七年级写景作文方法指导
摘要：如何写出有灵气而不是呆板的写景作文，除了投入自己的真情实感之外，还应该掌握一些写景方法和技巧，比如仿写名篇，注意写景顺序，修辞手法等，现将自己的几点心得结合具体例子加以阐述。
关键词：写景;仿写;写景顺序;观察特点
优美的写景文章给人以美的享受，有深刻主题的写景文章会给人以深刻的启示。但是，七年级学生往往存在以下问题：写景不准确，甚至感觉没东西可写，即使写出来语句也不优美;写景与抒情脱节，文章前半部分单纯写景，后半部分专门抒情，而后面表达思想部分很难与前面的写景恰当结合，给人感觉这部分很不协调;有的甚至没有抒情，显得文章没有深度等。这都是因为缺乏方法的指导，下面我就如何写好写景作文，介绍几种方法。
学习写作当然离不开学习别人的成功经验，通过模仿、借鉴语文课本上所选的写景文章的写作技巧是一个可行之法。
一、从语言上进行仿写
在七年级上册语文书中，第三单元都是写景的好文章，朱自清的《春》，老舍的《济南的冬天》等，这些名家的作品具有典范性，无论是布局谋篇，还是具体描写的段落，都具有典型性，很值得学习和借鉴，我布置了一个以“秋”为话题的写作练习，有一部分学生模仿借鉴了课文中的语言，写出的句子如下：
1.阳光照射在湖面上，波光粼粼，湖水绿得逼你的眼。
2.秋之色如暖的红，如枫叶，如斜阳，标志着生命的终结。
第一句模仿了《春》中“树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼”，将湖水绿的程度描写成“逼你的眼”，可以很好地表现出树叶鲜亮，翠绿欲滴的特点，将学到的描写小草的词语活用到湖水上，也很贴切。第二句为《夏感》的仿句，原文中为“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极”。仿句从形式到内容都很好，用到作文中，可以说是作文语言的一个亮点。
二、从文章结构布局上进行仿写
以王冰洁同学的《秋》为例，她模仿了梁衡《夏感》，原文如下：
秋天是甜蜜蜜的。一颗颗甜蜜蜜的果实被果农放进背篓，果农们脸上漾着甜蜜蜜的微笑，又是一个丰收年!
秋天是热烈的。火红的枫叶像跳动的火苗，在夕阳的余辉下，和着秋风欢快的拍子，跳着热烈的舞蹈，好一幅秋风红叶图!
……
她在文章的结构布局上模仿了梁衡《夏感》(夏天的色彩是金黄的，夏天的旋律是紧张的)，从多个方面描写了秋天给自己的感觉，甜蜜蜜的、热烈的等，选择角度独特，调动了视觉、嗅觉等感官，色彩明艳，充满喜悦之感，感情真挚，语言优美。既然模仿课文中的名篇会有好的效果，那么推而广之，如果能把平时阅读的好文章中的好句或好的结构积累下来，那将会有更大收获，当然这需要平时多记诵多领悟。
那么，写景应该从哪几方面着手呢?总不能老是模仿别人的吧?我们可从以下几个方面着手。
首先，多角度观察，调动各种感官体验，写出所观察景物的特点。要写出景物的特点，一定要观察仔细、准确，要抓住描写对象的主要特征，例如色彩、形状、声音、动静态等方面的特征。只有细心地、连续地、多角度地看，才能更好地写出它们的特点。比如，鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中的第二段，可以说形、色、声、味俱全，调动了视觉、听觉、味觉等各种感官，写得有声有色、有滋有味。朱自清先生的《荷塘月色》中运用了动静结合的手法，抓住了微风拂过荷塘时，荷塘瞬间的变化，这样能更全面地反映景物的特点。
