思维导图在八年级历史教学中的应用探析
【摘要】在教育改革逐渐深入的背景下，现代化教育理念逐渐在教育教学中得到了运用，这对推动教育事业的现代化发展具有积极的意义。思维导图是一种新型的教学工具，能够让学生的学习思路更加清晰，对教师的教和学生的学一样都有积极的作用。下面，本文主要针对思维导图在八年级历史教学中的应用进行了分析，希望能给相关教学活动的开展提供参考。
【关键词】初中教育;历史教学;思维导图;教学策略
八年级的历史具有知识点广泛、关联性差、跳跃性大等特点，因此，学生学习起来有一定的难度。而思维导图是一种科学的学习工具，能帮助学生理清知识脉络，提高学生的学习效率。為了充分发挥思维导图的重要作用，教师需要根据教学内容和学生的实际学习情况合理应用思维导图，真正让其服务于教师的教和学生的学。
一、思维导图概述
在人体大脑的结构中，对人的理性逻辑思维进行控制的是左脑，对人的感性思维进行控制的是右脑，而思维导图能够对人体右脑的潜能进行挖掘，通过文字、图画和符号等方式来帮助人们理解和认识事物。思维导图又被称为思维地图、脑图和心智地图等，是一类形象化的思维工具，借助外在形式帮助人们对事物进行辅助性思考;主要借助某一个中央的关键词，来引起相应形象化构造及分类思路，同时通过辐射线将所有代表的字词、任务、想法等与中央关键词进行连接，来帮助人们构造出清晰、层次性和关联性强的导图[1]。
二、思维导图在初中历史教学中的应用价值
历史学科涉及的知识范围十分广泛，还涵盖其他领域的学科知识。初中历史教学内容不仅知识点多，而且内容有很多细节和分支，不同的历史事件存在前因后果的联系，这加大了学生记忆和掌握知识的难度。学生要想有效掌握历史知识，需要有很高的学科素养，但目前很多学生的学习能力不足，在学习中往往存在厌倦、烦躁和抵触等心理。为了改变这种现状，提高学生的学习效率，教师在初中历史教学中应充分发挥思维导图的优势[2]。
首先，科学应用思维导图，显著提高教学效率。在历史教学中，教师合理运用思维导图，可以优化教学模式，明确教学思路，使教学过程层层递进、延伸开展，从而有效提高教学的效率。其次，思维导图能够帮助学生理清学习思路，构建完整的知识学习体系。因为历史学科的知识点比较多，范围也比较广泛，学生在学习中不易构建完整的知识体系，进而出现记忆混乱的情况。而借助思维导图，学生能根据学习需求建立各个知识点的联系，理清学习思路，从而提高学习效率。再次，思维导图能够引导学生进行深入思考，培养他们的思维能力。在以往学习中，学生只是对知识点进行单纯记忆，而借助思维导图能加深对知识的全面认识，掌握知识体系中的关键词与中心词，并以关键词与中心词为基础，对相应知识进行联想和拓展，从而培养自身的思维能力。
三、思维导图在初中历史教学中的应用现状
思维导图是一种新型教学工具，具有显著的特点，能有效提高教师教学效率和学生学习效率。目前，很多教师逐渐认识到思维导图的应用价值，在教学活动中积极运用思维导图，并取得了一定的成果，但在实际应用中仍然存在诸多问题。
在初中历史教学中，一些教师存在急于求成的情况。思维导图需要根据教学需求和学生情况来合理应用，一些教师虽然对思维导图的应用有着很高的积极性，但在使用前并没有对学生的实际需求进行调查与研究，在使用过程中出现盲目应用而影响应用效果的情况[3]。
在思维导图的应用过程中，一些教师存在流于形式和应用片面的情况。受传统教育观念的影响，教师更注重学生的学习成绩，对思维导图的应用，也主要集中在对知识点的整理与呈现上，以此来帮助学生记忆，加上思维导图的设计主要由教师完成，而教师对学生思维导图的应用和创造并没有给予相关指导，也不重视对他们进行历史思维的训练及知识迁移能力的培养，这就导致思维导图应用片面的情况出现。
另外，在思维导图的应用过程中，教师还普遍存在使用思维导图半途而废的情况。在教学期间，教师可能短时间内没有看到思维导图的效果，加上学生对思维导图的运用存在不当之处，和预期教学效果存在较大差距，从而对思维导图的应用缺乏耐心，进而放弃对思维导图的运用。
四、思维导图在八年级历史教学中的应用策略
(一)应用于课前预习，提高学生预习效率
在历史教学中，课前预习是重要的环节，是学生对所学知识提前了解的过程。通过有效的预习，学生能初步了解课本知识，在后续的课程学习中能更好地抓住学习的重点，从而提高学习效率。但课前预习环节往往存在学生预习效果不佳的情况，导致预习的作用没有充分发挥出来。而学生在课前预习中应用思维导图，能进行有效预习，促进预习效率的提高。例如，在部编版八年级“近代化的早期探索与民族危机的加剧”单元的课前预习中，为了促使学生更好地了解历史事件的概况，帮助他们对教材内容有整体性感知，教师就可以运用思维导图进行预习提纲的编写，明确提出预习的目标和要求，比如，对“洋务运动”“甲午中日战争”“戊戌变法”“抗击八国联军”等具体讲述的内容，可要求学生对各个事件的发生背景、人物、启示与影响等进行总结，这样就能促进学生抓住预习的重点，引导他们进行有序和规范的预习，提高预习的效率[4]。
(二)应用于课堂导入，激发学生学习兴趣
在传统历史教学中，教师是课堂教学的主体，学生一直处于被动学习的状态，对历史学习缺乏兴趣与主动性，这影响了学生的学习效率。而教师在课堂导入环节合理应用思维导图，能体现出学生学习的主体地位，激发他们的学习兴趣，促使他们积极参与到学习中。例如，在教学部编版八年级“新时代的曙光”一课时，为了引导学生投入教材内容学习中，教师可以在课堂导入环节和学生一起绘制思维导图，并围绕单元内容优化思维导图，让学生找到本课的中心词，并从各个子目录中找到关键词，将其当作思维导图分支，然后整理分支详细的内容，这样就激发了学生的学习兴趣，使其主动投入内容的查找和分析中。
(三)应用于课堂活动，提高学生学习效率
课堂教学是教师开展教学活动和学生学习的关键环节，课堂教学的质量直接关系到学生对教材内容的掌握程度。在传统教学中，学生存在对复杂历史知识理解不透彻记忆混乱等情况，基于此，教师就可以引入思维导图辅助教学，促进教学效率的有效提升。例如，在部编版八年级“社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”教学中，由于其涉及工业化、人民代表大会制度、三大改造等内容，教师就可以借助思维导图对教学的目标、内容、环节和方法等进行整体性设计，促进学生对知识点进行整体性把握;对涉及的历史概念、历史史实、历史内涵等相关的抽象知识，教师可以借助思维导图对其进行针对性解读，利用“单元时间轴”“时空坐标”等对相关事件进行解读和呈现，加深学生对抽象历史知识的认识，提高学生学习效率[5]。
(四)应用于总结复习，促进学生记忆和掌握
总结复习是对历史知识点的巩固，它直接关系到学生对所学知识的记忆与掌握。在传统复习总结中，学生一般通过死记硬背的方式进行，使知识呈现出碎片化特点，影响了复习总结的效果。而将思维导图应用到总结复习环节，能提高学生复习效率。例如，部编版八年级下册“社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”这一单元要求学生了解“一五计划”和“三大改造”，知道社会主义制度的建立、人民代表大会制度的建立、“文化大革命”的过程等，它们是有一定时间顺序的。在总结复习阶段，学生就可以通过时间轴来明确相应的单元要求，清晰认识到它们的联系，在时间轴上标注“一五计划和三大改造的开始”“人民代表大会的召开和宪法的颁布”“三大改造的完成和中共八大的召开”“‘文化大革命’的开始”“‘文化大革命’的结束”等，并在时间轴的不同部位对事件的要点内容进行总结。这样，学生在复习阶段就能够对其单元要求有清晰和明确的认识，提高复习巩固的效率[6]。
综上所述，思维导图是一种现代化的教学手段，它以清晰、明确的导图工具引导学生进行学习，能提高初中历史教学效率，因此，教师要充分认识到思维导图的内涵，在教学中积极、合理地应用思维导图，并根据思维导图的应用现状，不断改进与完善此教学手段，从而更好地实现历史课程的高质、高效教学，提升学生的历史学科素养。
【参考文献】
李淑兰.思维导图在初中历史教学中的运用策略[J].读与写(上旬)，2019，16(04)：207.
