总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《学校政治学习总结》相关资料，欢迎阅读！
打造马克思主义学习小组创新学校思想政治工作
浙江省衢州市高度重视大中专院校思想政治工作，引导学校从自身实际出发创新教育载体，许多学校探索出了一些好经验、好做法，其中，国家级重点职业学校衢州市工程技术学校坚持3年开展马克思主义理论教育，取得了初步成效。2014年9月，该校校党委牵头组建了一个由80多名学生和10多位青年教师组成的“马克思主义学习小组”，以每周一课、开展讨论的形式坚持学习马克思主义理论，打造学生中的红色学习园地。
精心培育校园里的马克思主义学习阵地
学校把培养具有初步共产主义觉悟的青年学生作为创办“马克思主义学习小组”的出发点，持续开展马克思主义基本理论和中国特色社会主义理想信念教育，引领校园主流文化建设。学习小组分为七个专题研讨小组，学员分别围绕马克思主义哲学、中国特色社会主义、习近平治国理政思想、社会主义核心价值观、党章党史党建、时事政治、改革发展创新七个专题开展学习研讨。校党委开设马克思主義哲学、中国特色社会主义、中共党史等20多门基础课程，每周开展两次学习活动，由校党委委员和思政教师轮流授课，还邀请校外专家和党委部门领导来学校授课。
多载体、多形式激发学员学习积极性
校党委精心设计载体，多形式激发小组成员的学习积极性。一是开展理论宣讲、先进典型宣讲。遴选理论水平较高、口才较好的学员组建理论宣传队，在校内各班级巡回宣讲。先后邀请全国优秀共产党员万少华、全国优秀党务工作者劳光荣等先进人物来学校宣讲。二是构建学习网络。每周两次在学校内部电视网播放红色文化专题片，组织学生收看，作为思政教育必修课。在学校宣传栏设立“时政园地”，“马克思主义学习小组”先后推出党的十八届六中全会精神、民族复兴中国梦、供给侧结构性改革等专版，解读时政热点，传播党的理论。在学校广播台设立“求是园地”，安排两名学员，每天下午4点至4点30分畅谈学习体会。在校园橱窗、张贴栏设立5个“微理论”学习专栏，学生通过扫描二维码，就可下载、学习红色文化知识。三是开展社会实践活动。组织学员寻访红色足迹、考察非物质文化遗产，体验儒学文化衢州试验区，让小组学员充分了解历史和社会发展最新成就，认识中国特色社会主义的优越性。
月度主题活动践行社会主义核心价值观
学校把弘扬社会主义核心价值观作为一条主线，贯穿到全年的“和美”校园文化建设中。三四月份，以“最美衢州”为主题，启动全年的思想道德教育，发掘师生中勤学、孝敬、敬业、奉献等方面的先进典型，开展校园学先进、讲文明、重礼仪、树新风活动。五六月份，围绕“青春有梦、逐梦前行”主题，以演讲、朗诵、小品、创业素质大赛等形式开展创业创新文化活动，把创业创新活动和工学实践结合起来，提升学生的创业创新意识和能力。九十月份，开展“学经典、重恩德”活动，多形式诵读经典，讲述身边的感恩人物和感人事迹，相互启发教育，深化对传统美德感悟。以结对帮扶、主题班会、谈心谈话等形式开展尊师爱生活动、关爱他人献爱心活动，营造和谐的校园氛围。十一月到春节期间，开展以“民族复兴中国梦”为主题的党史国情教育，请老红军、老干部进校园讲红色故事，请各行各业的先进人物给师生讲如何创业和经营管理。分专业、分阶段开展各种形式的就业辅导和岗位实践，提升学生的就业技能，使他们更好地走上工作岗位、融入社会。
学校坚持开展马克思主义教育活动以来，学员思想素质明显提高，小组师生都向党组织提交了入党申请书，有16人已经被党组织吸纳为入党积极分子，3人被确定为预备党员。 (责任编辑：武淳)
作者：钱伟刚
摘 要在高中学习中，我们掌握一定学习技巧，能提高我们的解题能力，也能促使学习效果的形成，实现逻辑思维的全面增强。在学习物理力学知识的时候，掌握学习技巧是非常重要的。因此，在文章中，根据我在学习中积累的经验，做出一些总结。
【关键词】高中物理;力学;学习技巧
因为高中物理知识学习内容更丰富，其存在的知识点也比较抽象。特别是我们在学习力学知识的时候，不仅要对其深层次分析，还需要对存在的受力情况准确探讨。因此，需要为学习做出更为全面的技巧总结。
1 构建力学框架体系
