关于农村青年创业贷款的调查与思考
【摘 要】自2014年9月李克强总理提出要在中国大陆掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮以来，围绕鼓励民众创业，我国出台了多项举措，特别是围绕高学历的青年群体创业出台了多项鼓励措施。青年创业贷款作为一项最直接的支持手段，在面对青年创业项目弱质性、高风险等难题方面取得了一些创新和突破，但是还需要在完善担保方式、改善具体支持手段方面下功夫。
【关键词】青年;创业贷款;制约因素;创新
当前，我国就业形势严峻，为推动农村青年创业就业，从人民银行总行、团中央到各地方金融机构都推出了一系列鼓励青年创业贷款的政策，但是青年创业项目的弱质性、高风险以及有效抵押担保的缺失造成了青年创业融资难题。
一、金融支持青年创业就业基本情况
1.积极履行社会责任，为青年创业就业提供信贷支持
根据我们的调查，各地金融部门积极响应团中央、人民银行的号召，将“鼓励青年成长、支持青年创业”作为重要的社会责任，以小额农户担保贷款、农户联户联保贷款、苹果仓单质押贷款等信贷产品为载体，提供多功能、不同方式的金融服务。
2.加强政策宣传，为青年创业营造浓厚氛围
为扩大青年创业就业贷款的影响力，各地金融机构充分利用有线电视、宣传单、宣传栏、海报等宣传媒介对青年创业贷款内容、意义、方法、步骤、诚信观念等进行广泛宣传。涉农金融机构利用农村集市等有利时机进行“助业贷款大讲堂”、“金融知识进农户”等活动，通过宣传栏、宣传单等形式对青年创业贷款的申请条件、办理手续和操作程序进行大力宣传，并将相关贷款品种的要求和操作规程在宣传栏上公开。
3.开展信用评价，实行政策倾斜
为了更好地服务农村诚信创业青年，农信社等金融机构以农村青年为对象，以村为单位，按照一定比例，采取有创业意识的农村青年申请、村支部推荐、农信社网点审核、评定、公示候选对象的程序确定农村青年信用示范户。同时，将农村青年信用示范户评价标准与联社贷款评级标准进行有效对接，对有信用、有创业能力、有贷款需求的农村青年，积极实施“贷款优先、额度放宽、手续简便、利率优惠”的支持措施，加大信贷支持力度，激发其诚信创业、增收致富的热情，形成了“信用征集、信用培育、信用评定”为一体的工作机制。
4.创新贷款产品，提升服务质效
为了有效解决和满足诚信创业青年的贷款需求，各地金融机构从农村青年创业实际需求出发，积极探索农村青年信用示范户创建和农村青年创业小额贷款工作的结合方式，实行信贷跟进服务，推出了农村青年创业小额信用贷款、房地产抵押贷款等信贷产品，有效解决农村青年创业贷款难问题。同时，积极推动“公司+农户”、“公司+中介组织+农户”、“公司+专业市场+农户”、“农民专业合作社+社员”等公司和经济组织为创业青年担保的模式，积极解决农村青年贷款难题。
二、制约青年创业贷款的因素分析
1.青年创业就业贷款担保难、抵押难
在现行信贷政策条件下，担保抵押资产是否充足是决定银行贷款的主要条件。由于青年没有资产，缺少资本金，自身抵押担保能力不足，又很难找到合适的企业、财产为其贷款提供担保抵押，向其发放贷款存在一定的风险，这严重制约了青年获得就业贷款的能力。
2.青年创业初始阶段还款能力弱
目前，金融部门支持的创业青年，年龄集中在25-34岁之间，这部分青年社会经验不足，刚刚找到工作，或者是正处于创业的初级阶段，社会经历不多，收入普遍偏低。对于自主创业的青年，事业刚刚起步，创业的前景、项目的收益还不是很稳定，且大多数经营的是小型微利企业。这些都影响了金融机构发放青年创业贷款的信心。
3.创业项目趋同，缺乏成长性
目前农村青年创业项目集中于种植、养殖、农副产品加工等传统农业项目，项目内容相似程度较高，缺乏自身特色。
4.青年创业贷款放贷成本高，风险较大
青年创业贷款多数是小额农户贷款，面广量大，分散性强。每一笔贷款，银行都必须进行前期信用调查、市场调查、用款监督、催促还款，信贷成本较高。另外，青年创业就业贷款主要集中在农业等行业，农业是弱质产业，既有自然风险，也有市场风险。
三、金融支持青年创业就业的对策建议
青年创业就业贷款是一项惠及广大农村青年的重要举措，目前尚处于推广初期，为了加大对农村青年创业就业的支持力度，建议金融机构从以下几方面完善工作。
1.创新青年创业就业贷款担保方式
针对青年较大额贷款普遍缺乏抵押物、存在“担保难”的问题，一是建议地方党委政府、共青团组织充分发挥主导作用，根据青年创业特点，发起成立青年企业家联谊会或者是创业青年协会之类的组织协会等，一方面可以扶持青年创业“领头羊”;另一方面可以通过农业产业化龙头企业，以产业为纽带，组织成员之间互保、联保，以获得创业贷款;二是加强与各村干部的协调和沟通，协调农村经济能人自愿为农村青年创业提供贷款担保，发挥经济能人传、帮、带作用。
2.加大“信用青年”的评定力度
共青团要充分发挥组织优势，按照团中央和中国人民银行《关于全面开展农村青年信用示范户工作的通知》(中青联发[2011]17号)精神，协助农村信用社做好农村青年信用示范户评审工作，建立青年信用档案，形成商业诚信奖惩制度，对诚实守信、经营良好、及时还贷的创业青年，实行贷款优先、利率优惠;对不守信用的取消信用评定资格，收回贷款本息，并在一定范围内曝光，进一步强化和提高青年农户的信用意识。
3.改进和完善支持青年创业就业的具体措施
一方面，切实推动支持大学生就业、创业的小额担保贷款政策的落实，积极创新金融产品及服务方式，根据青年创业就业的资金需求和还款能力，灵活采取到期一次偿还、分期偿还等还款方式，减轻创业大学生的短期偿还压力;另一方面，坚持微利原则，履行社会责任，对支持青年创业就业发放的贷款，必须执行一定程度的优惠利率，真正惠及农村青年。第三是在基层网点设立青年创业服务窗口，开辟服务热线，为广大青年创业提供金融业务和信息咨询服务。
作者简介：
王心如，中国注册会计师，就职于中国人民银行烟台市中心支行。
作者：王心如
社会主义新农村建设，是党中央着眼于全面建设小康社会和现代化建设大局，作出的一项重大战略决策，对于南平这样的传统农区，建设新农村更具有基础性、全局性、深远性的影响和作用。为真实了解新农村的主体——农民急需解决的实际困难和问题，笔者最近到3个行政村4个自然村，以农户自己填写的方式进行了一次问卷调查，调查结果引发了笔者的一些思考。
新农村建设急需解决的问题
一、农村公共基础建设落后。在问卷中，84%的农户对村环境不满意，“您认为您村的新农村改造应从哪方面先入手?”，问卷共列举了8条，调查结果显示有42%的农民认为“修路”：排列二、三的是集中供水和污水处理，分别占调查人数的33%与25%。
二、农村金融服务不到位。调查显示，对“新农村建设过程中需要突出解决的首要问题是什么?”，83%的农民认为是资金的保证，9%的农民认为是规划的制定，还有8%的农民认为是乡风民俗的改善。在回答“你认为制约当地农村经济发展的主要因素是什么?”时，67%的农民认为是缺乏资金，33%的农民认为是缺乏技术。由此可见，南平市绝大多数农民家庭在解决了基本生活费用的同时，仍在被生产资金所困扰。
三、培育新型产业。在回答“您认为您村的新农村改造应从哪方面先入手?”时，58%的农民选择“培育新型产业”，25%的农民“选择优化居住环境”，17%的农民选择“农民素质的提高”。南平市是传统产粮区，改革开放以来，经过多年的结构调整，粮经比例有了很大的改变，但比较效益低的粮食还是占相当的比例。因此，培育新型产业成为生产发展的突破口。