郭华平.思维导图在初中历史教学中的应用[J].科普童话，2016(43)：19.
安春苗.思维导图在历史教学中的繪制及应用研究：以《鸦片战争》一课为案例[J].科教导刊(下旬)，2017(03)：83-84.
雷玉娟.浅析思维导图在高中历史教学中的合理运用[J].新课程研究，2020(10)：63-64，67.
张永华.新课标理念下思维导图在高中历史教学中的应用探析[J].文渊(小学版)，2019(03)：224.
徐岗.思维导图在初中历史教学中的应用研究[J].文理导航，2020(16)：58.
作者：田启训
1.下列各项中，能说明新中国的社会性质的是( )
①《共同纲领》对中华人民共和国性质的规定 ②西藏和平解放 ③1950年开始的土地改革 ④抗美援朝,保家卫国 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.在一部新闻纪录片的解说词中曾说：新中国的成立，揭开了中国历史的新纪元。下列能说明这一点的是( )
①人民成为新中国的主人 ②到1952年底，全国有三亿多农民分到土地 ③新中国从1953年开始实施国民经济建设的第一个五计划 ④1955年亚非会议隆重召开 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.为了维护国家领土完整和主权独立，新中国( )
①召开了中国人民政治协商会议 ②新政协第一届全体会议任命周恩来为政务院总理 ③1951年和平解放西藏 ④1950年中国人民志愿军抗美援朝 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.陈老师请一位大学教授给同学们讲革命史。讲完后，那位大学老师问小东，中国新民主主义革命相对辛亥革命的最大不同之处在于( ) A.二者所推翻的统治政权不同 B.二者的时间长短不同
C.二者的方式不同 D.二者对于中国历史发展的进程影响不同
5.从1949年召开中国人民政治协商会议第一届会议，到1954年召开第一届全国人民代表大会第一次会议，说明( ) A.新中国政治建设逐渐步入法制化轨道 B.新中国的经济结构已发生重大变化 C.新中国的土地改革已经发生重大变化 D.新中国开始进行社会主义“三大改造” 6.周恩来的个人外交魅力在国际上享有盛名。下列外事活动中，与他有关的是( )
①签订《朝鲜停战协定》 ②1954年6月访问印度和缅甸 ③在亚非万隆会议上提出“求同存异”方针 ④在1954年召开的第一届全国人民代表大会上被任命为政务院总理
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
7.我国外交部新闻发言人说，新中国自成立以来，就一直坚持走和平崛起之路。下列能反映新中国这一方针的有( )
①抗美援朝 ②提出国与国之间和平共处五项原则 ③在万隆会议上提出“求同存异”方针 ④中国在联合国合法席位的恢复 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
8.2003年我国开始实施振兴东北老工业基地计划。根据国民经济建设的第一个五年计划可知，东北地区是( ) A.轻工业基地 B.重工业基地 C.军工产品基地 D.日用产品基地
9.某城市的一个小区里住着一位拥有一枚一级战斗英雄勋章的老人，估计他有可能参加了( ) A.第一届全国人民代表大会 B.全国大炼钢铁运动 C.抗美援朝 D.土地改革运动
10.1956年底，社会主义制度在中国初步确立，这是20世纪中国的一次历史性巨变。这一变化，相对于1949年10月中华人民共和国成立，其特点是新中国的( ) A.经济基础发生历史性变化 B.政治体制发生巨大变化 C.外交政策发生巨大转折 D.第一个五年计划成就突出
11.下列哪些事件或决议符合当时的中国实际情况?( )
A.人民公社化运动 B.中共八大的决议 C.十年“文化大革命” D.“大跃进”运动
12.政治老师举出四个例子，要求张旭同学从生产力与生产关系之间关系的角度分析，下列哪一运动有严重失误( )
A.“大跃进”运动 B.改革开放 C.土地改革 D.家庭联产承包责任制 13.目前我国正在建设资源节约型的社会。下列运动中，与这一主旨不相符的是( )
A.中共八大二次会议通过的总路线 B.十年“文化大革命”中的“打砸抢” C.人民公社化运动 D.全民大炼钢铁运动
14.在历史课上我们曾学到在“大跃进”运动中，我国曾出现一棵白菜重250斤的新闻报道，夸大事实。这种行为属于( )
A.瞎指挥 B.“共产风” C.高指标 D.浮夸风 15.十年“文化大革命”给我们留下的深刻教训是( )
①要大力发扬社会主义民主 ②要加强与世界各国的来往 ③要加强阶级斗争 ④要加强社会主义法制建设 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
16.某同学在参观了新中国科技成果展时看到，新中国从成立初期火柴、铁钉都要进口，到20世纪六七十年代原子弹爆炸、卫星上天，科技取得巨大成就。取得这一成就的根本原因是( )
A.新中国十分重视发展高科技 B.科学家的辛勤努力 C.苏联的支援 D.中国国际地位的提高 17.下列高科技成就诞生的顺序( )
①“东方红1号”卫星顺利升空 ②我国第一颗氢弹爆炸成功 ③我国第一颗原子弹爆炸成功 ④我国导弹核武器试验成功 A.①②③④ B.④③②① C.③④②① D.②④③①
18.20世纪70年代我国外交事业发展迅速，首先是中国在联合国的合法席位得到恢复，接着中美关系开始正常化。现在，小东请问大家，这一局面的出现，主要是因为( )
A.中国原子弹、氢弹试验相继取得成功 B.许多亚非国家大力支持中国 C.中国坚持和平共处五项原则 D.中国综合国力得到极大提高 19.中共十一届三中全会与中共八大的共同点是( )
A.都主张以经济建设为中心，发展生产力 B.都主张对内改革、对外开放
C.都使我国从此走上了正确的发展道路 D.都纠正了我党在前一段时期错误的方针政策 20.邓小平作为我国第二代领导集体的核心人物的突出历史贡献是( )
A.为我国改革开放设计出正确的方针、路线、政策 B.提出了“一国两制”的设想
C.提出“发展是硬道理”的口号 D.大力推进我国科技教育事业的发展
21.历史老师为了引导同学们从历史角度关注“三农”问题。就请大家思考，解放初期的土地改革运动、1955年农业合作化运动以及十一届三中全会后农村家庭联产承包责任制三者之间的共同点( )
①都改变了土地所有制性质 ②都是以土地公有制为基础的 ③都有利于生产力的发展 ④都是对以前生产关系的改革 A.①③ B②③ C.③④ D.②④
22.从2006年暑期，香港中文大学、香港城市大学等名牌学府，纷纷到内地招收一些品学兼优的学生。出现这一情况的大背景是( ) A.香港已回归祖国 B.这些大学很有名气
C.内地拥有许多优秀学生 D.教育部批准这些大学的招生计划 23.下列现象中，在20世纪末不可能发生的是( )
A.在某市人才交流中心大学毕业生王志找到一份满意的工作 B.某县大力开展学习“邓小平理论”的活动
C.某工厂因为体制原因而无法开除屡次违背工作规章制度的职工 D.全国各大新华书店里有关我国法律方面的书籍越来越多 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 31.阅读下列材料并回答问题。(13分) 在第26届联合国大会上，美国和日本又提出“双重代表权”方案，企图把将介石集团的代表继续留在联合国，阴谋制造“两个中国”。美国的提案遭到多数国家的反对，被大会拒绝。
(1)美国提出“双重代表权”方案的目的是什么?(2分) (2)当时中日两国的关系如何?1972年时有何改变?改变的原因是什么? (3)在2005年中日关系陷入低谷的原因是什么?(2分) (4)中日两国自古以来就是一衣带水的友好邻邦，你认为今天的中日关系要求日本的领导人怎样做? 32. 阅读下列材料并回答问题。(10分)
材料一：土地改革后农民的生产积极性大大提高了。许多地区的翻身农民昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变成良田。
材料二: 社员苦干两年，生产发展了，产量一年比一年提高，社员收入一年比一年增加，生活也一年比一年改善，组织起来的优越性显示出来了。
材料三: 实行家庭联产承包责任制后，责任明确，农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收，农民高兴地说:“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。” (1)以上三则材料分别反映了什么时期的农村生产状况?(3分) (2)在第一则材料中农民生产积极性提高的原因是什么?(2分) (3)在材料二反映的历史时期，如果农民不组织起来会有那些弊端?(2分) (4)材料三反映了那时的农民对联产承包责任制持什么样的态度?为什么?
