坚定理想信念 加强警察队伍思想作风建设研究
引言
胡锦涛同志曾深刻指出，加强思想作风建设，关系人心向背，关系党的事业发展，关系党和国家的生死存亡。新时期加强警察队伍思想作风建设，是不断适应形势变化发展的需要、始终伴随警察队伍建设全过程的一项基础性战略任务。因此，进一步坚定理想信念，加强监狱警察思想作风建设，必须持续做好五方面工作。
1、擦亮眼睛，正视监狱警察思想作风中暴露出的问题
当前，随着改革开放的不断深入，我国社会体制深刻改革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，少数警察的思想作风和党性修养出现了一些消极现象，必须引起高度重视。
(1)是政治思想空泛化。党章明确规定党的最高目标是实现共产主义，近阶段目标是建设中国特色社会主义。然而，有的同志感到共产主义伟大理想太“远”、太“高”，是自己这代人、这辈子都看不到的事情，甚至觉得谈理想，讲信念是精神不正常，羞以启口。有的认为理想是空的，不如利益实在，所谓“理想理想，有利就想”。(2)是政治态度疑惑化。坚定理想信念是每个党员干部应有的政治态度。但个别同志对这个问题虽信犹疑，半信半疑、将信将疑。有的只看到资本主义国家在经济、科技、军事上的暂时优势，对马克思主义还“灵不灵”、共产主义还“讲不讲”、社会主义还“行不行”产生怀疑、迷惑以至动摇，有的对深化改革中出现的矛盾和问题缺乏正确认识，对实现改革的目标信心不足，消极看待党内出现的各种腐败现象，在一定程度上削弱了对党的信任。(3)是政治主张观望化。旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策，坚决彻底地执行党的政治号召，这既是党的纪律要求，也是每个共产党人应有的政治品格。但有少数党员对中央重大方针政策的出台，不是深入学习宣传，而是评头论足、指手划脚，不是贯彻落实，而是置身事外、与己无关，不当“参与者”、“实践者”，只当“裁判员”;对社会上的一些现象坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，缺乏原则性战斗力性，在是非、美丑、善恶这些根本问题上混淆不清。(4)是政治气节软骨化。保持与党同心同德“上线”，坚守为官从政的“底线”，信党爱党跟党走，忠贞不渝保本色，是每个共产党人都应该有的“精神钙质”。然而，少数党员干部在各种利益的引诱下，患上了革命“软骨症”，当了金钱的奴隶，成了美色的俘虏，最终沦为阶下囚。
2、武装头脑，打牢警察队伍思想作风基础
加强思想作风建设，首先要解决好政治上坚定的问题。这是广大一线警察人员思想作风建设的核心要求，也是培育良好思想作风的政治灵魂。尤其是新形势下监狱警察面临“双重较量”，更要把筑牢坚定的执政信念作为一项重要任务突出来。
(1)是在注重理论武装、筑牢思想根基中坚定理想信念。列宁同志指出：从革命理论中能够取得一切信念。人的头脑，就像是一个阵地，不用正确理论去占领武装，就会被错误理论占领。首先，理论是信念之基。政治上的坚定来源于理论上的清醒。不重视理论学习，不是什么“光荣的缺点”，而是“致命的弱点”。其次，理论是忠诚之魂。苏共在有20万党员的时候，建立起苏维埃政权;在有200万党员的时候，战胜了希特勒法西斯侵略;而在有2000万党员之时，却失去了国家政权。究其原因，就是苏军动摇了理想信念。再者，理论是履职之源。思想认真深刻，履行使命才能更加自觉。
(2)是在明确实践价值、提高认识水平中坚定理想信念。坚定的理想信念，是几代警察人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。从历史到现在、从理论到实践，都彰显出理想信念本身的巨大价值和特殊作用。第一、只有坚定理想信念，人生才有稳固定力。回顾一线英模人物，他们留下的人生轨迹令人深思。不同的政治立场决定着不同人生下场，我们当中的个别人生轨迹之所以有天壤之别，根本的分水岭就在于有没有坚定理想信念，有没有代表“人民”，代表着法律、正义和尊严。第二，只有坚定理想信念，奋斗才有不竭动力。从井冈山斗争到二万五千里长征，从抗日战争到解放战争再到美援朝战争，我军指战员以坚定的理想信念英勇战斗、不懈奋斗，才换来了今天和平环境和美好生活。第三，只有坚定理想信念，创造才有生机活力。思想是有力量的。一代代警察人正是为了公平正义，立警为公，执法为民，长治久安，才与时俱进，勇往直前，成了祖国忠实的捍卫者。
(3)是在落实从严管理、恪守制度原则中坚定理想信念。通过坚持对警察队伍从严要求，从严教育，从严管理，从严惩处。始终把解决警察队伍中存在的突出问题与谋划警察队伍的长远发展结合起来，使队伍建设和业务工作保持同步运行，并形成一套队伍管理的长效机制，确保队伍理想信念坚定、业务精通、作风优良、执法公正，能够担当起维护监狱稳定、促进监狱发展的历史重任。当前，对于广大监狱警察而言，落实“从严”要求，关键要在三个方面从严。一是思想要求上从严。着眼意识形态领域复杂形势，积极打好思想阵地保卫战，进行精神上的“补钙”，思想上的“过滤”自觉落实理论学习、党性教育，始终保持思想上的先进性。二是管理要求上从严。许多惨痛的教训告诉我们，一名警察干部没有自觉把自己置身与组织管理当中，就会在错误的路线上越走越远。必须严格要求自己，自觉接受群众监督，积极参加集体活动，时刻不离组织“视线”。三是纪律要求上从严。对于一名人民警察来说，必须围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，坚持标本兼洁、自觉抵制和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响，抵制住灯红酒绿、金钱美女的诱惑，自觉地做到清正廉洁，严格遵守各项自律的规定，做一个清正廉洁的人民公仆。
(4)是在深化培育核心价值观、提升思想道德水平中坚定理想信念。思想道德是理想信念的基础，也是理想信念最基本的体现和检验。理想信念不是空的，是在回答和解决思想道德的一个个具体的“观”中形成的。①是树立正确的事业观。实际工作中，很多同志经常是“五加二”、“白加黑”，表现出很强的事业心责任感。一个人对待事业有什么样的态度，就决定着事业成就与否。作为人民警察，一定要认真执法、办事公道、模范遵守社会公德，礼貌待人、清正廉洁，克己奉公。②是要树立正确的权力观。每个同志都有自己的权力，权力蕴含于工作之中，只不过有工作性质，权力大小之分。无论官大官小，都要始终保持一份清醒、一份谨慎，经常想一想自己的公仆身份，经常想一想自己手中的权力是从哪里来的、应该为谁所用;经常想一想反面典型的可悲下场，弄清怎么做人、切实做到手中权力越大越有责任感和敬畏感。③是树立正确的小节观。情趣爱好体现意志品格，生活小节连着人生大义。现在一些人认为道德修养方面的问题是“细节问题”，没有必要在这个问题上小题大做。这种认识是十分错误和有害的。“千里之堤，溃于蚁穴”。有的人理想信念动摇、甚至腐化堕落，往往是从道德品质上的“小问题”开始的，必须慎小、慎微、慎初、慎独。④是树立正确的知行观。做合格的人民警察必须真正做到“立警为公，执法为民。”人民警察公正执法，就是履行代表人民群众意志行使国家权力、为人民谋取利益、维护群众合法权利的职责，就是立警为公，执法为民。新时期，人民警察作为执法者，必须爱法、学法、知法、懂法，解放思想，更新观念，这样才能推动公正执法。进一步端正执法思想，转变执法观念，增强服务意识，切实提高人民警察为人民的自觉性。严格执法，公正执法，正确运用法律，依法行使职权，这既是法律本身固有的要求，也是人民对法律的期望，更是每个执法者必备的起码素质。⑤是树立正确学习观。首先应该加强政治学习，提高政治素质。政治素质的提高才能保证政治合格，具备人民警察的前提标准。同时还应该加强业务学习和法律知识的学习，提高自身的业务技能，提高工作效率。学习时要掌握正确的学习方法，大练兵提出的"干什么，练什么，缺什么，补什么"就是很好的学习方法，在干中学，在学中干，理论联系实际，才真正能使学习落到实处，收到实效。
3、强化认识，在不断深化思想认识中常抓见效
加强思想作风建设，以思想作风建设的常态化推动警察队伍思想作风建设，要坚持在抓经常、抓反复，要在保持常态化上下功夫。
(1)是形势发展变化的需要。当前国际国内形势日新月异，监狱警察的思想日益呈现出多元化趁势。作为执法机关，我们的队伍建设面临各种考验和挑战，这就决定了加强党的思想作风建设必须于时俱进。从警察队伍建设实际看，各级组织是否坚强有力，风清气正，直接关系到指令畅通，关系到队伍建设科学发展。我们必须紧随形势的发展变化，始终把加强和改进思想作风建设作为一项长期政治任务，在促常态、抓深化、求实效上狠下功夫。(2)是使命任务拓展的需要。改革开放的不断拓展和变化，各种新情况、新问题层出不穷、相互交织、如果思想作风一成不变、能力水平徘徊不前，就不能有效完成任务。因此，必须按照科学发展观要求，随着使命任务的变化，不断改进思想化作风。(3)是个人成长进步的需要。广大干警都有一个发展进步的过程，岗位不同、职务不同，对思想作风衡量的标准也不同，所以，随着广大干警岗位的变化，思想作风也因时而变，不断加强，引导大家自觉主动地内化修养素质、矫正思想偏差、提高认识水平、纠该不良习气，从而在思想上不受影响，事业上不走弯路。
4、抓重点环节、确保思想作风建设扎实有效
加强思想作风建设，学习是关键，制度是保证，养成是重点。
(1)是抓学习。只有坚持学习，才能坚定信念，以理论上的成熟保持政治上的清醒。只有坚持学习，才能增长本领，以能力上的提高保持工作上的成效。只有坚持学习，才能明辨是非，思想上的纯正保持形象上的良好。
(2)是抓制度。邓小平说“制度的东西是最靠的住的。”实践证明，严格执行各项规章制度，是既定的任务目标得到有效落实的根本保证，近年来，各级警务机关对作风建设抓的很紧，对广大干警教育管理作出了具体规范，这些举措对促进警务机关思想作风建设发挥了重要作用。特别是要抓住各级干警正确行驶权力这个关键，建立健全结构合理，配置科学，程序严密，制约有效的权力运行机制;要通过健全群众监督制度、党委议事制度、谈心制度、公示公开制度等，多法并举，切实防止和克服机关权力滥用、以权谋私的现象。
(3)是抓养成。良好的思想作风需要点滴养成，当思维方式、工作作风和生活习惯固化后，思想作风就有了牢固的基础，所受到的外界干扰和影响就会缩小。要加强党性修养，要从小事做起，从点滴严起，始终牢记身份，管住操守，守住小节。
5、抓的结合渗透，确保思想作风建设进入实践
加强思想作风建设必须坚持在岗位中检验、在养成中历练、在结合中巩固。
(1)是要与个人的世界观改造相结合。干警的作风，是世界观，人生观、价值观的外在反映，是党性原则、政治品质、道德境界的具体体现。加强思想作风建设，很重要的就是要解决好“为谁服务、为什么当警察”的问题。因此，要通过深入开展社会主义核心价值体系教育和当代干警核心价值观教育，解决好广大干警在世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观上存在的突出问题，确保整治信念坚定和思想道德纯洁。
(2)是要与提高个人能力素质相结合。能力素质是干警事业心责任感的具体体现，是加强思想作风建设的重要保证。进一步增强干警的事业心责任感，必须着力提高思想政治素质、科学严谨的思维能力，良好的精神状态。
(3)是要与日常教育管理相结合。把干警的思想作风建设建立在严格的教育管理基础之上。一方面要强调严格自律，按照“自重、自省、自警、自励”的要求，自觉用党的基本理论和路线方针统一思想认识，用党纪法规严格约束自己，清清白白做人，老老实实做事，不断打牢思想作风根基，另一方面，要抓好党内生活这个关键。当前，各级警务机关尤其要集中精力抓好“加强党性修养、锤炼思想作风”教育整顿活动，按照动员部署、蹲点调研、学习教育、对照检查、专项政治、整改和检查督导六个步骤组织实施，扎实抓好每一个阶段，每一个步骤，每一个环节落实，使进度服从质量、过程服从效果，以有力的举措把教育整顿活动抓得有声有色、富有成效。
结论
坚定理想信念，加强警察队伍思想作风建设是坚持走中国特色社会主义道路的客观需要，关系到监狱警察队伍形象，事关监狱事业的兴衰成败。良好的思想作风建设是监狱各项工作顺利完成的根本保证。通过强化学习意识，强化职责意识，落实从严管理，培育践行警察核心价值观，用制度管人，用制度管事，做到令行禁止、忠于法律，无私奉献、履行职责，秉公用权、廉洁自律。
(作者单位：石河子大学)
作者简介
朱学明(1982—)汉族，出生于黑龙江省哈尔滨市，大学本科，2005年毕业于哈尔滨.学院英语专业 现攻读石河子大学硕士研究生.专业：工商管理，现就职于黑龙江省华山监狱.
