七年级新生入学班会课

第1篇：七年级新生入学班会课

农村中学七年级新生入学适应性教育实践探索

【摘 要】随着教育改革逐步推向深入，初一新生入学的适应性教育问题日益受到关注。我校立足校情，结合学生实际，在近几年的学校管理和教育实践中逐渐探索出一条行之有效的初一新生入学适应性教育的路子：一军训、二班会、三活动、四交流。笔者将主要围绕这四方面进行阐述。

【关键词】新生;适应性;教育

大部分初一新生面对陌生的老师、同学，新增的学科以及与小学截然不同的学校生活，都一定程度地出现了学习、人际关系和心理方面等一系列的不适应，并因此导致情绪不稳、学习成绩下滑。若任其发展就会出现学困、辍学等现象，可以说，正是初一新生活的不适应使他们从一开始就输在了“起跑线”上。那么，是什么原因导致新生出现这一系列的不适应呢?经过多年实践经验和调查分析，其原因主要分主客观两个方面。

一、导致新生出现不适应的原因

(一)客观原因

1.科目的增多

我校招生范围内的小学，一般只重视语文和数学学科，其他科目并没有得到足够重视。因此在小学，学生主要的精力都放在了语文、数学上。进入初中，要考试和评价的重点科目一下子从两个变成七个。这种变化，很多学生很难快速适应。问卷调查显示，有43%的学生不知如何分配学习时间，有52%的学生很难完成一天课程的作业。笔者实地调查的结果也是这样。以住校生为例，很多学生在夜自习结束后还不能完成当天所学课程的作业。农村学生英语短板在这时就已经出现征兆：相当多的学生对英语无从下手，不知怎么学。

2.课程内容的变化

(1)初中所学科目在理论性方面有所增强。以数学为例，小学时对各种知识点仅作初步的了解，大部分知识点也是强调直观、具体、形象。进入中学，数学知识的抽象性和概括性增强。从思维发展的过程来说，从直观形象到概括和抽象是一个很大的变化，学生对此需要适应的过程。

(2)各学科的知识量增大。升入初中，学生所学的科目不仅难度增大，知识的“量”也骤然增多。突出表现在英语学科上，很多学生在一开始就已经陷入“背单词”的泥淖中无法自拔。

3.学习方式的变化

在小学，学生的学习方式主要是课堂上的教师讲授为主。上初中后，学习形式由单纯接受为主向接受和自主探索学习相结合变化，更强调主动学习以及正确的学习方法的使用。但是新生并不能适应这种学习方式和方法的转变。

4.教育教学本身存在的问题

(1)教师和学生之间的适应是双向的，但是两者之间缺乏沟通了解，师不知生，生不知师，教育教学很难做到因材施教，有的放矢。

(2)课程、教材存在的问题：部分课程和教材内容编排不够合理，知识点重复、散碎、不够系统。以英语为例，我县现行英语教材是以小学三年级为起点的新人教版Go for it!但是在农村小学英语课程并没有得到扎实的落实。这套教材内容与农村学生生活实际相离甚远，词汇量大，对于英语基础薄弱的农村学生来说适应难度很大。

(3)教学评价问题：现行评价机制主要以考试成绩为主，学生在入学之后一系列的适应和转变并不能通过考卷得以展现。适应不良的学生第一次考试就深受打击，丧失学习的信心和兴趣，若不能及时有效地调整，遗祸无穷。

5.家庭教育的缺失

小升初是学生学习生活中的一次重大转折，需要学校、家庭各方的努力。但是很多家长并没有意识到其重要性。尤其是那些“留守儿童”家庭，很多在这样家庭中长大的学生，在小学就已经是“问题学生”了。家长只关注学习成绩，很少关心孩子在学习中遇到的压力、烦恼等问题，亲子之间缺乏有效的沟通和了解，这也导致了新生适应上的“先天不良”。

(二)主观原因

1.小学基础不牢

一般而言，小学阶段学习成绩不稳定、基础知识不牢固的学生在新生适应阶段遇到的困难更大。

2.学习习惯不良

非智力因素中对学习影响最大的就是学习习惯和学习方法。缺乏良好的学习习惯、没有适合自己的学习方法是很多适应不良的学生共有的特点，诸如“课前不预习”、“课后不复习”、“不主动学习”、 “听课不会作笔记”等，这些都是影响新生适应的重要障碍。

