节粮节水节电方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《节粮节水节电方案》，希望对大家有所帮助。

第1篇：节粮节水节电方案

节粮、节水、节电方案及措施

为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，大力推进节约型校园建设，切实将学校节粮节水节电管理制度落到实处，进一步增强全体师生节粮节水节电意识，降耗节能，树立节约观念，创建文明和谐的校园，特制定本方案：

一、节粮节水节电管理要求

1、切实增强节约意识，全体教职工要充分认识到开展节粮节水节电、保护校园环境、创建和谐校园活动的重要性和紧迫性，养成节粮节水节电的良好习惯，做到节约人人有责、人人有为。

2、严格执行学校水电管理制度，实施各种有效的节粮节水节电措施，做到领导有力、措施到位、责任到人。

二、节粮节水节电具体工作安排

1、节粮节水节电工作由后勤管理部具体负责，根据学校规定安排和组织各项用水用电和学校节粮管理制度的落实。

2、做好节粮节水节电宣传工作，通过丰富多彩的形式，使节约意识深入人心。 (1)、由后勤管理部及时将学校水电管理制度、节粮节水节电实施方案通过QQ、微信等宣传媒介，传达给每位师生，让每位师生认真学习和领会学校的节能降耗意图。 (2)、在每学期开展一次进行节能降耗宣传，充分利用全体教师会、学生集会和各种活动积极宣传学校节粮节水节电规章制度和节能降耗知识，使师生逐步树立起节约能源的意识。 (3)、通过黑板报、宣传栏等形式每月进行一次节能降耗宣传活动，营造学校节能降耗氛围，使师生逐渐养成节能降耗的好习惯。 (4)、在开关上方、卫生间、走廊等醒目位置张贴提示牌，提醒随手关灯、关阀。

3、督促资产与采购部把好水、电设备采购关，尽量少用大功率电器，推广使用节能型产品，保证质量好、低耗能的产品进入校园

4、划分区域，责任到人。按照“谁管理的区域，谁负责”的原则将学校的水电粮的管理责任到人。节粮活动主要有食堂牵头，学工部配合，学生权益中心督导;节电节水活动主要有后勤管理部牵头，学工部同样配合好，做到当用则用，不该用时严禁使用，杜绝浪费，具体为室内的灯、空调等其它用电设备由主管负责人或各室管理人员负责，严格提醒和巡查，后勤管理部也将加大检查的密度和力度。

- 1少浪费。

四、督查措施

1、由后勤管理部牵头组织督查小组，督查组成员由学校领导、系部负责人、学生代表等参加，不定期进行检查。

2、后勤管理部人员进行合理分工，做到每天校园巡查，发现问题及时解决。

五、建立检查反馈机制和奖惩制度

各责任区负责人要切实做好每日巡检工作，要经常对所负责区域进行检查，并做好记录。同时后勤管理部每天将进行不定期巡查，并做好巡查记录，根据检查和反馈情况对检查结果进行通报、公示。对浪费水、电现象严重的办公室和班级，要予以通报批评，对工作完成出色的办公室和班级以适当的方式进行表彰，做为今后评优评先的条件之一。

附：

关于成立闽南科技学院安全用水、用电管理检查小组的通知 各系部：

为贯彻执行节粮节水节电实施方案，保证各项措施能落到实处，特成立闽南科技学院安全用水用电管理检查小组。检查小组由XX任组长，XX任副组长，成员包括XX，XX，XX，XX。检查小组工作职责为：对各区域内水电使用情况及设备保管进行不定期巡查。同时将巡查情况作好记录和通报，并对已损坏和存在安全隐患的设备、设施由后勤管理部及时组织人员进行维修。特此通知

二〇一八年X月X日

第2篇：节粮节电节水工作方案

双城镇河西沟小学

“节粮、节水、节电”工作实施方案

为进一步增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，做到人人崇尚俭朴节约，为构建和谐校园，打造节约型校园，促进学校各项事业全面、协调、可持续发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持发展与节约、节水、节电、节粮为主要内容，运用宣传教育、组织管理和技能改造等多种手段，采取各种有效措施，在全校大力开展节粮、节水、节电行动，推进“节约型校园”的建设。

二、工作目标

学校在保持教育规模适当发展，保证教育质量持续提高的基础上，通过开展节能减排学校行动，认真开展节粮、节水、节电及环境保护教育实践活动，培养全校师生的环保意识。

三、工作内容

1、加强组织领导，明确工作职责

为确保“节粮、节水、节电行动”的贯彻落实，抓出实效，学校成立“学校节粮、节水、节电工作”领导小组。

组 长：张国栋

副组长：董佳国陈国福

成员：陆登元鲁俊秦明山张永寿张萍陈贵

张晶齐作彪马伟孙怀德

领导小组下设执行办公室：

主任：陈国福

成员： 陆登元鲁俊

主要负责组织、检查、落实我校节能减排。各成员明确工作职责，层层落实，以“绿色、和谐”为主题，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。

2、开展宣传教育，增强全员节约意识

(1)每学期初一个月内，安排一次国旗下“节能减排学校行动”主题讲话。(责任人：张国栋)

(2)每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。(责任人：陈国福)

(3)每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排学校行动”主题板报。(责任人： 陆登元)

(4)每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减排的教育，使节能减排的观念深入人心。(责任人：科任老师，各学科至少有一个教案中有节能减排的内容描述，总责任人： 陈国福 )