作者：朱学明
【摘要】理想信念的缺失是一些高校成教学生学风不正现象产生的一个重要思想根源。成教学生理想信念教育工作存在着教育目标、内容、方法、氛围以及教育效果等五个方面的问题。我国经济、政治和思想文化等方面的快速发展变化，明显加大了成教学生理想信念教育工作的难度。工作体制机制尚不健全和完善，使得理想信念教育的针对性、有效性大打折扣。当前加强和改进成教学生理想信念教育的思路与措施，是努力实现“三个转变”和落实“四项措施”。
【关键词】理想信念教育;学风建设;重要环节;“三个转变”
[H*2]
【收稿日期】20141202
【基金项目】浙江省哲学社会科学规划一般项目，编号为14NDC190YB;浙江省软科学研究计划项目，编号为2013C25051
【作者简介】王学川(1956—)，男，浙江金华人，博士，浙江科技学院社会主义核心价值观研究中心教授，研究方向为马克思主义理论与思政教育。成人教育的创立和发展，很好地满足了人们终身学习和不断进步的迫切需求。广大成教学生在繁忙工作之余投入精力和挤出时间，刻苦地学习专业知识，其精神令人嘉许。据笔者所知，绝大多数成教学生都能够端正学习动机，制定学习规划，遵守校规校纪，自觉约束行为，表现出良好的学习风气。但也有少数学生学习目的不够端正、学习动力不足、无故迟到早退、经常找各种借口逃课、出勤率比较低，上课时玩手机、听讲不专注、抄作业或不认真做作业，考试作弊，毕业设计(论文)不遵守学术道德规范，等等。我们发现，在这些学风不正现象的背后，都有一个重要的思想根源：理想信念的淡薄或缺失。“子曰：道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。”(《论语》)这启发我们，成教学生的学风建设不能单靠严格的校规校纪的强制性管理，而更需要加强思想引导特别是加强和改进理想信念教育。
一、成教学生理想信念教育工作存在的问题及原因(一)存在的问题
成教学生理想信念教育工作存在的问题，可以从教育目标、内容、方法、氛围以及教育效果等五个方面来看。
1教育目标的脱离实际
教育目标的设置本应是适宜成教学生的自身特点，即他们所愿(效价)而又所能(期望)的。这样成教学生在认为值得去做并且经过努力有可能做到的情况下，教育目标才有吸引力，才能充分调动其积极性。成教学生在年龄差异、职业状态、个体身份、学习经历、文化素质和行为能力等方面的复杂构成和参差不齐，决定了理想信念教育工作的目标设置有区别于普通高校大学生。但现有的成教学生理想信念教育工作，要么仅仅侧重于普通高校大学生的共性而忽视二者的差异性和特殊性，多采用统一标准，忽视学生个体差异，把对少数优秀分子的高标准要求，扩大到对所有成教学生的普遍要求，导致认同性不足;要么片面强调成教学生的差异性和特殊性，认为对成教学生进行理想信念教育没有太大的必要，可有可无，可松可紧，意义不大，这就降低了工作要求，导致了教育目标的方向性不明。
2教育内容的缺乏变化
[H*4/9] 教育内容本应与时俱进，才能够及时、有效地解决成教学生在理想信念方面存在的迷惘和困惑。但现有的成教学生理想信念教育工作，要么教育内容缺乏时代性，难以结合国内外形势和学生自身的理想信念特点、成长环境的变化，满足于乏味的灌输和抽象的理论;要么教育内容缺乏针对性，仅仅是停留于形式主义，造成开展理想信念教育时“一刀切”的现象，难以引起成教学生的兴趣，缺乏吸引力和说服力;要么教育内容缺乏时效性，理想信念教育教材并未适应当今社会发展的需要，内容上甚至有些滞后性，跟不上实践发展的步伐;要么教育内容缺失人本性，没有首先把人本身放在重要的位置上，即理想信念教育也要“以人为本”，而不是把成教学生仅仅当做一个被动的、机械的接受者去看待，充满官话、套话，内容空洞乏味，最终逐渐产生逆反心理或抵触情绪。
3教育方法的单一死板
教育方法的选用只有适应成教学生的自身特点，才能达到事半功倍的效果。但现有的成教学生理想信念教育方法，要么重理论学习而轻实践锻炼，要么重显性教育而轻隐性教育，要么重知识灌输而轻思想疏导，要么重单向行政控制而轻耐心细致的工作，要么重关注现实社会交往行为而轻利用网络信息技术平台。这样的教育方法由于缺乏灵活多样、生动有趣的形式，教育平台的深度和广度都略显不足，无法获得令人满意的预期效果。
4教育氛围的不够浓厚
比较有效的理想信念教育应当是在学生集体和周围形成一种学生自主参与、人人积极上进的教育氛围。但现有的成教学生理想信念教育工作环境氛围，要么主旋律突出的还不够，要么健康向上的校园文化内容还不够浓厚，要么高校教职人员中尚缺乏“全员育人”的责任意识和行为，要么学校、社会、家庭在理想信念教育上的合力尚未真正形成。
5教育效果的差强人意
理想信念教育工作虽然投入了大量人力、物力，但效果仍然不太明显。理想信念教育虽然走进了课堂，走进了教材，却没有真正走进学生的心灵。通过这样的教育，对成教学生的未来成长和职业生涯没有产生太大的实际影响，理想信念教育效果差强人意、日渐式微，“理想信念危机”愈发严重。
(二)原因分析
1我国经济、政治和思想文化等方面的快速发展变化，明显加大了成教学生理想信念教育工作的难度
成教学生就年龄而言，有的已是具有一定人生阅历、比较成熟的成年人，但大多数人特别是脱产学生与普通高校学生却相差无几，正处于个人成长和理想信念形成的关键时期。社会大环境的复杂变化，无疑深深地影响着他们理想信念的形成。首先，我国市场经济体制的确立与人们利益追求原则引发的对理想信念追求淡化的影响。社会主义市场经济体制的发展，有力地推动了社会进步和人的发展，使得加强和改进理想信念教育具有了雄厚的物质基础和有利条件。但毕竟现阶段我国社会主义市场经济体制尚不完善，还需要全面深化改革经济关系和调整经济利益格局，而市场经济讲究追求利益的合理性和效益原则，这都会直接或间接地影响到成教学生在人生价值取向上过分注重物质利益获得而轻视精神价值追求。其次，民主政治的有序发展与腐败现象层出不穷之间对峙引发的心理困惑。推进依法治国、实现国家治理体系和治理能力现代化是我国政治体制改革的长期而艰巨任务，需要不断探索和逐步实现，破除过去那种长久以来存在的党与法、权与法关系上的不正常现象，还需要付出长期艰苦努力。特别是党内和社会上仍然还存在着一些人员的腐败丑恶现象，严重损害了党和政府的声誉，也使得一些学生对政治体制改革心存疑虑，信心不足。这无疑都给成教学生理想信念教育带来许多负面影响。其三，多元文化思潮的大肆传播与培育社会主义核心价值观之间冲突造成的思想误区。西方文化裹挟着个人主义价值观的有目的地侵入，纯粹以商业宣传和炒作为目地的低俗文化的蔓延，既使得成教学生的思想观念和价值取向呈现多样化的特点，也很容易由于自身往往在思想政治上还不够成熟，比较幼稚，而被西方所谓的民主、自由、人权等价值观宣传所迷惑，被充斥低级趣味的世俗社会庸俗文化渲染所俘虏，从而对中国特色社会主义道路和共产主义理想产生信仰危机。
2成教学生理想信念教育工作的体制机制尚不健全和完善，使得理想信念教育的针对性、有效性大打折扣
只有以成教学生的生源特点、学习特点、心理特点和思想动向等为依据，来建立和完善成教学生理想信念教育工作的体制机制，才能使理想信念教育具有针对性和实效性。但目前在体制机制上还存在着一些薄弱环节或失误之处。首先，理想信念教育与学科专业教育，成“两张皮”现象。目前成人教育仍停留在以文科与理科划分学科领域的阶段，成教学生的大部分时间和精力都用于学科专业知识学习方面，导致部分学生的认知方式比较单一，思维方式比较僵化，从而面对复杂的社会现实环境和多元价值趋向的选择时，就会手足无措、心理迷惘，不能客观全面地认识自己、认识社会和树立起正确的理想信念，很容易陷入理想信念的误区。其次，理想信念教育与成教学生的学习与生活实际，存在脱节现象。要有效解决广大成教学生思想上的“热点”“难点”“疑点”问题，就必须跟上社会环境和时代内容的变化，贴近学生思想实际、生活实际和学习实际来开展理想信念教育，真正唤起广大学生的共鸣，并且形成共同的理想信念和正确的价值取向。其三，理想信念教育方法与网络信息技术手段相脱节。在互联网时代，成教学生的学习、工作和生活也越来越离不开网络提供的丰富信息，但良荞不齐的信息也极易使他们的思想意识产生困惑和动摇，更加大了舆论引导和控制的难度，使得社会意识形态的防御、管控能力受到严峻挑战。而我们如何有效地占领和利用网络信息技术和大众传媒平台来加强和改进理想信念教育，还需要深入调研和探索。其四，全社会关心成教学生理想信念教育的合力尚未形成。成教学生理想信念形成的过程中，那些社会上接触的信息，家庭里接受的思想，学校中获得的教育等多方面因素都会对其有一定的影响。因此，只有融合社会教育、家庭教育、学校教育三方面因素才能形成教育合力。
二、加强和改进成教学生理想信念教育的思路与措施(一)改革思路
笔者认为，加强和改进成教学生理想信念教育的改革思路，是努力实现“三个转变”。
1从“由远及近”转变为“远近结合”
“由远及近”就是在理想信念教育的目标设置上，先固化定位为共产主义远大理想的树立，而不考虑或很少考虑学生思想现状参差不齐的现实，把对少数优秀分子的高标准严要求，扩大到对所有学生的普遍要求;没有或很少结合成教学生的个人生活理想、职业理想和专业伦理观念的教育，使远大理想的灌输因缺乏近期理想的支撑而显得比较空泛，因而导致学生认同感不足。而采取“远近结合”的做法，就是要把远大目标与近期目标结合起来。既要坚持理论宣讲和课堂灌输，强化对共产主义理想信念的认知认同水平，也要有针对性地把理想信念和学生个人现阶段具体需求和近期奋斗目标有机结合起来，分门别类地加以引导，逐步上升到共产主义远大理想。正如习近平同志所说的：“核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。”因此，理想信念教育不是一蹴而就的，而是一个需要“远近结合”、循序渐进的过程。
2从“大小分离”转变为“大小统一”
“大小分离”就是在理想信念教育内容的安排和要求上，把个人理想和社会理想相对立和分离开来了。其实，个人理想和社会理想应是“大小统一”的关系。凡是符合社会进步及党和人民利益的个人理想，本身就是社会理想的有机组成部分。正如习近平同志所说的：“修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，‘见善则迁，有过则改’，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。”其实，理想信念是个思想认识问题，更是个实践问题。因此，要积极引导学生从自身做起、从现在做起、从头做起，从而把个人前途和命运与国家、民族的前途和命运紧紧地联系在一起，把个人的理想追求同建设和发展中国特色社会主义的共同理想紧紧地联系在一起。
3从“避实就虚”转变为“虚实并重”
“避实就虚”就是在理想信念教育方式上，偏重讲大道理，给人以只是空谈、不切实际、不接地气甚至有虚无缥缈之感;或将理想信念教育仅仅停留在理论阐释层面，而不是理论阐释紧密结合生活实践来体验、体悟和落实到行为上。其实，一切伟大的事业、崇高的理想之实现，都离不开“笃实”精神。正如习近平同志对青年学生提出的：“扎扎实实干事，踏踏实实做人。道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。……青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。”因此，理想信念教育方式要“虚实并重”，在思想疏导、专业教育和社会实践活动中都要培养学生的脚踏实地精神、艰苦创业意识和良好职业道德。
(二)改革措施
1注重理论学习，牢牢占据思想意识领域主阵地
