室内，各占面积约30平方米。配备美术仪器1套，由我校李顺博主管;配备数学仪器1套，由杨献主管。制定了相关管理制度，确保各种器材的安全管理及使用能够落到实处，各种管理表册正在完善中。
5、仪器设备缺额见广南县仪器设备统计表。
6、提高安全意识，消除安全隐患、确保各功能室和器材的安全。
(五)广南县篆角乡坝熬小学
现有科学仪器保管室、实验室、数学室、音乐仪器保管室、美术室、图书室、体育器材室七个功能室，其中：
1、图书室一间，面积29.05平方米，现有藏书2642册，生均6.05册。由我校图书管理员张金文管理，现已制定了专门的《图书登记册》《图书借阅登记册》以及借阅时间表，每周每班借阅一次等。
2、实验室一间，面积103.75平方米;实验仪器室一间，面积29.05平方米，已在教育管理平台中建立台账，并根据县教育局仪器中心要求，统一建立、使用功能室帐表。现有小学科学表准配备仪器1套，由我校周广老师主管。制定了《教学仪器管理制度》、《教学仪器借用损坏赔偿制度》、《教学仪器报损制度》、《教学仪器药品申购制度》、《化学药品管理制度》等。仪器分类，摆放有序，整齐清洁(柜有柜卡、仪器有标签)，帐物相符，实行毒品柜双人双锁，并且制定了详细的《仪器登记册》《仪器器材损坏登记册》《使用情况登记册》。教师上课前提前和实验室管理人员联系，登记并领取实验器材。
3、体育器材室一间，面积39.84平方米，由我校周利龙老师主管。各种体育教学和活动器材基本能满足学校所需，每天体育课由体育教师登记统一领取。
4、音乐室一间，面积49.8平方米，有仪器1套(不足)，由音乐少队老师马孝树和陈丽亚主管;
5、数学室一间，29.05平方米，配备数学器材一套，由教务主任朱全洪主管;
6、美术室一间，面积约54平方米，配有画架、石膏像等美术器材，由美术老师冯金花主管。
(六)广南县篆角乡下寨小学
由于综合楼在建，现有数学、科学、音乐、美术、图书、体育各类器材及教具暂保管于教学大楼的7号教室内，其中：
1、学校无藏书室，现暂无图书。综合楼在建，建好之后将有一间图书室可使用，相关管理制度、管理表册正在完善中。
2、无实验室，实验仪器暂保管于教学大楼的7号教室内，面积60平方米，配备仪器0.5套，由我校郭宗平老师主管。已在教育管理平台中建立台账，并根据县教育局仪器中心要求，统一建立、使用功能室帐表。制定了《教学仪器管理制度》、《教学仪器借用损坏赔偿制度》、《教学仪器报损制度》、《教学仪器药品申购制度》、《化学药品管理制度》等。教学仪器设备均上帐，保管到位，各种登记表册填写详实，完整，规范。帐目齐备，仪器分类，摆放有序，整齐清洁(柜有柜卡、仪器有标签)，帐物相符，实行毒品柜双人双锁，有使用的过程性资料，管理表册正在完善中。
3、学校开通了一条50兆光纤流量，建立校园无线网络，7个班级教室均安装了班班通设备，充分满足了多媒体教育教学的要求。
4、体育器材(I类)1套和音乐器材0.5套暂保管于教学大楼的7号教室内，各占面积约60平方米，由我校潘德勇(体育)、徐正娇(音乐)两位老师主管。活动器材缺额较多，但每天体育课由体育教师登记统一领取。音乐课由音乐教师登记统一领取。美术器材0.5套和数学器材1套都暂存于一间教室内，各占面积约30平方米，由我校张招能(美术)、张书生(数学)两位老师主管。制定了相关管理制度，确保各种器材的安全管理及使用能够落到实处，各种管理表册正在完善。
(七)广南县篆角乡红岩小学
学校现有科学仪器保管室、实验室、音乐仪器保管室、美术室、图书室、体育器材室、电教室等功能室，其中：
1、图书室一间，面积94.5平方米，现有藏书6321册，生均26.2册，由我校吕素梅老师兼管。
2、实验室一间，面积94.5平方米，实验仪器室一间，面积31.5平方米，根据县教育局仪器中心及中心学校领导的要求，统一建立、使用功能室帐表。
3、电脑室一间，面积约40平方米，配有电脑13台;由我校王雄老师兼管，建立了相应的管理制度、电教台帐，实时登记各种相关表册。各班级教室均安装了班班通设备，充分满足了多媒体教育教学的要求。