力学是我们高中学习中最为主要的部分，对其研究的时候，不仅要重点分析力学概念，还要分析力学自身性质。因为高中物理知识存在较多方面，各个层次之间都存在关系，所以，对概念分析的时候，一定要重点分析其不同规律。根据我们自己学习中的实际情况，对学习知识进行归纳总结，加深对它的理解和分析。如果在必要的时候，也可以寻求教师帮助，使教师能给予指导，这样在基础知识掌握的同时，将构建属于自己的力学知识框架。
不僅如此，还需要对力学重点知识进行总结分析。因为我们学习物理力学的时候，概念为基础知识，能在学习知识点的时候，进行清晰、明确理解。同时，在教师的积极引导下，我们也能深层次的掌握物理力学知识，保证在最大程度上能提升我们的学习效率。但是，学习力学的时候，还需要对其中的重点知识进行分析与总结。比如：学习牛顿第二定律，为了对其全面使用，基于对公式的分析，可以将力与重力加速度结合起来，当物体整体受力的时候，对其直接观察和分析。我们在学习期间，也可以对牛顿第二定律进行扩展。因为在对物理力学知识学习中，需要对存在的各个力学因素进行分析。如：支持力、重力、压力、摩擦力等，这些因素都需要重点分析。在整体上，学习高中力学知识，还可以将其划分，第一，分析物体运动期间的速率和力关系，实现加速度与力的结合。第二，分析磁场磁效应中的力变化，并对其总结和分析，实现更为充分应用。这样在掌握物理知识规律基础上，不仅能对其灵活运用，也能构建合理体系。
2 构建知识模型
当我们学习高中物理知识的时候，不仅要掌握知识的基本概念，还需要为其构建模型。知识模型的构建是一种比较抽象的方法，能达到问题的简化目的。比如：我们学习匀速运动、平衡运动等知识的时候，其为一个概念。当对问题进行分析的时候，可以为其建立物理模型。在实际研究期间，需要按照一定思路，为其构建模型，分析问题的处理方法。但是，在实际研究的时候，还需要注意其各个问题。如：第一，引进理想模型。第二，分析理想模型和实际模型的差异。第三，分析理想模型构建的方法。第四，分析理想模型具备的研究意义。针对这些要点，我们在学习的时候也要重点分析物理规律，保证在对实际问题解决的时候对其充分应用。
3 掌握解题技巧和方法
在我们学习物理力学知识的时候，对受力进行分析，需要为其提出相方法对其分析和总结。比如：分析受力情况，需要基于整体法，对其进行整理，以促进我们阶梯能力的提升。但是，在实际分析的时候，还需要将其与实际进行联系，并对其总结分析，这样才能加快问题的解决速度。分析力的动态平衡问题的时候，可以基于图解法对其分析，但是，在对试验进行实际探究的时候，要使用控制变量法，以促使其问题的解决。
4 发挥图像法作用
在分析物理力学知识的时候，应用图像法也是十分重要的。图像法的使用，是基于坐标系的构建，对物理规律进行描述。将该方法应用到物理力学学习中，十分常见。比如：出现的电磁场图像、波动图像等，都是使用图像法将运动状态表现出来。图像法的使用，其对我们学习具备十分重要的作用，但使用中也要关注其存在的各个问题。如：第一，当对图像进行观察的时候，要分析横纵坐标物理量和单位。第二，分析图像具备的意义的时候，要分析图像中函数关系。第三，还需要重点分析图像的面积、斜率等有关的物理量，也要详细分析图像具备的特性，保证在对问题进行研究的时候，能基于一定的类别方法解决问题。
5 注重逻辑能力的培养
当我们学习物理力学知识的时候，不仅要对相关概念、方法做出分析，还要构建一个严谨的逻辑思路。比如：学习机车启动，当发现汽车加速度减少，产生加速运动的时候，要对其进行分析，需要分析机车的运动状态。机车启动的时候，为匀加速运动。但是，如果发现机车功率为额定功率的时候，其加速度减小，为加速运动，以实现最大速度。该问题的分析比较困难，但对其计算更容易。所以，要进行全面分析，分析各个物理量之间的关系，保证才能更好应对。
6 总结
在高中物理学习期间，我们需要根据实际情况，为其选择出适合的方法。同时，基于对基础知识的掌握，还需要努力增强自己的逻辑思维能力，分析其重点，养成良好的学习习惯，这样在总体上才能促进我们物理素养的提升。
参考文献
[1]刘翰墨.高中物理力学的学习技巧[J].文理导航(中旬)，2017(01)：60.
