节能监测中心工作计划

2022-04-03 版权声明 我要投稿

无论是在新的时间周期还是新的任务周期,工作计划都是必不可少的,那么该如何写好工作计划呢?以下是小编整理的关于《节能监测中心工作计划》仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇:节能监测中心工作计划

市节能监察监测中心考勤管理办法

中心 2009第5号

中心各室:

为了加强机关作风建设,树立“团结、廉政、务实、高效、和谐”的机关良好形象,营造优良的工作环境和工作秩序,提高机关的办事效率,确保各项工作任务的顺利完成,特制定如下考勤制度:

一、作息制度

1、全体人员须按

市政府规定的时间上下班,早上班时间为8:30中午下班时间为12:00,下午上班时间为13:30下午下班时间为17:30(6月1日至9月1日下午上班时间为14:30,下班时间不变)。

2、上班时间不准闲扯聊天,不准擅离办公室和中途外出办私事。

3、不准上班干与本职无关的事。上班时间要尽职尽责集中精力做好本职工作,不准喧哗吵闹,不准搞个人娱乐活动。在工作不饱满时,大家要自觉学政治、学时事政策、学法律知识、学业务知识,不断提高自身政治业务素质。

4、实行考勤登记制度。中心考勤由综合管理室负责,中心印发统一格式的《考勤登记表》,由各室主任负责登记各室人员的出勤情况,考勤登记表按每天上、下午分开登记,对按时上下班且中途没有离岗的记全勤(记圈),对中途因私离岗超过规定上班时间三分之一的记半勤(记三角)。中心主任随综合管理室考勤。综管室专人负责按月将全中心的出勤情况打印报主管副主任和主任审核,领导审核后,综管室负责在中心主任办公会上进行通报。

5、下单位检查工作,外出开会学习提前一天向综管室主管考勤人员和有关领导打招呼。

6.严格请假制度。工作人员请事假要先写请假条,严禁口头请假,申明理由,经批准后,将自己所担负、承办的工作安排好,方可离岗。假满返岗位时要及时销假,需逾假者,要提前申明理由补假,否则,超假不归者,按旷工处理;中心主任请假经委主管主任批准,中心副主任和室主任请假经中心主任批准,一般干部和工人请假在1天以内由室主任批准,2—5天由中心主任批准,5天以上的(含中心副主任和室主任)由委主管主任批准,病假三天以上的要有医院出具的诊断书。

如遇特殊情况不能按时上下班或中途外出办事的,必须提前向室负责人和有关领导请假,不允许先斩后奏。

7、严格实行督查制度。中心综管室主管领导及考勤人员实行定期或不定期的督查。一般采取上班后15分钟或中途对在岗情况进行抽查。凡未预先请假和报告离岗的,均以违规论处。

二、奖惩措施

1、出勤率与岗位津贴.福利及年终奖挂钩。以下情况扣发当月津贴。(1)未经请假报告,凡迟到早退和上班中途私自外出的,每月累计2次以上的;(2)职工每个月请事假4天以上。(3)旷工1天以上者;(4)上班时间干私活、玩游戏、打牌、下棋、炒股、聊天等个人娱乐活动发现一次。

2、出勤率与评先评优挂钩。全年因出勤率扣发岗位津贴的年终不予评先评优.扣发年终奖金。

各室人员要严格遵守考勤制度,各室主任和综管室要认真负责,做好考勤记录和督促检查工作,如有弄虚作假,一经查实,对有关人员(室主任、主管领导和考勤员)进行通报批评,并扣发当月津贴和年终奖。

