自我职业总结

总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《自我职业总结》，希望对大家有所帮助。

第一篇：自我职业总结

职业能力自我提升

土木建筑学院土木0806

薛皓

200848040603

摘要：本文浅谈了职业能力自我提升需要注意的三个方面，即理论知识学习，实践技巧提升，综合能力提升。每一方面在职业能力中都有着十分重要的地位，可以说是缺一不可。对于提升职业能力的要求而言，必须在这三个方面下大工夫，文中提出了一系列的标准，如果都能达到的话对于职业能力的提升一定会大有帮助。

关键词：职业能力提升，理论知识学习，实践技巧提升，综合能力提升

职业能力是我们进行工作的基础，只有拥有高水平的职业能力我们才可能在工作中有出色的表现。可是职业能力从何而来呢?它当然不是天生就有的，所有人的职业能力无论高低都是在先期理论知识和后期工作实践的基础上不断发展形成的。有人的职业能力高是因为理论知识过人，有人则是因为实践能力高超，有人则是综合能力强，但这些都离不开自身的努力与奋斗。下面就从上述方面简述本人对职业能力提升的一些看法与意见，有不足之处还请大家指正。

一. 理论知识学习

良好扎实的理论基础是培养自身职业能力不可或缺的一部分，而理论基础从何而来呢?我认为它来源于两个方面，一是学生时代的知识储备，二是工作实践中的积累。所以我们就要从这两个方面做起，积极提升自己的职业能力。作为学生，我们首先要好好学习，并且对专业里的一些问题作出创造性的假设与探索，只有这样才能真正的做到学为所用。当在实践中需要我们在课本上学过的知识时，我们应该达到一种能马上提取出这部分知识精华用以解决眼前实际问题的境界，而这种境界的取得，就需要我们在学生时代去努力了。对于课本上讲述的知识，我们不能仅仅满足于理解并能通过考试。我们学习知识的真正目的应该是用知识武装自己，能够真正的把所学的知识变成自己解决问题的能力。这就需要我们对知识的掌握

更加熟练，更加有创造力，这也是我们在大学生代学习的终极目标。学海无涯，学校里学到的知识只是一部分，当我们毕业真正走上工作岗位后，我们可能会发现我们像是进入了一片新的领域一样什么都不知道。但是我们用不着惊慌，理论和实践本身就有着很大的距离，我们不是什么都不懂，只是我们所学的知识以现实的形态表现在面前我们一时间还不适应。如何学会在现实中应用知识并积累工作经验，这就是理论知识学习的第二个重要部分了。有很多知识使我们在学校里不可能学习到的，工作的开始也是第二次理论学习的开端。在这次学习中，我们学到的知识更加凝练更加实用，往往是我们在工作中最常用到的一些知识。所以在刚刚走上工作岗位时一定不能松懈，不然一不小心就会错过这次理论知识提高与升华的机会。如果做好了这两个方面的理论学习，相信在理论知识方面就很够用了，就算无法只靠理论知识去工作但是它也绝对足够支持实践，不会在实践中拖后腿。综上所述，这就是职业能力自我提升的理论知识部分。

二. 实践中的技巧提升

有了良好的理论知识做后盾，我们还需要实用高效的实践技巧去发挥自己的才干。所谓厚积薄发，我们仅仅是厚积还是不够的，我们还要学会如何去薄发。就像武术一样，最好的招式就是把力量集中于一点打出爆炸性的一拳，实践技巧也就类似于我们在工作中的出拳技巧，能够造成多大的效果不仅仅在于你的力量有多大姿势有多漂亮，还在于你是否能把你的力量和水平在这一拳里完美表达。实践技巧就是理论与实际问题的桥梁，只有造好这座桥才能真正的融会贯通，否则理论知识再丰富也知识一部教科书，不能自主的去解决现实中的问题。怎样在工作中锻炼提升自己的实践技巧呢?由于本人也没有太多实践经验，所以就只能根据我唯一的两次工作经验来论述这个问题。第一次是去年暑假在一家四星级宾馆当保安，我被分到了消防监控室，这里的主要工作是负责操作以及维护全楼的消防设施以及对大楼进行内部治安监控。刚开始工作时，我总是手忙脚乱，总觉得要干的事情太多忙不过来。慢慢的，在跟着老保安的工作中我发现，其实每天的任务并不是很多，我之所以手忙脚乱主要是因为工作没有次序，想到什么做什么，往往重复把一项工作做了好几次，其实并没有这个必要。就拿每天的日常巡楼工作来说，我去巡楼的时候都是随意的从一个地方开始然后没有什么明确目标的巡遍全楼，因为是四星酒店所以院子比较大，楼高也有二十多层，所以一趟下来就要好几个小时。可是跟老保安巡过一次楼后我发现仅仅用了不到两个小时的时间就完成了这项工作，仔细想想并不是我走的慢，主要原因是在于我的路线太散漫并且有重复。我用心记下了老保安的行进路线，以后遇到一个人巡逻的时候效率就高了很多。通过这个例子我们不难看出，实践技巧往往是在大量的工作实践中由老手总结出来的一些方法与规律，作为新手，

