老师先进事迹

第1篇：老师先进事迹

桂阳县北关完小开展“学习麻小娟老师优秀教育事迹”活动

为深入推进学校师德师风建设，桂阳县北关完小积极响应号召，于2月21日开展“学习麻小娟老师优秀教育事迹”活动。

“麻小娟任教于常德市鼎城区蔡家岗镇中学。参加工作六年来，始终扎根农村学校，每周一至周四，坚持每晚走进学生宿舍，利用睡前半小时为孩子们讲故事，积极引导农村留守儿童培养健全人格和良好的道德品质。‘故事老師’麻小娟的坚持点亮了农村孩子的梦想，她的典型事迹，充分体现了人民教师忠诚于党的教育事业，体现了人民教师践行社会主义核心价值观的高尚道德情操，体现了人民教师履行教书育人、立德树人责任的扎实学识和仁爱之心。”当天，学校支部书记、校长尹学文在教职工大会上，以麻小娟老师的先进事迹作为学校师德师风教育的鲜活教材进行宣讲。学校号召全校教师学习麻小娟老师初心不改的教育情怀，敬业爱岗、潜心育人的高尚情操，积极进取、勇于探索的创新精神，心系学生、默默奉献的崇高品德。

作者：肖艳芳

第2篇：学校老师先进事迹材料 学校老师个人先进事迹材料

学校老师先进事迹材料

学校老师个人先进事迹材料

训练这项工作，没有最好，只有更好，下面是我为大家整理的学校老师个人先进事迹材料，欢迎大家阅读。

学校优秀老师先进事迹材料1

我叫，女，生于1991年，毕业于省学院分院。2021年开头从事训练教学工作，学校二级特岗老师。在从事训练工作的两年中，我始终站在训练工作的前沿。“让每一位同学在我的课堂上都有所收获'是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范'是我的自律信条。

一、爱岗敬业、勇挑重担

在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分同学谈心，询问他们的学习、生活状况。2021年我进入中村学校工作，担当五六班级的英语。对于刚毕业的我来说担当六班级，压力也特别大，我依旧无所畏惧，坚守在三尺讲台上。

在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地听录音磁带，以订正自己的发音;课后又向有阅历的老师请教，让同学在该课程有爱好。虽然我校的英语基础特别薄弱，但是经过我一个学年的努力，同学总体成绩有了明显的进步。

功夫不负有心人，在2021年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成绩。在2021年小考中，我校英语取得了第六名。通过一年的努力，在教学中谈不上阅历丰富，但有了一年的熬炼，在其次学年中，连续努力钻研，在教学中一如既往，不断提高自己，我校英语始终保持名列前茅。2021年小考英语取得了第三名的成绩，听到这个消息，我倍感欣慰。

二、关爱同学、无私奉献

一名优秀的老师必需拥有一颗宽容无私的心，对同学足够的耐烦、恒心和信念。班上有一个高个子的男同学，偏科很严峻，带有很剧烈的厌学英语心情，常常课前戏弄同学，课上开小差，但听老师说他数学成绩格外好。所以，课后我找他谈话，并问其缘由。原来他以前对英语不感爱好，背了的单词很简单遗忘又很难记住。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简洁的问题和给以适当的表扬。课后耐烦地给他辅导，每次考试前我都会给他鼓舞，只要他有一丁点的进步，我都会准时在班上表扬他。慢慢地，他对英语感爱好了，他的成绩也提高了不少，他人也开头变得自信而懂礼了。

