中考化学试题答案解析

第1篇：中考化学试题答案解析

2017年中考说明文试题解析及演练

考点

阐释

中考说明文阅读主要考查“捕捉、筛选重要信息的能力;辨识说明对象并把握特征的能力;对重要信息的评价及综合理解能力;对文章的结构及说明顺序的理解能力;对说明方法及其作用的辨识与分析能力;对重要词、句的理解及语言的准确性的品味能力;根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象的能力;领会作品所体现的科学精神和科学方法的能力”等。这些考点是相对稳定的。不过，在命题过程中，由命题者根据所选文本的特点做出相应的选择。一般在突出“筛选重要信息”“辨识说明方法”“品析语言特点”等重要考点的同时，确保考点的覆盖率在80%左右。主要以选择题、填空题、简答题等常规题型为主。但近年，中考说明文阅读也呈现了重点考查学生推理想象能力、综合探究能力、语文实践能力的新题型。

真题

解析

例(2016年江苏省泰州市)阅读《冷冻食品》一文，完成下面的题目。

①在超市的冷冻食品销售区，摆放着饺子、家禽、海鲜等商品，此外还有什锦蔬菜等经过基本处理的半成品菜肴。冷冻食品之所以如此普及，是因为冷冻是一种很好的保存食品的方法。食品被冷冻后，食品中的成分与空气中的氧气发生的“氧化”反应、食品中自身成分发生改变的“化学反应”以及干燥就很难发生;虽然无法完全杀死微生物，但是可以中止它们的活动。

②目前根据相关规范和标准，冷冻食品的保存温度为-18℃以下，家用电冰箱也有很多将冷冻室的温度设置为-18℃。所以家庭中也常常会将肉、鱼和蔬菜等冷冻保存。但是许多人会觉得，食品解冻后口感发生了改变。这是由于家用冰箱中的冷冻温度与冷冻食品公司操作间中的冷冻温度不同造成的。

③在冷冻食品公司的操作间里，为了能够在短时间内将食品冷冻，需在约-40℃的强风中进行冷冻操作，这也叫做“快速冷冻”(速冻)。而另一方面，家庭所使用的电冰箱，大多数是在约-18℃的无风状态下对食品进行冷冻。在这种条件下要将食品完全冻结需要数小时，因此叫做“缓慢冷冻”。

④快速冷冻和缓慢冷冻不仅仅是在冷冻所需的时间方面有所不同，其实在食品的内部也产生了很大的不同。根据日本东京海洋大学铃木教授对于食品冷冻的研究，在对食品进行冷冻时，温度低于0℃时就会产生“冰核”(极小的冰的结晶)。冰核不断汇集水分子，就会变成冰晶。铃木教授认为：“冰晶的增大，对细胞产生了破坏，细胞间的空隙也随之增大。”在这种状态下进行解冻，细胞内的水分就会流出。此外，由于细胞间的空隙增大，食品也会变得更易碎。口感之所以发生变化，也正是这个原因。

⑤冰晶在-1～-5℃之间最容易增大。在对食品进行冷冻时，快速冷冻过程中通过这一温度带只需要约30分钟，而缓慢冷冻则需要数小时。因此，在家用冰箱的缓慢冷冻过程中，冰晶更容易增大，口感也更容易发生改变。

(选自《科学世界》，有改动)

1.根据要求，简要概括后完成填空。

⑴结合第①段内容推断：食品若不经过冷冻直接储存，会因为哪些方面的原因而降低品质?

①被空气“氧化”②食品中自身成分产生“化学反应”

③ ④

⑵阅读第③段，说说“缓慢冷冻”需要哪些条件。

①家用电冰箱②

③ ④食品完全冻结需要数小时

试题

解析

此题属于“筛选信息”题。做题时要找准原段， 从相关的文段中准确提炼摘取有关信息， 注意要全面， 不遗漏。 第⑴小题从“以及干燥就很难发生;虽然无法完全杀死微生物，但是可以中止它们的活动”中可提取“干燥、杀死微生物”两点符合题意的信息：“潮湿”和“微生物的活动”。第⑵题可从“而另一方面，家庭所使用的电冰箱，大多数是在约-18℃的无风状态下对食品进行冷冻”中提炼出“低温(约-18℃)”“无风”两点。

参考

答案

⑴潮湿 微生物的活动 ⑵低温(约-18℃) 无风

2.请从说明文语言的准确性角度分析第④段画线句的作用。

试题

解析

此题属“说明语言”类题，做这种题目一般分三步走。第一步，解释词语意思;第二步，结合具体内容分析准确性;第三步，××词体现了说明文语言的准确性。此题相关语句没什么好解释的，故第一步可省。题目中已经提到“准确性”，故第三步也可省略。直接“结合具体内容分析词语如何体现准确性”即可。这类题目中不要出现具体分析的词，做题时要尽可能从多个词分析词语的准确性。

参考

答案

“根据……研究”表述严谨，表明结论是有依据的。“温度低于0℃时”数据精确，“低于”准确地说明了发生“冰核”的温度;“极小的冰的结晶”是对“冰核”的补充说明，用“极小的”表限制，在程度上进行限制，突出了其大小。

3.根据选文和链接材料，对下列现象作出解释。

【链接】

材料一：“对蔬菜进行解冻后，与冷冻前相比，酶的活性更强，从而会促进化学反应，导致蔬菜变色或者气味变大。” (日本东京海洋大学铃木教授语)

材料二： 酶，有机化合物，由生物体的细胞产生的一种蛋白质，可以加速有机体内的化学变化，如促进体内的氧化作用、发酵等。 (《新华大字典》)

【现象】

市场上出售的什锦蔬菜等，会在冷冻前稍作焯水处理。有的家庭对蔬菜冷冻保存前也适当进行热烫处理。

注：焯，把蔬菜放进开水里略煮一下就捞出，也叫做“热烫”。会破坏细胞结构和蛋白质的活性，减少水分。

试题

解析

此题属“解释现象”类题，解答时根据文章和题目提供的信息，去解释生活中的现象。提取文章第①段中“微生物”“‘氧化’反应”“化学反应”等关键词，和链接材料中的“‘热烫’会破坏细胞结构和蛋白质的活性，减少水分”关键信息，组织答案，答案模式是“现象+原因”。

参考

答案

蔬菜能较久保鲜，是因为焯水冷冻能中止蔬菜中微生物的活动，破坏细胞结构和蛋白质的活性，减少水分，抑制氧化反应和内部的化学反应。

解题

策略

1.找说明对象

学生要明确文章的说明对象，将事物说明文和事理说明文区分开来。这两种文章在内容上有很大的区分度，一个是对事物的说明，一个是解释事理。比如2016年山东省淄博市《小满》、四川省成都市《猴年说猴》等在标题上都能看出说明对象，或者学生也可以通过抓首句和中心句来找对象。

2.抓对象特征

让学生弄清说明对象的特征或要阐明的道理，以此作为文本的切入口，层层剖析，在理解的基础上有所思考。如2016年湖南省郴州市《中国结》，考生就很聪明地发现文章题干不仅点明了说明对象，还直接道出其特点，少费了好多工夫。紧接着，学生就中国结这一特点逐段阅读，画出描写特点的句子，归纳小结。

3.理说明顺序

学生要着重说明顺序的明确，只有知道了这一点，学生的阅读才能更有层次、目标。通常，说明顺序分为三种：时间、空间、逻辑。对于顺序的判断，一般有两种方法，其一是排除法，时间、空间顺序比较好判断，学生一眼就能看出来，剩下来的自然是逻辑顺序。其二是抓关键词，尤其是关联词，像“首先……其次……再次……”“由于……所以……”等就可以结合内容来具体分析判断。

4.品说明语言

说明文语言特点是准确、简明、浅显、易懂，其中准确是前提。在这个前提下，语言风格可以是平实的，也可以是生动的。所谓“平实”，就是抓住事物的特点，用准确、简明、平实的语言，对事物的形状、构造、性能等加以解说，不必加修饰或描写，只需明白如话地写出来即可。为了使说明变得浅显易懂，平实说明文常使用列数字(据)、举例子、作比较等说明方法来直接、准确地说明事物。在这里要引导学生结合内容分析，做到有据可依。常用的说明方法很好记忆，有分类别、列数字、作比较、下定义等，对于不同的方法有不同的作用，像作比较就是借助对比强调事物的某一特点，打比方就是生动形象的表达，学生在分析时不能混为一谈。学生在答此类题时一般可以套模式：这一段(句)采用了……的说明方法，说明了……事物的……特点，起到了……的作用。

这样，学生就能在接下来的解题中有所准备，能按照说明思路阅读，有针对性、有方向地探究，提高效率。

试题

演练

古人如何测风量雨

霍寿喜

在中国古代，气象学还不是一门成熟、独立的学科，但观测气候的变化，却是自古就有的科学活动之一。殷商时代的甲骨文里，就有文字记载气象方面的观测资料，殷墟甲骨文卜辞中也有天气预测和实况的记载。

古代最原始的测风器主要用于测量风向。

古人把布帛之类挂在竿上，后来改用鸡毛做成条形或扇形的羽葆，风吹羽葆扬，与羽葆指向相反的方向即为风向。条形鸡毛、扇形羽葆的重量不同，古人分别称作五两、八两，使用时可因地制宜，比如楚地风小，宜用五两;北方和沿海风力较大，宜用八两，等等。

除观测水平方向的风外，古人也观测自下而上和自上而下的旋风、方向混乱的乱风。例如，把自上而下吹的风叫作“颓风”，也叫“焚轮风”，自下而上吹的风叫“飙风”，也叫“扶摇风”等，可见古人对风的观测非常细致。

《左传》中还首次论述了“八风”(即八种风向)，与现代气象观测学中的基本风向定义是一致的。

世界上第一个给风定级的人是我国唐代的李淳风。他官居太史令，集数学家、天文学家和气象学家于一身，公元645年所著《乙巳占·侯云法》中，记载了测风环境、测风工具和测风办法。当时把风力分为八级：一级动叶，二级鸣条，三级摇枝，四级堕叶，五级折小枝，六级折大枝，七级折木飞砂石或伐木(折木)，八级拔木和根。这八级风，再加上“无风”和“和风”(指温和、尘埃不起的风)两个级，合为十级。这和现代气象观测学对风级的描述已经非常接近了，比英国的“蒲福风力等级”早了1000多年。

最早的测雨器记载见于南宋数学家秦九韶所著的《数书九章》(1247年)。该书第二章为“天时类”，收录了有关降水量计算的4个例子，分别是“天池测雨”“圆罂测雨”“峻积验雪”和“竹器验雪”。其中“天池测雨”所描述的“天池盆”已经和现代气象观测所使用的雨量筒非常接近，而方法上则采取“平地得雨之数”来度量雨水，堪称世界上最早的雨量计算方法，为后来的雨量测定奠定了理论基础。

书中也把“降雪”纳入“降雨量”的范畴，只可惜，在降雪测量方面，只实测降雪的厚度，并没有进一步折算为降水量。

到了明清时期，测风量雨有了集中的场所——观象台，不仅有气象观测，还有天文观测。各地州、县也负有观测任务，凡有灾异现象，特别是风灾、雨灾等气象灾害，都必须呈奏，诸如《晴雨录》《雨雪粮价》之类，各地官员也有大量的有关当地天气、气候及气象灾害的奏折。如今，在中国第一历史档案馆，还珍藏着大量的古代有关天文地理、黄河水文、气象灾害方面的资料。

与现代测雨工具最接近的当数“乾隆测雨台”了，它以黄铜制造，为圆筒形，筒高一尺五寸，圆径七寸，置于测台之上，用于量雨，测台正面书有“测雨台”三个大字，旁边则是“清乾隆庚寅五月造”的字样。

(《选自百科知识》2016年第12期)

清乾隆测雨器

1.请你选出对文章表述不正确的一项是( )

A.殷商时代的甲骨文里，就有文字记载气象方面的观测资料，殷墟甲骨文卜辞中也有天气预测和实况的记载。

B.把自上而下吹的风叫作“颓风”，也叫“扶摇风”，自下而上吹的风叫“飙风”，也叫“焚轮风”等，可见古人对风的观测非常细致。

C.“天池测雨”所描述的“天池盆”已经和现代气象观测所使用的雨量筒非常接近，而方法上则采取“平地得雨之数”来度量雨水。

D.到了明清时期，测风量雨有了集中的场所——观象台，不仅有气象观测，还有天文观测。

2.阅读文章，请你用简洁的语言概括一下古人是运用什么方法测量风的。

3.文章中画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?

4.本篇说明文大量引用古籍有什么好处?

5.明清时期对观测雨量是如何规定呢?

参考

答案

1.B 2.古人把布帛之类挂在竿上，后来改用鸡毛做成条形或扇形的羽葆，风吹羽葆扬，与羽葆指向相反的方向即为风向。条形鸡毛、扇形羽葆的重量不同，古人分别称作五两、八两。3.分类别。准确地说明了古人把风分为八级，以及每级风的特点，便于读者理解。4.本文的最大亮点是引用了很多的古籍，引用古籍使说明更加有说服力，增强了文章的真实性，这也是说明文的要求。5.各地州、县也负有观测任务，凡有灾异现象，特别是风灾、雨灾等气象灾害，都必须呈奏，诸如《晴雨录》《雨雪粮价》之类，各地官员也有大量的有关当地天气、气候及气象灾害的奏折。

极端天气为何越来越多?

松 园

进入本世纪后，极端天气的出现已经不是零星事件了。在美国，仅2011年便发生了14次极端天气事件，每次都造成了超过10亿美元的经济损失。在日本，2011年是有气象记录以来降雨量最多的年份，我国长江流域当年却遭受了有记录以来最严重的干旱。在俄罗斯，2010年出现了几个世纪以来最炎热的夏季，巴基斯坦和澳大利亚则遭遇了创纪录的降雨。在今年已过去的大半年中，极端天气在厄尔尼诺现象的助威下愈演愈烈，全球很多地方，包括我国南方地区都受到很大的冲击。

A.

在过去的一个世纪里，地球表面的平均气温增加了0.8℃。从理论上说，未来炎热的夏季将越来越多。上升的气温还使空气中含有更多水分，由此导致的降雨将带来更加频繁的洪涝灾害。

极端天气的一个重要的表现方式是极端的热浪。研究显示，相对于1951～1980年时间段，1980年以后的30多年，全球受极端热浪冲击的地区每年都在增加，与热浪相伴的还有天气变得更加捉摸不定。

热浪天气频繁出现的原因是什么呢?英国雷丁大学的气候建模专家皮尔·路易吉·韦达尔认为，土壤变得更加干燥是一个重要原因。大地被植物所覆盖，太阳热量的很大部分被植物所吸收。植物能在阳光下保持凉爽是因为它们从土壤中吸收了水分，当阳光照射在植物上时，植物再通过水分的蒸发把热量从叶子上散发出去。然而，当土壤变得干燥时，植物上的气孔便关闭了，蒸发活动因此停止。这就好比一个人如果不喝水就会停止出汗一样。当太阳的热量不再引发植物水分的蒸发，热量就存留在土壤和空气中，其结果便是气温的上升。

这样的现象其实早就存在，现在之所以变得更加常见，发生的范围也更大了，原因就在于现在冬天的降水变得稀少了，很多时候土壤根本没有吸收到足够的水分;与此同时，植物的生长季节又变长了，植物因此需要吸收更多的水分。科学家表示，未来这种不协调的状态还将持续下去，因此，热浪天气可能会更加频繁。

土壤和植物虽然在一定程度上解释了热浪天气形成的原因，但它不是极端天气频繁出现的全部答案。一些科学家认为，他们还找到了其他导致极端天气频繁出现的重要因素，它们也是极端天气的“始作俑者”。

B.

首先是“无精打采”的高空“喷射气流”。所谓喷射气流是出现于地球中纬度上层大气中以蛇行线路移动的高速气流，它们的流动是温暖的热带和寒冷的极地之间的温差造成的。在热带，大气因高温而膨胀，因此，喷射气流就像山一样倒向两极，在地球自转偏向力的作用下，其行进方向会发生一些偏转。通常情况下，高空喷射气流是不稳定的，时快时慢，忽左忽右。

现在，气候变暖使北极的气温升高，其升高的速度又快过地球的其他地区。形成这种情况的部分原因是冰雪的融化，使北极出现了裸露的暗区，于是阳光便更容易被陆地和海洋所吸收。如此一来，热带和北极之间的温差就变小了。美国罗格斯大学的詹尼弗·弗朗西斯解释了这种现象：在夏天，北极海冰的减少意味着更多的热量被海洋所吸收，于是热带和寒带之间的温差就减小了，倒向北极的“大气之山”失去了强劲的动力，其结果就是，北半球的极地喷射气流变得“无精打采”了。

问题的关键就在于，喷射气流的活动影响着天气系统的形成和发展，所以，当喷射气流的行进变得缓慢，或者干脆停在一个地方的时候，天气就有可能变得更加极端。例如，假若它把一个又一个的低压系统推到你所在的地区，你那里就会持续下雨;假若它让一个高压系统停在了你所在的地区，你那里便会遭遇持续的高温。

“厄尔尼诺-南方涛动”现象

接下来的因素是“厄尔尼诺-南方涛动”现象。地球的天气系统在相当程度上受着海洋的影响，海洋和大气的相互作用会导致一种大致呈周期性发生的气候变化，这就形成了“厄尔尼诺-南方涛动”现象。在这种现象发生的时候，海水暖流南侵，海水温度异常升高，引发世界气候模式发生变化，造成极端天气增多。例如1986～1987年，由于赤道中东太平洋海水表面水温比常年平均温度偏高了2℃，热带地区的大气环流相应出现异常，导致极端天气频现，有的地方暴雨成灾，有的地方少雨干旱，有的地方热浪滚滚，有的地方寒冷异常。今年的极端天气亦是如此。

(选自《百科知识》2016年第14期 )

1.请你给A、B两处拟写恰当的小标题。

A.

B.

2.请你阅读有关语段，简要概括热浪天气频繁出现的原因是什么。

3.文章画线的句子使用了什么说明方法?有什么作用?

4.请你给“喷射气流”下定义。

5.“厄尔尼诺-南方涛动”现象会给我们带来怎样的影响呢?

参考

答案

1.A.热浪来袭的背后 B.高空“喷射气流”2.土壤变得更加干燥是一个重要原因。3.列数字。运用列数字说明了30多年来热浪极端天气出现得多并且不定时出现。4.出现于地球中纬度上层大气中以蛇行线路移动的高速气流，它们的流动是温暖的热带和寒冷的极地之间的温差造成的。5.在这种现象发生的时候，海水暖流南侵，海水温度异常升高，引发世界气候模式发生变化，造成极端天气增多。

天空为何有双彩虹?

霍寿喜

2016年5月23日傍晚，雨后的京城天空出现了双彩虹。霓虹相伴的美丽场景持续了数分钟，引爆了市民的围观和晒图热情。

为何天空会出现双彩虹?据气象专家解释，5月23日京城遭遇了高空槽系统的影响，高空槽前也就是东部地区出现了降雨，槽后即西部地区则是晴朗天。此时，西边的阳光照射到东边后，被雨滴折射、反射之后就形成了彩虹。彩虹外围出现的第二道色彩比较暗淡的叫作霓，它的颜色排列顺序与虹正好相反，外紫内红，也被称为副虹。霓和虹的不同点在于光线在雨点内产生了二次内反射，所以人们看到霓的光弧色带与虹正好相反，亮度和艳丽程度也较虹减小和逊色一些。

为了弄清彩虹的真面目，我们可以做一个小实验：把喷水器调成喷雾状态，在中午的阳光下找一片树阴地点，拿着喷水器朝东南方向的空中喷水，水雾从空中落下就可以把阳光的颜色折射出来了，也就能看到彩虹。

这个实验告诉我们：只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹的出现与当地天气变化也密切相关，一般东方出现虹时，本地是不大容易下雨的，而西方出现虹时，本地下雨的可能性却很大，所以有民谚：“东虹日头西虹雨。”

彩虹的明显程度取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。

一般冬天的气温较低，在空中不容易生成小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。夏季是彩虹最常出现的季节。夏雨过后，大气中的小水滴数量较多，最易形成彩虹，晚唐诗人李商隐就有“虹收青嶂雨，鸟没夕阳天”的诗句。由于夏日“太阳雨”的出现，表明夏雨有时空分布不均的特点，不下雨的地方，空气水分少，不易形成彩虹，所以，夏雨过后，常常会有“残虹”“断虹”出现。南朝张正见在《后湖泛舟》诗中写道：“残虹收度雨，缺岸上新流。”又因为夏季空气温度高，有时一阵雨过后，大气中的水分立刻挥发布匀，所以“虹消雨霁，彩彻云衢”的现象也是有的。

由于雨滴的大小和时空分布的变化，彩虹的绚丽程度也常常处于变幻状态。或隐或现的彩虹，时有时无的“残虹”“断虹”，仿佛一个巨人在执手挥舞，也像是天空中的彩虹舞蹈。

正因为夏雨过后出现彩虹的可能性较大，所以，1981年7月29日，在英国查尔斯王子与黛安娜结婚的大喜日子里，气象学家别出心裁，用人工增雨的方式使伦敦下了场大雨。大雨过后，气候宜人，并且天遂人愿，伦敦上空出现了巨大的彩虹，为王子的婚礼增添了喜庆色彩，同时也创下了人工影响天气的奇迹。

(选自《百科知识》2016年第14期 )

1.请你用简洁的语言概括一下5月23日京城天空会出现双彩虹的原因。

2.请你选出对文章内容表述不正确的一项是( )

A.彩虹外围出现的第二道色彩比较暗淡的叫作霓，它的颜色排列顺序与虹正好相反，外紫内红，也被称为副虹。

B.一般东方出现虹时，本地是不大容易下雨的，而西方出现虹时，本地下雨的可能性却很大，所以有民谚：“东虹日头西虹雨。”

C.彩虹的明显程度取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越明显，小水滴体积越小，形成的彩虹就不鲜亮。

D.夏雨过后，大气中的小水滴数量较多，最易形成彩虹，晚唐诗人李商隐就有“虹收青嶂雨，鸟没夕阳天”的诗句。

3.我们观察到彩虹有哪些条件呢?

4.本文大量引用诗句和谚语有什么作用呢?

5.文章的结尾介绍英国查尔斯王子与黛安娜结婚出现彩虹有什么好处呢?

参考

答案

1.5月23日京城遭遇了高空槽系统的影响，高空槽前也就是东部地区出现了降雨，槽后即西部地区则是晴朗天。此时，西边的阳光照射到东边后，被雨滴折射、反射之后就形成了彩虹。彩虹外围出现的第二道色彩比较暗淡的叫作霓，它的颜色排列顺序与虹正好相反，外紫内红，也被称为副虹。2.C 3.只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。4.文章使用引用的说明方法不仅增强了文章的文学色彩，还能更加生动有趣地说明彩虹与天气之间的关系，引起读者的阅读兴趣。5.增加文章的可读性，利用举例子的方式介绍彩虹出现的原因，使文章说明性更强，人们更易于理解天空出现彩虹的原因了。

量子卫星上天了

杨 阳

中国科学院量子科学实验卫星2016年7月发射，并连接地面光纤量子通信网络。这是世界上首个量子卫星，中国也成为国际上率先实现高速星地量子通信的国家。卫星成功运行后，中国不仅在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，结合地面已有的光纤量子通信网络，中国将初步构建一个广域量子通信体系，其中包括全长2000千米的广域光纤量子通信网络“京沪干线”。这意味着一个“天地一体化”的量子通信网络将初步形成，也意味着我国自20世纪80年代起，历经30多年的量子信息研究终于走向实用。

传统加密的不可靠性

电子通信时代，信息安全脆弱得像一层窗户纸，基于计算复杂度的经典加密体系一次次被破解，绞尽脑汁的信息加密最终可能沦为形同虚设。唯一的解决之道，就是求助于保障信息安全的“终极武器”——量子通信。 说白了，就是用量子密钥替代目前的公钥加密技术。公钥加密技术，简单地说，就是拿两个很大的质数A和B进行乘积，然后把这个乘积作为公钥进行加密，然后用质数A或B进行解密。虽然得到A和B的乘积很容易，但是要直接从这个乘积分解成两个质数，就非常非常难。但是随着计算能力的不断提高，尤其是基于量子计算机的shor算法的出现，让基于大数因子分解的公钥加密技术变得越来越脆弱。

这就是为什么在通信技术如此发达的今天，各国间涉及政治外交、军事安全的大部分机密信件和物品，仍然通过最传统的方式——外交信使来传递。即便再高级的保密通信，只要是通过当前的电话线、无线电、光纤等手段，都会面临被破译和窃听的可能。

A.

理论上，量子密钥分发克服了经典加密技术内在的安全隐患，是迄今为止唯一被严格证明是无条件安全的通信方式。量子通信是指利用量子纠缠效应进行信息传递的一种新型通信方式。量子通信是理论上完全安全的通信方式。由于作为信息载体的单光子不可分割、量子状态不可克隆，可以实现抵御任何窃听的密钥分发，进而能保证用其加密的内容不可破译。量子通信是经典信息论和量子力学相结合的一门新兴交叉学科，与成熟的通信技术相比，量子通信具有巨大的优越性，具有保密性强、大容量、远距离传输等特点。量子通信不仅在军事、国防等领域具有重要的作用，而且会极大地促进国民经济的发展。

量子通信的科学原理

一个物理量如果不能连续变化，只能取一些分立的值，这个量就是量子化的。好比上台阶，只能上一级台阶，而不能上半级。宏观世界里的物理量似乎都能连续变化，但在微观世界，许多物理量是量子化的，即存在一个最小的单位，不能再往下细分。量子力学描述世界的语言与经典力学有根本区别。经典力学描述一个物体的状态，会给出它的明确位置;量子力学描述一个微观粒子的状态，给出的则是叠加态——这个粒子在某些情况下既可能在这里，也可能在那里，没有确定位置。好比孙悟空的分身术，一个孙悟空同时出现在多个地方，孙悟空的各个分身就像是他的叠加态。在通信领域，经典通信的信号只有0和1，量子通信不但有信号0和1，还有0+1、0-1等量子叠加态。量子叠加原理导致了量子不可克隆原理：在量子力学中，不可能实现对一个未知量子态的精确复制，这是量子通信达到“无条件安全”的基本科学原理之一。量子通信是利用了光子等粒子的量子纠缠原理。量子信息学告诉人们，在微观世界里，不论两个粒子间距离多远，一个粒子的变化都会影响另一个粒子的现象叫量子纠缠，这一现象被爱因斯坦称为“诡异的互动性”。科学家认为，这是一种“神奇的力量”，可成为具有超级计算能力的量子计算机和量子保密系统的基础。

B.

任何经典通信都存在被窃听的可能性。如打电话时，他人可通过窃听器，从通信线路中的信号中分出一些，使其进入另一根线路。窃听时，0和1这两种信号不会被扰动，所以通话者无法察觉。《纽约时报》2015年报道，美国国家安全局被曝监听谷歌、雅虎用户的通信，不需要侵入两家公司的数据中心，只需截取光缆、电缆中传输的信息即可。这些跨国企业的数据中心分布在世界各地，用光缆和电缆相互连接，很多情况下传输信息并不加密，埋下了窃听隐患。即便采用经典加密手段，也不能确保信息安全。

与经典通信不同，量子通信可以将信息编码加载到单个光子的量子叠加态的偏振方向上。单光子是光能量的最小组成单元，不能再被分割，量子状态无法被精确复制，任何窃听行为都会对其造成扰动，从而被通信双方察觉并规避。通过量子态传输，通信双方协商生成量子密钥，再加上对信息进行“一次一密”的加密保护，真正实现信息在传输中的完全随机、不可破译，从根本上解决通信安全问题。

未来数年内，量子通信将实现大规模应用。经典通信的硬件设施不会被取代，只需在原有设施上“锦上添花”——在通信发送端和接收端安装单光子探测器、量子网关等量子加密设备，即可在电话、传真、光纤网络等原有通信网络中实现量子通信，安全性大幅提升。

由于量子密码通信的特殊性，决定了它应该首先被应用到保密等级比较高的军事、政治、金融等重点领域。

科学家预测，在不久的将来，量子通信就能进入千家万户。希望通过十年左右的努力，将来每个人在互联网上进行的转款、支付等消费行为，都能够享受到量子通信的安全保障。

(选自《百科知识 》2016年第13期 )

1.请你给A、B两处拟写恰当的小标题。

A.

