时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《学校教学工作学年计划》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
“中学学年学校德育计划”学校工作计划
Yp中学2003-2004学年学校德育工作计划2003年8月28日
一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大重要精神，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，坚持从学校实际和青少年的实际出发，遵循学生的身心发展规律和社会发展要求，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把弘扬和培植民族精神，贯穿国民教育和精神文明建设全过程，努力加强和不断改进学校德育工作。以主题活动为载体，深入开展爱国主义教育、道德法纪教育和心理健康教育，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，德育观念求创新，德育管理上水平，德育工作重实效，努力开创我校德育工作新局面。
二、工作要点
1、做好党的十六大精神的宣传工作。学校要充分利用宣传栏、黑板报、广播、校刊、“两课”、国旗下讲话、班会、教职工大会、校会、艺术节等途径，组织师生学习贯彻十六大精神。
2、继续加大力度开展师德师风教育。要把师德师风建设提到“崇高的师德是实施素质教育的根本保证”这样的高度来看待问题，切实抓好师德建设。今年的师德活动主题是：“与时代同步，与道德同行”。
4、加强基础道德教育和日常行为规范养成教育。要继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以诚信教育为重点，坚持不懈地抓好中小学生的日常行为规范养成教育，重点放在训练学生具备良好的行为习惯的基础上，强调内化为思想道德素质，在弘扬民族美德和培育21世纪公民素质的结合上下功夫。
5、要根据教育部、司法部、中央综治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》精神，扎实地开展法制教育，帮助学生学习法制常识，增强法制教育的针对性，把教育和管理结合起来，把教育与后进生转化工作结合起来。政教处要加强对学校德育常规工作的管理，积极进行思想政治课教学的改革，进一步加强各学科的德育渗透，充分发挥学校团队组织的作用，充分发挥全体教职员工全员育人的作用，重视德育的实践环节。加强依法治教，深入开展法制教育，特别重视对不良行为学生的帮教工作，注意校际联系和帮教衔接工作。
6、贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》(教基[2002]14号)，重视中小学生心理健康教育，对学生进行心理教育、青春期教育，为学生解决实际的心理问题，发挥心理疏导的作用。进一步完善心理健康咨询室，开辟专栏，举行讲座、咨询、辅导。深入开展心理健康教育。心理健康教育是德育工作的重要内容，是新形势下德育工作形式的延伸和补充。从本校实际出发，遵循学生身心发展规律，加以贯彻落实，要努力创造条件，落实心理健康教育的时间、师资和教育内容，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育。
7、积极发挥社会教育、家庭教育的功能，家长学校的作用要引向深入，把对学生日常行为规范养成教育、道德建设、心理健康教育和法制教育的指导作为家长学校的重点来抓。要加强学校关工委建设，进一步发挥老同志的优势，提高“三结合”教育的实效性。动员全社会的力量，重视、关心和支持学校德育工作，为学校德育营造良好的教育氛围。学校要在抓好自身德育网络建设的同时，要主动联系社会、家庭，充分发挥家长委员会的作用，办好家长学校，形成学校与社会的联结点，调动一切有利因素，有效地推进德育的社会化进程。
8、开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。组织学生开展社会调查、军训活动、公益劳动、体育科技文化艺术节活动等形式的活动。
9、以创建文明学校为载体，进一步加强校园文化建设。
10、积极探索研究新课程改革环境下的德育内容、功能。在促进学生学习方式的改变的同时促进德育养成或习得方式的改变，是学校开展思想品德教育的有效途径。要充分利用新课程改革活动，进一步探索新时期德育工作的特点，加强学校德育工作的针对性和实效性。
三、主要活动
1、“诚信做人，诚信做事，诚信学习”系列活动。①“诚信，从我做起”宣誓签名及征文活动;②教师“诚信教育”演讲竞赛。
2、十六大精神学习贯彻活动。①结合“五四”青年节开展活动，培养学生的社会责任感和历史使命感。②开展理想教育活动。通过理想教育，使学生具有正确的世界观、人生观和价值观，正确处理社会理想和个人理想之间的矛盾，激起为中华崛起而努力学习的动力，争做一个优秀公民。
3、校园文化建设与社会实践活动。①第二届学校体育科技文化艺术节活动。②与仙景部队开展军民共建活动。
4、其他活动①中学生心理健康教育讲座。②家长学校经验交流会。③法制教育讲座。④新课程班级建设经验交流会。⑤开展行为规范教育活动。通过创文明班级、文明宿舍活动的形式，强化学生的行为，形成良好习惯。
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薛店镇中心校2006-2007学年
第二学期工作计划
教学工作是学校工作的中心环节。我校教学工作全面贯彻党的教育方针，努力实施素质教育，积极推行“学案导学”，强化常规管理，成绩斐然。具体说来，学校从以下几个方面入手加强教学管理。
一、狠抓常规教学管理，优化课堂教学结构，实施“科研兴教”战略
1、加强教学思想管理，坚定正确的教育方向。
教学思想是教学工作的灵魂。我校在教学管理实践中，坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。一是以邓小平教育思想、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》和《面向二十一世纪教育振兴行动计划》为指南，结合学校实际，认真落实课程计划和课时计划，着力优化学科课程，规范活动课程，开发环境课程。确立了“以目标求统一，以稳定求发展，以质量求生存”的教育发展目标;二是组织教师学习现代教育理论和课程改革理论，帮助教师认识教学过程的特点，掌握教学规律，提高教师的理论素养。提出了“一切为了学生的生存和发展”的总体教育教学要求;三是联系学校教学改革中的热点难点问题及典型事例，深入开展教学研究活动，以研促教，提高教师的教学创新能力。
2、强化组织建设管理，全面落实岗位目标责任制。
近几年来，我校在以校长为核心的校委会领导下，建立了一个政令畅通、层次分明的教学管理指挥系统，形成了在教导处统一指挥下 1
的教研组管理教师的教、年级组指导班主任管理学生的学的教学管理网络。整个网络各个层面都落实了明确具体的岗位责任制，充分发挥每个管理者的主观能动作用，各司其职，各尽其能，促成了教学管理工作的规范化，确保了教学工作有条不紊的开展。