[2]宋奕飞.高中物理力学的学习技巧分析[J].中学课程辅导(教学研究)，2016(32)：84-85.
[3] 万明暄.高中物理力学的学习技巧探讨[J].新教育时代电子杂志(教师版)，2016(42)：210.
作者单位
湖南省长沙市麓山国际实验学校 湖南省长沙市 410000
作者：王雯静
（1.内蒙古医科大学 内蒙古 呼和浩特 010000；2.中国国际航空内蒙古有限公司 呼和浩特 010000）
机能实验学是医学实验科学的重要组成部分，在适应二十一世纪医药卫生人才的培养上占据重要的地位，是医学教育培养目标得以实现的重要环节。随着医学教育理论的不断发展，社会对医务人员素质要求的提高，传统的实验教学模式已无法满足时代的需要。
机能学实验室是教学改革的重要成果。将生理学、病理生理学及药理学三门学科的实验内容有机的融合起来形成了一门综合实验课程。
一、人员管理与结构
机能学实验室主任主要负责教师的科研研究及教学实验课，还定期组织教师和教辅人员学习及讨论科研和实验课需要改进的不足。
机能学实验室教师主要负责教学实验课及学生的自主科研工作和给予教师科研的课题帮助。
机能学实验室教辅人员负责实验室的所有机能实验课的准备及各实验室仪器维护，和库房的保管及所有实验课的药品配伍工作。并且每个教辅人员都能独立完成所有机能实验课的准备及科研实验室的准备工作，并具还具备一定的科研能力。
二、教学改革
机能学实验室在承担着大量教学任务同时还应大力开展及帮助教师、研究生等科研工作和机能实验学教材的编写与更新，主要分为：
1、机能实验学的基本知识和技能：主要注重学生的常用仪器和生物信号采集处理系统软件的介绍及使用。
2、机能学基础实验：是通过经典的实验，培养学生掌握基本实验技术和方法，熟悉和掌握各种手术器械的使用，独立完成实验操作、结果分析、实验报告等，为学习机能综合实验打下坚实的基础。
3、机能学综合实验：是以消化系统、循环系统、呼吸系统和泌尿系统为主线，将每一系统的生理、药理、病理生理的内容有机融合成为综合性实验，通过①观察动物在正常状态下其功能活动规律；②复制某些疾病的急性动物模型后，观察其病理状态下功能活动的改变，并探讨分析疾病发生发展过程和机制；③自行选择和利用某些药物及手段进行治疗，并分析其药物学作用原理及其作用机制等。
为了让学生理论与实践相结合更好的学习，机能实验课应实行跨学期上课，机能实验学最后的考核分为笔试、操作和实验设计来完成。
三、开放实验室
机能实验室为了给学生提供更多的应用知识进行实践的机会，应向学生提供开放性的实验室，每周一学生提出申请，经教研室同意后，安排好时间由教师和教辅人员帮助学生来完成。给予学生主动的、积极的、独立的个性化自主空间，有利于学生实践能力的培养和创新能力的挖掘。将更有利于手术器械的规范使用及操作技能的提高，还可弥补实验课时的不足。使学生的综合能力及创新意识和自主设计实验得到协同发展。
四、机能实验室未来发展趋势
（一）加强实验教学师资队伍建设
当代医学具有庞大丰富的理论体系和较强的实践性，要从提高学生的医学基础理论水平和实验操作技能着手，提高实验教学质量。建设高标准的实验室，其关键要全面提高由教师和实验技术人员共同组成的实验教学队伍的业务素质。教师在实验教学及实验室管理中起着重要的作用。充分调动和发挥教师的工作积极性，鼓励教师关心实验教学改革，为实验教学可持续性发展献计献策。开设机能综合性实验、学生自主设计性实验。重视实验技术人员的作用，转变其从属地位，成为实验室的中坚力量，充分发挥他们的主观能动性。医学科学迅猛发展，要积极为实验技术人员更新知识、接受继续教育創造有利条件，使其调整知识结构，增加知识底蕴；学习新技术和开发新仪器而增加资金投入力度，这是取得教学改革成功的重要保证。为了达到对教师的这些培养目标，主要采取了这样一些措施，例如校外学习与交流，岗前培训，课外训练，相互听课，加强集体教研教改等措施。机能学实验的跨学科性，实验改革的未定性，注定了机能学实验师资队伍建设的紧迫性和必要性。
（二）确保实验教学质量和实验室建设
