校园辩论赛主持词（最终版）
校园辩论赛主持词
校园辩论赛主持词2007-03-01 17:38:57
各位老师、各位同学，大家好!
这里是天津师范大学2006年“学风杯”校园辩论赛初赛a组第一场比赛的比赛现场。
(1) 首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于--------学院的--------，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!
(2)下面就让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)
(3)下面我将为大家介绍本场比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：
让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!
(4)众所周知，大学生逃课现象，不是个别现象，而是早已在各大高校蔚然成风了。如今，更有教育学者断言：大学进入了逃课时代!虽然听起来好像有些夸张，但我想谁都不能否认逃课作为众多高校校园里的普遍现象，已逐渐引起了社会的广泛关注。而关于产生这一现象的根本原因以及主要责任在于谁的问题更是众说纷芸，莫衷一是。我们今天这场议论赛就是围绕着“大学生逃课的责任主要在于学生还是在于教师”这一辩题展开的。相信这一问题会在今天的比赛中越辩越明!
接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及它们所持的观点：
坐在我(__)手方的是今天的正方——华夏集英社代表队，辩手分别是：
正方一辩 ()同学， 正方二辩 正方三辩 正方四辩
他们的观点是：大学生逃课的责任主要在学生
坐在我(__)手方的是今天的反
方——体育竞训中心代表队，辩手分别是：
反方一辩()同学， 反方二辩 反方三辩 反方四辩
他们的观点是：大学生逃课的责任主要在教师
那么现在就让我们以热烈的掌声送给场上辩手一些鼓励，预祝双方辩手都能发挥出最好的水平，取得理想的成绩!―――
(5)下面我宣布天津师范大学2006年“学风杯”校园辩论赛初赛a组第一场比赛正式开始!!!下面我们将进入开篇立论阶段，首先由正方阐述观点，时间为2分30秒，有请正方一辩――
谢谢!下面由反方阐述观点，时间为2分30秒，有请反方一辩――
(6)谢谢反方一辩!接下来是对辩阶段，请双方从本方
二、
三、四辩中各定一人进行，时间各为一分钟。有请――
(7)谢谢两位辩手精彩的对辩，
接下来我们将进入的是攻辩阶段，首先由正方
二、
三、四辩中未进行对辩的任一位辩手进行攻辩，时间为1分30秒，有请――
谢谢!下面由反方
二、
三、四辩中未进行对辩的任一位辩手进行攻辩，时间同样为1分30秒，有请――
谢谢!下面由正方
二、
三、四辩中最后一位辩手向反方攻辩选手任一位提问，时间为1分30秒，有请――
谢谢!接下来由反方
二、
三、四辩中最后一位辩向反方攻辩选手任一位提问，时间为1分30秒，有请――
(8)谢谢!下面有请正方一辩进行攻辩小结，时间为1分30秒，有请――
谢谢正方一辩，下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为1分30秒，有请――
(9)谢谢反方一辩!经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由
辩论阶段。这一环节从反方开始，双方交替进行，时间为8分钟，双方各4分钟。有请反方辩手――
好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争啊!感谢双方辩手的精彩论辩!那么接下来我们将进入提问阶段。首先由提问评委向反方提问，有请评委老师――
好，感谢评委教师的提问。请反方辩手回答提问，回答时间不超过一分钟，有请――
谢谢反方辩手的精彩回答。那么下面由提问评委向正方提问，有请评委老师――
好，感谢评委教师的提问。请正方辩手回答提问，回答时间不超过一分钟，有请――
谢谢正方辩手的精彩回答。那么接下来就是今天正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词，时间为3分钟，有请反方四辩――
谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方作总结陈词，时间同样为3分钟，有请正方四辩――
非常感谢正方四辩的总结陈词。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委老师退席，商议比赛结果。
(7)观众互动
经过了刚才这么一场激烈的论战，
(8)因为时间的关系，观众提问就到这里。
现在结果已经在我手中了，但在揭晓结果之前让我们有请(__)评委老师对今天整场比赛进行点评。掌声有请!
(9)感谢___ 老师的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。
的确，“气有浩然，学无止境”，在我们这个日新月异的社会，在大学这个宽松自由的大环境当中，我们张扬个性，我们倡导批判，但同时，我们也不能忘了纪律和原则。作为一名当代大学生，
我们理应有能力、有智慧，来理性地分析和面对问题。而作为历史重担的承担者，和新师大的建设者，我们也应该具备一个真正大学生的素质与品质!唯有如此，才可让先驱放心，也才对得起我们自己的良知!
