感恩之情永驻心间

第1篇：感恩之情永驻心间

让感恩之情永驻我心

苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，许许多多的人„„感恩我的父母，感恩我的老师，感恩我的朋友。

谁言寸草心，报得三春晖。

从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞的走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母„„也许你从没注意到这无数次的第一次中，在漫长的成长道路上父母为我们付出了多少心血，倾注了多少爱。

父母给予我们太多，而不知在何时，父母已沧桑，鬓发已斑白。而就读本科的我们又拿什么回报父母?

进入大学，当同学们轻松愉悦度过时，我却将我的链条拉的更紧;当同学们都在上网、逛街时，我却在教室里奋斗;当同学们在上课玩手机、聊天时，我却认真听讲;当同学们正沉浸在睡梦中时，我却奔走于兼职打工的道路。因为我不想虚度大学光阴，一无所获;因为我不想回家时，让父母为我的学业而担忧;因为我不想回家时，从平凡朴实的母亲手上小心翼翼地接过伙食费时自己心里那滴血般的感觉，所以自己在发愤读书之余参加社团活动，做兼职。因为成绩优秀，工作突出，所以获得校奖学金和“三好学生”、“优秀学生干部”之称。感谢国家设立了奖学金和国家助学金，帮助我减轻家庭负担及顺利完成学业。

正如诗人舒婷所唱的：“你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我;那就从我的血肉之躯去取的你的富饶，你的荣光，你的自由。”怀着一颗感恩之心，继续我的求学路。感恩妈妈，给我希望，无微不至的关怀，教我成仁;感恩爸爸，默默鼓励，让我鼓足勇气，走做过

步步崎岖人生路。感恩父母，因为父母给了我们生命与爱，给了我们信念与关怀„„

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

离开父母，踏进校园，老师又给了我们另外一种关爱。是我们可敬的老师带领我们在知识的海洋中遨游，带领我们体验学习的艰辛和快乐，让我们在混沌之中找到了指路的明灯，使迷茫的夜空有了永恒的北斗。无论严寒酷暑，一支支粉笔是您耕耘的犁头，三尺讲台是您奉献的战场，哪怕身心疲惫，依旧指导我们„„

汶川地震中为救学生而失去生命的张米亚，为了班级贫困生学费而下煤窑，自己却天天喝白开水吃咸菜的刘念友„„这就是我们平凡而伟大的老师，“捧着一颗心来，不带走半根草去”这正是我们老师心境的真实写照。感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我放眼世界的慧眼„„

海内存知己，天涯若比邻。

一个人没有朋友，就像生活里没有阳光。朋友，感恩你们给了我清晰的思想，给了我充沛的体力，如那寒冬的炭火和炎阳下的浓郁。在我惨败而沮丧时，在我取得成功而骄矜得意时，你给我指明了方向;给了我真诚的慰藉，滋润我无助的心灵，温暖我寂寞的心，给了我热情地拥抱。

岁寒知松柏，患难见真情。朋友给了我坚实的依靠，与我同尝甘甜，共享雨露，共担苦难，以生命来践行彼此的承诺，伴我工作人生风雨路。感恩朋友，让我沐浴在温暖的阳光中，徜徉在和煦的春风里;感恩朋友，在那山重水复疑无路，指引我走过柳暗花明。

生命诚可贵。琦君说：“眼因多留泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”眼应该感谢泪水给了它清明，心应该感谢忧患给了它温厚。

感恩就是懂得回报对自己有恩的人，回报给予自己帮助的人，感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩国家，感恩生活，回报社会，这是我内心深处的呐喊，也是我以为人处世的信条。

个人信息如下： 学号：2009480109班级：09级电气1班

姓名: 朱彦红联系方式13731658329

第2篇：让感恩之情永驻我心

高密市第二实验小学

高爱玲

一个人来到这个世界上，感恩便成了与生俱来的本性，也是不可磨灭的良知：感激养育你的人，他们给了我们生命;感激教育你的人，他们开化我们的蒙昧;感激关怀我们的人，他们给我们温暖;感激鼓励我们的人，他们给我们力量。感谢纳税人，用他们的辛苦所得为我们铸造人生的舞台。

