浅析雷锋精神视域下大学生自主学习能力的培养
[摘 要]雷锋精神作为中华优秀传统文化和社会主义思想相结合的产物，对社会价值的引领与人的全面发展有着重大的作用。雷锋精神的新内涵与大学生的自主学习能力也有着紧密的内在契合。因此，高校要从坚定大学生的理想信念，创造创新氛围，强化责任意识，树立学习榜样，构建长效机制等方面提高大学生的自主学习能力。
[关键词]雷锋精神;大学生;自主学习能力
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中指出，未来五年国家要深化教育教学的改革和畅通终身学习的通道。联合国教科文组织发布的《教育2030行动纲领》也指出，各国要重视终身学习，要制定相应的政策并把所有人的终身学习嵌入教育系统，要提供灵活多样的学习方式、学习途径。而对于大学生来说，在知识更新速度加快及能力迭代率逐渐增高的时代，终身学习显得更为重要。而自主学习是终身学习的基础。那该如何提高大学生的自主学习能力呢?本文尝试从雷锋精神视角来思考这个问题。
一、雷锋精神视域下培育大学生自主学习能力的重要性
雷锋精神，是一种随着社会进步不断拓展、深化的崇高精神，它在承续中始终能够与时代发展同频共振，具有很强的导向、激励作用。
第一，其有利于增强大学生的创新勇气，以适应时代的发展。目前，不少大学生在学校的表现是：上课说话、睡觉、玩手机，下课玩游戏、购物;考试前临阵磨枪，考试时作弊抄袭，等等。这部分学生没有热情、没有激情学习，更不用说培养他们的创新意识和自主学习能力了。而雷锋精神的创新精神与自主学习能力的结合不仅会涵养大学生创新的精气神，激活他们创新的活力，而且能成为大学生全面发展的动力。[1]
第二，其有利于大学生形成持久的毅力，增强大学生的责任意识。当代大学生是90后，他们处于物质充裕的时代，享受着独生子女特有的关爱。但当他们成为学校的主体时，我们会发现他们在独立思考问题、承担责任、学习毅力等方面非常缺乏，这一问题应如何解决呢?苏联教育家马卡连柯指出：培养一种责任感，是解决许多问题的教育手段。[2]通过雷锋精神来加强学生的责任感，可以提高学生的学习品质。
第三，其有利于大学生提高辨别能力，走上正确的学习道路。在全新的互联网时代，微博、微信、QQ等一些互联网产品已渗透到大学生的生活，成为他们生活中不可或缺的一部分。但网络信息具有繁杂性，各类思想混杂其中，而大部分学生的辨别能力差，易受到错误信息的影响。通过先进典型进行引导，能加强学生自主学习能力的培养。
二、雷锋精神与大学生自主学习能力的关系
第一，雷锋精神在大学生自主学习过程中表现为具有坚定的理想信念。大学生要具有坚定的理想信念，只有具有了坚定的理想信念，他们才会明确学习的目的和意义，才会不断提高自己的能力。
第二，雷锋精神中的创新精神体现在学习者在学习过程中始终保持永不满足、永不懈怠的状态。雷锋在学习过程中会秉着“钻”劲和“挤”劲，不断地提升自己、丰富自己。大学生对待学习也应该始终保持这种精神状态，尤其是在竞争激烈的社会、知识爆炸的时代，大学生只有不断学习，时刻为自己充电，才能不被社会所淘汰。
第三，雷锋精神中的创业精神在大学生自主学习过程中表现为所具有的艰苦奋斗、刻苦钻研、勤学苦练的学习品质和精神状态。大学生在学习过程中遇到挫折时，需要像雷锋那样有不懈奋斗的勇气和精神进行自我调整、自我反省，只有这样，大学生才能战胜学习过程中的一切艰难险阻，成功实现大学四年的各个阶段性目标。
第四，雷锋精神中的敬业精神在自主学习环节中表现为大学生对学习应有的正确态度。对大学生来说，在学习过程中应该本着对自身负责的态度，正确对待学习，确定好自己的目标和努力的方向。
三、雷锋精神视域下培育大学生自主学习能力的措施
(一)坚定理想信念，打下牢固基础
理想信念是人们朝着未来目标不断努力、不断前进的精神支柱。人一旦没有了坚定的理想信念，没有了精神支柱，就如同船迷失了航向一样。毛泽东因为有着“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的理想信念才成为一代伟大领袖，周恩来因为持有“为中华崛起而读书”的理想信念才会有卓越的成绩。当前，我国正处在互联网快速发展的时期，开放的网络世界充斥着各种各样的思想，大学生容易受到这些思想的影响。这时，更加需要坚定大学生的理想信念，让大学生明白理想信念的重要性，自觉、主动地加强学习，用科学理论武装头脑，不断提高学习过程中的各种能力。
(二)创造良好氛围，激发创新活力
学校要创造良好的氛围，鼓励大学生去创新，激发大学生的创新活力。哈佛大学前校长陆登庭曾讲过这样一段发人深省的话：“在迈向新世纪的过程中，一种最好的教育就是有利于培养人们的创新性，使人们变得更善于思考，更有追求、有理想和洞察力，成为更完善、更成功的人。”所以，大学生要时时发扬锐意进取的创新精神，主动学习，在学习中发现新问题，提出新见解，找到新办法;要超越自我，突破现状，突破旧思维，走别人不敢走的路，形成独立思考和追求真理的风气。要想使大学生在自主学习能力方面有巨大的提升，就要通过创新让大学生不断升值，让创新成为大学生的不竭动力，这样大学生才能为自己赢得更多的发展机会。
(三)强化责任意识，攻克各种难关
责任意识的培养可以从点滴做起，从小事培养。完成一道习题，听完一节课，通过级别考试等这些都是大学生学习生涯里责任感的表现。[3]大学生要确定大学四年学习的总目标和阶段性目标，脚踏实地，一步一个脚印;要力争上好每一门课，做好每一次作业，回答好每一个问题，认真完成每一次考试，无论结果如何，都要乐观面对、主动承担责任。大学生要明白，行走在学习的路上，失败是最亲密的伙伴。理想与热情往往会遭遇到无数次失败的无情打击，大学生需要具备这种抗打击能力。只有愈挫愈勇，才能踏着失败拾阶而上，一往直前，抵达梦想的顶峰。在困难面前，只有具有坚定不移的信念，堅持不懈的毅力，才能经得起考验。
(四)树立学习榜样，发挥示范作用
