校园不文明现象调研

第1篇：校园不文明现象调研

校园不文明现象

我是渤海大学的一名学生，我们的校园环境优美，是读书的最佳去处。往往，再美的的环境中，也会有缺陷出现。大学生是一个高素质群体，有时候却也犯一些低级错误，校园不文明现象屡禁不止，这严重影响了大学生整体的生活水平和整体素质。

网友公布了《最新校园不文明十大现象》，这与我们学校的现状非常符合，主要包括一下方面：

一、 疯狂占座。

每到临近期末考试、考研、考四六级的时候。图书馆门前5:30就已经挤满了人群，为求一座，奋不顾身。自习室更是人没到，桌子早已经被占满，被贴上“占座”，然而往往到了晚自习结束，都没有人光临这个座位。想学习的人无处可去，不想学习的人却占着茅坑不拉屎。这种行为可以说是严重的不文明。

二、上课不调静音。

现在手机普及得很快，在自习教室、图书馆等公共场所的手机铃声最让人讨厌，还有随意接打手机的现象也屡见不鲜。我们学校已经把老师上课接听手机定性为“教学事故”了，足见学校对此类现象的重视。当然，还有比较隐蔽的一个方面就是用手机短信传播不健康、不文明短信的现象也存在，我就收到过。很明显，这些都非常影响正常的教学秩序和学生的身心健康。我觉得，大学是一个厚重、圣洁、宁静的所在，叮叮当当的手机铃声是对这种气氛最大的亵渎。而乱七八糟的短信，更是给人很浮躁的感觉。这样叮叮当当浮躁的气氛，怎么学习?怎么做学问?记得去年，浙江有一所大学就制定了《手机礼仪》，对公共场所手机的使用做了具体规范，应该做什么，不应该做什么，挺具体。我觉得这是一个很好的办法啊。

三、考试作弊。

现在许多大学生们的考试不叫考试，而叫抄课本，更有甚者直接拿着手机百度，还明目张胆的在网上悬赏答案。虽然说到了大学，学习自主自由，但是大学生们未免太自由化了，平时不看书，大学就是天堂，到考试了才攻读一下。在我认为，大学不应该是一个玩乐的场所，而应该是一个学术更加自由，交流更加宽广的学习圣地，而大学生们在大学里的主要任务也应该是学习更多的知识，以便以后走入社会后，有更好的发展。

四、校园内频繁丢失自行车等。

由于我们学校的面积比较大，有时候往返教学楼、宿舍、食堂需要很长的一段路程。因此，许多学生购买了自行车。在寝室楼下，教学楼下，我们可以看到成排的自行车。然而，这又引起了另一个困扰，大量的自行车被偷盗，导致那些拥有相对高级的自行车的同学更加的不敢停放，出现了严重的信任危机，更给出行带来了诸多不便。

五、浪费现象严重。 浪费现象以食物浪费为主。尽管大学校园浪费并非新闻，一个食堂一年倒掉饭菜价值上百万的事实，还是让人触目惊心。更让人忧心忡忡的是，面对浪费的事实，许多人不是“自感惭愧”，而是不以为然。 比浪费更可怕的是漠然。花自己的钱也不能浪费，生活水平提高了也不能浪费，这是基本的生活常识;“我国是农业大国，这点儿粮食算什么”，这样的言辞让人吃惊，不仅因为我国的粮食没有多到可以浪费的地步，而且即便粮食丰足也构不成浪费的理由。类似言论的出笼，暴露出某些学子认知上的浅陋和生活常理的缺乏。 比漠然更可怕的是强词夺理。因为食堂的饭菜难吃，就可以心安理得地浪费吗?食堂的饭菜未必都鲜美可口，这是事实。但既然花钱买了饭菜，就不能随意浪费，无论怎么说买饭菜的钱都是父母的血汗钱吧?