3、注重教学过程管理，努力提高教学效率。
在教学管理过程中，学校制定、完善并落实了《常规教学管理制度》、《学籍管理制度》、《听课评课制度》、《常规教学检查制度》、《年度考核管理量化细则》、《中学生日常行为规范量化细则》等一系列关于教育教学管理的规章制度，力图使教育教学管理规范化、科学化和制度化。
在教学管理过程中，学校注重充分发挥“课堂教学评价”的导向作用，以加强教研活动的开展作为落实“科研兴校”的重要途径，着力抓好“备、教、改、考、析”流程的严格管理。如在备课上，学校狠抓“学案导学”模式的落实，提倡按“学案导学”模式备课。
在教学管理过程中，学校注重落实常规教学各个环节的管理工作。每学期初，抓学生入学、班级编制、计划的制订;期中抓课堂教学常规工作的落实，实行校委会领导随堂听课、教研组组织听课、老师之间相互听课的听评课制度;开展每学期一至二次的常规教学检查活动，发现问题责令整改，特别严重的给予通报批评，并载入教师年度考核档案。同时，还实施了校委会领导和教导处的联合查课制度，对教师的劳动纪律、工作态度、教学策略等实行全程监控。学期末，一方面狠抓期末总结，要求每个教师认真撰写一份工作总结和一份教
学论文，载入教师的业务档案;另一方面加大对于期末统考工作的组织和管理工作力度，确保考试成绩的公正性、真实性。并将期末统考成绩与教师的年度考核、双评工作、年度聘任、公派学习及学生的评优等紧密结合起来。
4、严格教学效果管理，全面提高教学质量。
学校教学工作的关键在于提高教学质量，促进学生全面发展。因此，我校教学管理工作，把教学效果的管理当作教学管理中心工作来抓，一是认真组织期中期末两次大型考试，在此基础上我们把学生考试成绩与教师年度考核，双评工作，晋职晋升等结合起来;与学生评优，享受资助等结合起来，真正使教育教学质量成为推动学校教育教学工作发展的动力;二是制定和实施了《教职工年度考核量化细则》，从教师的政治思想、职业道德、教学能力、教学效果、教研水平等各方面进行全面的量化评价。
5、落实教育科研管理，实施“科研兴教”战略。
加强教改实验和专题研究的深入开展，着眼于教学结构改革。通过“请进来，走出去”广泛开展教研实验活动，各教研组认真执行计划，一是加强了“学案导学”模式实验的深化、细化、系统化。二是常规性组织本教研组教师听、评课，研究导学策略，指导学习方法，把是否充分放手引导学生学习作为评价课堂教学是否成功的关键点。教师在听评课的过程中，取长补短，共同提高，整体提高。三是扎实认真开展我校在县教研室立项的四个课题实验，2003年底可全部结
题。四是要求教师对学生满腔热情地引导，循循善诱地启发，充满热情的鼓励，让学生抬起头来轻松愉快地主动学习。
二、规范活动课程深化德育渗透突出学科特色
以“四学会”作为活动育人的出发点，让全体学生自主投入到德育活动之中，使学生在丰富多彩的活动中提高道德认识，培养道德情感，养成道德习惯，发展个性特长，提高德育工作的实效性。
一)系列化的晨会、班会、升旗活动：
①每一大周升旗中按班级顺序由学生进行国旗下的讲话活动。 ②每天早操后举行15分钟晨会，由值周值日教师训话。
③每周五是全校的班团会时间。各班主任根据班情认真组织开展丰富多彩的班团活动。有计划，有记载，有效益。
(二)爱国主义教育活动。
爱国主义教育是学校教育的主旋律。学校坚持开展一学年一个主题系列的教育活动。采取多种形式让学生参与活动，如“爱心教育”、“谢谢老师”、“我为校园添光彩”、“手拉手”、“我爱地球”活动等等。
本学年：①学校在国庆组织“颂祖国”的演讲比赛。②年级组每周办一次黑板报。③元旦举行文艺晚会。④办两次读书心得专栏。⑤各班办好1—2期《学习园地》。⑥组织男、女护校队，开展遵纪守法和爱校活动，培养学生爱国主义热情，弘扬爱国主义精神。
(三)开展生存教育活动。
生存能力是一个人立足社会的首要能力。生存教育是学校“四学会”教育中的一项重要内容，通过“我能行”系列教育活动的开展，对学生进行多种形式的教育。如“正确对待挫折和烦恼教育”、“磨炼教育”、“吃苦耐劳”教育、自力更生教育等，从而培养他们抵御挫折和困难的能力。
(四)团组织活动：
学校团总支在各班设有团支部，各团支部在校“团总支”的领导下按计划开展有益心身的活动，培养团员和先进青年的组织意识，通过团组织，开展“文明班集体”、“文明寝室”等文明单位的创建活动;引导青年奋发向上。在育人过程中运用“小、近、实、高”方法。小：从小事抓起。近：贴近学生。实：重实际效果。高：从小事情中明大道理，从小变化中看大发展，从小活动中寓高境界，由浅入深，春风化雨，润物无声。
总之，学校教学管理本着“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的育人宗旨，为学生的全面发展不断的优化管理，优化环境，把素质教育落到实处，迎接知识经济新的挑战。
光阴荏苒，新学年各项工作即将开始，本学年，我校将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，秉承市教体局“以创新求发展，用特色铸辉煌”的工作思路，构建和谐师生关系，打造和谐校园，以写字教学为突破口，加强书法特色建设，促进学生成长、教师进步、学校发展。
紧紧围绕新教育实验，开展“师生共读共写”、“构建理想课堂”、“聆听窗外声音”等实验项目，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师的专业发展和学生的自主成长;以深入开展校本教研为突破口，以促进师生发展为主线，以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深入推进素质教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推进学校各项工作的长足发展。
通过全校师生的共同努力，本学年我校计划实现以下工作目标：
1、新教育实验初见成效，本学年师生共读10本书，共写随笔100篇;逐步构筑符合本校教情学情的理想课堂。
2、稳步提高教育教学质量，中招普高上线人数完成40人，力争突破50人;职高招生完成下达的任务;七八年级教学成绩不落后于兄弟学校;教研室组织的学科抽测力争全市中游。
3、努力做好控辍保学工作，辍学率不高于1.3%。
4、加强书香校园建设，领导、教师读书学习，听课评课成为习惯，读书笔记每天不少于500字，听评课每周不少于5节。
5、加强特色学校建设，以写字教育为突破口，用一年的时间，逐步彰显书法特色，师生硬笔写字优秀率达到60%。
6、引领教师读好十本教育专业书籍，打造教师专业成长共同体。
围绕以上工作目标，我们主要开展以下工作：
一、德育工作讲实效
强化德育工作的实效性，充分利用学校现有德育资源，开展形式多样，效果显著的德育活动，实现育人目的。
1、继续开展月主题活动，明确各个阶段德育教育的目的，让德育贯穿始终。
九月利用教师节开展“感谢师恩”主题活动，举行全校学生参与的演讲比赛，强化学生的感恩教育。
十月，举行“我为祖国唱只歌”合唱比赛，强化学生爱国主义教育。
十一月，举行“我与老师同学共读书”读书报告会，促使学生养成良好的阅读习惯。
