高校回访“高雅艺术进校园”演出单位的必要性分析
【摘要】高校回访演出单位自“高雅艺术进校园活动”开展以来尚无先例。本文提出该论点源自《太行奶娘》在各大高校成功上演所带来的震撼与反思。笔者将从回访演出单位的必要性，回访目的及回访意义这三个方面进行论述。
【关键词】高雅艺术进校园;公共艺术教育;太行奶娘
一、总论
(一)论点提出背景
2004年，中共中央国务院下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》，提出文化部门和艺术团体要进一步推进高雅艺术进校园活动，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养。为进一步落实这项文件，教育部从2005年起陆续在全国多个省市开展“高雅艺术进校园”活动，大部分高校学生通过该活动接受了高雅艺术的熏陶。随着接受度和认可度的提高，高雅艺术在高校内完成了从“曲高和寡”到“高朋满足”的华丽转身。
而高校回访艺术单位自“高雅艺术进校园活动”开展以来在全国范围内尚无先例。本文之所以提出该论点，主要源于2014年5月26日“高雅艺术进校园活动”在西安电子科技大学的第二场演出——山西左权“开花调”艺术团大型花戏歌舞剧《太行奶娘》成功上演所带来的震撼与反思。
(二)《太行奶娘》带来的思考
《太行奶娘》是取材自山西革命老区的真实事迹，通过左权当地方言演绎，结合“开花调”艺术形式改编而成的大型花戏歌舞剧。剧组90多位演职人员，倾其心血与智慧，创作出这部具有强烈时代特征和民族精神的艺术佳作。通过艺术作品塑造了“太行奶娘”这一不可磨灭的英雄妇女群体，并提醒当代大学生应牢记中华民族忧患历史，不忘中华民族伟大复兴的使命。
《太行奶娘》以高雅艺术的形式，把伟大的无产阶级革命思想以更贴近学生接受心理的传播途径灌输到他们的思想行为体系当中，使思想政治教育与公共艺术教育实现了无缝对接。也为今后的“红色题材”艺术作品指明了创作方向。
(三)回访《太行奶娘》剧组的意义
回访《太行奶娘》剧组，一是表达对中国高校艺术教育事业做出杰出贡献的艺术家们的感谢与尊重，二是表达对革命老区人民以及太行革命精神的感动与敬仰。
在浩如烟海的人类文明中，我国劳动人民创造了无比灿烂辉煌的历史文化，造就了可以缔结一切文明力量的不朽之物——传统民间艺术。而在中国传统民间艺术的历史年轮中，“左权开花调”以其“万物可开花”的“比兴歌体”独树一帜，被首批列入国家非物质文化遗产，位列民间音乐类第一项，成为中国民歌的杰出代表。这一来自太行山革命老区的民歌形式，以其得天独厚的创作源泉流淌出不可复制的艺术感染力，歌中用本地方言所构成的衬词衬句堪称一绝，上下呼应的两个乐句曲调婉转，沁人心脾，活灵活现的讲述着生活在太行山区的老百姓在田野、山间、地头劳作的生活场景，凸显出浓郁的地方特色，彰显出宝贵的艺术价值。
通过对“太行奶娘”剧组的回访，我们可以深入太行山革命老区，实地感受艺术作品中所表现的感人至深的太行精神，学习这种建立在本地民俗基础之上的艺术创作方法，学习他们在保留山西民歌原汁原味的同时能够建立与观众的无障碍交流，并把本民族的优秀艺术精品介绍给更多观众了解的艺术传播理念。
二、回访演出单位的必要性分析
相对于左权“开花调”和“太行精神”而言，陕西拥有十三朝古都厚重的历史，有着大陕西博大沉厚、开拓奋进的艺术精神，有着关中平原造就的雄强刚健、质朴自然的艺术品格，有着闻名全国的“信天游”和红色延安革命圣地。然而，却缺少一个像《太行奶娘》一样，能够把浓郁地方特色的民间艺术融入对本地历史文化以及民俗风貌的颂扬当中的典型艺术精品。
而作为一个西电人，尤其是承担着学校公共艺术教育的使命艺术教育中心，这个问题的确留给我们思考和进步的空间。西电前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校，是毛泽东等老一辈革命家亲手创建的第一所工程技术学校，也是历史上最早的红军无线电学校，毛泽东曾先后两次为我校题词：“全心全意为人民服务”和“艰苦朴素”。作为这样一个有着光辉历史和红色背景的高校，除了进一步传承和发扬老一辈无产阶级革命家的精神外，我们更应该使这种精神走出西电，走出陕西，让更多的同胞知道西电的历史，了解陕西的文化。
一个文化贫弱的民族是不会赢得世界尊重的，同样也难以想象一个文化落后的地区经济能够持续增长，社会能够全面进步。坐拥着陕西这样得天独厚的历史文化环境和西电这样光辉荣耀的发展背景，在落实党的十八大关于“扎实推进社会主义文化强国建设”精神、践行陕西文化强省战略、促进西安文化大都市建设重大举措的关键时刻，把大陕西厚重的文化底蕴和黄土情怀“传出去”，使陕西独具风采的艺术精神得以发扬光大，借此形成全民族艺术文化事业相互交融，彼此学习，共同进步的繁荣场面，是整个社会的责任，也是历史赋予我们的神圣使命。
