节粮节电节水教育

2022-10-06 版权声明 我要投稿

第1篇:节粮节电节水教育

节粮节水节电教育活动方案

为深入贯彻教育部下发的关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系,大力推进节约型校园建设,教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,养成良好行为习惯,学校决定从2015年3月起,在全校范围内深入开展节粮、节水、节电活动(以下简称“三节”)。

一、活动目的

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识,引导我校学生从点滴做起,让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间

2015年3月16日至6月20日

三、活动内容

1、“以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻”主题班会。要求各班级学生准备发言稿、写出心得体会上交总务处。——组织者政教处

2、文明餐桌“光盘”活动征文比赛。征文应抒发真情实感,体裁不限,既可论述、议论,也可记叙(真人、真事),还可以是经验总结等。题目自拟,篇幅以800-1000字为宜。

此次征文比赛由各年级组自行组织筛选上报。在初赛基础上推荐优秀学生征文2-5篇——组织者

团委

3、悬挂“节约资源,从我做起”标语——组织者 后勤

4、设立“学生文明就餐监督员”。由安监人员、食堂管理员担任——组织者

总务处

5、继续实施餐桌“光盘”活动,要求学生就餐时不剩饭剩菜,并由文明就餐监督员监督实施。——团委

四、活动要求

1、各年级组要大力推进“三节”活动开展,认真部署,常抓不懈,真正落实到学校管理的各个环节。

2、各年级组要结合实际,积极开展多种形式的宣传教育活动,使活动深入人心,全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势,营造良好舆论气氛。

沁阳第五中学

2015年3月

第2篇:开展、节粮、节水节电教育活动方案

为深入贯彻上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系,大力推进我校节约型校园建设,教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,养成良好行为习惯,我校根据旗教体局要求在2015年3月,在全校范围内深入开展节粮、节水、节电(以下简称“三节”)活动。

一、活动目的

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识,引导我校学生从点滴做起,让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间 2015年3月

三、活动内容

1.“节约资源,从我做起”承诺活动

活动要求各班级设立“学生文明节约监督员”,由“学生文明节约监督员”积极引导学生参与承诺活动。

2.“以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻”主题班会

要求各班级须在2015年4月份以“以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻”为主题开展班会,将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。

班会要求各班级制作“以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻”主题板报。班会上每名学生准备发言稿,积极发言。班会后材料归档备查。 3.“节水、节粮、节电 爱惜点滴资源”作文竞赛活动以“节水

节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展七八年级以上作文竞赛活动,展现学生勤俭节约精神。征文要求:

(1)征文应抒发真情实感,体裁不限,既可论述、议论,也可记叙(真人、真事),还可以是经验总结等。题目自拟,篇幅以500——800字为宜。

(2)征文应紧密联系实际,主题鲜明,条理清楚,语言通顺。

(3)征文格式要求:以正式稿纸,字体不限,征文首页签署姓名和班级。

(4)征文于2015年4月30日前结束 。

四、活动要求

1.各学校要大力推进“三节”活动开展,认真部署,常抓不懈,真正落实到管理的各个环节。

2.学校要健全本次活动的管理制度,落实“三节”专项工作制度,建立奖惩制度和责任追究制度,推动“三节”活动长期持续有效开展,形成风气、形成习惯。

3. 各班级要结合实际,积极开展多种形式的宣传教育活动,使活动深入人心,全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形成宣传声势,营造良好舆论气氛。

宝龙山蒙古族中学 2015年3月11日

第3篇:节水节电节粮主题教育

六(1)班

活动目标:

1. 让同学们深入了解“三节”的具体含义。 2. 教导学生如何践行“三节”。

3. 通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三节”真正的融入到以后的学习生活中。

活动过程:

1、请谈谈对“三爱三节”的认识。

2、观察生活中的浪费现象。

3、节俭事例知多少。 讲述毛泽东的节俭生活。

4、生活中你做到“三节”了吗? (1)节水节电,点滴开始。 (2)锄禾日当午,汗滴禾下土。 (3)爱惜粮食,杜绝浪费。 (4)离开时请让电灯休息。

5、展示“三节”小妙招,汇总小组收集成果

6、总结

践行“三节”,争做节俭人,让我们每一位同学都参与到其中,为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

7、宣读倡议书 勤俭节约,从我做起

建议家长使用节水型马桶,减少用水量 将过去没用完的练习本打草稿,节约用纸 家用电器不使用时将插头拔掉,节约用电 尽量少用塑料袋,提倡用菜篮子或纸袋购物。

第4篇:关于开展节粮、节水、节电“三节”教育活动

倡 议 书

老师们、同学们:

大家好,勤俭节约是中华民族的传统美德。为贯彻中央精神,积极响应教育部提出的开展好节粮、节水、节电“三节”进课堂教育活动。我校大队部特向全校师生发出积极参与“三节”行动的倡议,让我们携起手来,努力做到:

1.珍惜粮食。用餐时吃多少取多少,不剩饭菜,不浪费每一粒粮食。

2.节约用水。随手关紧水龙头,学会循环用水,掌握节水小窍门。

3.节省用电。随手关灯,合理使用电器,用后及时关闭并切断电源。

4. 开展“三节”社会实践调查活动。利用各种资源,开展综合实践活动,可以查阅、搜集一些资料,明确节粮、节水、节电的重要意义。

5.召开“三节活动,从我做起”主题班队会。

老师们、同学们,让我们积极行动起来,从小事做起、从自己做起,节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸,逐步养成节约的行为习惯,传承勤俭美德!