今天围绕着大学生逃课这一现象，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!!
我看大家都已经迫不及待地想要知道比赛结果了，那么到底花落谁家呢?下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果――
本场比赛的最佳辩手是：_____代表队的___同学，让我们对他表示祝贺!
那么下面，最激动人心的时刻到来了，本场比赛的胜方是：今天的__方____代表队。
让我们对他们表示祝贺!
那么，天津师范大学2006年“学风杯”校园辩论赛初赛a组第一场比赛到此就圆满结束了。在祝贺得胜方的同时，也请另一方不要气馁，因为本场比赛的胜负并不能最终决定是否在复赛中出线，而是要在a组三场比赛全部结束后，根据每支参赛队伍的总分高低，决出本组在复赛中出线的两支队伍。所以请大家继续关注我们后两场的比赛!谢谢大家!
靖边县庆祝建国60周年青少年辩论赛
决赛主持词(程序) 女：尊敬的各位领导、各位来宾。 男：同学们，大家好! 女：让青春因挑战而精彩! 男：让真理在论辨中闪光! 女：集思广益发扬思辩精神， 男：凝心聚智挑战传统思维。
女：观众朋友们，这里是靖边县庆祝建国60周年青少年辩论赛的决赛现场。我是_____。
男：我是_____，我俩将担任本次辩论赛的执行主席。 女：在建国60周年到来之际，为了丰富我县广大青少年的文化生活，进一步提升青少年的文化品味，提高思想道德素质，逻辑思维与语言表达能力，做综合素质全面发展的有志青年，用实际行动迎接新中国60华诞，共青团靖边县委、靖边县教育局决定举办此次青少年辩论大赛。
男：经过前一阶段紧张而激烈的初赛,靖边中学代表队和靖边三中代表队脱颖而出，将在今天进行新一轮的唇枪舌战，我们将拭目以待他们的突出表现。 女：莅临指导本次比赛的领导有：
让我们用掌声向在百忙之中出席我们此次活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
男：现在，我向大家介绍一下此次大赛的评审团成员，他们
是： ，评审团主席由 同志担任。欢迎你们! 女：在比赛开始前，首先我向大家宣读一下比赛规则和评分标准。
比 赛 规 则
参赛双方为正反两方，每方都有一辩、二辩、三辩、四辩各一名，其中四辩为教师。本赛制共有阐述观点阶段、攻辩阶段、自由辩论阶段、陈词阶段及观众提问阶段5个环节。其中观众提问阶段不参与评分(本赛制共45分钟)。当每次陈述时间剩余30秒时，工作人员将进行现场提示。 (一)阐述观点阶段(时间14分钟)
按正方一辩——反方一辩——正方二辩——反方二辩的顺序完成，一辩时间为4分钟，二辩时间为3分钟。时间用完，发言必须立刻结束。
(二)攻辩阶段(时间11分钟)
A(1)正三提问反—时间30秒，反一回答时间为1分30秒，需正面回答不得回避。
(2)正三提问反二。(同上)
(3)正方三辩对上面提问作攻辩小结，时间1分30秒。 B(1)反三提问正一，时间30秒，正一回答时间为1分30秒，需正面回答，不得回避。
(2)反三提问正二(同上)。
(3)反三作攻辩小结时间1分30秒，时间到，发言必须停止。
(三)自由辩论阶段(12分钟)
由反方四辩向正方提问开始，双方自行由正——反顺序轮流。每位辩友在此期间至少发言一次，发言次数，时间及每方四位辩手的次数无限制。但某一方辩手发言落座后，对方才能开始发言，双方各有时间6分钟。一方辩手的发言落座后，计时停止，另一方计时开始，时间到，发言必须停止，某一方尚有时间可继续发言，也可以提出放弃。
(四)总结陈词阶段(8分钟)
每方由四辩进行总结陈词，由反方先发言，每方各有时间4分钟。时间到，发言必须停止。
(五)观众提问阶段：由观众向任一方任一辩手进行提问，但此阶段不参与评分。
评 分 标 准
(一)团队评分标准