作为一个人民教师，更要以一颗感恩之心来对待我们身边无私奉献的纳税人。朋友当你清晨喝完一杯牛奶开始一天新的工作的时候，你是否想到是纳税人的无私付出我们才有了一个安定祥和的生活环境?当你晚饭后陪同爱人、孩子沿着美丽的小康河散步的时候，你是否想到眼前这一切美景与纳税人的无私奉献息息相关?当你坐在办公室里使用电脑查阅教学资料的时候，你是否想到这优越的教学环境是纳税人帮我们创造„„

当我们迈进新世纪、面临世界一体化挑战之际，我们必须怀着一种深沉的思考：皮之不存，毛将焉附?如果没有强大的祖国，就不可能有我们温馨的小家;然而强大的祖国需要你我每一个人去支持。有了千千万万纳税人的依法、诚信纳税，才会有共和国的繁荣昌盛。国家才有足够的资金建设军队、巩固国防、抵御外来侵略，人民才能享有太平;国家才有足够的才能发展经济、繁荣市场，人民才能不断提高生活水平，安居乐业;国家才有足够的资金投入基础设施建设，人民才能享受各种生活便利。兴办教育需要资金，科学研究需要资金!西部大开发需要资金!救灾解困更需要资金!资金来源于人民，又直接或间接用于为民众造福的各项事业，这就是社会主义国家的税收，取之于民，有用之于民。

税收，共和国的血脉!涓涓细流汇成大海，共和国的血脉里流淌着纳税人真诚的奉献，融入了每一位公民的辛勤与汗水。站在历史的天空下，我们立足经济建设，放眼展望未来，征纳双方奋斗的步伐一刻也不能停止。正是因为有了纳税人勤勤恳恳的拼搏创业和诚信纳税，有了税务工作者兢兢业业的聚财为国、应收尽收，才有了我国各项事业的蓬勃发展，才有了人民群众的安居乐业。向纳税人致敬，是税务人诚挚的心意，依法诚信纳税，是我们对纳税人衷心的希望。人要有颗感恩的心，今天我们做着自己喜欢的工作，有那么好的工作环境，再不努力工作对得起纳税人吗?好的工作环境，满足了我们的需求与帮助;怀着一颗感恩的心去工作吧，不要计较得到多少而应该考虑付出了多少。以一颗平常的心态去面对周围的一切吧!

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。作为一名人民教师我们更要以实际行动感恩纳税人，感恩周围的一切人。在此我决心做到如下几点：

一是要加强学习，提高素质。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习，

终身学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，不断提高教学水平和综合素质。

二是要与时俱进，锐意创新。教师在教育创新中承担着重要使命。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育、教学的全过程。要树立新的教育观念，培养并不断强化创新意识，在教材教法上厉行改革和创新，努力开发学生的潜能，提高学生的综合分析能力，全面提高教育教学质量，多出优秀人才。

三是要爱岗敬业，无私奉献。人民教师的神圣职责，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为经济社会发展培养合格人才。广大教师要认真践行“三个代表”重要思想，牢记自己肩负的职责，以培养人才为己任，积极引导帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养造就更多更好的 “四有”新人。要忠诚党的教育事业，牢固树立为教育事业献身的精神，立足岗位、忠于职守，淡泊明志、甘为人梯，不计名利、不计个人得失，始终保持良好的精神状态。要把学校建设成为精神文明的一块净土，努力抵制各种不良思想的侵蚀和诱惑，使教师真正成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。

四是要为人师表，教书育人。“学高为师，身正为范”。教书者必先强己，育人者必先律己。讲究师德是党和人民对广大教师的基本要求，是教师素质的重要方面，也是做好教育工作的前提条件。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教。要坚持以德立身，自觉加强师德修养，不断提高师德水平。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久„„ 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐，让感恩之情永驻我心。

第3篇：让感恩之情永驻心中

是谁，在我们 “哇哇”坠地的那一刻以期盼和挚爱的目光迎接我们的来临?

是谁，在我们迈出人生的第一步时给予我们灿烂的微笑和鼓励的喝彩?