记得第一年时，我所教班级有个叫兰洪生的同学，他性格活泼，还带着点淘气，成绩也不是很抱负，其他老师对他都不看好，。开学都一周了，还没交过作业，我想，把她他到办公室来训练一下，就没事了。两天过去了，没管用。这可怎么办?我就用了原来百试百灵的方法请家长。我和他妈妈共同训练了一番，没想到，当着家长的面他答应的好好的，几天下来，他根本没付诸于行动。这下我可愁了，批判训练不听，请家长又不管用，怎么办呢?没方法，我就去班主任那里讨招，可他们的回答，更让我对他手足无措，他从来就没交过作业。虽然没有方法，可我也不能对他束之高阁，我很观赏他的大胆和主动，所以要他担当该班的英语科代表，。从我踏上老师这个工作岗位开头，我就告诫自己，不管什么缘由，我不能让任何一个同学掉队，我决不会放弃任何一个同学。一天，我又找他谈话。“兰洪生，现在你是我们班的科代表，老师布置的作业，不是巩固练习，就是预习新课。你不做作业，你能让其他同学交齐作业?你是怎么想的?'他一进办公室，我就问他。几分钟过去了，可他却没回答，只是聚精会神的看着我桌子上的玻璃。我感到很惊诧，看什么看得这么入迷?我认真一看，原来他是在看我玻璃上的小贴画，看着好玩，我就撕了一张贴在了我桌子上的玻璃上。我明白了，我兴奋地问:“你喜爱这个东西吗?'他不好意思地低下了头。“这样吧，你假如按时完成家庭作业，上课仔细听讲，老师每天嘉奖你一颗，而且它们各不相同，怎么样?'他笑着点了点头。

在以后的日子里，我履行了我的诺言，而且每次上课都会表扬他。由于他很主动，还带动全班的同学学英语，成绩也提高的格外快。到了六班级，他从一个很差的同学变成了个优秀的同学，让我在教学中找到了一丝地成就感。

三、潜心耕耘、硕果累累

为了提高课堂效率，我领先转变训练观念，主动参与教研教改活动，努力学习新课表。课后，利用同学去管理同学，和同学一起共同学习，共同成长。在这两年的教学中，我所教的班级都取得了不错的成绩，期中期末考试都在全县前六名。同时，我还主动参与各项活动，并取得了较好的成绩:

2021-2021年获乡“优秀老师'。

学校优秀老师先进事迹材料2

我叫刘某某，女，生于19某某年，1988年从事训练教学工作，大专学历，学校一级老师。1988年教学以来担当语文学科教学工作和班主任工作。2021年以来担当学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人'、“模范、优秀老师'称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三班级语文老师兼班主任。在从事训练工作的23年中，我始终站在训练工作的前沿。“让每一位同学在我的课堂上都有所收获'是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范'是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

我从事训练教学工作以来，忠诚于党的训练事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱同学、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的训练教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的训练工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，主动参与各种政治学习和政治活动，主动参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进训练工学习，并仔细写心得体会。工作期间，我既教书又育人，常常对同学进行思想品德训练，训练同学做人要独立自强，诚恳守信，为人正直;在学习上要主动进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常训练同学热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个___主义合格的接班人。

二、仔细教学，潜心教研。

作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注重多方位培育同学的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对同学因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅《学校语文老师》、《学校教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解同学特点，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备同学，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间，让同学做课堂的仆人，而我则谆谆教导的引导，做好同学的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。训练同学上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬;课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。我抓好同学的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让同学写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了很多在日记中，我得到同学的信任，了解同学的精神世界，准时对同学赐予指导和关心，做到“春风化雨，润物无声'，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中主动探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我主动观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范老师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范高校博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断改善自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。2021年获得市优秀教学论文一等奖;2021年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我主动参与乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教，耐烦指导。仔细组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年老师教学力量的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中沟通学习，仔细组织老师们参与各项竞赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家同心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。格外是经我指导过的___、___、___等新老师在参与县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些老师也很快成为我乡训练队伍中的骨干力气。

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，

“上情下达'，“下情上晓'，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作方案，并组织实施，使工作更有方案性、针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历，使学校训练教学工作运作正常。

三、关爱同学，无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三班级同学年龄小，生活自理力量弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操劳。要让同学成材，身心健康成长，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒'作为关怀同学的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐烦地工作下，他们都能自强、快乐地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩'由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了肯定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与沟通，导致孩子对父母很生疏，亲情关系消失了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的转变。为此，我给同学分组，利用校信通、飞信等形式，让同学每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行沟通，汇报他们在校的状况。我心中始终记着这样一句话:做同学生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时间里，我不但取得了家长的放心，同学也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更信任同学，敬重同学，我信任每一位同学都有自己的制造强项，每个同学都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个训练良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我主动组织开展读书活动、学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展现同学各方面的才能，进展共性。让同学自己组织、自己管理、自己进展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了同学精神生活，促进了同学综合素养的全面进展。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了同学和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我将来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的训练教学工作做出更大的贡献。二十多年的训练生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人'这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永久绽放在这盼望的田野上!