3.心理素质不强

同样面对适应不良的状况，有些学生在师长的帮助下能很快调整过来，但是意志力薄弱的学生会在一两次的失利后就产生放弃的念头和做法，这种心理素质的缺陷也是造成部分学生适应不良的原因。

二、初一新生适应性教育的策略

针对初一新生适应性不良的主客观原因，我校从管理、教育、教学三个层面入手，遵循教育的科学规律，依据学生个体差异，注重从影响学生学习的非智力因素和环境因素着手，逐渐探索出一条行之有效的路子：一军训、二班会、三交流、四活动，帮助学生克服学习适应障碍，充分发掘学生自身的学习潜能，使他们能尽快融入紧张而又充实的初中生活。

(一)暑期军训

针对新生意志力薄弱、不耐吃苦、集体意识差等现象，在开学之前学校和当地部队联系，对他们进行为期十天的军事训练，包括队列训练、内务整理等内容。这段时间主要完成以下工作：

(1)班主任、教官、学生同进同出，用学生的话讲就是“同甘苦，共患难”，一下子拉近了师生、生生之间的距离，消除了陌生感，紧密了班集体成员之间的关系。

(2)班主任利用早自习、午休时间了解学生，对学生进行“新生入学教育”，尽快让新生了解学校的各项规章制度，熟悉学校的教育教学环境。

(3)利用夜自习对住校生进行生活的指导和自理能力的培养，学习自我管理和自我照顾，让小学阶段从未离开过父母的初一新生能很快适应住宿生活。

(4)学生在训练期间每天必须写一篇军训日志，记下自己在新学校的感受、与新同学的相处情况等等，班主任从中了解学生的心理状况，能及时做好心理辅导工作。

(5)军训先进集体、先进个人的评选，军训期间的文娱活动，既强化了学生的集体荣誉感和责任感，也给学生提供了一个展示自我的舞台，提升了他们的自信心。

(二)主题班会

在开学的最初几周内，连续召开以认识自我、认识同学、了解学校、树立学习目标、掌握学习方法等内容为主题的班会，让学生在班主任的精心组织下，重新认识自己，逐渐了解新的学习环境，树立恰当的学习目标，掌握一定的学习方法，并在以后的学习生活中不断修正，找到适合自己的方式方法，培养良好的学习习惯。

(三)主题活动

手抄报、黑板报、文明班级、文明宿舍的评比活动以及运动会等活动，既给学生提供展示能力的机会，鼓励他们多才多能，又使学生融洽了与同学之间的关系，充分调动学生参与班集体建设，增强班级凝聚力，为形成良好的班风打下基础。

(四)多面交流

师生交流、生生交流、师师交流、家校交流等多维度的沟通交流，让学生、班主任、科任教师、家长等各方教育力量互相了解，形成教育合力，共同帮助学生顺利度过新生适应期的生活。

總之，学校面对初一新生的适应性问题，利用军训、班会、活动、交流等策略，想方设法帮助学生。但是教育面对的是千变万化的学生，因此这些策略也不是一成不变的，将在今后的教育教学实践中不断创新，不断完善。

注：本文系甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度中小学新生入学适应性教育实践研究(课题批准号：LZ2015 1124)

作者：赵春玉

第2篇：七年级新生第一节班会课

──我爱班

[教学目标]使班集体尽快走上轨道,认识中学生活与小学生活的不同,尽快适应初中的学习生活。

[黑板布局]人人齐努力，次次争第一。

Welcomeyoutoourclass

欢迎你

[教学过程]同学们好!我叫陆立锦，陆老师是你们的班主任。为了一个共同的目的──什么?(同学们的成长、进步)走到一起来了。先让我对同学们的到来表示热情的欢迎!(鼓掌)，让我们成为好朋友。

我们走到一起来，我们共同的名字叫班。请同学们想一想，我们需要建设什么样的班风?(学生讨论，以两字词语来表达，教师归纳总结)安静、勤奋、思考、创新。这就是我们的班风。