以我班王冰洁同学的《秋》为例，她调动了一些感官，写出了枫叶在夕阳余辉的照射下随风起舞的状态，把枫叶比成火苗，抓住了枫叶红的特点，让人感觉好像身临其境。对于初一学生来说，要能写出景物变化，还需要平时加强观察训练。
其次，写景时要按照一定的顺序，注意条理性。描写对象有顺序、层次、重点，要把景物间及景物内部各部分的关系有顺序地写下来，可按照远近、内外、上下等顺序把景物描述清楚。例如，在《紫藤萝瀑布》中，作者在描写紫藤萝时，先写一树，又写一穗一朵，按照从整体到局部的顺序进行描写，写得周到而又细致。
再次，描写景物的语言力求生动、形象，离不开一些修辞手法的运用，比如拟人、比喻、排比等。
修辞方法不是为用而用，而是事物本身在心中就是这个形象，通过某种修辞手法表现出来。下面举几个学生习作中的佳句作为实例：
1.还有那清爽的秋风，像尖尖的细针刺在你的脸上，风小时，感觉柔柔的，风大时，又痛又冰，不一会我的脸都被吹成了一个熟透了的红苹果。(比喻)
上面的句子把秋风吹到脸上的感觉，比成了细针刺在脸上，很生动形象，我们平时似乎也有过这种感受，写出了实感。
2.那天上的白云，虽不大，却密集，偶尔漏出几点缝隙，几颗小星星便调皮地露出脸来，如初生的婴儿般，对世界充满了好奇!(拟人)
这个句子运用拟人手法写出了星星若隐若现的情状，“调皮”还流露出了小作者对星星的喜爱之情。
总之，写实景可从仿写名家名作开始，细致观察景物，抓住景物的特征，按照一定的顺序来写，运用多种修辞手法，投入自己的真情实感，文章就会生动许多。
作者：胡欣欣
不管这个年过得如何冷清，我们都期盼新型冠状病毒早日离去。我们都默默地为奋战在一线的白衣天使加油!为武汉加油!为中国加油!战胜病毒，我们都有信心!一起来看看七年级关于疫情作文500字范文5篇精选，欢迎查阅!
七年级关于疫情作文500字1
在2020年我过了一个不一样的假期，这个寒假为什么说不一样呢?因为有一个从武汉带来的病毒传染，在我们中国这个病毒叫“新型冠状病毒。”和17年前的“非典”，都属于RHA病毒，变异性极强，现在还处于早中期阶段。这个病一开始会发热，咳嗽，接着气泡会长满你的肺。
自大年初一，至正月十五，我和家人天天待家里，今天已经是第14天了。天天只能在家里望着外面与以往的寒假不一样，看着没有行人空荡荡的大街，以前这里还是灯火通明，十分繁华的，往日这里红红火火，可是现在这里是冷冷清清的。
本该在外面快乐玩耍的孩子们，在外面工作的大人们，在公园散步的老人们......都像一只只被囚禁在笼子里的小鸟，但本来应该惊恐的人们却毫不畏惧，因为有白衣天使们在，更因为有中国在。
现在有很多医生、志愿者去帮政府工作，我爸爸也报名当志愿者，起初我和妈妈都不同意爸爸去，想想万一被传染太可怕了，可是爸爸却很耐心地跟我和妈妈解释：你们三个需要爸爸，但是现在外面有更多的人需要像爸爸一样的壮丁去帮助他们，等大家一起度过这个难关爸爸就可以回来陪你们了!