六、沉迷于网络。

大学校园里，可以说已经基本上达到了电脑普及化。在以前，大学生的生活空间是固定的一个圆圈——寝室、教室、图书馆、食堂。而当网络在世界的每个角落都建立起自己的根据地，大学生的生活场所渐渐发生了变化：圆圈里的图书馆为图书电子阅览室所取代。调查中有73%的同学在寝室或图书电子阅览室上网，这表明以前那种生活地点已转向另一个固定的方位。对此，我在渤大做了一项“如何利用闲暇时间”的调查，55%的同学选择上网打发闲暇时间，男生普遍以打网络游戏为主，女生主要以观看电影、电视剧、网上购物为主。 沉迷于网络，使广大大学生的食宿时间发生了变化80%的学生都有通宵的经历， 而在通宵的过程中，就靠吃一点泡面喝一点矿泉水维持一夜的活动，第二天回宿舍后便蒙头大睡一上午，这就造成了一部分学生身体不适。所以在早上课堂上看到有些学生昏昏欲睡也就不足为奇了。这方面的危害不容忽视，这不仅影响了学生的学业，同时也危害了学生的身体。

七、情侣行为不检点。

进入大学，我们都已经是成年人，没有人干涉我们恋爱的自由。在校园里，无论白天还是黑夜，到处都可以看到搂搂抱抱的，举止亲密，不分场合。大学生恋爱，我么不反对，但是请你考虑考虑别人的感受，更不要不分场合。校园是学习的地方，不要对别人造成视觉冲击。

八、各种宣传单宿舍楼里随处是。

每次回寝室第一件事情就是取下门上的宣传单，本来整洁的寝室门被贴的花花绿绿，更有甚者，不敲门直接进入寝室发放传单、推销商品。这对我们的寝室生活造成了严重的干扰，学校应该采取相应的措施，对传单的派送进行统一的管理。

九、课堂随意。

大学课堂就像一块宽阔的牧场，不少大学生们在里面来去自由，才不管你是上课还是下课，讲话的，看小说的，打电话的，睡觉的，吃东西的„„真是林子大了，什么鸟都有。先不说这样对你自己怎么样，想想每堂课来上课的老师的感受，每一堂课的精心准备，却被人践踏，换做是你，你心里有什么感受，这样的现象只会导致老师从开始的一丝不苟到后来的敷衍了事，这种后果对谁都是不利的。有句话说的好“只有学会尊重别人，别人才会尊重你”，想得到别人的尊重是看你自己的。 教室本来是学习的场所，一些学生不注意分寸，穿着背心，拖鞋就进入教室，没用一点严肃感，对人不尊敬。也有些人把教室当成了餐厅，吃一些味道很重的东西，吃零食，吃完后的垃圾更是直接塞到座位里。

十、吸烟现象严重。

一份有关大学生选择吸烟原因的调查问卷显示：大学生认为,接触烟草是为了缓解压力,“学习压力大,就业压力也大,有时候抽上一根烟感觉会轻松不少。然而，这给校园生活带来了许多隐患，许多火灾都是由于寝室同学吸烟引起的，这给寝室生活带来了许多不便。

在大学校园里，许多学校都倡导“无烟校园”，但是实施起来却有诸多的不便，吸烟现象屡禁不止，对大学生的身体也带来了伤害。

校园不文明的现象的出现，反映了我们在日常生活中根本不注重这些点滴的小事情，认为这些都是无关紧要的，一个人的修养，不仅要有渊博的知识，还要注重礼节，而礼节不仅是语言上的，更多还是表现在行为习惯上的。俗语说“思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运”。

习惯教育是贯穿人的一生的教育，一个良好的习惯的养成必须要持之以恒，坚持不懈，绝对不能半途而废，丧失信心。要使学生明确好习惯的重大意义，在心理上有战胜困难的信心、耐心和决心，要知难而进，用坚持不懈的毅力为动力，时间久了，好的习惯就会成为我们日常的生活习惯，有了好的行为习惯，那么距离成功就不远了。

