我国普法活动之探讨
摘 要：2011年，我国开展法制宣传教育活动步入“六五”普法，至此，我国正式完成“五五”普法活动。在这20余年的普法过程中，普法活动的对象、内容是否有了变化?政府在普法活动中采取的方法、形式是否在不断创新?而整个浩浩荡荡的普法活动又存在那些得与失?这些问题都值得我们进行深思与探讨，及时对普法活动进行回顾与反思。而在这当中，我们也应关注和研究农村社会里的普法活动。
关键词：普法活动;法制宣传教育;普法规划;农村普法
当代中国的普法活动，又称为“普法教育”、“法制教育宣传”或普法运动，是在特定社会历史条件下执政党和国家有意识、有组织、有计划发起并直接领导和推动的大规模、群众性普及法律常识的活动[1]。自1985年开始，我国由政府主导的普法活动已完成了五个五年规划，“六五”普法已开展过半，但普法活动的得失有待深刻反思。
一、传统中国的普法形式
《左传·昭公六年》中记载：“夏有乱政，而作禹刑;商有乱政，而作汤刑;周有乱政，而作九刑。”不管禹刑、汤刑是否真的存在过，但是这句话却可以说明中国的法律制定源远流长。从尚不可究的制定成文法规典章的最早时期，到清朝末年的“变法图强”运动，中国古代统治者们就已经清楚了法律的重要性，在国家的统治和治理过程中，不断制定和使用成文法典，而且他们对于法律的宣传亦不少。
从我国现存最早的成文法典《吕刑》到《秦律》、《大齐律》、《唐律》、《大明律》、《大清律例》等古代法律，每一个朝代都进行了修律制典。这些法典在制定之后，并不仅仅存放于朝廷官府中，而是进行了公布。法典的公布起到了一定的宣传作用，不仅让官员知晓，更让百姓了解，从而达到希望臣民都讲法、知法、守法的效果。从西周的“悬法象魏”之制，①到春秋时期的郑子产“铸刑书”和晋赵鞅“铸刑鼎”;②再到明太祖朱元璋督促制定《大明律》，并亲自编纂颁布《御制大诰》来对《大明律》进行普及宣传，在诰中要求“一切官民诸色人等，户户有此一本。”(《大诰·颁布大诰第七十四》)而清朝皇帝也纷纷效仿，亲作圣谕，要求百姓臣民守法，如顺治时期的“顺治六谕”、康熙的《圣谕十六条》，以及雍正的《圣谕广训》等。而这些行为正是对法律普及的方法和手段，不仅让官员懂法，提高官员的“依法执政”意识，也让百姓知法、守法，从而达到维护太平盛世的目标。但相比于目前中国的普法运动，传统中国的普法在形式、内容、组织领导等方面都远不及，普法形式过于单一，普法内容也是十分有限，普法的领导组织也稍显混乱。
二、目前中国的普法活动
当代中国的普法运动，从20世纪80年代初的“一五”普法的启动开始，5年一周期，伴随着改革开放的30多年，它也已经走过了5次五年普法，步入了第6个五年普法之中，20余年来，我国的普法卓有成效。根据中华人民共和国国务院新闻办公室发布的《中国的法治建设》“‘一五’(1986—1990年)普法期间，有7亿多公民学习了相关的初级法律知识;‘二五’(1991—1995年)普法期间，有96个行业制定了普法规划，组织学习专业法律法规200多部;‘三五’(1996—2000年)普法期间，30个省、自治区、直辖市结合普法活动开展了依法治理工作，95%的地级市、87%的县(区、市)、75%的基层单位开展依法治理工作。‘四五’(2001— 2005年)普法期间，有8.5亿公民接受了各种形式的法治教育。” ③ 普法20余年来，法律知识已经在全国范围得到广泛的传播，法律介入到社会生活的各个层面，受到人们的关注和认可。它和清末的“变法图强”这两个时期是“一百年间，中国法制发展的两个最为辉煌的时段” [2]。五年为一次的普法周期，这是当代中国普法的一大特点，但是每一个阶段的普法却各有不同。
1.名称的更改
第一次普法规划的全称是《关于向全体公民基本普及法律常识的五年规划》，而第二次普法规划则为《关于在公民开展法制宣传教育的第二个五年规划》，将“基本普及法律常识”变更为“法制宣传教育”，虽然只是简单的替换，但是却体现出我国在第一次五年普法之后对整个普法活动更全面、更科学的理解，“普及法律常识”的范围远远小于“法制宣传教育”。只有对普法活动有了科学的认识，整个普法活动才能更好地进行，少走弯路;提高了对普法性质的认识水平和层次，就能更好地触摸到普法的实质与精髓。在第二次普法规划之后，普法的指导思想为普法活动树立正确的方向标。