(5)向全校师生发出节能环保倡议

每学期开学学校要向全校师生发起倡议：节能减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的消费模式，崇尚节约、科学文明的生活方式，形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。(责任人：张国栋 )

(6)营造节能减排校园文化

利用广播、板报、小报、标语等多种方式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节能减排的意识。(责任人：各班主任)

(7)全面采取节能减排措施。根据我们学校实际情况，我们学校开展了“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动，节约资源、保护环境。促使学生养成人走水停、人离灯灭、字纸入篓，手纸入桶并回收利用的好习惯。(责任人：各班主任)

双城镇河西沟小学

2014-4-23

第3篇：节粮节水节电教育活动方案

为深入贯彻教育部下发的关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2015年3月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电活动(以下简称“三节”)。

一、活动目的

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间

2015年3月16日至6月20日

三、活动内容

1、“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会。要求各班级学生准备发言稿、写出心得体会上交总务处。——组织者政教处

2、文明餐桌“光盘”活动征文比赛。征文应抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可记叙(真人、真事)，还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以800-1000字为宜。

此次征文比赛由各年级组自行组织筛选上报。在初赛基础上推荐优秀学生征文2-5篇——组织者

团委

3、悬挂“节约资源，从我做起”标语——组织者 后勤

4、设立“学生文明就餐监督员”。由安监人员、食堂管理员担任——组织者

总务处

5、继续实施餐桌“光盘”活动，要求学生就餐时不剩饭剩菜，并由文明就餐监督员监督实施。——团委

四、活动要求

1、各年级组要大力推进“三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，真正落实到学校管理的各个环节。

2、各年级组要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。

沁阳第五中学

2015年3月

第4篇：节水节电节粮活动实施方案

大柳镇中心小学

“节粮、节水、节电”活动实施方案

我校为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2017年9月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电活动。

一、活动目的

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间

2017年9月至12月

三、活动内容

1.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会

我校各班级须在2017年10月20日前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会要求每名学生积极发言。

2.“节水节粮节电，爱惜点滴资源”征文比赛(

五、六年级)

以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。征文比赛要求

(1)征文应抒发真情实感，体裁不限，可记叙(真人、真事)，还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以300字左右为宜。

(2)征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创(所有文章应为作者创作，严禁抄袭)。

(3)征文格式要求：以学校统一稿纸，用黑色碳素笔用正楷书写。

(4)各班级推荐征文于2017年10月20日前交到教导处，每班上交五篇优秀学生征文。

3.“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动(

三、四年级)

(1)手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

(2)手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

(3)手抄报统一用8开美术纸，背面注明班级和姓名。

(4)手抄报名称自拟，要有自己的创意。

各班级将推荐优秀学生手抄报两篇，于2017年10月20日前交到教导处。

4.“三节”教育主题黑板报一期

四、活动要求

1.各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。

2.班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且

要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。

2017年9月10日

第5篇： ********** 开展节粮节水节电教育活动方案

为深入贯彻上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进我学区各校节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学区根据上级要求在2014年4月，在全学区各校范围内深入开展节粮、节水、节电(以下简称“三节”)活动。

一、活动目的

更好的培养我学区各校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导各校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间 2014年4月

三、活动内容

1.“节约资源，从我做起”承诺活动

活动要求各班级设立“学生文明节约监督员”，由“学生文明节约监督员”积极引导学生参与承诺活动。 2.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会

各校要求各班级须在2014年4月份以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。

班会要求各班级制作“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题板报。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。班会后材料

归档备查。

3.“节水节粮节电 爱惜点滴资源”作文竞赛活动

以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展三年级以上作文竞赛活动，展现学生勤俭节约精神。征文要求：

(1)征文应抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可记叙(真人、真事)，还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以200——300字为宜。

(2)征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺。

(3)征文格式要求：以正式稿纸，字体不限，征文首页签署姓名和班级。

(4)征文于2014年4月25日前结束 。

四、活动要求

1.各学校要大力推进“三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，真正落实到管理的各个环节。

2.学校要健全本次活动的管理制度，落实“三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

3. 学校部要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形成宣传声势，营造良好舆论气氛。

****** 2014年4月2日

第6篇：中山小学节水节电节粮活动实施方案

双城镇中山小学关于开展 “节粮、节水、节电”活动实施方案

为深入贯彻教育部关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，学校决定从2014年4月起，在全校范围内深入开展节粮、节水、节电活动。

一、活动目的

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

二、活动时间

2014年4月至11月30日

三、活动内容

1.“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会

各班级须在2014年5月前以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会要求每名学生积极发言。

2.“节水节粮节电，爱惜点滴资源”征文比赛(

五、六年级)

以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。征文比赛要求

(1)征文应抒发真情实感，体裁不限，可记叙(真人、真事)，还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以300字左右为宜。 (2)征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创(所有文章应为作者创作，严禁抄袭)。

(3)征文格式要求：用统一稿纸写，姓名和班级署在文章标题下面一行

(4)各班级推荐征文于2014年5月10日前交到教导处，每班上交五篇优秀学生征文。

3.“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动(

三、四年级) (1)手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

(2)手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

(3)手抄报统一用8开美术纸，背面注明班级和姓名。 (4)手抄报名称自拟，要有自己的创意。

各班级将推荐优秀学生手抄报两篇，于2014年4月30日前交到教导处。

四、活动要求

1.全校各班级要大力推进“三节”活动开展，常抓不懈，真正落实到实际。

2.各班级要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种媒体、报道形成宣传声势，营造良好舆论气氛。

双城镇中山小学 2014年4月25日