学校优秀老师先进事迹材料3

某某同志，学校高级老师，1978年开头从事学校数学教学工作。他忠于训练事业，始终以优秀老师的标准严格要求自己。他品德高尚，热爱岗位，工作敬业，勤奋努力，成绩突出。他深受同学们的宠爱，深受家长和各界人士的欢迎。得到___各界的广泛好评。

作为一名学校老师，作为一名老老师，他在工作中始终兢兢业业，并不是由于他是一名老老师，所以他选择工作，怕重，而是服从任务，与青年老师商量工作，教书育人。他仔细学习新的教学大纲，用新的思想和方法指导工作。他不厌其烦地学习，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断“充电'，提高教学和管理水平。为了用严格的要求和高标准来衡量自己，他不断给自己施加压力，敢于在工作之余去探究，勤奋钻研课本，分析每一节课的胜利之处，分析其中的不足之处，不断总结，不断提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中，他不按课文的内容进行传播，而是通过各种教学方法，营造轻松活泼、按部就班的学习氛围，以同学乐于接受的方式进行教学。多年的教学积累，让他的教学自成体系，独树一帜，所以在教学中表现也很重要。近年来，数学学科在班级中名列第一和其次。一位老老师有这样的热忱和仔细的工作看法是特别罕见的。

作为一名老师，他既注重教学成绩，又注重德育。在训练教学中，他能想到同学的思想和紧迫感，到处关怀和关心他们，理解他们的苦痛，成为他们的知心伴侣。因此，教学和管理总是受到同学的欢迎。师生合作默契，效果自然好。他爱他的同学，他曾经关怀他们，让他们哭泣;他用爱扬起他们心中的风帆。几十年来，在他不变的工作中，他不断演绎着不变的爱情。有时他把爱转化为对同学的敬重。有时他把爱体现在对同学的严峻和对同学习惯的培育上。在他的课堂上，同学们没有坐错位置，没有思索，没有迟到他的爱是真诚的、宽容的、坦率的。他赢得了全部同学的心。

在日常的工作、学习和生活中，他也非常重视“师范学校'的作用。他衣着干净大方，言行规范。他对全部的同学都一视同仁，格外对贫困同学，特别关怀。在同学心目中，他为人正直，言行全都，具有较强的责任感、事业心，严格而富有怜悯心，公正而敏捷。

无论做什么工作，他总是主动投入，每天早来晚走，严格遵守学校的规章制度。工作不仅进行得很顺当，而且取得了良好的效果。他关怀年轻一代的成长。他总是耐烦地指导年轻老师，关心他们完善自己，发觉自己的缺点，成长。

成就令人不满足，声誉令人鼓舞。作为一名老师，我觉得我应当常常练习行为方式，成为一名老师。格外是在实施老师绩效考核的今日，他觉得老师更应当注重敬业和奉献。他也做到了，坚持三尺讲台，努力工作，开拓创新，悄悄奉献。他信任他的将来不是梦，由于在他心中，同学永久是天使，他是为天使修理翅膀的人。

学校优秀老师先进事迹材料4

某某同志，学校高级老师，自1978年参与工作以来，始终担当学校数学教学工作，他忠诚于训练事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受同学的爱戴、家长的欢迎和___各界的广泛赞誉。

作为一名学校老师，作为一名老老师，他对工作始终兢兢业业，并不由于自己是老老师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从安排，和年轻老师一起探讨工作，教书育人。他仔细学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己“充电'，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、其次名。一名老老师有如此热忱，如此仔细的工作看法，实在是很难得。

作为老师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德训练。训练教学中，他能想同学之所想，急同学之所急，到处关怀他们、关心他们，体谅同学的疾苦，做同学的知心伴侣。因此，教学和管理始终受到同学的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。他爱同学，曾用关怀，让同学泪流满面;曾用爱心，去扬起同学心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对同学的敬重，有时他把爱心体现在对同学的严峻，体现在对同学习惯的培育上。他的课，同学没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了全部同学的心。