这里讲的理论学习，主要是指学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等。基础理论和知识的灌输是十分必要的，因为广大群众包括成教学生是不可能自发地产生和掌握马列主义思想的。要想树立正确的理想信念就必须进行理论学习。激发学生的理论学习积极性是增强理想信念教育效果的必然选择。只有学生自己认识到理论学习的重要性，并且愿意为之付出努力，才能事半功倍、学有成效。当然，在理论学习时也要积极探索多种多样的、群众喜闻乐见的方式。因此，[H*5/7]我们要营造良好的理论学习氛围，努力使广大青年学生牢牢掌握思想武器，提高自己的政治敏锐性和识别能力。
2注重实践锻炼，充分调动主体参与活动的积极性
实践锻炼对学生的正确的理想信念的养成具有及其重要地作用。要把理想信念教育贯穿于学生社会实践的各个环节中去，并建立有效的监督、鼓励与激励机制。要积极创建学生有效开展社会实践教学的“第二课堂”平台，组织学生参加公益活动、志愿服务、社会调查、科技发明和勤工助学等，充分发挥其在加强和改进理想信念教育中的重要作用。活动之前，要进行宣讲和指导，提高学生主动参与实践活动的积极性;活动之中，要落实过程监督和管理，保证社会实践教学的有序运行;活动之后，要进行认真总结和反思，对表现优秀和做出贡献的学生给予一定的鼓励与激励。
3注重教师引领，积极发挥言传身教的育人作用
教师是学生树立正确的理想信念的引路人。要完善从学生进校起到毕业的每一个阶段或步骤都有合理设计和精心安排的关于进行理想信念教育的工作措施。教师首先要提高自己的思想素质，不仅对理想信念教育“教什么”、“如何教”要心中有数，而且教师要以自身正确的理想信念状况包括思想和言行来直接影响所教学生，才能使学生真正“信服”、“折服”。常言道，教师自身的人格魅力胜过任何语言，一个行动胜过十个纲领。只有教师自身的理想信念坚定，思想品德高尚，责任意识强烈，才能培养出有崇高理想信念的社会主义建设的合格人才。
4注重体制建设，全面落实理想信念教育的各项保障措施[H*2]
应当根据成教学生的个性差异、特点和成长规律，相应地建立和完善理想信念教育的体制机制。首先，要提高对成教学生进行理想信念教育重要性和紧迫性的认识，纠正某些偏见和误区，树立全员育人、全程育人、全方位育人的意识，形成积极开展理想信念教育工作的新局面。其次，要充分发挥校园文化的育人功能，营造良好的校园文化氛围，坚持正确的思想导向，突出主旋律，开展丰富多彩的主题活动，发挥学生社团在理想信念教育过程中的重要作用。其三，对成教学生进行理想信念教育既要坚持原则， 又要讲究方式方法，做到因材施教。最后，要充分利用网络、手机等新媒体的巨大优势，设计出能适应成教学生理想信念教育的方式和手段，保证牢牢占领这块理想信念教育的重要领域和阵地。
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作者：王学川
摘要：党的十九大报告中明确提出必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。新时代我国高校大学生以“90后”、“00后”为主，对他们开展以理想信念、爱国主义等为主的思想政治教育是党和国家加强国民意识形态教育、培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要途径，是党和国家思想宣传工作的核心，是高校德育工作的重点。本文在新时代高职院校大学生理想信念教育实践基础之上，对高职院校大学生理想信念教育体系建设展开思考。
关键词：高职院校;理想信念;体系
一.高职院校大学生理想信念教育体系建设的目标
高职院校大学生理想信念教育体系建设以“搭建四个平台，构建一个体系”为目标。即搭建理想信念教育课程育人平台、管理育人平台、实践育人平台和环境育人平台，构建多方联动、多策并举的新时代高职院校大学生理想信念教育体系。为加强教育和引导新时代高职院校大学生树立远大崇高的理想，坚定崇高的信念，构建以社会主义核心价值观为引领的高等教育德育体系提供支撑。
二.高职院校大学生理想信念教育体系建设的思路与举措
充分联动高职院校教学科研、学生管理、校园文化建设等相关职能部门人力、物力、财力，通过课程教学改革、加强学生教育管理、广泛开展社会实践活动、加强校园文化建设等多种方式，构建新时代大学生理想信念教育“2411”体系。即围绕解决当前大学生理想信念缺失和思想政治教育管理、思想政治理论课建设这两类问题，建设理想信念教育课程育人、管理育人、实践育人、环境育人四个平台，以构建新时代高职院校大学生理想信念教育体系为一个目标，为以社会主义核心价值观为引领的高等教育德育体系建设这一个中心服务。
1.理想信念教育问题调研
开展新时代高职院校大学生理想信念现状调查研究、思想政治教育管理、思想政治理论课建设情况调查研究，开展新时代高职院校大学生理想信念教育理论与实践科学研究，为构建新时代高职院校大学生理想信念教育体系提供科学参数和理论、现实依据。
2.理想信念教育平台建设
2.1课程育人平台
新时代大学生理想信念教育的重要途径是开展思想政治理论课教育。按照教育部《高等学校思想政治理论课建设标准》，建设以高职院校思想政治理论课教育为主的大学生理想信念课程教育平台。
大力加强大学生思想政治理论课建设。建立健全思想政治理论课建设领导机制和工作机制，加强机构建设，落实专项经费;制定和完善思想政治理论课教学管理制度，规范相关课程设置和教材使用，开展理论教学和实践教学;加强以政治方向、师德师风、专业业务为主的思想政治理论课师资队伍建设，做好思想政治理论课师资选配和培养;加强思想政治理论课学科建设、科研建设与特色创新。
深入开展社会主义核心价值观教育，坚持不懈用中国特色社会主义理论武装大学生头脑。社会主义核心价值观教育对大学生理想信念教育在思想理念、目标方向、发展精神、价值取向等方面具有重要的引领作用。坚持以社会主义核心价值体观为主线，注重发挥思想政治理论课的主渠道作用，不断改革教学内容、方法和手段，帮助大学生明辨是非，树立正确的世界观、人生观、价值观;加强对大学生为人民服务思想的教育，积极探讨为人民服务的实现形式;引导大学生深刻领会集体主义精神，正确认识处理集体和个人的利益关系，树立起社会主义人生观、价值观和道德观，培育起社会责任感和历史使命感。
深入开展党的十九大精神进课堂活动。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次重要会议，十九大报告浓缩了五年来中国共产党治国理政的经验与启示，描绘了从现在到2020年乃至本世纪中叶的宏伟蓝图，其中提出了一系列新思想、新论断、新提法、新举措，这正是加强新时代高职院校大学生理想信念教育最好的“教材”;深入开展党的十九大精神进课堂活动，让党和国家的新精神、新目标、新定位通过思想政治理论课教育在新时代高职院校大学生中入耳、入脑、入心。
不断改进和完善思想政治理论课教学方法。传统的大学生思想政治理论课教育以填鸭式、灌输式、口号式教育为主，辅以政治、经济、文化和社会发展中相关知识教育，这些已经远远不能满足新时代大学生理想信念教育需要。不断改进和完善思想政治理论课教学方法，突出正能量教育、增强对重大理论和现实问题的阐释力，在多元中确立主导;运用马克思主义的立场观点方法教育大学生面对各种思潮和复杂的社会现象，在多样中求得共识;加强大学生普遍关心和关注的理论与实践问题教育引导;加强理想信念教育理论与大学生现实学习、生活、家庭等实际的联系;注重正面引导，注重知行合一;注重激发学习积极性、提高学习参与度;形成第一课堂与第二课堂、理论教学与实践教学、课堂教学与网络教学相互支撑包括大学生理想信念教育在内的思想政治理论课教育教学模式。
2.2管理育人平台
新时代大学生理想信念教育除课程教育外的另一大途径是日常思想教育管理。在大學几年甚至今后人生过程中，大学生有无科学正确理想和崇高坚定信念与高职院校的学生教育管理工作有着密不可分的关系。
结合高职院校实际，建立和完善新时代高职院校学生教育管理队伍建设发展机制，为新时代高职院校大学生思想政治教育管理、理想信念教育提供制度保障。创新高职院校学生教育管理队伍组织机制，健全队伍组织机构，加强人员选配和培养，创新队伍组织体制，打造一支以学生处、团委等组织层面和年级政治辅导员、班主任等个人层面为主的政治素质过硬、师德师风优良、业务能力超强的学生管理队;建设高职院校学生教育管理责任机制，落实学生教育管理职责，把与大学生思想、学习、日常生活以及各种事项密切相关的教育和管理有机统一起来，明确到事、明确到物、明确到人;建设高职院校学生教育管理考核和奖惩机制，制定办法，把对大学生理想信念教育的过程与实效纳入学生教育管理工作的考核和奖惩之中，增强学生教育管理的责任心、积极性。
不断改进和完善高职院校学生教育管理方式方法。大学生普遍处于十八岁及以后的成人年龄，要加强改进和完善适于高职院校学生年龄特征的管理的方式方法，坚持以人为本，加强正面鼓励，注重学生综合素质培养，注重学生个性特征引导，关心学生身心健康，让“教书育人、管理育人、服务育人”贯穿于高职院校整个育人环节，充分体现“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育理念;要切实解决大学生在日常学习、生活以及今后就业过程中的实际困难和问题，重视大学生自我价值与社会价值的教育与引导。
理想信念教育既要教育人、引导人，更要关心人、帮助人。一方面，新时代大学生越来越重视个性发展、自我价值的实现，要时刻掌握高职院校大学生理想信念的现状，密切关注他们理想信念的困惑，高度重视他们理想信念的需求，让他们深刻认识到科学的理想信念受益终身，从而自觉主动地接受理想信念教育;另一方面，要加强对家庭经济困难的学生开展资助，要加强大学生就业创业难问题的引导和帮助，建立和完善高职院校大学生就业指导机制、就业信息服务机制，把党和国家对大学生的关心关怀落到实处，树立他们对美好生活向往的信心与对党和国家社会的信任。
2.3实践育人平台
社会实践是大学生从学校走向社会的重要的环节，也是教育与实践相结合的具体体现，是大学生理想信念教育的重要手段，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。
开展内容丰富、展形式多样的理想信念教育校内实践活动。通过开展主题辩论、主题演讲、主题征文，主题班团活动，学习入党誓词、学习经典原著，观看爱国主义、理想信念、人生励志专题影视资料，开展专家讲堂，举行校园文化艺术节、社团艺术节，开展青志愿服务活动，组织学生参加各级各类技能大赛、文体比赛等形式，在实践中提高大学生理想信念境界，在活动中学有所思、思有所悟、悟有所行。
深入开展规范、持续、广泛、实效的理想信念教育校外社会实践活动。将大学生校外社会实践纳入学校教育教学重点工作安排，制定相应的校外实践活动计划和方案，建立稳定的校外实践教育基地，提供开展相应校外实践活动的保障，深入开展理想信念教育校外社会实践活动。具体来说，通过参观爱国主义教育基地、名人伟人故居、博物馆、展览馆、文化馆、祭扫革命烈士等方式增强大学生对我国历史文化和革命建设改革历程的了解，培养他们以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;通过组织社会调查、开展社会服务等方式增强对现实生活的关注了解和对社会发展的认识，提高他们的社会认知能力;通过开展各种素质拓展活动、社会志愿服务活动等方式培养他们的进取精神和奉献意识。通过上述活动的开展，树立起对自身学习、生活、工作和对国家社会发展的科学正确的理想与信念。
2.4环境育人平台
大学生理想信念教育以科学的理论、正确的舆论导向、高尚的道德情操、积极正面的宣传为基本载体，高职院校大学生理想信念教育需要一个良好的育人氛围，而校园文化正好可以提供这样的育人平台。
