浅谈校园微电影社团开发团日活动微视频的创作思路①
[摘 要] 在当今视频拍摄多元化的时代背景下，微视频以其大众化、多元化、易传播等特点广为使用。微视频创作的思维，不仅仅是制作手段的创新，更是一种思考方式的变迁。寓教于乐的校园团日活动教育微视频正逐渐成为学校一道靓丽的风景。
[关 键 词] 校园;社团;团日活动;微视频
[
校园微视频是“学生化”的影视，积极发动学生参与到校园微电影创作中，可以实现自我教育的意义。微视频创作也是学生综合能力的体现，从剧本的素材寻找、内容设计、创作编写等无一不考验着学生的综合能力。通过学生的眼睛去发现校园中的那些激励学生成长成才的榜样，弘扬正能量，这样的教育更加具有成效和说服力。
“浇花要浇根，育人要育心。”树立以学生为主体、教师为主导的人性化教育理念，来弹拨学生心弦，才能产生共鸣，收到良好的自我教育效果。在微视频的创作过程中，应循序渐进，结合学生的实际情况，利用好身边的资源，以学生兴趣为出发点，丰富学生的课余生活，寻找校园中的闪光点和正能量，宣扬青少年的美德和时代活力，做素质教育的推动者，提升学生的文化素养，让学生展示才华智慧。
一、以学生的眼光来捕捉和发现身边的团日活动教育故事
在微电影社团开发团日活动微视频的初始阶段，微电影社团的工作定位不仅仅只是中期拍摄和后期剪辑合成制作，其中非常重要的一个环节是前期，前期的工作非常重要，其中涵盖视频主题的设定、剧本创作、演员协调、镜头语言知识储备等工作。创作视频初始阶段，首先微电影社团学生需要捕捉校园内客观存在的问题或者优秀的行为需要广为宣传的。通过学生的眼睛去发现校园中的那些激励学生成长的榜样，达到自我发现的教育目的。在观察的过程中，社团成员以拍摄视频和图片的方式加以记录，之后将其整理，并让学生以头脑风暴的思维方式提出问题，提出设想。这是开始的第一步，是创作微视频之源。
二、完善社团的活动开展与人员配置以及角色分配
创作剧本、确定角色、策划宣传等通过多渠道宣传校园微电影社团，将上述问题和设想进行整合，加以凝练，确定创作主题，结合校园中开展的团日活动、志愿者活动以及校园其他宣扬正能量的活动，如“三生校园”“志愿者走进敬老院”“节约粮食”等主题。通过创作微视频剧本，微视频剧本创作的过程不仅使学生的道德品质得到提高，而且在学生的专业知识方面也得到了很大的提升，使学生真正达到知行合一。在完成剧本创作之后，相继开展前期策划宣传，设计制作宣传展板、海报，让更多有兴趣的学生参与其中;完善社团的活动开展与人员配置以及角色分配;拍摄工作人员分配有演员、场记、录音、摄像、道具、布景等。在校学生正处于青少年思想观念和道德品质形成的重要时期，是在集体和个人的实践活动中逐步形成和发展起来的。在团队的共同努力中培养学生诚信、友善、文明礼貌的优秀品质。
三、掌握视听语言知识是拍摄视频的前提
拍摄阶段之前，必要的视听语言知識储备显得非常重要，社团成员由于刚刚接触到摄影摄像设备，在镜头语言方面的知识都比较薄弱，但磨刀不误砍柴工，为了更好地完成后面的视频拍摄，在这之前要进行镜头语言知识学习，为了提高效率，让学生在平时的素材准备过程中实践理论知识，通过这样的过程学生很快掌握了镜头、构图、景别、角度与运动、光线、色彩等知识，同时在拍摄的过程中理解镜头内部运动、摄影机运动、剪辑运动等知识。为了让学生在后期制作中更好地做好衔接，学习影像剪辑和声音剪辑知识。通过理论联系实践，有了较好的准备基础之后，再进行微视频的拍摄，事半功倍。在这个环节中重点关注学生对镜头语言的使用，让学生借助微电影社团平台，开展讨论、辩论，发挥自身特长，多元化地采用视、听、学、做结合，用学生的方式实现自我教育的同时，掌握专业知识与技能。
微视频的创作过程丰富了学生的校园文化生活，进一步促进了校园精神文明建设，营造了更有利学生健康成长的校园文化氛围，增强学生的创新意识，提高学生对艺术的感受力，也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能，更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
参考文献：
[1]周洋.微视频教学短片：价值、特征及创作流程[J].现代教育技术，2016(8)：69-75.
