人教版八年级地理上册新旧教材分析
摘 要：随着《义务教育地理课程标准》的颁布，初中地理新教材已在全国范围内使用，并且取得一定成果。以人教版八年级上册地理教材为研究对象，对新旧地理教材中的图像系统及活动系统分别进行比较，分析新教材的优点与不足，并对此提出教学建议，对教师明确新教材侧重点并转变教学方式有一定帮助。
关键词：地理教材；改革；比较分析
随着《义务教育地理课程标准（2011年版）》的颁布，地理学科进行了新一轮教材改革，并取得一定成果。但如何把握教材改革的优点与不足，教师的教学方法怎样转变仍值得人们关注。为探讨以上问题，本文将对人教版八年级上册地理“九年制义务教育教科书”（后文称旧教材）与“义务教育课程标准实验教科书”（后文称新教材）进行比较，分析二者在图像系统、活动系统两大系统上的差异，探索新教材的侧重点。
一、地理图像系统分析
彭晓风对图像系统作了界定：地理图像是指地理教材中所插入的视觉化呈现。本文将图像系统定义为：地理教材中以视觉的形式呈现，直观形象地表述地理信息的各图画的集合。图像在地理教学中具有重要作用。教师可将抽象的内容直观化、形象化，通过直观的方式让学生理解知识，起到语言文字难以表述的作用。根据杨向东对图像系统的分类方法及本文所研究的教材内容将图像系统分为地图、景观图、示意图、统计图、表格、漫画、话框，对新旧教材图像系统进行比较分析，详见表1。
1.图像数量多，类型丰富
经统计，旧教材中图片数量为224幅，新教材图片数量为217幅，二者图片数量相差不大且数量多，对图像的运用都很重视。同时，地图、景观图、统计图、示意图、漫画等多种多样的图像形式都在两套教材中使用，只是所占比例不同。丰富多样的图像的直观形象呈现更能激发学生兴趣，而且新教材中还出现了充满人文风格的艺术绘画等，丰富了教材，体现了教材图像的美育功能。
2.新旧教材各类型图像比重存在的差异
新旧教材中地图、地理景观图、示意图比重均較大。与旧教材相比，新教材景观图数量显著增多，由表1可知，在旧教材中地图、景观图、示意图分别占图像总量的22%、37%及17%，在新教材中分别占19%、48%及10%。景观图直观生动、真实性强，对于不能亲眼感知真实地理景观的学生来说，其功能作用和表达效果更强。
（1）新旧教材中漫画比重均最小
但新教材的漫画比重增加，在旧教材中漫画占图像总量的1%，在新教材中增加到了3%。漫画能够吸引学生的注意力，使学生对地理的学习产生更加浓厚的兴趣。话框的数量由25幅减少到12幅，减少了一半。旧教材中话框的内容文字表述较为呆板生硬，实际上是对课文知识的补充，没有增强趣味性，不利于激发学生积极性。新教材减少了话框数量，虽然话框的内容得到简化，但趣味性仍然不强。
（2）统计图数量少，比例低
新旧教材中统计图所占比例均不高，在旧教材中统计图占图像总量的9%，在新教材中占10%。统计图反映地理事物明确具体，科学性与实践性强，使学生能较容易地从中得出所需的信息，能训练学生分析图表及提取信息的能力，统计图的数量过少则影响学生能力的提高。
（3）图文结合，图像、课文及活动三大系统整体性增强
多图结合，随图设问，引导学生按步骤读图，引导学生揭示图片的内在含义，学会寻找不同图像之间的联系，在过程中逐步让学生学会读图、析图的方法，以达到教学目的。图像与文字叙述并重，采用图文互补的方式来阐述地理知识，地理问题因有图像而变得形象直观，从而使学生更容易理解所学知识。图像系统与其他两大系统相互联系配合，共同完成教学任务并实现教学目标，使三大系统的整体性增强。
二、地理活动系统分析
根据彭晓风对地理活动的分类方法及所研究的地理教材内容，将活动分为认知性活动、体验性活动、操作性活动三个类型，对活动数量的统计得到表，详见表2。
1.新教材活动化繁为简，注重创造力、综合性与兴趣的培养
新教材中活动数量比旧教材少，新教材共有83题而旧教材设置了94题。但新教材简化了活动系统，更注重活动效果。
第一章第一节“地理位置”所设置的活动，新教材活动数量比旧教材少，新教材将旧教材的前两题合并成了一题，活动的目的是读图并比较我国与图示几个国家的地理位置。新教材采用一幅整体的世界地图，而旧教材用的是割裂的国家简图，新教材更利于学生对各国的地理位置的把握且容易对世界形成整体概念。旧教材第3题要求学生根据前面活动的分析填表说明我国地理位置的优越性，与其相对应的新教材第2题要求学生写介绍我国地理位置的小短文。写小短文的综合性远远强于填表，由此可见，新教材更注重学生的自主创造及综合能力。
第一章第一节“行政区划”所设置的活动，新教材活动题量比旧教材题量少，但新教材对学生学习产生的效果更好。旧教材用严肃的语言让学生通过“找”来熟悉省级行政区的简称及分布，而新教材更注重图文结合，提供给学生简单易学地记住省级行政区简称及分布的方法。例如“找邻居，沿线路，按方位，顺口溜”这样的活动，更易激发学生学习的兴趣与主动性。
2.问题层层递进，注重学生思维的过渡与深入
第二章第三节“长江的开发与治理”部分（旧教材为第二章第三节“长江的开发”部分）所设置的活动，旧教材用到大量的文字描述，最后让学生根据描述发表自己的观点，看似在启发学生运用材料分析问题，培养学生综合分析问题的能力，实际上这种方式对于八年级学生而言难度过大，问题没有层次性和梯度性，在实际教学中较难实施。新教材则简化了活动的难度，文字部分简短并附有长江干流各河段示意图，直观简洁。活动先让学生填入长江经过的省级行政区，再根据示意图分析长江上游与中下游面临的环境问题之间是否有联系性，最后针对长江不同河段的问题谈谈看法。问题由易到难、层层递进，注重学生思维的过渡与深入，此为新教材的进步。
3.新旧教材均注重培养认知能力，新教材侧重于培养读图及阅读能力
旧教材认知性活动占总活动的60%，新教材占68%，均超过了活动总数的一半，说明新旧教材均注重培养认知能力。新教材中读图思考类与阅读思考类活动比例都增加，而问题思考类活动比例减少，旧教材中读图思考类活动、阅读思考类活动及问题思考类活动分别占活动总数的24%、9%及28%，新教材中三者分别占37%、14%及17%，说明新教材侧重于培养读图及阅读能力。旧教材中问题分析类活动所占比例最大，而此年龄段的学生抽象思维及综合概括能力较弱，让学生运用抽象思维进行问题分析，难度过大，活动实施效果并不理想。而新教材在课文系统采用图像能增强教材直观性，在活动系统采用图像能培养学生的用图能力，因此较多地采用图像和阅读材料则避免了旧教材出现的问题。
4.新教材对学生动手能力培养以及情感培养仍然不够重视
目前，我国基础教育的一个弊病就是过于重视学生认知和理论知识，而轻视学生的实际动手能力，并且轻视学生情感态度与价值观的培养。操作性活动有利于培养学生的动手能力，将所学到的地理知识运用于实际，体验性活动能让学生在直接感知过程中培养自身情感。旧教材中操作性活动占活动总量的24%，新教材中操作性活动占活动总量的占20%，比例略有下降；老教材中体验性活动占活动总量的16%，新教材中体验性活动占活动总量的占12%，比例略有下降。由此可见，八年级地理新教材在对学生动手能力培养以及情感培养方面所做的努力还不够。
三、结论及建议
1.结论
图像系统设置方面，旧教材的优点在于图文结合，随图设问，图像各具特色且与其他系统相互配合；图像系统数量丰富，类型多样，地图、景观图、示意图比重较大。但统计图比例过低，画框设计仍较传统。新教材传承了旧教材优点，并且增加了景观图比例，从而增加了教材的现实性与直观性。
活动系统设置方面，新教材的优点在于读图思考类活动增加，问题设置简洁化，具有层次性和梯度性，对学生的启发性增强。缺点在于与旧教材一样过于重视认知能力发展，而轻视学生操作能力的培养及情感态度与价值观的培养。
2.建议
教材编制时，图像系统中应适当增加统计图的数量和比例，画框设计的语言应增强生动性及趣味性。活动系统中应该多设置操作性与体验性活动，问题的设置不要过于严肃与学术化，而应多考虑学生的生活经历与感性认知。
地理教學中，教师应善于用学生感兴趣的问题来启发学生，激发学生好奇心。充分运用教材图文结合以及景观图数量多的特点，并利用多媒体向学生直观呈现图像，指导学生学会看图，避免干瘪的讲述，通过景观图了解不熟知的地理现象与地理环境，通过示意图学习抽象的地理规律及原理，通过统计图学会提取地理信息及分析地理问题。及时指导学生在活动中运用所学知识，让学生自主思考、小组合作、相互探讨。在授课过程中，尤其是进行综合性活动时，充分挖掘其中的德育价值，培养学生正确的情感态度与价值观。
参考文献：
[1]彭晓风.中学地理教材图像系统设计研究[D].武汉：华中师范大学，2004.