学习这些方法与规律可以使我们的工作更有效率。有时候我们还需要把这些技巧与我们所学的知识联系在一起，要用心去学习，并不是模仿和记忆就可以那么简单。综上所述，这就是在实践技巧部分我们需要自我提升的地方。

三. 综合能力提升

理论知识和实践技巧之外，还有一种重要的能力，那就是工作中的综合能力。综合能力是一个很广泛的概念，它既包含戏论与实践等等大方面的综合也包含每个方面内部的小综合，总而言是综合能力就是一种把各方面能力相互联系相互促进的能力，综合能力强的人往往能在工作中取长补短，用各种方式方法解决问题。综合能力的培养主要是靠自己的探索。理论知识和实践技巧只是综合能力必不可少的要素，如何把这些综合起来形成自己的综合能力呢?我想我们首先要多尝试用不同的方法去解决问题，在工作中有意识的把我们的各方面能力综合起来去解决问题，时间长了自然而然就会把自身的理论能力，实践能力，交际能力，等等等等连成一块，如果能做到这一点，对我们的职业能力来说无异于如虎添翼。综上所述，个人认为综合能力不仅需要各方面都有良好的基础，并且要有综合的意识和习惯，只有这样才能称之为综合能力。

从以上三个方面浅谈了对职业能力自我提升的认识，相信从以上方面着手，一定会对我们的职业能力提升有所裨益。

第二篇：山西职业技术学院毕业自我总结

山西职业技术学院

毕 业 生 鉴 定 表

系部

专业

班级

姓名

我是2009年--2012年就读于山西职业技术学院的毕业生,专科三年我一路走过来并且充实度过的是我的自信，努力和上进下面我对自己的本科学习生活进行一个自我鉴定。

从开始上小学起，我就深深地爱上了##这门学科，觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语，还能让我们写出漂亮的方块字，于是，我以后的生活就与中文结下了不解之缘。正是因为这份不解的缘分，我从小学到初中、高中，语文成绩一直很好，还曾一度长时间担任语文课代表，是老师眼中的优秀生，是同学眼中的佼佼者。高考结束，我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的，因此，我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业，而学校则选择了天津师范大学。很幸运的是，最后我被录取了，如愿以偿的进入到天津师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。

对于我的专业——汉语言文学专业，我是怀着美好的憧憬的。听前辈人说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人，一个有着深厚文化修养，一个气质如兰的人。的确，四年的专业学习，也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学，外国文学、古代汉语、现代汉语等等，另一方面是专业选修课，如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基督教文学与文化，中国文化史、外国文化史等等。所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。

于此同时我也深深的意识到学习仅仅靠书本是不够的,能力则更为重要.于是我广泛的参加学校的活动,诸如辩论会,英文竞赛,组织同乡会等,并且扩张自己的兴趣与爱好,学习围棋,书法,口琴,日语,评弹等,它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣,重要的是锻炼了我的沟通,组织的能力,提升自己的修养和品德,让我可以更好的和每个人交往,2001年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。我积极地参加学校的各项活动，大一加入了青年志愿者协会，大二加入了邓小平与三个代表理论研究会和心理健康协会，其他空余出来的时间用来做做兼职，让自己更早的了解社会，参与社会。我的课余生活虽不轰轰烈烈，但亦过的丰富多彩。

专科生活是社会的过渡,在进入的时候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的时间参加社会实践:我知道如何礼貌平等的对待每一个人,这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通; 我很庆幸在大学里我选择了苏州大学语言学院，是它充实了我的专科生生活，让我在大学里健康快乐的成长;是它成就了现在的我，让我无论在生活上还是工作上都充满自信，斗志昂扬。

第三篇：职业道德自我评价

“健康所系，性命相托„„”在庄严的医学生誓词中，我们走进了神圣的医学殿堂。从此，我们叩开了悬壶济世的大门，踏上了救死扶伤的征途，开始与病魔斗争，与死神赛跑，为肩上沉甸甸的生命而努力!