[2]殷俊.视听语言[M].武汉大学出版社，2017：9-10.
作者：梁道怀，梁彦
一、团日活动主题
1.团委文体部根据校团委例会通知下发团日活动主题，通过例会、飞信等方式通知大一至大三各团支书。
2.大
一、大二团支部原则上必须根据下发的主题举行相关团日活动，与主题无关的团日活动会酌情扣分。
3.团日活动主题会以通知形式发布在团委网站与人人网主页，请各团支书自行查看。
二、团日活动策划书
1.策划书改为电子版，模版统一挂在团委主页通知栏，请各团支书自行下载，过去使用的纸质策划书2010年5月起不再使用。
2.如无特别通知，策划书请务必于布置主题的次周周二中午12时之前以附件形式发送至团日活动邮箱，逾期不交将按照未上交策划书处理。
3.策划书上交截至日期之前任何团支部不得举行相关团日活动，否则按未举办处理，必须重新举办。
4.邮件主题一栏请如下填写——“XX团支部第X次团日活动策划书”。
5.如有希望申请经典团日的团支部，请在邮件内容处注明“申请经典团日”。
6.团日活动策划书中的时间必须精确到小时，以方便抽检观摩。时间地点不得待定，否则按未上交处理。
三、团日活动新闻稿
1.团日活动新闻稿请于团日活动之日起三天之内上交，经典团日新闻稿件请于活动举行次日上交。新闻稿以附件形式统一发送至团日活动邮箱，主题为“XX团支部第X次团日活动新闻稿”，并注明撰稿人姓名。
2.经审核不合格的稿件会回发给撰稿人，请于回发次日修改发回团日活动邮箱。
3.请勿一稿多投，团日活动稿件一律不得通过学院投稿系统上传。
4.区分班级活动与团日活动，班级活动请勿发送。
四、团日活动观摩
1.团委文体部将组织团干对各班团日活动进行不定期观摩，原则上每班每学期至少随机观摩一次，取平均分作为五四评优的参考分数。
2.对于优质团日活动，各班可主动申请观摩。团委文体部保留对观摩事项的最终解释权。
3.体育竞技类团日活动不得申请观摩。
4.自主申请观摩请在团日活动策划书邮件中注明，活动举行当天不再接受观摩申请。
五、团日活动总结表
1.团日活动总结表采用电子版，请各团支书从团委网站自行下载，并于团日活动举办之日起3天内发送至团日活动邮箱。
六、附则
1.关于团日活动与班级活动：
(1)与当期团日活动主题相关的活动一律列为团日活动。
(2)体育竞技类活动，若参与率达到80%以上可归为团日活动。
(3)集体出游类活动不记作团日活动。
(4)若需举办娱乐性活动，需经审批。
(5)未尽事宜请以团委文体部解释为准。
七、团日活动邮箱为：tmtrhd@163.com
土木工程学院团委
2011.5
为了进一步认真贯彻落实学院团委关于认真组织各团支部开展团组织生活、团日活动的一贯方针，提高各团支部开展团组织生活的主动性、积极性，配合学院开展“五四红旗”团支部，“五四红旗”团总支的评比活动，同时为了加强监督力度，杜绝活动过程中的讲形式、走过场等行为，我部特制定考评制度。细则如下：
第一条本制度适用于四川文理学院各团支部开展的常规团组织生活和示范性特色团组织
生活。
第二条本考评制度以公平、公正、公开、民主的原则，本着实事求是的原则，进行评议。
第三条各年级团支部必须按学院及本系相关要求完成规定次数的组织生活（学院团委规定为三次），并积极申请开展示范性特色团组织生活，每学年学院将根据各团支部开展情况予以通报及奖惩。
第四条 院团组织生活申请流程：
（1） 各支部要申请院组织生活的，首先应到本系组织部长或负责人处领取由院团委组织部统一制定的《四川文理学院团组织生活、团日活动申请表》。
