感染科入科教育

第1篇：感染科入科教育

2013-2014学年感染科入科教育计划

一、入科教育时间：每一批次学生入科当日进行入科教育。

二、入科教育地点：感染科医护办公室。

三、主讲人：刘玉柱副主任医师、潘振彬副主任医师、魏来主治医师及其他当班医师。

四、入科教育内容：

1、科室介绍：

费县人民医院感染科门诊设有发热门诊、肠道门诊、肝病门诊，病房设有24张开放床位。拥有专业技术人员14人,其中副主任医师5人，住院医师2人，主管护师1人，护士6人。

感染科是我县感染性疾病的临床、科研、教学中心，主要诊断和治疗各种肝炎、肝硬化、手足口病、出血热、水痘、麻疹、猩红热、伤寒、恙虫病、破伤风、流行性感冒、流行性乙型脑炎、流行性腮腺炎、感染性腹泻、细菌性痢疾、细菌性食物中毒等各种感染性疾病。全科医护人员爱岗敬业，刻苦钻研业务，并派人赴北京佑安医院、济南市传染病医院、临沂市人民医院进修学习，积极参加国家、省、市举办的各类专业技术培训班，及时将新技术、新疗法应用于临床，使诊治水平不断提高。

专科特色病毒性肝炎是目前严重危害人民健康的常见病、多发病，在慢性乙型肝炎的治疗上应用干扰素、拉米夫定、阿德福韦酯等抗病毒药物，联合保肝、增强免疫等规范化治疗措施，使大多数病人的病情长期保持稳定，甚至部分病人获得了痊愈，大大降低了肝硬化、肝癌的发生率，提高了患者的生存质量。

2、科室规章制度：

1)、门诊医师严格首诊医师负责制度。对病人认真负责，仔细询

问病情，全面详细查体，诊断明确，正规治疗。

2)、工作时间坚守工作岗位，严格执行无菌菌操作及消毒制度。

3)、疑难危重病人及时与有关科室会诊。

4)、实行保护性医疗制。不泄露隐私，为病人保守秘密。

5)、文明礼貌服务，举止端正，语言文明，态度和蔼，同情体贴病人，对病人一视同仁。

6)、廉洁行医，自觉遵纪守法不以医谋私。

7)、正确处理同行同事关系，互学互敬，团结协作。

8)、讲好个人及环境卫生，保持诊室卫生清洁。

3、医德医风、思想教育：

1)、遵守公德，树立社会责任感。

2)、同情关心，全心全意为病人服务。

3)、认真负责，精心诊治病人。

4)、虚心好学，全面掌握基本医疗技术。

5)、尊重护士，接受护理人员的监督和建议。

6)、团结同道，增强集体主义观念。

7)、举止端正，做到文明行医。

8)、实事求是，讲究科学态度。

4、病历书写规范。

5、根据上批次实习学生存在的问题，做相关的教育。

费县人民医院感染科

2013年6月

第2篇：超声科入科教育

为适应当前医院的实际情况，加强对住院医师规范化培训的医师管理，加速培养其实际医疗工作能力，提高综合素质，更好的为病人服务，科室根据医院的《临床教学工作管理制度》、《进修人员管理制度》，特制订我科实习、轮转医师培养计划。

一、 目的及宗旨：

1、 敦促实习、轮转医师尽早、尽快地掌握超声的基本原理、基础知识和基本技能;

2、 巩固和提高实习、轮转医师分析和解决临床影像诊断中实际问题的能力;

3、除了致力提高其业务能力外，还要注意培养综合素质，强化服务意识，更全面的了解并热爱本职工作。

二、总体要求：

1、 每月参与疑难病例讨论;

2、 每月参加“科内业务讲座”并做好笔记;

3、 每季度接收指导医师的小测验一次;

4、 适当参加相应学科组的课题研究。

三、出科考核介绍：

1. 每位同学在出科出科前由带教老师和本科室负责人进行出科考核。包括出科考试及技能考核。 2. 出科时进行理论考核及技能考核。

超声科培训计划

一、培训目标：

打下扎实的超声医学科临床工作基础，能够掌握正确的超声医学临床工作方法。在教学过程中，应注意充分利用多媒体教学尽可能多地展示超声声像图并鼓励学生接触临床，参加实践，以达到理论联系实际的目的。要注意引导学生努力学习和运用辩证唯主义的观点、方法，去认识问题、分析问题和解决问题。不断提高独立思考、分析和解决问题的能力。在教学中，通过专业理论学习与适当的临床实践，使学生初步理解超声诊断疾病的基本原理，熟悉超声波检查的应用范围，实现以下培训目标：

1.掌握各种常见病、多发病的超声诊断和鉴别诊断，能够熟练操作超声仪器，并掌握正确检查手法。

2.熟悉或了解相关的其他影像学知识，包括其适应症、检查方法及主要刘闯价值。

3.熟悉或了解与超声医学相关的临床知识，掌握最基本的临床急救技能和方法，认识超声诊断在临床工作中所起的重要作用。

二、培训要求：

(一)了解超声波检查的工作原理、诊断价值、局限性以及在临床工作中的作用与地位。

(二)了解常用的几种超声检查方法(B型、M型、彩色多普勒超声)以及超声波检查前的注意事项和应用范围及价值。

(三)理解观察超声声像图的方法及诊断原则。

(四)了解主要腹部、心脏、妇产、外周血管的正常超声声像图表现，了解一些常见疾病的典型声像图特征。

第3篇：感染科实习医师入科教育2008.7

实习医师入科教育

1.介绍科室概况：科室的学科优势，教师职称和学历结构，护理人员结构，科研成果。

2.医疗工作：

(1)三级医师查房制度：无论住院医师，主治医师还是副主任医师或主任医师查房，实习医生均应汇报病历。

(2)大病历书写制度：实习医生负责所分管病床的大病历书写，最迟于病人入院后24小时前完成大病历。上级医师应在3天内予以修改。

(3)实习医生值班制度：实习医生参加值班，值班排班由教学秘书负责。

(4)本专业诊疗常规及操作常规。

3.护理工作：实习医生在实习中要认真学习护理基本操作，如肌肉注射，静脉注射，吸氧等，切忌忽视护理工作。

4.实习医生病床分配及管理：实习医生进入病房后，必须分配一定(至少以6-8张床位为宜)的病床，并指定具体的带教教师。

5.实习讲座，教学查房，病例讨论的计划，时间、人员安排等。

6.作息制度：实习医生要提前30分钟上班，下班不能先于老师。周末休息日上午实习医生必须参加查房，下午可以休息。

7.卫生制度：实习医生要积极参加科室的卫生大扫除和每日的室内清洁劳动。同时，一定注意保持实习医生办公室的清洁卫生，以及实习医生宿舍的内务卫生。

8.请销假制度：实习期间一般不准请假。有特殊情况必须请假时，必须提出请假申请，经所在实习科室科主任同意可以请假1-3天;超过3天必须经医院教学办审批;超过7天必须经学校实践教学部审批。

9.出科考试：实习医生在科室实习结束时，必须通过出科考试。出科考试分为理论考试和技能考核两部分。成绩记入实习医生毕业实习鉴定簿。

10.毕业实习鉴定：毕业实习鉴定由本科室科主任、带教教师或教学秘书负责填写。负责鉴定的教师本着实事求是，对学校负责的态度据实填写。