34.1983年10月1日，邓小平为景山学校题词的内容是:“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。” 从毛泽东的“好好学习，天天向上”到邓小平的“三个面向”，不仅仅是社会发展的两个不同阶段两个伟人的不同要求，也是邓小平继承毛泽东教育思想的一次理论上的飞跃。邓小平把教育的视野引出了国门，引向了世界，引向了未来。结合你所学过的知识，谈谈你对邓小平提出的“三个面向”的理解。(6分) 35.期末复习时老师让同学们将本学期学过的重要知识进行整理，班里的小马虎整理了以下一段文字，请你帮他将下面的五处错误的改正过来。
1949年9月10日中华人民共和国成立：1956年土地改革完成，社会主义制度确立;1978年召开了十一届五中全会，实行改革开放;20世纪末我国人民生活总体上达到温饱水平;2008年我国成功举办了第28届奥运会。
(1)错误_________________改正________________ (2)错误_________________改正_________________
(3)错误________________改正_________________(4)错误________________改正_____________ ___
(5)错误________________改正__________________
36.历史的天空群星璀璨，是他们用光芒指引着人类在这个星球上谱写了不断进步的文明史。新中国历史上的各类有突出贡献的人物为前行中的中国推波助澜。感悟他们的丰功伟业，为我们建设伟大的祖国增添了无穷动力。 (1)请写出他们的名字(10分) A.中国共产党的创始人,在中国人民政治协商会议上被选举为中华人民共和国中央人民政府主席。
B.在朝鲜战场上，他用最后的力气扑向碉堡，用胸膛堵住了敌人的枪口。
C.他提出“求同存异”方针，赢得了与会各国代表的普遍赞扬，成为万隆会议的原则。
D.“铁人”。
E.“两弹元勋”。
F.他被誉为县委书记的好榜样，人民的好干部。
G.每年的3月5日是我们向他学习的日子，其实在我们的身边有许多人每天都在向他学习。
H.歌曲:1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈„„这个老人是谁?
I.他培育出我国第一代籼型杂交水稻被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。
J.他是中国第一个乒乓球世界冠军。
(2)他们仅仅是历史的天空中闪烁过的几颗星，请你谈谈你答这道题的感受。(4分) 37.活动与探究(12分)
面对20 世纪世界科技所取得的巨大成就，为了迎接21世纪科学技术的飞速发展，我们的领导干部、公务员、专业技术人员和管理人员必须敏锐地把握科学技术发展的趋势，掌握科学的思维方法，改善知识结构，提高科技素养，弘扬科学精神，树立科学的世界观、人生观和价值观。针对这种情况某历史兴趣小组举办了一次讨论会来探讨科学技术革命给我国带来的机遇和挑战。现在请你回答讨论会中的相关问题。 (1)20世纪中后期世界科技发展给我们带来怎样的机遇?(2分) (2)面对这一机遇，我国政府采取了哪些重大举措?(3分)
(3)科技发展的关键是人才，请你就解决人才问题提出几条建议。(4分) (4)针对这一问题，结合自己的实际谈谈感想。(3分)
参考答案
1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B 8.B 9.C 10.A 11.B 12.A 13.D 14.D 15.C 16.A 17.C 18.D 19.A 20.A 21.C 22.A 23.C 31.(1)其目的是保护蒋介石集团，排挤中华人民共和国在联合国的合法地位。
(2)当时中日并未建交，日本首相访华，两国开始建立外交关系。中国重返联合国和中美关系的缓和，有力地推动了中日建交。 (3)日本领导人不顾中国人了的反对，坚持参拜供有二战甲级战犯的靖国神社，是导致中日关系陷入低谷的主要原因。
(4)改善中日关系的关键，在于日本领导人，他们必须像当年主张与中国建交的田中角荣首相一样，具备政治勇气，彻底地对日本在二战中所犯的罪行进行反省，以得到中国人民的谅解。
32.(1)时期：土地革命时期、“三大改造”期间和改革开放后。 (2)原因：农民翻了身，成了土地的主人。
(3)弊端：贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理使用耕地，也不能使用先进的机械农具。 (4)态度：热烈拥护。原因：实行这种制度，责任明确，农民的积极性被激发出来，生活了得到了改善。 33.(1)称大秦。
(2)中国的丝织品。
(3)97年，班超派甘英出使大秦;166年，罗马皇帝的使节到洛阳进谒汉桓帝，送给汉桓帝象牙等珍贵物品。 34.“百年大计，教育为本”。为振兴科技和繁荣经济，我国实施科教兴国战略，需要大量的高素质劳动者和专门人才，这必须靠发展教育才能实现，在发展教育的同时我们还必须走出国门，走向世界，学习世界各国的先进科技，来为我国现代化建设服务。 35.(1)错误：1949年9月10日。 改正：1949年10月1日。 (2)错误：土地改革。改正：三大改造。
(3)错误：十一届五中全会。改正：十一届三中全会。 (4)错误：温饱。改正：小康。 (5)错误：28 。改正：29。
36(1)A毛泽东，B黄继光，C周恩来，D王进喜，E邓稼先，F焦裕禄，G.雷锋，H邓小平，I袁隆平， J容国团。 (2)略。
37.(1)由于科技突飞猛进，科技转化为生产力的能力不断加强，极大地提高了社会生产力和劳动生产率，新的科技革命浪潮给我国带来难得的发展机遇。 (2)实施科教兴国战略，实施“八六三计划”等。加快发展信息技术和网络技术，实现科技和生产力的跨越式发展。 (3)大力普及九年义务教育，发展高等教育，培养高层次人才。 (4)科学技术是第一生产力。我们中学生要努力学习，立志成才。
一、选择题(每题 2 分)
1.下列各项中，能说明新中国的社会性质的是()
①《共同纲领》对中华人民共和国性质的规定②西藏和平解放③1950年开始的土地改革④抗美援朝⑤保家卫国
A.①②B.③④C.①③D.②④
2.在一部新闻纪录片的解说词中曾说：新中国的成立，揭开了中国历史的新纪元。下列能说明这一点的是()
①人民成为新中国的主人②到1952年底，全国有三亿多农民分到土地③新中国从1953年开始实施国民经济建设的第一个五计划④1955年亚非会议隆重召开
A.①②B.③④C.①③D.②④
3.为了维护国家领土完整和主权独立，新中国()
①召开了中国人民政治协商会议②新政协第一届全体会议任命周恩来为政务院总理③1951年和平解放西藏④1950年中国人民志愿军抗美援朝
A.①②B.③④C.①③D.②④
4.陈老师请一位大学教授给同学们讲革命史。讲完后，那位大学老师问小东，中国新民主主义革命相对辛亥革命的最大不同之处在于()
A.二者所推翻的统治政权不同B.二者的时间长短不同
C.二者的方式不同D.二者对于中国历史发展的进程影响不同
5.从1949年召开中国人民政治协商会议第一届会议，到1954年召开第一届全国人民代表大会第一次会议，说明()
A.新中国政治建设逐渐步入法制化轨道B.新中国的经济结构已发生重大变化
C.新中国的土地改革已经发生重大变化D.新中国开始进行社会主义“三大改造”
6.周恩来的个人外交魅力在国际上享有盛名。下列外事活动中，与他有关的是()
①签订《朝鲜停战协定》②1954年6月访问印度和缅甸③在亚非万隆会议上提出“求同存异”方针 ④在1954年召开的第一届全国人民代表大会上被任命为政务院总理
A.①②B.③④C.①③D.②③
7.我国外交部新闻发言人说，新中国自成立以来，就一直坚持走和平崛起之路。下列能反映新中国这一方针的有()
①抗美援朝②提出国与国之间和平共处五项原则③在万隆会议上提出“求同存异”方针④中国在联合国合法席位的恢复
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
8.2003年我国开始实施振兴东北老工业基地计划。根据国民经济建设的第一个五年计划可知，东北地区是()
A.轻工业基地B.重工业基地C.军工产品基地D.日用产品基地
9.某城市的一个小区里住着一位拥有一枚一级战斗英雄勋章的老人，估计他有可能参加了()
A.第一届全国人民代表大会B.全国大炼钢铁运动C.抗美援朝D.土地改革运动
10.1956年底，社会主义制度在中国初步确立，这是20世纪中国的一次历史性巨变。这一变化，相对于1949
年10月中华人民共和国成立，其特点是新中国的()
A.经济基础发生历史性变化B.政治体制发生巨大变化
C.外交政策发生巨大转折D.第一个五年计划成就突出
11.下列哪些事件或决议符合当时的中国实际情况?()
A.人民公社化运动B.中共八大的决议C.十年“文化大革命”D.“大跃进”运动