（2）将申请表填好确认无误后，交由本系团总支组织部部长审定并签字生效。
（3）每周五12点以前将团总支组织部部长签字确认的申请表投递到院团委团建工作投递箱内。
（4）按期保质保量的开展组织生活。
（5）在组织生活后的两天之内，将本次组织生活的总结表投递到院团委团建工作投递箱内。
第五条考评细则实行10分制。
1、活动主题（1.5分）
活动主题应当思想健康，积极向上，紧扣当代主题及反映团员青年精神气质和道德风貌。其中，若开展由学院根据当时时政规定的组织生活主题，或开展示范性团组织生活，在主题上，可适当加0.3—0.5分。
2、活动形式（1.5分）
活动形式应该在紧扣活动主题的前提下，丰富多彩。
（1）活动形式单一，吸引力较差，参与面窄。（0—0.5分）
（2）活动形式多样，有较强吸引力，参与面广。（0.6—1.0分）
（3）活动形式新颖，参与面广，并能很好的带动同学们的参与积极热情，又能很好的
紧扣主题。（1.1—1.5分）
3、活动内容（2分）
（1）团歌：（1分）
A、 没唱（0分）
B、 敷衍（0—0.5分）
C、 整齐而不嘹亮或嘹亮而不整齐（0.5—0.8分）
D、 嘹亮整齐（0.8—1.0分）
（2） 活动质量（1分）
活动应该在所有参与人员的共同努力下，经过精心筛选与彩排，以确保活动质量。
具体打分细则视情况而定。
4、活动效果（3分）
（1）版面内容及设计（1分）
未写明活动主题、支部名称、活动时间等相关内容，缺一项扣0.1分。板式字迹潦草、不能体现活动主题的视情况扣分。
（2）解说、主持（1分）
A、主持普通话标准程度，串词流利度，连贯性，服装是否整洁得体。（0.5分）
B、解说普通话是否流利、解说是否恰当、对本班出勤情况是否如实汇报（0.5）
（3）纪律及其他（1分）
A、不按时开展的班级，本条不得分。
B、迟到、早退扣每人0.1分。
C、缺席扣每人0.2分。
D、睡觉、看书、玩手机每人扣0.05分。
E、团组织生活期间起哄、拍桌子者每人扣0.2分。
5、计划、总结（2分，其中总结计划各1分）
（1）书写占0.3—0.5分。
（2）格式占0.3分。
（3）若迟交不检查，也不得分。
（4）内容不真实扣0.5分。
第六条本细则与各系团总支评分细则独立实施，不相冲突。
其中7.7分为及格，8.0分—9.0分为良，9.0分以上为优。
四川文理学院团委 组织部
2009年2月15日
特色团日活动策划书
一、活动主题：迎评、促建、保优、爱我南湖新校园
二、活动形式：擦洗南湖路边的路灯灯杆上的残留广告纸及其他污渍。
三、参加人员：xx理工大学南湖校区管理学院劳动与社会保障0602班全体团员
四、活动目的：
通过擦洗路灯灯杆上的残留广告纸，保证路灯杆上的清洁和美观，从而美化新校园，不放过任何细节，提高同学们的主人翁意识，使其以高度的热情，投入到本科教学评建工作中，为学校的
建设与发展贡献自己的一份力量。
并通过此次活动宣传并倡导同学们不要为了一己私利，只顾有眼前利益乱贴广告纸，同学们应全面提高自身素质，全面配合学校搞好迎评促建保优工作，从而保证自己的长远利益得以实现。
五、活动内容和过程：
1、活动计划和分配任务伊始，首先由团支书介绍此次活动的主题目的以及注意事项。
2、活动将以寝室为单位进行任务分配，对灯杆进行擦洗。
3、抹布、刷子自带，桶和水自带(如有其他方便工具可自带)。
4、班级用班费为每位同学买一瓶饮用水，以示人文关怀。
5、活动摄像与拍照由解佳龙和潘枫负责。
六、活动时间：20xx年4月28日，具体时间变动依天气情况临时决定。