B.

2.为什么说量子通信是最安全的通信方式呢?

3. 请你简要说明量子通信的原理。

4.文章画线的句子使用了什么说明方法?有何作用?

5.未来数年内量子通信将大规模应用在哪些方面呢?

参考

答案

1. A.量子通信是最安全的通信方式 B.任何窃听都会扰动量子态 2.由于作为信息载体的单光子不可分割、量子状态不可克隆，可以实现抵御任何窃听的密钥分发，进而能保证用其加密的内容不可破译。3.量子通信是利用了光子等粒子的量子纠缠原理。4.打比方。生动形象地说明了量子通信的方式是叠加状态的，量子通信达到“无条件安全”。5.首先被应用到保密等级比较高的军事、政治、金融等重点领域。将来每个人在互联网上进行的转款、支付等消费行为，都能够享受到量子通信的安全保障。

作者：李传鹏

第2篇：中考热点最新作品读赏练参考答案

中考热点最新作品读赏练之丁立梅

《你并不是个坏孩子》:1.学生给“我”打电话,告诉“我”曾经说给他的一句话。2.作者运用比喻,生动形象地写出了一群学生富有朝气的可爱情态。3.既设置悬念,引起读者的阅读兴趣,又能看出这句话在陈小卫心中的分量。4.总结全文,点明中心。

《父亲的理想》:1.不只为写蔬菜,作者用拟人的修辞手法,还形象地写出了父亲见到女儿时的欢快心情。2.不能,因为它和后文父亲说出的理想形成鲜明的对比,表达父母对“我”的深深挚爱之情。3.年迈体衰的父亲最大的愿望是自食其力,平安度过晚年,不让儿女为自己操心,总为儿女着想。(意思对即可)4.只要结合实际,语言流畅,写出一个情节即可。

《品味时尚》:1.以农家游这件事为线索。2.景物描写,渲染农家游快乐悠闲的气氛,为后文作铺垫。3.作者写邻居的热情、善良、实在,让人们体会到了人与人之间那份感情的美好、纯真。4.子女能常回家看看,就是最大的满足。

中考热点作家最新作品读赏练之张丽钧

《打动我的心》:1.“大厅里玻璃器皿的轻撞声并没有因此停下”说明这种声音一直存在,和上文“她梳理一下情绪,开始在玻璃器皿撞击的轻响中为自己弹奏深爱的萧邦夜曲”照应,说明“她”每天都是在这样的环境中弹奏。因为“没有停下”,故此故事中的男主人公也是在这样的环境中弹奏的。以动写静,更衬托出他们从喧闹中寻得的心灵宁静。2.喜欢。这样的广告避免了枯燥直白的说教,以美丽的故事说明酒的品性,含蓄而有意味。3.作者被像故事中那位先生一样拥有一颗“琴心”的人所打动,因为“他”哪怕不懂乐谱,也有熟记指法的慧心和为他人演奏的热心,温雅、脱俗,有很好的分寸感。4.清高与孤独,因了这样或那样的原因,驱遣自己去做并不十分情愿做的事情,但内心深处,却藏匿着一个期待理解、期待抚慰的柔弱自我。

《世界以痛吻我》:1.不能删去。该段站在痛苦者的立场来写,易引起共鸣;引出了自己的切身感受,过渡自然。2.比喻、排比。将遭遇的痛苦分别比作“一滴海水”、“一瓢海水”、“一盆海水”,生动形象。用排比句呈现自己对待生活中各种痛苦的方式,表明自己的成长,对比鲜明,说服力强。3.不因“痛吻”的狰狞而贬抑了整个世界;学会将那个精神的自我送到一个更高的楼台上去俯瞰今天那个被负面事件包围了的自我;不虐待自我;相信歌声的力量;试着教自己说:拿出勇气去改变那能够改变的,拿出胸怀去接受那不能改变的,拿出智慧去区分这两者。4.“吻”有表示喜爱之意,生动形象,与“痛”对照,表明作者乐观豁达的心态,读来轻松,富有诗意。

《耽于美丽》:1.三件事情:清晨跑步,放弃自己的原定计划围绕芍药园跑若干圈;游长白山因“牛皮杜鹃”而掉队;听一位语文老师讲课的情形。2.因为“我”痴恋“牛皮杜鹃”,被不期而然的美丽攫取了自己的内心。3.当我们专注于自己所设定的目标疲惫前行时,忽然遇到了自己意想不到的美景,那份喜悦,那份惊喜,是任何词语都表达不了的!4.我们在人生路上孜孜前行时,要有心旁顾身边的风景,也许这样的风景比我们到达目的地时的风景更宜人。

中考热点作家最新作品读赏练之周海亮

《母亲的眼睛》:1.因为可怕的家族遗传将会使儿子变成盲人。2.“捂紧”口袋是为了不让钱丢失。这一动作描写生动形象地表现了母亲在车祸发生的一刹那,心中装着的仍然是自己的儿子。3.这是激动的眼泪,因为儿子可以不失明了;这也是难过的眼泪,因为自己失明了,不能亲眼看到医生为儿子做手术了,也不能再为儿子做其他的事了。4.应联系实际发表感想。

《那个夏天的热度》:1.与下文形成鲜明的对比,突出“她”对“我”义无反顾的爱。2.不能,因为一个“熬”字,生动形象地突出了“我们”在那一年里生活的艰难与窘迫。3.动作、神情描写(或细节描写);表现了“我”对“她”的深情关爱及“她”对爱的回应。4.那个夏天虽然热度极高,让“我们”饱受磨难,却也考验并见证了“我们”的爱情。因为彼此一腔真情,心心相印,所以,“我们别无选择,只能相爱。”

《用一座城市当你的礼物》:1.“他们”指建筑工人及小城里许许多多具有爱心的市民。2.约翰是一个乐观、坚强,酷爱踢足球的男孩儿。他失明前最大的愿望是看一眼以后将要比赛和训练的地方——新的体育场。3.主观题,应突出“惊讶、感动、兴奋”这一中心。4.议论和抒情。画龙点睛,突出中心。

中考热点作家最新作品读赏练之乔叶

《阳光地带》:1.(1)阳光充足的地方;(2)母爱的温暖。文章主题的象征,全文的线索。2.“温暖”、“清凉”的第一层意思是指被子的温度,“温暖”的第二层意思是母亲对我的关爱,“清凉”的第二层意思是母亲为我挡住风霜,承受艰辛。这两段内容照应“她用她的手背为你阻拦着她力所能及的所有的风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光”这句话。3.因为这些情节是母亲特意安排的,突出了母亲对“我”的爱无时不在。4.示例:家里最舒适的那张床;书房里最宽大的那张书桌;衣橱里最美丽的那件衣裳;书桌旁最明亮的那盏台灯。

《小泥人过河》:1.天堂就在人们心中。2.(1)被河水融化;(2)成为鱼虾的美味,连头发都留不下;(3)路程长,仿佛永远也走不完。3.告诉我们不管做什么事,都要坚持,千万不要半途而废。4.只有经历风风雨雨,彩虹才能出现于天空。(风雨和彩虹)

《感动馈赠》:1.献给的祝福,分享快乐,给予快乐。2.迟钝、麻木会使人吝啬,熟视无睹“感动”,甚至还会失去“互相馈赠感动”。3.人的相逢其实都是一种缘分,只是长短不一。在这硕大的国土里,有多少人连萍水相逢的机会都没有,更何况是祝福!所以,感动在渺小里,感动在短暂里,感动在瞬间里,那就是一种幸福!4.有太多太多的人在感谢的时候并不是发自内心的,而是一种敷衍和做作。社会需要更多的真实和诚意,而不是表面的虚伪,否则这个世界哪里会有温暖哪里会有爱心,到处都充满竞争,嫉妒,勾心斗角,为了达到自己的目的而不择手段。我们的社会需要更多的真实,滴水之恩当以涌泉相报。

中考热点作家最新作品读赏练之李丹崖

《路过一颗心》:1.为下文的描写作铺垫。2.朋友笑“我”把那位怀才不遇的艺术家的求职当成是在乞讨了,是在笑话“我”的煞有介事。3.作者是凭直觉来判断的,其实主要是因为作者不认识硬纸板上的字。4.生活中这样的例子很多,叙述时语言要通顺、简洁。

《墙角,那个吮手指的男生》:1.听话、有礼貌,内心坚强,有着顽强的意志。(只要意思对即可)2.男孩儿的母亲很重视男孩儿的学习,对他要求很严格,为了监督儿子学习,她利用儿子爱吃甜品的习惯,为了防止儿子犯困,就想到了在他手指上刷蜂蜜的方法。时间长了,男孩儿就形成了吮手指的习惯。(意近即可)3.这样便于叙述,同时,借用第三者来述说那个男生的悲惨境遇,也更能激起读者的同情心,效果更好。(其他说法也可,只要意思对就行)4.开放性试题,只要言之有理即可。要突出爱在一个人成长过程中的作用。

《一只想变成橘子的苹果》:1.因为那首小诗的字里行间渗透着童真、乐观和睿智,作者从那首小诗里读出了文字以外的美好。(可以自己概括,只要意思相近即可)2.那只蜗牛虽然有些“浮夸”,但它和苹果一样都很有勇气,可以说都是勇者。(可以有其他说法)3.可以说喜欢,也可以说不喜欢,重要的是说明理由。4.开放性试题,可赞同,可反对。同上题一样,要说明理由。

中考热点作家最新作品读赏练之林清玄

《百花丛里过 片叶不沾身》:1.为占有古董担惊受怕,为收藏物所困;过于痴迷古物,置情于不顾,致妻离子散。2.不能删去。这两段文字通过类比联想,强调说明任何事物都不能太多,一到“太”的程度,就可怕了。3.面对身外之物,只求拥有,而非占有。不为物所役,洒脱前行,理性生活。(答到大意即可)

《玫瑰奇迹》:1.生命中的偶然擦肩,对当下因缘的注视。2.写“我”兴之所至,去看旧居,产生了物是人非的内心波动。作为引子,引出下面“擦身而过”的话题。3.“来”指生命的诞生,“走”指生命的消亡。4.捧出真心,挚诚以待;微笑面对,和谐沟通。

《失败》:1.从失败中寻找成功,才能创造真正的成功。2.(1)给设计的服装“留白”,把创造的空间留给穿衣的人;(2)从失败的布料中寻找灵感,设计作品。3.不能删去。“竟”强调说明路西欧·方达凭借“这一举动”“创造新的艺术观,成为一代大师”出乎人们意料,删去则无此表达效果。4.示例:名言:“生于忧患,死于安乐。”(孟子)事例:越王勾践卧薪尝胆,最终灭了吴国,雪了国耻。

中考热点作家最新作品读赏练之赵丽宏

《但丁的目光》:1.①点题,照应文题;②但丁的目光是全文的线索;③多次描写但丁的目光,前后呼应;④“眼睛是心灵的窗户”,透过目光,可以窥见其思想、精神,使其形象更丰满。2.①在作者的想象中,实景与但丁在世时的情景相似,一下子让人有身临当年之境的感觉;②五百年虽长,但作者感觉到诗人但丁并没有远离,他好像就生活在人们身边,这表现了但丁在人们心目中的崇高地位,人们永远铭记着他。3.“不很大”的是物,是书房;“能容下整个宇宙”的是心灵,是思想,因为,在这间书房里,“诗人的幻想和思索”能“上天入地,寻哲人,会鬼神……”这看似矛盾实则相融的议论,意在以房子之小反衬但丁想象力的丰富、思维的敏捷、思想的深邃。4.这既描写了当时的实景,也渲染了宁静、肃穆的气氛,既表示作者对但丁的肃然起敬,也与但丁雕像的神情相契合,且照应了文章开头“神秘”一词。

《月光与少女》:1.不偏题。因为,作者所听《月光曲》是少女弹奏,写《月光曲》是“从一颗感情丰富的心灵中流出来”的,正是以《月光曲》来衬托少女,表现她的清纯、优雅和对音乐敏锐的感悟力。2.不矛盾。“身后的琴声”是实写,写当时听到的“断断续续的”不熟练的琴声;而“在我耳畔飘忽的琴声”是作者的想象,想象少年时听到琴声的情景。作者这样写,是为了突出说明少年时所听《月光曲》给自己留下了深刻的印象。3.因为“我”觉得“此刻的《月光曲》”仿佛“是从一颗感情丰富的心灵中流出来”的。启示:艺术作品要有感染力,必须渗入创作者的真情实感。4.(示例)句子:我站在路边的围墙下,默默地听着,琴声笼罩了我,犹如一片轻云,托着我离开了地面,飘向月色溶溶的夜空。赏析:作者采用比喻的手法,把琴声比作轻云,形象地表现了聆听《月光曲》飘飘欲飞的感觉。

《鸟谜》:1.不是。是为了揭示人类只有顺应自然,尊重、保护大自然中的每一个生命,才能与大自然和谐相处的道理。2.示例:你们是残忍的强盗,我们的小宝宝还没有出世,就被你们绑架了,你们要遭天谴的!3.好奇、歉疚、揪心、沉思。4.①鸟蛋被捡,小鸟追踪而至,“讨还”鸟蛋;②鸟蛋摔碎,小鸟蹦跳、哀鸣;③小鸟一路追踪“我们”,报复“我们”;④“我们”迷路。

中考热点作家最新作品读赏练之贾平凹

《画家轶事》:1.写了石鲁、李世南、黄永玉、钱瘦铁四位画家。主要写画家李世南。2.通过以下事情将他们串联起来的:李世南向石鲁求得未加印的字画后,问明原因,李世南便赴上海寻访画家钱瘦铁索求石印。未果,便辗转北京拜见石鲁的好友黄永玉。黄永玉受钱瘦铁的熟人之托,将石印交给李世南并嘱其面呈石鲁。石鲁死后,将石印赠予李世南。贯穿全文的物品是“石印”。3.其共同点是:耿直、善良、重情。4.凝重蕴藉,精炼简洁。

《读张爱玲》:1.张的散文短可以不足几百字,长则万言,你难以揣度她的那些怪念头从哪儿来的,连续性的感觉不停地闪,组成了石片在水面一连串地漂过去,溅一连串的水花。2.意思是,读张爱玲的小说后,已经读上了瘾,到了欲罢不能的地步。3.我往往读她的一部书,读完了如逛大的园子,弄不清了从哪儿进门的,又如何穿径过桥走到这里?又像是醒来回忆梦,一部分清楚,一部分无法理会,恍恍惚惚。4.是对文中“张的天才是发展得最好者之一”一句的具体描述。说明了张爱玲在小说艺术上已经达到“羚羊挂角,无迹可求”的高境界。

《先生费秉勋》:1.在先生的鼓励和指导下,贾平凹的“第一篇稿发表了,接着发表了第二篇,第三篇,从此文学的自信在心中降生,随之有了豪华的志向”。2.他的原则性,不附和性,率直和善良,以及他的死板和吝啬,使他的人格有了诱人的魅力。3.做自己有兴趣的事,先生吃得苦,能钻进去。不人云亦云,能坚持自己的思考,坚持特立独行。4.用来表现费先生一生在文学艺术领域里涉猎面很广,从事什么都成就非凡,从不守旧,求知欲强。

中考热点作家最新作品读赏练之余秋雨

《一个让人心疼的大师》:1.因为他一生坎坷、灾难不断;他的遭遇实在令人同情、心疼。2.不能。本文除了表现了大师命运的坎坷外,还饱含了作者对大师的疼爱之情。3.塞万提斯对灾难既不敬畏也不诅咒,而是凌驾于它的头上,俯视它的来龙去脉,然后再反躬自问,用文字把苦难流浪成漫画和寓言。4.①苦难能磨砺人的意志,只要你勇敢地去面对。②是金子总会发光,文明终究会战胜愚昧。(答案是开放的,言之有理即可)

《为自己减刑》:1.因为他没有得到棋谱前整天无所事事,只是一味地盼着出狱,便会觉得日子难熬、度日如年;而有了棋谱后,整日研究棋谱,不再去想自己的刑期,所以便觉得日子过得飞快。2.承上启下。3.人们思想、心灵上的郁闷、不满、嫉妒、仇恨。4.我们的烦恼、郁闷常常来自我们的心灵。要想获得轻松、快乐,只有解放心灵,只能靠你自己。(意思相近即可)

《我本是树》:1.树即是人,人即是树;每一棵树都有灵魂,它护佑着人的生命。2.每一位村民都有一棵生命树在这里生长,所以说“这里是村寨的延伸”;村寨的先人们都安葬在此,村寨之人是先人们生命的延续,所以说“村寨从这里生成”。3.生命的本质。5.人类来自于自然,如同山川大地上的树木;人类与其他生命盘根错节地生活在地球上,应该共存共荣。(意思相近即可)

中考热点作家最新作品读赏练之王蒙

《老王小故事》:1.因为MP3失真,没有现场感,轻慢,太马虎了,老王觉得用MP3听音乐其实是对音乐的亵渎;听音乐会,他能听到辉煌真切的交响乐,他能欣赏到指挥的风采,他能欣赏到演奏者的高超技巧,也能感受到听音乐会的满意感高雅感充实感温馨感。2.不好。在不厌其烦的罗列中可以更好地体现老王能听到遗失多年的歌的无比兴奋,为下文老王喜欢听歌作铺垫。3.(1)语言诙谐幽默,生动地体现了老王不愿意受制约,喜欢特立独行的性格。(2)句式整齐,短促有力,读来琅琅上口,富有一种节奏美。4.开放性试题,要求符合老王的身份和具体的语言环境。

《湖》:1.湖,清澈、敞露、温柔、活泼……为大地增添了神采和朝气,它能引发人的各种情感。2.用排比句式更突出地强调了湖对人类的作用和深情。3.不宜删去。因为此段与第六段相互补充,表明自己对大湖、小湖都喜爱,另外,如果没有此段,第四段和第六段就不连贯了。4.只要好好地做,只要更近人情一些,发展和生活就不是那么困难。

《幸福》:1.幸福就是对于历史规律的掌握。(只要意思相近即可)2.只有改造,才能幸福。(只要意思相近即可)3.例句:幸福就像一件薄胎彩绘瓷瓶,惊人的美丽和脆弱,那么容易失手就把它打碎从而失去它。赏析:把幸福比作美丽而又脆弱的瓷瓶,抓住了幸福的美好及易逝,很好地诠释了幸福的含义,同时又让人容易理解。4.作者重点强调后者,尽管秋天需要收获果实,需要付出辛劳,但这也是一种幸福,一种辛苦过后透彻的幸福。(可以有其他说法)

中考热点作家最新作品读赏练之鲍尔吉·原野

《九件事》:1.为人处世的人生思考。2.(1)用比喻的修辞手法,形象生动地写出了爱护身体的重要性,语言亲切自然,给人以深刻的印象。(2)比喻的修辞手法,形象地写出了对未来应表现出的良好心态,耐人寻味,发人深省。3.上帝看重那些生于艰难、手脚并用打天下的人。上帝从不垂青常常后悔的人。4.示例:上帝关上一扇门,一定会打开一扇窗。生活对每个人都是公平的,在机遇面前人人平等。机遇到来时,切莫得意忘形,结果适得其反;机遇溜走时,也不要垂头丧气,塞翁失马,焉知非福?坦然面对机遇,才能把握机遇。这就是生活的魅力。

《河流里没有一滴多余的水》:1.对比;平凡不自卑。2.突出说明“马影响爱马人的性情,使之‘温而厉’”。3.对团结一致、勇往直前精神的赞美之情。4.告诫人们,应从与自然的交往中获得启迪,保持良好的精神状态,使人生过得更加充实。

《婆媳缘》:1.①婆婆:善良。②帖帖:腐朽。③媳妇:天性勤劳。2.勤劳朴实,孝敬老人,体贴年轻人。3.①指多而繁琐的要求;突出了母亲对帖帖的孝敬。②拟声词,形象生动地写出了“我”媳妇干家务活时的麻利,表现出她对母亲的孝敬。4.示例:“在火盆上给我们烤土豆吃。土豆烤熟掰开,满屋都是香的。”这一细节,突出了婆婆对孩子的疼爱,表现出其善良的本性。

中考热点作家最新作品读赏练之冯骥才

《时光》:1.因为在人生的道路上,有很多需要人们去总结、辨别和面对的东西,所以,思考比音乐更重要。2.唯有艺术家才能用自己的生命去塑造代代相传的人物形象,创造出让人听了着迷、永远流传的音乐灵魂,所以说“再造生命,才是最伟大的生命奇迹”。3.因为在灯光里,事物通明,视野开阔,幽阔深远的思想和想象的空间早已暴露无遗,所以就再也看不到宋代天王像咄咄逼人的气势了。4.示例:梅兰芳在京剧舞台上塑造的人物形象、侯宝林说的相声中塑造的艺术形象等将世世代代活在人们的心中。5.因为“我”在这里把一个个独特而又鲜活的生命变成了永不褪色的一行行文字,是每一个艺术家用生命毕生追求的目标。

《逼来的春天》:1.在这里“逼来”可以理解为“步步逼近”。作者在文中描写的是冬春之交的景象,“逼来的春天”形象地写出了早春时节大自然所蕴含的勃勃生机,也表现出作者希望春天早日到来的迫切心情,表达了作者对自然和生活的热爱。2.冰面陷落;出现裂痕;巨冰裂开;冰片沉浮(意近即可)3.“囚禁”和“竞争”写出了各种生命在冬天时就已经蓄势待发,春天一到,更是以旺盛的生命力,蓬勃地生长和踊跃地活动起来。若换成“沉睡”和“苏醒”则显得比较平淡,表现不出万物萌生、春意盎然的热闹景象。4.作者认为冰的坍塌是春天的杰作,流露出对春天的期盼、喜爱和赞美之情。5.示例:我喜欢“天空是永远宁静的湖水,湖水是永难平静的天空”这句话,因为这里形象地写出了早春时湖天相连的美丽景象,并且以湖水的波动和天空的静美互为映衬,构成了动静结合的优美图画,意境优美,令人回味。

《摸书》:1.通过翻翻、看看、摸摸,书本带给自己的是回味,是重温,是再体验书中内容的过程,带来的是精神上的满足,所以说是美妙的。2.对于没有读的书来说,人与书的境界是趣味与智慧的吸引;已读过的书,在读书人的眼中就有了生命,他熟悉它们的情感与思维方式,熟悉它们的每个珍贵的细节,它们就像是朋友,而不是“读”与“被读”的关系。3.提示:可从读书对人的思想、精神、素养等方面的影响谈。4.示例:我的书架上也有很多书,有的书我百读不厌,有的书虽然不是很喜欢看,但还是舍不得扔掉,放在那里看看、摸摸,感觉心里也很踏实,这或许就是作者所说的“读书”的另一种境界。

中考热点作家最新作品读赏练之周国平

《人的高贵在于灵魂》:1.人的高贵在于灵魂;三层:①爱思想胜于爱一切包括自己的生命,把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵;②珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富;③有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。2.列车上那个读书的少女和展厅里的那些青年,他们展现出的在平庸的背景下对灵魂生活的孜孜追求,这种有着纯正追求的青春岁月呈现出动人的光彩,美好又令人怀念,令人感动。3.示例:如布鲁诺因坚持自己的学说,最后被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马广场。4.示例:有思想;有丰富的精神财富;有一种纯正的追求;有自己的内心世界;有一种精神追求。

《人人都有最合宜的位置》:1.是否真正感到快乐。2.环境的限制、命运的捉弄,都可能阻碍他走向这个位置。即使客观上不存在重大困难,由于心智的糊涂和欲望的蒙蔽,他仍可能在远离这个位置的地方徘徊乃至折腾。3.他现在所在的这个位置基本上由两件事情组成,一是读书和写作,二是亲情和友情。作用:充分论证了中心论点,很有说服力。4.略。

《忘记玄奘是可耻的》:1.忘记玄奘是可耻的。先是举例归结出玄奘的精神和取得的伟大成就,再就是批评今天许多中国人只知道电视剧上那个被娱乐化的唐僧,不知道历史上真实的玄奘的现象,最后提出中心论点——忘记玄奘是可耻的。2.有力论证了玄奘是一个知道自己要做什么事,有极其明确的目标,不为任何诱惑所动的人的观点。3.①他所翻译的佛经,在量和质上皆空前绝后,直到一千三百多年后的今天,仍无人能超越。②他写的《大唐西域记》成了学者们研究印度等国家历史必读的经典。4.略。

中考热点作家最新作品读赏练之陈鲁民

《留点东西别看透》:1.开篇就亮明全文的中心论点,并简述其原因,从而统摄下文。2.魔术、变脸、交朋友、谈情说爱、建功立业于战场、演艺事业、编辑事业、作家、父母子女亲情等。3.①比喻魔术的最终消亡。②比喻像管仲和鲍叔牙那样交情深厚的朋友非常少。4.这是作者极为幽默的说法,言外之意是冯瞎子的“编瞎话”和作家的“编瞎话”存在着本质的区别。5.如:①使用了较多对称的句式,显得整饬、优美;②大多使用短句,有精明、干练的特色等。

《可以不再计较的东西》:1.聪明的人,有生活智慧的人,会有所不为,只计较对自己最重要的东西,并且知道什么年龄该计较什么,不该计较什么,有取有舍,收放自如。2.本文的侧重点是谈人的一生中哪些方面应该不再计较。这样写是希望每一位处于七十岁这个年龄段的老人,能够健康、愉快地度过他们的晚年,这同样是一种积极的人生态度的体现。3.时间顺序。这样安排使文章思路清晰,条理分明。4.襁褓、幼学、弱冠、而立之年、不惑之年、知命之年(半百之年)、花甲、古稀、杖朝之年、鲐背之年、期颐之年。5.体现了一种理智、平和、洒脱、积极向上的成熟心态。言之成理即可,如:应该计较远大的理想、良好的素质、优异的成绩,不应该计较高档的食品、华丽的衣着、放任的网游等。

《“自知之明”另说》:1.人要认识到自己的短处、缺点、局限,然后量力而行,更应充分了解自己的能力、长项、优点,特别是自己的潜质,进而尽力发挥。2.人们主要是从消极的方面来看问题,作者主要是从积极的方面来看问题。赵括、马谡、袁绍、符坚都缺乏自知之明,均以失败告终,属于反面事例;韩信、李白、菲尔普斯、翟志刚都有自知之明,均取得辉煌业绩,属于正面事例。3.大体是按先作简要概述,再略叙典型事实,最后进行热情评价的思路写作的。按从古到今的时间顺序。4.这是一段充满人生哲理的话,作者是想告诉我们,一个人既要客观地认识到自己的弱势,又要充分地了解到自己的优势,当看到自身拥有的优势时不能过分地谦虚,而应努力地发挥自身的优势。5.言之成理即可。如:在全面发展的基础上,挖掘自身的强项、潜能,如体育出众、写作拔尖、演讲出色、书法超群等,有意识地去发展它,并将它作为自己的远大理想,努力开创属于自己的美好人生。

中考热点作家最新作品读赏练之刘心武

《退羞》:1.巧用谐音,引出话题。2.在职务位置上,不仅待遇好,而且能轻松谋私利。而一旦真正“退休”,就成为无人问津的无用之人,形成强烈的反差。这两句话真实地刻画出人物当时的心理。3.起举例作用,写出老先生在位时的好处及所做的“羞”事。4.言之有理,写出个人感受就可以。

《美丽的藩篱》:1.起初,对妈妈为自己设置的藩篱不理解,后来对其认知越来越澄澈清明,意识到这是母亲给予自己的最重要的精神遗产并实际践行之。2.“经常”是通常、常常的意思,用它修饰动词“出现”,说明在公众社会环境中,母亲不呵护“我”、不关照“我”是很常见的现象。3.起事例作用,用来说明“我”没有把藩篱外的东西据为己有,自己践行了母亲为自己设置的人生藩篱。4.言之有理,写出个人的感受或认识就可以。

《慎言取代》:1.不能。“最主要”是从程度上作修饰,并不排斥其他的娱乐方式,体现出语言的准确性。2.我们必须尊重客观事实——人类社会已进入了一个以兼容为其主要特征的发展阶段。所以对涌现出的新事物、新产品,要多从“兼容”的特点上考虑它们对人们生产生活的作用,而不要轻言什么“取代”问题。3.(1)我们的社会已进入了一个以兼容为其主要特征的发展阶段。我们必须尊重这一客观事实,慎言取代。(2)国外的大量事例表明新事物、新产品的出现丰富了人们的生产生活,客观上并没有起到取代的作用。4.言之有理,写出个人感受就可以。

中考热点作家最新作品读赏练之宗璞

《好一朵木槿花》:1.还写了洁白的玉簪花、美人蕉等,目的是用衬托的手法突出木槿花的坚强、勇敢、不娇气。2.体现在:①木槿开花了,而且是紫色的;②土埋大半截了,还开花。3.以前我有“美人蕉不美”的说法。4.示例:例句:一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。赏析:运用比喻、拟人的修辞,写出了紫花的娇嫩和勃勃的生机。

《丁香结》:1.①星星般的小花,许多小花形成一簇;②花开有紫、红、白等色;③淡淡的幽雅的甜香。2.原因有二:①丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁怨。3.示例:每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,人生才多彩多姿。4.象征着美丽、高洁、愁怨。

《我的母亲是春天》:1.有以下几个方面:①母亲是“我”的守护神(或母亲帮“我”战胜了病魔);②母亲对父亲的关心无微不至;③母亲变着法子让一家人吃好。2.母亲温柔慈爱,这表现在“我”生病时,母亲尽精神护理“我”;母亲善良贤淑,这表现在父亲一辈子几乎没有买过菜,生活都是由母亲料理;母亲还是个聪明能干的人,“她向同院的外国邻居的厨师学烤面包,用土豆作引子”。3.不赞同,因为作者写“我”作文中的警句——“一个家,没有母亲是不行的。母亲是春天,是太阳。至于有没有父亲,不很重要”,交代了母亲在“我”心目中的地位,从侧面衬托了母爱的伟大。4.答案不唯一,表达出对母亲的感激与赞美之情即可。示例:母亲,您含辛茹苦,为我们操劳了一生,今天是您的节日,就好好休息吧!

