校内实习个人总结

在实习结束之后，我们必然有着很多的感受，也许是对于理论知识的升华，也许是对于自身不足的了解，或者获得了某方面的成长，那么这就需要进行实习总结了。下面是小编为大家整理的《校内实习个人总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：校内实习个人总结

校内实习总结

校内实习报告

今年按照学校的规定，我们要进行两个星期的校内实习，实习让我们是在更加接近工作的环境下进行的，是大学生走向工作的提前热身，不近学会了知识转化成工作成果的步骤还转换了心态，实习就是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡，由原来的大学生变成社会人。对于我来说时间真可以说是飞逝般流逝得不知不觉，很快我就要作响社会，走向工作岗位，在满怀期待与不安中等待着毕业的来临，我也知道在这之前我还有许多要学习，但是，经过这段实习我的事业有了长足的扩展，在知识如何转换成成果方面得到了老实的指点和同学的帮助，也深刻认识到团队的重要性，在这短短的实习期间，却是必不可少的一个阶段。

在这次的实习中我们共做了两个项目。

9月5日到9月6日，在杨老师指导下我们做了2031贴片电调收音机的组装与调试，主要是学习表面贴装技术，练习动手能力，并且使我了解了SMT的特点及工艺流程。

9月8日到9月9日,在张老师的指导下做了电视机的组装与调试。主要讲解了黑白电视机电路的第八部分电源电路的有关内容，使最终输出稳定的较为纯净的12v直流电压。

在实习的开始老师都会给我们讲解有关电路及其工作原理，教我们一些仪器、工具的基本用法和使用技巧，让我对电烙铁、万用表等工具的用法和使用技巧更加熟练，使用电烙铁时要使焊点饱满光滑，使用万用表判断元器件的极性、参数、及其好坏。实习中我还学会了色环电阻的读法，掌握了三极管极性判断的方法，学会排除电路中简单的故障。在具体操作过程中，指导老师认真教导我们，给我们提出了很多改进的宝贵的意见，对于我们在操作中的错误，老师认真的给予批评和指正，并且教给我们很多在实践中找出错误的方法，使我对自己平时所学有了更深刻的认识，使我更加了解了理论与实践紧密联系的重要性。 通过这次是实训，我认识了更多的元器件，更加熟练了万用表的使用方法，同时也学会了色环电阻的读数，还实地测量辨别三极管的极性，具体如下：

1、用表测量电阻时，选择合适的倍率挡，用表欧姆挡的刻度线是不均匀的，所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度线较稀的部分为宜，且指针越接近刻度尺的中间，读数越准确。一般情况下，应使指针指在刻度尺的1/3~2/3间。 欧姆调零，量电阻之前，应将2个表笔短接，同时调节“欧姆(电气)调零旋钮”，使指针刚好指在欧姆刻度线右边的零位。如果指针不能调到零位，说明电池电压不足或仪表内部有问题。并且每换一次倍率挡，都要再次进行欧姆调零，以保证测量准确。 c读数：表头的读数乘以倍率，就是所测电阻的电阻值。

2、估计色环电阻时：先找标志误差的色环，从而排定色环顺序。最常用的表示电阻误差的颜色是：金、银、棕，尤其是金环和银环，一般绝少用做电阻色环的第一环，所以在电阻上只要有金环和银环，就可以基本认定这是色环电阻的最末一环，然后根据规则估计阻值。

3、用万用表辨别三极管极性时，应先找出哪个脚是基极，然后将基极固定在万用表的b口，分别将另外两个脚插入a和c口，有示数时所对应的就是各个脚的极性。

这次实习最明显的是提高了自己的动手能力，学会了如何焊接电路板，电烙铁使用一定要熟练，焊锡、松香配合适当，焊接时也要注意元件的高度，焊点要光滑饱满，这些都是有严格要求的，所以说做任何事都要一丝不苟，一定要细心，偶尔也会遇到些小麻烦，但在经过思索问题到解决问题的过程中，收获是最多的，以往没有注意到的问题，都在一次实习中得以改善，这培养了我的耐心。

总之，在这次实习之中我们学到了很多东西，在理论上，动手上，甚至在态度都有了提高。虽然实习结束了，但并不代表学习的终止，我深刻的意识到自己学习的不足，希望在

接下来的一学期努力改正不足，增加知识应用能力，做一个合格的大学毕业生。同时，我由衷的感谢我的实习指导老师在实习期间对我们的帮助，给我们提出很多宝贵的意见，让我不断进步。我会继续努力，在今后的学习中努力提高自己各方面的能力，尽可能完善自己。为学校和自己争光。