2.普法对象的范围
对于普法对象，每一次的五年普法都各有侧重。“一五”普法启动初始，国家就明确了普法所要针对的人群，普及法律常识的对象是工人、农(牧、渔)民、知识分子、干部、学生、军人、其他劳动者和城镇居民中一切有接受教育能力的公民。继而在“二五”、“三五”普法也都强调了和“一五”普法类似的对象范围。但从“四五”普法开始，普法对象被定位为“一切有接受教育能力的公民”。虽说这样的阐述有些笼统，但是在对普法过程的指导和要求中，强调了普法的重点对象，并且在普法工作中要根据不同人群进行分类指导。
3.普法内容的选择
从“一五”普法重点的“九法一条例”①开始，到“六五”普法的“突出学习宣传宪法，深入开展法治理念教育”。二十多年来，普法的内容伴随着改革开放的深入，国民经济的发展，法治国家的建设，不断地根据实际情况而定。“一五”普法选择与民众日常生活息息相关的“九法一条例”，但是随着时间的推移，我国经济得到快速地发展，民众整体受文化教育的程度得以较大的提高，都促使了许多法律得以制定或重新修订。因此，到“三五”普法之后，普法工作开始更加关注关于社会经济的法律常识的普及，并根据各个阶层、各个职业的不同进行各专业法律的宣传与教育。
4.普法方法的创新
普法是一项浩大的全民工程，不仅要注意在对象、内容等方面的科学选择，还要重视方法使用。如果单纯地“以法于教”和遵循传统的教授方式，取得的普法成效必定是十分有限。一是由于学习法律所产生的枯燥无味，其知识会让许多民众难以下咽;二是传统方式所存在“只重学，不重用”，的弊端，即使民众在普法过程中涉猎了部分法律知识，但却会成为一种死法，无法达到用法的效果，更别提活学活用了;三是由于目前普法越来越重视基层民众，更要不断地送法下乡，完善中国的基层司法制度;而传授主要就是文字方面的教学，但大部分工人、农民由于文化程度受限及接受能力、消化能力有限，这样的普法方式必然收效甚微。
通过普法方式的创新，在普法过程中注重与公民的对话，将普法寓教于乐，多加利用图文、电视等载体进行普法将更加行之有效。“一五”普法中因当时社会条件所限制，普及法律常识要紧密联系实际，采取多种形式进行。有计划地、比较系统地上法制课是普及法律常识的重要形式，辅助的形式还有充分发挥报纸、刊物、广播、电视等媒体平台的作用，当时也利用教材、板报、演讲等方式尝试进行一场准确、通俗、生动的普法运动。而到目前的“六五”普法，在普法方式上有了长足的发展和创新，除了采取举行“五五”普法提出的“法律六进”的主题活动外，② 还有“四五”普法提出的“12·4”全国法制宣传日，具体形式更是多样、广泛，虽没有提出具体的方法，但是却更显得灵活，并可更具实际遇到的情况、各地所处条件的不同而采取适合当地的普法方式。
三、普法活动在农村
对于当代中国的普法，“送法下乡”慢慢成为普法工作的重心所在，越来越受到政府的重视。从“四五”普法规划的工作要求中“要重视对农村村镇、城市社区干部的法律培训及流动人口的法制宣传教育”和“要重点抓好村镇、社区、企业、学校等基层单位的普法和依法治理工作”，到“五五”普法的对象和要求中“加强农民法制宣传教育，着力提高农民法律素质”和“法律进农村”，农村的普法活动逐渐成为我国普法工作中越来越不可缺少和越过的一个重要环节。 “源于中国的问题仍然主要是农村问题。中国最广大的人口仍然居住在农村”。③ 农村的传统习惯、教育落后，地处偏僻，交通不便，宗族观念等方面的影响，“送法下乡”成为普法形式的一种表现。
回顾已经开展完毕的5次普法，再关注当前正在如火如荼进行的“六五”普法，我们不难发现其实“农民”、“农村”、“农业”等与农村问题相关的字眼频频的普法对象和内容。在普法过程中涉及到的普法方式，或者说农民获得法律知识的途径，归结起来主要有以下几种。
1.通过电视、网络、报纸、广播等媒体平台。在“一五”普法中，普法规划就明确提出要“充分发挥报纸、刊物、广播、电视在法律普及工作中的重要作用”;而随着社会的快速发展，电视和网络越来越普遍，它们在普法过程中也扮演着越来越重要的角色。《农村民生问题研究——基于河北省农户调查分析》[3]中的一项调查，就有这么两项数据：
“大部分农民很关心时事，尤其是与农民利益密切相关的时事新闻;其他一些农民感兴趣的节目包括法制、综艺娱乐和农业科技，比例分别是20.04%、16.62%、11.45%。”