是谁，在我们受到委屈时总是用厚大温暖的双手抹去我们脸上的泪水?

是谁，在我们迷惘困惑时给让及时予以我们指引和我们前进的力量?

是谁，在我们骄傲自满时教会我们谦逊和做人的礼仪?

当这一个个问号在我们耳边响起时，

一个高大的身躯和一张慈祥的笑脸总会荡漾在我们的心头。

他就是——“父亲”。她就是——“母亲”。从我们来到这人世间的那一刻开始，我们的父母就用他们那无微不至的爱呵护和陪伴我们，用他们高大温暖的身躯为我们遮风挡雨、驱寒送暖、无怨无悔。

父母的爱就像一杯浓茶，让我们细细品味历久弥香。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

人们常说，父爱如山，母爱似水。是啊，山的沉稳厚重，水的温柔灵秀，汇聚成一年四季最美的风景，让我们能以幸福快乐的心情，在青山间探索，在绿水间行舟，如在画中游。

也许父爱有时太过严厉让我们觉得过于束缚，但严厉背后是不易察觉的几许温柔，父亲就是用山一样的脊背，以山一般岿然不动的庞大的身躯在我们灵魂深处撑起一片绿荫。当花开花落，岁月匆匆流过，我们才能从父亲指尖淡淡的烟味中体会到父爱蕴藏的深远韵味。

也许母爱有时太过浓烈让我们觉得近乎禁锢，但唠叨的背后是那无尽的温柔和牵挂。母亲就是以水的柔情，以水连绵不断的萦绕成为儿女停泊栖息的港湾，她的关爱和呵护把你和我渡上一条风雨无阻的人生之路。

小的时候，或许我们习惯总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。但现在，我们长大了，我们在父母的叮咛中理解了那份牵挂，在父母的呵责中读懂了那份期盼，在双亲的那日渐花白的双鬓中认识了那份含辛茹苦，在他们日渐如弓的脊梁中明白了那是无怨无悔的付出，是令我们终生咀嚼的人生哲理。

“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是生养哺育我们的父母。他们为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。《诗经》有云：“哀哀父母，生我劬劳。”从现在起，我们知道该怀着一颗感恩之心去感激和体谅父母，学会担当起照顾、孝敬父母的责任。在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。在学校我们要好好学习，用优异的成绩报答他们;出门在外我们遵纪守法尽量不让他们担心牵挂;交友联欢我们要记得给父母报声平安。

谁言寸草心，报得三春晖。

同学们，如歌岁月，父爱悠悠唱;人生苦短，母爱道不完。流光岁月中，我们不再是无知少年郎，让我们细细品味似山高如海深的父母恩情，让感恩之情永驻我们心中。

第4篇：“感恩”话题作文：让感恩永驻心间

“感恩”话题作文：让感恩永驻心间

(陶晨)

树木，向大地汲取养料，却在秋天以叶子给大地的营养报恩;蜜蜂，从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着来道谢;树叶，被清风吹着凉爽，还知道飒飒的响着道谢。这便是感恩。

感恩父母。没有阳光，就没有温暖，没有水源，就没有生命，而没有父母，就没有我们自己!在准备考试时，父母是怎样坐在我们身边支撑着疲惫的身体，陪我们夜读?在那寒冷的冬夜，父母经过怎样的努力才为我们营造出暖烘烘的空间?在有好吃的时候，父母又是怎样的将这些好吃的夹到你的碗里呢?父母一个个微小的动作都盛满了对我们深深的爱!虽不是那样震人心魄，也不是轰轰烈烈的，而是“随风潜入夜，润物细无声。"生活中的一点一滴，便是父母的爱最好的诠释。父母对我们的爱是春天的一缕阳光和煦地照在我们的心上。是夏天夜里一丝凉风，吹散了我心中的烦热，是秋日里的一串硕果，指引着我们走向成功，是冬天里的一把火，温暖着我们那颗冰冷的心，感谢父母，感谢父母对我们那如山如海的爱!