爸爸陪你们的时间以后有的是，可是国家有难的时候我们一定要挺身而出，全力以赴!听完爸爸说的话之后我觉得自己好惭愧!以后长大了也要跟爸爸一样做个有担当的男子汉!我们真的要好好感谢他们为我们努力工作，我们要相信那些白衣天使和志愿者们，更要相信我们的中国。
这个寒假有点长，只要我们齐心协力，听从安排，共同抗疫，那么这就是一个有意义的寒假。
七年级关于疫情作文500字2
看啊，今年是鼠年，我们真正过了个“鼠”年。
老鼠不就是整天躲在洞里吗?吃吃喝喝，有空观察外面的情况，却不敢出门，生怕被自己的天敌——猫吃掉。
现在，我们也躲在家里，吃了睡，睡了吃，宅在家里。我们就像是老鼠。而这几天严重的肺炎，就像是猫，成天想躲到我们的身体里，让我们难受不堪。
这几天的新闻，也全是这肺炎的消息：大家要多通风，勤洗手，不去人多的地方。而且，我们的村的道路都被封掉啦，哪还可以出去啊?我们最多也就在院子里走一走。
戴口罩变成了人们出门最重要的事情。大街上哪还有人不戴口罩的。一个口罩，也花不了多少钱，却能给大家带来安全。
以往过年，家家户户，人来人往，热闹非凡，家里的“厨师”忙都忙不过来。今年过年，“厨师”们手根本没事情做。家里冷冷清清的，安静非凡。
过年了，原本可以开开心心地穿上红衣裳，红红火火过大年的。现在新衣服却败给了睡衣。妈妈早给我们买了好看的新衣裳，但却没人看，还不如买一套新睡衣。
但过年还是有一点儿年味的。爸爸给我和妹妹买了小烟花，我的表妹来我家时，可是很开心的。爸爸给烟花点上火，烟花便开始飞舞起来，越升越高，我们的喊叫声也越来越大。
不管这个年过得如何冷清，我们都期盼新型冠状病毒早日离去。我们都默默地为奋战在一线的白衣天使加油!为武汉加油!为中国加油!战胜病毒，我们都有信心!
七年级关于疫情作文500字3
2020年初是我国刻骨铭心的灾难之痛，新冠状病毒肺炎肆虐着我国湖北武汉，然后快速向国内疯狂散播，在没有特效药治疗和传染性强死亡率高的情况下，以致我国十几亿人民封锁在家隔离病毒自我保护。防止疫情继续蔓延和扩散。
疫情当下，暴露了人类正面与负面的所有信息，我想这一切偶然的背后都是必然的。所谓的天灾人祸都不过是人类的贪婪和无休止的欲望招惹而至。
如果人类自恃尊荣，草菅万物生灵为满足自己的口腹之欲，万物生灵也将回报人类万劫不复的灾难，这就是吃野生动物之祸——新冠状病毒肺炎的传播。
人们不合理农垦，过度放牧，过度采樵，导致植被和地表结构破坏，使草原枯萎，土地沙化，生态系统失衡，从而引起地震山洪海啸等等天灾人祸。
瘟疫的发生，是提醒我们爱惜其他生灵，在这场灾难中有多少人付出爱，看到爱，它就有多快结束。希望这次能有更多的人觉醒，以避免大自然下一次的提醒。
这次坑击疫情的同时，我们对外应感恩，对内应反省。感恩那些辛苦付出的人，是他们的付出，才能让我们对战胜病毒更有信心。我们也要深刻反省，敬畏自然，保护野生动物，人与自然和谐相处。
敬畏自然，就是尊重我们自己。
七年级关于疫情作文500字4
今天早上起来听到一个不兴的消息，春节旅游取消。我一脸不高兴的问妈妈为什么啊?妈妈说“全国病毒爆发，哪里都不能去”。“啊!有这么严重吗?”我很惊讶，到底是怎样的病毒这么厉害。
我赶紧打开头条新闻，全都是这次病毒的新闻呢。我刷了半天，总算对这个病毒有所了解。这个病毒的名字叫“新型冠状病毒”，是从湖北武汉传出来的，现在全国基本上都有这种病毒，甚至连外国都传染上了，传染速度极快，真是太可怕了。新闻里还说这种病毒是从动物身上传出来的，在武汉的一个海鲜市场，他们在那里吃野味，有果子狸、竹鼠、孔雀，蝙蝠等等，看的我毛骨悚然，这些人还真敢吃啊。
寒假旅游计划就这么泡汤了，都怪那些吃野味的害群之马，害人害己。过年也只能乖乖地呆在家里，听说路上的人都带起了口罩，而且口罩都卖的断了货。武汉的医院都挤满了人，全国各地的医生都被派到武汉支援了，真是人心惶惶啊!