[2]杨向东.中学地理新教材图像系统分类与实践应用研究：人教版初中地理为例[D].山西师范大学，2006.
[3]张逢成.人教版高中地理教材若干问题商榷[J].教学与管理，2009（19）.
[4]刘宏光.浅析人教版高中地理教材中人文教育功能的体现[J].中小学教材教学，2006（10）.
[5]李永治.评人教版义务教育地理教材的新特点[J].许昌师专学报，1996（4）.
编辑 段丽君
作者：周步遥 吕娟 杜星慧
第13课 红军不怕远征难2
八年级上册说课教案
李碧秋
教学目标
1.能归纳得出红军被迫长征的原因;
2.通过红军长征过程的学习，说出红军长征和遵义会议的伟大历史意义;
3.在地图上说出红军长征经过的省和经过的重要地点，并能说出在红军长征中发生的重要事件。
4.在影视作品的宏大场面感染下，真切地体验长征精神的伟大，革命的艰辛，从而珍惜今天来之不易的幸福生活，继承和发扬革命优良传统。
教学重点
中央红军长征的艰苦历程和遵义会议。
教学难点
长征这一历史事件的人物多，时间长，经历艰辛复杂，在一节课内学生很难理清其线索。
教学方法
以多媒体播放歌曲、投影图片、地图、表格等情境激发学生的学习热情;以创设问题情境，调动学生有效参与课堂教学，突出教学重点，突破教学难点，落实教学目标。
教学过程
导入新课
播放歌曲《长征》并设疑导入。提出问题：这首歌描写的是中国革命史上哪一重要历史事件?你们想详细地了解红军长征的经过吗?让我们来学习第13课《红军不怕远征难》。
学习新课
出示问题：
1、红军为什么要历尽艰难进行长征呢?
(学生自学课文后，出示中央工农红军粉碎国民党军队五次“围剿”情况表和答案)
2、红军在长征途中经历了哪些惊心动魄的故事?(播放遵议会议视频)
指导学生了解遵议会议的内容和意义。
投影图片：四渡赤水、渡过金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻过雪山、通过草地
3、说一说红军长征经过多少省?(投影红军长征地图)
4、长征的胜利具有什么重大的历史意义?
课堂练习(投影练习题)
课堂小结
教师引导学生畅谈自己对长征的感悟和启示，然后问到：大家都提到一个词语，那就是红军在长征中的精神，那么长征精神包括哪些内容呢? (请学生发表自己的看法，)
教师总结：长征精神就是：坚忍不拔、自强不息、勇往直前。
红军的长征已经成为历史，但是在全面建设小康社会的今天，我们应该从哪些方面弘扬长征精神?(投影参考答案)
第一单元列强侵略和中国人民的抗争
1、鸦片战争的根本原因是什么?(英国要把中国变成其原料产地和商品倾销市场。)
2、虎门销烟发生于哪一年?核心历史人物是谁?有何历史意义?(1839年;林则徐;表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。)
3、被誉为近代中国“睁眼看世界的第一人”是谁?(林则徐)
4、近代中国第一个不平等条约是什么?其主要内容有哪些?开放通商口岸体现了英国侵华的什么目的?(《南京条约》;赔款2100万银元，割让香港岛，开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸，中英协定关税;打开中国市场。)
5、鸦片战争对中国的社会性质、社会矛盾和革命任务有何影响?为什么以鸦片战争作为中国近代史的开端?(中国开始沦为半殖民地半封建社会，封建主义和人民大众以及外国资本主义与中华民族的矛盾成为近代社会的主要矛盾，反帝反封建是近代中国革命的双重任务;鸦片战争使中国社会性质发生变化。)
6、火烧圆明园是哪些国家?发生于哪一年?(英法联军;1860年第二次鸦片战争期间)
7、近代侵吞中国领土最多的国家是哪国?总共侵吞中国多少领土?(俄国;150多万平方公里)
8、为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续?(两者的性质和目的相同)
9、太平天国运动的领袖是谁?都城在哪里?太平军击毙的“洋枪队”头目是谁?(洪秀全;天京;美国人华尔)
10、19世纪60、70年代对我国新疆地区虎视眈眈的是哪两个国家?当时率军收复新疆的清军将领是谁?(英俄;左宗棠)
11、19世纪七八十年代先后侵入我国台湾的国家有哪些?(美、日)
12、谁和沙俄于什么时候签订什么条约，中国收回伊犁?(曾纪泽;1881年;《伊犁条约》)
13、著名清军将领邓世昌在哪次海战中壮烈牺牲?北洋舰队全军覆没是在什么战役?(黄海海战;威海卫战役)
14、《马关条约》签订于哪一年?主要内容是什么?其主要危害是什么?哪一条款最能体现列强侵华进入新阶段?(1895年;赔款2亿两白银，割让台湾、澎湖列岛、辽东半岛，开放沙市、重庆、杭州、苏州;允许日本投资办厂;体现帝国主义瓜分中国、资本输出的新要求，中国半殖民地化大大加深;允许日本投资办厂。)
15、三国干涉还辽是哪三国?结果如何?(俄、法、德;日本归还中国辽东半岛，清政府支付3000万两白银作为“赎辽费”。)
16、《时局图》中的熊、鹰、蛙、老虎、蛇、太阳分别代表哪个列强?反映了什么样的历史事实?(俄、美、法、英、德、日;帝国主义划分势力范围，瓜分中国)
17、19世纪末，山东被划为哪个国家的势力范围?(德国)
18、义和团运动兴起于哪里?主要原因是什么?提出了什么口号?(山东;西方列强掀起瓜分中国的狂潮;扶清灭洋)
19.、八国联军侵华的目的是什么?发生于哪一年?先后攻占了哪几个城市?(镇压义和团，维护列强在华利益;1900年;天津和北京。)
20、《辛丑条约》签订于哪一年?和几个国家签订?主要内容有哪些?最主要的危害是什么?(1901年;11国;赔款
4.5亿两白银，严禁中国人民成立反帝组织，拆毁从北京到大沽沿线的炮台，由外国军队驻军，划东交民巷为使馆区，改总理衙门为外务部;中国完全沦为半殖民地半封建社会。)
21、清政府完全成为帝国主义统治中国的工具主要表现在哪个方面?(保证严禁中国人民参加反帝活动。)
22、近代列强发动的侵华战争中，攻占过北京的有哪些?(第二次鸦片战争，八国联军侵华)
23、列举近代列强侵华的四次战争(起止时间、发动者、战争名称)?(1840-1842年英国发动鸦片战争;1856-1860年英法联军发动第二次鸦片战争;1894-1895年日本发动甲午中日战争;1900年八国联军侵华。)
24、列举19世纪中后期以来中国反侵略战争中著名的民族英雄或爱国将领三位及其主要事迹?(林则徐领导虎门销烟;关天培血战虎门;左宗棠收复新疆;邓世昌在黄海海战中壮烈牺牲。)
25、列举清政府和列强签订的三个不平等条约(时间、名称)?(1842年《南京条约》，1895年《马关条约》，1901年《辛丑条约》。)
26、列举19世纪中后期以来中国著名的反侵略事件三个?(太平天国运动，台湾反割台斗争，义和团运动。)
27、中国半殖民地半封建社会是怎样形成的?