十二月，开展“我与名人同行”主题活动，向学生推荐一批名人成长故事的图书，月底举行故事会，交流读书感受，进行励志教育。
元月举行迎新师生书画比赛，巩固写字教育成果，并激励学生追求个性发展。
三月份，借助学雷锋和文明礼貌月，从身边小事做起，开展“为他人为集体做好事”主题教育活动，加强学生“知荣明耻”教育和文明习惯的养成，倡导人人做好事，构建和谐校园。利用植树节，绿化美化校园，加强学生的环保教育。
四月份，利用清明节祭扫烈士陵墓，开展“忆先烈，爱祖国”为主题的爱国主义教育活动，举办爱国主义征文比赛。
五月份，利用“五一”劳动节和“五四”青年节，开展“热爱劳动，做合格青年”主题教育活动。利用“五一”假期倡导学生进行劳动实践，强化学生实践能力和良好生活习惯的养成。
六月份，“打造理想人生”主题教育活动。借助九年级中招和七八年级升级考试的机会，教育学生学会规划人生，从而加强理想教育，并结合学生家长，让学生体验父母劳动的不易，学会感恩。
2.课堂渗透德育教育，奠定德育教育基础
认真研究、制定新课改形式下课堂教学评价标准;在备课环节上下功夫，将德育目标作为教学活动的一个必备目标;营造充满尊重、关怀、民主、和谐的课堂气氛，构建和谐师生、生生关系。
3、继续深入开展打造“书香校园”活动，进一步提高学生思想道德素质和文化素质。
学校继续投入资金充实图书室、阅览室，各个班级在原有的基础上积极发动学生，进一步扩大班级图书角的规模和使用率。
语文教师结合班主任，要进一步加强学生读书的指导，在学校举行各种读书竞赛活动的基础上，可以以班级和年级为单位组织各种形式的读书竞赛活动。不断丰厚学生的文化素养和思想道德素质。
4、培养学校德育工作队伍，办好家长学校，使学校教育与家庭教育有机结合起来。
深入贯彻市教体局下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求，进一步完善班主任管理机制，加大对德育工作队伍的培训，全面提高班主任队伍的综合素质。加强学校家长学校建设，本学年要加强与不同类型学生家长的联系，发挥家长学校的应有作用，每月确定一类家长进行一次培训，把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。
二、完善制度，明确责任，做好控辍保学工作
大力宣传《义务教育法》，形成全社会共同关注“控辍保学”的良好氛围，加强责任意识，层层签订责任书，将“控辍保学”与教师考评结合起来。严格落实中心校的有关“控辍保学”工作的五个落实，即落实依法“控辍”;落实劝学“控辍”;落实助学“控辍”;落实爱生“控辍”;落实制度“控辍”。实行控辍保学工作一票否决制，对于流失率超过学校规定的1.3%以上的班级，班主任及任课教师取消当年的评优、评先、晋级资格;流失率超过5%的班级，班主任及任课教师将不得再从事原有岗位工作。积极引导广大教师强化师德建设，学会关爱全体学生，不歧视后进生，通过自身的努力工作，构建起和谐的师生关系，从思想上解决学生辍学的问题。
三、常规管理抓落实，不断提高教育教学质量
1、继续狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯
政教处结合学生会，加强监督，环境卫生突出:“靓、静、美”，每周继续对各班卫生纪律进行检查考评，颁发文明班级、文明寝室牌子，不断激励学生养成良好的卫生习惯和文明意识。
教导处加强学生在校学习时间管理，尤其是课堂管理。突出学习的高效意识，逐步培养起学生的自主学习习惯。
2、教学管理常规化，抓落实，抓实效
牢固树立“贵在坚持、重在严格、功在养成”的管理理念，深入开展“三百活动”，做实过程管理。按照市教体局《关于深入开展“三百活动”进一步加强学校管理工作的通知》和《中小学校管理常规》修订后和中心校的有关要求，结合学校实际情况，从计划、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上，从质和量上对各项指标都作出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，检查要做好批注，做好记录，检查结果要纳入考核。
继续实行领导班子成员承包教研组制度，扎扎实实搞好集体教研。学校每周二是文科教研组活动，周三理科教研组活动，主要进行集体备课，听评课，和课例研究活动，本学年的重点放在“构筑理想课堂，打造高效教学”上。领导班子成员带头深入课堂，每周听评课不少于5节，教师不少于3节，充分挖掘本校资源，提高课堂教学水平。
教导处每周要对各个教研组的活动情况以及教师的教案、学生作业检查一次，将检查结果记入教师考评。
3、落实“三清”，扎实做好教育教学质量检测与评估
继续强化素质教育质量抽测，落实“日清、周清、月清”。各个教师要对每天的教学情况通过课堂作业等形式进行检测，及时反馈。学校每周对各年级主要学科进行抽测，通报抽测结果，便于教师及时反馈教学情况。每月举行一次全校范围的质量抽测，并举行抽测质量分析会，便于学校对教师教学工作进行全方位的指导。
4、完善评价体系，使我校学生综合素质评价工作再上新台阶。
本学年，我校学生综合素质评价工作已进入第三年，我们要根据素质教育和课改要求以及以往工作的经验和教训，不断探索和完善促进学生全面发展评价体系，以科学的评价促进学生发展和促进新课程改革的顺利实施。进一步细化评价措施，深入结合学生学习生活实际来开展评价，使综合素质评价成为学校管理一个有力的抓手。
5、认真开展实验和电化和阅读教学，提高学生的动手实践和创新能力。
切实做好实验、电化教学，是实施新课程改革、推进素质教育的抓手，是提高学生动手实践能力和创新能力的突破口，本学年，针对学校实际，我校制定了专门的实验教学计划，根据教学需要，争取做到不落一节实验课。为保证实验教学的顺利开展，学校将实验教学开展情况与理化生等相关学科教师综合考评挂钩;学校每周检查相关教师的实验教案和学生的实验报告册，初步拟定每月根据教材对学生的实验操作能力进行抽测。
本学年，我校继续加强远程教育工程设施的管理与应用，提高课堂实效。由孙永欣老师负责设备的管护，加强现代教育技术设备的建设、管理和使用工作，提高计算机室和多媒体设施的利用率，合理运用远程教育设备、电教教材、计算机、多媒体和互联网等现代化教育资源和设备，强化现代教育技术与学科教学的整和，使各种现代教育技术设备真正走进课堂，提高课堂教学效率。每周电化教学不低于20课时，并充分利用远程教育资源，加强对学生的思想教育。
结合打造书香校园，进一步加强阅读教学。每周开设一节阅读课，由语文教师负责引导学生进行阅读。学校将通过学生读书笔记展评，和读书报告会等活动来检测学生的阅读效果，并将此项工作与语文教师的考评结合起来。
6、加强和改进毕业班管理工作。
继续落实好领导包级、包班，教师包学生制度，加强对毕业班教学的指导。本学年由政教主任平保军老师承包九年级，各个班主任及任课教师都要承包相应的学生。上学期要结合07年中招，做好质量分析，开展好九年级新授课的教学，加强对毕业班抽测力度，上学期基本完成整个学年的教学任务。下学期要结合考试说明经常性开好复习研讨会，要借助复习课、讲评课等课例研究搞好专题研讨。学校将不遗余力地为毕业班提供服务，为毕业班师生营造一个良好的教学、学习环境。力争实现中招普高上线人数完成40人，突破50人;职高招生完成下达的任务的目标。