时代需要航标，人生需要榜样。培养大学生的自主学习能力也要充分发挥榜样的带头作用。“榜样表现出观察者原本不具备的新的思维模式和行为模式，通过观察，观察者也能形成同样的思维和行为。”所以，大学生会很在意身边人的人格魅力，并且会不时地对优秀的典型进行学习和模仿，而学校作为学生的主场地，起到了重要且关键的作用。首先，学校要挖掘大学生身边的榜样，并且通过定期考核、选举等形式进行考察，以此激励大学生力争上游争当典型。其次，学校要利用各种契机，搭建各种平台，让先进典型与学生常见面、常交流，以此增进大学生与先进典型的情感共鸣、思想共振，以达到不断提升自我、完善自我的目的。最后，教师要充分利用新式传播媒介宣传社会上自主学习能力强的典型，将学生的眼界放宽、目光放远，把别人的经验当作宝贵的财富。
(五)培养自主学习意识，构建长效机制
大学生自主学习能力的培育是一个长期的过程，不是一蹴而就的。因此，首先我們要从培养大学生的自主学习意识入手，要保证自主学习能覆盖到大学生的每一门学科、每一门课程中，落实到每一个人，融入大学生的第一、第二、第三课堂，拓展到大学生日常生活的每一天，让自主学习的意识内化于每个大学生的心中，外化为每个大学生的自觉行动。其次，构建自主学习的长效机制。学校可以通过“自主学习月”或“自主学习日”定期召开班会、座谈会等，在宣传有关自主学习的历史、方法、典型人物的同时，也让学生各抒己见，及时进行自我反省，自我总结，最终改变学习是“学一阵”的习惯。此外，还要充分发挥制度的导向作用，建立健全的奖惩、监督、评价制度，定期考核本校学生的自主学习能力情况，大力褒扬“自主学习”的典型，激发大学生的自主学习意识，形成“我要学习”的正向效应。[4]
虽然不同的时代背景和不同的任务目标对自主学习能力的要求不同，但是雷锋精神在如今经济全球化、网络多元化、知识碎片化的时代背景下依然没有过时，它依然是推动大学生学习、生活不断前进的精神财富。大学生自主学习能力与雷锋精神这种紧密的内在契合，也会随着时代的前进而不断发展与强化。相信通过不断挖掘大学生自主学习的时代内涵，大学生的自主学习能力会不断得到提高。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 胡新梅.论大学生自主学习能力的培养[J].教育与职业，2015(27)：110.
[2] 贾茹.大学生自主学习存在的问题及解决的有效路径[J].榆林学院学报，2014(3)：111.
[3] 崔燕宁.大学英语自主学习理论与实践研究[M].成都：西南财经大学出版社，2013：126.
[4] 中共中央宣传部宣传教育局.雷锋精神学习读本[M].北京：人民出版社，2013：248.
[责任编辑：陈 明]
作者：周长茂 王晓成
[摘 要]雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现，国家高度重视通过传承和弘扬雷锋精神来推动立德树人教育根本任务的落实。高校建设雷锋网站，可以宣传雷锋精神，学习雷锋文化，展示学校用雷锋精神建校育人的特色窗口，备受各个高校党委和广大雷锋研究专家学者的高度关注。以辽宁石油化工大学为例，从雷锋精神在线网站存在的问题进行分析，提出相应的网站改版理念，可以为高校及社会组织建设雷锋网站提供参考。
[关键词]高校;雷锋精神;雷锋网站
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面对新世纪、新形势，加强高校网络宣传教育是社会信息化发展的要求。进一步推进学校思想政治工作进网络，紧紧围绕互联网推进学校用雷锋精神建校育人的办学特色，是雷锋主题高校的必然选择。
2005年11月，辽宁石油化工大学开通了“雷锋精神在线”网站，成为全国高校第一个雷锋主题网站。后又经过2009年、2011年、2013年、2015年四次改版，网站从页面的设计、栏目的设计到安全性、点击速度都有了全新的改观，得到了有关领导的好评，先后获得“辽宁省教育厅主题教育示范网站”“辽宁省高校校园文化建设优秀成果二等奖”“辽宁省大学生思想政治教育创新奖”等多个奖项。本文以辽宁石油化工大学雷锋精神在线网站为例，从雷锋精神在线网站页面老化、操作复杂、管理混乱等问题入手，指出加强高校雷锋网站改版的重要意义，提出了相应的网站改版设计理念，并根据实际情况具体设置了7个板块，为普通高校及社会组织建设雷锋网站提供参考。
一、高校雷锋网站普遍存在的问题
(一)页面老化，不能适应新要求
国家提出高校推进信息化进程和加强网络意识形态管理的重要性，为高校二级单位的网站建设提出了更多更高的要求。原有的高校雷锋网站页面的设置、风格、形式未能适应新时代提出的新要求，原网站首页内容过于老化，结构不尽合理，缺乏逻辑性。虽然网站包罗万象，但不能很好地突出重点和彰显特色。
(二)操作复杂，运行速度较缓慢
原有雷锋网站由第三方外包公司或学校非网络专业人员负责建设和域名维护，由于缺乏高校网站建设经验，导致后台程序设计相对零乱，不利于网站后台维护。网站操作起来较为复杂，经常出现各类系统问题，导致网站链接失效，无法访问。网站运行速度非常缓慢，发布文章耗时耗力，这大大降低了网站发布的工作效率和质量。
(三)管理混乱，缺乏有效的管理机制
原有雷锋网站建立之后，一直没有一个统一的网站建设领导小组来保证有效的监督和管理，也没有形成统一的网站建设管理办法和固定的网站编辑管理队伍，这严重制约了网站的发展。由于管理人员时间有限，网站编辑队伍大多以大学生学雷锋志愿者为主，但由于学生交替频繁， 队伍不够稳定， 直接造成网站升级困难。
二、高校雷锋网站再次改版升级的意义
(一)积极适应新时代国家网络建设发展的需要
在十九大报告中，八次提到互联网，足以证明党和国家高度重视互联网建设工作。报告指出，“互联网建设管理运用不断完善”“建设网络强国”“加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间”“善于运用互联网技术和信息化手段开展工作”。要坚定文化自信，必须牢牢加强网络意识形态工作，高度重视网络媒介的传播手段，提高新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力，加强雷锋精神互联网内容建设，营造雷锋精神清朗的网络空间。