校园不文明现象

管理学院营销管理系10-7

人数：一人 执笔人：赵晶晶 学号：10120205

第2篇：校园不文明现象

盘点校园十大不文明行为现象

游畅于青青校园之中，若双目所及处处皆是一片温馨和谐，文明清净的景象，那将令人何等的爽快。整体上大学生有较高的道德文明意识，但在大学中亦出现了一些不文明现象影响了校园风气。下面则列举十个较为常见但影响恶劣的不文明现象。

十大不文明行为之一—说话用语粗俗，满口脏话。

作为大学生，不说脏话是基本要求，然而许多人却连这点都达不到，经常脏话连篇，有的同学竟然觉得说脏话很酷、很有个性，甚至有的女同学也说脏话，这是非常不能容忍的。

十大不文明行为之二——浪费粮食水电 有些同学丝毫不懂得粮食的来之不易，就是自己吃不完也偏要买那么多。再说说水电的浪费，很多同学在公共设施的场合如教学楼、卫生间等用起水、电来是毫不珍惜。一到教室，容纳200多人的房子即便是一人进去也要把所有的灯打开，夏天更是电风扇空调一起上，开起来是毫无二话，而不用时却留下个明亮的教室理也不理。在宿舍用水用电也甚是浪费。

十大不文明行为之三——食堂、自习室乱占位

霸占座位常见于食堂、教室、图书馆，走进这里，便可以看到最壮观的景象是一排排的位子上放满了书，最不可思议的一次是某同学在讲座中为其同学共霸占了前后两排9个位置，其“标志”物从书包到课本、钥匙，仍不够用时便将钢笔分成笔杆和笔帽分占了两个位置，最令人气愤的是，其所霸占的其它8个位置的同学全体没到。

十大不文明行为之四——教室里吃东西 教室是学习的地方不同于食堂，几十上百个人的教室的空气本来就不好，而且在细菌和病毒飞舞的环境里吃东西谁也不也保证这些小东西不会趁机进入你的嘴。

十大不文明行为之五——践踏污染草坪

草坪是学校绿化中的重要一部分内容，但是许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往，弄得草地斑痕累累不说，还要往里面留点“记念品”，搞得草坪脏乱不堪，让人看得又心疼又难受，这般行径污染环境又破坏人与自然的和谐，令人气愤。

十大不文明行为之六：男女生交往不得体 大学谈恋爱本身是一件无可厚非的事，但有时有的男生与女生的举止过于亲密。有些男女朋友甚至在自习室与图书馆中窃窃私语、举止亲昵。希望处在恋爱中的同学们在享受快乐与幸福的同时也多多考虑所处的环境与周围人的感受。

不文明行为之七：用完洗手间后不冲洗

曾多次在见到过这种情况，令人难堪而难以启齿，也不想多加描述。公共厕所自然是属于公众所有，我们更要认真维护。尊重他人才能迎来他人的尊重。

不文明行为之八：考试作弊

由于上课不认真听讲，下课又不学习，导致及格也成为遥不可及的梦想，于是考试舞弊的念头理所当然的被唤起，甚至有的同学因舞弊拿到高分，这种不公平竞争的现象增加了同学们投机取巧的思想。平时不努力，考试时便铤而走险。

不文明行为之九：在宿舍大声喧哗，影响他人休息。

一个宿舍至少有四个人，想让每个人都同时安静是很困难的。只有希望同学们之间多宽容、谅解。共同维护宿舍环境。

不文明行为之十：活动随意占用教室 教室是供老师教学以及学生自习所用，虽然平时会有教室空余，但绝非是为了社团活动准备的。现在似乎活动占用教室已成为一种默认的合理行为，很少有人意识到若要占用教室应经过常规的手续，应按照规章办事。