实践表明，探索建立机能学实验室管理模式及建设思路是正确的，是适应现代医学人才培养需要的，符合医学实验教学特点与规律，有利于提高医学实验教学水平，提高医学生的实践技能与创新能力。当然，我们也意识到还有一些有待加强和应积极着手改革的问题。如实验教学改革，包括实验大纲、实验教材及实验教学体系的建设，围绕现代设备开展新技术、新方法的实验手段改革；综合性实验，创新型、设计型实验的教学改革；实验室人员的合理配置、培训及管理等问题；如何建设科学的实验教学评价体系，确保实验教学质量和实验室建设可持续发展的问题等，都是需要我们继续做出努力的地方。我们相信，只要坚持改革不动摇，机能学实验室将会建设的更好、发展的更快。
只有真正的做好上面所说的两点，才能真正使得机能实验室进入到医学教学的过程中，同时才能真正地适应医科大学未来的发展，并且在医科大学未来的发展道路上发挥自己的推动促进作用，与此同时，通过对机能实验室的发展，使得学生在进行技能操作以及学习的过程中，更加的数量，使得教学本身的质量得到有效的提高。
作者：苏立平 陈立
2011年政治学习工作总结
2011年是深入学习贯彻党的十七大精神的重要一年，也是进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建“和谐校园”的关键年。为进一步提高教职工的政治思想素质和业务素质，保障教育改革的顺利进行和素质教育的全面推进根据上级文件精神，我校对教师继续进行业务培训和政治学习活动。我校制定了切实可行的学习计划，工作安排清晰，学习内容丰富，
一、明确目的，提高认识
让教师们明确学习的目的，提高认识，是开展政治学习的基础。政治学习是加强教师职业德建设，促进广大教师进修提高和政治素养提高的良好时机，教师们都能认真正确地对待这次学习。
11年度政治学习以“三个代表”重要思想、“十七大”会议精神、科学发展观、和谐社会建设为指导，以加强师德师风建设为核心，以增强教师魅力重点，以提高教师的整体素质为目标，旨在通过学习，使教师能与时俱进，增强教书育人的责任感和事业心，用教师职业道德准则来规范自己的言行，做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，做一个忠诚党的教育事业、为人民服务、让人民满意的教师。
二、加强领导，精心组织
为了切实有效地开展好政治学习活动，我校成立了以校长为组长，中层干部为成员的政治业务学习领导小组，以严肃认真的态度和高度负责的精神组织每一次的学习活动，确保学习质量。领导小组提前召开了有关学习的组织筹备会，对学习的各项工作作了统一的安排布置，要求讲解人员预先
作好充分准备，备讲资料齐全，学习记录详实，先学习后讨论，要求讨论发言积极，人人过关。
三、内容充实，安排得当
我们安排的学习内容丰富，主要有：组织学习《教育法》、《教师法》、《教育规划纲要》、《教师职业道德考核办法》、等与教育教学活动相关的法律法规知识；
我们又根据实际需要，相应的增加学习内容，如：专题研讨：“人人行动，创文明和谐校园”；教师职业价值的思考；如何“为人、为师、为学”。
四、严明纪律，严格要求
学习期间，教师严格遵守作息制度，并制定了教师学习考勤记录，严格考勤，特殊情况请假必须向组长请假，批准后方可请假。
在学习过程中，大家积极参与，踊跃发言，精心做好记录。每次学习后采取简短的分组讨论形式，对当天学习的内容进行内化，教师针对当天所学，结合实际，踊跃发言，各抒己见，最终达成共识。通过每次简短的讨论，使我们的教师更深刻地领会了所学内容的精髓。
开学后，我们要求每位教师根据自己在每次学习过程中的体会，结合自己的实际工作情况，挑选1—2次学习比较深刻的活动内容，撰写了体会文章，每位教师的文章都结合自己的实际工作情况以及自己的切身体会，写出了作为一个教师的真实想法，语言朴素、精练，反思深刻。
五、效果明显，思想转化
通过学习，我们教师的法制意识明显增强，师德水平明显提高，收到了良好的学习效果。
1、法制观念明显增强
通过对法规制度的学习，教师们更进一步地增强了遵守宪法、维护宪法的自觉性，在依法治园、依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念，增强了意识。教职工们纷纷表示，只有依法办事、依规管理，我园的各项工作才能快速发展，教育不正之风才能及时纠正。