(二)贯彻“立德树人”教育根本任务的需要
党的十八大指出，立德树人是教育的根本任务。雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。把雷锋精神与立德树人有机结合起来，通过专业的雷锋精神网站，广泛宣传雷锋精神的正能量，用雷锋精神贯穿立德树人教育的始终，用雷锋精神推动立德树人根本任务的落实，具有非常重要的时代意义。
(三)实现雷锋精神与“互联网+”深度融合的需要
为深入学习贯彻党的十九大精神，充分利用互联网，让“互联网+”与雷锋文化研究深度融合，更好地实现“雷锋在线”再现雷锋，把雷锋精神在线网站建设成：雷锋资源的集散地、雷锋榜样的传播地、雷锋活动的策源地、雷锋力量的凝聚地、雷锋种子的培育地、雷锋研究的制高地、雷锋文化的传承地、雷锋网络的辐射地，利用互联网深度解读和宣传雷锋文化研究的新成果，推进让雷锋精神走进新时代的理论与实践的深入发展。
(四)贯彻落实学校党委关于网站建设新要求的需要
辽宁石油化工大学建校69年以来，始终坚持用雷锋精神建校育人。2007年3月，辽宁石油化工大学正式组建雷锋学研究中心，这是全国高校中唯一以研究雷锋精神为主题的科研机构，该中心将承担有关雷锋学的学术研究、人才培养和社会服务等多项任务;2008年10月10日，辽宁省雷锋研究会成立，这是全国唯一挂靠在高等学校的省级雷锋研究会。随着内容的不断丰富，雷锋精神在线网站逐渐成为辽宁石油化工大学雷锋学研究中心、辽宁省雷锋研究会两大平台的官方网站。随着国家精神文明形勢的发展，学校党委制定了从用雷锋精神建校育人—立德树人—铸魂育人的“三步走”发展战略，现有雷锋网站已经无法满足新时代学校雷锋精神发展的要求，无法呈现学校多年用雷锋精神建校育人的特色，无法展现辽宁省雷锋研究会建会10年来的活动和成果，在这种情况下，现有雷锋网站亟须改版升级。
三、第五版雷锋精神在线网站改版的思考
为深入贯彻十九大精神，充分运用雷锋精神网络资源，让雷锋精神走进新时代，用雷锋精神推进立德树人根本任务的落实，大力弘扬雷锋精神，传承雷锋文化，广播雷锋种子，助推雷锋事业，用“互联网+”思维推动雷锋文化研究，对“雷锋精神在线”网站进行第五次全面改版十分必要。
(一)网站改版坚持的设计理念
本次改版坚持的原则是简捷、时尚、前卫、鲜明，秉承“雷锋在线，再现雷锋”的设计主题;坚持“让每一寸屏幕都闪闪发光”的工作思路，确立了“宣传阵地，思想领地，研究园地”的“三地”网站建设目标，并将其置于网站上方最醒目的位置，图片后台链接到“研究前沿”栏目，可以让广大访问者在第一时间阅读到雷锋文化最新的理论研究成果。
本次改版力求彰显四个特点：一是彰显辽宁石油化工大学用雷锋精神铸魂育人的特色;二是彰显学校雷锋学研究中心的工作和研究特色;三是彰显驻所在学校的辽宁省雷锋研究会的工作和研究特色;四是彰显广大雷锋人知雷锋、学雷锋、做雷锋的服务特色。
(二)网站改版后设置的栏目
本次改版将大部分栏目进行了重新设置，删减了一些过时的或者与本网站主题不太贴近的栏目，对个别保留的栏目也进行了重新设计，目的是彰显学习、弘扬、研究、践行四大特色，力争打造全国同类网站中的精品，发挥好示范功能和引领作用。
1.“部门介绍”版块
本版块主要是向访问者介绍网站负责单位的情况，主要是介绍学校雷锋网站管理部门、雷锋学研究中心和辽宁省雷锋研究会的基本情况、历史沿革、机构设置、专家智库和成员分工，介绍辽宁省雷锋研究会的宗旨和目标，辽宁省雷锋研究会最新修订的章程，介绍辽宁省雷锋研究会历年的工作总结。
2.“资讯”版块
本版块主要是向访问者介绍学雷锋活动的最新资讯。主要发布学校和雷锋学研究中心、省雷锋研究会的重要新闻，发布关于学校、雷锋学研究中心、省研究会的重要活动的通知公告，发布全国范围内举办的学雷锋活动、志愿服务活动等各类公益性质的活动新闻报道。
3.“学习”版块
本版块主要刊登、转载有关学习习近平新时代中国特色社会主义思想和贯彻学习十九大精神的最新文章，文章均转自国家级主流媒体，主要目的是让广大雷锋人深刻学习当前的时事政治、政策方针，运用最新的理论成果武装自己的头脑，让雷锋人特别是广大雷锋研究的理论工作者的思想与时代同步;发布雷锋的生平及事迹、雷锋的各类作品。本版块介绍全国各地的雷锋纪念馆，发布湖南雷锋纪念馆、鞍钢雷锋纪念馆、辽阳雷锋纪念馆、营口雷锋文化展览馆、铁岭雷锋纪念馆、抚顺雷锋纪念馆、沈阳军区雷锋纪念馆等近10个雷锋纪念馆的基本情况;展示包括毛泽东、周恩来、邓小平等37位历届国家领导人为雷锋同志题词的照片;发布有关雷锋题材的影视资料，为广大雷锋人知雷锋提供动态视频资料;展示雷锋从学生、农民、工人、军人各个不同时期的经典照片，并在首页中下的位置循环滚动38张雷锋的经典照片，让广大雷锋人可以直观、全面地欣赏雷锋照片。
4.“弘扬”版块
本版块主要是向访问者介绍学雷锋的主要内容。“雷锋精神内涵解读”发布人民网、新华网等国家主流媒体中权威专家、学者对雷锋精神时代内涵的深刻解读的理论文章，让雷锋人能够在第一时间学习和掌握雷锋精神内涵研究的最新成果;展示“一个信念”和“四种精神”，即理想信念、奉献精神、钉子精神、爱岗敬业、创新创业的内涵。
5.“研究”版块
本版块主要是向访问者介绍雷锋研究的特色。本版块是网站的特色和亮点，为广大雷锋人介绍“中华雷锋号”微信公众平台、《雷锋文化研究》、雷锋精神论坛、《雷锋之声》、新时代雷锋精神等中心所属各大平台的最新动态，更好地为高校研究雷锋学者提供尽可能多的资讯。
6.“践行”版块
本版块主要是引导访问者如何做新时代的传人，把如何践行雷锋精神的做法和成果体现出来，介绍“当代雷锋”郭明义、孙茂芳、庄仕华等时代先锋，宣传报道他们的先进事迹。介绍学校志愿服务队伍的建设情况，报道学校志愿服务队伍的新闻动态和活动开展情况;展现学校多年来坚持用雷锋精神铸魂育人的育人特色活动和文章;对全国以雷锋命名的小学、中学、高中和以用雷锋精神建校育人学校开展的学雷锋活动进行宣传报道，分享交流学雷锋经验;以图片展览的形式，展示学校的雷锋精神育人展馆和雷锋文化屋，并对学校育人展馆和雷锋文化屋的相关动态进行报道。