7、加强和改进学校体育和卫生艺术教育工作。
积极开展中小学课外文体活动，认真开展体育、艺术“2+1”项目实验，严格落实“两课两操两活动”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼，提高体育课和课外活动的质量，初中毕业生的体育测试合格率达95%以上。
四、深化教育教学改革，逐步彰显特色
1、扎实推进新教育实验，用一年的时间使新教育理念融入我校日常教育教学工作之中，培养10名实验教师。
结合我校课堂教学实际，从备课入手结合我校开展的校本教研，构筑理想的高效课堂。每个教研组抽出一名教师进行实验，计划用一年的时间培养出10名课堂教学能手。
2、注重特长学生培养，加强特色学校建设。
2009年九月，我校被命名为“省级书法教育先进学校”，并被确定为新郑市首个“省级书法教育实验学校”。本学年，我校在过去一年开展写字教育的基础上将进一步推进书法教育，每周每班开设一节书法课，并成立专门的书法实验班，每周开课一次，每月举行一次学生作品展评每学期举行两次书法现场会，邀请家长和社会各界参加。继续开展“师生每日一练”活动，并积极引导学生参加各级各类比赛，用一年的时间逐步彰显出书法特色。
3、深化课程理念，推进新课改向纵深方向发展
本学年继续深入学习新的课程标准，在前两年推进新课改的基础上，结合学校实际，进一步推进新课改工作。
1每两周举行一次新课改培训，进一步夯实教师推进新课改的理论基础。
2搭建交流平台，加强研讨交流。学校将积极为教师搭建校本教研交流平台，经常组织教师走出去，请进来，充分利用教研沙龙、教研论坛、专题研讨、教研期刊等，开阔教师视野，启迪教师智慧，广泛交流，形成教研合力，发挥团队作用，推进新课改。
3领导班子做好表率，要成为新课改工作的领头人。学校领导班子成员每月要为所承包的教研组做好一节示范课，积极与教师进行研讨，扎实开展新课改工作。
4充分借助新教育实验“构筑理想课堂”项目，在新课改实效性上狠下功夫。鼓励那些承担实验课题的教师成为新课改的领头人，实现真正意义上的高效课堂。
4、扎实推进“书香校园活动”，营造师生共读共写氛围
我校开展“打造书香校园”一年多以来，成效显著，提升了师生文化素养，教学成绩逐步提高。本学年，我校将不遗余力进一步推进书香校园活动。学年初，根据师生需要，将筹集资金五千元以上用于购书，以补充图书室和阅览室，保证师生有书读。计划每个教师本学年阅读十本教育学书籍，教师学习笔记每天不少于500字，并将教师的学习情况与评优、评先、晋级挂钩。教师读书同时要指导好学生的读书，开展师生共读一本书共写随笔活动，引导学生读优秀作品，学校每月开展一次学生读书笔记展评，继续建好班级图书角，充分发挥图书角作用，让图书角成为学校图书室有益的不出和学生读书的乐园。积极开展网络阅读，网络写作，要求40岁以下教师建立并经常写博客，让个人博客成为教研和个人成长的平台。
五、强化队伍建设，打造一个团结进取，奋发向上的团队
1、加强领导班子建设
进一步提高管理队伍的思想道德素质和业务能力，倡导想干事、能干事、干成事的良好风尚，形成团结拼搏、奋发有为、开拓创新、加快发展的整体合力。领导班子成员要坚持业务学习不动摇，每天学习笔记不得少于500字。坚持实行周工作汇报交流制度，加强领导班子之间的研讨、交流，不断更新教育理念，增强适应教育改革发展的能力。每周召开一次班子会议，研究学校各项工作，增强责任意识，服务意识，不断提高班子成员的政治修养、理论水平和管理水平。建立健全领导班子成员分包年级分包教研组制度，有效指导年级和教研组的工作。
2、加强教师队伍建设，构建教师成长专业共同体
强化师德师风建设。把师德师风建设放在队伍建设的首要位置，继续深入开展师德评估活动、“五个一活动”、“三查三评活动”、“师德先进个人”评选活动，完善师德师风评价、奖惩机制。组织开展向吴玲等优秀教师学习活动，大力弘扬和培育高尚的师德精神。进一步学习和贯彻《关于全面加强中小学师德建设的若干意见》、《十条规范》、《十条惩戒》、《教师礼仪》等，提高教师师德素养。将教师师德评价结果作为评先晋级的依据，实行师德“一票否决制”。
借助新教育实验，扎实开展教师培训工作。在教师制定个人成长计划的基础上，以学科组，年级组为单位组建教师成长共同体。要求共同体教师“同读同写同发展”，走“专业阅读+专业写作+专业成长共同体”的教师专业发展模式。争取用一年的时间引领十名教师成为新教育的实验教师。参与新教育实验的教师，每月读一本教育理论书籍，每天写不少于500字的教育随笔，学会与学生共读共写，不断提高自身的专业素养。
开展丰富多彩的教师文体活动，积极引导教师锻炼身体，健康工作，健康生活，以良好的积极心态面对教育教学工作。
六、做好安全稳定等工作，构建平安校园、和谐校园
1、健全学校安全制度,加强学校安全管理。
明确安全责任,实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制度。结合学生特点和季节变化，扎实搞好学生安全教育。学校每周都要对学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即整改;积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理，开展创建安全文明校园活动，努力为师生创造一个良好的工作学习环境。
2、加强学校饮食卫生管理
深入贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》等法律法规，牢固树立“健康第一”的思想，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，严禁食堂代销店出售“三无”食品，一经发现，追究相关人员责任。学校由总务处直接负责饮食卫生安全，成立饮食卫生安全监督小组，每周对学校食堂和代销店至少检查一次，一经发现问题要追究承包人的责任。同时，加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识，促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。努力改善师生就餐环境。
3、加强作风建设，优化事业发展环境
加强教师的思想、作风和纪律建设，大兴学习之风、团结之风和实干之风。以开展新教育实验为突破口，增强学习意识，努力构建终身教育体系，创建学习型系统;增强服务意识，热情待人，照章办事，真正为群众做好服务，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象，争当群众满意的教师;增强责任意识，对工作要做到认真负责，雷厉风行，一抓到底;增强大局意识，既要明确分工、各负其责，更要围绕中心工作和事业发展中的热点、难点问题，互相配合，团结一致，搞好工作。
新的一学年是我校稳步发展的一年，全体教职工要在领导班子的带领下，团结奋进，求真务实，以最大的热情和最充沛的精力投入到工作当中，争取取得更大的进步。我也相信，在上级各级领导的关怀支持下，社会各界的帮助下，通过我们龙王二中全体师生的不懈努力，我们一定会实现我们的既定目标!