在日常工作、学习和生活中，他也非常注重“师范'作用，衣着干净大方，言行规范得体，对待任何同学一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在同学心目中，他为人正直，言行全都，具有剧烈的责任心，敬业，严峻而又不失怜悯心，公正且不失敏捷性。

无论开展什么工作，他总是仔细投入，主动主动地想方法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺当开展，而且收到了良好的效果。他关怀年轻一代的成长，对于年轻老师他总是耐烦指导，关心年轻老师不断完善自己，关心他们找到不足，不断成长。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名老师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。格外在实施老师绩效考核的今日，他觉得老师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、悄悄奉献。他信任他的将来不是梦，由于，在他的心中，同学永久是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

学校优秀老师先进事迹材料5

在我任教的十三年中我忠诚于党的训练事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱同学、团结同志、讲究师德，严格遵守老师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学

改革措施，大力推动素养训练，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，仔细执行党的训练路途、方针、政策，严格根据党的训练政策、教学大纲教书育人、为人师表，一心一意做好教书育人工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作优劣的关键。作为学校的学科带头人，我主动参与了新课程培训、老师职业技能培训和老师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素养和业务力量，准时将培训所得学问与同事沟通，第一时间用于教学实践中，为培育___合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，他主动向老老师学习，虚心接受别人看法和建议，并常常主动地去听其他老师的课，从中吸取特长，常和同事探讨训练教学方法，讨论和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的训练对老师有了更高的要求，他充分运用所学专业学问，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使同学在轻松快乐的氛围中学习，促进了同学的全面进展，收到了良好的效果。

在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动带领全体老师探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，发挥老师为主导的作用，取得了明显效果。主动开展建立“书香校内'特色活动，鼓舞同学多读书、读好书，在全校掀起了“让读书成为习惯

让书香溢满校内'的读书热潮，并借此时机在09年带领全体语文老师申报了市级小课题《学校生课外阅读力量培育讨论》荣获三等奖;

在近六年的工作中，他充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，细心设计教学过程，板书设计，了解同学实际，采纳恰当的教学方法，做到心中有同学，胸中有教法，教学目标明确，教学内容精准无误，既注重了学问的传授，又注重同学力量的培育，激发了同学的学习热忱和学习爱好，让同学快乐地学习，健康地成长。他多次担当学校公开课教学，外出培训后的汇报课等，并获得表彰嘉奖。在近几年的教学中，所任教学科成绩名列前矛，由于教学效果好，本人受到了学校，___的全都好评。07年09年连续三年年终考核为优秀老师。

我并不认为当老师肯定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱同学超过爱自己的孩子。但我认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力;把学校当成其次个家;把同学近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的才智和爱心。这对任何一名老师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。我在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学'为“我要学'，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，挺直影响着全班同学的整体成绩。所以，我始终注重抓好后进生转化工作。

曾经在担当班主任期间，严格要求是我对同学的第一要求，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，我都坚持“严格要求，严中有爱'的原则，为同学身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的暖和，主动融合到集体中来，主动参加建设维护这个集体。

我校位于城乡结合处，特别的地理环境，造成了特别的生源。该校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，我特别关怀，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关怀他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶方案与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。班上的四个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活布满信念，其中耿玉玉被评为米东区“优秀少先队员'的光荣称号。有一个叫林胖胖的男孩子，几年前母亲离家出走，父亲常年

在外打工，年幼的他寄宿在一个老乡的家里，这个孩子很内向，不爱说话，做事当心翼翼。了解这些状况后，我主动找他谈话，让他担当班干部，常常与老师、同学沟通，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步，大家的关爱和鼓舞让这个孩子摆脱了失去父母的阴影。这样的例子举不胜举，我所带班级的同学自信、乐观、大方，班风班貌好。