7.“解读”板块
此板块主要报道学校关于传承和弘扬雷锋“五个一”精神的相关新闻和活动，以及发布各位专家、学者对雷锋“五个一”精神的解读和研究的理论文章;发布人民网、新华网、光明网等国家主流媒体当天的头条新闻，让广大雷锋人可以在第一时间了解国家时政大事。
8.其他设置
在本次网站的改版中，我们还特别注重网站的细节处理，力求每一个细节都达到我们能想到的最好效果。在网站最上方，设置了“欢迎访问《雷锋精神在线》网站!”的问候语，并将访问当天的具体日期和天气情况展示出来，为广大读者提供方便;在网站的左上方，注明了网站的主办方——辽宁石油化工大学雷锋学研究中心和辽宁省雷锋研究会，有利于访问者快速了解网站的运行单位和运行主体;在网站的右上方，将辽宁省雷锋研究会主办的“中华雷锋号”和微博两个二维码嵌在上面，增加了关注量，扩大了影响力;在二维码的下方，设置了“搜索框”，只要输入关键词搜索，在网站上就能显示出所要查找的内容，为访问者搜索相关信息提供了方便;在网站的左面中部的位置，设立了“互動交流”和“网络投票”两个系统程序，方便访问者与我们及时沟通交流和开展相关的线上投票活动;在网站的下方位置，添加了国家主流媒体网站，学雷锋社团组织的网站等链接，让访问者能随时随地全面浏览到有关雷锋的信息。
四、建议措施
(一)提高认识，加强领导
认真贯彻落实党中央和学校党委关于网络意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。建立以部门负责人为第一责任人的雷锋精神在线网站改版工作组，加强网络传播能力建设，牢牢掌握雷锋文化研究网络意识形态工作的管理权和话语权。
(二)建立规章，健全机制
为规范网站信息采编、审核、发布等工作，確保网上发布信息的安全、准确、及时、充实，更好地实现雷锋精神网站“讲好雷锋故事、传承雷锋精神、广播雷锋种子、研究雷锋文化”的宣传功能，建立《雷锋精神在线网站管理办法》，对网站管理维护、信息发布、信息管理等内容做出具体规定。积极健全网络评论员、网络舆情研判、网络辟谣等机制，切实发挥网站的宣传、学习和教育功能。
(三)组建团队，培养队伍
网站建设是一项长期连续性的工作，建立网站编辑团队、提高队伍编辑能力是一项至关重要的工作。我们通过辽宁石油化工大学《雷锋精神概论》课堂，吸收和遴选大学生学雷锋志愿者组建网站编辑团队，让学生担任网站站长和管理员，指导他们管理雷锋精神在线网站。通过教师带学生、老生带新生、月度培训例会等方式，加强网站编辑团队自身的建设，提高网站维护和编辑能力，进一步提升了网站管理的工作效率。
(四)技术支持，指导有力
邀请较有影响力的网络管理有限公司对《雷锋精神在线》网站进行域名维护和改版升级，为网站页面的设计、栏目的设置以及安全性、点击速度等方面提供技术支持;学校提供互联网接入和网络业务指导工作，确保网络工作能够顺利开展;学校党委宣传部提供网络意识形态指导工作，确保网站坚持正确的舆论导向和意识形态方向。
五、结束语
高校雷锋网站应坚持正确的舆论导向和意识形态方向，突出政治性、时代性、特色性和服务性，以讲好雷锋故事、传承雷锋精神、广播雷锋种子、研究雷锋文化为己任，让雷锋精神走进“互联网+”，占领自媒体，实现雷锋精神的“永远在线”，并将其打造成传承与弘扬雷锋精神的宣传阵地、思想领地、研究园地，为营造雷锋精神天朗气清的网络空间、推进雷锋精神走进新时代、服务于广大学子和雷锋人做新时代雷锋传人而不懈努力!
[ 参 考 文 献 ]
[1] 张翠善，陈中良.高校二级网站建设与管理[J].信息技术，2010(17)：62.
[2] 田芳.高校二级网站建设和管理探析[J].科技视界，2012(33)：28.
[3] 高大力.关于高校二级网站建设、管理的探索与实践[J].西北工业大学学报(社会科学版)，2004(2)：82-84.
[4] 杨丹旎. 微信时代建设高校二级学院网站的几点思考[J]. 经营管理者， 2016(23)：298.
[5] 廉文武，黄潮，罗维就，等. 依托创新基地建设高校二级学院网站的模式应用研究：以玉林师范学院为例[J].大众科技，2014，16(12)：12-14+18.
[6] 高俊玲. 高校二级学院就业网站建设的意义探索与实践[J]. 学理论，2013(36)：312-314.
[责任编辑：陈 明]
作者：关立春 张仲国
新华社北京3月3日电 近日，中宣部命名第七批全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵，强调要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要指示，弘扬伟大建党精神，推动岗位学雷锋活动常态化，让雷锋精神在新时代绽放新的光芒。
此次命名的第七批全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵各50个，都是来自企业、农村、机关、学校、社区、医院等基层一线的单位和个人，覆盖了各行各业、各个领域、各条战线。他们爱岗敬业、积极进取，自觉践行雷锋精神，在平凡的工作岗位作出了不平凡的业绩和贡献，以实际行动书写了新时代的雷锋故事，是社会主义核心价值观的生动践行者，在弘扬新风正气、推动新时代公民道德建设方面发挥了良好的示范带动作用。
中宣部要求，各地区各部门要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以命名第七批全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵为契机，坚持守正创新，加强组织领导，扎实深入开展学雷锋活动，不断提升公民道德素质和社会文明程度，汇聚起奋斗“十四五”、奋进新征程的强大精神力量，以实际行动迎接党的二十大胜利召开!