第3篇：校园“十大文明现象”“十大不文明现象”策划书

一、活动背景：

为了深入开展文明修身主题教育工作，进一步加强校园精神文明建设，创建文明校园，引导大学生语言文明、行为文明、生活文明，构筑正确的世界观、人生观、价值观。不断提高大学生辨别是非、美丑的能力，培养高尚的审美情趣，形成文明思想道德意识和行为习惯，进一步形成良好校风校貌，校维权部举行了本次校园“十大文明现象”和“十大不文明现象”评选活动。

二、活动目的：

大学生校园是我们的家，我们生活的环境影响着每个人的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的校园文化。为了同学们能拥有一个良好的学习、生活环境，进一步培养同学们良好的道德品质、文明修养和生活习惯，大力推进校园文明建设，校维权部将举办“十大文明现象”“十大不文明现象”评比，以便更好地加强我校学生的文明修养，营造温馨气氛和健康、活泼的生活氛围，努力营造出一个美好的大学生活环境。

三、活动意义：

美化校园环境，倡导高品位的校园文化，营造安全和谐的学习生活环境，展现当代大学生的青春风采。

四、活动主题：

“校园文明，携手共建”

五、活动对象：

广西大学全体师生

六、活动时间：

2011年12月

七、校园“十大文明现象”“十大不文明现象”评比方法：

1、印制关于“十大文明现象”和“十大不文明现象”的调查问卷;

2、绘制关于“十大文明现象”和“十大不文明现象”的展板;

3、在西大南门、东门和主要十字路口进行为期三天的问卷发放、填写和回收工作，及展板展示;

4、问卷统计与总结。

八、经费预算：

展板*23 6元 调查问卷*600 6元

附录：调查问卷

(一)“十大不文明现象”评比

1、在公共场合男女同学间行为不雅观;

2、不讲究卫生，生活邋遢，不整内务，随地吐痰，乱扔乱倒 ;

3、说话用语粗俗，满口脏话;

4、公共场合抽烟;

5、观看传播不健康的音像图书;

6、上课和自习时手机声响不断;

7、借钱不还，不讲信用;

8、在宿舍影响他人休息，不按规定使用门禁系统;

9、就餐、打水不排队;

10、不打招呼，随意用别人的东西;

11、在课堂和自习室内大声喧哗，吃东西;

12、在课桌、墙壁等公共场所涂鸦;

13、损坏公物、践踏草坪;

14、在自习室和图书室内恶意占座;

15、晚上熄灯后大声喧哗;

16、在图书馆借书上乱写乱画;浪费粮食、水电;

17、随处贴小广告;

18、从公寓楼向下倒垃圾或废水;

19、考试作弊; 20、小偷小摸;

(二)、“十大文明现象”评比

1、使用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明用语;

2、尊敬师长，团结同学，遇到老师同学主动打招呼，进入老师;

3、在他人休息或学习时能自觉保持安静，手机调成震动或者关机;

4、有时间观念，按时参加各种会议、活动，不无故迟到或缺席;

5、爱护课堂教具、设备、墙壁、门窗等公共设施，爱护花草树木;

6、坐公车时文明礼让，自觉缴费;

7、不随意翻看他人信件，日记等,尊重他人隐私;

8、在别人讲话的时候能认真的听，不随意打断他人的讲话;

9、在公共场合穿戴整洁得体，举止稳重大方;

10、爱护图书馆的书刊、报纸，看完后能放回原处，保持原有摆放顺序;

11、在„„

西大维权部

2011年12月18日

第4篇：校园不文明现象调查问卷

井冈山大学校园不文明现象调查问卷

亲爱的同学，您好!

如今，校园文明已成为各大高校日益关注的热点。本次调查问卷目的为了了解我校存在的校园不文明现象，我们希望能够籍此机会让同学们关注校园不文明现象以及这些现象存在的深层原因，同时通过同学们的关注，能够有效解决存在的校园不文明现象。这份调查问卷讲占用您3分钟，请认真、客观的填写!谢谢!

1.你认为我校大学生整体文明程度如何?