4、体育器材室一间，面积约31.5平方米，有器材(II类)1套，由我校张孟飞老师兼管。每天体育课由体育教师登记统一领取，并制定了《体育器材借用登记册》、《体育器材损坏登记册》，确保体育器材的使用能够落到实处。音乐保管室一间，面积31.5平方米，有器材1套，制定了《器材登记册》、《器材使用登记册》、《器材损坏登记册》，配备电子琴一台，架子鼓，由音乐老师陆莎主管;美术保管室一间，面积31.5平方米，配有器材1套，由美术老师羊旋主管。
二、存在的不足
通过中心校总务安世恒主任、装备管理员杨凡老师进行为期一个星期的检查，全乡7所完小在功能室建设、管理方面都出现以下几个比较突出的不足：
(一)管理力度不足：多所完小功能室管理教师对于功能室的管理力度不足;完小负责人、教导主任对功能室现状的了解、督查力度不强。
(二)、台帐不规范，常规登记表册记录不及时：多所完小未按广南县教育局仪器中心提供的帐表建立台帐，其原因是负责管理的人员、分管的领导不重视，认为更换帐表太麻烦。各项常规登记表册不及时、不完全，存在“敷衍了事”“应付检查”的现象。
(三)、管理人员更换，但相关材料未能及时交接：因工作、生活等需要，导致我乡教师工作调动得较频繁，交接工作未落实，导致前任离开，一部分数据、材料等随着前任管理人员的离开而不知所踪。
(四)数据不备份，无双份档案：多个完小都存在的共性问题，就是电子档案、数据未备份，无纸质档案或纸质档案不及时更新，出现(如硬盘损坏)等不可抗拒因素，直接导致功能室帐表等重要数据丢失。
(五)用房限制，工作难以开展：我乡属于偏僻乡镇，各完小功能室用房建设无法得到保障，导致两个、甚至多个功能室挤在一间教室内，无法开展相应的活动，徒有功能室之名，却为仓库之实。
(六)教学仪器摆放不规范，开箱率集体不高：多所学校的教学仪器摆放不规范，标签等数据未更新、签物不符;个别完小功能室脏、乱、差现象较为突出;用房等原因限制，开箱使用率低下。
(七)教学仪器欠缺，附属设施不完善：多所学校的教学仪器欠缺较大，离标准配备的缺额较大，给正常教学工作带来难度;附属设施不完善，如实验室缺规范试验台等较多。
三、整改措施
(一)分层管理，加强管理力度，责任落实到人： 通过中心校校长——分管副校长——教务处、总务处——装备管理员——各完小负责人、主任——管理教师逐层管理，做到五负责——“谁管理，谁负责”“谁督促、谁负责”“谁使用，谁负责”“谁填报，谁负责”“谁审核，谁负责”，责任落实到个人。
(二)规范帐表，加强督查力度，不定期抽查各项常规表册，督促管理员实时登记：原有的帐表保留，使用仪器中心的规范帐表，建立新台帐并长期使用;由中心校分管副校长、教务处、总务处、装备管理员不定期、不定点、不通知抽查，对于不负责的教师，按中心校管理规定进行处理。
(三)提高数据保护意识，杜绝出现丢失、断层:提高管理人员意识，高度重视学校数据保护，实行数据定期备份，交接材料清晰、完整。
(四)多渠道改善用房条件：争取上级政府、教育部门、社会爱心团体及人士的支持，改善学校用房条件。
(五)加强对各功能室管理力度，规范教学仪器摆放，杜绝脏乱差现象：对各校功能室新增装备进行标签更换，出现脏、乱、差现象的进行限时整改，由中心校检查小组复查，若未能及时整改的，按管理规定进行相应的处理。
(六)争取上级部门支持，解决仪器、附属设施欠缺问题。
四、今后努力的方向
为了充分发挥各功能室的作用，提高我乡功能室的管理水平，确保各功能室的安全及器材的正常使用，学校今后将向两个个方向努力：
(一)规范化管理
1、各功能室安排专人负责管理，制定相关的管理制度，并严格遵照执行。
2、指定专人负责定期检查、维护安全设施及日常应用情况的管理。
3、指定专人对配置的消防设施、灭火器材进行定期全面的检查。
4、指定专人开展日常安全隐患排查工作，对出现的安全隐患及时排除，对不能排除的及时报告，并采取相应措施。
5、加强对功能室帐表的检查，做到帐表规范化，帐物一致。
6、各校重要数据实行定期备份，各类档案实行电子、纸质双档案。
7、学校想方设法多渠道请购各种仪器设备，满足教育教学的需要。
(二)特色化建设
各功能室结合本校实情，开展多元化、独具特色的活动，让功能室作用充分发挥出来，让功能室“活”起来。 总之，我校各功能室将依照规定，严格管理，查漏补缺，各项工作以扎实为基础，以特色教学为目标，充分发挥各功能室的作用，保障教学活动的顺利开展，进而全面推进素质化教育。