第七批全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵名单
第七批全国学雷锋活动示范点(50个)
1. 北京知识产权法院机关团委
2. 北京京煤集团总医院学雷锋服务队
3. 天津师范大学心理学部“风雨同心”学雷锋服務队
4. 国家电网天津蓟州公司“大山里行走的红马甲”青年志愿服务队
5. 河北省邯郸公交集团第一公共汽车公司17路线(雷锋线)
6. 山西焦煤汾西矿业洗煤厂学雷锋志愿服务队
7. 山西省大同市图书馆
8. 内蒙古自治区锡林郭勒盟苏尼特左旗牧民互助服务中心
9. 中国铁路呼和浩特局集团有限公司二连车站
10. 抗美援朝纪念馆讲解员团队
11. 国家税务总局大连市中山区税务局第一税务所
12. 吉林省长春公交集团西昌汽车公司119路“聂永军路队”
13. 通化师范学院“映山红”支教教师团队
14. 国家税务总局肇东市税务局第一税务分局
15. 国歌展示馆
16. 国家电网江苏电力(金湖飞虎)共产党员服务队
17. 江苏省扬州市公安局蜀冈-瘦西湖风景名胜区分局旅游警察大队
18. 浙江省杭州微笑行动慈善医院
19. 安徽省税务局12366纳税缴费服务热线
20. 安徽省交通控股集团马鞍山高速公路管理中心
21. 福建省厦门市市场监督管理局12315投诉举报处理指挥中心
22. 江西省樟树市消防救援大队
23. 国家电网山东省电力公司成武县供电公司
24. 山东省济南泉城义工志愿服务中心
25. 河南省许昌实验小学
26. 河南省新乡市蓝天救援应急中心
27. 湖北省公安厅机场公安局“空港警花”团队
28. 湖南省长沙市雷锋学校
29. 湖南省韶山市韶山村学雷锋志愿服务岗
30. 广东省江门市人民政府行政服务中心
31. 广西柳州钢铁集团有限公司冷轧板带厂“灯塔”学雷锋志愿服务队
32. 南方电网国旗巡线班
33. 海口海关所属洋浦经济开发区海关团支部
34. 海南师范大学团委
35. 重庆市公安局两江新区分局礼嘉派出所
36. 四川省广元市利州区上西街道女皇路社区新时代文明实践站
37. 四川省南充市公安局出入境管理支队“学雷锋爱心小组”
38. 贵州省安顺市平坝区人民检察院“向阳花”未成年人刑事检察工作室
39. 云南省文山壮族苗族自治州马关县篾厂乡篾厂村委会瑶人寨村民小组
40. 西藏自治区那曲市安多县公安局交通警察大队
41. 陕西省延安市宝塔区宝塔消防救援站
42. 共青团兰州市委雁宁路青年之家
43. 甘肃杰隆律师事务所
44. 青海省海东市平安区政务服务中心学雷锋服务队
45. 中国人民银行玉树藏族自治州中心支行
46. 宁夏回族自治区第四人民医院
47. 宁夏回族自治区石嘴山市平罗县政务服务大厅公安窗口
48. 新疆维吾尔自治区昌吉市新时代文明实践苏玉琴志愿服务工作站
49. 新疆生产建设兵团第三师图木舒克城区公安局锦绣街派出所中兴东街便民警务站
50. 新疆生产建设兵团第五师医院
第七批全国岗位学雷锋标兵(50名)
1. 孙祯杰 北京市第六医院骨科主任
2. 徐文华 天津市河北区环境卫生管理一所工人
3. 马希军 (回族) 河北省廊坊市环境卫生事务 中心清运管理站副站长
4. 魏玉清 (女) 河北省邢台市第三医院神经内科二病区主任、主任医师
5. 葛才贵 山西省大同市灵丘县红十字会副会长
6. 张敬钰 (女，满族) 中国铁路呼和浩特局集团有限公司呼和浩特客运段南宁车队Z338/5次四组列车长
7. 李光祥 辽宁省大连市沙河口区老战士报告团团长
8. 郑献春 国家电网抚顺供电公司党委党建部主任
9. 尹永杰 吉林大学第二医院急诊与重症医学科主任
10. 王 彪 黑龙江省佳木斯市消防救援支队前进区大队二级消防士
11. 孙洪刚 黑龙江省鹤岗市城管执法局环卫中心环卫二站清扫二队队长
12. 张志勇 上海张志勇公益服务社理事长
13. 房金妹 (女) 上海市兴家残疾人子女义务辅导学校校长
14. 丁良浩 江苏省南京市鼓楼区方家营消防救援站站长助理
15. 蒋 政 南京海关所属南通海关驻海门办事处科长
16. 虞向红 国家电网浙江省电力有限公司东阳市供电公司吴宁供电所所长、党支部副书记
17. 黄君婷 (女) 温州医科大学第一临床医学院2017级临床医学专业学生
18. 周福红 安徽省滁州市明光市农业技术推广中心主任
19. 吕云娥 (女) 福建省福清医院儿科退休主任医师
20. 洪成木 福建省南安市触手可得网络科技有限公司外卖配送员
21. 黄 莺 (女) 江西省景德镇市公安局昌江分局户政科科长
22. 舒 曼 华东交通大学心理教育中心主任、教授
23. 杨德将 山东省烟台市中集来福士海洋工程有限公司管路安装班长
24. 赵晓凤(女) 山东省东营市东营区辛店街道萃苑社区“晓凤义务理发室志愿服务队”队长
25. 张鹏程 河南省周口市太康县清集镇二郎庙小学校长
26. 熊桂林 湖北省武汉市江夏区邮政分公司舒安支局乡村投递员
27. 李友琼(土家族) 湖北省宜昌市长阳土家族自治县鸭子口乡马连坪村卫生室医生
28. 彭友良 湖南省长沙市出租汽车有限公司“蓝的雷锋车队”队委会委员
29. 曾祥富 湖南省常德市公安局交通警察支队直属四大队民警
30. 张志添 广东省湛江市消防救援支队工农消防救援站站长助理
31. 黄志成 广东省云浮市罗定市立锋电影队队员
32. 曹艳群 (女，瑶族) 广西壮族自治区桂林市资源县人民检察院第一检察部原副主任
33. 朱学宁 海南省妇女儿童医学中心保障部副主任
34. 周 强 重庆市南开(融侨)中学高级教师
35. 张海洋 重庆市沙坪坝区磁器口消防救援站站长
36. 杜 静 四川省广安市邻水县蓝天应急救援队队长
37. 罗海香 (女，布依族) 贵州省黔南布依族苗族自治州贵定县云雾镇摆谷村村医
38. 郭德刚 贵州省遵义市仁怀市鲁班场红军烈士陵园守陵人
39. 熊 梅 (女，苗族) 云南省昭通市盐津县落雁乡人民政府乡村振兴服务中心主任
40. 康洪宝 云南省德宏傣族景颇族自治州盈江县教育体育局关工委教师
41. 措 姆 (女，藏族) 西藏自治区山南市藏医医院重症科护士长
42. 晏小波 西藏自治区阿里地区科学技术局办公室一级主任科员
43. 曹永红 陕西省技术转移中心助理研究员
44. 薛小萍 (女) 陕西省韩城市人民医院感染性疾病科主任
45. 王亚斌 甘肃省陇南市政务服务中心副主任
46. 张斌斌 青海省黄南藏族自治州河南蒙古族自治县公安局交警大队辅警
47. 白喜军 宁夏回族自治区石嘴山市祥达出租车公司驾驶员
48. 阿布都加帕尔·猛德(柯爾克孜族) 新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县木吉乡木吉村第四组村民小组长
49. 阿依努尔·哈力克(女，维吾尔族) 新疆维吾尔自治区喀什市母亲之家残疾儿童服务中心院长
50. 高新东 新疆生产建设兵团第十二师二二二团北亭供电有限公司水电站职工
雷锋永远属于中国，雷锋精神是我们每个中国人应有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的生活才能更美好。
其实，我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会
所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微
不足道的帮助可以帮助别人解决大问题。
每一次想起雷锋，就会想起。有多少人在回首往事的时候， 为
自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对
世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
是的，雷锋属于中国，属于东方，也属于全世界!雷锋属于昨天，属于今天，也属于明天!