A、很好

B、较好

C、一般

D、较差

E、很差

2. 你认为校园中最常见的不文明现象有哪些?(可多选)

A、迟到、并且进入教室后还不压低音量

B、乱扔垃圾

C、考试作弊

D、男女交往不得体，在校园内公共场合过于亲密

E、浪费水、电、粮食

F、在教室吃早餐，并乱扔垃圾

G、抄袭作业

H、言行不得体，讲粗口脏话

I、食堂打饭不排队，拥挤

J、图书馆、自习室、饭堂的占位现象

K、酗酒，酒后滋事、闹事

L、在自习教室、图书馆内手机不设为振动或频繁接听手机、发消息，扰乱他人 M、上课听MP

3、玩手机、吃零食、睡觉，不遵守纪律

N、驾驶电动车速度过快

O、其他(把你认为不文明的行为写下来)

3.你认为校园中存在不文明现象的原因在于?

A、部分学生个人素质差

B、学校文明教育不足

C、既是部分学生个人素质较差，学校的文明教育也不足够

D、其他

4.如果你看到了一些校园不文明现象，你会怎么做?

A、既然不文明现象都存在了，我也无能为力

B、十分反感，但不会当面指出不文明现象

C、会指出不文明现象，并希望其能改正

D、其他

5.你认为学校需要开设关于文明教育、文明修身的课程么?

A、既然是部分学生的个人素质问题，应该针对一些同学开设此类课程

B、开设此类课程对于提高同学们的文明程度是非常有必要的

C、没必要

D、其他

6.你认为在校园中播放校园文明的宣传短片是否能够帮助解决一些校园不文明现象? A、能够帮助解决

B、可能会有帮助

C、不能解决问题，没必要

D、不清楚

E、其他

7.你认为最有效的能够解决校园不文明现象的方法是?

A、开设文明修身、文明教育的课程

B、播放校园文明宣传短片

C、张贴校园文明标语

D、其他

8.针对一项(或几项)校园不文明现象，可以提出改进的建议吗?

第5篇：十大校园不文明现象调查

关于“校园十大不文明现象”的调查报告

调查背景

高雅圣洁的象牙塔上不允许有一点的瑕疵，为了把我们武汉科技大学打造成有文明有魅力的校园，促进当代大学生提升自身的素质，校园文明建设一直是我们关注的话题。正好学校为我提供了这次活动的平台。我便展开了这次小小的调查。

调查方式：问卷调查

调查结果

调查表总量数：9张

调查范围：大一：5人

大二：4人

1、 你认为我校目前的文明程度如何?

认为较好：1人

认为一般：5人

认为较差：2人

认为很差：1人

2、 调查中十大校园不文明现象排榜

辱骂他人，出口成脏，且毫无愧疚心理(8人)

随意破坏文化宣传栏、水龙头、灭火器材，砸玻璃，践踏墙壁、门窗。(6人) 

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午间或晚间熄灯后不按时休息还大声嚷嚷，打扰别人。(5人) 随意黏贴宣传单(5人) 语气傲慢，自以为是。(5人) 观看和传播反动，色情，暴力等不健康的书刊和音像制品(5人) 疯狂占座，更有甚者提前到教室强占，不顾他人上课(5人) 宿舍楼上同学直接往楼下扔垃圾或倒脏水(5人) 男女朋友交往过密，在公共场合做大尺度行为(4人) 故意在课桌上涂鸦，留个性签名(4人)

3、 你觉得主要原因有哪些?

大学生年龄偏轻，大部分为独生子女，追求个性(5人)

大学生自我意识过强，团体意识薄弱。(5人)

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大学生心理素质较差，易做出过激的行为(4人) 大学生人际关系概念淡薄，生活能力差(4人)

4、 你觉得实施性较强的措施有哪些?