每个参赛小组总分10分，评委打分保留小数点后两位数。
1、服装整齐、不迟到(1分)。
2、内容资料引证翔实(1分)，辩论中的措辞符合主题(1分)。
3、辩论力度强、反驳能力强(1分)。
4、队友之间合作默契、有团队精神，有自己的风格和特色(2分)。
5、严格遵守发言时间限制(1分)。
6、辩论一方没有出现拒绝另一方提出的问题的现象(1分)。
7、辩论中不顶撞、辱骂任何人，不起哄、恶意报复，无故意犯规现象(2分) 。
(二)最佳辩手评分细则
1、个人发言谈吐大方，仪表端庄、自然，有幽默感，有风度，形体语言恰倒好处(2分)。
2、应变能力强，能很好的抓住本质(1分)。
3、比赛中讲普通话，能紧扣主题(1分)。
4、尊重对方队友，不发生冲突，不进行人身攻击(1分)。
男女合：观众朋友们：辩论赛现在开始! 男：首先我来介绍一下正方靖边三中代表队，他们由一辩
温娇同学、二辩王润梅同学、三辩邢彦锟同学和四辩 李小宁老师组成，他们的辩题是：实力比机遇更重要;反方是靖边中学代表队，他们由一辩袁乐同学、二辩王芳同学、三辩李慧同学和四辩李冰玲老师组成，他们的辩题是：机遇比实力更重要。
男：好，辩论开始。现在请各方阐述观点。先由正方一辩开始，时间为4分钟。(女主持计时)再请反方一辩发言，时间也为4分钟。(女主持计时) 女：下面，请正方二辩阐述观点，发言时间为3 分钟，(男主持计时)再请反方二辩发言，时间同样为3分钟。(男主持计时) 男：下面是攻辩阶段，先由正方三辩提问，时间为30秒;反方一辩回答的时间为1分30秒，现在开始。(女主持计时) 女：现在请正方三辩提问反方二辩，时间为30秒。反方二辩回
答时间为1分30秒。(男主持计时) 男：请正方三辩对上面提问作攻辩小结，时间为1分30秒。(女主持计时) 女：现在请反方三辩提问正方一辩，时间为30秒，正方一辩回答，时间为1分30秒，需正面回答，不得回避。(男主持计时) 男：请反方三辩提问正方二辩，时间为30秒。正方二辩回答时间为1分30秒。(女主持计时) 女：反三作攻辩小结时间1分30秒。(男主持计时) 男：现在是自由辩论阶段，双方共有时间为12分。
女：先由反方四辩向正方提问，然后双方自行按一正一反顺序轮流。每位辩友在此期间至少发言一次，发言次数，时间及每方四位辩手的次数无限制。双方各有时间6分钟。时间到，发言必须停止，某一方尚有时间可继续发言，也可以提出放弃。好现在开始。(男主持计时) 男：现在进行总结陈词，时间共为8分钟，先请反方四辩进行总结陈词，时间为4分钟。(女主持计时)再请正方 四辩进行总结陈词，时间为4分钟。(女主持计时) 女：我们进行观众提问环节，由观众向任意一方任一辩手进行提问，但此阶段不参与评分。(根据现场气氛可适当延时) 男：我们的比赛环节进行完毕，请评委为靖边三中代表队亮分。 女：请评委为靖边中学代表队亮分。(工作人员进行计分) 男：请评审团确定最佳辩手。(研究完毕)
女：我们有请本次大赛评审团主席陈国胜同志对本轮比赛两队选手的表现进行点评。
女：我们今天的比赛，两组选手均有上佳的表现，可谓棋逢对手，唇枪舌剑，旗鼓相当，难分伯仲。比赛结果出来了，我宣布本轮比赛两队的最后得分： 代表队 分，_____代表队 分。______代表队胜出。祝贺你们!同时也感谢
代表队的精彩表现!
男：获得本次辩论赛最佳辩手奖的是
代表队的 辩
同学。获得优秀组织奖的是靖边职教中心代表队和靖边第七中学代表队，祝贺你们!。
女：请选手们退场，下面进行颁奖。首先有请 为获得最佳辨手奖的
同学颁奖。 男：下面有请
为获得优秀组织奖的靖边职教中心代表队和靖边第七中学代表队颁奖。请各领队上场。
女：现在有请 为获得本次比赛亚军的_______代表队颁奖。请领队和选手们上场! 男：下面让我们用热烈的掌声有请
为获得本次比赛冠军的_______代表队颁奖!请领队和选手们上场!祝贺各位获奖选手和代表队!