物理与电气信息学院

电子信息工程专业

A组 陈建厂

2011年09月

第二篇：校内实习总结

两周的校内实习，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老师的指导的帮助下，我较好的完成了实习任务。通过短短的实习时间，让我加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧的了解。让我知道在实践中如何尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。 在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何把握学生情绪，如何拉近师生关系，学会如何去分配课堂时间等等。校内实习第一节课，我面对的是低年级的学弟、学妹，紧张是难免的，但是大家的积极配合很快就使我进入了角色，很好的把握了课堂节奏。基本能够做到对自己的教学知识层次清晰明了，讲解相对比较流畅，课堂氛围和时间的把握也另我自己很满意。在教学过程中，我学会了怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者。但是在整个实习期间，我发现自己更多的是自己在教学中存在的问题，

1、在具体教学中我对学生运动量的把握层次上存在问题，比如跳远第一次安排练习时就进行了五次，明显学生感觉到运动强度太大，后面纠错后的练习就有体力不足的问题。

2、在场地的安排方面我也还存在一系列问题，未能考虑周全课程需要以及尽可能保证不出现安全隐患的问题。

3、最大的问题就是我的教姿教态的问题，由于自身的一些习惯，上课时教姿比较随意，常常站姿不标准，教学时还存在声音较小的问题。

认识到了这些问题以后，我打算利用接下来的时间有针对性的进行改进，在强度安排以及课堂内容方面多参考优秀的体育教学视频，

坚持强度适量的原则，场地安排上更加符合课堂要求。在教姿教态上我觉得有必要进行一下专门的形体练习，例如，早上对着镜子拔一下军姿。

此外，我觉得要想做好一名体育教师，还应该触类旁通，不仅要学号本专业各个项目的知识，同是也要广泛涉猎其他专业的知识。这样更加能够增强体育教师的个人魅力，丰富学生学习兴趣。

总的来说，在指导老师和实习小组同学的帮助下，这次校内实习我受益匪浅。让我丰富了知识、增长了经验;让我坚定了学习的信心，给予了我勇气;带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。最后感谢学校的安排和指导老师的精心教导。希望下学期的校外实习我能够学到更多的体育教学知识，最终成为一名合格的体育教师。

第三篇：校内实习总结

没想到时间过得这么快，在校内实习的日子这么快就过去了，好像6月22日就是昨天一样，时间过得很快啊!在校内实习的这段时间里有很多快乐的事情，也有很多不开心的事情;有很多经验教训，也有很多感触;在这一段时间里我学到了很多的东西。

