图书馆义工活动总结

总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《图书馆义工活动总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：图书馆义工活动总结

图书馆义工活动策划

xxxxxxx图书馆义工活动招募贴

——xx月xx日“用我们的方式感谢知识之源---图书馆义工行”

一、活动背景：

有人说，图书馆就像一座知识的宝库，那里有无穷无尽的精神食粮。它似乎将整个宇宙都囊括在内，以一种平面的方式，立体的视角，向我们娓娓道来那来自整个宇宙的奥秘。 我们每个人都会受到来自图书馆的养分的滋润，图书馆那种博大的襟怀也深深地感染着我们每一个人。

图书馆无私地赐予了我们知识，我们为图书馆做了什么?

在这金秋十月，让我们每个人都怀着一颗热情奉献的心，积极地投身到在墨香四溢的书架之间往来穿行的义工行列吧。

二、活动目的：

1.在图书馆义工活动中普及义工理念、弘扬义工精神,努力营造关心、支持和参与义工服务的浓厚社会氛围.让更多的人了解和认识义工服务的重要性。

2. 协助图书馆做好各种读者服务工作等。

三、活动的意义：

1.本次活动是由xxxxx首次举行的图书馆义工活动，做为xxxxx的义工们来说参加这次活动感到意义非常重大，祝愿本次活动成功举办之后，把此活动作为一项制度固定下来，以便长期从事义工服务。

2.宣传图书馆义工公益活动，以便招募更多义工者加入，壮大义工者队伍。

3.为推动公益事业的发展积累经验。

四、活动内容：

1.活动口号:“用我们的方式感谢知识之源---图书馆义工行”活动 2.集合时间：xx月xx日(周x)10:00点。

3.集合地点：xxxxxxxxxxxxxx新疆自治区图书馆门口 4.活动时间：xx月xx日(周xx)10:00-18：00结束。 5.活动地点：新疆自治区图书馆

五、活动流程：

1. 10:00-10:30签到点名，自我介绍、注意事项。 2. 10:30-11:30集体培训，活动分组分工。 3. 11:30-13:30到达各自作业区域，活动开始。 4. 13:30-14:30午餐、休息。 5. 14:30-17:30继续上午的活动。

6. 17:30-18:00活动结束，开会总结，合影留念，各回各家。

六.组织人员和通讯：

社长：

活动部长：

七、图书馆义工的工作内容

1. 参与书库的日常管理，包括图书借还、到期图书催还、书库整理等工作。了解并熟悉图书馆索书号的排架方式，了解图书馆内书库维护的工作流程，体验工作人员的日常工作;

2. 宣传入馆及在馆的良好借阅习惯，倡导读者争做文明读者，为读者引航，让读者全方面地了解图书馆的馆藏布局和运行方式，同时向读者宣传普及图书馆学的基本知识;

3. 参与图书馆自修室和电子阅览室的秩序维护管理，引导同学规范有序的使用电子阅览室;

八、活动准备用具

1、自备小红帽、手套。

九、注意事项：

1、从即日起开始接受报名：请时间允许的义工踊跃跟贴留言或电话报名!也希望社会各界人士跟帖报名。

2、本次活动请自身注意安全，本次活动纯属民间自发自愿，组织者无法也无力承担安全责任，建议参加活动者自己参加保险。

3、着装要整齐，树立良好的外在形像。

4、活动费用:按照惯例本活动采用AA制。(公交车费、餐费)

5、活动要消耗体力，对于身体不适可以中途退出。(向组长请假)

十、参与方式：

跟帖留言

欢迎加入 xxxxx QQ群：xxxxx 期待您的参与，有您的支持我们将走得更远!

xxxxxxxx

20xx年xx月xx日

第二篇：图书馆义工活动总结（范文）

一、服务时间：**月**日

二、服务地点：**省图书馆

三、服务内容：**负责组织参与人员，**负责联络省图书馆的负责人，所有的参与的同学听从省图书馆的工作人员安排，负责整理图书、打扫卫生等。

四、服务人员：** ** ** **共14人

五、服务过程及总结：

在所有参与活动的同学到齐之后，我们在省图书馆的工作人员的安排下分别去了综合借阅室、少儿图书馆和中文参考借阅室进行义工服务活动。

在少儿图书馆里，所有的同学工作都十分认真积极，我们一起整理书架上的图书、把散落在书架上和书桌上的书分别放回书架里，并且帮助工作人员把归还回来的图书重新整理摆放。就这样一直不停歇的忙碌了一整个下午，虽然很累，但是在结束后得到了工作人员的那一声称赞与感谢时，我们都觉得这些努力是值得的。 在综合借阅室里的同学们工作也十分积极主动，表现出了长郡学子的活泼和很强的动手能力。而在中文参考借阅室里的同学工作效率十分高，不一会便把所有的工作都进行完毕，并且也得到了工作人员的好评。