训练这项工作，没有最好，只有更好。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。

第3篇：优秀老师先进事迹

她从一毕业回到我校从教以来，能忠诚的教育事业，在教书育人的工作默默耕耘，乐于奉献，教育教学效果成绩显著。

一、不断加强师德，师风建设，树立良好的教师形象。她以“三个代表”的重要思想为指导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，坚持党的基本路线，具有良好的职业道德。认真贯彻落实有关的教育教学政策、法规。为了提高自己的教学水平，适应新形势下的教育教学工作，积极参加政治、业务学习。在平时的场合里，她十分注意自己的形象，从不参与社会上的“黄、赌、毒”等的不良现象，积极与学生家长联系，注重学生的思想品德教育，能使学生懂得荣辱观。共同去教育好学生，主动与学生走在一起，融入到学生中去，做学生的知心朋友。坚持以育人为本，努力把学生培养成为德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人为宗旨，从而更好地做好教育教学工作。

二、加强教学五环节的工作，提高教学质量。要提高教学质量，关键抓好教学环节的工作。能够做好以下几方面的工作：

1、备好每一节课，在备课中，认真钻研教材、参考书等资料，同时了解学生原有的知识情况，根据学生的实际备课。

2、上好每一节课，采用适当的教学方法，以教师为主导，学生为主体，以精讲多练为主，重点抓好学生对每节课知识的落实、向四十五分钟要质量。

3、抓好学生作业的批改。布置作业时，除了统一布置一定作业外，每天还分层布置优生、下层生的不同作业;对学生的作业尽量做到全批全改，对学生作业中出现的问题集体评讲或单独评讲。

4、做好学生的辅导工作。要使学生的知识得落实，对所学知识能“吃得饱”“吃得透”对下层生的辅导，重点是基础知识落实。

5、做好学生的检测工作。对于单元检测或镇检测、要求学生独立完成，抓好考纪、考风、考出真实知识水平，使自己更清楚的了解学生对知识的掌握情况。由于认真抓好教学五环节的工作、成绩不断提高。

三、做好班主任工作，促进学风、班风的形成。班主任工作是一项烦琐而忙碌的工作。

她能从以下几方面做好班主任工作： 第

一、全面了解班中每个学生的理想愿望，思想品质，性格特点，学习成绩，学习态度，学习方法，兴趣爱好，才能特

长，健康状况、家庭状况等，通过了解，较容易做好学生的思想工作。第

二、组织和培养班集体。学期初，确立班级奋斗目标，激发学生竞争意识，培养和选拔好班干部。

选好班干部必须以身作则，团结同学，处处起带头作用，使他们成为自己的得力助手。第

三、备好与上好每周星期一主题班会课。由于认真做班主任工作，从教以来，所任教的班都能形成良好的班风、学风，每期都被评为学校的文明班。

另外，她还积极参加继续教育，努力提高自身的修养及科学文化素质，以便更好地投身到新一轮的教学中去。经过各反面的努力，她在教学工作方面取得了显著的成绩。在任教过的学生中有不少获得过县级以上的奖励。如：陈满材、叶海健等同学获得过市、县的三好学生。

总而言之，功夫不负有心人，她的工作得到学校领导及学生家长的认可，她每一学年都被为学校的优秀班主任及先进教师。另外，她在2007至2008学年被评为镇优秀教师，二0 一0年被评为县巾帼建功。

第4篇：李晓老师先进事迹

张宽庄学校先进教师推荐材料

李晓，1976年5月生，本科学历，中共党员，小学一级教师，1995年参加工作，一直从事小学语文教学工作，他忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎

一、师德高尚，以德育人。李晓老师调入我校以来，工作上严于律己，配合领导、团结同志、关爱学生。每天深入班级，关心学生冷暖，要求学生做到的自己必先做到，努力提高自身师德修养，为人师表，率先垂范，以高尚的师德感染身边的每一个人。

二、钻研业务，教学相长。在小学语文教学中，他努力探索素质教育的新途径，在教改教研中积极实践新课程标准，形成了“趣、活、新”的教学风格，不断钻研业务，认真研究教材教法，实践新课程标准，注重全方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生因材施教。积极参加业务培训和学习，撰写的《如何使小学生乐于作文》、《生活+探究=语文课堂》等多篇教学论文获舞钢市、平顶山教学论文一等奖。