首先是认识了一个老师，但更愿意说是朋友，因为称他为老师会让我们之间有隔阂，当以朋友相称时我们这些学生就能和他更亲近，有很多不能以学生和老师身份说的话都可以说。不过为了方便期间下面还是以彭老师称呼吧。首先，彭老师说话声音小了点，我坐最后一排，每次当他点名时我都得竖起耳朵来听，因为声音实在是太小了，如果不竖起耳朵听，恐怕就会听不到彭老师点自己的名了。其次，彭老师的技术很娴熟;首先他帮我们温习了一下Java的知识和HTML的知识，这些知识都是是前学过的，但是自从学过后就一直没怎么用过，唯一用过的HTML，但那是在帮老师做文本挖掘的项目中时应用的，而且应用的也只是html的一些小皮毛，所以可以说自从学过后就没有用过了。温习java知识和HTML知识时，对于HTML来说还是很轻松的，但是温习Java便不是那么轻松的。拿到彭老师给的题目时都不知道怎么下手写程序，只有翻了书后才能开始回顾起以前学习的知识，才完成了彭老师布置的Java作业。之后学习的知识的数据库的安装和应用，先说说数据库的安装吧。校内实习时用的数据库是oracle数据库，oracle数据库是现在市场应用最普遍的数据库之一，它主要适用于中型，特别是大型数据的存储，是一个很成熟的数据库。但是说到oracle数据库的安装可真是不敢恭维，单从安装的时间来说，它就得要40分钟的时间，而且安装过程中不能出现差错，一旦出现差错，就得删除已安装的一些东西，但是删除的东西非常之多，并分布在不同的文件夹和磁盘中，是一件非常繁琐的工作。安装完oracle数据库后，彭老师又让我们安装了oracle数据库的一个客户端的软件，通过这个客户端的软件能够很方便访问oracle数据库，并且这个访问oracle数据库的客户端的软件的界面非常友好、简洁，让人用起来很舒适。安装这些软件后便是温习数据库的一些简单的编程了，对于数据库的简单编程来说基本上是没有问题的，无非就是建表、建立sequence、删除表、删除sequence、查询、删除、插入等等。但话说过来，这些只是数据库编程的一些小皮毛而已，懂得这些并不能说明自己会数据库编程，对于这一点自己必须正确正视。温习数据库的应用后，那便是数据库和java的结合起来的应用了，其实说白了就是web开发的动态应用，说到这我真的很开心，因为一直以来我做过的web类的应用都是静态的，很想做动态的web应用，但一直没有去学怎样实现web的动态的应用，今天终于可以实现了，而且还有这么有经验的老师教，更是没有理由不开心，实现数据库和java应用程序开发工具服务器的连接后(通过虚拟服务器tomcat链接)，就是开发web动态应用了。在实现web的动态应用中使用的技术的jsp，说到jsp，我是一个门外汉，之前没有接触过，更是没有编写过jsp的程序。但在老师的指导下学习jsp学的很快，也许编程都是相通的吧，所以学起来会很快。学习了一下jsp后，彭老师便教我们做了一个简单的学生日志系统，这个学生日志系统具有登录、注册、写日志、查看日至、删除日志的功能，并且都是数据库链接起来了的，虽然很简单，但主要的功能都已经实现了，剩下的只是系统的美化，但这以方面的事情的是属于美工的事情。在做个人博客的时候，我深深的感觉到做软件，最大的难处不是在于实现一个设计，而是思想，idea，是如何设计一个完美的软件。在设计我个人的博客的时候，我没有用别人的博客模版，而是自己一点一滴设计出来的，虽然是参照了csdn和sina博客的设计，但我认为这对于一个初学者来说，即使是参照了别人的博客模版，能设计出一个完整的功能齐全的个博客已经是不错的了。完成博客的设计，那便是博客的实现了，也就是编写程序实现，这一次我算是遇到大困难了，初生的牛犊不怕虎，我竟然想在两天的时间里完成这样一个复杂、精细的个人博客，这对于一个经验丰富的软件工程师而言都是非常困难的，何况是我这样一个初生的牛犊呢!到了后来实在没有办法完成自己的设计，只好放弃自己从一点一滴做起，使用别人的模版，然后对别人的模版进行修改，修改成自己的个人博客，这样一来开发个人博客的速度便快多了。从这些经验看来，计算机的东西必须要多用才不会生疏。

写了在实习的时间里所发生的事情，下面就来说说在这十几天的时间里的感触吧。在这一学习的过程中对以前的学过的知识进行了温习，如java, html, 数据库。同时也学习了很多新的知识，如jsp, servlet, web应用的开发等。但更重要的是学习到了一些软件行业里重要的东西，怎么样才能成为一个高级软件设计师等。这些东西或大或小都对我会有影响，也许在未来的某一天里，我能够从这十几天的时间里学习到的知识里获益。说到这里我想起了校内实习的前两天我在十堰开会时一个华人教授说过的一句话，他说会议上有很多人所做的学术报告他也听不懂，但这不要紧，自己认真就好，也许在未来的某一天时间里，当做自己的科研项目时，今天所听到的东西也许会启发你，给你科研项目带来的创新点。这位Professor Zhang所说的话真的很好，生活中本不缺少创新的来源，知识自己没有留意自己的生活而已。生活的点点滴滴就是创意的来源。也许在校内实习的很多同学以后都不会从事IT方面的工作，但这并不能说明在校内实习的这十几天时间里所学到的东西对以后的工作和生活没有好处，在实习中我们学到的是思想，思想对于任何行业都是适用的，所以今天所学到的知识一定会在将来的某一天时间里对我们有很大的用处的。除此之外，在实习的这些时间里，彭老师也教了我们看似大家都懂但是却没有什么人真正这样做的道理。那就是做人要听从自己的内心。多么浅显得一句话啊，但是又有多少人明白了这句话的含义呢?在过去的时间里，我一直努力这样去做，但是总会因为这因为那的原因而不能长久的坚持下去。这对于我来说是一个致命的弱点，如果我不能长久的坚持下去，我就不能让自己变得真正的强大，内心不强大，我又怎么能实习自己心中所想。这是我以后所有努力的方向，只有这样我才能活得快乐、活得自信。最后彭老师在走的时候跟我们说如果我们当中有谁在考研中落榜了想就业的话可以去找他，他会接受我们，但是他只能接受十个人。多么好啊!不管那份工作怎么样，但是至少它给了考研落榜的人一个选择。

校内实习，有很多收获!