四、基层组织建设比较薄弱。闽北作为欠发达地区，大部分乡村没有经济收入，正常的办公经费依靠向上争取来维持，村党组织及村委会的凝聚力、战斗力、号召力也随之减弱。从问卷调查看，对“你认为本村党员干部的作用发挥”的回答，8名的农民认为是认为本村党员干部的作用发挥“好”，8%的农民认为本村党员干部的作用发挥“比较好”，8%的农民认为本村党员干部的作用发挥“一般”，75%的农民认为本村党员干部的作用发挥“较差”。在对“你认为本村的干群关系”的回答中，8%的农民认为本村的干群关系“好”，17%的农民认为本村的干群关系“比较好”，42%的农民认为本村的干群关系“一般”，33%的农民认为本村的干群关系“较差”。在对“你认为本村支部在带领群众致富上作用”的回答中，100%的农民认为本村支部在带领群众致富上作用“不大”。
推进南平市新农村建设的几点思考
一、以村镇规划为龙头，加快农村基础设施建设。
建设新村镇，规划是龙头。一是建立科学合理的村镇规划建设管理体制，把村镇规划建设纳入制度化、规范化轨道。按照“因地制宜、突出特色、适度超前、一步到位”的原则和“撤并小型村、拆除空心村、缩减自然村、建设中心村”的要求，组织专门力量，做好区域内村庄布点规划和建制村村庄规划的编制。二是按照“先规划后建设，未规划不批建”的原则，严格执行规划。凡是完成了规划编制的村庄，不得在规划区外批地建房;未完成规划编制的村庄，暂缓建房审批。要严格按照审定的规划指导村民搞好住房、基础设施和公共事业建设，鼓励采取散户入村、原村整修、历史文化名村保护性整治、建设自然生态村和农民新村等多种建设模式。三是民房建设坚持符合规划、量力而行、尊重民意、各具风格，不搞强迫命令和千村一面，不搞不切实际的大拆大建。四是抓好村容村貌治理和乡镇集市的环境整治，大力实施乡村清洁工程，开展“清垃圾、清污泥、清路障和改路、改水、改厨、改厕、改栏”活动，绿化美化环境，引导农民解决住宅与畜禽圈舍混杂问题，努力实现广大群众期盼的“走平坦路、喝干净水、上卫生厕、住整洁房”的愿望。五是着力完善村镇基础设施和服务功能。加快实施乡村通达通畅工程，重点抓好乡村公路硬化。加强小型农田水利建设，切实抓好农业综合开发和土地治理，进一步完善防洪体系和农田灌溉体系。加快农村饮水安全工程建设。继续推进农村电气化建设，抓好农村电网改造。继续推进生态建设。大力发展农村沼气、秸秆气化等可再生清洁能源，推动农户改水、改厕、改厨、改栏、改浴工作。
二、加快农村金融体制改革。
长期以来，农村金融对“三衣”投入不足、农村金融服务跟不上“三农”发展需要的问题一直没有得到很好解决。如何解决农村金融需求与供给不均衡的矛盾呢我认为，必须加快农村金融体制改革，在农村形成政策性银行、国有商业银行、农村信用社和邮政储蓄并存、服务功能和手段完善的金融体系，形成财政资金、政策性银行资金、商业性金融机构资金，以及民间资金、私有资金、外资等多层次、细分工的强大资金支持体系。财政资金主要投入到农村医疗卫生、教育等公共领域;政策性银行资金的特点是期限长、利率低，主要应支持农村基础设施建设、开发性贷款以及水电路资金需要商业性金融机构和农村信用社由于需要给投资人获得回报，主要应该支持种养业、农业产业化经营和效益好、前景广阔的农业企业发展，给农业经济提供强大的资金支持;民间资本、私有资本、外资主要支持自己看中的、回报较高的农村大型项目建设;扩大邮政储蓄资金的自主运用范围，引导邮政储蓄资金返还农村。
改革应当按照什么要求来做呢首先，要完善农业发展银行的政策性金融功能。应扩大其业务范围，允许其开办农业综合开发贷款、粮棉油专项贷款、农村基础设施贷款和扶贫贷款等业务。其次，要强化商业银行的贷款支农功能。农业银行在农村的机构网点，组织了大量的资金，应肩负支持“三农”的重任，加大县域重点建设项目、中小企业、农业产业化的信贷投入，解决“三农”对信贷资金的大规模需求，支持“三农”发展。第三，要改革邮政储蓄机构，组建邮政储蓄银行，让其与农村信用社共同承担支农任务。第四，要深化农村信用社产权制度改革，让农民真正成为农村信用社的主人，让农村信用社真正成为农民自己的银行。产权制度是农村信用社改革的核心和基础。我国农村信用社的产权关系长期以来 直没有得到很好解决，使得农村信用社在金融风险化解、经营管理改善等方面缺乏有力的组织基础和制度基础。表面上农村信用社的产权是明确的，一般认为是“法人产权”，由广大农民、乡镇个体、私营企业入股组成。但实际上，法人产权是一个模糊不清的概念，导致产权边界不明确，产权监护人不落实、不固定。这样一来，入股农民对产权的使用权、让渡权、处置权和收益权等都受到各种禁止和限制，不能形成独立的产权并与农村信用社建立稳定的利益机制，导致不少农村信用社出现严重的内部人和外部人控制问题，严重侵犯了入股农民的利益，也违背了农村信用社为“三农”服务的宗旨。所以，改革产权制度就是要根据不同地区、不同情况，逐步实行股权结构的多样化和投
资主体的多元化，因地制宜，分类指导。有条件的地区可以进行股份制改造，对暂不具备条件的地区，可以比照股份制的原则和做法，实行股份合作制，股份制改造有困难，还可以进一步完善合作制。通过产权制度改革，要使农村信用社成为真正的市场主体，让农民真正成为农村信用社责权利相结合的主人。
三、推进农村产业结构的战略性调整，培育主导产业。
首先，选准结构调整的突破口，对农业和农村产业结构进行全面的优化升级。按照市场经济规律的要求，遵循广开思路、广辟渠道、多种经营、突出特色、搞活经济、提高效益的原则，按照调高、调优、调出质量和效益的方向，充分利用国际、国内两种资源和两个市场，通过区域布局调整，优化资源配量，发挥资源优势，尽快形成优势产区和产业带;通过产品结构调整，加快实现农产品由产量型向质量型、专用型和高附加值型、高回报率型发展;通过农村产业结构调整，加快发展农产品加工业和服务业，加速农村剩余劳动力向非农产业和城镇、城市转移，广泛合理地利用农业资源，促进农业内部结构的合理化和产业化的良性循环。
其次，积极发展农村二、三产业，尤其是乡镇企业中的农产品加工业。在经济发达国家，农产品的深加工品已经占到原产品的70%以上，增值部分一般都是原值的3—5倍，而我国只有0.5—0.8倍，差距明显。因此，加快农产品加工业的发展，努力提高农产品的附加值，是调整农村产业结构的一个重大战略问题，也是农业发展的一大优势和潜力所在。今后，我们应该以发展工业的理念发展农业，积极发展民营企业、非公有制经济，按照多层次、多样化的原则，适应市场的不同需求，提高产品质量和档次。既要面向城市市场，又要注意满足农民要求;既要发展大规模的加工业，又要发展具有地方风味和特色产品的小企业，使农产品加工业真正成为推进建设社会主义新农村的主导产业之一。
第三，充分发挥区域比较优势，促进优势农产品的区域化、规模化发展。我区由于独特的气候、地理环境、传统生产和现代技术支撑等，许多农畜产品如优质大米、果蔬、家禽等生产在全国极具优势。因此，要大力发展特色农业、生态农业，把优势农产品做大做强，尽快形成区域性主导产业和支柱产业，集中力量培植我区农业的名优品牌，以增强我区农业生产的市场竞争能力，提高主产区农民收入水平，促进农业和农村经济的跨越式发展。
四、充分发挥农村党员的先进性，扎实推进新农村建设。