“尽管农民经常看连续剧、电影类节目，但他们最希望增加的节目还是与农民生活贴近的农技知识、地方新闻与法制类节目，对这三类节目的需求分别占有效样本量的43.17%、46.04%、24.67%……”
可见，即使在今天，这些媒介依然是民众获得法律知识的途径，即使在农村也不例外，尤其是在全国大部分的农村电视都已经普及了的今天。
2.有目的、有计划、有组织的，针对村干部、党员和乡村教师等农村部分人群的培训。在2012年暑假项目的走访调查中，笔者正好遇上福建农村村组织的换届选举。在对福建省某镇党委副书记(兼任社会管理综合治理委员会会长、办公室主任)的走访中，他告诉笔者：“当地在各村组织换届选举完毕之后，会对新当选的村干部进行在法律、管理、组织等方面内容进行相关的培训。一般地，村民小组组长、村民代表、村委会委员等由乡政府负责组织培训;而村主任和村党支部书记则参加县里组织的培训。”
3.通过政府在农村开展的活动，而附带在农村普及一些法律常识。主要有政府组织的“三下乡”活动①和“五下乡”活动，②以及法院的“流动法庭” ③这两种方式。在走访调查中，据了解，因为大部分农村地处偏僻地区，交通不便，再加上许多乡镇政府并没有专门、专业的普法队伍，所以经常是通过“三下乡”和“五下乡”的方式，一起普及一些法律常识。而基层人民法院也根据上述农村的这些特点，组织法官下村子，组成“流动法庭”对农民的法律纠纷进行现场办公，在办案现场，由于村民的现场观看，法官现场也接受村民法律问题的咨询，在无形中也达到普法的效果。
4.其他方式。在各地农村因为每个地区的不同，也会采取不同的普法方式，如现在比较普遍的法制宣传栏、法律宣传车、法律宣传海报等。并且在构建农村书屋时，村委会除了购进关于农业方面的科技知识图书外，也适当的购进一些基本法律知识的图书。另外，在特定时间段，按上级部门要求，也会进行不同的法律知识的宣传教育。比如，在秋冬防火时节，除了会进行防火知识的教育外，也会普及关于《中华人民共和国森林法》的宣传教育;而在村组织换届选举之前也会进行《中华人民共和国村民委员会组织法》、各地选举法等法律法规的宣传，其他时期主要宣传的还有兵役法，以及当地的一些法规文件等。
总结普法活动在农村中所采取的这些方式后，我们可以看见农村普法中存在着较严重的缺陷。苏力老师在《送法下乡——中国基层司法制度研究》一书中提到他在走访调查过程中亲身经历的一件事情：“我在某地基层司法调查时，就曾看到发给或要求农民购买的由该省司法局编印的所谓的《农村普法读本》，其中汇编的第一部法律是《中华人民共和国宪法》，第二部是《中华人民共和国反不正当竞争法》!” [4]虽然苏力老师做调查距离现在已过10余年时间，但此类事件还是存在于农村普法中存在。更何况当今的绝大部分法律是放在城镇的环境中进行制定，因此许多法律制度是不适用于农村社会的，普法的效果也将大打折扣。“现代法律在很大一部分主要适用于城市社会、工商社会、陌生人社会;由于经济的社会的和文化的原因，在世界各地，现代法律及相关制度都难以进入农业社会、熟人社会或很难在这样的社会环境中有效运作。”[4]
结束语
纵观中国数千年的文明史，法律知识从来都没有像今天这样普及。从法律宣传、法律出版、法学教育等各个方面来看，都可以说，中国国家主导的法律普及工作达到了史无前例的程度[5]。目前的普法已成为一场浩大的全民运动，涉及各个部门，影响各个行业，渗透进社会的各个角落。普法活动伴随着中国法治的发展而发展，同社会主义法制体系的不断完善而完善;而法制建设和法治发展，普法的开展也有了更快速地发展。回顾二十余年来的普法运动，从城市到农村，从政府到民间，从规划到行动，从“一五”到“六五”，我们欣喜地感受到它所带来巨大成就的同时，更要看到它所存在一些过失、不足与弊端，譬如该如何针对城市和农村的不同情况分别进行更高效率的普法活动?如何提高普法内容的适用性和实用性?法学教育如何才能更好地为普法服务?普法工作是否还存在其他方面的死角?这一系列的问题都等待我们的解决，需要在接下来的普法工作中不断地完善和改进。一言以概之，普法工作“任重而道远”。
参考文献：
[1] 张明新.对当代中国普法活动的反思[J].法学，2009，(10).