艺术作品的创作与传播是具有多样性的，通过艺术团体与高校之间的互动，通过双方积极主动的沟通，可以更好的以互相学习的促进形式，一方面使艺术团体更准确的了解当代大学生的心理诉求，以此帮助他们创造出更适合“走进高校”的艺术精品;另一方面也可以推动高校艺术教育事业的发展，促进高校学子的艺术对话交流;同时，可以使不同艺术门类之间得以相互借鉴，使我们的文化艺术产业能够发展的更加丰富多彩。
三、回访的设想及目的
(一)回访的设想
A. 走进艺术作品的发源地，切实体会该作品的诞生源泉，了解艺术家的创作思路以及艺术作品的传播途径。深入理解艺术作品所传递出的创作理念，学习其创作思维，并运用到本土艺术作品的创作过程当中;
B. 实地接触考察不同文化背景所呈现出的多元化艺术种类，为各种不同的艺术作品提供交流切磋的机会与平台;
C. 把本地具有民俗特色的艺术精品通过回访形式介绍给外地同胞，通过“迎进来，走出去”的方式，使改革开放以来精彩纷呈的文化艺术成果不受地域局限，得以广泛传播。
(二)回访的目的
启动“高校回访演出团体”的活动，是对“高雅艺术进校园”活动中各演出单位、各位艺术家精心排演，不辞辛劳赶赴各地高校进行慰问演出的肯定与感谢;是对他们创作的艺术精品带给我们艺术审美享受的尊重与理解;是本着交流与学习的态度，希望通过回访进行艺术创作实践的沟通，实地考察艺术作品诞生的土壤，学习艺术作品创作的思维，掌握艺术作品传播的途径，借以促进高校艺术教育事业的进步。
艺术教育作为素质教育和审美教育的重要手段与途径，对大学生综合素质的培养具有不可替代的作用和意义。它能够提高大学生的思想道德水平，扩大他们的知识层面，培养他们的审美能力和创新思维。而国家推行“高雅艺术进校园”活动，其意义不仅在于把艺术作为大学生素质教育和审美教育的重要手段，更重要的是将其提升到对学生思想施以人文关怀的认识高度。通过“高雅艺术”的熏陶，扭转当前文化产业低俗化的倾向，并对拉动当前文化消费需求具有积极意义，是促进文化产业良性发展的重要途径。
然而艺术团体单方面走进高校往往面临着高校接待态度冷热不均的尴尬处境。由于缺少必要的了解和沟通，传播渠道和运作方式过于单一。参与“高雅艺术进校园”活动的艺术团体通常是按照上级安排直接联系学校进行演出，而学校方面作为接待方往往处于比较被动的位置，可能会因为对演出节目的不了解而导致宣传力度减弱，最后直接影响传播效果，也达不到对学生广泛进行艺术教育的目的。
所以，这个问题的解决思路在于提高演出单位与高校的沟通交流。高校应尝试改变目前被动接受的处境，主动走出去了解演出单位的表演现状，引进具有积极意义的艺术作品，建立长期友好合作的艺术交流关系。并适当营造高雅艺术的营销理念，创新艺术传播的运作机制，提升演出单位与高校双方在“高雅艺术进校园”活动中的参与度，借此来提升艺术教育的最终效果。
四、回访意义分析
(一)切实加强高校公共艺术教育平台建设
高校公共艺术教育是学校实施美育的有效途径和重要内容，是学生全面素质教育不可分割的有机组成部分。就高等教育而言，它对培养大学生健康的审美观念和审美能力，陶冶道德情操，开拓思想视野，活跃思维，培养创新精神，提升人格修养和综合素质，都具有不可替代的作用。
为加强高校公共艺术教育的培养能力，推动其进一步发展，我们应该着眼于同时提高教育者和受教育者的艺术素养，促进双方审美意识及创新思维的发展和提高。在建立必修和选修相结合的艺术教育课程体系之外，还应当加强对教师队伍教学能力以及艺术研究思维的培养，通过组织艺术团体来校慰问演出，并组织高校教师回访，建立平等、和谐、严谨、互助的高水平艺术交流平台，进而深化教育体制改革，给高校公共艺术教育事业的发展提供新的方向和机遇。
(二)响应陕西建设文化强省战略目标的提出
本论点的提出正是响应十八大报告中提出“扎实推进社会主义文化强国建设”的号召，响应陕西建设文化强省战略目标的提出，为丰富陕西文化艺术内涵，提升陕西本土民俗艺术特色的推广而出力。
“高校回访演出单位”是为了满足中国特色城市化进程与多元化民俗艺术文化的交流需要，是提升陕西地域特色文化与艺术精品知名度的，和响应陕西建设文化强省战略目标的有益尝试。符合十八大后国家提出以文化发展促进经济社会发展的总体战略部署，满足和谐社会的需求。
本活动的最终目标是振兴陕西文化艺术事业，创建“迎进来，走出去”的友好型艺术交流模式，为艺术家与高校艺术工作者搭建一个集交流、采风、创作、艺术品展示及高峰论坛为一体的良好学术环境。通过不同文化之间的碰撞与汇聚，实现艺术精品推广与研究相结合的目的。充分利用高校的教学优势，用“迎进来”的艺术精品提升高校文化艺术教育水平，用“走出去”的艺术作品推介完成陕西建设文化强省战略目标的实施。
(三)促进文化交流 建设和谐社会