最后我想对那些爱吃野味的人说，要记住这次的惨痛教训，拒绝野味，保护动物!
七年级关于疫情作文500字5
妈妈在过年前买了20个口罩。我们全家人很少外出，但是外婆偶尔要出门买菜，爸爸偶尔要去单位值班，他们需要口罩。眼见着口罩日益减少，市场上也很难买到，这可怎么办呢?难道出门不戴口罩?不行，我们都不敢冒这个风险，也不能冒这个风险，因为——人人做好防护措施是对自己、对他人应负的责任。
外婆提议，根据医生制作口罩的视频，我们自己来做。说干就干，外婆拿出干净的棉布、医用纱布、保鲜膜、针、线和橡皮筋。只见外婆洗干净手，把材料放到一张铺着一次性台布的桌子上，先铺一块棉布，接着放一张保鲜膜，再铺一层纱布，然后用线把这叠起来的三层材料缝制起来，最后在两边缝上橡皮筋。这样，一个简易的口罩就做好了。我直夸外婆的手艺巧。
“居家隔离不外出，自制口罩应急用。把药房买来的口罩留着给最需要的人。”妈妈说，生命重于泰山，虽然我们不用上前线去帮忙，但我们每个人做到不出门，不聚会，就是不给社会添乱，就是切断病毒传播的最有效途径。
窗外阳光灿烂，我想，这场疫情一定会马上过去的。
介绍我
三十五中七年二班 李德冉
我叫大苹果。你一定奇怪，为什么我一个男生会叫这个名字?其实那是因为我的脸啊，一年四季无论春夏秋冬都是红红的。所以同学们就给我起了个这样的外号。我出生那年，爷爷在家门前种了一棵杨树，希望我能像杨树一样高大挺拔，转眼间这棵杨树已经十三岁了。
说起我的家乡啊，那可真是“鹤鹤”有名。这里是丹顶鹤的故乡，有着世界上十分珍稀和少有的丹顶鹤品种。这里是粮食的故乡，肥沃的黑土地上种着各种各样的粮食，大豆、高粱、玉米可都是我们家乡的特产呢。这里还有一条宽广的河流，嫩江养育着黑土地的人们。这就是我的家乡黑龙江。
提到运动，我就会滔滔不绝的说起我的爱好——游泳。夏天可是个游泳的好季节，当别的小朋友在家里吹着空调上着网的时候，而你要想找我可不难，因为我不在别的地方，肯定在嫩江边上扎猛子呢!扎猛子是我们这的土话，也就是游泳。每次游完，我的脸肯定会变的更红，像被水洗了的红苹果。
除了游泳这个最大的爱好外，我还有一件喜欢做的事，那就是玩电脑。每次都玩的是全神贯注，一心一意的。有一天，我正在打一个电脑游戏，我两只眼睛盯着电脑屏幕，手紧紧的握着鼠标，连眨眼都不敢眨，生怕会有敌人从哪个角落跑出来将我“击毙了”。渐渐的，我的脑门渗出了汗珠，可是我还是不敢有一点松懈，胜利一定要保持到最后。忽然，有人拍了一下我的肩膀，我一看是妈妈。妈妈生气的说：“就知道玩，喊你吃放了，你都听不见了。”啊!一看时间，果然是吃饭时间，我尴尬的挠了挠头。只要悻悻的跟妈妈去吃饭，后来妈妈把这件事和爸爸说了，爸爸还给我上了好长时间的思想教育课呢。 这就是我，一个脸蛋红红，爱游泳，爱打电脑的大苹果。
五年级下册第七单元作文500字
她是我们班的班主任，，一直陪伴着我们度过了六年的小学时光，这些最珍贵最朴实最美好的童年记忆都离不开她的身影。
一年级时，她头后梳着马尾辫，挺着那个大肚子，整天带着里面的那个小宝宝与我们学习。二年级一开始，他便让我当了班长，那是我第一次当班长，心里的那颗心都在跳舞，也许是那时的不懂事，也许是那时的调皮，我下台了„„但老师您对我的信任我倍受感激。