1842年鸦片战争后，清政府被迫签订《南京条约》，开始沦为半殖民地半封建社会，
1895年甲午战争后，清政府被迫签订《马关条约》，半殖民地化大大加深，
1901年八国联军侵华后，清政府被迫签订《辛丑条约》，完全沦为半殖民地半封建社会。
第二单元近代化的起步
1、列举洋务派的主要代表人物五人?(奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞)
2、洋务运动的起止时间、口号、根本目的各是什么?(19世纪60-90年代;自强求富;维护清政府的统治。)
3、洋务运动创办军事工业的口号是什么?第一家兵工厂叫什么?最大军工企业又是什么?(自强;曾国藩创办的安庆 1
内军械所;李鸿章创办的江南制造总局。)
4、洋务运动创办民用工业的口号是什么?第一家民用企业是什么?(求富;李鸿章创办的轮船招商局。)
5、中国经济近代化的开端标志是什么?洋务运动有何进步历史作用?其失败的根本原因是什么?(洋务运动;洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路;没有改变封建制度。)
6、中国近代政治民主化的开端标志是什么?戊戌变法的目的是什么?其主要领导人有哪些人?(戊戌变法;变法图强，发展资本主义;康有为、梁启超等。)
7、写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的维新派代表人物是谁?(谭嗣同)
8、“公车上书”发生于哪一年?在当时起到了什么作用?当时的皇帝是谁?(1895年;揭开了维新变法运动的序幕;光绪帝。)
9、“百日维新”的起止时间是何时?主要内容有哪些?(1898年6月11日-9月23日;：a、政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士;b、经济上：鼓励私人兴办工矿企业;c、思想文化上：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想;创办报刊，开放言论;d、军事上：训练新式军队。)
10、戊戌六君子是谁?百日维新后唯一保留下来的变法成果是什么?(谭嗣同、康广仁、杨锐、杨深秀、刘光第、林旭;京师大学堂。)
11、戊戌变法的主要历史意义是什么?(戊戌变法是一场爱国运动，在当时起了思想启蒙的作用。)
12、孙中山创办的第一个资产阶级革命团体是什么?在哪一年创办的?(兴中会;1894年)
13、中国近代史上第一个全国性的资产阶级革命政党是什么?创立时间是何时?其纲领是什么?机关刊物是什么?(同盟会;1905年;驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权;《民报》。)
14、孙中山领导资产阶级民主革命(辛亥革命)的指导思想是什么?(三民主义，民族、民权、民生)
15、标志辛亥革命爆发的事件是什么?何时爆发?其结果和影响是什么?(武昌起义;1911年10月10日;成立湖北军政府，各省纷纷响应清政府统治土崩瓦解。)
16、中华民国何时成立?其国旗是什么?(1912年1月1日;五色旗)
17、一位老人出生于民国23年，请问他出生于公元几年?(1934年)
18、清朝灭亡的具体时间是什么时候?中国末代皇帝是谁?(1912年2月26日，宣统帝)
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21、辛亥革命的意义是什么?(推翻了清朝统治，结束了我国两千年的封建帝制， 使民主共和观念深入人心)
20、辛亥革命失败是指什么?(没有完成反帝反封建的任务)
21、新文化运动开始于什么时候?主要标志是什么?旗帜?(1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，民主 科学。)
25、列举新文化运动四个代表人物及其代表作?(陈独秀《警告青年》，胡适《文学改良刍议》，鲁迅《狂人日记》，李大钊《庶民的胜利》)
26、新文化运动的主要阵地和活动中心各是什么?(《新青年》;北京大学)
27、新文化运动前期的主要内容是什么?后期又主要宣传什么?代表人物是谁?创办的报刊?(提倡民主，反对独裁专制、提倡科学，反对迷信盲从、提倡新道德，反对旧道德、提倡新文学，反对旧文学宣传马克思主义;李大钊;《每周评论》。)
28、新文化运动的历史意义是什么?(新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学、探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造条件。)
29、近代先进的中国人向西方学习的过程中经历了哪些变化?(从学习西方的技术到学习西方的政治制度再到学习西方的思想观念，由浅入深由表及里。)
30、排列下列口号或主张提出的先后顺序(自强求富，变法维新，民主共和，民主与科学)
第三单元新民主主义革命的兴起
1、五四运动的导火线是什么?爆发于哪一年?其最能体现反帝反封建的口号是什么?(巴黎和会中国外交的失败;1919年;外争国权，内惩国贼。)
2、五四运动开始的运动中心在哪?6月初后转移到哪?(北京;上海)
3、五四运动初步胜利的成果有哪些?(释放被捕学生，罢免三个卖国贼，拒绝和约签字。)
4、五四运动的性质是什么?在运动中起先锋作用、主力军和领导作用的各是什么力量?(彻底的反帝反封建爱国运动;学生、工人、具有初步共产主义思想的知识分子。)
5、五四运动有什么重大历史意义?(五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。)
6、五四运动成为中国新民主主义革命的开端主要原因是什么?(中国无产阶级登上历史舞台，表现了伟大的力量。)
7、一直被中国青年传承和发展的五四精神是什么?(忧国忧民、不屈不挠的爱国主义精神)
8、五四运动与中共成立是怎样的关系?(无产阶级登上历史舞台为中共的成立准备了阶级基础，马克思主义的传播为中共的成立准备了思想基础。)
9、中国共产党成立的思想基础、阶级基础和组织基础各是什么?(马克思主义，无产阶级力量的壮大，各地共产主义小组的建立。)
10、第一个中国共产主义小组是谁于何时何地创办的?(陈独秀，1920年，上海)
11、中共“一大”召开的时间和地点各是什么?其通过的党的纲领是什么?选举的中央局书记是谁?(1921.7.23;上海，浙江嘉兴南湖;推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政和实现共产主义;陈独秀。)
12、中国共产党成立的历史意义是什么?(是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命面貌就焕然一新了。)
13、国民党“一大”哪一年召开?制定了怎样的国共合作方针?(1924年;共产党员以个人的身份加入国民党，保持共产党的独立性。)
14、国民革命运动兴起的标志是什么?国共合作的政治基础是什么?孙中山制定的三大政策指什么?(1924.1国民党“一大”的召开;新三民主义;联俄、联共、扶助农工)
15、黄埔军校的全称是什么?创办于哪一年?当时的校长和政治部主任分别是谁?有何历史作用?(中国国民党陆军军官学校;1924年;蒋介石，周恩来;培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。)
16、列举三个曾在黄埔军校任过要职，起过重要作用的共产党人?(周恩来，恽代英，聂荣臻)
17、北伐战争开始于什么时候?其目的是什么?主要对象是哪三大军阀?(1926.7;推翻北洋军阀的统治，统一中国;吴佩孚、孙传芳、张作霖。)
18、北伐战争的主战场在哪里?第四军被称为“铁军”的主要原因是什么?(湖南 湖北;叶挺率领的独立团英勇善战。)
19、1927年1月，广州国民政府迁至哪里?(武汉)
20、蒋介石制造“四一二”政变的时间和地点?汪精卫制造“七一五”政变的时间和地点?(1927.4.12，上海;1927.7.15，武汉)
21、第一次国共合作彻底破裂的标志什么?哪些事件标志着国民党专制统治的建立?(蒋介石 汪精卫等发动反革命政变;南京国民政府的建立。)
22、国民大革命失败主要是指什么?(没有完成反帝反封建的任务)
23、列举国民革命运动取得的重要成就?(建立黄埔军校，培养大批军事骨干;进行北伐战争，使革命从珠江流域扩展到长江流域，沉重打击了北洋军阀的统治。)
24、南昌起义何时发动?有哪些领导人?有什么重大历史意义?(1927.8.1;周恩来、贺龙、叶挺、朱德;打响武装反抗国民党反动派第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始。)
25、湖南秋收起义是何时发动的?主要由谁来领导?(1927.9;毛泽东)
26、南昌起义、秋收起义对中国共产党领导革命最主要的启示是什么?(必须将工作重心转移到农村)
27、中国第一农村革命根据地是什么?创建于何时?(井冈山革命根据地;1927.10)
28、朱毛会师是在何时?成立中国第一支红色队伍叫什么?(1928.4;中国工农红军第四军)
29、国民革命运动失败后，中国共产党找到了一条怎样的革命道路?(农村包围城市，最后夺取全国政权)
30、红军为什么要长征?中央红军长征开始于何时?从哪里出发?结束于何时?以什么事件为标志?(第五次“反围剿”失败;1934.10;江西瑞金;1935.10;吴起镇会师。)
31、遵义会议何时召开?做出怎样的决定?有何意义?(1935.1;纠正军事上和组织上的“左倾”错误，肯定毛泽东的正确主张，确立他在党中央的领导地位;在危急的时刻挽救了红军、挽救了党、挽救了中国革命，是一个生死攸关的转折点。)
32、红军长征胜利结束的时间和标志是什么?(1936.10;红
一、
二、四方面军三大主力甘肃会宁会师。)
33、红军长征胜利有什么重大意义?(保存了革命的主干力量，传播了革命精神，使中国革命转危为安。)
34、红军长征的大致路线?(瑞金→湘江→乌江→遵义→赤水河→金沙江→大渡河、泸定桥→雪山、草地→吴起镇)
第四单元 抗日战争
1、九一八事变发生于哪一年?什么原因促使事变的爆发?
1931年。日本为了摆脱经济危机的困境，缓和国内矛盾;日本蓄谋已久;国共内战给日本以可乘之机。
2、九一八事变是日本侵略中国哪里?国民政府采取什么对策?最终结果怎样?