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一、指导思想
以党的六届五中全会精神和邓小平理论为指针，以创建市、省级示范化学校为工作目标、全面贯彻党的教育方针，科学规范管理，以提高教育教学质量为中心，深化教育改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量。
二、上学年工作回顾
在上级部门的正确领导下，学校各项工作开展顺利并取得了较好的成绩。首先学校注重教职工的政治思想工作，狠抓了师德建设，每位教职工加强了自身修养，塑造了良好的教师形象，为使学校及每位教师赢得社会、家长的信任奠定了良好的基础。学校领导班子与广大教师团结一致，做到了心往一处想、劲往一处使，学校在和谐中发展。学校领导在各项工作中都能起到模范带头作用，各部门尽职尽责，出色的完成了本职工作。重活累活抢着干，节假日加班从无怨言、不计报酬、任劳任怨，真正成为老师们的示范员。学校领导具有实干精神，不摆官家子，不打官腔。突出一个“实”字。努力为老师们排忧解难，工作中真心帮助，生活上多做实际事，努力当好老师们的服务员。学校领导敢于冲锋在先，积极承担主课教学，而且教学成绩从不含糊，既能当好指挥员又能当好战斗员。多数老教师带病坚持工作，工作勤勤恳恳，任劳任怨、一丝不苟，给我们青年教师树立了榜样，他们这种爱岗敬业的精神值得我们广大教师学习。在青年教师中也涌现出了一批积极上进、敢于竞争、善于学习、思想素质高、业务素质过硬、成绩突出的好教师。其中教导处张主任代表黄前镇参加了区十佳师德标兵评选，张云霞老师被评为镇十佳师德标兵，张仁武校长、王莹老师、郭义老师被评为镇优秀教师。其次、我校顺利通过了市级规范化学校验收，省级规范化学校验收，AAA级学校验收，绿色学校验收。硬件建设、软件建设均上了一个大台阶，使学校的办学条件得到了较大的改善，真正为提高学校的教育教学质量提供了有利条件。
学校管理规范，做到了“严、细、实、恒”，多次受到上级领导的好评，学校环境优美，文化氛围浓厚，校产完好。学校坚持把德育工作放在首位，狠抓学生的养成教育，学生养成了良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、文明守纪的习惯等。学校开展了“十好教育”，活动效果良好。学校校风正，学风浓。学校教学管理制度完善，落实到位，注重过程管理，实行周查制度，周周清制度。教科研活动开展及时，效果明显，一人被评为市教改先进个人，市英才一人，三人被评为区教学能手，一人被评为区学科带头人，区优质课一等奖一人，区优质课二等奖二人，为区提供公开课三节，为镇提供公开课三节。两学期综合评估均为全镇第一名，春运会、六一汇演、艺术节比赛均获第一名。越野赛代表镇取得前六名。 三。工作目标 (一)总体目标
学校始终贯彻党的教育方针政策，全面推广学生素质教育，认真学习贯彻落实新义务教育法及中小学幼儿园安全管理办法。以“基础扎实、特长明显、素质优良、管理高效、市内知名、区内一流”为办学目标，努力为学生搭建个性化和社会化和谐发展的平台，坚持特色立校、以人为本、依法制校、科研兴校、创新强校”的治学战略，确立“为学生的终身发展着想，让学生受益终身”的育人宗旨，在育人过程中突出“四有”、“四会”的育人目标(有理想、有道德，有学识、有品位，学会做人，学会学习，学会合作、学会创新)，本学期市、省级示范化学校。区、市先进单位。 (二)具体目标
1，加强思想政治工作，坚持德育为首。师生中不出现违法犯罪现象，学生思想品德合格率达100%。
2，认真落实新《义务教育法》和省市区教育部门的有关规定，确保年巩固率100%。
3，在区素质教育评估中，各项指标均达全区一流水平，尤其教学成绩在全区期末统考中各科均达到镇上游，全区中上游水平;—至四年级镇上游;五年级镇第一;六年级前两名。小学五六年级按镇排区前6名，1—4年级按镇排区前6名。
4、上好实验课，实验开出率达100%，提高学生的动手操作能力。语文主要抓好语文综合实践活动，数学主要抓好创新教育和珠心算实验，搞好新课改课题研究。图书室、阅览室定时开放，开阔学生的视野，提高学生的学习能力，各科建立相应的特长队和兴趣小组，鼓励有特长的教师积极开设选修课，培养一批学有专长的学生。搞好课题实验。
5，上好音体美劳卫及活动课。学生体育达标率在98%加强体育训练，视力不良率率控制在10%以内。在全镇组织的活动中(春运会、六一汇演等)全镇第一。
6、加强总务后勤管理，提高服务水平：师生满意率达95%以上，校产完好率在90%以上。
7，加强校园环境治理和文化氛围建设，保证整洁、美观、安全、有序，创设良好的育人环境。
8。根据上级有关指示精神，充分发挥当地优势，搞好勤工俭学工作，利用所得资金改善办学条件。
9、加强师生的安全教育，认真学习贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，杜绝重大事故的发生。
10、加强新课程培训工作，—、
二、三年级教师适应新课程教学，全体教师掌握新课程有关理论。
11、学校硬化两个道路，绿化三处共300平方米，危房改造完成三号院四号院教师家属院、学生宿舍。 四，工作措施
(一)加强领导班子思想作风建设，成为一支强有力的领导集体
加强领导班子自身建设。加强政治业务学习，认真学习现代教育理论和管理理论，提高认识，提高管理水产。做教育教学工作的行家里手，领导干部带头实工，勇挑重担，处处做表率，明确岗位职责，分工合作，依法治校。校长对党委政府及教育主管部门负责，班子成员对校长直接负责。落实责任，重看实绩，要做到廉政、勤政、民主、公平、提高办学效率。要充分发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用要培养1——2名入党积极分子，增强党的活力，重视团队、少先队的建设，发挥青年团作用。加强领导班子自身建设，增强领导班子的凝聚力和向心力。学校领导在各项工作中起着重要的领导作用及模范带头作用，同时要特别注重为学校工作搞好全方位的服务，当好老师们的服务员。
(二)抓好教职工队伍建设。
1、在全体教职工中大力倡导敬业精神，做到敬业、创新、合作实现高效。眼睛向内，苦练内功，认真贯彻新课改精神，努力实践于课堂教学当中，走在课改的前列。认清形势，自我加压，提高思想和业务水平，特别是在青年教师当中提倡办事认真、忠于职守的工作作风，有明确的奋斗目标，有自信心，有乐观向上的精神，要刻苦，肯干、勤于钻研业务，要有奉献精神。使全体教职工都要做一个适应社会发展的、新型的教育工作者。
2、发挥工会、教代会的乍用，广泛参与学校管理，认真听取意见，不断改进工作方法，完善管理。要关心教职工生活，帮助解决困难，增强广大教职工的工作积极性。