还有小时候的我，是个爱打架的坏孩子，您把我叫进办公室，也许是多是少的问题，软的硬的您都使了„„也许今天的我是把那多余的打架精力用到了体育上吧。您也许有一个遗憾，那就是我们班在田径运动会上空白，那也是我们全班同学心中的一个“钉子”今年我们班一定会在这一方面出人头地的! 樊老师，您也有您那可爱的小洋洋，但您与我们相处的时间和跟他在一起的时间比较，也许就是那天地之分。身为六年级下学期的班干部，我深深体会到了您这六年的不容易!也许有同学偶尔会在私下说着樊老师的不是，当我当了这个班里的顶梁支柱，我要告诉你们樊老师是个好老师!她面对我们六十个人呀!虽然有时候心情不适，但我要告诉你们，老师一天要批多少个作业本?管多少回班里的纪律?操多少个班里的心?你们都知道了吗?你们知道老师的工作压力有多大吗?我告诉你们，你们要是在学校遇到了不顺心、烦心的事，回家后就给父母甩脸子，那樊老师呢!
我想告诉大家的是我很幸运，我在小学生涯里遇到了我心中最美、最好的老师—樊老师。
篇一：七年级上册第四单元作文500字：月球之旅
2096年，我在哈佛大学发明了一艘巨型的宇宙战斗飞船“普罗米修斯”号。我经过慎重的考虑，决定在这个月将“普罗米修斯”号的最大战斗力提升到可以毁灭两颗巨大的小行星程度。
果然，功夫不负有心人，在这个月里我成功地将“普罗米修斯”号的战斗力提到了预定的能量。我决定在这个星期里上月球!一切准备就绪，只听我的一声口令，“普罗米修斯”号高速地飞向了太空。
过了0点32秒，我来到了月球上。只见上面一片绿色，而且有许多高楼大厦。我想，这几年我们在研究开发太阳的时候，外星人他们发展的高科技都追上我们了。这真是不可思议呀。
正在这时，有一个人出现在我的面前。我仔细一看，原来是那个失踪多年的GT博士。GT博士发话了，他对我说：“哼哼，还真没想到竟然会在这儿见到你呀!”我问道：“你怎么会在这儿?”GT博士说：“我是来帮助外星人的。告诉你，这儿的工资可是地球上的100倍呀。怎么样，你心动了吧?一起来干吧，如果你也加入，那么外星人很快就可以占领地球啦!”我大喊一声：“你这个叛徒!”GT博士说：“好啊!你竟然敬酒不吃吃罚酒。那我可就没有办法啦!”只听见他吹了一声口哨，在他身后钻出一个庞大的机器人。我大喊道：“哼!你来跟我玩真的。”说完，我爬上了“普罗米修斯”号，大叫一声：“普罗米修斯大变身!”一转眼功夫，“普罗米修斯”号已经进化成了一个人型机器人终极战士。
篇二：七年级上册第四单元作文800字：月球之旅
我是一个旅行爱好者，到过世界上许多地方。前些日子，我去了一趟非洲大陆的埃及。古埃及灿烂文化遗留给后人的金字塔、狮身人面像以及尼罗河沿岸田王峡谷、太阳神庙等无数瑰宝，至今仍魂牵梦绕着我。每当旅行回来，由于有很多留下的功课要做，因而回来的头几天总是忙得不亦乐乎。妈妈有时候也不免埋怨几句。可能是自己对旅行“情有独衷”，日子一长，自己又开始计划安排下一次旅行了。
我有个表哥，刚参加工作，是从事航天工作的。他梦想有朝一日自己能像杨利伟一样到太空中旅行一次。他知道我爱好旅行，总是鼓励我，叫我好好学习，将来长大后一起去太空旅行。这不，昨天还跟我讲“嫦蛾奔月”、“朱元璋月饼起义”、“唐明皇游月宫”、“吴刚伐桂”等许多关于月球的传说故事。昨晚我就在这些神奇、梦幻般的故事中渐渐入睡了。
大概是半醒时分，表哥神秘地把我叫醒，说带我去一个从来没去过的地方旅行。我们俩驾着他早就准备好的船只起锚了，朝着那充满神奇、幻想的北方慢悠悠的驶出。一路上，天气出奇的好，海面上风平浪静，没遇上什么危险。但到了