[2] 许章润.普法运动[J].读书，2008，(1).
[3] 王余丁，赵邦宏，宗义湘，等.农村民生问题研究——基于河北省农户调查分析[M].北京：光明日报出版社，2009：81.
[4] 苏力.送法下乡——中国基层司法制度研究(修订版)[M].北京：北京大学出版社，2011：6.
[责任编辑 杜 娟]
作者：李录杰
2017年9月1日是我国第11个全民健康生活方式日，由北京市卫生和计划生育委员会与海淀区卫生和计划生育委员会主办，北京市疾控中心与海淀区疾控中心承办的健康生活方式日宣传活动在海淀公园举办。活动涵盖了健康骨骼讲座与互动、健步走实践、“三减三健”健康知识与技能宣传、血压血糖体脂检测与讲解等环节，形式多样，内容丰富，受到了参加领导和群众的欢迎。在过去的十年中，我市的全民健康生活方式行动已经取得长足进步，健康支持性环境已初具规模，广泛遍布在市民的日常生活当中。截至目前，全市已创建各类示范机构1111家(其中示范餐厅183家，示范食堂282家，示范社区378家，示范单位238家，示范超市17家，口腔示范社区13家)，建成各类健康支挣性环境585处(其中健康步道165条、健康小屋322处、健康一条街56条、健康主题公园42家);同时，培养健康生活方式指导员16738名，有越来越多的健康使者活跃在百姓的周围。在第二阶段行动的推进过程中，我们将持续积极营造健康支持性环境，深入开展“三减三健”行动，科学传播健康知识，广泛传授健康技能，深入倡导全民健康文明的生活方式，提升個人健康意识和行为能力，推动疾病治疗向健康管理的转变。
本报讯(通讯员 贾继昕)4月8日，通榆县科协“科普之冬(春)”科普大集活动启动仪式暨农村“科普大集”活动在通榆县新华镇隆重举行，这意味着通榆县春季“科技三下乡”活动就此正式拉开序幕。
本次活动由通榆县科协、县农业局、县气象局等6家单位联合举办，通榆县农技协、通榆县科普示范基地及当地农民群众3000余人参加活动。农业、畜牧、气象单位的十余名专家现场作科技咨询指导，为赶集农民免费提供科技咨询，发放科技图书以及种植新品种推广赠送。白城市科协领导也特别支持这次科普宣传活动，将科普大篷车派到现场为广大农民现场播放农业科普知识，得到了广大群众的一致好评。
活动中，展放以春季气象灾害预防、幼苗病虫害为内容的活动展板30余块，共向农民发放了农业种植、畜牧养殖、技能知识等实用型科技图书1.5万余册，各类科普知识、农业知识宣传单2万余份，专家现场解疑的群众达到350余人次，现场科技咨询达1500余人次。这次活动达到了预期效果，老百姓得到了真正的实惠，今后通榆县科协将陆续在其他乡镇开展此项活动，真正做到用科技引领农民致富。
今年的 12月4日，是我国第十二个全国法制宣传日，为积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动。2012年12月1号法政学院10级全体师生认真学习相关文件内容，贯彻执行相关号召要求，深入开展了学校普法宣传活动，经过一天在映雪长廊的积极努力下取得了良好的效果。让我们大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。
为全面落实科学发展观，深入学习贯彻党的十八大会议精神，以开展“12.4”法制宣传日活动为载体，法政学院法学专业的全体师生以宪法民法为核心进行了校园法律法规宣传教育活动，进一步增强我校学生的法律意识和法治观念，做到心中有法，依法办事，进一步促进社会主义和谐校园的建设。
学院领导老师高度重视本次“12.4”法制宣传日活动， 给学生召开了相关会议，确定了本次活动指导思想以及活动内容，明确了各班级每名同学在这次活动中的职责分工。12月4日，我们全体同学和老师在映雪长廊举办大型法律宣传咨询活动。我院历来重视对师生的法制精神贯彻与法律内容的培养，也希望借此次法制宣传活动能够要在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，提高全体学生的法律意识与法律素养。