经过30多年的改革开放，中国已形成了以优秀民族文化为基础、同时积极吸收外来有益文明成果的文化发展格局。我们主张建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。而加强全国各地、各民族间的文化交流，扩大不同文化背景下人们的心灵沟通，是推动建设和谐社会的重要途径，因为文化的影响力是超越时空、跨越种族的。文化因交流而丰富，因交融而多彩。人类社会的发展过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种不同文明都以各自的独特方式为人类进步做出着重要贡献。正是不同文化的彼此交流，才使人类世界的精神生活精彩纷呈、充满生机与活力，也让不同生活环境中的人们更加了解其他民族的文化内涵。推动各地文化交流，不但是建设和谐社会的必要举措，更是推动人类文明进步与世界和平发展的重要动力。
五、结论
“高雅艺术进校园活动”把当代大学生的文化艺术教育推向了一个至高的起点，而高校对演出单位的回访是对艺术文化创作理念的探索与交流，对艺术作品精神的继承与发扬起到积极意义，并且有助于促进陕西乃至全国艺术文化教育事业的发展;回访演出单位计划的提出符合陕西建设文化强省战略目标的需要，对建立和谐社会有促进作用;该计划公共效益和社会效益显著，对于推进高校公共艺术教育和推进全社会艺术文化素养有重要意义。
综上所述，高校回访艺术团体是非常必要且可行的。
作者简介：韩薇(1986-)，女，汉族，陕西省西安市人，西安电子科技大学人文学院艺术系助教，硕士，研究方向：影视艺术创作，传媒理论研究。
作者：韩薇
【男】各位领导、各位来宾
【女】老师们、同学们
【合】大家好!
【男】敞开你的胸襟，抒发你的情怀!我们开始吟唱银装素裹的季节，
【女】扬起你的风帆，展现你的风采!，我们开始讴歌我们的青春色彩。
【男】我们用器乐敲击寒冬的节奏，
【女】我们用歌声吟唱寒冬的甜美;
【男】我们用曲艺演绎寒冬的多彩，
【女】我们用舞步旋转寒冬的欢欣。
【合】XX小学第XX届校园艺术节汇报演出现在开始：
1、【男】快乐因我而在，生命因此而精彩，热情在这一刻绽放!动感、奔放、激扬，共同汇成这闪亮的光芒。下面请欣赏由校管乐队给我们带来的精彩表演。第一首乐曲《中国少年先锋队队歌》，第二首乐曲《歌唱祖国》
2、【女】黄河的水流过我祖先的面庞，长江的波涛滚过我祖先的
胸膛，幸福的家园迎来百花盛开，祖国的日月年年好运来。 请欣赏舞蹈《好运来》。表演者：XX同学等
3、【男】是谁呼唤我遥远的歌?是小螺号吹响我们的未来。请欣赏女生独唱《小螺号》，表演者：XX同学
4、【女】曾有一个故事，读了多少年，读了多少代，这是怎样的故事呢?请欣赏课本剧《半夜鸡叫》，表演者：XX同学等
5、【男】青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。请欣赏现代舞《不怕不怕》，表演者：XX同学等
6、【女】激情热烈的西班牙斗牛舞，给我们带来美的享受，给我们带来青春的活力，让我们一起随之起舞，沸腾吧!让我们一起来享受异国风情吧!请欣赏电子琴独奏《西班牙斗牛舞》，表演者：XX同学
7、【女】人类在追求进步的同时，却丢掉了某些宝贵的东西。我们呼唤文明，我们祈求环境的幽雅、生活的美好。请继续欣赏由学校舞蹈队表演的音乐故事《春天在哪里》。
8、【男】朋友，拍拍你的手，拍拍我的手，让友情在拍手中传递。请欣赏舞蹈《拍手传友情》，表演者：XX同学等。
9、【女】接下来请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演者：XX同学等。
10、【男】在欣赏了欢乐的舞蹈后，再来欣赏一首独唱歌曲《月儿
弯弯》演唱者：XX同学
11、【女】接下来请欣赏二重唱《小兵小兵》演唱者：XX同学等
12、【男】请欣赏快板《猜一猜》，表演者：XX同学等
13、【女】蔚蓝的天空，闪烁着七彩的光芒，映照着今天，辉映着明天，让我们在《七色光》下欣赏由XX同学 齐心表演的舞蹈。
14、【男】生活的原色是由黑与白组成的，生活的精彩也有黑与白演绎着，演绎着悲伤，演绎着快乐，演绎着友情。请欣赏音乐剧《狗的友谊》表演者：XX同学等
15、【女】茫茫草原，我的家，我是草原上的一支花。请欣赏歌曲《我是草原小射手》
16、【男】请欣赏由刘瑞张红金给大家带来的一段双簧《贺新春》。
17、【女】请欣赏现代舞《阳光花儿》表演者：XX同学等
18【男】今日欢笑，今日舞蹈，今日欢畅，今日流连。请欣赏由校舞蹈队为我们表演的舞蹈《永远的山丹丹》。
【男】总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。朋友们，艺术节开幕式虽然已经进入尾声，但是艺术的种子却永远深深扎根在我们心里。
【女】各位领导，各位来宾，
【男】老师们，同学们，
【合】XX小学第XX届校园艺术节汇报演出到此结束!
【女】感谢各位的观看!再见!