女：让智慧升华在理性的思索里，让青春飞扬在激情的论辩中，让思辨的精神永远延续，我们期待下一届青少年辩论将
更加精彩!
男女合：靖边县庆祝建国60周年青少年辩论赛到此结束，朋友们再见!
辩论赛主持稿英文
1 .good morning,ladies and gentlemen. we are at our class debate
..i’m ..my partner is… we’re honoured to be the chairpersons of this debate.thank youyou’re your participating.
2. today,we’ll be witnessing a brilliant debate
the petition is divided into five rounds，before each round begings,i will briefly introduce the petition rules.so our debaters need to listen carefully.
1 now let’s meet the two teams and their debaters. on my right are 4 debaters representing the student-centre,they are …………………………………….. we wele the four debaters.
2 likewise,we’d like to wele the opposite on my left. the 4 debaters represent the teather-centre.they are ……………………………….
wele the eight debaters.
1. now that we’ve met the 8debaters.let me introduce the four judges for today.they are ………………….
2. 这个地方适当的加一些话，关于主题的。whose argument is more persuasive,we’ll soon find out.
1. i now declare open the debate. we’ll begin with the first round-presenting of arguments. in this round, both teams can send any debater to establish its arguments.we’ll start with the student-centre,if you please.
2. thank you.proposition for your opening arguments.let’s listen to how the teather-center make their argument.if you please.
1. thank you. now that we’ve listened to the exciting opening arguments from both sides,we’ll move into the next round-free debate and rebuttal.
2. in this round,one of the 3 remaining debaters who did not speak ealier will present.the presenting debater can rebut their opponent’s views and also further develop their own.
1. we’ll start with the student -centre,if you please.
2. thank you, student –centre.let’s now hear the teather-centre’s arguments and rebuttal.
1. thank you.after that round of sparring,both teams have received some blows. we now move into the cross-examination round.
2. this round is divided in two. first,one of the student-centre’s members who has not presented will cross-examine two of the 2 remaining teather-centre’s members who have not spoken.and the teather-centre’s can only answer questions,and not ask any.
1. let’s hear from the student –centre.
2. let’s now invite the teather-centre to start the next round of cross-examination.
1. now we have the second round of cross-examinations.the student-centre will begin. the remaining debater who has not presented till now will cross-examine the two teather-centre’s speakers who were not cross-examined ealier.
2. the teather-centre will now start the next round of cross- examinations.if you please.
1. both teams’ exciting cross- examinations have treated us to the robust. we now move into the 4th round of free debate.at every petition, this is the most-watched and most exciting round.
2. there is no limit to the number of times debaters can speak,nor the order in which they speake.let’s invite the student-centre to start.
1. this round is quite exciting,but our debaters cannot relax.the conclusion round is also important.
2. in this round ,the speaker has to be one of those who did the cross-examination ealier. this time we’ll start with the teather –centre.
1. thank you. let us now hear the student –centre’s conclusion
2. both teams’conclusion bring today’s petition to a close. let’s leave the judges to do their work now.
1. our judges have made their decisions.before we announce that,i’d like to invite mrs wang.to critique the teams’ performance today. mrs wang,please.
2. now the judges will give their result. 第 2 页 共 2 页
辩论赛主持词开场白
辩论赛主持词开场白
各位同学、今晚的辩论赛即将开始. 有请队员入场. 首先入场的是正方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:…… 现在入场的是反方 *** ,他们的立场是 *** .他们的辩手是:…… 今天晚上,我们举行的是:****辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。 让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:…… 感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“ .”我们有人说” .”也有人说:” .”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论……. 恩，正方x辩真是激-情满怀，下面有请反方辩手进行立论……..
2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..
3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段…….
4.看来双方真是不分上下，寸不不让埃现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍…..
5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….
6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….
7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场
8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动……
9.好，观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评
10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是….获胜的是…好本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦
宁夏大学数学计算机学院“金种子工程”建设
党史知识竞赛主持人词
A：尊敬的各位领导、各位老师! B：亲爱的同学们， A:
大家下午好! B：
A：在这生机盎然，万象更新的日子里! B：在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻, 我们即将迎来宁夏大学数学计算机学院“金种子工程”建设党史知识竞赛!
A：1921年7月1日，在碧波荡漾的嘉兴南湖上，一艘小小游船上的十几个年轻人，怀着共同的理想与信念，点燃了拯救中国命运的火种——中国共产党诞生了!