2、职业道德明显强化
通过对《中小学教师职业道德规范》、教育法》、《教师法》、 《教育规划纲要》 等法律的学习，老师们进一步明白了自己育人的职责，应遵循的道德规范。通过学习和讨论，使教职工们更加明确了遵守职业道德是加强行风建设的关键，是树立良好校风的基础，更是促进一中发展和进步的前提。
3、责任意识明显好转
在联系本校和自己教育教学工作实际的讨论中，绝大多数教师认真反思了一年来的经验和教训，认识到加大教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。在教学中必须尽快转变教育观念，以人为本，探索适合我校实际的、符合课改要求的，能整体提高教学水平的课堂教学模式。 总之，通过政治业务学习，使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高，对于我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义！
2011年政治学习
工作总结
东二营镇东辛庄中心小学
2011.12
康庄小学2015年暑期学习
工作总结
根据县教育局、底店中心学校的安排，结合我校实际，组织全校教职工进行了暑期学习。现在学习工作已全面结束，现将学习情况总结如下：
一、领导高度重视，指导思想明确
政治、业务学习对于提高教师的思想素质、师德水平和教育教学能力起着不可忽视的作用，因此学校领导非常重视。接到县教育局开展暑期学习的通知后，学校立即召开了会议，制定了《暑假政治学习计划》、《暑假政治学习安排表》，布置了学校教职工政治业务学习工作。8月23日，惠校长在全体教职工动员会上就此次政治学习的目的、学习时间、学习形式作了具体细致的安排，并布置了学习内容，强调了学习纪律。严格考勤，强调会风。在本次培训过程中，严格考勤，采取了签到制，无特殊原因，教师在学习期间不得请假， 为政治业务学习的顺利有效开展打下了坚实的思想基础。
二、合理安排，内容具体
学习时间：暑期集中学习时间安排在8月23日——30日共8天 学习内容：
1. 学习十八大、十八届四中全会相关内容
2. 习总书记关于教育重要讲话，国家中长期发展规划纲要
3. 《教师法》、《未成年人保护法》
4. 《渭南市教师发展五年规划》、《社会主义核心价值观》 5. 《公民道德建设实施纲要》
6. 《中小学职业道德行为规范》、《陕西省教师行为八不准》
7. 学习“最美乡村教师”陕西省富平县白庙大王小学特岗三姐妹 8. 《新课程标准》、继续教育相关文件
三、学习形式和办法
1. 集中学习：以专题形式组织学习原文，学校校级领导负责，组织教职工进行学习并对学习内容进行诠释。
2. 分组讨论：用半天时间、以教研组为单位对学习内容进行讨论。 在学习中，学校要求全体教职工人人记好笔记，每个教职工结合所学内容，从爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等三个方面进行认真总结和反思，对自身存在的突出问题，梳理具体表现，分析深刻原因，提出整改措施，。
三、学习效果显著
通过集中学习讨论和自我反思，我校教师的纪律性和自觉性得到增强，教育教学的主动性得到提升。
总之，通过本次暑期政治业务学习，我校达到了预期的目的，收到了良好的效果，相信我校的师德师风建设和教育教学成绩会更上一层楼。
2015年9月2日
康庄小学暑期学习
工作总结
康庄小学 2015年9月2日
3
根据县教科局“关于开展教职工政治学习的通知”精神，结合本校实际，我校按照上级安排组织全校教职工进行了暑期政治业务学习。现在学习工作已全面结束，现将学习情况总结如下：
一、高度重视，指导思想明确
政治、业务学习对于提高教师的思想素质、师德水平和教育教学能力起着不可忽视的作用，因此学校非常重视。接到县教科局关于暑假期间开展教职工政治业务学习的通知后，学校立即召开了校长会，研究布置了学校暑期政治业务学习工作。校长在全体教师动员会上就此次政治学习的目的、学习时间、学习形式作了具体细致的安排，并布置了学习内容，强调了学习纪律，为政治业务学习的顺利有效实施打下了坚实的思想基础。此次学习以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面推进素质教育和建设高素质教师队伍为目标，切实转变教育思想，更新教育观念，创新教育方式。