学习雷锋，践行雷锋精神
雷锋，一个只有22年短暂生命的普通而又伟大的战士，成为助人为乐的道德符号，成为“好人”的代名词，成为一切美好事物的化身。他是感动中国五十年的平民英雄，是中国人民的道德楷模，是中华民族优秀道德的象征。他以其平凡的人生实践，矗立起人生价值选择的最佳坐标，展示出社会主义核心价值体系鲜活的精神力量和人格魅力，体现了人类对高尚道德的追求，召唤着人们的心灵。
雷锋，没有惊天动地的事迹和惊心动魄的故事，正是他胸怀共产主义远大理想，又脚踏实地做好每一项工作，“对待工作要像夏天一样的火热”，在平凡的工作中追求卓越、实现卓越。伟大起于平凡，高尚出于平凡，可贵在于平凡。人们从雷锋精神深切地感受到，雷锋就在我们身边，人皆可以为雷锋，人皆可以为社会理想的实现增砖添瓦。
50年来，在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志的亲切关怀和大力倡导下，学雷锋活动绵延不断地蓬勃开展。在雷锋精神的感召和鼓舞下，走雷锋式的路、做雷锋式的人成为无数人的自觉追求，各行各业都涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物，默默地支撑起共和国的精神大厦。雷锋精神永远是激励人们奋力前行的强大力量，永远是引领社会风尚的鲜艳旗帜。学雷锋活动成为新中国思想道德建设的一道亮丽风景线。正是得益于这样的学雷锋的活动，使雷锋精神得以一代代传承，并且哺育着一代又一代人成长进步，发挥着滋润心灵、涵养道德、激励人民、烛照社会、引领风尚的重要作用。历史证明，雷锋精神永远不会过时!未来即将证明，雷锋精神是永恒的!
学习雷锋是追求高尚道德的体现，应该是快乐的，是自觉的，不应该成为一种负担。苏格拉底说过：世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。人没有信仰，没有崇高的精神追求，心灵就没有皈依处，就会成为欲望的奴隶。
正是因为做好事快乐，雷锋才能超越“坚持做好事”的艰难。只有做一件让自己感到真正快乐的事，而且这种快乐并非昙花一现而能沉淀在内心，历久弥坚，才会使坚持获得坚如磐石的支撑。正是因为做好事快乐，雷锋才能写出“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成是自己的幸福”、“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热”这样的话语。
雷锋精神是高尚的，永远不会过时，从来没有离开我们，深埋在人们心底，彰显在人类的行为中。雷锋精神超越了时空，雷锋精神无论放在任何时代、任何地方，都值得推崇和效仿。学习雷锋，最重要的是学习雷锋的精神。有了雷锋精神，就能在日常工作、生活中，再现雷锋式的行为，就能让学雷锋成为一种习惯，脚踏实地做好应该做的每一件事情，并坚持不懈地做好。雷锋精神从来就不是一种凝固僵化的道德教条，而是一个与时俱进的精神标杆。
毛泽东说过，一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，不是靠一时的激动，而是坚持不懈，始终如一，从最普通、最平常的小事开始一直坚持下去，这就如同用一颗颗小小的珍珠串起来的项链，闪烁着最耀眼的光芒。“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上„„”这些朴素的话语是雷锋人生的真实的写照。
雷锋精神体现在四个方面：服务人民、助人为乐的奉献精神;干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神;锐意进取、自强不息的创新精神;艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。我感叹，我们每个人虽然不是乱世的刀马英雄，但总有一种力量，它让我们精神抖擞，总有一种力量，它驱使我们不断坚持信念，这种力量来自于你，来自于他，来自于我们中间的每一个人。“天行键，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”每当看到这句话时，我的心都仿佛被重重敲击了一下，因为它总是能够激发出我心中一种对美德的崇敬。可以说，雷锋的生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，这种精神，随处可见，承随处可寻。存在于每一个汪水塘里，充满着海洋的气息，存在于每一汪水塘里，充满着海洋的气息;存在于每一捧流沙里，涵盖着沙漠的体温;存在于每一粒沙子中，萦绕着高山的灵魂。雷锋精神就是一滴水，折射出一个庞大的时代。即便是现在把雷锋推上圣坛，在面对更加隆隆作响的现代化车轮面前，已显得稍许力不从心，但是总有千千万万个像雷锋这样的人，他们用生命去歌唱，用自己渺小的身躯去做那颗螺丝钉，致使时代滚滚向前。这已经成为全民族公认的一种美德，融入了中华民族的血液和灵魂。
如果我们每个人去贡献自己的力量，去做一粒微尘，在乌云遮空的时候，我们拿出坚定的目光去探索光明;在凄风苦雨的时候，我们拿出“赠人玫瑰，手有余香”的信念，去身体力行。去问自己，我既然活着，我是否应该为了未来的人类生活付出我的努力，使世界一天天变得更美丽?让我们人人攒聚片片落红，以自己的平凡去孕育生命的伟大;让我们人人拘捧汩汩清泉，以自己的平凡去塑造完美的人生。让我们带着雷锋精神，踏着落红的痕迹，用我们的爱心去播种希望，收获不凡。
学习雷锋，践行雷锋精神，是人们的自觉追求，是发自内心的呼唤，是快乐的高尚行为!与人类道德英雄同在，是我们的荣光;与雷锋精神同行，是我们的梦想!