3、严格考评，激励全体。学校成立考核小组，采取过程性考核和终结性考核相结合的方法，对教职工的德、勤、能、绩进行全面考核。学期未采取个人自评、民主测评、考核小组评定和班级量化管理成绩相结合的方式对每一位教师做出总评，结果进行量化，据此评出优秀班主任、优秀教师，并给予必要的物质奖励。实行末位淘汰制，内两次区统考成绩全镇倒数第一的教师自动落聘。
4、认真落实《镇人事制度改革方案》，使老师们多劳多酬、优教优酬，杜绝干多干少一个样，干好干坏一个样的现象，充分调动每一位教师的积极性。
5、实行捆绑式评价，学校分管领导、班主任、备课组长考核成绩与所分管、负责工作挂钩，以调动工作的责任感和向心力。实行逐级包保责任制，缩小管理模块，提高工作效益。
6、每周定期进行政治学习，不断提高教师政治思想素质。每学期评选一次百姓、学生满意教师。增强教职工主人翁意识，达到地有纸，保证有人会拾起来。
7、注重人文关怀，关心教职工的生活，传统节日来临时，学校为每位教职工买点东西，多少不要紧，而老师们的自豪感不是金钱能买到的，教师家中出现天灾人祸，学校都要第一个到达现场，要人有人，要钱有钱，帮助他们度过难关，为老师常查体，保证教师的身体健康，以旺盛的精力投入于教学工作中。
(三)、加强德育工作，进一步提高德育工作水平
工作的重点内容：爱国主义、集体主义，社会主义教育，中华民族的优秀文化、革命传统教育;理想，信念、人生观、世界观教育;伦理道德教育，养成教育和法制教育：中国近代史教育、基本国情和国内外外形势教育等。
方式方法：①开展系列教育活动 在继续搞好“四个展示活动”、“五无五有活动”、“四个五”等活动的基础上，结合重大节日开展竞赛活动。如“庆五四演讲比赛”、爱我中华征文比赛、《中学生日常行为主见范》知识竞赛、法律知识竞赛、文明月、学雷锋月、十个好、纪律周、卫生周，学习班、卫生班、纪律班、雷锋班等活动，让学生在活动中受到熏染，达到教育之目的。
②寓德育于各科教学中。讲求实效，克服形式主义。注重学科教学目标中的情感教学。
③建立学校，社会、家庭教育网络，学校、社会、家庭相互配合，落实好学校、家长联系制度，保证学生健康成长。 ④聘请校外法津辅导员对学生进行法制教育，杜绝违法犯罪现象的发生。 (四)科学管理，深化改革，进一步提高教学质量
1、明确标准，做到有章可循
根据区教学常规要求，结合学校实际，从教学计划的制定到备课、上课、辅导、作业批改，测试讲评各教学环节均提出明确的数量，质量标准要求，以次作为过程性检查的依据。 2。强化过程性管理
在总结过去工作经验的基础上，重新制定、完善好、落实好各项制度，如考勤制度、考核制度、聘任制度等。即集体备课制度和领导干部视导抽查制度，整个教学过程实行三级把关制，即教师把好课堂关，教导处把好单元达标关，学校把好期中期末考试关。把“洋思”经验中的“四清”运用于教学过程中，使教学真正落到实处。认真落实好镇集体备课要求，发挥集体力量，群策群力抓好集体备课，促进教学，提高成绩。业务检查采用定期检查和不定期检查相结合的方式，发现问题及时反馈，给予亮分，采用扣分制。教导处做好档案的整理归类保存工作，提高档案管理水平。
3，浓化教研气氛，大力推进教学改革
组织全体教师学习、贯彻新课程标准，制定出切实可行的教研计划。充分发挥教育科研的先导作用，用新课标、新理念指导课堂教学，提高教学效率，以学科为单位开展经常性的集体备课研讨活动，走出去、请进来。学校规定每位教师的课堂教学每一节都要对外开放，其他教师和学校领导听课均不需要提前通知。每学期至少组织两次听评课活动。做好各级优质课的评选工作，学校全力支持，教师全员参与活动，力争推出一个成功一个。保证课堂效率，提高成绩：继续深化学习洋思经验，掌握新课标下的课堂教学模式，让每一位教师在上学期认真学习的基础上，有所创新，有所发展，搞出自己的特色。学期末，学校组织进行评比，结果纳入考核，优秀者推广使用，促进教师由“经验型”向“学者科研型、专家型”转化。新改科教师要采取三步走，教材培训及集体备课，先听课再上课的办法。听课活动要采取重点听、跟踪听、普听、课型模式研究、开展观摩课、公开课、展示课等活动。开展利用多媒体教学大比武活动。
4、充分调动班主任的积极性，发挥班主任班级管理的核心作用。本学期组织2次班主任工作交流会，发现典型，树立榜样，共同提高，开展争创特色班的活动及优秀班级的评比活动。
5、充分利用图书室、实验室和现代化教学手段，促进教学质量的提高。
6、树立大教育观念，全面实施素质教育。
A、体育要坚持普及与提高相结合的方针，着力抓好课堂教学质量(包括纪律，作风的训练)。落实群体活动，抓好代表队训练，越野赛比赛成绩再提高，保持区优秀行列，保证在春运会上取得全镇第一的好成绩，。 B、艺术教育要加大力度，除坚持上好音、美课外，还要积极开展课外艺术活动，培养一批学有专长的学生，六一汇演镇第一名，科技制作上水平，书画比赛镇第一名，区先进行列。
C、坚持走向教育科研要质量之路，积极承担区镇各级的教改课题，加大科研投入力度，全面实施素质教育，搞好实验课题研究。 (五)明确分工，做好服务工作
要进一步发挥各部门的职能作用，充分调动广大教职工的积极性和创造性，增强服务意识，提高服务质量，管理方法上提倡现代管理方法与传统经验相结合，制度管理和自我约束柏结合。领导干部实行包保责任制，分工工作与个人考核挂钩，使每一件工作落到实处。
①教导处要加强教育教学工作管理，健全常规制度，把好教学质量关，搞好教辅工作。教科室抓好新课标的培训学习，校本教材开发，教师继续教育，课题研究等工作。
②辅导员抓好德育工作、落实好德育工作的重点内容。特别应加强小学生的常规、纪律教育，校园文化建设等。
③总务处抓好学校的安全、卫生、校产管理、勤工俭学、危房改造，操场改建，财产清查、美化、绿化、硬化等工作。
正村一中2010--2011学年
学校工作计划
2010—2011学年，我校将在县教育局、乡党委政府的正确领导下，在乡中心校的大力支持下，继续贯彻落实科学发展观，以打造平安教育、推进素质教育、促进均衡教育、实施特色教育为指导，以深化教学改革，提高教育质量为目的，深入推进“文明治校、质量立校、科研兴校、管理强校”的办学理念，将“会做人、会生活、会学习”的育人目标分解落实到学校工作的每一个环节，继续朝办人民满意的教育这一目标奋进。为做好本学年学校工作，圆满完成上级的下达的各项任务，学校将从以下六个方面开展工作。
一、 加强学校管理提升办学品位
本学年，我校将以强化学校管理作为提升办学品位的着力点，以落实学校管理作为提升办学品位的切入点，以管理促规范，以规范创特色。
1、以《新安县中小学管理规范》和《关于加强和改善教学管理的意见》为管理范本，加大力度对各处室，各级段，班级的管理考核，加大对校园环境的综合治理。继续完善学校的各项管理规章制度，使制度更加科学化，人性化，使其更具实用性和操作性，继续完善对教师教育教学管理，班级管理，级段管理，后勤管理的评价机制，强化考核措施，做到日检查，日落实，周总结，周反馈的常规化管理。