中考热点作家最新作品读赏练之李汉荣

《瀑》:1.托物言志,第三人称。好处:第三人称的写法不受时间、空间的限制,“瀑布”有宽广的活动范围。既可以进入所描写的人与物(瀑布形象)的内心展开分析,而且还在这种叙述中,介入作者强烈的主观感情。2.(1)“开心”、“激动”、“狂热”、“纯真”、“迷狂”、“灿烂”。(2)万丈飞瀑,壮丽地死去,庄严地新生,震憾着我麻木的心灵。3.“真爱”、“纯洁”、“坚韧得近乎愚蠢的耐心”、“忠诚”。4.示例:我有水的柔情吗?如果我憧憬的情感就映在谷底的小溪里,我敢挣脱伟岸大山的怀抱,把自己融入清澈的溪水,去守护我的柔情吗?

《野地》:1.不是。野地也是作者心灵的憩息地。有了这片野地,作者的心灵也就得以远离浮躁,远离世俗,回归本真。作者对野地怀有喜爱之情。2.(1)深刻的反省。在现实生活中,很多时候,我们也会有意无意地伤害一些善良的人,可我们并没有反省,并没有自责。(2)再美好的理想,遇上世俗的人,也会遭到玷污。让我们的心灵远离世俗,回归本真吧!3.不都有。如果都有,那么作者在写的时候也就不能从容地展开想象和联想的羽翼,所写的文章自然也就不可能是一件艺术品,如此,还有谁愿意欣赏?4.略。开放性题目,言之成理即可。

《目光》:1.因为当我们记起某种情感时,我们也就记起了目光后面的某一双或潮湿的或热烈的眼睛;当我们记起某些往事时,隐约在事件上空的那些目光,就出现在脑海里;当我们记起某个思想时,就记起了某种目光。2.此句运用了比喻的修辞手法,形象生动地说明了圣人的目光是高质量的。如水和雪般清澈纯洁;如星和月般明亮,指引方向;又如穿过长夜又消融于长夜的闪电,照亮世间的黑暗,惊醒蒙昧的人们,然后又谦卑地消逝,还世人一片自由宁静的天空。3.对宇宙的仰望和了解,对自然的保护和热爱,对人类的同情和怜悯,对生活的关心和热爱。4.我们每一个人都向世界、向世人投去美好的善意的目光,收藏美好的善意的目光,这个世界也会因此变得更加温暖美好。

中考热点作家最新作品读赏练之迟子建

《泥泞》:1.欲扬先抑的写法;作者对从前的泥泞小道是抱着回忆、肯定、赞许之情的,如作者所说“我热爱这种浑然天成的泥泞”等。2.美丑是相对的,纯美至极的事物是没有的。3.一是实指道路的泥泞、肮脏等,二是虚指人生、民族或国家前进道路上的磨难、挫折、坎坷、屈辱等。4.深意是:一个人的一生,不可能是一帆风顺的,要战胜各种各样的困难、挫折,取得丰硕成果,成就一番人生的事业等,就一定要在“泥泞中跋涉一回”,只有历经磨难,才能有所成就。

《寒冷也是一种温暖》:1.(1)山野里弥漫着清新的空气。(2)妈妈关切地迎接“我”回家。(3)时令蔬菜,新鲜成熟。(4)享受野生的佳肴(丰盛的晚餐)。(5)用鲜花装点温馨雅致的居室(享受梦乡的甜蜜)。2.比拟。赋予新年以生命,生动地写出了新年喧闹与寒冷的特点,寄寓北方人的欢乐与辛酸,为下文铺叙故乡温馨的情景和内心的惬意埋下伏笔。3.作者叙写香港阳光炽热灼人、困倦难挡的感受,其作用是为了反衬作者对故乡寒冬飞雪的思念。4.因为作者:(1)在寒冷的新年里,感受到了故乡的热闹与温暖;(2)在大雪飘飞的季节,感受到了妈妈温暖的期盼与问候;(3)在大师作品倍受冷落而让人心凉的时代,朋友寄来了心仪已久的大师的作品而感到亲切与满足;(4)在炒作肆虐的时代,却感受到大师无私奉献精神的激励与温暖。

《我对黑暗的柔情》:1.寻觅着毛茸茸的蘑菇。2.为下文写蜜蜂蛰“我”的手、“我”疼痛难耐起来赏夜作了铺垫。3.其实黑暗是洁净的,那灯红酒绿、夜夜笙歌的繁华,亵渎了圣洁的黑暗。上帝给了我们黑暗,不就是送给了我们梦想的温床吗?4.除非通过黑夜之路,人是不可能到达黎明的。——纪伯伦。

中考热点作家最新作品读赏练之张抗抗

《公民意识在灾难与瓦砾中成长》:1.参加抗震救灾的志愿者及所有的中国人。2.主动和自愿地承担责任和义务,以主人公的姿态去参与和处理国家的重大事务。3.在这次抗震救灾中,我国人民表现出了强烈的责任感和爱心,体现出了强烈的公民意识。4.示例:关心国家大事,努力学习,为将来建设祖国打下坚实的基础。

《老费的小屋》:1.老费的小屋是“我”与老费交往的地点,也是“我”心中所怀念的。2.身体残疾,体弱多病;爱好广泛,热爱劳动,思维独特,非常诚恳。3.不可以。因为用上它一是准确,“我”虽然对老费念念不忘,但什么时候收到礼物却不清楚,这是实情;二是反衬,“我”所珍惜的是老费的情意,“我”虽然记不清老费赠“我”礼物的时间,但他的情谊“我”是忘不掉的。4.因为“我敏感的心接受到一种异样的同情”,这同情包含着“我”的无知、浅薄和追求时尚。“我”很矛盾,面对矛盾,“我”无能为力,而老费,虽然貌不惊人,却很有主见,从他的叹息里“我”感到了他独立的人格。正因为“我”的自惭形秽,使“我”不禁“惶惶然起来”。

《大青山冰臼》:1.远处看、近前仰视、雾中登山、山脊环视、雨中下山、下山回望。2.在冰川时期,大青山被厚厚的冰雪覆盖,随着气候变暖,冰川融水沿冰川裂隙,自高处飞流直下,猛烈冲蚀基岩,日复一日,以“水滴石穿”之力,将山顶的岩石打磨光滑。当岩石无法承受水的力量时,飞流渐渐侵入岩石的表层,凿出一个个浑圆椭圆的冰臼,形成冰臼奇观。3.不能删去。因为目前世界上发现的规模大、类型多、保存完好的冰臼群还有别的地方,大青山冰臼群并不是唯一的。若删去“之一”,意思就变成是唯一的了,不符合实际情况。4.一是因为大青山耸立在草原之上,二是因为大青山表现出了多姿多彩的地质奇观。

中考热点作家最新作品读赏练之张晓风

《月,阙也》:1.因为现实世界不可能完美无缺,人生亦如此,曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”,体现出了他正确对待现实,正确认识自我、挑战自我的积极态度,求阙的目的就在于求全。2.运用大量的神话传说,既丰富了文章的内容,增添了文章的神秘色彩,又有力地证明了中国人对“天残地缺”说法的相信。3.示例:不但要爱花开的美,也要学会爱花不开的“常态”,见或不见都要懂得时刻欣赏。4.示例:世间事物乃至人生的圆满和完美总是相对的,而且常和缺憾与不如意相生相伴,要懂得欣赏残缺之美。

《弱者,你的名字是——》:1.不同意。因为女人外形上看虽然弱小,但她天生耐磨耐耗,无论是肉体上还是精神上,她都有耐酸耐碱、抗菌、避震、防锈、减压等许多强项,懂得如何赢取最后的胜利。2.《红楼梦》。用来证明在男权社会,传统的中国女人也会为自己争取权利。3.因为求偶鸟的华丽强壮虽然可以让自己富有吸引力,但也容易被敌人发觉,可能令自己死掉。4.世上的生物并无强弱之分,物种之间,不过相生相克。任何一方都不必为强者而自得或为弱者而自卑,每一个生命都应该好好地活着。

《瑕》:1.示例:我知道玛瑙这么便宜卖的原因,如果不是因为它上面有斑点,你会以这么便宜的价格卖给我吗?2.世间的事物,十全十美、完美无缺是难以冀求的,它往往只是人们的一个美好的愿望而已。3.因为玉有瑕疵斑点才真实,有一种坦然的不遮不掩的亮烈,玩味起来更是令人怡然心喜。4.缺憾必须依附于完美,完美是难以冀求的。或:不求完美,但求真实。

中考热点作家最新作品读赏练之曹文轩

《不可缠绕的心灵》:1.两件:十二岁那年桃树被丝瓜藤缠绕着难以结果;台湾地区小孩儿的诗歌中透露出创新的气息。2.我们的天性是自由的,但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。3.同意,言之成理即可。4.示例:解放孩子的心灵,不要让分数成为学习的唯一目标;不要一味地接受书本知识等。

《秃鹤》:1.讲述了秃鹤和他的秃头引发的各种矛盾冲突。2.参考:喜欢,虽然秃鹤顽皮且顽劣,但是却真实且真挚。3.(1)这是外貌描写,能够抓住秃头的特点,运用比喻的手法形象地表现出来,鲜明生动。(2)这是语言描写,小说的语言往往简洁明了,就如秃鹤和丁四的对话,将秃鹤的倔强与顽劣描写得入木三分。4.因为秃鹤长大了,有了强烈的自尊心。5.围绕着故事情节、主题、人物特征来谈即可。

《童年》:1.童年里有慈祥的老祖母,有爱“我”的父母亲,有激励“我”成长的苦难,有滋润“我”养育“我”的故乡。2.参考:如果确定了目标,就应该勇往直前,克服困难,执著地向着目标前进。3.这一句运用了排比的修辞手法,将水乡之美呈现在读者面前,表达出水乡给予“我”的滋润。三个拟声词形象生动地再现了摇橹、跺板、水车等活动的场景。4.语言优美,符合题意即可。5.言之成理即可。示例:同意。苦难会让我们失落、伤感,当我们振起时,苦难就成了一笔宝贵的财富,给我们启发,给我们经验,让人生更完美。

中考热点作家最新作品读赏练之秦文君

《滴水之恩》:1.开始:“几乎没有什么交往”、“不去招惹”、“甚至连目光都不在他身上停留”;后来:觉得他“像一个非常斯文的男生”、“并不是那么可憎”。允许有其他概括。2.不仅把帮助过他的人的名字记在一个小本子上,还至今保留着这个小本子。3.不能去掉;文章是讲究“写真实”的,而“人与人骨子里也许都是记情的”这样的表述的确更加符合现实生活实际。4.详写了“我”是怎样帮助金龙同学以及金龙同学是怎样感恩的等情况,略写了另一个女孩儿、学音乐的年轻人的有关情况。之所以作出这样的安排,主要是因为“我”对前者更熟悉、更了解,更容易写真实,写具体,写出真情实感。

《外婆的巫术》:1.虽然普普通通,但很固执,不喜欢别人同她顶嘴,尤其是很厉害——能通晓过去,预测将来。允许有其他概括。2.“那一手”指的是能够“通晓过去,预测将来”的本领;“我”之所以很想学到,主要是想在小燕她们眼前显摆一下自己的能耐。3.外婆并不懂得巫术;她之所以能够准确预测出“我”会摔破嘴巴、破点小财,并知晓“我”白天去过沙坑、用吃早点的钱买了个新发夹等情况,凭得是她的生活经验和丰富的阅历。4.内容:“我”不仅常同外婆争论,声称“我只听妈妈的”,还在外婆要回自己家的时候脱口而出“那就教我一句咒语吧”。好处:让人觉得文章内容很真实。允许有其他概括。

《小花园国的公主》:1.公主:香草。原因:文中有“那就是她的小花园国”等表述。2.特点:答非所问;原因:香草和爸爸关注的不是同一个问题,香草还在想着会跳舞的向日葵,而爸爸想的是香草上学的事情。允许有其他概括。3.答案不唯一,可以从人的角度谈,也可以从小动物的角度谈,可以从成人的角度谈,也可以从儿童的角度谈。如:衣食是否能够得到保证;居所是否舒适、温暖;出行是否便利、安全;家人是否疼爱;同伴是否友好;工作是否顺利;等等。4.学校无疑是小孩子学习本领的最佳场所,但不是唯一场所,我们既要组织小孩子到学校学习本领,也应该允许他们在别的地方学习本领,只要能学到好的有用的本领就行。允许有其他概括。

中考热点作家最新作品读赏练之包利民

《美丽的心灵也是特长》:1.艾珂同学帮一位老大妈把一袋米搬上四楼;擦黑板、扫教室。2.前者:为自己的迟到原因不被人知、为自己此时此刻的狼狈相、为老师的关心和理解而脸红;后者:为自己没有其他同学那么多的特长而感到不好意思。3.能找出一处并作简要分析即可,如:前面写她“那天她迟到了,当她怯生生地喊了一声‘报告’走进教室时,同学们的目光都投到了她身上,随即教室里响起了一阵笑声。原来她的衣服很零乱,头发也梳得不整齐,一看就知道是起晚了胡乱穿上衣服赶来了。”后面写她“有一次她迟到了,你们还嘲笑她,你们知道她那次为什么迟到吗?她帮一位老大妈把一袋米搬上了四楼啊!”4.示例:鸟美在羽毛,人美在心灵。

《领路的人》:1.“我”想通过给盲人带路得到一些钱,可到了最后却是那个姐姐给“我”上了人生的一堂课,把年少无知的“我”领到一个“光明”的世界。2.文中运用了对比的手法,那个姐姐虽然眼睛看不见了,但她的心是处在光明之中的,而“我”当时却鼠目寸光。3.我们也要做一个领路的人,给他人带来希望,让他人走出黑暗,勇敢地面对生活。4.示例:当我们遇到挫折时,需要一个领路的人,带着我们勇敢地面对挫折;当我们遭遇失败时,需要一个领路的人,鼓励我们跌倒了再站起来。

《眼睛与大脑的距离》:1.表现出图德抓住了智慧的火花,在思考下一步该如何把冰储存起来。2.朋友,擦亮你的眼睛,让智慧闪光,看得长远一些。3.是一个敢想敢做、善于抓住机会的人。4.对于一些事物,不能只看到表面,想到当前,要看到内涵,想到以后。

中考热点作家最新作品读赏练之毕淑敏

《苍蝇向何处而飞?》:1.文中的“苍蝇”,表面指作者打不到的苍蝇,实质是作者对自己笨手笨脚、手脚搭配失灵的心理暗示(心理阴影)。人们的心理弱点:(1)人们有时夸大自己的失误和缺陷,先为自己制造可资逃避的借口,以洗脱自己应负的责任;(2)人们缺少勇气去解剖、面对、改正自己的缺点和失误;(3)人们常受心理暗示、思维惯性、行为习惯的影响。2.(1)惆怅、悔恨自己竟被一只苍蝇打败,从小便认定自己是个笨女孩儿;(2)让“我”自卑,为了面子好看而说假话,甚至自欺欺人;(3)射击训练时,姑息自己,提前制造逃遁的理由,不敢面对挑战;(4)实习军医时,“我”自动放弃成为出色女外科医生的机会,习惯于推诿责任;(5)受此影响,多次退避,手脚果真越来越笨。3.(1)内容上是促成作者转变的关键,使“我”认识到打不死苍蝇不是因为动作笨拙,而是大脑无知,从而完成了一次心灵的救赎;(2)结构上领起下文,为后文审视自己推诿、怯懦等人性的弱点作铺垫。4.(1)战胜多年形成的心理阴影、思维惯性、行为习惯,需要付出长期的不懈努力。(2)这两句话表现了作者敢于正视自身弱点的勇气和力求改正的决心。

《悠长的铃声》:1.因为花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车。2.用了比喻的修辞手法,体现了铃响了很长时间。3.通过人物的外貌描写、语言描写、动作描写来刻画老人。4.我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错。”“周围的人看看他嬉笑,他就不好意思地低下头。”

《孩子,我为什么打你》:1.让孩子感到切肤疼痛,从而与虚伪、懦弱、残忍、狡诈等最肮脏的品质永远隔绝,让孩子记住并终生遵守人类社会公认的法则,帮助孩子快快长大。2.在孩子半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的时候;在孩子初次与人类最肮脏的品质接触时;在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都毫无建树之后。3.是用于说明自己打孩子就是为了让孩子感受到切肤的疼痛,从而牢记这种体验,像不再“摸火”一样,永远与一些最肮脏的品质隔绝。4.采用第二人称的叙述方式,语言亲切,自然,感人,更容易让人体味到“我”的良苦用心。

中考热点作家最新作品读赏练之查一路

《帆不可以停止选择风》:1.儿时被打;今天读埃尔加·德恩的日记。2.埃尔加·德恩一家人在纳粹集中营的悲惨经历以及内心的痛苦感受。3.面对死亡,德恩没有沉浸在恐惧和悲伤之中,而是写下一本日记,把这份恐惧和悲伤转变成了真实记录。4.既然生命离不开现实,当我们面对挫折和灾难的时候,一定要选择坚强。

《父亲丢失了》:1.标题新颖醒目,点出了写作的由头,便于展开情节和刻画人物。2.插入杂货铺女店主这一人物,推动了情节的发展,揭示出更深刻的主题。3.这是作者在听了杂货铺女店主的话以后产生的困顿与迷惘的心情:父母对子女作了那么多,作子女的怎么可以抛弃他们呢?4.真的。从文中“抓住我的胳膊”、“他抓得更紧”、“他认定父亲走失了,急切而又悲伤,向迎面走来的人一个个打听”、“我分明看到了他眼中的泪和哭肿的眼睛”这些地方可以看出。

《一点一点靠近幸运》:1.美琳达:生活贫困但有善心,乐于帮助老人。巴尼:生活富裕,乐观开朗,扶贫济弱。2.(1)“想方设法”指想种种办法,这里指美琳达坚持在公交车上给老人让座。(2)“一步一步”写出了美琳达长期毫无企图的付出,紧扣题目中的“一点一点”。3.成功需要锲而不舍的努力。4.有付出才会有收获,即使能掉下馅饼,会一直“掉”吗?“守株待兔”便是一个很好的例子。要想有所收获,那就得去默默地耕耘。

中考热点作家最新作品读赏练之肖复兴

《超重》:1.既指所带行李超重,又指父母情感超重。2.因为母亲对儿子的爱是无言的、博大的。3.一是为女儿取舍物品而为难,二是为自己的爱不被女儿理解而为难。4.答案思路:能指出文中的儿子和女儿对父母的态度是一种不尊重不理解的行为,要多为父母着想,不要不顾父母的感受即可。

《两角钱》:1.这段文字运用了神态和动作描写,成功地刻画了“小民工”想帮助“我”又怕“我”不接受帮助犹豫不决的心理。2.第一处:他微微地一笑。此处的“笑”是帮助别人得到感谢而喜悦;第二处:冲我笑了笑。此处的“笑”是以笑和“我”打招呼;第三处:他的脸上再次绽放出笑容。此处的“笑”是为“我”的再次感谢而感到欣慰。3.不能删去,这突出了“我”对他的感激是真诚的,表现“我”对人与人之间和谐、真诚相处的关系的肯定与期待。4.示例:“我”做得对。两毛钱确实微不足道,哪怕是对一个小民工。但是,这却成全了这个十四五岁的孩子帮助人而快乐的良好愿望。“我”做得不对。两毛钱确实微不足道,但如果还给他,并再次致以真诚的谢意,这才是对善良行为的最好回报。

《生命不仅属于自己》:1.人和人之间感情相通,生命更是相连,只有自爱的人才可能真正去爱别人,善待自己和善待他人同样重要!2.文中的母亲将生命不仅仅看成自己的,而是关系着每一个孩子,将她的爱通过生命的方式传递。3.孩子总是以为生命属于自己,而母亲将生命不仅看成是自己的,而且关系着每一个孩子,将自己的爱通过生命的方式传递。4.示例:为了每一个爱自己的人规划一个美好的蓝图,奋发努力,为自己、也为别人好好生活!对社会负责,对家庭负责,对自己负责!

中考热点作家最新作品读赏练之蒋光宇

《一条横线的激励》:1.采纳了一位管理学专家的建议:在每个集装箱内部画上一条“填满至此处”的横线。2.画上一条横线,就有了专一的目标;有了专一的目标,就有了专一的行动;有了专一的行动,就有了实现目标的可靠保证。3.一语双关,既指集装箱上的标记,又指奋斗目标。4.为自己确立一个可行目标,体会学习和收获的乐趣,不断激励自己进步。事例略。

《自己重用自己》:1.退休的林克莱特曾因失去心爱的职位而沮丧,后在妻子的劝导下,发挥自己在建筑工程方面的才干,成就了非凡事业。2.埋怨别人,天昏地暗;改变自己,风和日丽(或自己重用自己)。可以理解为:与其怨天尤人,不如依靠自己,灵活变通。3.参考:自私自利,害人害己。4.排比;增强语言气势,突出林克莱特在工程设计上的巨大贡献。

《自尊的灵魂令人仰视》:1.点明文章主旨。2.因为一个人,无论是遭遇挫折、逆境,还是肢体残疾,也依然有自身的价值(或每个人都有自身存在的价值)。3.提示:围绕“意志”、“尊严”等方面,答出以积极的心态面对现实,通过努力实现自身的价值,逐步走向成功即可。4.他是一个身残志坚、自尊、自强、自立、自信、顽强、乐观的当代青年。

中考热点作家最新作品读赏练之叶倾城

《木秀于林,风必助之》:1.木秀于林,风必摧之。这种思想曾经制约了很多人。而作者反其意而用之,给人以激励。2.文章运用形象的借喻手法,从木到林,描写了人生的境遇,人似于木,虽有形上的差别,却有神上的相似,谓之取材新颖,语言凝练深刻,富有表现力,深刻地写出了木与人的相似之处,强调了机遇对人的重要性。3.略。

《喝茶的日子》:1.比喻。作者抓住了水、咖啡、酒和茶的不同特点,以此比喻人生的不同阶段,能够唤起读者的味觉感受,别有一番滋味,又形象生动。2.茶有三味,用心品茗,不仅能够感受到生活的酸甜苦辣,还能荡涤灵魂,修养性情。3.作者对喝茶的理解有一个认识的过程,已经把喝茶当作生活的一部分。4.第一口茶,是苦的——以后,知道茶是香的——茶真正成为我生命中的一部分,是在后来——而今始知,人生本是一杯茶。由浅入深,由茶道到人生之道,揭示了一个深刻的道理:喧嚣繁杂的尘世,我们不仅需要一本好书,也需要一杯好茶。

《六个人的一生和一句仁爱的谎言》:1.一句仁爱的谎言,挽救了六个人的一生。2.阿拉伯寓言记载,一个主人在一只已经不堪重负的骆驼背上,轻轻地投了一根稻草,没想到就是这一根稻草使老骆驼轰然倒下。意思是说事情发展已经到了极限的临界点,再增加任何一点点的因素就会使之崩溃。3.使用第三人称,倒叙手法。4.有,比如母亲生病花了很多钱,我们骗她只花了一点儿,以免她觉得给家人增添了负担。

中考热点作家最新作品读赏练之铁凝

《读父亲铁扬的画》:1.“小心翼翼”、“托着”、“满是”这些词语具有表现力,生动传神地表达出父亲对自己的劳动成果的珍重和疼爱之情。2.是因为父亲这一代人,经历了战乱、饥荒和文化浩劫,经历了那么多悲凉和孤寂的时光,仍能固守着自己的灵魂所感知的世界,挽留住了直面人生的一片童贞。3.点明父亲精神的核心,画龙点睛。4.感应到世界的庄重和俏皮;领受到自然的恩赐;悟出喜悦人生的明媚,没有世故,固守着自己的灵魂所感知的世界,挽留住一份烂漫的童贞。

《幸福就在此刻》:1.(1)对一件漂亮喜欢的衣服舍不得穿,结果款式过时的遗憾与自责;对喜欢的人怯于启齿的遗憾。(2)不能;因为这两件事分别从物、人的角度来论证朋友的话,使朋友的话更具说服力,且与结尾的“当我们在此刻感觉到含在口中的酸楚,也就应该在此刻珍重,身上衣、眼前人的幸福”相照应。2.(1)“兜售”一词能体现出“我”急于了解幸福的含义以及一种以为能难倒对方的得意心情。(2)运用比喻的修辞手法,形象地表达出固执地相信等待,美好的岁月会被一个又一个遗憾消耗掉。3.“最幸福的时刻”就是用心享受眼前,在最喜欢、最纯粹、最看重的时候立刻去做。4.指当初没有多穿那件喜欢的衣服,没有足够的勇气对喜欢的人说出想说的话。表达了作者希望人们珍重眼前的幸福,珍重此刻幸福的心情。