【男】再见。
主题：多彩校园 放飞梦想
开场语：
男：今天，让我们聚集在这里，
共同见证一个伟大的时代;
女：今天，让我们汇聚在此刻，
一起谱写属于我们的乐章。
男：今天，夏日的阳光如此明媚
女：今天，我们的心情如此激动
男：今天，我们涌动着青春的朝气
女：今天，我们用最灿烂的笑容
为个多彩的校园书写下最璀璨的梦想
合：丹凤中学第十五届校园文化艺术节文艺汇演现在开始!
1、《走向复兴》《光荣啊，中国共青团》
女：我们是华夏儿女，炎黄子孙
男：我们是东方雄狮，龙的传人
女：五千年文明，三千年文字，两千年文学
男：古老智慧丰盈着我们的涵养
女：美好的品行帮助我们畅想未来
男：我们是新时代光荣的共青团员
女：我们身负着复兴中华的重责!
男：请欣赏由高一年级带来的大合唱《走向复兴》《光荣啊，中国共青团》
2、吉他弹唱《老男孩》
男：青春是一首激越的赞歌，传唱人生最壮丽的动人季节。
青春是一束绚丽的霞光，折射我们最亮丽的追梦情怀。
女：是啊!其实歌曲《老男孩》已经给了我们准确的回答。让我们跟随杨科伟一组人的歌声怀念过去那不可磨灭的青春记忆，祝福所有最亲爱的朋友。大家掌声欢迎。
3、《向快乐出发》
孩子是快乐的萌宠，更是最活泼可爱的精灵，只因为他们永不惧怕，只因为他们如花灿烂，如雪白，只因为他们永远要向快乐出发。
4、《我爱陕西话》
陕西方言历史悠久，博大精深，直爽豪放的陕西人造就了这一独具魅力的语言。作为土生土长的陕西人，我们有责任也有义务将我们的陕西话发扬光大!下面请欣赏高一年级带来相声《我爱陕西话》
5、舞蹈《红是红啊，绿是绿》
傣族舞是傣族古老的民间舞，也是傣族人民最喜爱的舞蹈。他们模仿孔雀舞姿，或轻盈灵动，或高贵动人。袅袅娉娉，是他们手扶古伞的柔美姿态;婀娜多姿，是他们轻踩莲步的惊艳绝伦。
接下来请欣赏高二年级组带来的舞蹈《红是红啊，绿是绿》。
6、《幸福乐园-颂丹中》
男：丹中，一个充满朝气与活力的乐园;
丹中，一个成就梦想与未来的殿堂。
女：在这里，我们挥洒汗水，燃烧青春;
在这里，我们收获成长，洋溢欢乐
男：今天，让我们一同唱响歌颂校园的歌。
请欣赏高一年级带来的快板表演《幸福乐园-颂丹中》
7、《I Knew You Were Trouble》
当我们的青春初次绽放，却因遭挫折和打击而迷失自己的时候;当我们在清醒之后，不断的质问自己付出与改变是否值得的时候，就让我们跟着摇滚的节拍，敞开胸怀，宣泄内心恐惧。
下面请听杨雅萱给我们带来的《IKnew You Were Trouble》。
8、《茉莉花》
一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀娜身姿。那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。下面请欣赏舞蹈《茉莉花》。
9、《少年中国说》《长征》朗诵
男：回首风雨来时路，漫漫长征，说不完的艰难与困苦;
女：聆听铿锵旧时音，少年中国说，道不尽的嘱托与憧憬。
女：一曲《长征》的豪情壮志在我的心头荡漾
男：一篇《少年中国说》的铿锵音韵在我的耳畔回响
女：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
男：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强
下面请欣赏高二年级带来的中华经典朗诵《〈少年中国说〉〈长征〉》
10、《兔气扬眉》
一群可爱的兔子，一个乐观的兔妈妈，撞上了一头假装成木偶人的大灰狼，他们该怎样打败敌人?让我们紧随活泼动感的音乐，一起走进情景剧《兔气扬眉》。
11、《玻璃珠》
舞蹈是灵动的语言，舞蹈是飞扬的青春。让我们尽情跳出青春的火热，让我们尽情舞出青春的光彩，让我们用曼妙的舞姿来诠释这颗青春的玻璃珠。下面请欣赏舞蹈《玻璃珠》
12、《小宝金库》
游戏可以开发我们的智力，净化我们的心灵，舞蹈可以触动我们的动感神经，那么小品产生的笑料，一定可以舒缓一下我们紧张的学习生活。
下来有请丹中F4带来的小品《小宝金库》
13、爵士舞《Dessert》
爵士舞即美国现代舞，是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈。它以追求愉快、活泼、有生气为主特质，吸引着无数少男少女。下面就用你们的尖叫声请出高二年级为我们带来爵士舞《Dessert》。
14、《阳光路上》
男：阳光路上，无限风光，前进的脚步日夜兼程，不可阻挡。
女：阳光路上，旗帜飞扬，科学发展为和谐的中国，引领方向。
男：阳光路上，祝福我巍巍华夏，繁荣昌盛
女：阳光路上，祝福我少年中国，和谐辉煌
男：下面请欣赏高三年级为我们带来的歌曲《阳光路上》
结束语：
丰富校园文化生活，提升学生个人修养，创造和谐生态文明，感受文化艺术魅力。从5月9日开始，在校领导的倡议与支持下，丹凤中学先后进行了影展、书画展、歌咏朗诵比赛等，利用各种形式，展示着青年学子对于青春、对于校园的理解。在这个炎炎夏日，我们的第十五 届校园文化艺术节就要落下帷幕，在这里请让我代表所有的同学对参与组织管理和具体演出的各位领导、各位老师和同学们表示诚挚对的谢意。
男：青春是太阳，是生命点燃的激情;
青春是月光，是生命绽放的光华;
女：青春是活力，是生命放飞的簇新的理想;
青春是季风，是生命舞动的灿烂的愿望。
男：在这个多彩的校园里，
让我们齐心聚力，团结奋进;
女：在这个多彩的校园里，
让我们共同努力，求实创新;
男：在这个多彩的校园里，
让我们永远记住镌刻在心中的那份纯真，那份快乐，那份单纯那份希望，
女：也让我们用自己的青春、汗水以及这个时代赋予我们的崇高使命，书写下属于这个伟大年代的序曲。
合：晚会到此结束，谢谢大家。
邓：尊敬的各位来宾、老师，亲爱的同学们：
合：大家下午好!