B: 从此，神州大地有了一群引路人，中华民族有了坚韧挺拔的铁骨脊梁，透过旧中国的迷雾，中国人看到了曙光与希望。九十年岁月峥嵘，九十年奋斗不息!
A：穿过时空的隧道，我的目光，在历史的长廊中穿越;我的思想，在鲜红的党旗下跳跃;
B: 我的诗情，在阳光下燃烧;我的歌喉，在火红的党徽下歌唱。 A：为进一步落实金种子工程、提高我院新生及党员对党的全面认识及了解。同时也为了更好的培养学生骨干，发挥学生党员先锋模范作用，以增强党性、提高素质为目标，加强学生党支部建设，
院党总支特举办此次党史知识竞赛。
B: 本次竞赛形式为笔试，时间九十分钟，请各位同学遵守考场纪律，收起任何与考试有关的资料并关闭自己的手机。
A:本次竞赛结束后会根据成绩高低评定出一等奖三名，二等奖七名，三等奖十名。
B:希望各位同学们都能发挥出自己最优异的水平，交出一份满意的答卷，下面有请张振霞老师宣布竞赛开始。
辩论赛总决赛主持词大全
【辩论赛总决赛主持词(一)】
各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁谢谢您的合作。
各位评委老师，各位来宾，亲爱的同学们：
大家晚上好!欢迎大家来到由武汉软件工程职业学院院社团联合会主办，语言艺术协会承办，院学生会学习部、各系学习部、组织部协办的我院首届“一零新势力”辩论赛现场。即将在这里进行的是此次辩论赛决赛的第一场比赛，总第十二场比赛!
今天参加本场比赛的两支队伍是：
正方：光电系代表队
正方教练： 老师/同学，来自200 级 专业
反方：电子系代表队
反方教练： 老师/同学，来自200 级 专业
担任本场比赛评判团的是：
电子系：团总支书记彭x老师，另外有王x老师，
孙x老师，邱x老师
光电系：徐x老师
软件系：何x老师
机械系：尹x老师
国家级普通话水平测试员 副教授 李成谊老师
团委副书记黄俊亮老师
谢谢，谢谢各位评委老师能在百忙当中抽出时间来到我们的比赛现场。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!!
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于《在校大学生应不应该创业》的话题：
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正方所持观点是：在校大学生创业利大于弊
反方所持观点是：在校大学生创业弊大于利
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。在辩论赛正式开始之前，请允许我宣读一下比赛中的注意事项：
1、开篇立论、自由辩论以及 总结陈词 环节，每方使用时间 剩余30秒 时，我们回以一阵警示声提醒(请示意);用时满时，以铃声中止发言(请示意)。其他环节中间，无用时提醒。终止铃声响，发时言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、在比赛中禁止出现 挑衅性 或 侮辱性 的语言。
【辩论赛总决赛主持词(二)】
尊敬的各位评委、亲爱的同学，
大家下午好!
看书是大家都喜欢的娱乐项目，那它是否有益呢?开卷是否有益——这就是我们今天的辩题。下面介绍下我们的辩论团队。正方是一大组和四大组的选手，所持观点是：开卷有益，反方则是二大组和三大组的选手，他们所持的观点是：开卷未必有益。现在我来介绍一下今天辩论双方的选手
正方：一辩手： 二辩手：
三辩手： 四辩手：
反方：一辩手： 二辩手：
三辩手 ： 四辩手：
下面由我来宣布这次比赛的纪律：
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;;
3、除辩论开始一辩必须说“老师、同学们好”，其余皆可省去。
4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。
6 各组组长应维持好各组纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。 谢谢
好了 我们的辩论赛正式开始
【辩论赛总决赛主持词(三)】
主席：各位领导、观众朋友们，大家好!欢迎大家前来观看丰县首届“信泰证券”杯会计职业 第 2 页 共 13 页 道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、电视丰县委员会、丰县会计学会联合主办，由南京信泰证券有限责任公司丰县服务部协办。 经过紧张的初赛和半决赛，现在还剩下我们四支代表队，将要在这里进行争夺
三、四名和冠亚军的决赛，相信经过选手的充分准备，各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现，本次比赛分为两场，第一场是卫生系统代表队和委派会计代表队进行争夺第三名的比赛;第二场是财政局机关代表队和镇财政代表队进行争夺冠军的决赛。 比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：
一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段。
二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。
二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。
四、其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;
3、尊重主席及评委的评判;
4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分;
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
8、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。
9、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。
本场辩论赛的辩题是：会计信息失真的主要原因是否是会计职业道德的问题。 下面，请辩论双方代表队上场。