第3篇：中考热点作家最新作品读赏练参考答案

■ 中考热点作家最新作品读赏练之迟子建参考答案

《与周瑜相遇》:1.景物特点幽静、缥缈、和谐。作者这样写一来是表明“我”并未真的和周瑜相遇,二是营造一个和谐、安静的氛围,引起下文周瑜与“我”的交谈。2.周瑜英俊潇洒,身上散发着不可抗拒的英气,所以是“我最想见到的一个男性”。3.“艾草”是文章的一条线,正是循着“艾草味儿”作者与周瑜相见,然后有了他们之间的交谈;后正因为有了“烧艾草”便有了周瑜的思考,随着“艾草味儿”由浓变淡的变化,周瑜的思想也发生了变化。“烧艾草”一个简单的细节,却透露出人物的思想变化。4.从内容上讲使文章如行云流水,连贯自然;从写法上讲前后照应,使主题升华。

《一只惊天动地的虫子》:1.小虫子不屈不挠地向佛龛爬,又循环往复地被摔下来,可是它不惧疼痛,依然为它的目标而奋斗着。它的这种精神让作者感到震撼。2.作者内心里很看不起这只小虫子,它朝着呈直角的佛龛爬,整个身子被悬在空中,而且佛龛油着光亮的暗红的油漆,不利于攀登,作者认为它这样做根本是不自量力,所以“暗笑”。3.我便伸出一根手指,轻轻地帮它翻过身来,并且把它推到离佛龛远些的地方。4.那只小虫子身上不屈不挠的精神,激励了人们,让人们脆弱的心灵看到了光明。对于自己认定的目标,就要努力实现。

《会唱歌的火炉》:1.围绕“比喻、拟人或语言生动形象”回答皆可。示例:“像冬夜的守护神”用了比喻的修辞手法,生动形象地表现了火炉的重要,它驱走了冬日的严寒,带来了温暖。2.承上启下的过渡作用。火炉吞吃柴火承接上文,寒假跟大人上山拉柴引起下文。3.冬季漫长、天气寒冷、工具破旧、路途遥远、找风倒木困难、扛风倒木累等一系列艰辛的劳动。4.“我”有着喜爱大自然、有童心童趣、天真活泼的性格特点。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之雪小禅参考答案

《自己缝一针》:1.(1)飞扬跋扈:指骄横放肆,不受约束,目中无人。(2)大器:指能担负重任的人。2.他为了追寻自己的演员梦,冒着生命的危险坚持拍戏,到医院时要求自己缝最后一针,最终他凭着这种敢打敢拼的精神取得了成功。3.是他对梦想的执著以及坚韧的精神感动了作者。4.只有亲身感受疼痛,才知道成功的来之不易,才会加倍地努力。5.参考:执著,坚持,坚强等。

《卑微母亲的眼泪》:1.供不起他上学;跪着求两个儿子等。2.气愤、悲伤等。3.合情合理即可。4.言之成理即可。5.言之成理即可。

《把沙包丢进我回忆的风中》:1.沙包。2.因为那些玩具都是伙伴们自己制作的,都是大家在一起玩,也正是这些玩具陪伴着作者走过童年的岁月,所以“那么难忘”。3.参考:童年应该是快乐的,应该是幸福的,而现在孩子们的童年却是孤寂的,这是一件多么可悲的事情啊!4.比如亲情,比如一段宝贵的经历等。5.围绕“珍惜”来谈即可。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之周海亮参考答案

《暖冬》:1.母亲的爱,母亲的辛苦让“我”懂得了生活的不易,这让“我”一下长大了,懂事了,知道不能再调皮捣蛋给母亲增加麻烦,让母亲吃苦受累。2.“小心翼翼”就是小心谨慎的意思,写出了“我”犯错后忐忑不安的心理。三个“小心翼翼”形成排比,更加强了文意的表达,写得非常真实动人。3例如:我选A,这句话用了比喻的手法,把扣子比作夜空中摘下的星星,非常真实地表达出了自己看到新棉衣棉裤时的高兴之情,也很好地传达了自己对母亲的感激之情。4.略。只要是能表现母爱的事情,都可以,语言要流畅。

《奶奶的药粒》:1.有必要写。因为这几段是为了表现奶奶的神志不清,这也为后文写奶奶把药偷偷省下来埋下了伏笔。同时,也烘托出奶奶爱的伟大与纯真——一个病成这样的人,她的心中仍记得去爱人。2.“捉襟见肘”意思是经济十分窘迫,钱不够用。用在这里,是为下文埋下伏笔。因为穷,奶奶才会省下药片给“我”吃;因为穷,姑姑才会把奶奶接走,这样推动着情节的发展。3.不能删掉。因为“笑”写出奶奶的喜悦,她为能为自己的孙子尽点力量感到由衷的喜悦,“摸出”与“哆嗦”既写出了奶奶的行动不变,也侧面表现了奶奶为节省药片损害了好的身体;“大大小小花花绿绿”,写出了药片的多,也侧面表现了奶奶这样做的长久与不易。这一切都表现出了奶奶深厚的爱。4.奶奶本来就是神志不清的,她的所作所为就是一个病人所为。她这样做虽然对实际生活无益,但她的行为见证了人性的伟大。一切皆可糊涂,但爱不糊涂!

《父亲的包子》:1.不能。“无耻”比“无知”的程度更深,这说明作者成年后深为自己当年的所为感到耻辱,这更能表达出自己内疚的程度之深。2.文中的“父亲”给的虽然是两个毫不起眼的包子,但这两个包子是父亲不吃午饭省下来的,包含着极其深厚的父爱,所以作者说,用自己的一生也报答不了这两个包子。3.合情合理就行。例如:“爸爸,爸爸”,我一边应着,一边往家里走。你们见我没有拿出你们想要的包子,伸出去的手一下子都耷拉了下来,四只冒光的眼睛一下子暗了下来,没有人再说什么,只听见我们六只脚走路的声音,有气无力的。4.本文的主人公是爸爸。文章虽然写“我”的内容比较多,但“我”主要是作为陪衬人物出现,用“我”的内疚来衬托父亲的内疚,通过父亲的内疚来表达深厚的父爱,所以主人公应当是“父亲”,而不是“我”。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之尹玉生参考答案

《无用的工作》:1.因为前一个候选者认为国王让他们把一个空竹篮装满水是一件非常愚蠢的事,后一个候选者明知道这是一件愚蠢的事,仍坚持做,所以说他是个“榆木疙瘩”,有讽刺之意。2.“钻石”比喻一切美好的东西。3.要联系实际来谈,比如对于父母总是督促自己学习或养成良好的生活习惯等良苦用心有了更深一层的认识。

《50%的失败》:1.不直接告诉他,而是让他亲自去寻找答案,这样他会对问题体味得更深刻,更容易接受;也是为下文设置悬念,以引起读者的阅读兴趣,同时还可以增强文章的可读性。2.根据后文的内容,那条所谓“智慧的建议”并没有直接写在那本书的那一页上,那只是一段话,建议就蕴含在那段话里,所以说是“奇怪的建议”。(可以有其他说法,只要言之成理即可)3.因为他得到了自己想要的建议,明白了成功与失败的关系,从此以后他就不会再为此而苦恼烦闷了,所以就“一脸春风地离去了”。

《擦不净的挡风玻璃》:1.一次比一次严厉。从“大叫”、“吼”等词语中就能看出。利用递进的形式,一步步地写出了那个男人的愤怒,为后文他的尴尬作铺垫。2.不是挡风玻璃擦不净,而是那个男人的眼镜太脏。由此规劝那些爱指责别人的人,要涤除自己内心的污点,用一颗干净的心灵去看待别人,看待社会。3.因为他意识到是自己错了,他为自己刚才的行为而尴尬。4.主观性题,只要言之有理即可。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之叶倾城参考答案

《死亡唇边的微笑》:1.本文叙述了“他”这位病人无畏死亡,乐观地面对病痛,嘴边常开放着花儿般的微笑,这让“她”深深地懂得了“花的情意”,感悟到生命的本质。2.一位病人因治疗无效去世后,她无意间看到病人床头柜上的花,竟还在大朵大朵地绽放,似乎是在嘲弄她的无能。3.生命是容易逝去的,就像那转瞬即谢的花朵;然而人们世代传递的对未来的渴望和不朽的生的激情,却是永存的。从而赞美了生命的本质在于“勇敢地开花”。4.示例:更喜欢“他”,因为“他”能乐观地面对疾病和死亡,能够笑对人生,就像一朵勇敢开放的花。

《南国六月的雨》:1.雨营造了一个凄美的意境,烘托了文章的气氛,暗示出人物的不幸,抒发了作者柔婉的悲情,表达作者深切的爱意。2.“大白菜秧子”是新生命的开始,而他却突然离世,更增加了文章给读者的悲痛和悯惜之情。3.“轻轻摇一下,挣扎着,再摆一下”、“他的左手,微弱地,再挥一下”。这两处动作表现“他”在生死关头救助妻女的心理,体现了人间真爱。4.开放性题目,言之成理即可。

《走在每一位母亲的情怀里》:1.因为当时所有人都知道了“我”是为母亲来买面包,于是纷纷退让,让“我”先买。归根结底,是在每一位母亲的情怀里,都寄托着对儿女和自己美好未来的希望,前后形成对比。2.这“眼光”中包含了敬佩,惊讶与感动,他们心领神会地知道母亲等着这一刻已经好多年了3.一个微笑,一个让路,母亲们的目光触及的不再是一个为母亲买面包的女儿,而是自己已经长大成人的儿女们,更是对自己美好未来的信心;文中的主人公后悔于自己答应为母亲买面包时的不情愿,感动于天下母亲对儿女细致入微的关爱。4.示例:①我的成长是刻在你额头上的横杠;我的放纵是刻在你眉心的竖杠;我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾;我的成功是刻在你唇边的酒窝。②走遍千山万水,看过潮起潮落,历经风吹雨打,尝尽酸甜苦辣,始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远,心中永远眷恋。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之铁凝参考答案

《一件小事》:1.“我”因粗心给邻居注射时造成了肉体上的伤害,但邻居依然原谅了我。2.待人宽容大度;善良诚信;善解人意。3.它警示“我”成功时不要飘飘然,面对别人的过失要有宽容之心。4.要有一颗宽容的心,既帮助了他人,也充盈了自己的胸怀,丰富了自己的人生。

《擀面杖的故事》:1.在物欲横流的今天,正是这些凡俗的生活用具使作者的精神沉着、专注,也使她能够找到离人心离自然、离大智慧更近的路。2.她没想到这件事的结局会如此痛快简便,也许她是想索要更高的价码,也许是对父亲生出了歉意。3.如:为了达到目的他能忍住饥饿忍住焦渴;他的顽强以至于惊动了那村的全体村干部;等等。4.略。

《长街短梦》:1.失子夫弃,觉得日子过得没什么指望。因为那老人称她“姑娘”,就因为她其实永远是这世上所有老人的姑娘,生活还需要她。2.作者自有回答:“假若人生犹如一条长街,我就不愿意错过这街上每一处细小的风景。假若人生不过是长街上的一个短梦,我也愿意把这个梦做得生意盎然。”3.学会在简单中感受快乐,发现快乐,不必对生活中的磕磕绊绊耿耿于心,难以释怀。4.无固定答案,注意比喻修辞方法的运用与句式特点。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之毕淑敏参考答案

《母爱》1.交代了时令和气候特点,展示了人物活动的环境,为下文故事情节的展开作铺垫。2.一位母亲为了照顾病重的孩子献出了生命,表现了母爱的伟大,同时也揭示了世态的炎凉。3.此题属于开放性题目,要选好角度,谈深谈透,具体解答过程中,我们可以选择正面的,也可以选择反面的。4.示例:不要只赞美母爱的伟大,还应该诅咒世态的炎凉!

《呐喊是必须的》:1.(1)比喻修辞,生动形象地表现了现场的寒冷。(2)渲染现场的气氛,为下文写女孩提出的冷峻的问题作铺垫。2.一是要接受那些与生俱来,无法通过努力改变的不平等的现实;二是看到世界已经渐渐在向平等的灯塔航行;三是要明确自己已经享受了很多人奋斗的成果,因此要少一些抱怨、愤怒,多一些感恩,并为实现进一步平等继续作出努力。3.目的是让受到忽视的女孩子,很小就发出对于自己受到的不公平待遇的呐喊,长大了更要记住并择机实施,且代代相传,以实际行动为争取更多平等而不懈努力。4.此题属于开放性题目,我们要观点明确,理由充分,做到言之成理。

《人生如带》:1.从内容上看,表明自己的观点——每个人来到这个世界时都是一张白纸,纯洁无瑕,可塑性强;从形式上看,运用了比喻修辞,生动形象地阐明了生命的过程像磁带的转动,不可重复,一去不返;从表达效果上看,造成悬念,驱使读者积极走进文本,探究“人生如带”的底蕴。2.排比,增强语势,多角度、多层面、全方位地展示了在生命运动的过程中,我们在不断地丰富、完善自己——学会感悟自然,学会做人,学习知识,探索未来。3.要让生命之环负载更多的希冀与沉重,要用一生向前人学习,要忍耐新高度的严寒、荒凉和孤独,要奋力拼搏,不断向前,矢志不渝。4.示例:“成功者”固然伟大、光荣,应该载入史册,但“探索者”、“先驱者”更加可贵,他们默默地奉献,苦苦地追求,静静地等待,他们甘愿作垫脚石,是幕后的无名英雄,同样是历史的创造者,同样应该为世人所景仰。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之英涛答案参考

《四个字母》:1.开门见山,点出故事的最重要情节,写出人物的疾病来得突然,从而更好地体现主人公的坚强和钢铁意志。2.这段描写突出了病魔对德弗斯身体的摧残之重,与下文德弗斯冒死训练形成强烈对比,突出了德弗斯的坚强和对田径运动的无比热爱。3.略。4.略。

《永远不能放弃》:1.反复的手法。强调母亲寻找孩子的时间之长,经历之艰难。2.贯穿全文的线索,升华中心,突出主题。3.略。4.略。

《收集快乐》:1.因为父母离异,父亲酗酒坐牢。自己只能跟随奶奶生活。2.是的。因为这些小事使得奶奶很快乐,这些事情都是一些助人并且很容易办到的事情。3.同意,尽己所能,无怨无悔。懂得享受过程,就是快乐。4.略。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之鲁先圣参考答案

《九棵树里的人生》:1.她1977年在自己家后院里栽下了九棵树,而后竟创立了绿色环保组织“绿带运动”,在整个非洲发起广泛的植树运动,从而走上2004年的诺贝尔奖颁奖台,获得当年的诺贝尔和平奖。2.概述文章内容,激发读者的阅读兴趣,引出下文。3.肯尼亚妇女的工作就是“砍树”,清楚地表明了肯尼亚森林资源正在遭受破坏的缘由,为此,开展“绿带运动”是多么的重要。这就为下文写马塔伊开展“绿带运动”作了很好的铺垫。4.因为在作者看来,非洲植树造林所取得的成效,马塔伊功不可没。正是她的“绿带运动”,才使越来越多的人加入到了“绿带运动”中。连用两个“最”字,表明了马塔伊对人类的贡献,点明了她之所以能获得诺贝尔和平奖的缘由,深化了文章主旨。

《黄马褂与王爷》:1.在内容上,表明事理相通;在结构上,承上启下。2.这是因为黄马褂作为清朝廷名器的尊崇,它的损失殆尽,朝廷也因此失去了威严和民心;由于几千个王爷各自为政,腐败透顶,致使国家一片混乱,太平天国迅速走向崩溃。3.形象生动地表现了这则新闻的不同寻常,超乎人们的想象。4.可以作为后人借鉴的前人失败的事;告诉我们要以史为鉴,吸取历史的教训,切实解决当前干部队伍臃肿、人浮于事的现象,以此构建和谐社会,加快社会主义事业的发展。

《不会考试的数学大师》:1.对数学一往情深,数学是他一生的至爱,但数学考试却是他一生的噩梦。2.言为心声,通过他自身心灵的表白,表明其性格特征,使文章内容更加真实可信。3.内容上:表达对埃尔米特深深地敬意;结构上:回扣(呼应)文题,与文章开头相照应。4.多年的实践证明,通过考试选拔人才,在现阶段是一种较为有效的方式。但是,这种方式的弊端也是显而易见的,往往使许多像埃尔米特这样善于创新,不会应付考试的人被埋没。这就需要不断改革考试方法,变考知识为考能力为主,使真正有才能的人脱颖而出。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之包利民参考答案

《不能跳舞就弹琴吧》:1.这是退一步处事处世的思维方法,是一种生活态度,更是一个好的心态!只有这样,才能不管身处何种境际都能活出精彩。2.面对挫折能适时地调整好自己的心态,不屈不挠,热爱生活,珍惜生命等。3.我们的确需要像主人公露丝这样面对一切,来更加珍惜生活和生命的点点滴滴。4.我会及时调整好自己的心态,坦然面对,积极地寻找克服困难的方法。

《比良知柔软,比金钱坚硬》:1.德洛克的精神非常值得我们学习。虽然他曾经是人们公认的“坏孩子”,但是,他痛下决心改掉恶习,努力去做一个受大家欢迎的人,一个心中充满善良、正义的人。他的确拥有一颗比良知柔软,比金钱坚硬的美好心灵!2.美丽的心灵是世界上最坚不可摧的力量!3.德洛克感受到了帮助他人的快乐。4.应采取更好的方法,比如对他们讲道理、报警等。因为,在我们做这些“路见不平,拔刀相助”的事时,绝对不能沾上坏孩子的习气。

《我不是被遗弃的一朵花》:1.(1)由遗失的花籽儿想到自己,觉得那些被遗失的花籽儿,就如自己一般,不知辗转何处,会是怎样的一种命运。(2)明白了那些被丢失遗弃的种子,也同样可以开出美丽的花朵来。2.坚强的意志,宽容的胸怀,不轻易放弃的精神等。3.看到那些被丢失遗弃的种子开出美丽的花朵之后,悟出了“别人丢弃了我,我却不能把自己丢弃”的道理。4.不辜负每一寸阳光的给予,不放弃每一次生根发芽的机遇,这就是一粒种子的生存法则和执著信念,也是我们应该学会的处世哲理。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之肖复兴参考答案

《美丽的手语》:1.“虚笔求美”的“虚笔”,系文中的联想和想象部分,即描写性文字。文章有了联想和想象,才会有美的意蕴,美的情景等美点。本文倒数第三段作家几乎全用虚笔写出,不仅情境美意蕴也极美。“实笔求真”的“实笔”,系文中实写的部分,即叙述性文字。如本文第一段的前半部分文字,就是真实的记述。2.姑娘们不顾命运的不公和残酷,用她们美丽而壮观的手语创造的奇迹,使作家联想到英雄丹柯,掏出自己燃烧的心,作为火把,带我们走进她们洁白如莲的美丽的梦中,走进一个崇高清澈的境界,因此说“照亮她们的胸膛,也照亮我们的胸膛”。具体说“神圣的光芒”指的是聋哑姑娘闪光的心灵和精神。3.①如同轻盈的小鸟,飞舞在她们和我们之间,衔接着比语言更丰富的无限情意。②像是波光粼粼的水面中泛起一圈圈如同婴儿泪水凝聚的清澈涟漪,又犹如翻卷而起的滚滚波浪,从我们的心头流淌。4.让我们懂得她们的心意,懂得她们的梦想,同时也让我们懂得谦卑,我们并不比她们高贵。让我们感悟到生命并不只是指肉体的身躯,还包括心灵和精神在内。让我们感悟生命的伟大的同时,也让我们感悟到精神对于我们的重要,她们用看得见的有形的残缺照见我们心灵与精神的某些残缺。

《流动的盛宴》:1.一个被历史隔开的两代人的朗读与倾听、诉说与沉默、罪恶与遗忘、逃避与短兵相接、激情与蓦然惊醒的故事。2.在文学早就舅舅不疼姥姥不爱了的当今,一群年轻人在一个春天的美好的星期天里,不去户外玩儿或到商厦逛逛,为读书聚在一起,捧着一本书苦读,作者觉得十分难得。年轻人的作为,让作者想起以前的那个时代,进而发出人生有代谢,往来成古今的感慨。3.觉得他们读得那样仔细,那样认真,提出的问题很专业,也很深邃。读得条分缕析,生动感人。作者暗自庆幸文学邂逅了这样一群人,是彼此的缘分。深深感到好的文学是埋没不了的,是会值得人爱的。4.非常客观,非常直爽。感到年轻人真诚而认真的批评,很是难得。

《中国曲艺面临的尴尬》:1.这是因为,曲艺没有了自身的特点,被廉价的花红柳绿的热闹淹没了。极具本土特色的苏州评弹,演员成了偏于一隅的配角,而让满台千篇一律蹦蹦跳跳的伴舞夺去了位置,声腔之美感更是被视听的感官快感所肆意置换。2.①原因在于,面对强势的电视媒体,中国曲艺自身的底气不足。②中国曲艺一直以为只有上电视才是成功,才能够赢得并普及广大观众的错误观念。3.若不及时改变这种状况,不仅不能振兴中国曲艺,相反会让中国曲艺磨损掉自己的特色,被其他文艺形式所俘虏而变种,所运用而肢解。4.观点有三:①中国曲艺需要坚定自己,而不是为混个脸熟而盲目趋同,或为名利而削足适履。②曲艺和其他姊妹艺术可以互相学习借鉴,但目的是“化他为我”,而不是“化我为他”。③把曲艺变为戏剧和歌舞……没有了自己的特点,就失去了自己独立存在的价值。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之刘心武参考答案

《怒绿》:1.“我”看到它冬天被撞,觉得它难以成活;到了暮春,竟蹿出绿枝,绿枝长势很快,几乎达到了被撞断前树冠的高度。2.(1)比拟的手法,富有动感,表现断株顽强的生命力。(2)在面对艰难或遇到坎坷时需要心灵上的慰藉,要思考战胜艰难困苦的方法。诉求度过艰难困苦的精神滋养,在这些方面,人们的想法是彼此一致的。3.什刹海的古柳给苦闷中的“我”以极大激励,国外美术馆的观察和丰子恺的漫画使“我”认识到了艺术创作中的树木受创后的再现生机,表达了一种相同的观念。这样写,使文章内容更加丰富,多角度开掘题旨,形散而神不散。4.始而震惊:对断株蹿绿的现象非常惊讶;终而景仰:断株蹿绿所表现的是一种巨大的精神力量。由“震惊”到“景仰”表明“我”对断株重蹿新枝的认识的提升,上文以作者思想感情的发展变化为结构线索。

《跟陌生人说话》:1.(1)在回四川老家的火车上,母亲跟同一个卧铺里的一位陌生妇女聊天;(2)在从北京到张家口的火车上,母亲硬要和对面的两个抢劫犯聊天,母亲的善良感动了那两个抢劫犯,他们才没对我们下手。(3)母亲跟街上的修鞋师傅聊天。2.(1)是在母亲和一个陌生妇女说话的时候;我怕母亲把我们家的什么情况,都说给人家听。(2)是在母亲和两个面相很凶的年轻人说话,他们却对了对眼的时候;我觉得不妙。3.惜语如金、礼数必周、戒心必张。4.由母亲爱“跟陌生人说话”上升到人与人之间渴望温情的沟通;暗示“我”抛弃了以前不和陌生人说话的信条,怀着善意的心与人沟通、交流。

《我的三种读书法》:1.这种囫囵吞枣的读法,使作者成了职业作家后,写文章时随手拈出一些往日的阅读印象来,有时不及查书核对,便会马失前蹄,或张冠李戴,或乱点鸳鸯,闹出笑话,引出批评。2.在认真阅读的基础上,深入细致地研究。3.(1)加深了对作品内容和社会意义的理解;(2)加深了对作品艺术价值的认识;(3)提高了对文学作品的鉴赏能力;(4)使自己对作品的认识系统化、理论化。(答出两点意思即可)4.对应的是“牛式读法”;“体现得非常充分”讲的是“牛式读法”有“读书非常广泛”的特点,“减少到最低程度”讲的是“牛式读法”可以把“阅读不精”“减少到最低程度”。5.一种是“识别”,一种是“取舍”,一种是“适当”。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之冯骥才参考答案

《珍珠鸟》:1.人与动物、人与人之间只有尊重对方的生存空间、思想空间,真正做到不以强凌弱、不以大欺小,才能建立起信赖关系。有了信赖,才会使人与自然之间、人与人之间充满爱。2.小鸟从“离我较远”到“一点点挨近”,到“淘气地陪伴我”,最后“居然落到我的肩上”的全过程。3.示例:“挨近”、“蹦”、“俯下”、“喝”、“偏”、“瞧瞧”、“跑到”、“绕”、“蹦来蹦去”等动作描写,活画出一个顽皮的孩子形象。作者心中充满温柔的爱意,写了人与鸟的第一次亲密接触。4.可以联系现实社会生活、人类处境、国际形势等方面的具体情况,谈谈个人的体会。答案不必强求一致,围绕“信赖,往往创造出美好的境界”这一主旨,言之成理即可。

《苏七块》:1.为下文埋下伏笔或作铺垫,引出下文。2.不能。第三段起了承上启下的过渡作用。既总结了上文苏七块医术之高明,又引出了下文三轮车夫治胳膊一事,推动了小说情节的发展。3.①医术高明。只要病人一来,他手下动作更是“干净麻利快”,“不等病人觉疼,断骨头就接上了”。②脾气怪异。“凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。”③内心善良。等牌友走后,苏七块还是把七块银元还给了华大夫,并且说道:“有句话,还得跟您说。您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!”4.每个人做事总要按自己的规矩办事,苏七块也不例外。难能可贵的是苏七块能够巧妙地解决既不破自己定的规矩,又能治病救人这一难题,让读者感受到一位外表冷酷而内心善良的有医德之人。

《大度读人》:1.①不埋怨别人,应自己承担;②多理解别人,应自我省识;③不憎恨别人,等待他的人性回归和自省;④帮助不劳而获的人,促使其学会自尊、自爱;⑤不鄙视华而不实的人,应善于对照,警示自己。2.“读别人,其实也是在读自己”这句话的意思是说,在看破或看透别人的不足的同时,也要对照自身、反省自我,以此警示自己不要犯同样的毛病,完善自己的人生观、价值观、审美观等,净化自己的灵魂,做一个拥有真、善、美的人。3.运用比喻的手法,把“虚伪”比作“清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流”,表达作者对这种人的宽容、大度。4.读冯骥才先生的《大度读人》,我最深切的感触就是对自己的人生又有了新的认识:一个人原来可以这么轻松快乐地活着,有种突有所悟、豁然开朗的感觉,感觉人世间的那些恩怨,仿佛都变成了过眼烟云,从此好多事都不想再去计较。学会宽容,学会大度,做一个大度的人,宽容的人;学会面对逆境,抚平浮躁的心态;只要真诚,只要努力,生活定会阳光明媚。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之查一路参考答案

《走向天性的所在》:1.叙述富有天性的女士不记前仇,帮助她前夫的故事。2.“天性”指人先天具有的精神品质或性情,如温良、耐心、宽容、无私、富有爱心等。这些天然的情感深埋在人的心灵深层,是不会随外在的因素轻易改变的,如同人的“胎记”。3.说明我们每个人都有可能犯下背离天性的过与错,我们应看到罪人的天性,不要一味地只作简单的惩罚。要用宽容和爱心唤醒罪人的天性,让他回归天性。4.答案略。