第13天，这个看起来不太吉利的数字“13”，海面上突然刮起了大风，风实在是太大，我们的船只在苦苦挣扎几分钟后还是被大风刮离了海面，慢慢的远离了海面，像一片鹅绒毛似的在空中飘呀、飘呀，越飘越高，也不知经过多长时间，终于来到了一个神秘的岛屿。这是一个令人神往的地方，有树、有草、有平常我们见不到的生物，遍地呈现出花香鸟语、景色宜人的气象。这里的水源特别丰富，也特别分散，看起来像我们地球上的大海一样。在我们看到的一片水域中，有一对小环形山，亲密地靠在一起。其中的一座环形山发射出一种奇异的光线，在夜空中显得十分美丽，仿佛在给我们两个来自异乡的贵客表演似的。站在岛上往空中望去，可以看到一座美丽的蓝色星球，那里有大海、高山、还有雄伟壮丽的万里长城，看到这些，我猛地想到莫非这里就是传说中的月球，刚才看到的是我们居住的地球。想到这，我的心情异常兴奋，没想到到月球旅行的计划这么早就实现了。这里的物产也特别丰富，东西显得比地球上大很多。苹果可以和地球上的西瓜媲美、萝卜可以与地球上的“鸡毛掸子”相提并论。这里的居民十分好客，听说我们来自遥远的地球，十分高兴，争着和我们合影，还盛情邀请我们去做客。在一座特别别致的建筑物内，安置着一座类似北京中华世纪坛的“世纪钟”一样的大钟，这里的主人告诉我们，敲打四下能够祈求到“幸福”、“平安”、“快乐”和“健康”。我和表哥合力敲打了四下，正准备和主人说声“谢谢”，只听见“叮铃铃”响个不停，等我醒来，原来是“黄梁一梦”。
篇三：七年级上册第四单元作文500字：月球之旅
2060年随着人们科学技术的发展，月球上也陆续的住上了人类。
月球上和地球一样，有房屋，他们的房子可以随着主人的心情和兴趣而变化;他们还有商场，不过他们的商场不用钱，而是自由的选购自己喜欢的商品;他们还有花园，不过花园里的花草都是从地球上克隆来的，动物也是一样;他们没有战争，是一个和蔼的大家庭;他们也没有污染，空气是那么的新鲜。 一次偶然的机会我和爸爸，妈妈一起来到月球旅游，在这里我还认识了一个好朋友，她叫苏茉尔。他长的非常可爱，一对明亮的双眼，金黄色的卷发很长很长。身穿一身粉红色的连衣裙，一双白色的长靴子。他对人很热情还领着我们去参观了许多月球上的景观。
随着时间的流逝我们在月球上一个月的旅游也结束了，苏茉尔带着我到月球上的观星台看星星，在月球上看星星可比地球漂亮多了，没一颗星星都那么清楚。苏茉尔把一个个星座都指给我看有猎户座，仙后座等。当然在月球上看流星也很漂亮，在苏茉尔告诉我星座名称的时候，有一颗流星在我们眼前划过了，我激动的跳起来了，因为我从小到大都没有看过流星，我认为这颗流星是世界上最美丽的流星。我在看看苏茉尔她却很悲伤。他对我说：“当一颗流星坠落在地球上的时候，月球上将有一个人去替补那颗坠落的流星。”当她说完的时候我也变的没有那么兴奋了，心里面反而有一种悲伤的感觉，突然我觉得苏茉尔整个人变的透明了，过了一会苏茉尔在我眼前完全消失了，变成了一颗他上最亮的星星。当我正在找寻苏茉尔的身影的时候耳边响起苏茉尔的话“当一颗流星坠落在地球上的时候，月球上将有一个人去替补那颗坠落的流星。”我的泪
水模糊了双眼。耳边在次想起了苏茉尔的声音：“等你回到地球上，每天晚上看到最亮的星星就是我了，请你不要忘记我啊!”