现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方镇财政代表队，她们的4位辩手 第 3 页 共 13 页 分别是：一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬，他们的观点是：会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队，他们的四位辩手分别是：一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真，他们的观点是：会计信息失真的主要原因不是会计职业道德的问题。
主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请! 主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟; 主席：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟; 主席：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟; 主席：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟; 主席：谢谢，经过刚才双方
攻辩规则：
XX年04月07日 星期一 23:03辩论赛主席主持词
第x届“xx杯”辩论赛主席主持词
(本主持词仅供参考，主席可根据赛场具体情况发挥)
各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
各位来宾，大家xx(时间)好!欢迎大家来到由xx大学学生会主办、xx大学辩论协会协办的xx大学第x届“xx杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是：
初/复/半决/决赛 第 场比赛，总第 场比赛
今天参加本场比赛的两支队伍是：
正方： (系)代表队
反方： (系)代表队
参加今天决赛的八名选手是：(每位选手给15秒自我展示时间)
正方一辩： 同学，来自 200 级 专业
二辩： 同学，来自 200 级 专业
三辩： 同学，来自 200 级 专业
四辩： 同学，来自 200 级 专业
反方一辩： 同学，来自 200 级 专业
二辩： 同学，来自 200 级 专业
三辩： 同学，来自 200 级 专业
四辩： 同学，来自 200 级 专业
担任本场比赛评判团的是：
(院(系)团/党委副书记) xx 老师
(院(系)团/党委副书记) xx 老师
(院(系)团/党委副书记) xx 老师
(院(系)团/党委副书记) xx 老师
(院(系)团/党委副书记) xx 老师
担任本场比赛点评的嘉宾是：
院(系)团/党委副书记 老师
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于 的话题：
正方所持观点是：
反方所持观点是：
(对辩题作简要介绍) ……
首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。 ……
谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。 ……
感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。总计时间1分30秒。请。 ……
谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 ……
谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。 ……
谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 ……
感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。 ……
谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。 ……
感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间， 第 5 页 共 13 页 正方四辩首先发言。 ……
谢谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众朋友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明了，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩必须回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可继续。现在请观众朋友向正方选手提问，请。 ……
感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答，下面请观众朋友向反方选手提问，请。 ……
感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请观众朋友向正方选手提问，请。 ……
谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。 ……
请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。 ……
感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。 ……
感谢正方四辩的精彩陈词。到这里，本场比赛就告一段落了。根据比赛规则，在宣布成绩之前，请我们的点评嘉宾：
( 院(系)团/党委副书记 ) xx (老师 )为今晚这场辩论作点评，有请。xx
谢谢 xx 老师的精彩点评。
现在评判结果已经出来了，(本场比赛的最佳辩手是： 同学，让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。)
下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以 的结果判定本场比赛的优胜队是： 正方/反方 代表队
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。