东北。不抵抗政策。日本占领东北全境，1932年建立伪满洲国，中日民族矛盾逐步上升为主要矛盾，中华民族局部抗战由此开始。
3、西安事变是谁在哪一年发动的?他们为什么会发动事变?发动事变的动机是什么?
张学良、杨虎城。1936年12月12日。中日民族矛盾的上升;中国共产党抗日民族统一战线的感召;蒋介石的严辞训斥。逼蒋抗日。
4、西安事变发生后，中共提出和平解决的根本出发点是什么，派谁赴西安调停?西安事变最终怎么解决?有什么重要意义?
为全民族利益实现共同抗日。周恩来。和平方式解决。成为由国内战争走走向抗日战争的历史转折点;全国抗日民族
统一战线初步形成。
5、中国全民族抗战开始的标志是什么? 发生于哪一年?七七事变。1937年。
6、卢沟桥事变后，日军首先侵略的中国城市是哪里? 北平、天津。
7、抗日民族统一战线正式形成的标志是什么?在哪一年?
红军改编为八路军和新四军。1937年。
9、打破了日本“皇军不可战胜”的神话的事件是? 平型关大捷。
10、南京大屠杀开始于何时?屠杀中国军民多少人? 1937年12月13日。30万人。
11、国民政府所在地的迁移顺序? 广州→武汉→南京→重庆→南京。
12、日本右翼势力篡改历史教科书目的何在? 应该如何看待日本侵华?
歪曲历史，美化战争，敌视中国，破坏中日友好关系。日本当局应正视历史，深刻反省战争罪行，并真诚向中国及亚洲人民道歉;我们努力学习，不忘国耻，发奋图强，振兴中华;全世界人民都应反对战争，珍爱和平。
13、抗战以来最大一次战役性胜利是什么战役? 发生于哪年?中国军队指挥官是谁?台儿庄战役。1938年。李宗仁。
14、抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么?发生于哪年哪个地区?此次战役的目的是什么?主要进攻目标是什么?中国军队由谁指挥?
百团大战。1940年。华北地区。粉碎日军的“囚笼政策”。破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。彭德怀。
15、中共为争取抗战的最后胜利和实现中国光明前途作准备的会议是? 中共“七大”
16、中共“七大”在哪年哪里召开?会上毛泽东作了什么报告?确立党的指导思想是什么? 大会的召开有何意义? 1945年。延安。《论联合政府》。毛泽东思想。是一次团结胜利的大会。
18、日本宣布无条件投降的时间? 1945年8月15日。
19、抗战胜利后，被日本割占50年之久后回到祖国怀抱的地方是?台湾。
20、抗日战争胜利的原因有哪些?
第一，国共合作，全民族抗战;第二，正义战争，得道多助;第三，中共领导，中流砥柱;第四，世界反法西斯国家互相支援。
21、抗日战争胜利的意义是什么? 近代中国反对外敌入侵第一次取得完全胜利，是中华民族由危亡走向振兴的转折点。是世界反法西斯战争的重要组成部分。
第五单元 解放战争
1、抗战胜利后，中国存在着两种命运、两个前途是什么?
共产党及人民希望的走和平之路，建立独立、民主、富强的新中国。国民党集团在美国的支持下，坚持独裁内战。
2、重庆谈判发生于哪年?国共双方的领导人分别是谁?国民党和共产党的目的分别是什么?最终取得了什么成果?1945年8月。蒋介石、毛泽东。国民党是假和谈真内战，共产党争取和平揭露国民党的骗局。签订《双十协定》。
3、全面内战爆发的标志是什么? 1946年6月，国民党军队进攻中原解放区。
4、人民解放军采取怎样的作战方针粉碎国民党的全面进攻? 以运动战为主，集中优势兵力，各个歼灭敌人有生力量。
5、1947年3月，国民党的部队重点进攻哪个解放区，西方野战军在谁的指挥下，采用什么战术粉碎了敌人的重点进攻? 陕甘宁边区。彭德怀。蘑菇战术。
6、揭开全国规模的战略反攻序幕的事件是什么? 受到严重的国民党统治地区有哪里?
1947年6月，刘邓大军挺进大别山。南京和武汉。
7、三大战役从北到南依次是?三大战役胜利的历史意义是什么?
辽沈战役、平津战役、淮海战役。国民党军队主力基本被消灭，加速了人民解放战争在全国的胜利。
8、辽沈战役的发起时间、指挥者、作战部队、战术、结果分别是? 先后解放的城市分别是?
1948.9。林彪和罗荣桓。东北野战军。关门打狗。歼敌47万，解放东北全境。锦州、长春、沈阳。
9、淮海战役的发起时间、指挥者、作战部队、结果分别是?以哪个城市为中心? 1948.11。刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林。中原野战军和华东野战军。歼敌55.5万，长江以北的中原和华东解放区基本解放。
10、平津战役的发起时间、作战部队、战术、结果分别是? 1948年11月。东北野战军和华北野战军。分割包围、瓮中捉鳖。北平和平解放，歼灭改变敌人52万，华北全境基本解放。
11、渡江战役何时发起?其最大政治影响是什么? 1949年4月21日。解放南京，国民党反动统治宣告覆灭。
12、解放战争胜利的关键是什么? 人心向背。
13、“宜将剩勇追穷寇”表达了毛泽东怎样的革命思想?在渡江战役后，人民解放军将继续采取什么行动?
将革命进行到底。追歼残敌。
14、被陈毅称作“小车推出的胜利”是哪次战役? 淮海战役。
15、国共两次合作的开始和结束的标志是什么?两次合作的目标分别是什么?
1924年国民党“一大”的召开;1927年汪精卫发动“七一五”政变。1937年八路军和新四军的组建;抗日战争结束，国共关系再度破裂。推翻北洋军阀;反抗日本帝国主义的侵略。
第六七单元 近代社会的进步
1、中国民族工业产生于什么时期?
洋务运动时期。
2、清末著名“状元实业家”指谁?他提出什么爱国口号?他创办的第一家民族企业是什么?
张謇。实业救国。大生纱厂。
3、中国民族工业发展发展的“黄金时期”是在什么时候?主要原因是什么?
一战期间。列强忙于战争，放松对中国的经济侵略。辛亥革命的成功，冲击了封建制度
4、中国近代民族工业总的来说是比较落后的，其发展受到哪些方面的阻碍? 本国封建势力和外国资本主义势力。
5、我国最早被采用的近代交通工具是什么?中国人自行建造的第一艘蒸汽轮船是什么?
轮船。黄鹄号。轮船招商局。
6、中国自办的第一条铁路是什么?近代中国第一次筑路高潮出现于什么时候? 唐胥铁路。甲午战争后。
7、汽车什么时间出现在中国?最早出现于哪个城市? 1901年。上海。
9、照相技术何时传入中国?电影最早在中国哪个城市上映?中国拍摄的第一部无声电影是?第一部有声电影是?19世纪40年代。上海。《定军山》。《歌女红牡丹》。
10、被称为“近代史的百科全书”是什么?近代中国最大的出版机构是什么?
《申报》。商务印书馆。
11、大规模的剪辫和废止妇女缠足是在什么时候?民国建立后，在各大城市流行的主要男女服装有哪些?辛亥革命后。西装、中山装，旗袍。
12、辛亥革命前后礼节、称呼的变化表明了什么? 国民的人格平等观念逐渐取代了封建尊卑等级观念。
13、清政府什么时候宣布废除科举考试? 科举制度在我国存在了多少年?
1905年。1300多年。
14、我国近代新式学堂创办于那个时期?清政府颁布实施近代中国第一个学制在哪年?中国近代新式教育体系基本形成是在哪年? 洋务运动时期。1904年。1922年。
15、北京大学的前身是什么? 创办于哪年?哪年正式更名?
京师大学堂。1898年。1912年。
16、第一条由中国人自行设计的铁路是什么? 由谁设计?京张铁路。詹天佑。
17、1940年发明联合制碱法，为抗战时期的民族工作作出了贡献的是谁? 侯德榜。
20、1842年，魏源编著了什么世界史地著作?在著作中提出了什么主张?对后来的什么事件产生了重要影响?《海国图志》。师夷长技以制夷。洋务运动。
21、严复在他的著名译著《天演论》里提出什么观点?为哪一运动提供了思想武器?