李：时间过得真快，转眼间，这个学期又过了一半。今天，初中部召开2010年秋季家长会，在此，让我们真诚地欢迎各位家长的到来。
邓、康：欢迎你们!(鞠躬)
邓：我们要感谢老师，是你们教我们如何成人成才;我们要感谢我们的父母，是你们供我们读书，教我们做人。
李：今天，东江潮涌，艳阳高照。
邓：今天，是初中部首届校园文化艺术节闭幕的日子，也是我们向家长汇报的日子。我们将用最精彩的节目展现我们的成长!
李：校园文化艺术节为我们搭建了平台，展现了自我!来吧，让我们放声歌唱，释放青春的激情。
邓：北师大翰林实验学校初中部首届校园文化艺术节汇报演出
合：现在开始!
李：首先请欣赏由712班带来的诗朗诵《我爱我的祖国》。
李：谢谢712班的同学们，他们的朗诵大气磅礴，振奋人心。翰林学子向来多才多艺，下面让我们一起欣赏801班带来的歌舞《OH》。
邓：蒲松龄是清朝的一位大家，想必有一篇课文大家肯定都学过，那就是《狼》，下面有请八年级语文组为我们演绎课本剧《狼》。
李：谢谢你们，不过我觉得这不太像蒲松龄笔下的狼，更像灰太狼啊!不管怎样，看我们的同学，真的是很可爱、很有才。接下来请欣赏907和911班带来的歌舞串烧，有请。
邓：刚才八年级语文组的课本剧《狼》很精彩，观众们看得很过瘾，八年级英语组的几位女生快坐不住了，看她们为我们带来新潮摩登的英语话剧《新说梁山伯与祝英台》。
李：谢谢几位同学的精彩表演，一直以来，翰林初中部都重视学生综合素质的提高，本学期开设了美术、音乐、舞蹈等二十余门二课，大大丰富了学生的课余生活，下面的节目《拉丁舞》就是利用二课时间排练而成的，有请姑娘们。
邓：真的很精彩，谢谢。每个人都有梦想，因为有梦想就有希望，就有前进的航标，接下来请欣赏八年级语文素养展示活动中，特等奖和一等奖获得者带来的演讲《我有一个梦想》。
李：在首届校园文化艺术节中，七年级同学积极认真，每一个节目都精心筹备，下面就让我们一起来欣赏701班带来的节目歌曲《京剧脸谱》，掌声欢迎。
李：在八年级语文素养展示活动中，八年级语文组表现不俗，共有三个节目选入今天的汇演，下面请欣赏八年级语文组带来的课本剧《石壕吏》。
邓：同学们的表演大气磅礴催人泪下，感谢精彩的表演。本学期，初中部国旗班的训练非常刻苦，非常认真，他们不仅升国旗，帅小伙们还会跳舞，接下来让我们欣赏国旗班带来的舞蹈《跨越》，有请。
李：谢谢国旗班的同学们!各位来宾，各位朋友，金秋送爽，收获的季节到了! 邓：所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，用燃烧的信念! 李：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
邓：在乐学高效的课堂上，我们痛快地汲取知识的营养!
李：在“以内为主、内外结合”的德育方针的教育下，我们快乐地成长! 邓：感谢父母，感谢翰林!
李：北师大翰林实验学校初中部首届校园文化艺术节汇报演出
合：到此结束!
李：谢谢大家!
邓：请各位家长移步各班教室，了解您的孩子在翰林的成长状况，谢谢!
高级中学第十九届校园文化艺术节闭幕式汇报演出(串台词)
女：尊敬的各位领导、各位来宾 男：亲爱的老师们、同学们 合：大家下午好(鼓掌)
男：送走了五谷丰登的秋天，我们迎来了孕育春天的寒冬，也迎来了又一个新年，在过去的一年里我们崭新的洛阳高级中学成立了，我们所有的人共同经历了创建四星的艰辛。今天，我们在这里欢聚一堂，共同祝愿美好的明天!