(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)
以上是为大家整理好的范文，希望大家喜欢
【辩论赛总决赛主持词(四)】
班级辩论赛的主持词
主持词
主席：各位领导、观众朋友们，大家好!欢迎大家前来观看丰县首届“信泰证券”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场，本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、
正方/反方
一/二/三/四
辩
比
男： 7.陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力;(个人)
8.语言：流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)
9.仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当;(个人)
10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)
11.对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分，也扣除该队的团体分)，累加。
女：各位观众，不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸，莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”，而反方将告诉我们“ 对于不诚信的人不需要讲诚信 ”。 好，下面我们的辩论赛正式开始。
男：首先有请正方一辩 同学发言，时间3分钟。
女：谢谢
同学是如何破题立论的，时间也是3分钟。请! 同学作补充陈词，时间是3分钟;
同学，现在我们来听听反方一辩 男：谢谢 同学，现在请正方二辩
女：谢谢 同学，现在请反方二辩 进一步作补充陈词，时间也是3分钟;
男：经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，下面进入攻辩阶段：
由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题(否则视为违规)，各方提问累计时间不得超过三分钟;
女：下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟;)
男：
谢谢，经过刚才双方
一、
二、三辩精彩的立论、攻辩之后，接下来又是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的、大家最期待的---自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限，正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕，请
作答;我的回答完毕，谢谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟;如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以提出不发言。 第 12 页 共 13 页
辩论赛总决赛通讯稿
这是勇者的争夺，这是智者的比拼，这是巅峰的对决。
xxxx年xx月xx日，辩论赛决赛如期而至，经过两轮的比拼后，自动化1班和自动化2班脱颖而出，开始了这场擂主的争霸。晚6：30分，伴随着主持人精彩的开场白，比赛正式开始了。
正方是自动化1班的四名选手：xx、xx、xx、xx，他们的论点是人格更重要，反方是自动化2班的四位选手：xx、xx、xx、xx，他们的论点是知识更重要。
正方以强有力的论据证明他们的论点，他们认为，素质教育的要求是拥有正确的人生观，价值观，大学是塑造人格的最好时期，没有健全的人格，怎么为社会造福。一个有知识，没有人格的人就是危险品。对于树立正确的人格为我们社会所需要，只有品格端正的人，才能有更好的担当。
反方就不是怎么认为的了，在他们看来，大学生既然是学生，就必须以知识作为自己的保障，积累更多的知识，推动人民的进步，从而推动社会的发展，从而反作用与塑造人格。知识是人类的食粮，拥有知识，我们就拥有了文化的武装，有了这些武装，我们能建设好一个基础，所以知识更重要。
这两支队伍从初赛走到今天的决赛现场，他们付出了很多，但最终还是要决定出今天的优胜队伍，经过评判团的认定，最后，自动化1班的二辩叶志钢获得了最佳辩手的称号，而反方代表队获得了优胜队的荣誉。
至此为止，我们的新生杯辩论赛就全部结束了，从第一场到最后一场，我们面对了太多的竞争，一场又一场的比赛，朋友和对手，风风雨雨，经历了很多，也终于落下了帷幕。我们或许从对手变成了朋友，这就是比赛的意义，我们在比赛中升华了友谊，提升了自我价值。美好的比赛，我们共同见证……
尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们、大家晚上好!您现在来到的是由经济管理学院主办的第九届辩论赛，决赛的比赛现场。我是本场的主席张宇嘉、杨航。首先，向大家介绍一下今天的到场嘉宾。
•让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来、
张:诶、杨航，经历了将近一个月的比赛 我们终于迎来了决赛这一天 ，你的心情是不是很激动呢 ?
杨：是啊，这段时间每一场比赛我都在看， 选手们从当初的初出茅庐，到如今的
体现了他们成长的过程。 张：我想，本次辩论赛将会成为他们大学生涯中 不可磨灭的记忆，下面，就让我们通过一段视频短片来回顾一下这段美好的经历。 杨：好的，话不多说， 让我们通过视频把记忆延伸到那段美好的回忆中。
—————————————视频—————————————————— 一：
张：看了这段视频，想必我们的嘉宾一定也是深有感触，有很多的话想要跟同学们说，下面有请我们经济管理学院----------发表致辞。大家掌声欢迎!! 杨：(上前递话筒)
——————————讲话———————————— 杨：感谢-------的讲话， 二：
张：下面请大家把思绪从记忆中带回到现实，共同来欣赏下面的比赛
杨：诶，宇嘉 在比赛之前我想先问你个问题，你认为有多种选择是好还是不好?