全面建设社会主义新农村，必须充分发挥农村党支部和党员队伍的作用。这个作用，在政治上表现为先锋模范作用，在发展经济上表现为带领和带头作用。在新形势下，如何进一步发挥农村党员的先进性，根据“三个代表”的内涵和现实要求，结合农村工作的实际，我认为农村党员的先进性主要应体现在以下几个方面，并在以下几个方面进行发挥：
l、搞好生产经营，努力成为农民致富的典范。当前，广大农民群众最迫切的愿望和要求就是脱贫致富，实现小康目标，而对于怎样才能致富，却显得很茫然。广大农村党员作为农民中的先进分子，就要敢为天下先，通过了解市场，大力调整农业结构，发展有前景的设施农业、林果及畜牧养殖业，或外出务工经商，搞好生产经营，努力成为农民致富的典范，真正使党员成为农民群众致富的一面旗帜。
2、心系群众，带领农民共同致富。农村党员是广大农民群众中的先进分子，必须注意发挥自身的表率作用。党员通过诚实劳动富裕起来后，还要注意充分发挥服务作用，通过传授致富好经验、好做法，热心帮助农民在市场经济中学会经营，积极主动地带领农民群众共同致富。对于那些较困难的农户，吸收他们作为自己经营组织中的一个成员，通过自己带动帮助他们致富。南平市现在有一些农民专业合作经济组织，就是一种带领农民致富的有效形式。这些组织的带头人大部分都是农村党员干部，他们利用自己的优势，积极发挥帮、扶、带作用，带领大批农民走向了富裕，得到了广大农民群众的支持和拥护。农村党员干部，尤其是村党支部书记，要因地制宜，积极寻找致富门路，为广大农民致富提供宽松的环境和广阔的空间。普通党员可采取“发挥特长、分工联系、突出帮带”的办法，使他们根据自己的特长，分别在参政议政、农业生产、社会治安、计划生育等领域发挥自己的作用，帮助和带领群众奔小康。
3、崇尚科学文明，争做农民精神文化生活的榜样。农村20多年的改革发展，使农民的生产方式、生活方式乃至思想观念都发生了深刻变化。总的来讲，广大农民逐步树立起崇尚科学，破除旧传统、旧礼教，树立讲民主、讲法制的新观念。但是，一些封建迷信和社会陋习在农村根深蒂固，“法轮功”邪教组织的出现和蔓延，给我们敲响了警钟。因此，在精神文化生活中，广大党员要努力成为倡导健康向上的生活方式的表率;在一些利益问题上，广大党员要处处想着群众，时时为了群众，不与群众争利益，争实惠，始终为农民群众的利益着想。广大农村党员干部要始终以代表先进文化为己任，积极倡导文明向上的生活方式，并身体力行，在农民群众中起到模范带头作用。
此外，农村基层党支部也要积极发挥作用，努力成为实践“三个代表”、全面建设社会主义新农村的领导核心。首先要扎实开展好村级先进性教育活动，对党员加强理想信念和宗旨教育。以“致富思源，富而思进”等活动为载体，教育广大农村党员进一步坚定实现共产主义的信念和信心。同时在教育方法上注意增强针对性和适应性，注意贴近实际。一方面通过农村典型事例和党员身边的巨大变化深入开展爱国主义、集体主义及艰苦奋斗创业精神的教育，大力弘扬共产主义的先进思想。另一方面要在了解、分析广大党员干部思想动态的基础上，充分利用谈心活动、板报宣传、外出参观、专题报告等多种形式，从素质教育入手，有针对性地强化社会主义思想道德教育，把解决干部中的思想问题和解决工作中的实际问题有机地结合起来，使社会主义思想道德教育工作保持经常化。其次，要组织广大农村党员认真学习市场经济知识，引导党员按照市场规律和价值规律办事。要让广大党员了解市场经济的特点、遵循的原则及主要特征，要学会研究市场、熟悉市场乃至驾驭市场，根据市场供求关系从事经营活动。要教育党员认清市场经济是法制经济，是信誉经济，要按照市场经济的规律办事，守法经营，平等竞争，靠信誉、靠质量求生存，以科技、效率求发展。第三，要积极开展党员自我教育。如采取组织党员开展宗旨教育、开展农民种养致富能手大赛等活动，引导广大农村党员增强党性观念，通过学科学、用科学，学会用科学的方法武装自己，在勤劳致富、“二次创业”、农业结构调整中充分发挥先锋模范作用，增强党员在群众中的威信和形象。第四，要不断壮大和纯洁农村党员队伍。党章中明确规定：共产党员要带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。因此，要注意对那些通过诚实劳动富裕起来后，带领广大农民群众共同致富的农民先进分子，主动关心，热情帮助，吸收他们加入党组织，使这些致富能手在党组织中更好地发挥其模范带头作用。同时，要通过民主评议活动，对那些不履行党员义务、不发挥模范作用、不具备党员条件的，及时作出组织处理，以进一步纯洁党的队伍。(作者单位：中共南平市委党校)
作者：沈 琍
摘 要:普通高中新课程实验中,研究性学习是综合实践活动领域中的必修科目。农村普通高中占全国高中的60%以上,农村普通高中与城市普通高中在生源质量、学生认识水平、接受新事物、硬件设施、家长文化程度、研究性学习资源等各方面有很大差异。能否搞好研究性学习关系到这次普通高中课改的成效,尤其是农村普通高中。我们对农村普通高中研究性学习情况进行了学生调查问卷,通过问卷反映出农村高中在研究性学习方面的优势及存在的一些问题,并提出一些合理化建议。
关键词:农村高中 研究性学习 学生问卷
2010年秋季开始甘肃省进行普通高中新课程实验。在这次普通高中新课程实验中,综合实践活动是高中阶段国家规定的必修学习领域。其目的是让学生联系自然和社会实际,通过亲身体验和相关内容的学习,积累和丰富直接经验,促进学生综合素质的发展和提高,培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。研究性学习是综合实践活动学习领域必修科目,也是本次普通高中新课改的重点、难点、亮点,能否搞好研究性学习关系到这次普通高中课改的成效,尤其是农村普通高中。
农村普通高中占全国高中的60%以上,又是大多数农村地区的最高学府,在当地发挥着教育和文化中心的重要作用。甘肃大部分高中也在农村,农村普通高中与城市普通高中在生源质量、学生认识水平、接受新事物、硬件设施、家长文化程度、研究性学习资源等各方面有很大差异。农村普通高中学生对研究性学习认识,实践中存在什么问题,应该如何解决这些问题,如何利用农村的丰富资源开展研究性学习,评价研究性成果等问题是农村普通高中新课改出现的新情况,没有现成的经验。甘肃省进行普通高中新课改一年之际,我们对高二级7个班457名学生研究性学习的情况进行了调查研究。
1 学生调查问卷结果的统计
1.1 学生对研究性学习政策的了解情况
80%的学生知道研究性学习是必修科目,83%的学生认为有必要进行研究性学习,50%的学生知道研究性学习占15学分,21%的学生知道研究性学习的一般步骤,大部分学生不知道研究性学习的一般步骤,完全知道的人很少。
1.2 学生进行研究性学习的情况
研究性学习的题目38%学生来源于生活,34%来源于书本知识,24%的学生由教师指定,还有4%的学生没有进行研究性学习。65%的学生喜欢研究性学习,23%的学生无所谓,12%学生不喜欢。51%的学生进行研究性学习的目的是提高自身能力,19%学生对研究性学习有兴趣,24%的学生是为了获得学分,4%为了考试获得高分。研究性学习中81%的学生愿意与他人进行合作,学生之间经常开展讨论,分享资料。91%的学生在学习中与他人合作或合作一些。
1.3 家长对学生研究性学习的情况
家长48%的支持学生进行研究性学习,49%由学生自己决定,学生家中80%的没有网络资源查阅资料,家长79%的支持学生需要时可在网上查阅资料或学习,不支持的占21%,家长能帮助进行研究性学习的只占8%。家长不帮助的原因是:67%的家长没有能力帮助,19%的家长没有时间,10%的家长怕影响学习,只有4%的家长不支持研究性学习。