第四篇：3000字校内制冷实习总结

实习总结

“ 没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。

我们的生产实习分为两个部分，可以选择去大连三洋公司，也可以选择在校内的冷库和空调实验室实习，由于各种原因，我选择了校内实习，实习期间是季老师和殷老师带的队伍，一共15人，虽然我们学院楼的空调实验室我们去过很多次了，但是，这一次，所有的课程，理论的部分全都学完了，而且因为人少，可以清楚的听到看到老师的讲解，更好的了解了整个制冷循环的过程，把书本中的知识与实际相互联系起来，自己觉得学会了不少，收获颇丰。

第一天，我们是在学院楼的小型冷库实验室参观学习的，季老师详细的讲解了一遍，同学们也积极的提问，氛围很好，之后老师要求我们画出那个实验室里面水冷和风冷相互并联的冷库，看着复杂的管线，虽然听的很明白，但是当自己去实践到纸上，成图的时候，发现其实并不是那么简单的。当然了，最后还是合格了，因为我们认真么!下午写了实习日记。

第二天，也是一样的参观和学习，研究复杂的管线，这次画的是制冷和供热两用的一个小型库房。单级蒸汽压缩制冷系统是由制冷压缩机，冷凝器，蒸发器和节流阀四个基本部件组成。它们之间用管道依次连接，形成一个密闭的系统，制冷剂在系统中不断地循环流动，发生状态变化，与外界进行热量交换。

液体制冷剂在蒸发器中吸收被冷却的物体热量之后，气化成低温低压的蒸汽、被压缩机吸入、压缩成高压高温的蒸汽后排入冷凝器、在冷凝器中向冷却介质(水或空气)放热，冷凝为高压液体、经节流阀节流为低压低温的制冷剂、再次进入蒸发器吸热汽化，达到循环制冷的目的。这样，制冷剂在系统中经过蒸发、压缩、冷凝、节流四个基本过程完成一个制冷循环。 在制冷系统中，蒸发器、冷凝器、压缩机和节流阀是制冷系统中必不可少的四大件，这当中蒸发器是输送冷量的设备。制冷剂在其中吸收被冷却物体的热量实现制冷。压缩机是心脏，起着吸入、压缩、输送制冷剂蒸汽的作用。冷凝器是放出热量的设备，将蒸发器中吸收的热量连同压缩机功所转化的热量一起传递给冷却介质带走。节流阀对制冷剂起节流降压作用、同时控制和调节流入蒸发器中制冷剂液体的数量，并将系统分为高压侧和低压侧两大部分。实际制冷系统中，除上述四大件之外，常常有一些辅助设备，如电磁阀、分配器、干燥器、集热器、易熔塞、压力控制器等部件组成，它们是为了提高运行的经济性，可靠性和安全性而设置的。

第三天，我们来到了A区的假山这里的地下冷库，因为外面热，而且事先是知道冷库没有运行的，我穿了裙子，大家可想而知哈，怎一个爽字了得!季老师执意要把自己的工作服给我穿，弄的我连哆嗦都不敢，还是爽啊。好了，言归正传，在冷库里面，我们首先到了机房，跟以往实验室里面的冷库是不同的，当然四大件还是在的，除了四大件，还有很多辅助的设备，像高储器、集油器、回气管道的截止阀等等。实际工作的冷库，要复杂一些，这里的设备，老师说是成套买的，制冷机组，回来后自己安装的，四台压缩机连在一起的，我发现一个问题，书本上是不会说起的，就是无论是回气还是排气，实际中都会有一条较输、进气管粗很多的汇集总管，老师说，这是为了减缓气体流速，并且均匀的分配给各个工作机组的。每个压缩机进气之前都会有过滤装置，集油器之前也会有的。还有好多截止阀，单项、双向的。我们还去了，库房，是顶排管的，房顶是用聚氨酯做的保温材料，像是泡沫一样的东西，库房里面有风机。我们在老师的引导下，注意到，安装在出风口处的感温装置，我考试的时候写错了，要是早有这个实习，也就不会了，原理明白了，自然就不会记错的，冷库的工作人员很有才呀，把用来装氟利昂的桶，上面挖了一个洞，在库房那里接冷风机容霜后的冷凝水。生产车间看了看，看到了蒸发器，冷凝器的制作，这是空调里面最重要的两个部分，尤其是蒸发器，空调采用的是翅片管式换热器，在蒸发器上是有很大文章的，根据铜管的走位不同，翅片的间距厚度，以及电磁阀位置，采用的分体片，还是整体片等等，很多种变化，每一种变化都能有很大的改进，如降低能耗，降低噪音等等。制冷剂在换热器里面流动，以及电机带动横流扇，都会产生噪音，这些都是在生产和设计上所遇到的困难，加贴海绵条，贴防震橡胶等方法可以大大减少了噪音，使空调可以达到相对的静音效果。空调节能就不能不提变频，变频空调器的制冷系统一般由变频式压缩机、冷凝器、蒸发器、电子膨胀阀、电磁四通换向阀等部件组成的，所有的系统都是由电控盒集成电路控制装置控制的，这些东西基本是由日方提供，所有没有办法做更多的了解。