加强校园文化建设，对于全面贯彻党的教育方针，优化育人环境，培养良好校风学风，提高广大学生的思想道德水平和科学文化素质，促进学校的全面发展有着重要意义。强化校园精神文化建设，要突出大学生政治理想导向，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导校园文化建设，要以培育和践行社会主义核心价值观为主线贯穿校园文化建设，要在校园文化建设中充分宣传和展示党和国家新时代伟大斗争、伟大工程、伟大事业和伟大梦想。
加强校园文化建设，要抓实校园环境文化建设，营造理想信念教育氛围。以校园建筑风格、绿化工程、实验场馆、文化设施、生活设施、校园标识等物质形态和以校训、校歌、校风、校纪等精神形态为主的校园环境文化建设，能有效提升校园文化建设品味，同时为大学生理想信念教育营造良好的环境氛围。具体的说，可以通过伟人名人塑像、校园文化长廊、文体活动中心、校园广场、创业园(区)等建设，营造浓郁人文气息、富有理想信念教育导向的校园景观;充分利用橱窗、展板、廊道、门厅(大堂)、教学实验场所等及时宣传和发布优秀典型事迹、优秀学子风采、专业发展趋势和市场需求信息等，在美化人文环境的同时达到潜移默化的理想信念教育效果。
加强校园文化建设，还要拓展校园主流文化阵地，传播理想信念导向。一方面，在充分发挥课堂教学作为大学生理想信念教育主渠道作用的基础之上，深入延伸和拓展，利用入学军训、入党积极分子培训、校园文化艺术节、社团文化艺术节等校园文化阵地融入理想信念教育;另一方面，結合理想信念与专业元素内涵，电气专业开展类似于“我为祖国充电打气”主题图片展、建筑专业开展类似于“鲁班文化墙”活动等，通过系列校园文化活动的开展，激发学生爱党、爱国、爱校的政治情怀，形成积极进取的人生态度;第三方面，还要运用好橱窗展板、校园广播、校报校刊等传统宣传媒体，也要用好微信、QQ、微博等新媒体，对大学生理想信念教育进行宣传。
3.理想信念教育体系构建
理想信念教育课程育人、管理育人、实践育人、环境育人四个平台建设既是新时代高职院校大学生理想信念教育的重要途径，更是高职院校教育教学、学生管理、校园文化建设等的重要体现。四者相互联系、相互贯通、有机统一，其中课程育人平台建设是根本，管理育人平台是关键，实践育人平台是重点、环境育人平台是保障。要多方联动高职院校党委系统、行政部门、教学系统、学工系统、实践实训系统、基础设施建设等部门，围绕建设以社会主义核心价值观为引领的高等教育德育体系这一个中心任务，解决大学生理想信念缺失和高职院校学生思想政治教育管理、思想政治理论课建设等问题，合力构建新时代高职院校大学生理想信念教育体系。
三.高职院校大学生理想信念教育体系建设的意义和价值
从当前我国大学生理想信念现状和高职院校学生思想政治教育管理、思想政治理论课建设中的问题来看，建设大学生理想信念教育课程育人平台、管理育人平台、实践育人平台、环境育人平台，构建多方联动、多策并举的新时代高职院校大学生理想信念教育体系，探索高职院校大学生理想信念教育机制体系改革与创新问题意义重大。其价值在于，为进一步加强新时代高职院校大学生理想信念提供方法，教育和引导新时代大学生树立正确世界观、人生观、价值观，树立远大理想，坚定崇高信念;为构建以社会主义核心价值观为引领的高等教育德育体系提供思路，教育和引导大学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，永远把对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奉献自己的青春和力量。
作者简介：蒲松林，男，1982年7月出生，本科，讲师，研究方向：大学生思想政治教育。
作者：蒲松林
××××公司创建于×年×月，为国家二级“施工总承包”企业。公司注册资本为×万元，在册职工×人。2006年成立了党支部，多年来得到了自治区、银川市个私协党委的支持和关怀;2011年成立了党总支委员会。现为自治区组织部组织三处非公有制企业党建工作联系点。
自2011年成立党总支委员会后，党组织不断发展壮大，由成立之初的4名党员发展到今天的53名党员，企业实现了在党组织的领导下职工队伍团结凝聚，快速成长的良好局面。
一、指导思想： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和总书记的重要指示精神，紧紧围绕“民营企业家与中国梦”这一主题，以实现中国梦为目标，以加强理想信念为抓手，以“创先争优”活动为载体，坚持从公司党建实际出发，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，扎实稳妥推进公司党建工作。
二、以理想信念教育为突破口，强化学习，提高党员队 伍整体素质
按照中共中央统战部、全国工商联《关于开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动的意见》要求，作为八十年
1 代崛起的非公有制企业，我们自知加强理想信念教育，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度的自信，实现13亿人民的“小康梦”和中华民族的“复兴梦”， 我们有义不容辞的责任和义务，因此，我们注重从解决思想问题的源头出发，抓好党员的理想教育。
近年来，在银川市个私协及上级党委的正确领导下，公司党组织深入开展学习党的十八大精神，并与实现企业梦、创先争优活动紧密结合，扎实推进学习型党组织创建工作。以学习推进企业党组织自身建设、学习促进企业科学发展为目标，提高了党组织的战斗力、凝聚力和向心力，确保了党组织在企业政治核心作用的有效发挥，使企业党的建设工作取得了一定的成效。
1、在学习实践科学发展观期间，公司领导带头学习，带头写读书笔记和学习心得，并与职工交流学习体会，促膝谈心，实现了领导与职工的零距离，无障碍交流，收到了职工知无不言、言无不尽的良好效果，使职工为企业发展及时建言献策、提出金点子建议，为企业发展搭建了良好的平台。公司的这一做法得到了自治区学习实践活动领导小组的好评。原自治区党委常委、银川市委书记崔波，银川市委常委、组织部长郑震，自治区学习实践活动领导小组均来我公司调研指导工作，国家工商总局推进非公有制经济组织党建工作指导组B组的各位领导和自治区创先争优活动领导小组的有
2 关领导，多次到企业调研指导党建工作，并给予了较高评价，集团公司也因此成为自治区党委组织部组三处党建工作联系点。
建党九十周年之际，公司党组织被银川市委评为“先进基层党组织”。
2、在学习贯彻党的十八大精神期间，公司领导积极参加了自治区工商联、银川市总工会、西夏区工商联学习贯彻十八大精神解读及全区非公有制企业贯彻党的十八大精神专题培训班等。
3、在深化“创建学习型组织，争做知识型职工”的活动中，引导职工不断提升自身思想素质和业务素质。为此，公司党总支每年年初都制定了详细的工作计划与学习计划。鉴于建筑企业的特点，公司采取抓两头的方式，利用年初和年尾工作淡季举办各种学习班和培训班。学习党的方针政策及业务知识。近年来，总公司和分公司举办各类学习班、培训班，培训党员职工达到5000余人次。在组织党员干部不断加强业务知识和理论知识学习的同时，积极参加了市总工会举办的女工学习培训班、自治区建筑协会举办的安全员、特种工培训班等，组织党员干部学习了自治区第十一党代会精神，写出书面学习心得15篇。党的十八大召开之后，第一时间组织党员干部收看了实况报道，并于2012年12月8日学习了党的十八大精神《人民日报重要报道汇编》，写出
3 书面学习心得20篇。通过学习提高了党员干部对中国特色社会主义理论的进一步认识，增强了爱国敬业的理想信念。2012年12月公司党总支书记秦云友同志被评为自治区学习型先进标兵，并荣获2013年自治区“五一”劳动奖章，银川市劳模等荣誉称号。
4、为营造浓厚的学习氛围，公司还出台了鼓励职工自学成才的相关措施。鼓励职工报考各类资格的考试，费用公司承担，通过考试者，公司通过上调工资予以奖励。通过这些激励机制的建立，使公司形成了崇尚学习的良好风尚，培养造就了一大批优秀的技术人才和管理人才，打造了一支高素质的人才队伍。
5、开展“走出去学习、带回来精神”的活动。近年来年，在个私协党委的领导下，我们先后到古田会议会址、六盘山、延安等革命老区对党员、职工进行爱国主义、革命传统教育。使党员、职工在教育中坚定了对社会主义道路的正确认识。个协党委还安排集团公司董事长参加了全国个私协会系统“5-1”培训工程第四十八期高级经济管理创新研修班。近两年中，公司参加非公有制企业党建学习班达30余次，推动了公司党建工作的有效开展。
6、党的群众路线教育实践活动开展以来，公司党总支成立领导小组，制定活动方案与活动计划，深入一线征求职工意见，与党员进行了面对面，心贴心的谈心交流，开展了
4 查摆问题，批评与自我批评，领导班子还写出了学习心得，在党员中开展了问卷调查等，收到了较好的效果。
由于我们对党员干部的理想信念教育常抓不懈，使公司的党建工作为企业快速稳定发展起到了助推催化作用，2012公司党总支被自治区评为“建设学习型党组织先进单位”。今年7月公司党总支被个私协党委评为先进基层党组织。
三、以作风建设为重点，抓好党建日常管理工作，加强 班子建设和党员队伍建设
1、实现了党的组织保障。
为突出非公有制企业党的领导的重要性，银川市委组织部2010年委派何登虎同志为公司党建指导员，使公司的党建工作扎实推进、稳步开展。为实现党的组织保障，公司实行了党建与企业负责人交叉任职的工作模式，即公司总裁任党总支书记，公司总经理任党总支副书记，公司董事长任机关党支部书记，避免了行政领导一言堂，说了算的弊端，使公司各项工作有的放矢的开展，减少了工作中撞车事件的发生，为各项工作的顺利开展提供了组织保障和智力支持。此外公司各主要岗位的负责人财务科、办公室均由党员担任，体现了党的政治核心作用。
2、加强了党的组织建设。为充分发挥党组织的战斗堡垒作用，体现党员的先锋模范作用。2012年年初党总支在十五分公司武装部施工一线成立了临时党支部。对一线农民工
5 党员进行口袋摸底建档工作，并对他们实行流动动态管理，让农民工党员正常过党组织生活。对每位党员每人每月补助津贴10元，以激发农民工党员在本职岗位上发挥先锋模范作用。开展了党员示范岗，党员标兵等窗口，并在临时党支部建立党建宣传栏一个，宣传党的路线、方针、政策，加强了一线农民工党员的理想信念教育。使理想信念教育贴近了生产实际，贴近了职工的思想实际，较好地发挥了党组织的思想政治优势。
3、增强了党的组织活力。认真落实了每年年初党员的发展目标及规划，狠抓了入党积极分子的培养和启蒙教育，本着积极慎重的发展方针，成熟一个发展一个。2013年4名入党积极分子转为正式党员，4名职工确定为入党积极分子，另有2名职工写了入党申请书，职工的积极努力，壮大了党的队伍，为党的组织发展注入了活力与新鲜血液。
4、狠抓了党的组织生活。开好“三会”上好“一课”是抓好党的组织生活的重要载体。因此，公司党组织每季度组织党员召开一次大会，并为党员上一次党课;每月召开一次党小组会;不定期召开支委会;年底召开民主生活会，进行批评与自我批评。充分利用公司网站、工作信息、党建宣传栏、职工书屋等学习教育阵地，开展了“一个班子一个龙头”、“一个党组织一个堡垒”、“一名党员一面旗帜”、“抓学习、转作风、促发展”等主题实践活动，在今年的“七一”
6 组织党员重温入党誓词;开展了“党在我心中、党旗下成长、廉洁自律”等主题演讲，党史知识竞赛等活动，使党员干部时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。