《通往良知的唯一道路》:1.索尔仁尼琴如果不从良知出发做事就可避免厄运,但那会使他的灵魂不安,因为他始终富有良知,可见他的行为完全是内心良知的驱使。2.成千上万的人处在艾滋病的折磨中,但人们对艾滋病的预防和传播并不了解,只是一味地道德谴责。富有良知的塞姆克利丝站出来宣布自己患有艾滋病,这样可以教育和挽救她的同胞。3.说明背离良知、丧失良知是很容易的。4.“良知”属于人的精神道德范畴,它虽无形,却能支配人的具体行为。良知像永恒的北斗一样,会给人类永恒的指南。

《油和米》:1.用刘欢在北京奥运会开幕式上唱的主题曲《you and me》,巧借谐音,引出本文要谈论的“油和米”问题,开篇显得自然、简洁。2.首先说明“油和米”问题是个重要问题,其次交代出随着时代的发展,作为一般人的自己也能够解决“油和米”的问题了。3.结构上起承上启下的作用。4示例:在当今现实社会中,人们都拥有“油和米”,解决了温饱问题,但和少数富人比较起来,仍悬殊很大,所以导致新的“油和米”问题(这已不仅仅是温饱问题了),尽管产生的原因是多方面的,但这的确是真实存在、不容忽视的客观问题,在构筑和谐社会的今天应引起人们的足够重视。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之姜钦峰参考答案

《观鸟》:1.①鸟类种群每天都在减少,你也许能有幸观察到珍稀鸟类。②观鸟可以欣赏到这些美丽精灵表情的变化,甚至走进它们的内心世界,触摸它们的喜怒哀乐,从而放松心情,获得乐趣。2.①你必须尊重鸟的生活习性,不能影响鸟的正常生活。②你不能靠得太近,有时还要提前潜伏守候。③需要有一台性能优良的望远镜。3.不是。①要有一套适合户外活动的装备,一台价值不菲的望远镜。②要有足够的业余时间,要有足够的耐心。4.地球不仅是人类的家园,也是其他动物、植物的家园;人类应与其他生命和谐相处。

《要丑的不要帅的》:1.不能。谈判专家并不是每次都能让歹徒缴械投降。2.在处理突发事件时,谈判专家往往能兵不血刃地化解危机,成本低,效益高。3.因为谈判专家选拔标准极其严格,处理危机只能赤手空拳地面对歹徒,不能携带任何攻击性武器或防御装备,要想保证自身和人质的安全全凭一张嘴。4.①谈判其实就是沟通的艺术。如果你想不战而屈人之兵,那么首先要学会降低姿态,低调,再低调。②与人交往相处要坦诚、谦虚,不要咄咄逼人。(言之有理即可)

《战马的秘密》:1.1940年8月八路军发动了“百团大战”,共歼灭日军两万余人,遭受重创的日寇不甘失败,所以向八路军发起疯狂反扑。2.①在服饰上乔装改扮。②行军途中刻意模仿八路军的作风。3.八路军总部突围,左权以身殉国。4.①做事要细心,不能马虎,否则会给我们带来不必要的损失。②要善于观察,善于发现,这样才能防患于未然。(言之有理即可)

■ 中考热点作家最新作品读赏练之王蒙参考答案

《奥运的感动》:1.因为桑兰面对人生的挫折和灾难,不怕受苦,坦然面对一切,用光明的精神驱散黑暗与压抑,把命运牢牢掌握在自己手里,是我们奥运冠军的骄傲。2.一个人只要活着,无论在各行各业,都要让生命绽放靓丽的光彩,珍惜生命的每一分每一秒,为国家做出应有的贡献,实现生命的真正价值。3.提示:不要重复作者的观点,要有自己的理解、认识和感悟。4.提示:结合奥运健儿成功背后的辛酸故事,围绕国家荣誉高于一切,只有付出,才有收获,写出感想即可。

《人生即燃烧》:1.人希望自己对社会对人群对国家民族多做贡献,充分发热发光,也就是充分燃烧,这是运用比喻的修辞手法,生动形象。2.如,第一段中的反问句,加强了肯定的语气,写出了虚度生命会更加痛心,要让短暂、不可逆转的生命变得神奇而又美丽。3.示例:也许你不能金榜题名,但至少要充分挖掘自己内在的最大潜力。4.提示:围绕生命的价值和意义去理解和思考即可。

中考热点作家最新作品读赏练之余秋雨参考答案

《收藏昨天》:1.因为个体生命是一个前后互济的时间过程,其完整性、连贯性会构成一种巨大的力量,会产生一种回荡激扬的动力循环,让人长久受益。2.平缓而负责地走在记忆和向往的双向路途上,让今天收藏昨天,让明天收藏今天,在一截一截的收藏中将生命连成一个整体。3.开放性试题,能结合语意谈自己对“昨天”的理解即可。示例:作者将“昨天”比喻成“一个深奥的课堂”,因为昨天记录着我们生活的故事,有生活的智慧、人生的禅理、深刻的教训、丰富的体验、宝贵的财富等。学习“昨天”这堂课,就是为了我们今天更好地前行。4.开放性试题,言之有理即可。示例:昨天是我们经历的台阶,明天是我们理想的高地,今天是连接昨天和明天的纽带。昨天、今天和明天是我们生命的过程,要获得一个有意义的人生,就要总结昨天,把握今天,拥抱明天,以积极的态度和勇敢的精神去面对生活。

《废墟》:1.“诅咒”是因为废墟吞没了我们曾经的期盼,粉碎了我们美好的记忆;“寄情”是因为废墟象征着起点,是进化的长链,有一种形式美。2.这句话表名了历史遗迹是社会发展进程中的产物,因此“新的废墟”的出现和“旧的废墟”的湮灭都是历史的必然。3.因为在中国人看来,废墟是一种羞愧,所以总想着去遮盖、驱逐。4.作者认为:废墟具有特殊的审美价值;废墟是历史片段的记录,具有研究价值;废墟可驱遣人们联想史实并从中汲取经验教训,具有教育价值。对于废墟,我们应树立正确的废墟文化观念,尽量保全废墟的原貌,使之对现代文明的发展产生积极的作用。

《高山觅流水》:1.①孩童时代的友谊只是嬉戏,并未获得友情的真正意义;②友情感受与成长往往同时发生,长大后才有真正的友情。2.领悟出人生离不开友情,友情是心灵的默契、生死的依恋。3.指代知音。这句话含蓄地说出还没有知音离他而去,抑或还没有找到真正的知音。4.俞伯牙从小就精通音律,琴艺高超,但他一直没有遇到真正能听懂他琴声的人。有一次,俞伯牙在江上弹琴,终于遇到了懂他琴声的钟子期,两人结成了知音,相约第二年再会面。第二年,俞伯牙依期赴约,可是钟子期却去世了。俞伯牙顿失知音,十分悲痛。他在钟子期墓前弹奏一曲后将琴摔碎,从此再也没有弹过琴。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之马国福参考答案

《关爱,让生命高贵》:1.一个平凡的人,有了关爱之心,就有了高雅之气;一个富有的人,有了关爱之心,他的形体就比别人多了一个“海拔”;一个贫穷的人,只要有了关爱之心,他的人生就有了富贵的光泽。2.关爱,就是你在力所能及的时候,从你生命的甘霖里抽出一棵草木给身陷泥沼的人传递一股信念,或许它就成了蕴含希望的救命稻草;关爱,就是我们精神大厦里的脊梁砥柱,支撑从低处的台阶走向人生高处的人,不断实现追求;关爱,就是从人生的山川河流里分出一道支流,引入那块贫瘠的土壤,让其中的种子,抓住信念的根部,生长出葱茏的藤蔓,给大地和天空捧出自己的花朵。3.相对于个体来说,只有别人需要你,你才会觉得自己的存在是有意义的;相对于社会来说,只有社会需要你,你才会觉得你的存在是有价值的。(只要意思相近即可)4.例子略。好处:比喻,可以使抽象的东西更生动形象,利于理解;排比,可以增强文章气势,拓宽物象的内涵。

《小善大爱》:1.可以说有,也可以说没有,只要言之有理即可。2.人变坏是在顷刻间的事,变好却不容易,就像登山。(只要意思相近即可)3.答案略。

《生活不在别处》:1.以故事开头,容易吸引读者,引起下文。2.因为生活中难免会碰到种种的不如意,你必须有底气承受这种种不如意。3.“当下”指的是现实生活,“别处”指的是理想的生活,这之间是隔着一段距离的,而且这之间也存在着很多变数,不容易跨越。4.可赞成,可反对,只要言之有理即可。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之周国平参考答案

《内在生命的伟大》:1.第一问:“内在生命”指的是精神或灵魂。第二问:因为,“残疾提供了一个机会,使人比较容易觉悟到外在生命的不可靠,从而更加关注内在生命,致力于灵魂的锻炼和精神的创造”。2.①说明“他们拥有的是多么完整而健康的生命”,引出下文对残疾人追求内在生命完美的探讨和论述。②这样由现象到本质的论述思路,能把抽象、深奥的道理讲得浅显易懂。3.盲人虽然没有了眼睛,但由于不易被事物的表象所干扰,比正常人更能洞悉事物特别是生命的本质,更能生活于精神世界中。(意近即可)4.文中蕴含着作者对残疾人的敬重、赞美,表达了作者对心灵的观照,对内在生命境界的追求。

《认识你自己》:1.论述了两个问题:怎样理解“认识你自己”;怎样认识自我。两个问题不能调换顺序。因为,它们是按人们的认知规律来安排顺序的,先要理解“是什么”的问题,然后才能探讨“怎么样”的问题。2.从正反两方面推断古希腊人对“认识你自己”的理解——人要有自知之明。3.指的是关注内在生命的自我。4.从文章内容中得到启示即可。如:我们要经常反省自我,认识到自己的长处与短处,以求更快更全面地发展。

《父母们的眼神》:1.特点:饱含着对孩子的关切和担忧,欠缺信任和智慧,是一种既复杂又空洞的眼神。影响:容易让孩子养成依赖父母、不肯自己动脑动手、不敢自己作主的性格(或习惯),不利于培养孩子独立生活的能力。2.论证方法:比喻论证(或类比论证)、对比论证。拿动物在灯光或阳光下成长会造成不同的品性来比喻(或类比)父母不同的眼神对孩子会造成不同的影响,生动形象、浅显易懂地说明了父母的眼神对塑造孩子性格的影响。拿美国孩子与中国孩子的气质、欧洲父母与中国父母爱孩子的方式进行对比,鲜明地说明了父母的眼神对于孩子的成长有着不可低估的影响。3.不是。通过分析原因,更加强调培养孩子独立精神和刚毅性格的必要性。4.提示:注意观点鲜明、分析有理、说话委婉。答案略。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之陈鲁民参考答案

《成熟富人与成熟穷人》:1.我们不仅需要成熟的富人,同样也需要成熟的穷人,只有大家都成熟了,社会才能安定、和谐。2.“成熟的富人”的标准是:(1)善于经营,取财有道;(2)能挣会花,热心公益;(3)远离花天酒地、纸醉金迷。“成熟的穷人”的标准是:(1)穷得有尊严;(2)学会感恩;(3)不安现状,努力奋斗,争取早日走出贫困。共同点:都会自觉遵纪守法。3.画线语句援引李嘉诚的事例,进一步论证作者提出的“成熟的富人”的三条标准。4.不能删去。“一般来说”强调下文所说富人与穷人的违法行为通常如此,并不排除特殊情况。删去就太绝对化。

《“感谢”金融危机》:1.面对金融危机,我们要想办法去适应,在危机中谋生存,在危机中找机会,在危机中觅快乐。2.对比论证。突出说明金融危机发生后,在我们身边一些事情出现了积极变化,令人感到些许欣慰。3.“冰雪”喻指困难。“绿草、红花”喻指希望。4.示例:农民工伯伯,金融危机使大家失去了在城里打工赚钱的机会,咱们要适应这一变化。到什么山唱什么歌,我们可以靠自己的双手在家乡田野上重新打拼出一片新天地啊!

《齐白石的“两笑”》:1.古今中外,大师泰斗,文化名流,都要有点宠辱不惊的功夫,有点“人誉之一笑,人骂之一笑”的本事才行。2.写齐白石的“两笑”,作者先写其面对“誉”时的态度,再写其面对“骂”时的态度。这样安排,与其座右铭“人誉之一笑,人骂之一笑”相照应。在写马寅初的“两噢”时,作者先写其遭受“毁”时的态度,再写其面对“誉”时的态度,这样安排,与其经历的时间顺序相吻合。3.引用鲁迅和余秋雨的事例,旨在论述“文化名人,头面人物,不受批评、不招非议、不被调侃、不被人嫉妒的,几乎没有,而且是大名气遭大非议,小名气遭小非议,谁也不能幸免”,进而引出“清者自清,浊者自浊,求个问心无愧”这一结论。4.示例:面对来自外界的“鲜花”与“石头”,我们要保持平衡心态,做到宠辱不惊。以清醒的头脑对待别人的“誉”,以豁达的心境对待别人的“毁”,并虚心接受真正的批评,洒脱通达地生活。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之秦文君参考答案

《分别的时候》:1.分别时:送“我”到楼下,随后慌不择路地跑到家里目送“我”离去。分别后提前回来:不敢相信眼前站着的是妈妈。当确定真是妈妈时又感到非常高兴。分别后:一往情深地想念“我”,幻想“我”归来时的欢乐,甚至记得“我”出差的日期。2.第一个“你又要走了”表现女儿对“我”马上要出差的惆怅伤感之情和无限依恋之情;第二个“你又要走了”主要表现女儿对出差这件事的极度关注。3.(1)“抱”、“埋”两个动词生动地刻画出女儿对“我”的思念。(2)“有意”、“暗自估算”体现了母亲深深懂得女儿对自己的真情,希望给因分别而伤心的女儿一些安慰。4.示例:多给孩子一些关心和爱,孩子才会懂得人间的温情,才会重情和善良,更有利于他们健康快乐地成长,更有利于他们发扬这种美德。

《活着的一万零一条理由》:1.“我在听心跳的声音”,因为这一条理由让“我”深刻地感受到“生命多么辉煌灿烂,多么值得去珍惜”。2.不多余。写“我”对生命的疑惑与外祖母勤勉地活着构成鲜明的对比,并由此引出下文,也为“我”寻找活着的理由作铺垫。3.开放性题目,言之成理即可。

《谢谢你的沉默》:1.用沉默保守女孩身患绝症的秘密;对大家的议论纷纷,风言风语保持沉默;对冷月的感激保持沉默;不愿意对“我”透露自己的姓名和学校,用沉默来保证冷月平静的生活。2.用自己沉默的举动无声地传达对冷月的关切和温情。3.不是败笔。因为冷月已经身患绝症,男孩想用自己力所能及的举动让女孩幸福地度过最后的日子。他不能打破沉默,给一个鲜活的生命以致命的打击。这样更好地丰富了人物的形象。4.开放性试题,要求语言简洁连贯,充满感激之情。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之鲍尔吉·原野参考答案

《琥珀发卡》:1.开头的描写渲染了一种繁华、安宁的气氛,与地震突然袭击后的场景形成鲜明对比。2.因为过去忽略了女人的感受,为表达歉疚之情,男人便执意要给女人买发卡了。3.(1)突出女人对男人反对买发卡的强烈不满。(2)表现了女人的悲痛之情以及为救助男人的奋不顾身。4.表现男人对女人的挚爱深情,也表明他们的分手完全是彼此缺乏真正的了解造成的。

《想儿的滋味》:1.小晶一生下来就被父母送人,后来又被养父母送人,她心中有恨,所以不肯与母亲见面。2.具有特殊含义。3.一是因为她过去没有尽到做母亲的责任,二是因为女儿不愿与她相认。4.母亲当保姆的行动令其震撼,自己做母亲的经历令其醒悟。(言之有理即可)

《听到了血流的声音》:1.被一只羊羔吓哭了,以为是狗;见过狗,我以为是狼,越发大哭;在乡下的土地上不怎么会走路、不怎么会吃饭喝水。2.朝克能够飞身跃上无鞍烈马,奔驰至远,而那衣服在马背上飞扬如帜;他穿这件衣服在苇草里发现野鸭蛋、找到酸甜可口的蓝莓。3.①表现血缘亲情的可贵。②突出大伯家当时的贫穷。4.①血缘是这样一种东西,超越城乡差距和所谓知识,在独有的河流里交汇,彼此听得见血流的声音。②略。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之张丽钧参考答案

《目光的第二次给予》:1.真正的美就在身边,海棠花未眠这个事实曾被他粗心地忽略着。花本不可能像人一般昼醒夜睡,花入夜而不眠,是一件多么稀松平常的事啊,作者却能对此“大吃一惊”。2.大自然中的万事万物,无时无刻不在昭示着生命和美的存在,只是人感受到的美却是有限的。3.能谈出自己在生活中与美相遇的事例和感想即可,无固定答案。4.真正的美就在我们的身边,我们要学会驻足,学会凝视,学会倾听。

《牡丹花水》:1.写“梅花雪水”表现“我”对“牡丹花水”的神往,并为下文作铺垫,从而突出“我”见到“牡丹花水”竟是寻常茶水时的惊讶。2.因为大西北严重缺水,那里的百姓生活得很苦,因此,他们把对“水”的期盼寄托在这一命名上。(或:因为大西北缺水,那里的百姓生活得很苦,因此,他们通过这一命名表达了对上天恩赐的感激之情。)因为沸水翻滚的部分特别像一朵盛开的牡丹花。3.“牡丹花水”这一名字,反映了严重缺水的大西北百姓生活的艰苦,因此,它是一个让人“心疼”的名字。“牡丹花水”这一名字,又反映了大西北百姓对美好生活的祈愿,对自然赋予的感恩,以及面对艰苦环境的旺盛生命力,因此,它又是一个让人“心暖”的名字。表达了作者对大西北艰苦环境的关切,对大西北人民旺盛的生命力和感恩情怀的赞美。4.渲染了大西北严酷的缺水环境,为下文引出当地用“水”招待贵客的习俗和“牡丹花水”的得名作了铺垫。

《你不能施舍给我翅膀》:1.“帝王”一词既是对“帝王蛾”因其拥有长达几十厘米的双翼成为蛾类精英的肯定,又是对其冲破命运的苛刻设定而获得飞翔快乐的赞美。2.①不能靠别人的施舍和资助。②靠自己努力。③要经过艰苦的磨炼。④要有永不坠落的理想。3.举例要恰当。(①遇到困难、挫折、缺陷等;②如何面对、处理;写出经验或教训。)4.如家长、教师、政府等因溺爱、因方法不当、因体制缺陷而包办代替、好心办坏事的现象。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之丁立梅参考答案

《女人如花》:1.给男主人扛煤气罐到六楼;到儿子监狱探监。2.首尾照应,形象地突出王如花的笑爽爽朗朗,刻画了她乐观的性格。3.她是一个勤劳能干、善良热情、坚强乐观的人。(意思对即可)4.围绕做人或生活两个方面来谈即可。

《掌心化雪》:1.点明她家境的贫寒,为后文语文老师无形的帮助作铺垫。2.“歪歪扭扭”一词既写出她冬雪中冷寂的情态,又写出她怕老师窥见自己贫穷慌乱自卑的心境。3.得到奖励的喜悦、自豪、感激等复杂心情。(言之成理即可)4.升华文章中心;形象生动的比喻,写出孩子们在无形的温暖中渐渐改变自卑的性格。

《爱到无力》:1.示例:背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶的核桃。此句运用比喻,形象生动地写出了母亲老了的形态。2.示例:临行密密缝,意恐迟迟归。白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。3.结合生活实际,写出自己的实际行动即可。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之端木蕻良参考答案

《数不尽的花草》:1.内蒙古大草原明媚秀丽,而又宽阔雄浑,并且富庶。这里有数不尽的花,到处都是草,遍地是牛羊。2.“风光恰比江南好!”这是引用来到这里的人的话来赞美内蒙古大草原的夏季风光,因为这里环境优美,不仅鸟语花香,而且空气湿润。3.①用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出柳蒿芽儿花的茂密,一开就是一大片的情景。②用拟人的手法,活现出被水气包裹的花花叶低垂的情态。4.表现出作者对内蒙古大草原的赞美、留恋与怀念之情。

《墨尔格勒河》:1.宛转轻盈(宛转萦回)2.在作者的心目中,墨尔格勒河是对流水的意思,也是聪明河的意思,又是交结的意思。作者转述这三种解释,并在转述之后继之以形象的描述,表达了他对墨尔格勒河的赞美之情。3.排比。运用排比的修辞手法,增强语言的气势,它可使这几段的节奏感加强,条理性更好,更利于表达作者强烈的感情。4.借“马”来印证蒙族人们对幸福生活的向往已变成现实,从而歌颂翻身解放后的蒙族人民的幸福生活,并通过“让宝马更飞腾吧”来祝愿蒙族人民幸福永远、久长。

《耐力》:1.它们都很普通,性情温顺,甚至有点羞怯,但它们都极具耐力,具有执著、坚忍、忠诚的品质。2.(1)鸽子和骆驼。(2)用漫卷的黄沙和凶猛的台风在它们面前都为之失色,来衬托鸽子和骆驼的“耐力”。3.不惧风不畏雨 不图名不图利4.鸽子耐力非凡,有着执著、坚忍、忠诚的品质,可它对小鸽子却充满柔情和怜爱。鸽子就是真豪杰、伟丈夫,像鸽子这样的人也是真豪杰、伟丈夫。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之曹文轩参考答案

《青铜葵花》:1.这一自然环境描写的作用是交代了人物活动的场景,渲染了农村夏日清晨安适恬静的气氛,烘托出葵花孤独的心情。2.葵花几乎天天要跑到大河边的原因是为了解除孤独,寻找快乐。3.这个句子生动地表现了葵花内心的孤寂。4.“似乎有联系”是因为这些人在大麦地生活,都是大麦地的主人;“似乎又没有联系”是因为这些人和大麦地的人没有深层的交流和沟通。

《白栅栏》:1.示例:只要她一进教室,教室就像秋天的池塘那么安静。分析:这个句子形象地写出了学生对老师的无比尊重。2.因为“我们”上课的精力不是集中在老师的讲解上,而是集中在老师那双美丽的眼睛上。3.“我们”是一群天真无邪、知错便改的孩子。4.为开放性题目,注意语气委婉,言之有理即可。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之林清玄参考答案

《桃花心木》:他这样做是模仿老天下雨,目的是让树苗在不确定中找到水源,克服依赖心。2.因为种树人的话使作者由树及人,联想到人与树是一样的。人只有在不确定的环境中生活,经受生活的考验,克服依赖性,主动地锻炼自己的意志,才能学会独立自主地生活,健康地成长。3.比如,诺贝尔,他在发明炸药的过程中,遭遇了多少次挫折,付出了血的代价。在实验中,他的弟弟被炸死,他的父亲被炸得残废,他自己也曾被炸得满身鲜血,但他坚信,只要努力,就一定能成功。正是因为这样,诺贝尔一生中共取得129项发明专利。再比如张海迪,下身瘫痪,可她人瘫志不瘫。有时,病魔使她痛苦万分,但是,张海迪却凭着惊人的毅力,努力和病魔作斗争,在人生中取得了许多辉煌。4.示例:现在的孩子,就好比温室里的花草,依赖性很强。作为家长和老师,应多开展一些挫折教育,让其在挫折中经受生活的考验,克服依赖性,主动锻炼自己的意志,这样才能学会独立自主地生活,健康地成长。

《鞋匠与总统》:1.尴尬—羞辱—大笑—静默—赞叹;议员们开始是嘲笑林肯的出身环境,后来是被林肯的话语所震撼,从而意识到了自身做法的错误,最后报以掌声。2.林肯没有采取以矛对盾的硬碰硬的形式,而是从侧面用父亲作为一名鞋匠修鞋的事例来回应参议员们的嘲笑。其高明之处就在于没有直接揭露,但他的话语却使众参议员们意识到了自身做法的错误,为自己赢得了掌声。3.意在更好地表现文章的主旨,即批评、讪笑、毁谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。

《木鱼馄饨》:1.不好。“木鱼馄饨”将表面上两个毫不相干的事物放在一起,引起读者的阅读兴趣;而改后的题目很直白普通,也不能全面反映卖馄饨老人的特别之处。2.本来敲木鱼是佛庙里和尚们的事,但这里因为老人生意在深夜,他实在想不出一种可以让远近都听闻又不至于吵醒熟睡的人们的工具,而且他认为在深夜里像卖粽子的人一样大声叫嚷,有失尊严,最后他就选择了木鱼——既让清醒者可以听到他的叫卖声,又不至于打断熟睡者的美梦。所以说他选择木鱼作为卖馄饨的信号是别具匠心的。3.木鱼对老人来说是一种生活工具,一种谋生的重要方式。对吃馄饨的人来说可以从老人的淳朴勤劳里感受到温暖,感受到一种生活的美。4.示例:生活里到处都充满了美,通向生活之美的钥匙就是用一颗虔诚的心去看待生活,去追逐生活,去面对生活。每个人只要能做到这些,便会拥有一颗善良的心,一颗宁静的心,一个淡然而又平凡的心。

■ 中考热点作家最新作品读赏练之李汉荣参考答案

《雪界》:1.一夜大雪的重新塑造,不断降临和加厚的积雪,使得“坟墓”像一只盘卧的梳理白色翅膀的鸟而显得“美丽”,宁静的弧线,微微仰起的姿势给人以“站起来的欲望”而“别具深意”。2.“天上的语言”是指由“水变成雾,由雾开成花”,天上地上没有了界限;“远古的语言”指“最厚的积雪在诗歌里保存着”,成为精卫海的盐,李白杯子里的“酒”、“月”。3.地上的人也是天上的神,天上地上已经没有了界限,旷野上无名无姓的雪人,正是来世的我。4.空灵宁静,美丽而别具深意。

《木格花窗的眺望》:1.向我们介绍了木格花窗的一些特征,将一个普通的窗置于乡村气息、民间气息乃至古老中国气息的大背景下,并赋予她以植物的魂灵,为后文的展开作铺垫。2.①增添生活情趣,展现窗外美好的自然风光;②丰富文章内容,渲染浓郁的乡土文化氛围;③表达对传统文化的理解,对人与自然关系的思索。3.这两段与第二自然段相照应。设想母亲站在窗前看到自己劳动成果时的欣喜愉悦心情,年轻失眠时眺望窗外,将透过窗格的月光想象成一封封信,可以推知母亲对生活满怀期待,有着一种积极乐观的心态。4.①透过窗口,望见菜园中各种蔬菜、花木;②想象母亲年轻时窗前的眺望和美丽的幻想。

《转身》:1.车站中,善良的年轻人转身离去;南大街路口,“我”充满爱心地寻找转身而逝的乞丐。作者聚合时空,精心打造这闪耀着人性真善美的“转身”画面:从内容上看,有他人对“我”的关爱,有“我”对他人的关爱;从性质上看,“转身”之际充满着真善美。这生动的细节,传达出作者心灵的震撼,从多个角度,全方位来展示“转身”内在的意蕴,让这种丰富的阅历,深沉的感悟撞击着读者的心扉,引起读者强烈的共鸣。2.“转身”指的是人们在人生路途中与美好事物,相逢机遇的短暂(失去美好事物的迅速)。告诉人们:人生中任何美好的东西都是稍纵即逝的,因此要格外懂得珍惜。3.①“转身,就是永别”,总括个人体验与感悟,为全文奠定感情基调。②转眼间,作者身边只有一个老年乞丐,却找不到他要寻找的那个中年乞丐。然而,他们同样生活在贫寒与苦难中。4.抒发深沉的感慨,表达了对往昔美好点滴的珍惜之情。文章由特殊之“点”,上升到一般之“面”,在逐层拓展之中,使得“转身”的意蕴不断扩大,以此提升文章的思想深度,让人读之意蕴无穷,回味悠长!