3、此制度自下发之日起执行。

市节能监察监测中心考勤管理办法

第二篇:市节能监察监测中心学习制度

中心2009第4号

为进一步加强节能监察监测中心学风建设和学习型机关建设,不断提高全体人员的政治素质和业务水平,经研究决定,特制定本制度。

一、学习内容

1、政治学习。学习的主要内容包括:党和国家领导人的重要讲话、指示和中央、省、市的方针、政策。

2、业务学习。学习的主要内容包括:节能监察的相关法律、法规;节能监察监测的业务知识;省情、市情和外出培训等。

3、基础理论知识学习。学习的主要内容包括:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。

二、学习形式

1、集中学习.每季度安排一次集中学习,以学习业务知识和法律知识为主,以集中辅导或授课的形式进行,由邀请上级领导、聘请专家或中心人员领题轮流进行。

2、分散学习.每月以室为单位分散学习,学习内容由各室自行安排。

3、参加委学习.每周五参加发改委组织的机关学习。

4、自学:个人结合本职工作自行安排,也可由中心领导指定学习内容,同时要求每人每年必须按指定书目精读两本以上书籍,必读书目由综管室统一提供。

5、外出学习.外出学习应按上级要求或根据工作需要由中心领导请示委领导安排。

三、学习组织实施

1、集中学习由综管室组织实施,学习内容由综管室负责组织落实。每月安排业务知识、法律知识集中辅导和授课的,领题人员必须提前一个星期作好准备工作,并注重实效。

2、分散学习由各室组织实施,学习内容由室负责人安排。

3、自学由各人自行安排,自学必须有心得体会。同时,要求中心人员必须做到每日“三看”,即一要认真看党报党刊。二要认真看新闻时事。三要认真看半小时以上专业书籍。

四、学习考核和奖惩

1、集中学习实行考勤制度,因特殊情况需请假必须由主要领导批准,考勤由综管室负责。

2、集中学习和分散学习必须按要求认真做好学习记录。

3、学习记录必须有由委办公室统一制作的学习专用笔记本。要求正、副科级干部全年学习笔记不少于15000字,其他人员全年学习笔记不少于10000字。每人每半年写出一篇不少于1000字的学习心得体会,学习笔记和心得体会要求格式规范,字迹工整。学习笔记每半年由综合管理室检查一次,年终按优秀、合格、不合格评定档次,并在网上公布。

4、每人每月必须收集整理一条名人名言或格言警句,在每月15日上交综管室汇总,每月在中心醒目位置公开展示。年底由综管室汇编整理成册,并评定推选“十佳”精品名人名言或格言警句,对“十佳”精品进行网上通报表扬。

5、鼓励支持在职学习,在职学习取得更高层次并由国家承认学历学位的,和参加各种培训班,及参加外出调研交流学习时成绩突出的,进行网上通报表扬。

6、对内学习上成绩突出的,在年底评优时做为参考依据。

7、本规定自下发之日起执行。

市节能监察监测中心学习制度

第三篇:节能监测

节能监测是政府推动能源合理利用的一项重要手段。节能监测通过设备测试,使用能源的质量检验等技术手段,对用能单位的能源利用状况进行定量分析,依据国家有关能源法规和技术标准对用能单位的能源利用状况作出评价。对浪费能源的行为提出处理意见,加强了政府对用能单位合理利用能源的监督。 节能监测作用

节能监测机构的职责之一是定期向节能主管部门和上级节能监测机构报告监测情况,提出有关建议,为节能主管部门提供用能单位能源利用状况的科学分析。大量的数据更科学地反映主要用能设备的装备水平和用能水平,大量的科学数据能够使节能主管部门更深层次地部署、 协调、服务、监督节能工作,以达到逐步缩小我国能源利用率与国际先进水平的差距,降低能耗, 保护环境,保证我国经济的可持续发展。 节能监测意义

国家为了制止低水平重复建设,促进生产工艺、装备和产品的升级换代,根据国家的有关法律、法规,已公布了多批淘汰产品目录。节能监测的一项重要任务就是贯彻政府法令,加强节能监测,能够使落后生产能力、落后工艺装备、落后产品的淘汰工作落到实处。《节能法》第十三条规定,“禁止新建技术落后、耗能过高、严重浪费能源的工业项目”,第二十五条规定,“生产、销售用能产品和使用用能设备的单位和个人,必须在政府相关部门规定的期限内,停止生产、销售国家明令淘汰的用能产品,停止使用国家明令淘汰的用能设备,并不得将淘汰的设备转让给他人使用”。 节能监测技术

还体现政府的服务,这种服务通过对用能单位的能源利用状况的定量分析, 能为用能单位提出节能潜力和措 施,为用能单位改进能源管理和开展节能技术改造提供科学依据。 节能监测中,节能监测机构对监测结果的评价结论中,不仅仅是合格或不合格的结论, 还必须对浪费能源的原因和技改提出分析意见。节能监测促进了企业自身的节能自觉性的提高,促进了企业节能技术改造,提高了企业的经济效益。 节能监测内容

(1)检测、评价合理使用热、电、油及主要载能工质状况; (2)对供能质量等情况进行监督、检测; (3)对节能产品的能耗指标监测、验证; (4)对用能产品、工序的能耗检测、评价;