1.4 学校、老师对学生研究性学习的情况
研究性课题87%的学生没有进行过开题、结题报告,60%的学生愿意自己的研究性课题进行开题结题,没有开题的原因38%的学生认为是学校没有组织开题、结题活动。研究性学习的目的60%的学生了解一点,22%的学生不知道。研究性学习中,对学生帮助最大的是学生的占53%,其次老师占24%,家长占14%,学校最低只占9%。指导教师对研究性学习的指导35%的学生满意,51%学生认为可以,学生对老师不满意的原因71%的学生认为是经常不指导,11%的学生认为是教师的指导能力。对学校在研究性学习图书资料、上网查阅资料等学习资源的提供51%的学生不满意,42%的学生认为还可以。
2 学生调查问卷的分析
2.1 农村普通高中研究性学习的优势
通过调查问卷反映出甘肃省普通高中新课改实验才实行一年多,各项政策的宣传到位,贯彻执行有力,学校在研究性学习政策的宣传方面到位的,也说明学校教育对学生成长的重要性,是学生接受新生事物的主要渠道。
农村绝大部分家长思想观念赶上时代发展的要求,了解和支持国家普通高中新课改的政策,尊重学生学习方式的改变。农村的大多数家长,深受自己文化程度低、限制发展的影响,再加上现在农村家庭孩子减少,经济条件与过去相比发生了很大变化,家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,只要孩子能受到良好的教育,能很快接纳新的教育理念,支持学生进行研究性学习,不支持研究性学习的家长占极少数。
大部分学生对综合实践活动极为重视,进行研究性学习的热情很高,有浓厚兴趣,喜欢研究性学习,愿意研究性学习并与他人合作,在合作中经常开展讨论,分享资料,集思广益、取长补短。
研究性学习的目的明确,大部分是在实践活动中提高自身素质,少部分只是为了获得学分。学生非常愿意对自己的研究性课题进行开题结题。
农村学生研究性学习的优势还表现在从事种植、养殖农活,自身有一定的生产实践经验,研究性学习的题目大都来源于自己熟悉的生活实际,书本知识,从生活、书本中发现问题、提出问题进行研究。生活贴近自然,对各种生态系统的类型、动植物、山川河流有感性认识,实践经验丰富。未知的领域很多,可研究的问题很多,对生产生活自然现象和书本中的问题有浓厚的兴趣,探究的欲望很强。农村学生普遍吃苦耐劳,动手能力强,谦虚好学,诚实勇敢,乐于助人,团结合作,乐于与人交往等优点都有利于研究性学习开展。
2.2 农村普通高中进行研究性学习存在的主要问题及分析
学生方面:农村学生信息闭塞、知识面狭窄、视野不够广,从小被动接受知识,缺乏探究的主动性,思维不够活跃,不善于、有时候不敢表达交流自己的想法、观点,不敢大胆的说出自己的意见,怀疑自己的观点是错误的,怕遭别人反对或讥笑,查资料的途径少,怕研究的问题重复;部分学生不愿意与别人合作,是兴趣爱好不同,有自己的想法,合作与讨论时意见不统一,争论浪费时间,没有时间参与讨论,合作意识能力不强;对研究性学习的一般步骤不了解,绝大部分学生的研究性课题,没有组织过开题结题报告,学校对研究性学习的宣传只是政策方面的介绍,没有进行开题、结题的原因大部分学生刚开始进行研究性学习,对研究性学习的目的、过程还不了解,学生不会写开题、結题报告,学校没有组织过开题、结题报告会。大部分学生希望在研究性学习中得到老师的指导帮助,对老师指导不满意的原因是教師经常不指导,而不是教师的指导能力。大部分学生认为对自己研究性学习帮助最大的是学生。部分学生进行研究性学习只是为了获得学分,把学生的学习热情没有引导到真正的研究性活动中。虽然学生对研究性学习的兴趣浓厚,劲头很足,由于繁重的学习,学生课外实践活动少,缺乏科学有效地指导及客观条件的限制,导致研究性学习的效果不是很理想。
家长方面:农村家长受教育程度普遍较低,有些农村学生的家长外出打工,没有能力也没有时间帮助学生查阅资料,不能对学生研究性学习进行有效的指导;农村家庭经济普遍困难,不能提供书籍杂志及网络资源,部分家长怕上网影响学习,上网浏览不健康的内容,不赞成学生使用网络资源,再由于大部分学生住校,即使家中有网络,上网学习也不方便,但大部分家长支持学生在学习需要时在网上查阅资料或学习。
学校方面:农村学校办学条件不足,实验设备、网络资源、图书杂志等生均资源不足,都是大班额,不方便组织研究性学习,在由于片面追求高考升学率,学生学业负担重,没有时间进行研究性学习;教师教学任务重、课时紧张,指导开展研究性学习花时间、花精力,学校考虑到高考升学率,没有系统的开展研究性学习的研究,学校在评价手段上大多还是以高考结果评价教学成果,没有出台鼓励教师指导研究性学习的评价政策,导致教师对活动的关注度、参与度不够,对学生提供的有效帮助少。
2.3 对农村普通高中进行研究性学习建议
各级政府加强对农村普通高中的投资,加强学校信息化资源及其它学习资源的建设,按国家课程标准的要求,建设网络资源、图书资料、实验设备等,并按国家标准进行评价,用高标准的评价促进高标准的发展。学校按国家课程标准和省上的各科教育意见指导书,安排开设课程,保证学生全面发展。各级政府加强对网站的管理,保证学生上绿色、安全、健康的好网站,讓家长放心,为学生学习创造有利条件。
学校利用家长会、集会、致家长的一封信及各种途径向家长、学生宣传普通高中新课改,使课改精神家喻户晓,让家长认识到研究性学习对高中生全面成长的重要性,求得家长对学校工作、学生学习的大力支持;对高一级学生进行研究性学习的专题讲座或播放光盘或印发研究性学习的详细资料,学生一入学就了解研究性学习,就开始进行研究性学习,保证高中三年研究性学习15学分顺利完成,使学生在实践中得到锻炼和发展,因为高三阶段学生的主要精力要投入到高考复习。
学校在宿舍楼、教室接上因特网,让学生限时付费查阅资料、也可尝试一周开一节信息资源课,学生查阅一些资料或者看一些视频资料,以补充家庭学习资源不足的情况。学校延长图书室、资料室的开放时间,同时安装电子阅览室便于学生查阅资料。
学校制定出台鼓励老师积极指导学生进行研究性学习的评价政策,肯定教师的这部分劳动,鼓励教师研究研究性学习,调动教师指导学生研究性学习的积极主动性。以班级或指导教师指导的项目为主组织研究性学习的开题、结题活动。
面对广大农村学生住校生多,家长外出务工文化程度低,家庭经济困难,家庭学习资源短缺的实际情况,学校多开展研究性学习,加强研究性学习的指导和管理,指导教师经常指导学生进行研究性学习帮助学生解决研究性学习中出现的问题,以弥补家长无能力无时间帮助学生进行研究性学习的不足。学生在研究性学习活动中,多了解、多实践、多讨论、多合作,培养团队精神,合作精神,实践能力、创新能力。
以上是农村普通高中研究性学习调查情况及分析建议,与同仁交流探讨。
参考文献
[1] 旦智塔.甘肃省普通高中新课程研修90问[M].兰州大学出版社,2010,1.
[2] 甘肃省教育厅基础教育处.甘肃省普通高中学生研究性学习优秀案例选编[M].甘肃教育出版社,2010,2.
作者：杨彦峰 王巧艳
您好，我是一名大一学生，正在做暑期社会实践调查，课题是“当代青年自主创业状况及分析”请根据自己的实际情况选择，对下面的问题予以回答。(注：仅供研究之用，没有特别注明的只能选择一项。您如实积极的填写内容是对我们工作的支持!谢谢!)