女：走过风和雨，走过春和秋，我们走在阳光的路上，一路的芬芳，一路的欢歌，生命的花儿就这样慢慢绽放。
男：今天的洛高，就像向着阳光开放的花朵,一树一树的花开——是爱，是暖，是希望。
合：“阳光路上”——武进区洛阳高级中学第十九届校园文化艺术节
闭幕式汇报演出现在开始。
女：今时今日的洛高，可不比往日了，她日新月异，布局合理;她绿树环绕，景色秀丽;她革新理念，创新办学。她跨越发展，创建四星!今天啊，就让我们来夸夸新洛高，请听快板《新洛高 我骄傲》。表演者：
男：新洛高，真骄傲，她秉承“让学生收获成功”的办学理念，为每一位学子创设了成功的舞台，在这辞旧迎新的时刻，让我们有请洛阳高级中学党支部书记、校长 女士为活动致辞!
女：感谢沈校长的深情祝愿!在洛高这片热土上，青春可以自由生长，音乐可以恣意飞翔。浪漫而神秘的萨克斯，向我们诉说着青春与美丽的约会。请欣赏萨克斯独奏《卡萨布兰卡》，表演者： 女：萨克斯的清亮悠扬，似乎把我们带到了那个缥缈缠绵的《北非碟影》年代，接下来我们不妨飘得更悠远一些，去聆听生命最朴素的骄傲和深挚的情感。请欣赏小合唱《赋得古草原送别》，表演者：
男：悠悠古韵，绵绵深情，芳草在边城翠绿，思念在草间蔓延。我想，生命就是这样，悲欢离合每天都在上演，我们却可以用阳光般的心态迎接每一天，请欣赏小品《逗你笑》，表演者：
女：在洛高这片美丽的土地上，敬业爱岗的老师们见证着洛高的每一步攀升，见证着洛高学子的成功飞越，今天，也让我们一同来见证在过去的一年里，为学校的发展、学生的成长作出巨大贡献的老师们!首先我们颁发的是洛阳高级中学2013十大杰出贡献人物提名奖：
男：请副校长宣读获奖名单：
女：请2013十大杰出贡献人物提名奖获奖者上台，他们是 男：请副校长为获奖者颁奖
女：让我们用热烈的掌声向获奖的老师们表示最真挚的感谢!
男：歌声如水，琴声如诉。在梦里，有一个玲珑少年，用守候一生的时光，寻找一个地方，青山荡漾在水面，晚霞亲吻着夕阳，如诗如画，如烟如雾，那就是梦里的水乡。下面请欣赏民乐重奏《梦里水乡》，表演者： 女：“梦里水乡”，怪不得那么多人爱做梦，原来梦里遥远的幸福就在你我身旁。走在人生的路上，有梦的畅想，也有迷路的彷徨，“不管未来怎样 ，你都要保持坚强”风雨之后总有彩虹，让我们一同来欣赏吉他弹唱《彩虹》，表演者：
男：“有时天晴有时雨”，生命就是在风雨之中去见证彩虹的美丽，每个人内心都有成长的蓬勃力量，犹如骏马，奔腾不息。下面请听二胡齐奏《赛马》，表演者：
女：在《赛马》磅礴的气势、热烈的气息、奔放的旋律之后，我们要颁发的是最重要的奖项：洛阳高级中学2013年十大杰出贡献人物，请 校长 宣读获奖名单：
男：请2013十大杰出贡献人物提名奖获奖者上台，他们是 女：请校长、副书记为获奖者颁奖
男：让我们再一次用最热烈的掌声，祝贺人物获奖者!同时，向所有的老师们致以最崇高的敬意!您们辛苦了!让甜美的歌 唱起来，让曼妙的舞 跳起来，让我们一起欣赏独唱《长鼓敲起来》，表演者：
男：好的音乐是一幅画、是一首诗，那要是音乐、绘画、诗歌竞相绽放，又会怎样的让人心旌摇曳呢?下面请欣赏音诗画《洛高秋韵》：古筝《渔舟唱晚》，诗歌《春江花月夜》，书法—— 女：清秋静美宜入诗，秋韵秋菊满袖香。花季青春，花样年华，在如流的岁月长河中，花香两岸，弥漫心间。下面请欣赏大合唱《阳光路上》，表演者： 结束语：
女：诗意的日子，如梦的年华，随着清风飘散漫延，醉了的青春，美了岁月。
男：你的美丽你的好，你的浅笑你的眉，都在这季如花绽放。我们行走在阳光路上，一路花开，一路芬芳，把希望追寻，把梦想放飞!
合：“阳光路上”——武进区洛阳高级中学第十九届校园文化艺术节闭幕式汇报演出到此结束。祝福大家在新的一年里心想事成，平安健康!祝愿我们的洛高明天更加美好!谢谢大家，再见 !再见!
尊敬的各位家长、同学们：
下午好!