■ 中考热点作家最新作品读赏练之张抗抗参考答案

《沙之聚》:1.时间顺序。标志语句有:“血红的夕阳隐去山后,天空纯金一般烁亮”、“夕阳已完全沉落。月亮从大漠尽头悄悄升起”、“月色迷茫,星星深远”等。2.鸣沙山的特点有:“雄健而威武”、“温柔”、“坦率”等。3.如:①“天低了地窄了原野消失大海沉没”,此句用精炼的语言反衬出傍晚时分鸣沙山的雄壮,显得句式整饬,具有韵律之美。②“当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时”,此句连用三个相同结构的短语,形象而完整地再现了鸣沙山的形成过程,不仅显得语言畅达,有一气呵成之美,而且很富有气势。4.热情地赞美了鸣沙山坦荡的胸怀、执著的品质和无私奉献的精神,表达了作家对鸣沙山的景仰之情。5.言之成理即可。如:人心之聚,依靠的是人们的精诚团结,而且是持之以恒地团结奋进,“顺其自然,循序渐变”,直到共同实现伟大的目标。

《逝去的书信》:1.不仅表达了作家对书信时代的怀念,更表达了作家对痛苦颇多欢乐太少的“知青”生活的沉思。2.①男生顶风冒雪帮宁波女知青寄信。②书信终于到来时青年们的喜悦、激动和兴奋。③“我”对空邮箱的一搜再搜。3.作家通过自己的议论和抒情,并独句成段,突出了对那次等待书信的印象之深,强调了那次书信在青年们心中的重要位置,并点明了所叙事件的深刻意义,将文章的境界引向深入。4.运用了比喻的修辞手法。准确、细腻而又生动、形象地表现了当时青年们殷殷盼望书信到来的心情,表达了青年们的共同心声。5.如:①比喻等修辞手法的运用,使文章的语言生动、形象。②字里行间洋溢着作家的满腔真情。③多种表达方式综合运用,以叙述为主,辅以议论和抒情。④有着浓郁的东北地方生活气息。⑤语言流畅、细腻、优美等。

《向日葵》:1.天山脚下的向日葵,并没有随着夕阳西下而向西旋转,没有刻意去迎接阳光的亲吻。作家张抗抗讴歌了它特立独行,不媚俗,不盲从,敢于坚持自己的生活模式,勇于坚持自己的信仰,与自己的追求不离不弃的优秀品质。2.既设置悬念,激发读者的阅读兴趣,又是文中的过渡句,启示下文故事情节即将转换,以引出天山脚下与众不同的向日葵。3.“小黄旗”是喻指向日葵的花瓣。“升腾”一词属于动词。它用在这里,使向日葵海洋这幅画面产生了动感,具有一种动态之美。4.张抗抗是一个善于观察大自然,喜欢探究大自然现象,并能巧妙地将自然现象同生活哲理融合在一起的作家。5.通过运用排比的修辞手法,高度赞扬了天山脚下的向日葵的坚定执著的精神。是循着向日葵的生命进程这个顺序来渐次展开的。

第4篇：2018中考化学试题及答案解析

一、选择题(每题各有一个正确答案，共16道小题，每题1分，共16分)

1.(1分)(2018?青岛)厨房里发生的下列变化中，不涉及化学变化的 是()

A. 菜刀生锈 B. 葡萄酿酒 C. 食品发霉 D. 瓷盘摔碎

考点： 化学变化和物理变化的判别.

专题： 物质的变化与性质.

分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答： 解：A、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化.

B、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化.

C、食品发霉过程中有新物质生成，属于化学变化.

D、瓷盘摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.

2.(1分)(2018?青岛)下列燃料燃烧时，能实现二氧化碳零排放的是()

A. 氢气 B. 柴草 C. 酒精 D. 汽油

考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响.

专题： 化学与环境保护.

分析： 实现二氧化碳的零排放即是在反应过程中不生成二氧化碳气体;根据氢气、柴草、酒精、汽油等常用燃料的生成物进行分析判断即可.

解答： 解：A、氢气燃烧产物是水，不产生二氧化碳，能实现二氧化碳零排放，故选项正确. B、柴草燃烧的主要生成物是二氧化碳，不能实现二氧化碳零排放，故选项错误.

C、酒精汽油燃烧产物是二氧化碳和水，不能实现二氧化碳零排放，故选项错误.

D、汽油燃烧产物主要二氧化碳和水，不能实现二氧化碳零排放，故选项错误.

3.(1分)(2018?青岛)光导纤维是由二氧化硅(SiO2)制成的，二氧化碳中硅元素的化合价为()

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

考点： 有关元素 化合价的计算.

专题： 化学式的计算.

分析： 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合SiO2的化学式进行解答本题.

解答： 解：氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+(﹣2)×2=0，则x=+4价.

4.(1分)(2018?青岛)下列实验操作中，错误的是() A.

倾倒液体 B.

称量固体药品 C.

读取液体体积 D.

加入粉末状固体

考点： 液体药品的取用;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;固体药品的取用.

专题： 常见仪器及化学实验基本操作.

分析： A、从取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口去分析解答;

B、从用托盘天平称量固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘去分析解答;

C、从量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平去分析解答;

D、从在试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口或试管壁上去分析解答;

解答： 解：A、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，故正确;

B、用托盘天平称量固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘;故错误;

C、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积.故正确;

D、在试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口或试管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送到试管底部，然后使试管直立起来;故正确;

由于题目要求选出错误的，故答案为：B.

点 评： 化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础.

5.(1分)(2018?青岛)下列化学用语与其所表达的意义一致的是()

A. Co﹣﹣﹣1个一氧化碳分子 B. 3Fe3+﹣﹣﹣3个亚铁离子

C. 2SO42﹣﹣﹣﹣2个硫酸根离子 D. 4N2﹣4个氮原子

考点： 化学符号及其周围数字的意义.

专题： 化学用语和质量守恒定律.

分析： A、元素符号有大小写之分;

B、1个亚铁离子带2个单位正电荷; C、1个硫酸根离子带2个单位负电荷;

D、氮元素的元素符号可以表示1个氮原子.

解答： 解：A、Co表示1个钴原子，或表示钴元素，或表示钴这种物质，不能表示一氧化碳分子，该选项说法不正确;

B、3Fe3+表示3个铁离子，不能表示3个亚铁离子，该选项说法不正确;

C、2SO42﹣表示2个硫酸根离子，该选项说法正确;

D、4N2表示4个氮气分子，不能表示4个氮原子，该选项说法不正确.

6.(1分)(2018?青岛)2018年青岛世园会园区内设有许多直饮水要，其中水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是()

A. 吸附杂质 B. 过滤 C. 杀菌消毒 D. 蒸馏

考点： 过滤的原理、方法及其应用.

专题： 空气与水.

分析： 根据除去不溶物的一般方法进行分析;

解答： 解：超滤膜可以除去不溶性的杂质，所以步骤②对应的操作是过滤;

7.(1分)(2018?青岛)最适宜小麦生长的土壤pH为6.0﹣7.0.某土壤(pH=7.5)种植的小麦长势较差，在施用某农家肥后生长很好，这说明该农家肥的pH()

A. 小于7 B. 等于7 C. 大于7 D. 无法判断

考点： 溶液的酸碱性与pH值的关系.

专题： 常见的酸 酸的通性.

分析： 根据题干提供的信息进行分析，土壤(pH=7.5)种植的小麦长势较差，呈碱性，施用某农家肥后生长很好，根据酸碱相互中和的性质，说明所施农家肥的为酸性，据此解答. 解答： 解：土壤(pH=7.5)种植的小麦长势较差，呈碱性，施用某农家肥后生长很好，根据酸碱相互中和的性质，说明所施农家肥的为酸性，pH小于7，观察选项，故选A.

8.(1分)(2018?青岛)调查统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施中，正确的是()

A. 家用电器着火时，立即用水扑灭

B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C. 高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离

D. 发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气

考点： 灭火的原理和方法;防范爆炸的措施.

专题： 化学与生活.

分析： A、在扑灭电器着火时，应注意预防触电事故， 并小心被烧热的电器遇水可能发生爆炸; B、油锅着火时用锅盖盖灭，是隔绝空气灭火;

C、根据高楼着火的急救方法分析;

D、可燃性气体煤气与空气混合达一定浓度时，遇火就会产生爆炸，为避免泄漏的煤气发生爆炸，应降低空气中煤气含量.

解答： 解：A、电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭，切断电源可以防止触电或火势进一步蔓延，用二氧化碳灭火器扑灭可以防止有水时电器发生爆炸，故说法错误;

B、油锅着火时用锅盖盖灭，是隔绝空气灭火，方法正确;

C、高层住房着火时，应从安全通道逃离，不能乘坐电梯逃离，以防断电被困，故方法错误;

D、煤气泄露，立即关闭阀门并开窗通风，关闭阀门防止煤气继续与空气混合，开窗通风降低室内空气与煤气的混合浓度，这样做都可以防止混合气体产生爆炸，而不是点火检查，故说法错误.

9.(1分)(2018?青岛)化学对社会发展的重要贡献之一，就是不断研发新型材料，用途广泛的不锈钢是一种()

A. 非金属材料 B. 有机合成材料 C. 复合材料 D. 金属材料

考点： 金属材料及其应用.

专题： 金属与金属材料.

分析： 根据材料的分类来分析解答.材料主要包括非金属材料、有机合成材料、金属材料以及复合材料等.

解答： 解：金属材料包括纯金属和合金.不锈钢是一种合金，属于金属材料.

10.(1分)(2018?青岛)生产生活中下列做法，正确的是()

A. 为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理

B. 降低新装修房屋内的甲醛含量，最好的方法是紧闭门窗并在房间内放一盆水

C. 为提高农作物产量并减少对环境的污染，应合理使用农药和化肥

D. 提倡节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛

考点： 白色污染与防治;防治空气污染的措施;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.

专题： 化学与环境保护.

分析： A、根据焚烧废弃塑料会造成空气污染解答;

B、根据为降低居室甲醛含量，应该打开门窗通风换气;

C、根据化肥、农药要合理使用，以避免污染水体解答;

D、根据燃放烟花爆竹会造成空气污染解答.

解答： 解：、

A、为减少“白色污染”，集中并露天焚 烧废弃塑料袋，会造成环境污染，故错;

B、降低居室甲醛含量，应该打开门窗通风换气，故错;

C、合理使用农药和化肥，以避免污染水体，是可取的，故对;

D、提倡节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛，会造成空气污染，故错.

11.(1分)(2018?青岛)如图是某品牌牙膏包装盒上的部分说明，这里的碳酸钙和水都属于()

A. 盐 B. 氧化物 C. 单质 D. 化合物

考点 ： 单质和化合物的判别;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.

专题： 物质的分类. 分析： 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素.碳酸钙属于化合物中的盐，水属于化合物中的氧化物.

解答： 解：A、碳酸钙属于化合物中的盐，水属于化合物中的氧化物，不属于盐，故选项错误;

B、碳酸钙属于化合物中的盐，但不属于氧化物，水属于化合物中的氧化物，故选项错误;

C、碳酸钙和水都属于化合物，不属于单质，故选项错误;

D、碳酸钙属于化合物中的盐，水属于化合物中的氧化物，因此它们都属于化合物，故选项正确;

12.(1分)(2018?青岛)人体必需的微量元素﹣碘(I)，具有“智力元素”之称.健康成人体内的碘元素含量为25mg～50mg.已知碘元素的原子核外电子数为53，则其原子核内质子数为()

A. 28 B. 53 C. 74 D. 103

考点： 原子的有关数量计算.

专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析： 根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答.

解答： 解：在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，已知碘元素的原子核外电子数为53，则其原子核内质子数为53.

13.(1分)(2018?青岛)物质的用途与性质密切相关，下列说法错误的是()

A. 氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼

B. 洗涤剂常用来去除油污，是因为洗涤剂具有乳化作用

C. 工业上常用稀硫酸除去铁锈，是由于稀硫酸能与铁反应

D. 干冰可用于人工降雨，是由于干冰升华时会吸收大量的热

考点： 常见气体的用途;二氧化碳的用途;乳化现象与乳化作用;酸的化学性质.

专题： 物质的性质与用途.

分析： A、根据氮气做保护气的依据考虑;

B、根据洗涤剂去除油污的原理分析;

C、根据稀硫酸与铁锈反应考虑;

D、根据干冰升华吸热考虑.

解答： 解：A、因为氮气化学性质不活泼，不易和其他物质发生反应，所以可用氮气作保护气，故说法正确;

B、洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能，故说法正确;

C、稀硫酸能与铁锈反应，故工业上常用稀硫酸除去铁锈，故说法错误;

D、因为干冰易升华，升华时吸收大量的热，使周围空气中水蒸气冷凝成水滴，所以可用于人工降雨，故说法正确.

14.(1分)(2018?青岛)下列关于溶液的说法中，正确的是()

A. 泥水中，泥是溶质，水是溶剂

B. 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化

C. 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度

D. 60℃时硝酸钾的溶解度为110g，则该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：21

考点： 溶液的概念、组成及其特点;溶解时的吸热或放热现象;固体溶解度的概念;固体溶解度的影响因素.

专题： 溶液、浊液与溶解度.

分析： A、从泥水不是溶液去分析解答;

B、从物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化去分析解答;

C、从不能增大物质的溶解度去分析解答;

D、从60℃时硝酸钾的溶解度为110g，是指在60℃时，100g水中最多可溶解110g硝酸钾，溶质质量为：110g，溶剂质量为100g去分析解答;

解答： 解：A、泥水不是溶液，没有溶质和溶剂;故错 误;

B、物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化，故正确;

C、搅拌可以增大固体物质的溶解速率，但不能增大物质的溶解度;故错误;

D、60℃时硝酸钾的溶解度为110g，是指在60℃时，100g水中最多可溶解110g硝酸钾，溶质质量为：110g，溶剂质量为100g，溶质与溶剂的质量比为11：10;故错误; 15.(1分)(2018?青岛)下列对有关实验操作或现象的描述中，错误的是()

A. 用玻璃棒蘸取少量待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出pH

B. 收集二氧化碳时，将燃着的木条伸到集气瓶口，如果木条立即熄灭，证明瓶内已集满二氧化碳

C. 向鸡蛋清中滴加几滴浓硝酸，微热，出现黄色

D. 将 碘水滴加在馒头片上，出现蓝色

考点： 溶液的酸碱度测定;二氧化碳的检验和验满;鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.

专题： 常见仪器及化学实验基本操作;实验现象的观察和记录.

分析： A、根据PH试纸在使用时用玻璃棒蘸取待测液，滴到PH试纸上，然后将PH试纸与标准比色卡对照得出PH值解答;

B、根据二氧化碳验满的方法解答;

C、根据浓硝酸能使蛋白质变性考虑;

D、淀粉溶液遇碘单质显蓝色，将碘水滴加到含有淀粉的食品中会变蓝.

解答： 解答：

A、pH试纸在使用时，不能用水将pH试纸润湿，若用水润湿则将溶液稀析，测得的结果不准确，故错;

B、二氧化碳验满的方法是：将燃着的木条伸到集气瓶口，如果木条立即熄灭，证明瓶内已集满二氧化碳，故对;

C、浓硝酸能使蛋白质变性，从而变成黄色，蛋清中含有蛋白质，所以向蛋清溶液中滴几滴浓硝酸，微热，出现黄色，故正确;

D、面包中含有淀粉，碘遇淀粉变蓝色，故碘水滴在面包片上，出现蓝色，故正确.

16.(1分)(2018?青岛)按元素周期表(局部 )提供的信息，下列有关判断错误的是()

A. 铍(Be)和镁属于同一个族

B. 第

二、三周期元素的原子最外层电子数从左到右依次增多

C. 铝原子的核内中子数为13

D. Na+和Mg2+的核外电子数相同

考点： 元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图.

专题： 化学用语和质量守恒定律.

分析： A.处于同一纵行的元素为同一族;

B.同一周期的元素的原子最外层电子数从左到右依次增多; C.原子的原子序数=质子数=核外电子数，与中子数不一定相等;

D.Na+和Mg2+都是失去了最外层电子数形成的离子，故Na+和Mg2+核外电子数相同;

解答： 解：A.处于同一纵行的元素为同一族，铍和镁处于同一纵行属于同一个族，说法正确;

B.同一周期的元素的原子最外层电子数从左到右依次增多;说法正确;

C.原子的原子序数=质子数=核外电子数，与中子数不一定相等;铝原子的原子序数=13，但核内中子数不一定为13，说法错误

D.Na+和Mg2+都是失去了最外层电子数形成的离子，故Na+和Mg2+核外电子数相同;

二、选择题(每题各有一个或两个正确答案，本题共6道小题，每题2分，共12分) 17.(2分)(2018?青岛)质量守恒定律是自然科学的基本定律之一，它的发现使得化学科学由定性研究走向定量研究，促进了化学科学的发展.化学反应前后可能发生改变的是()

A. 原子的种类 B. 分子的数目 C. 原子的数目 D. 元素的质量

考点： 质量守恒定律及其应用.

专题： 化学用语和质量守恒定律.

分析： 化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变.

解答： 解：A、化学反应前后原子的种类一定不变;

B、化学反应前后分子的数目可能改变，也可能不变;

C、化学反应前后原子的数目一定不变;

18.(2分)(2018?青岛)镁是一种用途广泛的金属材料，目前使用的镁主要是从海水中提取的.其主要流程如图：上述转化过程中未涉及到的基本反应类型是()

A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应

考点： 反应类型的判定.

专题： 化学反应的基本类型和能量变化.

分析： 从各种反应类型的特点去判断流程图中出现的化学反应是哪一类反应.

解答： 解：从流程图中可知有下列反应：氯化镁和石灰乳的主要成分氢氧化钙反应生成氢氧化镁和氯化钙，其反应的化学方程式为：MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2;氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，其化学方程式为：Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;是两种化合物相互交换成分，生成另个两种化合物的反应，属于复分解反应;氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气，其化学方程式为：MgCl2 Mg+Cl2↑，是一种物质生成两种物质的反应，是“一变多”的反应，属于分解反应;故答案为：BC.

19.(2分)(2018?青岛)分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是()

A. 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性

B. 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧

C. 通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐

D. 分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子

考点： 碱的化学性质;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;原子的定义与构成;燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.

专题： 课本知识同类信息.

分析： A、显碱性的溶液能使酚酞试液变红色;

B、有发光、放热现象的不一定是燃烧;

C、由铵根离子和酸根离子组成的化合物属于盐;

D、不显电性的粒子不一定是分子或原子.

解答： 解：A、碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性，该选项说法正确;

B、燃烧都伴随着发光、放热，但是有发光、放热现象的不一定是燃烧，例如电灯通电时发光，放热，不是燃烧，该选项说法不正确;

C、盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中虽然没有金属阳离子，但是属于盐，该选项说法不正确;

D、分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不显电性，该选项说法正确.

小编为大家提供的中考化学试题及答案解析，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

第5篇：2013北京中考英语试题答案解析

2013北京中考英语试题答案解析 单项选择：

22. A 考查人称代词

23. B 考查介词词组 from to

24. C 考查连词or

25. B 考查比较级

26. A 考察情态动词can

27. D 考查不定代词anything用于否定

28. B 考查there be句型

29. C 考查特殊疑问词用法，how often表频率

30. D 考查时态，一般将来时

31. B 考查动词不定式，ask sb to do sth

32. C 考查时态，现在完成时

33. D 考查被动语态

34. A 考查宾语从句，陈述语序

完形填空：

答案：35- 39 ACCDD 40 -44 BADBC 45-46 BD

完形文章出自美国德克萨斯周杂志 The Staff，题目标题为“Her Name Was Mrs. ClaussenAnd She Cared”，继续保持连续六年的出题风格选材源于英美原版文章，对文化差异性的把控和理解要求较高，继续保持前六年的出题风格选材源于英美原版文章，对文化差异性的把控和理解要求较高，第40和46题对孩子的逻辑把控能力要求比较高。阅读理解：

A/B篇属于浅水区题，以细节题和线索题为主，所以一定要求孩子 “回文定位”，即必须在原文中找到原句和线索点。

C篇话题为“自信”，这个和孩子的契合度也很高，鼓励孩子保持一个良好的心态，对生活保持积极的心态，而且今年的C篇不同文段都有小标题支持，阅读起来重点性会比较明确。

D篇为体育类话题，且题型以主旨和推断为主，这是大部分孩子的一个弱项，但文章的逻辑结构还是非常明确，做题之前先把握住主旨思路，同时结合文章细节题做合理的推断和总结即可。

任务型阅读：

该篇任务型阅读文体是说明文，前4题依旧是细节题，找到原文原句即可得分，但在这当中着重注意第4小题，以how 提问，注意回答时最好用by doing的结构作答，第5题以what提问，是一道典型的归纳总结型主旨题，回答方式最好是以what is XX and how to XX为模板，需要对文章主旨内容做一个全面的分析归纳。

文段表达

“作文题“my favorite place at school”，这个题目和去年中考作文题的内在题材要求其实保持了高度的一致性，都属于夹叙夹议类的文章，而且非常贴近孩子的生活，这篇作文在写的过程当中要注意包含以下几个要点：

1、学校里你最喜欢的地方是什么?what

2、你为什么喜欢这个地方?why

3、这个地方给你带来了什么(这个地方如何帮助你成长或是这个地方如何给你留下深刻的印象等等都可以)how

夹叙夹议类的作文写作方式：

第一步，审题(确定文章有几个要点，保证要点齐全，确定文体)

第二步，列提纲

1、谈论是什么

2、阐述为什么

3、升华怎么样

第三步，连句成篇

第6篇：2014年陕西省中考历史试题（解析含答案）

第Ⅰ卷 选择题(12分)

(选择题1—12题为思想品德，共计24分。13—18题为历史，每个2分，历史12分。)

13. 据史书记载:某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之，称之为“风霜之吏”。此官职应是

A

A.御史大夫

B.丞相

C.锦衣卫

D.军机大臣

14.有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点。这里“补课”“起点”的含义分别是B

A.明确反封建，实现各革命阶级的联合斗争

B.明确反对帝国主义，无产阶级登上历史舞台

C.彻底反帝反封建，无产阶级政党开始领导革命

D.开始宣扬民主科学，大力宣传马克思主义

近代以来列强侵略给中华民族带来深重的灾难。据此回答15-16题。

1 5.有人把八国联军侵华战争作为近代前期的一个重要转折点，可以支持这一观点的依据有

C

①使中国完全沦为半殖民地半封建社会

②开创了用条约形式使列强掠夺和奴役中国“合法化”的先例

③列强对中国的经济侵略开始由商品输出为主转向资本输出为主

④清政府完全成为帝国主义统治中国的工具

A.①③

B.②③

C.①④

D.③④

16.对下面一组图片所拟定的主题最准确的是

A ...

30年代的日本

毒计

中国军队

1945年日本

取得台儿庄大捷

向中国政府投降

A.多行不义必自毙

B.蓄谋已久的日本侵华

C.国共应合作抗日

D.反对战争，呼唤和平

17.“俄国——苏联”的发展之路曲折起伏。在其发展历程中，不同时期改革有不同特点，也产生了不同影响。下列表述正确的是

D

①1861年农奴制改革推动封建经济发展

②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式

③勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业

④戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域

A.①③

B. ①④

C.②③

D.②④

18.1947年6月，美国政府官员提出“:美国应尽最大努力带助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平—这是符合逻辑的。”为此，美国

张治国整理

C

A.建立北大西洋公约组织

B.推动欧洲走向经济联合

C.援助西欧实现经济复苏

D.调整国家干预经济政策

张治国整理

措施：王公以下，生活享受不得超越品级。精何官员。(符合题意即可得2分)

简评：吸取隋亡教训;与民休息，政治清明，缓和社会矛盾，开创“贞观之治”的局面，为唐朝强盛奠定基础。(符合题意，答出任意两点即可得2分)

②依据材料三，结合所学知识，概括唐玄宗整顿吏治的主要措施，并简要评价。

措施：“国亲”不任台省，停止以前提拔官员的举措;选拔有才识的人任地方官和京官，形成制度;坚持提拔官员唯才是举原则，精简官僚机构。(符合题意，答出任意两点即可得2分)

简评：澄清吏治，裁汰冗员，减少国家财政支出。提高官员素质，促进“开元盛世”局面的形成。在封建政治体制下的吏治改革不可能从根本上改变用人机制。(符合题意，答出任意两点即可得2分)

(3)综合上述材料，结合所学知识。谈谈你对王朝兴盛的认识 认识：统治者励精图治，政治开明，澄清吏治。社会才能兴盛，

20. ( 8分)阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二 英国依然遵循着自中世纪以来的自治及自由放任的传统，这种与现实社会脱节的地方管理使公共卫生更加恶化……医疗卫生改革者查得威克提出应设立一个中央政府部门承担公共卫生的基本责任等建议……1838年霍乱病再度流行，这终于使政府开始意识到卫生问题的严重性。至1848年通过《公共卫生法案》，建立了中央卫生理事会。此后中央政府干预公共卫生的思想被保留了下来。

——张丽丽《19世纪英国公共卫生立法研究》

(1)依据材料一，结合所学知识，谈谈你对这场革命的认识，并简析英国率先走向近代社会的经济条件。 (4分)

认识：通过政变和立法确立资产阶级的统治;协调各阶层利益，缓和矛盾;创立了君主立宪制，实现传统社会向现代社会的稳定、和平过渡;加速了英国现代化的进程。(答出任意两点即可得2分》

条件:新航路的开辟使欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸;殖民扩张和掠夺使英国成为殖民帝国;率先开展工业革命。(答出任意两点即可得2分)

(2)依据材料二，概括19世纪40年代英国医疗卫生改革兴起的原因。(3分)

原因:政府传统自由放任政策与现实脱节;公共卫生状况日益恶化，疾病流行;改革者大力推动;工业化、城市化进程加速，城市人口增加。(答出任意三点即可得3分)

张治国整理

(3)英国的发展给我们提供了怎样的借鉴?(1分)

借鉴:进行壮会改革，转变政府职能，完善法律法规;采取可行性的措施改善民生;发展经济的同时要注意人与自然关系的和谐。(符合题意，言之有理即可得1分)

21.(12分)中国现代化(又称近代化)探索的经历坎坷、过程曲折，给人们的启示也非常深刻。某校九年级五班同学以“中国现代化”为主题进行探究，请你参与。

【曲折的探索】

材料一

自鸦片战争以来，中国人中间实际上就不断有人做各种各抨的西方梦:梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度，梦想有一种全面的西方式的现代化.

——何怀宏《中西文化的相遇与冲突》

(1)材料中“全面的西方式的现代化”是指哪一历史事件?(1分)

事件：新文化运动。(1分)

材料二 1933年《申报月刊》刊出“中国现代化问题号”特辑。当时各种现代化思想相互碰撞，其中以热谈苏联和社会主义、探讨苏联“一五计划”成功原因以及表达对其向往的较为醒目。

(2)从当时资本主义世界经济发展角度说明为什么出现这样的热谈话题?(2分)

原因：1929~1933年资本主义世界经济危机时间长、范围广、破坏力强、引发政治危机，充分暴露了资本主义社会的各种弊端!