这是我们第一次来到省图书馆进行义工活动，活动中有兴奋也有紧张，有微笑也有汗水，在这里我们体会到了那些工作人员工作的不易，虽然这些工作看似简单，但需要人的耐心与细致，我们在这里都得到了很好的锻炼与提升，体会到了义工活动的快乐与意义。

第三篇：图书馆里做义工活动报道

文一校区五(2)班梦之帆假日小队：

图书馆里做义工 收获知识和快乐

新学期一开始，我们梦之帆假日小队就开展了一项很有意义的活动——到杭州少儿图书馆做义工。

9月7日上午9点，我们小队一行9人准时来到图书馆少年部报到，工作人员林老师给我们每人发了一个志愿者标牌挂在脖子上，并对我们进行简单地培训。她先教我们怎样找到书的具体放置位置。林老师随手拿了一本书，书的侧面上贴有标签，标号是I247，书架是从A到Z排列的，我们要先要找到I类的书架，再在这个小范围内逐个仔细查找，就能很快找到I247的具体位置了。接着，林老师又教我们怎样整理图书。林老师亲自演示了一遍，她先把书插入，再把一排凹凸不平的书推出来书架一点点，最后用一本书横着住书架里推，推到与书架平行为止，这样书就可以整理得整整齐齐了。

学会了简单的理书技巧，我们就走进“书海”分头行动了。我负责I5-I

7、A~F和G634的书架。我把放书的推车拉到桌子旁边，先将书拿出来按标签上的字母进行分类，找到书的具体位置后就把书插进去，看到不整齐的，就用一本书把那排书对对齐。没过一会儿，我的手臂和肩膀就又累又酸，真想休息一会儿，可看到其他同学都在认真地理书，我马上打消了这个念头，又埋头苦干起来。

中午，我们来到食堂，我实在太饿了，不管菜饭好不好吃，坐下来就狼吞虎咽地吃起来。到了下午一点，我们又开始干活了，我一看书架，吓了一大跳，在短短的时间里，我理的书架竟然会被弄得乱七八糟。我只好忍住委屈，重新开始整理。书是理齐了，我刚想休息一下，又一车书来了，我又开始插书、理书„„忙得不可开交。而且看到书架上那么多好看的书，我都没时间看，真想早点结束工作。这时，我只好努力给自己打气：既然来做义工，就一定要完成任务，千万不能半途而废。功夫不负有心人，经过艰辛地工作，下午四点，我们总算顺利完成了任务。我看着那一排排经我整理的整齐的书，颇有成就感，心里甜滋滋的。

下班了，我们都感到很累，我想到爸爸、妈妈每天上班都这么辛苦，回家还要烧饭，还要管我们学习，有时我们还不理解爸爸妈妈，还和他们对着干，真是不应该啊!

书是知识的海洋，图书馆是我们共同的精神家园。两天的图书馆义工工作圆满完成了。这两天，我们奉献了，我们也收获了。这次的义工活动，有艰辛的汗水，但更多的是收获的喜悦!我们不仅学会了许多课本中无法学到的知识，比如书本如何分类，怎样与陌生人交往，怎样爱护图书等，同时我们还真正体会到服务他人、奉献社会的快乐。这真是一次难忘的假日小队活动!

文字作者： 姚书玥

第四篇：图书馆义工心得

“逝者如斯夫，不舍昼夜”，的确如此，大学一年级的生活就这样拉上了帷幕，迎来了大学生涯的第一个暑假。为了充实自己的暑期生活，我参加了镇里举办的大学生暑期实践活动。在图书馆当义工管理员是我暑期实践活动的第一项工作，以前在学校图书馆看到有些同学在图书馆里忙得不亦乐呼，我也想尝试一

下。

当天，我们准时到达图书馆后，询问了负责人我们需要做的工作。我们先是将读者还的图书按书上贴有的磁条的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理，书架最上层的整理，我们互相轮流踩在一张专用板凳上进行。在我们的共同努力下，早上的整理了A至F编码的图书，经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。早上的工作不知不觉结束了，下午我们还需继续努力。原本下午还需继续整理剩余图书，但整理了一段时间，发现工作比较难进行，因为下午在图书馆阅读书籍的人较多，装书车比较难移动，所以先暂停手上的工作，负责进行报纸的分类放置。放置完报纸后，负责人给我们讲解办借书证、上网证的流程，教我们借书、还书的程序，当我