物竞天择，适者生存。维新变法运动。
22、中国新文学的第一篇小说，奠定新文学运动基石的是什么作品?作者是谁
鲁迅 《狂人日记》。
23、中国近代画坛的杰出代表徐悲鸿的主要作品有哪些? 《田横五百士》、《九方皋》、《群马》等。
24、被称为中华民族解放运动的音乐史诗的是什么作品?作者是谁? 创作于哪一年?《黄河大合唱》。冼星海。1939年。
25、作曲家聂耳的主要作品有哪些? 《义勇军进行曲》、《毕业歌》、《铁蹄下的歌女》等。
八年级上册历史总结：本人按照教学计划和新的《历史课程标准》顺利地完成了教学任务。根据教学实际总结如下：
一、精心备课、认真把握新课程标准，研究重点、难点的突破方法，精心设计教学方法、学习方法、测标题，根据反馈效果，再反思提高。
二、多元化·学习、增强上课的技能技巧，提高教学质量，使授课过程生动化、准确化、逻辑化、情感化，遵循学生的认知规律。力求做到学生能快乐学习，高效学习。
三、培养学生兴趣，激发学生学习的积极性，因为兴趣是学生学习的动力源泉，让学生进行必要的逻辑性记忆、联想记忆、时空记忆顺口溜记忆、减负减出学生心理压力，达到人文关怀的效应。
四、取得了优异成绩，也发现了不足之处。成绩不说跑步了，错误不说不得了，特此、学生的不足之处：是做题错了，不去思考错因，和解题的思路，抄袭应付。
五、改进措施：
1、构建完整的知识系统。
2、备课要富有针对性与
学生层次适应。
3、反思、反思激情教学，快乐收获。孙建杰1月16日
八年级历史上册作业设计 第一单元
侵略与反抗
第一课
鸦片战争 课前预习
一、单项选择题(
) 1.鸦片战争前，西方资本主义国家中发展水平最高的是(
) A.美国
B.法国
C.英国
D.西班牙 2.下列最能说明林则徐禁绝鸦片决心的是(
) A.上书道光帝，请求严禁鸦片B.在广州缉拿烟贩，强迫外商交出鸦片
C.下令在虎门海滩当众销毁缴获的全部鸦片D.积极防御英军的侵略，使英军无隙可乘
3.1841年初，英国侵略军占领了(
) A.澳门
B.虎门
C.香港岛
D.香港 课堂作业
4.鸦片战争爆发的根本原因是(
) A.中国是落后的封建国家
B.清政府实行闭关政策
C.禁烟运动损害了英国的利益
D.英国决意打开中国市场 __
二、填空题
1._______年3月，林则徐到达广州。他派人暗访密查，缉拿烟贩，强迫外商交出鸦片多万斤。
2.鸦片战争爆发于年________6月，结束于_____年。
3.中英《南京条约》规定，__________割给英国;赔款______万元;开发广州、厦门、_______ 、 ______宁波、五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 4.鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为社会。鸦片战争是中国___________的开端。 课后作业
三、简答题
1.简述中英《南京条约》的主要内容及其影响。
第二课
第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 课前预习
一、单项选择题(
) 1.1860年10月，发动第二次鸦片战争的主凶是(
) A.英国
B.法国
C.美国、沙俄
D.英国、法国 2.规定将外兴安岭以南、黑龙江以北的中国领土割给俄国的不平等条约是(
) A.中俄《瑷珲条约》
B.中俄《堪分西北界约记》 C.中俄《北京条约》
D.中俄《改订条约》
3.下面是19世纪60～80年代在新疆地区发生的一些重大事件，时间最晚的是(
) A.沙俄侵占新疆
B.阿古柏侵略新疆
C.清政府收回伊犁
D.左宗棠收复新疆
4.19世纪60～70年代，提出不能“扶起东边倒却西边”，力主收复新疆并率军进入新疆，痛击阿古柏侵略军的是(
) A.林则徐
B.李鸿章
C.左宗棠
D.冯子材 5.清政府设置新疆行省是在(
) A.1865年
B.1975年
C.1878年
D.1884年 课堂练习 二
填空题
1.第二次鸦片战争前后，沙俄共侵占我国领土________万平方公里。
2.________年，清政府根据的建议，在新疆设立________，加强了西北边疆的管理。 3._____年，农民革命领袖_________在广西桂平金田村发动起义，建号_______，起义军称“太平军”。
4.1853年，太平军占领南京，把南京改名为_______，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。同年，太平军进行了_________和___________。 课后作业
三、材料说明题 阅读下列材料：
材料一：英国《泰晤士报》记载：“据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万磅。在场的每个军人都掠夺了很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子弄丢了，为了拿鑲有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。” 材料二：瓦德西说：“中国此次所受毁损及抢劫之物，其详数将永远不能查出。” 回答： ①材料
一、材料二分别反映的是哪两次侵略战争的劫掠景象?被劫掠的地点分别是哪里?主凶分别
是哪些国家的侵略军队?
②这两次战争中国战败的主要原因是什么?
第三课
收复新疆 课前预习
一、单项选择题(
) 1.左宗棠打败阿古柏的原因包括①左宗棠的才能②清军的英勇奋战③新疆当地人民的支持④正确的策略(
) A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④ 2.清政府在新疆设立行省的主要目的是(
) A.加强对西边疆的管理
B.防止少数民族叛乱
C.抵抗沙俄入侵
D.扩张领土
3.在鸦片战争和八国联军侵华期间，中国反抗外国侵略的主要是(
) A.地主阶级
B.农民阶级
C.资产阶级
D.无产阶级
课堂练习 二
填空题
1.第二次鸦片战争前后，沙俄共侵占我国领土________万平方公里。 2.________年，清政府根据的建议，在新疆设立________，加强了西北边疆的管理。 课后作业
简述左宗棠收复新疆的历史意义。
第四课
甲午中日战争 课前预习
一、单项选择题(
) 1.甲午中日战争中，民族英雄邓世昌牺牲于(
) A.黄海大战中
B.威海卫战役中
C.彰化战役
D.嘉义战役 2.1895年，代表清政府同日本签订《马关条约》的是(
) A.慈禧太后
B.伊藤博文
C.李鸿章
D.徐骧 3.和以前的不平等条约相比，《马关条约》中新的、反映时代特征的内容是 A.赔款
B.割地
C.开辟通商口岸
D.允许日本在华开设工厂 4.甲午战争中国失败的根本原因是(
) A.中国军事力量落后
B.清政府的妥协退让
C.日本国力强盛
D.缺乏国际援助 课堂练习 二
简答题
简述中日《马关条约》的主要内容及其对中国社会造成的危害。 课后作业
简述中日《马关条约》的主要内容及其对中国社会造成的危害。
第五课
八国联军侵华战争 课前预习
一、单项选择题(
) 1.八国联军侵华的直接原因是(
) A.帝国主义国家企图进一步瓜分中国
B.义和团运动的兴起 C.中国清政府的腐朽
D.日本侵华刺激了列强
2.1900年，率领八国联军从大沽经天津进犯北京的英国海军司令是 A.华尔
B.瓦德西
C.希摩尔
D.克林德 3.《辛丑条约》签订的时间是(
) A.1898年
B.1899年
C.1900年
D.1901年 4.中国完全沦为半殖民地半封建社会是在(
) A.《马关条约》签订后
B.《南京条约》签订后 C.《北京条约》签订后
D.《辛丑条约》签订后 课堂练习
1.1900年春，义和团发展到________地区。6月，英美俄日法等组成八国联军从大沽到天津乘火车进犯北京，在________被义和团围困，经过激烈战斗，狼狈逃回天津。
2.在中国沦为半殖民地半封建社会的过程中，外国侵略军曾两次侵入北京，分别是在________战争中和________战争中。 课后作业
简述《辛丑条约》的主要内容及其对中国造成的严重危害。
第二单元 近代化的探索
第六课 洋务运动 课前预习
一、单项选择题(
) 1.洋务运动的根本目的是( ) A.学校西方先进技术 B.维护清朝统治 C.发展资本主义 D.实现中国近代化 2.洋务运动的代表人物包括①奕訢②曾国藩③李鸿章④左宗棠⑤张之洞( ) A.①②③④⑤ .②③④⑤ C.①②③④ D.②③④ 3.洋务派的“师夷长技”指的是( ) A.学习西方科学技术 B.学习西方先进的政治制度
C.学习西方发展资本主义 D.学习吸收少数民族的先进文化 4.下列企业不属于洋务运动前期创办的是( ) A.安庆内军械所 B.江南制造总局 C.福州船政局 D.轮船招商局 课堂练习
二、单项选择题(
) 1.下列企业属于民用工业的是①轮船招商局②汉阳铁厂③湖北织布局④福州船政局( ) A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 2.洋务运动失败的根本原因是( ) A.没有向西方学习B.没有从根本上触动封建制度C.没有建立强大的军队D.缺乏经济基础
3.系列关于洋务运动的说法，错误的是( ) A.是封建统治者为发展资本主义而进行的B.创办了大量的军事工业和民用工业
C.提出了“自强”“求富”的口号D.客观上对中国资本主义的产生和发展起了促进作用 课后作业 材料说明题
1.材料一：曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船毕为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”
材料二：中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及。――(李鸿章) 材料三：中国欲自强，则莫如学习外国利器;欲学习外国利器，则莫如觅制造之器。――(李鸿章) 回答：
①根据材料一，指出洋务派办洋务的目的。
②材料二作者的观点是否正确?为什么?