【走民主道路】

材料三 我们很快就要在全国胜利了……我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。

——毛泽东《在中国共产党七届二中全会上的报告》

(3)材料中“破坏一个旧世界”的含义指什么?建国后以毛泽东为首的中国共产党人为‘“建设一个新世界”在政治民主化方面做出了怎样的贡献? (2分)

含义:开展反帝反封建斗争。(言之有理即可得1分)

贡献:建立人民代表大会制度;建立中国共产党领导的多党合作政治协商制度;建立民族区域自治制度等。(答出任意一点即可得3分)

【迈向现代化】 材料四

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张治国整理

(图一)第一个五年计划主要建设成就示意图

(图二)近代工业兴起形势图

(4)图一A铁路名称是什么?图二B企业属于哪种性质?运用所学知识分析图一和图二的重工业在地域分布上不同的原因。(4分)

名称：宝成铁路(1分)

性质：民族资本主义企业(1分)

图一重工业分布在东北地区的原因是;东北有一定的工业基础，资源丰富。便于接受苏联的援助。(答出任意一点即可得1分)

图二重工业分布在沿海的原因是：学习西方，便于在沿海地区引进技术。(1分)

材料五 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，“三个代表’重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难。坚定不移沿着中国特色杜会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

——中国共产党第十八次全国代表大会公报

(5)依据材料，结合所学知识，简要分析中国共产党第十八次全国代表大会提出“全面建设小康社会”这一奋斗目标的原因。综合上述探究，谈谈你从百年来中国现代化发展历程中得出的主要结论。(3分)

原因：是中国共产党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的具体实践和探索;是将马克思主义基本尿理同中国具体实际和时代特征结合起来的体现;是发展中国特色社会主义的必然要求;是全面深化改革开放的必然选择，是提高全国人民物质文化生活水乎的迫切需要;是近代以来仁人志士的意愿和期盼。(答任意两点即可得2分)

结论：民族独立是实现现代化的前提，只有中巴共产党的领导才能最终实现现代化。

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张治国整理

第7篇：山东省济宁市中考思想品德试题答案及解析

2011年济宁市思想品德试题

一、选择题

3.云南省原保山地委书记杨善洲奋斗一辈子，让老百姓的日子富了起来，退休后义务植树20年，把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。杨善洲的行为

①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益 ②体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德 ③诠释了生命的价值在于创造和奉献 ④是关爱自然、实现人与自然和谐相处的表现

A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④

4.在今年的全国“两会”上，食品安全再次成为焦点中的焦点。有代表将这样一句话带到了会上：“中国人的胃„很结实’，它负责消化一切：‘胶面条’„皮革奶’‘镉大米’‘瘦肉精’‘甲醇酒’‘人造蛋’‘地沟油’‘彩色馒头’„„”。这表明

①我国的食品安全形势十分严峻，无法缓解 ②食品安全问题已成为当前我国社会的主要矛盾 ③社会生活中还存在着不少侵犯消费者合法权益的现象 ④维护食品安全任重而道远

A.①② B.①③④ C.②③④ D.③④ 5. 2011年5月9日，知名音乐人高晓松醉酒后驾车发生交通事故，致四车追尾、三人受伤。高晓松因危险驾驶罪被判拘役六个月，罚款四千元。这也是目前为止醉驾入刑判决最重的案例。刑法修正案草案将醉酒驾驶机动车定性为犯罪

①侵犯了酒类经营者的合法权益

②为打击“醉驾”违法犯罪行为提供了强有力的法律依据 ③彰显了对生命的尊重和关爱 ④能从根本上杜绝酒后驾驶违法行为

A.①②③ B.②④ C.②③ D.②③④ 6.2011年春节期间，公安部开展了新一轮的解救乞讨儿童行动。此次行动在网上引起了数十万网民的关注与参与，他们通过拍照片、提供线索等方式，仅十几天就发现拐卖儿童6名，并被公安部门顺利解救。“微博打拐”行动

①能彻底解决未成年人行乞问题 ②体现了对未成年人的社会保护 ③有利于唤醒公民的未成年人保护意识 ④侵害了未成年人的肖像权和名誉权

A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

7.2011年，济宁市将“学前教育工程”纳入全市为民办十件实事之一，及时分解目标任务，加大督查督办力度，确保此项工程目标任务的圆满完成。据统计，截止4月底，已有

1 42个项目到位资金4081.8万元;有36个项目开工建设;有50个项目正在进行土地征用和手续办理、地质勘探、工程立项、施工图设计、项目招标等各项筹建工作。我市这样做 A.有利于实现同步富裕

B.有利于优化教育结构，促进教育公平，实现社会和谐 C.能从根本上解决我国现阶段社会的主要矛盾

D.是逐步完善社会保障制度的需要

8.2011年2月2日，温家宝总理来到我市嘉祥县金屯镇，走进杨西村的麦田察看旱情。他说：“旱情影响农业收成，关系国家粮食安全和农民收入，我放心不下!”这体现了我们党

①始终代表中国最广大人民的根本利益

②着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题 ③把“三农”问题作为当前一切工作的中心 ④能够做到全心全意为人民服务

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9. 2011年4月20日，以“科技、创新、未来”为主题的济宁市首届青少年科技节在济宁学院附属小学拉开序幕。青少年参加此项活动有利于

①激发学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情 ②培养创新精神和动手动脑能力 ③从根本上改变我国科技落后的局面 ④促进科学素养的全面提升

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 10.我国大学生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧缺。某汽车厂招收1名数控技工，月薪达到6000元仍找不到合适的人选。这给

我

们

的

启

示

是

①考大学已不再是我们的明智选择

②社会发展需要不同层次的人才

③树立正确的职业观念才是面对就业压力的积极态度

④要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①②③④

第Ⅱ卷(非选择题 共40分)

1.有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁。有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。正好有一位老人从附近走过，老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏他……

老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根

2 本不可能!”年轻人说。

老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也随便地扔在地上，然后说：“你能不能把这颗珍珠捡起来?”“这当然可以!”

“那你应该明白为什么了吧!你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己变成一颗珍珠。”

年轻人低首无语。

文中的年轻人缺少的是一种什么品质?他怎样做才能成为沙滩中一颗闪亮的“珍珠”? (6分)

(1)自强。(2分)

(2)①首先要树立正确的人生目标。(2分)②其次要勇于战胜自我，超越自我。(1分)③在磨砺中走向自强。(1分)

2.鲁宁的一天：早晨，鲁宁让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，鲁宁很不高兴，摔门而去……课间，鲁宁看见同桌的日记本，出于好奇，便偷看起来，这时，同桌一拳打了过来……放学后，鲁宁拿着新买的有严重质量问题的书包要求商家退换，店主告诉他，售出商品，概不退换，鲁宁只好自认倒霉……

请你评析鲁宁这“倒霉”的一天。(6分)

3.父母，赋予我们生命，哺育我们成长;老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：

情景一：七年级小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。”

情景二：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。

(1)行为思考：请你从公民权利与义务关系的角度对小凡的观点进行评析。(4分)

(2)行为评价：小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。(4分)

4. “你幸福吗?”越来越成为人们讨论的热门话题。全国各地“十二五”规划纷纷出炉，“幸福”可谓其中一大热词。关注民生、改善民生又一次成为今年“两会”的最大亮点。让我们一道采撷温总理经典话语中的几朵美丽的浪花，去共同体验幸福的生活!

★国家的幸福

温家宝总理在政府工作报告中指出，“十一五”时期是我国经济发展史上极不平凡的五年，也是我国改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就的五年。我们办成了一系列大事，办好了一系列喜事，办妥了一系列难事。加快发展社会事业，切实保障和改善民生是党和政府在“十一五”期间所做的主要工作之一。

(1)谈一谈：我国为什么能“办成了一系列大事，办好了一系列喜事，办妥了一系列难事”?(答出4点即可，4分)

★人民的幸福

温家宝总理在政府工作报告中说到：“我们所做的一切都是要让人

3 民生活得更加幸福、更有尊严。”

(2)说一说：要“让人民生活得更加幸福、更有尊严”，国家应采取哪些措施? (答出4点即可，4分)

5.2011年7月，伟大的中国共产党将迎来90华诞。90年的光辉历程，90年的丰功伟绩。

为庆祝中国共产党成立90周年，你校决定开展以“党在我心中”为主题的系列教育活动，请你参与。

活动1——办黑板报

(1)请列举一年来(2010年5月-2011年5月) ，在中国共产党的领导下，我国取得了哪些举世瞩目的成就?(答出4个即可，2分)

活动2——演讲比赛

(2)思想品德课上，你班计划举行以“党在我心中”为主题的演讲比赛。班委会拟定了二个选题：①在中国共产党的领导下，特别是改革开放以来，我们家乡以及自己家庭的巨大变化;②我身边的党员(爸爸、妈妈、老师以及各社会成员)榜样。

请按要求完成下面相关联的二个任务。 任务一：自拟演讲稿题目。(2分)

要求：紧密围绕主题，选取其中的一个选题，自拟题目。

题目： 任务二：请拟出你的演讲稿。(8分)

要求：①能体现思想品德课的相关知识，观点鲜明。②材料丰富，文字简练，富有文学色彩;③不得出现真实地点和人名;

4 2011年济宁市思想品德试题解析

第Ⅰ卷

一、单项选择题

3.B【解析】本题以全国优秀共产党员杨善洲同志的事迹设计题干，意在引导中学生学习先进人物的高尚品格，做一个对社会有用的人。杨善洲退休后义务植树，这是关爱自然的表现，有利于实现人与自然和谐相处;他放弃安逸的退休生活，扎根山区20年，这是艰苦奋斗精神的集中体现;杨善洲把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家，彰显了他的奉献精神。人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足，可见，①是错误的，B当选。

4.D【解析】俗话说“民以食为天，食以安为先”，随着人们生活水平的提高，人们对食品的安全问题越来越关注。我国食品安全形势十分严峻，但是能缓解，将来也应该得到解决，因此①排除;当前，我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，②错误;③④正确，故本题的正确答案为D。

5.C【解析】本题以高晓松醉酒驾驶为考试背景，目的在于增强学生的法律意识，做一名遵纪守法的好公民。①④错误，C为正确答案。

6.A【解析】本题以解救乞讨儿童为载体，考查对于未成年人保护这一知识点的理解和掌握情况。①太片面，未成年人行乞问题的解决不是一朝一夕的事情，它需要一个漫长的过程;“微博打拐”行动，体现了对未成年人的社会保护，有利于唤醒公民的未成年人保护意识。在公布儿童照片的过程中，确实可能涉及当事人的一些民事权利，如肖像权、隐私权和名誉权等，但不会真的侵犯这些权利。活动中公布儿童的照片并没有盈利行为，也不会降低这些孩子的社会评价，不涉及侮辱等一些情况;同时从某种意义上说，公布这些孩子的照片，是为了让他们摆脱乞讨或者被拐卖的困境，可以在法律上归为“紧急避险”情况，是在法律容忍的范围内。故A当选。

7.B【解析】济宁市将“学前教育工程”纳入全市为民办十件实事之一，说明该市十分重视教育，这有利于优化教育结构，促进教育公平，实现社会和谐。我国提出的是走共同富裕的道路，不是同步富裕，再者共同富裕与题干没有关系，故A排除;解决我国现阶段社会的主要矛盾的最根本措施(根本途径)是以经济建设为中心，大力发展社会生产力，C不选;社会保障制度旨在对公民在暂时或者永久性失去劳动能力以及由于各种原因生活发生困难时给予物质帮助，用以保障居民的最基本的生活需要。现代社会保障制度的核心部分是为劳动者提供社会保险，D不符合题干要求，故B为正确答案。

8.B 【解析】本题以温家宝总理视察嘉祥县金屯镇，走进麦田察看旱情为背景，考查对于中国共产党性质的认识和理解。我们党把经济建设作为当前一切工作的中心，故③错误，含有③的选项都排除，B当选。

9.C 【解析】青少年参加科技节有利于激发学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情，培养创新精神和动手动脑能力，促进科学素养的全面提升。我国科技落后局面的改变不是短时间内就能解决的，因此③不对，本题的正确答案为C。

10.C【解析】本题考查对正确对待升学和就业的认识和理解。大学生就业难是一个严重的社会问题，这与一部分大学生高不成低不就有直接关系。好工作不好找，差工作自己不喜欢。因此，要树立正确的职业观念，要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位。如果因为现在大学生就业难，就认为考大学已不再是我们的明智选择，只能是因噎废食。故选C。

第Ⅱ卷

1. (1)自强。(2分)

5 (2)①首先要树立正确的人生目标。(2分)②其次要勇于战胜自我，超越自我。(1分)③在磨砺中走向自强。(1分) 1.【解析】本题借“沙子和珍珠”的故事喻人，教育学生告别自暴自弃，走向自强。解答好本题的关键在于全面把握材料蕴含的相关的教材知识。对老人的话和行为应这样理解： 珍珠之所以被捡起来，是因为被人认可。因此“沙子和珍珠的故事”启示我们要自强，第(1)问就迎刃而解。解答第(1)问是解答第(2)问的关键所在，即如何培养自强的精神，可根据教材知识回答即可。

2.(1)鲁宁摔门而去，他的做法让父母伤心，是一种不孝敬父母的行为。(1分)他应该多和父母交流沟通，做一个孝敬父母的好孩子。(1分) (2)鲁宁偷看同桌日记的行为是一种违法行为，侵犯了他人的隐私权;(1分)鲁宁同桌挥拳相向的行为也是违法的，侵犯了鲁宁的生命健康权。(1分)

(3)鲁宁自认倒霉的行为是错误的，作为消费者，应该学会运用法律武器维护自身的合法权益;(1分)店主拒绝退货的行为是违法的，侵犯了消费者的公平交易权(或依法求偿权)。(1分) 2.【解析】本题以发生在中学生身边的故事创设情境，考查对于孝敬父母、隐私权、消费者权益保护等知识点的理解和掌握情况。解答本题时要认真审读所给材料，然后结合所学知识进行分析。从材料中可以看出，妈妈的做法是为了让子女树立正确的消费观，养成勤俭节约的好习惯，是对子女的关爱，作为子女应该理解父母的苦衷;鲁宁偷看同桌的日记本侵犯了他人的隐私权，而他同桌的做法则侵犯了鲁宁的生命健康权，由此可见，两人的法律意识比较淡薄，令人深思;“售出商品，概不退货”是很多商店的惯用伎俩，其实这种做法侵犯了消费者的公平选择权，如果遇到像鲁宁这样的情况，应主动拿起法律武器维护自己的合法权益，自认倒霉是一种懦弱行为。

3.(1)①公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的时候，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。(2分)②小凡在家里只想享受权利，不愿履行义务。因此，他的想法是错误的。(2分)

(2)①小鲁和老师发生矛盾后，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。(2分)②受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。小鲁离校不上学违反了国家法律规定，对个人、家庭和国家都是有害的，他应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。(2分) 3.【解析】本题的情景鲜活，能较好地抓住学生的心灵，引起思维的共鸣，本题从权利和义务的关系角度来考察家庭生活和学校生活中的权利和义务，角度新，是一道体现能力的好题。解答时，需要注意情景的把握和教材知识的合理运用。在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。第(1)问，小凡认为在家里什么事情都不必做，这是错误的想法，他应该尽可能地为父母分担家务劳动，自己料理好个人生活，减轻父母的负担。第(2)问，小鲁和老师顶撞后，一气之下辍学在家。解答该题，首先需要弄明白两个问题：一是怎样与老师交流沟通?二是怎样认识受教育既是我们享有的权利，又是我们应该履行的义务?然后组织答案。

4.(1)提示：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系;中国共产党的正确领导;全国人民万众一心、艰苦奋斗、开拓创新;坚持改革开放的基本国策;积极实施科教兴国、人才强国、依法治国和可持续发

6 展战略;全面贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线;坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导;等。(答出符合题意的4点即可，4分) (2)提示：经济方面：①始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，促进经济快速稳定发展，为改善民生奠定坚实的物质基础。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配制度并存的分配制度，加大收入分配调节力度，建立健全社会保障制度，坚定不移走共同富裕道路，使发展成果惠及全体人民。政治方面：③坚持和完善人民代表大会制度，确保人民当家作主。④进一步转变作风，依法治国，保障公民自由和权利。⑤关心群众疾苦，促进社会公平正义。⑥加强法律监督，确保社会稳定，保障人民安全。文化方面：⑦发展先进文化，丰富人民群众文化生活，提高文化素养。⑧加强环境保护，改善人民生活环境。等等。(答出符合题意的4点即可，4分)

4.【解析】本题以2011年两会十大“网络热词”——“幸福”为切入点，以温家宝总理经典话语为背景材料，设计题目，考查学生运用教材知识分析社会热点的能力，让学生体会生活的幸福，学会感恩。第(1)问，考查我国在“十一五”期间取得新的重大成就的原因。原因有两个方面：一是根本原因;二是主要原因。根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，也就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。在回答主要原因时，应从基本路线、基本国策、理论指导、实施战略、人民群众艰苦奋斗等方面入手。第(2)问，“幸福”是一个内涵很深的词，包含着物质、文化、政治等多方面的丰富内涵，不能偏颇，因此为了让人民生活得更加幸福、更有尊严，国家采取的措施应是经济、文化、政治等方面的，答案只要符合题意即可。

5. (1)提示：成功举办上海世博会;成功举办第十六届亚洲运动会;探月工程“嫦娥二号”任务圆满成功;歼-20隐形战机成功试飞;我国成为全球第二大经济体;我方人员从利比亚大撤离;北斗导航基本系统建成;京沪高铁全线完成铺设;制定和实施了国家中长期教育改革和发展规划纲要;舟曲特大山洪泥石流灾后恢复重建;我国粮食产量七连增;汶川震后重建创奇迹;我国自主研制的超级计算机“天河一号”成为全球最快计算机;等。(答出符合题意的4个即可，2分) (2)(10分)评卷提示：

任务一：紧密围绕主题，选取其中的一个选题，自拟题目。(2分) 任务二：①能紧密围绕主题和自拟题目撰写。 ②能体现思想品德课的相关知识，观点鲜明。

例：巨变类：巨变的原因(党的领导)、中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量(共产党的先进性)等。

榜样类：中国共产党的先进性、先锋队作用等。 ③材料丰富，文字简练，富有文学色彩。 整体评价：优：7-8分;中：5-6分;差：0-4分

评分说明：对于第Ⅱ卷的答案，在层次上、文字上不要求与本答案要点完全一致，只要其基本意思与答案要点一致即可给该要点的分。但意思不明确、答案不完整的应酌情扣分。

5.【解析】本题以建党90周年为背景材料，以活动探究的形式，考查学生多方面的能力。解答时要根据所给材料，对每一个设问进行仔细分析，然后回答。第(1)问，开放性较强，注意题目要求是列举近一年来我国所取得的成就，时间要以2010年5月为界限，可以从不同的角度进行回答，但答案最好是大家都比较熟悉的。第(2)问，本题为综合类很强的一道开放性试题。考查教材多方面的知识和综合分析问题、语言表达等综合能力，难度

7 较大。任务一：自拟演讲稿题目。从两个选题中，一定要选取自己比较擅长的，然后写出演讲题目。任务二：①找到教材知识和题干的结合点，确定主题，注意不要偏离主题。②如果是巨变类，考生可围绕中国共产党的根本宗旨、奋斗目标等方面展开;如果是榜样类，考试可围绕中国共产党的先进性、先锋队作用展开。注意题目要求即字数和演讲格式。

第8篇：2016年山东省淄博中考语文试题真题及答案解析

2016年山东省淄博中考语文试题

本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分120分。考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项：

1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将区县、毕业学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上，并核对监考教师粘贴的考号条形码是否与本人信息一致。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能写在试卷上。

3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

4．答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷

一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分） 1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是

A．扒窃（pá） 联袂（mâi） 断壁残垣（yuán） ．．．B．拂晓（fó） 文绉绉（zōu） 期期艾艾（ài） ．．．．．C．晕船（yùn） 招徕（lái） 忧心忡忡（chōng） ．．．．D．佝偻（gōu） 醴泉（lǐ） 一叶扁舟（piān） ．．．2．下列词语字形有误的一项是

A．枯槁 告磬 挖墙角 翻来覆去 B．地窖 鳌头 座右铭 如坐针毡 C．凛冽 取缔 通缉令 风靡一时 D．客栈 娴熟 顶梁柱 味同嚼蜡

3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是

A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡．．．．．．．村既有颜值担当，更有内涵气质。

B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。 ．．．． C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约．．．．束。

D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班„„他们不仅是工艺纯熟．．．．的技者，还是明法通道的智者。

4．下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是

A．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。）

B．淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。（运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。）

C．在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。） D．我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。）

5．下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是 A．屠暴（残忍）起，以刀劈狼首（蒲松龄《狼》） ． B．将军身被（通“披”，穿着）坚执锐 （司马迁《陈涉世家》） ． C．尝贻（赠）余核舟一 （魏学洢《核舟记》） ． D．非澹泊（也写做“淡泊”，安静而不贪图功名利禄）无以明志 （诸葛亮《诫子书》） ．．6．下列说法有误的一项是

A．诗歌偏重于抒情言志，诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上，通过意象营造出生动感人的意境。

B．杨绛先生于今年5月25日辞世。她在叙事散文《老王》中记叙了与老王的交往经历，表达了她对老王深切的愧怍之情，也表现了—个知识分子可贵的自省精神。

C．古代跟年龄相关的称谓很多。如“垂髫”，指小孩；“花甲”，指六十岁的老人；“加冠”，指年已二十的成年男子。

D．法国博物学家布封的《昆虫记》，既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。课文《马》即选自其中。

7．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是

读“史”宜映雪，以莹玄鉴．读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜 。读忠烈传，宜 。读奸佞传，宜 。读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。读“赋”宜 。

①纵水狂呼，可以旋风

②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游 ③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳

A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④② 第Ⅱ卷

二、古诗文积累与阅读（共20分） 8．默写填空。（7分）

（1） ，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3）蛾眉山月半轮秋， 。（李白《蛾眉山月歌》）

（4）《白雪歌送武判官归京》中，写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是： ， 。

（5）自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意。

请写出连续两句含有“雨”字的古诗词： ， 。 9．阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项。（3分）

春 望 杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

A．首联的“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。

B．花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。

C．尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。 D．这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。 10．阅读下面的文段，完成后面的问题。（10分）

太宗尝谓中书今岑文本①曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，A亦犹蜃②性含水，待月光而水垂：木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦③刺股，董生④垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬⑤情，以成其性。B《礼》云：‘玉不琢不成器，人不学不知道。’所以古人勤于学问，谓之懿⑥德。”

（节选自【唐】吴兢《贞观政要》）

【注释】①岑文本：唐太宗时宰相，文学家。②蜃：大蛤蝌，古人认为其性含水，月光出现时晶莹剔透。③苏秦：战国纵横家。④董生：即董仲舒，西汉政治家。讲学时以惟幕遮掩，以求专心。⑤饬：整理。⑥懿：美好。 （1）解释下面加点的词语。（2分）

①苏秦刺股 ②玉不琢不成器，人不学不知道 ．．．（2）下面加点词意义、用法相同的一项是（2分） A．夫人虽禀性定 故余虽愚，卒获有所闻 ．． B．必须博学以成其道 我以日始出时去人近 ．． C．燧动而焰发 有地臆然而高 ．． D．博学成而为美 为人谋而不忠乎 ．．（3）用现代汉语写出下面句子的大意。（2分）

夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。

（4）太宗和岑文本围绕同—个观点展开了对话，请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用。（4分）

三、理代文阅读（共30分）

（一）阅读下面的文章，完成11-14题。（12分）

小满

①小满节气，在每年5月20日至22日之间，24节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气。今年小满交节时刻为5月20日22时36分。

②寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气，而在物。古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。 ③农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节，抽穗开花，亟需薰风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成熟了。农谚又云“小满未满，还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过充分的乳熟期，小麦的品质便会大打折扣。

④在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气候特点。确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。

⑤此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要忙着栽插中稻。“秧奔小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔，齐整地栽插在地里。若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。但最重要的，是“水”。若小满雨水不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻：若雨水过丰，栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则被雨滴打伤。南方的小满节气，充满了对水的期许。

⑥小满，是麦子的秋，是水稻的夏。

⑦按中国传统科学理论，四月小满即是一年中阳气最旺的时节，也是最潮湿闷热的时节。这时万物生长最为繁茂，人体的新陈代谢也最旺盛。正因为如此，人体在小满时消耗的营养物质最多，所以需要及时补充，才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗。这时，可以多吃一些清热、暖胃、温补的食品。因为空气潮湿，小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期，人们要预防湿邪入侵，多吃一些有化湿通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物。

11．本文围绕“小满”这一节气，说明了哪些方面的内容？请简要概括。（3分） 12．文章多次引用农谚进行说明，请概括说说这样写的作用。（2分）

13．科学性是说明文的生命。请结合下面语句中的加点词语做简要分析。（4分）

（1）今年小满交节时刻为5月日时分。 ．．20．．．22．．．36．．． （2）从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。 ．．14．二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，凝聚着劳动人民的智慧。请从你知道的节气中任选—个加以介绍。（3分）

（二）阅读下面的文章，完成15-19题。（18分）

最暖心的事 （美国）鲍勃·布劳顿 ①十年前，我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人，有的人幽默诙谐，有的人失意忧郁，还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。

②那是今年5月份第2个星期日的深夜，我接到城郊的一个要车的电话。我想，也许是一些参加完晚会的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。

③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前，只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下，大多数司机顶多只会按一两声喇叭，稍等片刻，然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而，我也知道这个时间在这样的地方打车不易，再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是，我走到亮灯的那户人家敲了敲门。

④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久，门开了，一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱，活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。

⑤“你能帮我拎一下包吗？”她说。我先将她的包拎上车子，然后又回头搀扶着她。她走得很慢，边走边对我感谢不尽。

⑥“这没什么。”我说，“我这是为我的客人服务。再说，我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”

⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子，她给了我一个地址，问：“能不能从城里走？我很想再看看这座城市„„”

⑧“能，不过这就不是最近的路了。”我答道。

⑨“这不要紧。”她说，“我不着急。我是菲奥娜小姐，不过人们都叫我菲奥娜太太，是去圣洛安敬老院。”

⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道，“医生说，我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”

○11我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完，然而我们却花了足足有两个多小时，因为她一会儿让我慢行，一会儿让我停车，还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼，告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时，她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅，年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时，她会让我在某一个地方放慢速度，然后默默凝视前方，一句话也不说。 ○12当第一缕阳光露出地平线的时候，菲奥娜太太这才说：“我累了。走吧。”

○13车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们，工作人员说：“这位老太太一直不肯来敬老院，现在她患了肺癌，才同意来敬老院，而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。

○14“我应该付给你多少钱？”菲奥娜太太取出钱包问我。

○15“不要钱。”我答道。 ○16“你也要养家。”菲奥娜说。

○17“还有其他客人呢。”我说，接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说，“谢谢你。”

○18我最后握了一握她的手，然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上，我在想，如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机，如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走，又会是怎样一种情形呢？

○19我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情。

（选自《青年文摘》2014年第11期，有改动）

15．本文记叙了一件什么事？请抓住关键要素，用一两句话概括故事内容。（3分） 16．阅读第○11段，仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。（4分） 17．本文运用了细节描写的方法，请从文中找出关于“我”的两处细节描写，简要分析这些细节的丰富内涵。（4分）

18．文章题目为“最暖心的事”，结合全文谈谈你对“暖心”的理解。（4分）

19．读罢此文，你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟？请用凝练的语言写出来。（3分）

四、专题性学习（共6分）

20．班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。

（1）语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。（3分） 示例：

专题学习内容：渊明与酒

专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文，探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。

（2）有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整。（3分）

上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿

下联：陶渊明 ，

五、写作（共50分）

21．请以“下次，你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体，感情真挚，文体不限，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。

答案及解析

1.【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析． 【解答】A．正确，“垣”不要读“huán”；

B．“拂晓”应读作“fú xiǎo”，“文绉绉”应读作“wãn zhōu zhōu”； C．正确，“晕”不要读作“yūn”； D．正确，“佝”不要读作“jū”． 故选：B．

【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力．需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音．

2.【分析】本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义． 【解答】A．有误，“挖墙角”应写作“挖墙脚”，“告磬”应写作“告罄”； B．正确，不要把“座右铭”写作“左右铭”； C．正确，不要把“取缔”写作“取谛”； D．正确，不要把“顶梁柱”写作“顶粱柱”． 故选：A．