**创业打算**
★
1、您对创业概念的理解为：()
A 开办一个企业(公司) B 只要开创一份事业都可以叫创业C 开发一项前沿的科技项目 D 其它★ 2 、您对国家出台的扶持青年自主创业的相关政策、法规()
A 经常关注，很清楚 B 偶尔关注，比较清楚C 不太愿意主动去了解，知道一点D 一点也不知道★
6、 您选择创业，其目的是什么?()
A 赚钱,积累社会经验 C 展示自我能力 D一时兴起，体验刺激 E 应对当代的找工作压力F其它 ★
7、您有创业的想法，是来源于()
A.家庭影响 B 朋友影响 C 传媒影响 D自己比较想去尝试一下 F 其他
★
8、您觉得自己作为年轻人，在创业过程中最大的障碍是什么()
A 资金不足 B 没有好的创业方向 C 经验不够，缺乏社会关系
**创业方向**
★
10、你们的创业是选择那种形式?()
A 合伙创业 B 家庭创业 C 自主创业
★
11、您当初是希望到哪里进行创业?()
A 在家乡 B珠三角等地方 C 东部沿海等较发达地区 D 西部地区
★
12、在创业道路上要找准自己的合适位置，你会根据()
A 自己的兴趣 B 自己的专业 C 市场需要 D 对某一行业熟悉
★
13、如果你在一次创业中失败了，你会()
A 放弃 B 筹集资金，努力进行二次创业 C 等待时机，积累经验
★
14、当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会 ()
A 向政府部门申请资金 B向银行贷款 C吸引风险投资 D向亲朋好友借钱 E自己积累 F其它
**创业准备**
★
15、在创业之前，您会做哪些准备?()
A参加创业计划大赛B看创业书籍C到企业实习D求助创业型企业家
★
16、你是否考虑过风险问题：()A是 B否
★
17、您有参加过创业类培训或讲座?()A 有 B没有
★
18、 如果有，您参加的目的是(可多选) ()
A了解创业的过程和方法 B.明确现在的就业形势 C多认识一些有经验的人 D其它________________ ★
19、您参加过多少次这类讲座或培训?()A 1～2次 B 3～5次 C 5次以上
★ 20、您认为这些讲座或培训对您是否有帮助?()
A 帮助很大 B有些帮助 C一般 D 帮助不大 E基本没有帮助
★
21、您是否希望多举办一些这样的活动?()A 是 B 否
★
22、您认为政府在青年创业方面应该做哪些扶持?(任选两项)( )
A 青年科技创业基金支持 B 社会化专业化管理服务机构提供服务 C 政策支持 D 宣传鼓励 E其它 ★
23、你认为自主创业要求青年具备哪些素质：
A 强烈的挑战精神 B 出色的沟通及交际能力 C 较好的专业知识 D管理及领导艺术 E良好的社会关系F其它
24、在自主创业的道路上，你认为你具有什么优势?
25.你认为在自主创业的道路上会遇到哪些困难?其中最大的困难是什么?
亲爱的青年朋友：
您好!
为了解重庆市青年对创新创业的态度和创业现状，我们开展了此项调研，调研的结果将提供给相关部门作为政策制定的参考。您的回答对我们非常重要，因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持!
共青团重庆市委学校部
2012年5月
填表说明：
(1)请根据自己的情况，在每道题目的答案选项中选择一项“√”。
(2)无特殊说明的题目为单项选择。
第一部分
1.您所在的区(县)__________镇(乡)__________村(居)__________
2.您的性别：
A 男 □B 女 □
3.您的年龄：
A 16-20岁 □B 21-25岁 □C 26-30岁 □D 31-35岁 □E 36-40岁 □
4.您的文化水平：
A 小学□B 初中□C 高中□D 大学专科□
E 大学本科□F 研究生及以上□
5.目前从事的行业
A 采矿业□B 电力、燃气及水的生产和供应业□C 房地产业□D 公共管理和社会组织 E 建筑业□F 交通运输、仓储和邮政业□G 教育□H 金融业□
I 居民服务和其他服务业□J 科学研究、技术服务和地质勘查业□K 农、林、牧、渔业□ L 批发和零售业□M 水利、环境和公共设施管理业□N 卫生、社会保障和社会福利业□O 文化、体育和娱乐业□P 信息传输、计算机服务和软件业□Q 住宿和餐饮业□R 租赁□S商务服务业□T 其他服务业□
第二部分
1.您认为什么是创业：
A 开办一个企业(公司)□B 开发一项前沿的科技项目□C 提供服务并从中获利□
D 只要开创一份事业都可以叫创业□E 承接完成一个特定的项目□
其它____________________
2.您对大学生创业的看法是：
A 认同，是实现理想的一个途径□B 不认同，风险太大□C 不知道□
D 支持别人创业，但自己不会去创业□
3.您对创业是否感兴趣：
A 很有兴趣□B 比较有兴趣□C 一般□
D 不太感兴趣(选该项跳过本部分6-11题)□E 没兴趣(选该项跳过本部分6-11题)□
4.您认为创业最吸引您的原因是哪一项：
A 创业能使个人获得不断的成长和发展□B 创业成功能使自己成为主宰生活的强者□
C 有强烈的创业兴趣和欲望□D 通过创业迅速提升社会地位□E 对金钱和自由的渴望□ F 最大限度地实现自我价值□G 挑战自我□H 解决就业□
其它____________________
- 1 -
5.您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗：
A 不满足□B 满足□C 基本满足□D 不知道□
6.您认为您所学的专业(技能)对创业有帮助吗：
A 非常有帮助□B 有帮助□C 不太有帮助□D 完全没有帮助□
11.对于您的创业想法，以下哪个方面影响最大：
A 家庭影响□B 朋友影响□C 媒体影响□D 国家政策宣传影响□E 社会氛围影响□F 其他____________________
7.在学校上学时，您从事过盈利性活动吗(如：勤工俭学、做小买卖等)：
A 是□B 否□
第三部分
1.如果您决定自主创业，那么以下几个方面的准备哪些是您看重的：(可多选)
A 到社会中历练□B 多和朋友沟通□C 向成功创业者学习□
D 上网浏览信息，寻找创业机会□E 研读创业书籍□
2.您认为大学生在创业过程中，可能会遇到的问题是：(可多选)
A 资金不足□B 创业与就业冲突□C 自身能力素质欠缺□D 合作伙伴难找□ E 市场推展困难□F 不了解政策法规□G 内部管理不佳□H 亲人的反对□ 其它____________________
3.如果您决定自主创业，在寻找启动资金时，更倾向于通过哪一种方式：
A 寻找有资金的合作伙伴□B 自己积累□C 银行贷款□D 申请官方创业基金□ E 向亲朋好友借钱□F 吸引风险投资□
第四部分
1.您认为决定创业成败的主观因素有哪些：(可多选)
A 执行能力□B 市场意识□C 团队合作□D 创新能力□E 独立思考能力□ F 个人胆识□G 自理自信自强□H 丰富的知识□I 兴趣爱好□J 社会背景□
2.您最希望获得的创业相关服务内容是：(可多选)
A 提供资金、项目双向选择平台□B 专业培训□C 与成功年轻创业者座谈交流□
D 成功民营企业家讲座□E 建立青年创业网站□F 提供免费的创业书刊□ G 举办创意创业大赛□
3.您对重庆市的微型企业政策了解多少：
A 很好，如果创业，我准备去申请□
B 听说政策很好，但如果创业，没打算去申请□
C 还行吧，但办理手续很复杂，不靠谱□
D 听说过，不是很了解□
E 完全不知道□
4.如果您创业，您的困惑是什么?
5.如果您创业，您认为最需要得到的支持是什么?
- 2 -
21世纪是创业的时代，为了更好地了解当代年轻人对创业态度的情况，群星创业联盟开展此次问卷调查，希望您可以认真的填写本次问卷调查。
姓名：联系电话：
1. 您的性别：A.男B.女()
2. 您今年大()了?