弘扬法制精神、知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。法制宣传是提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础性工作。对于营造良好的法治环境、提高全社会法治化管理水平、构建和谐社会等具有重大意义。我们一定要充分认识到加强法制宣传工作的重大意义，切实增强做好法制宣传工作的责任感和使命感，扎扎实实地做好普法工作，展现当代法科学子的风采，为法治国家建设贡献出自己的一份力量。构建和谐校园，法制教育是素质教育的重要组成部分。社会主义市场经济体制下，现代法律意识和法制观念，已成为衡量人才素质的重要指标。因此，必须提高全校学生的法制观念和增加更多的法律知识，更好的做到学法，懂法，守法，维护自身的合法权益。
通过开展本次法律法规宣传活动，不但在广大学生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了学生的法制意识和权利意识，普及了更多的法律知识，进一步促进社会主义和谐校园的建设。相对于漫长的法治之路，一天的普法宣传是远远不够的，它还需要我们始终怀着对法律的忠贞信仰和对法治的无限热情，为我国的司法环境的改善及法律制度的完善尽一份力。我们有理由相信，在无数法律人的不懈努力下，建设法治国家终将成为现实。
XXXX社区普法宣传活动方案
2018年XXXX社区对开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，以"弘扬宪法精神，建设法治中国"为主题，对活动作出部署。
一、为提高社区居民的法律素质和法制意识，弘扬法制精神，牢固树立并自觉践行社会主义法制理念，城关镇兴华路北社区开展法制教育宣传日活动。
二、此次活动，以发放法制宣传单、守法小手册、解答居民咨询等形式，向辖区居民传播法律知识，帮助居民学习法律、引导居民自觉运用法律来解决问题，使法律知识深入人心。通过列举发生在人们生活中的法律案例，增强大家的防范与自救意识，让居民树立用法制意识和自我保护意，自觉学法、守法、用法，当自身权益受到侵犯时，学会运用法律武器保护自身的合法权益。活动中，对于居民咨询的有关法律问题，工作人员都一一进行了解答。
三、通过开展法制宣传活动，把法律带进社区，带到居民身边，增强了居民法制观念和依法办事的自觉性，进一步引导了居民明辨是非、崇礼守法，以理性、合法的形式表达利益诉求，有力的提高了居民群众的法律意识，增强了社区居民法制观念和依法办事的自觉性，并学会了用法律武器维护自身的合法权益，创建全国文明城市，营造和谐文明的社区，推进民主法治社区的创建。
为进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神，传播法制文明，增强广大青年团员的法律意识，提高法律素养。同时也为了深入落实院团委关于此次“法制宣传月”活动的各项要求。经济管理学院10级国际贸易与实务团支部特制定并按时圆满召开了此次本班以“弘扬法制精神推进依法治国”为主题的团日活动。
一、 活动的流程：
1、本班班主任授课，授课中展开小型辩论赛和鼓励倡导大家宣传法律。
2、向幼儿园小朋友讲解有关法律的小知识，带领他们参观有关法律知识的图片，对他们发送我们制作的精美的法律宣传小卡片。
3、.倡议书编制：以签名为形式倡议。
开展倡议“法制”书法展，让“法制观念”深入人心。
4、开展“法制”宣传的讨论。鼓励大家积极踊跃参与活动，提出自己的好想法、好建议。
5、收集一些与“法制知识”相关的正反两面具备的图片供大家观览，并对前来观览的学生和老师讲解与图片有关的现象与此同时进行“依法治国”的倡导与宣传。
6、大家动手制作小卡片内写有倡导或争做“法制知识”小先锋的宣传标语。
7、与学院宣传部携手合作制作签名板，让前来参观的师生留下他们美丽的一笔，并和我们共同创建和谐校园。
二、活动总结：
对于知识和技能我们很明白多半是老师传授得来的，正如对于法律的知识，我们了解的也就是表面的浅层的，就因为这样为了让班级里的每一份子都能进一步了解更多有关法律的知识同时也为了迎合此次班级的团日活动，所以我们特别邀请了我们的班主任，利用课余时间为我们上了一堂有关法律知识的课，课上老师不仅跟我们讲解了什么法律，法律条例是如何制定颁布的，法律的特征等，还让我们班分成两组就“作为当代大学生的我们是否应当在知法，懂法，守法”
十字街社区开展法制宣传活动
今年是“六五”法制宣传教育启动之年，为做好2012年“12·4”的法制宣传日宣传活动，十字街社区围绕街道“12·4”法制宣传日宣传主题，开展一系列有计划、有载体、有总结的宣传活动。