第四天，我们的主要任务是画昨天冷库的原理图，我们去殷老师的办公室，正好赶上大四的学长们在弄他们的毕业设计，殷老师说那个某某把你的图给他们看看，让他们知道什么是原理图，说我们画的是原理图和方位图的结合体，不合格，重新画。

第五天，校内实习总结，改图，写日记，等着我们大连的同学回来，再一起租出去一个氨系统的大型冷库：孙家站冷库参观实习。我们认识到大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育，升华思想的有效途径.积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径。

实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践. 通过这样的实习，使我能够直观的感受到我所学习的这一学科在人类的正常生活中的重要性，也了解到了实际的生产到客户使用，与最初的技术设计是有一定的距离的，所以要使技术设计更加具有实用性，就不能抛开实际问题，例如成本、可行性、环保、低能耗等等。同时也能为我以后的工作打下一个坚实的基础，使自己有良好的实际意识，从实际出发，解决实际问题。

在这段时间的实习，我意识到自己有很多的不足之处，如工作态度、认真程度、以及知识层面等一系列问题有待解决和提高，把大学里书本上的知识能够更好的应用到实际工作当中，并继续学习本专业的知识，和拓展相关技术的知识，空调制冷是一个集成了很多技术层面一项学科，要真正去弄懂弄会弄透，才能有所提高。我会继续努力，继续学习，让自己尽快的适应这份工作，来为企业创收，为人类造福。 在整个认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实 践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。

第五篇：校内实习总结报告 (1000字)

校内实习总结报告

一寸光阴一寸金，学习的时间总是很快的。有限的时间里学习无限的知识这是每一个学生的梦想，但这是不现实的。学习丰富了我的知识面，使我接触到了很多新的理念，学以致用一直是学习的主要目标，在学习告一段落之余我选择了到企业实习，在工作中发现自己的不足，并与之改进。 经过一段的实习使我懂得了很多，也使我生活充实了很多。通过这次实习，有一次刷新了我人生中的目标!我学的是工商企业管理专业，以前我选择这个专业，我认为可以轻松的实现我的愿望。但是我错了，经过实习我发现我真的差得很远!

古人有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.学校为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，在学习管理专业知识过程中，组织我们进行认识实习。认识实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的经验知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，了解一个企业是怎样进行工作的，怎样进行生产的。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。在认识实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。

实习是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡。大学生活转瞬即逝，虽不舍，但这一天还是来了。它的结束，意味着我们将真正成为一名社会人，想到要走进社会了，心中难免有点惴惴不按，有点期待，又有点胆怯。学校为我们安排了这次为期近二十天的校内实习，目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合，为进入社会奠定更加结实的基础。从今年10月22号开始我院对2013届毕业生进行为期六周的校内教育实习工作，实习中，在各位老师的指导下，我积极认真且圆满的完成了我的校内实习课程。

为期六个星期的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中最后一次校内实习生活，也是对我所学专业知识的大检验。通过这两个星期的实习，在向老师、同学的请教学习中我积累了丰富的经验，提升了自己的专业技能。实习时，指导老师给予了我很多指导与帮助。根据这六周的实习，我总结出三点：