12.政治老师举出四个例子，要求张旭同学从生产力与生产关系之间关系的角度分析，下列哪一运动有严重
失误()
A.“大跃进”运动B.改革开放C.土地改革D.家庭联产承包责任制
13.目前我国正在建设资源节约型的社会。下列运动中，与这一主旨不相符的是()
A.中共八大二次会议通过的总路线B.十年“文化大革命”中的“打砸抢”
C.人民公社化运动D.全民大炼钢铁运动
14.在历史课上我们曾学到在“大跃进”运动中，我国曾出现一棵白菜重250斤的新闻报道，夸大事实。这
种行为属于()
A.瞎指挥B.“共产风”C.高指标D.浮夸风
15.十年“文化大革命”给我们留下的深刻教训是()
①要大力发扬社会主义民主②要加强与世界各国的来往③要加强阶级斗争④要加强社会主义法制建设
A.①②B.③④C.①④D.②③
16.某同学在参观了新中国科技成果展时看到，新中国从成立初期火柴、铁钉都要进口，到20世纪六七十
年代原子弹爆炸、卫星上天，科技取得巨大成就。取得这一成就的根本原因是()
A.新中国十分重视发展高科技B.科学家的辛勤努力
C.苏联的支援D.中国国际地位的提高
17.下列高科技成就诞生的顺序()
①“东方红1号”卫星顺利升空②我国第一颗氢弹爆炸成功③我国第一颗原子弹爆炸成功④我国导弹核武器试验成功
A.①②③④B.④③②①C.③④②①D.②④③①
18.20世纪70年代我国外交事业发展迅速，首先是中国在联合国的合法席位得到恢复，接着中美关系开始
正常化。现在，小东请问大家，这一局面的出现，主要是因为()
A.中国原子弹、氢弹试验相继取得成功B.许多亚非国家大力支持中国
C.中国坚持和平共处五项原则D.中国综合国力得到极大提高
19.中共十一届三中全会与中共八大的共同点是()
A.都主张以经济建设为中心，发展生产力B.都主张对内改革、对外开放
C.都使我国从此走上了正确的发展道路 D.都纠正了我党在前一段时期错误的方针政策
20.邓小平作为我国第二代领导集体的核心人物的突出历史贡献是()
A.为我国改革开放设计出正确的方针、路线、政策B.提出了“一国两制”的设想
C.提出“发展是硬道理”的口号D.大力推进我国科技教育事业的发展
21.历史老师为了引导同学们从历史角度关注“三农”问题。就请大家思考，解放初期的土地改革运动、195
5年农业合作化运动以及十一届三中全会后农村家庭联产承包责任制三者之间的共同点()
①都改变了土地所有制性质②都是以土地公有制为基础的③都有利于生产力的发展④都是对以前生产关系的改革
A.①③B②③C.③④D.②④
22.从2006年暑期，香港中文大学、香港城市大学等名牌学府，纷纷到内地招收一些品学兼优的学生。出
现这一情况的大背景是()
A.香港已回归祖国B.这些大学很有名气
C.内地拥有许多优秀学生D.教育部批准这些大学的招生计划
23.下列现象中，在20世纪末不可能发生的是()
A.在某市人才交流中心大学毕业生王志找到一份满意的工作
B.某县大力开展学习“邓小平理论”的活动
C.某工厂因为体制原因而无法开除屡次违背工作规章制度的职工
D.全国各大新华书店里有关我国法律方面的书籍越来越多
24.古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是()
①都发生在一些大河流域②都有一些古代文明的标志③都处在奴隶社会④都诞生了流传至今的宗教
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
25.2004年8月，小梅随父母到希腊观看了雅典奥运会，回国后，她写了一篇反映希腊历史地理、风俗人
情的日记，其中有一处错误，它是()
A.当今的马拉松赛就与发生在古希腊的马拉松战役有关
B.雅典在古希腊时奴隶制民主政治发达
C.雅典城邦最后在屋大维当政时期成立帝国
D.《荷马史诗》是古希腊著名的文学作品
26.佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是()
①都诞生于公元以前②都诞生于亚洲③最后都为统治者所利用④它们的传播有利于各地区间文化交流
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
27.在古代世界历史上，有许多帝王开疆拓土，建立了一个个庞大帝国。其中就包括()
①古罗马的屋大维②迦太基的汉尼拔③法兰克国王丕平④马其顿的亚历山大
A.①②B.③④C.②③D.①④
28.10世纪时的欧洲，东边是繁荣的拜占廷帝国，西边是黑暗的法兰西、德意志和意大利等国。二者之所
以区别如此之大，主要表现在()
①拜占廷帝国继承了希腊罗马文明②拜占廷帝国经济繁荣③罗马天主教会统治着西欧④城市在中世纪欧洲兴起
A.①②③B.①③④C.③④D.②④
29.战争既可以毁灭一种文明，又可以使不同的文明不断交融。下列古代战争中，能同时体现同这两种情况
的有()
①日耳曼人灭亡西罗马帝国的战争②亚历山大东征③赤壁之战④楚汉战争
A.①②B.③④C.①③D.②④
30.某同学想了解古希腊文明情况，下列可供他翻阅的书籍有()
①《马可·波罗行纪》 ②《天方夜谭》 ③《伊利亚特》 ④《被缚的普罗米修斯》
A.①③B.③④C.①②D.②④
二、材料题
31.阅读下列材料并回答问题。(14分)
在第26届联合国大会上，美国和日本又提出“双重代表权”方案，企图把将介石集团的代表继续留在联合国，阴谋制造“两个中国”。美国的提案遭到多数国家的反对，被大会拒绝。
(1)美国提出“双重代表权”方案的目的是什么?(2分)
(2)当时中日两国的关系如何?1972年时有何改变?改变的原因是什么?(6分)
(3)在2005年中日关系陷入低谷的原因是什么?(2分)
(4)中日两国自古以来就是一衣带水的友好邻邦，你认为今天的中日关系要求日本的领导人怎样做? (4分)
32. 阅读下列材料并回答问题。(14分)
材料一：土地改革后农民的生产积极性大大提高了。许多地区的翻身农民昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变成良田。
材料二: 社员苦干两年，生产发展了，产量一年比一年提高，社员收入一年比一年增加，生活也一年比一年改善，组织起来的优越性显示出来了。
材料三: 实行家庭联产承包责任制后，责任明确，农民生产积极性大大提高，农业连年获得丰收，农民高兴地说:“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
(1)以上三则材料分别反映了什么时期的农村生产状况?(6分)
(2)在第一则材料中农民生产积极性提高的原因是什么?(2分)
(3)在材料二反映的历史时期，如果农民不组织起来会有那些弊端?(2分)
(4)材料三反映了那时的农民对联产承包责任制持什么样的态度?为什么?(4分)
33.活动与探究(12分)
面对20 世纪世界科技所取得的巨大成就，为了迎接21世纪科学技术的飞速发展，我们的领导干部、公务员、专业技术人员和管理人员必须敏锐地把握科学技术发展的趋势，掌握科学的思维方法，改善知识结构，提高科技素养，弘扬科学精神，树立科学的世界观、人生观和价值观。针对这种情况某历史兴趣小组举办了一次讨论会来探讨科学技术革命给我国带来的机遇和挑战。现在请你回答讨论会中的相关问题。
(1)20世纪中后期世界科技发展给我们带来怎样的机遇?(2分)
(2)面对这一机遇，我国政府采取了哪些重大举措?(3分)
(3)科技发展的关键是人才，请你就解决人才问题提出几条建议。(4分)
(4)针对这一问题，结合自己的实际谈谈感想。(3分)
参考答案
1.C2.A3.B4.D5.A6.D7.B8.B9.C10.A11.B12.A13.D14.D15.C16.A 17.C
18.D19.A20.A21.C22.A23.C24.A25.C26.B27.D28.A29.A30.B
31.(1)其目的是保护蒋介石集团，排挤中华人民共和国在联合国的合法地位。
(2)当时中日并未建交，日本首相访华，两国开始建立外交关系。中国重返联合国和中美关系的缓和，有力地推动了中日建交。
(3)日本领导人不顾中国人了的反对，坚持参拜供有二战甲级战犯的靖国神社，是导致中日关系陷入低谷的主要原因。
(4)改善中日关系的关键，在于日本领导人，他们必须像当年主张与中国建交的田中角荣首相一样，具备政治勇气，彻底地对日本在二战中所犯的罪行进行反省，以得到中国人民的谅解。
32.(1)时期：土地革命时期、“三大改造”期间和改革开放后。
(2)原因：农民翻了身，成了土地的主人。
(3)弊端：贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理使用耕地，也不能使用先进的机械农具。
(4)态度：热烈拥护。原因：实行这种制度，责任明确，农民的积极性被激发出来，生活了得到了改善。