社区紧紧围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”主题，法律知识竞猜、法律咨询服务等丰富多彩的法制宣传教育活动，着重宣传与“六五”法制宣传教育相关的法律法规知识，关注民生、服务居民，促进社区和谐发展。
在12·4法制宣传日来临之际，社区组织工作人员辖区铺面流动人口服务，同时邀请社区民警到场，为广大居民宣传普及法律知识，现场解答居民群众生活中一些常见的涉法问题，切实增强了社区群众的法律意识和法治观念。活动共发放各类法制宣传资料300多份，受理法律咨询10余人次。
深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神
——“12.4”普法宣传活动
12月2日，为积极响应中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)》(以下简称“六五”普法规划)通知的号召，电气工程系第二学生党支部组织学生党员，开展以“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为主题的“12.4”普法宣传活动。此次宣传的方式主要有发放、讲解法制宣传单，现场提供与大学生相关的日常法律咨询，号召广大师生在宣传法制的横幅上签字。
早上9点，法律宣传党员和入党积极分子们就集合完毕，带着宣传资料和其他所需物品来到大板羽毛球场。悬挂法制宣传横幅，分发宣传单，与过往师生积极交流„„大家忙得不亦乐乎。法制宣传点成了校园内一道亮丽的风景线。党员们耐心地向接受宣传单的学生讲解法律常识，他们深入浅出的解说使法律进一步走进了大学生的日常生活，为大学生的就业择业提供了重要信息。也有来自上海地铁到我校学习的几位职工积极响应，志愿加入我们的宣传活动中。同时很多文科专业类学生走到宣传点与支部党员们交流法律知识，共同进步。通过互相学习，大家都获益匪浅，深刻感受到了法律的科学、严格、公正，只有法律才能维护社会和谐稳定，才能推进依法治国基本方略全面实施，才能营造良好法治环境。
现场，校区党委组织部蒋小玲老师莅临宣传点，蒋老师笑容满面，对此次党支部活动点头赞扬，并签字表示支持。
活动中，电气工程系办公室主任柏业金老师现场指导，他对这次宣传活动给予了高度评价，“一，通过这次活动可以了解当代大学生的普法现状;二，通过这样的实践活动学生们增加了互相学习交流的机会;三，通过这次活动可以加大法律的宣传力度和普及范围。”同时他鼓励大学生要把学习和实践结合起来，更好地学习，厚积薄发。
本次普法宣传活动，扩大了法律普及范围，增强大学生学法、守法、用法的意识，培养了大学生的社会实践能力。同时也促进了党员与群众之间的交流，突出了共产党员的先进性，推进发挥了党支部的凝聚力和战斗堡垒作用，为做好今年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动，推进“六五”普法规划的全面贯彻落实献出了一份力。
撰稿：何然
摄影：王千叶
社区服务活动
主题：环保知识进社区宣传实践活动
活动地点：潘庄大队、潘庄集市场
活动时间：2010年11月17日下午
组织者：吕福凤 岳福迎 杨海燕 运佩川
参与者：七2班全体同学
环保知识进社区宣传实践活动
活动流程：
1、校领导与村委会负责人取得联系确定服务时间由班主任传达此次活动的通知，确定参加人员并按排好每个组长与副组长带队骑自行车前往。
2、在出发之前由班主任强调注意事项，如交通等安全问题。
3、11月17日下午组织学生在教学楼前集合，出发前集体合影。 校领导、年级主任、班主任带队骑车统一出发。
4、到达大队后广播组的同学去广播室，
1、 2 组同学负责打扫村队的卫生(包括玻璃)，
3、4组的同学负责去市场消除白色垃圾。
5、环保知识进社区宣传资料 为深入开展节约能源、保护环境教育，增强广大学生的环境意识，培养学生的环保习惯，我们潘庄镇中学组织学生参观环保科普图片和开展“节能环保 绿色生活”主题教育活动。通过组织学生观看“节能环保 绿色生活”主题科普挂图展览、写观后感、上主题班队会、发倡议书、进行环保手抄报比赛、红领巾广播、评选校园“绿色少年”等学生喜闻乐见形式，开展了丰富多彩的环保主题教育活动，引导广学生从身边做起、从小事做起，争当节能环保的先锋和表率。