③材料一与材料三的主张有什么相同之处?
④结合上述材料指出洋务运动失败的原因。
第七课 戊戌变法 课前预习
一、单项选择题(
) 1.直接引发公车上书的事件是( ) A.甲午中日战争的失败B.《马关条约》的签订C.帝国主义瓜分中国的狂潮D.八国联军侵华
2.揭开维新变法运动序幕的事件是( ) A.公车上书B.强学会的成立C.光复会的成立D.创办《万国公报》 课堂作业
二、单项选择题(
) 3.按时间顺序排列下列事件①公车上书②创办《万国公报>③组织强学会④维新派政治团体的形成
A.①②③④B.④③②①C.①④③②D.①②④③ 4.公车上书后又三次上书皇帝要求变法的是( ) A.康有为 B.梁启超 C.谭嗣同 D.孙中山
5.维新变法失败的原因包括①皇帝没有实权②顽固派的反对③康有为、梁启超的逃走④袁世凯出卖维新派( ) A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 课后作业 材料说明题 材料一：自胶澳事后(德国占领胶州湾)，瓜分豆剖，渐露机芽„„自台湾事后„„揭竿斩木，已可忧危。――康有为
材料二：观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡„„能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。
――康有为
材料三：使戊戌政变不致推翻，行二十年新政，或已致中国于富强矣。――胡适 回答：
①材料二反映了康有为的什么主张? ②材料一和材料二之间有什么联系?
③材料三的观点是否正确?为什么? 第八课 辛亥革命 课前预习
一、单项选择题(
) 1.孙中山成立的第一个资产阶级革命团体是( ) A.兴中会B.同盟会C.强学会D.光复会 2.中国同盟会成立的地点是( ) A.檀香山B.北京C.东京D.上海
3.中国第一个全国统一的资产阶级革命组织是( ) A.强学会B.保国会C.兴中会D.中国同盟会 课堂练习
二、单项选择题(
) 4.中国同盟会的纲领内容包括①推翻清朝统治②废除君主专制③建立民主共和国④改革土地制度
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④ 5.毛泽东指出：“中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正统说起来，是从孙中山先生开始的。”这是因为孙中山( ) A.第一个提出了发展资本主义的方案B.第一个建立了资产阶级政治团体 C.第一个提出推翻清政府，建立资产阶级共和国D.第一个发动了旨在推翻清朝统治的武装起义
6.辛亥革命中第一个取得胜利的省份是( ) A.江苏B.上海C.湖北D.湖南
7.下列关于中华民国成立的说法，错误的一项是( ) A.孙中山为中华民国临时大总统B.定都南京C.成立于1912年D.标志着北洋军阀统治的开始 课后作业
简述辛亥革命的历史意义，并简要分析这场革命能够迅速发展的原因。 第九课 新文化运动 课前预习
一、单项选择题(
) 1.新文化运动兴起的直接原因是( ) A.民族资本主义的发展B.辛亥革命的失败C.西方民主自由思想的传入D.袁世凯掀起复古逆流
2.新文化运动的代表人物不包括( ) A.陈独秀B.李大钊C.胡适D.孙中山
3.新文化运动内容包括①提倡民主②提倡科学③提倡新道德④提倡新文学( ) A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④ 4.李大钊宣传马克思主义的活动不包括( ) A.发表《庶民的胜利》B.发表《布尔什维克主义的胜利》C.创办《新青年》D.创办《每周评论》 课堂练习
单项选择题(
) 5.新文化运动的主要局限性在于( ) A.没有学习西方民主制度B.没有进行武装斗争
C.缺乏对马克思主义的宣传D.对东西文化绝对肯定或绝对否定 6.洋务派在中央的代表是( ) A.李鸿章B.奕訢C.左宗棠D.曾国藩 7.洋务运动的根本目的是( ) A.“自强”“求富”B.抵制外国经济势力的扩张C.发展资本主义D.利用西方技术维护清朝统治
8.中国资产阶级维新派的代表不包括( ) A.康有为B.梁启超C.谭嗣同D.光绪帝 9.维新变法的失败最能说明的是( ) A.中国处在半殖民地半封建社会B.资产阶级改良道路在中国行不通 C.顽固派是阻碍中国社会进步的因素D.光绪皇帝没有实权 课后作业
单项选择题(
) 10.下列不属于孙中山先生提出的三民主义的是( ) A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民主主义 11.近代中国以中华民国纪年开始于( ) A.1910年B.1911年C.1912年D.1913年
12.下列关于辛亥革命历史意义的说法，错误的是( ) A.彻底结束了延续两千多年的封建制度B.使民主共和的观念深入人心 C.为民族资本主义的发展创造了条件D.推翻了清朝的统治 13.新文化运动爆发的直接原因是( ) A.资本主义的发展B.西方民主、自由等思想的传播C.袁世凯掀起复古逆流D.辛亥革命的失败
14.在中国第一个举起社会主义大旗的人是( ) A.陈独秀B.李大钊C.胡适D.毛泽东
15.下列关于新文化运动的说法，错误的是( ) A.提出了民主和科学的口号B.以《新青年》为主要阵地
C.是我国历史上第一次思想解放运动D.对东西方文化的认识存在绝对肯定或绝对否定的偏向
16、简答题
在旧民主主义革命时期，中国社会各界为探索救国道路进行了哪些努力?其结果如何?说明了什么?
第三单元 新民主主义革命的兴起
第十课 五四爱国运动和中国共产党的成立 课前预习
一、选择题
1.中国从旧民主主义革命转变为新民主主义革命的标志是( )
A.五四爱国运动B.辛亥革命C.中国共产党的成立D.中华人民共和国的成立 2.五四爱国运动之所以比辛亥革命具有更广泛的群众基础，主要是因为( ) A.中国人民民族意识增强B.中国民族资本主义发展 C.先进知识分子的推动D.无产阶级登上政治舞台
3.五四爱国运动中，学生提出的口号与取得的胜利成果基本一致的有( ) ①“外争主权”②“内惩国贼”③废除“二十一条”④拒绝在“和约”上签字 A.①②③④B.①②④C.②③④D.②④
4.中国共产党第一次全国代表大会召开的地点是( ) A.广州B.上海C.北京D.南京
5.中国共产党第一次全国代表大会确定党的中心任务是( ) A.宣传马克思主义B.组织学生示威游行 C.领导工人运动D.建立无产阶级的武装 课堂练习 填空题 1._________年发生的五四爱国运动，是一次彻底地反对_________和_________的爱国运动，是中国__________________的开始。在这次运动中_________起了巨大。
2._________年7月在诞生的中国共产党，不仅代表_________的利益，而且代表着整个_________的利益。自从有了中国共产党，_______________的面貌就焕然一新了。
课后作业 简答题
简述中国共产党的成立及其历史意义。
第十一课 北伐战争 课前预习
一、选择题
1.黄埔军校创办的时间是( )
A.1924年5月B.1925年5月C.1925年7月D.1926年5月 2.广东国民政府决定北伐的目的是( )
A.反对帝国主义的侵略，实现民族独立B.推翻北洋军阀的统治，统一全国 C.抢夺地盘和政权D.巩固广东革命根据地
3.北伐战争中下列战役的先后顺序是①贺胜桥战役②汀泗桥战役③南昌战役④武昌战役( )
A.①②③④B.②①④③C.④①②③D.①③④② 4.第一次国内革命战争失败的原因是( )
A.国民党右派叛变革命B.错误路线排斥了毛泽东对党的领导 C.共产党员惨遭屠杀D.反帝反封建的革命任务没有完成 5.1927年4月建立的南京国民政府代表谁的利益?( ) A.民族资产阶级B.工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级 C.大地主、大资产阶级D.汉奸、卖国贼 课堂练习
阅读下列材料：
孙中山希望通过黄埔军校创造革命军，挽救中国的危亡。他在黄埔军校开学典礼上说：我们今天开这个学校，要用这个学校内学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干。成立了革命军，我们的革命事业便可以成功。 回答：①孙中山建立黄埔军校的目的是什么?
②黄埔军校建立于何时、何地? ③黄埔军校的建立起到了什么作用?