33.(1)由于科技突飞猛进，科技转化为生产力的能力不断加强，极大地提高了社会生产力和劳动生产率，新的科技革命浪潮给我国带来难得的发展机遇。
(2)实施科教兴国战略，实施“八六三计划”等。加快发展信息技术和网络技术，实现科技和生产力的跨越式发展。
(3)大力普及九年义务教育，发展高等教育，培养高层次人才。
(4)科学技术是第一生产力。我们中学生要努力学习，立志成才。
一、单项选择题(每小题1分)
1、拿 破仑曾说:中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来，整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来，让“中国人民站起来了”的历史事件是( ) A.中国共产党成立 B.中华人民共和国成立 C.恢复在联合国的合法席位 D.中国加入WTO
2、图表归纳法是历史学习的方法之一。下表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特 征，其中1949～1956年应该填
时期1894～1921 年1921～1935 年1949～1956 年1978～2001 年
主题词推翻帝制，
走向共和开天辟地，
渐趋成熟改 革开放，
坚定不移
C.国共对峙，走向抗战 D.民族独立，获得新生
3、阅读1956年我国国民收入比 重表
国营经济合作社经济公私 合营经济个体经济 32.2%53.4%7.3%7.1% 这一结果给中国带来的变化是：
①三大改造的完成 ②生产 资料私有制转变为社会主义公有制
③确立社会主义经济制度 ④建立新民主主义经济xkb1.com A、①②③④ B、①②③ C、 ②③ D、③④
4、下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于
A.1949年 B.1952年 C.1953年 D.1956年
5、下列内容中不属于和平共处五项原则的 是： A.平等互利 B.互不侵犯 C.互不干涉内政 D.共同繁荣
6、“我们都是搞革命的.搞革命的人最窖易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律。”邓小平的这一席话总结的是
A.第五次反“围剿”的教训 B.“大跃进”和人民 公社化运动的教训
C.“文化大革命”的教训 D.三大改造的教训
7、周恩来总理曾说：“我 们再等它三年 、五年，等我们的力量强大了，再进去不迟。总有一天要请我们进去。”他说的“请我们进去”是指
A.中印建交B.出席万隆会议C. 重返联合国D.中美建交
8、照片，能记载历史的瞬间;照片能记录 成长的足迹，下面这幅照片，成功记录了共和国成长史上的一件大事。这件大事是
A.周恩来提出和平共处五项原则 B.中国和美国正式建立外交关系 C.中国恢复在联合国的合法席位 D.中国承办亚太经合组织会议
9、与“小球转动大球”，被国际社会誉为“乒乓外交”直 接相关联的历史事件是
10、为了搞好期末复习某同学自制 了一把历史年代尺，它展示了中国共产党90年的奋斗历程。其中③处填写正确的是
A.开天辟地 B.遵义会议
C.十一届 三中全会 D.中共“八大”召开
11、美国历史学家帕尔默评价中国改革说：“(邓小平)改革改变了中国社会，最显著的成功是在农村，农民现在可以将他们的收成的一部分在市场上公开出售。”这项“成功”是指( ) A. 废除封建土地所有制 B. 对农业进行社会主义改造 C. 掀起人民公社化运动 D. 实行家庭联产承包责任制
12、“一九七九年，那是一个春天，有一个老人在中国的南海边画了一个圈，神话般 地崛起座座城”，这里的“圈”及“座座城”是指
A.香港特别行政区 B.14个沿海开放城市 C.经济特区 D.沿海开放地区
13、下列城市既是中国近代第一批被迫开放的通商口岸，又是改革开放时期的经济特区的是： A. 广州 B.福州 C.厦门 D.南京
编辑老师为大家整理了八年级下册历史期末测试题，希望对大家有所帮助。更多相关信息请继续关注八年级历史期末试卷
一、选择题：
1、决定建立右图中纪念性建筑是在( )
A、第一届中国人民政治协商会议 B、开国大典
C、第一届全国人民代表大会 D、七届二中全会
2、某校八年级计划举办一个以“抗美援朝”为主题的讲座，准备请一个 经历过这一时期的家长做主讲人。下面几位家长的年龄适合做主讲人的是( )
A、赵家长—74岁 B、刘家长—54岁 C、孙家长—50岁 D、李家长—44岁
3、《中华人民共和国土地改革法》规定土地改革的根本目的是( )
A、废除封建剥削的土地制度 B、实行农民的土地所有制
C、解放农村生产力 D、实行耕者有其田的土地制度
4、1955年，全国掀起农业合作化高潮是指( )
A、农村纷纷实行赎买政策 B、农民踊跃参加农业生产合作社
C、开展农村人民公社化运动 D、大规模开展农业基本建设和技术改造
5、认为到1956年底，我国初步建立起社会主义基本制度的依据是( )
A、实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制任务 B、制定了我国第一部社会主义类型的宪法 C、第一个五年计划的顺利实施
D、党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产
6、右图漫画反映的时代主题是( )
A、公私合营 B、大跃进 C、人民公社化运动 D、停工“闹革命”
7、我国经济建设出现“左”倾错误的根本原因是( )
A、人民群众迫切要求改变经济落后的状况 B、苏联的影响 C、党和人民对如何建设社会主义缺乏经验 D、忽视客观规律
8、社会主义建设时期的模范人物中，石油战线的“铁人”是( )
A、雷锋 B、王进喜 C、焦裕禄 D、邓稼先
9.比较土地改革和家庭联产承包责任制的作用和影响，共同点不包括(
) A.调动农民生产积极性
B.废除土地私有制
C.解放了生产力
D.促进农村的发展
10、经过“十年**”，人们更加认识到民主与法制的重要性。我国的立法机构是( )
A、全国人大 B、全国政协 C、国务院 D、最高人民法院
11、根据右图可以看出农民家庭收入增长的主要原因是( )
A、土地改革的完成 B、中共八大路线、方针的落实 C、家庭联产承包责任制的推行 D、城市改革全面展开
12、我国对外开放区从沿海向内地发展的开放格局是( )
A、内地-沿海经济开放区-沿海开放城市-经济特区 B、沿海经济开放区-沿海开放城市-经济特区-内地 C、沿海开放城市-经济特区-沿海经济开放区-内地 D、经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地
13、针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题，提出( )
A、以阶级斗争为纲 B、实践是检验真理的唯一标准 C、在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则 D、鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义
14、四川广安邓小平故居有一幅楹联：“扶大厦之将倾„„安邦柱国，万民额首寿巨擘;挽狂澜于即倒„„兴工扶农，千载接踵颂广安。”此联创作应当不早于( )
A、1949年 B、1966年 C、1974年 D、1978年
15、民歌《草原上升起不落的太阳》是哪一少数民族歌曲( )
A、蒙古族 B、维吾尔族 C、藏族 D、朝鲜族
16、在“一国两制”的构想中，对台湾的政策不同于港澳地区的是( )
A、设立特别行政区
B、社会经济制度长期不变 C、享有高度的自治权利
D、可以保留自己的军队
17、我国空军部队刚刚诞生，就面临 的考验( )
A、解放战争 B、解放台湾 C、抗美援朝 D、统一祖国大陆
18、下列不属于20世纪70年代中国外交开创新局面事例的是( )
A、中美正式建立外交关系 B、中英关于香港问题正式签署联合声明 C、中日正式建立外交关系 D、恢复中国安理会常任理事国的席位 19.比较“大跃进”运动和“文化大革命”，相同点是(
)
A.都反映了广大群众要求改变我国经济落后的迫切愿望
B.都是以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志
C.都说明社会主义建设道路探索中充满艰辛
D.都是对民主和法制的严重践踏
20、这是一次中国在经济全球化潮流下举行的一次重大外事活动。因此，它的主题也体现出这一时代特色。这一主题是“新世纪、新挑战： 、 ，促进共同繁荣”。横线中内容分别是( )
A、参与合作 B、和平发展 C、平等互利 D、开放公平
21、我国步入世界航天科技大国之列的标志是( )
A、原子弹的爆炸成功 B、氢弹的爆炸成功
C、第一颗人造地球卫星发射成功 D、“神舟”飞船的发射成功