二、合理安排，内容具体
在这几天的集中学习中，全体教师一起学习了《教师道德修养知识》、《中小学班主任工作规定、贯彻<中小学班主任工作规定>的要求》、《提高课堂教学有效性的策略》、《现代教育技术在我国课堂教学中的运用探究》等，进一步提高了教师们对自己育人的职责和应遵守的道德规范的认识，增强了师德师风建设的责任感和紧迫感;一起探讨了提高课堂效率的教学方法和现代教育手段的运用。
为了方便教师学习，提高学习效率，学校提前准备好了学习材料，人
手一份，学习时采用讲座互动、讨论交流等多种形式，力求让每位教师都参与其中，积极思考，反思体会。学习结束后要求每位教师将学习的理论与实践相结合分别写一篇政治、业务学习心得体会，把政治业务学习效果切实落到实处。
三、学习效果显著
通过集中学习讨论和自我反思，我校教师的师德水平明显提高，教育教学能力得到增强，学习取得了良好的效果。
1、教师职业道德明显提高
通过对《县教育局关于加强教育行风建设的八条规定》、《新时期教师职业道德新要求探析》等的学习和讨论，教师们进一步明白了自己教书育人的职责，应当遵循的职业道德规范，明白了良好的师德形象是树立良好校风的基础，是促进学校发展的前提。
2、教学能力得到提高
通过对《提高课堂教学有效性的策略》、《现代教育技术在我国课堂教学中的运用探究》等的学习和讨论，更新了教师的教学观念，丰富了教师的教学手段，进一步提高了教师的教学能力。
总之，通过本次暑期政治业务学习，达到了预期的目的，收到了良好的效果，相信我校的师德师风和教育教学成绩会更上一层楼。
巴音库鲁提乡小学
2011年7月12日
2013
一、指导思想：
本学期全体教职工政治学习活动，要坚持以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导。以加强党的组织建设、思想建设、作风建设、制定建设和提高教职工思想政治素质为重心，组织全体教职工认真学习党的各项方针政策，学习政治理论及科学文化，充分调动全体教职工的积极性，发挥思想政治工作的效能，达到统一思想，提高认识，增强体质，促进工作的目的。
二、学习内容：
1、教育政策法规。《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《前郭县教师十不准》、《中小学教师职业道德规范》、《少数民族自治条例》等。
2、国内外形势，党的十七大及十六届六中全会精神。国内、国际重大时事政治及国家方针政策。
3、当代新知识和教育新思想。先进的教育思想和科学的育人理念，新课程理念、方式和方法。现代化教育技术和手段。
4、师德学习。开展师德和学习先进教师的模范事迹，内强素质，外塑形象。
三、学习要求：
1、学习与实践相结合。经常反思自己的实践行为，加强学习
针对性，学以致用，学思结合，学用结合，使之思想不断纯正，实践不断深入。
2、抓好学习载体，切实落实市县教育局的精神。
四、专题安排：
1、师德专题
2、教育、法规政策
3、当代教育
4、教学技术
2011.3新庙小学
2013年度
一、指导思想：
本学期全体教职工政治学习活动，要坚持以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导。以加强党的组织建设、思想建设、作风建设、制定建设和提高教职工思想政治素质为重心，组织全体教职工认真学习党的各项方针政策，学习政治理论及科学文化，充分调动全体教职工的积极性，发挥思想政治工作的效能，达到统一思想，提高认识，增强体质，促进工作的目的。
二、学习内容：
1、教育政策法规。《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《前郭县教师十不准》、《中小学教师职业道德规范》、《少数民族自治条例》等。
2、国内外形势，党的十七大及十六届六中全会精神。国内、国际重大时事政治及国家方针政策。