5、完善了党组织的争创活动。从2011年开展创先争优活动以来，公司党总支制定了创先争优活动方案，并在每年年底同公司先进工作者一同表彰奖励。今年是公司党总支开展创先争优活动总结提高的一年，我们将发扬成绩，克服不足，找出差距，写出整改措施，努力使公司创先争优工作在实现企业梦的过程中发挥实效，为公司快速发展汇聚强大正能量。
四、以投身社会公益事业为动力，彰显共产党人的理想 信念。
企业是社会的细胞，企业发展离不开社会。近年来，公司虽然不断发展壮大，但不忘回报社会，积极开展捐资助学、送医送药、扶贫帮困等爱心活动。资助金凤区回民小学、西夏区幸平阳光残疾人托养服务中心、吊庄回民小学、萤火虫赛马老年饭桌;建立了困难职工档案，对公司困难职工给予大力帮助，实施长期帮扶。公司职工张小华因重风湿失去劳动能力，公司根据他的实际情况每年给于经济补偿。另外，公司还为金凤区8名残疾职工每人每月补贴生活费200元;为社区120名困难职工缴纳养老、医疗保险;解决了78名下岗职工再就业的困难、圆了30名大中专毕业生的就业梦。
7 两年来，为社会各界捐款捐物共计65万元。对公益事业活动的捐资、捐助，是友厦人崇高理想信念：心系社会、服务社会、实现企业梦的有力见证，同时为魅力银川的发展做出了积极贡献
五、以关心职工生活，为职工办实事、办好事为目的， 体现共产党人的宗旨意识。
员工是企业财富的创造者，因此公司视员工为企业的生命。每年，公司都要为女职工进行专项身体检查。除了保证职工正常的劳动保护用品外，每年都要为职工发放慰问品，夏季开展送清凉活动，初冬给工地一线职工发放保暖手套。在公司年产值稳步增长的同时，制定了职工工资增资计划;逢年过节为职工发放福利，并对困难职工进行慰问;为全体职工办理了大病医疗保险。患病职工除了享受基本医疗保险外，还能得到大病医疗互助的补偿，减少了职工患病的后顾之忧，并对有病住院的职工进行及时跟踪，了解患病情况，让他们在困难时感到公司这个大家庭的温暖。
六、以开展丰富多彩的文体活动为载体，提升企业的凝 聚力和向心力，凸显党的感召力。
为凝心聚力，公司利用工作淡季，开展系列文体活动。组织职工到苏峪口登山，培育企业团队精神;邀请自治区书画家到公司现场展示书法艺术的魅力，陶冶职工情操，使职工在工作之余享受文化大餐的乐趣;参加上级各部门举办的
8 文体活动，既增添了职工业余文化生活的乐趣，又锻炼了职工的身体。所有文体活动的参加，为企业发展注入了活力与生机，增强了企业的凝聚力和向心力。
近年来，在银川市个私协党委的正确领导下，公司的党建工作取得了一定的成绩，影响带动了公司各项工作的快速发展，尤其是企业经营一年上一个新台阶，2012年实现产值5亿元。先后荣获“全国双爱双评先进企业”、自治区“十大关爱外来务工人员企业”、银川市“文明单位”、银川市“五一”劳动奖状等荣誉称号。但我们深知离上级党组织的要求还有很大的距离，还需要我们不懈的努力和积极的探索，我们一定不辱使命，坚持“以人为本、优质高效、诚实守信、安全生产、服务社会”的企业宗旨;坚持“勇于争先，永不言败”的企业精神;坚持“造优质友厦工程，创一流友厦品牌，建和谐友厦家园，做优秀友厦职工”的企业目标，力争使公司整体工作水平不断迈上新台阶，为中华民族“复兴梦”的实现再立新功。
2013年11月6日
理想信念方面存在的问题及整改措施
前言：要实现‚两学一做‛学习教育的目的，核心是要找准并解决面临的问题。所以，要有问题导向，认清目前我们党员队伍中存在哪些问题，并分析原因;同时，‚学‛要带着问题学，‚做‛要针对问题改，从而最终推动党的作风不断好转。 【问题篇】
一、当前党员队伍中存在的一些问题
‚打铁还需自身硬‛。信仰坚定、纪律严明、作风过硬、清正廉洁的政党，在任何时候都能立于不败之地。这是我们党90多年奋斗历程的深刻总结，也是我们党始终保持先进性、纯洁性的根本要求。从总体上看，当前党员队伍的主流是好的，对此应充分肯定。同时也要清醒看到，随着世情、国情、党情正在发生深刻变化，党员队伍中仍然存在一些问题，需要在‚两学一做‛学习教育中着力解决。 (一) 理想信念模糊动摇
理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，是一个国家兴旺发达的根本。总书记指出：‚形象地说，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。‛当前，一些党员干部的理想信念存在模糊动摇的问题，具体表现在： 1.对共产主义缺乏信仰。党章中明确规定党的最高理想和最终目标是实现共产主义。既然作为中国共产党的党员，对共产主义的信仰显然是必备条件。当前，一些党员对马克思主义信仰发生了动摇，开始怀疑共产主义的正确性、可行性，甚至出现了信仰危机。如果党员都对共产主义失去了信仰，那么我们党就有从内部崩塌的危险，我们党的事业也就可能因此而中断。正所谓理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。 2.对中国特色社会主义缺乏信心。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是马克思主义与中国具体国情相结合的产物。然而，一些党员对中国特色社会主义缺乏信心，对中国特色社会主义道路、理论体系、制度产生怀疑，对能否完成中国特色社会主义的历史使命心中画了一个大大的问号。这种缺乏自信的行为，会严重影响这些党员在实际工作中的效果，会在党员队伍中产生消极的影响，会阻碍中国特色社会主义的不断完善和发展。
3.精神空虚。信仰和理想是一个人的灵魂，中国特色社会主义事业的成功，共产主义远大理想的实现，必然要求党员要有坚定的信仰和理想作为强大的精神支柱。一些党员不知理想信念为何物，迷恋物质生活，贪图安逸享乐，精神萎靡不振，世界观、人生观、价值观发生扭曲。这种精神上的空虚导致各种歪风邪气入侵，造成这些党员不能履行一个党员的职责，甚至成了社会的反面教材。 4.推崇西方价值观念。不同国家的历史和文化决定了不同国家有着不一样的价值观念。目前，我们党在历史和实践的基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观。‚倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善‛是社会主义核心价值观的高度凝练和集中表达。然而，一些党员置中国的历史与现实于不顾，对资本主义的价值观推崇备至，认为那是所谓的‚普世价值‛，为资本主义大唱赞歌。这种行为严重背离了共产党员的信仰，背离了作为共产党员所追求的社会主义、共产主义事业。
5.热衷于组织、参加封建迷信活动。党章要求党员必须是无神论者和唯物主义者。近年，有的党员开始重拾封建迷信，遇事不是用马克思主义哲学观去分析去解决，而是求神拜佛。有的党员无论在办公场所还是在私人住所，无论是公事还是私事，都要请‚大师‛看风水选吉日。这背离了党员秉持的唯物史观，背离了实事求是的精神。如果通过信奉封建迷信就能实现国富民强，那么我们现在也不用艰苦奋斗搞社会主义建设了。 (二)党的意识淡化
党的意识是执政党带有根本性的问题。党员党的意识强弱，体现党员党性强不强，对党忠诚不忠诚，政治信念坚定不坚定;党员党的意识强弱，反映一个政党的向心力、凝聚力和战斗力的强弱。如果广大党员没有党的意识，党就不成其为党。当前，党员党的意识淡化主要表现以下两个方面：
1.看齐意识不强。1945年，毛泽东同志在党的七大预备会议上说：‚要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。‛只有具备看齐意识，我们党才能更加团结统
一、坚强有力。然而，还是有那么一些党员将党的政治纪律、政治规矩束之高阁，我行我素，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，发表一些与党的理论、政策和中央精神不一致的言论;一些党员阳奉阴违，口号喊得很响，却做一些有损党的形象和人民利益的事情，不思齐、不内省，离一名合格党员的标准渐行渐远。 2.组织纪律散漫。党的组织纪律是党的组织和党员必须遵守和维护党在组织上团结统一的行为准则，是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律。在十八届中央纪委三次全会上，习近平同志强调全党同志要‚相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一‛。虽然近年处理了一批违反党的组织纪律的党员，但是即便如此，有的党员依然是有组织无纪律，不按规定参加党的组织生活;有的党员不自觉、不主动、不按时交纳党费，不仅如此还会找各种理由来搪塞;有的党员散漫惯了，习惯于争抢功劳与荣誉，却对党组织分配的任务推三阻四，不能按时足量完成党组织分配的任务;有的党员不按党的组织原则办事，‚敢于‛突破组织原则、 ‚善于‛与组织玩游戏。 (三)宗旨观念淡薄
宗旨观念是什么?简而言之，就是共产党员全心全意为人民服务的观念。共产党员必须具备宗旨意识，时刻保持宗旨观念，这样才能解决好角色定位问题，角色定位问题解决了，党员才能脚踏实地、兢兢业业地做好人民的公仆，才能俯首甘为孺子牛。当前，一些党员宗旨观念逐渐淡薄，他们逐渐忘却了党员的意义所在，个人利益逐渐盖过了党的利益、人民的利益，利己主义倾向十分严重。这些具体表现有：
1.漠视群众疾苦。有一些党员干部脱离群众，对人民群众面临的问题、困难视而不见，‚门难进、脸难看、事难办‛，个别党员干部为官不为，不当人民公仆却当官老爷。
2.与民争利。党员就应该为人民群众谋福利，有一些党员却反其道而行之，把人民群众当作羔羊，通过各种方法与民争利。 3.执法不公。这主要出现在执法部门中的一些党员身上，这些党员执法人员在所谓的关系、利益影响下不能秉公执法，往往造成处于弱势一方的利益受损。
4.吃拿卡要。这一现象在前些年比较突出，八项规定等措施实施以来得到了有效遏制，但仍然还有一些党员以身试法，把人民赋予的权力用于为己谋利，手中有权、任性而为，动辄就敢索取、接受服务对象的财物。
5.假公济私。一些党员干部利用手中的权力插手相关领域的工程、采购等事项，借以谋取私利，这在审批、工程建设等领域比较突出，虽然严惩了一批‚老虎‛‚苍蝇‛，但仍存在不收手的现象。
6.在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。党员宗旨是全心全意为人民群众服务。在困难面前，党员要冲在前面;面对危险，党员要不惜牺牲自己的生命来保护人民群众的生命财产安全。现实中，仍存在一些党员遇到好处往前冲、遇到困难往后撤的现象。
(四)党员精神不振
广大党员只有在工作中保持良好的精神状态，保持那么一股劲，才能很好地推动党的事业，很好地服务人民。然而，一些党员打退堂鼓、革命热情减退。主要表现为：
1.工作消极懈怠。事业心发生变化，一些党员觉得干得多犯错误的概率就大，多一事不如少一事。
2.担当意识消退。一些党员少作为、不作为，对工作敷衍应付、得过且过。 3.不会为、不善为。一些党员做表面文章，专注搞另类的形式主义，忽视自身能力的提高，看似天天都很忙，但是遇到关键问题时就表现出不会为、不善为。
4.逃避责任。一些党员遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，把共产党员的先锋模范作用抛到了九霄云外。 (五)道德行为不端
良好的道德行为，是实现‚两个一百年‛奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的强大精神保障和有力道德支撑。然而，在近年查处的违法违纪的党员干部中，我们发现这些党员干部普遍存在道德行为不端的问题。