22.中共“十三大”明确提出了“一个中心，两个基本点”的基本路线，其中“一个中心”是指(
) A.以改革开放为中心 B.以经济建设为中心 C.以四项基本原则为中心 D.以社会主义道路为中心
23.高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位的会议是(
)
A.中共十四大
B.中共十五大
C.中共十六大
D.中共十七大
24、我国运动员获得的第一块奥运金牌产生于( )
A、射击项目 B、乒乓球项目 C、跳水项目 D、排球项目
25.比较农村包围城市的革命道路和建设中国特色的社会主义道路，两者最重要的共同点体现在(
)
A.实事求是，从国情出发
B.坚持走群众路线
C.坚定不移地走社会主义道路
D.借鉴苏联经验
26.20世纪，中华民族经历了历史性的巨大变化，其中产生的三位伟人是(
)
A.孙中山.毛泽东、邓小平
B.毛泽东、邓小平、蒋介石
C.孙中山、蒋介石、毛泽东
D.袁世凯、孙中山、蒋介石
27.改革开放后，我国的就业形式、就业观念、就业渠道发生的变化主要有(
)
①通过人才市场自主就业
②持证上岗
③公开招聘
④培训上岗
A.①②
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
二、连线题
26、建设有中国特色的社会主义理论的形成经历了四次重要的会议，请将这四次重要会议的名称及重大历史意义进行连线：
①中共十二大 A、阐明了社会主义初级阶段的理论
②中共十三大 B、确立了建设有中国特色社会主义理论的指导地位 ③中共十四大 C、确立邓小平理论为党的指导思想
④中共十五大 D、提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义
四、材料解析题
28、阅读下列材料：
材料一：2005年9月1日是西藏自治区成立40周年的纪念日。从上个世纪中叶以来，西藏发生了三次具有深刻历史意义的社会变革：第一次是 A 年，西藏实现和平解放，永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊;第二次是1959年，西藏开始实行民主改革，彻底废除了旧西藏政教合一的 B 制，实现了人民当家作主的新时代;第三次是1965年西藏自治区成立， C 制度在西藏正式确立，西藏社会制度实现了历史性跨越。──引自《人民网》 材料二：(见右图)请回答：
①根据材料一表述内容，在材料中A、B、C空白处补充上相应的时间或概念。
A、 B、 C、 ②西藏地区社会性质发生历史性转变的标志是什么?
③材料二中铁路线将在今年7月1日正式运行。结合课内外知识分析，它的运行，将对该地区产生哪些积极影响?(要求列出三条)
五、问答题
30、新中国成立后，中国共产党不断探索建设社会主义的道路，在这一探索的过程中，中共八大和十一届三中全会是两次具有重要意义的会议：
请回答： 这两次会议分别是在什么样的背景下召开的?
②从八大到十一届三中全会20多年间，中国共产党在探索社会主义建设道路上经历了怎样的曲折过程?
③从这一曲折过程中你可以得出哪些认识?
31、材料一
台湾是中国不可分割的一部分。……但是，由于众所周知的原因，1949年以后，台湾又与祖国大陆处于分离状态。
材料二：一九九七年三月二十六日江泽民接受法国《国际政治》杂志采访时说：“我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸间的政治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。”
材料三
但是，值得所有中国人警惕的是，近年来台湾岛内分离倾向有所发展，“台独”活动趋于猖獗。某些外国势力进一步插手台湾问题，干涉中国内政。这些活动不仅阻碍着中国和平统一的进程，而且威胁着亚太地区的和平、稳定和发展。
请回答：
(1)、材料一中所说的“众所周知的原因”指什么?(2分)
(2)、请说说新中国成立以来，我们在对台政策上有哪些主要变化?
(3)、在台湾问题上，我们始终坚持什么原则?
(4)、结合以上一组图片，你认为台湾问题未来发展的必然趋势是什么?试简述你的理由。(2分)
(5)、根据材料三回答影响台湾和平统一的主要障碍是什么?(不得照抄原文)(2分)
(7)、作为新世纪的主人，为了促进海峡两岸的统一，请你提出来一些好的建议。(2分)
28.阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。
——中美建交公报
材料二：统一后台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义。但是一个统一的中国。
——邓小平《稳定世界局势的新看法》
材料三：有学者说，一个国家的外交地位是一个国家的国际地位的象征。“屈辱”与“尊荣”，这可以说是晚清时期中国的外交地位和新中国外交地位最大的不同。
(1)中美何时正式建立外交关系?请列举20世纪70年代初中国外交开创新局面的三件大事。(8分)
(2)材料二中邓小平提出的构想在祖国统一问题上得到了怎样的成功运用?(4分)
(3)造成晚清“屈辱”外交的根本原因是什么?请说出新中国取得的外交成就说明了什么?(6分)
(测试题)2017——2018上学期八年级历史期末测试题(14)
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中只有一个正确答案。请将正确答案的字母填在下列括号中。
1.有关“开国大典”的介绍和评价中，不正确的是(
)
A.发生在1949年10月1日
B.是中国近代史的开端
C.是中华人民共和国成立的标志
D.是中国有史以来最伟大的事件
2.标志着中国从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越终于实现的历史事件是(
)
A.一届政协召开
B.新中国成立
C.土地改革完成
D.三大改造完成 3.下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定?(
)
A.以“共同纲领”为施政方针
B.以《义勇军进行曲》为国歌
C.在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑
D.采用公元纪
4.《走进新时代》中的两句歌词“我们唱着东方红，当家作主站起来。我们讲着春天的故事，改革开放富起来”。这其中提到的两位与中国历史发展密切相关的人物是( )
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③ 5.下列各项，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的是(
) A.一届政协会议召开
B.中央人民政府成立
C.西藏和平解放
D.抗美援朝胜利
6.从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越实现于(
)
A.戊戌变法
B.辛亥革命
C.新中国成立
D.改革开放
7.能证明“西方侵略者几百年来只需要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”的是(
) A.抗日战争的胜利
B.解放战争的胜利
C.中华人民共和国的成立
D.抗美援朝战争的胜利8.中华民族创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，实现了中国社会在20世纪的第二次历史性巨变，要了解这一段历史，必须查询的资料是(
)
A.抗日战争 B.土地改革
C.抗美援朝
D.三大改造
9.经济建设必须遵循客观规律，不能直接说明这一道理的是(
) A.大跃进运动
B.家庭联产承包责任制
C.国有企业改革
D.抗美援朝取得胜利 10.“以阶级斗争为纲”的口号广泛流行和最后停止使用分别是在(
)
A.革命战争年代和新中国结束后
B.土地改革时期和一五计划后
C.文化大革命时期和十一届三中全会后 D.大跃进运动时期和文化大革命时期
11.他(图一)身上所体现出的时代精神是(
)
(一)
A.反抗侵略
B.艰苦创业
C.改革创新
D.与时俱进
12.假如你是下图(二)人物中的一员，你可以分得哪些生产.生活资料?(
)
(二)
①土地
②农具
③牲畜
④房屋
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
13.一五计划中，优先发展的是(
) A.重工业
B.轻工业
C.交通运输业
D.农业和商业
14.社会主义制度在我国基本建立的标志是(
)
A.召开了第一届全国人民代表大会
B.制定了第一部社会主义类型的宪法
C.超额完成了第一个五年计划
D.三大改造的基本完成
比较能力是历史学习中应当培养的基本能力。据此完成15—17题。