们了解完之后，我们还进行了真正的实践操作，工作很顺利。就这样，在图书馆当义工管理员的生活就结束了。

虽然只有一天的工作，但我却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我忙得不亦乐乎。因为在自己的工作下，图书的放置变得井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作，若是没有这一天的实践机会，或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员，也不会了解到那么多课外知识。毕竟实践才会了解到事物的本质，理论知识只是表面认识。正所谓“实践出真知”，作为大学生的我，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。这一天，我收获的不仅是知识，而且是在实践中得到发挥。我会更加认真地对待以后的暑期实践，在暑期实践活动中不断提升自我的实践技能，更好地适应社会的发展需要。

商英七班 何绮雯

第五篇：少儿图书馆义工总结

王薇

义工，即为志愿者活动。开展志愿者活动，有助于志愿者献爱心，丰富生活体验，寻找到归属感;有助于社会递爱心，传文明，促进社会进步。

今天我们中大地院的部分新生在师兄师姐的带领下，来到了珠海市少儿图书馆做义工。感触颇多。

少儿图书馆是个很小很温馨的地方，图书馆的墙上是富有童趣的少儿图画，书架也是只有四层的矮书架，因为小朋友们都是小小的个子。

在做义工的三个小时内，我整理了我负责的那片书架，帮可爱的小朋友找到了他们想要的书，还使用了检索机。这对我来说是一段难忘的经历，不仅可以锻炼自己，还可以帮助到需要帮助的人。

但我想少儿图书馆是不同于普通的图书馆的，它是祖国的花朵们汲取知识的地方。看着小朋友们认真看书的可爱的样子，我想大家的心里都是暖暖的吧。

以下是我从对小朋友们更为贴心的方面，提出的几点建议：

1. 来看书的小朋友有很多，年龄也不尽一样。他们的个子更是不同。诚然图书馆的书架已经够矮了，但是有的年龄较小，个子较矮的小朋友还是够不到。所以我希望图书馆可以照顾到这些小小朋友，将比较热门的，小小朋友爱看的书放在第二，第三层。

2. 小朋友们都很好学，有的甚至席地而坐。可能是因为没有位子了，也有可能是因为喜欢，就是不想跑到外面桌子上看。现在是夏天，开着空调。地面还是很冷的。我一个大一的坐着都有点受不了，何况是那些孩子呢。而且冬天地上的瓷砖也是很凉的，所以我建议图书馆可以买那种泡沫儿童地垫，就是拼起来给小宝宝爬的那种东西。我们可以给喜欢坐在地上看书的小朋友一人发一个~ 3. 还有一个问题，我发现J4 J5 J6 J7 J8 J9的书都好高端。不知道小朋友们看不看的懂，借阅的情况又是怎么样的呢。而且这些书居然都放在第二层(如此热门的一个地方)，我觉得其实常借阅的书和不常借阅的书放的地方应该是有要求的。

以上就是我的小小的建议。希望这些祖国的花骨朵儿在知识的海洋中能够汲取阳光和雨露，最后开出绚烂的花儿!

第六篇：图书馆义工策划书

活动背景：

图书馆是我们学生学习的一个重要场所，每一个学生都应该自觉维护图书馆的各种设备和书籍。如果每个学生都不把图书馆度书籍好好保护，那么图书馆将变成一团糟。为了图书馆的良好氛围，让学生有一个更好的学习氛围，更让学生了解图书馆的各项事务。因此为进一步了解图书馆，让学生去做一些力所能及的是，我们开展了去图书馆做义工活动。

活动目的：通过“去图书馆做义工”活动的开展，让学生进一步深入了解图书馆的各种情况，以便在今后的学习生活中更好的借助图书馆，提高自身知识修养和各方面的能力，更为了其他学生营造更加舒适的校园学习环境。

活动对象： 青年志愿者协会部分成员

活动时间： 2012年11月25日 下午1点至3点

举办单位：山东交通学院长清校区图书馆

承办单位：青年志愿者联合会

活动步骤：

一、前期准备:

1.秘书部做出策划，对图书馆方面提出申请 2.外联部与图书馆赵老师联系并商量相关事宜 3. 通知各部成员召开会议征集义工人员

4. 秘书部将活动参与人员名单整理打印

二、活动流程: 1.11月25号下午12点半在图书馆进行集合

2.集中后由带队者王贝贝等人领进图书馆，并联系赵老师

3. 1点活动正式开始，来者签到

4.1点至3点由老师分配学生各种工作

5.3点活动结束，统一集中拍照，解散。

注意事项： 1. 活动前期准备和宣传要到位;

2. 活动期间保持好现场秩序尽量保持安静，不打扰到

图书馆其他同学。

3.活动期间负责人给活动现场拍照;

4.活动后打扫现场，保持卫生;

5.服从老师安排，发扬不怕苦不怕累精神。

青志联 秘书部

2102年11月23日