七、活动地点：南湖马路边上
八、活动要求：
希望各团员均能积极参加活动，认真对待并积极准备。活动过程中，各团员要履行自己作为团员的义务，发扬团员吃苦耐劳的精神，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，切实为学校迎评、促建、保优活动做出力所能及的事，真正做一些实事。另外，在活动中，由于是在马路边，务必注意安全。
九、经费预算(单位：元)
十、策划人：劳动与社会保障0602团支部
十一、活动总结：
由团支部对此次活动进行总结，团支书负责写总结报告，宣传委员负责撰写宣传稿，并在班级博客及学工广场发表。
劳动与社会保障0602团支部
20xx年4月4日
范文二：
一、主题：我的大学
二、活动形式:茶话会
三、时间：10月24日—10月31
日
四、地点:xx田家炳楼
五、参加者:日语一班全体同学
六、活动目的:
加强同学们之间的交流,加强同学们之间的了解,增强同学们之间的友谊 .帮助同学们了解大学生活的真谛,明确大学生活的方向.指引同学们在大学的前进方向.让同学们互相解答到大学之后自己的困惑,帮助同学们解决困难.了解同学们的生活状况,为以后大学生活少走弯路坚定基础,为同学们在大学创造辉煌埋下铺路石.
七、活动流程:
1、 前期准备
A 告知班长和副班长关于该活动的各项议程，和他们商量相关事宜。
B 和年级取得联系，确定具体的时间和地点。
C 和班长、副班长一起到各寝室宣传该项活动，告知同学们活动的时间和地点，鼓励同学们积极踊跃参加该项
活动。团日活动
D 确定瓜子、花生、水果等食品的预算‘和班长副班长商量大概将用多少钱，然后平均到每个人，看一人需支付多少钱。
E 通知各寝室长收取应付的钱。
H 提前找办理的几个男生将所活动场地的桌子摆成一圈。
2、活动内容
A 分发食品，是大家在愉快祥和的氛围中参加茶话会。
B 由班长和团支书一起主持茶话会，进行开场白。
C 提问;开学一个多月了，大家心中的理想大学生活与现实你所看到的大学生活有啥差异。
D 开学一个多月了，你通过参加社团干事竞选、年级委员会竞选、学生会竞选，你有何感想。
【自由讨论两分钟，再由小组发表见解】
E 自由推选同学到教室中间表演
节目。
F 提问;你怎样看待大学期间打工。
【打工的好与坏】
G 学生互动玩游戏
演双簧【提前制作卡片，给要表演的同学看，让另一个同学猜，猜不出来俩人都要表演节目】
H 提问;在大学四年期间，我们会花很多钱，你觉得你应该如何消费。提问;在大学期间，我们会有很多自由时间，你会如何安排。
I 玩游戏
开火车:【以寝室为单位分4个组，每个组选一个地名(火车开开火车，其他地方的火车开往某地了)说错的要选一个人表演节目】
G 我们的茶话会就要结束了，希望大家在此获得的不仅是快乐，更是前进的方向。获得的不不仅是友谊的增进，更是今后互帮互助。我相信，我们日语1班的明天会更好!
精品团日策划书
活动主题——给力的学期，给力的会计
活动背景：又是新的一年，又是新的一个学期。但是对于大二的我们来说，早已失去了当初刚进入大学时的那种对大学生活的憧憬与渴望。也许有人已经对在大学的生活感到了麻木，也许有人已经对专业课失去了兴趣，也许有人对自己面临的新学期感到迷茫。一切的一切仿佛都已变得稀松平常。有的只是平淡，有的只是对每天三点一线的大学生活的麻木。但是2011年这给力的一年里，我们将会用自己特有的方式重新燃起对大学生活的渴望，燃起对学习的兴趣，燃起对未来的希望!