同学们有一个共同的称呼叫?学生。什么叫学生?学生就是专门学习的人。

一、学习决定前途命运

现在的时代是什么时代?知识经济时代。在这个时代里最值钱的是什么呢?黄金?蕊片?但蕊片是人开发出来的。最重要的是人才，最值钱的是人的大脑智力。同学们将来要有出息靠什么?靠学习。要比一比，看谁学得认真，学得快，学得多，学得好。今天不努力，后悔一辈子。没有文化知识的人，发财越来越难。即使有人碰点子发了横财，没有文化品位，还是被人瞧不起。也就是说，学习能使你获得做人的尊严。知识改变命运。大老粗没门，到处碰壁。

二、养成好习惯

1、爱学习的习惯。爱学习是同学们的学生身份的天然职责、权利和义务。爱学习就必然要爱学校，爱班级，敬爱老师，爱惜课本文具，爱做作业，爱思考。必须大力提倡爱学习光荣，勤奋刻苦学习。不爱学习无耻，懒散是流氓无奈，决不允许。

2、爱思考的习惯。思考是学习的核心，学习，学习，再学习;思考，思考，再思考。让我想一想。该想通的必须沉思，绞尽脑汁。该记的必须记住，但不能死记，要多想，必须付出相应的脑力才能学会。学而不思则惘。我们居住在一个地球上，地球上最美丽的东西是什么?人的思维是地球上最美的花朵。老虎的力气比人大，老虎终究被人擒获，为什么?老虎用力，人用智。如果有人问你最喜欢干什么?但愿你像爱因思坦回答，沉思问题。

三、学习方法

好的学习方法+勤奋刻苦=学习成功。

1.分清重点、难点。找准了重点和难点，必须攻下。攻城城不坚，攻书莫畏难。重点和难点地方必须多用功，多花气力和时间。重点要记住。非重点、难点的地方学会快速阅读。

2.分清记住的，想通的，和需要反复练习的。英语一开始就有大量的读、记、听，这是需要记住的，也是需要反复练习的。英语很重要，电脑只认识英文。同学们在小学时英语不是主科，到初中几乎每天都有一节英语课。英语已成为一种世界性通用的语言，懂得英语你就多了一个成功的机会。我校还聘请了外籍教来专教同学们的口语。在英语学习上同学们一定要不怕难，刻苦训练，并且要始终保持浓厚的兴趣。Miss是我们的英语老师，她是一位县级优秀骨干教师。

数学的习题是需要想通的和练习的。数学是一门工具课，任何科学都应用数学，数学是科学和皇后。独立思考做题是学好数学最重要的方法。数学知识像一根线，中间断了一处，后面的就接不上，所以千万不能缺课。优秀骨干教师老师是我们的数学教师，他将带领同学们走进数学王国。

语文重要吗?语文天生重要。听、说、读、写、思考都用语文。语文成绩好的同学往往成为大家敬佩的人，能说会道，会读会写的人当然成为大家模仿的英雄。老师是我们的班主任兼语文教师。

美术课中的写字、绘画需要通过大量的练习，才能学会。有人指着一个池塘说，写字绘画的秘诀在这里，你用完了一个池子的墨水颜料，你就会写会画了。体育课中的体操动作，篮球、乒乓球等等也是需要大量练习的。只有通过大量的练习，中学生广播体操才能尽快学会，动作才能标准。每天只有顽强地锻炼最少一小时，才能练就强健的体魄、有力的胳膊和腿脚，才能有丰满的胸部和背部肌肉。音乐课也是需要反复练习。要靠你不停地哼唱、经常地吊嗓子，你才能学会引吭高歌，一鸣惊人，才能造就一个手舞足蹈，活泼优雅，气韵生动的你。 电脑打字、网上冲浪也需要反复练习，手指才能在键盘上飞舞。

3.自主、合作、探究

这是新课程倡导的理念，这是西方发达国家的学生经常采用的学习方法。

4.预习、上课、复习

这是学习的三步曲，任何学习好的同学都采用了这三步走。对照课表将第二天要上的课先预习，课堂上听讲更有针对性。老师在讲，下面就应当鸦雀无声。先举手，得到老师的许可站起来大声发言。讨论时要善于倾听，等别人讲完了你才可以抢答，决不允许无秩序。课后要及时复习，完成好作业。科代表将各组作业完成情况作好详细记载并向科任老师汇报。