作者：赵英博
让雷锋精神永存
固镇三中
八(11)班
王瑞秦
他——大千世界中再平凡不过的一个人，却用行动成就了不平凡的一生。 他——同我们一样拥有黑眼睛，黄皮肤的炎黄子孙，却用爱感动了所有的人。
他——千千万万中国人民解放军战士中普通的一员，却用生命谱写了最伟大的诗篇。
他，就是雷锋，一个终生把“为人民服务”当作使命的伟大战士。他的一生做了太多的好事，有人说他是傻子，可他却说：“只要对革命有利，我愿做这样的‘傻子’。”他也确确实实做到了这一点。
1960年，驻地抚顺发生了洪灾。因救火而烧伤的手还没好又患了感冒的雷锋，谢绝了连长让他留守的好意，顶着暴风骤雨，奋力投入抗洪第一线。这是百年不遇的大洪灾。雷锋和全连同志连夜趟着滚滚洪流开始挖疏洪道。这是，突然从坝上塌下一块泥土，朝雷锋砸来，溅了他一身的泥，连手中的铁楸也被打掉了。天黑雨大，找不到铁楸了，雷锋想也不想，便开始用双手挖起泥来。上次救火烧伤的手被泥土浸得又流出了血，但他仍不肯离去，卖力地工作着。经过几天的风雨鏖战，雷锋患病的身体更加虚弱，有几次差点晕倒。李连长让卫生员扶他去休息，他吃了药，喝了水，又顽强地走上了抗洪第一线。洪水刚过，雷锋又把积攒的二百元取出来，一百寄给了辽阳灾区，另一百捐给了驻地群众，这是何等的心胸!
现在有些人工作拈轻怕重，不是嫌弃这个就是嫌弃那个。如果给他安排的工作重了一些，他总有百般借口去拒绝，没病说有病，小病说成大病，为的就是可以得到轻一些的工作。现在经济条件那么好，可一到捐款赈灾，个个都铁青着脸，不愿多出一份，看别人捐得多，才不情愿的多捐一点，一百二百对于他们不过是一套衣服的价钱，可在捐款上对他们来说可真是“大手笔”了。当然这只是所有些人，但更多人有怎样呢?是冷漠。看见小偷不抓已是常事，看到老人倒地不扶更是常有，难道现代人的爱心早已被岁月打磨的不留痕迹了吗?
雷锋这个名字早已深深地烙印在每个中国人的心理，他的精神更是被人们所赞扬。可是，在社会经济高速发展的今天，人们的却变得异常冷漠。有人说，这是时代所驱使的，可是仔细想一想，现在这个时代不就是我们创造的吗?时代的变迁是为我们而服务的，可是我们却成为了它的奴隶，真是可悲!所以，学习雷锋不仅要说，还要做，让雷锋精神永存!
评语：开头采用排比的形式，以强有力的气势和凝练的语言对雷锋精神进行了高度的概括，是本文的亮点。结构上采用对比的形式，引起人们的反思，突出强调雷锋精神的永存应该贯穿在具体的行动之上。
指导教师：张彦
篇一：学习雷锋征文
3月5日，一个普普通通的日子。
3月5日，记忆里有一点被震动的日子。
**年前毛泽东主席题词：向雷锋同志学习!
“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的!我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神!
雷锋的成长环境、工作环境从我们读书识字的那个时候就一次次的了解过，以现在的某种观点，雷锋，在那时的社会环境下，不仅仅是一种精神，而是一种现象。回忆一下，中所记述的雷锋事迹，不外乎一些微乎其微的凡人小事，搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮助需要帮助的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做，顶多是一个点，然而，这种精神被广为传颂，便成了一种现象，一种自觉的，助人为乐的社会现象。
雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年!
篇二：学习雷锋征文
四十年来，尽管不无干忧，“雷锋之歌”依然越唱越响，因为他的基调来自我们民族的传统美德，因为他韵律缘于我们党的政治本色。时代呼唤雷锋，人民需要雷锋，不在他有什么惊天动地的业绩，而是从他身上能够感受到一种美好的存在，能够体会到一种可以被普通人汲取的精神力量。正因如此，雷锋精神超越了国度，超越了信仰，超越了文化背景。他正向四面八方传播……
1940年12月18日，雷锋出生在简家塘。时光倒流半个多世纪，这一带也青山绿水，茂林修竹，田畴层叠，阡陌交错，但自然景观的秀美却掩盖着世事的不平。
童年，他痛恨却又坚强。他痛恨当时的帝国与封建主义社会，痛恨欺压农民的地主、劣绅，痛恨自己年龄太小，只能眼看着受侵略，而无法用自己的力量去抵抗这一切!但是，面临坎坷和曲折，庚伢子没有沉沦，毅然走进了学校，为以后参加革命打下了坚实的基础!
雷锋最崇尚的人是保尔·柯察金，从他身上，雷锋学到了“向往崇高，拒绝平庸，岗位平凡无妨，做人不能平庸”的做人原则。正像他在雷锋日记中所写的那样：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河边之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”青年，他激情一生，奉献一生。雷锋精神从此显现!雷锋精神是好心，为别人驱散寒意;是学会宽容;是面对困难奋力攀登;是对自己的前程竭尽所能;是对母亲的疲累感到心疼;是心灵中指路的明灯……
但是，老天总是如此的不公平!当他倒在那作木方子下的那一刻，死神在召唤他!雷锋，他最后呻吟着，挣扎着，他要挣脱死神的魔爪!他并非贪生怕死之辈，只是还想留下，为人了服务!
雷锋虽然走了，但他的精神，就像那冉冉的太阳，地宇宙中永恒!
1963年3月5日，毛主席亲笔题词发表：“向雷锋同志学习!”从此以后雷锋的故事传遍了全国，乃至全世界!
如今，雷锋精神不仅在中国传唱，连外国的学生也“学雷锋”，在美国，学雷锋已经成为学校对学生是否毕业的一项考核标准。高中生能否获得毕业证书，除了学分，成绩等要求外，还要求无偿地为社会服务数十个小时。申请大学时想要在这方面打动招生老师，六七十个小时为“学雷锋”是远远不够的!
几年来，全世界都在在历程弘雷锋精神，它是我们中华民族精神的一部分。啊!雷锋，我们的兄弟，我们的榜样，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆盖整个海洋，使世界变得更加平静!”
是的，雷锋属于中国，属于东方，也属于全世界!雷锋属于昨天，属于今天，也属于明天!