以院为单位进行多次思想教育，并加大监管和惩罚力度(5人)

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调查总结

通过这次调查，我发现了很多不文明的现象。在进行调查的几天里，我以飞“发现”的眼光来审视周围的事情，的确发现了很多从前没意识到或已经习以为常的不适合发生在校园里的行为。校园文明在当今社会的大背景下应该是一个永恒的话题，排除调查数量太少带来的错误性，调查结果也能反映一定的校园文明问题。除了调查表中获得的不文明现象，我还发现了另外的一些不文明现象，主要有以下几点：

吃完饭后，桌子上留有剩饭残渣，凳子没有放回原处，给后面的同学的进餐造成不便 进行社会公德和正确爱情主题教育活动(4人) 实行奖励政策，对好的班级和个人进行嘉奖(4人)

自行车乱放

垃圾在垃圾桶旁乱堆。

践踏草坪

综合所有不文明现象，分析原因如下：

 个别同学自我意识太强，缺乏替别人着想的能力，团体意识淡薄。如熄灯后

不睡觉;语气傲慢。

 公共资源有限，同学们不能合理的使用公共设施。如占座;垃圾乱堆。

 部分同学自我要求太低，过于放纵自己的个性

 盲目从众，没有明确的自我判断标准。

解决建议：

1. 从整体上来说，不文明现象要从基层上抓起，学校可以下达班会内容要求，

强调校园内普遍存在的不文明现象，规范一下文明的行为，让同学们知道怎

样做才是正确的。也可以适当举行“文明礼仪”的讲座。个班增强宣传力度，

在班上多强调几次。班级日常生活中应多搞几次与校园文明有关的活动。

2. 对问题的建议

占座。各班严格把握下课时间，不准早退。

践踏草坪。同学们对标语麻木了，要增强同学们保护草坪的意识;在草

坪上搞活动一定程度上淡化了同学们爱护草坪的意识，所以要规划出专

门的活动区域;及时维护草坪。

自行车乱放。把那些没有人认领的车子清理掉;重新整修一下车棚。

学院负责人适当抓学院文明建设，出台相关规定来规范行为。 

3.不文明现象需要领导的一点重视，自上而下，有些不文明行为只要意识到是很容易改正的。从榜样到学者，从老师到学生，文明现象一定会得到整改。

调查感想

还记得一句喊过千年的话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”也许有些不文明现象已经被我们忽视，但是正是这些不文明现象导致了以后社会上的违法犯罪。它反映了一种心理，必须通过长期的磨练才能获得本质上的提升。

这些不文明现象的存在不能怪某一个人，它的存在是因为得到了环境的允许，它是一滴水，折射出校园文明的大问题，也是社会文明普遍存在的问题。打造文明社会要从学校抓起，虽然这是一项巨大的任务，大学校要做的也不仅仅使传授知识，更重要的是育人。

在这次调查中，我发现了自身存在的不文明行为，有些已经习以为常了。比如赶时间时会不小心跑到草坪上去，又是自行车的停放也没顾及那么多，找个地方一放就不管了;有时不能正确的换位思考，考虑别人的感受。这些小错误我会一一改正，期待有一个全新的自我，更期待有一个魅力四射的科大校园!

第6篇：大学校园内不文明现象

“大学校园内不文明现象”的调查报告

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当代中国，大学生被普遍认为是一个高素质的群体，大学校园是广大有志青年梦想的地方。校园应该存在一丝文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。好的校风，优良的校园环境，对我们身心的发展、知识的累积都起了很大的作用。然而，在大学校园里存在着很多不文明的行为——乱扔垃圾，迟到早退，乱写广告，浪费水电粮食，插队，抄袭作业，考试舞弊，在教室接听电话、聊天打闹，在宿舍深夜打牌、唱歌，衣冠不整，公共场所大声喧哗、满口脏话„„这些不文明现象严重败坏了大学校园的风气，同时也直接作用着大学生的人生观、价值观。针对大学校园内的的不文明现象，我们进行了问卷调查并进行了分析。

大学校园内主要的不文明现象：

随地吐痰洗手间用完不冲

随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。

且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康 男女亲密不分场合

校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密，甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。