三、班主任工作。坚持翻阅《小学语文教师》，学习《魏书生与民主教育》，《学会做一个偷懒的班主任》，理论联系实际，搞好班级各项工作。培优扶差，对后进生特殊照顾，屈膝谈心，真诚地与之交朋友，激发学习兴趣，树立信心。抓好四人小组的学习，选拔优秀小组长，带领小组成员共同进步。所带班级班风正、学风浓、学法活，多次受到上级表彰，他也获“舞钢市优秀班主任”“舞钢市德育先进工作者”称号。

该同志思想觉悟高，工作能力强，工作态度端正，孜孜不倦，无私奉献，特推荐为先进教师。

八台镇张宽庄小学

20

11、10

第5篇： 小学老师先进事迹

***，男，1978年12月18日出生，中共党员，大专学历，小学高级教师， 1998年7月毕业于***民族师范学校，同年8月分配到我乡小学工作，2007年12月担任我乡小学总务主任、报账员。

一、头脑灵活，勇于改革创新

做好工作要有创新思维，认准目标，大胆实践，努力把工作做好”，这是***同志一直以来的追求，平凡而不倦的追求，激励着他在工作中创造出一个又一个的不平凡的业绩。

***同志自参加工作以来，坚决执行党的路线、方针、政策，团结同志，敬业爱岗，具有强烈的事业心和责任感。他专业知识扎实，实践经验丰富，为了学校财务工作精益求精，他主持制定了***乡中心校财务管理制度、***乡中心校采购制度等学校内部规章制度。在具体财务工作中，他热情高、责任感强，以身作则，自觉遵守财务纪律，不徇私情，规范了学校财务管理，使学校的财务管理工作严格做到了制度化、规范化。 为进一步深化教育经费管理体制的改革，他强化预算管理职能，逐步完善本校预算编制方法，根据“以收定支，确保重点，收支平衡”的预算安排原则，合理编制各类资金的收支预算，建立了“大收大支”的部门预算体制和学校经费支出定额标准。在预算实行过程中不断进行完善，加强教育经费专项资金管理，探索建立绩效评估机制，实施“项目管理”，为预算执行监督和考核支出效益确立基础。同时把部门预算、收支两条线、政府采购有机地结合起来，建立统一的预算管理体系，切实增强教育系统资金调控的能力，促进徐汇教育事业的发展。

二、 思路清晰，讲究全面细致

财务工作来不得半点的疏忽和大意。***同志深知这一点，并在工作中时时刻刻要求自己思考问题要全面、处理事务要细致，处处为***乡中心校教育的发展出发，一丝不苟地做好本职工作。

为教育发展合理安排经费的使用。***同志在教育经费使用中，合理调整教育经费支出结构，加强制度建设和管理力度，提高教育经费使用效益。

三、 动作到位，行动果断务实

结合综合治理教育乱收费，***同志发挥会计委派的作用，对学校收费情况进行监督，并加强宣传，使每位领导和全体教职员工人人知晓;要求所辖的所有中小学、幼儿园教育收费必须公示，做到学校明明白白收费，家长明明白白缴费。

四、 把关严格，自觉遵纪守法

***同志在财务工作中，历来都是严格执行各项财务制度，自觉做到遵纪守法。在接受市教育局、财政局及省财政局委派的中介机构对行政事业单位收支两条线管理、政府采购、惠民经费等各项检查和评定中，在对教育局的各项财务审计中均无违法违纪现象。

***热爱本职工作，他把时间和精力全都用在了工作上。随着学校的不断发展，对财务工作提出了更高的要求，***时刻感到自己责任的重大，繁忙的工作之余，他总是在不断的加强学习，力求不断提高自身素质。

第6篇：老师先进事迹简介

齐向阳，男，1976年1月出生，汉族，1995年7月毕业，现为我校初中美术教师，校办公室主任，校支委会委员，中共党员。该同志能认真学习贯彻党的路线、方针、政策，关心国家大事，时时刻刻以一名优秀中国共产党员的标准来严格要求自己，言行上与党中央保持高度一致。认真学习教育法律法规，忠诚党和人民的教育事业，恪守教师职业道德，积极加强业务进修，不断提高自身素质。教育教学上，能认真学习新的教育教学理念、新教材和新课标，积极探索教育教学新方法，认真钻研教材，学习教学大纲，不断提高自身教学水平。积极营造活跃、激趣、和谐的课堂氛围，使学生学中有乐，乐中求学，取得了良好的教育教学效果。他爱生如子，偏爱后进生、学困生，始终坚持既教书又育人，对待学生严中有爱，耐心细致，循循善诱，坚持以人为本，以情感人，积极鼓励学生自尊自爱，自强自信，努力做好学生的思想工作和后进生的帮教转化工作。