1.违反社会公德。社会公德，是社会公共生活的道德准则，它要求社会中每个个体都要遵守，作为先锋队的党员更要遵守。然而，社会生活中仍存在一些党员不遵守公共秩序、不爱护环境卫生、不遵守法纪等行为。
2.违反职业道德。职业道德，是党员在所从事行业中应遵守的行为准则。有一些党员在职业道德的遵守方面表现欠佳，表现为不爱岗敬业、不真心服务群众、学术不端、利用职务便利索贿受贿等。
3.违反家庭美德。家庭美德，是每个党员在家庭生活中要遵守的行为准则，有一些党员不能做到孝敬老人、关爱子女、夫妻和睦。 4.不注意个人品德。虽然相对于社会公德、职业道德、家庭美德来说，个人品德是私德，但个人品德却是公德的基础、根源。然而，一些党员不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，有失共产党员的身份。
二、当前党员队伍中存在问题的原因
要解决党员队伍中存在的这些问题，就必须厘清它们产生的背景和原因。也只有这样，才能有的放矢，从源头上予以根除。 (一)当今社会思潮杂陈激荡
改革开放以来，社会结构逐渐多元化，社会利益多元化、思想观念复杂化。开放的社会中，各种社会思潮杂陈激荡。 1.西方的各种思潮进入国内。一方面，国内的民众对陌生的思想观念有新鲜感，面对思想文化领域的开放，开始接触、了解西方的各种思潮。随着经济的不断发展，社会阶层不断分化，一些人开始接受并传播这些思潮，这其中不乏我们一些党员的身影。一些党员私底下的议论、在社交媒体公开发表的言论，都有很深的这些西方思潮的烙印。党性意识不强、宗旨观念淡薄的党员就成了这些思潮的俘虏。另一方面，境外敌对势力借机宣扬西方的价值观，传播资本主义的文化，继续对中国实施‚和平演变‛战略。他们既利用传统的电影、报刊等媒介，又利用现代的网站、社交平台等新的渠道宣扬‚普世价值‛、宗教文化等冲击我国的社会主义核心价值体系，挑战我国的社会主义意识形态。 2.个人主义的产生。改革开放以来，一些党员受到个人主义的影响，开始更多地追求个人的利益。具体到工作中就会出现以个人利益为出发点而忽视群众利益、忽视社会利益乃至党和国家利益的行为，一些党员开始置党纪国法于不顾贪污腐化，个别党员为了获得个人私利还被境外敌对势力策反，干起投敌卖国的勾当。
3.国内产生的消极思潮。在一些思潮从国外涌入的同时，一些本土的消极思潮也同时产生。比如，用历史虚无主义否定中国的革命和建设，甚至否定中国的历史与文化;还有一些‚左‛的思潮否定改革开放等等。这些消极思潮很容易使一些党员背离当前中国特色社会主义的道路，很容易重犯历史性的错误。 【方案篇】
今后的整改的措施一
结合自己的工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力进一步提高觉悟，增强党性，解放思想，争创实绩。
1、强化政治理论学习。以‚三个代表‛重要思想为学习主线，通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变，使之更能适应当前工作的需要。在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。定期与同事学习讨论敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评，使自己能够适应科学发展观的要求。
2、是全面学习业务知识。扎实地学习分管部门专业理论知识，并向有经验的前辈们学习，翻阅杂志，学习关于农业方面的先进经验。同时，多下基层深入段斗实际调查，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事，把农业工作搞好。同时，认真学习多方面业务知识，积极配合其他同志，搞好业务工作，努力学习各类相关的业务知识，学用结合，不断增强为人民服务的本领。
3、是学习和自觉遵守单位制定的规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。同时，团结同志，和大家搞好关系，增强本单位的凝聚力和战斗力，
4、是定期开展自我批评，深入进行自纠自查，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，理清整改思路，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。
5、是结合当前的工作，抓好自己主管的农业工作，开拓思路，大胆进取，深入农户，田间地头，掌握第一手资料，同时，认真做好防汛工作，努力把分管的各项工作搞好。 我将以这次作风整顿为契机，严格按照党组织的要求，认真做好自纠自查工作，找出自己在工作中的缺点和不足，自觉学习专业知识，严格整改，格守本分，洁身自爱，严于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，洁身自好，干好自己该干的事。从工作的实际需要出发，提高依法办事水平，努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高，为能尽快的适应各项其他工作而不断提高进步。 今后的整改的措施二
1、要进一步端正学习态度，牢固确立终身学习的理念，加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，在学习中充实自我，增长才干，提高本领。建立健全各项学习制度，在时间、内容和效果上狠抓落实。
2、按照科学发展观要求，在更深层次、更好的解放思想。坚持与时俱进，及时调整思想、工作上的不适应，抢抓发展机遇，积极破解工作中的难题和薄弱环节。坚决破除小进则满、小富即安的陈旧观念，破除因循守旧、按部就班的保守心态，破除自我封闭、不求进取的狭隘思想，树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，提高工作质量。
3、今后我决心一方面要抓好市场规划建设工作，另一方面还要抓好相关业务的学习，对按排的工作亲自督促检查，真正发现新问题，推动市场工作向前发展。
4、尽可能多的处理业务，积累经验教训，多做事情，增长见识、总结教训、积累经验，多实践具体工作，要做到胆大心细、做事不慌张，把思想和行动统一起来。
自开展‚机关作风建设年活动‛以来，按照工委管委关于活动的要求，认真学习了市委孙书记在全市机关作风建设年活动动员大会上的讲话及市委《关于开展机关作风建设年活动的实施意见》，对我部门的工作及广大干部的思想动态进行了仔细查找，从世界观、人生观、价值观三个方面进行了认真剖析，找出了在思想、工作、生活中存在的问题，并明确今后整改的方向。现制定整改措施如下：
一、查摆问题
1、学习不够经常。政治理论方面内容看得多，宏观经济理论、法律知识、电脑知识、科学文化知识等钻研得少，知识面不够广;自觉主动挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学得少，有时看报纸也只是看看大标题，对一些新问题新知识钻研还不深。
2、对干部培养力度不够。平时组织集中学习主要在思想政治学习上，专业技术业务知识培训学习比较缺少，大部分干部知识结构缺少更新。同时从爱护干部的角度考虑的多一些，批评教育多，警示教育少，对有的干部管理‚失之于宽、失之于软‛。对干部缺乏科学的考评办法和好的激励机制，出好干部、多出有才能的干部不够。
二、整改措施
1、加强学习，增强素质，不断提高服务水平和质量。不断加强学习，增强做好本职工作的本领，提高为服务对象搞好服务的能力。以服务对象高兴不高兴、满意不满意作为自己工作能力和服务水平高低的检验标准。在加强学习、提高素质上努力做到：一是不断加强对马克思主义理论的学习，打下坚实的理论功底。系统地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是肤浅地、融会贯通地而不是相互割裂地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是‚三个代表‛重要思想。二是立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对党的路线方针政策的学习，加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到‚专‛与‚博‛相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。三是发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，还要注意向上级领导和同志们学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，以高素质提高服务水平和质量。
2、牢固树立大局观念，正确处理个人利益与集体利益的关系。始终坚持全局利益高于个人利益，集体利益高于个人利益，在个人利益与全局利益、集体利益不一致时，心甘情愿、毫不勉强地牺牲个人利益。为全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
3、树立效率观念，确保工作全面‚提速‛。对自己负责的工作，做到立说立行，干就干好。对工委管委交办的工作，不折不扣高质量完成。每天、每周、每月的工作都制定切实可行的计划，当天的工作当天完成，日清日毕;不要求当天完成的工作，能提前的决不拖后。
4、增强工作的主动性，满腔热情地做好工作。热爱本职工作，积极主动地做好本职工作。工作计划上争主动、早安排;工作重心上以重点带一般;工作落实上能提前就提前。为企业服务方面，主动征求服务对象所想、所盼、所求，立足本职搞好服务。 总之，我们将本着实事求是的态度，存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题，重点抓好整改措施的落实。自身作风的转变，做好表率，以新的作风促进我区经济社会建设的新发展。
坚定理想信念，加强党性修养，永葆政治本色党风廉政建设专题党课
准确把握党的纪律规矩的科学内涵和精神实质，增强守纪律讲规矩的自觉性和坚定性
党员干部守纪律，讲规矩首先要学规矩、知规矩、懂规矩。党的纪律、规矩内涵丰富、体系严密，主要包括四个方面的内容：一是党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。党章集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，在党内具有最高的权威性和最大的约束力，是全党必须共同遵守的根本行为规范。在党的十九大通过新修订的党章不久，习总书记即要求全党认真学习党章、严格遵守党章，具有重要意义。二是党的纪律是刚性约束。党规党纪严于国家法律，党的各级组织和广大党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，坚定理想信念，践行党的宗旨，坚决同违法乱纪行为作斗争。党纪就是红线，处分就是惩戒。党的纪律是多方面的，政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等都是党员干部必须自觉遵守的规矩。三是国家法律是党员干部必须遵守的规矩。当前，一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志的，以宪法为统帅，方以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地规矩多个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成，这些都是党员干部必须自觉遵守的规矩。党员干部要对法律怀有敬畏之心，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律，带头依法办事。四是党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。对我们这么大一个执政党来讲，全面从严治党、加强党的建设的任务艰巨繁重，不仅有成文的规矩，还有大量的不成文规矩。党章等党内规章制度、党的纪律和国家法律，这些是成文的规矩。但这些成文的规矩不可能囊括所有对党员干部的要求，不可能穷尽对党员干部思想和行为应当规范的所有事项，还必须以不成文的规矩作为补充，使党员干部在任何时候、任何情况下都心有所畏、言有所戒、行有所止，使管党治党没有空白、不留盲区。