A.大一B.大二C.大三D.大四
3.您课余时间主要花在哪里呢?()
A.图书馆学习B.上网C.社团活动D.做兼职，自己创业E.其他
4.您很看好您所学专业的发展前景吗?()
A.有前景B.前景不大C.基本没前景D.没前景
5.您对自己的人生期望是：()
A.做一名企业家或职业经理人(创业者)B.在机关事业单位谋取稳定职位
C.专心致志研究技术或业务D.其他
6.您是否有创业的打算?()
A.有完整的创业计划B.有是有，但不知道怎样操作C.没有，我觉得就业比较稳妥D.完全没想过E.已经尝试过创业
7.您对创业是否有兴趣?()
A.很有兴趣B.比较有兴趣C.一般D.不是太感兴趣E.没兴趣
8.您对创业的兴趣是什么时候开始的?()
A.大一B.大二C.大三D.大四
9.如果创业，那您会选择哪种形式?()
A.合伙创立公司B.家庭创业C.加盟创业D.其他
10.您会选择在什么时间开始创业?()
A.在校期间(不包括毕业当年)B.毕业当年C.毕业后两年内D.毕业后三五年E.没有打算
11.您觉得您已经具备哪些创业需要的素质?()
A.较好的组织领导能力B.具备专业知识的背景
C.具备较好的沟通能力D.具有良好的心理素质和适应能力
励志照亮人生，创业改变命运
谢谢您的参与与支持!群星创业联盟致力于为有梦想的年轻人提供一个公平的创业平台，吸引着各行业优秀的创业精英，我们寻找有创业梦想的朋友。在这 里我们会给与您创业指导，提供创业项目和创业培训。
XXXXX村
共青团XXXXX县委并县信用联社：
我叫XXX，XXX年生于XXX村，XXX年毕业于XXX，大专学历。XXX年XXX月有幸被选聘为大学生村干部，分配到XXX。XXX村位于XXX，村委下辖XXX个自然村共计XXX人，村主要经济来源为红枣、核桃及其他农产品。但是由于资金、技术等种种原因，农产品的发展一直没有形成大的规模。通过调查我了解到，XXX村气候、地势、土质等各方面条件都很适合种植核桃，我又向村内一些有经验的农户了解了种植核桃的一些技术，09年底经乡政府、村委协助，我在XXX村承包了20亩土地，决定建立核桃栽植基地。现将具体情况介绍如下：
发展模式：以栽植核桃为主，在核桃树培育过程中利用“核桃+红薯模式和核桃+牧草+养鸡模式”提高经济效益。核桃+红薯模式：核桃树下间作红薯，红薯亩产可达2500千克，每千克0、8元，产值2000元。核桃+牧草+养鸡模式：核桃树下种草，用草养鸡，鸡粪肥田，鸡来卖钱，也是一种很好的模式。
主要技术：购买核桃树幼苗(每亩30株，共计600株左右);喷灌、滴灌等灌溉技术设备;保湿防寒、种植设备;肥料等。
投资预算：土地租金(600元/亩X20亩=12000元X3年=360000);幼苗购买与栽植(包括栽植、嫁接等，约3000元);肥料、保湿防寒设备5000元;微耕机5000元;灌溉设备5000元;流动资金20000元。总计约70000元左右。
经多方协助，现在已筹备到资金30000元，因资金缺口太大，现在核桃基地的建设进程缓慢，所以迫切需要贷款来解决资金缺口问题。因此申请贷款3万元来解决资金问题。
大学生创业路途艰辛，能为村民创建一条致富之路是我们大学生村官的职责所在，但是由于资金缺乏导致项目的失败确实令人心痛，希望团县委和县信用联社能给予支持，万分感谢!特此申请!
申请人：
年月日
为了深入了解公团员司青年的工作、学习、生活状况，进一步提高服务青年的水平，公司团委特意开展这次青年问卷调查。本次问卷采用无记名方式填写。为确保调查结果的可靠性，请您亲自填答，不要遗漏。如有其它意见或建议，可另纸附上(在您认为合理的答案前面打“√”)。 一 基本情况 1 您的性别?
A 男 B 女 2 您的年龄?
A 22-25 B 26-28 C 29-35
3、您的政治面貌是：
A、中共党员 B、共青团员 C、群众 D民主人士
4、您的文化程度：
A、研究生 B、本科生 C、大专生 D中专生及技校 E 高中及以下
5、您现在的工作岗位是：
A.生产技术岗位 B.多种经营岗位 C.机关管理岗位 D.后勤服务岗位 E.党群政工岗位
6、您进入公司的工作时间：
A、一年 B、两年 C、三年 D、四年及以上
7、目前，您是否正在进行或参加下列学习?
A 正规高等学校听课 B高等教育自学考试 C 夜大、职大、电大、业大、函授等D 研修班培训班 E党校
8.如果您目前没有、也不准备学习，是因为什么(正在参加或准备学习者推测一下别人不准备学习的原因)
A学了对个人没好处 B学习太枯燥 C 知识对工作来说够用了 D 没有学习条件 E单位和领导没要求 二 工作方面
9、您对公司的管理理念、决策部署、管理精神等的了解渠道是： A.直接阅读公司下发的文件 B.公司政治工作部门或职能部门工作宣传
C.党支部书记或其他人传达、宣讲 D企业网站 E. 无了解途径 F. 不想去了解
10、您认为目前自身能力能否适应当前所在岗位?
A.完全能适应 B.有差距，但基本能适应 C.差距很大，适应不了
11、您觉得您所从事的工作能充分发挥您的特长吗：
A、基本涉及到 B、能，有用武之地 C、不能，有怀才不遇之感
12、当您对企业的某些方面工作有意见时，您会如何处理?
A 向本单位领导反映 B 向职能部门反映 C 无处可诉 D 习以为常，漠然处之 E 愤愤不平，但只能发发牢骚
13、您对目前自己所从事的岗位的态度
A. .非常满意 B 比较满意 C不太满意.感觉一般 D 很不满意
14、您觉得领导对自己在技术成长上的帮助是否足够?
A 帮助很大 B 有较大帮助 C 主要靠自己学 D 没什么帮助
15、您觉得同事对自己在技术成长上的帮助是否足够?
A 帮助很大 B 有较大帮助 C 主要靠自己学 D 没什么帮助
16、您认为自己工作上的压力和苦恼主要是哪些?(多选)
A.收入低 B. 工作量大，无法按时完成 C.没有机会使自己的才能得到充分发挥 D.自身知识和能力有一定差距，不能完全达到工作要求 E.人际关系处理不好 F.工作环境差 G.工作时间长、强度大 H.无节假日 I经常出差 J经常加班 K沟通能力不够，和其他专业存在理解误差 L其他
17、您迫切需要哪些方面的培训?
A、资格证书培训 B、管理技能培训 C、职业生涯规划培训 D、组织协调/沟通方面的培训 E、心理辅导培训 F其他
18、在职业发展上，您更希望得到：
A、工作培训机会 B、学历提升的机会 C、职业生涯的指导 D、上级或同事给予的指导、帮助 E、单位人事部门的指导、帮助
19、您努力工作主要是为了什么?
A 尽快实现物质理想 B 体现自我价值，得到认可 C 自我沉淀，为心中更大的理想 D 其他( ) 20.你是否对自己的人生道路进行过设计：
A、简单想过 B、没想过 C、顺其自然 D、正按预期目标发展 21.你学校里所学专业和目前岗位是否一致，你目前的打算是
A、是，一步一个脚印，从基层开始慢慢发展 B、是，换岗学习，拓宽知识 C、是，打牢业务基础，择机参加竞聘 D、否，不求过高发展，安于现状 E、否，学习巩固原专业，等待机会 F、否，努力学习本岗位知识，争取新发展 G否，争取换到对口岗位 H其它想法，请写明：______________ 22.面对今后的发展道路，你：
A、充满信心 B、感觉挑战很大，但有信心 C、有压力，不抱过高希望 D、压力很大，走一步看一步 E、自己没有优势，感觉茫然 F、其它
23、如果有工作奖励的机会，您最想得到的奖励是什么?
A职务奖励(晋升) B物质奖励(如奖金) C精神奖励(公开表彰、上级表扬) D学习培训机会 E、入党 F、旅游 24.你提升岗位技能的途径有
A、 工作时间学 B、单位培训 C、业余时间自学 D、 本单位团组织的技术练兵 E、其它
25、您认为目前影响您发展的关键问题：
A不受领导重视 B学历低 C综合素质不高 D没有后台 E婚姻家庭不幸福 F工作条件差距 G人际关系不好 H缺少机遇 I收入低 J阅历浅 K不能学以致用
26、您认为影响你积极性发挥的最主要原因是什么?
a.企业内部工作交流机会的多少 b.工资收入 c.对从事的工作的兴趣程度 d.企业管理民主与否 e.企业所倡导的文化氛围是否务实 f.同事关系融洽与否 g.说不清
27、目前您想达到的目标是什么?
a.多挣钱 b.充分发挥才能，事业上做出成绩 c.晋升职称或提干 d.入党 e. 交知心朋友，恋爱结婚 f. 其它
28、您对入党的态度是
a. 积极争取 b.无所谓 c.不愿加入
29、如果由您自愿选择工作岗位，你会选择
a.生产技术岗位 b.多种经营岗位 c.机关管理岗位 d.后勤服务岗位 e.党群政工岗位
三、价值观：
30、您认为人生的意义是什么?
A为共产主义奋斗终身 B为社会做出自己应有的贡献 C建立美满幸福的家庭 D平平淡淡过一生
E有知心朋友 F升官发财，有钱有势 G事业有成 H受人尊敬
31、您信奉的人生信条是什么?