(5)对用能工艺、设备、网络的技术性能检测、评价; (6)监察企业及其内部各供用能单位的节能管理现状;

(7)参加新建、改建、扩建、节能技术改造工程(项目)的能源合理利用评价(论证);

(8)对新建、改建、扩建、节能技术改造工程(项目)的节能效果检测、评价(竣工节能验收);

(9)对节能特等炉能耗指标在线检测、评价; (10)对节能特等工序审核、评价;

(11)对企业的能源计量完善程度和能源统计数据的准确性、可靠性进行监察; (12)对企业的综合监测。 节能监测范围

1、对重点耗能单位应定期进行综合节能监测;

2、对一般企业、事业和其他用能单位,可进行单项节能监测。

综合节能监测是指对用能单位整体的能源利用状况进行的节能监测。

单项节能监测是指对用能单位能源利用状况中的部分项目进行的监测,如对工业锅炉、热力输送系统、企业供配电系统、三相异步电动机等单项监测。 节能监测目的

节能是国家发展经济的一项长远战略方针,节能主管部门委托节能监测机构对用能单位的能源利用状况进行监测的目的,是为了加强国家对节约能源管理的宏观管理,促进节能降耗,提高经济效益,保证国民经济的可持续发展。 节能监测作用

1、节能监测是一种技术监督手段,节能监测机构的职责之一是定期向节能主管部门和上级节能监测机构报告监测情况,提出有关建议,为节能主管部门提[1]供用能单位能源利用状况的科学分析。大量的数据更科学地反映主要用能设备的装备水平和用能水平,大量的科学数据能够使节能主管部门更深层次地部署、协调、服务、监督节能工作,以达到逐步缩小我国能源利用率与国际先进水平的差距,降低能耗,保护环境,保证我国经济的可持续发展。

2、节能监测是一项执法活动,国家为了制止低水平重复建设,促进生产工艺、装备和产品的升级换代,根据国家的有关法律、法规,已公布了多批淘汰产品目录。节能监测的一项重要任务就是贯彻政府法令,加强节能监测,能够使落后生产能力、落后工艺装备、落后产品的淘汰工作落到实处。《节能法》第十五条规定,“不符合强制性节能标准的项目,依法负责项目审批或者核准的机关不得批准或者核准建设;建设单位不得开工建设;已经建成的,不得投入生产、使用。”,第十七条规定,“禁止生产、进口、销售国家明令淘汰或者不符合强制性能源效率标准的用能产品、设备;禁止使用国家明令淘汰的用能设备、生产工艺”。

3、节能监测在节能技术监督中还体现政府的服务,这种服务通过对用能单位的能源利用状况的定量分析,能为用能单位提出节能潜力和措施,为用能单位改进能源管理和开展节能技术改造提供科学依据。节能监测中,节能监测机构对监测结果的评价结论中,不仅仅是合格或不合格的结论,还必须对浪费能源的原因和技改提出分析意见。节能监测促进了企业自身的节能自觉性的提高,促进了企业节能技术改造,提高了企业的经济效益。 节能监测方式

1、由节能监测机构进行现场监测。

2、由用能单位在监测机构的监督、指导下自检,经监测机构检验符合监测要求者,监测机构予以确认,并在此基础上进行评价和作出结论。 节能监测原则

选择监测项目的主要原则应是使被测参数具备有效性、易测性和可考核性。

1、有效性 所谓有效性就是科学地选择有代表性的被测参数。它能全面地或在某方面有效地反映设备能源利用水平和经济运行状况,是反映设备是否节约能源的主要能耗参数。

2、易测性 所谓易测性就是测试简便易行,能采用较先进的便携式仪表或利用现场合格仪表进行在线监督测试或考虑其取样分析方便,计算简单,以实现监测迅速准确的要求。如果选择的项目是要“牵一点而动整体”,即在监测结果计算中还要涉及许多参数的测定,那就不符合监测工作快速、简便的要求。