感恩老师。有人说老师就是园丁，辛勤地照顾这些祖国的花朵，使他们成为国之栋梁有人说老师就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，还有人说老师像一支粉笔，缩短自己的身躯劝慰我们，出现了一条知识之路。至今还记得叶圣陶曾经说：“教师就是捧着一颗心来不带半根草去的。”每当提起老师，你是否想到了当我们疑惑时，是老师耐心细致的给我们讲解解题的思路，使我们豁然开朗，把我们带进了趣味无穷的知识天地，在我们失败时，是老师给了我们勇气与希望，将我们气馁的心带进了自信的天空，使我们逐渐步入成功的殿堂，当我们喜悦时，是老师让我们倾心教导我们：骄傲使人落后，谦虚使人进步，使我们那颗骄傲的心褪去了浮躁的外衣。感谢老师，感谢老师对我们的辛勤教导!

感恩同学。同学使我们的生活变得阳光四射，因为他们才使我们有大地一样宽广胸怀，因为他们才使我们干渴的心田受到滋润„„你是否记得在你做作业做的好被老师表扬时，同学投来赞许的目光，在你有困难时，同学们又毫不犹豫地伸出了援助之手给予你帮助，在你受到了挫折时，是同学给予你安慰，困惑时的谈心让我们重新振奋，正是有了同学朋友们的鼓励和陪伴，我们的心中才会有了更多的温暖!感谢同学，感谢同学的陪伴!

感恩的心这一首歌又在我的耳边回响，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„让感恩之心永驻我们的心间，让我们怀着感恩一路走来!

第5篇：让感恩敬孝永驻心间

——浅谈学生的德行培养

平阴县龙山小学 刘 迪

有幸聆听了李红旗老师的讲座，感受颇深，尤其是对其在根深才能叶茂中索提倡的孩子的德行培养。笔者认为孝，是德行培养的根基。敬孝是人类与生俱来的自然情感，古人对“孝道”极为重视，早在春秋战国时期孔子就提出了“百善孝为先”的理念，不仅如此，古代也更有举孝廉之说，古人认为：“忠臣必出孝悌之家”。事实上，许多实例也印证了这一点，古今中外，大凡有作为之人，都是忠孝两全者。我们伟大领袖毛主席也曾深情感慨道：生我者父母也，敬孝感恩之情溢于言表。伟人思想，我们可以仰望，更可以为榜样。

不仅如此，在漫长的历史长河中，中华民族在敬孝方面曾涌现过不少令人感动的故事。《二十四孝》中的恣蚊饱血，则是其中之一。故事讲述的是吴猛晋朝豫章(今江西南昌)人。从小就非常孝顺父母。吴猛家里很贫穷，床塌上没有蚊帐。南方蚊子多，每到夏天，又大又黑的蚊子咬得一家人睡不好觉。八岁的吴猛心疼劳累了一天的父母，为了让他们睡个踏实觉，他想了一个办法。每到晚上，吴猛就赤身睡在父母身旁。小孩子家细皮嫩肉的，蚊子都集聚在他身上，且越聚越多。吴猛却任蚊子叮咬吸血，一点也不驱赶。吴猛认为蚊子吸饱了自己身上的血，便不会去叮咬父母，八岁孩童的这种想法真是可笑，却让人怎么也笑不出来。虽然其法不可取，但只有对父母爱到极点，才会有“痴傻”的行为，这是一颗多么纯净的童心啊!从一个孩童的心灵表现出人性的纯真一面，即是孝，这种骨肉之情的孝，是人类最基本的情感。

今天的孩子们听了此则故事，可能马上会反驳吴猛的做法，甚至嘲笑他的愚蠢。的确，孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的。在取其精华去其糟粕的过程中我们是否引导和培养孩子们天性中的孝之本性?我们是否可以从表面上的不成逻辑却深合人性逻辑的行为中，摄取其中孝文化的精华来滋养孩子的心灵?

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，在人与人之间的相处中应当推己及人，推恩及人，让孝道得到升华。但是，现状是相当一部分学生感恩父母的意识淡薄，不懂得感念亲恩，有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务;有的学生羞于表达对父母的爱，不会对父母说感激的话，甚至是一声“谢谢”;有的学生对自己含辛茹苦的父母不礼貌，甚至顶撞父母;不记得父母的生日，还嫌弃父母的啰嗦;更有甚者做出令人发指的事情。乌鸦能反哺，羊羔会跪乳，而我们的学生，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗?