孟子曰：“无羞恶之心，非人也!”意思是说：“没有羞耻之心，简直就不是人!”早恋，这不仅仅是不文明，更是自我生活目标的丧失。其实，爱情是美好的，恋爱中的人是幸福的。真正的爱情是值得我们用诗去赞美的。。求学中的我们只是一名学生，一个消费者，我们没有过多的时间和精力来过早地承担本本不属于我们年轻的肩膀所能够扛起的重量。更重要的是我们缺乏成年人应有的责任心，我们的目的是求取知识，是为了将来报效祖国，实现更好更大的生活目标而积蓄能量。

公共场合大声喧哗，不顾及他人

自习时在教室聊天，影响他人学习，在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动，手机铃声扰乱他人。在不恰当的时间，不恰当的地点，有些同学不停地打着篮球踢着足球，整个校园都震动了。可是有的同学就是视而不见，依然我行我素。有时在相关人员的干预下，他们不敢到操场玩球，就在其它地方玩球。在紧张的工作和学习中，我们都需要***静的环境。殊不知，球一拍，一踢，响声之大，足以震动整个校园，震动每个平静人的心。 缺乏节约意识

餐厅里被扔掉的饭菜，寝室卫生间里长明不熄的电灯，长转不停的电扇，都说明了节约意识的缺乏。一些同学的电脑为了下载电影甚至睡觉时也不关机，连续开机达三四天之久，造成电费激增。这些情况也受到了大家的极大关注，从“毁坏公共设施，浪费水电粮食”排名第七就可以看出。希望大家可以从节约一滴水、一度电、一粒粮食做起，从身边的小事做起，为建设节约型社会作出应有的贡献。 沉迷于网络，寝室氛围不和谐(打牌，唱歌，影响他人)

一些学生沉迷与不健康网站和网络游戏，上了瘾，着了魔，进入痴迷状态。他们神情恍惚，夜不归宿。读书无心，成绩直降。个别学生甚至荒废学业，危害社会。

在宿舍打牌、唱歌或看碟时过分喧哗，影响他人正常休息，这种缺乏自制力，漠视他人权利，极为不尊重他人的行为也是缺乏公德的表现。

寝室不注重个人生活习惯，乱用电器，东西不整理乱丢乱放。 愈演愈烈的课桌文化与墙壁文化

以课桌文化来描述大学生们在桌上乱写乱画乱刻的现象实在是很讽刺，自己在桌上看下，会发现上面真的是什么都有写，内容之丰富不禁让人咋舌。同时还有那原本干净的墙壁上被刻画的一个个印记，甚至还有脚印，形成了一独特的风景。

校园不文明现象的原因：

第一, 社会环境对大学生的消极影响是不可忽视的。整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化，社会组织形式多样化，社会生活多样化。而相对于处于生理心理还不完全成熟的大学生来说，在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点，校园已不是一片净土，诸如金钱观念、价值观念、人生观念越来越社会化、市场化。在这种环境下，学生会耳濡目染，将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿。外部环境对大学生的负面影响主要表现在两个方面：一是社会氛围的影响。由于大学生还处于心理不成熟期, 社会上许多消极、落后现象反映到校园, 往往使部分大学生丧失其原有的生活立场, 接受社会上不文明的语言、行为及生活方式, 造成了大学生不文明现象。而大众传媒中某些不健康节目的误导, 又使大学生不文明行为得以蔓延。调查中我们了解到, 有部分大学生把影视作品中主人公的不文明行为如说脏话、打斗视为有个性的表现, 视为“ 时尚” 。

第二，大学生不文明现象往往是大学生忽视自身思想道德修养所致。社会上功利诱惑的增多，增强使一些大学生在思想上急功近利。大学被当作了实现功利的敲门砖。他们认为来到学校只是为了接受专业知识，其他一概不重要。所以他们不关心“我的大学”怎样，不在乎我的同学怎样，只在意是否能实现自身利益的最大化。大学生忽视自身思想道德修养, 便容易丧失文明的判断能力, 以丑为美, 以耻为荣, 从而在思想上解除了抵御社会不良风气侵袭的防线。我们认为大学生中出现这些不文明现象也与大学生注重个人私利有关，这不仅存在于学生中，社会上也不乏这种现象。