七年级上册语文第二单元作文500字：数字中的语文作文 欣赏数字，猛然间，发现语文之美„„
“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。
“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色„„
“3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲”的失望悲切„„
“4”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语„„
“5”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的静景与动态„„
„„
“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓„„
“9”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐„„
我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。 七年级上册语文第二单元作文500字：语文是什么作文 一
走在小路上，我看见语文是前面的路标;飞在白云间，我看见语文是云底的鸿雁;荡在碧水里，我看见语文是醉柳的倒影;行在黑夜中，我看见语文是模糊的足音。
语文是对秦砖汉瓦的向往;语文是对唐诗宋词的热爱;语文是对《红楼梦》的崇拜;语文是对《西游记》的迷恋;语文是离不开名著的双眸。
语文是大江东去的气势;语文是怒发冲冠的激情;语文是大漠孤烟的雄浑;语文是小桥流水的婉约;语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服;语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。
语文是一口流利的普通话;语文是一手秀丽的方块字;语文是从笔端流出的锦绣文章;语文是侃侃而谈的风度和气魄;语文是举手投足间的“书卷气”;语文是与对手辩论时，智慧的应对;语文是和他人聊天时，得体的话语。
语文是中华民族历史的缩影;语文是五千年古老文明的积淀;语文是中国人审美性格的精灵;语文是博大而丰满的精神元素。
语文，就是说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。
二
语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》„„
语文是论语说文的孔子;是逍遥云游的庄周;是投江求索的屈子啊;是壮心不已的曹孟德;她还是编织梦幻的安徒生!
语文是李太白的将进酒;是苏东坡的明月几时有;是关汉卿的窦娥冤;是巴尔扎克的人间喜剧!
语文是小桥流水人家里的杂剧;是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特!
语文是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝;是高度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔„„
语文是殿堂，巍峨而冷峻;是大厦，文明而庄严;有着一条条迷人的雨线，每一根线条都洋溢着生命的真谛。语文是鲜花，悦目而幽香;是你的后花园，丰润而妩媚;有着一串串诗意的忧伤、温暖、清凉。语文改变了我的生活作文 你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里;你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中;你是“山重
水复疑无路”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，你叫我爱不释手。
语文给予我们聆听音乐的耳朵，欣赏绘画的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌，你觉得歌词真好，别忘了，这是语文;当你为“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”而感动时，别忘了，这也是语文;当你有“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的感叹时，别忘了，这同样是语文。