雷锋精神如同一面火红的战旗，将永远在我们队伍的前头迎风招展，猎猎飘扬。
篇三：学习雷锋征文
光阴如梭，一晃儿雷锋殉职就50周年了。细细回想一下自己走过的年轮，很多成长的烙印上面都沾满了有关“雷锋”的名字，雷锋精神始终在深深地影响着我、鞭策着我。可以说，雷锋是我心中永恒的丰碑。
我是一名中学生，随着时间的流逝，我懂得的事物也开始增多。我知道，雷锋是我们学习的榜样，所以而踏入新世纪的我们，在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈……做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。就这样与社会建起一座沟通的桥梁。
作为竿子坪学校的一名学子，在学校里就要爱护学校的设置，保护学校的环境：在班级里要热爱班集体荣誉。对同学要互相帮助、相互尊重、相互理解、包容。对自己的老师、长辈要有礼貌。对自己的父母、亲人要关心、问候。常去敬老院与那些老人们进行沟通、交流。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
忆雷锋，学雷锋，做雷锋
固镇三中八(6)班付娆
“学习雷锋，好榜样、、、、、、”这首家喻户晓的歌曲时常在我耳边回想。在三月学习雷锋月里，我们身边涌出许多“活雷锋”，看着这情景，我又拿起那本不知看了多少遍的《雷锋日记》。这本书虽然已经看了很多次，但是每次看，我的心里总是别有一番滋味。雷锋出生在1940年简家村的一个冬天里，他一生从事革命事业，把自己的青春都献给了人民，我想这应该就是雷锋精神吧!从小无论是老师，还是家长都教育我们要有雷锋精神，教育我们在社会上，就要做一些有益于社会的事，就像雷锋叔叔那样毫不利己，专门利人，不求回报的为人民服务!
每一次一想到雷锋，我总能想到这样一段话“有多少人再回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀”。有多少人能够像雷锋一样，永远那么富有爱心，永远那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉呢?说到这里有人可能会疑惑，“一个人的力量是那么微弱，它能成什么气候呢?”对于革命事业来说，就如一架机器上的螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚强的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能量。螺丝钉虽小，但其作用是不可估计的。其实生活就像一个大机器，而好人好事就像是大机器的一个小螺丝钉，虽然很渺小，但是却很重要、、、、、、
助人为乐
雷锋精神从未远离我们，他们或许是你我熟知的道德模范—“人活着得干点有用的事，帮助别人改变命运，比啥都幸福!”这是当代雷锋郭明义的人生理念，他或许是烤羊肉的慈善家，最朴素的恻隐之心在人群中激荡起自善的涟漪，他或许是“希望之翼”张平宜，让麻风村孤单的孩子有了实现梦想的机会，更或许是“最美妈妈”是菊萍奋不顾身接住小生命让我们敬佩不已、、、、、
勤俭节约
我曾经看过一部关于雷锋节俭的电影，这部电影主要讲述了雷锋的一双破破烂烂的袜子，这是一双有多少补丁的袜子啊!这双袜子陪伴着雷锋一起度过了许多快乐的时光，直到雷锋牺牲。雷锋叔叔艰苦朴素的精神真是值得我们学习。他那穿破了的衣服，补好再穿，在军队里，其它日常用品也很少领，自己够用的就行了。与雷锋叔叔相比，我们实在惭愧，衣服划破了一个口子，丢掉;鞋子旧了，马上换掉，书本脏了，把它扔掉，我们生活在这个年代的人们大都不懂得勤俭节约，从来都没有想过我们的这种生活来之不易，我们应该好好珍惜这样美好的生活呀!
无私奉献
勿以善小而不为，事无巨细，再小它也是个事儿，凡存在就有理由，就如一颗小水滴却可以折射太阳的光辉。我们身边那些点点滴滴的小事，都可以成就一个又一个的善举，而这些小小的善举，不仅可以帮助他人，也快乐了自己。小事虽很平凡，但小事上体现出来的善心却是伟大的，像网络上的微博传递爱心，只需点击鼠标，尽微薄之力就可以传达出一份爱心，就有可能帮到了一个需要帮助的人，那样我们就会感到喜悦，这是一种内心的升华。这就有如赠人一支玫瑰微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的灵魂;岁月流逝，逝不去我们的热忱。让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善举的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐!“„„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否抚育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上?”这段话曾作为雷锋的生活准则而广为传颂，我相信，只要我们充满奉献主义精神，雷锋精神将永驻我们心头!
点评：本文的作者用小标题的形式构建文章很新颖，条理清晰，内容丰富，具有很强的号召力。
指导教师：孟凡强
学习雷锋，做一个有道德的人。
从小就听：学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„这是一首脍炙人口、家喻户晓的著名歌曲。相信大家都已经永远铭记心中。
雷锋，一个朴实又乐于助人的人。是他带领我们走进文化大革命时期;是他，使我们真正领悟助人为乐的意义;是他，使我们整个中华民族的道德得到提升„„
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
雷锋虽已逝去，但他的这种为人民服务的精神永远活在我们的心中。雷锋曾说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”
时代在发展，社会在进步，但雷锋精神却铭记我们心中。当代的中国人有为雷锋精神赋予了新的内涵，涌现出一批又一批的“当代雷锋” 郭明义，一名普通的矿山工人，用自己30多年的无私奉献，创造了常人无法企及的爱心高度;他把道德信念的坚守与人生的充实、快乐、幸福统一起来，给我们讲述了生命的价值在哪里。
“一群好人、满城春风”，作为省级文明城市的寿光市，去年以来通过开展“寿光好人”建设活动，如今被另一种风景装扮得更加亮丽，他们都有一个共同的名字—“寿光好人”。他们平凡中见伟大，寻常中显高尚，他们用道德的火炬照亮了人们的心灵，让社会主义核心价值观得到精彩演绎，见贤思齐、崇德向善的“好人文化”让“蔬菜之乡”更具蓬勃向上的“精气神”。
在我们教师行业中也涌现了一批一批的“寿光好人”。 孙爱霞，助人为乐群体代表，待学生如自己的孩子，创建了脑瘫患儿心灵对话的博客，并建立脑瘫孩子交流群：孙志强，退休教师给村里娃免费吃“小灶” ;王小蕾照顾重瘫母亲七年 ;张爱琳，特殊儿童的“教师妈妈”„„
雷锋的钉子精神也非常值得我们铭记于心。作为一名人民教师，在工作上要发扬雷锋的钉子精神，在工作上要有一股钻劲一股挤劲。
学习雷锋，做一个有道德的人。
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