【点评】本题较为简单，只要平时留意这些基本字词的书写即可．当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要．

3.【分析】成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选．

【解答】A．眉毛胡子一把抓：比喻做事不分轻重缓急．句中指乡村建设要有重点，使用正确； B．指日可待：为期不远，不久就可以实现．句中已经实现，不合语境；

C．潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化．句中指家风对人的影响，使用正确；

D．游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地．比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事．符合语境． 故选：B． 【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．“指日可待”是指没有实现的，“潜移默化”是指暗中的、不知不觉的影响． 4.【分析】《课标》要求修辞手法初中阶段考查比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问的辨识和作用的分析，解答此类题，通常根据句子就能分析，熟练掌握即可顺利解答．

【解答】D选项中“我们用什么来丈量时间呢？”是问句，但是不是反问句，而因为有“是读完一本书还是刷完朋友圈？”这个选择问作答案，所以D句可以看作两个设问句，所以D项说“运用了反问的修辞手法”是错误的． 故选D 【点评】我们要熟练掌握各种修辞手法的表达效果： 1．比喻用在记叙、说明、描写中，将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解． 2．拟人：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象． 3．夸张：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果．

4．排比：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）．

5．对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感． 6．反复：强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子．

7．设问：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动．

8．反问：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力． 5.【分析】本题考查实词的解释，解答时根据句意回顾所学认真作答即可． 【解答】A．有误，暴：突然． B．正确． C．正确． D．正确． 故选：A．

【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累．

6.【分析】本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择． 【解答】A．正确； B．正确； C．正确； D．有误，《马》的作者是布封． 故选：D．

【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累． 7.【分析】该题主要考查学生的句子排序能力．解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系．

【解答】从前两句可以看出，讲的是其作用．由此可以看出所填内容是②④③①．

【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案．

8.【分析】本题为连续性默写和情境默写的综合，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况． 【解答】（1）峰峦如聚（重点字：聚） （2）何当共剪西窗烛（重点字：剪） （3）影入平羌江水流（重点字：羌） （4）山回路转不见君，雪上空留马行处 （5）好雨知时节，当春乃发生

【点评】复习名句默写要注意以下几类：

（1）揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子） （2）抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子 （3）描写优美意境的名句 （4）其他反映科学技术、和平、以德治国等方面的名句 9.【分析】《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗．这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思．这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人爱国之情． 【解答】A．“国破山河在，城春草木深”写春望所见．“破”字写出了国破城荒的悲凉景象；“深”字写出了荒无人迹的凄凉．这两句营造了荒凉凄惨的气氛，表达了诗人忧国伤时的感情．A选项正确；

B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人手法，移情于景，借花鸟表达了作者感时伤世的感情．B选项正确；

C．“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画出诗人满头白发，愁苦不堪的形象，传神地表达出诗人内心难以排遣的感时伤怀，忧国思家之情．C正确；

D．这首《春望》围绕“望”字展开，通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达了诗人忧国伤时，念家悲己的感情．D错误． 故选D． 【点评】这首诗全篇情景交融，感情深沉，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格．这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续很久，以致家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声．也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感 10.【分析】译文：

唐太宗曾对中书令岑文本说：“人虽然秉有一定的天性，但必须博学才能有所成就．就好比蜃的本性含有水，要见到月光才能吐水；木的本性含有火，但要燧石敲打才能发火．人的本性含有灵气，可是要通过学习，才能美好完善．所以历史上有苏秦刺股读书，董仲舒放下帷帐讲学的美谈．不勤奋于道艺，功名是不会树立的“．岑文本回答说：“人的本性都很相近，情趣却有所差别，必须用学习来修养情趣，使本性完善．《礼记》说：玉石不经雕琢就不会成为器具，人不学习就不会懂得道理．所以古人以勤于学习为美德“． 【解答】（1）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可． ①句意为：苏秦用锥子刺自己的大腿．股：大腿；

②句意为：玉石不经雕琢就不会成为器具，人不学习就不会懂得道理．知道：懂得道理．

（2）本题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．实词注意题干中的提示，“意义”指词的含义，“用法”指词的变用，哪一点相同或相似都可以． A：前后句：虽：虽然；

B：前句：以：来．后句：以：认为，以为； C：前句：而：表顺承．后句：而：表修饰； D：前句：为：成为．后句：为：给，替． 故选：A （3）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅． 句中重点词语有：”夫”，句首发语词，可不译；“性”，本性；“情”，情趣；“饬”，整理．句意为：人的本性都很相近，情趣却有所差别，必须用学习来修养情趣，使本性完善． （4）本题是对文章主旨和写作手法及其作用的考查．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，结合相关的语句，分析解答．

他们共同的观点是：学习对人的重要性．A句运用类比从正面的说理方法，通过“蜃月光而水垂；木燧动而焰发”化抽象于具体，化深奥于浅显，从正面生动形象的说明了学习的重要；B句运用类比从反面的说理方法，通过“玉不琢不成器，人不学不知道”将抽象的道理具体化，从反面生动形象的说明了学习对人的重要性． 答案：

（1）①股：大腿；②知道：懂得道理． （2）A．

（3）人的本性都很相近，情趣却有所差别，必须用学习来修养情趣，使本性完善．

（4）他们共同的观点是：学习对人的重要性．A句运用类比从正面的说理方法，通过“蜃月光而水垂；木燧动而焰发”化抽象于具体，化深奥于浅显，从正面生动形象的说明了学习的重要；B句运用类比从反面的说理方法，通过“玉不琢不成器，人不学不知道”将抽象的道理具体化，从反面生动形象的说明了学习对人的重要性． 【点评】文言实词“名”的用法： ①名字，名称．

及试，吏呼名至史公（《左忠毅公逸事》）； ②命名．

而此独以钟名（《石钟山记》）； ③名义．

二贵酋名曰馆伴（《＜指南录＞后序》）； ④名声，名望．

君子去仁，恶乎成名（《论语•里仁》）； ⑤著名的，闻名． 故虽有名马（《马说》）； ⑥说明，说出．

人有百口，口有百舌，不能名其一处也（《口技》）．

11.【分析】文章采用逻辑顺序，第①段引出说明对象，第②﹣⑤段说明小满节气的含义和农作物生长的特点，第⑥﹣⑦段说明小满节气的气候特点和人们饮食注意事项． 【解答】（1）考查概括说明内容．

第②﹣⑤段说明小满节气的含义和农作物生长的特点，第⑥﹣⑦段说明小满节气的气候特点和人们饮食注意事项．

（2）考查说明方法及其作用．

常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等．

解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可． 用作引用的说明方法，说明了小满这一节气的含义和农作物生长的特点，生动形象，有说服力． （3）考查说明文语言的特点．

抓住说明文语言准确这一特点答题．

答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“„”的特征/事理，③xx词体现了语言的准确性． （4）开放性题．

解答此题只要从二十四节气（除了小满）中选择一个说明其含义即可． 答案：

（1）①小满的时间；②小满的含义；③小满时农作物的生长特点；④小满时的气候特点；⑤人们饮食的注意事项．

（2）多处引用农谚说明了小满节气的含义和农作物生长的特点，生动形象，有说服力．

（3）①准确说明了今年小满节气到来的时间．②“渐次”意思是逐渐，从小满开始，全国各地逐渐进入夏季，体现了说明文语言的准确性．

（4）①清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子．中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史．清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节．2006年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录．

②芒种是二十四节气中的第9个节气，更是干支历午月的起始；时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时．芒种字面的意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种“．中国古代将芒种分为三候：“一候螳螂生；二候鹏始鸣；三候反舌无声．”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节．

【点评】说明文赏析词语的表达作用，抓住说明文语言准确这一特点答题．

答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“„”的特征/事理，③xx词体现了语言的准确性．

12.【分析】本文记叙了“我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人到敬老院的事件，过程中“我”满足她的每一个愿望，送她到她想去的每一个地方，最后到达目的地时，还坚持不收她的车费，给了她拥抱，使她在生命的最后时刻感受到温暖，而我也从中体会到了助人的快乐，也感到很温暖． 【解答】（1）本题考查概括故事内容的能力．记叙事件重要的讲明事件发生的起因、经过和结果，本文讲述了“我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人到敬老院的事件，起因是：菲奥娜太太由于患病必须要去敬老院，经过：在去敬老院的过程中发生的每一个小事件，如我送她到她想去的每一个地方，我不收她的车费，我给了她拥抱；结果：她在生命的最后时刻感受到了温暖，而我也因为帮助了她而感到温暖．

（2）本题考查人物心理活动分析．在经过城里两个多小时过程中，菲奥娜太太回忆了自己过去的美好生活，表达了对生命的不舍．

（3）本题考查人物细节描写分析．人物细节描写主要包括：语言描写、动作描写、肖像描写、神态描写、服饰描写等．本文有作者对老太太的服饰描写，如“她身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圆桶形帽子，帽子上还罩了一条面纱”，此处写菲奥娜太太穿戴过时花哨，生动形象地表达了老太太比较爱美，神态描写，如“默默凝视前方”，通过对菲奥娜太太细致的神态描写，写出她沉浸在对过去美好时光回忆的神态，表达了她对年轻时代美好生活的怀念和不舍，同时表达了作者对老太太的怜悯、欣赏、和爱心．

（4）本题考查题目的含义．“暖心”的含义可以从两个方面进行理解：一方面我帮助别人时别人感到温暖；另一方面我在助人的过程中自己感到快乐．

（5）本题考查文章蕴含的哲理分析．文章最后“我做的这件事情似乎微不足道，但是现在想起来，却是我一生中最暖心的一件事情”是文章感情的升华，可以从中得出的哲理可以根据自己的理解，如对待弱势群体要友善、有耐心，在生活中多做一些“微不足道的能帮助人的小事”，也许会给别人带去很大的温暖． 答案：

（1）“我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人到敬老院时，满足她的每一个愿望（或送她到她想去的任何地方），最后到达目的地，不收她的出租车费，还给了她一个拥抱，她感到很快乐，“我”也很温暖．或者：我送一个即将告别人生的孤寡老人到敬老院时，满足她的每一个愿望并不收费，使她感受到了生命最后时刻的温暖． （2）对过去美好生活的眷念和对生命的不舍． （3）作者对老太太的外貌（肖像）、神态作了细致描写，写老太太穿戴过时花哨，以及沉浸在对过去美好时光回忆的神态（或“默默凝视”的神态），生动形象地表现了老太太热爱生活（或爱美），对年轻时代美好生活的眷念（或怀念），表达了作者对老太太的怜悯、欣赏、和爱心．

（4）暖心：菲奥娜太太在生命结束前得到了一个出租车司机的关怀和帮助，她感到快乐和温暖；“我”帮助了一个生命即将结束的老太太，“我”感到温暖． （5）示例：①对待弱势群体要友善、有耐心；②在生活中多做一些“微不足道的能帮助人的小事”，也许会给别人带去很大的温暖．

【点评】本文通过记录一件小事表达了一个暖心的主题，理解文章过程中重要理解文章情感升华． 13.【分析】此题考察了主题学习内容、专题学习任务的设定、对联的补充． 【解答】（1）此题考察了主题学习内容、专题学习任务的设定．

回答此题时，一要仿照格式回答，二是要选取与陶渊明相关的事物．因为与陶渊明相关的事物一是酒，二是菊花，我们可在选取菊花来回答此题． （2）此题考察了对联的补充．

补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语，一般的原则是：相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等．

例句为：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿，其结构为：人名加地点加诗句，补写的句子也应符合这个格式． 答案：

（1）专题学习内容：渊明与菊花

专题学习任务：搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文，探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系以及“菊花”在陶渊明生命中的意义． （2）东篱采菊 悠然见南山

【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力．

第9篇：浙江省金华、丽水市2018年中考数学试题及答案解析

2018年浙江省丽水市中考数学试卷(解析版)

一、

一、选择题(共10题;共20分)

1.在0，1， ，−1四个数中，最小的数是( )

D. −1

，即-1是最小的数.故A. 0 B. 1 C. 【解析】【解答】解： 答案为：D。

，

，

【分析】这些都是有理数，有正数和负数，0时，比较有理数的大小，一般有两种方法：一是根据比较有理数大小的规则;二是根据有理数在数轴上的位置，数轴上右边的数总比左边的数大 2.计算 结果正确的是( )

C.

D.

A. B. 【解析】【解答】解：

，故答案为：B。

=

，则可用同底数幂的除法法则计算即可。 【分析】考查同底数幂的除法法则;

3.如图，∠B的同位角可以是( )

A. ∠1 B. ∠2 C. ∠3 D. ∠4 【解析】【解答】解：直线DE和直线BC被直线AB所截成的∠

B与∠

4构成同位角，故答案为：D 【分析】考查同位角的定义;需要找一个角与∠

B构造的形状类似于“F” 4.若分式 的值为0，则x的值是( )

C. 3或 的值为0，则

，解得

D. 0

.故答案为：A. A. 3 B. 【解析】【解答】解：若分式

【分析】分式指的是分母是含字母的整式且分母的值不为0的代数式;当分式为0时，则分子为零，分母不能为0.

5.一个几何体的三视图如图所示，该几何体是( )

A. 直三棱柱 B. 长方体 C. 圆锥 D. 立方体 【解析】【解答】主视图是三角形的几何图形可能是直三棱柱和圆锥，左视图是长方形的，也只有直三棱柱，故答案为：A。

【分析】考查由简单几何图形的三视图描述几何图形;根据三视图分别对应选项中，判断是否符号，并逐个排除.其中，主视图是三角形的可能是直三棱柱(直三棱柱有一个面是三角形)，也可能是圆锥;也可以根据三视图直接得到几何图形的形状。

6.如图，一个游戏转盘中，红、黄、蓝三个扇形的圆心角度数分别为60°，90°，210°.让转盘自由转动，指针停止后落在黄色区域的概率是( )

A. B. C. D. 【解析】【解答】解：P(指针停止后落在黄色区域)= 【分析】角度占360°的比例，即为指针转到该区域的概率。

，故答案为：B。

7.小明为画一个零件的轴截面，以该轴截面底边所在的直线为x轴，对称轴为y轴，建立如图所示的平面直角坐标系.若坐标轴的单位长度取1mm，则图中转折点P的坐标表示正确的是( )

A. (5，30) B. (8，10) C. (9，10) D. (10，10)

【解析】【解答】解：因为点P在第一象限，点P到x轴的距离为：40-30=10，即纵坐标为10;点P到y轴的距离为 ，即横坐标为9，∴点P(9,10)，故答案为：C。

【分析】在直角坐标系中确定点的坐标，即要确定该点的横、纵坐标，或者求出该点到x轴，y轴的距离，再根据该点所在的象限，得到该点的坐标;根据图中所给的数据，可分别求出点P到x轴，y轴的距离，又点P在第一象限，即可得出。

8.如图，两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上，量得∠ABC=α

， ∠ADC=β

， 则竹竿AB与AD的长度之比为( )

A. B. C. D.

【解析】【解答】解：设AC=x, 在Rt△ABC中，AB= 在Rt△ACD中，AD=

. ，

则

故答案为：B。 ，

【分析】求AB与AD的比，就不必就求AB和AD的具体的长度，不妨设AB=x，用含x的代数式分别表示出AB，AD的长，再求比。

9.如图， 若点A

， D

， E在同一条直线上，∠ACB=20°将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC .，则∠ADC的度数是( )

A. 55° B. 60° C. 65° D. 70° 【解析】【解答】解：∵将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC .

∴∠ACE=90°，AC=CE

，

∴∠E=45°，

∵∠ADC是△CDE的外角，

∴∠ADC=∠E+∠DCE=45°+20°=65°， 故答案为：C。

【分析】根据旋转的性质可知，旋转前后的两个图形是全等的，并且对应边的旋转角的度数是一样的。则∠ACE=90°，AC=CE

， ∠DCE=∠ACB=20°，可求出∠E的度数，根据外角的性质可求得∠ADC的度数 10.某通讯公司就上宽带网推出A，B，C三种月收费方式.这三种收费方式每月所需的费用y(元)与上网时间x(h)的函数关系如图所示，则下列判断错误的是( )

A. 每月上网时间不足25 h时，选择A方式最省钱 B. 每月上网费用为60元时，B方式可上网的时间比A方式多

C. 每月上网时间为35h时，选择B方式最省钱 D. 每月上网时间超过70h时，选择C方式最省钱 【解析】【解答】解：A方式：当0

解得

，则yA=3x-45，则

。 ，则 B方式：当0

解得

C方式：yC=120.

，则yB=3x-100，则

。

A. 每月上网时间不足25 h时，即x<25时，yA=30,yB=50，yC=120，因为30<50<120，所以选择A方式最省钱，判断正确，故本选项不符合题意; B. 每月上网费用为60元时，对于

，则60=3x-45，解得x=35;对于

，则60=3x-100，解得x= 式多，判断正确，故本选项不符合题意;

，因为35< ,所以B方式可上网的时间比A方C.每月上网时间为35h时，与A同理，求得yA=3×35-45=60(元),yB=50(元)，yC=120，选择B方式最省钱，判断正确，故本选项不符合题意;

D.每月上网时间超过70h时，即当x≥70时，yA≥3×70-45=165(元)，yB≥3×70-100=110(元)，yC=120，选择B方式最省钱，故判断错误，故本选项符合题意; 故答案为：D。

【分析】做此题可运用解析法并结合图象灵活解题。根据图象可发现A、B、C这三种方式的图象是直直的线，是一次函数的图象，所以可先求出A、B、C三种方式的表达式，根据不同的x取值范围;结合图象逐个判断每个选项的正误

二、填空题(共6题;共7分)

11.化简 故答案为：

计算。 的结果是________.

【解析】【解答】解：

【分析】运用平方差分式

12.如图，△ABC的两条高AD ， BE相交于点F

， 请添加一个条件，使得△ADC≌△BEC(不添加其他字母及辅助线)，你添加的条件是________.

【解析】【解答】从题中不难得出∠ADC=∠BEC=90°，而且∠ACD=∠BCE(公共角)，则只需要加一个对应边相等的条件即可，所以从“CA=CB，CE=CD，BE=AD”中添加一个即可。 故答案为：CA=CB，CE=CD(答案不唯一)。

【分析】判断两个三角形全等，判定定理有“AAS，SSS，SAS，ASA，HL”， 只需要添加一个条件，那么就要从题目中找出其他两个条件， 再根据判定定理，缺什么就添什么条件。

13.如图是我国2013~2017年国内生产总值增长速度统计图，则这5年增长速度的众数是________.

【解析】【解答】解：这组数据是：7.8%，7.3%，6.9%，6.7%，6.9%，6.9%出现了两次最多，故众数是6.9%。 故答案为：6.9% 【分析】众数是指的是一组数所中出现次数最多的那个数或多个数。要求的众数是图中每个点旁边的数据中出现最多的次数。

14.对于两个非零实数x

， y

， 定义一种新的运算： 的值是________.

【解析】【解答】解：∵ ∴ 则 =

，

，

.若

，则

故答案为：-1. 【分析】给的新定义运算中，有a，b两个字母，而题中只给了

个值都能求出，但能求出a与b的数量关系，将a与b的数量等式代入到

一个条件，就不能把a，b两

中即可得出。

15.如图2，小靓用七巧板拼成一幅装饰图，放入长方形ABCD内，装饰图中的三角形顶点E ， F分别在边AB ， BC上，三角形①的边GD在边AD上，则

的值是________.

【解析】【解答】解：如图，过G作GH⊥BC交BC于H，交三角形②斜边于点I，

则AB=GH=GI+HI，BC=AD=AG+GD=EI+GD。 设原来七巧板的边长为4， 则三角形②斜边的长度=4，GI= 则AB=GI+IH= +2，

，三角形③斜边长IH=

，

而AG=EI=4，GD=4， 则BC=8， ∴ 故答案为： 。

【分析】可设原来七巧板的边长为4(或一个字母)，在图2中，可分别求出AB与BC的长。过G作BC的垂线段，垂足为H，则AB=GH，而GH恰好是三角形②斜边上高的长度与三角形③斜边长度的和;同样的可求出BC的，求比值即可。

16.如图1是小明制作的一副弓箭，点A ， D分别是弓臂BAC与弓弦BC的中点，弓弦BC=60cm.沿AD方向拉弓的过程中，假设弓臂BAC始终保持圆弧形，弓弦不伸长.如图2，当弓箭从自然状态的点D拉到点D1时，有AD1=30cm，∠B1D1C1=120°.

(1)图2中，弓臂两端B

1， C1的距离为________cm.

(2)如图3，将弓箭继续拉到点D

2， 使弓臂B2AC2为半圆，则D1D2的长为________cm.

【解析】【解答】(1)如图2，连结B1C1

，

B1C1与AD1相交于点E，

∵D1是弓弦B1C1的中点， ∴AD1=B1D1=C1D1=30cm，

由三点确定一个圆可知，D1是弓臂B1AC1的圆心， ∵点A是弓臂B1AC1的中点， ∴∠B1D1D= 在Rt△B1D1E中，B1E= 则 B1C1=2B1E=30 故答案为：30 cm。

，B1E=C1E，AD1⊥B1C1

，

cm，

( 2 )如图2，连结B2C2

，

B2C2与AD1相交于点E1

，

∵使弓臂B2AC2为半圆， ∴E1是弓臂B2AC2的圆心， ∵弓臂B2AC2长不变， ∴ 在Rt△ 则 ，解得

中，由勾股定理可得

cm

cm,

cm

即 故答案为：

cm 根据图形不难看出∠B1D1D= 【分析】(1)连结B1C1

，可以通过证明得到的;(2)由

B1E=C1E，AD1⊥B1C1

， ，

可求，其中AD1的长已知，即求AD2;连结B2C2

，与(2)同理可知点E1是弓臂B2AC2的圆心，由弓臂B2AC2长不变，可求出半径B2E2的长，再由勾股定理求出D2E1

， 从而可求得AD2的长

三、解答题(共8题;共75分)

17.计算： + -4sin45°+

.

【解析】【分析】根据实数的计算法则及三角函数的特殊值计算即可。 18.解不等式组：

【解析】【分析】根据解不等式的一般步骤(去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1)，分别求出两个等式的解集，再取两个解集的公共部分即可。

19.为了解朝阳社区20~60岁居民最喜欢的支付方式，某兴趣小组对社区内该年龄段的部分居民展开了随机问卷调查(每人只能选择其中一项)，并将调查数据整理后绘成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题：

(1)求参与问卷调查的总人数.

(2)补全条形统计图.

(3)该社区中20-60岁的居民约8000人，估算这些人中最喜欢微信支付方式的人数.

【解析】【分析】(1)根据A组的总人数是(120+80)人，以及A组所点的百分比，即可求出调查总人数;(2)C组的“41~60”的人数需要补充，根据C组所占百分比，及调查总人数，以及C组中“20~40”的人数即可求出;(3)求出调查中B组“微信支付方式”所占的百分比，结合居民人数解答即可。

20.如图，在6×6的网格中，每个小正方形的边长为1，点A在格点(小正方形的顶点)上.试在各网格中画出顶点在格点上，面积为6，且符合相应条件的图形.

【解析】【分析】根据每个图形的面积公式配凑即可：三角形的面积是“ ”，即“底× 高=12”;平行四边形的面积是“底×高”，即底×高=6，根据底和高的积配凑画出符合题意的图形即可。

21.如图，在Rt△ABC中，点O在斜边AB上，以O为圆心，OB为半径作圆，分别与BC ， AB相交于点D

， E

， 连结AD . 已知∠CAD=∠B .

(1)求证：AD是⊙O的切线.

(2)若BC=8，tanB= ，求⊙O的半径.

【解析】【分析】(1)证明切线时，第一步一般将圆心与切点连结起来，证明该半径和该直线垂直即可证得;此题即证∠ADO=90°;(2)直接求半径会没有头绪，先根据题中的条件，求出相关结论，由BC=8，tanB= 不难得出AC，AB的长度;而tan∠1=tanB=

，同样可求出CD，AD的长度;设半径为r，在Rt△ADO中，由勾股定理构造方程解出半径r即可。 22.如图，抛物线 (a≠0)过点E(10，0)，矩形ABCD的边AB在线段OE上(点A在点B D在抛物线上. 0)AD=4.的左边)，点C ，设A(t

，，当t=2时，

(1)求抛物线的函数表达式.

(2)当t为何值时，矩形ABCD的周长有最大值?最大值是多少?

H

， (3)保持t=2时的矩形ABCD不动，向右平移抛物线.当平移后的抛物线与矩形的边有两个交点G ，且直线GH平分矩形的面积时，求抛物线平移的距离.

【解析】【分析】(1)抛物线

中有两个字母a,b未知，则需要两个点的坐标，E点已知，由当t=2时，AD=4，可得D的坐标，由待定系数法代入求出a，b的值即可;(2)求矩形ABCD的周长最大值，可以联系到二次函数在求最值中的应用，因为矩形ABCD的周长随着t的变化而变化，不妨用t的代数式表示出矩形ABCD的周长，再运用二次函数求最值的方法去做;(3)因为矩形ABCD是中心对称图形，设其中心为点P，所以只要GH经过该矩形的中心即可;先理清抛物线在平移时抛物线与矩形ABCD边的交点位置，一开始，抛物线从D开始出发，与线段CD和AD有交点，而过这两个交点的直线必不经过点P，同样这两个交点分别在BC和AB上时，也不经过点P，则可得出当G，H分别在线段AB和CD上时，存在这样的直线经过点P，从而根据平移的性质得出结果即可。 23.如图，四边形ABCD的四个顶点分别在反比例函数 角线BD∥y轴，且BD⊥AC于点P . 已知点B的横坐标为

与

(x>0，0

(1)当m=4，n=20时.①若点P的纵坐标为2，求直线AB的函数表达式. ②若点P是BD的中点，试判断四边形ABCD的形状，并说明理由.

(2)四边形ABCD能否成为正方形?若能，求此时m

， n之间的数量关系;若不能，试说明理由.

【解析】【分析】(1)①分别求出点A，B的坐标，运用待定系数法即可求出直线AB的表达示; ②由特殊的四边形可知，对角线互相垂直的是菱形和正方形，则可猜测这个四边形是菱形或是正方形，先证明其为菱形先，则需要证明四边形ABCD是平行四边形，运用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”的判定定理证明会更好些;再判断对角线是否相等，若不相等则不是正方形;(2)要使m，n有具体联系，根据A,B，C，D分别在两个函数图象，且由正方形的性质，可用只含m的代数式表示出点D或点C的坐标代入y= ，即可得到只关于m和n的等式.

24.在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=12.点D在直线CB上，以CA ， CD为边作矩形ACDE

， 直线AB与直线CE

， DE的交点分别为F ， G .

(1)如图，点D在线段CB上，四边形ACDE是正方形.①若点G为DE中点，求FG的长. ②若DG=GF

， 求BC的长.

(2)已知BC=9，是否存在点D

， 使得△DFG是等腰三角形?若存在，求该三角形的腰长;若不存在，试说明理由.

【解析】【分析】(1)①此小题考查相似三角形的判定与性质;由正方形的性质可得AG//EG，则△ACF∽△GEF，即可得FG：AF=EG：AC=1:2，则只要由勾股定理求出AG即可;

②由正方形性的对称性，不难得出∠1=∠2，而由GF=GD可知∠3=∠2，在△BDF中，由三角形内角和为180度，不难求出∠b的度数，可知是一个特殊角的度数，从而求出BC即可;(2)因为BC=9，所以B是定点，动点是D，因为点D是直线BC上一点，随着点D的位置的变化，E和F点的位置也跟着变化;需要分类计论点D在线段BC上，点D在BC的延长线和点D在CB的延长线上，再逐个分析等腰三角形的存在性，根据相似三角形的性及三角函数分析解答即可.