2、以营造优良育人环境为目标，抓好硬件建设：学校公寓楼的施工建设，协调关系，监督工程的工作。同时打造文化校园，让校园文化建设成为校园亮丽的风景，彰显文化氛围，激发学生学习热情，将学校的标语牌，横幅，校园黑板报，宣传橱窗，校园广播，校园网络纳入规范化管理，专人负责，定期更新，并进行量化评比，引入竞争机制。同时以各处室、级段、班级为学校文化的创新力量，积极引导并倡导校园文化的开展，制定相关的激励措施，把校园文化做好做细做实，使人人以参与校园文化建设为荣的思想深入人心。同时抓好校园环境卫生及校园绿化的综合治理，实行专人负责，定时打扫及修剪，重视美化的管理方法，做到环境优美，卫生整洁，真正让学校“绿、美、净、亮”。
二、 强化德育建设营造优良校风
本学年我校将以狠抓师德师风建设为重点，全面提升教师的职业道德水平，执教敬业的精神。为此学校将从以下抓起：
1、抓好教师的思想政治学习。以教师职业道德行为规范、教师行为“八不准”等学校的要求作为教师师德师风建设的教材，每周开展一次，定时间，定地点，以研教
育名著，观看名师讲座视频，做笔记，记心得，谈感受，写感想，设论坛等形式开展学习活动。
2、完善对教师的师德师风量化考核办法，定期检查，加强考核，落实奖惩。
3、开展树“师德师风”标兵活动，在教师中评选一批师德师风建设成绩显著的教师，作为教师的榜样，以典型带动全面，在教师中形成良好的师德师风氛围。
4、加强教师主人翁意识的培养，让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深入教师心中，成为教师工作、学习、生活的不竭动力。
在对学生德育教育方面
1、强化班级管理，完善量化考评。我校继续推行“班级月量化评比活动”、“卫生流动红旗活动”并细化活动细则，加强检查力度，总结力度，以规范学生学习习惯，言谈举止，使学生养成文明礼貌。以评选班级明星为引领，大力倡导“我为班级做贡献”活动。同时将控辍保学工作与班级评价挂钩，保证班级无流失学生，班级流失率控制在5%以内。
2、以校集、开主题班会活动、级段会、学校举办各种专题讲座等为切入点，将学生养成教育，必备的道德品质分解细化在一个个专题活动中得以培养。同时要求班级班主任、包班教师承包问题学生到人，加强责任意识，纳入考核。
3、每周一举行升国旗仪式。注重国旗下讲话这一环节，结合当周活动主题，加强对学生的思想教育，使德育教育与活动有机结合。
4、完善校园文化建设，以校园宣传橱窗、学校及班级黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境。
5、办好家长学校。加强与家长、社会的沟通，为学生构建一个学校、家庭、社会三位一体的和谐的德育环境，使家庭教育指导工作具有科学性和实效性，采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，帮助家长提高教育子女的水平，规范家长自身的教育行为，促进学生健康成长，同时抓好家长学校创建工作。
三、重视业务提高抓实教学工作
一支精良的队伍方可百战百胜，本学年我校在教师队伍建设方面以“提升业务素质，服务课堂教学”为理念，强化教师基本能力的提高，具体讲：
1、抓好教师的业务学习及提高。每周召开教师业务学习会，研读教育名著，鼓励教师参加学历提高培训及各种业务提高会议，为他们学习提供便利条件，并与教师的评价
相结合，督促上进，学有所成。
2、组织好“请进来、走出去”活动。请有经验，教学成果显著的知名教师到校开展讲座，采他山之石，为我所用。并积极选派学校教师外出听课、参加各种培训等活动。
3、充分利用学校的多媒体、计算机网络等资源，对全校教师业务水平进行培训，进一步提高教师的业务素质。
4、积极开展开展好“传、帮、带”活动。针对我校教师中青年教师多的特点，学校选出各级段各学科的带头人，开展好“一帮一”结对子活动，并纳入教师个人考核，进行奖惩。让新手尽快进入角色，掌握适当的教学方法。
教学工作是学校的主旋律，备受广大人民的关注，也是学校工作的重中之重。为此，我校在新学年工作中，以质量立校、科研兴校作为抓教学管理的重点。
1、抓好教研组工作。成立语、数、英、理化、综合五大教研组，每周一进行教研，研主题，研教法，研学情。各级段各科成立学科备课组坚持每周集体备课四次。每周举行公开课两次，并认真组织听、评课活动，坚持“大教研与小备课”的深入落实。
2、抓好教学常规检查的落实，采取定期检查与随机检查相结合的办法，并及时将检查结果与教师考核结合。
3、完善教师教学业绩考评方案，积极落实教学奖惩。
4、开展丰富多彩的教学活动，每月举行一次，活跃学校生活，提高师生素质。以教学活动带动教学工作的全面提升。
5、举行优秀作业展览。开展诵读经典，读有益书，做高尚人的读书演讲活动。
6、积极组织全校师生参加上级组织的各种比赛活动，并鼓励师生参赛出成绩，并采取相应的保障措施。
7、抓好体育工作，严格落实《国家体育锻炼标准》，坚持“两操”活动，力争使学生体育成绩一次性合格率达90%以上，优秀率达到20%以上，优良率达40%，以此来达到增强学生体质的目的。
8、举行运动会、广播操比赛。
四、细化中三工作确保中招任务
中招工作是学校教学质量的一面镜子，更是学校向社会展示的一个窗口。为保证2011年我校中招工作，实现学校“中招五连冠”的预期目标。我校将在2010年中招超额完成
中招任务的基础上，细化毕业班的工作管理，夯实基础，稳步推进，勇于创新，全力以赴，将克服种种困难，实现预期目标，让领导满意。
1、加强毕业班领导，以校长为组长成立中招工作领导小组，每周开会一次专题研究毕业班工作。
2、领导包班、包学科责任到人，从校长到级段主任，每人承包班级、承包学科，配合班主任做好班级工作，鼓舞学生勇于挑战中招的信心，做好学生的思想工作。
3、科学安排毕业班教师团队，优先保证毕业班的师资力量。
4、明确中招奖惩，明确班级的中招任务，目标分解到班，并均衡分班，细化编班过程，增加班级竞争的公平性。
5、积极加强教研，统一进度，统一测试。备实用教案，把中招考点穿插到平时的课堂教学中。
6、开好“三会”即学校主持每周一次班主任会，级段教师会，学生会。班级开好主题班会，周周有主题，每次都有针对性。
7、做好培优补差工作，消除差距，提升应试能力。
8、强化技能课的训练，及早着手对学生体育，电脑，理化生技能的训练，注重平时，注重能力。
9、营造中招氛围，保证信息畅通。学校利用一切形式，为学生营造良好的中招氛围，强化学生的中招意识，激发斗志，增强其急迫感。同时及时与外校联系及时掌握中招的动态信息，为中招提供可靠的信息保障。
五、强化安全机制创建和谐校园
为强化学校安全管理，创建和谐文明校园，本学年我校将把安全稳定作为学校的首要工作来抓。
1、成立安全工作领导小组，制定应急预案，与教师及班级签订安全责任书。
2、每月进行一次安全知识的专题教育讲座。开展应急演练，提高师生的自救能力。
3、定期进行安全隐患排查，及时排除安全隐患，实行安全排查月报制和临时险情报告制。