一、要把所学的知识运用到教学中来，学以致用才是关键。

二、要认真规范的写说课稿和教案，内容要新颖、独特。

三、要大胆走上讲台注重教学仪态，把自信的一面呈现出来。在这段难忘的实习过程中，不管在知识掌握，实践体验方面我都得到很大的收获。在短短的为期六周的校内教育实习里，让我们感到这次收获颇丰，指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的意见，给予了正确的指导，让我明白了上好一节课做好充分的准备对我们实习生是十分重要的，所有这些，对我以后的工作都提供了实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的知识有了更深刻的认识，使自己更加充分地了解了理论与实习或实践的紧密联系的重要性。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且更为重要的是要能解决学生的问题，能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

工商管理是一门同时具有理论性、学术性、技术性的学科。实习的目的在于将所学的基础理论、专业知识能与具体实践相结合，提高自身分析专业事务的思考能力和妥善解决问题的综合能力，强化自身的实际经验。根据学校教学计划的安排，学生进行校外实习，力求通过接触实务，增强感性认知，提高专业技能，并初步独立了解、接触社会，奠定日后事业发展的坚实基础。

在这次实训中，发现自己考虑问题往往过于理想化，不能基于现实情况进行合理的考虑决定问题。针对招聘录用相关知识欠缺较为严重，尤其是面试环节。虽然经历了不少的面试，但是以往都是被面试。可碰到自己面试别人时，根本就不知道如何来做，抓不住工作的重点在哪里，更别谈面试的技巧等。简历的筛选完全凭的是自己感觉，不知道如何更好的从简历看到有价值的信息?如何更好的辨别简历内容的有效性等问题。离职面谈是员工离职环节中很重要的一个内容，可对自己而言，却不知道该谈些什么好。如何从离职员工的言谈举止中发现问题?如何更好的预防企业员工的不正常离职?如何更好更快捷的办理员工的入职、离职手续等?

总之是问题多多，需要学习理解的东西太多太多。可有时禁不住问自己：为什么以前没去那么用心的学习呢?为什么自己会欠下这么多的帐呢?以前的学习完全依赖于书本，根本没有考虑以后工作的事情。对企业人力资源管理的实际操作完全知之甚少或者说完全就不知道，仅仅把自己围在城里而已。

不能完全否定以往的实训成绩，不能否定大学三年知识学习以及能力素质的提高，也不能否定三年来同学对自己的帮助，更不能否定三年来老师对我们成才的辛苦。因为有了你们的辛苦，你们的帮助才使我成为如今的我。衷心的感谢你们对我的帮助与支持，感谢你们的辛勤付出。

实习期间让我明白作为一名工作人员应该怎样去和工人、领导、监理、相关部门的交流等。这些事从书本上没有的，关于做人、做事、做学问等等。

其次，通过这次实习使我对管理方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。

我想，学校里学的不是知识，而是培养自学的能力。在知识爆炸的21世纪，作为我们想不被社会淘汰要学会不断学习，活到老学到老。遇到问题要细心地思考，想办法解决，不断学习不断积累经验，下班的闲暇时间用来为自己充电，提高效率，科学的掌握时间，用知识来武装自己，让自己更强大。

本次实习，开阔了我们的视野，使我们的理论和实践结合在一起，也使我们对课本一些比较模糊的概念、抽象的原理有了一个崭新的认识和理解。使我们对以往所学的知识有了更进一步的巩固，对以前没接触过的知识有了深刻地了解，让我们对以后的基本动作有了深入认识。坚苦的实训，理论加实践，贯穿始终的流程式学习，让我的动手能力提高很多，也使自己的专业知识更好的得到了实践、证明，更使自己在人格定位上提出了一个更高的要求!

另外虚心请教是做好工作的前提，实习是走上社会的第一步，实习可以积累工作经验，而虚心请教是积累工作经验最直接的途径，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虚心地请同事，在他们耐心的教导中我不断走向成熟，也积累起一定的工作经验。

更重要的是：我们学到很多课本上没有的知识，其中的所见所闻，更加激发了我对本专业的热爱和憧憬，也深深体会到要在建筑行业中有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。我也亲身体会到，工人师傅们对待工作的一丝不苟，对待岗位的责任心，对待恶劣环境的不动容。就如同我们应该对待学习一样，容不得半点虚的，特别是我们学工科，知识的掌握不允许有一点马虎，否则，造成的损失将会是不可预计的。于是我躲了一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建筑添砖瓦，实现自身的价值。