从入学的第一天，老师就淳淳地告诫我们：要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名优秀的医学生。总的来说，医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上，还体现在具有较高的职业道德和职业操守上，对于医生也是如此。作为一名医生，掌握专业知识和技术是我们的首要任务，也是成为一名优秀医学生的根本前提。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习医学，讲究的是实干加方法。面对浩瀚的医学海洋，自身的勤奋刻苦是有力的桨，积极主动是张满的帆，老师的引导是指引我们前进的灯塔。在临床工作上，我们应该充分发挥自己的主观能动性，充分利用每一个机会，熟练掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法，通过临床应用，帮助自己进一步加深对专业知识的理解并将所学的知识在实践中运用，从而提高自己的专业水平。

如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力，那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。众所周知，“大医必大儒”。一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操守。从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈，从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚，无一不是如此。而对于绝大多数医学生来说，从事医疗工作是我们将来的主要职业生活，优秀医生的品质就是我们所应具备的品质。因此要成为一名优秀的医生，还得提高自身的软实力，即医德和医风。应该利用课外时间阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍，提高自己的人文素养。同时还应掌握心理学，社会学，伦理学等边缘学科的相关知识，优化自己的知识结构。注重培养自己对病人的责任感以及对社会的使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，将外在的道德要求转化为自我认识，进而将内在的认识转化为外在的行为和习惯，塑造“止于至善”的完美医德医风。激扬青春，缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春，茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春，海中的蚌贝终能含石成珠。我们一路摸索，一路前进;我们激扬青春，立志弘医!

第四篇：职业能力倾向自我测评

年龄：

性别：

是否是应届生：

父亲从事工作：母亲从事工作： 专业：

年级：

测验时，请您仔细阅读每一题，采用“五级评分法”(A.强E.弱)对自己进行评定。

1.快而容易地学习新内容

ABCDE

2.快而正确地解数学题目

ABCDE

3.你的学习成绩处于

ABCDE

4.对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和综合能力

ABCDE

5.对学习过的材料的记忆能力

ABCDE

6.善于表达自己的观点

ABCDE

7.阅读速度和理解能力

ABCDE

8.掌握词汇量的程度

ABCDE

9.您的语文成绩

ABCDE

10.您的文学创作能力

ABCDE

11.做出精确的测量

ABCDE

12.笔算能力

ABCDE

13.口算能力

ABCDE

14.打算盘能力

ABCDE

15.您的数学成绩

ABCDE

16.解决立体几何方面的习题

ABCDE

17.画三维的立体图形

ABCDE

18.看几何图形的立体感

ABCDE

19.想象盒子展开后的平面图

ABCDE

20.想象三维物体

ABCDE B.较强 C.一般D.较弱

21.发现相似图形中的细微差别

ABCDE

22.识别物体的形状差异

ABCDE

23.注意物体的细节部分

ABCDE

24.观察物体的图案是否正确

ABCDE

25.对物体的细微描述

ABCDE

26.快而准的抄写资料(如姓名、日期、电话号码)

ABCDE

27.发现错别字

ABCDE

28.发现计算错误

ABCDE

29.能很快查找编码卡片

ABCDE

30.自我控制能力(如较长时间抄写资料)

ABCDE

31.玩电子游戏

ABCDE

32.打排球、篮球、足球一类的活动

ABCDE

33.打乒乓、羽毛球活动

ABCDE

34.文字录入能力

ABCDE

35.灵巧的使用很小的工具

ABCDE

36.传针眼、编织等用手指的活动

ABCDE

37.用手指做一件小工艺品

ABCDE

38.使用计算器的灵巧程度

ABCDE

39.弹琴

ABCDE

40.用手把东西分类

ABCDE

41.在推拉东西时手的灵活度

ABCDE

42.很快的削水果

ABCDE

43.灵活的使用手工工具

ABCDE

44.在绘画，雕刻等手工活动中的灵活性

ABCDE

第五篇：职业规划——自我测评

职业选择偏向性

我喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中我倾向于承担责任和担任领导。

我想我在优势职业选择上会偏向于社会性，适合从事为他人服务和教育他人的工作。同时我喜欢与人打交道，也可以做一些社会交往较多的工作。我非常看重人与人之间的关系，愿意帮助照顾周围的人，喜欢参加集体活动，适合咨询等帮助别人解决人际方面的问题的工作。由测试中我也了解到，在职业发展过程中，具有我这样社会性职业倾向的人可以充分发挥自己人际交往方面的能力、在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者;此外，也会注意在工作中通过有意识的锻炼增强自己独立工作的能力。