保护环境人人有责，今天我们潘庄镇中学七年级二班的全体同学，将在潘庄村搞一次环保知识宣传活动，希望把绿色环保的生活理念，传递个每一位村民，希望我们都能够从生活的小事做起，共同维护我们生活的家园。
一、生活中的环保节能小常识
你一定也抱怨过城市空气越来越糟吧?但你有没有想过，它和我们每个人的生活方式息息相关?譬如：随手关灯的道理人人都懂，却都仅仅认为它是为了节约电费。其实，每节约1度电就会少消耗400克煤，少排放约1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。随手关灯的价值远不只是那点电费。
环保生活可能会很麻烦，但如果大家都把它当生活中的习惯，这个麻烦不就不存在了吗?下面是你可以顺手做到的13件环保小事。
1.顺手关水龙头
洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要开著水龙头用长流水洗碗或洗衣服。看见漏水的水龙头一定要赶紧拧紧它。
2.一水多用
尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的第一遍水可以浇花;洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地，冲厕所等。
多淋浴，少盆浴。淋浴不仅比盆浴节水，而且更卫生。 3.在马桶的水箱里放一个可乐瓶
如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的大可乐瓶，一个可乐瓶的容量是1.25升，你的这一小小行动每次可节约1.25升水。
4.少用洗洁精
大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗食具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。
5.不要让电视机长时间处於待机状态
待机状态指的是，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约1.2瓦/小时。
6.用温水煮饭
用温水煮饭，可省电30%。电饭锅的内锅与电热盘要及时清洗，使之充分吻合，中间无杂物。电饭锅用完立即拔下插头，既能省电，又能延长使用寿命。
7.选无磷洗衣粉
含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。
8.买充电电池
我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。当其被废弃在自然界时，这些物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链。用完的乾电池攒到30公斤后，可联系当地垃圾回收中心回收。
9.拒绝过度包装
不少商品特别是化装品、保健品，其包装费用已占到成本的30%—50%。过度包装不仅加重了消费者的经济负担，同时还增加了垃圾量，污染了环境。
10.自带菜篮买菜
买东西时少领取塑胶购物袋，上街购物时带上布袋子或菜篮子。
11.少用一次性食具
外出就餐时，自备筷子和勺子。少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。
一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65%，但他们的一次性筷子全靠进口，我国的森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。
12.在家里设置三个分类垃圾筐 家庭垃圾通常可以分为：
一、可回收物，包括废纸、废塑胶、废玻璃、废金属等;
二、不可回收物，包括灰土、菜叶、瓜果皮核等厨房余物;
三、有害物，包括电池、荧光灯管。按这三咱类型，在家里分设三个垃圾筐，就可以在产生垃圾的同时完成垃圾分装。
13.每月卖一次废塑胶废品、废纸、废玻璃、金属
不少废塑胶可以还原为再生塑胶，而所有的废餐盒、食品袋、纺织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。 1吨废塑胶=600千克汽油
每张纸至少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、纸箱纸盒、纸食具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。
铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量;回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡发亮4小时。
二、十个节约好习惯
1. 充电后及时拔掉充电器，减少对电的浪费。
2.采用节能灯，夏天将空调调到26摄氏度，这样可以大大节约能源。
3.用便携环保餐具自带午餐，不用一次性餐具。
4.在刷牙时把水龙头关上，即使是漏滴，10天就能漏掉一吨水。
5.用自备的菜篮子或布袋买菜购物，一个一次性塑料袋需要600年才能腐烂。
6.自制果汁，不仅健康还能减少工业用水和用电。
7.多用微波炉加热和烹调食物，用电比煤气污染少也更省钱，对健康和环保都好。8.用完纸的两面，用手绢代替面巾纸，少砍树木，造福子孙。
9.使用可降解、用量少的洗涤用品，减少水源的污染。
10.无论外出和工作，携带自己的水杯，方便又卫生。
三、节电小常识
空调：空调的设置温度不宜过低，过低则空调器的耗电量将增加。夏季设定在26℃-28℃，冬季设定在16℃-18℃。
冰箱：箱内贮存食品过少时，由于热容量变小，压缩机开停时间缩短，造成冰箱累计耗电量增加。所以食品过少时，可以用几只塑料盒盛水放进冷冻室内。
电视机：电视机不看时应拔掉电源插头。有些电视机关闭后，显像管仍有灯丝预热，整机处在待用状态仍在耗电。
电饭锅：煮饭前浸泡30分钟后再用热水煮，可省电30%。
洗衣机：一般洗衣机都分有强洗和弱洗功能，许多人为了“省电”，往往会选择“弱洗”功能，这是一种认识上的误区。弱洗比强洗改变叶轮旋转方向的次数要多，所以弱洗反而费电，强洗不但省电，还可延长电机使用寿命。
节能环保歌
四、环保歌谣
(一)
空调不低廿六度，全国节电上亿度。
多坐公交和地铁，既省能源又便捷。
在外就餐要打包，别把节约当口号。
电脑不让空运行，两面用纸处处省。
灯泡换成节能灯，用电能省近八成。
无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯。
垃圾分类不乱扔，回收利用好再生。
买菜挎起菜篮子，重复使用无数次。
马桶水箱放块砖，省水好用特合算。
洗菜洗脸多用盆，废水拖地或冲厕。
节能电器仔细挑，省钱才是硬指标。
不用电器断电源，节电十一能看见。
买车重选经济型，不求面子重节能。
出差自备洗漱品，巾单少换省资源。
多走楼梯练身体，少用电梯少用电。
夏天西装应少穿，不打领带为省电。
处处不让水长流，年百亿吨水不漏。
岗位工作高效率，重复劳动浪费多。
轿车每周停一天，缓解堵塞省能源。
路见浪费勤制止，身边节约大可为。
小小口香糖
小小口香糖， 健齿保健康。 谁都喜欢我， 吃了别扔我。
小纸包包好，环境保护好。 你，我，大家这样做， 美好的环境等着我。
废电池
废电池，你别扔，
污染环境可不轻;
土壤、空气、地下水，
需要我们来澄清。
废电池，你别扔，
有害物质黑又凶;
若把它们排好队，
有利回收环境美。
今天，我们满怀一种美好的期待来到这里，把保护环境的理念传递给大家，希望大家能把这种理念传递给你们身边的每一个人，从现在做起，我们每一个人都要确立这样一种意识：保护环境，从小事做起。让我们用自己的实际行动把我们的家园维护的更加美丽，让这里的每一个人都能健康快乐的生活。
: 活动的意义: 此次活动中，同学们将道路两旁的“白色垃圾”清扫的干干净净，将村队办公室的卫生打扫的干干净净，。用自己的实际行动，唤醒人人都来爱护环境，将我们的家园建设的更加美好;与学校开设的研究性课程结合，学校环保问题从校内延伸到校外，走进自然、深入社会，定期开展实地考察、社会调查活动。几年来，学校坚持每学期组织这类活动，大大增强了学生对家乡环境污染的情况了解，还要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动，即不但自己要做环保标兵，而且要带动家庭开展环保活动。
通过向社区进行“环保宣传”活动，使学生的环保素质大大提高，环保意识蔚然成风，将环保行动成为一种自觉行动。全校师生无论课内，还是课外，无论校内，还是校外，环保卫士无处不在，无时不有。
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