活动目的：开展本次团日活动是为了激起同学对新学期的激请与希望，以更好的状态去面对以后的生活，以后的挑战!
活动时间：2011年3月22日中午12点
活动地点：1-504
活动出席人数：09会计2班28人
活动流程：
1.开场白：在如今的大学生活中也许有人已经对在大学的生活感到了麻木，也许有人已经对专业课失去了兴趣，也许有人对自己面临的新学期感到迷茫。但是2011年这给力的一年里，我们将会用自己特有的方式重新燃起对大学生活的渴望，燃起对学习的兴趣，燃起对未来的希望!下面让我们正式进入今天的精品团日——给力的学期，给力的会计。点明这次精品团日的活动背景和目的。
2.现场互动：提问在场同学在新学期里的学习计划。介绍会计专业同学在大学期间可以考的各类证书(在介绍英语四六级和中高级口译之前插播一个4分多钟的视频)。说明考证书对我们将来走上社会的重要性，同时引导大家对自己曾经大学生活的反思，使大家感觉到学习的重要性。引导对新学期感到迷茫的同学以更加努力的实际行动充实自己的大学生活。
3.小游戏：我会计之所以我快计——“速算”篇。本游戏主要考验参加者的口算和心算能力，突出学做会计自身的能力也是很重要的。
4.歌曲演唱环节：我的舞台由我唱响。First 希望;second春天里。让同学们用歌声来表达一下他们对新学期的新期望，让他们尽情的展现自我，以更好的状态和心境去面对未来，面对未来的生活。
5.小游戏：我会计之所以我快计——“零用钱大作战”篇。一个点钞的小游戏，考验身为会计专业同学的点钞能力，提醒同学们在学习专业课书本知识的同时，不要忘记与专业相关的辅助技能的锻炼(叫“零用钱大作战”是因为本游戏的游戏道具是从银行里面兑换来的一元面值的纸币)。
6.诗歌朗诵：憧憬的未来;假如生活欺骗了你。通过朗诵的方式激励同学们奋发向上，对未来充满信心。
7.OVER：活动尾声及对同学们的祝福。再次点明本次活动的目的和意义，使同学们在今后的学习生活中百尺竿头更进一步，努力增强自己的知识，为将来面对激烈的社会竞争打下良好的基础。
8.活动总结：听听场下同学对本次团日的感想，和到场观摩同学的建议。
南京工業大學
策划书
——地信0801第二次团日活动
一、 活动主题
找准自我，定位人生。
二、 活动目的
彩的校园生活、
选择中让学生进行自我认知和对生命的积极思考，并通过学生之间的交流与讨论来辩明正确的人生观和价值观。
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南京工業大學
三、 活动时间
2008年11月13日下午14时30分。
四、 活动地点
明德楼108室
五、 活动流程
1. 生。
2. 竞拍环节
标时，可以出价竞拍，差价以100为单位。但出价的上限为代金券上所示的金额。主持人将喊价3次并宣布出价最高者获得拍品，得主将退出竞拍，准备竞拍结束后关于所得拍品及其实现方式的陈词。每件拍品拍卖结束后，将扣除该轮各
南京工業大學
出价人的最高叫价，不予返还(包括未拍得目标但出价的同学)，被扣除所余下的金额可以投入下一件拍品的竞价中。一共20件拍卖品，当所有拍卖的物品都亮出后，有未报过价的同学请上台陈述自己所规划的人生道路以及实现方式。同样，一次亮出代金券上全部原始资产的同学，也将陈述自己如此果断选择的理由。
3. 放飞理想
六、
大家更深层地考虑人生道路。
策划人：地信0801班 蒋如乔
2008年11月11日
“绿色出行”活动总结
这次我们班的团组织举行了一次颇有意义的团日活动——“绿色出行”活动。