课后作业
列举北伐战争的主要对象和主要战场。
第21课和第22课 科学技术思想文化
一、填空题
1、1905年，清政府决定修建 铁路，任命 为总工程师。他亲率工程队勘测定线，然后同筑路员工一起，克服 、 、 等困难，出色地完成了 、 两处艰难的隧道工程。
2、为了 ，詹天佑设计出 ，以减缓坡度。 年，京张铁路全线通车，这是中国人 和 的第一条铁路。
3、“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，以自立于地球之上。”这是 说的。
4、20世纪20年代，我国著名化学家 ，经过刻苦钻研终于制出 。他还撰写 一书，将制碱的奥秘，公诸于世，打破碱业的垄断。他继续钻研，探索出制碱的新工艺，比欧洲的制碱方法，降低成本 。这种制碱法被命名为 。
5、近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习 ，他们中的代表人物先后有 和 。
6、魏源生活在 时期，参加过 ，目睹侵略军的残暴和清政府的腐败。他主张设立 ，制造 、 ，兴办 ;学习西方 ，用 装备军队。
7、魏源强烈批判 政策，对 派自甘落后，把西方科技视为“ ” 的愚昧言论，加以猛烈抨击。他认为“欲制外夷者，必先悉夷情始。”为此，他编成了 一书，系统介绍了 、 的历史地理，并说明编写的目的是 。
8、严复是 时期的 家。甲午战争的失败，给他以很大的震动。他认为要救国，只有 ，推行 。他翻译了大量外国思想家的著作，以第一部译著 影响最大。书中 和 的进步观点，在当时的中国，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了 ，严复还在书的按语里，激励人们“ ”，救亡图存，反对外来侵略。
9、戊戌变法开始的标志是 。 12课 星星之火，可以燎原
一、填空题
1、南昌起义的时间是 。
2、南昌起义的领导人是 、 、 。
3、革命军占领南昌后，准备南下 ，起义失败后， 、 领导南昌起义的部分队伍转战到 。
4、 中国共产党独立领导武装斗争的开始是 。
5、打响了武装反抗国民党反动统治第一枪的是 。
6、秋收起义的时间是 ，地点在 。领导人是 。起义的部队的名称是 。
7、 中国第一个农村革命根据地是 ，建立者 。
8、江泽民总书记曾亲笔书写“红旗升起的地方”这几个大字，这里的地方是指 。
9、毛泽东决定到农村去建立革命根据地是在 后。
10、井冈山会师的时间是 ，会师的队伍是 、 领导的南昌起义的队伍和 的农民武装与毛泽东领导的工农革命军会师。
11、中国工农红军第一支坚强的队伍是 。
12、南昌起义、秋收起义是中国共产党独立 、 、 的开始。
13、中国共产党独立领导革命战争而进行的第一次武装起义发生在 。
14、毛泽东领导的秋收起义没有取得预期目标的决定性原因是 。
15、为中国革命从城市转入农村，创建人民军队，建立农村革命根据地揭开了序幕的是 。
16、秋收起义时，起义军公开打出的旗号是 。
17、中国共产党从南昌起义和秋收起义中吸取的最深刻的教训(或宝贵经验、或启示)是 。
一、填空题
1、抗战以来的第一次大捷是 。
2、平型关大捷的时间是 ，地点在 ，与日军交战的军队是 。歼灭日军 人。
3、1938年春，日军从山东分两路南下，进攻 。第五战区司令长官 ，指挥中国军队，将日军阻止在山东 ，另一路阻止在山东 。
4、在台儿庄战役中，中国军队共歼敌 人，取得了抗战以来的 。
5、中国共产党领导 、 ，到敌人的后方，广泛发动群众，开展游击战争，建立 ，打击日本侵略者。
6、抗击日本侵略的中流砥柱是 。
7、在抗日战争时期，中共中央所在地是 。
8、在抗日战争时期，敌后战场的战略总后方是 。
9、百团大战的目的是 。
10、百团大战的时间 ，领导人 。共组织 个团，在 的战线上，向日军发动大规模攻击。
11、百团大战的主要目标是 ， 。
12、百团大战是抗日战争中，中国军队 日军的 的战役。
13、中共七大召开的背景是 。
14、在抗日战争期间中国共产党召开的重要会议是 。
15、中共七大召开的时间 ，地点 。
16、中共七大提出的党的中心任务是 。
17、中共七大做出的重大决定是 。 第13课 工农红军的长征
一、填空题
1、蒋介石发动第五次“围剿”的时间是 。
2、第五次反“围剿”失败的原因是 。
3、第五次反“围剿”失败后，党中央被迫放弃 ，进行战略转移。
4、长征的原因是什么 。
5、红军在长征途中人员损失过半，只剩三万人，是在 。
6、遵义会议召开的时间是 。
7、确立了毛泽东的领导地位是在 。
8、在长征的事件中，打乱了敌人的追剿计划是 。
9、在长征的事件中，从此，跳出了敌人的包围圈的是 。
10、党中央和红一方面军结束长征的标志是 。
11、长征结束的标志是 。
12、1936年10月甘肃会宁会师的队伍有 三支队伍。
13、红军长征的胜利，粉碎了 的企图，保存了党和红军的 ，使 转危为安。
14、红军长征中最能体现毛泽东军事艺术的事件是 。
15、在长征途中转折性的事件是 。
二、列举题
1、列举长征历经了哪些省?
2、列举在长征途中的两次会师。 第14课 难忘九一八
一、填空题
1、九一八事变的借口是 。
2、九一八事变的时间是 ，地点在 。
3、九一八事变后，只有 个多月，东北 平方公里的锦绣河山，全部沦于敌手。
4、九一八事变的根本原因是 。
5、九一八事变的结果是 。导致出现这样的结果的原因是 。
6、东北人民和未撤走的东北部队，组织起 ，抵抗日军的侵略。中国共产党派 等在东北组织游击队，开展 。中国人民的 抗战开始了。
7、日军占领东北后，又将侵略的魔爪伸向 。在中华民族生死关头，中国共产党提出建立全国 的主张，要求国民政府 ， 。
8、国民政府东北军将领 和十七路军 ，接受了中国共产党的主张，停止向红军进攻，并多次要求蒋介石 。蒋介石不但不接受他们的建议，反而调动大批军队要围攻红军。
9、1936年12月初，蒋介石带领军政要员到了 ，督促 、 出兵进攻陕北的红军。
10、西安事变发生的根本原因是 。
11、中国局部抗战开始的标志是 。
12、西安事变发生的时间是 ，又叫做 ，发动者 、 。
13、西安事变后，中国共产党从 出发，主张 解决。党中央 派 等到西安调停，与各方面进行协商。
14、西安事变的结果是 ，从此， 基本结束，抗日民族统一战线 形成。
15、国共两党第二次合作初步形成的标志是 。 第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”
一、填空题
1、从局部抗战到全国性的抗日战争爆发，经历了 年。
2、日本蓄意制造卢沟桥事变的主要目的是 。
3、国共两党再次合作正式实现的主要背景是 。
4、卢沟桥事变是全国性抗日战争的开始，对此理解最准确的是它引发了 。
5、揭开中华民族抗日战争序幕的事件是 。
6、全国性抗日战争开始爆发的标志性事件是 。
7、卢沟桥事变爆发的时间是 ，又被称为 。
8、日本全国侵华战争开始的标志是 。
9、抗日战争开始的标志是 。
10、中华民族全国抗战开始的标志是 。
11、在卢沟桥事变中，进行抵抗的中国军队是国民党的 。
12、1937年7月底，沦陷的城市有 、 。
13、在 空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立 ，开始领导 抗战。
14、国共两党第二次合作后，工农红军改编为 、 。
15、卢沟桥事变后，日军又发动 ，进攻上海，接着，又在 ，日军占领南京，在那里制造了惨绝人寰的 。 日军在占领南京后 之内，屠杀中国居民和放下武器的士兵达 人以上。犯下了滔天的罪行。
16、国民党的战时陪都在 。
二、列举题
1、列举历史上国民政府所在地的变迁。 第17课 内战烽火
一、填空题
1、抗日战争胜利以后，全国人民渴望 和 。但是，以蒋介石为首的国民党，在 国的积极支持下，阴谋发动反共反人民的内战。
2、蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的原因是 ， 。
3、毛泽东到重庆谈判的目的是 。
4、重庆谈判的时间 ，中共代表有 、 、 。
5、重庆谈判的结果是达成 的“ ”。
6、“我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。”这句话是 说的。
7、全面内战爆发的标志是 。
8、1947年3月，国民党军队二十多万人，大举进攻 。当时在陕北的解放军只有 万多人。中共中央主动撤出延安， 、 等率领中共中央和解放军总部一直转战陕北，指挥解放战争。
9、 、 率领 人民解放军，进行多次战役，粉碎了敌人对陕甘宁解放军的进攻。