3、考核性 所谓可考核性,就是根据对耗能设备的节约能源要求,能制订出合理的测试数据考核指标,以便对被测对象的节约能源状况作出可以接受的公正的裁决或评价。

设备效率或单位产品能耗是直接反映设备能源利用状况的综合性指标。选择其中任意一项作为监测项目都具有良好的可考核性和有效性。主要在于分析它的易测性如何。一般地讲,热效率只要供入能和有效能的测定方便,则应选为监测项目。例如,工业锅炉的输入能量和所产生蒸汽的有效能测定比较容易,可将正平衡测试效率列为监测项目。工业窑炉特别是熔炼炉的供给能和有效能的测试计算过程比较复杂,一般地不宜选择热效率为监测项目,可以考虑选择设备单位产品能耗或工序能耗作为监测项目。

由于仅仅监测上述综合性指标只能考核设备能源利用的水平而不能监督影响能源利用水平的关键参数以促使企业节约能源、所以选择影响设备经济运行的主要能耗参数作为监测项目是适宜的。例如对工业锅炉的监测,按照上述原则和“用热导则”的要求,在运行过程中的各个损失项目中以选择空气系数、排烟温度、炉渣含碳量、炉体表面温度等作为监测项目为宜。

除上述直接反映能源消耗的参数外,有的省市监测标准还列入了产品质量参数作为监测项目。列入产品质量参数的理由是因为列入监测项目的产品单位能耗所指的“产品”是质量符合要求的合格产品,所以衡量其合格与否的质量参数应列为监测项目。例如水泥机立窑监测标准中列入了熟料烧成标准煤耗、烟囱废气温度、废气中一氧化碳含量和熟料的游离氧化钙含量等四项监测内容,其中游离氧化钙含量就是质量参数。因为水泥熟料质量一般以熟料强度标号表示,标号的高低直接影响熟料烧成标准煤耗指标的高低。而熟料强度在现场难以及时测定,故选入游离氧化钙含量作为监测项目。

第四篇:质量监测中心工作总结

汶南镇第二初级中学

质量监测中心工作总结

本学期,按照学校的工作安排我负责学校的质量抽测和体育艺术工作,一学期的工作快要结束了,回顾本学期所做的工作,我感到是忙碌的,因为接手的工作有很多不熟悉,所以工作起来显得忙乱,很多工作没有预想的那样好。现对本学期的工作简要总结如下:

一、 质量抽测工作

本学期,根据上学期暑假会考和本学期期中考试的情况,先后组织了两次抽测。两次抽测都得到了级部的支持,工作中尽量与级部携起手来,力求到达在级部工作的基础上,对个别弱科的成绩提高有一个小小的促进作用。第一次抽测了八年级的历史、地理、生物三科,从抽测情况看,三科都有所提高,对成绩及时反馈到了级部和任科教师。第二次抽测了六年级的品社,七年级的地理,八年级的历史、物理、数学,九年级的历史这六科。因为五年级整体较弱,由级部每周组织各科的考试。从本次抽测来看,有进步的科目,如:八年级的物理、数学,九年级的历史,六年级的品社;也有的科目成绩没有上升,反而有所下降,如:八年级的历史、七年级的地理。从两次抽考来看,我感觉抽测对这些科目起了一定的督促作用。但真正起作用的还是级部的工作。

二、 体育、艺术工作

本学期,学校的这方面的工作较多,先后组织的以下活动:

1、 体育、艺术“2+1”工作

学期初,根据泰安市体育、艺术“2+1”工作实施方案的要求,结合教办的工作安排和学校的实际情况,制定了我们学校的工作实施方案,后来在去口镇中学学习的基础上,又制定了体育、艺术“2+1”菜单选课、走班教学实施方案,同时建立了全校学生的个人体育、艺术“2+1”考核表,学年末对学生的训练情况来评价。参与“2+1”课程实施的每们教师都有自己的活动备课及记录,从实施情况来看,五六七年级做得较好,教师学生都能活动起来。在泰安课程评价检查中也给予了一定的评价。

2、 教师建身活动。

本学期按照学校的要求,制定了男教师练太极拳、女教师练健身舞的活动方案,不过从活动情况来看,女教师活动情况较好,男教师活动较少,这也与男教师大多是领导、班主任工作忙有关系。下学期争取把男教师的活动促起来。

3、 学生队列、队形、广播操比赛

本学期,在市教育局的要求下,学校对学生的队列、队形、广播操进行了比赛,因为大多学生对新广播操不会,给本次活动造成了一定的难度。不过在学校陈校长的亲自调度下,本次活动在较短时间内,还是取得了比较好的效果。