5.起早床，抓时间

要求每一位同学准时到校，班里有记载，校门口有专门抓迟到的校警。从9月1日开始准时到校。要有强烈的时间观念，请同学们和时间赛跑。一寸光阴一寸金，寸难买寸光阴。每位同学要用分秒计算时间，要珍惜分分秒秒，只争朝夕，奋战每一天。珍惜时间的人才能获得好成绩。不要以为一个学期刚开始，时间多着呢!时间真的多吗?不多，而是少了，所以必须抓紧。不要等到要考试了，才后悔没有用功;不要等到要参加体操比赛了，才觉得体操课没有用心。只经常和时间赛跑，跑在时间前面，提前学完学会，抓紧复习的人才会赢。

四、全面发展

英语、数学、语文是核心科，每天都有课，要及时完成作业付出了时间和心血一定要学好。其他文化科目如生物、地理、历史、思品等对于我们成长为一个健全的人也很重要，这正像维生素一样，课时很好，每周两节或一节，但很重要。缺了维生素人要得病，副科没学好，会影响总分成绩，而且影响主科。体育天生重要，健康的身体是学习的保证。艺术课，音乐、舞蹈、美术、写字等对塑造一个人的精神面貌非常重要，我们总是喜欢、敬佩多才多艺的人。电脑重要吗?将来的文盲是不懂电脑的人，学好电脑才能找到工作。

同学们，我们班要在6个七年级班中居前列，大家有没有信心?大声回答“有!”。我们的班风是、、。全靠同学们勤奋刻苦，善于思考，敢于创新。学习是紧张的脑力劳动，需要我们努力，努力，再努力!我们的目标是做一流的学生，锤炼一流的高尚品质，创一流的优秀成绩、一流的卫生、一流的安静课堂，一流的严守纪律。最后我们名学生和13名老师共同造就一流的班集体，优秀的班。

讨论题:怎样才能尽快适应初中课程多、要求高的学习生活?

第3篇：七年级新生第一节班会课

──我爱七(4)班

[黑板布局]人人齐努力，次次争第一。

welcomeyoutoourclass

七(4)班欢迎你

同学们好!我叫王万青是你们的班主任和数学老师。为了一个共同的目的──什么?走到一起来了。先让我对同学们的到来表示热情的欢迎!，我相信我们一定会成为好朋友。我们走到一起来，我们共同的名字叫七(4)班。请同学们想一想，我们需要建设什么样的班风?(学生讨论，以两字词语来表达，教师归纳总结)安静、勤奋、思考、创新。这就是我们的班风。

同学们有一个共同的称呼叫?学生。什么叫学生?学生就是专门学习的人。

一、学习决定前途命运

现在的时代是什么时代?知识经济时代。在这个时代里最值钱的是什么呢?黄金?蕊片?但蕊片是人开发出来的。最重要的是人才，最值钱的是人的大脑智力。同学们将来要有出息靠什么?靠学习。要比一比，看谁学得认真，学得快，学得多，学得好。今天不努力，后悔一辈子。没有文化知识的人，发财越来越难。即使有人碰点子发了横财，没有文化品位，还是被人瞧不起。也就是说，学习能使你获得做人的尊严。知识改变命运。大老粗没门，到处碰壁。

二、养成好习惯

1、爱学习的习惯。爱学习是同学们的学生身份的天然职责、权利和义务。爱学习就必然要爱学校，爱班级，敬爱老师，爱惜课本文具，爱做作业，爱思考。必须大力提倡爱学习光荣，勤奋刻苦学习。不爱学习无耻，懒散是流氓无奈，决不允许。

2、爱思考的习惯。思考是学习的核心，学习，学习，再学习;思考，思考，再思考。让我想一想。该想通的必须沉思，绞尽脑汁。该记的必须记住，但不能死记，要多想，必须付出相应的脑力才能学会。学而不思则惘。我们居住在一个地球上，地球上最美丽的东西是什么?人的思维是地球上最美的花朵。老虎的力气比人大，老虎终究被人擒获，为什么?老虎用力，人用智。如果有人问你最喜欢干什么?但愿你像爱因思坦回答，沉思问题。