3、当代新知识和教育新思想。先进的教育思想和科学的育人理念，新课程理念、方式和方法。现代化教育技术和手段。
4、师德学习。开展师德和学习先进教师的模范事迹，内强素质，外塑形象。
三、学习要求：
1、学习与实践相结合。经常反思自己的实践行为，加强学习
针对性，学以致用，学思结合，学用结合，使之思想不断纯正，实践不断深入。
2、抓好学习载体，切实落实市县教育局的精神。
四、专题安排：
1、师德专题
2、教育、法规政策
3、当代教育
4、教学技术
2011.3新庙小学
政治学习计划
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入开展创先争优活动，认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕学校中心工作，进一步解放思想，扎扎实实抓好教师的思想政治工作，着力于师资队伍建设，从而进一步提升全体教师的政治觉悟、道德水平、职业素养，促进特教事业的发展，开创我校工作新局面。
二、学习内容和要求：
1、认真学习有关的教育法律法规，着重学习《特殊教育学校暂行规程》《中小学教师继续教育规定》等法律法规。通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
2、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、结合工作实际、扎扎实实做好教育教学工作。
3、继续学习报刊上有关的评论员文章及优秀教师的模范事迹，以加强教师对人生观的进一步理解，强化师德建设。
三、参加人员
以学校班子成员及全体教师为主要成员参加学习教育活动。
四、学习方法
1、每周五午后为全体教师政治学习时间。
2、认真组织好教师记好学习笔记。
3、做到内容、时间、人员的保证。
4、每位教师学习记录不得少于5000字。
5、采取集中和分散相结合的办法进行学习。
五、考核：
1、政治学习情况是教师评优选先的首要必须条件。
2、学习实行月检制，将结果纳入到评先选优的评比条件中进行考核。将结合“一评三考”纳入结构工资。
六、学习安排表
九月份
学习《中小学幼儿园安全管理办法》、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话、《学生伤害事故处理办法》
十月份
学习《公民道德建设实施纲要》、学习先进教师事迹并撰写体会。 十一月份
学习《吉林省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加快特殊教育事业发展实施意见的通知》、《特殊教育学校暂行规程》。
十二月份
学习《中小学教师继续教育规定》、《吉林省义务教育条例》 (备：结合时事政治机动调整学习内容)
特教学校 2011年8月
周次
时间
学习内容
9.2
《中小学幼儿园安全管理办法》
9.9
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话、 3
9. 16
学习
“胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立
9.23 5
9.30 6
10.14 7
10.21 8
10.28 9
11.4
11.11 11
11.18 12
11.25 13
12.2 14
12.9
90周年大会上的讲话“心得体会
学习《学生伤害事故处理办法》心得体会
学习《公民道德建设实施纲要》心得体会
学习先进教师事迹 学习先进教师事迹心得体会
吉林省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于
进一步加快特殊教育事业发展实施意见的通知
《特殊教育学校暂行规程》
《中小学教师继续教育规定》
学习《中小学教师继续教育规定》心得体会
吉林省义务教育条例
《学生伤害事故处理办法》
《公民道德建设实施纲要》
政治学习计划
特教学校 2011年8月
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