校
2017广南县篆角乡中心学年9月25日
为了深入贯彻《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》，推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高全员体育运动素质和体育竞技水平，我校申报参加全市体育特色学校的评选。
现将我校自检自查的情况报告如下：
一、提高认识，加强领导，全面加强体育特色校的建设
我校自1949年8月创办以来，已经有55年的建校历史。55年来，学校领导班子几经变更，但开展全民体育运动、提高全民体育运动能力、增强全民体育运动素质的办学理念始终没有变。
在新的历史时期，学校新一届领导班子更加重视学校体育工作，重新调整了体育工作领导小组，并于2002年创办了学校体育健身节，将体育工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。
三年来，经过不断地努力，学校保持了我市体育传统项目学校称号，并荣获辽宁省足球重点学校、国家青少年体育俱乐部称号。
二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境
我校现有学生2108名，教职员116名。学校现有校舍3处，用于教学的校舍2处。
几年来，学校按照《辽宁省中小学体育器材设施配备目录》的要求，不断加强对体育设施的建设，主校与分校建有体育运动场2个，足球运动场2个、足球门4副(包括2副活动球门)。在主校体育场内建有篮球场地2个、篮球架4副，排球、羽毛球场地4个，室内乒乓球室2个、室内外设有乒乓球台17副，有武术室、拉丁舞室、体育健身室各1个。
同时，学校还节约资金，积极购进各类体育器材。目前学校拥有足球57个，排球64个，篮球70个，其它体育器材均达到省定的标准。从而为开展全民体育运动创造了有利条件。
三、加强管理，培训队伍，不断提高体育教师的综合素质
我校现有体育教师6人，全都具有专科学历，其中有1人正就读本科。为了提高体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新大纲及《走进新课程》等有关新课程改革方面的资料;学校图书室、阅览室向全体教师开放，并为教师订购了体育方面的相关杂志。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加区、市及省一级的教科研活动，并承担了教育部《体育趣味游戏教学促进学生普通艺术素质发展》科研项目。
为全面贯彻新课改的精神，提高学生的身心素质和竞技水平，学校引导体育教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式，充分发挥学生的主体作用，使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。
为了调动体育教师从事体育工作的积极性，学校不仅将体育教师带操、带队及课余训练计入教师工作量中，而且还纳入到学校一体化考核奖励方案之中。每学期对做出突出贡献的体育教师及班主任给予奖励，从而激发了体育教师及班主任的工作热情，促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。
在学习培训中，体育教师的素质不断提高，具备了一定的指导训练的理论知识和实践能力。**老师在2003年全市中小学体育工作现场会上为全市的体育教师上了《软式排球》观摩课，受到在场体育教师的好评;***老师获得国家一级足球裁判员证书，并荣获辽阳市“感动带”杯七人制青少年足球赛优秀裁判员称号，在辽宁省足球重点学校工作中业绩突出，被评为优秀体育教师称号;**老师已获得国家一级社会指导员证书。
四、突出特色，抓住重点，切实提高全民运动水平
多年来，学校体育工作得到了长足的发展，学生的体育竞技水平不断提高。
1.以校园体育健身节为龙头，抓好群众性的体育运动