这次活动主要分成两支队伍，一支队伍时自行车队，负责背上“绿色出行”等大字从深圳大学骑行至深圳湾，意在向市民宣传绿色出行的好处;另一支队伍为调研队伍，主要负责在深圳湾公园对出行的市民调查其出行方式和对绿色出行了解的多少。
周日下午两点，所有人被召集在脚踏实地处。骑行人员每人在背后贴上一个苍劲有力的大字，组成了“绿色出行，从我做起”的几个大字，接着，队伍便浩浩荡荡地出发了。烈日当空，同学们的激情却丝毫没有被这火炉似的太阳所削弱。他们热情高涨，蹋车的双腿灵活有力，骑车的节奏不紧不慢，前进的队伍整齐有序。那流动的天蓝色澄澈明亮，那音符般的大字夺目在阳光的照耀下熠熠发光，这一切成了公路上最美丽耀眼的风景。我属于调研组的成员。在目送了骑行队伍消失在公路的尽头后，我便跟随着大队，跟着公车来到了深圳湾公园。
刚下车，我们调研组便迫不及待地展开了对市民们做关于“绿色出行”的调查活动。我们的调查对象包括男女老少。 到下午五点，我们组已经完成了全部调查任务。虽然都比较累，但大家脸上都洋溢着收获的喜悦。经过对调差数据的整理，我们最终得出了这样的结论：市民们对“绿色出行”的了解存在一定的局限性;男性市民对“绿色出行”的了解多于女性市民。
最后，为了进一步向市民们推广“绿色出行”的环保理念，我们所有人员开展了签名活动。在公园一角，我们打开写有“绿色出行，从我做起”的红色大横幅，邀请市民过来了解“绿色出行”的相关知识，作出绿色出行的承诺，并写上自己的名字和对这座环保未来的美好祝愿。很多市民看到这个横幅之后都主动过来询问相关知识，也和我们聊一些平时生活中的环保小事。通过这些交谈，我们对生活中的环保细节又多了一些了解。
下午六点多，这次团日活动完满完成。
正所谓，凡事有两面。这次活动中体现出来的好的方面是不容置疑的：
一、班里所有同学都积极地参加了这次活动，充分体现了同学们的积极性和责任心。在每个环节中同学们都尽力做好自己的工作，这让我感到我们班是一个凝聚力很强的集体，同时我也惊叹团结在一起工作效率会如此之高。
二、由于本次活动内容较为丰富，使同学们能够各尽其能，张扬了不同个体的个性，充分体现了大学生的无限活力。
三、活动需要同学们的相互协调配合。因此，通过这次活动，同学们进一步了解到做人做事的道理，对于培养和发展良好的个性有重要作用。 同时，本次活动对于增长同学们的知识和能力，丰富学生的精神生活和全面发展学生良好个性都有着重要的作用。
同时，活动中也存在不足的地方。例如部分同学没有按时到场，没有做好一些应急措施 等等。
通过这次活动，我受益匪浅。我的收获可以分为以下两个方面：
一、 我感受到自己作为一名团员的重要性。因为我们是团员，我们有更大的责任来保护社会环境，倡导人们爱护我们这个美好的家园。同时，我也逐渐体会到如何与别人合作，如何与陌生人沟通等技巧。
二、 要彻底保护我们的家园，增强广大市民环保意识是一项长期而又艰巨的工作。单靠我们团员的力量是远远不够的，它需要我们整个社会人们的同心协力，互相配合，互相监督。
作为团员，作为地球上的一份子，作为当代大学生，作为年轻的追梦者，我们正驾驭着人生的航船，高扬着洁白的风帆，在粼粼的碧波上，追逐我们的绿色之梦。希望在往后的日子里，我能有更多的机会参加这些倡导环保的活动，尽我的一份力量，呼吁更多的人加入我们环保的行列中，提高人们的环保意思，提高我们的生活质量，让人们世世代代的子孙在这个美丽的家园里健康成长。
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