在中学工作15年中，该同志不管在哪个岗位，他都能尽自己最大的努力做好本职工作，敬业爱岗，认真履行工作职责，带领年段教师，群策群力，共同协作，有创造性地开展年段工作，积极协同教务处人员落实教学常规，开展教研活动，牺牲假日休息时间，整理材料，搞好新生招生工作等;协同政教处工作人员，积极开展德育活动，抓德育队伍建设，抓综治安全，抓纪律卫生，抓校园秩序，抓学生日常行为规范管理。工作卓有成效，深受师生欢迎和爱戴。

该同志政治上红，业务上精，工作上实，为人上正，他热爱教师这一职业，在平凡的教育岗位上每天都在做平凡的事，执着追求，毫无怨言。他热爱教育事业，他将继续努力，不骄不躁，再接再厉，为党和人民的教育事业奋斗终身。

老师先进事迹简介

刘石磊教师思想上树立牢固的马列主义人生观、价值观和为共产主义奋斗终身的信念，具有较强的路线是非鉴别能力，强烈的时代责任感、使命感和坚定的无产阶级政治立场，在政治上与党中央保持高度一致，坚持党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，能够自觉抵制资产阶级自由化思潮，自觉应用马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想武装自己。认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》等法律法规，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

在教学上，加强对新课程理论的学习和体会，不断用新课程理念指导自己的教育教学活动，不断提高教育教学水平;热爱教学，勤于备课、改作，利用学科特点加强对学生思想道德教育，在教学同时，重视育人，努力创造学生身心健康发展的条件。2002~2003学年，担任高三初习班历史教学，所任教班级在同年段同学科上本科基线数位居第一;2003~2004学年，担任高一历史会考学科教学，同年会考及格率99%，优秀率62.3%，在同会考学科中位居第一，在同级学校会考科目中位居第一，在全县参加会考中，该科优秀率位居全县第一，创造了生源较差情况下会考优异成绩的奇迹。

担任校团委工作，凭着对共青团事业的热爱，不思名利，兢兢业业，以身作则，勤奋学习，努力实践，勇于创新，乐于奉献，在平凡的岗位上，舒青春才华，展时代风采;以理论联系实际的马克思主义学风，努力创新人才培养模式，带领本校团员青年“迈好青春门，走好成人路”，大力推进“青年文明工程”和“青年人才工程”，结合本校实际，紧紧围绕中心，服务大局，努力开创共青团工作新局面。组织团员青年勤奋学习，投身锻炼，围绕素质教育拓展新课题，全面提高团员青年素质，想方设法选好载体，开展一系列行之有效的主题团队活动，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。校团委坚持以思想带人，用先进思想武装塑造高尚人格;坚持以文化引人，营造健康、高雅、浓厚的校园文化氛围，优化育人环境;坚持以实践育人，运用形式多样的社会实践活动，提供学生全面成长成才的条件，促进综合素质的提高。近三年来，我校团队工作受到了上级团组织和学校党政的充分肯定。

老师先进事迹简介

蒋先飞进入桂阳八中近三年来，学校在成长、发展。学生在成长，我觉得我也在成长，教育教学工作虽是辛苦，但让我觉得充实。学生们能安心求学，健康成长，让我觉得欣慰。在这三年中，本人认真贯彻学校提出的教学方针，精心钻研教材、认真备课，致力于让每节课都成为精品课。认真探索教法、写法，大胆参与课堂教学改革，让学生在学习中活起来、动起来，共同品味教学艺术。