15.比较土地改革和家庭联产承包责任制的作用和影响，共同点不包括(
) A.调动农民生产积极性
B.废除土地私有制
C.解放了生产力
D.促进农村的发展 16.比较农村包围城市的革命道路和建设中国特色的社会主义道路，两者最重要的共同点体现在(
)
A.实事求是，从国情出发
B.坚持走群众路线
C.坚定不移地走社会主义道路
D.借鉴苏联经验 17.比较“大跃进”运动和“文化大革命”，相同点是(
)
A.都反映了广大群众要求改变我国经济落后的迫切愿望
B.都是以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志
C.都说明社会主义建设道路探索中充满艰辛
D.都是对民主和法制的严重践踏
18.中共“十三大”明确提出了“一个中心，两个基本点”的基本路线，其中“一个中心”是指(
) A.以改革开放为中心
B.以经济建设为中心 C.以四项基本原则为中心
D.以社会主义道路为中心 19.十一届三中全会后，引发了第一次沿海开放高潮的代表性事件是(
) A.邓小平南方谈话
B.深圳等经济特区建设
C.14个沿海城市的开放
D.浦东开发区设立 20.高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位的会议是(
)
A.中共十四大
B.中共十五大
C.中共十六大
D.中共十七大
21.20世纪，中华民族经历了历史性的巨大变化，其中产生的三位伟人是(
)
A.孙中山.毛泽东、邓小平
B.毛泽东、邓小平、蒋介石
C.孙中山、蒋介石、毛泽东
D.袁世凯、孙中山、蒋介石
22.下列哪些地方的主权是从外国殖民者手里收回的?(
) ①香港
②澳门
③台湾
④西藏
A.①②
B.③④
C.①③④
D.②③④
23.“求同存异”作为一种外交方针的策略，最早明确提出和成功运用是在(
) A.周恩来访问印度时
B.日内瓦国际会议上
C.第26届联合国大会上
D.万隆会议上 24.人类进入高度的信息化时代，最具引人注目的技术是(
)
A.电话通讯技术 B.计算机网络技术
C.卫星传播技术 D.激光技术
25.改革开放后，我国的就业形式、就业观念、就业渠道发生的变化主要有(
)
①通过人才市场自主就业
②持证上岗
③公开招聘
④培训上岗
A.①②
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
二、非选择题：本大题共3小题，26题14分，27题18分，28题18分，共50分。
26.阅读材料，回答问题
材料一：到底废除了，农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，解放了生产力，农业生产获得迅速发展。1952年底，全国近三亿无地或少地的农民分到了土地。存在中国两千多年的封建土地制度被彻底推翻。
材料二：一切财产由公社统一核算，统一分配;大办公共食堂，提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等，都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。
材料三：农民实行分田包产到户，自负盈亏。农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。
(1)材料
一、
二、三分别反映的是我国现代历史上哪些重大事件?(6分)
(2)材料
一、
二、三中，对我国生产力发展起了促进作用的有哪些?(4分)
(3)从材料二中，我们应该吸取什么教训?(4分)
27、读懂历史人物，并最终懂得感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识，回答问题。(16分)
第一组图：
第二组图：
第三组图：全国人民的楷模
(1)图一所示人物是谁?他的具有世界首创意义的重大研究成果是什么?我国的哪一原始居民在这一农作物的培育上也作出了重大贡献?(6分) (2)“福娃”将成为哪一届世界奥运会的吉祥物?在哪一年哪个国家举行?一个国家能够承办这样大型的运动赛事，说明了什么?(6) (3)第三组图片中的历史人物留给后人的精神财富分别是什么?(6分) 28.阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。
——中美建交公报
材料二：统一后台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义。但是一个统一的中国。
——邓小平《稳定世界局势的新看法》
材料三：有学者说，一个国家的外交地位是一个国家的国际地位的象征。“屈辱”与“尊荣”，这可以说是晚清时期中国的外交地位和新中国外交地位最大的不同。
(1)中美何时正式建立外交关系?请列举20世纪70年代初中国外交开创新局面的三件大事。(8分) (2)材料二中邓小平提出的构想在祖国统一问题上得到了怎样的成功运用?(4分) (3)造成晚清“屈辱”外交的根本原因是什么?请用简练的语言说出新中国取得的外交成就说明了什么?(6分)
北师大版八年级历史下册期中试卷
班级：____________ 姓名：____________ 成绩：___________
一、选择题(每小题2分，共50分)
1、拿破仑曾说，中国是一只沉睡的雄狮，它一旦醒来，整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来，让“中国人民站起来了”的历史事件是(
)
A、中国共产党的成立
B、中华人民共和国的成立
C、中国重返联合国
D、中国人民政治协商会议第一届全体会议召开
2、下列有关我国1950—1952年底土地改革运动的有关内容表述不正确的是(
) A、其主要目的是将土地收归国有
B、土地改革的完成，废除了我国两千多年的封建土地制度 C、土地改革使三亿多农民分到了土地
D、它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展
3、1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是(
) A、安徽
B、浙江
C、甘肃
D、西藏
4、彭德怀曾说“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了-------”其中“它”所指的历史事件是(
) A、解放战争
B、新中国成立
C、西藏和平解放
D、抗美援朝
5、歌曲《春天的故事》中写道：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈„„”这句歌词反映的是( )
A.建立经济特区，实行对外开放 B.农村经济体制改革 C.实施“863”计划 D.实行民族区域自治
6、下列对周恩来所参加的重大历史活动叙述正确的是
①任职黄埔军校，培养军事政治人才 ②参加重庆谈判，争取国内和平 ③访问印度和缅甸，提出“求同存异”方针 ④出席万隆会议，提出和平共处五项原则 A、①②
B、②③
C、①②④
D、①③④
7、孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例是 A、和平解放西藏
B、香港、澳门回归
C、万隆会议的圆满成功
D、中美建交
8、2009年“丰田汽车召回”事件在世界引起轩然大波。那么，我国第一批国产“解放”牌汽车是属于何时的成就
A、新中国成立时期
B、第一个五年计划时期 C、文化大革命时期
D、改革开放的新时期
9、某班开展以“中国一场最深刻的社会变革(1953—1956)”为主题的课堂讨论。据此判断，他们讨论的是
A、新中国成立
B、土地改革
C、三大改造
D、改革开放
10、为争夺地中海霸权，古罗马同迦太基进行了三次战争，史称( )
A.布匿战争 B.希波战争 C亚历山大东征 D.伯罗奔尼撒战争
11、“大跃进”和人民公社化运动给我们留下的深刻教训不包括
A、一定要尊重客观经济规律
B、必须立足本国国情，实事求是 C、生产关系适应生产力发展水平D、完善社会主义民主和法制
12、小明的爷爷讲述他们年轻时，学校停课、大家穿着时髦的绿军装，爬上火车到北京受到毛主席的接见，个个激动万分。你猜一猜此事发生的时间大约是在(
) A、1953—1956年 B、1958—1960年 C、1966—1968年 D、1978—1979年
1
13、“科学技术是第一生产力”，下列关于新中国成立后在科技中的成就说法错误的是(
) A、1964年中国第一颗原子弹爆炸成功
B、1970年中国成功研制了第一颗人造地球卫星“东方红1号” C、“两弹一星”指的是原子弹、氢弹和人造地球卫星
D、袁隆平在1973年成功培育出了我国第一代籼型杂交水稻
14、随着我国综合国力的提高，我国的国际地位日益提高。请把下面的这些外交活动，按时间顺序排列①万隆会议 ②提出和平共处五项原则 ③中美正式建交 ④中国恢复在联 合国的合法席位 ⑤尼克松访华