职业价值观

我是一个希望自己的工作能受到他人的认可的人，对工作的完成和挑战成功感到满足。在工作中，我有明确的目标，有强烈的发展和提升自己的意识。我会尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，追求目标的实现和他人的肯定。但同时，我也希望希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，我认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。 所以我想我是十分重视工作中人与人之间的关系的，希望能建立良好的同事关系。

我的优势

我认为自己具有较强的人际交往能力。和陌生人打交道并不会让我觉得不愉快。工作积极活跃，有雄心和志向，魄力强，有韧性，在困境中不轻易放弃，也能和他人建立起友好和睦的人际关系，喜欢组织众人和控制形势，可以与他人合力圆满又按时地完成任务，善于培养和帮助他人，对于别人良好的行为举止能够给予赞扬，并使他们更加发扬光大， 对细节和事实有出色的记忆力，果断坚决、工作勤奋、富有效率、认真负责，有灵活的组织技能和明确的工作道德，注重并能很好地遵守社会规范，忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任氛围做一些对别人有帮助的事。

我的劣势

我是个对失败和没有把握的事情感到紧张和压力的人，没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气，竞争和冲突会让我感觉到不愉快，可能过于情绪化而不能客观理智地分析，在有些时候可能会变得焦躁不安，在掌握的信息和资料还不够的情况下，仓促作决定，不考虑其他的选择，习惯根据经验做出决定，可能缺少客观理智地分析。

第六篇：自我职业生涯规划

2012财会2班贺佳辰

青少年的时代是多彩的梦，是编织未来的梦，是走向社会的梦。每个人都希望美好的梦想能成为现实。所以设制“自我职业生涯规划”，会让自己找到美梦成真的途径，帮助自己开启充满希望的人生。通过自己的努力拼搏，将所做的事，发展为一生的事业。下面则是我的“职业生涯规划”蓝图。

职业目标：我想成为一个注册会计师，虽然我现在只是个职高生，但是我坚信“万丈高楼平地起”的真谛。我知道我不能好高骛远，但我会为我的理想奋斗!我知道在这攀登的时候会很艰辛，可是我并不会放弃。

成为注册会计师应具备的条件：注册会计师应具备扎实的会计基础，并且有着严密的逻辑思维。要成为会计注册师的第一步：必须先考会计证，根据国家的规定，在我国所有要从事会计行业的人，必须持有该证书。第二步：考取中级会计证另外，目前，我国对已取得中级职称的会计人员，采用评审制来认证其高级会计师职称。第三步：.考注册会计师，凡有高等专科以上学校毕业的学历、已取得会计或者相关专业(指审计、统计、经济)中级以上专业技术职称的中国公民就可以报考高级会计注册师。依据相关规定，具有会计或相关专业高级技术职称的人员(包括学校及科研单位中具有会计或相关专业副教授、副研究员以上职称者)，可以申请免试一门专长科目。考试实行滚动式，从第一门单科合格成绩取得之年限算起，五年内必须考完所有科目，才可获得申请注册会计师资格。

具体的岗位：一般会计人员、中级会计人员、高级会计人员、会计总管、会计师、注册会计师等。

对从业者的素质要求：从事会计专业的人员有很多素质要求。例如：从事会计专业的法律制度、管理制度、敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密等职业道德素质要求的规定。

职业分析：

自我分析：会计这个职业，需要的是有耐心、有恒心和细心的人，并且拥有着静态的性格和对数据的敏感度。我是个活泼开朗的女生耐心指数达到百分之六十，恒心指数达到百分之八十五，细心指数达到百分之九十。我喜欢的是关于文字方面的知识，对数据的敏感度也不是很强烈。