让学生爱数学这是我努力的方向，在这三年中，本人平时与学生共同步入数学的殿堂，去探寻那奇妙的数学问题，同时也取得不少优秀成果，在初二市参加的“计算器知识技能竞赛”中，有两位同学荣获市二等奖。在刚结束的全国数学联赛中，又有两位同学分别获市二等奖和三等奖，学无止境，更希望能与同学们“百尺竿头，更进一步”，在今年的中考中争创佳绩。

学习不可能是一帆风顺的，不少学生在学习过程经常碰到不少困难，为了让他们学有所成、全面发展，本人总是认真给他们讲解辅导，经常利用课余时间和周末时间给他们补课，看到他们能有所进步、提高，总是觉得自己的付出是值得的，也是应该的。

这三年的班主任工作锻炼了我，充实了我，宽广了我的胸怀，提高了我的责任心。一个班集体，其实就是一个大家庭，其实更我的是溶于浓浓的亲情。心系着学生的一思一行，他们能为自己的理想而努力拼搏，这是我最大的愿望。每天早上伴着晨曦，夜晚伴着星辰，往返于家校之间，虽然觉得很累，但更多的是追求心灵上的踏实。

学习是工作的基础，本人在工作中还虚心向其他教师学习，学习他们丰富的教学经验，向学生学习，吸取他们所提的意见建议。同时本人还努力提高自身业务素质，参加了本科函授学习。相信付出了就会有收获的，在去年举办的市说课比赛中，本人获取一等奖，并在省说课评比活动中，还获得了省二等奖的好成绩。

“学高为师，身正为范”这是我的座右铭，不能不看到自己工作中的不足，不能不看到身为一名教师所肩负的重任，本人将不断鞭策自己，激励自己，不断成长，踏实工作，为我校教育事业添砖加瓦!

第7篇：老师先进事迹材料

111老师是滕州市木石中学一名优秀的青年教师，参加工作九年以来，111老师爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，2008年我被评为市级骨干教师

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，111深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在九年的工作中，我一贯认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为校、学区先进班集体。

多篇教育教学论文获奖，其中，《让英语课堂教学走向艺术化》一文，在《英语辅导报》发表。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。

在英语教学工作当中，我善于学习，是一个求真务实的实干家。从事教学工作的同时，坚持业务学习，不断改进教学手段，吸收先进的教育理念。在多年的英语教学工作中，积累了丰富的教学经验。形成了自己独特的教学方法。特别注重培养学生具有良好的心理素质。另外，我还注重优秀生的培养, 我培养的优等生在全国的英语竞赛中多次获得国家级奖项。在课堂教学中，注重教书育人，兴趣教学。讲求新颖的教学方法，课堂形式灵活多样，深受学生的喜欢。记得有一次音乐老师有事，主任问同学们喜欢上音乐还是英语，同学们异口同声地说“英语”，可见同学们对我的喜欢。在木石中学，我是一个小有名气的英语教师，许多家长都托亲赖友把孩子调到我班，尤其是英语偏科的同学，可见我在家长中受欢迎的程度。

三、关心学生成长，善于引导指南每一天的早起晚睡，每一天的备课上课，每一天的与学生“厮混”，伴我不断成长。尽管青春年少，可我一直牢记着入党时面对党旗那掷地有声的誓言;那比旗帜还鲜明的激情与热情如今得到了最美的释放。这一做，便是九年。九年里，我把自己最青春的脚印留在了民进，留在了我脚下的这片土地。漫漫的九年，哭过，笑过;漫漫的八年，吵过也闹过;可就是这些点点滴滴的回忆，每秒都成为了我今生最值得珍惜的记忆。我心里也明白：这九年，离不开领导的关怀和支持，也离不开同事的帮助和鼓励，更离不开学生的健康成长和缅怀!在学校领导的关心和培养下，我迅速成长为学校教育教 学工作的年轻型骨干教师。

赵文文老师就是这样的一位老师，长期坚持工作，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春谱写着辉煌的篇章„„

2011 年 6 月 22 日

所报类别：十佳青年教师

申 报 人：

上报材料：

111

滕州市骨干教师

《英语辅导报》论文一篇

滕州市教师基本功比赛二等奖