语文如春风，吹拂着世界的每个角落。
语文，如滴泉，渗透于我们的每个学科。“静以修身，俭以养德”，放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们摒除一切杂念，去参省、去内敛、去领悟、去践行„„瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，悄悄地改变了我。 语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古城旧都的牡丹;语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”语文从古人口中娓娓道出，语文被当阳桥头的张飞一声吼出;语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出;语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈上感受惊险。
不须“众里寻他千百度”，你已“在灯火阑珊处”，落落大方地展露芳容。就像此时，闻着窗外阳光的气息，感受着语文的翰墨流香，轻风将我的发丝拂起，我知道，语文正悄悄改变着我!莫悲伤●赠语文老师李元先生作文 我愿为君倾尽酒，酒尽倾心情满堂。谁言花间无人饮，此去原是久离乡。高谈寒暑窗前过，低吟恩义书中藏。古来知己千杯少，先生亦是儿女肠。
莫悲伤，莫悲伤。夏日尽，冬日长。相聚来时还衣锦①，子弟不负指穹苍!七年级上册语文第二单元作文500字
篇一：七年级上册第五单元作文500字：幸福的一家 我家就像一串快乐的音符，幸福与欢乐挤满屋。 “啰唆鬼”——妈妈
妈妈在我们家可是鼎鼎有名的“啰唆鬼”。“璠璠，太阳晒屁股还不起床，小心你的屁股被打开花！”“什么？你数学只考了96分？你看你这些题目该不该错？连这么简单的题目都错，你还整天笑嘻嘻，丝毫不感到羞愧吗？”妈妈一啰唆就没完没了，停不下来。不过，我现在一点儿也不感到烦，反而觉得这些话在我生活里成了必不可少的一部分，一离开它我就觉得生活里没了乐趣。 假严肃——爸爸
有一次，老爸破例送我上学，脸上装出严肃得不能再严肃的神情，连我都不知道他葫芦里卖的什么药。你别看爸爸那么严肃，他在家里可是个名副其实的幽默大师。因为我的很多范文都是写的爸爸，所以爸爸就总是笑嘻嘻地对我说：“你爸有什么独特魅力，让我的宝贝女儿如此着迷？”„„ 铁头功——弟弟
“鞠昊然！”“嗯！”“鞠昊然！”“嗯！”“鞠昊然！”“啊！”每当听到这声音，你就会知道是我在和我弟弟玩呢！虽然我弟弟才七个月不到，但是我每次喊他，他都会无意识的答应一声。你一定想不到，虽然弟弟很小，但有着“铁头功”那一项绝技，你可能会不信，那就让我慢慢道来吧。有一次，我躺在床上闭目养神，爸爸抱着“野蛮”老弟坐在床上看电视。不知为什么，弟弟手一伸，脚一蹬，从爸爸怀里挣脱出来，说时迟，那时快，弟弟的头重重地撞在我头上。我疼得哭了起来，头上红了一大片，而弟弟却若无其事地自娱自乐，我真是又好气又好笑。 我爱我家！ “家”就一个字！ “家”不止一个字！
篇二：七年级上册第五单元作文550字：幸福的一家
家庭的温暖把我的心照亮，他如同一个太阳。给予了我光和亮，如同一只百灵鸟，给我的世界充满了音乐，如同一朵鲜花。令我的世界充满了色彩与芬芳。我爱我家。 我的家中充满了色彩。周末，我们全家都容光焕发，准备着休闲的生活，难得休息，妈妈放下手中的抹布，爸爸放下手中的钢笔，我放下书桌上的书本，妹妹也放下手中的油画棒。我们全家都聚到了电视旁。里面的歌声把我们吸引了过去。妹妹拿着遥控器，把声音开到最大，我们坐在电视机前，磕着瓜子，看着里面绘声绘色的表演。就这样，我们用欢笑与歌声送走了愉快的周末。 我的家中充满了芬芳，紧张的学习与工作之后，让歌声把你送入梦乡，此刻你是最快乐的人，厨房之中飘来了妈妈的饭菜的味道，那是家的味道。十分地温馨，十分地愉悦。家庭的芬芳如同一支魔法棒，它能变成你想要的东西，我嗅到了家里面的芬芳。它令我在家之中遨游。家，是一个多么温暖的字眼，它是我们休养生息的场所。是我外出扬帆远航时的避风港，也是我整装待发的港湾。 我爱我的家，爱它的五彩缤纷，爱它的姿态万千，爱它的芬芳四溢，爱它的五光十色。我爱我的家庭，是因为它给我带来了温暖，给我带来了色彩。我对家庭的爱是无可比拟的。它比白云纯洁，比百花多彩，比太阳温暖，比蜂蜜更甜。我的家如同一个世界，它包含了浓浓的亲情。
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