叶子： 春天因万物复苏而姹紫嫣红，
何其隆：夏日因骄阳似火而热情洋溢，
铭铭： 在这个充满希望的季节里，
霖子、轩轩和妍妍：我们迎来了高新二小二六班艺术节演出。
铭铭：同学们穿上节日的盛装，
轩轩：家长们放下繁忙的工作，
合：来吧!欢迎你们亲爱的同学!来吧!欢迎你们敬爱的家长。
妍妍：这里是花儿选美的舞台，
全体同学：我们比花儿还要鲜艳。
轩轩：这里充满了老师和家长们的关爱，
全体同学：我们在关爱中幸福地成长。
隆隆：高新二小二年级六班艺术节演出------
合：现在开始。
叶子：衷心祝愿演出圆满成功。
霖子：下面请听：
1、配乐诗朗诵《送你一个长安》，表演者郭耀辉。
2、包聪亦和妈妈表演的《可爱的家》。
3、包聪亦得电子琴演奏《让我们荡起双桨》。
4、张雅倩同学表演《拿波里舞曲》
5、女生重唱：《小草》表演者还是---包聪亦和张雅倩。
6、让我们欣赏张傲秋和付敏行、刘美文、强玉婷同学的歌舞表演《爸爸妈妈听我说》。
7、小合唱：王施宇等同学表演的《小螺号》。
8、小合唱：《快乐的小精灵》。表演者-----
9、欣赏柏宇轩同学的诗朗诵《瀑》。
10、卢嘉良和杨叶菁口风琴演奏：《生日快乐歌》和《小蜜蜂》。
11、画画小组的同学们用他们的画笔展示一个美丽的世界。
12、小提琴独奏。表演者熊首航。
13、请唐自若同学表演魔术。董和铭同学的魔术。
14、黑管演奏《小星星》。表演者强玉婷、高铭晗。
15、书法表演杨可欣。
16、跆拳道表演高嘉祥。
17、佘辰曼和妈妈表演《外婆的澎湖湾》。朗诵。
18、闻琪铭和华粤：口风琴表演《洋娃娃与小熊跳舞》《小蜜蜂》
19、张继行的诗朗诵《满江红》.20、夏欣语口风琴《瑶族长鼓舞》
21、《银色的雨夜》是同学最喜欢的一首儿童诗。请听：李源、徐子菲等同学表演《银色的雨夜》。
22、霖子单簧管表演《粉刷匠》
23、刘禾雨和姐姐表演节目。
结束语：
叶子：五月的花儿最香
铭铭：五月的花儿最美;
霖子：五月的歌儿最甜;
隆隆：五月的歌儿最动听。
轩轩、妍妍：五月是花的海洋、五月是歌的海洋。
合：今天让我们尽情歌唱，明年的艺术节再相会。再见!
第九届“五月的花海”艺术节汇报演出主持词
【男】各位领导、各位来宾
【女】老师们、同学们
【合】大家晚上好!
【男】当四月的雨季滋润着五月的花蕾时，我们开始吟唱我们的季节，
【女】当四月的雨季催生着五月的花蕾时，我们开始讴歌我们的青春。
【男】我们用器乐敲击五月的节奏，
【女】我们用歌声吟唱五月的甜美;
【男】我们用曲艺演绎五月的多彩，
【女】我们用舞步旋转五月的欢欣。
【男】我们荡起心儿的双桨，欢庆在五月的花海中，
【女】我们摇响心儿的铃铛，欢聚在五月的月色下。
【合】沙市五中第九届“五月的花海”艺术节汇报演出现在开始
1、【男】快乐因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放!动感、奔放、激扬，共同汇成这闪亮的光芒。请欣赏舞蹈：《快乐因我而在》表演者：高一(7)班魏天等
2、【女】黄河的水流过我祖先的面庞，传载我黄色的皮肤，
【男】长江的波涛滚过我祖先的胸膛，传载我奋进的斗志;
【合】我们的心中装着祖国，我祝福你祖国。
【女】请欣赏独唱《祝福祖国》。演唱者：高一(1)罗玄
3、【男】是谁呼唤我遥远的歌?是谁等待我异地的烟火?永久的爱，不是海市蜃楼，那是我的成就，我的所有。请欣赏初二(1)班邹亚亚等为我们带来的舞蹈《海市蜃楼》。
4、【女】曾有一种声音演绎那驰魂夺魄的爱情故事，那琴弦上飘飞的两只蝴蝶，执着历史的弦弓，拉出亘古不变的悲情。我们读这段情，读了多少年，读了多少代!琴音依旧，舞者翩翩。我们从蝴蝶的翻飞中读到了一个凄美的爱情故事。请欣赏独舞《读梁祝》，表演者高二(1)班吴莹莹。
5、【男】有人说，我可以一顿吃十斤米饭，有人说我可以一步跨过长江;也有人说我一岁大学就毕业了，也有人说我下嘴唇挨着地、上嘴唇挨着天。观众朋友们，你们说他的脸在哪儿呢?你们不知道吧。不过有人知道，看，他们来了。
6、【男】感谢高一(5)班蒋寿义等给我们带来的笑声。
【女】人生如梦，一个美丽的梦，
【男】十七岁正是美梦的开始，
【女】我们是充满活力的一代，
【男】我们是一代追梦人，
【女】让我们从现在开始，迈向成功。
【男】请欣赏舞蹈《start》表演者：高一(4)班文柯等。
7、【女】今天是个好日子，好日子的生活天天有，我们幸福地生活在这美好春光里。尽情的歌唱，欢快的舞蹈，祝愿我们的每一天，请欣赏舞蹈《好日子》。表演者：初一(4)班胥金谷等
8、【男】青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们!今夜的舞台那耀眼的光辉会在夜空下更加闪亮。请欣赏舞蹈《唯一的我》，表演者：高二(4)班李雅等