在所有党的纪律和规矩中，最重要、最根本、最核心、最关键的是政治纪律和政治规矩。政治上清醒，才能行动上自觉;政治上坚定，才能经得起考验。遵守政治纪律和政治规矩是遵守党的全部纪律和规矩的基础，是坚持党的政治立场、政治原则和政治方向的前提，是提高领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力的关键。遵守政治纪律和政治规矩，要自觉做到习近平总书记记提出的“五个必须”。一是必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二是必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志。三是必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事。四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定。五是必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
贯彻落实《廉政准则》，建立反腐倡廉的长效机制
俗话说：“没有规矩，无以成方圆”。大至一个国家，需要制定法律、法规来规范国民的行为，小至一个单位，需要制定规章制度，来约束成员的举止。《廉政准则》的颁布，从制度上规范了党员干部廉洁从政的行为准则，然而“知易行难”，如何贯彻落实才是关键。如何才能筑牢拒腐防变的思想防线?如何才能抵得住种种诱惑?必须要“重修养以强魂，祛贪欲以守节”，方可筑牢拒腐防变的思想防线。
(一)要“知”与“行”结合。
思想是行动的先导，贯彻落实《廉政准则》这部规范党员干部行为的重要基础性法规，首先必须要抓好对《廉政准则》的学习，要逐条逐句学，原原本本学，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。仅是知道明白该做什么，不该做什么还不够，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合一，在工作、生活和社会交往中自觉践行。要强化信念意识，做政治上的明白人，心中要始终清楚什么人可交，什么人不可交;什么事可做，什么事不可做。在全国纪检监察机关查处的违纪案件中，很多人都是因为“交友”不慎出了问题，教训不可谓不深刻。我们党员干部也是人，也有自己的亲朋好友和同学、战友等，也有属于自己的个人关系空间。但是，我们结交朋友，必须从保持清正廉洁的角度出发，把握好交友的度。尤其是当我们由于地位的变化，而出现的一些新朋友，我们更要留意，认真分析一下对方是不是别有用心、另有所求，是不是看中了我们手中的权力，如果是这样，我们就要当心了。
因此，既不能排斥正常、健康的人际交往，也不能滥交朋友，更不能把朋友关系异化为酒肉关系、金钱关系和交换关系，在人情交往中要做到既讲感情又不徇私情。要多与那些品行端正、正直坦诚、敢说真话、直言不讳的人交朋友，形成事业上相互支持，感情上和谐融洽的人际关系。
(二)要“自律”与“他律”结合。
一定要守住第一道防线，有这样一个历史故事：一个古代官员乘轿子进城遇雨，看到一个轿夫穿了双新鞋，开始时小心翼翼地只挑干净的路面走，“择地而行”，后来轿夫一不小心，踩进泥水坑里，由此便“不复顾惜”了。他把这件事讲给另一个官员听，另一个官司员很受震动，表示“终身不敢忘”。这个故事说明，人一旦“踩进泥水坑”，心里往往就放松了戒备。反正鞋已经脏了，一次是脏，两次也是脏，于是便有了惯性，从此便“不复顾惜”了。我们有些党员干部也是这样，他们起先在工作中兢兢业业，能够做到清正廉洁，偶然一不小心踩进“泥坑”，就从此放弃了自己的操守，破罐子破摔了。我们如果不能正确地对待诱惑，唯利是图、见利忘义、利令智昏，势必走上以权谋私的邪路，最终误党、伤国、损民、害己。所以要经常用《廉政准则》为自己的行为敲警钟，不断强化自律意识，做清正廉洁的带头人，管住自己的脑，不该想的不要想;管住自己的眼，不该看的不要看;管住自己的嘴，不该吃的不要吃;管住自己的手，不该拿的不要拿;管住自己的腿，不该去的不要去。要像古人那样“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自励，正确对待个人利益，自觉防止私欲膨胀。这样才能做到“绝非分之想，拒非分之物”，不为物欲所惑，不为人情所累。
(三)要“勤小物，治其微”。
能否正确对待小事，能否防微杜渐，是共产党员的基本修养问题。千里之堤，溃于蚁穴，一个细节能成就一个人，也能毁掉一个人。有个寓言说，有个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针者感到委屈，发牢骚说：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了!”盗牛者对他说：“别说了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这个故事告诉我们，任何事物都是由小变大，由量变到质变的。一个人不可能一夜之间成为腐败分子，其走向腐化堕落大多是从不注意小事小节开始的。“千里之堤，溃于蚁穴”，“小洞不补，大洞吃苦”，这都是至理名言，一定要牢记。新《廉政准则》内容比原准则大大减少，精简意赅，要言不烦，对党员干部的行为进行了新的规范，要求我们广大党员，要“勿以恶小而为之”，从小事做起，从细微处注意。领导干部一定要谨记，越是小事越要留心，越是独处越要小心，越是顺境越要清醒，耐得住寂寞，稳得住心神，管得住手脚，抵得住诱惑，经得住考验，自觉加强自我警示，做到警钟常鸣，提高“思廉、践廉”自觉性。
同志们，坚定理想信念，加强党性修养，永葆政治本色，不断提高廉洁自律拒腐防变能力，是全体共产党员特别是党员领导干部的终生课题。希望同志们能倍加珍惜为党和人民工作、为事业发展添砖加瓦的良好机遇，倍加珍惜党组织和人民群众的信任和期盼，永葆共产党人的政治本色，时时处处严格要求自己，以更高的思想境界、扎实的群众观念、服务意识、崭新的精神面貌，为国土资源事业新台阶作出积极的贡献。
坚定理想信念心得体会：“三个着力”坚定理想信念
坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，是贯彻落实党的群众路线的思想基础。党员干部只有带头坚定理想信念，才能经受住各种诱惑和考验，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。带头坚定理想信念，我认为要在“三个着力”上下功夫。
着力抓好思想理论建设。一是提高认识。深刻领会中国特色社会主义的科学内涵，深刻领会总书记系列讲话精神和在内蒙古考察时的重要讲话精神，深刻领会中国梦的精神实质。二是加强学习。积极营造读书学习的浓厚氛围，以党章、党规、总书记系列讲话为重要学习内容，准确把握学习方向、学习目的、学习内容和学习方法，全方位、系统化、多层次的学习，不断积累和总结，并结合自身实际、工作岗位、职业特点等，把学习内容落实到具体的实际工作中，这样才能提升自身能力和素质，从思想深处解决好、处理好理想信念问题。
着力抓好党性教育。一是要深入学习党的历史。党员干部特别是领导干部要学党史、知党史，才能深刻认识和体会党的发展经验和教训，才能在新的历史条件下弘扬我们党在长期奋斗过程中形成的优良传统和优良作风，才能牢记党的宗旨和使命。二是要不断加强党员干部的宗旨教育。要引导广大党员干部牢固树立正确的权力观、事业观和政绩观，加强对广大党员干部的宗旨教育，使广大党员干部深刻认识以人为本、执政为民的科学内涵。三是要加强党员干部的纪律教育。要引导广大党员干部严格遵守党章和党的纪律，坚定政治立场，增强政治敏锐性，始终听从党的召唤，在思想上政治上行动上与党中央保持一致，明辨大是大非。
着力抓好道德建设。一是打牢基础，积极培育和践行社会主义核心价值观。以道德建设为基础，牢牢把握富强、民主、文明、和谐的国家层面价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治的社会层面价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的公民层面价值准则，积极践行社会主义核心价值观。二是率先垂范，以实际行动彰显共产党人的人格力量和党员魅力。以“两学一做”学习教育为契机，积极投入、自觉践行、率先垂范，切实做到讲党性、重品行、做表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以自己的实际行动彰显共产党员的人格魅力。
关于当代大学生理想信念的调查报告
导言
理想和信念是人生目的的体现，是人生发展的内在动力。正确认识和把握新时期大学生理想信念教育的内涵，对加强和改进大学生理想信念教育有着极其重要的作用。所谓“理想”通常是指人们在实践中形成的、具有实现可能性的对未来的向往和追求。所谓“信念”是指人们在一定的认识基础上确立的、对某种理论主张或思想见解及理想坚信无疑，并要努力身体力行的精神状态。
理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。
一、调查目的和任务
青年大学生关于人生及其价值的思考与理解，对他们的观念倾向，行为方式以至未来发展前途都具有密切的相关性。系统研究大学生理想信念的现状，目的是为了探索在社会主义市场经济条件下对大学生进行人生价值观教育的新思路，新内容，新途径和新方法。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查形式，样本总量为100份，获得有效样本94份，有效问卷率为94.0%。
二、综合分析
1. 人生目的不强，理想不够明确
人生目的，是人对“为什么活着”这一人生价值观问题的认识和回答，是人生实践活动的前提和起点，是人的生命活动的总目标，不同的人生目的导出形形色色的人生。在被问及“现在对未来的想法如何?”这一问题时，仅有27%的同学认为自己现在对未来的目标“很明确”，大多数(53%)的同学是“比较模糊”的，而还有20%的同学则是“十分渺茫”。这样的回答不容乐观，一艘没有方向的航船是不会正确驶向胜利的彼岸的，现在看来寻回明确的人生目的和树立崇高的人生理想和信念，对我们大学生来说确实非常重要。
2. 汗水浇灌理想，成功需要付出