A一人为大家，大家为一人 B先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C有钱能使鬼推磨 D人生苦短，当及时行乐
E有权就有真F走自己的路，让别人去说 G不想当将军的士兵不是好士 H其它
32、您认为下面哪种情况最符合现在多数青年的思想实际： A为了他人的利益可以牺牲
B在不损害自己利益的情况下，愿意帮助别人 C只管自己的事，不管别人的事
D如果别人帮助了自己，自己也可以帮助别人 E不惜损害别人的利益以达到自己的目的 F说不清
33.人们的需求大致可以分为下面几种，对于您来说当前最为迫切的是哪种(划1-2 个○)?
A 身体健康 B成就与创造 C 地位与名气 D 承担责任与职责
E 人间感情 F 快乐与享受 G 知识与才能 H权力与影响力 I_________
34、您现在认为人生最重要的追求是(多选)：
A、甜蜜的爱情 B、高尚的人格 C、金钱 D、事业 E、幸福的家庭 F、舒适的生活 G、地位 H、对社会的贡献 J、其他_________
35、您目前认为最能体现您自身价值的方式是：
A、自己的才能有发挥的舞台 B、高收入 C、走上行政领导岗位 D、被聘任为高级专业技术职务 E、其他______________ 36.您认为青年成才的关键是什么：
A自身素质 B人际关系 C机遇 D领导培养 E有背景 F敢闯敢干 三 生活方面
37、您对目前的生活状况：
A很满意 B较满意 C一般 D不太满意 E很不满意
38、您最崇尚的生活方式是：
A拼命赚钱成为有钱人 B勤奋工作，出人头地
C追求符合自己兴趣的生活 D老老实实做事，清清白白做人 E与世无争，悠闲度日 F其它(请注明)
39、你在工作之余或周末，您通常都爱干什么?
A看电影或电视 B与朋友聚会 C听听音乐 D逛街购物 E努力学习专业知识和有利于提升自身能力的知识 F运动健身 G打牌或麻将 H上网 I阅读休闲书 J 参加各种培训或公益讲座. K 在家睡觉 L玩网络游戏 M谈恋爱 40、您当前在生活中的最大的苦恼是(限选2项)
a.经济状况拮据 b.没有住房 c.找不到称心如意的对象 d.家庭关系不和谐 e.健康问题 f.缺少朋友
41、生活中您如何缓解工作压力?
A 体育运动 B 文娱活动 C 朋友聚会 D 网络游戏 E其他
42、在生活方面，您最希望公司给自己哪些帮助?(多选)
A 改善食堂伙食和服务质量 B 改善宿舍住宿条件 C 落实年休假制度 D 提供更多问题活动场所和设施 E 帮助解决婚恋问题 F 提供一个内部信息交流平台，如(网上论坛) G 其他( ) 43.你认为自己单身的原因是?
A自己的要求高B交际圈太窄，机会较少 C没时间顾不上 D比较矜持，不够主动 E感觉自己的条件还没达到 F其它
四 共青团及青年工作方面
44、您认为团青工作对促进企业发展的作用如何?
A 作用很大 B 较大促进作用 C 作用一般 D 没有作用
45、您对所在处(部门)的团青工作是否满意?
A 非常满意 B 比较满意 C 不太满意 D 很不满意 46.你对本单位团干部的工作水平、服务意识是否满意：
A 满意，组织有力，思想活跃 B 一般，感觉能力有限 C不满意，我觉得单位有人更适合
47、您最希望共青团组织开展什么类别的活动?(多选)
A 科技活动 B 文体活动 C 专业知识培训活动 D 思想教育活动 E青年联谊活动 F 户外拓展活动 G青年歌手大赛 H导师带徒 I志愿者献爱心活动 G 座谈活动 K安全、营销岗位知识竞赛 L青年员工风采展示 M主题演讲比赛 N青年安全生产示范、O青年文明号岗创建活动 P读书活动 Q参观访问活动 R与其他团组织沟通交流 S技术技能竞赛 T联欢会 U专家讲座 V心理教育疏导 W与领导沟通座谈 X青年论坛Y其他( )
48、如果团委(支部)开展上述活动，您愿意参加吗?
A 非常乐意，即使不是自己感兴趣的 B 只愿意参加自己有兴趣的 C 不太愿意 D 没有兴趣
49、您希望团组织多长时间开展一次活动：
A、有时间就开展 B、每月一次 C、每个季度一次 D、无所谓 50、您认为团组织可以为您提供什么帮助：
A、提高自身业务水平 B、增进同事之间的相互了解 C、爱好特长的体现与发挥 D、提供晋升平台 E、没有任何帮助 F、其他______________
51、您对团组织作为党和青年之间的桥梁和纽带作用发挥情况： A、满意 B、尚可 C、有待改进 D、比较差
52. 您对公司团组织活动综合印象如何(可选两项)：
A、非常满意 B、比较满意 C、活动组织得不好 D、活动参与面太窄 E、活动内容不感兴趣 F、活动数量不够多
53、对于公司的青年活动，您是否遇到过下列问题(可多选)：
A、工作太忙，走不开 B、单位领导不批准 C、管理制度太严，不能去 D、不符合自己的兴趣 E、对工作没好处 F、对个人没好处 G、其它_________
54、面对公司当前的发展趋势，您认为公司共青团工作应该如何改进?
A 工作形式进一步创新 B 工作内容要贴近和服务青年需求 C 工作方法要更加切合青年特点 D 团干部的工作作风要更加务实 E 其他( ) 55.您对于公司团委开展的“导师带徒”活动有何看法：
A亲身经历了，对自己很有帮助B参加了，但没什么效果 C没参加，期望参加 D无所谓，本来岗位上也有教自己的师傅
56.你认为今后公司共青团工作的切入点在哪里?
A围绕企业中心工作搞好服务B人力资源开发与企业文化 C宣传思想教育 D创建青年文明号，凝聚青工 E培养人才、留住人才、维权 F打造舞台、个人交友G组织与民主政治建设H其它
57.随着年龄的增大，你对参加团青活动的热情：
A仍然愿意参加，很有青春活力 B很想参加，但时间有限 C不愿参加，觉得没意思 58.你每年参加团组织活动的情况：
A一年一次 B一年两次C一年三次 D三次以上 E最近一年内没有参加过 59.你认为团干部应首要具备的素质是：
A组织协调能力 B语言表达能力 C文字写作能力 D过硬的思想政治素质 E为团员青年服务的敬业奉献精神 F其它
60你希望团组织成立哪些社团或兴趣小组 A足球 B篮球 C羽毛球 D乒乓球 E排球 F摄影 G文学 H文艺 I美术、书法 J平面设计FLASH K舞蹈 L其他
——问卷到此结束, 再次感谢您对团委工作的大力支持和配合!——
各位团员青年朋友：
您好!感谢您能抽出时间参与我们的调查。为进一步了解和掌握中心团员青年当前的思想状况，从而有针对性地加强团员青年工作，有效推进团员青年与中心同发展、共进步。中心团委组织开展了本次调查，调查对象为全体团员和35岁以下青年职工。本调查问卷为匿名调查，您的个人信息和观点将受到严格保密，再次感谢您的支持与配合!