五河县实验小学大队部

2013年10月14日

第5篇:关于开展节粮、节水、节电“三节”教育活动的倡议书

倡 议 书

老师们、同学们:

大家好,勤俭节约是中华民族的传统美德。为贯彻中央精神,积极响应教育部提出的开展好节粮、节水、节电“三节”进课堂教育活动。我校大队部特向全校师生发出积极参与“三节”行动的倡议,让我们携起手来,努力做到:

1.珍惜粮食。用餐时吃多少取多少,不剩饭菜,不浪费每一粒粮食。

2.节约用水。随手关紧水龙头,学会循环用水,掌握节水小窍门。

3.节省用电。随手关灯,合理使用电器,用后及时关闭并切断电源。

4. 开展“三节”社会实践调查活动。利用各种资源,开展综合实践活动,可以查阅、搜集一些资料,明确节粮、节水、节电的重要意义。

5.召开“三节活动,从我做起”主题班队会。

老师们、同学们,让我们积极行动起来,从小事做起、从自己做起,节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸,逐步养成节约的行为习惯,传承勤俭美德!

三年级二班

2013年11月11日

第6篇:节粮节水节电

《节粮节水节电》主题班会设计

设计背景:

为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,加强生态文明理念和资源环境国情教育,把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系,大力推进节约型校园建设,教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,养成良好行为习惯。教育目标:

1、引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。

2、要持续开展光盘行动,引导学生将节粮行动落到实处,最大限度减少食品浪费。

3、动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。

活动准备:

1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。

2、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。

4、准备向全校师生发出的倡议书。

活动过程:

主持人:地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费粮食、水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了“节粮节水节电”主题班会。 为何要定这个

主题,于我们有何意义。 有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。

2、由同学介绍名人的节俭故事:

虽身为名人,但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让我们感动,让同学们意识到我们有很多这样的榜样,我们应该向他们学习。

3、小品:最后的一滴水

主持人:看了这个小品,我们有何感想? 请大家再讨论我们身边的浪费的现象。

6、主持人引导全班同学算一个账:

对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有13亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?

(学生算好后汇报13亿人每天浪费13亿斤水,每月浪费390亿斤,每年浪费4680亿斤)

多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!

主持人:其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资源,都需要我们去节约。请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食呢?

(学生讨论交流)

主持人:同学们的措施还真多呢!下面让我们请班长宣读倡议书:

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电每一粒粮食做起,为节约能源做出贡献。

8、班主任小结:

今天,我们讨论的主题非常有意义,大家都热情地在参与,老师很高兴,希望以后,对大家而言,节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。今天,我们向全校师生发出了倡议书,作为倡议者,我们首先要做好表率,因此我们一起来许下一份承诺:我,班的每一位成员,从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,不浪费一颗粮食,用好每一张纸,用对每一分零花钱,珍惜每一天。

9、主持人宣布:《节粮节水节电》主题班会到此结束!

名人节俭材料

毛泽东

毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。上世纪60年代,有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

邓小平

邓小平厉行节俭伴随他三落三起的一生,有许多感人的细节,魅力无穷,再三回味。“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。现在一些先阔起来的人已把节俭看作小气抠门,把浪费当成促进消费。但是这些人完全忘记了我们资源匮乏的国情。我国耕地、淡水、森林、石油和天然气等重要资源的人均占有量,分别只有世界平均水平的1/

3、1/

4、1/

5、1/10和1/22。在全国六百多个城市中,已有四百多个供水不足。“天育物有时,地生财有限,而人之欲无极。以有时有限奉无极之欲,而法制不生其间,则必物暴殄而财乏用矣。”这是唐朝诗人白居易的资源危机观。厉行节俭,是应对资源短缺的最重要的选择。今天,深感水荒、电荒、煤荒、油荒切肤之痛的我们,应比白居易更加具有节俭的紧迫感,深深感到领袖们厉行节俭的细节魅力的永存。

最后一滴水

旁白:故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天,由于缺水,地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。(语气低沉,缓慢)

节电:妈,您喝点水吧,要知道您已经三天三夜没喝水了!

地球妈妈:不,我不渴,孩子,妈知道你们也已经好几天没水喝了,还是你们喝吧!

节电、环保:妈,我们不渴,还是您喝吧。(眼看着杯子咽口水) 节水:怎么办,怎么办,到现在一滴水也没有找到,妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢,真是急死我了!想想以前,我在学校里洗手不关水龙头,喝不完的水就倒掉,有时还拿水来和同学们打水仗,大量的水白白浪费,看看现在,想想过去,我真是后悔啊!(垂头丧气的回去)

地球妈妈:唉(深深的叹一口气,当看到节水垂头丧气回来时)„„ 节电、环保:怎么样,有没有找到水?(心情急迫)

节水:到处都找过了,没有啊。(心情低落)

旁白:就在这时,家里断电了。

地球妈妈:停电了,这是怎么回事?

环保:我出去看一看。

节电:不用去了,一定是人们不节约用电,导致了能源紧缺,才会断电的。

地球妈妈:现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗?我就怕有这么一天,地球上的各种能源被耗尽,美丽的环境被破坏,所以希望你们能够节水、节能和环保,可,可,可你们„„ 节水、节电、环保:妈妈都是我们不对,如果早知道这样的话,我们一定会节约用水,节约用电的!(哭,喊着妈妈„„)妈妈是我们对不起你。

环保:水,水,妈妈水。(三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈) 地球妈妈:天哪,难道,难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗?!

旁白:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水?

全体师生(包括演员):要!(大声回答!)

上一篇:一封最好的英文求职信下一篇:公益广告用语大全