10、1947年夏， 、 率领 主力，在山东西南强渡黄河，向 发动大规模进攻。
11、揭开人民解放军战略反攻序幕的是 。
12、刘邓大军开辟 ，严重地威胁了国民党统治中心 和湖北重镇 。
13、在抗日战争和解放战争时期，中共中央所在地是 。
14、抗日战争胜利后，中国共产党应对时局的政策是 。
二、列举题
1、 列举解放战争时期出现的解放区或根据地的名称。 第18课 战略决战
一、填空题
1、人民解放军经过两年英勇奋战，消灭了国民党军队 多万，国民党军主力收缩到 、 、 等战略要地周围。主力决战的时机已经成熟。
2、三大战役进行的时间是 。
3、辽沈战役的指挥员有 、 。参战的部队是 解放军。时间是 。
4、辽沈战役的战况是人民解放军迅速攻占 ，截断了东北敌人向关内的退路。被围困在 的敌人，部分起义，其余投降。接着，解放军攻克 。解放 全境。
5、辽沈战役刚刚结束，在 、 、 、 、 等统一指挥下，又发起了淮海战役。 和 解放军，在以 为中心的广大地区，同国民党军队进行又一次主力决战。
6、淮海战役的胜利，奠定了 的基础。
7、在淮海战役进行的同时， 解放军挥师入关,开赴华北战场,同 解放军合力进行 战役。
8、在平津战役中，解放军把敌军分割包围在 、 、 等孤立据点，截断敌军南逃和西窜的通路。华北敌军成了“ ”。人民解放军行后攻克 、 等地。
9、由于共产党的争取，北平国民党军队在总司令 的率领下，接受和平改编。 年初，北平和平解放。平津战役的胜利，使 解放。
10、三大战役中，人民解放军共歼灭和改编国民党军队 人，国民党军队的 被消灭，从而大大加速了 在全国的胜利。
11、 后，人民解放军乘胜追击，一直打到长江北岸。1949年4月， 、 向中国人民解放军下达进军的命令。 第19课中国近代民族工业的发展
一、填空题
1、张謇是 人，清末 。著名的 家和 家。
2、他在《马关条约》签订后，提出了“ ”的口号，并毅然回乡创办了 等一系列企业。
3、中国近代民族工业开始于 。
4、从洋务运动到清朝末年，我国的民族工业处于 状态。原因是这些民族工业受到了 的阻碍，难以生存和发展。
5、 的成功，冲击了封建制度，使 一度受到鼓舞。他们认为，“所谓 者，今也其时矣。”
6、 期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业进了了“ ”。
7、一战后， 经济势力卷土重来，特别是 的侵略，使民族工业再度受挫。抗战胜利后，由于 和 ，民族工业也没能得到很好的恢复。
8、中国近代的民族工业在 、 、 三座大山的夹缝中求生存、图发展，总的来说是比较 的。而且从行业上看，主要集中在 部门。地区之间的发展也很不平衡，像 、 等沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而在广大内地却非常薄弱。
9、“中国今日若不知注重科学，中国工业有何希望!?”这是 在 中说的。
10、中国近代民族工业在地区上主要集中在 。
11、民族资产阶级认为：“所谓产业革命者，今也其时矣。”“其时”指的是 。
二、列举题
1、列举你知道的在中国民族工业发展历程中出现的著名实业家及所创办的实业。 第20课 社会生活的变化
一、填空题
1、 和 两种近代交通工具相继传入中国。它们的出现，使人们的 大大加快了。还极大地促进了 的流通。
2、19世纪70年代以后，中国开始驾设 ，商人可以用它来 ，记者可以用它从外地 ，老百姓与 也用上了电报。
3、近代以来，西方发明的 和 传入中国，丰富了人们的 ，也为后人留下了许多珍贵的 。
4、 后，外国人在 等城市创办了外文报纸，主要是给外国人看的，后来，中文报纸也出现了，其中最著名的是 年在 创办的 。它刊载 、 等内容，还有 。报纸成为人们 、 的主要传媒工具，人们可能通过报纸了解到国内外发生的重大的事件，从报纸上寻找对自己 有用的信息。
5、 年在 创办的商务印书馆，是近代中国 、 的文化出版机构，当时使用的 和 都很多是它出版的。
6、 后， 政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了 、 和 等法令，强令 剪掉辫子， 停止缠足，用 代替过去的 。
二、列举题
1、列举在近代社会生活中的“几个”第一或“之最”。
2、列举近代社会习俗变化的原因及表现。
教
学
反
思
年
级
学
科
任课教师
八年级历
史张慧玲
教学过程注重学生的积极参与亲身体验。 通过教学三维目标的交融，实现情感教育探究体验贯穿始终。三维目标常常是相辅相成，相互交融的，三维目标实现来自学生对知识点的理解和感受探究的过程，在教学过程中针对每节课的疑难内容设计灵活多样的教学方法，创设有效、适度的教学情景，激发学生学习历史的兴趣，吸引学生的注意力，引起共鸣，让历史课生动活泼、精彩、贴近生活，让死的历史变活的，让学生感受历史的重现。如 通过林则徐的名言，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”让学生体验林则徐以民族利益为重，不计较个人荣辱得失的高风亮节。让学生体验林则徐虚怀若谷，善于学习，吸纳新知的开阔胸襟。林则徐不愧为近代中国第一放眼看世界的人。
二、在教学中要充分发挥小组合作学习的有效性。从尊重学生的主体地位，弘扬学生个性发展入手，探索适合学生主动参与学习过程的“民主化课堂教学”之路，设计教师和学生的活动本课的教学活动设计思路为：指导学生获取有关鸦片战争的历史知识，了解鸦片走私到禁烟活动直到《南京条约》签订的基本线索，掌握历史学习的基本技能和方法，并有一定的情感体验。为此，安排以下两个大的教学活动。1.让学生分小组带着“中国东南沿海地理范围”和“英军侵略路线”这两个问题看《中国历史地图册──鸦片战争》。2.学生在探究中国在鸦片战争中失败的原因时，设计了“假如我生活在那个年代，该怎么办?”“假如我是一位法官，我将怎样审判鸦片战争罪犯?”这两个问题。其目的，一方面强调学生读图时应注意的问题，进一步加强学生间学习的合作性;另一方面，构建以学生发展性学习和创造性学习为内涵的学习体系，强调课堂教学中的民主气氛，注重培养学生良好的学习品质和主动发展的学习能力，引导学生自主整合学习资源，然后知识迁移，作出决策。整个活动以现代学生观和教学观为指导，力争为富有生机和实效的历史课堂教学找到源头活水。
三、以引导学生关注当今的社会问题为目的，将历史与现实有机结合起来。这样设计，让学生懂得学习历史可以更好地为现实服务，懂得历史知识是每个人树立正确人生观、价值观的精神营养。总之，我在教学方面还需要改进：课堂语言还要适当简练，减少罗嗦、重复的话;语言的组织和逻辑性还需加强;同时，要和组里老师多讨论、多听课、多学习。
任教八年级历史已一个学期，由于是第一次尝试按照新课标进行教学,因此在教学中不能得心应手还存在着不如人意之处，今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以 待来年教学水平更上层楼。
一 期初制定计划及落实情况
按照《初中历史课程标准》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，八年级第一为学期历史教学任务已圆满完成。
二 在教学中自认为取得的一点经验
历史学科由于涉及年代久远，所须记忆的时间、地点、人物、事件纷繁复杂，所以给人的感觉是教起来枯燥，学起来无味，考起来难。为避免陷入此局面，我在教学中运用知识性、趣味性、现实性相结合的原则。知识性是要求学生掌握教科书上历史知识，这也是教学的主要目的;趣味性则是为避免课堂教学的单调枯燥，为激发学生的学习兴趣而行，比如在上课时结合内容穿插一些相关的小故事，或者如在每阶段讲完之后举行一次历史知识竞赛等等;学习历史不仅是为了应付考试，更重要的是以古鉴今，可以在讲述历史的同时结合现实，以历史来作为现实的镜子，既有利于学生对历史知识的掌握，又有利于学生对现实的认识，同时还可以培养学生的分析、概括的思考能力。引导学生对历史结局和现实情况进行对比分析，得出结论。
三 教学过程中存在的不足
由于历史不是本人专业，对于所有历史知识不能很好地融会贯通，再加上不能专心致志地钻研教材，因此在教学时不能做到一气呵成，使课堂教学真正成为艺术。同时对于怎么学好历史，本人也没有一定的方法，在教学中只好要求学生多背死记，无形中增加了学生的负担，不能很好地落实素质教育精神。
四 对下期教学的打算
下个学期一定要钻研业务，吃透教材，向同行多虚心请教，提高自己的历史教学水平。
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