4、加强学校的保安工作，每周召开一次专题会议，严格落实保安交接班、外人进出登记制度。
5、加强班主任夜间查寝管理及领导带班外出巡逻管理
6、配合相关部门做好校园周边环境综合治理工作，创设安全和谐的教学环境。
六、发挥团工作用严格后勤管理
为进一步做好党组织，共青团，工会的工作，使其为学校发展起到助推的作用，本学年我校将发挥组织的能动性，凝聚力量，共谋发展。
1、发挥党组织、团队、工会职能，为学校决策提供意见和建议。
2、充分运用党组织、团队、工会的凝聚力，使全校师生拧成一股绳，推动各项工作有序开展。
3、积极开展校务公开制度，民主理财制度，重大决策协商制度。
对后勤工作
1、强化后勤的服务意识，提高服务质量。做好设施维修，服务广大师生。
2、严格按学校的财务制度办事，奉行勤俭办学的原则，严格落实“两免一补”工作。
3、加强师生食堂，小卖部的管理，落实专人负责，严禁“三无”食品和变质食品流入校园。
4、做好各种传染病的宣传工作，做好学生的晨、午、晚检工作及卫生防控工作
5、学校重大支出由校委会讨论后执行。
6、厉行节约，杜绝浪费性支出，如租车、随意吃喝等。
对以上各项工作成效将与奖惩挂钩。(奖惩见学校规章制度)
在新学年里，我校全体教职工一定会发扬一中人的精神，齐心协力、踏实工作，创新进取，不断刷新纪录，为正村教育，为一中发展描绘最美的蓝图。
正村一中
2010.8
学2010---2011学年 校 工 作 计
正村一中2010年7月
划
学校网络中心学年计划
年网络中心将继续围绕学校的各项中心工作，在建设信息化数字校园的目标下，进一步加强自身建设，强化管理;提升技术手段，提高服务质量;做好学校网络基础建设和信息化建设的各项工作，为学校教学、科研和管理提供更好的网络技术保障和网络信息服务平台。本年度工作计划如下：
一、稳步推进校园网络各项建设与科学管理
1、确定校园网络系统安全整体方案并实施。
2、做好校园“一卡通”的配合工作，并进一步扩充功能和应用范围。
3、完善学校新电子邮件系统的管理工作。
4、学校各新建楼宇计算机网络的总体规划、建设。
5、网络流量监控与准入系统的选择和具体实施。
6、继续做好学校保密方面全校计算机信息安全检查工作。
二、积极推动学校信息化数字校园建设
1、在学校统一标准体系下，配合学校大型管理系统，以此为学校信息化高效管理的突破口。
2、进一步制定并完善学校信息化数字校园总体规划，并组织专家组论证。
3、努力构建学校数据共享中心，促进学校各类信息资源共享。
4、完成学校公共信息发布与沟通平台项目的开发。
5、进一步完善学校信息化工作管理条例，确定各部门网络信息工作职责，继续加强对各网络信息员的培训工作，完善信息化工作体系。
6、在条件成熟的情况下，积极筹划、组织召开全校信息化工作大会。
三、进一步加强内部建设，强化管理，提高服务质量，建立和谐集体
1、加强网络安全运行管理意识，完善监测体系，加强防范，建立一个安全的网络运行环境。
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2、进一步加强全校IP地址等资源的管理，优化配置。
3、加强各类网络服务器的维护管理，重点保障办公系统、邮件系统、学校
主页等日常系统的正常运行。
4、建立完善中心内部管理平台，使工作流程进一步规范、合理。
5、健全各类规章制度，修订服务器操作规范，落实岗位职责，使中心各项
工作规范化和制度化。
6、进一步完善网络中心网页，给师生提供更好的网上服务。
8、加强自身队伍建设，通过参加专业技术培训和交流的学习方式，不断提
高中心技术队伍的专业水平和自身素质，提高服务质量。
9、进一步做好支部建设、工会建设工作，凝聚向心力，建立和谐集体。
学校美工部工作计划范文
在XX年下半年各个部员的共同努力下，上学期我们美工部较好的完成了工作，虽然可能一些方面还做得不够。但是本学期我部将以一个全新的面貌去对待本部的工作以及配合其他个部的完成学校各个部门交给我们的任务。所以，我部将以一个全新的面貌去对待，不但要积极的参与，更要我部成员尽职尽则，尽心尽力的参与到其中去。美工部是一个大家庭，与其他部门工作相比，更加具有专业性、协作性，不仅要提高宣传方面的专业技巧，还要兼顾部员的相互协作、相互分工、相互配合的部门精神，努力打造一个全新面貌的美工部，更好的为广大师生服务。
一、部门内部重整
经过一个学期的工作，发现许多工作中的不足之处。为了提高工作效率，增强部门凝聚力，进行了部门调整：重新进行内部工作的划分，加强部员之间的联系形成勤奋、进取、团结、互助的风气。
1、
重整人员。在工作了一学期之后，每个同学在部门中都发出了不同的光芒，展露出不同的优势。在此基础上，我们将按照部员的特长，重新汇编7个小组，以轮流工作制在小组内部进行工作分配，进一步完善美工部工作效率。
2、
加强美工部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能。积极配合电台、记者团、作好宣传工作，为我校区的宣传工作再添一亮点;
3、
加校区学生会的影响力度，扩大知名度。宣传和发扬南平校区生动活泼，勤奋进取的风貌;
二、日常工作安排
1、值班人员安排。按照汇编的7个小组，每个小组负责一天，晚自习下课至十点为每天的值班时间，配合校办公室做好值班工作
2、每日值班事项。值班人员要及时整理当天工作后的材料，要把用完的画盘、画笔洗净，把颜料和卡纸等材料放置于相应位置，及时清理当天的垃圾，打扫地板，保持美工部的清洁。登记材料进出的情况，部门、借出入时间、材料都要登记清楚。
3、
海报制作。7个小组按照轮班制，每个小组分配一张海报，在规定的时间内，完成分配的海报。在海报制作完成后，及时整理。
三、积极配合学生会各部门的要求
1、海报宣传。学生会其他部门应在海报张贴日期前的一个星期通知美工部关于其海报制作的相关要求，以确保小组有充分的时间发挥各组员的创意，从而提高海报质量，加强宣传效果。
2、材料借出。每日值班人员要配合校其他部门的材料需求，也要督促其按照时间，无损坏 第 3 页 共 4 页 的返还。
3、
大型晚会舞美设计。在晚会设计的半个月前，我们就会把舞台设计稿交与相关老师审批，确保活动如期、顺利进行。在分配小组任务的同时，也会不断提高工作质量，积累工作经验。
四、部门活动
1、素材积累。各个部员要注意日常创意，与时俱进，充分利用网络技术，在提高自身绘画功底的同时，也使得工作更好更快的完成。
2、部员相互协作。各个部员通过小组分工合作，取长补短，拓展自己的不同能力，提高自身水平的同时，也促进了部门整体水平的改善。
3、每月总结。在工作总结中提高经验积累，提高部门整体水平。
4、心愿树活动。通过手工制作心愿树用于惜别晚会，不仅表达师生对南平小区眷恋之情，也使得晚会更具特色。
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