答题说明：请在您认为合适的选项上打“”;如选“其它”选项，请说明。本问卷未注明的均为单选。填答问卷时请不要与他人商量。
一、基本信息
1.您的性别：
A男B女
2.您的年龄：
A 25岁以下B 26-28岁C 28-35岁
3.您的婚姻状况：
A未婚B已婚无子女C已婚有子女
4.您的工龄时间：
A3年以下B 3-5年C 5-10年D 10年以上
5.您的政治面貌：
A中共党员(含预备党员)B共青团员C民主党派D群众
6. 您的最后学历：
A大专及以下B本科C硕士研究生D博士研究生
7. 您的工作岗位
A 机关行政B 卫生防疫C 卫生检验
8.您的职称：
A初级职称B中级职称C副高级职称D 未定级
9.您目前平均月收入：
A 2000—2999元B 3000—3999元C 4000 --- 4999 元D 5000元以上
二、思想、价值观
10.您的信仰是：
A共产主义B实用主义C宗教D没有信仰E 其他11.根据您观察，现在许多青年积极要求入党的最主要动机是：
A共产主义信念B当官或升官C找到好工作D有面子E 其他 12.如果单位组织抗震救灾活动，您愿不愿意参加：
A主动报名参加B随大流C不主动报名，如果被要求就参加D尽量逃避
13.您最愿意追求的人生目标是：
A国家繁荣富强B 家庭的温暖幸福C 单位的发展进步D本人的地位和声望 E本人的财富和权力F人类的自由解放
14.您认为下面哪种情况最符合现在多数青年的思想实际：
A为了他人的利益可以牺牲自己利益
B在不损害自己利益的情况下，愿意帮助别人
C只管自己的事，不管别人的事
D如果别人帮助了自己，自己也可以帮助别人
E不惜损害别人的利益以达到自己的目的
F说不清
15.您认为对团员青年有重要不良影响的思想因素(可多选)：
A拜金主义B急功近利C官本位现象
D追逐权利、逃避责任E缺乏诚信F精神空虚、没有信仰
16.您最期望的生活方式是：
A拼命赚钱成为有钱人B勤奋工作，出人头地
C追求符合自己兴趣的生活D老老实实做事，清清白白做人
E与世无争，悠闲度日F其它17.您认为青年群体普遍存在着哪些问题(可多选)：
A奉献意识不高B责任意识较差C工作能力不够D社会适应能力不强E缺乏理想信念F过分强调自我
三、社会认同感
18.您心目中理想社会的首要标准是：
A人人物质丰裕B社会公平正义C 人人平等D人人互帮互爱E 适者生存，不适者被淘汰
19. 在以下各项中，您比较关心(多选)：
A、社会就业和物价、房价B、台海局势C、事业单位改革发展前景
D、反腐倡廉E、能源供给和环境保护F、社会分配差距较大的现状 G、农民、农村和农业问题H、社会治安和综合治理I、中国在世界上的地位 J低碳经济K 都不关心
20.您对中心在实践科学发展观方面的看法是什么?
A坚决贯彻落实科学发展观，中心正在科学发展的道路上不断前进
B虽然在开展学习实践科学发展观活动，但与科学发展差距较大
C完全是在走过场，科学发展水平低
四、单位认同感
21.你对中心运行发展规划：
A 很了解B 基本了解C 不太了解D不了解
22.你认为中心的管理水平：
A非常好B 好C 一般D很差
23.你认为目前的收入分配机制：
A 合理B 基本合理C 不合理D 说不清
24.你认为中心的人力资源管理状况：
A 非常合理B 比较合理C 不合理，完全没有科学配置D其他25.您认为中心的文化：
A 对凝聚职工，促进中心发展起到了很好的作用B有些作用，但不明显
C宣传的中心文化和实际文化不一致，流于形式D不好说，不清楚中心的文化
26.你认为中心是否有让青年人脱颖而出的机制：
A 机制健全B 有部分制度和措施C 没有
27.您认为目前影响中心发展的主要内部因素是什么?(可多选)
A 政策导向B 思想观念C 管理体制D分配机制E 激励机制
28.您最关心中心的哪些发面(可多选)：
A 疾病预防控制情况B 机构改革C人事变动D工资制度改革
E住房制度及社会保障制度F只关注本职工作或本专业方面的信息
29.你对中心的归属感：
A 有B 没有C 说不清
五、工作、学习、生活
30.您自身的能力在现有岗位发挥的程度：
A全部发挥B基本发挥C稍有发挥D没发挥
31.如果您的能力不能充分发挥，最主要原因是：
A自身专长和岗位不匹配B缺少发挥潜能的机会
C目前岗位和本人兴趣不一致D工作缺乏挑战
E受管理体制机制制约F 所在岗位人际关系复杂，氛围不和谐 G 其他
32.您对自身发展的规划是：
A 有在本岗位3-5年的发展规划B有在本岗位5年以上的发展规划
C 还没有明确规划，干着看吧D希望近期就换岗位
33.您对自己的未来期望是：
A 努力工作，提高能力，争取获得更大的发展
B 没有发展，只要做好本职工作就行
C 练好本领，熬几年再说
D 不清楚自己的未来发展期望
34.面对当前的工作任务，您的精神状态是：
A工作时精神饱满，处理事情游刃有余
B工作很累，压力大，有精力、能力透支现象
C对工作越来越不感兴趣 疲于应付
D有时有快要崩溃的感觉
35.在您的工作中，压力最主要来自于(可多选)：
A 同事间的竞争压力B 能力不足的压力C 安排任务过多的压力
D 协调复杂的人际关系E 不断创新的压力F 被淘汰的压力
36.您认为工作上成功的最主要标志是：
A当上领导B高薪收入C 成为专家D同事认可E荣誉称号
37.您认为要在单位里取得发展，下列因素中哪些最重要(选三项)：
A较强的欲望和积极地努力B创造性和开拓性地工作C模范地遵纪守法
D让同事接受和欢迎自己E取得突出的工作成绩F 有运气或机遇
G加强修养，做事先做人
38.您认为激励青年成长成才的最有效方式是：
A领导重视和扶持B、轮岗C、职务晋升或享受职级待遇
D 受到各种表彰E、适当增加收入F、提供更多的学习和培训机会 G、增加工作的挑战性
39.您平时读书和业务学习的时间为：
A平均每天2小时以上B平均每天1-2个小时C平均每天1小时以内 D想起来就学习，想不起来就不学习E 根本不学习
40.以下哪种学习方式，你最感兴趣的是：
A参加社会上各等级的考试以获取资格证书
B希望中心能组织开设比较适合专业特点的科目，只求学知识，不在乎各种名目考试C希望中心能组织开展青年较感兴趣的其他课程的学习
D其他
41.您迫切期望提高的能力是(可多选)：
A 团队沟通与协作能力B 信息分析与处理能力C专业知识能力
D 心理平衡能力E 创新思维和创造能力F独立思考和解决问题能力G危机处理能力H其他
42.您来自生活的最大压力与烦恼是(可多选)：
A 购房压力B 找到理想的伴侣C 赡养父母、子女教育
D 处理复杂的家庭关系E 提高生活水平需求与经济收入不高的矛盾
F其他 43.对于个人生活中的压力和烦恼，您更多地找谁去谈呢?
A行政领导B党工团组织C同事
D朋友E家人F不找任何人
44.您目前对工作和生活的总体感受是：
A感到很幸福B感到比较幸福
C一般吧，没有感到幸福D不幸福
六、共青团和青年工作
45.您认为中心团组织作用发挥情况：
A发挥很好B发挥一般C发挥不好D没发挥任何作用
46.您对团组织开展活动的态度是：
A非常欢迎，积极参加B如果与个人的事情不冲突，愿意参加
C不太愿意，被动参加D参加不参加无所谓E从不参加
47.如果有人很少或不参加团的活动，您认为最可能的原因在于：
A工作忙没时间B工作累没精力C活动没有意义
D团组织活动少E个人兴趣所致
48.您最希望团组织开展哪项活动：
A 思想政治学习B 心理健康指导与服务C职业生涯导航D青年社团活动 E 业务知识培训F 其他
49.您最希望团组织帮助解决的问题是(可多选)：
A提高自己的业务能力B组织培养，推优入党C解决婚恋D搞好文体活动，丰富业余生活E维护权益
50.你认为中心团组织在那方面发挥的作用最大(可多选)：
A 关心青年工作B 青年思想教育C 搞文体活动能力D 文化宣传
E 安全生产F 经营生产G其它
51.您认为开展思想教育工作中存在的不足之处是：
A形式单调、内容较空，不能充分吸引人没有充分发动团员青年
B 由下而上产生思想教育需求上级怎样指示，团组织怎样说教，缺乏生动有效的“翻译”C目前的思想教育体系跟不上时代发展要求
D团的基层组织建设薄弱，团的教育功能无法正常发挥
52.以下以哪种方式开展思想政治教育是您最乐意接受的?
A 典型人物现身说法B上课，学文件C看录像、电影
D 开交流研讨会E 开展谈心和善意批评F 参观访问G 其他
53.您认为中心青年工作存在的问题是：
A 青年工作的方式方法有效性不足B对青年工作的重视程度不够
C 党团组织的作用没有充分发挥D缺少青年成长成才的良好氛围E 其他
七、开 放 题
54.请谈一谈您参加工作以来的感受，并对中心工作和团委工作提出您的建议.
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