为了开展群众性的体育运动，提高教师、学生的身心素质与健康水平，我们一方面注重加大体育工作的宣传力度，以“弘扬奥运精神——更高、更快、更强”为主题，由体育教师***为全校教职员作《体育·快乐·健康》的专题讲座，使教职员认识到体育工作的意义和参加体育锻炼的好处。
另一方面，学校从2002年开始，坚持每年举办一次校园体育健身节活动。学生们在跳绳、踢毽、健身圈、队列、长跑、田径运动会等比赛中，锻炼了耐力，培养了毅力，增强了体质，提高了竞技水平。在2003年8月20日辽宁省中学生田径运动会上，我校800名学生表演的大型团体操“初升的太阳”，获得了优秀表演奖。
同时，学校还注重抓好大课间活动，组织学生做好间操、眼保健操，促进全民体育运动的蓬勃开展。学校在施行《国家体育锻炼标准》工作中被市体育局、教育局授予先进单位的荣誉称号。
2.以特色传统项目为重点，提高全员体育竞技水平
(1)足球运动成为我校师生的第一运动
为了培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生竞争意识，发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的足球运动人才，学校把加强足球重点校的建设作为学校的重要工作，注重采取形式多样的方式方法，使得学校的足球事业得到了长足的发展，学生的足球竞技水平得到不断提高。
为了营造足球氛围，我们针对不同年级的学生特点，开展足球运动。从培养学生足球兴趣出发，针对一二年级学生的特点，组织他们开展射空门比赛;
三、四年级学生有了一定的足球基础，我们就组织他们开展五人制或七人制的比赛，让学生在比赛中学会传球、学会交流;
五、六年级学生逐渐有了配合意识，有能力组织九人制或十一人制的比赛，学生通过比赛在技术、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。
如今，这已经成了我校的传统体育比赛项目。全校各班级不仅有自己的球队，而且每个球队还有自己设计的响亮的名字。如：“霹雳之火”、“火箭风暴”、“黑暗军团”等等。还有的班级为自己的球队设计了漂亮的队徽。每学期，学校足球比赛的日子是学生最激动、最活跃的时候。每当到比赛的日子，各班级足球队员身着运动装，活跃在比赛场上;其他学生则站在体育场外，呐喊加油。当比赛结果出现时，优胜班级欢呼跳跃，互相拥抱;战败的班级则会痛哭流涕，不胜惋惜。
同时，为了激发学生们爱好足球的热情，学校还举办足球知识讲座，并以“我和足球”为题组织学生开展了演讲比赛。通过演讲比赛，使得全校同学都能了解足球。
为了提高学生的足球竞技水平，我们在
五、六年级学生中组成了校级足球队，由国家一级足球裁判员、市优秀裁判员吉铁杉老师担任教练。足球队每天坚持2个小时的常规化训练，并在每周末举行一次比赛。在训练的过程中，吉老师以荷兰足协青少年训练教材——《足球训练》和《足球学练问答》为依据，将一些外国的先进足球理念传输给学生，从而达到训练内容系统化的要求。
的确，足球作为世界第一运动，早已深深地扎根于庆阳第一小学校园之中，成为师生心中的第一运动。
三年来，学校学生足球队在全市小学生足球比赛中取得了较好的成绩：2002年第二名、2003年第一名、2004年第二名，并连年荣获体育道德风尚奖;2004年参加辽宁省少年足球训练营比赛获优秀运动队称号。
教师足球队在全市“巴黎经典杯”五人制青年足球赛中荣获第二名。
(2)青少年体育俱乐部成为学生们训练的基地
2003年，学校开始筹建国家青少年体育俱乐部。在省、市、区体育局的帮助指导下，我们健全了俱乐部的组织机构，制定了俱乐部的章程、实施计划、入会简章、教练员工作守则等一系列规章制度，并于今年的5月31日正式举行了青少年体育俱乐部揭匾仪式。
体育俱乐部的创办过程是学校体育运动不断发展的过程。近年来，学校不仅重视足球运动的发展，而且还注重抓好排球、羽毛球、乒乓球、篮球、武术、拉丁舞等多项体育运动，各类训练队、特长班坚持常年开展活动。学生们在篮球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、游泳等训练中，提高了竞技水平。
学校学生田径队在市区的比赛中多次取得较好的名次;教师田径队在全区小学田径运动会上获得第一名，教师长跑队在参加区长跑比赛中获第一名，教师拔河队在参加区教文体局教师拔河比赛中获第一名。