(
)
A、②①③⑤④ B、②①④⑤③ C、②①⑤③④ D、①②④⑤③
15、2010年2月18日,美方无视中方多次严正交涉,执意安排美国总统奥巴马在白宫地图室会见**，美国的这种行为不利于中美关系健康稳定发展。下列关于中美建交，说法正确的是(
) A、“乒乓外交”，中美正式建交
B、1972年尼克松访华，中美正式建交
C、1978年中美双方签署了《中美联合公报》
D、1979年中美建交，两国关系正常化
16、在1964年的一份报纸上刊登了一个报道：人民的好干部。他是下列人物中的(
) A、焦裕禄
B、邓稼先
C、雷锋
D、王进喜
17、2010年世博会将在中国上海举办。中国馆的展馆建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。展馆从当代切入，回顾中国三十多年来城市化的进程。那“三十多年”指的是(
) A、尼克松访华之后
B、改革开放以来
C、文化大革命之后
D、中国重返联合国以后
18、下列流行语中，出现于新中国改革开放时期的一组是(
) A、解放、土改、三大改造
B、总路线、大跃进、大炼钢铁 C、上山下乡、红卫兵、造反有理 D、希望工程、炒股、个体户
19、下列哪一个城市既是鸦片战争后第一批开放的通商口岸，又是新时期对外开放最早的经济特区(
)
A、厦门 B、上海 C、广州 D、深圳 20、从08年从容应对金融风暴到09年及时有效地抗击甲型H1N1流感，充分体现我国政府较强处理各种困难的能力。以下历史事件没有体现这一观点的是(
) A、十一届三中全会的召开
B、人民公社化运动
C、一国两制的实施
D、实行对外开放
21、日本民族是一个善于学习，长于模仿的民族。日本历史上非常重要的“大化改新”是模仿( )
A.中国隋唐的政治经济制度
B.朝鲜
C.西欧的封建等级制度
D.阿拉伯的国家制度
22、闻一多先生的《七子之歌》表达了被列强割占或租占的七个地区渴望重回母亲怀抱的感情。其中一首写道：“我好比风阁阶前守夜的黄豹，母亲啊，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉„„母亲!我要回来，母亲!”1997年7月1日，“守夜的黄豹”终于回到祖国怀抱。“黄豹”指什么?它的割占与哪一条约有关?(
)
A、香港，《马关条约》
B、澎湖，《马关条约》 C、香港，《南京条约》
D、澳门，《南京条约》
23、撒切尔夫人说：对英国来说这不是也不可能胜利，因为我们是同一个不愿意妥协和实力远占优势的对手打交道。这句话表明(
)
A、国家综合国力越强在国际关系中的主动权就越大
2 B、中国在国际上享有崇高的地位和威望
C、英国霸权地位已不复存在
D、中国处理国际关系中的独立自主原则
24、我国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是(
) A、上海世博会
B、上海APEC会议
C、北京APEC会议
D、2008年北京奥运会
25、毛泽东开创的“农村包围城市”革命道路与邓小平开创的“建设有中国特色社会主义”道路，两者最根本的共同点是 (
)
A、坚定不移地走社会主义道路
B、相信群众，坚持走群众路线 C、借鉴苏联的成功经验
D、实事求是，从中国国情出发
二、改错题(共10分)
26、下面是一段关于新中国成立初期的历史，请你找出其中的错误并加以改正：
1949年10月1日，毛泽东在开国大典上宣告新中国的诞生。中华人民共和国的成立， 标志着社会主义制度在我国基本确立。1952年底，土地改革基本完成，彻底废除了封建君主专制。1950年，中国人民解放军在彭德怀的率领下，开赴朝鲜，“抗美援朝，保家卫国”。1955年，万隆会议在印度举行，周恩来总理提出了“和平共处五项原则”，从而推动了会议的圆满成功。 (1)错误 改正
(2)错误 改正
(3)错误 改正
(4)错误 改正
(5)错误 改正
三、材料解析题(共40分)
27、歌曲《走进新时代》这样唱道“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来„„” 请回答下列问题：
(1)歌词中赞扬的领导中国人民“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的领袖分别是谁?(2分)
(2)中国人民是在何时“当家作主站起来”的?(1分)
(3)“改革开放富起来”中“改革开放”的重大决策是在哪一年召开的哪一次会议上作出的?(2分)
(4)除了此项内容外，这次会议还有哪些内容?(3分)这次会议的召开有何重大意义?(2分)
28、建国以来，我国农村发生了翻天覆地的变化。依据材料并结合所学知识，回答问题。(12分)
材料一：一副农家对联写道：“当年曾分田翻身当家做主人;今岁又分田勤劳致富奔小康”。 材料二 ：“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”此翁淡泊于名利，专注于田畴，以一粒种子改变了世界，让人们逃离饥饿。
3 请回答：
(1)据材料一指出“当年分田”与什么运动直接相关?(2分)“今岁分田”又指党在农村采取了什么政策?(2分)这一举措与哪次会议有关?(2分)
(2)1953—1956年期间，我国是如何对农业进行社会主义改造的?(2分)其实质是什么?(3分)
(3)从“当年”到“今岁”之间，党在探索社会主义经济建设过程中出现的两个失误分别指的是什么?(2分)
(4)材料二中的此翁指的是谁?(2分)此翁的科研成果是什么?(2分)“改变了世界”说明了什么道理?(2分)
29、阅读下列材料：(8分)
材料一：2009年4月1日，是中美关系史上一个重要的日子。中国国家主席胡锦涛和美国新任总统奥巴马在英国伦敦第一次握手，第一次面晤。他们在会晤中高瞻远瞩，审时度势，不但重新定位了双边关系，而且提升了双方对话机制，确定了合作重点，把中美关系引领到新起点。 ——新华网
材料二：中国人民大学国际关系学院副院长金灿荣指出，中美关系是典型的大国关系，总体定位非常重要。双方虽然在社会制度等方面存在不同，但在认识到不同后再去看彼此的共同点和共同利益，这就体现了“积极”。 ——新华网 请回答：
(1)2009年是中美两国正式建立外交关系多少周年?(1分)
(2)根据材料一反映中美两国关系达到怎样的新起点?(2分)
(3)根据材料二说明中美两国有哪些不同点?(2分)材料二体现了周恩来在万隆会议上提出的什么倡议?(2分)
(4)历史已今非昔比，中美关系发生这种变化根本原因是什么?(2分)从中你得出怎样有益的启示?(2分)
4
八年级期中考试参考答案
一:选择题(每小题2分，共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B A D D B A C B C C D C C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B D A B D A B D C A B D
26、(10分)
(1)错误：社会主义制度在我国基本确立 改正：新民主主义革命的胜利(2分) (2)错误：封建君主专制 改正：封建土地所有制(2分) (3)错误：中国人民解放军 改正：中国人民志愿军(2分) (4)错误：印度 改正：印度尼西亚(2分) (5)错误：和平共处五项原则 改正：“求同存异”的方针(2分)
27、(7分)
(1)香港、澳门(2分) (2)“一国两制”(1分)邓小平、台湾问题(2分)
(3)我国综合国力逐步增强(或者是国家实力的提高等等)。(1分)相互尊重、互补互利(1分)
28、(12分)
(1)土地改革(1分);家庭联产承包责任制(1分);十一届三中全会(1分) (2)农村生产合作社(1分);生产资料由私有制变为社会主义公有制(2分) (2)大跃进和人民公社化运动(2分) (3)袁隆平(1分);籼型杂交水稻(1分);科学技术是第一生产力(2分)
29、(8分)
(1)30周年(1分)
(2)提升双方对话机制，确定了合作重点(2分) (3)社会制度不同(1分)“求同存异”的方针(2分)
(4)中国综合国力的提高(1分)弱国无外交(言之有理即给分)(1分) 30、(13分)
(1)中共八大(2分)
(2)十一届三中全会;解放思想、实事求是(4分) (3)经济特区;海南(3分) (4)中共十五大(1分);邓小平理论(2分);什么是社会主义、怎样建设社会主义(1分)
推荐阅读：
八年级上历史期末测试（精选6篇）05-17
八年级历史测试10-18
七年级上历史期末测试06-29
八年级下历史期末复习11-02
八年级历史下册期末考07-06
七年级历史期末测试（精选7篇）11-21
八年级历史期末试题（精选7篇）09-14
八年级期末历史复习（共7篇）11-16
八年级下册历史期末（精选7篇）02-24
历史与社会八年级测试（精选6篇）07-20