三、学习方法

好的学习方法+勤奋刻苦=学习成功。

1.分清重点、难点。找准了重点和难点，必须攻下。攻城城不坚，攻书莫畏难。重点和难点地方必须多用功，多花气力和时间。重点要记住。

2.分清记住的，想通的，和需要反复练习的。英语一开始就有大量的读、记、听，这是需要记住的，也是需要反复练习的。英语很重要，英语已成为一种世界性通用的语言，懂得英语你就多了一个成功的机会。在英语学习上同学们一定要不怕难，刻苦训练，并且要始终保持浓厚的兴趣。Miss刘是我们的英语老师，她是一位县级优秀骨干教师。

数学的习题是需要想通的和练习的。数学是一门工具课，任何科学都应用数学，数学是科学和皇后。独立思考做题是学好数学最重要的方法。数学知识像一根线，中间断了一处，后面的就接不上，所以千万不能缺课和不认真。今后我将带领同学们走进数学王国。

语文重要吗?语文天生重要。听、说、读、写、思考都用语文。语文成绩好的同学往往成为大家敬佩的人，能说会道，会读会写的人当然成为大家模仿的英雄。何老师是我们的语文教师。

3.自主、合作、探究

4.预习、上课、复习

这是学习的三步曲，任何学习好的同学都采用了这三步走。对照课表将第二天要上的课先预习，课堂上听讲更有针对性。老师在讲，下面就应当鸦雀无声。先举手，得到老师的许可站起来大声发言。讨论时要善于倾听，等别人讲完了你才可以抢答，决不允许无秩序。课后要及时复习，完成好作业。科代表将各组作业完成情况作好详细记载并向科任老师汇报。

5.起早床，抓时间

要求每一位同学准时到校，要杜绝迟到。从9月1日开始准时到班到校。要有强烈的时间观念，请同学们和时间赛跑。一寸光阴一寸金，寸难买寸光阴。每位同学要用分秒计算时间，要珍惜分分秒秒，只争朝夕，奋战每一天。珍惜时间的人才能获得好成绩。不要以为一个学期刚开始，时间多着呢!时间真的多吗?不多，而是少了，所以必须抓紧。不要等到要考试了，才后悔没有用功。只有经常和时间赛跑，跑在时间前面，提前学完学会，抓紧复习的人才会赢。

四、全面发展

英语、数学、语文是核心科，每天都有课，要及时完成作业，付出了时间和心血一定要学好。其他文化科目如生物、地理、历史、政治等对于我们成长为一个健全的人也很重要，这正像维生素一样，课时很好，每周两节或一节，但很重要。缺了维生素人要得病，副科没学好，会影响总分成绩，而且影响主科。体育天生重要，健康的身体是学习的保证。音乐、美术、活动等对塑造一个人的精神面貌非常重要，我们总是喜欢、敬佩多才多艺的人。

同学们，我们班要在8个七年级班中居前列，大家有没有信心?大声回答“有!”。我们的班风是安静、勤奋、思考、创新。全靠同学们勤奋刻苦，善于思考，敢于创新。学习是紧张的脑力劳动，需要我们努力，努力，再努力!我们的目标是做一流的学生，锤炼一流的高尚品质，创一流的优秀成绩、一流的卫生、一流的安静课堂，一流的严守纪律。让我们50名学生和10名老师共同造就一个一流的班集体，优秀的七(4)班吧。

讨论:怎样才能尽快适应初中课程多、要求高的学习生活?

下面完成信息卡的填写：

姓名：

性别：

毕业小学:

爱好特长:

曾任干部:

你愿意为班级干什么?

你想坐在什么位置?

班主任开学第一次讲话

进入七年级，我们要带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的开始，看一下东方的第一抹朝阳，反省一下自己：昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬?也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落;只要在奔走，路就不会荒芜;只要在爱着，心中就会永远充满温暖。你爱大自然的时候，也就爱了自己，因为你是大自然中的一片叶;你爱着一切，一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。

如果今天是张“弓”，那么你就是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就可以把弓引满，当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。

人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!