9、【女】人的一生中，总有些记忆我们不再拥有。生活中有些东西是需要忘记的。我们在憧憬着未来时，挥别那些该忘记的。请听独唱《记得要忘记》，表演者：高二(2)班李琴等
10、【男】朋友，你到过土家人生活的地方吗?那里不仅有旖旎的风光、淳朴的风情，更有那美如水的山妹子和壮如牛的放排汉，那十八弯的山路弯出了多少土家人的情和爱。请欣赏舞蹈《山路十
八弯》，表演者：高一(8)班熊霜等。
11、【女】十八弯的山路上弯出了土家人数不尽的情和爱。而有一个真实的故事，你可曾听说，有一位美丽的姑娘……请欣赏，初三(2)班谢晶晶等同学带来的舞蹈《一个真实的故事》。
12、【男】在那东山顶上，升起了白白的月亮，年轻姑娘的面容，浮现在我的心上。请欣赏独唱《在那东山顶上》演唱者：高二(1)班唐倩
13、【女】我们在孤独寂寞后，会变得勇敢;
【男】我们在痛苦失意后，会变得勇敢;
【女】我们在经历了胆小怯懦后，会变得勇敢。
【男】在我们人生的词典里写就的是勇敢，生命也惟其勇敢而变得无往而不胜。
【女】让我们勇敢的心燃烧起来吧。
【男】请欣赏有高二(4)班、高二(5)班带来的舞蹈《勇敢》表演者吴雨杉、徐茜等。
14、【女】人类在追求进步的同时，却丢掉了某些宝贵的东西。我们呼唤文明，我们祈求生活的美好。请欣赏萨克斯独奏《天亮了》。听听那个刻骨铭心却本不该属于我们的故事。表演者：高二(1)班李明。
15、【男】高山流水，小桥人家，竹叶的清香在空中弥漫。听，歌声响起来了，看，六只美丽的孔雀正向我们翩然飞来。请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》，表演者：初二(2)班向丽萍等
16、【女】站在大丸前，细心看着我的路，台上任有着我的演唱，却无法明白那个肥皂泡的希望背后有着我多少的期盼和向往。请听女生合唱《下一站天后》演唱者：高二(7)班肖敏、李茜
17、【男】生活的原色是由黑与白组成的，生命的精彩也有黑与白演绎着，演绎着悲伤，演绎着快乐，演绎着颓废，也演绎着激情。请欣赏独舞《黑与白》表演者：高一(1)班张磊
18、【女】温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受，激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力，让我们一起随之起舞，沸腾吧!让我们一起来享受异国风情吧!请欣赏初一(3)班拉丁舞，表演者：黄振宁等
19、【男】爱是一万顷的森林，迷了路的人，一起在“练习”。人生需要多少次练习才能做对生命的那张答卷，生命也因练习而变的有意义。请欣赏独唱《练习》，演唱者：高二(4)班余磊
20、【女】现在看电视越来越多的要看主持人的，看他们撩拨生活，看他们演绎生活。看，这不就有一对主持人在疯狂的争抢着我们的眼球。请欣赏相声《挑战主持人》，表演者：高二(6)班蔡聪、徐锐
21、【女】好日子的生活天天有，今夜欢笑，今夜舞蹈，今夜欢畅，今夜流连。请欣赏舞蹈《好日子》，表演者：初三(1)班王筱恬等
22、【男】南亚的风，扬起七个精灵的面纱，飘飘渺渺，若起若伏;
【女】南亚的情，演绎七个精灵的衷肠，火辣辣，情绵绵;
【男】那扬起的手，那柔媚的指，
【女】那活动的身，那缠绵的腰，
【男】那一袭黄衫，那一对跣足，
【女】山水秀出印巴一段异族风情。
曲着望而未及的梦，道别过去，留住美好的回忆，替代已疲惫的羽翼。这一刻，未知道路上的悲与喜，披上勇气的外衣，朝着梦想飞翔，留下永恒的这一刻。请欣赏对唱《这一刻》演唱者：高二(6)班吕亚琼、李晓琦
24、【男】红尘的天空，遗忘了他的梦，谁能够读懂我内心的悲恸，
【女】那个背剑傲立的少年，人影朦胧。
【男】那轮苍白圆满的冷月，来去匆匆。
【女】我提着灯笼，遥望我心中的英雄;
【男】我舞动长袖，颂扬他曾经的英勇。
【女】请欣赏舞蹈《英雄》表演者：高二(8)班张萍莎等。
25、【男】如果生命的过程是一条河，那欢乐就是她溅起的浪花;如果人生是一首歌，那么幸福就是她蕴藏的韵律;如果求知是一把琴，那么勤奋就是那一张弓。请欣赏舞蹈组合《如果》，表演者：高一(1)班、高一(2)班、高一(7)班 陈栎等。
【男】我们是五月的花海，用青春拥抱未来;
【女】我们是永生的太阳，用生命点燃未来。
【男】五四的火炬唤起了民族的觉醒，
【女】壮丽的事业，激励着我们继往开来，
【男】各位领导，各位来宾，
【女】老师们，同学们，
【男】今夜属于你，今夜属于我，
【女】今夜的欢歌笑语留在你我的心里。
【男】我们用五月的灿烂，映照五中的今天;
【女】我们用五月的光环，辉映五中的明天。
【男】五月多么灿烂，
【女】五月的五中必将辉煌。
【合】沙市五中第九届“五月的花海”艺术节汇报演出到此结束!
【女】感谢各位的观看!再见!
【男】再见。
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