刘：这个问题可让我有点纠结，有选择的余地当然是好了，可是有时又会为不知选哪个而发愁
韩：的确是这样，我们今天的辩题就是围绕选择展开的，不用发愁，我们双方队伍已经做好了充分的准备，相信通过他们的辩论，你一定会找到你心中的答案。
张 ：下面 让我们听听同学们的见解。首先共同认识一下今天的双方队伍。
杨：坐在我右手边的正方辩手是由物流管理专业组成的代表队 ， 他们的观点是选择越多越幸福
张：反方辩手是由文法专业组成的代表队 ， 他们的观点是选择越多越痛苦
杨：在比赛之前，为大家介绍一下我们的赛程，本场辩论赛共分为五个阶段，分别是：立论陈词，攻辩环节，攻辩小结，自由辩论，总结陈词。同时也向大家说明一下计时和提示音，根据不同环节大屏幕上会显示不同时间，在每个环节中会出现四种提示音，分别为：警示音，倒计时音，单次发言结束音，总时间到提示音，在不同的环节，警示音和倒计时音的时间也会有所不同，请选手们掌握好时间。
张：从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。当然，既然是辩论，就总有胜负之分，所以今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。
杨：那么话不多说，现在就进入本场比赛第一环节立论陈词，首先由正方一辩进行立论陈词，陈词时间为两分三十秒。在所剩时间为30秒和5秒时，我们的计时系统会给予相应的声音提示，请辩手们注意我们的提示音，下面有请正方一辩(计时开始)
张：非常感谢一辩选手的精彩发言。 现在我们来看看反方是如何破题立论的。时间依然为两分三十秒。有请反方一辩(计时开始)
杨：反方一辩选手的发言同样精彩，经过第一环节，双方选手都清晰明了的展现了各方的观点。下面我们进入第二个环节，攻辩环节。本环节双方二辩，三辩依次选择对方二辩或三辩进行一对一攻辩，攻辩时间一分三十秒，每次回答时间不超过15秒。首先有请正方二辩选择你的答辩对象„(计时开始);(对不起，时间到)(感谢双方辩手的精彩辩论) 张：有请反方二辩选择你的答辩对象„(计时开始);(对不起，时间到)(好 ，感谢双方辩手的精彩辩论)
杨：有请正方三辩选择你的答辩对象„(计时开始); (对不起，时间到)(感谢双方辩手的精彩辩论)
张：有请反方三辩选择你的答辩对象„(计时开始);(对不起，时间到)(感谢双方辩手的精彩辩论)
杨：感谢双方辩手在这一轮的激烈交锋，双方都已经初露锋芒，究竟孰是孰非，就让我们进入第三环节，攻辩小结，本环节由双方一辩进行攻辩小结，时间为1分30秒。首先有请正方一辩。(计时开始)正方的小结真是面面俱到，精彩绝伦。下面就让我们期待反方一辩的精彩表现，有请反方一辩(计时开始)
张：反方的小结也是妙语连珠，不落下风。双方辩手的唇枪舌战，你来我往把比赛渐渐推向高潮，好，现在就让我们进入本场比赛最激烈也最令人期待的环节：自由辩论环节。本环节由正方先发言，双方交替发言，有问有答，不得进行人身攻击，时间各为5分钟，一方站立起开始计时，落座后结束计时;一方用时满时，另一方可以选择继续发言也可以向主席示意放弃。有请正方辩手(计时开始) (好 ， X方用时已满， 请问Y方是否要继续发言) 杨：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的四辩所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。下面就让我们一起来听正反双方四辩进行总结陈词。时间均为3分钟。首先有请正方四辩。(计时开始)好，感谢X方四辩的精彩陈词，下面有请反方四辩，计时 好 感谢。
张：感谢双方四辩选手细致精彩的总结。今天我们场上的选手真是妙语如珠，气度不凡，给我们呈现了一场非常精彩的比赛，究竟哪支队伍会赢得本届辩论赛的总冠军呢?在最终结果出来之前，让我们放松心情，请欣赏由经济管理学院学生会文艺部精心准备的小节目。
——————节目————
杨：经过刚才的比赛，想必我们的评委也有很多想法要表达，让我们以热烈的掌声欢迎———为本场比赛做出点评，(取结果)
张：紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了，双方辩友各尽所能，据理力争。但今天的胜利者只有一位，现在我手上已经有了最后的成绩，最激动人心的时刻到了，下面我宣布，评委团经过公平公正的评比后， 本场比赛的最佳辩手是——专业几辩XX，——专业以微弱的优势赢得了本届辩论赛的冠军。 杨：历时一个月的比赛终于就要尘埃落定了，不管怎么样，付出都是有回报的，下面开始我们的颁-奖-仪-式。
张：本届辩论赛的优秀辩手： 杨：三等奖： 张：亚军：
杨：同学们 用你们最大的声音告诉我，谁是本届辩论赛的冠军队伍!!!。
杨：随着比赛结果的产生，我们第九届辩论赛也即将接近尾声。
张：一场辩论赛的成功不仅是个人风采的体现更重要的是一种团队精神是群策群力。比赛中较量的不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人如何与他人很好的合作。
杨：我想无论哪一方获胜，我们都该感谢今天双方辩手为我们带来的一场的精彩比赛， 张：当然也要再一次感谢今天到场的嘉宾和同学们，就让我们共同期待下一届辩论赛的到来。 杨：下面我宣布，经济管理学院第九届辩论赛到此结束。。。。。。。。。。。。。。
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