灿烂明天要我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。新学期希望每个同学要做到“五心”：

一是收心。把假期的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

二是决心。新学期有新开始。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，互助互爱，孝顺父母。 五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。 新的学期让我们以这个故事做为开头吧：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑!而不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是奋斗。

古人云：“天行健，君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了理想共同努力吧!

亲爱的同学们:

大家好! 正值收获的金秋，我们育才中学七年级敞开胸怀迎接你，真诚地欢迎你加入这个大家庭，祝福你成为一名优秀的“育才中学生”。

从今天起，你们又迈出了自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒。同样，在初中新生活即将开始的时候，如果我们缺乏心理准备，不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,

一、重新定位打造自己

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到学校，希望能展现自我的风采，但我们通过招生考试又新进了一些学生，新集体里人才济济，以前出色的你可能不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看三年后谁能笑得最好!

今天我们是一起迈入学校大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀，那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。

二、课程增加改变学法

小学主要是语文、数学、英语三门课，而中学，初一就增加了历史、地理、生物、政治等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里我给大家讲一个案例:(两个学生小学成绩都很好，到初中后，其中有一位虽然平时也很用功，可是在第一次数学测验中，他却没及格，而另一个学生依然很优秀。)这是什么原因呢?

同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?第一.要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第二.要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学习方法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的

难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

第三点建议: 学会适应、学会交往

先要快速适应学校环境的变化。到了初中，人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同的学校和班级，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。

四、以严格的行为规范要求自己

下面我给大家讲一个关于废纸的故事。

美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能„看见‟大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然能看到大事，一个只能„看见‟大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一样做得很好, 养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

同学们，你们正处于人生最美好的时期，也是一个人长知识、学才干的最佳阶段。趁着如花的季节和飞扬的青春，确定高远的目标，珍惜宝贵的时间，耐住学习的寂寞和艰难，一步一个脚印，从点滴处努力，往最高处行进，给自己创造辉煌的明天。如果你因留恋一时的世俗诱惑、物质贪婪、学习懒惰等而虚度了这段人生美好的时光，你一定会后悔的。 同学们，从现在开始，确定目标，坚持努力，成功一定属于你们。

人不可能事事行，也不可能事事不行;一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。 虽然成功未必在我，但努力一定有我!

第4篇：七年级新生第一节班会课主题班会教案

[教学目标]使班集体尽快走上轨道,认识中学生活与小学生活的不同,尽快适应初中的学习生活。

[黑板布局]人人齐努力，次次争第一。

wwenmi114.com的人才能获得好成绩。不要以为一个学期刚开始，时间多着呢!时间真的多吗?不多，而是少了，所以必须抓紧

。不要等到要考试了，才后悔没有用功;不要等到要参加体操比赛了，才觉得体操课没有用心。只经常和时间赛跑，跑在时间前面，提前学完学会，抓紧复习的人才会赢。

四、全面发展

英语、数学、语文是核心科，每天都有课，要及时完成作业付出了时间和心血一定要学好。其他文化科目如生物、地理、历史、思品等对于我们成长为一个健全的人也很重要，这正像维生素一样，课时很好，每周两节或一节，但很重要。缺了维生素人要得病，副科没学好，会影响总分成绩，而且影响主科。体育天生重要，健康的身体是学习的保证。艺术课，音乐、舞蹈、美术、写字等对塑造一个人的精神面貌非常重要，我们总是喜欢、敬佩多才多艺的人。电脑重要吗?将来的文盲是不懂电脑的人，学好电脑才能找到工作。

同学们，我们班要在6个七年级班中居前列，大家有没有信心?大声回答“有!”。我们的班风是 、 、 。全靠同学们勤奋刻苦，善于思考，敢于创新。学习是紧张的脑力劳动，需要我们努力，努力，再努力!我们的目标是做一流的学生，锤炼一流的高尚品质，创一流的优秀成绩、一流的卫生、一流的安静课堂，一流的严守纪律。最后我们 名学生和13名老师共同造就一流的班集体，优秀的 班。

讨论题:怎样才能尽快适应初中课程多、要求高的学习生活?