这一段时间的经历，所获得的实践经验将终身受益，在以后的工作中将得到体现，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，把所学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中来。这才真正达到了实习的目的。

第六篇：校内外实习实践工作总结

经过一年半的时间，在XX大学公共管理专业的课程学习已全部结束，为了将所学专业知识运用到社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，进一步培养自己的工作能力和分析能力，提高自身解决问题的能力，按照学校要求，从2018年1月至2018年6月，进行了为期6个月的社会实践。6个月以来，在校内外导师的悉心指导和自己的刻苦努力下，如期完成了实践内容，总结如下：

一、在工作中研究服务提升方法 首先，向局领导征求意见

在工作中，积极与局长和副局长探讨提升服务能力的问题。首先共同分析了商务局目前在服务方面存在的问题，也探讨了几个能够改进的方面。通过讨论发现县商务局的服务职能和服务方向需要提升，也在讨论中达成了改进服务水平的一致意见。

二是，向工作人员征求意见

与各科室同事探讨服务问题。各科室工作人员与企业联系较多，遇到的问题也较多，通过了解，得到了工作中存在的突出问题和共性问题。同时也都表示对于服务改进的必要性。

三是，到企业调研了解情况

企业是我局的主要服务对象，所以企业的实际诉求决定商务局改革的方向。通过到重点企业调查发现，一些企业并不了解商务局的职能有哪些，还有一些企业比较排斥我们的调研。所以，也说明我们的服务职能还不是很到位。同时，也通过谈话和调查问卷的方式向企业调查实际需求。

二、深入汲取外地先进经验

3月，市局安排到同级县区商务局考察交流，XX区是XX市的中心城区，服务业发展程度较高，商贸流通类企业也较多，XX区商务局在商务工作方面发展较成熟。一是，成立企业服务部，形成与企业的良好互动;二是，对步行街美食节由专人统一管理协调，建立了主题消费商圈，避免了部门间互相推诿，形成积极良好的工作生态，

4月，按照省、市局的安排，我到XX学习考察先进经验，我通过实际的参观学习、查阅商务部门的相关资料等方式，学习了先进地区的工作经验。

第一，信息公开透明

XX市商务局在网站上的公示公告更新及时，方便企业和市民了解商务局的职能。同时也鼓励企业和市民广泛参与，设有意见征集和公众参与栏，投诉和意见都能及时回复，形成良性互动。

第二，积极组织活动 在为企业服务上，XX市商务局还注重集中力量办大事儿。结合成XX市批发、零售、住宿、和餐饮业的实际情况，牵头组织了XX文化月、电商进农村等一系列活动，不仅能够增加与企业的良性互动，还能大幅度的提高企业营业收入。XX市商务局在这方面做的较好，企业满意度较高，更体现了社会主义经济形势下集中力量办大事的优越性。

第三、培育重点项目

XX市商务局还针对地域特点、行业发展和经济形势等进行分析，重点培育XX跨境电商项目，为企业改制和公众自主创业提供了成熟的平台，使得XX市跨境电商得到了迅猛发展，真正做到了为企业服务，为经济服务。

三、实践心得

通过为期4个月的实践，使我对商务工作有了更深刻的认识，为创新工作方法、突破工作重点难点提供了新思路，收获颇丰。

一是要学有所用。学习，是让自己能紧跟时代步伐的最有效方法。应用，是学习的最终目的。商务工作是与时俱进的，正需要我们不断学习，不断创新。在以后的工作中，我会积极参加各类学习培训活动，并坚持把学到的知识带到实践中，用理论指导实践，用实践修正理论，使知识体系更符合当前的工作实际，从而提升自己政策理论水平和工作驾驭能力。

二是要甘于奉献。随着政府工作方式的不断转变，服务型政府是未来发展的必然。既然是服务那奉献精神必不可少，是工作的动力。作为一名经济作人员，既要为同志负责，更要为企业负责，要处理好这两层关系，需要真心实意的下功夫，因此工作中要有奉献精神，与同事共同努力，为企业做好服务，为经济增长做贡献。

三是要勇于担当。在商务局改革中，一些试行的新制度总会面临一些阻碍，有时过于严格，有时过于疲软，于是经常有声音在质疑，这就是考验担当意识的关键时刻。马克思主义揭示了事物发展的真理，即任何事物的发展都不是一帆风顺的，都是曲折性与前进性的统一。此时此刻，就要有勇于担当的精神，遇到问题，立即整改，吸取教训，做到更好。