4、 学生体制健康达标测试

根据《国家学生体制健康标准》的要求,本学期继续对学生体质健康达标进行测试,测试内容结合了泰安市教育局的中小学体质健康抽测内容。各级部对本次抽测都进行了细致条理地安排,每位教师都参与其中,抽测内容都能按计划较好地完成。

5、 学校重点体育训练

本学期,继续对学校申报的五项重点体育项目进行了督促训练,田径、乒乓球、中国象棋、排球、腰旗橄榄球都建立了自己的教学计划,有具体的备课、活动记录。活动队训练也能根据各自的特点进行。只是训练人数较少了点,今后要挑选一些有特长的学生充实到训练队中。

6、 音体美教师的理论技能考核

本学期,学校将音体美美教师的考核单列,对老师的考核需特别谨慎。在考试中学校大部分领导都参与其中,做了很多工作,特别是在理论考试中,学校李主任给了较大的帮助。两项考试都能较顺利地完成。

三、 工作反思

反思自己本学期的工作,虽然忙忙碌碌,但存在着较多的不足,主要表现在:

1、工作缺少大胆创新的风格,不能雷厉风行,工作较拖拉。

2、活动中靠得不紧,盯得不牢。

3、对自己的工作缺少学习,工作没有预见性,有些工作考虑不周。

在工作的同时也有些困惑:

1、时间太少,工作内容较多,感觉忙不过来,自己的教学工作往往受到影响。

2、活动牵涉的人员较多,有时在调度中,往往力不从心。

四、 下一步工作打算

1、 工作中多学习,才能肩负起所负的责任。

2、 做好计划,把工作尽量做得有条不紊。

3、 活动中勤督促,多调度,把各项工作尽量做好。

4、 质量抽测中除考试外,尽量听一些课,做好过程管理。

5、 体育、艺术工作多讨论,多请教,按要求做好工作。

总之,在今后工作中,我相信有学校领导的关心和支持,我会尽自己的责任把工作做得更好。

汶南镇第二初级中学

2013.12

第五篇:节能节水监测管理办法

大庆炼化公司节能节水监测管理办法

第一章 总则

第一条 为确保公司节能节水管理体系持续发展完善,各项用能用水水平不断提高,特制定本监测管理办法。

第二条 公司每年在年度资金计划设专项资金用于节能节水监测的实施,如不具备

第三条 公司所属各二级单位在上一年末应根据本单位耗能耗水设备(系统)的实际运行情况(包括效率、损失、单耗、物耗等指标),制定下一年度监测计划,计划内容应包括:拟监测设备现有运行状况,拟监测项目,拟监测实施时间等。

第四条 重点耗能耗水设备(系统)的年度监测率应按照集团公司有关规定不低于20%,其它耗能耗水设备(系统)的监测根据实际运行情况,由二级单位自行确定。

第五条 由公司科技信息处负责对各二级单位上报的年度监测计划进行汇总,并组织设备处及生产运行处进行审核确定,编制《大庆炼化公司年度节能节水设备(系统)检测计划》,报请主管领导批准。

第六条 节能节水监测的实施应严格执行国家和集团公司有关规定,申报单位应对项目实施过程的进度、质量等进行全程跟踪,并定期形成文字总结上报主管处室。

第七条 每年由公司科技信息处上报股份公司监测计划,涉

及的专业厂要做好配合工作,并按照监测报告意见制订整改建议,由公司统一协调实施。

第七条 节能节水监测完成后,应由项目实施单位负责出具正规的监测结果分析报告,并在报告中提出可行的整改措施建议。

第八条 针对监测报告,项目申报单位应制定具体整改计划,落实整改措施,如需要对设备(系统)进行技术改造,则按照《技改技措管理办法》进行项目落实。

第六篇:疾控中心鼠疫监测工作总结

一、监测工作的组织与实施

(一)监测工作部署与培训

1、健全监测队伍,制定工作计划

2、召开工作会议,制定监测方案

3、积极参加和举办各种鼠疫防治知识培训

(1)参加上级鼠疫防治知识培训、会议

(2)举办有关鼠疫的知识培训、会议

4月29-30日,中心召开了全市疾控业务工作会议,安排部署了鼠疫等重点疾病监测工作;6月初,中心组织专家在石公桥镇中心卫生院主办防保人员和当地群众鼠疫相关知识培训会议,培训知识包括鼠防诊断治疗、消毒防护隔离、预防控制、疫情报告等,并重点强调了鼠疫预防“三报、三不”,对鼠疫疫情的早发现、早报告、早隔离、早治疗起到了十分积极的作用。