答案当然是否定的，孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能替代。孝心的终极奥义是爱，作为一名教育工作者，以身作则，躬亲示范，是我们践行孝道最美的样子!现如今我已为人妻为人母，却依旧保持每天跟父母通一次电话的习惯，有时可能仅仅是简短的一句：“我想你们了”。在我与孩子们相处的每一天中，我都尽可能的要求孩子养成跟父母道别说感谢的习惯，与此同时，在每周一的“美德课堂”中，我还通过主题班会、感恩活动、布置爱心作业等等，让孩子们理解到，他们的整个成长过程中，父母的辛劳。所谓教育，不就是以足够的耐心、温情的提醒、恰到好处的帮助和悲悯的情怀，陪伴学生生命的某段行程吗?孝心，其实很简单，比如，与父母的一次谈心，对父母说一句体贴或感激的话甚至是一个小小的拥抱，敬孝也会在给父母洗一次脚或捶一次背、揉一次肩的过程中升华。这些看似平凡却又不平凡的小事，总能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一次满分的作业，一张百分的试卷。但是，我相信，父母一定会欣然接受它，因为，这里满载的是爱!这才是给予父母最好的礼物!或许是自己的执着触动了学生，看到孩子们一点点的变化着，我感动着前行。当收到越来越多的父母给我发来的短信或是感谢的电话时，我确信自己是幸福的，所有的付出和辛苦是值得的。而这些或许已经靠近了教育的价值和意义：既立足当前，也能关注长远。

我相信，一个教师就是一粒不断生长的种子，也许人生未必能像金子一样闪耀夺目，但是生命之光，一定能温暖所有的孩子，并和孩子们一道幸福生长。让感恩敬孝成为我教育生涯中的主旋律，使自己对更美好的教育始终保持行走的姿态!

第6篇：让感恩之心永驻我们的心间

感恩"是对一切授予你恩惠的人与物，给以感激之情和真诚回报。通过感恩情感的体验，可以培养高尚道德的情怀。感恩的情感是人性化的心态，是尊重人，理解人，宽厚人，信任人的一种君子品质表现。同时，还是一种协调人际关系的纽带。

为什么我们要学会感恩?为什么我们要时刻心存感恩意识?

古人常说：知恩不报非君子、滴水之恩涌泉、吃水不忘挖井人……可以看出，感恩是中华民族的传统美德，是做人的道德情感的最基本的体现。一个人不知好歹，或知恩不报或忘恩负义，都是不道德的，而且会受到大家的遣责的。例如，那些对父母长辈不孝的人将会天理不容;那些顶撞老师甚至谩骂老师的学生则会受到道德、良知的鞭挞;而对于危害社会，背叛祖国的不义之徒，不仅受到社会唾弃而且还会受到法律的审判!总之，子女缺感激之心，父母就会心寒;学生缺感激之心，老师就会失望;公民缺感激之心，社会就冷漠;官员缺感激之心，百姓就不买帐。

对于我们整个社会来说，个人如果没有感恩意识，社会将缺少善心、善行，不道德的行为就会泛滥成灾，恐怖的恶性事件也会层出不穷，最终危害到人类社会安定与发展。因此，常怀一颗感恩之心，就会产生一颗和平的种子;常怀一颗感恩之心，就会成为人与人之间的和谐因子;常怀一颗感恩之心，社会就多一些宽容的理解，多一些和谐与温暖，多一些真诚与关爱。作为我们学生，拥有感恩之心，更可以将对父母、老师、社会、祖国的无限感恩化为一份奋发向上、刻苦学习的巨大动力。

同学们， 我们需要在感恩情感的体验中培养高尚的道德，我们也需要成功的完成学业任务。教育的本质是引领人的灵魂，而感恩教育就是让人的灵魂闪光，这是向自我实现迈出的重要一步!

让我们都学会"感恩"吧!