在被问及“当确立了理想后，你会怎样做?”这一问题时，有45%的同学选择自己会“十分努力去实现”，41.4%的同学则表明会“比较努力”，而尚有13.6%的同学说“无所谓、随他去吧”。人生苦短，时光飞逝，岁月荏苒，对自己所追求的东西，确实需要青春热血和汗水的付出。否则，终将梦落空、事无成。当被问及“以前所确立的目标与理想的实现情况”时，有43.5%的同学选择了“多数实现”，32.6%的同学选择的是“一半左右实现”，而有22.1%的同学则说“很少实现”。至于“过去所确立的理想未能实现的原因”，有6.3%的同学认为是“自己能力不足”，29.5%的同学说是“没有毅力”，也有8.4%的同学将其失败归于是“外界因素”的影响，而更多(55.8%)的则选择了是“多方面原因导致”。其实上帝是公平的，他给予每个人的时间、精力、资源和机遇等条件都是近乎平等的，当然我们也不排除先天条件的差异和外界因素的干扰，但成功毕竟主要靠自己，爱迪生说过那是百分之九十九的汗水加百分之一的幸运。而那55.8%所谓的“多方面原因”者，从某种程度上来说是不大清楚自
己的失败，并没有仔细分析过自己的失误在哪里，自己又有哪些成功之处，其实是不明白比较确切的主要原因，这不得不引起我们的高度关注。
(一).对调查资料在统计整理的基础上进行综合分析，我们得出以下几个结论：
1.当代大学生对理想的思考更趋务实。他们中的大多数已经形成了求真务实的理念，不愿避开物质空谈精神、离开经济空谈政治、脱离现实空谈理想。本次调查中近80%的大学生把理想定位于他们未来的事业，其中绝大多数都是可以实现的。
2.当代大学生在追求自身价值发挥的同时，表现出了强烈的爱国思想和社会责任感。虽然本次调查中只有1.9%的调查对象直接提出了"祖国繁荣富强"、"实现社会主义现代化"，"维护世界和平"，"消除压迫与剥削"，"实现共产主义"这样的"远大"理想，但有近80%的调查对象立足现实，面向未来，在将理想定位于事业的同时，都提出了要用所学的专业知识来"为人民服务"，"报效祖国"，"回报社会"，"为百姓造福"这样一些远大的目标，体现了他们理想的崇高性，而构成了当代大学生理想的主流。
3.市场经济社会的消极因素已经渗透到部分大学生的心灵。本次调查中发现，有近10%的调查对象选择了钱财作为追求的理想，说明少数大学生的思想中，已经滋生出拜金主义、享乐主义、利已主义的稗草，出现了一定程度的理想危机。
4.少数大学生思想消极颓废，心灵空虚，不思进取。本次调查发现有4.2%的调查对象把个人的爱情、家庭的幸福作为追求的目标;有3.5%的调查对象理想虚无缥缈，无所追求。这些情况，与目前高校有些学生恋爱成风和部分学生混文凭的现实状况是相吻合的。
5.当代大学生的信念差异实质上是世界观、人生观、价值观的问题。本次调查中发现：大多数有美好理想的调查对象，都有着积极的信念，如"世上无难事，只怕有心人"，"坚持就是胜利"，"财富是智者的奴隶，蠢人的主子"，"聪明得于勤奋，天才成于积累"等等;而那些追求钱财的调查对象，他们的信念却是"人为财死，鸟为食亡"，"一切向钱看!没有钱，免谈"，"没有钱万万不能"，"唯利是图"等等。这两类不同的信念，反映出两种截然不同的世界观、人生观和价值观。
(二).基于调查资料和分析结论，联系当前高校对大学生思想政治工作和理想信念教育的实际，进一步分析其深层次的原因，我们发现：
1.近80%的大学生具有立足现实、目标远大的理想和崇高而坚定可行的信念，说明当前高校对大学生的思想政治工作和理想信念教育总体上是成功的，有成效的。
2.少数大学生理想远大，但缺乏实现理想的具体目标，正说明他们对社会现实的了解还比较缺乏，对自己投身社会以后的路怎么走尚未进入构思和设计程序。
3.自以为对市场经济社会现实已然了解的少部分大学生以钱财为理想，他们只看到了由计划经济体制向市场经济体制转型时期的社会难免出现的一些不公的、腐败的和丑恶的现象，而没有看到社会主义市场经济体制正朝着公平、公正、规范有序的方向发展及其与资本主义市场经济体制的本质区别，实际上还是反映出他们对社会现实的不甚了解。
4.少数大学生思想消极颓废、心灵空虚、不思进取以及混文凭、早恋等现象，从一定层面上反映出当前高校对大学生世界观、人生观和价值观教育的薄弱环节。
三.对策建议
(二).课堂与社会相结合，引导学生跳出书本，深入实践，尽可能多地接触社会，了解社
会，以帮助学生设定既有崇高远大意义又有现实可行性的理想目标。可以采用下列多种形式：
1.除了常规的教学实习、见习活动以外，还应结合课程教学内容，组织学生就近到与教学内容有关的社会行业岗位去参观、访问、考察，实地了解它的社会作用和社会需求，切身体会所学专业知识的社会价值。
2.利用双休日组织学生参观各种历史的、文化的、科 技的、成果的、英雄模范先进事迹等的展览，促使大学生充实精神世界，陶冶情操，提高素养。
3.用节假日组织学生参与社会公益活动，如"文化、科技、卫生"三下乡活动，社区服务活动，扶贫助弱活动等，激发大学生的社会责任感和服务奉献精神。
4.经常邀请各行各业有成就的杰出代表向大学生讲授艰苦奋斗、创业成功的奋斗历程，激励大学生坚定立志成才、报效祖国、服务社会的信念。
(三).学校评价与社会评价相结合，促使大学生理想与现实的统一。
理想的形成往往需要依据对自身价值的判断，而大学生对自身价值判断的主要依据是学校的评价，如学习成绩评分、班级鉴定和教师评语等。面对当前大学毕业生和社会用人单位双向选择的就业机制，对大学毕业生的学校的评价往往会与社会评价发生差异，即学校评价较好的毕业生首次就业时的社会评价不一定就好，也就是说他首次就业岗位的理想程度不一定比学校评价不如他的同学好。目前，这种状况确是客观存在的，加上一时还难以消除的社会不正之风如人情关系、权钱关系等对其反馈信息自然会影响到在校的大学生对学校评价的认可度和对自身价值的判断，这样，就造成了大学生混文凭现象存在的客观条件，反正"管它成绩好与差，不如有个好爸爸"。对此，要求切实改进学校对学生学业完成情况的综合评价，既要全面反映学生德、智、体等素质发展的程度，又要确切反映学生专业知识技能掌握和运用的水平，使之与社会需求紧密相联，与社会评价基本统一，以避免出现那种学校的优生在市场"滞销"的情况。这样，就能使学生在比较客观地认识到自身价值的基础上，逐步树立起立足现实而目标远大的理想。
(1)认真剖析人生意义，树立崇高的理想和信念
德国诗人歌德说过：“你若喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”人生的目的性让人拥有了价值，这是人和一般动物的最大区别。
科学的人生价值观必将导引我们树立崇高的理想和信念。①正确的理想信念不是自发生，而是来源于在马克思主义理论的武装下对历史发展规律和人生价值的清楚认识和正确把握。要着眼于“用科学的理论武装人”。②走出课堂，把理想信念与实践结合，让大学生在更形象的教育中巩固理想信念的教育成果。通过社会实践锻炼人。③同时，理想信念教育还要靠典型引路，榜样感染。好的形象可以将理论武装和实践教育结合起来。④不能忘记对国情的学习和教育，这样可以激发大学生的爱国热情和民族主义精神。
(2)正确对待社会主义价值观与市场经济价值观的关系，消除不良主义的影响
这是一个解放思想和实事求是的问题，我们之所以搞社会主义市场经济，是为了将二者更好地有机结合，但其自身的矛盾导致了人们价值观多元化的倾向。大学生这一敏感的社会群体也迅速地从观念上适应了这历史性的变革，也开始有了自己的价值观主张，“条条道路通罗马”。你追求精神，我追求物质;你崇尚人格，我喜爱金钱。这些变化都是客观存在的，我们必须学会正确对待。
首先消除市场价值观中消极的、不合理的因素对学生的影响，特别是现实主义，拜金主义，个人主义。其次，再将一些观念加以“进化”。如用“功利”意识培养学生的商品和现代意识，发挥个体积极性，追求自我价值的实现，去除“公利”容易产生的拜金主义。鼓励学生培养对事业的成就感，并在此基础上不断让他们明白人的成就与他人、集体、社会、国家都分不开，不断强化集体主义意识和责任感。
(5)珍惜时间，把握分分秒秒
“光阴似箭”啊!朋友们，咱们大学生的大好青春怎得浪费。“白了少年头，空悲切。”我们现在应把握分分秒秒做自己本份的事，努力提高自己自素质，为将来祖国的建设添砖加瓦。鲁迅先生也不是说过吗：“浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。”让我们一起珍惜时间把握分秒，快乐地去追求自己的理想与信念吧!
大学生是一个未来社会建设的主要群体，关于大学生在我国目前这个社会转型期来说，大学生这个敏感团体在某些方面出现价值观，世界观，人生观的偏差是可以理解的，但是社会政府学校必须加强对大学生思想的引导。
大学生本身也应该清楚地认识自身在某些方面的问题，同时也让社会更好地了解我们，认同我们科学的人生道路，指正我们不好的思想品质，并引导我们更好地适应自身，服务于社会。
总的来说，当代大学生的理想信念状况是随着社会经济的发展而变动的，是在曲折中前进的，但是应该在正确的引导下才能走向合理的价值取向。
信念之光
——格球山通信中心
尊敬的各位领导,各位评委:
我来自格球山通信中心,我演讲的题目是《信念之光》.
在公司轰轰烈烈开展爱岗敬业,创新服务活动的演讲平台上,不谈责任,不谈素质,而从"信念"切入,是否离题太远对于一个普通通信工作人员而言,不谈汗水,不谈付出,确由"信念"而发,是否轮廓太大不!在日益激烈近乎残酷的通信市场竞争中,我们的事业之所以自强不息,开拓创新,我们的公司之所以与时俱进,不断进取,农垦通信的生命与活力来自哪里分公司决策人的决心与潜力来自哪里各中心员工们的恒心与毅力来自哪里——信念!是信念让我们高高地站在一起,是信念让我们紧紧地团结在一起,是信念让我们牢牢地绑在一起!
列举持之以恒,契而不舍,任劳任怨,无私奉献,勇攀高峰,勇往直前,多少华美之辞以信念作为基石.纵观多少动人故事,原本来自信念.因为,有信念才有责任感,有信念才有紧迫感,有信念才有使命感!
不是吗我们中心的维护班长李军,在给用户服务维修电话时,爬墙上房,无意中将早以糟烂不堪的石棉瓦踩断,正在大伙担心他摔着没有,他确自己掏钱买了张新的石棉瓦给用户换上,没有"对不起"没有"谢谢",在无言的汗水中,用户看到了"信任",在无言的感动中,我们体会了"责任"!
营业站长于海昊,好象从来没有星期天,每到该休息的时候,确正是他最忙的时候.因为,在他的备忘录里,记满了需要维护的宽带网用户.久而久之,人们连修理微机重作程序也找他,把他忙的不亦乐乎,累得筋疲力尽,而他心里想的再简单不过:我给你修好了,你就得多用,我和你处好了,你就不能不用!驱散动于海昊乐此不疲的是什么是构建和巩固市场的紧迫感!
大家都熟悉董秋吧在家里是众星捧月,在外面是人缘极好,可也时不时地遭来客户的误解甚至漫骂!有位老人心情不好,借酒发挥,交话费时硬说是算错了,交多了,受骗了,电话不用了,大骂出口,董秋自始至终笑脸相迎,一杯热茶给老人送上,一把椅子扶老人坐下,一张话单给老人解释.次日一早,老人带领家人来到营业厅,至真至诚赔礼道歉,求董秋一定原谅他,董秋的一句话,让众人落下了感动的泪水:"大爷,哪有儿女记恨父母的"——董秋,不在意这无端的委屈吗不!她更在意的是伺候好衣食父母的使命感!
如果说,格球山通信中心在行业竞赛的跑道上没有落伍,人们自然想到这个团队的领跑人——杜军,不论什么时候,只要你看见他的身影,立刻就能总结出一个字"忙"!有线路故障,他在现场忙,设备出现问题,他在机房忙,哪里用户需要,他就在哪里忙,夜深人静了,他在案头忙.常年的工作习惯,培育了他风风火火的性格,敏锐客观的思维,他把所有的劳累置之脑后,他认为:为繁荣通信而忙,是一名农垦通信人的无尚荣光.
谈到这里,让我更确信演讲中题目的选择——信念,让我更清晰我事业所求的目标——信念,让我更珍惜可以舍弃一切而唯一不能舍弃的——信念.
让我们坚守信念,有上级的正确领导,有我们的共同努力,我们的通信事业就一定能绽放出灿烂的——信念之光!
谢谢各位
二○○六年九月十二日
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