(二)监测经费的使用与管理

二、监测内容

(一)人间鼠疫监测

1、监测范围:

以鼎城区石公桥镇为中心,半径5~10km所及范围内的村。

2、监测任务

(1)做好鼠疫防治知识的宣传,严格执行疫情报告制度,执行鼠情疫情“三报”制度,即对监测区内发现的疑似鼠疫病人、急死病人和不明原因大量死鼠(以及其它野生动物)及时报告。

(2)正常人群血清学监测:6-9月份在监测范围内采集正常人血清标本200人份。

(二)动物间鼠疫监测

1、监测时间:6~9月份每月上旬。

2、监测范围:以鼎城区石公桥镇为中心,半径5km所及村,发现阳性材料,以阳性点为中心外展5km。

3、鼠数量监测

4、媒介昆虫监测

5、血清学监测

对所捕获的老鼠全部采血并分离血清保存。

三、监测结果

(一)人间鼠疫监测

1、因地制宜,广泛开展多种形式的鼠疫防控健康教育。6月初,中心组织专家在石公桥镇召开防保人员和当地群众培训会议,向当地群众发放鼠疫宣传册3500份、宣传单6000份。

2、健康人群血清学检测表1 健康人群血清鼠疫抗体检测年龄性别分布表

性别

年 龄(岁)

阳性

0-15

15-50

>50

合计

32

34

39

105

0女

37

26

34

97

0合计

69

60

73

202

0表2 健康人群血清鼠疫抗体检测职业分布表

性别

职业阳性

农民

学生

教师

合计

70

32

3

105

0女

60

37

097

0合计

130

69

3

202

0

(二)动物间鼠疫监测

1、监测县基本情况:

2、鼠密度及鼠种构成表3 2012年湖南省常德市鼎城区宿主动物密度及种类

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生境

布笼(笼)

捕鼠(只)

捕鼠率(%)

分 类(只)

褐家鼠

小家鼠

黄胸鼠

石公桥镇

室内

1200

83

【范文网】6.92

61

21

1

野外

1200

45

3.75

43

2

0合计

2400

128

5.33

104

23

12012年6-9月每月布笼600笼次,捕鼠率分别为5.50%、6.60%、4.83%及5.00%,监测点宿主动物密度及分类调查分月统计见表

4表4 2012年湖南省常德市鼎城区鼠疫监测点宿主动物密度及种类按月统计表监测点

月份

布笼(笼)

捕鼠(只)

捕鼠率(%)

分 类(只)

褐家鼠

小家鼠

黄胸鼠

石公桥镇

6

600

33

5.50

25

8

07

600

36

6.00

29

7

08

600

29

4.83

25

3

1

9

600

30

5.00

25

5

0合计

2400

128

5.33

104

23

13、动物血清学检测

4、鼠类标本制作

对捕获的鼠类进行标本制作,根据本地鼠的现有种类,每种鼠最少制作了1个标本,今年共制作3个鼠类标本,其中:褐家鼠、黄胸鼠、小家鼠各1个。

5、媒介昆虫监测结果

6、鼠疫防治管理信息系统的使用情况

中心明确一名专业人员负责鼠疫防治管理信息系统的录入工作,按照“湖南省鼠疫防治管理信息系统数据录入要求规范”开展工作, 每年年初将本级从事与鼠疫防治工作有关的业务人员基本信息录入或更新。对监测点的信息进行了维护。及时上传年度监测工作计划、总结和录入监测数据。

四、分析与讨论

近几年我市鼠疫监测虽未检测到阳性结果,但鼠疫自然疫源地依然存在,鼠疫对人类的威胁日趋严重,为保护人民群众的健康,保障社会的稳定,要充分认识鼠疫监测工作的长期性和重要性,必须坚持开展全面、系统地鼠疫监测工作。下一步我们要重点做好以下几项工作:

1.加强培训,进一步提高人员素质和鼠疫监测工作水平,保持队伍稳定。

2.提高人间鼠疫病例发现和调查处置能力,提高人间鼠疫疫情应急反应能力。

3.加强鼠疫防治知识的宣传,严格执行鼠情疫情“三报”制度。

4.认真学习“湖南省鼠疫防治管理信息系统数据录入要求规范”,提高鼠疫防治管理信息系统应用水平。

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