学校男、女学生排球队于2002年参加辽阳市首届小学生软式排球比赛，分别获第二名。
学校拉丁舞队的学生代表辽阳市参加省级比赛多次获奖，并在辽宁省第九届音乐年会上作汇报表演，受到领导及音乐教师的好评。
学校武术班的学生在短短的一年多的训练中也取得了令人瞩目的成绩：六年四班学生***于今年8月，代表我市武术馆参加中国张家界首届国际武术节比赛，获男子A3组苗刀冠军、长拳冠军、翻手拳亚军、双节棍亚军。
我们坚信，在省、市、区体育局的大力支持下，我校的体育运动将会开展得更好，学生的竞技水平将会得到更大的提高，并将带动全地区体育运动的蓬勃开展。
温州市第六十一中学体育器材室自评报告
为认真做好我校体育器材室建设工作，充分发挥体育器材在培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用，努力提高我校体育器材室的管理水平,现将我校体育器材室情况汇报如下：
一、基本情况
1、我校体育器材室数量两个，体育器材室与运动场临近，使用面积较小，体育器材按《中小学体育器材设施配备目录》标准配备，器材目录清楚，放置适当、整洁，维修及时，完好率高，能依据教学和课外活动要求及时提供各科器材。
2、我校拥有标准篮球场2个，室内羽毛球场2个，乒乓球案10个，双杠2个，体操垫子30张，山羊跳马2个，跳箱1个，拔河绳3条，跳绳30条，乒乓球拍30副，铅球3个，实心球10个，篮球50，足球10个，排球50个，学生力量训练器械一套。
3、体育测试器材有坐位体前屈测试计2，秒表10个。
4、体育器材室内的室内的各类器材，均应有固定的放置地点保管，课后放回原处，未经管理员同意不得将器材拿回教室。
5、器材室所有器材须经常检查，并定期清点，防止损坏或遗失。保持器材室内整洁，通风以保持干燥。
6、严肃认真,严格遵守体育器材室的管理规章制度，各类器材的借用必须经过管理员的批准记录方可借用。
7、发现器材损坏,及时报告,查明原因,发现或接到报告有刻意损坏器材者,按照体育器材室管理规章制度进行处理。
8、器材使用完毕及时归还，并填写体育器材的运转情况使用记录。
二、提高安全意识，消除安全隐患，确保器材安全 1.负责检查、看护安全设施日常应用情况的管理。
3.配合消防部门定期对配置的消防设施灭火器材进行全面的检测，并更换。 3.开展日常检查器材室污染预防与应急处理。加强预防工作，认真负责执行实验室的各项制度，特别是器材室安全管理制度，对安全隐患及时排除，对不能排除的应及时报告。
三、按计划开展各种体育活动
按学校工作计划开展各项体育活动，为各项活动准备好体育器材，确保各项活动的顺利进行。
1、新学期10月份学校组织体育节活动，器材室准备各种器材，保证活动的顺利进行。
总之，我校体育器材室依照评估细则，对照检查，查漏补缺，力争在一定的时间内把各项工作做扎实，真正落到实处，及时完成学校下达的各项任务，保障了体育教学及课外活动的开展，达到了活跃校园文化、锻炼师生身体、提高素质的目的。
本学期是一个紧张的学期，面对突如其来的非典，我们的党员冲在了最前线，面对着恐惧，他们没有退缩。而我们的团员也不甘落后，积极响应党的号召，不断的学习理论知识和三个代表精神，使自己的政治思想不断得到提高。回想这一学期来，我作为一名团员取得了哪些成绩，得到了多少启示，在这里，我们好好回顾一下。记得我读初二那年，我光荣站在团旗下举起了右手，庄重地进行了宣誓。如今我既是一名团员，又是一名教师，作为一名团员，我认真履行团员的职责，平时积极参加团组织活动，尽了一名团员的义务。我将踏踏实实做好本职工作，积极的向党组织靠拢。作为一名体育教师，平常做好自己地本职工作，在我的师父和孙校长的指点下，在备课上有了很大的改进，在教学上有所进步。我平时能利用课余时间熟悉教材，在课堂上能充分体现学生的积极主动性，调动学生学习的兴趣，使学生在学习知识，接受新知的同时，各方面的能力也得到了提高。同时，我还能及时更新自己的教育理念和教育思路，因为陈旧的教学方法是不能适应时代的发展的。为了适应时代的变化，作为青年教师，我还经常参加各类的学习、培训和听课活动，了解最新的教育动态和最新的教育模式，努力提高自己的教学水平，不断更新完善教育理念，更好的完成教学任务。