下面完成信息卡的填写：

姓名

性别

电话号码

家庭详细

地址

身高

视力

毕业小学

爱好特长

曾任干部

家长

姓名工作

备注

[板书设计]

我爱 班

welcome you to our class

班 欢 迎 你

一、人人齐努力，次次争第一 班风：安静、勤奋、思考、创新

二、学习决定前途命运

三、养成好习惯 爱学习 爱思考

四、掌握好学习方法

五、全面发展

第5篇：初一新生入学班会课方案

——陈艳林 初三化学

一、班会背景

初一新生刚刚入学，来到一个完全陌生的环境，他们渴望自己被认识，渴望能交到更多的朋友，同时，他们也担心即将要面临的学习问题，会害怕自己不被老师喜欢等等。针对学生们的这些心理，这次班会共设计了三个板块，希望能解决三个问题：1.消除学生间的陌生感。2.提出四个问题，为学生在接下来的生活中可能遇到的问题打好预防针。3.引导学生对这个集体产生美好的期待，并思考要怎样做才能实现这些期待。

二、教育目标

1.通过游戏消除学生间的陌生感，在愉快的氛围中促进学生的认识。

2.在一定程度上缓解学生的心理焦虑。

3.引导学生对班级有美好的期待，对自己的成长有美好的期待。

三、教育方式

破冰游戏、问题引导、讲故事、实际操作(时光盆栽)

四、教育过程

(一)解释班会主题

希望通过班会主题“0”传达三层意思：

1.初中对于学生而言，是一个全新的开始

2.我们几十个个体，汇聚到了这个班级，融合成了一个整体0

3.就像数字零一样，可以无限制延伸，代表各种可能

(二)破冰游戏“我要认识你”

游戏规则：

将所有人排成两个(或人数过多时可多分几组)同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。

注意事项：

(1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。

(2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。

(三)解释“转弯的公交车”

通过同学们生活中乘坐公交车的经验，类比他们从六年级升到初中，是人生的一个转弯，借此传达出我希望他们做好准备以免跌倒的想法。

(四)提问环节及照片展示环节

通过以下几个问题：

1.你害怕在这里找不到朋友吗?

2.与以前相比，你的成绩可能会不尽如人意，那么暂时的成绩落后会让你感到气馁吗?

3.新老师的教学风格可能会使你觉得不适应，这时的你会怎么做呢?

4.初中的生活和小学时期会有很多不同，你能将那些美好记忆留在心底，然后接受这些不同吗?

5.展示几组省实附中同学在学校学习生活的照片，以此传达出将来他们也可以在这里快乐的学习和生活的意思。

(五)哲理故事两则

通过哲理故事两则，让同学们总结出我心中关于这个美好班级的期望。这两个故事都是

需要学生自己动脑想解决办法。

(六)时光盆栽

将预先准备好的卡片发给学生，让他们在上面写上：

1、自己对这个家的美好期待

2、为了成为这样的班级，自己可以做些什么?

3、在第一次期末时，自己会在性格、成绩、兴趣爱好、与同学相处、与家人相处等方面发生哪些变化?

将写好的卡片收集起来，用塑料袋密封好，班主任写上封条，固定在买来的盆栽枝干上。每个同学每天负责给自己的这盆盆栽的浇水、施肥等照顾工作。第一次期末后正式正式取下来，再次发到每个同学手上，由自己检查成效。

五、素材

故事一：

相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。 弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。 佛祖在查香火的时候发现了这个问题，于是......

故事二：

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。 到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了......

第6篇：七年级新生入学须知

同学：

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，你必须就近到兴发职中接受初中阶段义务教育，请你接此通知后，按要求作好准备，按时入学。兴发职中全体师生热烈欢迎你的到来!