对职业的认识：我所选择的专业是会计，我认为财务会计是非常有前途的一个职业，也是一个很容易规划自己发展路径的一个职业。毕竟会计在任何时候都是一个非常热门的行业，永远不会被淘汰。会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景，只要人们的生活在不断的发展，那么我们就离不开会计。毕竟所有企业、事业单位、社会团体都设立着会计岗位，都需要会计人员。现实生活中，许多学财务会计的同学，提起财务会计来就大吐口水。认为财务会计没有什么意思，还不如选其它专业，其最主要的原因是他们没有从更高的角度来看这个问题。对每个企业家来说：财务、市场、都是最关键的因素。会计人考上公务员或被招

进高校做老师，和其他专业的人从事这些职业一样，有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的.。另外，注册会计师专业就业前景好，第一，注册会计师是一个热门职业。 在市场经济发达国家，注册会计师、律师和医师是3个高收入的智力密集型职业。在我国，近年来注册会计师资格考试报名人数每年都保持在60万人左右。第二，注册会计师行业发展对人才的需求巨大。早在10年前，我国就提出要发展30万注册会计师的目标。随着市场经济的深化，对注册会计师队伍发展的需求还将进一步扩大。目前，行业的人才缺口依然很大第三，社会对高素质财经人才的需求更为突出。注册会计师专业方向十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养，其毕业学生在就业时，已成为各大企业和金融证券机构竞相争抢的对象。越来越多的企业会走向以务控制为核心的企业管理，而且财务和投资、资本运作金融等都有千丝万缕的关系。其职业发展可谓前途无量。

近期目标：作为一个中职学生，如果想考上理想的大学，现在必须把学习放在第一位。在这期间，我会全身心的将自己投入到学习中。我的英语成绩很差，所以我会用更多的时间去记英语单词和背语法，同时再做些练习题。我是一个做事没有什么规律的人，所以我将给自己列一个时间表，进而好好的利用时间。高二的时间还不算很紧张，所以在空闲的时间我会多去看一些关于专业的书籍，好好给自己充充电，为以后的学习打下扎实的基础。

中期目标：大学是我一生中一个重要的阶段。我要充足把握大学短暂的四年时光，控制必要的专业知识和技巧，胜利永远属于有准备

的人，我们在慢慢适应学习生涯的进程中，还要确定远期发展目的。从自己的兴致喜好、思维方法、知识构造、拼搏经历等进行全面综合，制定并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮的职业竞争增加筹码。首先，在大一的时候从被动转向为自动，成为自己未来的主人打牢基础。观念上将“要我学”变为“我要学”，踏实的学好基础，特别是英语。在大规划下要做小打算，保持每天练习口语、记英语单词。并从大一开端就坚持不懈的学下去，依据自己的实际情形，斟酌是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好材料筹备，与师姐师哥们作交换。尤其在大四时，初步懂得自己的专业，询问就业形势。大一学习义务要多参加学校活动，增长交换技巧。进行人际沟通能力，担负必定的职务，进步自己的组织能力和交换技能。为毕业求职有关电脑学习盘算的知识，帮助自己的学习。到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础又要做好由基础课向专业课过渡的筹备。并且要把高一年级的一些课程逐一浏览，以便向大二安稳渡过。恰当选择其他专业课程，使自己知识多样化，要积极加入学生会或者社团等。组织进步根本素质，锤炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘员工都需要必定的工作经验，因此我要尝试兼职，社会实践活动，培养刚强的毅力。提高自己的义务感，自动性和受挫能力。到了三年级，自动加深专业课的学习，我们会计系专业课都放在大三大四，所以这个时候不能再玩了，所以要全身心的投入到学习中去，大三下期要多向师哥师姐们探求求职信息、面试技能和职场需要情形。懂得搜寻工作信息的渠道，请求写求职信、个人简历的经历，积

极尝试以提高求职技能。

远期目标：所有的会计事务所工作都有一个特点，那就是：累!区别在于很多小事务所所，待遇低，加班不给加班费，杂事多……但刚刚走向工作岗位，必须认真工作，不怕苦不怕累，脚踏实地的做好分内之事。同时也要搞好人际关系，为以后的发展铺路，不懂的多请教同事，要让自己了解更多的工作范围。在这期间还可以选些时间去读成人大学，考一些有必要的技能证书。在职业生涯发展中，我从事的财务会计，在五年之内我想成为一名高级会计人员。在这同时我应该多学些关于管理方面的知识，发展人际关系，与同事和上级友好相处，使以后的工作更顺利。

调整计划：