第三,家庭教育的影响。父母是孩子的第一任教师。现在大多数家庭都是独生子女,父母将孩子视为“掌上明珠”,从小娇生惯养,无形中使孩子产生以自我为中心的错误思想,不懂得尊重他人、关心他人,不能吃苦,缺乏合作意识。也有部分家长自身文明素质低使孩子的文明教育失去了根基。除此之外,应试教育使得父母过于关注孩子的学习成绩及以后的升学和就业,忽略甚至放弃了文明素质教育。

校园不文明现象的解决方法：

一 学校作为大学生的管理者，应该致力于建设良好的校园风气。大力加强校园大环境建设，也就是学校的相关政策措施的制定与实施问题。现在，规章制度不少，《学生食堂文明公约》、《宿舍文明条例》、《教室文明规范》等等。但是规章制度出来以后，应该还要看其实行的结果如何，注意调整。同时在实施这些规章制度的同时，对大学生的行为进行正确的引导。同时加大精神文明的宣传力度，建立学生之间的相互监督机制，从根本上杜绝不文明现象的产生。

二 作为一个当代大学生，杜绝不文明行为是我们的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方，我们的社会才能得到净化。减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的。学生应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。

三 积极发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织;校内也有百余家社团。如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校园文明新风会起到示范作用。如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为;如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会很突出、很孤立，难以自容。

社会发展的节奏在不断加快，要想跟上社会的发展步伐，大学生必须适应社会发展需要，全面提高自身的素质，只有具有了较高的素质，才能够不被这个竞争激烈社会所淘汰，时代呼唤新一代的大学生，祖国需要高素质的人才，在新世纪新形势下，只有培养出更多更好的具有较高综合素质的大学生才能使我们祖国的明天更加美好

附问卷

关于校园不文明行为的调查

你好，我们是外国语公关部的，现在进行一项有关校园不文明行为的调查，想听听你的宝贵意见，请问你可否抽空做一个访问呢?谢谢合作!

1 .年级(

)(A)大一(B)大二(C)大三(D)大四 2 .性别

(

)

( A )男

( B )女

3 .你觉得自己对文明行为的了解程度是怎么样的呢?(

)

(A)完全了解 (B)了解 (C)不大了解 (D)不了解

4.请问你觉得一个人的文明行为与否是否体现着个人的形象和修养呢? (

)

(A) 是

(B)不是 9(C)说不清

5.“大学生是接受过高等教育的，在不文明行为上更要严格地约束自己”请问你对这句话的同意程度是(

)

(A)完全同意 (B)同意 (C)不太同意 (D)不同意

6.请问你认为现在大学生的不文明行为现象是(

)

(A)很严重 (B)有点严重 (C)没什么

7.请问你是否有随地扔垃圾的习惯呢(

)

(A)从不 (B)偶尔 (C)经常

8.请问你在吃饭后，是否有将餐具放到指定回收点呢(

)

(A)从不

(B)偶尔 (C)经常

9.请问你在电脑室用完电脑后是否有关机呢( )

(A)从不 (B)偶尔 (C)经常

10 .请问你不关水龙头的频率是(

)

(A)经常 (B)都是在没有水的情况下不关的 (C)从不

11 .请问在午睡时间或深夜你有没有调高音量听歌呢(

)

( A )从不

( B )有时

( C )经常

12 .请问你是否有在教室的桌椅上乱涂乱画呢(

)

( A )从不

( B )有时

( C )经常

13 .请问你是否有随地吐痰的行为呢(

)

( A )从不

( B )有时

( C )经常

14 .请问你有没有在教室晚修时大声说话(

)

( A )从不

( B )有时

( C )经常

15 .请问你对中学生如何改正不文明行为有什么建议呢?