一、于2007年8月11日上午9点在兴发职中大操场举行小学毕业班整班升入初中交接仪式，然后分班，凭入学通知书报名注册。2007年8月11日下午2点召开七年级学生家长座谈会。

二、报名时需交代收书本费100元，住校生交住宿费60元。

三、备齐除书本外的其他学习、生活用品，并注意安全。

四、住校生必须在食堂就餐，同意在食堂就餐的方才安排住宿。 学校供给床上用品，统一安排食宿。

五、2007年8月13日正式上课。

六、大部分学生可享受“两免”、“一补”或中英项目住宿生生活补助费等，款到位后可及时领取。

七、为了学生安全需要，建议开学时本着自愿的原则购买人身保险，特别是住校生原则上应该人人购买一份。

兴发职中

二○○七年七月二十三日

新生入学须知

七年级同学：

根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，你们必须就近到兴发职中接受七至九年级三年的义务教育。请你们接到新生入学通知书后，按以下要求作好准备，按时入学。兴发职中全体师生热烈欢迎你们的到来!

一、备齐除教科书外的其他学习、生活用品，并注意安全。

二、住校生统一安排食宿，学校提供床上用品。

三、所有学生享受“两免”(免杂费、免教科书)，住校学生可享受“一补”(家庭经济困难寄宿生生活补助费)或中英项目住宿生生活补助费等。

四、为了学生安全需要，建议开学时本着自愿的原则购买人身保险，特别是住校生原则上应该人人购买一份。

五、我校定于2008年8月21至22日凭新生入学通知书、居民户口簿和文化户口簿报名。2008年8月23日进行摸底测试(小学语文、数学)。2008年8月25日正式上课。

兴发职中

二○○八年七月二十七日

第7篇：新生入学七年级(上)测试卷

友益英语学校七年级(上)新生入学测试卷姓名:_________分数：_________ 所在学校:________ 所在班级:_______ 日期:_______ 联系电话:_____________

口语部分(50分)

一、读出下列单词。(20分)

peopleJapanese between

weekend eveningchicken

picturedictionary draw

Mondaythatthank

backpack Januaryhotel

todayhelloaddress

twelvethen

二、读出下列段落(10分)。

It’s Tuesday, November 11. I’m

really busy! At 8:00, I have math. I

don’t like math. Then at 9:00, I have

science. It’s difficult, but interesting.

Next, at 10:00, I have history. It’s

boring, but at 11:00 I have P.E. That’s

my favorite subject! I eat lunch at

12:00. After lunch, I have music.

Music is relaxing. I like my music

teacher, Mr. Cooper. He’s fun. My

last class is at 2:00. After class I have

volleyball for two hours. Our teacher

is very strict and I’m usually very

tired after class. Then I have Chinese history club. It’s really interesting!

三、回答下列问题。(20分) 1. What’s your family name? 2. Where are you from? 3. How tall are you? 4. Do you have a soccer ball? 5. What do you have for breakfast? 6. How much are your shoes? 7. What kind of movie do you like? 8. What time do you get up? 9. What’s your favorite subject? 10. How do you go to school? 测试教师:______口试成绩:_______

笔试部分(50分)

一、单词的适当形式填空。(10分) 1. I like ________(watch) TV. 2. He wants ________(go) to BJ. 3. This is my _________(nine) birthday. 4. He __________(do not) like math. 5. How many books ______(be) there?

二、按要求写出词语相应形式。(10分) 1. That is (缩写)___________ 2.Let us (缩写)___________ 3.doesn’t(完全形式) ___________ 4. they’re(完全形式)______ 5.一本字典(译成英语)______

三、选择题。(30分) 1. ---Is that your brother. ---________.

A. that isn’t B. she isn’t C. it isn’t

2. ---What is that in English?---______.

A. That is a ruler B. It’s English book

C. It’s a photo.

3. ---___the hamburgers? ---In the box.

A. Where isB. What areC. Where are

4. Is that a set of ______?

A. key B. keysC. keies

5. --- Let’s watch TV.--- ________.

A. Thank you B. You’re OKC. That sounds interesting 6. ---______Sabdra like dessert?---No, she doesn’tA. DoB. DoesC. Is7. They don’t like ______.A. eggB. carrot C. broccoli 8. Ben ______ a photo of his family.A. doesn’t haveB. isn’tC. isn’t have 9. Please____these books ____ Jim.A. brings to B. takes to C. take to 10. Does he ___healthy food ____dinner?A.eats for B. hasfor C. have for 测试教师:______口试成绩:_______