我们体育教师跟其他的学科不一样，除了抓好日常教学之外，我们还有体训这一块，每天我们几个体育老师很早到校，早上、傍晚，每天都是如此。加上寒暑假，我们也要给学生们进行体训，但是我们从来没有计较过得失。去年的区运会上我们学校吃了个败仗，这也反应了我们平常工作没有做到位，在思想上有所松懈。在这次抗非典战役中，我们团员积极响应党的号召，通过挤、压、战时间学习了理论知识，提高自身的政治思想觉悟。在双休日，我们团员老师为我们学校的每个教室进行了消毒，确保每个学生能够安心的上学。作为体育教师，在训练当中难免学生有受伤的情况，记得我在足球训练当中，有一位六年级的学生不幸在训练当中，手腕骨折，当我知道这个消息以后，我主动的到这位学生家去慰问，使学生家长在心里上能够得到安慰，这才会使他们相信我们老师，相信我们学校，放心地把自己的孩子送到我们学校里来训练。
尊敬的各位领导：
近几年来，客服中心在上级领导的关心重视下，在相关单位部门的配合支持下，按照“制度规范、流程科学、执行严格、管理精细”的总体要求，始终秉承“安全第
一、用户至上”的宗旨，立足“安全平稳供气、文明满意服务”。
我有幸能成为xx天然气有限公司xx客服中心的一名员工。在这里，我感觉到了压力，同时也感觉到了责任。在公司我主要是负责合同管理、档案管理及用户抄表。在部门负责人的领导下，对以上三项工作制定了相关的责任制度。首先是合同管理：
1、严格执行合同管理制度;
2、合同信息登记要详细、准确、及时;
3、合同资料存放有序、便于查找;
4、熟悉合同的拟定及管理，对各种资料的收集、整理、归档工作;
5、负责审查各类工程合同的证件齐全。其次是档案管理：
1、积极主动地收集各处室、部门的有关档案材料。接受档案、文件、材料时，必须认真验收并办理好移交手续;
2、将收集的资料进行系统整理、编排、立卷，并根据标准分类法进行加工和保管。将永久、长期、短期分类存放，编写案卷目录、专题索引、卡片，分类汇编。
3、对各类档案要做到：目录齐全、类别清楚、排架有序，便于查阅。最后是用户抄表：
1、准确抄录每个用户计量数字。
2、负责各用户计量统计工作，准确掌握用户每月用量情况，发现异常及时上报部门经理。
3、抄表员必须着装整洁，言行规范，文明服务。
对于负责合同管理、档案管理及用户抄表这三份工作，我感觉我对本职工作做的还不到位。为此我根据自我检讨;征求朋友、同事的意见;平日自己的行为细节、言谈举止留给人们的印象和评判，真发现到了我的一些不足之处。主要体现在对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强;全局意识不够强;在本职工作中，固然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。
我决心通过这次自检自查，认清今后努力的方向，要在今后的工作、糊口中努力克服自己存在的不足，规范自己，严格要求自己：
1、加强学习，不断提高自身的素质。更要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，做到自重、自省、自警、自励;
2、提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力;
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。自觉、刻苦地钻研业务，务实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
团结就是力量，“人心齐，泰山移”，太行、王屋两座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孙孙在，太行王屋又何足挂齿?三峡水利工程，何其大，要花费多少人力物力?可是，有同一条心在，这些困难又算得了什么?在这次自检自查中，我深刻的明白了这个道理，我相信我们会做的更好。
自检人：xx xxxx年x月xx日
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